Target: Ciptakan suasana ceria dari bermain bersama;
mengkonsolidasikan pengetahuan tentang sayuran
Bahan: Masker kubis, tomat, bit; lobak palsu;
tali; jus sesuai jumlah anak; rekaman audio musik.
Kemajuan hiburan:
Pendidik:
Kami akan mengunjunginya sekarang
Bus akan membawa kita
Kami akan mengunjungi nenek di desa
Panennya baru saja matang!
Di kebun, di kebun, buah beri berubah menjadi merah
Kubis tumbuh, bawang bombay menjadi hijau
Mentimun, tomat, kentang, zucchini
Seperti itulah taman nenek!
(Untuk musik ceria, guru dan anak-anak mengambil kemudi dan meniru
naik bus)
Pendidik:
Jadi kami tiba di taman
Mari kita lihat apa yang berkembang di sini
(Anak itu keluar kelompok senior dalam masker bit)
Anak st. kelompok:
Saya bit yang sehat
Supnya menjadi merah pada saya
Dan mereka memasukkan saya ke dalam salad
Mereka menyebutnya Vinaigrette!
(Seorang anak dari kelompok yang lebih tua keluar dengan memakai masker kubis)
Saya kubis, kelinci mencintaiku
Mereka selalu menggerogoti batangnya!
(Seorang anak dari kelompok yang lebih tua keluar dengan memakai topeng wortel)
Anak st. kelompok:
Dan jangan lupakan wortel
Di taman mereka memetik dari kebun!
Pendidik:
Wortel manis
Anak-anak juga menyukainya
Melompat dan melompat seperti kelinci
(Anak-anak meniru gerakan kelinci diiringi musik ceria)
(Seorang anak dari kelompok yang lebih tua keluar dengan memakai masker tomat)
Anak st. kelompok:
Anak-anak suka tomat dalam salad
Dan juga - jus tomat yang sehat
Pendidik:
Sayuran di kebun - sehat dan beraroma
Dalam sup, salad, pai, dan jus
Mereka meningkatkan kesehatan anak-anak!
Kita semua akan bersenang-senang bermain sekarang
Ayo tebak di mana sayuran itu disembunyikan!
(Anak-anak kelompok junior pilih sayuran dari keranjang dan beri nama)
Pendidik:
Dan sekarang kita semua membutuhkannya
Tarik lobak menjadi satu!
(Anak-anak dari kelompok junior dan senior berdiri satu demi satu
dan tarik tambang)
Pendidik:
Oke kita bermain
Kami mengunjungi taman
Sayuran yang ditemukan di kebun
Mereka mengeluarkan lobak manis!
Sekarang saatnya menyegarkan diri - minumlah jus yang nikmat!
(Anak-anak disuguhi jus)
Judul: Acara teater di lembaga pendidikan prasekolah. Berbagi kesenangan untuk anak-anak dari kelompok yang lebih tua dan lebih muda - “Di Rumah Nenek di Desa.”
Posisi: guru
Tempat kerja : MBDOU No.44
Lokasi: Berezniki, wilayah Perm, Rusia
Hiburan “Mengunjungi nenek di desa” untuk anak-anak kelompok menengah
tugas program:
1. Lanjutkan perkenalan anak-anak dengan hewan peliharaan dan anak-anaknya, dengan kekhasan perilaku dan nutrisinya (sapi, kuda, ayam jago, ayam, kucing, anjing).
2. Pelajari cara menangani hewan peliharaan dengan benar.
3. Mengajar anak-anak membedakan jenis yang berbeda mengangkut.
4. Perluas dan aktifkan kamus anak-anak, mengajarkan kemampuan berdialog dengan guru, mendengarkan dan memahami pertanyaan yang diajukan, jawablah dengan benar.
5. Mengembangkan kemampuan onomatopoeik dan pendengaran bicara.
6. Menumbuhkan minat kognitif terhadap hewan peliharaan, kepedulian dan sikap hati-hati ke mereka.
Peralatan: Panorama halaman desa, surat dalam amplop, kostum murai dengan tas tukang pos, tanda dengan tulisan « Desa Sosnovka » , datar binatang: sapi, ayam jago, ayam, anjing, kucing, babi, kambing; pakan ternak - jerami, susu, millet, tulang (contoh); selendang untuk nenek , pancake panggang, rekaman audio suara binatang, lagu oleh E. Zheleznova "Bis".
Kemajuan hiburan
Anak-anak di bawah musik ceria memasuki aula. Mereka duduk di kursi.
Tukang pos murai berlari masuk (anak) dan menyerahkan surat itu.
murai: Halo, Anda menerima surat dari desa Sosnovka dari nenek Varvara . Menerima dan menandatangani.
Guru mengambil surat itu, Murai terbang menjauh.
Guru membaca surat itu anak-anak:
"Hallo teman-teman! Saya, Nenek Varvara, mengundang Anda untuk mengunjungi saya . Aku dalam masalah, aku butuh bantuanmu. Aku sangat berharap padamu. Terima kasih sebelumnya.
Nenek Varvara»
Pendidik: Bolehkah kita menerima ajakannya? (Ya)
Pendidik: Teman-teman, untuk nenek kita
Kami akan mengumpulkan hadiah
Kami akan mengambil selendang yang dicat untuknya
Sehingga syalnya akan menghangatkannya di malam yang dingin!
Pendidik: Bagaimana kita akan pergi ke desa? ? Ada begitu banyak dari kita! (dengan kereta api, dengan bus)
Pendidik: Bagus, ayo naik bus.
Ada lagu yang diputar"Bis" .
Pendidik: Inilah perhentiannya « Desa Sosnovka » .
Anak-anak dan guru mendekati rumah.
Nenek Varvara tinggal di sini. Kalian tunggu di sini, dan aku akan meneleponnya.
Guru pergi ke belakang layar, mengenakan selendang, dan keluar dengan berpakaian seperti seorang nenek. .
Nenek : Halo sayangku! Saya sangat senang melihat Anda! Terima kasih atas hadiahnya, untuk selendang yang indah ini, Anda berusaha sangat keras .
Anak-anak bertanya pada nenek , Apa yang terjadi.
Nenek: Saya dalam masalah. Pada malam hari ada angin yang sangat kencang hingga merusak pagar, dan rumah saya di sebelah hutan, dan semua hewan peliharaan saya bercampur dengan hewan hutan. Lupa apa namanya? (jawaban anak-anak0.
Oh-oh-oh, apa yang harus aku lakukan? (pilihananak-anak) .
Nenek: Teman-teman, apakah kamu benar-benar ingin membantuku? Bisakah kamu?
Tahukah Anda hewan mana yang peliharaan dan mana yang liar?
Bantu saya menempatkan hewan di tempatnya.
(Anak-anak mengambil binatang pipih dari baki: rumah tangga ditempatkan pada gambar yang menggambarkan sebuah desa , dan yang liar - ke gambar yang menggambarkan hutan. Pada saat yang sama, mereka menjelaskan mengapa hewan itu liar dan mengapa hewan itu peliharaan).
Nenek: Bagus sekali kawan, kita letakkan semua hewan pada tempatnya masing-masing! Saya sangat senang dengan Anda!
Tahukah Anda apa nama bayi hewan peliharaan? ?
Mari main permainan"Nama anak» .
Nenek menunjukkan gambar binatang peliharaan, anak-anak menyebutkan nama anak-anaknya dalam satuan. nomor dan masuk jamak.
Nenek: Teman-teman, saya mengundang Anda ke halaman saya, saya ingin memperkenalkan Anda lebih dekat dengan teman - hewan peliharaan saya.
Nenek: Teman-teman, apakah kamu tahu suara siapa ini?
Semua orang mendekati sapi itu bersama-sama.
Siapa yang tahu puisi tentang sapi?
Anak-anak membacakan puisi.
1.Seekor sapi sedang makan di padang rumput
bunga poppy dan kamomil,
susu akan enak
untuk memasakkan kami bubur!
2.Pada sapi saya
kepala merah,
Hidung hangat, lembab, lembut.
Aku membawakannya rumput
Dan dua ember air.
Aku akan membelai sisi tubuhnya.
Jadilah sapi yang murah hati
Beri aku susu segar.
Nenek: Ya, ini Burenushka saya, perawat. Tahukah Anda apa saja manfaat yang didapat dari seekor sapi?
Nenek: Susu itu sehat. Apakah kamu suka susu?
Soundtracknya berbunyi - ayam berkokok.
Nenek: Dan siapa yang menemui kita?
Siapa yang tahu puisi tentang ayam jantan?
Anak-anak membacakan puisi.
1. Ayam jantan mempunyai penampilan yang penting
Kerang merah cerah.
Dia bangun lebih awal dari orang lain di pagi hari.
Berteriak kepada semua orang: - Saatnya bangun!
Gagak, bernyanyi,
Ini mencegah desa dari tidur.
Dia memanggil semua orang untuk bekerja.
Pagi terbangun.
2.Bukan jam weker dan bukan seorang ibu
Bangun pagi-pagi sekali.
Petya si Ayam Jantan bangun -
Untuk menyambut matahari,
Kami bangkit bersama matahari.
Nenek: Apa manfaat yang didapat dari ayam jago dan ayam betina? (Mereka bertelur dan membuat bantal dari bulu).
Nenek: Ayo main game denganmu.
Permainan luar ruangan anak-anak"Ayam bujang" .
Penggemar pria buta pengemudi duduk di kursi atau bangku. Kemudian semua anak, mendekati bangku cadangan, serempak Mereka bilang: “Selamat tinggal, ayam jago bengkok!”. Zhmurka atau pemimpin dewasa menghitung sampai lima. Selama waktu ini, anak-anak harus berpencar ke sekeliling ruangan dan berhenti.
Setelah ini, buff orang buta mencari pemain. Begitu dia menemukan seseorang, dia mencoba membuat orang yang dia temukan tertawa dan menebak dari suaranya siapa orang itu. Anda tidak dapat menyentuh pemain yang tertangkap dengan tangan Anda! Seorang anak yang tertangkap, jika dikenali, menjadi penggemar orang buta yang baru.
Nenek: Lihat siapa lagi yang tinggal di pekaranganku?
Nenek: Ini anjingku, Sobat. Menurut Anda mengapa ada anjing di halaman?
Siapa yang tahu puisi tentang anjing?
Anak-anak membacakan puisi.
1.Saya punya seekor anjing,
Anak anjing kecil yang lucu.
Tersenyumlah dan gigit,
Dan bola kecil yang lembut.
Banyak pertanyaan bersamanya berbeda:
Dan jalan-jalan dan makanan -
Tapi ini liburan yang menyenangkan
Dia selalu memberikannya kepada kita!
Aku mencintainya kawan
Dan saya ingin memberi Anda nasihat:
Jika ada anjing di rumah,
Anda - pria yang bahagia!
2. Namun, di antara semua hewan,
Sahabat terbaik manusia adalah seekor anjing.
Ada banyak ras dari mereka.
Anjing itu tinggal di biliknya.
Dia tahu bagaimana menjaga rumah,
Sangat menyenangkan untuk mengibaskan ekor Anda.
Dia menggonggong dengan keras pada orang asing,
Dan melindungi pemiliknya.
Nenek: Siapa yang mengeong di depan pintu?
Buka dengan cepat!
Sangat dingin di musim dingin
Murka meminta untuk pulang!
Host: Guys, tahukah kalian apa saja manfaat hewan peliharaan bagi manusia? Mari kita lihat dan cari tahu sekarang.
Menampilkan dongeng “Sengketa”binatang".(anak-anak dari kelompok yang lebih tua berpartisipasi dalam pertunjukan dongeng)
“Suatu hari binatang-binatang itu pergi berjalan-jalan ke padang rumput, dan tiba-tiba timbul perselisihan di antara mereka: siapakah binatang yang paling berguna? . Masing-masing dari mereka membuktikan bahwa dialah yang paling berguna. Sekarang bersama-sama kita akan mengingat manfaat apa yang dibawa setiap hewan , dan saksikan dongeng “Animal Dispute” .
Terkemuka: Suatu hari, hewan peliharaan berkumpul di halaman rumah pemiliknya dan mulai berdebat tentang hewan mana yang paling penting bagi manusia.”
“Kata anjing itu : "Bow-wow. Aku melindungi rumah, pemilik dan pemiliknya, pekarangan dan semua binatang yang ada di pekarangan. Saya memastikan para perusuh tidak masuk ke taman, dan rubah tidak menyelinap ke kandang ayam. Saya adalah hewan peliharaan yang paling penting .
Kucing itu tidak setuju : "Meong meong. Pekerjaanku yang paling penting. Saya menangkap tikus di ruang bawah tanah dan loteng. Saya adalah hewan peliharaan yang paling penting .
Seekor sapi ikut campur dalam perselisihan tersebut : “Mooooo. Saya memberikan susu, krim, keju cottage, dan krim asam kepada nyonya rumah. Saya adalah hewan peliharaan yang paling penting.
Kambing itu marah : “Aku-e-e. Saya juga memberikan susu, dan juga bulu hangat yang enak. Saya adalah hewan peliharaan yang paling penting .
Domba itu mengembik : "Lebah. Dan saya menyediakan wol hangat yang indah. Saya adalah hewan peliharaan yang paling penting .
Kuda itu, setelah selesai mendengarkan domba-dombanya, berkata: “Igo-go. Dan saya mengantar pemiliknya, membantunya melakukan semua kerja keras. Aku adalah hewan peliharaan yang paling diperlukan" .
“Saat ini nyonya rumah keluar dan berkata:” Saya sangat membutuhkan kalian semua, bawakan saya semuanya. manfaat yang besar" Dan semua hewan menganggukkan kepala mereka secara serempak.”
Nenek: Teman-teman, saya sedikit lelah, dan hewan-hewan saya lapar, bantu nenek memberi mereka makan .
Permainan didaktik“Siapa yang makan apa?”
Anak-anak "makan" binatang.
Nenek: Terima kasih atas bantuan Anda, hewan peliharaan saya sangat menikmati cara Anda bermain dan merawatnya. Saya ingin mentraktir Anda pancake lezat yang saya panggang sendiri.
Nenek mengeluarkan pancake di piring.
Dia mengucapkan selamat tinggal kepada anak-anak, pergi ke belakang layar, melepas syalnya.
Dikembalikan oleh guru.
Ada lagu yang diputar"Bis" , guru dengan anak-anak"akan kembali" V kelompok .
Pendidik: Teman-teman, siapa yang kita kunjungi hari ini ?
Pendidik: Hewan peliharaan apa yang dimiliki nenek Varvara? ?
Hiburan “Mengunjungi nenek di desa.”
Konten program:menciptakan suasana hati yang gembira pada anak, mendorong tindakan aktif dalam permainan, mengembangkan ekspresi emosi gerakan, menumbuhkan niat baik, dan daya tanggap emosional.
Kemajuan hiburan:
Pendidik: Teman-teman, dalam perjalanan ke taman kanak-kanak Saya bertemu dengan tukang pos. Kami menerima surat dari desa, dari nenek saya. Mari kita membacanya.
"Teman-teman! Saya mengundang Anda ke desa saya. Saya punya banyak hewan peliharaan. Datanglah padaku, aku menunggumu!”
Dengan baik? Bagaimana kalau kita pergi ke desa nenek?
Bagaimana kamu bisa pergi ke nenek?
Benar sekali, Anda bisa pergi dengan mobil atau bus. Dan kita akan pergi dengan kereta api! /Ada tiruan naik kereta api, guru sebagai masinis dan anak sebagai penumpang/.
Pendidik: Tapi inilah perhentiannya.
Siapa yang mau turun?
Bangunlah teman-teman
Ayo kita pergi jalan-jalan.
Nah, ini dia. Dan inilah Nenek Matryona yang meninggalkan rumahnya.
Nenek: Hallo teman-teman! /Anak-anak menyapa nenek/.
Saya sangat senang Anda menerima surat saya dan datang mengunjungi saya. Saya memiliki banyak hewan berbeda yang tinggal bersama saya. Saya ingin memperkenalkan Anda kepada mereka.
Lihat teman-teman, siapa itu? /jawaban anak-anak/. Ini kucingku Murka.
Pendidik: Siapa nama kucingnya? Bagaimana cara dia mengeong?
Nenek: Murka si kucing ingin bermain denganmu.
Permainan "Tikus Abu-abu".
Dia suka mengejar tikus. Sekarang kita akan bermain dengan kucing itu. Kalian akan menjadi tikus. /Kucing sedang tidur, dan tikus berjalan berjinjit/.
Nenek: Bagus sekali, teman-teman! Kamu berlari sangat cepat, kucingku tidak menangkapmu, dia sangat lelah dan ingin istirahat.
Pendidik: Katakanlah "Selamat tinggal" pada kucing. /Anak-anak mengucapkan selamat tinggal pada kucing/.
Nenek: Teman-teman, lihat siapa yang menggonggong? /Jawaban anak-anak/.
Ini anjingku Zhuchka.
Pendidik: Siapa nama anjingnya? Bagaimana cara anjing menggonggong?
Nenek: Anjing saya tinggal di halaman dan menjaga rumah. Jangan menggonggong, anjing, lebih baik bermain bersama kami.
Permainan "Beri makan anjing".
Anjing saya suka makan tulang. Ayo bantu dia membawanya. /Anak-anak bergiliran merangkak di bawah lengkungan, mengambil tulang dan kembali ke guru/.
Bagus sekali, teman-teman! Sekarang saatnya anjingnya pergi makan.
Pendidik: Katakanlah "Selamat tinggal" pada anjing! /Anak-anak mengucapkan selamat tinggal pada anjing/.
Pendidik: Aduh guys sepertinya hujan mulai turun, saatnya sembunyi di bawah payung.
Permainan "Sinar Matahari dan Hujan".
Nenek: Teman-teman, lihat siapa itu? /jawaban anak-anak/. Itu benar, ini kambingku. Dia memberi susu yang enak. Kambing saya juga suka bermain dan bertengkar.
Pendidik: Bagaimana kalau kita bermain dengan kambing itu? /jawaban anak-anak/.
Permainan "Kambing Bertanduk".
Nenek: Bagus sekali, teman-teman! Hari ini kami bersenang-senang dan bermain dengan teman-teman saya: kucing, anjing, dan kambing. Kami hidup bersama dengan mereka. Kucing menangkap tikus, anjing menjaga rumah, dan kambing memberi susu. Saya menyebut hewan yang tinggal bersama saya sebagai hewan peliharaan karena saya memberi makan dan merawatnya. Teman-teman, terima kasih, kamu datang menemuiku, kamu terus datang, aku akan menunggumu!
Pendidik: Teman-teman, mari kita ucapkan "Selamat tinggal" pada nenek. /Anak-anak mengucapkan selamat tinggal pada nenek/.
Pendidik: Anak-anak, sudah waktunya kamu dan aku kembali ke taman kanak-kanak. Naik kereta kami. /Ada tiruan naik kereta api, guru sebagai masinis dan anak sebagai penumpang/.
Pendidik: Teman-teman, dari mana saja kamu? Apa yang membuatmu tiba? Apakah Anda suka di desa? Hewan apa yang tinggal bersama nenek? Apa yang sedang dilakukan kucing itu? /mengeong, menangkap tikus/. Apa yang sedang dilakukan anjing itu? /Menggonggong, menjaga rumah/. Apakah Anda suka berada di desa bersama Nenek Matryona?
Peserta kontes:
Murantsova Ksenia Evgenievna
sutradara musik
Pusat Perkembangan Anak MADOU
TK No. 125 di Tyumen
Kegembiraan musim panas “Mengunjungi nenek di desa”
Target: Perkenalkan anak-anak pada tradisi musim panas kehidupan desa; menginduksi sikap positif secara emosional terhadap hiburan.
Tugas: Untuk membentuk gagasan umum tentang musim panas pada anak-anak;
Memantapkan pengetahuan anak tentang kekhasan kehidupan masyarakat di desa;
Mengembangkan keterampilan komunikasi anak satu sama lain dan dengan karakter;
Karakter: Musim Panas dan Nenek Arina - dewasa, Ayam, Kambing, Angsa, Banteng - anak atau orang tua persiapan.
Anak-anak memasuki aula yang didekorasi dengan elegan, dekorasi rumah tersembunyi di balik tirai.
Pembawa acara:
Musim panas yang ditunggu-tunggu telah tiba. Hangat, cerah, cerah dan indah!
Lagu “Musim Panas Merah”, Musim Panas masuk.
Menari “Ini dia, seperti apa musim panas kita”
Musim panas: Terima kasih teman-teman atas pertemuan yang menyenangkan! Katakan padaku, apa yang ingin kamu lakukan di musim panas?
Jawaban anak-anak: jalan-jalan, berenang, menemui nenek, dll.
Anak-anak: Saya ingin pergi ke desa
Tinggallah di musim panas
Di kolam, di dekat hutan,
Menangkap ikan.
Ada sepotong roti kering di sana
Aku akan mentraktir kudanya
Ada langit biru di sana,
Ladang yang lebih hijau.
Dan bunga yang belum pernah terjadi sebelumnya -
Seluruh padang rumput!
Diresapi dengan mint
Tumpukan jerami kuning.
Sarangnya penuh dengan madu
Bunga cerah,
Saat fajar - menara tempat lonceng bergantung
Angin bertiup kencang,
Melompat dengan kecepatan penuh!
Sama seperti di desa yang Anda inginkan
Kunjungi di musim panas!
Musim panas: Nah, jika Anda ingin pergi ke desa. Jadi, kami akan mengunjungi nenek Arina untuk mencari makanan gila.
Lagu permainan “Kami akan membeli nenek”
Arina: Ya, mereka semua adalah teman saya, peternakannya besar, saya akan memperkenalkan Anda kepada mereka sekarang! Tebak teka-teki saya, kenali lebih baik.
topi merah,
Rompi bukan tenunan,
Kaftan bopeng!
Anak-anak: Induk ayam!
Arina: Ya, ini asisten saya, Pestrushka si ayam.
Induk ayam: Co-co-co, co-co-co! Halo teman teman! Co-co-co, co-co-co, saya tinggal di sini dengan mudah! Saya menyortir biji-bijian dan membantu nenek saya! Mungkin Anda bisa membantu juga?
Musim panas: Teman-teman, ayo bantu ayam Peterseli dan nenek Arina memilah biji-bijian?
Permainan menyortir buncis dan kacang polong
Arina: Terima kasih, inilah para pembantunya! Dengarkan teka-teki lainnya.
Cakar merah,
Leher panjang.
Jepit tumit Anda
Berlari tanpa melihat ke belakang
Anak-anak: Angsa!
Arina: Ya, ini angsaku Efimka, lihatlah keindahannya! Kecemburuan semua orang! Dan inilah temannya Fimka. Yang satu berwarna putih, yang lain berwarna abu-abu! Dan betapa hebatnya mereka bernyanyi dan menari.
Musim panas: Nenek Arina, teman-teman kita tahu cara memainkan alat musik, ayo bermain, dan Fimka dan Efimka akan menari!
Orkestra “Dua Angsa Selamat”
Arina: Beginilah cara kami bermain, beginilah cara kami menari. Dengarkan teka-teki lainnya.
Permainan keheningan
Musim panas: Oke, nenekmu adalah Arina. Menyenangkan dan menarik. Terima kasih atas keramahan Anda. Kami tidak datang kepadamu dengan tangan kosong, tetapi dengan membawa hadiah.
Hiburan “Di desa di rumah nenek” gr.yunior.
Anak-anak memasuki aula dan masing-masing mengambil tempatnya.
Weda: Teman-teman, mari kita sapa tamu kita.
Permainan lagu "Halo".
Weda: Matahari tertawa lembut
Sangat menyenangkan untuk bernyanyi hari ini
Lagu: "Sinar Matahari".
Weda: Teman-teman, maukah saya memberi tahu Anda sebuah rahasia kecil?
Anak-anak: ya.
Weda: Hari ini kita akan pergi ke desa mengunjungi Nenek Marusa.
Permainan jari “Di Bukit”.
Ada sebuah gubuk di atas bukit (telapak tangan terlipat "teropong", Lihat)
Betapa ajaibnya desa ini?(rentangkan tangan ke samping, goyang bahu)
Apel sedang matang di kebun,(berdiri di atas jari kaki Anda, regangkan)
Bebek berenang di kolam(bergoyang-goyang, lengan ditekan ke badan, telapak tangan terangkat ke atas dan ke samping)
Sapi mengunyah rumput, (letakkan jari telunjuk Anda ke dahi - "tanduk")
Ayam jantan bernyanyi dengan keras...(berdiri dengan satu kaki, tepuk tubuh Anda dengan tangan "sayap")
Nenek tinggal di sana, (secara bergantian menopang pipi mereka dengan kepalan tangan)
Cucu sedang menunggu kunjungan...(menopang pipinya dengan tinjunya)
Sebuah jembatan dilemparkan ke seberang sungai,(lipat tangan seperti rak di depan Anda).
Kami akan mengunjungi Anda!(berjalan di tempat).
Ayo berkunjung dengan mobil. Pengemudinya adalah (pilih anak). Kami berdiri satu demi satu dan pergi.
Lagu "Mesin". Anak-anak saling mengikuti. Mereka meninggalkan aula dan masuk dari pintu lain. Dan saat ini di aula ada rumah berpagar, lukisan dengan binatang: anak babi, anak anjing, pohon birch, pohon, pohon Natal.
Anak-anak masuk dari sisi lain dan duduk di kursi.
Wed : Jadi kami tiba di desa untuk mengunjungi Nenek Marusya.
Nenek Marusya, halo!
Nenek : Halo sayangku! Saya sangat senang Anda datang mengunjungi saya.
Aku akan mentraktirmu pancake
Ya, diisi dengan pai.
Aku akan menuangkanmu susu untuk diminum,
Aku akan menyanyikan sebuah lagu untukmu.
Weda: Oh ya nenek Marusya! Saya tahu Anda akan memberikan sesuatu yang lezat untuk anak-anak, dan Anda ahli dalam menghibur semua orang.
Nenek: Sungguh seorang pengrajin wanita!
Weda: Beritahu kami, Nenek Marusya, siapa yang tinggal di pekarangan rumahmu?
Nenek: Tentu saja, aku akan memberitahumu.
Di sini kita memiliki ayam jantan yang bermulut keras,
Di pagi hari dia berteriak: “halo”
Di kakinya ada sepatu bot,
Anting-anting digantung di telinga,
Ada sisir di kepala,
Betapa hebatnya dia!
Apakah kamu suka ayam jantanku?
Anak-anak: ya.
Nenek: Dan ayam jago kami memiliki keluarga besar.
Weda: Keluarga seperti apa yang bisa dimiliki seekor ayam jago?
Nenek: Dan ini dia:
Di hari yang cerah dan cerah
Burung-burung berkicau: bayangan-bayangan-bayangan.
Matahari bersinar terang,
Semuanya ada di halaman.
Induk ayam keluar
Berjalan-jalan di luar.
Nah, ada ayam bersamanya,
Orang kuning.
Nenek: Tiba-tiba, tepat di depan gerbang,
Seekor kucing putih muncul.
Kucing putih, berbulu halus
Mengembang ekornya.
Kucing itu masuk.
Nenek : licik, licik Vaska si kucing
Penting untuk berjalan di sekitar halaman.
Mengangkat cakarnya
Ayam itu ketakutan.
Kucing itu mendengus dan ayam serta anak ayamnya lari. Hanya tersisa seekor ayam di tengah halaman.
Kucing: (licik) Aku akan menangkapnya sekarang,
Saya akan memberi pelajaran pada ayam itu dalam waktu singkat.
Nenek: Tiba-tiba dia melihat di teras
Seekor ayam jantan muda.
Dia menjulurkan lehernya ke depan
Ya, betapa kerasnya dia akan bernyanyi:
Ayam jantan: Ku-ka-re-ku!
Nenek: kucing itu tidak senang dengan ayam jago...
Vaska memanjat ke bawah pagar
Dan yang tebal menghilang ke rerumputan.
Kucing itu melarikan diri.
anak ayam (mendekati ayam jago)
Ayam jantan yang berani.
Saya bisa bernyanyi, sama seperti Anda:
Kencing-kencing-kencing! Kencing-kencing-kencing!
Nenek: Ayam jantan itu memandangi ayam itu
Dan dia berjalan penting ke kandang ayam.
Ayam jantan itu pergi dengan penting. Seekor katak hijau melompat melewatinya.
Katak: (tertawa).
Ha ha ha! Ha ha ha!
Tumbuh menjadi ayam jago!
Anda akan menyanyikan lagu yang sama
Dan duduklah di tempat bertengger.
Ayam : (mencari induk ayamnya).
Ibu! Ibu! Kencing-kencing-kencing!
Cepat datang!
Ayam itu datang berlari.
Ayam: Kamu, anak manja,
Aku harus pergi bersama ibuku.
Aku akan melindungimu dari kucing
Dan dari musuh predator.
Aku akan mengumpulkanmu di bawah sayapku,
Saya suka ayam saya!
Nenek: Ini adalah jenis keluarga yang dimiliki ayam jantan. Apakah kamu ingin bermain dengan kucingku Vaska?
Anak-anak: ya.
Nenek: Kalian semua akan menjadi tikus kecil, dan Vaska si kucing akan menangkapmu.
Permainan "kucing dan tikus".
Weda: Dan Nenek Marusya, kami juga menyiapkan hadiah untukmu, sekarang anak-anak akan menari untukmu. Ayo tunjukkan pada kalian bagaimana kami menari.
Nenek: Ayo sayangku, menarilah untuk nenek, dan aku akan duduk dan menonton.
"Menari". Anak-anak duduk di kursi.
Weda: Apakah Anda menyukai tarian kami?
Nenek: Bagus sekali teman-teman, saya sangat menyukainya, semua orang melakukan yang terbaik.Seekor sapi terdengar melenguh.
Nenek: Brownies kecilku kembali dari padang rumput.
(nenek mendekati sapi itu).
Sampaikan salam kepada anak-anak, mereka datang mengunjungi kami (Sapi itu melambaikan kepalanya)
Teman-teman, siapa yang bisa memberi tahu saya apa yang diberikan sapi kepada kita?
Anak-anak: susu.
Nenek: benar, apakah kamu suka susu?
Anak-anak: ya.
Nenek : Iya guys, kalian pastinya harus minum susu, nanti kalian akan tumbuh menjadi anak yang sehat, kuat dan kuat.
Teman-teman, ayo jalan-jalan di halaman.
“Ayo jalan-jalan.”
Weda: Nenek Marusya, betapa indahnya pohon birch yang ada di halaman rumahmu.
Nenek: ya, indah sekali, ini pohon kesukaanku.
Weda: Nenek Marusya, dan anak-anak kami tahu lagu tentang pohon birch, sekarang mereka akan bernyanyi dan menari.
"Beryozka" - sebuah lagu.
Nenek: kamu menyanyikan lagu yang sangat indah untuk pohon birchku, kamu membuatku bahagia.
Weda: Nenek, sudah waktunya kita kembali ke taman kanak-kanak bersama anak-anak.
Nenek: Sayang sekali, aku bersenang-senang denganmu.
Weda: Nenek Marusya, kami akan datang mengunjungimu lagi ya guys?
Anak-anak: ya.
Nenek: Tentu saja ayo, aku akan menunggumu mengunjungiku lagi. Selamat tinggal teman-teman!
Anak-anak: selamat tinggal.
Weda: Ayo masuk ke mobil, kawan. Pergi.
Lagu "Mesin".
Anak-anak meninggalkan aula.
