Na ruskom klasična književnost postoje dva djela sa istim imenom - to su priče „Djetinjstvo“ L. Tolstoja i kasnije M. Gorkog. Oba djela su autobiografska - u njima pisci govore o svom djetinjstvu, ljudima oko sebe, uslovima u kojima su odgajani.
Zašto su Tolstoj i Gorki odlučili da se okrenu ovom periodu svog života? Šta su hteli da kažu čitaocu? Mislim da su oba pisca smatrala djetinjstvo jednom od najvažnijih faza u životu čovjeka, kada uči svijet, uči da voli i mrzi, odlučuje šta je bolje - dobro ili zlo. U detinjstvu se, prema Tolstoju i Gorkom, formira karakter deteta, zbog čega je toliko važno da ovo vreme bude srećno.
Tolstoj nam u svojoj priči govori o srećnom detinjstvu. Vidimo da je glavni lik Nikolenka okružen ljudima koji ga vole - njegova majka, vaspitač Karl Ivanovič, dadilja, otac, braća i sestre, baka. Svi oni brinu o dječaku i trude se da učine sve da ga usreće.
Naravno, u Nikolenkinom životu postoje i tuge, neuspjesi i razočaranja. Međutim, on ih pravi tačni zaključci. Ovo je ujedno i ideja da ne trebate vrijeđati one koji vas vole (sjetite se epizode sa Karlom Ivanovičem) ili koji su slabiji od vas (epizoda sa Ilenkom Grap). To je i ideja da se vrijednost čovjeka mjeri njegovim duhovnim kvalitetima, a ne društvenim statusom (epizoda sa dadiljom Natalijom Savišnom). Ovo je gorko otkriće da bliski ljudi neće uvijek biti s vama, da su smrtni (smrt vaše voljene majke) i tako dalje.
U Gorkijevoj priči susrećemo se sa sasvim drugačijim detinjstvom. Njen junak Aljoša nema sreće kao Nikolenka. Nakon očeve smrti, Aljoša je završio u porodici svog djeda, gdje je vladao surov moral. Ovde niko nije mario za decu, nije im davao ljubav i naklonost, kao u Nikolenkinoj porodici. Svaki od Kaširina je živio za sebe, smatrajući čak i članove svoje porodice neprijateljima. Stoga su se u kući mog djeda često dešavali skandali, svađe i tuče.
Naravno, ova situacija je bila depresivna. mali heroj. Život u kući njegovog dede bio bi mu potpuno nepodnošljiv da nije bilo njegove bake, koja je za Aljošu postala "zraka svetlosti". Samo je ona svom unuku pružila ljubav, naklonost i brigu koji su mu bili toliko potrebni. Bez njih, mislim da bi se Aljoša pretvorio u ogorčenu ili izgubljenu osobu, poput mnogih oko njega. I ovaj heroj je našao snage da ostane ljubazan, pravedan i milostiv. I u tome je sličan Nikolenki Irtenjev, koja je takođe uvek težila dobroti i pravdi.
Dakle, priče "Djetinjstvo" koje su napisali Tolstoj i Gorki nisu samo primjeri "visoke" književnosti. Ovo su i vrijedni psihološki dokumenti koji otkrivaju unutarnji svijet djeteta, pouzdano i živopisno prenose njegova iskustva i pokazuju šta utiče na formiranje karaktera male osobe.
Tolstoja i Gorkog s punim povjerenjem možemo nazvati piscima humanistima, jer u svom radu pozivaju na human odnos prema djeci, na ispoljavanje pažnje, brige i ljubavi. Zato su, čini mi se, njihove priče „Detinjstvo“ među najboljim delima ruske i svetske književnosti.
Priča "Djetinjstvo" postala je prvo djelo 24-godišnjeg Lava Nikolajeviča Tolstoja i odmah mu je otvorila put ne samo ruskoj, već i svjetskoj književnosti. Mladi pisac ga je poslao glavnom uredniku tada najpoznatijeg književnog časopisa Sovremenik Nikolaju Aleksejeviču Nekrasovu, zajedno s novcem u slučaju da rukopis bude vraćen, ali pjesnik nije mogao a da ne vidi da je ušao u njegove ruke stvaraju pravi talenat. Iako su mu kasnije Tolstojeve knjige donijele još veću slavu, djetinjstvo nije ni najmanje izblijedjelo u poređenju. Rad je imao dubinu, moralnu čistoću i mudrost.
Glavni lik djela je 10-godišnja Nikolenka Irtenev. Dječak odrasta u plemićkoj porodici na seoskom imanju, okružen je najbližim i voljenim ljudima: učiteljem, bratom, sestrom, roditeljima, dadiljom.
Čitaoci se kroz njegovu priču upoznaju sa Nikolajevim svijetom, a mnoge njegove postupke analizira mladić koji je već odrastao, ali za koje su sjećanja iz djetinjstva toliko živa da ih je nosio kroz mnoge godine. Ali oni formiraju ličnost. Već u ranim fazama odrastanja postaje sasvim jasno kakvi ćete biti.
Šta možete reći o Nikolenki? Pametan je, ali lijen, pa trening ne ide uvijek glatko. Međutim, dječakova savjesnost i ljubaznost u potpunosti nadoknađuju nedostatak marljivosti. Veoma je vezan za bliske ljude i suptilno oseća njihovo raspoloženje. Posebno je dirljiva njegova nježnost prema majci. Osim toga, sklon je razboritosti i promišljanju: voli se udubljivati u sebe, razvrstavati misli i osjećaje. Ali on još nije razvio snažan karakter: na primjer, slijedi primjer svog prijatelja i čini nisko djelo.
Mali Nikolaj imao je sve ono najbolje što je kasnije formiralo njegovu odraslu ličnost. Ali jadikuje, gdje su nestale čistoća i osjećajnost, kojih je bilo u izobilju u djetinjstvu, a koje danas ne nalazi u sebi? Jesu li zaista nestale bez traga? Ne, samo u svetu gde su emocije obično suzdržane, iskreni impulsi su bili zaključani duboko u duši.
Karl Ivanovich
Prvo poglavlje priče Tolstoj posvećuje svom učitelju Karlu Ivanoviču, kojeg mali Nikolaj jako voli, iako je ponekad ljut na njega kao na dijete. Dečak vidi ljubazno srce mentor, osjeća njegovu veliku naklonost, opisuje ga kao osobu čiste savjesti i mir uma. Učeniku je žao svog dragog učitelja i iskreno mu želi sreću. Njegovo srce reaguje na staračka osećanja.
Ali Kolja uopšte nije idealan, dešava se da se naljuti, grdi učitelja ili dadilju sebi, ne želi da uči, mnogo razmišlja o sebi i stavlja svoje "ja" iznad drugih, i učestvuje u maltretiranju zajedno sa drugima protiv Ilenke Grap. Ali ko nije radio isto kao dijete? Čitalac sebe prepoznaje na mnogo načina: kako želi brzo da odraste i prestane da radi domaći, kako sanja da postane zgodan, jer je to onda jako važno, kako se svaka greška doživljava kao tragedija. Stoga je učiteljicu odlikovalo strpljenje i uzdržanost, kao i smisao za humor i iskrena naklonost prema dječaku.
Majko
Nikolaj je veoma osetljivo dete, veoma je voleo svoju majku, ali pamti samo njene ljubazne oči, naklonost i ljubav. Samo biti pored nje, osjetiti dodir njenih ruku, biti oduševljen njenom nježnošću za njega je bila prava sreća. Umrla je rano, i tada se završilo njegovo djetinjstvo. Odrasli junak misli da kada bi mogao da vidi mamin osmeh u najtežim trenucima svog života, nikada ne bi upoznao tugu.
Desetogodišnji dječak ima veoma bogat unutrašnji život, sebičnost i ljubav prema voljenima, dobrima i zlima, često se bore u tome, a ipak već ugrađeni moral pomaže da se pravi ljudski izbor već u podsvijesti. Ima mnogo savesti i stida u njemu. On veoma duboko analizira svoja osećanja, bilo koja od njih spoljašnje manifestaciječesto podržano unutrašnjom kontradikcijom. Nikolaj primećuje da mu suze donose zadovoljstvo, da, izgubivši majku, tuguje kao da se pokaže. Njegove molitve su uvijek za zdravlje i dobrobit njegovih najmilijih, za mamu i tatu, za jadnog Karla Ivanoviča, moli da Bog svima podari sreću. U tom saosećajnom porivu ispoljava se uticaj majke, kojoj pisac ne obraća mnogo pažnje. On je prikazuje kroz svog sina, dobra duša nije potonula u zaborav kada je tijelo umrlo, ostala je na zemlji u djetetu koje je usvojilo njenu odzivnost i nježnost.
Tata
Nikolenka takođe mnogo voli svog oca, ali se taj osećaj razlikuje od nežnosti prema majci. Tata je nesumnjivi autoritet, iako pred sobom vidimo čovjeka sa mnogo mana: kockar je, rasipnik, ženskaroš.
Ali o svemu tome junak priča bez ikakve osude, ponosan je na svog oca, smatrajući ga vitezom. Iako je tata nesumnjivo stroži i čvršći od mame, on ima isto dobro srce i bezgraničnu ljubav prema djeci.
Natalya Savishna
Ovo je starija žena koja je u službi Nikolajeve porodice (bila je dadilja njegove majke). Ona je kmet seljak, kao i ostale sluge. Natalya Savishna je ljubazna i skromna, njen pogled je izražavao "mirnu tugu". U mlađim godinama bila je punašna i zdrava devojka, a u starosti je postala pogrbljena i iscrpljena. Njena karakteristična osobina je posvećenost. Svu svoju energiju posvetila je brizi o gospodarevoj porodici. Nikolaj često govori o njenom trudu, marljivosti i dobroti.
Glavni lik je povjerio starici svoja iskustva, jer su njena iskrenost i poštenje bili nesumnjivi. Ponosi se samo time što nikada nije krala od majstora, pa joj povjeravaju najvažnije poslove. Ljubav heroine prema cijeloj porodici bila je tim više iznenađujuća, jer joj je Nikolenkin djed zabranio da se uda za osobu koju voli. Međutim, nije gajila nikakvu zamjerku.
Sonya, Katya i Seryozha
Kolja je još u tim godinama kada igra Robinsona, gdje možete plivati uz zamišljenu rijeku, ići u lov u šumu sa puškom, donosi zadovoljstvo, teško mu je zamisliti svoj život bez takvog djetinjstva.
Junak opisuje ne tako dug period svog detinjstva, ali uspeva da se zaljubi tri puta: u Katenku, Serjožu i Sonju. To su potpuno različiti osjećaji, ali su djetinjasti čisti i naivni. Ljubav prema Serjoži ju je prisilila da ga oponaša i pokloni mu se, a to je dovelo do veoma okrutnog čina. Nikolaj se nije zauzeo za Ilenku Grapu, koju su nepravedno uvrijedili, iako je mogao saosjećati i sa ranjenom pticom. Kao odrasla osoba, ovo smatra najneugodnijim sjećanjem na svijetlo, sretno djetinjstvo. Veoma se stidi svoje bešćutnosti i grubosti. Ljubav prema Katji je bio veoma nežan osećaj, dvaput joj je poljubio ruku i briznuo u plač od silnih emocija. Ona mu je bila nešto jako slatko i drago.
Osećaj prema Sonji je bio veoma svetao, činio ga je drugačijim: samouverenim, lepim i veoma šarmantnim. Odmah ga je obuzelo, sve što je bilo prije toga postalo je beznačajno.
Nikolajevo djetinjstvo uranja svakog čitaoca u njegova svijetla sjećanja i daje nadu da dobrota, ljubav, čistota koja je tu bila ne može potpuno nestati. Ona živi u nama, samo moramo da se setimo tog srećnog vremena.
Zanimljivo? Sačuvajte ga na svom zidu!
Prvi dio Tolstojeve trilogije "Djetinjstvo", "Adolescencija", "Mladost" je nastao u gradu. Ovo je autobiografsko djelo u kojem je pisac govorio o svojim utiscima iz djetinjstva. U priči "Djetinjstvo" dva su glavna lika: Nikolenka Irtenjev i odrasla osoba koja se prisjeća svog djetinjstva. Naracija je ispričana iz perspektive naratorovog junaka.
1. Vanjske karakteristike (portret). Karakteristika portreta često izražava autorov stav prema liku. 2. Karakter lika. Otkriva se u postupcima, u odnosu na druge ljude, u opisima osjećaja junaka, u njegovom govoru. 3.Prisustvo ili odsustvo prototipa. U ovoj fazi rada, u ovoj akademske godine, pokušao sam da saznam ko su prototipovi junaka Tolstojeve priče, a takođe sam, na osnovu teksta, nacrtao portrete likova u ovom delu i sastavio njihove kratke karakteristike.
1. Posjeta muzeju L.N. Tolstoj na Prečistenki 2. Zbirka podataka o prototipovima svih junaka priče L. N. Tolstoja „Djetinjstvo“. 3. Ilustracija: proučavanje postojećih ilustracija i kreiranje vlastitih radova na osnovu njih. 4. Dizajn vizuelnog nastavnog sredstva „Album porodice Irtenjev” za kabinet književnosti.
Nadalje, slajdovi prezentacije predstavljaju citate iz priče koju sam odabrao i moje komentare na njih, kao i autentične portrete prototipova junaka priče ili moje ilustracije za nju. Sav ovaj materijal je bio uključen vizuelni materijal « Porodični album Nikolenki Irteneva"
Glavni lik ima 10 godina. Nailazi na pravu nepravdu: njegov otac je htio otpustiti Karla Ivanoviča, koji je živio u porodici 12 godina, učio djecu svemu što je znao, a sada mu više nije bio potreban. Nikolenka proživljava tugu zbog predstojećeg odvajanja od majke. On razmišlja čudne reči i postupci svete lude Griše; kipi od užitka lova i gori od stida nakon što je uplašio zeca; doživljava „nešto poput prve ljubavi“ za dragu Katju, guvernantinu kćer; hvali joj se svojim vještim konjaništvom i, na veliku sramotu, umalo ne pada s konja.
smeđe oči, koji uvek izražava istu dobrotu i ljubav, mladež na vratu, malo ispod mesta gde se kovrčaju dlačice, izvezena bela kragna. Nežna, suva ruka koja je često milovala Nikolaja i koju je često ljubio. Djeca su je zvala MAMAN. Priča stvara toplu sliku Nikolenkine majke, od čijeg osmeha je „sve okolo bilo veselo“.
Bio je čovek prošlog veka i imao je, zajedničku omladini tog veka, neuhvatljiv karakter viteštva, preduzimljivosti, samopouzdanja, učtivosti i rasipništva. Veličanstvenog rasta, čudan, mali koraci, hod, navika trzanja ramena, male, uvijek nasmijane oči, velike Rimski nos, nepravilne usne, koje su nekako nespretno, ali prijatno formirane, nedostatak izgovora - šapat, i velika ćelava tačka koja prekriva celu glavu: ovo je izgled oca Nikolaja. Bio je poznavalac svega što donosi zgodu i zadovoljstvo i znao je kako da ih iskoristi.
"Ovo će biti sekularni mladić", rekao je otac, pokazujući na Volodju. “Bio je jako dobar na konju - stvarno veliki. Njegove prekrivene bedra tako su dobro ležale na sedlu da mu je Nikolaj bio zavidan, posebno zato što, koliko je mogao suditi iz senke, nije imao tako lep izgled.”
Stara dadilja odgojila je više od jedne generacije porodice Irteniev. Dojila je i Nikolenkinu majku, a sada, kao kućna pomoćnica, sveto brine o dobrima svog gospodara i nastavlja iskreno da voli svoje đake. Otkad se seća sebe, seća se Natalije Savišne, njene ljubavi i naklonosti; ali sada zna samo da ih cijeni, ali tada mu nije palo na pamet kakvo je rijetko, divno stvorenje ova starica.
Karl Ivanovič - tutor "otpušten iz inostranstva" Živio je u tuđoj kući, imao malo svojih stvari. Uvek je nosio pamučni ogrtač i kapu sa resicama. On slab vid. Prije nego što je postao učitelj, bio je vojnik. "Ovo je dobar Nijemac." Malom Nikolaju je rekao da je „nezahvalnost ozbiljan porok“ dao je deci priliku da, dok izvršavaju kaznu, razmisle i razmisle o svom ponašanju. Ne baš stroga, strpljiva, "znala je da se obrazuje i u tišini"
. „...Marija Ivanovna u kačketu sa ružičastim trakama, u plavom sakou i sa crvenim ljutitim licem, koje je poprimilo još strožiji izraz kada je Karl Ivanovič ušao. Često su je zvali MIMI. “Kakva je odvratna osoba bila ova Mimi! Kod nje je sve izgledalo nepristojno!”
Katya je kćerka guvernante MIMI. “Svijetloplave oči, nasmejan pogled, ravan nos sa jakim nozdrvama i usta sa blistavim osmehom, sitne rupice na ružičastim prozirnim obrazima.” Nikolenka prema njoj oseća nešto kao prvu ljubav. Od nje prvo čuje riječi o siromaštvu i bogatstvu.
Hvala vam momci što ste došli da me vidite. Drago mi je kad dobro učiš. Samo molim te nemoj biti nevaljao. A tu su i oni koji ne slušaju, već se samo šale. I ovo što vam kažem biće vam potrebno, momci, što ste došli kod mene. Drago mi je kad dobro učiš. Samo molim te nemoj biti nevaljao. A tu su i oni koji ne slušaju, već se samo šale. A ono što ti kažem biće ti neophodno. Sjetit ćeš se, kad mene više ne bude, kad me više ne bude, da će starac biti tu, da ti je starac ljubazno govorio. (L. Tolstoj) (L. Tolstoj)
", koji je prvi dio trilogije: "Djetinjstvo", "Adolescencija" i " Mladost" Kažu da je Tolstoj želio da napiše i četvrti dio i da svoje djelo nazove: „Istorija četiri epohe“, ali nije napisao ovo posljednje četvrto poglavlje, koje je očigledno govorilo o „zrelosti“ junaka.
Glavni interes priče "djetinjstvo" fokusira se na ličnost svog heroja - Nikolenka Irtenieva. Autor prati, korak po korak, razvoj dječije duše – svaku njenu, makar i malu, ali karakterističnu manifestaciju. Dakle, rad je prvenstveno „psihološki“. Ali, osim toga, to se, u istoj mjeri, može nazvati „moralnim“ - budući da autor o svom junaku sudi sa etično gledište - pokušava, koristeći psihološka analiza, da u njemu odredi moralnu stranu njegove bogate, razvijajuće prirode.
Lev Tolstoj. djetinjstvo. Audiobook
Nijedno drugo djelo ruske književnosti nije tako zapažalo dušu. odrastati osoba. Turgenjev nam je u svoje lično ime pričao o Lizinom djetinjstvu i Rudinovoj mladosti. Gončarov je prikazao jedan dan Oblomovljevog detinjstva. Tolstoj vodi svog heroja iz dana u dan, od djetinjstva do univerziteta, a sve karakteristično se postepeno utvrđuje i bistri u njegovoj duši.
Doba u koju se vezuje radnja priče „Djetinjstvo“ je 1830-1840-te. Okruženje u kojem se njegov sadržaj odvija je bogato plemićko, zemljoposedničko, povezano sa „zemljom“. Bilo je to vreme kada je u ruskom životu, posle događaji od 14. decembra 1825, onih nekoliko tračaka društvene samosvesti koji su, tu i tamo, titrali među provincijskim plemstvom u srcima najboljih ruskih ljudi tog vremena, uz nekoliko izuzetaka, gotovo su se potpuno ugasili. U takvom vremenu i u takvom okruženju nije bilo ozbiljnih, duhovnih interesovanja, misao je spavala, pa stoga nije bilo potrebe za duhovnom hranom. Vrijeme je bilo ispunjeno strogo odmjerenim životnim redom, utvrđenim bontonom, koji je bio uzdignut „gotovo na nivo nepromjenjivih zakona“ - pa je čak i „večera“ u porodici Irteniev bila neka vrsta „svakodnevnog porodičnog veselja“.
Život u priči neminovno teče u jednom ustaljenom smeru dobijenom od roditelja - sve je ustrojeno tako da svojim sitnicama ispuni praznino vreme bogatog provincijskog plemstva. Kmetski sistem i cjelokupni način života bogatog zemljoposjednika, koji je na njemu počivao, eliminirao je sav rad iz potonjeg, ne isključujući bilo kakvu ozbiljnu zemljoradnju. Jednom rečju, to je, u suštini, bio isti „oblomovizam“, samo sa lakejima u belim rukavicama, sa zahtevnim francuskim govorom, uz stalne brige oko comme il faut.
U odgoju djece izuzetna pažnja se poklanjala izgledu i manirima; nije se obraćala pažnja na razvoj uma i srca. Ovdje se nikada nije govorilo o knjigama, a obrazovanje se nije shvaćalo ozbiljno: ako su djecu slali na univerzitete, to je bilo iz istih razloga koji su natjerali Prostakova da podučava Mitrofana, a Oblomove da podučavaju svog Iljušu. S obzirom na cjelokupni cilj vaspitanja i pripreme djeteta za besposlen, svjetovni život, roditelji i vaspitači su svoj zadatak smatrali završenim ako je njihova briga o eksternom obrazovanju okrunjena uspjehom. Nije im palo na pamet da je njihova odgovornost da razviju zdrav moralni osjećaj kod djeteta, jaka volja, energija, ljubav i radna sposobnost i mnoge druge pozitivne osobine neophodno za dobar i srećan život.
Mnogi Rusi Oblomov bila je rezultat takvog odgoja. Ali nije tako ispala Nikolenka Irtenev, zahvaljujući svojoj snažnoj i bogatoj prirodi, koja se oslobodila uticaja okoline. To se, međutim, objašnjava i činjenicom da Tolstoj u svojoj Nikolenki uopšte nije želeo da prikaže tip mladog plemića, da njegova tipičnost nije klasna, već potpuno individualna. To je fundamentalna razlika između Tolstoja i drugih prikaza djetinjstva. Svoju Nikolenku shvatio je i nacrtao sasvim individualno i upoznaje nas sa najsitnijim detaljima svog unutrašnjeg svijeta, u kojem ima puno osobina koje su potpuno nezavisne od bilo kojeg okruženja.
L.N. Tolstoj "Djetinjstvo"
1. Koja činjenica ne važi za biografiju L.N. Tolstoj?
a) rođen je na imanju Yasnaya Polyana b) rođen je u plemićkoj porodici
c) rođen je u porodici barona
2. Kako se zove trilogija L.N. Tolstoja, kome pripada priča „Detinjstvo”?
a) „Djetinjstvo. Adolescencija. Mladost" b) "Djetinjstvo. Mladost. starost"
c) „Djetinjstvo. Mladost. Zrelost“.
3. Koja je posebnost psihologizma L.N.-ove trilogije? Tolstoj?
a) u svijesti protagonista o svojoj odabranosti i genijalnosti
b) u promjeni unutrašnji svet Glavni lik
c) u stalnoj kontradikciji u odnosu glavnog junaka prema ljudima oko njega
4. Kojim djelima pripada priča L.N.? Tolstojevo "Detinjstvo"?
a) na poetska djela b) na autobiografsku prozu
c) avanturističkoj prozi
5. Ko je glavni lik priče “Djetinjstvo”?
a) Nikolenka Irtenjev b) Karl Ivanovič c) Volodja
6. Koje su boje bile oči dječakove majke, glavnog lika priče “Djetinjstvo”?
a) smeđa b) crna c) zelena
7. Kako se zvala sestra dječaka, glavnog lika priče?
a) Mimi b) Natalya c) Lyubochka
8. Gdje su učila djeca, junaci priče?
a) u liceju b) u gimnaziji c) kod kuće sa nastavnikom
9. Ko je Karl Ivanovič?
a) sluga b) učitelj c) batler
10. Koje je nacionalnosti bio Karl Ivanovič?
a) njemački b) francuski c) engleski
11. Koju osobinu je imao Karl Ivanovič?
a) bio slijep b) bio hrom c) bio gluv na jedno uvo
12. Ko je Volodja bio u srodstvu s glavnim likom priče „Djetinjstvo“?
a) brat b) otac c) sin
13. Kako se zvala Mimina 12-godišnja ćerka?
a) Lyubochka b) Katenka c) Natalya
14. Koga je Foka radio u dječakovoj kući?
a) učitelj b) batler c) domar
15. Iz kog sela je bila „bosa, ali vesela, debela i crvenih obraza devojka Nataša“?
a) iz sela Habarovka b) iz sela Bobrovki c) iz sela Makovki
16. Kakav je osjećaj Natalija Savišna gajila prema dječakovoj porodici?
a) sažaljenje b) nesebična i nježna ljubav c) ljutnja
17. U priči postoji rečenica: “Ne samo da nikada nije progovorila, nego, čini se, nije ni razmišljala o sebi: cijeli njen život je bio ljubav i samopožrtvovanje.” O kome pisac govori?
a) o Mimi b) o majci c) o Nataliji Savišni
18. U priči postoji rečenica: „Proučavao sam njegov hod i uvijek prepoznajem njegovo škripanječizme
" Kako se zove podvučena greška?
a) leksičke b) ortoepske c) gramatičke
U 1. Iz čije perspektive je priča ispričana?________________________________________________
U 2. Kako je bilo Mimino pravo ime? __________________________________________________________
U 3. Ko je bila Natalija Savišna u srodstvu sa dečakom?________________________________________________
U 4. U priči postoji rečenica: “Ova sjećanja osvježavaju, uzdižu moju dušu i služe mi kao izvor najboljih užitaka.” O čemu su bila ta sjećanja?________________________________
C1. Koji od likova vam se najviše sviđa i zašto?
