1ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಪಠ್ಯೇತರ ಪಾಠ
ಗುರಿಗಳು: ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ; ರಸ್ತೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ದಾಟುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ; ಸ್ಮರಣೆ ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ ಸಂಚಾರ, ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ.
ಉಪಕರಣ : ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಮಾದರಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.
ಘಟನೆಯ ಪ್ರಗತಿ
ಶಿಕ್ಷಕರ ಆರಂಭಿಕ ಭಾಷಣ
ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಹಸಿರು, ವಿಶಾಲವಾದ ಬೀದಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲುದಾರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸುಂದರವಾದ ನಗರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತೇವೆ.ಅವುಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಅನೇಕ ಕಾರುಗಳು ಮತ್ತು ಟ್ರಕ್‌ಗಳು, ಟ್ರಾಮ್ಗಳು ಮತ್ತು ಬಸ್‌ಗಳು ಚಲಿಸುತ್ತಿವೆ. ಮತ್ತು ಯಾರೂ ಯಾರಿಗೂ ತೊಂದರೆ ಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ. ಏಕೆಂದರೆ ಕಾರು ಚಾಲಕರು ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ನಿಯಮಗಳಿವೆ. ರಸ್ತೆಯ ಒಂದು ಬದಿಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಗೆ ದಾಟುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಇದರಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಯಾರು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಒಗಟನ್ನು ಊಹಿಸಿ:
ನಾನು ಕಣ್ಣು ಮಿಟುಕಿಸುತ್ತೇನೆ
ಪಟ್ಟುಬಿಡದೆ ಹಗಲು ರಾತ್ರಿ.
ನಾನು ಕಾರುಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ
ನಾನು ನಿಮಗೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಲ್ಲೆ!
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು. ಇದು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಆಗಿದೆ.
(ಮೂರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಬಣ್ಣಗಳ ಕಿರೀಟಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ)
- ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ಗಳ ಬಣ್ಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದನ್ನು ಹೇಳಿ.
ಕೆಂಪು: ಕೆಂಪು ದೀಪವು ನಿಮ್ಮತ್ತ ಕಣ್ಣು ಮಿಟುಕಿಸುತ್ತದೆ - ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರವಿಲ್ಲ!
ಕೆಂಪು ದೀಪವು ನಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ:
ನಿಲ್ಲಿಸು! ಅಪಾಯಕಾರಿ! ದಾರಿ ಮುಚ್ಚಿದೆ!
ಹಳದಿ: ರಸ್ತೆ ನಮಗೆ ನಗುವ ವಿಷಯವಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ! ನೀವು ಅದರ ಮೇಲೆ ನಡೆಯುವ ಮೊದಲು, ಸಿದ್ಧರಾಗಿ, ನೋಡಿ!
ಹಸಿರು: ಅದು ಕಣ್ಣು ಮಿಟುಕಿಸಿದರೆ ಹಸಿರು: "ಮಾರ್ಗ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ," ಅವರು ಹೇಳಿದರು! ಮತ್ತು ನೆನಪಿಡಿ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬೆಳಕು, ಖಂಡಿತ ಇದು ನಾನೇ!
ಶಿಕ್ಷಕ: ಮತ್ತು ಯಾವ ಕಾರುಗಳು ಕೆಂಪು ದೀಪದ ಮೂಲಕ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಹಾದುಹೋಗಬಹುದು?
ಡಿ. ಆಂಬ್ಯುಲೆನ್ಸ್, ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ, ಪೊಲೀಸ್, ಗೋರ್ಗಾಜ್.
ಶಿಕ್ಷಕ: ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಮುರಿದುಹೋಗಿದೆ ಮತ್ತು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಅವ್ಯವಸ್ಥೆ ಇರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ? ಏನ್ ಮಾಡೋದು? ಯಾರು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?
ಡಿ.: ಅಡ್ಜಸ್ಟರ್.
ಶಿಕ್ಷಕ: ಇಂದು ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕನಾಗಿರುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಇಲ್ಲದಂತೆ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತೇನೆ.
(ಶಿಕ್ಷಕರು ಪೊಲೀಸ್ ಕ್ಯಾಪ್ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶಿಳ್ಳೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ)
ಶಿಕ್ಷಕ: ಸುತ್ತಲೂ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಜಾಮ್ಗಳಿವೆ ಮತ್ತು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಯಂತ್ರಕ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ನ ಸ್ಥಗಿತದ ಬಗ್ಗೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ. ಹಾಗಾದರೆ ಅವ್ಯವಸ್ಥೆ ಎಲ್ಲಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ?
ಡಿ: ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ: ಸುಮಾರು 266 ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಇವೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಜನರು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವು ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಕೇಳೋಣ.
(ಪೂರ್ವ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪದ್ಯವನ್ನು ಪಠಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪದ್ಯಗಳನ್ನು ಓದಿದ ನಂತರ, ಫಲಕದ ಮೇಲೆ ಫಲಕವನ್ನು ನೇತುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ)
"ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಇಲ್ಲ" ಚಿಹ್ನೆ:ಈ ಚಿಹ್ನೆಯು ತುಂಬಾ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿದೆ,
ಅವನು ರಸ್ತೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿರುವುದರಿಂದ.
ಅವರು ನಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: "ಸ್ನೇಹಿತರೇ,
ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಓಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!"
ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವ ಚಿಹ್ನೆ:
ಇಲ್ಲಿ ಲ್ಯಾಂಡ್ ಕ್ರಾಸಿಂಗ್ ಇದೆ
ಜನರು ದಿನವಿಡೀ ತಿರುಗಾಡುತ್ತಾರೆ.
ನೀವು, ಚಾಲಕ, ದುಃಖಿಸಬೇಡಿ,
ಪಾದಚಾರಿ ಹಾದುಹೋಗಲಿ!
ಶಿಕ್ಷಕ: - ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಮಂದಿ ಗಮನಹರಿಸಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಬಳಿ ಅಂತಹ ಫಲಕವಿದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಿದ್ದೀರಾ? ಅದು ಎಲ್ಲಿ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ?
"ಪಾದಚಾರಿ ಸಂಚಾರವನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಸಹಿ ಮಾಡಿ:ಮಳೆ ಅಥವಾ ಹೊಳಪಿನಲ್ಲಿ
ಇಲ್ಲಿ ಪಾದಚಾರಿಗಳೇ ಇಲ್ಲ.
ಚಿಹ್ನೆಯು ಅವರಿಗೆ ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತದೆ:
"ನಿಮಗೆ ಹೋಗಲು ಅನುಮತಿ ಇಲ್ಲ!"
"ಭೂಗತ ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆ" ಎಂದು ಸಹಿ ಮಾಡಿ:
ಪ್ರತಿ ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ
ಈ ಭೂಗತ ಮಾರ್ಗದ ಬಗ್ಗೆ.
ಅವನು ನಗರವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ,
ಆದರೆ ಇದು ಕಾರುಗಳಿಗೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ!
"ಪಾಯಿಂಟ್ ಒನ್" ಎಂದು ಸಹಿ ಮಾಡಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆ":
ಯಾರಾದರೂ ಕಾಲು ಮುರಿದರೆ,
ಇಲ್ಲಿ ವೈದ್ಯರು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲಾಗುವುದು
ಮುಂದೆ ಎಲ್ಲಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಪಡೆಯಬೇಕೆಂದು ಅವರು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ.
ವಸತಿ ವಲಯದ ಚಿಹ್ನೆ
ಮನೆಯ ಹತ್ತಿರ ಮಕ್ಕಳ ಆಟದ ಮೈದಾನ
ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಇದು ವಸತಿ ವಲಯವಾಗಿದೆ.
ಒಂದು ಚಿಹ್ನೆಯು ಚಾಲಕನಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ -
ಹೊಲದಲ್ಲಿ - ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ.
ನೀವು ಶಾಂತವಾಗಿ, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಚಾಲನೆ ಮಾಡಿ,
ಎಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವೋ ಅಲ್ಲಿ ಪಾರ್ಕ್ ಮಾಡಿ.
"ಮಕ್ಕಳು" ಚಿಹ್ನೆ
ಇದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ
ಇದು ಒಂದು ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಅಲ್ಲಿ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ, ಚಾಲಕ!
ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಶಿಶುವಿಹಾರ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಅಂಗಳವಿದೆ.
ಸಹಿ " ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಪರಿಚಲನೆ”
ನನ್ನ ತಲೆ ತಿರುಗುತ್ತಿದೆ
ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ.
ಮಕ್ಕಳು ಆಡಿದರು -
ಅಮ್ಯೂಸ್ಮೆಂಟ್ ಪಾರ್ಕ್ನಲ್ಲಿ.
ಮತ್ತು ಚಾಲಕ ಆಡುವುದಿಲ್ಲ -
ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ
ಬಾಣದ ಹಾದಿಯು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ -
ಚಾಲನಾ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ.
ಬೈಸಿಕಲ್ ಮಾರ್ಗ ಚಿಹ್ನೆ ”
ಬೈಕ್ ಲೇನ್
ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮ್ ಸೆರಿಯೊಜ್ಕಾವನ್ನು ಹಿಂದಿಕ್ಕಿ.
ಯಾರೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ತೊಂದರೆಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ -
ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಈ ಚಿಹ್ನೆ ತಿಳಿದಿದೆ.
"ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗ" ಎಂದು ಸಹಿ ಮಾಡಿ
ವಾಕಿಂಗ್ ಪಾತ್ ಉದ್ದಕ್ಕೂ
ಕಾಲುಗಳು ಮಾತ್ರ ನಡೆಯುತ್ತವೆ.
ಕೇವಲ ಒಂದು ಸುತ್ತಾಡಿಕೊಂಡುಬರುವವನು, ಶಿಶುಗಳಿಗೆ,
ನೀವು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಚಾಲನೆ ಮಾಡಬಹುದು.
ಶಿಕ್ಷಕ: ಏನು ನೋಡಿ ವಿವಿಧ ಚಿಹ್ನೆಗಳು! ಅವುಗಳನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಯಾವ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ? (ಮಕ್ಕಳು - ಆಕಾರದಿಂದ, ಬಣ್ಣದಿಂದ)
ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಅವರು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮತ್ತು ಅವರು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಪ್ರಕಾರ ವರ್ಗೀಕರಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೆಂಪು ತ್ರಿಕೋನಗಳಲ್ಲಿನ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ . (ಪದದೊಂದಿಗೆ ಪ್ಲೇಟ್). ಎಲ್ಲಾ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯೋಣ, ಅವುಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತವಾದ ಲೇಬಲ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.
–
ಕೆಂಪು ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಸಹ ಇವೆ, ಆದರೆ ಅವು ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿವೆ. ಇಲ್ಲಿ "ಪ್ರವೇಶ ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ" ಎಂಬ ಚಿಹ್ನೆ ಇದೆ, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ "ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ" ಎಂಬ ಚಿಹ್ನೆ ಇದೆ. ಅವರು ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅಂದರೆ ಅವರು ...
ನಿಷೇಧಿಸುವ
. ಎಲ್ಲಾ ನಿಷೇಧಿತ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯೋಣ, ಅವುಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತವಾದ ಶಾಸನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.
- ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಇವೆ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದ. ನೀಲಿ ವಲಯವು ನಮಗೆ ಏನು ಹೇಳಬಹುದು? (ಅನುಮತಿ ನೀಡುತ್ತದೆ). ಅಥವಾ ಬದಲಿಗೆ, ಇದು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ
ಸೂಚಿತ
. ಅವರನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಹೆಸರಿಸೋಣ.
- ಮತ್ತು ಇದು
ಸೇವಾ ಚಿಹ್ನೆಗಳು
. ಅವರು ನಮಗೆ ಯಾವ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸೋಣ.
- ನಾವು ಕೆಲವು ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಿದ್ದೇವೆ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಹಲವು ಇವೆ
- ಈಗ ನಾವು ಆಡೋಣ!
ಆಟ "ಇದು ನಾನು, ಇದು ನಾನು, ಇವರೆಲ್ಲರೂ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು"
ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರು ಮುಂದೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ?
ಪರಿವರ್ತನೆ ಎಲ್ಲಿದೆ?
ಕೆಂಪು ದೀಪ ಏನೆಂದು ಯಾರಿಗೆ ಗೊತ್ತು?
ಇದರರ್ಥ: ಯಾವುದೇ ಚಲನೆ ಇಲ್ಲವೇ?
ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರು ಇಕ್ಕಟ್ಟಾದ ಟ್ರಾಮ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ?
ಇದು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ದಾರಿ ನೀಡುತ್ತದೆಯೇ?
ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರು, ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ,
ಇದು ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿದೆಯೇ?
(ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ)
ಮೋಸ್ತೋವಾಯ - ನಗರದ ಬೀದಿಗಳ ಗಟ್ಟಿಯಾದ ರಸ್ತೆ ಮೇಲ್ಮೈ
ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರು ಇಷ್ಟು ಬೇಗ ಹಾರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ?
ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಏನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ?
ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು
- ಕೆಂಪು ಸಿಗ್ನಲ್ ಮಿನುಗಿದರೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಪರಿವರ್ತನೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? (ಮಕ್ಕಳ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.)
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ- ನೀವು ರಸ್ತೆಯನ್ನು ದಾಟಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದರೆ ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ. ನೀವು ರಸ್ತೆಯ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ, ನೀವು ಹಸಿರು ಸಿಗ್ನಲ್‌ಗಾಗಿ ಕಾಯಬೇಕು, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಐಲ್ಯಾಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಮಧ್ಯದ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಬೇಕು, ಆದರೆ ನೀವು ಹಿಂದೆ ಸರಿಯಲು ಅಥವಾ ಚಲಿಸುವ ಕಾರುಗಳ ಮುಂದೆ ಧಾವಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಹಳದಿ ಸಂಕೇತವು ಒಂದು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಸಿಗ್ನಲ್ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದಾಗ, ದಾಟಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿಅದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ .
ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಹಸಿರು ಇರುವಾಗ ಮಾತ್ರ ನೀವು ರಸ್ತೆ ದಾಟಬಹುದು. ಹಳದಿ ಸಿಗ್ನಲ್ ಇಲ್ಲದ ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ದೀಪಗಳನ್ನು ನೀವು ನೋಡಿದ್ದೀರಿ. ಇವು ಪಾದಚಾರಿ ಸಂಚಾರ ದೀಪಗಳು; ಅವುಗಳ ಸಂಕೇತಗಳು ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ.
(ಪಾದಚಾರಿ ಸಂಚಾರ ದೀಪವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಿದೆ)
ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ನಿಮಿಷ
ಕಾವಲುಗಾರನು ಮೊಂಡುತನದಿಂದ ನಿಂತಿದ್ದಾನೆ,
(ನಾವು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ.)
ಅವನು ಜನರಿಗೆ ಅಲೆಯುತ್ತಾನೆ: ಹೋಗಬೇಡ!
(ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಬದಿಗಳಿಗೆ, ಮೇಲಕ್ಕೆ, ಬದಿಗಳಿಗೆ, ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸರಿಸಿ.)
ಇಲ್ಲಿ ಕಾರುಗಳು ನೇರವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತವೆ
(ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಕೈಗಳು.)
ಪಾದಚಾರಿ, ನೀವು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ!
(ಕೈಗಳನ್ನು ಬದಿಗೆ.)
ನೋಡಿ: ಅವನು ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು,
(ಸೊಂಟದ ಮೇಲೆ ಕೈಗಳು.)
ನಮ್ಮನ್ನು ಹೋಗಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತದೆ.
(ನಾವು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ.)
ಯಂತ್ರಗಳೇ, ಆತುರಪಡಬೇಡಿ.
(ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುವುದು.)
ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಹಾದುಹೋಗಲಿ!
(ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಜಂಪಿಂಗ್.)
ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು
(ಮಕ್ಕಳು ಚಿಹ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ.)
ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ನಾನು ಮಾತ್ರ -
ದಾಟುವ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಸಹಿ ಮಾಡಿ.
ನೀಲಿ ಚೌಕದಲ್ಲಿ ನಾನು ನಡೆಯುತ್ತೇನೆ -
ಪರಿವರ್ತನೆ ಸೂಚಕ.
ಶಿಕ್ಷಕ: ಈಗ ನೀವು ರಸ್ತೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ದಾಟಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ದಾಟಬೇಕು ಎಂದು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ. ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡೋಣ.
"ನಾವು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ"
ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ "ನಗರದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಮಾರ್ಗ" ರೇಖಾಚಿತ್ರ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ; ಅವರು ಅದರ ಮೇಲೆ ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕು.
ಮಾದರಿ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್-ಸ್ಕೀಮ್
ಶಿಕ್ಷಕ: ಆಟ ಆಡೋಣ ಬಾ! ನೀವು ಹೌದು ಅಥವಾ ಇಲ್ಲ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು!
ಒಂದು ಆಟ
ನಗರದಲ್ಲಿ ವೇಗವಾಗಿ ವಾಹನ ಚಲಾಯಿಸುವುದೇ? -ಹೌದು!
ಚಲನೆಯ ನಿಯಮಗಳು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? -ಹೌದು!
ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಕೆಂಪು
ನಾನು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಗಬಹುದೇ? - ಇಲ್ಲ!
ಹಾಗಾದರೆ, ಹಸಿರು ದೀಪ ಆನ್ ಆಗಿದೆ
ನಾನು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಗಬಹುದೇ? -ಹೌದು!
ನಾನು ಟ್ರಾಮ್ ಹತ್ತಿದೆ, ಆದರೆ ಟಿಕೆಟ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ.
ನೀವು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿರುವುದು ಇದೇನಾ? - ಇಲ್ಲ!
ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆ, ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಮುಂದುವರಿದಿದ್ದಾಳೆ,
ಟ್ರಾಮ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಸೀಟನ್ನು ಅವಳಿಗೆ ಬಿಟ್ಟುಕೊಡುತ್ತೀರಾ? - ಹೌದು!
ನಾನು ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿದ್ದೇನೆ, ನೀವು ನನಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೀರಿ,
ಸರಿ, ಇದಕ್ಕೆ ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದೀರಾ? - ಇಲ್ಲ!
ಶಿಕ್ಷಕ.
ಒಳ್ಳೆಯದು ಹುಡುಗರೇ, ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳೋಣ
"ಇಲ್ಲ" ಎಂದರೇನು ಮತ್ತು "ಹೌದು" ಎಂದರೇನು
ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೋ ಅದನ್ನು ಮಾಡಿ
ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
ಶಿಕ್ಷಕ: ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಿ:
ವಿಚಿತ್ರ ಜೀಬ್ರಾ: ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಕುಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ,
ಆದರೆ ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಪಾನೀಯವಿಲ್ಲದೆ ಅವನು ಸಾಯುವುದಿಲ್ಲ.(ಕ್ರಾಸ್ವಾಕ್.)
ಹೇ, ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಬೇಡ!
ಕಾರು ಅಲಾರ್ಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಧಾವಿಸುತ್ತದೆ.
ಅವಳೇಕೆ ಆತುರ? ಯಾಕೆ ಅಂದರೆ ಏನು?
ಬೆಂಕಿ ಆರಿಸಲು!(ಅಗ್ನಿ ಶಾಮಕ.)
ಮನೆ ಆಸ್ಫಾಲ್ಟ್ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಓಡುತ್ತಿದೆ,
ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಜನರಿದ್ದಾರೆ,
ಮತ್ತು ಮನೆಯ ಛಾವಣಿಯ ಕೆಳಗೆ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳಿವೆ,
ಅವರಿಲ್ಲದೆ ಅವನು ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.(ಟ್ರಾಲಿಬಸ್.)
ಎಂತಹ ಪವಾಡ - ನೀಲಿ ಮನೆ!
ಅದರಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ!
ಕಾಲುಗಳು, ಬೂಟುಗಳು - ರಬ್ಬರ್ನಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ
ಮತ್ತು ಇದು ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್ ಮೇಲೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ.(ಬಸ್.)
ಅವನು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನು ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.
ನೀವು ಅದನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಬೀಳುತ್ತದೆ,
ಮತ್ತು ನೀವು ಪೆಡಲ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಹಾಕಿದ್ದೀರಿ -
ಅವನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಓಡಿಸುತ್ತಾನೆ.(ಬೈಕ್.)
ಮನೆಗಳು ಎರಡು ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ನಿಂತಿವೆ.
ಸತತವಾಗಿ ಹತ್ತು, ಇಪ್ಪತ್ತು, ನೂರು.
ಮತ್ತು ಚದರ ಕಣ್ಣುಗಳು
ಎಲ್ಲರೂ ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.(ಬೀದಿ)
ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್, ಮಾರ್ಗವಲ್ಲ,
ಕುದುರೆ, ಕುದುರೆಯಲ್ಲ - ಶತಪದಿ
ಅದು ಆ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ತೆವಳುತ್ತಾ ಹೋಗುತ್ತದೆ,
ಇಡೀ ಬೆಂಗಾವಲು ಪಡೆಯನ್ನು ಒಬ್ಬನೇ ಒಯ್ಯುತ್ತಾನೆ.(ರೈಲು)
ಹೇ ಡ್ರೈವರ್, ಹುಷಾರಾಗಿರು
ವೇಗವಾಗಿ ಹೋಗುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ
ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಜನರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ
ಅವರು ಈ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ(
ಮಕ್ಕಳು
).
ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗರೇ, ಇದು ನಗುವ ವಿಷಯವಲ್ಲ,
ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಏನನ್ನೂ ಓಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ,
ನೀವು ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಮಾಡಬಹುದು
ನೀವು ಮಾತ್ರ ಮಾಡಬಹುದು(
ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ
).
ನಾನು ಏನು ಮಾಡಲಿ?
ನಾನು ತುರ್ತಾಗಿ ಕರೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ
ನೀವು ಮತ್ತು ಅವನು ಇಬ್ಬರೂ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು
ಈ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ(
ದೂರವಾಣಿ
).
ಪಟ್ಟೆಗಳು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ,
ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ
ಪಾದಚಾರಿ(
ಪರಿವರ್ತನೆ
).
ಇಲ್ಲಿ ಕಾರುಗಳಲ್ಲಿ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ,
ಯಾರೂ ಹೋಗುವಂತಿಲ್ಲ
ನೀವು ಹೋಗಬಹುದು, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ,
ಕೇವಲ ಆನ್(
ಬೈಸಿಕಲ್
).
ನಾನು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಕೈ ತೊಳೆಯಲಿಲ್ಲ,
ಹಣ್ಣುಗಳು, ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಸೇವಿಸಿದರು,
ನಾನು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಒಂದು ಅಂಶವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ
ವೈದ್ಯಕೀಯ(
ಸಹಾಯ
).
ರಸಪ್ರಶ್ನೆ
1. ನಿಮಗೆ ಯಾವ ಸಂಚಾರ ದೀಪಗಳು ಗೊತ್ತು?
2. ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಎಲ್ಲಿ ನಡೆಯಬೇಕು?
3. ಕಾರುಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಓಡಿಸಬೇಕು?
4. ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ?
5. ಹೊರಗೆ ಆಡಲು ಸಾಧ್ಯವೇ? ಏಕೆ?
6. ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಹಳದಿಯಾಗಿರುವಾಗ ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ಸಾಧ್ಯವೇ?
7. ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನೀವು ಹೇಗೆ ರಸ್ತೆ ದಾಟಬೇಕು?
8. ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
9. ನೀವು ಬೈಸಿಕಲ್ಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಓಡಿಸಬಹುದು?
11. ಯಾವ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ರಸ್ತೆ ದಾಟಬಹುದು?
12. ನೀವು ಯಾವಾಗ ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು?
ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.
ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ರಸ್ತೆ ದಾಟುವಾಗ, ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡದೆ, ಫೋನ್ ನೋಡುವ ಜನರು ಸಾಕಷ್ಟು ಇದ್ದಾರೆ. ಚಾಲಕರನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಬರಲು ನಾನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತೇನೆ ಹೊಸ ಚಿಹ್ನೆ: "ಫೋನ್ ಜೊತೆ ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದಿರಿ"! ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ, ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದು ಹೇಗೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಯೋಚಿಸಿ.
ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ:
ಶಿಕ್ಷಕ: ಇಂದಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯಿಂದ ನಾವು ಯಾವ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು?
ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಯಾ. ಪಿಶುಮೊವ್ ಅವರ ಕವಿತೆ "ದ ಎಬಿಸಿ ಆಫ್ ದಿ ಸಿಟಿ" ಅನ್ನು ಓದುತ್ತಾನೆ
ಅಲ್ಲಿ ನಗರನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತೇವೆನೀವು ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತವಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದುಎಬಿಸಿ ಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ.
ಬೀದಿಗಳ ಎಬಿಸಿ,ಅವೆನ್ಯೂಗಳು, ರಸ್ತೆಗಳುನಗರವು ನಮಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ಪಾಠ
ಇಲ್ಲಿ ಅದು ವರ್ಣಮಾಲೆ -ಓವರ್ಹೆಡ್:ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ.
ನಗರದ ಎ.ಬಿ.ಸಿಯಾವಾಗಲೂ ನೆನಪಿರಲಿಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲನೀವು ತೊಂದರೆಯಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ.
ಕಾರ್ಟೂನ್ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳು ಬಾಬಾ ಯಾಗ
ಪ್ರತಿ ಮಗು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಜ್ಞಾಪನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ
ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ
ಕ್ರಾಸ್ವರ್ಡ್ "ರಸ್ತೆಯ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯ."
ಅಜಾಗರೂಕ ಚಾಲಕರು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. (ಓವರ್ಟೇಕಿಂಗ್)
ಮೂರು ಕಣ್ಣುಗಳ ಕಾವಲುಗಾರ. (ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್)
ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು. (ನಿಷೇಧಿಸುವುದು)
ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಹಾದಿ, ಕಾರುಗಳಿಗೆ ಅಲ್ಲ. (ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗ)
ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪಾಲಿಸದವರಿಗೆ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. (ರಸ್ತೆ ಅಪಘಾತ)
ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆ. (ಜೀಬ್ರಾ)
ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸ್ಥಳ. (ಕ್ರಾಸ್ರೋಡ್ಸ್)
ಇದು ಹಳದಿ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ "ಹೇಳುವುದು". (ಗಮನ)
ಅಂತರದಿಂದ ಹೊಡೆಯುವ ಕಾರಿನ ಭಾಗ. (ಚಕ್ರ)
ನಿಯಮ ಉಲ್ಲಂಘಿಸುವವರು ಆತನಿಗೆ ಭಯಪಡುತ್ತಾರೆ. (ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್)
ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯದ ಚಾಲಕ ಅದರಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕುತ್ತಾನೆ. (ಕಂದಕ)
ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ತರಗತಿ ಸಮಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಪ್ರಸ್ತುತಿಯೊಂದಿಗೆ
1 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ತರಗತಿಯ ಸಮಯ. ವಿಷಯ: "ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆ!"
ಲೇಖಕಸೊಲೊಡೊವ್ನಿಕೋವಾ ಓಲ್ಗಾ ವ್ಯಾಲೆರಿವ್ನಾ, ಶಿಕ್ಷಕ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ತರಗತಿಗಳು, MBOU ಶಾಲೆ ಸಂಖ್ಯೆ 47, ಸಮರಾ ನಗರ ಜಿಲ್ಲೆ.ಕವಿತೆಯ ಲೇಖಕ"ನನ್ನ ಅಂಕಲ್ Styopa" Solodovnikova ಓಲ್ಗಾ Valerievna, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕ, ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಬಜೆಟ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ ಶಾಲೆ ಸಂಖ್ಯೆ 47, ಸಮಾರಾ ನಗರ ಜಿಲ್ಲೆ.
ವಿವರಣೆಈ ವಸ್ತುವನ್ನು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ನಡೆಸಲು ಬಳಸಬಹುದು ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು 1 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ.
ನಗರದ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ನಡಿಗೆ, ವಿಹಾರ ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರವಾಸಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಮೊದಲು ನಾನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುವ ಈವೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಸ್ತುವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ವಿಹಾರದ ನಂತರವೂ ಇದನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಬಹುದು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸಲು ಅವಶ್ಯಕ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಇದನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ಬಳಸಿ.
ಗುರಿ:
ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಮೂಲಭೂತ ನಿಬಂಧನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು, ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಹಾಗೆಯೇ ಅದರ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:
-ನಮ್ಮ ನಗರದ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಿ;
-ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಿ;
- ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನವೀಕರಿಸಿ;
- ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಣ್ಣದ ಸಂಕೇತವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು;
- ಕೆಲವರ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಮತ್ತು ನವೀಕರಿಸಲು ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಗಳು: ಎಸ್. ಮಿಖಲ್ಕೋವ್ "ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟಿಯೋಪಾ", ಜಿ. ಟಿಟೋವ್ "ಅಬೌಟ್ ಎ ಲಿಟಲ್ ಬನ್ನಿ" ಕವಿತೆ, ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಪೆರ್ರಾಲ್ಟ್ನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ "ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್", ಅಲೆಕ್ಸಿ ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ "ದಿ ಗೋಲ್ಡನ್ ಕೀ ಅಥವಾ ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ ಅಡ್ವೆಂಚರ್ಸ್" ನಿಂದ ಆಯ್ದ ಭಾಗಗಳು;
- ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ: "ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋಸ್ ಸಾಂಗ್", "ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್ ಸಾಂಗ್";
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:
- ಜಗತ್ತನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ;
ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ (ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವಾದಿಸಿ);
- ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;
- ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ: ಚಿಂತನೆ, ಗಮನ, ಸ್ಮರಣೆ.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:
- ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ;
- ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಗತಿಗಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ವಸ್ತುಗಳ ಮಹತ್ವದ ತಿಳುವಳಿಕೆ.
ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಲಕರಣೆ:
- ಹೊಸ ಪೀಳಿಗೆಯ ಫೆಡರಲ್ ರಾಜ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು;
- ಓದಬಹುದಾದ ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಗಳ ಪಠ್ಯಗಳು (ಎಸ್. ಮಿಖಾಲ್ಕೋವ್ "ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟಿಯೋಪಾ", ಜಿ. ಟಿಟೋವ್ ಅವರ ಕವಿತೆ "ಅಬೌಟ್ ಎ ಲಿಟಲ್ ಬನ್ನಿ", ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಪೆರಾಲ್ಟ್ ಅವರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ "ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್", ಅಲೆಕ್ಸಿ ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ "ದಿ ಗೋಲ್ಡನ್ ಕೀ ಅಥವಾ ಅಡ್ವೆಂಚರ್ಸ್ ಆಫ್ ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ");
- ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮತ್ತು ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ವೈಟ್‌ಬೋರ್ಡ್;
ಘಟನೆಯ ಪ್ರಗತಿ
I. ಆರ್ಗ್ ಕ್ಷಣ.1. ಶುಭಾಶಯ.
- ಇಂದು, ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 2, 2016, ನಮ್ಮ ನಗರಗಳು ಮತ್ತು ಹಳ್ಳಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಾವಿರಾರು ಜನರು ರಷ್ಯಾದ ರಾಜ್ಯಬೇಗ ಎದ್ದು ತಿಂಡಿ ತಿಂದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಡ್ರೆಸ್ ಮಾಡಿಕೊಂಡು ಓದಲು ಹೋದೆವು. ಕೆಲವರು ಶಾಲೆಗೆ, ಇತರರು ಕಾಲೇಜು, ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಾಲೆ ಅಥವಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋದರು. ಮತ್ತು ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಈಗ ನಿಮ್ಮಂತೆಯೇ ತಮ್ಮ ಮೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಕುಳಿತರು.
- ನಾವು ಏಕೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? (ನೀವು ಓದಲು, ಬರೆಯಲು ಮತ್ತು ಎಣಿಸಲು, ಸಾಕ್ಷರರಾಗಲು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕು).
- ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ತಾಯ್ನಾಡು, ಅವರ ದೇಶ, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಪಿತೃಭೂಮಿಯ ಪ್ರಯೋಜನಕ್ಕಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
- ಎಲ್ಲವೂ ಸರಿಯಾಗಿದೆ! ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿ. ನಾವು ಈಗ ಸ್ನೇಹಶೀಲ, ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ಸ್ವಚ್ಛ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ! ಅವನು ಈ ರೀತಿ ಆಗಲು, ಅನೇಕ ಜನರು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು: ಇವರು ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ರಾಜ್ಯ, ಇದು ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗೂ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ; ನೀವು ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರ ಒಡನಾಡಿಗಳಾಗಿರುತ್ತೀರಿ.
2. ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
- ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಒಡನಾಡಿಗಳಾಗಲು, ನಾವು ಮೊದಲು ಪರಸ್ಪರ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈಗ ನೀವು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಎದ್ದುನಿಂತು, ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಹೆಸರನ್ನು ಜೋರಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೀರಿ.
II.ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು
1. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗ್ರಹಿಕೆ.
1.1 ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಡುವೆ ಸಂವಾದ.
- ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ವಾಸಿಸುವ ನಗರದ ಹೆಸರೇನು? (ನಮ್ಮ ನಗರ ಸಮರಾ).
- ನಮ್ಮದು ಯಾವ ನದಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಇದೆ? ಹುಟ್ಟೂರು? ಹೆಸರಿಸಿ. (ನಮ್ಮ ನಗರವು ವೋಲ್ಗಾ ನದಿಯ ಎಡದಂಡೆಯಲ್ಲಿದೆ).
- ಪ್ರತಿದಿನ ನಮ್ಮ ನಗರದ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಏನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ? (ನಮ್ಮ ನಗರದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಬೀದಿಗಳು, ಕಾರುಗಳು, ಮನೆಗಳು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳಿವೆ).
- ಅದು ಸರಿ, ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ವಾಸಿಸುತ್ತೇವೆ ದೊಡ್ಡ ನಗರ, ವಿವಿಧ ವಾಹನಗಳು ಚಲಿಸುವ ಹಲವಾರು ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ - ಇವು ಕಾರುಗಳು ಮತ್ತು ಟ್ರಕ್‌ಗಳು, ಬಸ್ಸುಗಳು ಮತ್ತು ಟ್ರಾಲಿಬಸ್ಗಳು, ಟ್ರಾಮ್ಗಳು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ರಸ್ತೆಯ ಒಂದು ಬದಿಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಗೆ ದಾಟಲು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ. ಅಂತಹ ಕಷ್ಟಗಳಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಸಹಾಯಕ್ಕೆ ಯಾರು ಬರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? (ಕಷ್ಟದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ದೀಪಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಚಾರ ನಿಯಂತ್ರಕದಿಂದ ನಮಗೆ ಸಹಾಯವಾಗುತ್ತದೆ).
- ಆದರೆ! ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರುಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡಬೇಕಾದ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಸಾರಿಗೆಯೂ ಇದೆ.
- ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸಾರಿಗೆ? (ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಆಂಬ್ಯುಲೆನ್ಸ್‌ಗಳು, ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಇಂಜಿನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪೊಲೀಸ್ ವಾಹನಗಳಿಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡಬೇಕು.)
- ನಾವು ಈ ಕಾರುಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಬಿಡಬೇಕು ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? (ನಾವು ಆಂಬ್ಯುಲೆನ್ಸ್, ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಟ್ರಕ್ ಮತ್ತು ಪೋಲೀಸ್ ಅಧಿಕಾರಿಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರ ಕರೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಾರೊಬ್ಬರ ಪ್ರಾಣವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು).
- ಸರಿ!
- ನಾವು ಈಗ ಟ್ರಾಲಿಬಸ್, ಕಾರು, ಬಸ್ ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಿದ್ದೇವೆ.
- ಈ ಸಾರಿಗೆಯನ್ನು ಒಂದೇ ಪದದಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೇಗೆ ಕರೆಯಬಹುದು? (ಟ್ರಾಲಿಬಸ್, ಕಾರು ... - ಇವೆಲ್ಲವೂ ನೆಲದ ಸಾರಿಗೆ).
- ಸರಿ. ಈ ಸಾರಿಗೆ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ. ಇತರ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ನಮ್ಮ ನಗರದಲ್ಲಿ, ಇತರ ರೀತಿಯ ಸಾರಿಗೆಗಳಿವೆ. ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಬೇರೆ ಯಾವುದೇ ಸಾರಿಗೆ ವಿಧಾನಗಳಿವೆಯೇ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿ? ನಾವು ಯಾವುದನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿಲ್ಲ? (ನಾವು ವಾಯು ಸಾರಿಗೆ (ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ), ಜಲ ಸಾರಿಗೆ (ನೀರಿನ ಮೇಲೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ), ಭೂಗತ (ಭೂಗತ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ) ಮತ್ತು ನೀರೊಳಗಿನ (ನೀರಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ) ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಲಿಲ್ಲ).
1.2 ಬುರಾಟಿನೊ ಜೊತೆಗಿನ ಸಂಭಾಷಣೆ: "ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ ಭೇಟಿ ನೀಡಲು ಆತುರದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ"
- ಯಾರೋ ನಮ್ಮ ಪಾಠಕ್ಕೆ ಧಾವಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅದು ಯಾರೆಂದು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ ಹಾಡು (ಅನುಬಂಧ 1 ನೋಡಿ.)
- ನೀವೆಲ್ಲರೂ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದೀರಿ. (ಇದು ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ!)
- ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಹೆಸರೇನು? (ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ: "ಗೋಲ್ಡನ್ ಕೀ ಅಥವಾ ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ ಸಾಹಸಗಳು").
- ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಲೇಖಕರು ಯಾರು? (ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಅಲೆಕ್ಸಿ ನಿಕೋಲೇವಿಚ್ ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ)
ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ: ಒಮ್ಮೆ ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಗದ್ದಲದ ನಗರದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದೆ, ನಾನು ಕಳೆದುಹೋದೆ!
ಟ್ರಾಫಿಕ್ ದೀಪಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯದೆ,
ಬಹುತೇಕ ಕಾರಿಗೆ ಡಿಕ್ಕಿ!
ಸುತ್ತಲೂ ಕಾರುಗಳು ಮತ್ತು ಟ್ರಾಮ್‌ಗಳಿವೆ,
ಆಗ ಅಚಾನಕ್ಕಾಗಿ ಬಸ್ಸೊಂದು ದಾರಿಯಲ್ಲಿದೆ.
ನಿಜ ಹೇಳಬೇಕೆಂದರೆ, ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ
ನಾನು ರಸ್ತೆಯನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ದಾಟಬೇಕು?
- ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದೇ?
ಮತ್ತು, ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಹೇಳಿ,
ರಸ್ತೆ ದಾಟುವುದು ಹೇಗೆ
ಆದ್ದರಿಂದ ಟ್ರಾಮ್‌ನಿಂದ ಓಡಿಹೋಗದಂತೆ!
- ನಾವು ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣವೇ?
- ಹೆಚ್ಚಿನ ದಟ್ಟಣೆ ಇರುವ ದೊಡ್ಡ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ, ನೀವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಹಾಯಕರನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
-ಒಗಟನ್ನು ಊಹಿಸಿ:
ಶಿಕ್ಷಕ:
ಬೀದಿಯ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದೆ
ಉದ್ದನೆಯ ಬೂಟಿನಲ್ಲಿ
ಒಂದು ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ಮೂರು ಕಣ್ಣುಗಳು ತುಂಬಿದ ಪ್ರಾಣಿ.
ಕಾರುಗಳು ಎಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತವೆ
ಅಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಗಗಳು ಒಮ್ಮುಖವಾಗುತ್ತವೆ
ಬೀದಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ
ಜನರು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತಾರೆ. (ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್)
- ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಇದು ಯಾವ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ? (ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಮೂರು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಕೆಂಪು, ಹಳದಿ ಮತ್ತು ಹಸಿರು).
- ಪರದೆಯನ್ನು ನೋಡುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಬಣ್ಣವು ಏನೆಂದು ನೀವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ:
ನೀವು ನೋಡಿ, ಬೆಳಕು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿತು,
ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಲ್ಲಿಸಿ! ಹೋಗುವುದು ಅಪಾಯಕಾರಿ!
ಮತ್ತು ನೀವು ಕಾಯಬೇಕಾಗಿದೆ
ಕಣ್ಣಿಗೆ ಕಾಣದಿದ್ದರೂ ಕಾರುಗಳು!
ಆನ್ ಆಗಿರುವಾಗ ಹಳದಿ ಬೆಳಕು
ಅವರು ಚಾಲಕರಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:
“ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದಿರಿ, ಚಾಲಕರೇ!
ಇನ್ನೊಂದು ಬೆಳಕು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬೆಳಗುತ್ತದೆ! ”
ಮತ್ತು ಹಸಿರು ದೀಪ ಆನ್ ಆಗಿದೆ
ನೀವು ಹೊಗಬಹುದು! ದಾರಿ ತೆರೆದಿದೆ!
1.3 ಆಟ "ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್"
- ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಹುಡುಗರೇ, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್, ಇತರ ಸಲಕರಣೆಗಳಂತೆ, ಯಾವುದೇ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಒಡೆಯಬಹುದು. ಹಾಗಾದರೆ ನಾವು - ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಚಾಲಕರು - ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಊಹೆಗಳು)
- ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಸ್ಥಗಿತದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸಂಚಾರ ನಿಯಂತ್ರಕ ನಮ್ಮ ಸಹಾಯಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಅವನು ಪಟ್ಟೆ ಕೋಲನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದಾನೆ, ಅದನ್ನು "ರಾಡ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಅವನು ತನ್ನ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಯಾರು ಮುಂದುವರಿಯಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ - ಪಾದಚಾರಿ, ಅಂದರೆ ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಅಥವಾ ಚಾಲಕ.
ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಮುರಿದರೆ,
ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ದಟ್ಟಣೆ ಇರುತ್ತದೆ.
ಸಂಚಾರ ನಿಯಂತ್ರಕರು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಧಾವಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ,
ಮತ್ತು ಅದು ನೇರವಾಗಿ ರಸ್ತೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ!
ಅವನು ರಸ್ತೆಯ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿ
ಪಟ್ಟೆಯುಳ್ಳ ದಂಡದೊಂದಿಗೆ!
ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಚಾಲಕರಿಗೆ ಸ್ವಾಗತ:
"ನಮಗೆ ಈಗ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ದೀಪಗಳು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ!"
- ಯಾವ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಅನ್ನು ತಲುಪಲು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು? (ಸೆರ್ಗೆಯ್ ವ್ಲಾಡಿಮಿರೊವಿಚ್ ಮಿಖಾಲ್ಕೋವ್ ಅವರು "ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟಿಯೋಪಾ" ಕೃತಿಯ ಲೇಖಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಅವರ ನಾಯಕ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿರುವಾಗ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಅನ್ನು ತಲುಪಿ ಅದನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿದನು).
- ನಾನು ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕವನಿದ್ದಾಗ, ನಾನು ಈ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ನನ್ನ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಓದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಅಕ್ಷರಶಃ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ ಸೋವಿಯತ್ ವೀರಸೆರ್ಗೆಯ್ ಮಿಖಲ್ಕೋವ್ - ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ. ನಾನು ಅವರ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಹೃದಯದಿಂದ ತಿಳಿದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಲೇಖಕರ ಸಲಹೆ ಮತ್ತು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ. ನಂತರ ಅವಳು ತನ್ನ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಬರೆದಳು: "ನನ್ನ ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟಿಯೋಪಾ."
ಆಗ ನಾನು ಮಗು
ಮುದ್ದಾದ ಮಕ್ಕಳ ಪುಸ್ತಕಗಳಿಂದ ಯಾವಾಗ
ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟಿಯೋಪಾ ಹೇಳಿದರು,
ಅವನು ಹೇಗೆ ಬದುಕಿದನು, ಸೇವೆ ಮಾಡಿದನು, ಪ್ರೀತಿಸಿದನು,
ಪಿತೃಭೂಮಿಗೆ ತನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಮುಡಿಪಾಗಿಟ್ಟ!
ಅವನು ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಡಿದನು?
ಮತ್ತು ನನ್ನ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿದೆ,
ಒದ್ದೆಯಾಯಿತು, ಗಟ್ಟಿಯಾಯಿತು
ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ಕಲಿಸಿದನು.
ನೇರ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದರು
ಗೋಪುರ ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿ.
ನಾನು ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟಿಯೋಪಾವನ್ನು ಹೋಲಿಸಿದೆ
ಹೋಲಿ ಬೆಲ್ ಟವರ್ನೊಂದಿಗೆ.
ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸ್ಟೆಪನ್ ಸ್ಟೆಪನೋವ್ ಇದ್ದರು -
ಅವನು ದೈತ್ಯರಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠ!
ಅವರನ್ನು ನೌಕಾಪಡೆಯಲ್ಲಿ ನಾವಿಕ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು.
ಅವರು ರಷ್ಯಾದ ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು.
ನಾನು ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟಿಯೋಪಾನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ
ಎತ್ತರ ಮತ್ತು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಅಲ್ಲ:
ನಿಮ್ಮ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಾಗಿ,
ಉದಾತ್ತತೆ, ದಯೆ.
ಅವರು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ನನ್ನ ನಾಯಕ
ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟಿಯೋಪಾ ಪ್ರಿಯ!
ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ, ಧೈರ್ಯ ಮತ್ತು ಆತ್ಮ
ರಷ್ಯಾದ ವಿತ್ಯಾಜ್‌ನಲ್ಲಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ.
ನಮ್ಮ ನಾಯಕ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸುಂದರ,
ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ.
ಅದಕ್ಕಾಗಿ ನನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ
ನಾನು ನನ್ನ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಪುಸ್ತಕ.
"ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ, ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ!" -
ಮಕ್ಕಳು ಉದ್ಗರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ನನ್ನ ಜೀವನವು ಸೂರ್ಯಾಸ್ತಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ
ಯುಗಗಳ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಪುಸ್ತಕ.
ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಆಯ್ದ ಭಾಗವನ್ನು ಓದುವುದು, ಅನುಬಂಧ 2 ನೋಡಿ.
- ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ ಅವರ ಕೊನೆಯ ಹೆಸರೇನು? (ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟಿಯೋಪಾ ಅವರ ಕೊನೆಯ ಹೆಸರು ಸ್ಟೆಪನೋವ್).
- ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ ನೌಕಾಪಡೆಯಲ್ಲಿ ಯಾರು ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು? (ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟಿಯೋಪಾ ನೌಕಾಪಡೆಯಲ್ಲಿ ನಾವಿಕರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು).
- ಸ್ಟೆಪನ್ ಸ್ಟೆಪನೋವ್ ಯಾವ ಅಡ್ಡಹೆಸರನ್ನು ಪಡೆದರು? (ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ "ಕಲಂಚ" ಎಂಬ ಅಡ್ಡಹೆಸರನ್ನು ಪಡೆದರು).
- ನಮ್ಮ ನಗರದಲ್ಲಿ, ಹೆದ್ದಾರಿಗಳಲ್ಲಿ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಕೆಲವು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ದೀಪಗಳು ಇವೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಸಂಚಾರ ನಿಯಂತ್ರಕವನ್ನು ಅಪರೂಪವಾಗಿ ನೋಡಬಹುದು. ನಾವು ಹೇಗೆ ರಸ್ತೆ ದಾಟಬಹುದು? (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಊಹೆಗಳು)
- ನಾವು ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ವಿಶೇಷ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನು ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಗುರುತು ಮಾಡುವ ರೇಖೆಗಳು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಒಬ್ಬ ಪಾದಚಾರಿ! ಒಬ್ಬ ಪಾದಚಾರಿ,
ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನೆನಪಿಡಿ
ಭೂಗತ, ನೆಲದ ಮೇಲೆ,
ಜೀಬ್ರಾ ತರಹ.
ಕೇವಲ ಪರಿವರ್ತನೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ
ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಾರುಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ.
- ಆದರೆ ನಮ್ಮ ನಗರದಲ್ಲಿ ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆ ಇಲ್ಲದ ಸ್ಥಳಗಳೂ ಇವೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?
ಈ ರೀತಿ ರಸ್ತೆ ದಾಟಿ:
ಮೊದಲು ಎಡಕ್ಕೆ ನೋಡಿ
ಮತ್ತು, ಯಾವುದೇ ಕಾರು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಮಧ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ.
ನಂತರ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಿ
ಬಲಕ್ಕೆ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ.
ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಚಲನೆ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ,
ನಾನು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತೇನೆ!
ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ: ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಹುಡುಗರೇ!
ನಾನು ವಾದ ಮಾಡದೆ ಪಾಲಿಸುತ್ತೇನೆ
ನಾನು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಸಿಗ್ನಲ್
ಸಂಚಾರಿ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪಾಲಿಸುತ್ತೇನೆ
ಗೌರವದಿಂದ ವರ್ತಿಸಿ!
- ಹುಡುಗರೇ, ರಸ್ತೆಗಳು ಮತ್ತು ಬೀದಿಗಳ ಕಾನೂನು ಸಾಕಷ್ಟು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಬಾರದು, ಏಕೆಂದರೆ ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸದೆ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ತನಗೆ ಇಷ್ಟವಾದಂತೆ ನಡೆದರೆ ಅದು ಕ್ಷಮಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
1.4 ಜಿ. ಟಿಟೊವ್ ಅವರ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುವ ಶಿಕ್ಷಕ "ಲಿಟಲ್ ಬನ್ನಿ ಬಗ್ಗೆ"
ನಮ್ಮ ನಗರದಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಬನ್ನಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು,
ಈ ಪುಟ್ಟ ಬನ್ನಿ ಇತ್ತು - ಒಂದು ಸೊಕ್ಕಿನ.
ನಾವು ಅವೆನ್ಯೂದಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ನಡೆಯಬೇಕು,
ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವು ಬಿಳಿ ಚೆಕರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಗಿತು ...
ಆದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಬನ್ನಿ ಯಾವುದೇ ಹವಾಮಾನದಲ್ಲಿ ಓಡಿಹೋಯಿತು
ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಸಿಂಗ್ ಇಲ್ಲ.
ಕಾರುಗಳ ಮೂಗಿನ ಮೇಲೆ ಹಾರಿ,
ಕೋಪದಿಂದ ಗಾಳಿ ತುಂಬಿದ ಟೈರುಗಳ ಬಳಿ -
ನನ್ನ ಹಿರಿಯರ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳಲು ನನಗೆ ಇಷ್ಟವಿರಲಿಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ಟ್ರಕ್ ಅವನಿಗೆ ಡಿಕ್ಕಿ ಹೊಡೆದಿದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ನಮ್ಮ ಕುಡುಗೋಲು ಕಾರಿನ ಕೆಳಗೆ ಸಿಕ್ಕಿತು,
ಅವನು ತನ್ನ ಪಂಜವನ್ನು ಮುರಿದುಕೊಂಡನು ಎಂದು ಕಟುವಾಗಿ ಅಳುತ್ತಾನೆ.
ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಇಬ್ಬರೂ ಬನ್ನಿಯೊಂದಿಗೆ ದುಃಖಿಸುತ್ತಾರೆ:
ಪಂಜ ಮುರಿದ ನನ್ನ ಪುಟ್ಟ ಮಗನ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ವಿಷಾದವಿದೆ.
ಆದರೆ ಅವನ ಸಹೋದರ ಅವನಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹೇಳಿದನು:
“ಅಹಂಕಾರಿ ಬನ್ನಿ, ಇದು ನಿಮ್ಮದೇ ತಪ್ಪು.
ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯರ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಳ್ಳೆಯದು
ಆದ್ದರಿಂದ ಆ ತೊಂದರೆ ಎಂದಿಗೂ ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ! ”
- ನೀವು ಬನ್ನಿಗಾಗಿ ವಿಷಾದಿಸುತ್ತೀರಾ? ಏಕೆ? (ಹೌದು, ನಾನು ತೊಂದರೆಗೆ ಸಿಲುಕಿದೆ! / ಇಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ತಪ್ಪು!)
- ಅವನ ದುರದೃಷ್ಟಕ್ಕೆ ಯಾರು ಹೊಣೆ? (ಅವನ ದುರದೃಷ್ಟಕ್ಕೆ ಅವನೇ ಕಾರಣ).
- ಅವನು ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಏಕೆ ಬಂದನು? (ಅವನು ತನ್ನ ಹಿರಿಯರ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳಲು ಇಷ್ಟಪಡದ ಕಾರಣ ಅವನು ತೊಂದರೆಗೆ ಸಿಲುಕಿದನು.)
- ನೀವು ಸೊಕ್ಕಿನ ಬನ್ನಿಯಂತೆ ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಓಡುತ್ತೀರಾ? ಯಾಕೆಂದು ವಿವರಿಸು. (ಇಲ್ಲ. ನಾವು ತೊಂದರೆಗೆ ಸಿಲುಕಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ!)
1.5 ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮ ಆಟ "ಇದು ನಾನು, ಇದು ನಾನು, ಇವರೆಲ್ಲರೂ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು !!!"
- ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ನಿರಂತರ ಪಾಲನೆ ಮಾತ್ರ ನಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಬೀದಿಗಳನ್ನು ದಾಟಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ನೀವು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನೋಡಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!
- ಆದ್ದರಿಂದ, ಆಟವು ಹೀಗಿದೆ: ನಾನು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ನನಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತೀರಿ: "ಇದು ನಾನು, ಇದು ನಾನು, ಇವರೆಲ್ಲರೂ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು !!!" ಅಗತ್ಯವಿರುವಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ನೀವು ಉತ್ತರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಇತರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ - ಮೌನವಾಗಿರಿ:
- ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರು ಇಕ್ಕಟ್ಟಾದ ಗಾಡಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ?
ಮುದುಕಿಗೆ ಸೀಟು ಬಿಟ್ಟುಕೊಟ್ಟಿದ್ದೀಯಾ?
- ಯಾರು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ,
ಅದು ಟ್ರಾಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲವೇ?
- ಯಾರು ಬೇಗನೆ ಮುಂದೆ ಹಾರುತ್ತಾರೆ,
ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಏನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ?
- ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರು ಮುಂದೆ ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ?
ಪರಿವರ್ತನೆ ಎಲ್ಲಿದೆ?
- ಆ ಕೆಂಪು ದೀಪ ಯಾರಿಗೆ ಗೊತ್ತು -
ಯಾವುದೇ ಚಲನೆ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವೇ?
1.6 ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು
- ಈಗ ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರು ಬುದ್ಧಿವಂತರು ಎಂದು ನೋಡೋಣ!
1) ಅವನಿಗೆ ಮೂರು ವಿಭಿನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳಿವೆ,
ಆದರೆ ಅದು ತಕ್ಷಣವೇ ಅವುಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುವುದಿಲ್ಲ:
ಕಣ್ಣು ಕೆಂಪಗೆ ತೆರೆದರೆ -
ನಿಲ್ಲಿಸು! ನೀವು ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಇದು ಅಪಾಯಕಾರಿ!
ಹಳದಿ ಕಣ್ಣು- ಒಂದು ನಿಮಿಷ ಕಾಯಿ,
ಮತ್ತು ಹಸಿರು - ಒಳಗೆ ಬನ್ನಿ!
(ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್)
2) ಈ ಮನೆ ಎಂತಹ ಪವಾಡ:
ಕಿಟಕಿಗಳು ಸುತ್ತಲೂ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿವೆ,
ರಬ್ಬರ್ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ
ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್ ಮೇಲೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆಯೇ?
(ಆಟೋಮೊಬೈಲ್)
3) ಕೆಂಪು ಗಾಡಿ ಹಳಿಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಓಡುತ್ತಿದೆ,
ಎಲ್ಲರನ್ನು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕೋ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಆತನು ಬೇಗನೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುವನು.
ಮಕ್ಕಳು ಅದರ ಝೇಂಕರಿಸುವ ಶಬ್ದವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.
ಹಾಗಾದರೆ ನಾವು ನಗರದ ಸುತ್ತಲೂ ಏನು ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ?
(ಟ್ರಾಮ್)
4) ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಓಡಿಸಲು ಅವನು ನಮ್ಮನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುತ್ತಾನೆ,
ಹತ್ತಿರ ತಿರುಗಿದರೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು ಅದು ಏನು ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ
ನೀವು ನಿಮ್ಮ ದಾರಿಯಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ... (ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆ)
5) ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಯಲ್ಲಿ
ಒಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ.
ಪಟ್ಟೆ ಮಾರ್ಗಗಳು
ಅವರು ನಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳ ಕೆಳಗೆ ಹಾಸಿಗೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದರು.
ಇದರಿಂದ ನಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಆತಂಕವಿಲ್ಲ
ಮತ್ತು ಅವರು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮುಂದೆ ನಡೆದರು.
(ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆ ಅಥವಾ ಜೀಬ್ರಾ ಕ್ರಾಸಿಂಗ್)
6) ಆ ಟ್ರ್ಯಾಕ್‌ಗಳ ಹೆಸರುಗಳು ಯಾವುವು
ಅದರ ಮೇಲೆ ಕಾಲುಗಳು ನಡೆಯುತ್ತವೆ.
ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ,
ಬೆಂಕಿ ಹೊತ್ತಿಕೊಂಡಂತೆ ಹಾರಬೇಡ.
ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗಗಳು -
ಇದು ಕೇವಲ … ? (ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗ)
1.7 ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುವುದು
ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಬೌಲೆವರ್ಡ್ಗಳು
ಬೀದಿಗಳು ಎಲ್ಲೆಡೆ ವಿಶಾಲವಾಗಿವೆ.
ಕಾಲುದಾರಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯಿರಿ
ಜೊತೆ ಮಾತ್ರ ಬಲಭಾಗದ!
ಇಲ್ಲಿ ಚೇಷ್ಟೆಗಳನ್ನು ಆಡಲು, ಜನರಿಗೆ ತೊಂದರೆ
ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ!
ಉತ್ತಮ ಪಾದಚಾರಿಗಳಾಗಿರಿ
ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ!
ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳಲು
ಆರ್ಡರ್ ಮಾಡಲು ಪಾದಚಾರಿ
ಲೇಪಿತ ಆಸ್ಫಾಲ್ಟ್
ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನಂತೆ
ರಸ್ತೆಗೆ ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಪಟ್ಟೆಗಳಿವೆ
ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ಹಿಂದೆ ಪಾದಚಾರಿಗಳನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ!
ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳಿವೆ
ಅವೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಲಿಯುವುದು ನಮಗೆ ನೋಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ,
ಆದರೆ ಚಳುವಳಿಯ ಮುಖ್ಯ ನಿಯಮ
ಗುಣಾಕಾರ ಕೋಷ್ಟಕಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ,
ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ - ಆಡಬೇಡಿ, ಸವಾರಿ ಮಾಡಬೇಡಿ,
ನೀವು ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರಲು ಬಯಸಿದರೆ!
2. ದ್ವಿತೀಯ ಗ್ರಹಿಕೆ.
2.1 ಕಲಿತದ್ದನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಆಟ "ನನಗೆ ಒಂದು ಮಾತು ಕೊಡು"
ಸರಳ ಕಾನೂನನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ:
ಕೆಂಪು ದೀಪ ಉರಿಯಿತು... (ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ)
ಹಳದಿ ಪಾದಚಾರಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ:
ಸಿದ್ಧರಾಗಿ... (ಪರಿವರ್ತನೆ)
ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಮುಂದಿದೆ
ಅವನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ ... (ಹೋಗಿ)
ದೊಡ್ಡ, ದೊಡ್ಡ ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಯಾರು ಇದ್ದಾರೆ
ತನ್ನ ಮೂಗನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಮರೆಮಾಡುವುದಿಲ್ಲವೇ?
ಯಾರು ಹಿಂಜರಿಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ,
ನೀವು ಬೀದಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುತ್ತೀರಿ?
ರಸ್ತೆ ದಾಟುವುದು ಹೇಗೆ?
ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ
ಅವನು ನಿಮಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವನು ... (ಕಾವಲುಗಾರ)
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು,
ಮತ್ತು ರಂಗಮಂದಿರದಲ್ಲಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಇದ್ದಾರೆ,
ಮತ್ತು ಮ್ಯೂಸಿಯಂನಲ್ಲಿ, ಮೃಗಾಲಯದಲ್ಲಿ -
ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಸಂದರ್ಶಕರು.
ಮತ್ತು ನೀವು ಬೀದಿಗೆ ಹೋದರೆ,
ಇದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ಮುಂಚಿತವಾಗಿ:
ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಹೆಸರುಗಳಿಗಿಂತ ಎತ್ತರವಾಗಿದ್ದೀರಿ,
ನೀವು ತಕ್ಷಣ... (ಪಾದಚಾರಿ)
ಭೂಗತ ಮತ್ತು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಇದೆ,
ಮತ್ತು "ಜೀಬ್ರಾ" ಗೆ ಹೋಲುವ ಒಂದು ಇದೆ.
ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಾರುಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ
ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯಕ... (ಪರಿವರ್ತನೆ)
ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯುತ್ತಾ,
ಮರೆಯಬೇಡಿ, ಮಕ್ಕಳೇ:
ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಕಾಲುದಾರಿಗಳು
ಉಳಿದದ್ದು... (ಕಾರುಗಳು)
ಭೂಗತ ಕಾರಿಡಾರ್
ಇದು ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.
ಬಾಗಿಲು ಇಲ್ಲ, ಗೇಟ್ ಇಲ್ಲ -
ಇದು, ಮಕ್ಕಳು, ... (ಪರಿವರ್ತನೆ)
ಅವನು ನಿನ್ನನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ -
ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರಿ, ಒಳ್ಳೆಯವರಾಗಿರಿ.
ಅವನು ನಿನ್ನನ್ನು ನಿಷ್ಠುರವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಾನೆ -
ಹೀಗಾಗಿ ರಸ್ತೆ ಸಂಚಾರ ದಟ್ಟಣೆಯಿಂದ ಕೂಡಿದೆ.
ನಂತರ ಅವನು ಬದಿಗೆ ತಿರುಗಿದನು -
ಮುಂದೆ ದಾರಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ
ಆಕಳಿಸಬೇಡ, ಯದ್ವಾತದ್ವಾ... (ಹೋಗು)
ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಬೌಲೆವರ್ಡ್ಗಳು -
ರಸ್ತೆಗಳು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಗದ್ದಲ.
ಕಾಲುದಾರಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯಿರಿ
ಕೇವಲ ... (ಬಲ) ಭಾಗದಲ್ಲಿ.
ನೀವು ಟ್ರಾಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ,
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲೂ ಜನರಿದ್ದಾರೆ,
ತಳ್ಳದೆ, ಆಕಳಿಸದೆ,
ಬೇಗ ಬಾ... (ಮುಂದೆ)
2.2 ಶಿಕ್ಷಕರು Ch. ಪೆರಾಲ್ಟ್ ಅವರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ "ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್" ನಿಂದ ಆಯ್ದ ಭಾಗವನ್ನು ಓದುತ್ತಿದ್ದಾರೆ
ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್ ಹಾಡು (ಅನುಬಂಧ 3 ನೋಡಿ)
- ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್ ಯಾವ ಮುಖ್ಯ ನಿಯಮವನ್ನು ಮುರಿದು ತನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಪಾವತಿಸಿತು? (ನೀವು ಅಪರಿಚಿತರಿಗೆ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.)
- ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರೇ ಇದ್ದೀರಾ? ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಗಾಗಿ ದಯವಿಟ್ಟು ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ. (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಊಹೆಗಳು).
2.3 ವಿನ್ನಿ ದಿ ಪೂಹ್ ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದರು.
- ವಿನ್ನಿ ದಿ ಪೂಹ್ ನನಗೆ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಚೀಲವನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಯಾರು ಅವುಗಳನ್ನು ಓದಬಲ್ಲರೋ ಅವರು ಅವರಿಂದ ಸಿಹಿ ಸ್ಮರಣಿಕೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ.
- ಆದ್ದರಿಂದ!
ನೀವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿರುವಾಗ:
1. ಗ್ಯಾಸ್ ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಸ್ ಬರ್ನರ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಬೇಡಿ.
2. ವಿದ್ಯುತ್ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಬೇಡಿ.
3. ನಿಮ್ಮ ನೆರೆಹೊರೆಯವರನ್ನು ಪ್ರವಾಹ ಮಾಡದಂತೆ ನೀರನ್ನು ಆಫ್ ಮಾಡಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ.
4.ಅನುಮತಿ ಇಲ್ಲದೆ ಔಷಧವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಡಿ ಅಥವಾ ಕುಡಿಯಬೇಡಿ.
5. ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ಒರಗಬೇಡಿ.
6. ಯಾರಿಗೂ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯಬೇಡಿ.
ಬೆಂಕಿ ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತ. ಆದರೆ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ!
ನೀವು ಬೆಂಕಿಯೊಂದಿಗೆ ತಮಾಷೆ ಮಾಡಿದರೆ, ತೊಂದರೆ ಸಾಧ್ಯ.
ವಿದ್ಯುತ್ ಆಘಾತವು ನೋವಿನಿಂದ ಕೂಡಿದೆ, ಭಯಾನಕವಾಗಿದೆ.
ತಂತಿಯನ್ನು ಮುಟ್ಟಬೇಡಿ - ಇದು ಅಪಾಯಕಾರಿ!
ಗ್ಯಾಸ್ ಸ್ಟೌವ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸದೆ ಬಿಡಬೇಡಿ.
ನೀವು ಹೊರಡುವಾಗ, ಎಲ್ಲಾ ಬರ್ನರ್ಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ!
ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ: ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು! ನಾವೆಲ್ಲರೂ ತಿಳಿದಿರಬೇಕಾದ ಮತ್ತು ಅನುಸರಿಸಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲಾ ಮೂಲಭೂತ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಮನೆಯ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೇಳಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
III. ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ
- ಇಂದು ನಾವು ರಸ್ತೆಯ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಕೆಲವರು ಹೊಸ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದಾರೆ. ಈ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ!
- ಆದ್ದರಿಂದ:
- ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು?
- ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಯಾವ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ? ಅವುಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.
- ಪ್ರತಿ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಬಣ್ಣದ ಅರ್ಥವೇನು?
- ಸಂಚಾರ ನಿಯಂತ್ರಕ ಯಾರು?
- ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆ ಎಂದರೇನು?
- ರಸ್ತೆ ದಾಟುವುದು ಹೇಗೆ, ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆ ಇಲ್ಲವೇ?
- ನಾವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಯಾವ ಇತರ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು?
- ಈ ಎಲ್ಲಾ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಯಮಗಳು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ನಮಗೆ ಅವುಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆ !!! ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅವುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು: ಪ್ರತಿ ವಯಸ್ಕ, ಪ್ರತಿ ಮಗು. ಅವುಗಳನ್ನು ಮುರಿಯಬೇಡಿ, ಹುಡುಗರೇ, ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾವು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಪಘಾತಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನೀವು ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತೀರಿ.
ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟಿಯೋಪಾ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ:
ಆದ್ದರಿಂದ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ
ಮತ್ತು ಬಹಳಷ್ಟು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ.
ದೊಡ್ಡ ತೊಂದರೆ ತಪ್ಪಿಸಬಹುದು
ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ.
ಸರಿ, ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಏನಾದರೂ ಕೆಟ್ಟದು ಸಂಭವಿಸಿದೆ.
ಹಾಗಾದರೆ ನೀವು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತೀರಿ?
ಗಾಬರಿಯಾಗಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಕಳೆದುಹೋಗಬೇಡಿ
ಸಮಂಜಸವಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ
ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ.
ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ
ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕರೆ ಮಾಡಿ!
ನೀವು ಎಲ್ಲಿದ್ದರೂ:
ಅಂಗಳದಲ್ಲಾಗಲಿ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಾಗಲಿ ಅಥವಾ ಮನೆಯಲ್ಲಾಗಲಿ,
ನಿಮ್ಮ ಹತ್ತಿರ ಸ್ನೇಹಿತರಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ,
ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಿದ್ಧ.
01 - ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಸೇವೆ
02 - ಪೊಲೀಸ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು
03 – ಆಂಬ್ಯುಲೆನ್ಸ್
04 - ಅನಿಲ ಸೇವೆ
ಅನುಬಂಧ 1.
ಹಾಡು ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ
ಒಳ್ಳೆಯ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಯಾರು ಮನೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ?
ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಯಾರು ಪರಿಚಿತರು?
ಯಾರು ವಿಜ್ಞಾನಿಯಲ್ಲ, ಕವಿಯಲ್ಲ,
ಮತ್ತು ಇಡೀ ಜಗತ್ತನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡರು,
ಯಾರು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ
ಹೇಳಿ, ಅವನ ಹೆಸರೇನು?
ಬೂ! ರಾ! ತಿ! ಆದರೆ!
ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ!
ಅವನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಟೋಪಿ ಇದೆ,
ಆದರೆ ಶತ್ರು ಮೋಸ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ
ಖಳನಾಯಕರಿಗೆ ಮೂಗು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು ಅಳುವವರೆಗೂ ನಗುವಂತೆ ಮಾಡಿ,
ಅವರು ಬಹಳ ಬೇಗ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ
ಹೇಳಿ, ಅವನ ಹೆಸರೇನು?
ಬೂ! ರಾ! ತಿ! ಆದರೆ!
ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ!
ಅವರು ಜನರ ವದಂತಿಗಳಿಂದ ಸುತ್ತುವರೆದಿದ್ದಾರೆ,
ಅವನು ಆಟಿಕೆ ಅಲ್ಲ - ಅವನು ಜೀವಂತವಾಗಿದ್ದಾನೆ!
ಸಂತೋಷದ ಕೀಲಿಯು ಅವನ ಕೈಯಲ್ಲಿದೆ,
ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವನು ತುಂಬಾ ಅದೃಷ್ಟಶಾಲಿ
ಎಲ್ಲಾ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡಲಾಗಿದೆ,
ಅವನ ಹೆಸರು ಹೇಳಿ!
ಬೂ! ರಾ! ತಿ! ಆದರೆ!
ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ!
ಅನುಬಂಧ 2.
ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟಿಯೋಪಾ ಪೊಲೀಸ್
ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟಿಯೋಪಾ ಯಾರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ?
ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟಿಯೋಪಾ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ!
ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟಿಯೋಪಾ ಎಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ
ಒಮ್ಮೆ ನಾವಿಕರಾಗಿದ್ದರು.
ಅವರು ಒಮ್ಮೆ ಬಹಳ ಹಿಂದೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು ಎಂದು
ಇಲಿಚ್ ಹೊರಠಾಣೆಯಲ್ಲಿ.
ಮತ್ತು ಅವನ ಅಡ್ಡಹೆಸರು ಏನು:
ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ - ಕಲಾಂಚ.
ಮತ್ತು ಈಗ ದೈತ್ಯರಲ್ಲಿ
ಇಡೀ ದೇಶಕ್ಕೆ ತಿಳಿದಿರುವ,
ಸ್ಟೆಪನ್ ಸ್ಟೆಪನೋವ್ ಜೀವಂತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಚೆನ್ನಾಗಿದ್ದಾರೆ -
ಮಾಜಿ ನೌಕಾ ಸಾರ್ಜೆಂಟ್ ಮೇಜರ್.
ಅವನು ಪ್ರದೇಶದ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ
ಅಂಗಳದಿಂದ ಅಂಗಳಕ್ಕೆ,
ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಅವನು ಭುಜದ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಧರಿಸಿದ್ದಾನೆ,
ಪಿಸ್ತೂಲ್ ಹೋಲ್ಸ್ಟರ್ನೊಂದಿಗೆ.
ಅವನ ಕ್ಯಾಪ್ ಮೇಲೆ ಬ್ಯಾಡ್ಜ್ ಇದೆ,
ಅವನು ಬೆಲ್ಟ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮೇಲಂಗಿಯನ್ನು ಧರಿಸಿದ್ದಾನೆ,
ದೇಶದ ಕೋಟ್ ಆಫ್ ಆರ್ಮ್ಸ್ ಬಕಲ್ ಮೇಲೆ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ -
ಅದರಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯನು ಪ್ರತಿಫಲಿಸಿದನು!
ಅವರು ಇಲಾಖೆಯಿಂದ ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ
ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಪ್ರವರ್ತಕರು
ಆಶ್ಚರ್ಯದಿಂದ ಅವನ ಬಾಯಿ ತೆರೆಯಿತು:
"ಅದು ಹೇಗೆ mi-li-tsi-o-ner!"
ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟಿಯೋಪಾ ಅವರನ್ನು ಗೌರವಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ಎಲ್ಲರೂ, ವಯಸ್ಕರಿಂದ ಹಿಡಿದು ಮಕ್ಕಳವರೆಗೆ.
ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ
ಮತ್ತು ನಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:
- ಹೌದು! ಈ ಎತ್ತರದ ಜನರು
ಸುಲಭವಾಗಿ ಭೇಟಿಯಾಗುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ!
ಹೌದು! ಅಂತಹ ಒಳ್ಳೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿ
ಹೊಸ ಸಮವಸ್ತ್ರವು ನಿಮಗೆ ಸರಿಹೊಂದುತ್ತದೆ!
ಅವನು ತನ್ನ ಹುದ್ದೆಯಲ್ಲಿ ನಿಂತರೆ,
ಎಲ್ಲರೂ ಅದನ್ನು ಒಂದು ಮೈಲಿ ದೂರದಲ್ಲಿ ನೋಡುತ್ತಾರೆ!
ಚೌಕದ ಬಳಿ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಜಾಮ್ ಇದೆ -
ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಮುರಿದುಹೋಗಿದೆ:
ಹಳದಿ ದೀಪ ಉರಿಯಿತು
ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಹಸಿರು ಇಲ್ಲ ...
ನೂರು ಕಾರುಗಳು ನಿಂತಿವೆ, ಹಾರ್ನ್ ಮಾಡುತ್ತಿವೆ -
ಅವರು ಚಲಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.
ಮೂರು, ನಾಲ್ಕು, ಐದು ನಿಮಿಷಗಳು
ಅವರಿಗೆ ಅಂಗೀಕಾರ ನೀಡಿಲ್ಲ.
ಇಲ್ಲಿ ORUD ಉದ್ಯೋಗಿಗೆ
ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟಿಯೋಪಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:
- ಏನು, ಸಹೋದರ, ಇದು ಕೆಟ್ಟದ್ದೇ?
ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಆನ್ ಆಗಿಲ್ಲ!
ಗಾಜಿನ ಸುತ್ತಿನ ಮತಗಟ್ಟೆಯಿಂದ
ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಧ್ವನಿ ಕೇಳುತ್ತದೆ:
- ನಾನು, ಸ್ಟೆಪನೋವ್, ಜೋಕ್ಗಳಿಗೆ ಸಮಯವಿಲ್ಲ!
ನಾನು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು, ನನಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಿ!
ಸ್ಟೆಪನ್ ವಾದಿಸಲಿಲ್ಲ -
ನಾನು ನನ್ನ ಕೈಯಿಂದ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ,
ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನೋಡಿದೆ
ಎಲ್ಲೋ ಏನೋ ತಿರುಗಿತು ...
ಅದೇ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ
ಸರಿಯಾದ ಬೆಳಕು ಬಂದಿತು.
ಚಲನೆಯನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ
ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಜಾಮ್ ಇಲ್ಲ!
ಹುಡುಗರು ನಮಗೆ ಹೇಳಿದರು
ಇಂದಿನಿಂದ ಸ್ಟೆಪನ್ ಎಂದರೇನು?
ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಡ್ಡಹೆಸರು ಇಡಲಾಯಿತು:
"ಮಾಯಕ್" ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ "ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್".
ಏನಾಯಿತು?
ನಿಲ್ದಾಣ ದಲ್ಲಿ
ಸುಮಾರು ಐದು ವರ್ಷದ ಹುಡುಗ ಅಳುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.
ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಕೊಂಡನು.
ನಾನು ಈಗ ಅವಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು?
ಎಲ್ಲರೂ ಪೊಲೀಸರನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ
ಮತ್ತು ಅವಳು ಅಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದಾಳೆ!
ಅಂಕಲ್ Styopa ನಿಧಾನವಾಗಿ
ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತದೆ
ನನ್ನ ಮೇಲೆ ನನ್ನನ್ನು ಎತ್ತುತ್ತದೆ,
ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಗುಂಪಿನ ಮೇಲೆ
ಎತ್ತರದ ಛಾವಣಿಗಳಿಗೆ:
- ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿ, ಮಗ!
ಮತ್ತು ಹುಡುಗ ನೋಡಿದನು: ನೇರವಾಗಿ,
ಫಾರ್ಮಸಿ ಕಿಯೋಸ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ
ತಾಯಿ ತನ್ನ ಕಣ್ಣೀರನ್ನು ಒರೆಸುತ್ತಾಳೆ,
ಮಗನನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಳು.
ತಾಯಿ ಕಾಲಿನ್ ಅವರ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ:
- ತಾಯಿ! ತಾಯಿ! ಅಲ್ಲಿಯೇ ನಾನಿದ್ದೇನೆ! -
ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟಿಯೋಪಾ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟರು:
"ಕುಟುಂಬವು ಮುರಿದುಹೋಗಿಲ್ಲ!"
ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಮನೆಗೆ ನಡೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದನು -
ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಿಡಿಗೇಡಿಗಳು.
ಅವರು ಜಗಳವಾಡಲು ಬಯಸಿದ್ದರು
ಆದರೆ ಎಲ್ಲಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ.
ಇಬ್ಬರು ಗೆಳತಿಯರು ಶಾಲೆಯಿಂದ ಮನೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದರು -
ಬಿಳಿ ಏಪ್ರನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುವವರು.
ಚೀಲಗಳಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳಿವೆ,
ಆದರೆ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ.
ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಒಬ್ಬ ಚೇಷ್ಟೆಗಾರ ಬಂದನು,
ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಜೊತೆ ಡೈರಿ ಇದೆ,
ಕ್ಯಾಪ್ನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಲಾಂಛನವಿಲ್ಲ,
ಮತ್ತು ಬೆಲ್ಟ್ ಈಗಾಗಲೇ ಬಕಲ್ ಇಲ್ಲದೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಮಯವಿರಲಿಲ್ಲ
ಅವನಿಂದ ದೂರವಿರಿ -
ಅವನು ಅವರನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಕೊಳಕ್ಕೆ ತಳ್ಳಿದನು
ಬ್ರೇಡ್ನಲ್ಲಿ ನಗುವುದು.
ಅವರು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ
ದಾರಿಹೋಕರ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ,
ತದನಂತರ ನಾನು ಟ್ರಾಮ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿದೆ -
ಚಲಿಸುವಾಗ ಸಿಕ್ಕಿತು.
ನಾನು ಬ್ಯಾಂಡ್‌ವ್ಯಾಗನ್ ಮೇಲೆ ನನ್ನ ಪಾದವನ್ನು ಹಾಕಿದೆ,
ಮತ್ತೊಬ್ಬರು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಬೀಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ!
ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟಿಯೋಪಾ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ
ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ದೂರದಿಂದ ನೋಡುತ್ತಾನೆ.
ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟಿಯೋಪಾ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ
ಚೇಷ್ಟೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಡಿಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಸ್ಟೋರ್ನ ಬಾಗಿಲುಗಳಿಂದ
ಅದೇ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅಂಕಲ್ Styopa
ಮೂರು ದೊಡ್ಡ ಹೆಜ್ಜೆಗಳನ್ನು ಇಟ್ಟರು
ಚೌಕದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನೇರವಾಗಿ.
ಟ್ರಾಮ್ ತಿರುವಿನಲ್ಲಿ
ಅವರು ಟಾಮ್ಬಾಯ್ ಅನ್ನು ಬ್ಯಾಂಡ್‌ವ್ಯಾಗನ್‌ನಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು:
- ಉತ್ತರ: ನೀವು ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತೀರಿ?
ನಿಮ್ಮ ತಂದೆಯ ಕೊನೆಯ ಹೆಸರೇನು?
ಅಂತಹ ಎತ್ತರದ ಕಾವಲುಗಾರನೊಂದಿಗೆ
ವಾದ ಮಾಡುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ.
ನದಿಯ ಮೇಲೆ ಕ್ರ್ಯಾಕ್ಲಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಗುಡುಗು ಇದೆ -
ಐಸ್ ಡ್ರಿಫ್ಟ್ ಮತ್ತು ಐಸ್ ಬ್ರೇಕರ್.
ಹಳೆಯ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ತೊಳೆಯಿರಿ
ಹಾಳೆಗಳಲ್ಲಿನ ರಂಧ್ರದಲ್ಲಿ ಅಜ್ಜಿ.
ಐಸ್ ಬಿರುಕು ಬಿಟ್ಟಿತು - ನದಿ ಹರಿಯಿತು,
ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿ ಈಜಿದಳು.
ಅಜ್ಜಿ ನರಳುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ನರಳುತ್ತಾಳೆ:
- ಓಹ್, ನನ್ನ ಒಳ ಉಡುಪು ಮುಳುಗುತ್ತದೆ!
ಓಹ್! ನಾನು ತೊಂದರೆಗೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದೇನೆ!
ಓಹ್, ನನ್ನನ್ನು ಉಳಿಸು! ನಾನು ಕಳೆದುಹೋಗುತ್ತೇನೆ!
ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟಿಯೋಪಾ ಕರ್ತವ್ಯದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ -
ಅವನು ಸೇತುವೆಯ ಮೇಲೆ ಕರ್ತವ್ಯದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ.
ಮಂಜಿನ ಮೂಲಕ ಅಂಕಲ್ Styopa
ನಾಯಕನಂತೆ ದೂರಕ್ಕೆ ನೋಡುತ್ತಾನೆ.
ಅವನು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮೇಲೆ
ಅಜ್ಜಿ ಬುಟ್ಟಿಯ ಮೇಲೆ ಅಳುತ್ತಾಳೆ.
ಇಲ್ಲಿ ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!
ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ - ಕೈ ಕೆಳಗೆ,
ರೇಲಿಂಗ್ ಮೇಲೆ ಒರಗುವುದು,
ಪ್ರಪಾತದ ಮೇಲೆ ನೇತಾಡುವಂತೆ.
ಅವರು ಹಿಡಿಯುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾದರು
ಗಾಬರಿಯಾದ ಅಜ್ಜಿ
ಮತ್ತು ಮುದುಕಿ ಬುಟ್ಟಿಯ ಹಿಂದೆ ಇದ್ದಾಳೆ:
- ನಾನು ನನ್ನ ಒಳ ಉಡುಪುಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುವುದಿಲ್ಲ!
ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟಿಯೋಪಾ ಅವಳನ್ನು ಉಳಿಸಿದ
ಮತ್ತು ಬುಟ್ಟಿ ಮತ್ತು ಲಾಂಡ್ರಿ.
ಹುಡುಗರು ಕಟ್ಟಡದ ಹಿಂದೆ ನಡೆದರು
ವೋಸ್ತಾನ್ಯಾ ಚೌಕದಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ,
ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವರು ನೋಡುತ್ತಾರೆ - ಸ್ಟೆಪನ್ ನಿಂತಿದ್ದಾನೆ,
ಅವರ ನೆಚ್ಚಿನ ದೈತ್ಯ!
ಎಲ್ಲರೂ ಆಶ್ಚರ್ಯದಿಂದ ಸ್ತಬ್ಧರಾದರು:
- ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟಿಯೋಪಾ! ಇದು ನೀನು?
ಇದು ನಿಮ್ಮ ಇಲಾಖೆ ಅಲ್ಲ
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಾಸ್ಕೋ ಪ್ರದೇಶವಲ್ಲ! -
ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ ಸ್ತ್ಯೋಪಾ ವಂದಿಸಿದರು
ಅವರು ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು ಕಣ್ಣು ಮಿಟುಕಿಸಿದರು:
- ನಾನು ಗೌರವ ಹುದ್ದೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೇನೆ! -
ಮತ್ತು ಈಗ ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ,
ಕಟ್ಟಡವು ಎಲ್ಲಿ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿದೆ,
ಎತ್ತರದ ಕಾವಲುಗಾರ ಇದೆ!
ಚಾಚಿದ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಹಾಗೆ
ಸರಾಗವಾಗಿ ತುಂಬಿದ ಸ್ಕೇಟಿಂಗ್ ರಿಂಕ್.
ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲರೂ ಎದ್ದು ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ:
ವೇಗದ ಸ್ಕೇಟರ್‌ಗಳಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ಅವರು ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಓಡುತ್ತಾರೆ
ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಅಭಿಮಾನಿಗಳು
ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: - ನೋಡಿ! ನೋಡು!
ಉದ್ದನೆಯದು ಇನ್ನೂ ಬರಬೇಕಿದೆ!
ಉದ್ದನೆಯದು ಮುಂದಿದೆ
ಎದೆಯ ಮೇಲೆ "8" ಸಂಖ್ಯೆ!
ಇಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ತಂದೆ ಇದ್ದಾರೆ
ನಾನು ನನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಕೇಳಿದೆ:
- ಬಹುಶಃ ಈ ಕಾಲುಗಳು
ಸ್ಪಾರ್ಟಕ್ ತಂಡ?
ತಾಯಿ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು:
- ಡೈನಮೋ ಈ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
ನಮ್ಮ "ಸ್ಪಾರ್ಟಕ್" ಎಂಬುದು ವಿಷಾದದ ಸಂಗತಿ
ಅವನು ಅವರನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ!
ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಘೋಷಿಸುತ್ತಾರೆ:
ಸ್ಪರ್ಧೆ ಮುಗಿದಿದೆ.
ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟಿಯೋಪಾಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು:
- ಸರಿ, ಸ್ಟೆಪನೋವ್! ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!
ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟೆಪಾ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆ
ಎಲ್ಲಾ ರಾಜಧಾನಿ ಪೊಲೀಸ್:
ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ ಮೇಲಿನಿಂದ ಕೆಳಗೆ ನೋಡುತ್ತಾನೆ
ಮೊದಲ ಬಹುಮಾನ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.
ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟಿಯೋಪಾಗೆ, ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ,
ನಾನು ತುರ್ತಾಗಿ ಕರ್ತವ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಯಾರು ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ
ನಾನು ಕಾವಲುಗಾರನಿಗೆ ಲಿಫ್ಟ್ ನೀಡಬೇಕೇ?
ಒಬ್ಬ ಚಾಲಕ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ,
ಯುವ ವಾಹನ ಉತ್ಸಾಹಿ:
- ನಾನು ನಿಮಗೆ ಪೊಲೀಸ್ ಠಾಣೆಗೆ ಲಿಫ್ಟ್ ನೀಡುತ್ತೇನೆ.
ನಾನು ಅದನ್ನು ಗೌರವವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇನೆ
ಆದರೆ, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್,
ನೀವು ನನ್ನ ಮಾಸ್ಕ್ವಿಚ್ಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!
- ಹೇ, ಸ್ಟೆಪನೋವ್! ನಾನು ಅದನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತೇನೆ -
ಆಗ ಮತ್ತೊಬ್ಬ ಚಾಲಕ ಕರೆ ಮಾಡಿದ. –
ನನ್ನ ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ಹೋಗು
ಬಹು-ಟನ್ ಡಂಪ್ ಟ್ರಕ್ ಆಗಿ!
IN " ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಪಂಚ"- ಅಂಗಡಿ,
ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಆಟಿಕೆಗಳು ಎಲ್ಲಿವೆ, -
ಒಬ್ಬ ಪುಂಡ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ.
ಅವನು ಜಾರುಬಂಡಿ ಮೇಲೆ ಬಡಿದ
ಅವನು ತನ್ನ ಜೇಬಿನಿಂದ ಕಾರ್ನೇಷನ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡನು,
ಡ್ರಮ್ ಒಂದು ರಂಧ್ರವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿತು.
ಮಾರಾಟಗಾರ ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಿದರು: - ಪಾವತಿಸಿ! -
ಅವರು ಉತ್ತರಿಸಿದರು: "ನಾನು ಪಾವತಿಸುವುದಿಲ್ಲ!"
- ನೀವು ಇಲಾಖೆಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುವಿರಾ? -
ಉತ್ತರ: - ಹೌದು, ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!
ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಗೂಂಡಾಗಿರಿ
ನನ್ನ ಹೃದಯ ಬಡಿತವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿತು:
ಸ್ಟೆಪನ್ನ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ
ಅವನು ಹಿಂದೆ ನೋಡಿದನು.
- ನೀವು ಇಲಾಖೆಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುವಿರಾ?
- ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ! ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ! ಬೇಡ!
- ಕ್ಯಾಷಿಯರ್‌ಗೆ ಹಣವನ್ನು ಪಾವತಿಸಿ!
- ನಿನಗೆ ಎಷ್ಟು ಬೇಕು? ನಾನು ಪಾವತಿಸುತ್ತೇನೆ!
ಗಾರ್ಡ್ ಸ್ಟೆಪನ್ ಸ್ಟೆಪನೋವ್
ಪುಂಡ ಪೋಕರಿಗಳಿಗೆ ಆತ ಗುಡುಗಿದ್ದ.
ಒಂದು ಭಾನುವಾರ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ,
ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ ಅಂಗಳದಿಂದ ಹೊರಬಂದರು.
ನಿಲ್ಲಿಸು! ಚಲಿಸಬೇಡ!
ಪಾರವೇ ಇಲ್ಲ:
ಮಕ್ಕಳು ಸುತ್ತಲೂ ಅಂಟಿಕೊಂಡರು.
ವಿತ್ಯಾ ಅಧಿಕಾರಿಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ,
ಅವನ ಮೂಗು ಮುಜುಗರದಿಂದ ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟುತ್ತದೆ:
- ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟಿಯೋಪಾ! ಕ್ಷಮಿಸಿ!
- ಏನಾಯಿತು?
- ನನಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ ಇದೆ!
ಏಕೆ, ಬಾಲ್ಟಿಕ್ ಫ್ಲೀಟ್ನಿಂದ ಬಂದ ನಂತರ,
ನೀವು ಪೋಲೀಸರ ಬಳಿ ಹೋಗಿದ್ದೀರಾ?
ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ
ಇದಕ್ಕಿಂತ ಉತ್ತಮವಾದದ್ದನ್ನು ನೀವು ಕಂಡುಕೊಂಡಿಲ್ಲವೇ?
ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟಿಯೋಪಾ ಗಂಟಿಕ್ಕಿ,
ಎಡಗಣ್ಣು ಸ್ವಲ್ಪ ಕುಗ್ಗುತ್ತದೆ,
ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: - ಸರಿ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ!
ನಾನು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತೇನೆ!
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ,
ನಾನು ಪೊಲೀಸರಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು
ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಸೇವೆ
ನಾನು ಅದನ್ನು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವೆಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ!
ರಾಡ್ ಮತ್ತು ಪಿಸ್ತೂಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಯಾರು
ಚಳಿಗಾಲ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕರ್ತವ್ಯದಲ್ಲಿದೆಯೇ?
ನಮ್ಮ ಸೋವಿಯತ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿ -
ಅದೇ ಸೆಂಟ್ರಿ!
ಅವನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಅಲ್ಲ
ಪೊಲೀಸ್ ಪೋಸ್ಟ್
ಮತ್ತು ಅವನು ಪೊಲೀಸರಿಗೆ ಹೆದರುತ್ತಾನೆ
ಒಬ್ಬರ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ.
ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ
ಅವರೇಕೆ ಪೊಲೀಸರಿಗೆ ಹೆದರುತ್ತಾರೆ?
ನಾಟಿ ಮಕ್ಕಳು.
ಹೆತ್ತವರು ನಾಚಿಕೆಪಡದಿರಲು ಹೇಗೆ?
ಇದು ಮೂರ್ಖತನ ಮತ್ತು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ!
ಮತ್ತು ನಾನು ಇದನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ
ನಾನು ಕಿವಿಯಿಂದ ಕಿವಿಗೆ ಕೆಂಪಾಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ...
ಎರಡನೇ ತರಗತಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ
ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಗಂಟೆಗೂ ಹೆಚ್ಚು
ಮಾತುಕತೆ ಮುಂದುವರೆಯಿತು.
ಮತ್ತು ವಿದಾಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು
ಅವರು ಕೂಗಿದರು: - ವಿದಾಯ!
ವಿದಾಯ! ವಿದಾಯ,
ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ - ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್!
ಅನುಬಂಧ 3.
ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್ ಹಾಡು
ಅದು ಉದ್ದ, ಉದ್ದ, ಉದ್ದವಾಗಿದ್ದರೆ,
ಇದು ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಉದ್ದವಾಗಿದ್ದರೆ,
ಇದು ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಉದ್ದವಾಗಿದ್ದರೆ,
ಸ್ಟ್ಯಾಂಪ್, ರೈಡ್ ಮತ್ತು ರನ್,
ನಂತರ, ಬಹುಶಃ, ನಂತರ, ಸಹಜವಾಗಿ,
ಅದು ಬಹುಶಃ ನಿಜ, ನಿಜ,
ಇದು ಸಾಧ್ಯ, ಇದು ಸಾಧ್ಯ, ಇದು ಸಾಧ್ಯ,
ನೀವು ಆಫ್ರಿಕಾಕ್ಕೆ ಬರಬಹುದು.
ಆಹ್, ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ ನದಿಗಳಿವೆ
ಇದು ಅಗಲವಾಗಿದೆ.
ಆಹ್, ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಪರ್ವತಗಳಿವೆ
ಅದು ಎಷ್ಟು ಎತ್ತರವಾಗಿದೆ.
ಆಹ್, ಮೊಸಳೆಗಳು, ಹಿಪ್ಪೋಗಳು,
ಆಹ್, ಕೋತಿಗಳು, ವೀರ್ಯ ತಿಮಿಂಗಿಲಗಳು,
ಓಹ್, ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಗಿಳಿ,
ಓಹ್, ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಗಿಳಿ.
ಕೇವಲ, ಕೇವಲ, ಮಾತ್ರ,
ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಇದ್ದರೆ,
ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಇದ್ದರೆ,
ನಾನು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೇನೆ.
ಅದು, ನಾನು ಯಾರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೇನೆ,
ಪ್ರಾಣಿ ಕೂಡ, ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ,
ನಾನು ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ನಾನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ,
ನಾನು ನಮಸ್ಕಾರ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.
ಆಹ್, ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ ನದಿಗಳಿವೆ
ಇದು ಅಗಲವಾಗಿದೆ.
ಆಹ್, ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಪರ್ವತಗಳಿವೆ
ಅದು ಎಷ್ಟು ಎತ್ತರವಾಗಿದೆ.
ಆಹ್, ಮೊಸಳೆಗಳು, ಹಿಪ್ಪೋಗಳು,
ಆಹ್, ಕೋತಿಗಳು, ವೀರ್ಯ ತಿಮಿಂಗಿಲಗಳು,
ಓಹ್, ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಗಿಳಿ,
ಓಹ್, ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಗಿಳಿ.
ಆದರೆ ಸಹಜವಾಗಿ, ಆದರೆ ಸಹಜವಾಗಿ
ನೀವು ತುಂಬಾ ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ
ನೀವು ತುಂಬಾ ನಾಚಿಕೆಪಡುತ್ತಿದ್ದರೆ
ಮನೆಯಲ್ಲೇ ಇರಿ, ಹೊರಗೆ ಹೋಗಬೇಡಿ.
ನಿಮಗೆ ಯಾವುದಕ್ಕೂ ರಸ್ತೆಗಳ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ,
ಇಳಿಜಾರು, ಪರ್ವತಗಳು, ಪರ್ವತಗಳು,
ಗಲ್ಲಿಗಳು, ನದಿಗಳು, ಕ್ರೇಫಿಷ್,
ನಿಮ್ಮ ಕೈ ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಆಹ್, ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ ನದಿಗಳಿವೆ
ಇದು ಅಗಲವಾಗಿದೆ.
ಆಹ್, ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಪರ್ವತಗಳಿವೆ
ಅದು ಎಷ್ಟು ಎತ್ತರವಾಗಿದೆ.
ಆಹ್, ಮೊಸಳೆಗಳು, ಹಿಪ್ಪೋಗಳು,
ಆಹ್, ಕೋತಿಗಳು, ವೀರ್ಯ ತಿಮಿಂಗಿಲಗಳು,
ಓಹ್, ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಗಿಳಿ,
ಓಹ್, ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಗಿಳಿ.
ಆಟವು 1-2 ಶ್ರೇಣಿಗಳಿಗೆ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರಯಾಣವಾಗಿದೆ. ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.
ಲೇಖಕ: ಎಲೆನಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ನಾ ಚುಸೊವಿಟಿನಾ, ಶಿಕ್ಷಕಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳ: MKU "ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪುನರ್ವಸತಿ ಕೇಂದ್ರ" ರೇನ್ಬೋ ""
ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಆಟ-ಪ್ರಯಾಣದ ಸನ್ನಿವೇಶ "ದ ಎಬಿಸಿ ಆಫ್ ಸೇಫ್ಟಿ"
ಪ್ರಸ್ತುತತೆ:ಆಧುನಿಕ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ, ಕಾರುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಪ್ರತಿದಿನ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಅಪಘಾತಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯೂ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ. ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳು ರಸ್ತೆ ಅಪಘಾತಗಳಿಗೆ ಕಾರಣರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಮೂಲಭೂತ ಅಜ್ಞಾನದಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಇದರರ್ಥ ಮಗು ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕಲಿಯಬೇಕು. ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ಕಲಿಯಬೇಕು? ಅವರು ರಸ್ತೆ ಬಳಕೆದಾರರು, ರಸ್ತೆಯ ಯಾವ ಅಂಶಗಳು (ರಸ್ತೆ, ರಸ್ತೆ, ಕಾಲುದಾರಿ, ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆ, ಭುಜ, ಛೇದಕ) ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಕ್ಕಳು ಕಲಿಯಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳು ವಾಹನಗಳ ವಿಧಗಳ (ಬಸ್, ಟ್ರಾಲಿಬಸ್, ಕಾರು ಮತ್ತು ಟ್ರಕ್, ಬೈಸಿಕಲ್, ಮೋಟಾರ್ಸೈಕಲ್) ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ತೋರಿಸಿದರೆ ಅದು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು. ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಅನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ಗಳ ಬಣ್ಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿಸಬೇಕು. ಯುವ ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಕಾಲುದಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಚಾಲನೆ ಮಾಡುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗವನ್ನು ದಾಟುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವೆಂದರೆ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಇಳಿಯುವಿಕೆ.
ಪ್ರವಾಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗರು ನಿಲ್ದಾಣಗಳಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಿಸಿದರು: "ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಒಗಟುಗಳು", "ರಸ್ತೆ ವರ್ಣಮಾಲೆ", "ಪಾದಚಾರಿ ಪ್ರಯಾಣಿಕರು", "ಆಟೋಮಲ್ಟಿ", ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಪಾದಚಾರಿಗಳು, ಪ್ರಯಾಣಿಕರು, ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಉದ್ದೇಶಗಳ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದರು, ವಾಹನಗಳು. "ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್ ಎಚ್ಚರಿಕೆ" ಸ್ಟಾಪ್ನಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗರಿಗೆ ರಾಜ್ಯ ಸಂಚಾರ ಸುರಕ್ಷತಾ ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರೇಟ್ನ ಪ್ರಚಾರ ವಿಭಾಗದ ಉದ್ಯೋಗಿಯೊಂದಿಗೆ ಭೇಟಿಯಾಗಲು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಮಕ್ಕಳು ಗಮನ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ರಸ್ತೆ ಬಳಕೆದಾರರಾಗಬೇಕೆಂದು ಅವರು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು.
ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು:
1. ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಚಾರ.
2. ಮಕ್ಕಳ ರಸ್ತೆ ಸಂಚಾರ ಗಾಯಗಳ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ.
3. ಕಾನೂನು ಪಾಲಿಸುವ ರಸ್ತೆ ಬಳಕೆದಾರರ ಶಿಕ್ಷಣ, ಶಿಸ್ತು, ಜವಾಬ್ದಾರಿ.
4. ಪ್ರಚಾರ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಚಿತ್ರಜೀವನ.
ಉಪಕರಣ:ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್, ಸಂಚಾರ ಚಿಹ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್, ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು, ಹಸಿರು ಧ್ವಜಗಳು; ಪ್ರಸ್ತುತಿ, "ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ತಜ್ಞರು" ಪದಕಗಳು.
ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಗತಿ:
ಪ್ರಮುಖ:ಸ್ಲೈಡ್ 1
ನಮ್ಮ ದೊಡ್ಡ ನಗರದಲ್ಲಿ
ಪ್ರತಿ ಮನೆಯಲ್ಲೂ
ಜನರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ಜನರು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ
ಜೀವನದ ಪ್ರಮುಖ ಕಾನೂನು.
ಎಲ್ಲೆಡೆ ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಚಾಲಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು ಆ ಕಾನೂನನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ರಸ್ತೆಗಳು ಮತ್ತು ಬೀದಿಗಳು, ಹುಡುಗರೇ, ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ತಮ್ಮದೇ ಆದ ವರ್ಣಮಾಲೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ - ಇವುಗಳು ಚಾಲಕರು ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಅನುಸರಿಸಬೇಕಾದ ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳಾಗಿವೆ. ರಸ್ತೆಗಳ ಭಾಷೆಯ ಅಜ್ಞಾನವು ತೊಂದರೆ ಮತ್ತು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಅಪಘಾತಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಮತ್ತು ಇದು ನಿಮಗೆ ಸಂಭವಿಸದಂತೆ ತಡೆಯಲು, ಇಂದು ನಾವು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪ್ರವಾಸಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.
ನಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಹಲವಾರು ನಿಲ್ದಾಣಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ: ಸ್ಲೈಡ್ 2
“ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಮಿಸ್ಟರೀಸ್”, “ರೋಡ್ ಎಬಿಸಿ”, “ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯಾಣಿಕರು”, “ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್ ಎಚ್ಚರಿಕೆ!”, “ಆಟೋಮಲ್ಟಿ”, ಅಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುವುದು. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುವ ಅಥವಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಮಕ್ಕಳು ಟೋಕನ್ಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ನಾವು ಉತ್ತಮ ತಜ್ಞರನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ ಆಟ "ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ ಅಥವಾ ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ"
ನಾನು ಒಂದು ನುಡಿಗಟ್ಟು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು "ಅದನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ" ಅಥವಾ "ಅದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ" ಎಂಬ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳಿಸಬೇಕು.
ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆಯೇ?
-ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಜನಸಂದಣಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು... (ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ)
- ರಸ್ತೆ ದಾಟುವುದು... (ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ)
- ವಯಸ್ಸಾದವರಿಗೆ ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು... (ಅನುಮತಿ ಇದೆ)
- ರಸ್ತೆಯ ಮೇಲೆ ಓಡಿಹೋಗುವುದು... (ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ)
- ಬೆಳಕು ಹಸಿರು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿರುವಾಗ ರಸ್ತೆ ದಾಟಿ... (ಅನುಮತಿ ಇದೆ)
- ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸಿ... (ಅನುಮತಿ ಇದೆ)
ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!
ಸ್ಲೈಡ್ 3ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಂದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ "ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಮಿಸ್ಟರೀಸ್". ನಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ತಮ ಪರಿಣಿತರನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತೇನೆ. ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಟೋಕನ್ ಅನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೀರಿ.
ನಿನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು
ದಾರಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ
ಇದು ಹಗಲು ರಾತ್ರಿ ಉರಿಯುತ್ತದೆ -
ಹಸಿರು, ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು.
(ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್)- ಸ್ಲೈಡ್ 4
ಹೋಗಲು ಸ್ಥಳವಿದೆ
ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಇದು ತಿಳಿದಿದೆ.
ಅವರು ಅದನ್ನು ನಮಗಾಗಿ ಜೋಡಿಸಿದರು,
ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕೆಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತೋರಿಸಲಾಯಿತು
(ಅಡ್ಡ ನಡಿಗೆ)- ಸ್ಲೈಡ್ 5
ಈ ಕುದುರೆ ಓಟ್ಸ್ ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ
ಕಾಲುಗಳ ಬದಲಿಗೆ ಎರಡು ಚಕ್ರಗಳಿವೆ.
(ಬೈಕ್)- ಸ್ಲೈಡ್ 6
ಅವನು ಚಾಲಕನಿಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ
ಇದು ಸರಿಯಾದ ವೇಗವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
ದಾರಿಯ ಮೂಲಕ, ದಾರಿದೀಪದಂತೆ,
ಒಳ್ಳೆಯ ಮಿತ್ರ -...
(ರಸ್ತೆ ಸಂಚಾರ ಸಂಕೇತ.)- ಸ್ಲೈಡ್ 7
ಹಾಲಿನಂತೆ ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್ ಕುಡಿಯುತ್ತಾರೆ
ದೂರ ಓಡಬಹುದು
ಸರಕು ಮತ್ತು ಜನರನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ.
ಅವಳ ಸುತ್ತ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ. (ಕಾರು)- ಸ್ಲೈಡ್ 8
ರಸ್ತೆಯ ಒಗಟು ಇಲ್ಲಿದೆ:
ಆ ಕುದುರೆಯ ಹೆಸರೇನು?
ಪರಿವರ್ತನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಏನು ಅಡಗಿದೆ,
ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಎಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ? (ಜೀಬ್ರಾ)- ಸ್ಲೈಡ್ 9
ಇಲ್ಲಿ ಬಸ್ಸು ಉರುಳುವುದಿಲ್ಲ.
ಇಲ್ಲಿ ಟ್ರಾಮ್ಗಳು ಹಾದುಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿದೆ
ಅವರು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಕಾಲುದಾರಿ- ಸ್ಲೈಡ್ 10
ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳು,
ಪಾಠ ಶಿಕ್ಷಕರಂತೆ
ಜೊತೆಗೆ ಡ್ರೈವಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ನೈಪುಣ್ಯ. ಅವನ ಹೆಸರು... (ಚಾಲಕ)- ಸ್ಲೈಡ್ 11
ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಹುಡುಗರೇ! ಅವರು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ನಮಗೆ ಆಟವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದೆ "ರಸ್ತೆ ದಾಟು."
ಎಲ್ಲರೂ ಒಂದೇ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುವಂತೆ ನಾನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ. ಟ್ರಾಫಿಕ್ ದೀಪಗಳ ಅರ್ಥವೇನೆಂದು ನೆನಪಿಡಿ? ಕೆಂಪು - ನಿಲ್ಲಿಸಿ, ಸರಿಸಲು ಅಪಾಯಕಾರಿ!
ಹಳದಿ - ಉತ್ತಮ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ.
ಹಸಿರು - ಚಲನೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ರಸ್ತೆ ಇದೆ ಎಂದು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನಾನು ಈಗ ಧ್ವಜಗಳೊಂದಿಗೆ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಸಿಗ್ನಲ್‌ಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ: ಕೆಂಪು ಸಿಗ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀವು ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು; ಹಸಿರು ಮೇಲೆ ಎರಡು ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ; ಹಳದಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರವಾಗಿರಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿರಿ.
ತಯಾರಾಗು! ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ!
ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಹುಡುಗರೇ! ಟ್ರಾಫಿಕ್ ದೀಪಗಳು ನಿಮಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
ಸ್ಲೈಡ್ 12ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ನಿಲ್ದಾಣವು ನಮಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ "ರಸ್ತೆ ABC"
ಟ್ರಾಫಿಕ್ ದೀಪಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಸಂಚಾರ ನಿಯಂತ್ರಣ ಎಂದರೆ ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಅವರನ್ನು ಚಾಲಕರು ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿಗಳ ಸ್ನೇಹಿತರು ಎಂದು ಸರಿಯಾಗಿ ಕರೆಯಬಹುದು. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಚಿಹ್ನೆಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ಹೆಸರನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ; ರಸ್ತೆ ಯಾವುದು, ಹೇಗೆ ಓಡಿಸುವುದು, ಯಾವುದನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಸ್ಲೈಡ್ 13ಈಗ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಕ್ವಾಟ್ರೇನ್ ಅನ್ನು ಓದುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಯಾವ ಚಿಹ್ನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನೀವು ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು. ಅದನ್ನು ಈ ಸ್ಲೈಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ನಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗೂ ತೋರಿಸಲು ಬನ್ನಿ. ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಟೋಕನ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಪಡೆಯಬಹುದು.
1. ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಚಿಹ್ನೆ?
ನಿಲ್ಲಿಸಿ - ಅವನು ಕಾರುಗಳಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ.
ಪಾದಚಾರಿ, ಧೈರ್ಯದಿಂದ ನಡೆಯಿರಿ
ಪಟ್ಟೆ ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ.
("ಕ್ರಾಸ್ವಾಕ್")
2. ನೋಡಿ, ಹುಡುಗ ಫೆಡಿಯಾ
ದ್ವಿಚಕ್ರ ವಾಹನ ಚಲಾಯಿಸು
ಏಕೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ
ದಾರಿಹೋಕರಲ್ಲಿ ಅಸಮಾಧಾನ?
("ಬೈಸಿಕಲ್ಗಳನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ")
3. ತೋರಿಸು ರಸ್ತೆ ಸಂಚಾರ ಸಂಕೇತ,
ಫೆಡಾ ಎಲ್ಲಿ ಸವಾರಿ ಮಾಡಬಹುದು?
("ಬೈಕ್ ಲೇನ್")
4. ಟಾಮ್ನ ಹೊಟ್ಟೆ ನೋವುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ,
ಅವನು ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ
ಇಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ
ಒಂದು ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು, ಯಾವುದು?
(ವೈದ್ಯಕೀಯ ನೆರವು ಕೇಂದ್ರ)
5. ಈ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ, ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು,
ಅವರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಕೆಲವರು ಕುಳಿತಿದ್ದಾರೆ, ಕೆಲವರು ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ
ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ?
("ಬಸ್ ನಿಲ್ದಾಣ")
6. ನೀಲಿ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಪಾದಚಾರಿ -
ನಿಮ್ಮ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಹೋಗಿ!
ಮಾರ್ಗ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ
ಅವನು ಇಲ್ಲಿ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ!
("ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗ")
7. ಎಲ್ಲಾ ಮೋಟಾರುಗಳು ನಿಲ್ಲುತ್ತವೆ
ಮತ್ತು ಚಾಲಕರು ಗಮನಹರಿಸುತ್ತಾರೆ
ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಹೇಳಿದರೆ:
ಶಾಲೆಯ ಹತ್ತಿರ ಶಿಶುವಿಹಾರ.
("ಮಕ್ಕಳು")
8. ಮಳೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ -
ಇಲ್ಲಿ ಪಾದಚಾರಿಗಳೇ ಇಲ್ಲ.
ಚಿಹ್ನೆಯು ಅವರಿಗೆ ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತದೆ:
"ನಿಮಗೆ ಹೋಗಲು ಅನುಮತಿ ಇಲ್ಲ!"
("ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಲ್ಲ").
ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು! ಮತ್ತು ಈ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿ ತೋರಿಸಿದ್ದೀರಿ.
ನಗರದ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಸಲಹೆ ನೀಡಲು ಬಯಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಈ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.
(ಕವನ). ಮಕ್ಕಳ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ.
1 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ.
ನಡೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಎಲ್ಲರಿಗೂ,
ವಿನಾಯಿತಿ ಇಲ್ಲದೆ ಎಲ್ಲರೂ
ನಾವು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು
ತಿಳಿಯಬೇಕು
ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳು.
2 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ.
ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳು ಹಾಗೇ ಇರುತ್ತವೆ,
ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳು ಹಾಗೇ ಇರುತ್ತವೆ,
ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಹಲವು ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಇವೆ!
ನಾವು ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸಬೇಕು!
3 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ.
ಸರಳ ಕಾನೂನನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ
ಕೆಂಪು ದೀಪ ಬರುತ್ತದೆ - ನಿಲ್ಲಿಸಿ!
ಹಳದಿ ಪಾದಚಾರಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ:
- ಪರಿವರ್ತನೆಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿ!
ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಮುಂದಿದೆ
ಅವನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ - ಹೋಗು!
4 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ.
ಬೀದಿಗೆ ಹೋಗುವುದು
ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತಯಾರು
ಸಭ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸಂಯಮ
ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ - ಗಮನ!
5 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ.
ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗವು ಚಲನೆಯಿಂದ ಉರಿಯುತ್ತಿದೆ,
ಡೆನಿಸ್ ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಮುಂದೆ ನೋಡಿದನು:
ಯೋಚಿಸಿ, ಕಾರುಗಳು ಮತ್ತು... ಟ್ರಾಮ್ಗಳು.
ಅವನು ವೇಗವಾಗಿ ರಸ್ತೆ ದಾಟಬೇಕು.
ನಾನು ಯೋಚಿಸಿದೆ, ಓಡಿ ಮತ್ತು ...
ಓಹ್, ನಾನು ಬಹುತೇಕ ಕಾರಿಗೆ ಡಿಕ್ಕಿ ಹೊಡೆದಿದ್ದೇನೆ.
6 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ.
ಕಷ್ಟಪಡದವನು ಮಾತ್ರ
ಅಲ್ಲಿ ಯಾರು ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ
ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆ ಎಲ್ಲಿದೆ?
7 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ.
ನನ್ನ ನೆರೆಹೊರೆಯವರು ನನಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:
- ನೀವು ಬೈಸಿಕಲ್ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ,
ಎಲ್ಲಿ ಬೇಕಾದರೂ ಹೋಗು,
ಪೆಡಲ್ ತಿಳಿಯಿರಿ!
- ಇಲ್ಲ, ಸ್ನೇಹಿತ, ಅದು ಹಾಗಲ್ಲ!
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ವಿಚಿತ್ರ!
ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ!
ಈ ಚಿಹ್ನೆ ಇರುವಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ
ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿ!
8 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ.
ಪಟ್ಟೆ ಕುದುರೆ,
ಅವಳ ಹೆಸರು ಜೀಬ್ರಾ.
ಆದರೆ ಮೃಗಾಲಯದಲ್ಲಿರುವವನಲ್ಲ,
ಜನರು ಅದರ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತಾರೆ.
ಅವಳು ನಮ್ಮ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾಳೆ
ಇಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಸ್ರೋಡ್ಸ್ನಲ್ಲಿ
ಜೀಬ್ರಾ ಸರಿಯಾಗಿದೆ -
ಪಟ್ಟೆಗಳಿಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆ.
9 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ
ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಬೌಲೆವರ್ಡ್ಗಳು -
ಬೀದಿಗಳು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಗದ್ದಲ.
ಕಾಲುದಾರಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯಿರಿ
ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ.
10 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು
ನಗರದ ಸುತ್ತಲೂ, ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ
ಅವರು ಹಾಗೆ ನಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ:
ನಿಮಗೆ ನಿಯಮಗಳು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ
ತೊಂದರೆಗೆ ಸಿಲುಕುವುದು ಸುಲಭ!
ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ
ಮತ್ತು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ನೆನಪಿಡಿ:
ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ
ಚಾಲಕ ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿ!
11 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ
ಎಲ್ಲೆಡೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲೆಡೆ ನಿಯಮಗಳಿವೆ,
ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವರನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು:
ಅವರಿಲ್ಲದೆ ಅವರು ನೌಕಾಯಾನಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಹಡಗಿನ ಬಂದರಿನಿಂದ.
ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ವಿಮಾನದಲ್ಲಿ ಹೋಗಿ
ಪೋಲಾರ್ ಎಕ್ಸ್‌ಪ್ಲೋರರ್ ಮತ್ತು ಪೈಲಟ್.
ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ
ಚಾಲಕ ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿ.
ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ನಿಮ್ಮ ಸಲಹೆಗಳಿಗಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಹುಡುಗರೇ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅವುಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಸ್ಲೈಡ್ 14ಮತ್ತು ನಾವು ಬಸ್ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ "ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯಾಣಿಕರು."
ನೀವು ಪಾದಚಾರಿಗಳಾಗಿದ್ದಾಗ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಪ್ರಯಾಣಿಕರಾಗಿದ್ದರೆ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಿಮಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಪರದೆಯತ್ತ ಗಮನ ಕೊಡಿ.
1. ಯಾವ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಸಿಗ್ನಲ್‌ಗಳು ಸರಿಯಾಗಿವೆ? 1
ಸ್ಲೈಡ್ 15
ನಾವು ಯಾವ ಸಿಗ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ದಾಟುತ್ತಿದ್ದೇವೆ?
2. ಯಾವ ಸಂಖ್ಯೆಯು "ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆ" ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ? 2
ಸ್ಲೈಡ್ 16
3. ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ಏಕೆ ಅಗತ್ಯ? ಸ್ಲೈಡ್ 17
- ಈ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಪಾದಚಾರಿ ಸಂಚಾರವನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಚಾಲಕನಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ಅವನು ನಿಧಾನಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ಹರಿಸುತ್ತಾನೆ. ತಪ್ಪಾದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ದಾಟುವ ಪಾದಚಾರಿ ಸಂಚಾರದ ಹರಿವಿಗೆ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವತಃ ಗಾಯಗೊಳ್ಳಬಹುದು.
4. ಬಸ್ಸಿನ ಸುತ್ತ ಯಾವ ಕಡೆ ಹೋಗಬೇಕು? 2
ಏಕೆ? ಸ್ಲೈಡ್ 18
(ಆದರೆ ಬಸ್ ನಿಲ್ದಾಣದಿಂದ ಹೊರಡುವವರೆಗೆ ಕಾಯುವುದು ಉತ್ತಮ; ನಿಂತಿರುವ ಬಸ್ ದಟ್ಟಣೆಯನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.).
5. ಯಾವ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ರಸ್ತೆಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುತ್ತಾರೆ? 2
ಸ್ಲೈಡ್ 19
6. ಯಾರು ಸರಿಯಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ: ಅಜ್ಜಿ ಅಥವಾ ಮೊಮ್ಮಗ? 2 ನೀವು ಚಲಿಸುವ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಕಡೆಗೆ ನಡೆಯಬೇಕು. ಸ್ಲೈಡ್ 20
7. ರಸ್ತೆ ದಾಟುವಾಗ ಮೊದಲು ಎಲ್ಲಿ ನೋಡಬೇಕು, ಆಮೇಲೆ ಎಲ್ಲಿ ನೋಡಬೇಕು? 1
ಸ್ಲೈಡ್ 21
8. ನೀವು ಟ್ರಾಲಿಬಸ್ ಅಥವಾ ಬಸ್‌ಗಾಗಿ ಎಲ್ಲಿ ಕಾಯಬಹುದು? (ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆಬಸ್ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.) ಸ್ಲೈಡ್ 22
9. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಕರು ಯಾವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು?
(ಶಬ್ದ ಮಾಡಬೇಡಿ ಅಥವಾ ತಳ್ಳಬೇಡಿ; ವಯಸ್ಸಾದವರಿಗೆ ಮತ್ತು ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ, ಭಾರವಾದ ಚೀಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡಿ; ವಾಹನಗಳು ಚಲಿಸುವಾಗ ಕೈಚೀಲಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಪಾವತಿಸಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ) ಸ್ಲೈಡ್ 23
ಸರಿ, ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತೀರಿ, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ, ನೀವು ಈ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ದೋಷರಹಿತವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಸ್ಲೈಡ್ 24 ಈಗ ನಾವು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ನಿಲ್ಲಿಸಿ "ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್, ಎಚ್ಚರಿಕೆ!".
ಈ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಪೊಲೀಸ್ ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್ ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ, ____________________________________
(ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಪೋಲೀಸ್ ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆ ಬಳಕೆದಾರರು, ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.)
ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕಥೆಗಾಗಿ ______________________________________________ ಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಮತ್ತು ಗಮನ ಸೆಳೆಯುವ ರಸ್ತೆ ಬಳಕೆದಾರರು ಎಂದು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ.
ಸ್ಲೈಡ್ 25 ನಾವು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳಲೇಬೇಕು ಕೊನೆಯ ನಿಲ್ದಾಣನಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣ, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ "ಆಟೋಮಲ್ಟಿ".
ಈಗ ನಾನು ಹಿಂದಿನ ನಿಲ್ದಾಣಗಳಲ್ಲಿ 5 ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಟೋಕನ್ಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬರಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ (ಟೋಕನ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ).
ವಾಹನಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿರುವ ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಂದ ನಿಮಗೆ ಈಗ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಅವರನ್ನು ಹೆಸರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ನೀವು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ? ನಂತರ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ.
ಎಮೆಲಿಯಾ ರಾಜನ ಅರಮನೆಗೆ ಏನು ಸವಾರಿ ಮಾಡಿದಳು? (ಒಲೆಯ ಮೇಲೆ)ಸ್ಲೈಡ್ 26
ಲಿಯೋಪೋಲ್ಡ್ ಬೆಕ್ಕಿನ ನೆಚ್ಚಿನ ದ್ವಿಚಕ್ರ ಸಾರಿಗೆ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆಯೇ? (ಬೈಕ್)ಸ್ಲೈಡ್ 27
ಅಂಕಲ್ ಫ್ಯೋಡರ್ ಅವರ ಪೋಷಕರು ಪೋಸ್ಟ್ಮ್ಯಾನ್ ಪೆಚ್ಕಿನ್ಗೆ ಯಾವ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ನೀಡಿದರು? (ಬೈಕ್)ಸ್ಲೈಡ್ 28
ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾಗೆ ಕುಂಬಳಕಾಯಿಯನ್ನು ಏನು ತಿರುಗಿಸಿತು? (ಗಾಡಿಯೊಳಗೆ) ಸ್ಲೈಡ್ 29
ಹಳೆಯ ಹೊಟ್ಟಾಬಿಚ್ ಏನು ಹಾರಿದರು? (ಏರೋಪ್ಲೇನ್ ಕಾರ್ಪೆಟ್ ಮೇಲೆ)ಸ್ಲೈಡ್ 30
ಬಾಬಾ-ಯಾಗ ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾರಿಗೆ? (ಗಾರೆ)ಸ್ಲೈಡ್ 31
ಬಸ್ಸೆನಾಯಾ ಸ್ಟ್ರೀಟ್‌ನ ಗೈರುಹಾಜರಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿ ಲೆನಿನ್‌ಗ್ರಾಡ್‌ಗೆ ಏನು ಹೋದರು? (ರೈಲು)ಸ್ಲೈಡ್ 32
ಬ್ಯಾರನ್ ಮಂಚೌಸೆನ್ ಯಾವುದರ ಮೇಲೆ ಹಾರಿದರು? (ಕೋರ್ನಲ್ಲಿ)ಸ್ಲೈಡ್ 33
ಸರಿ, ಯಾರು ಎಷ್ಟು ಟೋಕನ್ಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು ಎಂದು ಲೆಕ್ಕಿಸೋಣ?
ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಟೋಕನ್ಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ನಾವು ವಿಜೇತರನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಮತ್ತು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಣಿತರಿಗೆ ನಾವು ಪದಕಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ.
ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ.
ನಮ್ಮ ಪಾಠವು ಕೊನೆಗೊಂಡಿದೆ!
ಮತ್ತು ನೀವು ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳಲ್ಲಿ ನಿರರ್ಗಳವಾಗಿರುವಿರಿ ಎಂದು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ ಆಟ "ಹೌದು ಮತ್ತು ಇಲ್ಲ".
ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ. ನನ್ನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಒಂದೇ ಸಮನೆ ಹೌದು ಅಥವಾ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಿ.
ನೀವು ಕೆಂಪು ದೀಪದಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ದಾಟುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? (ಇಲ್ಲ)
ನೀವು ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ಸ್ಕೂಟರ್ ಓಡಿಸುತ್ತೀರಾ? (ಹೌದು)
ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯರಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಸತ್ಯ? (ಇಲ್ಲ)
ಹಸಿರು ಬೆಳಕು ಇರುವಾಗ ನೀವು ರಸ್ತೆ ದಾಟುತ್ತಿರುವುದು ನಿಜವೇ? (ಹೌದು)
ನೀವು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? (ಇಲ್ಲ)
ಹಳದಿ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀವು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ರಸ್ತೆ ದಾಟಬಹುದು ಎಂಬುದು ನಿಜವೇ? (ಇಲ್ಲ)
ನಾನು ಬಸ್ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ ಬಸ್‌ಗಾಗಿ ಕಾಯಬೇಕೇ? (ಹೌದು)
ಈ ಕೋಣೆಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಲಾದ ಸಾರಿಗೆಯನ್ನು ಸವಾರಿ ಮಾಡುವ ಯಾವುದೇ ಮಕ್ಕಳು ಇದ್ದಾರೆಯೇ? (ಇಲ್ಲ)
"ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆ" ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಿದರೆ ಅದು ಸರಿಯೇ? (ಇಲ್ಲ)
ಹಾಗಾದರೆ ಸಂಚಾರಿ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪಾಲಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯವೇ? (ಹೌದು)
ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಹುಡುಗರೇ! ನಿಮ್ಮ ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಾಗಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ನಗರದ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ.
ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪಾಲಿಸಿ!
