مشاورات حول التكيف الاجتماعي للأطفال المعوقين. منشور من أحد المعلمين حول موضوع التخطيط لأعمال التأهيل

إعادة التأهيل الاجتماعي والبيئي للأشخاص ذوي الإعاقة هو مجموعة من التدابير التي تهدف إلى خلق بيئة مثالية لحياتهم، وتوفير الظروف اللازمة لاستعادة الوضع الاجتماعي والعلاقات الاجتماعية المفقودة. ترجع الحاجة إلى إعادة التأهيل الاجتماعي والبيئي للأشخاص الذين فقدوا وظائفهم إلى حقيقة أن الإعاقة تؤدي إلى عدد كبير من القيود في إمكانيات الرعاية الذاتية والحركة، الأمر الذي رجل صحيالاستخدامات دون حتى التفكير في أهميتها. قد يجد الشخص المعاق نفسه معتمداً على المساعدة الخارجية لتلبية معظم احتياجاته اليومية.

تشمل هذه المرحلة من إعادة التأهيل: التوجه الاجتماعي البيئي، والتعليم الاجتماعي البيئي، والتكيف الاجتماعي البيئي.

يُفهم التوجه الاجتماعي والبيئي على أنه عملية تطوير قدرة الشخص الذي يتمتع بحالة شخص معاق على التنقل في البيئة - السكنية والتخطيط الحضري والتعليمي والصناعي.

التعليم الاجتماعي البيئي هو عملية تعليم الشخص المعاق مهارات استخدام الأجهزة البيئية المساعدة للقيام بأنشطة الحياة. تتضمن هذه العملية التدريب على استخدام المنحدرات والدرابزين، ودمجها مع مهارات استخدام وسائل المساعدة على الحركة الفردية. أثناء التدريب الاجتماعي والبيئي، إلى جانب احتياجات الشخص المعاق، يتم أخذ المتطلبات المريحة للحالة النفسية الجسدية للشخص المعاق في الاعتبار. بيئة العمل هو علم يدرس سلوك الإنسان، وحركة أعضاء جسده أثناء العمل من أجل تهيئة الظروف في مكان العمل التي توفر الراحة والراحة، وزيادة الإنتاجية، وتقليل تكاليف الطاقة. قاموس المصطلحات المالية والاقتصادية [مورد إلكتروني ] // مستشار بلس. - وضع الوصول: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=jt;div=LAW. - (03/12/2014)..

في سياق التعلم الاجتماعي البيئي، يتم تحقيق التكيف الاجتماعي البيئي نتيجة لتكيف الشخص المعاق مع أشياء الحياة من خلال استخدام الأجهزة المساعدة وبيئة حضرية خالية من العوائق. نتيجة التكيف الاجتماعي والبيئي للشخص المعاق هو تكيف الشخص المعاق في البيئة المعيشية المتاحة له.

يعد التكيف الاجتماعي والبيئي ضروريًا للغاية للأشخاص ذوي الإعاقة الذين يعانون من ضعف القدرة على الحركة النشاط الحركيوالذي يحدث بسبب غياب أحد الأطراف وأجزائه البعيدة، وغياب أو ضعف الحركة الإرادية للأطراف، بسبب ضعف قوة العضلات في الأطراف السفلية.

وفقا لما هو محدد الاضطرابات الحركيةهناك أيضًا قيود على النشاط الحياتي: انخفاض القدرة على الحركة؛ انخفاض القدرة على المشي. انخفاض القدرة على تسلق العوائق أو صعود السلالم. انخفاض القدرة على الحفاظ على الموقف. انخفاض القدرة على استخدام اليدين. انخفاض القدرة على الرفع. انخفاض القدرة على الإمساك، والقدرة على إصلاح شيء ما أثناء الإمساك به؛ انخفاض القدرة على الوصول، والقدرة على الوصول إلى الأشياء والوصول إليها.

التكيف الاجتماعي والبيئي للأشخاص ذوي الإعاقة مواصفات خاصةحسب طبيعة البيئة المعيشية.

في المباني السكنية، يتم ضمان إمكانية حركة الشخص المعاق دون عوائق من خلال إزالة العتبات بين الغرف وعند الخروج إلى الشرفة، وتركيب درابزين أفقي على الحائط لتسهيل الحركة.

بالنسبة للأشخاص ذوي الإعاقة الذين يستخدمون الكراسي المتحركة، يوجد مدخل واسع للمصعد، ومنحدر عند الخروج من المدخل، ودرابزين ودرابزين عند الخروج من الدرج.

توفر بيئة التخطيط الحضري إمكانية إزالة الحواجز المعمارية والإنشائية للأشخاص ذوي الإعاقة الذين يعانون من ضعف أداء الجهاز العضلي الهيكلي. بيئة التخطيط الحضري المواتية للشخص المعاق هي: أحجار الرصيف المنخفضة، والمنحدرات في الممرات تحت الأرض المجهزة بالدرابزين، وجزر المرور على الطرق السريعة المزدحمة.

إذا كانت وظائف الأطراف السفلية ضعيفة إلى درجة متوسطة الشدة من الاضطراب الوظيفي، يستخدم المعاق قصباً داعماً، وإذا كان شديداً يستخدم العكازات، وإذا كان شديداً يستخدم كرسياً متحركاً.

وفقًا لهذه المتطلبات، يتم تحديد الحاجة إلى تكييف وسائل النقل مع احتياجات الأشخاص ذوي الإعاقة:

يحتاج الشخص الذي يستخدم العصا إلى خطوات منخفضة عند دخول (الخروج) من السيارة؛

لضمان إمكانية الوصول إلى استخدام وسائل النقل، يحتاج الشخص الذي يستخدم العكازات إلى تجهيز المركبة بدرجات خاصة منخفضة عند الدخول/الخروج، ومكان مريح في المقصورة مع إمكانية تثبيت العكازات؛

يجب تزويد الشخص المعاق الذي يستخدم كرسي متحرك بمصعد خاص للدخول (الخروج) إلى وسائل النقل العام، ويجب تجهيز منصة خاصة داخل الحافلة أو عربة الترولي باص بقفل للكراسي المتحركة.

في بيئة الإنتاج، لغرض إعادة التأهيل الاجتماعي والبيئي للأشخاص ذوي الإعاقة، يتم توفير ترتيب مدمج للإنتاج والمباني المساعدة، مما يشير إلى مسار الحركة، وموقع ورش العمل حيث يعمل الأشخاص ذوو الإعاقة الأقرب إلى المدخل، والامتثال لحركة المرور السلامة على طول طريق الأشخاص ذوي الإعاقة، وأماكن العمل المجهزة خصيصًا التي تسمح لشخص معاق بأقل قدر من استهلاك الطاقة بتنفيذ عملية الإنتاج وإنتاج المنتجات. توفر بيئة الإنتاج تكيفًا خاصًا للأشخاص ذوي الإعاقة، مع مراعاة تفاصيل المؤسسة وموقع ورش العمل وما إلى ذلك.

يحتل المكان الرئيسي في تأثير إعادة التأهيل تعليم الشخص المعاق كيف يعيش مع إعاقة؛ تشكيل صورة "أنا" جديدة وطريقة حياة قسرية جديدة. يشمل التأهيل الاجتماعي للأشخاص ذوي الإعاقة بمعناه الأوسع ضرورة تعليمهم مهارات التواصل الاجتماعي، والاستقلال الاجتماعي، ومهارات الترفيه، والمشاركة في الأحداث الرياضية، وتعلم القدرة على حل المشكلات الشخصية: تكوين أسرة، وتربية الأطفال، وما إلى ذلك. لكي يعرف المعاق حقوقه ومزاياه التي تكفلها الدولة.

يرتبط جوهر ومحتوى إعادة التأهيل الاجتماعي للشخص المعاق ارتباطًا مباشرًا بـ الاندماج الاجتماعيوالتي تمثل عملية إعداد واستعداد الشخص المعاق لدخول المجتمع من ناحية واستعداد المجتمع لتقبل الشخص المعاق من ناحية أخرى.

ويرد تعريف تأهيل الأشخاص ذوي الإعاقة في القانون الاتحادي رقم 181 بتاريخ 24 نوفمبر 1995. ويحدد مبادئ اختيار البرامج الفردية للتكيف الاجتماعي والطبي والنفسي، ويميز أيضًا بين مصطلحي "التأهيل" و"التأهيل" ".

مفهوم تأهيل وتأهيل الأشخاص ذوي الإعاقة

المرحلة الثالثة: التربية البدنية والأنشطة الترفيهية

يتم تنفيذها على أساس المدارس الرياضية للشباب والتربية البدنية والأندية الرياضية للمعاقين، وتشمل إشراكهم في المشاركة في التربية البدنية الجماهيرية والمهرجانات الرياضية والمسابقات وما إلى ذلك.

الأنشطة الرياضية المنتظمة لها تأثير مفيد على العام الحالة الفيزيائيةكما تساعد الإنسان على التعافي بشكل أسرع بعد الأمراض والعمليات الخطيرة.

المرحلة الرابعة: التكيف الاجتماعي

وبمساعدة إعادة التأهيل الاجتماعي، يتم بناء العلاقات في الأسرة والمجتمع مع مراعاة احتياجات الشخص المعاق نفسه.

يتضمن مكونين:

1. التوجه الاجتماعي والبيئي. يساعد الشخص المعاق على التكيف بسرعة مع الظروف المعيشية الجديدة مع مراعاة مهاراته وقدراته.

يتم تقديم المساعدة من الأطباء النفسيين والمعلمين في الحالات التالية:

• في تحديد فرص تحقيق الذات المتاحة للشخص المعاق؛
• المساعدة في التسجيل المؤسسات التعليميةوالتوظيف؛
• المساعدة في إقامة اتصالات مع الأقارب وغيرهم؛
• المساعدة النفسية للأسرة.

2. التأهيل الاجتماعي واليومي. يساعد الشخص المعاق على اختيار الوتيرة الأكثر ملاءمة للتواصل الاجتماعي و حياة عائلية. للقيام بذلك تحتاج:

• تعليم الأشخاص ذوي الإعاقة كيفية الاعتناء بأنفسهم؛
• إظهار الأسرة الخيار الأفضل للعيش معًا وإدارة الأسرة، مع مراعاة مهارات الشخص المعاق؛
• إعداد السكن لشخص مع الإعاقات.

يتم إيلاء الكثير من الاهتمام لإدخال المتدرب إلى بيئة يتحد فيها الأشخاص ذوو التفكير المماثل ولهم اهتمامات مماثلة: الأندية، والأقسام، والمجموعات الإبداعية، وما إلى ذلك.

إعادة التأهيل الشامل

ويشارك فيها العديد من المتخصصين الذين يساعدون الشخص المعاق على استعادة المهارات المكتسبة قبل الإصابة.

التعقيد هو أحد مبادئ أنشطة إعادة التأهيل. أنها تنطوي على استخدام تدابير إعادة التأهيل المختلفة بمشاركة كل من العاملين في المجال الطبي وعلماء النفس والمعلمين وأخصائيي العلاج بالتمرين والمحامين وما إلى ذلك. اعتمادًا على حجم وتعقيد المهام التي يتم حلها عن طريق إعادة التأهيل، وعلى الظروف والإمكانيات والمؤشرات الفردية وتختلف في تنفيذها أنظمة إعادة التأهيل، وتختلف في عدد مراحل العلاج ومدة العلاج.

يتم الاختيار لصالح تدابير إعادة التأهيل الأكثر فعالية والتي تضمن الشفاء العاجل للضحية.

مميزات تأهيل وتأهيل الأطفال المعاقين

بالنسبة للأطفال ذوي الإعاقة، هناك ميزات محددة في تنفيذ أنشطة إعادة التأهيل. كلما بدأت إجراءات التعافي بشكل أسرع، كلما تمت استعادة المهارات المفقودة أو اكتساب مهارات جديدة بشكل أسرع.

ولهذا الغرض يتم استخدام الأنواع التالية من إعادة التأهيل والتأهيل:

1. الطبية. يشمل التدليك والعلاج الطبيعي وأنواع أخرى من التدابير الصحية.

2. الأسرة. المساعدة في إتقان مهارات وقدرات جديدة في الحياة اليومية.

3. النفسية. تقام أنشطة تعليمية مختلفة للأطفال.

4. الاجتماعية والثقافية: الرحلات والمسارح والحفلات الموسيقية وغيرها من أنواع الترفيه.

خصوصية مثل هذه الأحداث هي تعقيدها. من الضروري استعادة صحة الطفل وتنمية قدراته الجسدية والعقلية إلى الحد الأقصى.

حول تمويل برامج التأهيل

إجراء جديد لتحديد الإعاقة

ومع دخول القانون الجديد حيز التنفيذ، تغيرت إجراءات تحديد الإعاقة.

في السابق، وبشكل رئيسي في عملية إجراء الفحص وإنشاء مجموعة الإعاقة، تم استخدام معيارين فقط:

1. ما هو اضطراب وظائف الجسم؟
2. إلى أي مدى كان المستوى المعتاد للأداء محدودًا بسبب المرض أو الإصابة؟

• فقدان وظيفة محددة جزئيًا أو كليًا؛
• هل من الممكن أن يتمكن الشخص من إدارة الرعاية الذاتية أم أنه يحتاج إلى رعاية طبية ومنزلية منتظمة وما إلى ذلك؟

الآن سوف يسترشد الفحص الطبي والاجتماعي بمعيار واحد فقط.

الأساس لإثبات الإعاقة لدى الشخص هو اضطراب صحي بدرجة II أو أكثر من ضعف مستمر في وظائف الجسم. بمجرد تحديد شخص ما على أنه معاق، سيتم تطبيق معايير إنشاء مجموعة الإعاقة.

كما أن الفحص الطبي والاجتماعي يفي بمبدأ التعقيد. ويتم إجراؤها على أساس تقييم شامل لحالة الجسم بناءً على البيانات التالية:

• السريرية والوظيفية.
• الأسرة الاجتماعية؛
• المهنية والعمل.
• نفسي.

إذا تم الاعتراف رسميًا بشخص ما على أنه معاق، فسيتم تخصيص برنامج إعادة تأهيل أو تأهيل فردي له، ولن يتم وصف تنفيذه فحسب، بل سيتم مراقبته أيضًا.

في السابق، كان الأساس هو قدرة الشخص على التواصل والتعلم، وكذلك التحكم في سلوكه. سيتم الآن إجراء تقييم موضوعي لفقدان وظائف الجسم بناءً على نتائج الفحص الطبي.

القراء الأعزاء!

نحن نصف طرقًا نموذجية لحل المشكلات القانونية، ولكن كل حالة فريدة من نوعها وتتطلب مساعدة قانونية فردية.

لحل مشكلتك بسرعة، نوصي بالاتصال المحامين المؤهلين لموقعنا.

التغييرات الأخيرة

خصص مشروع الميزانية لعام 2018 29.3 مليار روبل. لشراء معدات إعادة التأهيل للأشخاص ذوي الإعاقة. ومن المخطط أيضًا توسيع قائمة TSR المقدمة بحجم إجمالي يصل إلى 900 مليون روبل.

تم تمديد برنامج الدولة "البيئة الملائمة" حتى عام 2025. وفي عام 2019، أصبحت إعادة التأهيل جانبها الرئيسي. وسيبدأ التنفيذ في عام 2021. وفي عام 2019، تم تقديم المساعدة المالية الفيدرالية إلى 18 كيانًا مكونًا للاتحاد الروسي.

سيتم تخصيص الأموال بشروط التمويل المشترك من أجل:

• شراء معدات لمراكز إعادة التأهيل،
• تدريب المتخصصين،
• تطوير IS.

يقوم خبراؤنا بمراقبة جميع التغييرات في التشريعات لتزويدك بمعلومات موثوقة.

اشترك في تحديثاتنا!

تأهيل المعاقين

2 مارس 2017، 12:17 5 أكتوبر 2019 02:00

وفقا للمادة 9 القانون الاتحاديمن 24.11. 1995 رقم 181-FZ "On حماية اجتماعيةالأشخاص ذوي الإعاقة في الاتحاد الروسي" (يشار إليها فيما بعد بالقانون) والمعايير الوطنية للاتحاد الروسي: GOST R 52143-2003، GOST R 52876-2007، GOST R 53059-2008، GOST R 53349-2009، GOST R 53872 -2010، GOST R 53874- 2010، تشمل خدمات SR للأشخاص ذوي الإعاقة ما يلي:

- خدمات إعادة التأهيل الاجتماعي والبيئي.
- خدمات إعادة التأهيل الاجتماعي والتربوي.
- خدمات إعادة التأهيل الاجتماعي والنفسي.
- خدمات التأهيل الاجتماعي والثقافي.
- خدمات التكيف الاجتماعي واليومي.
- التربية البدنية والصحية والأنشطة الرياضية.

جوهر تأهيل الشخص المعاق - ليس فقط (أو ليس كثيرًا) استعادة الصحة، ولكن استعادة (أو خلق) فرص الأداء الاجتماعي في الحالة الصحية التي يتمتع بها الشخص المعاق بعد الشفاء.

ها هدف - إعادة الوضع الاجتماعي للمعاق وتحقيق استقلاله المادي وتكيفه الاجتماعي.

التأهيل الاجتماعي للمعاقين(يشار إليها فيما بعد بـ SR) هي مجموعة من التدابير (خدمات إعادة التأهيل) التي تهدف إلى إزالة أو ربما التعويض الكامل عن القيود المفروضة على النشاط الحياتي لشخص معاق بسبب اضطراب صحي مع اضطراب مستمر في وظائف جسده، توفير له الوضع الأمثلالأنشطة الاجتماعية والأسرية في ظروف اجتماعية وبيئية محددة.

الهدف الرئيسي لإعادة التأهيل الاجتماعي– استعادة قدرات الشخص المعاق على ممارسة الأنشطة الأسرية والمنزلية والاجتماعية المستقلة، أي: استعادة الوضع الاجتماعي (استعادة الشخص كفرد، بما في ذلك الوظائف الفسيولوجية والجسدية والنفسية والاجتماعية).

يتم إعادة التأهيل الاجتماعي للشخص المعاق بطريقتين: رئيسيالاتجاهات:

1. الاجتماعية والمنزلية،

2. الاجتماعية والبيئية،

3. محترف.

1. التأهيل الاجتماعي والأسري يشمل

1.1 الاجتماعية والمنزليةتوجيه،

1.2 التعليم الاجتماعي واليومي،

1.3 التكيف الاجتماعي واليومي،

1.4 الترتيبات الاجتماعية والمعيشية.

1.1 التوجه الاجتماعي واليومي - هذه هي عملية تعريف الشخص المعاق بالأشياء والبيئة المحيطة به للأغراض الاجتماعية واليومية. تتضمن هذه العملية أخصائيًا يوجه الشخص المعاق في المشكلات الاجتماعية واليومية، ويكشف عن آفاق قدراته على القيام بأنشطة الحياة، ويظهر الحاجة إلى بذل جهود معينة. في عملية التوجيه الاجتماعي واليومي، يتم تحقيق جودة جديدة - التوجه الاجتماعي واليومي للشخص المعاق.

التوجه الاجتماعي واليومي(SBO) يشير إلى مجموعة معقدة من المعرفة والمهارات المرتبطة مباشرة بتنظيم سلوك الفرد والتواصل مع الآخرين في المواقف الاجتماعية واليومية المختلفة. بالمعنى العام، يفترض التوجه الاجتماعي واليومي القدرة على تنظيم سلوك الفرد بشكل مستقل في جميع مواقف الحياة خارج إطار الأنشطة التعليمية أو المهنية (العمل).

تهدف الفصول الدراسية في دورة التوجيه الاجتماعي واليومي إلى:

1. تراكم الخبرة الاجتماعية والعاطفية، وتنظيم العالم الداخلي، وتنظيم السلوك.

2. تنمية مهارات التعامل مع الآخرين.

3. توسيع مخزون دور المراهق والبرمجة الإيجابية لمستقبله.

التكيف الاجتماعي هو تدريب العميل على الخدمة الذاتية واتخاذ التدابير اللازمة لترتيب مساحة معيشة العميل وفقًا لإعاقاته الحالية.

ويهدف إلى استعادة المهارات المنزلية المفقودة للعميل أو اكتساب مهارات جديدة واستعادة نشاطه الحركي بمساعدة الوسائل التقنية المساعدة.

التوجه الاجتماعي واليومي، مع الأخذ في الاعتبار خصائص عيب معين، ينفذ أنشطته وفقا الاتجاهات التالية:

1. تشخيص قدرة العميل على القيام بإجراءات الخدمة الذاتية.

2. استعادة أو استبدال الوظيفة المفقودة للعميل بالتصرف دروس فرديةتهدف إلى التنمية المهارات الحركية الدقيقة.

3.تنمية مهارات العميل الاجتماعية واليومية خلال فترة التأهيل (التدريب على الخدمة الذاتية، الاستخدام الأجهزة المنزلية).

4. اختيار وتدريب العميل على الاستخدام الوسائل التقنيةإعادة التأهيل مع الأخذ في الاعتبار القيود المفروضة على نشاط حياته (كرسي - عربات الأطفال، العصي، الدرابزين، المشايات، أنظمة تقويم العظام، إلخ).

5. توفير معدات إعادة التأهيل الفني للعملاء لتأجيرها من نقطة التأجير الاجتماعي المنشأة بالدائرة.

1.2 التربية الاجتماعية يهدف إلى تعليم الشخص المعاق المهارات المنزلية التي فقدها نتيجة لخلل جسدي أو حسي، وربما أيضًا نتيجة لمرض عقلي شديد.

في تكنولوجيا تدريس المهارات الاجتماعية واليومية نفسها، هذا ممكن متغيرات مختلفةوذلك حسب درجة الإعاقة من جهة، والقدرات الحقيقية (المالية والتنظيمية) من جهة أخرى:

• إمكانية تدريب أو إعادة تدريب الأشخاص ذوي الإعاقة على استخدام المعدات المنزلية العادية (القياسية) وأدوات المطبخ باستخدام المحفوظة القدرات الوظيفية;
• تدريب الأشخاص ذوي الإعاقة على استخدام الأجهزة المعدلة والمحولة والأشياء المجهزة بالمرفقات الأساسية والرافعات وما إلى ذلك؛
• تدريب الأشخاص ذوي الإعاقة على استخدام الوسائل التقنية التكيفية الخاصة الجديدة التي تلبي احتياجاتهم.

ويختلف تنفيذ هذه الأحكام تبعا لموقع الخلل التشريحي وشدته الاضطرابات الوظيفيةمع مراعاة امتثال المتطلبات المريحة للقدرات الجسدية والنفسية الفسيولوجية للشخص المعاق.

1.3 الهدف الرئيسي لإعادة التأهيل الاجتماعي والمنزلي هو التكيف الاجتماعي واليومي. التكيف الاجتماعي هو عملية تكيف الشخص المعاق في حالة الشخص المصاب بعيب صحي مع ظروف المجتمع الأقرب. هذه هي العملية التي يكتسب من خلالها الشخص المعاق القدرة على أداء الحركات وإجراءات الرعاية الذاتية الهادفة.

في بعض الحالات، أثناء التكيف، يتم استخدام إمكانيات تكيف الشخص المعاق مع الأشياء والظروف والمعدات المنزلية المألوفة في الحياة اليومية على أساس إمكانية إعادة التأهيل باستخدام الأجهزة الأساسية. وفي حالات أخرى، تكون هناك حاجة إلى أجهزة مساعدة خاصة لا توفر التكيف الاجتماعي فحسب، بل توفر أيضًا أسلوب حياة مستقل نسبيًا. إن تكيف الشخص المعاق في ظروف اجتماعية ومعيشية معينة هو نتيجة التفاعل بين الشخص المعاق وأخصائي التأهيل أو المعلم الاجتماعي.

يتم تنفيذ التكيف الاجتماعي للأشخاص ذوي الإعاقة في ثلاث فئات من السكن: شقق مجهزة خصيصًا، ومنازل معدلة مجهزة خصيصًا مع مجموعة من الخدمات الاجتماعية، وبيوت داخلية للملامح العامة والنفسية العصبية.

1.4 الجهاز الاجتماعي والمنزلي عنصرا هاما في إعادة التأهيل الاجتماعي والمنزلي.

للأشخاص ذوي الإعاقة الذين يعانون من اضطرابات العضلات والعظام أهمية خاصةيكتسب معدات خاصة، وأجهزة مساعدة مختلفة تضمن الاستقلال اليومي، وتصميم خاص للشقة يسمح لك بالتحرك على كرسي متحرك أو باستخدام مشاية.

وفيما يتعلق بالأشخاص ذوي الإعاقة، فإن تهيئة الظروف التي تسهل إمكانية الوصول إلى استخدام الأجهزة المنزلية له أهمية خاصة؛ وجود أجهزة خاصة توفر إمكانية الخدمة الذاتية، وأجهزة تسهل الأكل المستقل واستخدام أدوات المائدة؛ معدات القراءة، والحرف اليدوية، والارتفاع المستقل من الكرسي، والسرير، وأجهزة رفع الأشياء من الأرض، وما إلى ذلك.

2. التأهيل الاجتماعي والبيئييشمل:

1.1 التوجه الاجتماعي والبيئي،

1.2 التعليم الاجتماعي والبيئي،

1.3 التكيف الاجتماعي والبيئي.

2.1 التوجه الاجتماعي والبيئي– عملية تنمية قدرة شخص مسن، شخص معاق، على التنقل في البيئة: السكنية، التخطيط الحضري، التعليمي، الصناعي.

2.2 التربية الاجتماعية والبيئية هي عملية تعليم الشخص المعاق مهارات استخدام الأجهزة البيئية المساعدة للقيام بالأنشطة الحياتية. تتضمن هذه العملية التدريب على استخدام المنحدرات والدرابزين، ودمجها مع مهارات استخدام وسائل المساعدة على الحركة الفردية.

أثناء التدريب الاجتماعي والبيئي، إلى جانب احتياجات الشخص المعاق، يتم أخذ المتطلبات المريحة للحالة النفسية الجسدية للشخص المعاق في الاعتبار. (بيئة العمل هي نظام علمي يدرس بشكل شامل شخصًا أو مجموعة من الأشخاص في الظروف المحددة لأنشطتهم من أجل تحسين وسائل وظروف وعملية النشاط.)

2.3 التكيف الاجتماعي والبيئيضروري للأشخاص ذوي الإعاقة الحركية

يتم تحقيق ذلك في سياق التعلم الاجتماعي البيئي التكيف الاجتماعي والبيئي نتيجة لتكيف الشخص المعاق مع أشياء الحياة من خلال استخدام الأجهزة المساعدة وبيئة حضرية خالية من العوائق. نتيجة التكيف الاجتماعي والبيئي للشخص المعاق هو تكيف الشخص المعاق في البيئة المعيشية المتاحة له.

يعد التكيف الاجتماعي والبيئي ضروريًا للغاية للأشخاص ذوي الإعاقة الذين يعانون من ضعف القدرة على النشاط الحركي، والذي ينشأ بسبب عدم وجود أحد الأطراف وأجزائه البعيدة، وغياب أو ضعف الحركة الطوعية للأطراف، بسبب ضعف قوة العضلات في الجزء السفلي الأطراف.

وفقًا لهذه الاضطرابات الحركية، هناك أيضًا قيود على النشاط الحياتي: انخفاض القدرة على الحركة؛ انخفاض القدرة على المشي. انخفاض القدرة على تسلق العوائق أو صعود السلالم. انخفاض القدرة على الحفاظ على الموقف. انخفاض القدرة على استخدام اليدين. انخفاض القدرة على الرفع. انخفاض القدرة على الإمساك، والقدرة على إصلاح شيء ما أثناء الإمساك به؛ انخفاض القدرة على الوصول، والقدرة على الوصول إلى الأشياء والوصول إليها.

إن التكيف الاجتماعي والبيئي للأشخاص ذوي الإعاقة له سمات محددة تعتمد على طبيعة البيئة المعيشية التي يعيشون فيها.

في المباني السكنية، يتم ضمان إمكانية حركة الشخص المعاق دون عوائق من خلال إزالة العتبات بين الغرف وعند الخروج إلى الشرفة، وتركيب درابزين أفقي على الحائط لتسهيل الحركة.

بالنسبة للأشخاص ذوي الإعاقة الذين يستخدمون الكراسي المتحركة، يوجد مدخل واسع للمصعد، ومنحدر عند الخروج من المدخل، ودرابزين ودرابزين عند الخروج من الدرج.

توفر بيئة التخطيط الحضري إمكانية إزالة الحواجز المعمارية والإنشائية للأشخاص ذوي الإعاقة الذين يعانون من ضعف أداء الجهاز العضلي الهيكلي. بيئة التخطيط الحضري المواتية (بدون حواجز معمارية وإنشائية) للشخص المعاق هي: أحجار الرصيف المنخفضة، والمنحدرات في الممرات تحت الأرض المجهزة بالدرابزين، وجزر المرور على الطرق السريعة المزدحمة.

إذا كانت وظائف الأطراف السفلية ضعيفة إلى درجة متوسطة الشدة من الاضطراب الوظيفي، يستخدم المعاق قصباً داعماً، وإذا كان شديداً يستخدم العكازات، وإذا كان شديداً يستخدم كرسياً متحركاً.

وفقًا لهذه المتطلبات، يتم تحديد الحاجة إلى تكييف وسائل النقل مع احتياجات الأشخاص ذوي الإعاقة:

• يحتاج الشخص الذي يستخدم العصا إلى خطوات منخفضة عند دخول (الخروج) من السيارة؛
• لضمان إمكانية الوصول إلى استخدام وسائل النقل، يحتاج الشخص الذي يستخدم العكازات إلى تجهيز المركبة بدرجات خاصة منخفضة عند الدخول/الخروج، ومكان مريح في المقصورة مع إمكانية تثبيت العكازات؛
• يجب تزويد الشخص المعاق الذي يستخدم كرسي متحرك بمصعد خاص للدخول (الخروج) إلى وسائل النقل العام، ويجب تجهيز منصة خاصة داخل الحافلة أو عربة الترولي باص بقفل للكراسي المتحركة.

في بيئة الإنتاج، لغرض إعادة التأهيل الاجتماعي والبيئي للأشخاص ذوي الإعاقة، يتم توفير ترتيب مدمج للإنتاج والمباني المساعدة، مما يشير إلى مسار الحركة، وموقع ورش العمل حيث يعمل الأشخاص ذوو الإعاقة الأقرب إلى المدخل، والامتثال لحركة المرور السلامة على طول طريق الأشخاص ذوي الإعاقة، وأماكن العمل المجهزة خصيصًا التي تسمح لشخص معاق بأقل قدر من استهلاك الطاقة بتنفيذ عملية الإنتاج وإنتاج المنتجات. توفر بيئة الإنتاج تكيفًا خاصًا للأشخاص ذوي الإعاقة، مع مراعاة تفاصيل المؤسسة وموقع ورش العمل وما إلى ذلك.

يحتل المكان الرئيسي في تأثير إعادة التأهيل تعليم الشخص المعاق كيف يعيش مع إعاقة؛ تشكيل صورة "أنا" جديدة وطريقة حياة قسرية جديدة. يشمل التأهيل الاجتماعي للأشخاص ذوي الإعاقة بمعناه الأوسع ضرورة تعليمهم مهارات التواصل الاجتماعي، والاستقلال الاجتماعي، ومهارات الترفيه، والمشاركة في الأحداث الرياضية، وتعلم القدرة على حل المشكلات الشخصية (تكوين أسرة، تربية الأطفال، إلخ). من المهم أن يعرف الشخص المعاق حقوقه ومزاياه التي تضمنها الدولة.

إن جوهر ومحتوى التأهيل الاجتماعي للشخص المعاق يرتبط ارتباطاً مباشراً بالتكامل الاجتماعي، والذي يمثل عملية إعداد واستعداد الشخص المعاق لدخول المجتمع، من ناحية، واستعداد المجتمع لتقبل الشخص المعاق، من جهة أخرى.

3. التأهيل المهنيهو نظام من التدابير يهدف إلى إعداد الشخص للنشاط المهني، واستعادة أو الحصول على القدرة على العمل المهني من خلال التكيف أو إعادة التكيف أو التدريب أو إعادة التدريب أو إعادة التدريب مع إمكانية التوظيف اللاحق والدعم الاجتماعي اللازم، مع الأخذ في الاعتبار الميول والرغبات الشخصية للشخص. شخص.

الهدف من التأهيل المهنيهو تحقيق الاستقلال المادي والاكتفاء الذاتي للمعاق.

التأهيل المهني للأشخاص ذوي الإعاقة -هذه مجموعة متعددة التخصصات من التدابير التي تهدف إلى استعادة القدرة على العمل لشخص معاق في ظروف العمل المتاحة له لأسباب صحية:

1- في مكان عمله السابق .

2. في مكان عمل جديد في نفس التخصص.

3. التدريب المهني مع مراعاة المهارات المهنية السابقة.

4. التدريب المهني لتخصص جديد.

5. تكيف المعاق مع ذلك نشاط العملوالتي لم تكن ضرورية لاكتفائه الذاتي المادي، بل كانت تعتبر بمثابة مساعدات إنسانية.

معلومات ذات صله.

يتضمن التكيف الاجتماعي واليومي تكوين استعداد الفرد لأنشطة العمل اليومية وتنمية الاستقلال مع التوجه في الزمان والمكان (التوجه إلى المنطقة ومعرفة البنية التحتية لمدينة كبيرة أو مدينة أو مستوطنة ريفية).

يتم تسهيل التكيف الاجتماعي واليومي من خلال الخلق الشروط الضروريةمن أجل الوجود المستقل للشخص المعاق. تعد البيئة المعيشية للشخص المعاق ذات أهمية كبيرة، حيث يقضي فيها معظم حياته، إن لم يكن كلها.

تشكل الظروف الاجتماعية والمعيشية عنصراً هاماً من عناصر التأهيل الاجتماعي والمعيشي، مما يعكس حالة توفير الراحة الأساسية للشخص المعاق في الأماكن السكنية والمساعدة. يحظى توفير بيئة معيشية مريحة وآمنة حاليًا باهتمام خاص من الجهات الحكومية. وينص التشريع على زيادة المعايير الصحيةمساحة المعيشة وتغيراتها المعمارية والتخطيطية.

يتم توفير الرعاية الاجتماعية للأشخاص ذوي الإعاقة ليس فقط في الشقق المجهزة بشكل فردي، ولكن أيضًا في المنازل المعدلة المجهزة خصيصًا مع مجموعة من الخدمات الاجتماعية أو في المعاشات المتخصصة. عند بناء أو إعادة بناء غرفة مخصصة لشخص معاق، من الضروري أن تأخذ في الاعتبار الجمالية مظهروالداخلية التي تخلق شعورا بالراحة النفسية والملاءمة؛ الامتثال لمعايير المساحة والمعدات مع معدات إعادة التأهيل الفنية وأجهزة الرعاية المساعدة.

إن تكييف منزل الشخص المعاق مع وظائفه وتجهيز المبنى بأجهزة مساعدة خاصة لتسهيل الرعاية الذاتية له أهمية كبيرة. المهم هنا النهج الفرديللمعاق والحلول الإبداعية من جانب المتوسط موظفي الخدمةفي تصنيع الأجهزة المختلفة التي تبسط الخدمة الذاتية. ويجب أيضًا تزويد الشخص المعاق بالوسائل التقنية الفردية لإعادة التأهيل والأجهزة التي تسهل الحركة والتوجيه والتواصل.

ومن المهم أيضًا تدريب وتثقيف أفراد أسرة الشخص المعاق حول قضايا مختلفة: طبيعة المرض الذي يعاني منه الشخص المعاق، والقيود الناشئة في الحياة، والمشاكل الاجتماعية والنفسية والفسيولوجية المرتبطة به، وأنواع وأشكال المساعدة الاجتماعية للمعاقين. الأشخاص وأنواع الوسائل التقنية لإعادة التأهيل وميزات عملها . يجب تدريب الأقارب والأشخاص الذين يقدمون المساعدة لشخص معاق على استخدام الوسائل التقنية، وخاصة تلك المصممة لتسهيل رعاية الشخص المعاق.

يتكون التكيف الاجتماعي واليومي من العناصر التالية: الخدمة الذاتية، والحركة المستقلة، ونشاط العمل، والاستعداد للعمل مع الأجهزة المنزلية والاتصالات.

تفترض الخدمة الذاتية استقلالية الفرد في المنظمة التغذية المتوازنة، والقدرة على القيام بالأنشطة المنزلية اليومية، وتنمية مهارات النظافة الشخصية، والقدرة على التخطيط لروتينك اليومي، والجمع بين نشاط العمل والراحة بشكل كامل.

استقلال الحركة هو استقلالية الفرد عند التحرك في الفضاء، ومعرفة غرض المركبات لتحقيق أهداف الفرد في إطار الأنشطة اليومية والاجتماعية والمهنية والتوجه التضاريسي والمعرفة الأنماط العامةتنظيم البنية التحتية لأي مستوطنة.

يتضمن الإدماج في نشاط العمل تطوير الاستعداد والدافع الداخلي للنشاط المهني بهدف الاكتفاء الذاتي والاستقلال الاقتصادي. يتضمن تكوين القدرة على العمل تهيئة الظروف في الأسرة ومؤسسة الخدمة الاجتماعية وضمان اكتساب الخبرة الاجتماعية وتشجيع نشاط الفرد في إتقان المهارات التي تضمن تحقيق العميل لذاته لاحقًا ونجاحه في الأنشطة المهنية المستقبلية. يجب أن يكون العميل قادراً على إدراك الأهمية الشخصية والاجتماعية لعمله، مما يضمن أيضاً تحقيق الذات. رجل في ورطة حالة الحياةيجب أن يستثمروا مواردهم الخاصة من أجل ضمان سبل عيشهم. وبدون تفعيل موارد العميل فإن المساعدة الاجتماعية والاقتصادية مهما كان نوعها تؤدي إلى التبعية.

تفترض القدرة على التكيف الاجتماعي واليومي للعميل، التي تتشكل بهذه الطريقة، تطوير قدرته على تنظيم إعانات نفسه ولأسرته بشكل مستقل، والاستقلال الاجتماعي والاقتصادي عن المؤسسات الحكومية، والاستعداد لتغيير حياته، والأنشطة المهنية وفقًا للجمالية المتغيرة، الاحتياجات المعرفية واحتياجات تحقيق الذات.

يتم تحديد تسلسل تكوين القدرة على التكيف الاجتماعي واليومي من خلال المراحل التالية.

المرحلة الأولى. إجراء التشخيص الاجتماعي. متخصص في الخدمة الاجتماعيةيحدد مستوى استعداد العميل للعمل والخدمة الذاتية والاستقلال الاجتماعي والاقتصادي.

المرحلة الثانية. مرافقة العميل لتحقيق الاستقلالية في تنظيم الحياة اليومية. في هذه المرحلة، هناك تطور أو استعادة بعد فقدان المهارات الصحية والنظافة، وتطوير المهارات الحركية، والقدرة على تنسيق الحركات.

المرحلة الثالثة. مرافقة العميل لتحقيق الاستقلالية عند التحرك في الفضاء. يواصل أخصائي العمل الاجتماعي تعزيز مهارات الرعاية الذاتية والنظافة الشخصية من خلال الأنشطة الفردية والجماعية.

المرحلة الرابعة. مرافقة العميل لتحقيق استقلاليته في العمل. وفقًا للدوافع الداخلية للعميل، من الضروري تهيئة الظروف المناسبة في مؤسسة الخدمة الاجتماعية أو من خلال التعاون مع المؤسسات والشركات الصناعية والزراعية وغيرها. يضمن نشاط العمل تحقيق العميل لذاته، ويفترض النتائج ويساهم في الشعور بالبهجة من العمل المنجز. اعتمادًا على درجة التوظيف ونوع نشاط العمل، من الممكن الدفع مقابل عمله.

الأشكال ذات الأولوية للتكيف الاجتماعي هي ورش العمل التي يتم تنظيمها في ظروف مؤسسة الخدمة الاجتماعية، وكذلك الرحلات. يجب أن يتم تنظيمهم بطريقة لا يتمكن العملاء من ملاحظة أشياء معينة فحسب، بل يكونون قادرين أيضًا على تنفيذ إجراءات معينة بأنفسهم، ورؤية المثال الشخصي لأخصائي العمل الاجتماعي والأشخاص من حولهم.

وبالتالي، لتلخيص ذلك، يمكننا القول أن التكيف الاجتماعي له الهدف النهائي المتمثل في تكيف الشخص مع الظروف المعيشية في وضعه الجديد "شخص معاق". لا تتضمن هذه العملية فقط متخصصًا يساعد الشخص على التغيير القدرات البدنيةللقيام بأنشطة الحياة في ظروف مألوفة، ولكن أيضًا شخص معاق يجب أن يسعى بشكل مستقل لإيجاد طرق لتحقيق أسلوب حياة مستقل نسبيًا. يتم التكيف الاجتماعي مع مراعاة الخصائص الفردية للعميل. عند بناء ورش العمل، يعتمد المتخصص على المستوى الحالي لتطور قدرة العميل على تنظيم إعانات نفسه وعائلته بشكل مستقل، والقدرة على القيام بالأنشطة المنزلية اليومية، وتنظيم روتينه اليومي بشكل مستقل، وكذلك اكتساب الخبرة في العمل.