Мишена:запознайте децата с малко известен празник - Международен ден на майчиния език, форма внимателно отношение, както на родния си, така и на други езици, гордост от родния си руски език, чувство за принадлежност към своите предци, народ, култура, да култивират патриотизъм, толерантност, да развиват речта, паметта, мисленето, ораторството на децата, да разкриват талантите на деца.
Прогрес на събитието
1. Днес на празника ще говорим за езика като средство за общуване. Неслучайно 21 февруари е Международният ден на майчиния език! Създадена е през 1999г.
2. Земята е обитавана от различни живи същества: от най-малките бактерии до такива гиганти като слонове и китове. Но само човек има дар слово. И както и да определяме този дар - свещен, божествен, величествен, великолепен, безценен, безсмъртен, прекрасен - няма да отразим в неговата цялост огромното му значение.
3. Обичам родния си език!
На всички е ясно
Той е мелодичен
Той, като руския народ, има много лица,
Колко силна е държавата ни...
4. Той е езикът на луната и планетите,
Нашите сателити и ракети,
На съвета
На кръглата маса
Говори го:
Недвусмислено и директно
Той е като самата истина.
5. В целия свят има от 3 до 5 хиляди различни езика. Сред тях са така наречените световни езици - руски, английски, френски, немски, испански.
6. Има държавни или официални езици - полски в Полша, монголски в Монголия, шведски в Швеция и много други.
7. И повечето езици нямат официална “позиция” - те просто се говорят... един от 10 души, друг от 100, трети от 1000 и четвърти от 10 000...
8. Международният ден на майчиния език е насочен предимно към защита на езиците, които изчезват. И тази задача е важна, защото в днешно време два езика изчезват в света всеки месец.
9. В Международния ден на майчиния език всички езици се признават за равни, тъй като всеки от тях е уникален.В Русия има един държавен език - руски. В района на Москва, в района на Чехов, живеят носители на различни езици. Нека да чуем поздравите на момчетата на техните родни езици.
Децата поздравяват гостите на празника на английски, азербайджански, украински, молдовски, държейки знамена на тези страни в ръцете си.
10. Но, като моя роден език, аз обичам руския,
Имам нужда от него като небето, всеки момент,
На него ми се разкриха живи, трепетни чувства
И светът се отвори в тях.
Руска народна песен в изпълнение на ученик от 2а клас.
11. От първите дни на живота си човек чува речта на близките си хора - мама, татко, баба и като че ли попива интонациите на гласовете им. Дори без да знае думите, детето разпознава близки и скъпи хора по звуците на гласовете. Постепенно бебето започва да овладява речта. И до седемгодишна възраст, както са изчислили учените, детето помни повече думи, отколкото през останалата част от живота си.
12. Нашият роден руски език е силен и красив. Чуйте какво казаха за него изключителни руски писатели.
Децата четат твърдения за руския език:
13. "Езикът е историята на народа. Езикът е пътят към цивилизацията на културата: затова изучаването и опазването на руския език не е празна дейност, защото няма какво да се прави, а спешна необходимост." (Александър Иванович Куприн)
14. „За да пишеш добре, трябва да знаеш добре родния си език.“ (Максим Горки)
15. „Руският народ създаде руския език - ярък, като дъга след пролетен дъжд, точен, като стрели, мелодичен и богат, искрен, като песен над люлка: Какво е Родината? Това е целият народ. Това е нейната култура, нейният език (Алексей Николаевич Толстой)
16. "Грижете се за нашия език, нашия красив руски език, това съкровище, това състояние, предадено ни от нашите предшественици. Отнасяйте се с уважение към това мощно оръжие: в ръцете на квалифицирани хора то е способно да върши чудеса!" (Иван Сергеевич Тургенев)
17. Александър Сергеевич Пушкин се отнасяше с благоговение към родния си език и насърчаваше хората да го обичат и изучават. Руският език „има неоспоримо превъзходство над всички европейски езици“, той е „звучен и изразителен език“, „гъвкав и мощен в своите обороти и средства“, характеризира се с „величествена гладкост, яркост, простота и хармонична точност“ . Всичко се отразява в него най-добри качестванеговият създател и носител – руският народ.
18. Скица (откъс от приказката на А. С. Пушкин „Приказката за цар Салтан“)
19. Колко хубав е родният ми език,
Вълшебни, пеещи, свирещи.
Като бистър кристален извор
Галене на сърцето и душата.
20. Всяка дума в него е безценен диамант.
Всяка песен в него е красива.
Понякога красива, понякога груба,
С него се слави Отечеството ни.
Момичета 2б изпълняват руската народна песен „Имаше бреза в полето“ и танцуват в кръг.
21. Нашият език е красив -
Богат и звучен.
Толкова мощен и страстен
Това е нежно мелодично.
22. Той също има усмивка,
И точност, и привързаност.
Написано от него
И истории и приказки -
23. Вълшебни страници,
Вълнуващи книги!
Обичайте и пазете
Страхотният ни език!
24. Постановка на баснята на И. А. Крилов „Квартет“.
25. Както е невъзможно да си представим земята без сеяч, живота без хляб, човек без родина, така е невъзможно да си представим великия руски език без пословици и поговорки.
26. Не без причина поговорките казват,
Няма как да живеем без тях!
Страхотни помощници са
И истински приятели в живота.
Притчи.
27. Първо помислете - тогава говорете.
Не бъдете смели на думи, а го покажете на дело.
Говори по-малко прави повече.
Думата не е врабче, излети ли, няма да я хванеш.
Говорете без да мислите, стреляйте без да се прицелвате.
28. Сред хората речта е съюзник,
Той изля цялата си душа в нея,
В самото сърце, като в ковачница,
Той смекчи всичките си думи.
29. Когато искаш да кажеш дума,
Приятелю, помисли, не бързай:
Понякога може да е оловен,
Роден е от топлината на душата.
30. Ще ограби или ще даде,
Нека да е по невнимание, нека да е с любов,
Помислете как да не удряте
Този, който те слуша.
31. Скица „Думи за звънене“.
Тъжен, сънлив, безрадостен
Нашата Женя дойде от училище.
(Влиза ученик с раница)
Той седна на масата. Той се прозя веднъж.
И заспа над книгите.
Тук се появиха три думи
“ПОРТОКАЛ”, “БОР”, “ПРЪСТЕН”.
(Влизат три момичета. В ръцете си държат рисунки: портокал, бор, пръстен.)
Какво ни направи, Женя?
Ще се оплачем на мама!
портокал.
Не съм някакъв „OPLESSON”!
Пръстен (плаче).
Изобщо не съм „ГЛУПО“!
Възмутена съм до сълзи!
Възможно е само от сън
Напишете, че съм “SASNA”!
портокал.
Ние, думите, сме обидени
Защото са толкова изкривени!
Женя! Женя! Спрете да мързелувате!
Не е хубаво да се учи така!
Невъзможно без внимание
Получете образование.
Ще бъде късно! Просто знай това:
Мързеливият ще стане невеж!
Ако някога
Ще ни осакатиш, момче -
Ти и аз ще направим нещо готино:
Оценяваме нашата чест
Назовете Женя след половин минута
Нека го превърнем в таралеж.
Ще бъдеш бодлив таралеж!
Ето как ще ви дадем урок!
Женя потръпна, ужасена,
Протегнах се и се събудих.
Потисна прозявка
Захващам се за работа.
32. Два удара, два удара,
От петата до петите -
руснаците танцуват,
Нос горе и ръце настрани!
Руски народен танц изпълнява ученик от 2 клас.
33. Вървя по тясна пътека -
Дървета до небето!
Могъщ е моят руски език.
Като тази руска гора.
34. И в радост, и в тъга -
Той е с мен всеки час,
Моят роден език е руски,
Като мила родина!
35. Рус е богата на таланти,
Рус е силна с таланти.
Ако момичетата пеят, -
Така че тя ще живее.
Чатушки в изпълнение на деца от 2а клас.
36. Два триместъра вече са минали
Ние сме извънредно щастливи
А сега ще пеем за вас
Училищни приказки.
37. Да научиш глагол
Трябва търпение
В края на краищата той е такъв дърдорко,
Това е болка с него.
38. Обичам те, граматика,
Вие сте умни и строги.
Ти, моя граматика,
Ще го овладея малко по малко!
39. Попаднах на знак за обект:
О, какво! - Казах на Света,
Червено, синьо, циан
Изберете който и да е за себе си!
40. На урок по литература,
Като на крила летя.
Чел съм всички писатели.
Искам да стана писател.
41. Трябваше първо да научиш
Пиши без грешка.
Имате лоша оценка на диктовките
Не можеш да станеш писател завинаги!
42. Трябва да сме приятели с езика
В класната стая и в ежедневието.
Укрепва нашето приятелство
Любов към родния език.
43. Части на речта, изречения,
Падежи, местоимения.
Всичко това е роден език,
Всеки трябва да го познава.
44. Скеч „Разговор на приятели“ (Изпълнява се от деца от 2 клас)
45. Нашият език е едновременно скромен и богат.
Всяка дума съдържа прекрасно съкровище.
Кажете думата "високо" -
И веднага можете да си представите синьото небе.
46. Казвате: „Наоколо е бяло и бяло“ -
И ще видите зимно село,
Бял сняг виси от белите покриви,
Под белия сняг не се виждат реки.
47. Спомням си наречието "светлина" -
И ще видите: слънцето изгря
Ако кажете думата „тъмно“,
Вечерта веднага ще погледне през прозореца.
48. Ако кажете „ароматно“, вие
Веднага ще си спомните цветята на момината сълза.
Е, ако кажеш „красиво“,
Цяла Русия е пред вас наведнъж!
49. Константин Ушински “НАШЕТО ОТЕЧЕСТВО”
Нашето отечество, нашата родина е Майка Русия. Наричаме го Отечество, защото нашите бащи и деди са живели в него от незапомнени времена. Наричаме го родина, защото в него сме родени, в него говорят на родния ни език и всичко в него ни е родно. Майка - защото тя ни нахрани с водите си, научи я на езика си и като майка ни пази и пази от всички врагове... Има много хубави държави на света, но човек има една майка и той има една Родина.
Децата пеят песента „В моята Русия“.
50. Ако искате да спорите със съдбата,
Ако търсите радост в цветна градина,
Ако имате нужда от солидна опора,
Научете руски език!
51. Той е вашият наставник - велик, могъщ,
Той е преводач, той е водач,
Ако щурмуваш знанието стръмно,
Научете руски език!
52. Руското слово живее на страниците
Светът на вдъхновяващите книги на Пушкин.
Руската дума е светкавицата на свободата,
Научете руски език!
53. Бдителността на Горки, необятността на Толстой,
Лириката на Пушкин е чист извор,
Блести с огледалност Руска дума -
Научете руски език!
Децата пеят песента „Какво учат в училище“.
54. Нашият празник посветен на Международен денроден език. Обичайте руския език! Той съдържа нашето минало, настояще и бъдеще!
За повечето хора е естествено да общуват и да предават емоции на родния си език. Само човек е получил такава уникална дарба – да има дар слово. И в рамките на една статия е трудно да се разкрие дълбочината, магията, която се крие зад този дар. Хората на международно ниво се опитаха да подчертаят оригиналността и уникалността на всеки език, всеки диалект, като създадоха празник със същото име - Международен ден на майчиния език.
От раждането си човек чува непознати звуци, които се леят от устните на любим човек в песен. Именно тези първоначално неразбираеми звуци по-късно стават родния език на детето.
И няма как да те накара да забравиш онези първи, много скъпи думи. В крайна сметка човек помни до 80% от думите преди да навърши 7 години. Следователно езикът на детството става най-близък за живота. И дори само няколкостотин души да го говорят, той пак ще стопли душата и сърцето ви, защото това е езикът, който сте свикнали да мислите, това е езикът, на който говорят героите от вашите мечти.
Езикът е духовното наследство на нацията
Истински политически битки и дори войни често се развиваха около темата за езика. Начинът на общуване е продиктуван не само от социалния ред, но и от много други условности.
От незапомнени времена всеки народ и националност се е опитвал да запази своята самобитност, чийто основен израз е бил езикът. Но обстоятелствата и реалностите често се развиват по такъв начин, че местните диалекти са потискани или напълно забранявани от колонизаторите или завоевателите. Така в много английски и френски колонии родният език просто беше изместен през годините поради нови закони.
Освен това малките народи просто измират. Езикът им също изчезва. Според статистиката всяка година на планетата изчезват около 24 диалекта. Само в Русия всяка година се забравят 2 наречия.
Веднага след революцията на територията на настоящето Руска федерацияИмаше до 193 езика, а до края на 1991 г. останаха само 140.
Не може да се каже, че човешката еволюция не е срещала преди това раждането на нови диалекти и изчезването на старите езици. Но през 20 век този процес се ускори значително.
развитие информационни технологиидаде тласък на разпространението международни езицис действителното потискане на тези, които са малко използвани. Всъщност се оказва, че език, който го няма в интернет, всъщност не съществува. Но от 6000 наречия днес, 69% се използват само от 1/25 от жителите на Земята. А 80% от африканските диалекти изобщо нямат писменост.
Следователно се смята, че почти половината от известните днес езици са на ръба на изчезване. Именно това е проблемът, за който се говори в Международния ден на майчиния език.
история на празника
Въпроси, свързани със запазването на определено наречие, в напоследъкВсе повече се изостря. В крайна сметка доминиращата позиция на английския език в интернет достига невъобразими позиции. Това е 81%, докато същите немски и японски представляват 2%, френски и испански заемат ниша от по 1%. Някъде сред останалите 8% е руснакът.
Какво можем да кажем за редките диалекти? Затова инициаторът за отбелязване на Деня на майчиния език е малката държава Бангладеш, която постига независимост и признание едва през 1971 г.
Тази идея беше подкрепена от ЮНЕСКО и от 2000 г. Международният ден на майчиния език се отбелязва по целия свят.
Датата на празника е свързана с трагично събитие, случило се през 1952 г. в Пакистан. Ученици излязоха на демонстрация на 21 февруари, за да защитят езика си. Демонстрантите обаче бяха застреляни от полицията. Но въпреки такъв тъжен изход от събитието, бенгалският език, с който бяха свързани бунтовете, беше обявен за официален в страната.
Именно на 21 февруари 2017 г. в Русия и в целия свят ще бъде отбелязан празник, свързан със защитата на родния език като уникално наследство на човечеството.
Ден на майчиния език в Русия
Руският език винаги е бил национална гордост за неговите говорещи. В края на краищата именно този език е говорен от известни класици и императори, учени и пътешественици, които прославят Русия.
Руският език има статут на държавен език на територията на Русия. Въпреки това, днес Руската федерация е многонационална държава. И всяка нация има свой собствен език, диалект и свързаните с тях традиции.
В Деня на майчиния език целта на руснаците е не само да подчертаят националната си гордост от държавния език, но и да говорят за значението на езика на малките нации и уникалността на диалектите национални малцинства. И трябва да се направи всичко, така че тези диалекти да не изчезнат, а да останат, запазени като национална гордост, идентичността на цялото население на Русия.
Но се случи така, че рускоговорящите живеят не само в Русия. Много рускоговорящи живеят в чужбина. А в съвременните геополитически условия отношението на някои държави към своите рускоезични граждани е просто озадачаващо.
Трудно е да се прецени кой е виновен за сегашните реалности, но в Международния ден на майчиния език, 21 февруари, искам да пожелая на хората, изпаднали в подобна ситуация, да имат търпение и да не забравят, каквото и да става, своя истински роден диалект .
Поздравления в проза и поезия
Словото винаги е вдъхновявало душата, словото е призовавало към победа и на път, със слово, което можеш да вдъхновиш и успокоиш, да дадеш надежда и да те направиш щастлив. Само родните думи, родната реч галят ухото и стоплят сърцето. И дори в чужда земя човек се опитва да чуе родната си реч. Така че не забравяйте за родния си език. И ако очаквате уважение към родния си диалект на празник, а не само към всички езици с уважение.
Какво може да бъде по-скъпо и по-близко,
Родната страна, нейните хора.
Какво може да бъде по-скъпо?
Родно слово и приятели.
И напълни душата си с думи:
Общувайте, мислете и четете.
Не давайте шанс на враговете си, запомнете
И не забравяйте езика си.
Лариса, 9 февруари 2017 г.Съществуването на планетата е неразривно свързано с развитието на населението и речта. Езиковото разнообразие неумолимо намалява, което поражда опасения от пълното изчезване на повечето съществуващи в момента езици.
История
Международният ден на майчиния език се появява през 1999 г. при учредяването на Генералната конференция на ЮНЕСКО и влиза в календара на нашата планета през 2000 г. При обявяването на този празник беше поставена основната задача - да се запазят "застрашените" езици, както и да се обедини културното и езиково многообразие на народите по света.
Паметен ден беше избран за дата за Деня на езика. В Дака през 1952 г., на 21 февруари, по време на демонстрация в подкрепа на родния език, студенти, които предложиха издигането на празника на официално ниво, бяха убити от полицията.
Всяка година този празник придобива определена тема, насочвайки вниманието към различни проблеми в езиковата област. Поставят се и се разглеждат следните въпроси:
- Жестов език и брайлова система.
- Насърчаване между майчиния език и многоезичието.
- Запазване на културния плурализъм.
- Покриване на различни културни традиции.
- ·Качество на езиковото образование и др.
Служителите на ЮНЕСКО установиха, че на нашата планета населението използва голяма сумаезици, 200 от които са напълно изчезнали, а повече от 2 хиляди са на ръба на изчезване и се използват само около 6 хиляди езика.
Във всяка страна има езици, които могат да изчезнат със смъртта на последните им говорещи. Страните с най-голям брой умиращи езици сега са Индонезия, Индия, Китай, Бразилия, Мексико и САЩ.
Причините за изчезването на един език са различни:
- намалена раждаемост;
- войни;
- депортиране;
- миграция;
- епидемии;
- езиково смесване.
IN модерен святТези фактори се допълват и от появата на доминиращи езици, познаването на които е по-изгодно.
Изчезването на езиците е опасно не само от лингвистична гледна точка. Цели културни слоеве могат да изчезнат поради загуба на традиции и Народно изкуство, които са пряко свързани с историята на езика.
традиции
На този ден служителите на всички клонове на ЮНЕСКО организират езикови събития; различни конференции, семинари, изложби и концерти се провеждат във всички страни.
В Русия много училища провеждат уроци, които запознават децата с лингвистичната история на нашата планета и темата за изчезването на езиците. Учителите разказват защо някои езици са „изтрити от лицето на Земята“ и учат децата да обичат и уважават както родния, така и чуждия език.
Международният ден на майчиния език през 2020 г. се отбелязва на 21 февруари. Празникът се празнува от хора, които изучават и предават знания за езика: учители по литература, език, писатели, библиотечни служители, студенти, преподаватели и студенти от филологически факултети на висшето образование. образователни институции, хора, запалени по лингвистиката.
Целта на празника е насърчаване на езиковото и културно многообразие и защита на застрашените езици. Всяка година е посветен на определена тема.
история на празника
На 17 ноември 1999 г. Генералната конференция на ЮНЕСКО обявява 21 февруари за Международен ден на майчиния език. Първите тържества се състояха през 2000 г. Общото събрание на ООН подкрепи инициативата за обявяване на празника през 2002 г. с Резолюция № Α/RES/56/262. Тя призова страните членки да насърчават опазването и защитата на езиците на народите по света.
Датата на празника е посветена на паметта на трагедията, станала в Бангладеш на 21 февруари 1952 г. Пакистанската полиция застреля протестиращи, които се застъпваха за признаването на бенгалския като държавен език.
Празнични традиции
На този ден се провеждат образователни лекции, конференции и семинари. Провеждат се защитни кампании държавен език. В централата на ЮНЕСКО в Париж и нейните клонове се организират изложби и презентации, посветени на езиците, организират се празнични концерти. IN образователни институцииПровеждат се тематични занятия. Провеждат се състезания сред познавачите на родния език. В средства средства за масова информацияПубликуват се статии за съществуващи и застрашени езици.
Всеки официален език на ООН има свой празник. Денят на руския език се отбелязва на 6 юни, на английския - на 23 април, на испанския - на 12 октомври, на френския - на 20 март, на арабския - на 18 декември и на китайския - на 20 април. На 26 септември се отбелязва Европейският ден на езиците, а на 18 август – Денят на общия език.
54% от интернет ресурсите са включени английски език, 6% - на руски език.
На Земята има 7 хиляди езика. Една от причините за изчезването им е неравномерното разпределение на броя на носителите. Един език изчезва, ако го говорят по-малко от 100 хиляди души.
През 2009 г. ЮНЕСКО призна 136 езика в Русия за застрашени.
Общото събрание на ООН обяви 2008 г. за Международна година на езиците.
Пиджин е опростен, немайчин език, средство за комуникация между няколко етнически групи.
Изследователите твърдят, че примитивен праезик се е появил преди 2,3 милиона години в Homo habilis, високо развит австралопитек.
Историята на лингвистиката започва през 5 век пр.н.е. д.
