Scénář prázdnin "Sbohem, 1. třída!"

Průběh oslav:

- Vážení! Váš první rok ve škole je za námi! Nebylo to pro vás snadné! Ranní vstávání, když jste tak chtěli ještě minutu ležet v posteli; lekce, ve kterých jste museli pozorně psát, počítat, číst a poslouchat; hádky se spolužáky o přestávce a přátelství ve třídě; malá první vítězství a zklamání - to vše se stalo v tomto nezapomenutelném školním roce, kdy jste se stali školáky!
Během tohoto roku jste se toho hodně naučili, hodně jste se naučili, získali přátele, dozráli. Ale to vše je jen začátek. Po cestě poznání budete kráčet ještě dlouho, celých 10 let, každým rokem stoupat o stupínek výš a výš. A vzpomínka na 1. třídu vám zůstane navždy.
- Pamatuješ si, jak jsi byl malý a bázlivý, když jsi přišel do první třídy a držel za ruce své matky a otce? Vzpomeňte si, jak nesměle jste vstoupili do třídy a jak dlouho trvalo zapamatovat si své místo, svůj stůl. Jak těžké bylo zvyknout si na nový denní režim, jak jsme byli unavení, ale posunuli jsme se kupředu.

Gratuluji vám k prvnímu školnímu vítězství!

1. Nejtěžší 1. stupeň.
1. třída je nejtěžší!
Protože poprvé
Jsme v 1. třídě!

2. Strojníci a tkalci,
Řidiči traktorů a lékaři,

Astronauti a herci
Potápěči a zpěváci -
Všechno je poprvé
Nastoupili jsme do 1. třídy!

3. První třída! Poprvé
Před rokem jsi nás přijal.
Přestěhovali jsme se do druhého.
A my se s vámi loučíme!

4. Křída, tabule, obrázky, karty
Přejdou s námi.
Stoly budou o něco vyšší,
Budou s námi vyrůstat.

5 . A co na to učitel?
Opustí mě a tebe?
Ne, učitel také
Přesune se na druhou.

Dnes obracíme stránky školního kalendáře.

První strana - "Poprvé v první třídě!"

III . Prezentace .

Začal pro vás nový školní život. Každý den v různých lekcích jste se naučili spoustu nových, zajímavých, důležitých věcí.

IV . Začínáme tedy školní přírodovědný průvod.

Další stránka kalendáře je „AZBUKA“

Student

7. Školní rok uplynul,

Oh, jak jsme unavení.

Ale na celý rok

Stali jsme se dospělejšími.

Shromáždili jsme maminky a tatínky

Ale ne pro zábavu.

Dnes podáváme zprávu o našich úspěších.

8. Student

Sedm nocí a dní v týdnu.

V portfoliu máme sedm věcí:

Je tam deník a zápisník.

Na psaní je tužka.

A elastický pásek na fleky

Pečlivě to vyčistili.

A učebnice - přátelé,

Bez nich nemůžeme studovat!

9. Student

Hodně problémů s písmeny

Takoví jsou.

Ale když moudře, tak inteligentně

Seřadíte je do jasné řady -

Písmena se změní ve slova

A budou s vámi mluvit.

11. Student

Pokud chceš hodně vědět,

Dosáhnout hodně

Kluci, máme ve třídě děti, které dosahovaly vysokých studijních výsledků. Teď o tom budou mluvit.

12. Probuď mě v noci,

Uprostřed -

Řeknu ti abecedu

Bez jediného zádrhelu!

- Rád bych poděkoval následujícím studentům za jejich vynikající techniku ​​čtení:

Ovchinnikova Ang., Němchina Vikt.. Jsou to šampioni naší třídy. Ale jsou kluci, kteří také dosáhli dobrých výsledků. (Vyjmenujte studenty)

Třetí stránka "LITERÁRNÍ ČTENÍ"

- Nyní ale zjistíme, jak pečlivě knihy čtete.
1. Hádej, o jakých dílech se v hádankách mluví?

Hádanky

Utekl před špinavým

Šálky, lžíce a pánve.

Hledá je, volá je

A cestou se ronily slzy.

(K. Čukovskij „Fedorinův smutek“)

A cesta je daleko,

A cesta není snadná,

Chtěl bych sedět na pařezu,

Chtěl bych sníst koláč.

(Ruská lidová pohádka "Máša a medvěd")

Kalanchey a Giant

Ne nadarmo se mu přezdívalo hrdina,

Mezi davem dětí i dospělých

Kdokoli ho mohl vidět.

(S. Mikhalkov „Strýček Styopa“)

Čekali jsme na matku s mlékem,

A pustili vlka do domu.

Kdo to byli?

Malé děti?

(Ruská lidová pohádka „Vlk a sedm koziček“)

V květině se objevila malá dívka,

Na podzim byla myší díra v díře,

Listí, mech a teplá voda

Zachránil ptačí vlaštovku před smrtí.

A jako vděčnost na křídlech do světa elfů

Pták tu dívku odnesl.

(G.H. Andersen "Palec")

Chamtivost staré ženy bude potrestána

Starý muž nikdy nezíská její bohatství.

Zlatá ryba za mnou zašeptala,

Starší přinesl pro stařenku AHOJ.

(„Zlatá rybka“ od A.S. Puškina)

2. Jmenuj literárního hrdinu

Šotek....

Táto...

Žena...

Dědeček...

Strýc....

Doktor...

Červené...

Slavík

Létat...

Koschey... Želva

A teď "Změnit"

13. Student. Otočit se! Otočit se!

První třída vylezla na stěnu!

Mokré vlasy, rozcuchaný vzhled,

Po krku mi stéká kapka potu.

Možná Sasha, Denis a Artem

Potápěli jste se celou přestávku v bazénu?

Nebo na ně byli nešťastníci oráni?

Nebo je strčili do tlamy krokodýla?

Ne! Během přestávky odpočívali!

Hra "Zoo".
(rodiče si hrají s dětmi)
Zvedněte ruce...
Přejít...
Roztáhněte prsty...
Udělejte překvapené oči...
Byl to jelen, kdo poprvé viděl rozvrh lekcí!

Zvedněte ruce do stran...
Chytni se za uši a vystrč je...
Zatřes hlavou...
Dupat nohama...
To jsou opice hrající si o přestávce!

Vstali jsme spolu...
Natáhli pravou ruku dopředu...
Aniž bys sundal ruku, zaboř do ní nos...
Levá ruka za zády, dlaň nahoru...
Odbočit vpravo...
Vezmi levou ruku svého souseda pravou rukou...
To jsou sloni jdoucí na tělocvik!

- Odpočinul si? A tady jsou rozhovory o přestávce. Poslouchejme chlapy.

1. scéna

Dívka: Kde je jablko, Andryusha?

Chlapec: Kdysi dávno jsem snědl jablko.

Dívka: Vypadá to, že jsi to neumyl.

Chlapec: Stáhl jsem z něj kůži.

Dívka: Výborně, stal ses!

Chlapec: Jsem na tom takhle už dlouho.

Dívka: Kde věci uklidit?

Chlapec: Ach, úklid... taky jsem to snědl.

Školní přírodovědný průvod pokračuje

Čtvrtá stránka "RUSKÝ JAZYK"

Ale připravil jsem si pro vás ještě jeden úkol

Kdo uhodne písmeno, běží na pódium!

Ráno je na trávě rosa
Toto písmeno bude zářit
A večer na verandě
Opodál hlasitě vrčí. ("R").

Tento dopis je v chladu,
Jako vosa může bodnout.
No přece v květnu na bříze
Brouk vám pomůže ji poznat.("A").

S tímto dopisem - dobrý přítel -
Dlouhá cesta domů
Den za dnem navzdory nemocem
Chodíme i v dešti.("D").

Toto písmeno je lokomotiva
Přinesl to na své dýmce,
Vytáhněte rty do potrubí
A budete dostávat...("U").

Tento dopis je slavný -
Je na začátku abecedy.("A").

Tento dopis svižným krokem
Jde do bitvy na buben,
A dopis narazí na dopis,
Jako rozmazlený beran.("B").

Zde jsou všechna písmena před námi -
Vyjmenovat je umí každý.
A teď potřebujeme tebe a mě
Sesbírejte všechna písmena do slova.

Učitel. Kluci, udělejte slovo ze svých písmen!

Výsledkem je slovo „přátelství“.
S ní není cesta žádný problém,
Jakýkoli test s ní
Vždy to budete mít na dosah.

Soutěž je vyhlášena: „Odborníci ruského jazyka“

Ptáčci seděli v řadě a říkali malá slova. (písmena)

Kolik písmen je v ruštině? (33).

Věty se skládají z...(slov).

Slova se dělí na ... (slabiky).

Slyšíme a vyslovujeme zvuky nebo písmena? (zvuky).

Naše řeč se skládá z ... (vět).

Jsou písmena rozdělena do 2 skupin? (samohlásky a souhlásky)

Která písmena nepředstavují zvuky (ь, ъ).

Páté písmeno v abecedě (d).

Každému se ptám na jiné otázky: Jak? Kde? Kolik? Proč?

Proč? (Otazník.)

Přátelé! Stojím ve svých dílech, abych vyjádřil vzrušení, úzkost, obdiv, vítězství, triumf. (Vykřičník)

- Výborně! A znovu "Změna".

studenti:

1. Změna! Otočit se!

Hovor zvoní!

Romové budou určitě první

Vyletí z prahu.

Létá přes práh,

Sedm je sraženo z nohou.

Je to opravdu Rom?

Prospal celou lekci?

2. Je to Rom?

Před pěti minutami ani slovo

Nemohl bys mi to říct na tabuli?

Pokud je, pak nepochybně

S ním je to velká změna.

S Romy nestíháš!

Podívejte se, jak je špatný!

Stihl to za pět minut

Udělejte spoustu věcí znovu!

3. Udělal tři kroky -

Dimka. Mishka a Andryushka.

Otočená hlava přes paty

Seděl obkročmo na zábradlí,

Šikovně spadl ze zábradlí,

Dostal jsem pohlavek.

Okamžitě jsem někoho vrátil,

Požádal mě, abych odepsal úkoly, -

Zkrátka jsem udělal všechno, co jsem mohl!

No, zase je tu hovor...

4. Romové se plahočí zpět do třídy. Chudý!

Není na tom žádná tvář! To je v pořádku," povzdechne si Roma, "uvolníme se ve třídě!"

- A teď, milí rodiče, hádejte hádanky. Tyto hádanky vymyslel oblíbený dětský básník Korney Ivanovič Chukovsky

Měl jsem vozík

Ale nebyl tam žádný kůň

A najednou vzdychla

Zavzdychla a utekla.

Podívej, vozík jezdí bez koně! (náklaďák)

2. Parní lokomotiva bez kol!

Jaká zázračná lokomotiva!

Zbláznil se?

Šel přímo přes moře! (parník)

3. Byl tam bílý dům, nádherný dům,

A něco v něm zaklepalo.

A havaroval a odtud

Došel živý zázrak -

Tak teplo, tak

Nadýchané a zlaté. (vejce a kuře)

4. Červené dveře v mé jeskyni,

U dveří sedí bílá zvířata.

A maso a chléb - všechna moje kořist -

Rád to dám těmto zvířatům. (ústa a zuby)

5. Mám dva koně,

Dva koně.

Nesou mě po vodě.

A voda je tvrdá

Jako kámen! (Brusle)

6. Nedotýkej se mě:

Spálím tě bez ohně! (kopřiva)

7. Roste vzhůru nohama,

Neroste v létě, ale v zimě.

Slunce ji upeče -

Bude plakat a zemře. (rampouch)

8. Nechodím ani se netoulám lesy,

A za knír, za vlasy,

A moje zuby jsou delší,

Než vlci a medvědi. (hřeben)

9. Narazili jsme na malinu.

Chtěli ji klovat.

Ale viděli podivína -

A rychle pryč ze zahrady!

A ten zrůda na palici,

S plnovousem vyrobeným z žínky. (ptáci a zahradní strašák)

10. Štěkám s každým psem,

Vyju s každou sovou,

A každou vaši písničku

zpívám s tebou.

Kdy je parník v dálce?

Na řece zařve býk,

Taky řvu: U-U-U! (echo)

Tady jsou jehly a špendlíky

Vylézají zpod lavice.

Dívají se na mě

Chtějí mléko. (Ježek).

12. Jsem stařenka s jedním uchem,

Skáču po plátně

A dlouhá nit z ucha,

Jako síť, kterou tahám. (jehla)

Fyzický trénink.

Hra "Umělci".
(Provádí vyškolený student)
VSTAL SE
ROVNAT SE
SMYRNO
……. Zapamatujte si své číslo
UPEVNĚNÍ
č. 6 znázorňuje skokana do dálky;
- 3... dirigent vedoucí orchestr;
- ...4 zubaři vytrhávají zub;
- ...1 diskař;
- ...7 bude skákat přes švihadlo;
- ...9 číšník nesoucí obrovský dort;
- ...2 vzpěrači;
- ... 8 lidí nesoucích pytel zlata;
- ...5 muž, který se omylem udeřil kladivem do prstu;
TLESKEJME NAŠIM UMĚLCŮM!!!

Pátá stránka "MATEMATIKA"

Rychle odpovězte na otázky:
- Kolik nohou má brouk?
- Kolik nohou má červ?
- Kolik křídel má sova?
- A co motýl?
- Kolik ocasů mají dva osli?
- Kolik krků má pět jeřábů?
- Kolik ocasů má sedm koček?
- Kolik nosů mají dva psi?
- Kolik uší má pět dětí?

Moderátor: Úkol splnili rychle. Výborně!

A teď je to soutěž rozumu. Ten, kdo odpoví první, zvedne ruku jako první. Tak se připrav!

1. Dvě klobásy vařte 6 minut. Kolik minut bude trvat vaření osmi těchto klobás? (6 minut).

2. V lustru slabě hořelo pět lamp. Dveře se zabouchly a dvě vyhořely. Stačí udělat trochu: řekněte mi, kolik lamp zbývá? (5 žárovek).

3. Sedm vrabců sestoupilo na postele. Mazaný kocour se náhle připlížil, okamžitě jeden popadl a spěchal pryč. Takhle nebezpečné je klovat bez ohlédnutí! Kolik jich teď na zahradě zůstalo? (nikdo)

4. Co je těžší – kilogram vaty nebo kilogram železa? (stejný).

Šesté stanoviště „Svět kolem nás“.

V první třídě jsme pozorovali přírodu

Učili jsme se o ptácích, zvířatech, rostlinách.

Pavouk - je to hmyz nebo ne?

A pokud ne, tak jaké je tajemství?

Víš hodně, dokážeš hodně. Nyní nás tedy čeká opravdová zkouška se skutečnými lístky. Do 2. třídy přijmeme pouze ty děti, které rychle a správně odpoví na otázky.

Hra "Najdi další slovo"

Bříza, malina, borovice.

Vrabec, vážka, vrána.

Had, veverka, liška.

V létě budete chodit na houby a lesní plody, ale některé z nich jsou jedovaté.

Tleskněte rukama, když uslyšíte jméno jedovaté bobule: borůvka,

Brusinka, vlčí lýko, malina, havraní oko, jahoda.

Jaké houby si nedáte? Houba medonosná, muchovník, motýl, liška, bled

muchomůrka, hřib, hřib.

Teď budeme poslouchat písničky, které budou zpívat naši kluci

Ditties.

1) My kluci jsme prvňáčci,

Zazpíváme vám písně.

Jsme v naší oblíbené škole

Žijeme úžasně.

2) Jak se nemůžeme bavit?

Ve škole jsme teprve prvním rokem.

Byl vyzvednut v naší třídě

Úžasní lidé.

3) Obléká se nová uniforma,

bílá košile

Obdivuj mě

Jaký jsem prvňáček.

4) Máša dokončila své podnikání

Dnes před plánovaným termínem:

Zapletené dva copánky

Za pouhé tři lekce!

5) Maminky nám četly

O králících a lišce,

Nyní si to přečteme sami

O lásce a o měsíci.

Kdo je rychlejší a kdo je napřed.

A jaké jsou úkoly?

Sám profesor to nepochopí!

7) Překonáme všechny vědy,

uspějeme,

Protože naše matky

Učí se s námi.

8) Zazpívali jsme pro vás písně

Je to dobré nebo špatné?

A nyní se vás ptáme,

Abyste nám zatleskali.

Sedmý strana "FYZICKÝ TRÉNINK"
Co je tělesná výchova?
Trénink a hra.
Co je tělesná výchova?
Fiz, a -kul, a -tu a -ra.

Ruce nahoru, ruce dolů - to je fyzické,
Kroutíme krky jako volant - to je -cul-,
Skákejte obratně do výšky - to je -tu-,
Běhejte ráno půl hodiny – to je paráda!

Při tom
Stanete se obratnými
silný, statečný,
Navíc - dobrá postava.
To je to, co to znamená

Fyzický trénink!

Osmý strana „VDĚČNOST RODIČŮM“ Dialog mezi dvěma studenty.

Ano, naše ubohé matky, otcové a babičky!

Proč jsou chudí?

Sedí, dívají se na nás a všiml jsem si, že pláčou!

Oni pláčou? Takže chtějí také hrát.

Dobře, nechte je hrát. Kdy zase budou mít takovou příležitost!

Soutěž pro rodiče ).
1. Jaká květina byla udělena šampionovi? (pivoňka)
2. Jak se jmenuje nádrž, kde roste pohanka? (řeka)
3. Jak napsat suchou trávu čtyřmi písmeny? (seno)
4. Zamyslete se v pondělí nad školním rozvrhem vašeho dítěte.
5. Kolik dětí je ve třídě, ve které vaše dítě chodí?
6. Kolik hodin tělesné výchovy mělo vaše dítě týdně?
7. Jak se jmenuje ředitel školy?
8. Které písmeno abecedy představuje třídu, do které vaše dítě chodí?

Vidíte, jací jsou naši rodiče, vědí o nás všechno, chtějí se vším pomoci. Máme je moc rádi a chceme, aby naše maminky, tatínkové a babičky vždy chtěli být s námi, jako dnes!

Učitel: Vaši jsou vždy s vámi rodiče , kteří se nejvíce obávali o vaše úspěchy i neúspěchy, ve všem vám pomohli a sami se mnohému naučili - a za to jsme vám vděční, moc děkujeme za pomoc a pochopení našich potíží.

Student

14. Dívky, chlapci,

Pojďme společně

Řekněme poděkovat celé rodině,

Babička, máma, táta.

15. Na písničky a pohádky,

Pro potíže a náklonnosti,

Pro lahodné tvarohové koláče,

Na nové hračky.

16. Pro knihy a říkanky,

Na lyže a švihadla,

Na sladký džem,

Za vaši laskavost a trpělivost!

Tak dekuji!

Hra "Clapper". Všichni přítomní tleskají.
Tleskají jen ti, kteří milují dobré jídlo.
Tleskají jen ti, kteří nikdy nepřišli pozdě na hodinu.

Tleskají jen ti, kteří mají rádi prázdniny.
Tleskají jen ti, kteří milují Snickers víc než Bounty.
Tleskají jen ti, kteří nemají rádi prázdniny.
Tleskají jen ti, kteří mají dobrou náladu.
Tleskají jen ti, kteří ve třídě nikdy nedostali žádnou kritiku.

- Slovo pro blahopřání patří tvým rodičům

Rodiče: Teď jsou z nich druháci!

Chlapci a dívky!

Dnes je pro vás svátek

Škola končí.

V tento významný den

Chceme si přát

Úžasní přátelé vám

Najít a neztratit,

Aby byla v životě radost

A radosti bylo víc.

Zdraví ke studiu

Měli jste dost síly na „5“!

Děti (v sboru ): Buď za nás každý šťastný,

Přestoupili jsme do 2. třídy!

Uveďte úplné odpovědi.

Teď můžeme být přátelé

A važ si tohoto přátelství.

18. Celý rok jsme pilně studovali,

Hádali se, hádali a bavili se.

Mluvili jsme o tom

A trochu se ukázali

Jak probíhaly lekce,

O přestávce jsme hráli žerty,

Jak se stali chytřejšími a dospělými,

Překonali jsme všechny obtíže.

19. První třída!

Poprvé

Před rokem jsi nás přijal,

Přestěhovali jsme se do druhého

A my se s vámi loučíme!

20. Zamilovali jsme se do sebe,

Zastáváme se svých přátel.

A můj přítel je se mnou

Jde na druhou!

21. Rudé léto poletí,

Budeme znovu studovat.

Ať je v naší škole mír

Zvonek spí až do podzimu.

Ahoj trávo

Ahoj pole,

Ahoj, slunečný den.

- Mnozí z vás se těší na léto: můžete plavat, opalovat se, běhat a odpočívat od učení. Poslechněte si příběh, jak relaxoval jeden prvňáček

22. Student.

Lisa přes léto odpočívala, nevzala si knihu,

Neušpinil jsem si ruce perem, jen jsem odpočíval, odpočíval, jak nejlépe jsem mohl.

V září se naše Lisa vrátila do třídy - jen tak!

Lisa zapomněla písmena: ani číst, ani psát.

Nedokážu si dát dvě a dvě dohromady, ale nemůžu přijít na to, jak vyřešit problémy.

No, budeme muset naši Lisu vrátit do první třídy.

Nebuď jako Lisa, když budeš odpočívat, nezapomeň

Skutečnost, že kniha je také vaším spolehlivým dobrým přítelem.

Léto, řeka, les a pole jsou skvělé, ale přesto

Budou nám chybět kamarádi a budeme vzpomínat na naši první třídu.

Počkáme na září, kdy se sejde celá naše rodina,

Všechny naše 2 "D", odpočaté, přijdou

studenti:

1. Sbohem první třídě,

Za rok si nás zamiloval.

Kreslit a kreslit.

Spěcháme za tebou od rána,

Stihli jsme to, než zazvonil zvonek.

Tady jsou všechny problémy vyřešeny,

Ozdobili jsme brouka.

3. První třída naposledy

Navštívili jsme nyní

Tyto stěny, tyto stoly,

Byli jsme přijati více než jednou.

4. Kluci ve třídě jsou přátelští

A nebudou vás nijak urážet.

Posaďme se společně k našim stolům

A začněme tvrdě pracovat.

5. Bude po létě,

Někdy jsme na podzim.

Šikovně oblečený

Přijdeme do druhé třídy.

Učitel: Vážení kluci! Tady naše dovolená končí. Gratuluji k úspěšnému ukončení první třídy (promoce) a začátku letních prázdnin! Přeji vám příjemné a zajímavé letní prázdniny a přijďte do druhé třídy s novým elánem. Budu na vás čekat v září!

Scénář mimoškolní akce "Rozloučení s 1. třídou"

Buryachenko Lyudmila Nikolaevna, učitelka základní školy, Městská rozpočtová vzdělávací instituce Střední škola č. 2 pojmenovaná po. D.H. Skrjabin
Popis práce: Myslím, že tento scénář bude zajímat učitele základních škol. Učí pozitivnímu vztahu k učení, schopnosti navazovat přátelství a jednotě mezi rodiči a dětmi.

Stará žena Shapoklyak
Jsem stará dáma, bez ohledu na to, kde:
Jak chytrý, tak mladý!
Moje krysa je se mnou
Jmenuje se Lariska! (poslouchá)
Někdo tam je, jdou sem...
Tady mě ještě nenajdou.
Tam se schovám a kouknu
Ach, jak ráda pokukuji!

(Skryje se. Děti vstoupí do písně „Co učí ve škole“)

1 dítě:"Sbohem, první třída!"
Zdá se, že je to o nás!

2. dítě: Nejtěžší 1. stupeň.
1. třída je nejtěžší!
Protože poprvé
Jsme v 1. třídě!

3. dítě: Mnohokrát jako děti
Hráli jsme první třídu.
Dokonce se mi o tom zdálo ve snech
Třída se znakem „První „B““!

4. dítě: Snili jsme o třídě více než jednou,
V září se sen stal skutečností.

5. dítě: Ráno jsme si oblékli uniformy,
Vzali jsme nové aktovky
A šli jsme poprvé
Do první třídy!

6. dítě: Přišli jsme poprvé do školy,
Jako sváteční průvod.
Do veselého, neznámého světa.
Osobně jsem měl velkou radost.

7. dítě: Vše s květinami na lince
Stáli jsme bez dechu
A divili se: do jaké míry?
Naše škola je dobrá!

8. dítě: Pamatuji si, jak se moje matka usmívala
Zamával jsem jí zpátky
A v rukou jsem držel nádheru
Kytice mečíků.

9. dítě: A jako malý čaroděj,
Poprvé jsem otevřel učebnici.
V tu chvíli jsem pochopil,
Že teď jsem student.

Učitel: Vážení kluci! Váš první rok ve škole je za námi! Nebyl lehký! Ranní vstávání, když jste tak chtěli ještě minutu ležet v posteli; lekce, ve kterých jste museli pozorně psát, počítat, číst a poslouchat; hádky se spolužáky o přestávce a přátelství ve třídě; malá první vítězství a zklamání - to vše se stalo v tomto nezapomenutelném školním roce, kdy jste se stali školáky!

10. dítě: Sbohem, první třído!
Zdá se, že je to o nás!
Pojďme si zazpívat píseň
O třídě, ve které žijeme!

(Píseň na melodii "The Half-Educated Wizard")
1 koupit
Teď vám zazpíváme
Píseň o první třídě.
Bylo to v tomto školním roce
Plný starostí a trápení.
Všechno jsme se naučili
Přemýšlejte, čtěte, počítejte.
Byli jsme všichni ve třídě
Není čas se nechat odradit.
Refrén:
Není divu, že učitelé
Ztracený čas na nás
Naše Ludmila Nikolaevna
Ne nadarmo v nás věřila
Ano! Ano! Ano!
2 nákupy
Moudří učitelé
Pozorně jsme poslouchali
Nyní jsme si všichni jisti:
Je to naše podruhé!

Stará žena Shapoklyak
Co je to druhé? co jste zač?
Na to je ještě příliš brzy!
I když jsi studoval celý rok,
Ale nic jsme se nedozvěděli!
Samozřejmě jste se naučili:
Jsem špinavá stará dáma.
Sleduji už celý rok
Jak se vám žije, přátelé!
nechápu co jsi studoval?
Bylo by lepší, kdybychom si užili spoustu legrace!
Chodím celý den.
No, nejsi příliš líný se nacpat?
Od rána sedíš ve škole,
Práce doma až do noci.
Ne, tohle všechno není pro mě,
Je lepší vylézt na borovici,
Hoď šišky na veverky,
Hoď klacky na ptáky.

Učitel:
- Kluci, zkusíme přesvědčit starou ženu Shapoklyak.

11. dítě: A my vám teď řekneme,
Co nás učili ve škole.
Ruština je náš rodný jazyk!
Je bohatý a moudrý.

12. dítě: Dělali jsme kruhy
Kolik tyčinek! Celý les!
Dvojtečky a tečky
Vzbudil zájem.

13. dítě: Tyčinky byly vyjmuty ve stoje,
I když ležím na boku,
Proto to dopadlo
Špatný řádek!

Učitel:- A pak jsi zavolal o pomoc kouzelnými hůlkami!

BÁSNĚ „Magic Sticks“

Pomozte hůlkám, pomozte hůlkám!
Udělejte si pořádek
V mém prvním sešitě.
Nepřekračujte čáru
Všichni držte záda rovně!
Proč neposloucháš?
Proč se špatně učíš?
Proč tam stojíš náhodně?
Mám to pro tebe znovu!
Ale můj učitel to neví
A ani moje matka to neví
Jak těžké je tě to naučit
Tak, abyste stáli rovně.

Učitel:
- Jak těžké pro nás bylo najít hůlky, háčky a dopisy. A často se místo dopisu ukázalo, že je to klikatá.

Scéna
Student:
Shrbená, shrbená, se záplatami na zádech.
Po mém notebooku běží klikatá.
Všechno jde podél pravítka pod úhlem,
Baví se a povídá si se mnou.

Vzkvétat:
Opravdu jsi mě potěšil, že jsi mě přivedl na svět!
Ach, jaký jsi dobrý chlap, můj rodič, můj otče!
Vždy pohybujete perem jako slepičí tlapa
Vypište klikyháky a poškrábejte sešit.

Student:
- Můj bože, opravdu si myslí, že jsem její otec!

Učitel:- Díky lidi.
Opravdu chci, aby děti rychle vyrostly,
Ale už vědí, jak najít přízvuk ve slově.
Jak jste se naučil klást důraz?

MINIATURA „ZNÁTE PRAVIDLA RUSKÉHO JAZYKA“
(Vychází dívka Máša, její hrdlo je omotané šátkem)
Dívka Máša:- Opravdu chci jít co nejdříve do školy, abych viděl děti. Je čas vzít si lék.
(Vezme lahvičku s léky, přečte si štítek a začne prskat. Přiběhne Tanya)
Dívka Tanya:- Co se stalo, Masho? Proč kňučíš?
Máša:- Ano, vzal jsem si lék, ale zde je napsáno (čte se): "Jedna lžička třikrát, po jídle."
Tanya:- Oh, ty hlupáku! Pravděpodobně jste četli: „Po jídle ne / jídlo“
Máša:- Ach, učitel nám ve škole řekl, že změna důrazu může změnit význam slov. Ano, je užitečné znát pravidla ruského jazyka.

14. dítě:- Samozřejmě je důležité znát vědu,
Ale žádný odpočinek, přátelé.
Děti nemohou žít.
Učitel:- Chcete vědět, jak probíhají naše změny? Poslouchat.

BÁSNĚ Olega Serdobolského „ZMĚNA“

15. dítě: Rozhodně! Rozhodně
Teď zazvoní zvonek!
Otočit se! Otočit se!
Jaká radost pro nohy!
Celá třída uspěje
Uděláme nepořádek
Vytrhej knoflíky s masem,
Zhubnout kilogram
Vasya Bore uspěje
Podveď mě na chodbu
A pak Borya Vasya
Podaří se mu zlomit nos!
A není jasné - koho vzala?
...To by bylo stejné ve třídě
Tam byl úspěch!

Učitel:- Ano, v 1. třídě se bavíme, zvláště o prázdninách!
- Zvonek zvoní ding-dong. Lekce začíná.
Další lekce je matematika.

16. dítě:- Samozřejmě jsme ještě neobjevili všechna tajemství jazyka.
A matematici problém vyřešili, ale ne všichni ho ještě vyřešili.
17. dítě:- Opravdu rád studuji
Nebojím se odpovědět.
Zvládnu úkol
Protože nejsem líný.
18 dětí: Je to zajímavá záležitost -
Jak mohu najít neznámé?
Hledám X ve všech úkolech,
Přej mi štěstí!
19. dítě: A krásné a silné
Matematika je země.
Práce jsou tu v plném proudu,
Každý něco počítá.
20 dětí: Kolik rohů je v místnosti?
Kolik nohou mají vrabci?
Kolik prstů máš na rukou?
Kolik je ve školce laviček?
Kolik kopejek je v centu?

21 dítě: Matematika je všude
Jen se na to podívejte
A existuje spousta různých příkladů
Najdete to kolem sebe.

Náčrt „Dva a tři“ podle básně B. Zakhodera

Seryozha šel do první třídy,
Nekecej se Serjožou!
Tady umí počítat
Skoro do deseti!
Pro tak moudrého muže to není žádný hřích
Ohrňte svůj tupý nos:
Kdysi dávno u stolu mého otce
Ptá se na otázku...
Seryozha: Tady jsou dva koláče, tati, že?
Chcete si vsadit?
Vždy mohu dokázat
Že nejsou dva, ale tři!
Počítají spolu.
Serjoža. Tady je jeden a tady dva. Dívej se!
Jedna a dvě...
Syn vystudoval
Seryozha: Budou tři!
Otec: Výborně!
Otec řekl.
Otec: Opravdu, tři!
A proto si vezmu dva,
A vezmeš si třetí.

(zvonek zvoní)

22 dětí:Četli jsme, psali, počítali,
Šily, lepily a malovaly.
Zpíval písně o všem na světě,
Jsme přeci velmi veselé děti.
Stará žena Shapoklyak
Oh, už rok jsem tak unavený. Každý den jsem se díval
Jak se vám žije, přátelé? A chci ti říct:
Výborně, přesvědčil jsi a poučil starou ženu.
Budu se také učit a být na vás hrdý, děti.

Učitel:- Výborně chlapci! A vaši rodiče – jak se o vás báli!
Chlapec: Ano, naše ubohé matky a otcové!
Dívka: Proč jsou chudí?
Chlapec: Sedí, dívají se na nás a všiml jsem si, že skoro pláčou.
Dívka: I oni se tedy chtějí zúčastnit naší dovolené! Dejme jim tuto příležitost?
Chlapec: Dobře, nechte je hrát. Kdy budou mít opět tuto příležitost?

Učitel: Vidíme, že děti dospěly, a vy, rodiče, jste připraveni přejít do druhé třídy? Nyní to zkontrolujeme!

SOUTĚŽ PRO RODIČE
Pamatujte na rozvrh hodin vašeho dítěte ve středu (čtení, ruština, tělesná výchova, matematika, technika).
Uveďte adresu školy.
Zvedněte ruku, kdo ví, na jakém stole v poslední době sedí vaše dítě?
Jak se jmenuje nejlepší kamarád vašeho dítěte ve třídě?
Jak se jmenuje ředitel školy?
Kolik dětí je ve třídě vašeho dítěte? (25)
Kolik hodin tělesné výchovy má vaše dítě týdně? (2) V jaké dny? (pondělí středa)
Kolik dívek je ve třídě? (jedenáct)
Kolik předmětů se vaše dítě učilo v první třídě? (9)

Dívka: Vidíš, jací jsou naši rodiče? Všechno o nás vědí, se vším chtějí pomoci.
Chlapec: Máme je moc rádi a chceme, aby naše maminky a tatínkové chtěli být stále s námi, stejně jako dnes!

23 dětí: Milé maminky! Vážení tatínkové!
Prarodiče, bratři a sestry!
Je skvělé, že tě teď mám
V tuto slavnostní radostnou hodinu.

24 dětí: Podělíme se s vámi o naši radost,
V životě jste pro nás zemským kompasem.
Vždyť nejdůležitější pro rodiče jsou jejich děti!
Jsme vám vděční z celého srdce!
Učitel: Chlapi! Řekněme „děkuji“ svým rodičům za to, že jsou v každém okamžiku, smutní nebo radostní, vždy s vámi.

Děti sborově hlasitě říkají: „DĚKUJI“ a dávají svým rodičům palmové karty se slovy vděčnosti.

Učitel: Mám v rukou náš zvonek, ale jak je elegantní! Celý rok nás informoval o začátku a konci vyučování. Dnes přijímá dobrá přání a pomáhá je plnit. Nyní to budu předávat v kruhu a každý z vás bude moci popřát něco dobrého naší třídě, komukoli z jejích žáků, včetně sebe, vašich rodičů, na vaše přání.

Děti a rodiče si vyslovují přání tím, že si předají zvoneček...

Učitel:- Děkujeme za vaše nádherná přání, doufejme, že se splní. Kluci, dnes jste dostali blahopřejné telegramy, ale z nějakého důvodu bez podpisů. Hádejme, kdo mohl takové telegramy posílat.
(Jak tušíte, na obrazovce se objevují hrdinové - autoři telegramů)

1. Kéž bych mohl v létě chytit zlatou rybku při rybaření. Ať máte štěstí jako já. (Starý muž z pohádky)
3. Přeji žákům 1.-B, aby celé léto neonemocněli, otužovali a nechodili po doktorech. (Dr. Aibolit)
4. Přejeme vám, abyste si v létě udělali zajímavý výlet, třeba horkovzdušným balónem. (Dunno a jeho přátelé)
5. Přes léto si přeji sníst sud džemu, tunu sušenek, kýbl zmrzliny a horu ovoce. (Carlson)
6. Studujte co nejtvrději ve škole, a to nejen ve vědě, ale i ve zdvořilosti. A pak nás jednoho dne přišla navštívit dívka Máša. Snědla naši kaši, rozbila Mišutku vysokou židličku a dokonce nám ležela na postelích! (Tři medvědi)

Učitel: A teď je čas
Kdo projde pod obloukem,
Bude o celý rok starší.
Cestu do druhé třídy si najde!

25 dětí: První stupeň! Poprvé
Před rokem jsi nás přijal.
Pojďme k tomu druhému,
Pojďme se s vámi rozloučit!

26 dětí: Zamilovali jsme se do sebe
Zastáváme se svých přátel.
A můj přítel je se mnou
Přesune se na druhou.

Za hudby děti chodí pod obloukem s nápisem „1. stupeň - 2. stupeň“
a seřaďte se do půlkruhu.

27 dětí: A co na to učitel?
Opustí mě a tebe?
Ne, učitel také
Přesune se na druhou.
(Učitel také prochází pod obloukem.)

28 dětí: Právě jsme odešli do školy,
Ano, seděli jsme u stolu,
Ano, podepsali to do sešitu,
O přestávce začali být hluční,
Všichni přátelé byli vyslyšeni -
Najednou prázdniny z nějakého důvodu
Pak na nás zaútočili! ...
29 dětí: Slunce svítí velmi jasně
A děti se radují.
Školní rok je za dveřmi,
A hurá na prázdniny!
30 dětí:Čekali jsme na ně velmi dlouho,
Mysleli si, že nepřijdou.
Neměli jsme čas se ohlédnout,
A jsou přímo tam.
31 dětí: Léto, řeka, les a pole -
To je skvělé, ale přesto
Budou nám chybět přátelé
Naše první třída, kterou si zapamatujeme.

ZÁVĚREČNÁ PÍSNIČKA
(na melodii písně „Wonderful Neighbor“)

1. Jak se nemůžeme bavit,
Nesměj se a nezpívej,
Kolik se toho můžeme naučit?
Přehrabování se v sešitech.
A psali jsme diktáty,
I když někdy s chybami,
A sešity z úsilí
Všechny měly díry.
Refrén.
2. Tvrdě jsme pracovali,
Za rok jsme toho prožili hodně.
Zhubla a unavená
Podívejte se, jak jsme se tam dostali.
Během tohoto roku studia jsme
Stali jsme se staršími a chytřejšími.
Nezapomínejme na tyto těžké,
Ale šťastné školní dny.
Refrén.

Učitel: Vážení kluci, gratuluji vám k úspěšnému ukončení první třídy. Odpočiňte si, naberte sílu, jezte více ovoce, zlepšujte své zdraví a v létě nezapomínejte číst knihy.
A na závěr si všichni společně řekněme oblíbenou větu: „Hurá! Jsme žáci druhého stupně!“
Předání diplomů a vysvědčení z první třídy rodičům

30.04.2018 Skončil další akademický rok (pobočka č. 1, vesnice Ulkan)

Dne 27. dubna se v Magistrálním kulturním centru ve vesnici Ulkan konal Reportážní koncert Městské vzdělávací instituce „DSHI“ Kazachinsko-lenského okresu, pobočka č. 1 vesnice Ulkan.

Skončil další školní rok. Tvůrčí činnost školy byla velmi plná radostných událostí:

1. Studenti smyčcového oddělení Ariana Hristolyubova, duet Zhora Ivanov a soubor Sonya Dmitrienko „Violino“ se stali vítězi diplomu 1. stupně na mezinárodní soutěži „Siberia Lights the Stars“ v Irkutsku.
2. Vzorový choreografický soubor střední a juniorské skupiny „Fiesta“ se stal Diplomaty 1. stupně a studenti 4. třídy se stali Diplomovými vítězi II. stupně Mezinárodní soutěže „Siberia Lights the Stars“, dále děti seniorské skupiny „Fiesta“. “ zúčastnili regionální soutěže „Bajkalská suita“, kde se stali laureáty 3. stupně, Usť-Kut.
3. Studentka sólového zpěvu Kutovaya Zoya a studentka folkového oddělení Vakhtina Dasha (akordeon) se stali laureáty 3. stupně mezinárodní soutěže „Siberia Lights the Stars“ v Irkutsku a studenti klavírního oddělení Nastya Bolshakova - diplom 2. stupně, Kutovaya Zoya - 1. stupeň Diplom, Snezhana Nefedova – diplom 2. stupně mezinárodní soutěže „Sibiř rozzáří hvězdy“ v Irkutsku a v Severobajkalsku Nastya Bolshakova získala 5. cenu na soutěžním festivalu „Bajkal Spring-2018“, mezinárodní internetové soutěži „Forward to Success“ ” v Omsku – Kuchina K. – diplom 2. stupně, D. Vakhtina – diplom 3. stupně.
4. Studenti smyčcového, vokálního a choreografického oddělení se stali laureáty krajské soutěže „Duha talentů“
5. 1 místo v krajské soutěži "Primrose" v obci Žigalovo se konala Natasha Shandaleva (katedra výtvarných umění), studenti výtvarného oddělení se zúčastnili a stali se vítězi diplomů 1. a 2. stupně ve Všeruských a mezinárodních soutěžích v Krasnojarsku. , Kazaň a 7 účastníků v Moskvě.
6. Studenti se zúčastnili olympiád v teoretických oborech - hudební literatura v Bratsku.Vakhtina D. - laureátka 1. stupně, N. Bolshakova - laureátka 3. stupně, M. Bashkirtseva - držitelka diplomu 4. stupně, se zúčastnila celoruské olympiády Solfege.
7. Studenti sólového oddělení se zúčastnili mezinárodní internetové soutěže v Omsku „Zlatý svět talentů“ Kutovaya Z. - laureát - 1. stupeň, Pokusina L. - 2. stupeň, Kuchina K. - laureát 3. stupně. Duet (Pokusina L. a Kutovaya Z. - laureáti - 2. stupeň). Popřejme jim tvůrčí úspěch.

8. Volodya Sadikov se stal vítězem 1. stupně regionální soutěže „Mužské bratrstvo“.

Vyjadřujeme svou vděčnost a říkáme obrovské lidské „DĚKUJI“ našim rodičům v osobě Loseva Natalia Anatolyevna, Dimova Svetlana Sergeevna, Ivanova Irina Georgievna, Gribanova Elena Borisovna, kteří odjeli se svými dětmi do Irkutska na mezinárodní soutěž „Siberia Lights up the Stars“, Bolshakova Natalia Vasilievna za finanční pomoc při organizaci soutěže v Severobajkalsku, moc děkuji rodičům za cestu do Irkutska, morálně i finančně, Severobajkalsku, za podporu a pomoc. Z celého srdce vám přeji hodně zdraví, štěstí a prosperity! Doufáme, že Vaše tvůrčí činnost ve prospěch naší školy bude pokračovat i v budoucnu!!!

Moji drazí kolegové, nejtalentovanější a nejsrdečnější učitelé! Naší školou jste vy, vaše práce, vaše trpělivost, vaše péče o děti, vaše znalosti. A já bych vám chtěla moc poděkovat za vaši pracovitost, za váš kreativní a individuální přístup ke každému studentovi. Vždyť i díky vaší práci dosáhli naši studenti tak vysokých výsledků.

Kéž se vám vaše laskavost vrátí s nekonečným štěstím a vděčností vašich studentů!

„Hudba, stejně jako kniha, nás dělá lepšími, chytřejšími a laskavějšími“

Vedoucí pobočky č. 1, osada Ulkan O.S. Borshchevskaya

Školní rok končí, zdá se, jako by to bylo včera prvního září, a už je konec školního roku. Všechny školáky čekají čtvrtletky včetně mě. Ano, čekal jsem. Ve čtvrtletí jsem měl tři C. Jak zajímavý a bohatý na události byl tento školní rok. Za rok se toho stalo tolik... Řeknu vám jeden z nejzajímavějších případů, který se stal v naší třídě. Bylo to někde na začátku druhého čtvrtletí. Jednoho dne, asi v poledne, o úplně obyčejné přestávce, se stalo toto: Někdo, nikdy jsme nepřišli na to, kdo, zapálil kufřík jednoho kluka z naší třídy. Nebo třeba u nás ve třídě, což je hodně zvláštní, si asi 7 lidí zlomilo ruce, všichni pravou. A vystřídali jsme dvakrát tolik učitelů angličtiny. Odešli pod stejnou záminkou: onemocněla a nevrátila se, další onemocněla, její syn onemocněl, další onemocněl atd. Je to jen nějaká epidemie mezi učiteli angličtiny. Jazyk

Ale naše třída se stále rozpadá, zbylo nám osmnáct lidí a příští rok nás bude asi čtrnáct a možná ještě méně.

Během tohoto roku jsem se hodně naučil, naučil jsem se kladná i záporná čísla Naučil jsem se lépe sčítání, dělení, násobení a odčítání zlomků Kvalitativní a vztažná přídavná jména, přechodná, nepřechodná slovesa... Tento seznam je velmi dlouhý a vy nelze vyjmenovat vše.
Naučil jsem se spoustu nových věcí nejen ve škole, ale i ve hře na kytaru a samozřejmě se zlepšil v angličtině.
Celkově se mi tento školní rok líbil.
Ano, ano, vzdělávací, ale neřekl jsem nic o „domácím úkolu“. Mluvil jsem jen o škole, ale teď vám řeknu, co se stalo během školního roku u nás doma:
Na začátku roku jsme potkali nové chůvy, Igora Vasiljeviče a Ludmilu Nikolajevnu. Také měli a mají psa. Jmenuje se Nyusha (plemeno Pikineese). Je tak malá a hezká, i když někdy může být agresivní. A v polovině třetího čtvrtletí dostal náš přítel Fedya loveckého psa, kterému dal jméno Gor. Horus byl tehdy malý, ale teď tolik vyrostl. A za další rok jsme navštívili Dominikánskou republiku, lyžovali ve Švýcarsku a stihli i Kypr, ale zapomněli jsme i na naši historickou vlast Efremov. A představte si, brzy tam pojedeme znovu. Ach, jak je tam dobře. Čerstvý vzduch, přátelé a nebývalá svoboda, zvláště v létě, kdy nemusíte myslet na své předky a školu. Ale stejně léto uteče bez povšimnutí, zůstanou jen vzpomínky a nakonec se budete muset vrátit do školy.
Na Kypru to pro nás bylo neméně zajímavé. Koupali jsme se v moři a oslavili Danily narozeniny třídenní dovolenou a dokonce jsme vyrazili na túru. Na Kypru byla spousta legrace.
Při lyžování jsme ale takové štěstí neměli. Druhý den výletu si nešťastným pádem táta zlomil ruku, pak jsem upadl i já, dobře, že jsem vyvázl s modřinou. No a nakonec nám ukradli tašku s pasy, penězi, jízdenkami a tátovým telefonem. Měli jsme štěstí, že nám pomohl zástupce Aeroflotu ve Švýcarsku Sergej. Ubytoval nás, nakrmil a koupil lístky. Moc mu děkuji!
Ach, jak dlouho očekávané byly tyto letní prázdniny pro všechny studenty, a teď dorazily.
Krásné prázdniny všem!!!

Maminky školáků, gratulujeme ke konci školního roku! Před námi jsou tři měsíce prázdnin, přeji našim dětem, aby do září nasbíraly radostné dojmy, běhaly, plavaly a nabíraly síly, ale my si můžeme trochu odpočinout - některé více, některé méně)) - vždyť děti jsou všechny tak jiné !..

Moji školáci. V pořádku)

Serjoža. Vystudoval základní školu, přešel do 5. třídy Dobrý žák, tři B, zbytek - 5. Dělá mi radost svým zodpovědným přístupem ke škole, úkoly si dělá sám, málokdy pomáhám. Dospívání si vybírá svou daň - jednou nohou přece v dospívání - začal se častěji urážet, věří, že po něm všichni chceme hodně, reaguje na každou poznámku, s bratrem je buď mír, nebo válka. Letos jsme je vystěhovali ze společné školky, dali jim pokoj na pokoj, trochu snížili intenzitu, teď přijdou a ptají se: „Můžu k vám do pokoje?“)). Celý rok hrál fotbal, rád jezdí na kole, často spolu po večerech jezdíme. Pro zábavu občas vyrábí stromečky z korálků, loni jsem chodila do třídy a učila se, jak se to dělá. Takže může být stejně potěšen fotbalovým míčem a sadou korálků)). Jediné, co bych si přál, je, aby četl knížky, a to je pro nás minimum((. Nedávno jsem si udělal stránku v OK, začal jsem se zajímat o moderní hudbu a online komunikaci s přáteli, nejen online hry. Takže daleko přede mnou nejsou žádná tajemství, hesla neutajovaná)).

21. května byly promoce Ano, ano, teď je dělají i ve 4. třídě))). Slavnostní část byla naplněna emotivními písněmi, scénkami, rozloučila se s první učitelkou, seznámila se s novou a přebírala vysvědčení se známkami. Tato třída byla zvláště známá, protože byla první, která na naší škole absolvovala experimentální komplexnější program. Poté následovalo 1,5 hodiny nespoutané zábavy s klaunskými animátory a sladkým stolem.

Tolya-Tolechka.
Skončil třetí ročník, přešel do čtvrtého, tři C za rok ((. Aktivní. Emocionální. Snílek. Celý rok byl diář plný známek od „5“ do „2“, záznamů „kde je domácí úkol? “ a „chování 2“. Neřekl jsem, že bych si přál, aby byl tak zarytý, ve třídě je jeden soudruzi a aktivnější, ale ani to nelze nazvat příkladným. Všechny tyhle věty, že „Matka chrapala, syn ohluchl, sousedi se to naučili nazpaměť a pes to převyprávěl...“ to jsou naše domácí úkoly s ním.Koncem roku se to zlepšilo, ale tehdy skončil rok)... Je mnoho okamžiků, se kterými nejsem spokojen, ale jsou i malé změny k lepšímu. Doufejme... Od července jsem lektorem. V této třídě to byla matka, nikoli syn, kdo převzal od učitele certifikát za přínos pro práci třídy a školy. To je ono (...také jsem celý rok hrál fotbal, našel dva nové kamarády - ve třídě bylo hodně nových dětí. Pořád rád všechno rozebírá, mixuje a chemii do sytosti). To je ten, s kým procházíte všemi fázemi - od lásky po hluboký hněv! Obecně je dobrý, říkám každému, ale není snadný.

A náš poslední telefonát byl 23. května. Horko, slunečno a jako vždy dojemné loučení s absolventy škol...