"Dunia Natasha Rostova" - Malam di Otradnoye. Imej wanita novel. Lelaki dalam hidup Natasha. Tugasan prakerja yang kreatif. Imej Natasha dalam epilog. Heroin kegemaran Leo Tolstoy. Pencarian penulis untuk potret heroin. Natasha Rostova. Natasha dan Helen. Membaca episod "At Uncle's". Kesimpulan pada imej heroin. Bertemu dengan Natasha. Dunia dalaman Natasha.
"Pertempuran Borodino "Perang dan Keamanan" - Penandaarasan. Panorama pertempuran rakyat. Makna sejarah Pertempuran Borodino. pertempuran Borodino dalam sejarah. Penerbangan Napoleon. Pertempuran Borodino. Pandangan seorang penulis. Keinginan untuk menghapuskan tentera Perancis. Pemandangan Lev Nikolaevich Tolstoy. Kemenangan di Borodino.
"Peperangan Pelajaran dan Keamanan" - Vasily Denisov dalam detasmen partisan. Peranan landskap dalam penerangan pertempuran. Ringkasan pelajaran. Pertempuran Borodino. Natasha Rostova. Mikhail Illarionovich Kutuzov. L.N. Tolstoy "Saya cuba menulis sejarah rakyat." Imej pokok oak dalam novel. Gambar " langit tinggi" Pelawat ke salon A.P Scherer. Maharaja Alexander I. Pierre dan Mason.
"Keluarga Bolkonsky" - Generasi ketiga Bolkonsky ialah Nikolenka, anak lelaki Andrei. Keluarga Bolkonsky. Andrey Bolkonsky. Nikolai Andreevich. Marya Bolkonskaya. Bolkonsky adalah orang yang sangat aktif. Bolkonsky adalah patriot sejati. Andrei Bolkonsky adalah orang yang mempunyai tujuan, bukan tanpa cita-cita. Aktiviti aktif keluarga sentiasa ditujukan kepada rakyat dan Tanah Air.
"Kutuzov dalam "Perang dan Keamanan"" - Alexander I. Kutuzov. Napoleon Bonaparte. Imej Kutuzov dalam novel oleh L.N. Tolstoy "Perang dan Keamanan". Komander yang cemerlang. Kutuzov adalah seorang komander yang cemerlang. Perang dan keamanan. Bilangan senjata api. Fikiran berwawasan. Tolstoy mengenai kematian Kutuzov. Putera Andrey. Ciri-ciri watak.
"Putera Andrei Bolkonsky" - Memahami epigraf. Soalan bermasalah. Pelan pembelajaran. Dalam perkhidmatan awam. Jika mereka membunuh anda, ia akan menyakiti saya, orang tua... Mesej tentang topik dan tujuan pelajaran. Jalan penghormatan Putera Andrei Bolkonsky. 1812 Perpaduan dengan dunia askar. Tolstoy Lev Nikolaevich. Prinsip penggambaran watak positif Tolstoy.
Graduasi 2015.
"Buat masa ini semua orang berada di rumah."
Mengetuai: Masa Moscow 15:00.
Penjelasan: untuk pemenang pingat – 3 petang; bagi mereka yang diseksa oleh peperiksaan - anak panah besar adalah pada 12, - yang kecil adalah pada 3; Bagi ibu bapa sudah petang. Kami membawa perhatian anda program kegemaran semua orang "Semasa semua orang di rumah" (Tirai dibuka)
(melodi lagu)
Penyampai: Selamat petang, rakan-rakan yang dikasihi!
Mengetuai: Para graduan dan ibu bapa yang dihormati!
Mengetuai : Guru-guru dan tetamu yang dihormati!
Mengetuai: Hari ini anda mempunyai malam yang luar biasa dengan kami, satu daripada jenis.
Mengetuai: Pertamanya, kerana bagi graduan ini adalah petang terakhir bersama rakan sekelas.
Mengetuai: Dan kedua, kerana ini adalah malam terakhir di sebuah rumah besar yang dipanggil "Sekolah".
Lagu mengikut rentak "Pizza untuk seluruh planet bumi"
Ayat:
Dan inilah kita, masa kita telah tiba,
Hari kita telah tiba. (mm)
Dan kehendak saya
berdiri pada ketinggian penuh
Korus:
Ke seluruh planet Bumi yay-yay (3 kali)
Dan kita tidak perlukan
Mahal, begitu kaya
Dan itu sahaja
Dan kami tidak memerlukannya, kami suka sekolah - ia sangat membazir
Hari baru sedang menanti kita
Hari baru tanpa sebarang masalah
Kami berada di atas sekarang
Dan semua orang bersedia untuk berlepas
Masa kami untuk bergraduasi telah tiba
Selamat tinggal, selamat pagi
Kita mula hidup sekarang.
Mengetuai: Mereka mengatakan bahawa sekolah adalah rumah kedua kami. Kenapa yang kedua? Mari kita hitung berapa banyak masa yang dihabiskan oleh pelajar darjah 11 di sekolah dan di rumah.
Mengetuai: 6-7 pelajaran setiap hari + kursus khas + elektif + perundingan individu...
Mengetuai: + jam tangan yang sejuk+ tugas + aktiviti ko-kurikulum…
Mengetuai: + membersihkan kawasan sekolah.
Mengetuai: Berapa banyak masa yang kita habiskan di rumah? Sudahkah anda mengira? Oleh itu, kita boleh mengatakan bahawa sekolah adalah "rumah pertama" kita!
Mengetuai: Dan memandangkan sekolah adalah "rumah pertama kami," kami memutuskan untuk melawat keluarga besar. Ketua keluarga ialah pengarah sekolah L.V. Cossack. Dia mempunyai 506 orang anak! L.V., anda, sebagai ketua keluarga yang begitu besar, bising, resah dan umur yang berbeza, mungkin sudah terbiasa dengan hakikat bahawa anda sering perlu menyelesaikan pelbagai jenis isu.
Mengetuai: Hari ini adalah perayaan istimewa dalam keluarga besar sekolah; anak-anak tertua akan bergraduasi!
Lagu untuk pentadbir.
Trofim - angin.
Ayat :
Di sekolah anda tidak lebih tegas, lebih penting
Pentadbir membina kanak-kanak
Anda akan datang ke sekolah tanpa berlengah-lengah
Muka - anda tidak akan melepasi kawalan.
Nah, ada perang terhadap merokok di sekolah,
Anda tidak boleh berlari semasa rehat
Nah, sentiasa ada orang ramai di ruang makan,
Anda tidak akan berjaya sehingga pagi.
Korus:
Sekolah di belakang kita, kita akan ingat
Nasihat dan arahan adalah milik anda semua,
Kita berfikir bahawa dalam hidup kita akan memerlukan sesuatu suatu hari nanti,
Saya tunduk kepada anda dan maafkan saya atas kesilapan saya.
Kelas kami yang resah
Kami tidak akan melupakan anda, kami akan mengingati anda untuk masa yang lama.
Mengetuai: Majlis graduasi... semasa menyebut frasa ini, saya sudah dapat mendengar bunyi waltz (bunyi melodi waltz)
Mengetuai: Dalam program hari ini "While Everyone is Home" anda akan dapati:
Cerita pelajar;
Arahan pedagogi;
Nasihat ibu bapa;
Detik-detik khusyuk;
Kata perpisahan;
Kejutan.
Selaras dengan rancangan dan tradisi program yang diumumkan di atas "Semasa semua orang berada di rumah," soalan pertama ialah: "Di manakah semuanya bermula?"
VC: Guys, adakah 11 tahun benar-benar berlalu?
Wah : Semalam saya teringat macam mana kita masuk darjah 1.
VC: Saya sangat bangga.
Soalan: Dan saya agak takut.
PC: Saya agak keliru hari ini.
Sebab saya masuk darjah satu.
Banyak yang perlu saya tahu
Cari kawan, faham cikgu.
P-tsa: Dan saya mempunyai banyak perkara dalam beg bimbit saya,
Yang kadang-kadang sangat sukar untuk difikirkan.
Kadang-kadang saya tidak dapat mencari pen atau bekas pensel saya,
Dan jiran di meja saya menjerit kepada saya: "Kembalikan!"
VC: Adakah anda masih ingat perjalanan perkhemahan pertama kami?
Wah : Guru pertama kami hanya sempat menangkap kami dari pokok dan segala macam lubang.
VC: Guru pertama kami adalah yang terbaik di dunia!
Soalan: Itu yang pasti! Dia masih bersama kita hari ini.
Soalan: Semuanya baru, tidak biasa, tetapi rasa ingin tahu mengambil alih,
Dan kami mengikuti jalan ilmu sejak dahulu lagi.
VC: Dan anda berjalan di sebelah kami, mengajar kami, bertolak ansur dengan kami.
Dan kami hanya memahami anda dan, seolah-olah kami akan pulang ke kelas kami sendiri.
Soalan: Terima kasih atas jiwa anda, atas kerja, kesabaran, kebaikan anda, kerana melabur banyak untuk kami, walaupun ia tidak mudah.
Lagu kepada Guru Pertama.
Lagu-buat semula dihidupkan panggilan terakhir guru pertama dengan lagu "Crane Song"
1. Sekali lagi ungu melambai-lambaikan jumbai mereka kepada kami,
Semua tahun berlalu dengan cepat.
Guru pertama kami,
Kami tidak akan melupakan anda.
Kebaikan anda membantu kami,
Ketegasan mengajar saya untuk tidak menguap.
Dan pengajaran dari awal lagi,
Kami cuba buat yang terbaik.
2. Mari berdiri diam dan ingat
Bagaimana kami memasuki kelas yang terang untuk kali pertama.
Kami akan mengingatkan anda tentang diri kami sekali lagi.
Tapi jangan lupakan kami juga.
Kami berjanji untuk belajar dengan baik
Kami akan menyimpan imej anda di hati kami.
Kami mendoakan kebahagiaan yang besar,
Dan kami mengucapkan terima kasih untuk segala-galanya!
Graduan: Dan ingat bagaimana kita berakhir sekolah rendah dan terjun ke dunia yang banyak subjek, cikgu?
Kami disambut oleh ibu baru kami yang cool
N.A yang dihormati.
1. Anda mengasihi kami semua sama,
Berkongsi kasih sayang anda sama rata dengan semua orang,
Kerana anda membentuk kami menjadi manusia,
Terima kasih, cikgu-cikgu!
2. Dan tidak ada seorang pun yang lebih baik atau lebih tegas daripada kamu,
Apabila dunia dirobek dari awal untuk kita.
Kerana kami sedikit seperti anda,
Terima kasih, cikgu-cikgu!
3. Kami semua membimbangkan anda sedikit,
Kadang marah, kadang gembira.
Kerana membawa kami dalam perjalanan,
Terima kasih, cikgu-cikgu!
4. Untuk kekal jadual darab,
Kerana tanah itu telah diberikan kepada kita,
Kerana kami semua adalah kesinambungan anda,
Terima kasih, cikgu-cikgu!
W.K yang dihormati. kami menjemput anda ke pentas!
Tahniah dengan reben.
1). Kita telah sampai ke penghujungnya tahun sekolah.
2). Sedikit lagi dan kita akan meninggalkan tembok ini.
3).Ulyana Kuzminichna yang dihormati, amat sukar untuk menyenaraikan semua yang kami berhutang kepada anda.
4). Anda membebankan kami dengan masalah, penyelesaian yang membuatkan kami terjaga pada waktu malam.
5). Anda sentiasa menjadi ibu yang prihatin, guru yang dikasihi, dan pendidik yang baik untuk kami.
6). Tetapi baru sekarang kita faham betapa sukarnya untuk pergi.
7). Kami bermain gurauan, ponteng kelas, tidak membuat kerja rumah.
8).Tetapi kami sentiasa tahu bahawa kami mengasihi anda dengan sepenuh hati kami.
9). Setiap hari anda mula menyedari bahawa jantung anda berdegup lebih laju dan nadi anda menjadi lebih laju.
10). Berapa banyak cerita menarik berkaitan dengan sekolah, tetapi kebanyakannya anda tidak tahu.
sebelas). Tidak semua orang mempunyai bakat sedemikian untuk berkomunikasi dengan orang ramai. Anda memilikinya dengan sempurna.
12). Dan walaupun kami tidak diterima masuk ke kolej, tidak mengapa, kerana terima kasih kepada anda, kami boleh melakukan segala-galanya!
13). Mungkin ada perselisihan faham antara kami, tetapi kami saling menyayangi.
14).Kami semua telah menjadi keluarga yang mesra.
15). Anda adalah bintang kami, panduan kami.
16). Anda baik, menawan, unik.
17). Penyayang, ikhlas, tidak dapat dilawan.
18). Ceria, indah, responsif.
19). Penyayang, sempurna dan sempurna.
20). Memahami, tidak mementingkan diri sendiri, indah.
21). Anda adalah sebahagian daripada setiap daripada kami.
22). Kekal sama sentiasa dan bersetuju.
23). Bahawa kami adalah graduan terbaik anda!
24). Dan semua ini adalah anda, W.K., dan kami semua tidak cukup untuk menyampaikan perasaan yang menguasai kami pada saat-saat ini.
25). Jadi semua hubungan kami telah kelihatan, tetapi anda mesti melepaskan kami.
Siswazah 1: Saya sangat gembira kerana sekolah mengajar kami organisasi dan disiplin. Lagipun, setiap hari ada jadual yang berbeza, kerja rumah yang berbeza.
Siswazah2: Anda mesti sentiasa bersedia untuk pelajaranJangan lupa peralatan sekolah anda.
Siswazah 1: Saya sentiasa takut untuk melupakan sesuatu, kehilangan sesuatu.
Siswazah2: Dan saya takut mereka akan memberi saya tanda buruk dan menulis kenyataan dalam diari saya.
Graduan: Ayuh, lebih mudah, berfalsafah tentang pelajaran anda.
Bagaimana guru-guru Kazakhstan melayan kami
Lagu "The Most-Most".
1 ayat
Kami datang ke kelas anda setiap hari
Dengan senyuman yang baik, anda sedang menunggu kami
Alsabaqty, salemetsiz be!
Ini adalah bagaimana ia bermulamugalimpelajaran anda
Sesak selama 24 jam
Dan saya bermimpi tentang guruh-a-tika pada waktu malam
Nah, perkataan lain tentang kosa kata...
Kami akan menyanyikannya kepadamu la-la-la,
Kami tidak akan melupakan pelajaran anda
Anda sudah biasa dengan kami, kami tahu
Kami menyerahkan ujian kami tepat pada masanya
Tetapi peperiksaan hidup menanti kita
Korus:
Ya tuhan ibu ibu saya akan gila
Ujian dia, ibu, kepala saya berputar
Yelken Rakhmetkami akan memberitahu anda dengan hati yang lurus
Senyuman dia mak memang terbaik
Graduan: Ya, mereka memukau guru mereka dengan akal dan fikiran mereka.
Graduan: Cuma penerbangan itu tidak sama sekali selalunya.
Siswazah2: Tetapi ketinggian utama kami tercapai terima kasih kepada guru-guru yang dikasihi.
Bagaimana kita berterima kasih kepada guru yang mengajar kita?
Jangan jatuh ke dalam kebanjiran, jangan berbohong, dengan kata-kata apa anda boleh memuliakan prestasi mereka?
Dan adakah bidang yang lebih sukar - di kalangan kita yang malas dan sombong untuk menyediakan peralihan pengawal,
Supaya tawa anak-anak tidak reda. Terima kasih guru atas jasa baikmu,
Semoga matahari memberi anda senyuman dan kebahagiaan yang berlimpah!
Lagu WE ARE TOGETHER berbunyi untuk anda
Guru bahasa asing melawat program kami:
Dalam bahasa asing kami berjalan dengan sia-sia:
Sukar, membosankan dan terlalu belajar.
Bacaan di rumah diberikan
Tetapi pada hakikatnya ia adalah siksaan yang lengkap...
Ia adalah satu masa dahulu, tetapi sekarang
Kami masuk ke kelas dengan gembira,
Kami melihat ke dalam mulut anda dengan memuja,
Dan "Danke shön" (terima kasih, cikgu) kami memberitahu anda untuk segala-galanya!
Bahasa asing agak pelik.
Anda menjejalkan, menjejalkan transkripsi - dan tiada apa-apa dalam otak anda!
Dan kita tidak memerlukan maksimum,
Kami hanya memerlukan minimum
Untuk membaca semua tanda pada seluar import!
(mengikut irama lagu "Apa yang awak mahu?")
Awak datang ke kelas
Semua lelaki gembira melihat anda.
Semua orang hanya sempat mengucapkan "selamat tinggal".
Masa tu kami dapat tahu
Apa yang anda perlukan, apa yang anda perlukan,
Setelah mengetahui apa yang perlu diberitahu kepada anda sebagai tindak balas.
Kami tahu pasti sekarang
Kami kata kerja kala
Kita tidak boleh melupakan infinitif
Mari pergi ke Canaries
Dan kita akan tahu dengan jelas
Bagaimana untuk memohon bahasa Inggeris
Terima kasih, mentor kami yang banyak bijaksana, kerana tidak jemu memupuk pucuk terbantut ilmu matematik di padang pasir yang tidak berkesudahan.
Asas algebra, oh, betapa sukarnya,
Tetapi kerana Batalova mereka sayang kepada kami.
Kubus dan segi empat sama, anda tidak boleh mengira semuanya,
Kaedah kamiran, saya tahu pasti: ada.
Saya tahu: terdapat trinomial, fungsi, sifar...
Terdapat begitu banyak persamaan yang menyebabkan anda gila.
Terdapat soalan baru, maraton abadi,
Nah, dan untuk Ulyana Kuzminichna
sujud kita
Matematik!
1 ayat
Hai orang jujur
Lihat sekeliling, anda telah melukis di papan hitam
Berlian, segi empat sama dan bulatan
Kami tiada masalah
Kami akan memberitahu semua orang
Siapakah tuan bagi persamaan dan rajah
Korus:
Mengeluarkan akar
Mengurangkan pecahan
Hai cikgu dengar sini
Semua orang tahu itu di dunia
Hanya ada seorang ratu ilmu,
Nah, tiada tangan
Malah pakar fizikal akan bersetuju dengan kami
Korus:
Jom sayang, tengok sini
Jika anda tidak belajar matematik
Kemudian masalah menanti, jadi bergembiralah
Dan bangun
Matematik adalah seumur hidup kita
Korus 2 kali
cerita
sayang
Kami faham bahawa ia adalah sukar
Sangat susah
Anda harus mengajar sejarah sekarang,
Lagipun, banyak perkara yang berlaku kepadanya,
Jadi cuba fahami dan fahami segala-galanya.
Dengan piramid Cheops
Entah bagaimana kita akan memikirkannya
Kita boleh mengenali Stenka Razin dengan penglihatan,
Dan abad kedua puluh berada dalam kabut, semuanya dalam kabut,
Dan sukar untuk kita memahami apa-apa mengenainya.
Sejarah adalah subjek yang kompleks, saya tidak membantah
Tetapi saya akan mendedahkan satu kebenaran di dalamnya kepada anda.
Saya akan membaca perenggan itu sekurang-kurangnya 20 kali,
Saya tidak akan ingat apa-apa dan tidak akan faham apa-apa.
Bayangkan: ia mengandungi 6 helaian,
Terdapat kira-kira 30 tarikh di dalamnya, dan terdapat banyak nama keluarga.
Peristiwa, fakta, sebab, akibat,
Dan seperti biasa, akibat daripada ini adalah:
Tiga untuk suku, dan juga untuk setahun.
Itu sahaja yang saya ingat tentang pelajaran sejarah.
Perjalanan kami telah sampai ke penghujungnya. Mungkin seseorang mempunyai soalan? Adakah anda menyukai perjalanan kami? Adakah anda ingin melakukan lebih banyak lawatan seperti ini? Kesimpulannya, saya katakan bahawa saya sangat suka mengadakan lawatan untuk pendengar yang penuh perhatian seperti pelancong hari ini. Saya berterima kasih kepada mereka kerana memilih syarikat pelancongan kami dan atas perhatian mereka.
Perjalanan kami telah sampai ke penghujungnya. Mungkin seseorang mempunyai soalan? Adakah anda menyukai perjalanan kami? Adakah anda ingin melakukan lebih banyak lawatan seperti ini? Kesimpulannya, saya katakan bahawa saya sangat suka mengadakan lawatan untuk pendengar yang penuh perhatian seperti pelancong hari ini. Saya berterima kasih kepada mereka kerana memilih syarikat pelancongan kami dan atas perhatian mereka.
Takrifkan bahasa Klingon Klingon (pIqaD) Azerbaijan Albania Bahasa Inggeris Arab Armenia Afrikaans Basque Belarusia Benggali Bulgaria Bosnia Welsh Hungary Vietnam Galicia Greek Georgia Gujerat Denmark Zulu Ibrani Igbo Yiddish Indonesia Ireland Iceland Sepanyol Itali Yoruba Kaz Akh Kannada Catalan Cina Cina Tradisional Korea Creole (Haiti) Khmer Laotian Latin Latvia Lithuania Macedonia Malagasi Melayu Malayalam Malta Maori Marathi Mongolia Jerman Nepal Belanda Norway Punjabi Parsi Poland Portugis Romania Rusia Cebuano Serbia Sesotho Slovak Slovenia Swahili Sudanese Tagalog Thai Tamil Telugu Turki Uzbekistan Urdu Finland Perancis Hausa Hindi Hmong Croatia Chewa Czech Sweden Esperanto Estonia Jawa Jepun Klingon Klingon (pIqaD) Azerbaijan Albania Bahasa Inggeris Arab Armenia Afrikaans Basque Belarus Benggali Bulgaria Bosnia Welsh Hungary Vietnam Galicia Greek Georgia Gujerat Denmark Zulu Ibrani Igbo Yiddish Indonesia Ireland Iceland Sepanyol Itali Yoruba Kazakh Kannada Catalan Cina Cina Tradisional Korea Creole (Haiti) Khmer Laos Latin Latvia Lithua Malagasi Melayu Malayalam Malta Maori Marathi Mongolia Jerman Nepal Belanda Norway Punjabi Parsi Poland Portugis Romania Rusia Cebuano Serbia Sesotho Slovak Slovenia Swahili Sudan Tagalog Thai Tamil Telugu Turki Uzbekistan Urdu Finland Perancis Hausa Hindi Hmong Croatia Cheva Estonia Sweden Esperanto Estonia Jawa Jepun Sumber: Sasaran:
Keputusan (Bahasa Inggeris) 1:
Dan itu menamatkan perjalanan kami. Bolehkah sesiapa mempunyai sebarang soalan? Adakah anda menyukai perjalanan kami? Adakah anda masih akan melakukan perjalanan sedemikian? Akhir sekali, katakan bahawa saya sangat menikmati lawatan ke pendengar yang penuh perhatian, seperti pelancong hari ini. Saya berterima kasih kepada mereka atas apa yang mereka telah memilih agensi pelancongan kami, dan atas perhatian anda.
sedang diterjemahkan, sila tunggu..
Keputusan (Bahasa Inggeris) 2:
Sekarang, ini adalah penghujung perjalanan kami dengan anda. Bolehkah seseorang mempunyai sebarang soalan? Adakah anda menyukai penginapan kami? Adakah anda masih mahu pergi melawat? Kesimpulannya, saya katakan bahawa saya suka mendaki perbelanjaan untuk pendengar yang prihatin, seperti pelancong hari ini. Terima kasih kepada mereka atas apa yang telah mereka pilih syarikat pelancongan kami, dan atas perhatian anda.
Penyelidikan kami kini telah sampai ke penghujungnya. Kapitalisme demokratik terus memikul bebannya yang berat untuk menjangkakan Hari Penghakiman. Prinsipnya telah mengesahkan keberkesanan dan kebolehpercayaannya, kebebasannya adalah penting, dan oleh itu tanggungjawabnya adalah besar. Sekiranya percubaan itu gagal - dan Amerika Syarikat kekal sebagai negara yang kurang maju, ditadbir dengan buruk, tidak bertamadun dan anarkis - dunia mungkin akan melihatnya dengan lebih simpati. Jika Amerika Syarikat tidak mampu berkerajaan sendiri, dunia tidak akan melihatnya sebagai pemimpin dunia. Jika Amerika Syarikat kekal sehingga hari ini negara miskin, tiada siapa yang boleh menyalahkan mereka kerana menjadi punca kemiskinan mereka. Sebagai bekas tanah jajahan, mereka, seperti bekas jajahan lain, boleh memohon pinjaman daripada Bank Dunia. Tetapi Amerika Syarikat tidak ditimpa kemiskinan. Sistem sosial mereka ternyata lebih berkesan jika dibandingkan dengan sistem yang diamalkan di negara lain. Percubaan yang mereka lakukan yang masih berjalan ternyata berjaya. Rakyat Amerika Syarikat menikmati nikmat kebebasan. Semakin berat beban tanggungjawab yang dipikulnya. Dalam buku ini saya tidak cuba menilai amalan kapitalisme. Saya ingin memahami cita-cita di mana amalan ini dibina. Keinginan ini nampaknya benar-benar wajar kepada saya. Beratus-ratus buku telah ditulis mengenai cita-cita sosialisme: banyak daripadanya telah diterbitkan sebelum contoh pertama sosialisme sebenar muncul, yang lain ditulis seolah-olah pengarang mereka tidak tahu apa-apa tentang sosialisme sebenar. Jika sosialis mempunyai hak untuk bermimpi dan menyebarkan cita-cita mereka, maka penyokong kapitalisme demokrasi boleh sepenuhnya secara sah gunakan hak ini. Anda boleh membandingkan cita-cita ini atau realiti di belakangnya. Ada yang berpendapat bahawa dunia sebenar kapitalisme demokrasi adalah lebih kejam dan ganas daripada yang saya gambarkan di sini. Tetapi persoalannya ialah: dengan kriteria apakah kita akan menilai kezaliman dan kebejatannya? Untuk membuat penilaian yang keras tetapi adil terhadap amalan kapitalisme demokrasi, ia mesti terlebih dahulu dinilai berdasarkan cita-citanya sendiri. Untuk melakukan ini, mereka mesti sekurang-kurangnya dirumuskan. Lagipun, mereka tersembunyi dalam amalan kapitalisme demokrasi dan mesti didedahkan. Adalah tidak wajar untuk mengatakan bahawa kapitalisme demokrasi tidak memenuhi cita-cita sosialisme. Pengasasnya tidak menetapkan matlamat sedemikian untuknya. Dia mempunyai cita-citanya sendiri. Sama ada mereka telah direalisasikan dalam amalan - sebagai, sememangnya, cita-cita sosialisme, dan sama ada kapitalisme demokratik telah melakukan ini dengan lebih berjaya daripada mana-mana masyarakat sosialis yang sedia ada - adalah persoalan yang praktikal sepenuhnya. Untuk menjawabnya, anda perlu mengumpul bukti. Tidak cukup untuk mengatakan bahawa kapitalisme demokrasi tidak boleh dinilai dengan standard tinggi penglihatan Yahudi dan Kristian tentang Kerajaan Tuhan. Dia tidak berpura-pura menjadi seorang. Sistem penganjuran masyarakat ini tidak berani berpura-pura dinilai dengan kriteria tersebut. Namun kapitalisme demokratik mengalu-alukan penilaiannya dalam cahaya yang jelas yang terpancar dari Kerajaan Tuhan. Sistem ini direka bentuk untuk sentiasa berubah, dan ia adalah satu-satunya yang diketahui sistem sosial mempunyai sumber dalaman untuk memperbaharuinya melalui cara yang aman. Kritikan terhadap kapitalisme demokrasi berdasarkan cita-citanya bukan sahaja mungkin, tetapi juga wajar. Tidak dinafikan, sistem ini telah mengalami dan kini mengalami kegagalan tertentu dalam pelaksanaannya, baik yang besar mahupun yang kurang ketara. Ia direka bentuk untuk menjadi sistem kebebasan di mana individu, kumpulan berkepentingan dan kumpulan minoriti boleh cuba mentadbirnya mengikut pemahaman mereka sendiri. "Jadi perkara yang pada asasnya sama," seperti yang ditulis oleh Shakespeare dalam "Henry V," "boleh dicapai dengan cara yang berbeza ..." Tuhan Yang Maha Kuasa mencipta dunia kita bukan untuk keganasan, tetapi untuk kebebasan. Dia memanggil individu dan seluruh bangsa untuk hidup menurut Perjanjian-Nya. Kapitalisme demokratik direka untuk membenarkan semua orang yang berdosa mengejar imej kebebasan ini. Dia mencipta masyarakat tanpa kekerasan - arena kebebasan di mana individu dan seluruh negara dipanggil untuk merealisasikan nasib mereka secara demokratik, yang mereka percaya ditentukan oleh mereka dari atas. Mereka boleh yakin bahawa Tuhan akan menilai dengan adil tindakan mereka.
Surat #1:
sayang Ivan Ivanovich,
Menjadi guru kelas bukanlah tugas yang mudah dan sangat bertanggungjawab, kerana dalam banyak cara pembentukan masa depan anak-anak kita, dan oleh itu masa depan kita – ibu bapa mereka – bergantung kepada anda. Kami sangat gembira kerana anda memimpin kelas kami, dan anda melakukannya dengan yakin, cekap, dan, yang paling penting, dengan jiwa dan kasih sayang.
Izinkan saya dengan tulus berterima kasih atas kerja teliti anda! Pada hari ulang tahun anda, kami ingin kesihatan yang baik, kejayaan kreatif yang hebat dan kebahagiaan peribadi yang hebat!
Yang ikhlas,
Petr Petrov
Surat #2:
ibu sejuk kesayangan kami.
Zaman persekolahan kami sudah sampai ke penghujungnya. Sedikit lagi dan kita akan meninggalkan tembok ini. Anda adalah segala-galanya bagi kami - seorang ibu yang penyayang, seorang guru yang tegas, seorang pendidik yang bijak. Kami baru sekarang memahami bagaimana keadaan anda dengan anak nakal seperti kami. Kami nakal dan ponteng kelas, tidak memenuhi kerja rumah dan kadang-kadang mereka berani. Tetapi kami sentiasa tahu satu perkara yang pasti - kami sayang anda. Anda sentiasa tahu bagaimana untuk mengekang kami dan mencari bahasa bersama dengan semua orang, anda merawat kami dan meletakkan sekeping jiwa anda kepada semua orang. Kami akan pergi, tetapi dalam hati kami, kami akan selamanya mengekalkan cinta dan rasa hormat untuk kami kepada guru kelas.
Terima kasih atas segala-galanya dan salam hormat.
Yang ikhlas,
Petr Petrov
Surat #3:
sayang Ivan Ivanovich,
Kami dengan sungguh-sungguh dan ikhlas mengucapkan tahniah kepada seorang wanita yang hebat, seorang guru yang dihormati, pada Ulang Tahunnya yang ke-55! Terima kasih atas kebaikan dan kasih sayang anda, atas respons dan pemahaman anda yang anda bawa melalui kehidupan ke dalam jiwa dan hati pelajar anda! Biarkan keharmonian dan rahmat menetap dalam jiwa dan rumah anda, dan biarkan kesihatan anda menggembirakan anda dengan keteguhannya!
Yang ikhlas,
Petr Petrov
Surat #4:
sayang Ivan Ivanovich,
Profesion perguruan merupakan salah satu profesion yang paling mulia dan perlu dalam masyarakat kita. Gurulah yang memainkan peranan besar dalam pembentukan keperibadian, dan oleh itu mempengaruhi nasib masa depan masyarakat.
Bagi kami, ibu bapa, adalah penting anak-anak kami belajar dengan seronok dan bukan sahaja mendapat ilmu, tetapi juga dapat membina hubungan antara satu sama lain, menghargai dan mencintai alam semula jadi, dan menghormati. dunia, di mana kita tinggal.
Kami telah berulang kali yakin bahawa anda bukan sahaja seorang guru yang hebat, tetapi juga seorang yang sensitif dan responsif, penganjur yang berbakat. Imaginasi dan tenaga anda yang tidak habis-habis bukan sahaja meningkatkan mood semua orang, tetapi juga memberikan rangsangan tenaga yang hebat dan banyak kesan, baik kepada kami dan anak-anak kami.
Hari ini kami mengucapkan tahniah kepada anda atas percutian profesional anda! Kami berharap anda lebih banyak lagi pencapaian dalam bidang anda, idea yang menarik, dan, tentu saja, kesihatan yang baik, kemakmuran dan kebahagiaan peribadi yang hebat!
Yang ikhlas,
Petr Petrov
Surat #5:
sayang Ivan Ivanovich,
Bekerja dengan kanak-kanak sentiasa menjadi yang paling sukar dan penuh cabaran! Lagipun, kanak-kanak bukan sahaja perlu diajar, tetapi juga dibesarkan sebagai satu pasukan dan dilindungi. Mengambil bahagian dalam kehidupan setiap kanak-kanak. Terima kasih atas kerja, kesabaran dan pemahaman anda! Kesihatan kepada anda dan orang tersayang!
Yang ikhlas,
Petr Petrov
