കാരറ്റ് അല്ലെങ്കിൽ വടി? എന്തുകൊണ്ടാണ് കാരറ്റ്, സ്റ്റിക്ക് രീതി ഫലപ്രദമല്ലാത്തത്.

ഇവിടെ നമ്മൾ ബന്ധങ്ങളിലെ കാരറ്റ്, സ്റ്റിക്ക് രീതിയെ കുറിച്ചും ബന്ധങ്ങളിലെ കാരറ്റ്, സ്റ്റിക്ക് രീതി അഹം ഉപയോഗിക്കുന്നതിനെ കുറിച്ചും സംസാരിക്കും!

സ്വാഭാവികമായും, ഈ തത്വം ബന്ധങ്ങൾക്ക് പുറത്ത് ഉപയോഗിക്കാനാവില്ല;

കാരറ്റ്, സ്റ്റിക്ക് രീതിയെക്കുറിച്ച് നമ്മൾ എല്ലാവരും കേട്ടിട്ടുണ്ട്. ഏതാണ്ട് നമ്മുടെ മുഴുവൻ സമൂഹവും ലോകം മുഴുവനും ഈ രീതിയിലാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്. അതിൽ പ്രതിഫലവും ശിക്ഷയും ഉൾപ്പെടുന്നു. മൃഗങ്ങളെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നതും കുട്ടികളെ വളർത്തുന്നതും ഇങ്ങനെയാണ്. ജോലിസ്ഥലത്തും അവർ ഞങ്ങളോട് അങ്ങനെ തന്നെ ചെയ്യുന്നു. നമ്മൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന ഒരു കാര്യം ചെയ്യുമ്പോൾ ഒരു വ്യക്തിയെ അഭിനന്ദിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ ഒരു വ്യക്തി നമുക്ക് സ്വീകാര്യമല്ലാത്ത എന്തെങ്കിലും ചെയ്യുമ്പോൾ ശിക്ഷിക്കുക എന്നതാണ് കാര്യം.

നാമെല്ലാവരും പ്രശംസിക്കപ്പെടാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു (അല്ലെങ്കിൽ നമ്മളല്ല, മറിച്ച് കൊതിക്കുന്ന നമ്മുടെ അഹന്തയാണ്. സ്തുതിയിൽ നിന്ന്, അഹം വലുപ്പം വർദ്ധിക്കുകയും വീർക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, പ്രധാനവും ഭാരമേറിയതും വിചിത്രവുമായിത്തീരുന്നു, വിമർശനത്തിൽ നിന്ന് അത് വ്യതിചലിക്കുകയും അസ്വസ്ഥമാവുകയും ചെയ്യുന്നു. ഒരു വ്യക്തി സ്വയം അല്ലെങ്കിൽ അവനിലേക്കുള്ള വഴിയിൽ, അവൻ വിമർശനത്തിൽ അസ്വസ്ഥനല്ല, അത് ഒരു സൃഷ്ടിപരമായ ധാന്യം വഹിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിൽ, അവൻ അത് സ്വീകരിക്കുകയും മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു, ഇല്ലെങ്കിൽ, അവൻ പ്രശംസയെക്കുറിച്ച് വിഷമിക്കേണ്ടതില്ല, മറിച്ച് തൻ്റെ അഹംഭാവം നിരീക്ഷിക്കുന്ന ഒരു വ്യക്തിയാണ്. ബോധവത്കരണത്തിലൂടെ ഊതിപ്പെരുപ്പിക്കുന്നില്ല, അവൻ അത് ശാന്തമായി സ്വീകരിക്കുന്നു.

അതിനാൽ, വിമർശനങ്ങളിൽ അസ്വസ്ഥരാകരുത്, പ്രശംസിക്കുമ്പോൾ സ്വയം നഷ്ടപ്പെടരുത്, എന്നാൽ അതേ സമയം കുറച്ചുകൂടി വിമർശിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.
ആവശ്യമെങ്കിൽ, ആദ്യം വ്യക്തിയെ പ്രശംസിക്കുക, തുടർന്ന് വിമർശനത്തിലേക്ക് പോകുക, അപ്പോൾ അത് ആളുകൾ നന്നായി മനസ്സിലാക്കും. കൂടാതെ, വിമർശിക്കുമ്പോൾ, സാധാരണയായി മറ്റൊരാളുടെ അഹംഭാവം ഒന്നുകിൽ സ്വയം പ്രതിരോധിക്കുന്നു, സ്വയം ന്യായീകരിക്കുന്നു, അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളെ ആക്രമിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു.
നിങ്ങളിലെ കുറവുകൾ കണ്ടെത്തി അവരുടെ പരാജയങ്ങൾക്ക് നിങ്ങളെ കുറ്റപ്പെടുത്തുക.

ആളുകളുടെ അംഗീകാരത്തിൽ ഒരു തെറ്റും ഇല്ലാത്തതുപോലെ, ഇഷ്ടപ്പെടാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നതിൽ "തെറ്റ്" ഒന്നുമില്ലെന്ന് ഓർക്കുക, എന്നിരുന്നാലും, നിങ്ങളുടെ അഹങ്കാരമോ തെറ്റായ ആത്മമോ ആണ് അത് ആഗ്രഹിക്കുന്നത്. മറ്റുള്ളവരുടെ ദൃഷ്ടിയിൽ അംഗീകാരത്തിലൂടെ അഹം അതിൻ്റെ സ്ഥാനം ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നു, യഥാർത്ഥ വ്യക്തി എല്ലായ്പ്പോഴും സ്വന്തം പ്രവൃത്തികളിലും വികാരങ്ങളിലും കുറ്റമറ്റത തേടുന്നു, അംഗീകാരം ആവശ്യമില്ല.

ഒരു പുരുഷനും സ്ത്രീയും തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തിൽ, കാരറ്റ്, സ്റ്റിക്ക് രീതി ഒരു ഉദ്ദേശ്യത്തിനായി മാത്രമാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്: പങ്കാളിയെ കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ. തീർച്ചയായും, മറ്റുള്ളവരെ നിയന്ത്രിക്കാനും എപ്പോഴും മറ്റുള്ളവരിൽ നിന്ന് എന്തെങ്കിലും നേടാനും പങ്കാളിയെ നിയന്ത്രിക്കാനും ശ്രമിക്കുന്ന അഹംഭാവമാണ് ഇത്.

ഈ രീതി ഉപയോഗിക്കാൻ ഞങ്ങൾ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നില്ല, പക്ഷേ ഇത് ഒഴിവാക്കുന്നത് തികച്ചും അസാധ്യമാണെങ്കിൽ, സ്തുതിക്കുമ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് കാരറ്റ്, സ്റ്റിക്ക് രീതി ഉപയോഗിക്കാം, കൂടാതെ ആത്മാർത്ഥമായും ഹൃദയത്തിൽ നിന്നും അത് ചെയ്യുക, അങ്ങനെ ആ വ്യക്തി സന്തുഷ്ടനാകും, പക്ഷേ എങ്കിൽ നിങ്ങൾ ആഹ്ലാദിക്കുന്നു, അഹംഭാവമാണ് നിങ്ങളിൽ അത് ചെയ്യുന്നത്, അപ്പോൾ മറ്റൊരാളുടെ ഈഗോ പ്രതികരിക്കും.

നിങ്ങളിലെ ഈഗോ മാത്രമേ മറ്റുള്ളവരിലെ ഈഗോയെ കാണുന്നുള്ളൂ എന്ന് ഓർക്കുക.

തീർച്ചയായും, ഇത് സൂക്ഷ്മമായും ശ്രദ്ധിക്കപ്പെടാതെയും ചെയ്യണം. ഇതിന് വിശ്വസനീയമായ ഉപകരണങ്ങൾ ഉണ്ട്, അവരുടെ പേരുകൾ നന്നായി അറിയാം: കാരറ്റ്, വടി.

തീർച്ചയായും, നിങ്ങൾ അവനെ നിയന്ത്രിക്കുന്നുവെന്ന് ഒരു മനുഷ്യൻ അറിയരുത്. സ്വാധീനത്തിൻ്റെ സംവിധാനം ലളിതമാണ്: ഇത് അംഗീകാരമോ വിസമ്മതമോ ആണ്.
നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ടയാൾ എന്തെങ്കിലും നല്ലത് ചെയ്താൽ (കടയിൽ പോയി, നായയെ നടന്നു, സോഫ വാക്വം ചെയ്തു, അമ്മായിയമ്മയ്ക്ക് മരുന്ന് കഴിച്ചു, അവനെ ഒരു റെസ്റ്റോറൻ്റിലേക്ക് ക്ഷണിച്ചു മുതലായവ), അവനെ പ്രശംസിക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക. പുഞ്ചിരിക്കുക, ആലിംഗനം ചെയ്യുക, ചുംബിക്കുക, അവൻ സന്തോഷവാനായിരിക്കും.

ഒരു പുരുഷൻ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത് അയാൾക്ക് നിരന്തരം സ്ത്രീ പ്രശംസ ആവശ്യമുള്ള വിധത്തിലാണ്. ഇതാണ് അവൻ ജീവിക്കുന്നത് - തൻ്റെ പ്രിയപ്പെട്ടവൻ്റെ കണ്ണിലെ പ്രശംസയ്ക്കായി. അതുകൊണ്ട് അവൻ്റെ നല്ല പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആഘോഷിക്കാൻ മറക്കരുത്. അവൻ കൃത്യസമയത്ത് ജോലി കഴിഞ്ഞ് വീട്ടിലെത്തി - നന്നായി ചെയ്തു, ചവറ്റുകുട്ടകൾ പുറത്തെടുത്തു - കൊള്ളാം, അധിക ജോലിക്ക് ഓർഡർ എടുത്തു - അവൻ എത്ര കരുതലുള്ളവനാണ്! ഇവിടെ പ്രത്യേക മധുരമൊന്നും ആവശ്യമില്ല. നന്ദി, അവനെ കെട്ടിപ്പിടിക്കുക, ചുംബിക്കുക, അവൻ സന്തോഷവാനായിരിക്കും.

തൽഫലമായി, നിങ്ങളുടെ പ്രശംസ ഉണർത്തുന്ന ആ പ്രവൃത്തികൾ ആവർത്തിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ മനുഷ്യൻ ശ്രമിക്കും. അതിശയിക്കാനില്ല, ഏതൊരു വ്യക്തിയും തനിക്ക് സന്തോഷം നൽകുന്ന കാര്യങ്ങൾ ആവർത്തിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു.

എന്നിരുന്നാലും, ശൈത്യകാലത്ത് നിങ്ങൾക്ക് മഞ്ഞ് യാചിക്കാൻ കഴിയാത്ത സ്ത്രീകളുണ്ട്, പ്രശംസിക്കുക. പങ്കാളിയെ പുകഴ്ത്തിയാൽ അയാൾ അഹങ്കരിക്കുകയും കഴുത്തിൽ ഇരിക്കുകയും ചെയ്യുമെന്ന് അവർ കരുതുന്നു. അസംബന്ധം! കാരറ്റ് നിങ്ങളുടെ കൈയിലായതിനാൽ അയാൾക്ക് നിങ്ങളുടെ കഴുത്തിൽ ഇരിക്കാൻ കഴിയില്ല. നിങ്ങൾക്ക് വേണമെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ അംഗീകരിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ "സ്വീറ്റ് സിറപ്പ് ടാപ്പ്" അടയ്ക്കുക.

നിങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് വിസമ്മതം ഉപയോഗിക്കേണ്ടത്?
നിങ്ങളുടെ പങ്കാളി എന്തെങ്കിലും തെറ്റ് ചെയ്തിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ (ഉദാഹരണത്തിന്, അവൻ ഒരു പാർട്ടിയിൽ മറ്റ് സ്ത്രീകളെ വളരെയധികം ശ്രദ്ധിച്ചു, വളരെ വൈകി വീട്ടിലേക്ക് മടങ്ങി, നിങ്ങളോടൊപ്പം തിയേറ്ററിൽ പോകാൻ വിസമ്മതിച്ചു), തുടർന്ന് പ്രശംസിക്കുന്നത് നിർത്തുക. നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ടയാൾ ഇതിനകം അംഗീകാരത്തിന് ശീലിച്ചു, മറ്റൊരു ഭാഗം സ്വീകരിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. പക്ഷേ അവൾ അവിടെ ഇല്ല! അർഹതപ്പെട്ടില്ല.

അംഗീകാരത്തിനുപകരം ഒരു തണുപ്പ് ഉണ്ടാകും. നിങ്ങളുടെ നിശബ്ദമായ അജ്ഞത പുരുഷാത്മാവിൽ പരിഭ്രാന്തി വിതയ്ക്കും. നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ടയാൾ ഉടൻ ചിന്തിക്കാൻ തുടങ്ങും: എന്താണ് സംഭവിച്ചത്, എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ അവനിൽ നിന്ന് പിന്തിരിഞ്ഞത്?

കുറച്ച് സമയത്തിന് ശേഷം, അവൻ ചോദിക്കും: എന്താണ് കാര്യം, എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ അവനെ വ്രണപ്പെടുത്തിയത്?
ചില സ്ത്രീകൾ ഒന്നും വിശദീകരിക്കാതെ നിശബ്ദത പാലിക്കുന്നത് തുടരുന്നു, തങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ടയാൾ എല്ലാം സ്വയം ഊഹിക്കണമെന്ന് വിശ്വസിക്കുന്നു. ഈ തെറ്റ് ആവർത്തിക്കരുത്. അവൻ ഒന്നും ഊഹിക്കില്ല! പുരുഷന്മാർ വ്യത്യസ്തമായി നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നു. അവ യുക്തിസഹവും യുക്തിസഹവുമാണ്, ഒഴിവാക്കലുകൾ സഹിക്കാൻ കഴിയില്ല. അതിനാൽ അവൻ എന്താണ് തെറ്റ് ചെയ്തതെന്നും അവനിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് വേണ്ടതെന്നും വ്യക്തമായും വ്യക്തമായും അവനോട് പറയുക.

അതിനെക്കുറിച്ച് ശാന്തമായി സംസാരിക്കുക. നിങ്ങളുടെ ശബ്ദം ഉയർത്തുകയോ നിലവിളിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നത് ദൈവം വിലക്കട്ടെ. നിങ്ങൾ സന്തുഷ്ടരല്ലാത്തത് എന്താണെന്ന് വിശദീകരിക്കുക. അവനെ മുദ്രകുത്തരുത്, കുറ്റപ്പെടുത്തരുത്, അവൻ ഇതും അതും എന്ന് മുദ്രകുത്തരുത്. നിങ്ങളെക്കുറിച്ച്, നിങ്ങളുടെ വികാരങ്ങളെക്കുറിച്ച് മാത്രം സംസാരിക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്, അവൻ വളരെ വൈകി വീട്ടിലെത്തുകയാണെങ്കിൽ, പറയുക: “നിങ്ങൾ വളരെക്കാലം പോയപ്പോൾ, ഞാൻ വളരെ വിഷമിക്കുകയും ഏകാന്തത അനുഭവിക്കുകയും ചെയ്തു. എനിക്ക് ഇത് ഇനി അനുഭവിക്കാൻ താൽപ്പര്യമില്ല, അതിനാൽ കൃത്യസമയത്ത് വീട്ടിലേക്ക് വരാൻ ഞാൻ നിങ്ങളോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നു. നിങ്ങൾ ആരോപണങ്ങൾ ഒഴിവാക്കുകയും നിങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ, അത് കൂടുതൽ ബോധ്യപ്പെടും.
വിസമ്മതമാണ് ഏറ്റവും ശക്തമായത്. ഇവിടെ ഉയർന്ന ശബ്ദത്തിൻ്റെ ആവശ്യമില്ല. ശാന്തമായി സംസാരിക്കുക, അപ്പോൾ നിങ്ങളുടെ വാക്കുകൾ പ്രാധാന്യമർഹിക്കും.

കാരറ്റും വടിയും സമർത്ഥമായി ഉപയോഗിക്കാൻ നിങ്ങൾ പഠിക്കുകയാണെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ടയാൾ താൻ നിയന്ത്രിക്കപ്പെടുന്നുവെന്ന് പോലും മനസ്സിലാക്കില്ല. തീർച്ചയായും, തുറന്നു പറഞ്ഞാൽ, ഇത് കൃത്രിമത്വമാണ്. എന്നാൽ ഇത് പരസ്പര പ്രയോജനത്തിനായി ഉപയോഗിക്കുന്നു, അല്ലേ? നിങ്ങൾ അത് സ്വാർത്ഥ ലക്ഷ്യങ്ങൾക്കായി ചെയ്താൽ, തീർച്ചയായും, അത് നല്ലതല്ല. എന്നാൽ പരസ്പര ക്ഷേമത്തിനായി നിങ്ങൾ ഈ രീതി ഉപയോഗിക്കുകയാണെങ്കിൽ, എന്തുകൊണ്ട്? അവസാനം, ഒരു പുഞ്ചിരി നല്ല മാനസികാവസ്ഥതൻ്റെ പ്രിയപ്പെട്ട സ്ത്രീയുടെ സന്തോഷകരമായ രൂപം ഒരു പുരുഷൻ്റെ പ്രധാന പ്രതിഫലമാണ്. തൻ്റെ പ്രിയപ്പെട്ടയാൾ സന്തോഷവാനായിരിക്കുമ്പോൾ, അവൻ ശക്തനും ആവശ്യവും സംതൃപ്തിയും അനുഭവിക്കുന്നു.

ഒരു മനുഷ്യനെ അദൃശ്യമായി നിയന്ത്രിക്കാനുള്ള കഴിവ് ഒരു സൂക്ഷ്മ കലയാണ്. ഒരു ദിശയിലോ മറ്റൊന്നിലോ വളവുകൾ ഉണ്ടാകരുത്. നിങ്ങൾ ഈ രീതി സമർത്ഥമായി പ്രയോഗിക്കുകയും അങ്ങേയറ്റം ഒഴിവാക്കുകയും ചെയ്താൽ, എല്ലാം ശരിയാകും!

വിപ്പ് രീതി. അല്ലെങ്കിൽ ജിഞ്ചർബ്രെഡ്? ചമ്മട്ടി ഒന്നോ രണ്ടോ അനുപാതത്തിൽ ജിഞ്ചർബ്രെഡുമായി കലർത്തി നൽകണമെന്ന് നമുക്കറിയാം. അല്ലെങ്കിൽ ഒരുപക്ഷേ ഇല്ലായിരിക്കാം? നമുക്ക് അത് കണ്ടുപിടിക്കാം. ഡാവിഞ്ചിയുടെ പ്രശസ്തമായ സുവർണ്ണ അനുപാതത്തെക്കുറിച്ചും സുവർണ്ണ ശരാശരിയെക്കുറിച്ചും എല്ലാം എത്ര അത്ഭുതകരമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നുവെന്നും നമുക്കെല്ലാം അറിയാം. എല്ലാത്തിനുമുപരി, മിതത്വമാണ് ഐക്യത്തിൻ്റെ താക്കോൽ. എന്നാൽ ഓരോ പ്ലേറ്റിലും ഒരു കിലോഗ്രാം തൂക്കം സ്ഥാപിക്കുമ്പോൾ സ്കെയിലിൽ മാത്രമേ മോഡറേഷൻ ലഭിക്കൂ. ജീവിതത്തിൽ, ഈ അനുപാതങ്ങൾ ഐക്യം കൈവരിക്കുന്നതിന്, വളരെയധികം മാറാൻ കഴിയും. ജീവിത സന്തുലിതാവസ്ഥ അർത്ഥമാക്കുന്നത് എല്ലാം തുല്യമായിരിക്കണം എന്നല്ല. ഒന്നും രണ്ടും മൂന്നും വർഷം ഞെട്ടലോടെ ജോലി ചെയ്യുന്ന അധ്യാപകൻ തൻ്റെ പാചകക്കുറിപ്പ് തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു. പലപ്പോഴും ഉപ്പ് മാത്രമേ ഉണ്ടാകൂ. അല്ലെങ്കിൽ പഞ്ചസാര.

കർശനമായ അധ്യാപകരുണ്ട്, ദയയുള്ളവരുണ്ട്. കുട്ടികളെന്ന നിലയിൽ, നമ്മൾ എല്ലാവരും ദയയുള്ള ആളുകളെ സ്നേഹിക്കുന്നു; അവർ ഞങ്ങളെ എങ്ങനെ ബലപ്രയോഗത്തിലൂടെ തുരന്നുവെന്നോർത്ത് ഞങ്ങൾ സന്തോഷിക്കുന്നു. ഞങ്ങൾക്ക് സൗജന്യമായി അഞ്ച് ഭക്ഷണം നൽകി ഞങ്ങളെ ലോഫർമാരായി വളർത്തിയ ദുർബലരെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങൾ പരാതിപ്പെടുന്നു. കുറ്റപ്പെടുത്താൻ എപ്പോഴും ആരെങ്കിലും ഉണ്ടാകും. നമ്മുടെ കുട്ടികൾക്ക് തികച്ചും അനുയോജ്യനായ ഒരു അദ്ധ്യാപകനെ മാത്രമേ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നുള്ളൂ. എന്നാൽ ഒരു അധ്യാപകൻ, ഒന്നാമതായി, സ്വന്തം സ്വഭാവമുള്ള ഒരു വ്യക്തിയാണെന്ന് ഞങ്ങൾ മറക്കുന്നു, ചിലപ്പോൾ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. അവൻ്റെ നേരിട്ടുള്ള ഉത്തരവാദിത്തം ഗ്ലാസ് താഴികക്കുടം പണിയുകയല്ല മനസ്സമാധാനംനമ്മുടെ കുട്ടിയുടെ മേൽ, പക്ഷേ അവനെ പഠിപ്പിക്കാൻ. വാക്കുകൾ, അക്കങ്ങൾ, റിയാഗൻ്റുകൾ, മൂലകങ്ങൾ, സൂക്ഷ്മാണുക്കൾ, മണ്ണ്.
കണിശതയോടെ മാത്രമേ ഒരാളെ വളർത്താൻ കഴിയൂ എന്ന് ചില അധ്യാപകർ ശഠിക്കുന്നു. യഥാർത്ഥ പുരുഷൻ, കുട്ടിക്ക്, ശിക്ഷ കൂടാതെ, മറ്റൊരു വിദ്യാഭ്യാസവും മനസ്സിലാകുന്നില്ല. അവനെ പഠിക്കാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ ശിക്ഷിക്കുകയും ഭീഷണിപ്പെടുത്തുകയും നിർബന്ധിക്കുകയും വേണം. എന്നിരുന്നാലും, കർശനമായ അധ്യാപകരെ പോലും രണ്ട് വിഭാഗങ്ങളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു. ചിലത് കടലിൻ്റെ കൊടുങ്കാറ്റാണ്. അവർ കോപാകുലരെപ്പോലെ ക്ലാസ് മുറിയിലേക്ക് പറക്കുന്നു, അവർ സജീവവും ഉച്ചത്തിലുള്ളതുമാണ്, അവരുടെ ടിൻ ചെയ്ത തൊണ്ടയ്ക്ക് വിശ്രമമില്ല, പോകാൻ അനുവദിക്കുന്നില്ല. തൊണ്ട - പ്രധാന ഉപകരണംഅത്തരമൊരു അധ്യാപകന് ഒരുപാട് ചെയ്യാൻ കഴിയും. അദ്ധ്യാപകർ അത്തരം ആളുകളെ ഭയപ്പെടുന്നു (പക്ഷേ അവരെ ബഹുമാനിക്കുന്നില്ല), അതിനാൽ അവർ അനുസരണയോടെ ലോഗരിതം മനഃപാഠമാക്കുന്നു. മറ്റുള്ളവ രാജകീയ മഹത്വത്തിൻ്റെ മൂർത്തീഭാവമാണ്. അവർ ശാന്തമായി ക്ലാസ് മുറിയിൽ പ്രവേശിക്കുന്നു, എല്ലാ ജീവജാലങ്ങളെയും, കടന്നുപോകുന്ന ഈച്ചയെ പോലും കൊല്ലുന്ന ഒരു സമനിലയിൽ സംസാരിച്ചു. ടീച്ചർ പ്രത്യക്ഷത്തിൽ നിശബ്ദത പാലിക്കുകയാണെങ്കിൽ, മരണകരമായ നിശബ്ദത ക്ലാസിൽ വാഴുന്നു. ഇത്തരമൊരു അധ്യാപകനെയാണ് ബഹുമാനിക്കുന്നത്. പക്ഷേ, അവർ വീണ്ടും ഭയപ്പെടുന്നു. വീണ്ടും - അതേ ലോഗരിതം. പെഡഗോഗിക്കൽ ആയുധപ്പുരയിലെ വിപ്പ് രീതിയുടെ വ്യതിയാനങ്ങളാണ് ഇവ. ഈ ലേഖനത്തിൽ ഞങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ ഒപ്റ്റിമൽ കോഴ്സ് പോലും പരിഗണിക്കുന്നില്ല, കുട്ടിയുടെ ധാർമ്മിക പുരോഗതിയുടെ രീതിയല്ല, മറിച്ച് വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ ഫലപ്രാപ്തിയാണ്. വിപ്പ് രീതി എങ്ങനെയുള്ളതാണ്? താഴ്ന്നതല്ല, പക്ഷേ വളരെ ഉയർന്നതല്ല. കുറച്ച് ശരാശരി. അതെ, ഫലം കൈവരിച്ചു - കുട്ടികൾ വായിക്കുക, എഴുതുക, പഠിക്കുക, ഉത്തരം നൽകുക. അവർ പോലും ചിന്തിക്കുന്നു! പക്ഷേ, അയ്യോ, എൻ്റെ സ്വന്തം ഇഷ്ടപ്രകാരമല്ല. മറ്റുള്ളവരുടെ ഇഷ്ടാനുസരണം പ്രവർത്തിക്കുന്നത് പ്രത്യേകിച്ച് ഫലപ്രദമല്ല, പ്രത്യേകിച്ച് മാനസിക ജോലി. ഒരു വ്യക്തിക്ക് മെറ്റീരിയൽ ഗുണപരമായി മനസ്സിലാക്കാനോ അതിൽ താൽപ്പര്യമുണ്ടാക്കാനോ കഴിയില്ല, തുടക്കത്തിൽ അവൻ ചുമതലകൾ ചെയ്യുന്നത് അത് ആവശ്യമുള്ളതുകൊണ്ടും മാത്രം. കുട്ടികൾ അത്ര നിരാശരല്ല എന്നതാണ് കുഴപ്പം, ഒരുപക്ഷേ മെറ്റീരിയൽ അവരെ ആകർഷിക്കും. പക്ഷേ, അധ്യാപകനോട്, വിഷയം മൊത്തത്തിൽ, അവൻ ഇതിനകം മുൻവിധിയുള്ളപ്പോൾ, ഒരു അഭിനിവേശത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കില്ല.
ഇനി നമുക്ക് പെഡഗോഗിക്കൽ ആയുധപ്പുരയിലെ കാരറ്റ് രീതി നോക്കാം. ഇവിടെ ഉപജാതികൾ പോലുമില്ല. അത്തരമൊരു അധ്യാപകൻ ദയയും സന്തോഷവാനും (അല്ലെങ്കിൽ ശാന്തമായ) വ്യക്തിയാണ്, പലപ്പോഴും "ഉള്ളിൽ" ഉള്ള വ്യക്തിയാണ്. ഒന്നുകിൽ തുല്യരായി അല്ലെങ്കിൽ പിതൃ രക്ഷാകർതൃത്വത്തോടെ വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നു. അവൻ ഇടത്തോട്ടും വലത്തോട്ടും പോയിൻ്റുകൾ നൽകുന്നു, തെറ്റുകൾക്ക് നേരെ കണ്ണടയ്ക്കുന്നു, പാവപ്പെട്ട വിദ്യാർത്ഥികളോട് സഹതാപം തോന്നുന്നു, മികച്ച വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഓഡുകൾ എഴുതുന്നു. ഈ സമീപനത്തിൻ്റെ പ്രയോജനം, അത്തരമൊരു അധ്യാപകന്, വാസ്തവത്തിൽ, ക്ലാസിൽ താൽപ്പര്യമുണ്ടാകാം, മങ്ങിയ പാഠപുസ്തകത്തിലെ തിളക്കമുള്ള നിറങ്ങളിലേക്ക് അവരുടെ കണ്ണുകൾ തുറക്കാൻ കഴിയും, അവർ പഠിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കും, അവർ പഠിക്കും, അവർ എത്തും, തടസ്സപ്പെടുത്തും. പരസ്പരം, അവരുടെ അഭിപ്രായം പ്രകടിപ്പിക്കുക. ഇത് അതിശയകരമാണ്, ഇതാണ് പെഡഗോഗി പരിശ്രമിക്കുന്നത്. എന്നാൽ നമുക്ക് നമ്മുടെ ലക്ഷ്യത്തിലേക്ക് മടങ്ങാം - പഠന കാര്യക്ഷമത. ലെവൽ? വീണ്ടും, ശരാശരി. എന്തുകൊണ്ട് അങ്ങനെ? ഉത്തരം ഉപരിതലത്തിലാണ്. കുട്ടികൾ എന്തെങ്കിലും അഭിനിവേശം കാണിക്കുകയും പെട്ടെന്ന് ഉപേക്ഷിക്കുകയും ചെയ്യും. ഒരു സംഗ്രഹത്തിലെന്നപോലെ അവർ അവയുടെ വികാസത്തിൻ്റെ ഘട്ടങ്ങളിലൂടെ കടന്നുപോകുന്നു. വിഗ്രഹങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുകയും നശിപ്പിക്കപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു. അതേ കാര്യം സംഭവിക്കുന്നു വിദ്യാഭ്യാസ മെറ്റീരിയൽ. ടീച്ചർ അവരെ ആകർഷിച്ചു, ഒരു തീപ്പൊരി തട്ടി - കുറഞ്ഞത് ഒരു മണിക്കൂറെങ്കിലും പുതിയ എന്തെങ്കിലും സംസാരിക്കാൻ അവർ തയ്യാറാണ്. എന്നാൽ പിന്നീട് അവർ വീട്ടിലെത്തി, അവരുടെ മറ്റ് കാര്യങ്ങളിലേക്ക് മാറി, താൽപ്പര്യം തണുത്തു. അത്തരം താൽപ്പര്യം ഒരു ജ്വാല പോലെ നിലനിർത്തേണ്ടതുണ്ട്, അത് അണയാൻ അനുവദിക്കരുത്. ഒരു പ്രോത്സാഹനവുമില്ലെങ്കിൽ, ഒരു സൂചനയും ഇല്ലെങ്കിൽ, അത് സ്വയം അപ്രത്യക്ഷമാകും, അതിനെക്കുറിച്ച് ഒന്നും ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല. ഒരു വിദ്യാർത്ഥിക്ക് മോശം മാർക്ക് ലഭിക്കുമെന്നോ ശാസനയോ ഭയപ്പെടുന്നില്ലെങ്കിൽ, അവൻ തൻ്റെ പ്രിയപ്പെട്ട വിഷയം പോലും പഠിക്കില്ല. കുട്ടികളുടെ സ്വഭാവം അങ്ങനെയാണ്. തീർച്ചയായും, ഞരമ്പുകളും ക്രാമുകളും ഉണ്ട്, എന്നാൽ ബാക്കിയുള്ള പിണ്ഡം അങ്ങനെയാണ്. അതുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ ക്യാരറ്റ് വിറകുകളുമായി സംയോജിപ്പിക്കേണ്ടത്. എന്നിരുന്നാലും, ഇത് വാർത്തയല്ല, നമുക്കെല്ലാവർക്കും ഇത് ഇതിനകം അറിയാം. ചോദ്യം, ഏത് അനുപാതത്തിലാണ് (ഇവിടെ ഞങ്ങൾ സംഭാഷണത്തിൻ്റെ തുടക്കത്തിലേക്ക് മടങ്ങുന്നു).
ഇത് കണ്ടെത്തുന്നതിന്, കുട്ടിയെ കൂടുതൽ ഉത്തേജിപ്പിക്കുന്നത് എന്താണെന്ന് നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കേണ്ടതുണ്ട് - ഭയമോ ജിജ്ഞാസയോ? രണ്ട് പ്രോത്സാഹനങ്ങളും വളരെ ശക്തമാണ്. ഭയം മാത്രം ഒരു വ്യക്തിയെ മരണത്തിൽ നിന്ന് രക്ഷിച്ച കേസുകളുണ്ട്, കാരണം ഭയമാണ് ഏറ്റവും ശക്തം പ്രതിരോധ സംവിധാനം. ജിജ്ഞാസ, നേരെമറിച്ച്, ഒരു വ്യക്തിയെ കൊന്ന കേസുകളുണ്ട്. പക്ഷേ, വീണ്ടും, ജിജ്ഞാസയാണ് പുരോഗതിയുടെ ഏറ്റവും ശക്തമായ എഞ്ചിൻ. അപ്പോൾ അത് സമനിലയാണോ? എന്തെങ്കിലും ഉത്തേജനം നൽകിയാൽ, അതേ അളവിൽ വിദ്യാർത്ഥി പഠിക്കുമോ? ചിലപ്പോൾ അങ്ങനെ. എന്നാൽ പഠന നിലവാരം വ്യത്യസ്തമായിരിക്കും. ഒരു വടിയുടെ ഭീഷണിയിൽ ഞങ്ങൾ തങ്ങിനിൽക്കുകയാണെങ്കിൽ, മിഠായിയുടെ അടയാളത്തിന് കീഴിൽ ഞങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നു. പരീക്ഷയിൽ വിജയിക്കാൻ രണ്ട് സാഹചര്യങ്ങളിലും അറിവ് മതിയാകും. എന്നാൽ ആദ്യ സന്ദർഭത്തിൽ, ഞങ്ങൾ എല്ലാം സന്തോഷത്തോടെ മറക്കും. രണ്ടാമത്തേതിൽ, ഞങ്ങൾ ഒരുപാട് ഓർമ്മിക്കും, ഒരുപക്ഷേ നമ്മുടെ ഓർമ്മയുടെ ഈ പേജുകളിലേക്ക് ഞങ്ങൾ വീണ്ടും വീണ്ടും മടങ്ങിവരും.
നമുക്ക് സംഗ്രഹിക്കാം. കാരറ്റ് രീതി ആധിപത്യം പുലർത്തുകയും രാജകീയ ഔദാര്യത്തോടെ ആധിപത്യം സ്ഥാപിക്കുകയും വേണം. വിപ്പ് രീതി ഉണ്ടായിരിക്കണം, കൂടുതലൊന്നുമില്ല. ആരും തന്നെ ശകാരിക്കുകയോ തനിക്കെതിരെ ശബ്ദം ഉയർത്തുകയോ മാതാപിതാക്കളെ വിളിക്കുകയോ ചുവന്ന പരവതാനിയിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുകയോ ചെയ്യില്ലെന്ന് വിദ്യാർത്ഥി അറിഞ്ഞിരിക്കണം. അയാൾക്ക് ക്രെഡിറ്റ് ലഭിക്കില്ല, അത്രമാത്രം. ഡയറിയിൽ ഒരു വൃത്തിയുള്ള ഓഹരി ഉണ്ടായിരിക്കും, കൂടാതെ അനാവശ്യ വാക്കുകൾആശ്ചര്യചിഹ്നങ്ങളും. ഈ ചമ്മട്ടി മതി. ബാക്കിയുള്ളത് മനുഷ്യമനസാക്ഷിയും എല്ലാവരിലുമുള്ള അറിവിനായുള്ള ദാഹവുമാണ് ചെറിയ കുട്ടി, ആൺകുട്ടികളും പെൺകുട്ടികളും.

ജിഞ്ചർബ്രെഡ് രസകരമാണ്.

അതനുസരിച്ച്, "കാരറ്റ്" എന്നത് നമുക്ക് ആവശ്യമുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ അനന്തരഫലങ്ങൾ ഒരു വ്യക്തിക്ക് ലാഭകരവും രുചികരവും ആകർഷകവുമാണെന്ന് കാണുന്ന ഒരു സാഹചര്യത്തിൻ്റെ ഓർഗനൈസേഷനാണ്.

അവർ പണം, അധികാരം, സുഖം, പുതുമയുള്ളതും ഉജ്ജ്വലവുമായ അനുഭവങ്ങൾ, പ്രാധാന്യത്തിൻ്റെ ബോധം, അടുപ്പം അല്ലെങ്കിൽ ആകർഷകമായ വ്യക്തിഗത റോളിൻ്റെ അനുഭവം എന്നിവ നൽകും. നിങ്ങൾക്ക് മറ്റെന്താണ് വേണ്ടതെന്ന് സ്വയം ചോദിച്ച് പട്ടിക തുടരുക!

ചമ്മട്ടി നിങ്ങളെ അത് ചെയ്യാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു.

അതനുസരിച്ച്, “ചാട്ട” (ഭയം, വേദന, മറ്റ് സമ്മർദ്ദം) എന്നത് ഒരു സാഹചര്യത്തിൻ്റെ ഓർഗനൈസേഷനാണ് (ആശയവിനിമയത്തിൽ - ആവശ്യങ്ങൾ, കുത്തിവയ്പ്പുകൾ, ഭീഷണികൾ മുതലായവ അവതരിപ്പിക്കുന്നത്) നമുക്ക് ആവശ്യമില്ലാത്ത പ്രവർത്തനങ്ങൾ വ്യക്തമായും അസുഖകരമായ പ്രത്യാഘാതങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കും. അവരെ ഏല്പിച്ചു.

അവർ അവൻ്റെ പണം, അന്തസ്സ്, പ്രവർത്തനക്ഷമത, അവൻ്റെ പ്രിയപ്പെട്ടവൻ, ഒരു കാൻ ബിയർ എന്നിവ നഷ്ടപ്പെടുത്തും. വ്യത്യസ്ത സമയംഓരോരുത്തർക്കും അവരുടേതായ വല്ലാത്ത പാടുകൾ ഉണ്ട്.

നിങ്ങൾക്ക് ക്യാരറ്റും സ്റ്റിക്കുകളും ഉപയോഗിച്ച് പ്രചോദിപ്പിക്കാം, പക്ഷേ സാധാരണയായി

ഓറിയൻ്റേഷനായി കാരറ്റ് നല്ലതാണ്, വടി മനസ്സിലാക്കാൻ എളുപ്പമാണ്.

വിപ്പ് (നെഗറ്റീവ് ബലപ്പെടുത്തൽ അല്ലെങ്കിൽ ശിക്ഷ) അനാവശ്യമായ പെരുമാറ്റം നിർത്താൻ കഴിയും, എന്നാൽ അത് തിരയാനും ചിന്തിക്കാനും നിങ്ങളെ പഠിപ്പിക്കുന്നില്ല. ഇത് ഒരു വേലി മാത്രമാണ്, റോഡല്ല. റോഡ് എല്ലായ്പ്പോഴും ഒരു കാരറ്റ് (പ്രതിഫലം അല്ലെങ്കിൽ പോസിറ്റീവ് റൈൻഫോഴ്‌സ്‌മെൻ്റ്) കൊണ്ട് നിരത്തിയിരിക്കുന്നു, സാധാരണയായി ഇത് കൂടുതൽ പ്രതീക്ഷ നൽകുന്ന പാതയാണ്.

മടിയന്മാരോടും ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നവരോടും (അവർ നിങ്ങളുടെ കുട്ടികളോ ജോലിക്കാരോ ആണെങ്കിൽ പോലും), ഒരു വടി കാരറ്റിനേക്കാൾ ഫലപ്രദമാണ്, പക്ഷേ അവരുമായി പിരിയുന്നത് അതിലും മികച്ചതാണ്.

സാധ്യമെങ്കിൽ.

മറ്റെല്ലാം, കാരറ്റ് സാധാരണയായി കൂടുതൽ ഫലപ്രദമാണ്.

സമ്മർദ്ദത്തിൻ്റെ ഒരു രൂപമെന്ന നിലയിൽ വിപ്പ് പലപ്പോഴും ഉപയോഗിക്കാറുണ്ട്, പക്ഷേ എല്ലായ്പ്പോഴും പരസ്യമായിട്ടല്ല. ഫ്രെഡറിക് പേൾസ് രണ്ട് ചിത്രങ്ങളിൽ പ്രധാന തരം മർദ്ദം അസാധാരണമായി വിവരിച്ചു: "ടോപ്പ് ഡോഗ്", "ബോട്ടം ഡോഗ്." "മുകളിൽ നായ" (ഉച്ചത്തിൽ കുരയ്ക്കലും മുരളലും) തുറന്ന സമ്മർദ്ദമാണ്: ആണയിടൽ, ആവശ്യങ്ങളും ഭീഷണികളും, "പുറത്ത് നിന്നുള്ള സമ്മർദ്ദം." എന്നാൽ "താഴെയുള്ള നായ" (വ്യക്തമായ വിങ്ങൽ) കൂടുതൽ രസകരമാണ്: ഇവിടെ മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന, പരോക്ഷമായ സമ്മർദ്ദം (അപേക്ഷ പോലെ) ഉണ്ട് - കൂടാതെ വ്യക്തി "ഉള്ളിൽ നിന്ന്" നിർബന്ധിതനാകുന്നു.

തത്ത്വമനുസരിച്ച്: “അവർ നിങ്ങളോട് നല്ല രീതിയിൽ ചോദിക്കുന്നു, നിങ്ങൾ സഹായിച്ചില്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ നിങ്ങൾക്ക് അവസാനത്തെ നീചനായ തെണ്ടിയായി തോന്നും. നിങ്ങൾ സഹായിക്കുമോ, അതെ?"

ഇത് ഇതിനകം ബന്ധങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള സമ്മർദ്ദമാണ്.

ബന്ധത്തിൻ്റെ പ്രഭാവം

സെല്ലിൻ്റെ വാതിൽ തുറന്നു. സീഗ്ഫ്രൈഡ് ഉമ്മരപ്പടിയിൽ നിന്നു.

ഇരിക്കരുത്! - അവൻ അലറി. - സർക്കിളുകളിൽ നടക്കുക!

വാതിൽ അടയ്‌ക്കുന്നതിനുമുമ്പ്, അവൻ നിശബ്ദമായി ഒരു ചെറിയ കുറിപ്പ് തറയിൽ ഇട്ടു. സ്റ്റിർലിറ്റ്സ് അത് എടുത്തു. “എൻ്റെ അച്ഛൻ നിങ്ങളുടെ റോസാപ്പൂക്കൾ വെട്ടിയിട്ടെന്ന് നിങ്ങൾ പറയുന്നില്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് കൂടുതൽ നേരം പിടിച്ചുനിൽക്കാൻ നിങ്ങളെ അർദ്ധമനസ്സോടെ അടിക്കുമെന്ന് ഞാൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു. ദയവായി കുറിപ്പ് കഴിക്കൂ."

ആളുകൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധം വികസിക്കുന്നു. ഒരു വ്യക്തി അത് പോലെ അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊരാൾക്ക് വേണ്ടി ചെയ്യാത്തത്, അവൻ ഒരു പ്രധാന വ്യക്തിക്ക് വേണ്ടി വ്യക്തിപരമായി ചെയ്യും. അത്തരമൊരു പ്രത്യേക ബന്ധത്തിന്.

റോബർട്ട് സിയാൽഡിനി ഇതിനെ പരസ്പരവിരുദ്ധതയുടെ നിയമം (കൃതജ്ഞതയുടെ നിയമം) എന്ന് വിളിക്കുന്നു.

അതനുസരിച്ച്, പരിശീലകൻ എല്ലായ്പ്പോഴും പരസ്പരം ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന മൂന്ന് ജോലികൾ അഭിമുഖീകരിക്കുന്നു: ബന്ധങ്ങളുടെ രൂപീകരണം - പരസ്പരം ബന്ധപ്പെട്ട് നമ്മൾ എന്ത് പങ്ക് വഹിക്കുന്നു എന്ന് നിർണ്ണയിക്കുക, അതിനനുസരിച്ച്, ഏത് ബന്ധങ്ങളിൽ,

ഞങ്ങൾ നിങ്ങളിലേക്ക് മാറാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു! ബന്ധങ്ങളെ ചൂഷണം ചെയ്യുക, അവയുടെ നിലനിൽപ്പ് ചവിട്ടുക,

ഒരു പഴയ സുഹൃത്തിനെപ്പോലെ, ഒരു അപവാദമായി കേൾക്കൂ...

റിലേഷൻഷിപ്പ് റിസോഴ്സ് പമ്പ് ചെയ്യുക: ആവശ്യമായ ലെവൽ പുനഃസ്ഥാപിക്കുക, തുടർന്നുള്ള വിജയകരമായ ചൂഷണത്തിനായി നിലവിലുള്ള ബന്ധങ്ങൾ ശക്തിപ്പെടുത്തുക.

ഞാൻ നിങ്ങളോട് വളരെ നന്ദിയുള്ളവനാണ്! എനിക്ക് വളരെ മാന്യമായ ഒരു ബാർ അറിയാം, ഇത് മനോഹരമായ അന്തരീക്ഷത്തിൽ ആഘോഷിക്കാൻ എനിക്ക് ഒരു നിർദ്ദേശമുണ്ട്...

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ബന്ധങ്ങൾ ഒരു കാരറ്റ് അല്ലെങ്കിൽ ഒരു വടി കൂടിയാണ്, പക്ഷേ കാര്യമായതല്ല, വൈകാരികമായ, പശ്ചാത്തലം, പ്രധാന കോഴ്സിൻ്റെ വശത്ത് എന്തെങ്കിലും. ചില ബന്ധങ്ങൾ നേടുന്നതിനോ അല്ലെങ്കിൽ വിലയേറിയ ബന്ധങ്ങൾ നഷ്ടപ്പെടുന്നതിനോ ഉള്ള സാധ്യത നേരിട്ടും പരസ്യമായും രൂപപ്പെടുത്തുമ്പോൾ, ശമ്പളവും വൗച്ചറുകളും, അവ ജീവനുള്ള ബന്ധങ്ങൾ അവസാനിപ്പിക്കുകയും ഔപചാരികമാവുകയും ഒരു വസ്തുവായി മാറുകയും ചെയ്യുന്നു: ഒരു വ്യാപാര വസ്തുവായി.

ബന്ധങ്ങൾ എല്ലായ്പ്പോഴും പ്രധാന കോഴ്സിൻ്റെ വശത്താണ്.

പണം, അത്താഴം, ലൈംഗികത - ഒരർത്ഥത്തിൽ, ഇവയും ബന്ധങ്ങളാണ്,

ഞങ്ങളോടുള്ള ബഹുമാനം, ഞങ്ങളെ പരിപാലിക്കുക, നമ്മോടുള്ള സ്നേഹം.

എന്നാൽ അവ ഒരു വ്യാപാര വസ്തുവായി മാറുമ്പോൾ, അവ വസ്തുനിഷ്ഠമായ ബന്ധങ്ങളായി മാറുകയും ഒരു സാധാരണ കാരറ്റിൻ്റെയോ വടിയുടെയോ വിഭാഗത്തിലേക്ക് മാറുകയും ചെയ്യുന്നു.

"നിങ്ങൾക്ക് ബക്കറ്റ് കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ കഴിയുന്നില്ലെങ്കിൽ, ലൈംഗിക ബന്ധമുണ്ടാകില്ല!" - ഞാൻ എ.പി. എഗിഡീസിനെ ഉദ്ധരിക്കുന്നു.

കീഴുദ്യോഗസ്ഥരെ പ്രചോദിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും എളുപ്പ മാർഗമാണ് കാരറ്റ്, സ്റ്റിക്ക് രീതി, എന്നാൽ ഇത് ശരിക്കും ഫലപ്രദമാണോ? സിസ്‌റ്റം പേഴ്‌സണലിൽ നിന്നുള്ള ഞങ്ങളുടെ സഹപ്രവർത്തകരുമായി ചേർന്ന് നമുക്ക് ഇത് കണ്ടെത്താം.

മെറ്റീരിയലിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾ പഠിക്കും:

• പ്രചോദന സംവിധാനത്തിൽ കാരറ്റിൻ്റെയും വിറകിൻ്റെയും സ്ഥാനം എന്താണ്;
• എന്താണ് തിരഞ്ഞെടുക്കേണ്ടത്: കാരറ്റ് അല്ലെങ്കിൽ വടി;
• കാരറ്റ്, സ്റ്റിക്കുകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് പ്രചോദിപ്പിക്കുമ്പോൾ എങ്ങനെ തെറ്റ് ചെയ്യരുത്.

രണ്ട് പ്രോത്സാഹനങ്ങൾ ആളുകളെ ജോലി ചെയ്യാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു - ഒപ്പം. മാനേജ്മെൻ്റ് സിദ്ധാന്തത്തിൻ്റെ ആവിർഭാവത്തിന് വളരെ മുമ്പുതന്നെ മാനേജ്മെൻ്റിൽ ക്യാരറ്റ്, സ്റ്റിക്ക് രീതി വിജയകരമായി ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു. നാഗരികതയുടെ പ്രഭാതത്തിൽ ആദ്യത്തെ കുരങ്ങൻ ഒരു വടി എടുത്തപ്പോൾ ബാക്കിയുള്ള കുരങ്ങുകൾ പ്രവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങി എന്ന് അവർ പറയുന്നു. ഭാഗ്യവശാൽ, ഞങ്ങൾ 21-ാം നൂറ്റാണ്ടിലാണ് ജീവിക്കുന്നത്, ഒരു മാനേജർക്ക് തൻ്റെ കീഴുദ്യോഗസ്ഥന് ആദ്യ നമ്പർ നൽകാൻ ഉത്തരവിടാൻ കഴിയില്ല. കാരറ്റ് വളരെക്കാലമായി ധനസമ്പാദനം നടത്തുകയും പാദത്തിൻ്റെ അവസാനത്തിൽ നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു. ക്യാരറ്റ്, സ്റ്റിക്ക് രീതി തൽക്കാലം എത്രത്തോളം ഫലപ്രദമാണെന്ന് നമുക്ക് നോക്കാം.

പ്രചോദന സംവിധാനത്തിൽ കാരറ്റിൻ്റെയും വിറകിൻ്റെയും സ്ഥാനം

നടപടിയെടുക്കാൻ ഒരു ജീവനക്കാരനെ ഏറ്റവും നന്നായി പ്രേരിപ്പിക്കുന്നത് എന്താണ്? പ്രചോദനം എവിടെ നിന്ന് വരുന്നു? ആദ്യം, നമുക്ക് സിദ്ധാന്തം നോക്കാം.

ചില ലക്ഷ്യങ്ങൾ നേടുന്നതിനോ കുഴപ്പങ്ങൾ ഒഴിവാക്കുന്നതിനോ വേണ്ടി പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള ഒരു വ്യക്തിയുടെ ആഗ്രഹമാണ് പ്രചോദനം. അടിസ്ഥാനപരമായി, ഓരോ ജീവനക്കാരനും വടി ഒഴിവാക്കിക്കൊണ്ട് ക്യാരറ്റ് ലഭിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് നിഗമനം ചെയ്യുമ്പോൾ, തൻ്റെ ജോലിയുടെ ഫലങ്ങൾ ബന്ധിതവും അളക്കാവുന്നതുമാണെന്ന വ്യവസ്ഥ അദ്ദേഹം അംഗീകരിക്കുന്നു. തൊഴിലുടമ, അതാകട്ടെ, ഏറ്റെടുക്കുന്നു. ഒരു വ്യക്തിക്ക് തൻ്റെ വ്യക്തിപരമായ ലക്ഷ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റാൻ ജോലി ആവശ്യമാണ്. , സംഘടനയുടെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ അതിൻ്റെ ജീവനക്കാരുടെ ലക്ഷ്യങ്ങൾക്ക് വിരുദ്ധമല്ലെങ്കിൽ. കമ്പനിയുടെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിലൂടെ, ഓരോ ടീം അംഗത്തിനും അവർക്ക് ആവശ്യമുള്ളത് ലഭിക്കുന്നു: ഉയർന്ന വേതനം, കരിയർ, ടീമിൽ ബഹുമാനവും ഉയർന്ന പദവിയും.

ജോലി ചെയ്യാനുള്ള ആഗ്രഹം ജീവനക്കാരൻ്റെ വ്യക്തിപരമായ അഭിലാഷങ്ങൾ മൂലമോ സ്വാധീനത്തിൻ കീഴിലോ ഉണ്ടാകാം ബാഹ്യ ഘടകങ്ങൾ. വ്യക്തിഗത പ്രചോദനത്തിൻ്റെ വർഗ്ഗീകരണത്തിനും ആന്തരികവും ബാഹ്യവുമായ വിഭജനത്തിൻ്റെ അടിസ്ഥാനമാണിത്.

ആന്തരിക ഉദ്ദേശ്യങ്ങളിൽ ജീവനക്കാരന് തന്നെ ഉൾപ്പെടുന്നവ ഉൾപ്പെടുന്നു: നേട്ടത്തിനായുള്ള ആഗ്രഹം, ജോലി പൂർത്തിയാക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം, അറിവിനായുള്ള ആഗ്രഹം, അംഗീകാരത്തിൻ്റെയും ബഹുമാനത്തിൻ്റെയും ആവശ്യകത, പോരാടാനുള്ള ആഗ്രഹം തുടങ്ങിയവ. ഭയവും ആന്തരികമായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു പ്രചോദനം. അങ്ങനെ, കാരറ്റ്, സ്റ്റിക്ക് രീതി സ്വഭാവത്തിൻ്റെ അടിസ്ഥാന ഉത്തേജകങ്ങളെ ബാധിക്കുന്നു.

ബാഹ്യ പ്രചോദനത്തിൽ, ഒന്നാമതായി, പ്രതിഫലം ലഭിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം ഉൾപ്പെടുന്നു: , .

രണ്ട് തരത്തിലുള്ള പ്രചോദനവും കണക്കിലെടുത്ത് മാത്രമേ ഒരു ടീമിനെ നിയന്ത്രിക്കാനാകൂ എന്ന് പരിചയസമ്പന്നനായ ഒരു നേതാവ് മനസ്സിലാക്കുന്നു. മാത്രമല്ല, അവയ്ക്കിടയിൽ വ്യക്തമായ അതിർത്തി വരയ്ക്കാൻ എല്ലായ്പ്പോഴും സാധ്യമല്ല.

എന്താണ് തിരഞ്ഞെടുക്കേണ്ടത്: കാരറ്റ് അല്ലെങ്കിൽ വടി?

എല്ലാ മാനേജർമാരും, താമസിയാതെ അല്ലെങ്കിൽ പിന്നീട്, ഒരു തിരഞ്ഞെടുപ്പിനെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്നു: ടീമിൽ കർശനമായ നിയന്ത്രണം നിലനിർത്തുക അല്ലെങ്കിൽ കമ്പനി അഭിവൃദ്ധി പ്രാപിക്കുകയും ലാഭം വർദ്ധിക്കുകയും ശമ്പളം നിലവിലുള്ളതിനേക്കാൾ ഉയർന്ന അളവിലുള്ള ക്രമവുമാണ്. ക്യാരറ്റും വടിയും തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നത് മാനേജ്മെൻ്റിലെ ഏറ്റവും സാധാരണമായ തെറ്റിദ്ധാരണയാണ് എന്നതാണ് പ്രശ്നം.

കാരറ്റ്, സ്റ്റിക്ക് രീതി കമ്പനിയെ ഉദ്ദേശിച്ച ലക്ഷ്യത്തിലേക്ക് നയിക്കും, അല്ലെങ്കിൽ അത് ഒരു ഫലവും നൽകില്ല. ഇത് നിരുപാധികം ഫലപ്രദമോ ഉപയോഗശൂന്യമോ ആയി കണക്കാക്കാനാവില്ല. ഇതെല്ലാം സന്ദർഭത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.

ജീവനക്കാരൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നതോ ഭയപ്പെടുന്നതോ ആയ സന്ദർഭങ്ങളിൽ മാത്രമേ ബുൾവിപ്പ് രീതി പ്രവർത്തിക്കൂ നെഗറ്റീവ് പരിണതഫലങ്ങൾനിങ്ങളുടെ നിഷ്ക്രിയത്വത്തിൻ്റെ. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു കീഴുദ്യോഗസ്ഥൻ്റെ വരുമാനം നേരിട്ട് ചെയ്യുന്ന ജോലിയുടെ അളവിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. ജോലി ചെയ്തില്ലെങ്കിൽ, പദ്ധതി പൂർത്തീകരിച്ചില്ലെങ്കിൽ, സമയപരിധി നഷ്‌ടമായി, ജീവനക്കാരന് പണം നൽകില്ല അല്ലെങ്കിൽ പിഴ ഈടാക്കില്ല. വരുമാനം നഷ്ടപ്പെടുമോ എന്ന ഭയം നിങ്ങളെ കൂടുതൽ കാര്യക്ഷമമായി പ്രവർത്തിക്കാൻ സഹായിക്കും.

എന്നിരുന്നാലും, ചില ആളുകൾക്ക് കാരറ്റ്, സ്റ്റിക്ക് രീതി ശരിക്കും സഹായിക്കും. ഒന്നാമതായി, ഇത് ആശങ്കാകുലമാണ്. നിഷേധാത്മകമായ പ്രചോദനം അവരിൽ വിനാശകരമായ സ്വാധീനം ചെലുത്തും, അവരെ ഒരു സൃഷ്ടിപരമായ പ്രതിസന്ധിയുടെ ആഴങ്ങളിലേക്ക് നയിക്കുന്നു. പ്രൊഫഷണൽ പൊള്ളൽ. ആവശ്യമുള്ള കാരറ്റ്, നേരെമറിച്ച്, അവരെ മികച്ച ഫലങ്ങളിലേക്ക് നയിക്കും. തൻ്റെ ജോലിയുടെ ഫലം, പുനരുജ്ജീവിപ്പിച്ച സ്വപ്നം, ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തിലെ മാറ്റങ്ങളും അവൻ്റെ ജോലിയുമായി നേരിട്ട് ബന്ധപ്പെട്ട ആളുകളുടെ ജീവിതവും സങ്കൽപ്പിക്കുന്നതിലൂടെ, ഇത്തരത്തിലുള്ള ഒരു ജീവനക്കാരന് ചാട്ടവാറടിയെ ഭയപ്പെടാതെ ജോലിയിൽ സ്വയം അർപ്പിക്കാൻ കഴിയും. അവൻ്റെ മേൽ.

നെഗറ്റീവ് പ്രചോദനം "ഇവിടെയും ഇപ്പോളും" മാത്രമേ ഫലപ്രദമാകൂ. ശിക്ഷയെക്കുറിച്ചുള്ള ഭയം ഇല്ലാതാകുമ്പോൾ, പ്രചോദനാത്മകമായ ഉത്തേജനവും അപ്രത്യക്ഷമാകുന്നു. പോസിറ്റീവ് പ്രചോദനത്തിന്, നേരെമറിച്ച്, സമയവും നിരന്തരമായ ശക്തിപ്പെടുത്തലും ആവശ്യമാണ്. കീഴാളർ വർത്തമാനകാലത്ത് ഒന്നും സ്വീകരിക്കാതെ, ഭാവിയുടെ പ്രയോജനത്തിനായി മാത്രം പ്രവർത്തിക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഏറ്റവും മനോഹരമായ ചിത്രം പോലും ക്രമേണ അതിൻ്റെ ആകർഷണം നഷ്ടപ്പെടുമെന്ന് മാനേജർ ഓർക്കണം.

കാരറ്റ്, സ്റ്റിക്കുകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് പ്രചോദിപ്പിക്കുമ്പോൾ എങ്ങനെ തെറ്റ് ചെയ്യരുത്?

ഒരു കമ്പനിയിൽ, മാനേജർ സാധാരണയായി ജീവനക്കാരെ ആശ്രയിക്കുകയും ഉത്തേജിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. മെറ്റീരിയൽ ഘടകം വേതനമാണ്: ജോലി ഫലങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള വേതനവും ബോണസും. അദൃശ്യമായ ബലപ്പെടുത്തലിൽ പണം നൽകാതെയുള്ള പ്രോത്സാഹനങ്ങളും ഉൾപ്പെടുന്നു: ഒരു പ്രത്യേക പാർക്കിംഗ് സ്ഥലം, ഒരു വലിയ ഓഫീസ് മുതലായവ.

കാരറ്റ്, സ്റ്റിക്ക് രീതി ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ, ഒരു ബാലൻസ് നിലനിർത്തേണ്ടത് ആവശ്യമാണ് കൂടാതെ... പ്രശംസയുടെയും വിമർശനത്തിൻ്റെയും ഒപ്റ്റിമൽ അനുപാതം 5:1 ആയിരിക്കണമെന്ന് വിശ്വസിക്കപ്പെടുന്നു. പതിവ് ശിക്ഷകൾ അല്ലെങ്കിൽ നിരന്തരമായ പ്രതിഫലം എന്നിവയാൽ ജീവനക്കാർ ഒരുപോലെ വിശ്രമിക്കുന്നു. കൂടാതെ, ഓരോ ജീവനക്കാരൻ്റെയും മുൻനിര പ്രചോദനം കണക്കിലെടുക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

കാരറ്റ്, സ്റ്റിക്ക് രീതി ഉപയോഗിക്കുന്നതിൽ ഏറ്റവും സാധാരണമായ തെറ്റുകളിലൊന്ന് പോസിറ്റീവ് പ്രചോദനത്തിൻ്റെ ദുരുപയോഗമാണ്. നിർഭാഗ്യവശാൽ, ശോഭയുള്ള സാധ്യതകൾ എല്ലായ്പ്പോഴും ഒരു ജീവനക്കാരനെ പ്രവർത്തിക്കാൻ നിർബന്ധിക്കുന്നില്ല. അവൻ്റെ നിലവിലെ അവസ്ഥയിൽ അവൻ സംതൃപ്തനാണെങ്കിൽ, അവൻ മെച്ചപ്പെടാൻ ശ്രമിക്കില്ല. അവർ പറയുന്നതുപോലെ, "അവർ ഇവിടെയും ഞങ്ങൾക്ക് നന്നായി ഭക്ഷണം നൽകുന്നു."

തൻ്റെ കീഴുദ്യോഗസ്ഥർക്ക് സമ്മർദ്ദത്തിൽ മാത്രമേ പ്രവർത്തിക്കാൻ കഴിയൂ എന്ന മാനേജരുടെ ഉറച്ച വിശ്വാസമാണ് മറ്റൊരു തീവ്രത. നിരന്തരമായ നിഷേധാത്മകമായ ബലപ്പെടുത്തൽ താമസിയാതെ അല്ലെങ്കിൽ പിന്നീട് ജീവനക്കാരെ ശിക്ഷാവിധേയമാക്കും. ഒരു ജീവനക്കാരന് നിരന്തരം പിഴ ചുമത്തുകയും സഹപ്രവർത്തകരുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ ശകാരിക്കുകയും ചെയ്താൽ, അയാൾ അതിനോട് പ്രതികരിക്കുന്നത് നിർത്തും. നിങ്ങളുടെ ബോസുമായുള്ള നിരന്തരമായ അതൃപ്തിയും നിങ്ങളുടെ ശമ്പളത്തിൽ നിന്ന് നിരന്തരമായ കിഴിവുകളും ആണെങ്കിൽ കൂടുതൽ കാര്യക്ഷമമായി പ്രവർത്തിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്? കൂലി? താമസിയാതെ അല്ലെങ്കിൽ പിന്നീട്, വിപ്പ് ദുരുപയോഗം ചെയ്യുന്ന മാനേജർക്ക് ഒരു ജീവനക്കാരനെ നഷ്ടപ്പെടും.