Önceki bölümde tanımlandığı gibi, nüfusun mal talebi, parasal eşdeğeri sağlanan ihtiyaçların bir tezahür şeklidir. Talebin gelişimi sistem tarafından belirlenir Çeşitli faktörler(mal fiyatları, tüketicilerin gelir düzeyi, bireysel malların ve ürün gruplarının değiştirilebilirliği ve tamamlayıcılığı). Çözücü bir ihtiyaç olan talep, Farklı türde. Gerçekleşmiş, karşılanmamış ve yeni ortaya çıkan talepler var.

Gerçekleşen talep, nüfus tarafından sunulan talebin perakende ağındaki mal alımları sonucunda fiilen karşılanan kısmına karşılık gelir.

Tatmin edilmemiş talep, talebin gerçekte nüfus tarafından sunulan ve satışta gerekli ürünlerin bulunmaması nedeniyle şu veya bu zamanda gerçekleştirilemeyen kısmıdır.

Ortaya çıkan talep, alıcılar tarafından tüketici mülkleri, kalite ve dış tasarımüretim ve satış yelpazesinde önemli bir yeniden yapılandırma ihtiyacını gerektirebilecek mallar.

Her türlü talebi kapsamlı bir şekilde incelemek ve ticari faaliyetlerde bunları dikkate almak gerekir.

Nüfusun tüketim mallarına olan talebi hacim ve yapı ile karakterize edilir. Talep edilen miktar toplamıdır Para Nüfusun mal ve hizmet karşılığında takas ettiği. Nüfusun satın alma fonlarının büyüklüğüne ve doymamış bir pazar koşullarında, ayrıca nüfusun karşılanmayan talebinin büyüklüğüne göre belirlenir. Satın alma fonları hesaplanan gösterge Nüfusun parasal gelir ve gider dengesi esas alınarak hesaplanır.

Satın alma fonu, mal alımına yönelik para ise, satın alma gücü, nüfusun belirli bir para birimi karşılığında satın alabileceği mal miktarıdır. Satın alma gücü doğrudan mal fiyatlarının düzeyine ve oranına ve nüfusun gelir düzeyine bağlıdır. İstikrarlı fiyatlarla gelirle doğru orantılıdır: satın alma gücünün dinamikleri çeşitli gruplar nüfus, gelirlerinin dinamiklerine karşılık gelir (diğer şeyler eşit olduğunda). Nüfusun gelirindeki artış ile mal fiyatlarındaki değişiklikler arasındaki karşılıklı bağlantı, düzenlemeyi mümkün kılmaktadır. satın alma gücü nüfus.

Sistem tahmini, piyasayı, kendisini oluşturan unsurların belirli bir yapısı ve karmaşık etkileşimi ile karakterize edilen, hiyerarşik olarak gelişmiş büyük bir organizma olarak görür. Bu sisteme dahil olan herhangi bir pazar, özelliklerinin oluşumunu etkileyen, yalnızca kendisine özgü faktörlere sahip belirli bir nesne olarak kabul edilir ve aynı zamanda araştırmacı, bu pazarın tüm ulusal veya dünya ekonomisinin yalnızca bir bölümünü temsil ettiğini unutmamalıdır. . Bu nedenle, herhangi bir ürüne olan talep de dahil olmak üzere piyasa koşullarının tahmin edilmesiyle ilgili olarak sistematik şu anlama gelir:

Bu ürüne yönelik çok sayıda bireysel pazarın kapsamlı bir şekilde incelenmesi ve her birine özgü ve herkes için ortak olan talep oluşturma faktörlerinin belirlenmesi,

Bu pazarlar arasındaki ilişkinin ve bunların hepsinin belirli bir ürün için ulusal veya dünya pazarındaki talebin gelişimi ile bağlantısının analizi,

Göz önünde bulundurulan bireysel pazarların her biri için kalkınma tahminlerinin geliştirilmesi ve her birinin ekonomik ve matematiksel modellemesi,

belirli bir ürünün ulusal veya dünya pazarındaki etkileşimi ve karşılıklı etkisini dikkate alarak belirli tahminlerin sentezi.

Market ve mağazalarda alışveriş yaparken tüketicilerin odaklandığı ana bileşenleri ele alalım:

Fiyat - biri belirleyici faktörler tüketim mallarına olan talep. Ortalama olarak talep edilen miktar, bir ürünün fiyatıyla ters orantılıdır: fiyat ne kadar yüksekse talep de o kadar düşük olur.

Ürün kalitesi . Bu içerir özellikler soyut olarak değil, aynı pazarda rekabet eden işletmelerin mal veya hizmetlerine ilişkin olarak kolaylık, tasarım, garanti ve satış sonrası hizmet.

Tüketicilerin zevkleri ve tercihleri. Tüketici bu belirli ürünü satın almak istiyorsa, ona yönelik yüksek bir talep vardır. Genellikle işletme tarafından düzenlenmeyen çeşitli faktörlerin etkisi altında, bu tür tüketici arzusu azaldığında, ürüne olan talep de düşer. Tüketicilerin zevkleri ve tercihleri ​​şunlardan etkilenir: yeni ve geliştirilmiş ürünlerin ortaya çıkması, modadaki değişiklikler, yaşam tarzı, yaşam değerleri, üreticilerin bilgi açıklığı ve ilgili otoritelerin ürünün kullanışlılığı hakkındaki görüşleri, örneğin tüketici sağlığı açısından. .

Tüketici geliri. Nüfusun talebinin ödeme gücü yüksek olması, yani tüketicilerin istenen malları mevcut fiyatlarla satın almalarına olanak sağlayacak bir gelir düzeyine sahip olmaları gerekir. Üstelik gelir ne kadar yüksek olursa, daha pahalı mallara olan talep de o kadar yüksek, ucuz mallara olan talep ise o kadar düşük olur.

İlgili ürünlerin fiyatları. İkame ürünler söz konusu olduğunda, bir ürünün fiyatının rakip bir ürünün fiyatıyla karşılaştırılması tüketici tercihi üzerinde güçlü bir etkiye sahip olabilir. Ana ürünle birlikte satın alınan ek ve/veya ilgili ürünlerde her ürünün fiyatı önemlidir. Belirli bir otomobil markasının fiyatı keskin bir şekilde artarsa, lastiklere veya diğer bileşenlere olan talep büyük olasılıkla düşecektir.

Tüketici beklentileri. Satın alma hacmiyle ifade edilen toplam talep, tüketicilerin gelecekteki fiyatlara, gelir miktarına ve malların bulunabilirliğine ilişkin beklentilerinden etkilenir. Eğer alıcılar istedikleri bir ürünün fiyatının yakın zamanda artacağına inanıyorlarsa gelecekte gereksiz maliyetlerden kaçınmak için o ürünü bugün satın almak isteyebilirler. Aynı şey gelecekteki gelir beklentileri için de söylenebilir. Düşüş bekliyorum ücretler veya iş kaybı, ürüne olan talebin azalmasına veya hatta daha fazla satın almanın reddedilmesine yol açacaktır. Tüketiciler bir ürünün yakın gelecekte yok olacağını veya kıtlaşacağını düşünüyorsa, bu durum mevcut talep miktarını artıracaktır.

Tüketici sayısı ve satın alma sıklığı. Bir ürüne yönelik pazar talebi, bireysel tüketici taleplerinin toplamı olarak oluştuğundan, potansiyel alıcı sayısının yanı sıra bu ürünü satın alma sıklığından da etkileneceği açıktır.

Marka. Tüketici fayda teorisi her zaman, tüketici davranışının, tüketicilerin olası tüm satın alma kombinasyonlarını göz önünde bulundurduğu, faydayı değerlendirdiği ve en yüksek faydaya sahip seçeneği seçtiği rasyonel hesaplamaların istikrarlı bir akışından oluştuğu argümanının olduğu bir durumu dikkate alır. Bu tür nitelikler pratikte dikkate alınmaz tüketici davranışları alışkanlık, kapris, dürtü, atalet ve değişime karşı direnç olarak. Çoğu satın alma bu ikinci nedenlerden dolayı yapılsa da, oldukça sık satın alınan ve alıcının bütçesinin önemli bir bölümünü kaplamayan sigara veya hijyen ürünleri gibi ürünlerden bahsediyorum. Burada büyük rol oynuyor markaürün ve reklam.

Reklam. Reklam ve satış promosyonu, tüketicilere tercihlerini etkileyen bilgiler sağlayarak tüketici seçimini etkileyebilir. Tüketici davranışının incelenmesinde reklamın önemi, satıcıların tüketici zevklerini ve tercihlerini kendi lehlerine değiştirmeye nasıl çalıştıklarını göstermesidir.

Bireysel mallara olan talep aynı zamanda şunlara da bağlı olabilir: ekonomik olmayan faktörler, satın almanın mevsimselliğini (kışlık ve yazlık giysiler ve ayakkabılar) içerir, demografik özellikleri alıcılar (çocuk ürünleri, emeklilerin dinlenme ve eğlence amaçlı ürünleri).

Bir tane daha önemli faktör Talebin belirlenmesinde hane büyüklüğü, birlikte yaşayan kişi sayısına, ailedeki çocuk sayısına, evlenme ve boşanma sayısına bağlı olarak değişmektedir. Örneğin, aile büyüklüğündeki azalma eğilimi, apartman dairelerine olan talebin artmasına yol açacaktır. apartman binaları ve müstakil evlere olan talebin azalması.

Yalnız yaşayan insan sayısının artması hazır gıdaya olan talebin de artması anlamına gelebilir.

Yukarıdaki faktörlerin tümü, nihai pazar talebini oluşturan “ana” belirleyiciler olarak kabul edilmektedir. Ancak mevcut duruma katkıda bulunan başka değişkenler de var. Örneğin tüketicinin bir ürünü “lüks” ya da “temel” bir ürün olarak algılamasında farklılık vardır. Bir ürünün lüks ya da ihtiyaç olarak algılanması bireyin yaşam tarzına ve değer skalasına bağlı olsa da, bu mallara olan talep fiyat değişimlerine, ekonomik krizin derecesine, faiz oranlarına, kredi kullanılabilirliğine ve satın alma sıklığına bağlı olarak değişmektedir. . Lüks alışveriş ihtiyacı yönü, kültürel ve yaşam tarzı faktörlerinden (kimin neyi, ne kadar acil olarak satın aldığı) etkilenir ve satın alma işleminin alıcının bütçesindeki konumu büyük bir rol oynar. Bu durum aynı zamanda değişen ekonomik koşullar nedeniyle tüketicilerin satın alma işlemlerini geciktirme kabiliyetine ilişkin endişeleri de artırıyor.

Bir mala olan talep, diğer mallara olan talepten kaynaklanabilir ve bu talebe denir. türetilmiş talep.Örneğin çeliğe olan talep, çelik ürünlere veya üretiminde çelik kullanan ürünlere olan talebin bir türevi olabilir. Gazete kağıdına olan talep, gazetelere olan talebin bir türevidir. Türetilmiş talep ile, üretim ekipmanı talebinde olduğu gibi, elde edilebilir. önemli bilgi Yararlı kullanıcıların tüketim alışkanlıklarını ve diğer özelliklerini inceleyerek.

Özellikle dayanıklı tüketim mallarında hacmi ve satış potansiyelini belirleyen temel faktör, Pazarın bu ürünle doygunluğu. Örneğin, buzdolaplarına olan talep önemli ölçüde sınırlıdır çünkü bugün hanelerin %95'inden fazlasında bu buzdolapları bulunmaktadır; aynı durum gazlı ocaklar ve çamaşır makineleri gibi ev aletleri için de geçerlidir. VCR'lerin pazar potansiyeli daha yüksektir, çünkü 1991'de Rusya'da hanelerin yaklaşık %70'i bunlara sahipti; buna karşılık, 90'ların başında video kameralara olan talebin çok daha yüksek olduğunu söyleyebiliriz, hanelerin yalnızca %13'ü bunlara sahipti - en alt seviye Tüketici elektroniği kategorisindeki tüketim. mallara olan talebin sınırlı olması yüksek seviye doygunluk, dayanıklı mal üreticilerini, ürünlerin yeni özellikler eklenerek periyodik olarak güncellenmesi ve tüketicilerin "yıpranmış" veya "yıpranmış" ürünleri değiştirmek için satın alma sıklığını artırmaya teşvik ettiği "planlı eskitme" politikasını uygulamaya sevk etti. Eski modeller."

Genellikle krediyle satın alınan malların satın alma gücü hakkında (örneğin, Aletler, arabalar, apartman daireleri) tüketici borcu ve banka faiz oranları faktörlerinden ciddi şekilde etkilenmektedir. Bu faktörlerin talep üzerinde mevcut nakit gelirinden daha büyük etkisi olabilir. Borç-gelir oranı ve faiz oranları ne kadar yüksek olursa, tüketici bir ürünün satın alınmasıyla ilgili ek yükümlülükler üstlenmeye o kadar az istekli olacaktır.

Talebin başka birçok belirleyicisi de vardır ancak burada her spesifik ürünün, talebi benzersiz bir şekilde etkileyen kendine ait faktörler dizisine sahip olduğunu belirtmek önemlidir.

1 numaralı egzersiz. Açıklayıcı dönemler:

1. "Onlar çok birçok şehir, farklı müze, sergi, galeri gördüler bu kadar yürüyerek başladılar çokçok sayıda gösterim Ne Bir ay süren yolculuğun sonunda memleketlerine dönmeye, gördükleri, duydukları her şeye ara vermeye karar verdiler.”

2. “Gece çıkan bu yangına koşarak geldiler çok fazla insanlara Neİzdiham sonucunda pek çok meraklının tıbbi yardım için hastaneye götürülmek zorunda kalacak kadar yaralanmasına şaşmamak gerek.”

2 numaralı egzersiz. Göreceli dönemler:

1. " Ne zaman Aziz Vladimir bütün dinleri tanıdı ve kendisi de Hıristiyan oldu. Ne zaman tebaası arasında Hıristiyanlığı yaymanın gerekliliğini fark etti Daha sonra halkı vaftiz etmeye karar verdi ve planını istediği sonuca ulaştırdı.”

2. " Ne zaman taze orman esintinin sesiyle hışırdar Ne zaman dere vadinin dibinde hoş bir şekilde yuvarlanıyor Ne zaman bülbülün tınıları duyuluyor ve etrafta kimse yok ǀǀ Daha sonra Böyle büyüleyici bir ortamın etkisi altında ruhum hafifliyor ve özgürleşiyor.”

3 numaralı egzersiz. Karşıt dönemler:

1. “Karanlık arzularla çalkalanan, gücünün aşırılığından huzursuz olan genç bir adam, ǀǀ dünyasında doğanın ve kaderin yolunu süslediği çiçeklere dikkatsizce basar. aykırı En çok acıyı yaşayan insan, en ufak bir teselli için bile gözyaşlarıyla cennete teşekkür etmeyi sever” (Karamzin'den).

4 numaralı egzersiz. İmtiyaz süresi:

“Bu elma güzel görünmesine rağmen pahalıydı ñ Yine de kestiklerinde çürümüş olduğu ortaya çıktı.”

9. Bağlanmadönem. Düşüncelerini uzun aralıklarla dile getirmesiyle ünlü Karamzin'in eserlerinden bir örnek verelim. Şu deyimi sıklıkla duyarız: “Karamzin dönemlerinde konuşur veya yazar.” Grotto'dan Karamzin'le ilgili bir dönemi daha ele alalım.

"1) Karamzin sadece güçlenmekle kalmadıçağdaşlarda okuma aşkı; 2) sadece dağıtılmadı edebi ve tarih eğitimi; ǀǀ 3) ama aynı zamanda heyecanlı okuyucu kitlesinde dini ve ahlaki bir duygu var; 4) talep edildi asil ve dürüst bir düşünce tarzına sahiptirler; 5) ateşlendi vatanseverlik" (Grotto). 17 numara.

« Burada ve her yerde iki tür insan var: ǀǀ Bazıları inanır iyiliğin gücü ve kolay başarıları, sevinmek niyetiyle, eylemiyle ve olası ve gerekli tüm engelleri aşarak, uçan planın mutlu bir şekilde uygulanmasını düşünmek; diğerleri titriyor herhangi bir yeni hayırseverlik fikrine hemen yönelin bulmak imkansızlıklar, muhteşem bir yöntemle paylaşmak bunları sınıflara ve makalelere ayırın, gülümseyen Ve sonuçlandırmak Tembel bir zihnin her zamanki nakaratı ile: "Ne kadar akıllı olursan ol, her şey eskisi gibi olacak!" (Karamzin). 18 numara.

Şimdi bu dönemlere bakalım. 17 numarayı alalım. Her dönemde olduğu gibi bu döneme de iki taraftan yaklaşmamız gerekiyor: yandan mantıklı(içerik) ve dışarıdan sözdizimsel(artışlar ve azalışlar arasındaki bağlantılar). Yukarıda tartıştığımız diğer dönemlerle karşılaştırıldığında bu dönemin özelliği nedir? Tuhaflık, hem artışın hem de azalışın, içerik olarak benzer düşüncelerin ifade edildiği ana cümleleri içermesidir.

Bu düşünceler arasındaki ilişki nedir? Bir tabiiyet ilişkisi içinde değillerdir (çünkü ana fikir ve ikincil), ancak eşdeğerdirler ve yalnızca karşılıklı olarak birbirlerini güçlendirir ve tamamlarlar. Ve gerçekten de terfi ve rütbe düşürme konusunda ne gibi düşüncelerimiz var?

1) Karamzin, çağdaşları arasında okuma sevgisini güçlendirdi;

2) Karamzin eğitimi yaygınlaştırdı (ancak bu hala yeterli değil);

3) Dini ve ahlaki duyguları uyandırdı;

4) Kitleler arasında asil ve dürüst bir düşünce tarzını teşvik etti;

5) Vatanseverliği ateşledi.

Bu listeden de gördüğümüz gibi tüm düşünceler birbirini tamamlıyor ve güçlendiriyor. Ve bu dönemin mantıksal yanı şu ki dönem bir dizi olguyu belirtir.

Sözdizimsel bağlantı nedir? Terfiyi rütbe indirgemeyle ilişkilendirmenin sözdizimsel formu nedir? Bağlaçları ve cümleleri birbirine bağlamak: Ve, sadece o değil ama, eşit, bir kaç, O, Ne, Ayrıca, Ne vesaire.

Şimdi 18 numaralı periyoda geçelim. Onun hakkında ne söyleyebiliriz? Öncekinden farklı mı? Evet, farklı. Ne ile? İlk dönemde yükseliş ve düşüşte birbirini güçlendiren bir dizi eşdeğer düşünceye sahip olduğumuz ve ikinci dönemde yükselişte kesin, kısaca ifade edilen bir düşünceye sahip olduğumuz ve bu düşüncenin düşüşte açıklanıp geliştirildiği gerçeği. daha fazla ayrıntı, daha eksiksiz. Bunu dönemimizde açıklayalım.

İÇİNDE arttırmakŞu düşünce dile getirildi: “Burada ve her yerde iki tür insan vardır.” Bu fikir genel, kısa ve az gelişmiştir.

İÇİNDE indirme– bu genel fikir zaten daha ayrıntılı olarak açıklanmıştır; zaten her tür insan hakkında ayrıntılı olarak konuşuyor:

1)" yalnız inan..., sevin..., uç... planın gerçekleşmesine doğru”;

2)" diğer salla..., bul..., ayır..., gülümse..., sonuçlandır... her şey eskisi gibi olacak.''

Yani bu dönemin mantıksal tarafı şu ki fikir alt bölümde daha ayrıntılı olarak açıklanmaktadır, Promosyonda ifade edilen.

Diğer taraf hakkında ne diyoruz? söz dizimi hakkında? Sözdizimsel ilişki nedir? Sözdizimsel bağlantı açıklayıcı müttefik sözler: yani, Kesinlikle, bir şekilde. Genellikle ima edilirler.

Ne zaman kullanılmalı bağlantı süresi?

I. Belirtmek istediklerinde bir dizi fenomen.

II. Aşağı inmek istediklerinde daha detaylı açıkla Yükseltmeyle ifade edilen düşünce.

1 numaralı egzersiz. Her iki kullanım durumu için de iki bağlantı dönemi yapın.

10. Seridönem. Buna örnek olarak aşağıdaki dönemler verilebilir:

“1) Soruşturmacının soruşturmadaki ilerleyişi şu şekilde olmuştur: Başta suçu işlediği gün tutuklanan suçlu, suçunu inkar etti; 2) Daha sonra suçun işlendiği sırada işte olduğunu ve öldürülen adamın cesedine baktıktan sonra sırf meraktan içeri girdiğini kanıtlamaya başladı; 3) Sonunda"Reddedilemez delillerin baskısı altında, bencil nedenlerle bir suç işlediğini, tanımadığı bir kişiyi öldürdüğünü kabul etmek zorunda kaldı." 19 numara.

"Detaylara girmeden tartışmalı konular Büyük Petro'ya yönelik yalnızca iki ana suçlamaya odaklanacağım: a) İlk önce Rus geleneklerini yabancı geleneklerle değiştirdiğini, yabancıları Rus halkına tercih ettiğini söylüyorlar; B) ikinci olarak dönüşümlerinde şiddet, baskı ve çok sert önlemler kullandığını” (Grotto). 20 numara.

Şimdi bu dönemlere bakalım. 19 numarayı alalım. Dışarıdan nasıl görünüyor? mantıklı(yani içerik) ve dışarıdan ne sözdizimsel(yani terfi ve rütbe indirgeme arasındaki bağlantılar)? Öncelikle bu dönemin mantıksal tarafına bakalım. Hem bağlanma döneminde hem de bu dönemde önümüzde bir bağlantı görüyoruz ana teklifler; zaman içinde birbirleriyle ilişkili fenomenleri, olayları tanımlarlar (yani zaman içinde birbirini takip eden: önce biri, sonra diğeri ve son olarak üçüncüsü vb.). Peki bu dönemde suçlu hakkında neler söyleniyor? O: a) önce yalanladı, b) sonra masumiyetini kanıtladı ve c) sonunda itiraf etti. Burada bir olay diğerini takip ediyor.

Sıralı dönemde yer alan bu cümleler arasındaki sözdizimsel bağlantı nedir? Sözdizimsel bağlantı zarflarla ifade edilir: Başta, Daha sonra, Sonunda vesaire.

Başka bir örnek alalım. İlkinden farklı mı? HAYIR. Ana cümlelerde (a ve b) ifade edilen düşünceler arasındaki ilişki nedir? Bir tabiiyet ilişkisi içerisindedirler ve eşdeğer oldukları için yalnızca birbirlerini güçlendirir ve tamamlarlar.

Bu dönemin sözdizimsel yönü hakkında ne söyleyebiliriz? Buradaki sözdizimsel bağlantı zarflarla ifade edilir: İlk önce, ikinci olarak vesaire.

Bu yüzden, kullanıldığında ardışık dönem?

I. Belirtmek istediklerinde alt dizi bazı olgular ve olaylar.

II. Birkaç tane söylemek istediklerinde homojen düşünceler herhangi bir olgu veya olay hakkında.

Egzersiz No.2. Ardışık bir dönem için iki örnek yazın.

11. Ayırmadönem. Bunun bir örneği şu olabilir sonraki periyot:

« Kuğu'nun tüm hareketleri cazibeyle doludur: başlayacak ikisinden biri içer ve burnuyla su alır, başını kaldırır ve boynunu uzatır; başlayacak ikisinden biri güçlü kanatlarıyla yüzün, dalın ve su sıçratın, kabarık gövdesinden yuvarlanan su sıçramalarını uzaklara saçın; çözülecek ikisinden biri kanat, uzun, eğimli bir yelken gibi havada uçar ve burnuyla içindeki her tüye dokunmaya başlar, havalandırır ve güneşte kurutur - içindeki her şey pitoresk bir şekilde muhteşemdir” (Aksakov). 21 numara.

Bu dönemi okur okumaz sendika hemen gözümüze çarpacak” ikisinden biri", birkaç kez tekrarlandı. Bu bölen bağlaç, belirli bir dönemde yer alan cümleler arasındaki dilbilgisel bağlantıyı ifade eder. Birliğin yanı sıra ikisinden biri gramer bağlantısı diğer bağlaçlarla da ifade edilebilir: veya, veya, O.

Mantıksal açıdan ayrılık dönemi genel olarak neyi temsil ediyor? O genellikle muhtemelen belirtilen veya birkaç (eşit derecede olası) sebepler veya birkaçı (eşit derecede önemli) durumlar.

Örneğin, bu dönemde eşit derecede önemli, eşit derecede önemli birkaç durum belirtilir (kuğu hakkında: a) içecekler su olsun, b) banyo yapmak o mu, c) çözülür kanatlar vb. olsun. - bu konuda her şey harika).

Egzersiz #3. Ayrılık dönemine iki örnek yazınız.

Basit ve karmaşık dönem

Şu ana kadar dönem türlerini basit ve karmaşık diye ayırmadan ele aldık. Şimdi bu ayrımı da belirtmemiz gerekiyor.

İki dönemi ele alalım ve analiz edelim.

« Moskova, - Rusya'nın kalbi, değerli Kremlin'i ve kutsal mekanlarıyla birinci tahttaki Rus şehri ( terfi), hep olacak her Rus için değerli vatanını seven ( rütbe indirgeme)". 1 numara.

« Aksine John III'ün Akhmatova'nın öfkesinden kurtulmak için aldığı ihtiyatlı önlemler; aksine düşmanın kaçışına, ordunun ve gücün bütünlüğüne, - Moskovalılar eğlenmek ve kutlamak, hükümdardan tamamen memnun değildi(terfi): için bu durumda, büyük ruhların cesaretini ve ateşli gayretini, anavatanın şerefi için kendini feda etme cesaretini ve ateşli gayretini göstermediğini düşünüyorlardı ( rütbe indirgeme)" (Karamzin). 2 numara.

İlk dönem basit dönem ve ikincisi - zor. Neden?

1 numarayı alalım. Yükselişte de düşüşte de bir dönem yoktur. Buradaki ana cümle tektir: "Moskova bir Rus için değerlidir"; özne yükselen konumda, yüklem ise moral bozucu konumdadır.

Ve bu yüzden böyle bir dönem, ne artışın ne de azalmanın sırasıyla bir dönem oluşturmadığı, isminde basit.

2 numarayı alalım. İçinde artış bir dönem içeriyor.

Ve bu yüzden böyle bir dönem, burada bir artış ya da azalma var(veya son olarak her ikisi de) başlı başına bir dönemi temsil ediyor, isminde karmaşık.

4 numaralı egzersiz. Basit ve karmaşık periyotlara ikişer örnek yazınız.

İlgili bilgi.

Rus dilinin el kitabı. Noktalama işaretleri Rosenthal Dietmar Elyashevich

BÖLÜM 13 Noktadaki Noktalama İşaretleri

Noktalama işaretleri

Bir periyotta (kural olarak, tonlama olarak iki parçaya bölünmüş - yükseltme ve alçaltma içeren polinom karmaşık bir cümle) genellikle yerleştirilirler virgül ve çizgi parçalar arasında ve virgül veya noktalı virgül dönemin bölümleri (üyeleri) içinde. Aşağıdaki durumlar mümkündür:

1. virgül ve çizgi, ve üyeleri arasında - noktalı virgül:

Prenses Marya için şimdiye kadar yaşadığı bu yalnız tefekkür dünyasından ayrılmak ne kadar zor olursa olsun, ne kadar acınası ve sanki Nataşa'yı yalnız bırakmaktan utanıyormuş gibi olsa da, hayatın endişeleri onun katılımını gerektiriyordu ve o da istemeden onlara teslim oldum(L.T.);

Her şeyin geniş ve uçsuz bucaksız bir ovaya yayıldığı, etrafı daha da genişletmek istercesine insanların buluştuğu, sonu olmayan bozkırlar; neredeyse ağaçlar kadar uzun otlarla hışırdayan bozkırlar; Yüzyıllardır kimsenin saymadığı ve sahiplerinin gerçek sayıyı bilmediği sürülerin ve sürülerin otladığı bozkırlar - bu bozkırlar aralarında dar gözlü, basık yüzlü kalabalığın önünde yemin eden Cengiz Han'ı gördü. dünyayı fethetmek için geniş omuzlu, kısa Moğollar(G.).

2. Artış ve azalışların olduğu dönem virgül ve çizgi, ve üyeleri arasında - virgül:

Yüz binlerce insanı küçük bir yerde toplayan insanlar, üzerinde toplandıkları toprağın şeklini bozmak için ne kadar uğraşırlarsa uğraşsınlar, üzerinde hiçbir şey yetişmesin diye toprağı ne kadar sert taşlasalar da, büyüyen bitkileri ne kadar temizlerlerse temizlesinler. ne kadar kömür ve petrol içerlerse içsinler, ağaçları ne kadar kesseler, hayvanları ve kuşları ne kadar uzaklaştırsalar da, şehirde bile bahar bahardı.(L.T.).

3. Hem artışın, hem azalışın, hem de dönemleri arasında yer aldığı dönem virgül:

Bütün gün o kadar neşeli ve gururluydum ki, Zinaida'nın öpücüklerinin hissini o kadar canlı bir şekilde yüzümde tuttum ki, onun her kelimesini o kadar büyük bir zevk ürpertisiyle hatırladım ki, beklenmedik mutluluğuma o kadar değer verdim ki, korktum bile. bu yeni hislerin suçlusu onu görmek bile istemiyorum(T.);

Babam çok sevdiği annesine verdiği sözü ne kadar yerine getirmek istese de Bagrovo'ya, evine, çiftliğine, köy yaşam tarzına, köyüne gitmeyi ne kadar istese de faaliyetler ve zevkler, Praskovya Ivanovna'ya itaatsizlik düşüncesi aklına gelmedi(Ax.).

Son iki örneğin gösterdiği gibi, indirmenin bir bağlaçla (bağlaçlama veya düzenleme) başlaması durumunda, yükseltme ve indirme kavşağına virgül konur.

Karmaşık birliğin ikinci bölümünden önce eğer... o zaman yerleştirilebilir virgül ve kısa çizgi:Ayaklarınızın altında eski yapraklar hışırdıyorsa, farklı dallar kırmızıya dönmüşse, söğütler dönmüşse<…>, - bu, huş ağaçlarında hareket olduğu ve huş ağacını bozmanın bir anlamı olmadığı anlamına gelir(Özel).

Rus Dili El Kitabı kitabından. Noktalama yazar Rosenthal Dietmar Elyaşeviç

BÖLÜM 1 Cümlenin sonunda ve konuşma sırasındaki noktalama işaretleri § 1. Nokta 1. Tam bir cümlenin sonuna nokta konur bildirim cümlesi: Koyu kurşuni bir kütle güneşe doğru sürünüyor. Şimşekler orada burada kırmızı zikzaklar halinde çakıyor. Uzak duyulabilir

Yazarın kitabından

BÖLÜM 3 Cümlelerde noktalama işaretleri homojen üyeler Homojen üyelerin bulunduğu cümlelerde şu noktalama işaretleri kullanılır: virgül, noktalı virgül, tire,

Yazarın kitabından

BÖLÜM 4 Tekrarlanan kelimeler için noktalama işaretleri § 16. Tekrarlanan kelimeler için virgül 1. Numaralandırma tonlaması ile telaffuz edilen ve şunları belirten tekrarlanan kelimelerin arasına virgül konur: 1) eylemin süresi: Ama o sürdü, sürdü ve Zhadrin değildi görünürde (P.);

Yazarın kitabından

BÖLÜM 5 Cümlelerde noktalama işaretleri ayrılmış üyeler Ayrı üyelerin bulunduğu cümlelerde şu noktalama işaretleri kullanılır: virgül,

Yazarın kitabından

BÖLÜM 6 Açıklayıcı, açıklayıcı ve bağlayıcı öğelerin bulunduğu cümlelerde noktalama işaretleri Açıklayıcı, açıklayıcı ve bağlayıcı öğelerin bulunduğu cümlelerde aşağıdaki noktalama işaretleri kullanılır: virgül,

Yazarın kitabından

BÖLÜM 7 Dilbilgisi açısından üyelerle ilgisi olmayan kelimeler için noktalama işaretleri

Yazarın kitabından

BÖLÜM 8 Ünlemler, parçacıklar, olumlu, olumsuz ve soru-ünlem sözcükleri için noktalama işaretleri § 28. Ünlemler ve parçacıklar 1. Ünlem tonlaması olmadan telaffuz edilirse ünlem ayrılır veya virgülle belirtilir: Vay be çocuklar, hırsız!

Yazarın kitabından

BÖLÜM 9 Bileşiklerdeki noktalama işaretleri

Yazarın kitabından

BÖLÜM 10 Karmaşık bir cümlede noktalama işaretleri § 33. Karmaşık bir cümlenin ana ve alt kısımları arasındaki virgül 1. Karmaşık bir cümlenin alt kısımları virgülle ayrılır veya vurgulanır: Karısı kahvaltıyı hazırlarken Danilov

Yazarın kitabından

BÖLÜM 11 Aşağıdakiler dışındaki ifadeler için noktalama işaretleri: alt fıkra karmaşık

Yazarın kitabından

BÖLÜM 12 Birleşik olmayan karmaşık bir cümlede noktalama işaretleri Birleşimsiz karmaşık bir cümlede aşağıdaki noktalama işaretleri kullanılır: virgül, noktalı virgül, iki nokta üst üste,

Yazarın kitabından

BÖLÜM 14 Doğrudan konuşma için noktalama işaretleri § 47. Yazarın sözlerinden sonra doğrudan konuşma 1. Doğrudan konuşma, bir satırda (seçimde) yer alıyorsa tırnak işaretleriyle vurgulanır: Vladimir Sergeevich... adamına şaşkınlıkla baktı ve şöyle dedi: aceleci bir fısıltıyla: "Git ve Bu'nun kim olduğunu öğren"

Yazarın kitabından

BÖLÜM 15 Alıntılar için noktalama işaretleri § 54. Alıntılar için tırnak işaretleri 1. Alıntılar tırnak içine alınır. Alıntı doğrudan konuşma şeklinde çerçevelenmişse, yani alıntı yapan yazarın sözleri eşlik ediyorsa, o zaman uygun noktalama kuralları uygulanır (bkz. § 47 - 50): Belinsky şunu yazdı:

Yazarın kitabından

Yazarın kitabından

BÖLÜM 19 İsteğe bağlı noktalama işaretleri Rusça noktalama işaretlerinin bir özelliği, aynı işaretin farklı amaçlar için kullanılabilmesidir (çok işlevli noktalama işaretleri), ancak farklı işaretler aynı amaç için kullanılabilir

Yazarın kitabından

BÖLÜM 21 Metinlerde noktalama işaretleri, günlük konuşma Konuşma dili metinlerinde noktalama işaretlerinde çeşitli zorluklar ortaya çıkar. Bazı durumlarda günlük konuşma yapıları ile konuşma yapıları arasında bazı ilişkiler bulmak mümkün görünmektedir.

Dersin Hedefleri:

1. Kolektif bir etkinlik sırasında öğrencileri tanıtın Araştırma çalışması Karmaşık cümlenin özel bir türü olan nokta cümlesi, yapısı, tonlaması ve noktalama işaretleri.
2. Dönem cümlesinin üslup olanaklarını gösterin.
3. Artırmak genel seviyeÖğrencilerin gelişimi ve kültürü, Rusça kelimeye olan sevgiyi geliştirmek.

Dersler sırasında

1.Dersin konusunu ve hedeflerini anlatın.

2. Toplu araştırma çalışması.

1) Ekrana bir cümle yansıtılır:

Büyük İvan'ın tepesinde kim (değil, değil) hiç (olmadı), kim (olmadı, olmadı) kadim başkentimize baştan sona bir kez bile bakmadı, kim (n_) bir kez (değil, değil) bu majestelerine hayran kaldı (n, nn) ​​​​oh, neredeyse (içinde) görünür p_n_frame, - Moskova hakkında hiçbir fikri yok (yok). (M.Yu.Lermontov)

2) Görevleri tamamlayın:

1. Cümleyi yazın ve eksik harfleri açıklayın.
2. “Büyük İvan'ın tepesinde” ifadesini nasıl anladınız?
3. Kelimenin eşanlamlısını seçin panorama.
4. Cümleyi ayrıştırın. Cümlenin bölümlerini karmaşık bir cümlenin parçası olarak belirtin.
5. Bu cümlenin tonlama düzeni nedir?
6. Hangi işareti henüz açıklayamıyorsunuz? (Çizgi)

3. Araştırma çalışmasının sonuçlarına dayalı genelleme.

Teklif, buna benzer Yazdıklarımıza dönem denir (Yunanca periodos'tan - daire, dolambaçlı yol, dönüş). Bu, açıkça iki zıt parçaya bölünmüş, nispeten eksiksiz, anlamsal olarak tamamlanmış, karmaşık bir cümledir. İlk bölüm bir dizi homojen birimden oluşur ve yükselen bir tonda telaffuz edilir, ardından bir duraklama gelir, cümlenin ikinci kısmı daha alçak bir tonda telaffuz edilir. Dönemin ilk kısmına artış, ikinci kısmına ise düşüş denir.

Böyle bir tonlama modeli, noktanın eşit bir telaffuzla aynı şekilde açılıp kapanması nedeniyle adeta bir daire oluşturur.

Bu dönem sanatsal ve gazetecilik tarzlarında, neşeli, duygusal açıdan anlamlı konuşmalarda kullanılır.

Noktanın birinci ve ikinci kısımları arasına virgül ve kısa çizgi konur.

4. Malzemenin sabitlenmesi.

1) M. Yu. Lermontov'un "Sararan alan çalkalandığında..." şiiri üzerinde çalışın.

Sararan alan çalkalandığında,
Ve taze orman esintinin sesiyle hışırdar,
Ve ahududu eriği bahçede saklanıyor
Yeşil yaprağın tatlı gölgesi altında;

Güzel kokulu çiy serpildiğinde
Kızıl bir akşam ya da sabahın altın saatinde,
Bir çalının altından vadinin gümüş zambakını alıyorum
Nazikçe başını sallıyor;

Buzlu bahar vadi boyunca oynadığında
Ve düşüncelerimi bir tür belirsiz rüyaya daldırarak,
Bana gizemli bir destan gevezelik ediyor
Acele ettiği huzurlu topraklar hakkında, -

O zaman ruhumun kaygısı hafifler,
Sonra alındaki kırışıklıklar dağılır, -
Ve dünyadaki mutluluğu anlayabiliyorum,
Ve göklerde Tanrı'yı ​​görüyorum...

A). Daha önce tonlama modelini hazırlamış olan M. Yu Lermontov'un şiirini anlamlı bir şekilde yüksek sesle okuyun.

B). Bu sözdizimsel yapıya ne ad verilir? Kanıtla.

V). Cümlenin bölümlerini karmaşık bir cümlenin parçası olarak belirtin. Noktalama işaretlerini vurgulayın, tirelerin yerleşimini açıklayın.

2) A. S. Puşkin'in "Eugene Onegin" romanında bir dönem bulun (bölüm 4, dörtlük 13), yazın, dönemin bölümlerini bulun. Bu dönemin üslup işlevini açıklar. Cümlenin noktalama işaretlerini analiz edin.

Hayat evin etrafında olduğunda
Sınırlamak istedim;
Ne zaman baba, koca olacağım?
Hoş bir parti kararlaştırdı;
Bir aile fotoğrafı ne zaman çekilir?
Sadece bir anlığına büyülendim, -
Bu doğru, yalnız senin dışında
Başka gelin aramıyordu.
Madrigal ışıltılar olmadan şunu söyleyeceğim:
Eski idealimi buldum
Muhtemelen seni yalnız seçerdim
Hüzünlü günlerimin dostlarına
Bir rehin olarak en iyi dileklerimle,
Ve mutlu olurdum... elimden geldiğince!

3. Bir teklifin oluşturulması. Cümleyi, dönemin ilk kısmı 3 bölümden oluşacak şekilde tamamlayın. Nokta cümlesinin sözcüksel içeriğinin bu duygusal konuşma biçimiyle uyumlu olması gerektiğini lütfen unutmayın.

Eğer okur-yazar ve terbiyeli olmuşsak, dost olmayı ve değer vermeyi öğrenmişsek..., bize neyin bağlı olduğunu anlamışsak... o zaman tüm bunları borçluyuz....

4. “Kalem testi”

Çocuklara yönelik şiirlerde periyodik konuşma sıklıkla kullanılır. Çok basit ve açık olabilir:

Don camın üzerine üflenirse,
Eğer kar çalıları sertleştiriyorsa,
Eğer annem kuş tüyü bir şal takıyorsa, -
Bu da ayın şubat olduğu anlamına geliyor.
(E. Trutneva)

“Bahar” konulu bir dönem şiiri yazmaya çalışın.

Güneş parlak bir şekilde parlıyorsa
Eğer kürk mantonun içi zaten sıcaksa,
İnsanların uykuya vakti yoksa, -
Bu bize baharın geldiği anlamına geliyor.

5. Ders özeti.

6. Ödev:

Düzyazı veya şiirde geçici veya koşullu cümlecikler içeren, sevinç, hayranlık vb. duygularınızı aktaran bir nokta cümlesi yazın. Cümlenin tonlama, söz dizimi ve noktalama analizlerini yapın.

Referanslar.

1. N. Kozhina. Rus dilinin üslupbilimi. M. Aydınlanma. 1993
2. D. E. Rosenthal, I. B. Golub. Stilin sırları. M. Iris. 1996
3. S. N. Ikonnikov. Rus dili dersinde stilistik. M. Aydınlanma. 1979

Bilindiği gibi, modern Rus noktalama işareti sisteminde 10 noktalama işareti vardır: nokta, virgül, noktalı virgül, üç nokta, iki nokta üst üste, soru işareti, ünlem işareti, kısa çizgi, parantez ve tırnak işaretleri.

En eski işaret nokta. Eski Rus yazılarının anıtlarında bulunur. Bununla birlikte, o zamanki kullanımı modern olandan farklıydı: nokta, çizginin altına değil, üstüne, ortasına yerleştirildi. Ayrıca şunu da hatırlatayım o dönemde tek tek kelimeler bile birbirinden ayrılmamıştı.

Örneğin: tatil yaklaşıyor... (Arkhangelsk İncili, XI. Yüzyıl). Dahl, nokta sözcüğüne ilişkin şu açıklamayı yapıyor:

“POT (dürtme) f., bir enjeksiyonun simgesi, ucu, kalemin ucu, kurşun kalemle bir şeye yapışmasından; küçük bir leke."

Kökün olması tesadüf değil -Kesinlikle- gibi işaretlerin adlarında yer almaktadır noktalı virgül, iki nokta üst üste, üç nokta. Ve 16.-18. yüzyılların Rus dilinde soru işareti deniyordu soru noktası, ünlem işareti – sürpriz noktası. 16. yüzyılın gramer eserlerinde noktalama işaretleri doktrini olarak adlandırıldı. "noktaların gücü doktrini" veya " nokta zekası hakkında."

Virgül En yaygın noktalama işareti olarak kabul edilir.

P. Ya. virgül– bu, fiilin pasif geçmiş katılımcısının somutlaştırılmasının (bir isme geçiş) sonucudur virgül (xia)– "yakalamak", "dokunmak", "bıçaklamak". V. I. Dal bu kelimeyi fiillerle birleştiriyor bilek, virgül, kekemelik– “durdur”, “geciktir”.

Rus dilinde bugün bildiğimiz noktalama işaretlerinin çoğu 16. ve 18. yüzyıllarda ortaya çıkıyor. Bu yüzden , parantez 16. yüzyılın anıtlarında bulunur. Daha önce bu işarete "geniş" deniyordu.

Kolon Nasıl ayırıcı işareti 16. yüzyılın sonlarından itibaren kullanılmaya başlar. Laurentius Zizanius, Meletius Smotritsky'nin gramerlerinde ve 18. yüzyılın ilk Rus gramerinde bahsedilmektedir.

Ünlem işareti M. Smotritsky'nin gramerlerinde de ünlem (sürpriz) ifade ettiği belirtildi.

Soru işareti Sorunun ifade edilmesi ancak 18. yüzyılda çözüldü.

Daha sonraki işaretler şunları içerir: kısa çizgi Ve üç nokta.Çizginin N.M. tarafından icat edildiğine dair bir görüş var. Karamzin. Ancak bu işaretin 60'lı yıllarda Rus basınında yer aldığı kanıtlandı. yıl XVIII yüzyılda ve N.M. Karamzin yalnızca bu işaretin işlevlerinin yaygınlaşmasına ve sağlamlaştırılmasına katkıda bulundu. Başlangıçta kısa çizgiye "sessiz" adı verildi.

Üç nokta işareti" başlıklı dur işareti" 1831'de A. Kh Vostokov'un gramerinde belirtilmiştir, ancak kullanımı yazma pratiğinde çok daha erken bulunmuştur.

Daha sonra adını alan işaretin ortaya çıkış tarihi de daha az ilginç değil.tırnak. Nota (kanca) işareti anlamındaki tırnak işareti kelimesi 16. yüzyılda bulunmuş, ancak noktalama işareti anlamında ancak 18. yüzyılın sonlarında kullanılmaya başlanmıştır. Bu noktalama işaretini Rusça yazılı konuşma pratiğine sokma girişiminin (ve ayrıcakısa çizgi) N. M. Karamzin'e aittir. Bilim adamları bu kelimenin kökeninin tam olarak belli olmadığına inanıyor. Ukraynaca adı Pavka ile karşılaştırıldığında fiilden türetildiği varsayılabilir.paytak paytak yürümek – “topallamak”, “topallamak”. Böylece, tırnak – „ ördek ya da kurbağa bacağı izleri”, “kanca”, “dalgalı çizgi.”