Тільки за уривками листів і за спогадами солдатів ми можемо уявити, як німці годували російських дітей, як вони насправді ставилися до євреїв, як живими їх закопували в землю і як називали не інакше як «виродки». Тільки по коротким оповіданнямветеранів, яких, на жаль, з кожним роком стає все менше і менше, ми можемо уявити, яке враження на радянських громадян справило виступ Молотова в перший день війни, як наші діди та прадіди сприйняли виступ Сталіна. Тільки за розповідями (неважливо, маленькі вони, чи великі) ми можемо уявити, як ленінградці вдень і вночі мріяли про прорив блокади, Перемогу та швидке відновлення країни.
Художнє оповідання про війну може дати сучасному молодій людиніможливість хоч би в голові намалювати те, що довелося пережити нашому народу.
Розповіді про героїв Великої Вітчизняної війни
На війні кожна людина – герой. І справа не в кількості зірочок на погонах і не в званні. Просто кожен школяр, який взяв у руки лопату та пішов рити окопи – герой. Більшість хлопців та дівчат пішли на фронт із випускного. Вони не побоялися надіти військову форму і подивитися ворогові в очі, отже, вони герої.
Насправді велика Перемога складається з маленьких перемог окремих людей: солдата, партизана, танкіста, снайпера, медсестри, дітей, які залишилися сиротами; всіх учасників війни. Кожен із них зробив свій внесок у спільну Перемогу.
Згадуючи твори про війну, відразу спадають на думку наступні твори: «А зорі тут тихі» Бориса Васильєва про дівчат на фронті, які не дали підірвати Кіровську залізницю, «У списках не значився» того ж автора про захисника Брестської фортеці Миколу Плужнікова, «Дожити до світанку» Василя Бикова про лейтенанта Ігоря Івановського, який підірвав себе гранатою, щоб врятувати товаришів, «У війни не жіноче обличчя» Світлани Алексійович про роль жінки на війні та безліч інших книг. Це не оповідання, а великі романи та повісті, тому читати їх ще складніше. Про все, що в них написано, мабуть, пам'ятає чийсь дідусь, ветеран.
На нашому сайті «Літературний салон» є багато творів про війну сучасних авторів. Вони пишуть емоційно, пронизливо, складно, спираючись на ті самі листи та оповідання очевидців, на фільми, на легендарну «Катюшу» та «Журавлів». Якщо вам подобається якийсь вірш чи розповідь на нашому порталі, ви завжди можете його прокоментувати, поставити запитання щодо сюжету та безпосередньо поспілкуватися з автором. Крім того, ми намагаємося йти в ногу з часом, тому організували на своєму ресурсі кілька унікальних розділів. Наприклад, ми маємо формат літературних поєдинків. Це такі батли авторів на різні теми. Зараз найактуальнішою є саме тема Великої Вітчизняної війни. Проходять «змагання», які називаються «Пам'ять про Перемогу» (проза), «Що ми знаємо про війну?» (проза), «Пісня Перемоги» (вірші), «Довга Друга світова» (вірші), « Короткі оповіданняпро війну для дітей» (проза) тощо.
Другий цікавий формат, представлений на нашому сайті, реалізований у рубриці «Місця». Завдяки цьому розділу спілкування літераторів можна вивести за межі Інтернету. На сайті є карта, в якій ви можете вибрати свою область та подивитися, хто з авторів знаходиться поряд з вами. Якщо думки якоїсь людини вас зацікавлять, ви можете зустрітися з нею в кафе, щоб випити смачну каву та поговорити про ваші літературні уподобання. Також ви можете передплатити розсилку інформації про нових авторів, які з'являються на сайті.
Розповіді про Велику Вітчизняну війну для дітей
Якщо вбити в пошукову систему запит «розповіді про Велику Вітчизняної війнидля школярів» ми отримаємо дуже багато різних результатів – текстів, спрямованих на різний вік. Говорити зі школярами про війну треба якомога раніше. Педагоги сьогодні зійшлися на тому, що починати вводити до програми розповіді про ВВВ можна вже у першому класі. Звичайно ж, ці тексти мають бути написані простим і зрозумілою мовоюна доступні розуміння дитини теми. У розповідях для дітей не повинні бути порушені теми жорстокості в концентраційних таборахабо такі складні психологічні аспекти, як скалічені долі солдатів-інвалідів та їхніх дружин. Насправді так званих заборонених тем тут дуже багато, оскільки війна – це найжорстокіше, що бачило людство.
Підліткам у старших класах можна спробувати показувати найпопулярніші радянські фільми про війну. Наприклад, "А зорі тут тихі", "Доля людини" і т.д. Але повертаючись до малюків, варто зазначити, що розповіді про війну для них мають будуватися на доступному описі основних боїв. Так, література в такому варіанті поєднається з історією і невелика розповідь дасть дитині масу нових знань.
На сайті «Літературний салон» є дуже багато дитячих оповідань про війну від сучасних авторів. Ці тексти дуже цікаві, пізнавальні і адаптовані для розуміння дітками. Заходьте до нашого імпровізованого літературного салону, обирайте потрібну темуі самі оцінюйте якість дитячихоповідань про Велику Вітчизняну війну.
Розповіді Сергія Алексєєва про Велику Вітчизняну війну. Цікаві, пізнавальні та незвичайні розповіді про поведінку солдатів, бійців під час війни.
ОГОРОДНИКИ
Було це незадовго до Курської битви. До стрілецької частини прибуло поповнення.
Старшина обходив бійців. Крокує вздовж ладу. Поруч іде єфрейтор. Тримає олівець та блокнот у руках.
Зирнув старшина на першого з бійців:
— Картоплю садити вмієш?
— Картоплю садити вмієш?
- Вмію! - дзвінко сказав солдат.
- Два кроки вперед.
Вийшов солдат із ладу.
— Пиши до городників, — сказав старшина єфрейторові.
— Картоплю садити вмієш?
- Не пробував.
— Не доводилося, але якщо треба...
— Досить, — сказав старшина.
Вийшли вперед бійці. Опинився у строю вміючих і солдат Анатолій Скурко. Ворожить солдат Скурко: куди це їх, які вміють? «Картоплю садити — так за часом пізно. (Вже заграло літо.) Якщо її копати, то за часом дуже рано».
Ворожить солдатів Скурко. І інші бійці ворожать:
— Картоплю садити?
— Морквину сіяти?
- Огірки для штабної їдальні?
Подивився на солдатів старшина.
- Ну що ж, - сказав старшина. — Відтепер вам бути в мінерах, — і вручає солдатам міни.
Помітив старший старшина, що той, хто вміє садити картоплю, швидше і надійніше ставить міни.
Усміхнувся солдат Скурко. Не стримали усмішок та інші солдати.
Приступили до справ городники. Звичайно, не відразу, не в ту ж мить. Ставити міни не така проста справа. Спеціальне тренування пройшли солдати.
На багато кілометрів на північ, на південь, на захід від Курська протягнули мінери мінні полята заслони. Тільки першого дня Курської битви цих полях і заслінах підірвалося понад сто фашистських танків і самохідних гармат.
Ідуть мінери.
— Ну як, городники?
- Повний у всьому порядок.
НЕЗВИЧАЙНА ОПЕРАЦІЯ
Вражався Мокапка Зяблов. Незрозуміле щось діялося у них на станції. Жив хлопчик із дідом та бабкою неподалік міста Суджі у невеликому робочому селищі при станції Локінській. Був сином спадкового залізничника.
Любив Мокапка годинами крутитись біля станції. Особливо у ці дні. Один за одним приходять сюди ешелони. Підвозять військову техніку. Знає Мокапка, що побили фашистів наші війська під Курськом. Гонять ворогів на захід. Хоч і малий, та з розумом Мокапка, бачить — приходять сюди ешелони. Розуміє: отже, тут у цих місцях намічається подальший наступ.
Ідуть ешелони, пихкають паровози. Розвантажують солдати військовий вантаж.
Крутився Мокапка якось поряд із шляхами. Бачить: новий прийшов ешелон. Танки стоять на платформах. Багато. Взявся хлопчик танки рахувати. Придивився — вони дерев'яні. Як же на них воювати?
Кинувся хлопчик до бабці.
- Дерев'яні, - шепоче, - танки.
- Невже? — сплеснула руками бабця. Кинувся до діда:
- Дерев'яні, діда, танки. Підняв старі очі на онука. Помчав хлопчик до станції. Дивиться: знову йде ешелон. Зупинився склад. Глянув Мокапка – гармати стоять на платформах. Багато. Не менше, ніж було танків.
Придивився Мокапка — адже гармати теж, ніяк, дерев'яні! Замість стволів — кругляки стирчать.
Кинувся хлопчик до бабці.
— Дерев'яні, — шепоче, — гармати.
— Невже?.. — сплеснула руками бабця. Кинувся до діда:
- Дерев'яні, діда, гармати.
— Щось нове, — мовив дід.
Багато незрозумілого творилося тоді на станції. Якось прибули ящики зі снарядами. Гори виросли в цих ящиках. Задоволений Мокапка:
— Здорово всиплять наші фашистам!
І раптом дізнається: пусті на станції ящики. «Навіщо ж таких і цілі гори?!» — гадає хлопчик.
А ось і зовсім незрозуміле. Приходять війська сюди. Багато. Колона поспішає за колоною. Ідуть відкрито, приходять засвітло.
Легкий характер хлопчика. Одразу познайомився із солдатами. Дотемна все крутився поряд. Вранці знову біжить до солдатів. І тут дізнається: покинули вночі ці місця солдати.
Стоїть Мокапка, знову ворожить.
Не знав Мокапка, що застосували наші під Суджею військову хитрість.
Ведуть фашисти із літаків розвідку за радянськими військами. Бачать: приходять на станцію ешелони, привозять танки, привозять гармати.
Помічають фашисти та гори ящиків зі снарядами. Засікають, що сюди рухаються війська. Багато. За колоною йде колона. Бачать фашисти, як підходять війська, а про те, що вночі непомітно звідси йдуть, про це вороги не знають.
Москва, "Самовар", 2014 р.
Чудова аудіо книга, що вийшла в серії Шкільна бібліотекау видавництві "Самовар" у 2014 році "Оповідання про війну", укладач Юдаєва Марина Володимирівна, художник Подивилова Ольга Василівна. ПОГОДИН "Післявоєнний суп" та "Коні", Анатолій МИТЯЄВ "Відпустка на чотири години" та "Мішок вівсянки", Валентина ОСЄЄВА "Кочерижка", Костянтин СИМОНОВ "Малишка" та "Свічка", Олексій ТОЛСТИЙ "Російський характер", Михайло ШОЛОХОВ " Доля людини" та рання (1957) повість Володимира БОГОМОЛОВА "Іван".
Можете читати короткий зміст, слухати онлайн або скачати безкоштовно і без реєстрації аудіо оповідання про війну радянських письменників.
Аудіокнига "Оповідання про війну" із серії "Шкільна бібліотека". Лев Кассиль "Оповідання про відсутнє". Короткий зміст та повний аудіо текст. Бійця Червоної Армії Миколу Задохтіна нагородили орденом. Під час нагородження у великій залі штабу фронту він звернувся до зали з проханням розповісти про відсутнього героя, про хлопчика, якому було років...
Аудіокнига для школярів "Оповідання про війну". Радій Погодін "Післявоєнний суп" - про голодне життя селян на окупованій німцями території. Молодий танкіст воював перший рік. Все невійськове йому здавалося незначним. Раптом він зустрів, у напередодні звільненому селі, хлопчика, на ім'я Сенька, що пасв двох курок і півня. "Хлопчик...
Аудіокнига "Оповідання про війну" для школярів. Радій Погодін "Коні". Читайте короткий зміст, слухайте онлайн чи скачайте безкоштовно. Розповідь Погодіна "Коні" про важке воєнне життя села відразу після відходу німців. Колишній колектив колгоспників, точніше колгоспниць. На селі залишився один чоловік – дід Савельєв. "Діду Савельєву ще в першу військову...
Аудіокнига "Оповідання про війну". Розповідь для дітей молодшого шкільного вікуАнатолія Мітяєва "Відпустка на чотири години". Читає Надія Прокма. Солдатові найчастіше доводилося воювати далеко від дому. Однак бувало, що солдат захищав чи звільняв від ворога своє рідне село чи місто. У рідних краях опинився й Василь Плотніков. Фашисти...
Аудіокнига "Оповідання про війну". Анатолій Мітяєв "Мішок вівсянки" - розповідь із серії "Шкільна бібліотека", видавництва "Самовар", 2014. Розповідь про роботу у роки війни собак-санітарів. Поранених солдатів санітари перев'язували, клали на фанерні саночки, які називалися човниками. До саночків пасами прив'язувалися три собаки, які...
Аудіокнига "Оповідання про війну". Валентина Осєєва "Качан". Читайте короткий зміст та слухайте онлайн або завантажуйте безкоштовно. У сорок першому безусий сержант Вася Воронов в українському селі між капустяними грядками побачив маленького хлопчика, років двох, загорнутого в ковдру. Мати його вбита лежала поруч, тримала в руці пляшечку з молоком.
Аудіокнига для школярів "Оповідання про війну", Валентина Осєєва "Качани", частина 2. Читайте короткий зміст або слухайте онлайн. Сусідка Самохіна під час бомбардування ешелону, на якому вона з невісткою та онукою їхала в евакуацію, втратила їх. А син загинув на фронті. Ніяк не могла жінка оговтатися від свого горя. Качан нудьгував за собакою,...
Аудіокнига Валентини Осєєвої "Качан", частина 3. Читайте короткий зміст або слухайте онлайн позитивний, теплий добрий аудіо розповідь про ВВВ. Якось Мар'я Власівна привела сама качан сусідам. Петрівна почала її пригощати чаєм. Зайшла й Маріївна. Гостя сиділа мовчки, стискаючи обома руками кухоль, а жінки вичерпали всі порожні слова,...
Аудіокнига "Оповідання про війну", Костянтин Симонов "Малишка" про героїчну працю сестер милосердя та шоферів на війні. На Кубані стояли дощові осінні дні. Армія відступала, точилися бої, німецькі танкові колонищодня проривалися до тилу. До сараю, де лежали поранені, під'їхала летучка (вантажний автомобіль) з дірявим, критим верхом. Її господиня,...
Аудіокнига "Оповідання про війну", Костянтин Симонов "Свічка" - розповідь "...про свічку, поставлену югославською матір'ю на могилі російського сина..." 19 жовтня 1941 року Белград був узятий, в руках німців залишався тільки міст через річку Саву і маленький клаптик землі перед ним. На світанку п'ять червоноармійців намагалися непомітно пробратися до мосту. Їх...
Аудіокнига "Оповідання про війну". "Російський характер! - для невеликої розповідіназва надто багатозначна... Російський характер! Іди опиши його... Ось мене й виручив один мій приятель невеликою історією з особистого життя... На війні, крутячись постійно біля смерті, люди стають кращими, всяка нісенітниця з них злазить, як нездорова шкіра після...
Аудіокнига "Оповідання про війну", розповідь Михайла Олександровича Шолохова "Доля людини", частина 1 - історія сім'ї головного героя Андрія Соколова. Зустріч автора з Андрієм Соколовим відбулася першої повоєнної весни на Верхньому Дону, на переправі через річку Єланку на шляху до станиці Буканівської. Багато доль поламала, зіпсувала війна. Важко...
Аудіокнига "Оповідання про війну", розповідь Михайла Олександровича Шолохова "Доля людини", де Андрій Соколов розповідає про обставини контузії та полону. Ночівля в церкві. Воював Андрій Соколов шофером на ЗІС-5, у військовій частині, сформованій під Білою Церквою, в Україні. Додому писав рідко, не скаржився і не поважав тих, "хто сопли по...
Аудіокнига "Оповідання про війну", розповідь Михайла Олександровича Шолохова "Доля людини" - Соколов проти коменданта Мюллера. Комендантом табору був Мюллер, невисокого зросту, щільний німець, білобрисий і сам весь білий: і волосся на голові біле, і брови, і вії, навіть очі у нього були білі, навикаті; добре знав російську, говорив навіть...
Аудіокнига "Оповідання про війну", розповідь Михайла Олександровича Шолохова "Доля людини" - загибель родини Соколова. Зустріч самотнього Соколова із хлопчиком Ванею. У госпіталі Андрій Соколов отримав звістку від сусіда столяра Івана Тимофійовича про те, що в червні 1942 року німці бомбили авіазавод і важка бомба прямим попаданням знищила хатинку.
Аудіокнига для школярів "Оповідання про війну", повість "Іван", розділ 1. Читайте короткий зміст, слухайте онлайн або безкоштовно скачайте. О першій годині ночі єфрейтор Васильєв із взводу охорони доставив у землянку командира, старшого лейтенанта Гальцева худенького хлопчика років одинадцяти, який посинів і тремтів від холоду. Він повзав у воді біля...
Аудіокнига "Оповідання про війну" для школярів та про школярів, повість Володимира Богомолова "Іван", глава 1 про військові події 1-го Білоруського фронту зими 1943/44 року. Глава знайомить із головним героєм повісті Іваном Бусловим, дана його характеристика та відомості про сім'ю хлопчика. Хлопчик витяг із заколотої шпилькою кишені брудну носову.
Аудіокнига для школярів "Оповідання про війну", повість Володимира Богомолова "Іван", глава 2 - про переправу Івана Бондарєва через Дніпро. Жовтневої холодної ночі Вані Бондареву довелося переправлятися через Дніпро на поліні. "Човни нагорі всі охороняються. А ваш тузик у такій темряві, думаєш просто знайти?.. Знаєш, (розповідав він прибулому...")
Аудіокнига для школярів "Оповідання про війну", повість Володимира Богомолова "Іван", розділ 3. Читайте короткий зміст або слухайте онлайн. У 3-му розділі повісті Богомолова "Іван" розповідається про роботу армійської розвідки, про те, як ведеться підготовка операцій, про видобуток "мови". Терпіння, витримка, відданість Батьківщині – ці якості...
Аудіокнига для школярів про дітей війни "Оповідання про війну", Володимир Богомолов, повість "Іван", глава 4. Читає Надія Прокма. Холін, Катасонов і Ваня прибули до розташування частини Гальцева. Вони готували закидання Вані в тил німців. Перевірено та підготовлено був човен. Холін повідомив Вані про те, що Котасонову довелося терміново відбути до штабу. Ваня...
Аудіокнига для школярів "Оповідання про війну", Володимир Богомолов, повість "Іван" - про юного героя розвідника. Читає Надія Прокма. В операції із закидання хлопчика-розвідника в тил ворога бере участь близько двохсот людей. Вони готові будь-якої миті прикрити нас шквалом вогню і не здогадуються про суть операції. "Ми переправляємось на той берег утрьох...
Аудіокнига для школярів "Оповідання про війну", Володимир Богомолов повість "Іван", глава 6. На 3-4-місцевому човні "тузик", у дощ, при зустрічному вітрі Холін, Гальцев та Іван Буслов, що значився в наших розвіддокументах під прізвищем " Бондарєв", переправляються через Дніпро. Тихо, берегом пробираються до яру та прощаються. Ваня йде в тил.
Аудіокнига для школярів "Оповідання про війну", повість Володимира Богомолова "Іван", глава 9 - про юного героя-розвідника Івана Буслова. Берлін капітулював 2 травня, о третій годині дня. У напівзруйнованому будинку на Принц-Альбрехтштрассе, у будівлі державної таємної поліції було знайдено облікову картку з фотографією Івана Буслова. Знизу був підколотий...
«ПАМ'ЯТНИК РАДЯНСЬКОМУ СОЛДАТУ»
Л. Кассиль
Довго тривала війна.
Почали наші війська наступати по ворожій землі. Фашистам уже далі й тікати нема куди. Засіли вони у головному німецькому місті Берліні.
Вдарили наші війська на Берлін. Почався останній бій війни. Хоч як відбивалися фашисти - не встояли. Стали брати солдати Радянської Арміїу Берліні вулицю за вулицею, будинок за будинком. А фашисти не здаються.
І раптом побачив один наш солдат, добра душа, під час бою на вулиці маленьку німецьку дівчинку. Мабуть, відстала від своїх. А ті з переляку про неї забули... Залишилася бідолаха одна-одненька посеред вулиці. А подітися їй нема куди. Навколо бій іде. З усіх вікон вогонь палає, бомби рвуться, будинки руйнуються, з усіх боків кулі свистять. Ось-ось каменем задавить, осколком приб'є... Бачить наш солдат - пропадає дівчисько... «Ах ти, горюха, куди ж тебе це занесло, дурну!..»
Кинувся солдат через вулицю під кулі, підхопив на руки німецьку дівчинку, прикрив її своїм плечем від вогню і виніс з бою.
А незабаром і бійці наші вже підняли червоний прапор над найголовнішим будинком німецької столиці.
Здалися фашисти. І війна скінчилася. Ми перемогли. Почався світ.
І збудували тепер у місті Берліні величезний пам'ятник. Високо над будинками, на зеленому пагорбі стоїть богатир із каменю – солдатів Радянської Армії. В одній руці у нього важкий меч, яким він убив ворогів-фашистів, а в другій - маленька дівчинка. Притулилася вона до широкого плеча радянського солдата. Врятував її солдатів від загибелі, уберіг від фашистів всіх на світі дітей і грізно дивиться сьогодні з висоти, чи не збираються злі вороги знову почати війну і порушити мир.
«ПЕРША КОЛОНА»
С. Алексєєв
(Оповідання Сергія Алексєєва про Ленінградців і подвиг Ленінграда).
1941 року фашисти блокували Ленінград. Відрізали місто від усієї країни. Потрапити до Ленінграда можна було лише по воді, по Ладозькому озеру.
У листопаді настали морози. Замерзла, зупинилася водяна дорога.
Зупинилася дорога — отже, не буде підвезення продуктів, отже не буде підвозу пального, не буде підвезення боєприпасів. Як повітря, як кисень, потрібна Ленінграду дорога.
- Буде дорога! - сказали люди.
Замерзне Ладозьке озеро, покриється міцним льодомЛадога (так скорочено називають Ладозьке озеро). Ось льодом і пройде дорога.
Не кожен вірив у таку дорогу. Неспокійна, примхлива Ладога. Забушують хуртовини, пронесеться над озером пронизливий вітер — сіверик, — з'являться на льоду озера тріщини та промоїни. Ламає Ладога свою крижану броню. Навіть найсильніші морози не можуть повністю скувати Ладозьке озеро.
Примхливе, підступне Ладозьке озеро. І все ж таки виходу немає іншого. Навколо фашисти. Тільки тут, Ладозьким озером, і може пройти в Ленінград дорога.
Найважчі дні у Ленінграді. Припинилося повідомлення з Ленінградом. Очікують люди, коли лід на Ладозькому озері стане досить міцним. А це не день, не два. Дивляться на лід, на озеро. Товщину вимірюють льоду. Рибалки-старожили теж стежать за озером. Як там на Ладозі лід?
- Росте.
- Наростає.
- Силу бере.
Хвилюються люди, поспішають час.
— Швидше, швидше, — кричать Ладозі. — Гей, не лінуйся, морозе!
Приїхали до Ладозького озера вчені-гідрологи (це ті, хто вивчає воду та лід), прибули будівельники та армійські командири. Першими вирішили пройти незміцнілим льодом.
Пройшли гідрологи – витримав лід.
Пройшли будівельники – витримав лід.
Майор Можаєв, командир дорожньо-експлуатаційного полку, верхи на коні проїхав — витримав лід.
Кінний обоз пройшов льодом. Вціліли в дорозі сани.
Генерал Лагунов - один із командирів Ленінградського фронту— Легковою машиною по льоду проїхав. Потріщав, поскрипів, розсердився лід, але пропустив машину.
22 листопада 1941 року по льоду Ладозького озера, що все ще повністю не зміцнів, пішла перша автомобільна колона. 60 вантажних машинбуло у колоні. Звідси з західного берега, з боку Ленінграда, пішли машини за вантажами на східний берег.
Попереду не кілометр, не два – двадцять сім кілометрів крижаної дороги. Чекають на західному ленінградському березі повернення людей та автоколони.
— Чи повернуться? Застрягнуть? Чи повернуться? Застрягнуть?
Минула доба. І ось:
- Їдуть!
Мабуть, йдуть машини, повертається автоколона. У кузові кожної з машин по три, по чотири мішки з борошном. Більше поки що не брали. Неміцний лід. Щоправда, на буксирах машини тягли сани. У санях теж лежали мішки з мукою, по два, по три.
З цього дня і почалося постійний рухпо льоду Ладозького озера. Невдовзі вдарили сильні морози. Лід зміцнів. Тепер уже кожна вантажівка брав по 20, по 30 мішків із борошном. Перевозили льодом та інші важкі вантажі.
Нелегкою була дорога. Не завжди тут удачі були. Ломався лід під натиском вітру. Тонули часом машини. Фашистські літаки бомбили колони з повітря. І знову наші зазнавали втрат. Застигали в дорозі мотори. Замерзали на льоду водії. І все ж ні вдень, ні вночі, ні в хуртовину, ні в лютий мороз не переставала працювати льодова дорога через Ладозьке озеро.
Стояли самі важкі дніЛенінграда. Зупинися дорога – смерть Ленінграду.
Не зупинилася дорога. «Дорогого життя» ленінградці її назвали.
«ТАНЯ САВИЧОВА»
С. Алексєєв
Голод смертю йде містом. Не вміщують загиблих ленінградські цвинтарі. Люди вмирали біля верстатів. Вмирали на вулицях. Вночі лягали спати і вранці не прокидалися. Понад 600 тисяч людей померло з голоду в Ленінграді.
Серед ленінградських будинків піднімався цей будинок. Це будинок Савичових. Над листками записника схилилася дівчинка. Звати її Таня. Таня Савічева веде щоденник.
Блокнот з алфавітом. Таня відкриває сторінку з літерою "Ж". Пише:
«Дружина померла 28 грудня о 12.30 год. ранку. 1941 р.».
Женя – це сестра Тані.
Невдовзі Таня знову сідає за свій щоденник. Відкриває сторінку із літерою «Б». Пише:
«Бабуся померла 25 січня. о 3 год. дня 1942 р.». Нова сторінказ Таниного щоденника. Сторінка на літеру «Л». Читаємо:
«Лека померла 17 березня о 5 год. ранку 1942 р.». Лека – це брат Тані.
Ще одна сторінка із щоденника Тані. Сторінка на літеру "В". Читаємо:
«Дядя Вася помер 13 квіт. о 2 год. ночі. 1942 рік». Ще одна сторінка. Теж на літеру "Л". Але написано на звороті листка: «Дядько Льоша. 10 травня о 4 год. дня 1942». Ось сторінка із літерою «М». Читаємо: «Мама 13 травня о 7 год. 30 хв. ранку 1942». Довго сидить над щоденником Таня. Потім відкриває сторінку із літерою «С». Пише: "Савичеві померли".
Відкриває сторінку на літеру "У". Уточнює: "Померли всі".
Посиділа. Подивилася на щоденник. Відкрила сторінку на літеру "О". Написала: «Залишилася сама Таня».
Таню врятували від голодної смерті. Вивезли дівчинку із Ленінграда.
Але недовго прожила Таня. Від голоду, холоднечі, втрати близьких підірвалося її здоров'я. Не стало і Тані Савічової. Померла Таня. Щоденник залишився. "Смерть фашистам!" - Кричить щоденник.
«ШУБА»
С. Алексєєв
Групу ленінградських дітей вивозили з обложеного фашистами Ленінграда «Дорогого життя». Торкнулася в дорогу машина.
Січень. Мороз. Вітер стукає. Сидить за кермом шофер Коряков. Точно веде півторку.
Притиснулися один до одного в машині діти. Дівчинка, дівчинка, знову дівчинка. Хлопчик, дівчинка, знову хлопчик. А ось і ще один. Найменший, найщупленіший. Усі хлопці худі-худі, як дитячі тонкі книжки. А цей зовсім худий, як сторінка з цієї книжки.
З різних місць зібралися хлопці та дівчата. Хто з Охти, хто з Нарвської, хто з Виборзького боку, хто з острова Кіровського, хто з Василівського. А цей, уявіть, із проспекту Невського. Невський проспект - це центральна, головна вулиця Ленінграда. Жив хлопчик тут з татом, з мамою. Вдарив снаряд, не стало батьків. Та й інші ті, що їдуть зараз у машині, теж залишилися без мам, без тат. Загинули та його батьки. Хто помер від голоду, хто під бомбу потрапив фашистську, хто був притиснутий домом, що обвалився, кому життя обірвав снаряд. Залишились хлопці зовсім самотніми. Супроводжує їхня тітка Оля. Тітка Оля сама підліток. Неповних п'ятнадцять років.
Їдуть хлопці. Притиснулися один до одного. Дівчинка, дівчинка, знову дівчинка. Хлопчик, дівчинка, знову хлопчик. У самій серці - малюк. Їдуть хлопці. Січень. Мороз. Продує дітей на вітрі. Охопила руками їхня тітка Оля. Від цих теплих рук здається всім теплішим.
Іде січневим льодом півторка. Праворуч і ліворуч застигла Ладога. Все сильніше, сильніше мороз над Ладогою. Кочніють дитячі спини. Не діти сидять — бурульки.
От би зараз хутряну шубу.
І раптом... Загальмувала, зупинилася півторка. Вийшов із кабіни шофер Коряков. Зняв із себе теплий солдатський овчинний кожух. Підкинув Олі, кричить: . - Лови!
Підхопила Оля овчинний кожух:
— Та як же ви... Так, правда, ми...
- Бери, бери! — прокричав Коряков і стрибнув у свою кабіну.
Дивляться хлопці – шуба! Від одного виду її тепліше.
Сів шофер на своє шоферське місце. Зрушила знову машина. Вкрила тітка Оля хлопців овчинним кожухом. Ще вже притиснулися один до одного діти. Дівчинка, дівчинка, знову дівчинка. Хлопчик, дівчинка, знову хлопчик. У самій серці - малюк. Великим виявився кожух і добрий. Побігло тепло по дитячих спинах.
Довіз Коряків хлопців до східного берега Ладозького озера, доставив у селище Кобона. Звідси, з Кобони, їх чекав ще далекий-далекийшлях. Попрощався Коряков із тіткою Олею. Почав прощатися із хлопцями. Тримає в руках кожух. Дивиться на кожух, на хлопців. Ех би хлопцям кожух у дорогу... Адже казенний, не свій кожух. Начальство голову одразу зніме. Дивиться шофер на хлопців, на кожух. І раптом...
- Ех, була не була! — махнув рукою Коряков.
Поїхав далі кожух овчинний.
Не сварило його начальство. Нову шубувидало.
«ВЕДМЕДИК»
С. Алексєєв
Солдатам однієї з сибірських дивізій у ті дні, коли дивізія вирушала на фронт, земляки подарували маленьке ведмежа. Освоївся Ведмедик із солдатською теплушкою. Важливо поїхав на фронт.
Приїхав на фронт Топтигін. Виявилося ведмежа на диво тямущим. А головне, від народження характер мав героїчний. Не боявся бомбардувань. Не забивався у кути під час артилерійських обстрілів. Лише невдоволено бурчав, якщо розривалися снаряди дуже близько.
Побував Мишко на Південно-Західному фронті, потім у складі військ, які громили фашистів під Сталінградом. Потім якийсь час перебував із військами у тилу, у фронтовому резерві. Потім потрапив до складу 303-ї стрілецька дивізіяна Воронезький фронт, потім на Центральний, знову на Воронезький. Був в арміях генералів Манагарова, Черняховського, знову Манагарова. Підросло ведмежа за цей час. У плечах пролунав. Бас прорізався. Стала боярська шуба.
У боях під Харковом ведмідь відзначився. На переходах крокував він із обозом у господарській колоні. Так було й цього разу. Ішли важкі, кровопролитні бої. Якось господарська колона потрапила під сильний удар фашистів. Оточили фашисти колону. Сили нерівні, туго нашим. Зайняли бійці оборону. Тільки слабка оборона. Не піти б радянським воїнам.
Та раптом чують фашисти страшний якийсь рик! "Що б таке?" — гадають фашисти. Прислухалися, придивились.
- Бер! Бер! Ведмідь! - закричав хтось.
Правильно — підвівся Мишко на задні лапи, загарчав і пішов на фашистів Не чекали фашисти, метнулись убік. А наші зараз ударили. Вирвалися з оточення.
Ведмедик крокував у героях.
— Його до нагороди, — сміялися солдати.
Здобув він нагороду: тарілку запашного меду. Їв і бурчав. Вилизав тарілку до глянцю, аж до блиску. Додали меду. Знову додали. Їж, наїдайся, герой. Топтигін!
Незабаром Воронезький фронт було перейменовано на 1-й Український. Разом із військами фронту Мишко пішов на Дніпро.
Виріс Мишко. Дуже велетень. Де ж солдатам під час війни поратися з такою громадою! Вирішили солдати: до Києва прийдемо — у зоосаді його поселимо. На клітці напишемо: ведмідь — заслужений ветеран та учасник великої битви.
Проте минула дорога до Києва. Пройшла їхня дивізія стороною. Не залишився ведмідь у звіринці. Навіть раді тепер солдати.
З України Мишко потрапив до Білорусії. Брав участь у боях під Бобруйском, потім опинився в армії, яка йшла до Біловезької пущі.
Біловезька пуща – рай для звірів та птахів. Найкраще місцепо всій планеті. Вирішили солдати: ось де залишимо Мишку.
- Правильно: під сосни його. Під їли.
— Ось де йому роздолля.
Звільнили наші війська район Біловезької пущі. І ось настала година розлуки. Стоять бійці та ведмідь на лісовій галявині.
— Прощавай, Топтигіне!
- Гуляй на волі!
— Живи, заводь сімейство!
Постояв на галявині Мишко. На задні лапи підвівся. Подивився на зелені гущі. Носом запах лісової втягнув.
Пішов він хитрою ходою в ліс. З лапи на лапу. З лапи на лапу. Дивляться солдати слідом:
— Будь щасливий, Михайле Михайловичу!
І раптом страшний вибух пролунав на галявині. Побігли солдати на вибух — мертвий, нерухомий Топтигін.
Настав ведмідь на фашистську міну. Перевірили — багато їх у Біловезькій пущі.
Пішла війна далі на захід. Але ще довго вибухали тут, у Біловезькій пущі, на мінах і кабани, і красені лосі, і велетні зубри.
Крокує війна без жалю. Немає війни втоми.
«ЖАЛО»
С. Алексєєв
Наші війська звільняли Молдову. Відтіснили фашистів за Дніпро, за Реут. Взяли Флорешти, Тираспіль, Оргєєв. Підійшли до столиці Молдови міста Кишинева.
Тут наступали одразу два наші фронти — 2-й Український та 3-й Український. Під Кишиневом радянські військамали оточити велике фашистське угруповання. Виконують фронти вказівки Ставки. На північ і на захід від Кишинева настає 2-й Український фронт. На схід і на південь — 3-й Український фронт. Генерали Малиновський та Толбухін стояли на чолі фронтів.
— Федоре Івановичу, — дзвонить генерал Малиновський до генерала Толбухіна, — як розвивається наступ?
— Все йде за планом, Родіоне Яковичу, — відповідає генералу Малиновському генерал Толбухін.
Крокують уперед війська. Обходять вони супротивника. Стискати починають кліщі.
— Родіоне Яковичу, — дзвонить генерал Толбухін генералу Малиновському, — як розвивається оточення?
— Нормально йде оточення, Федоре Івановичу, — відповідає генерал Малиновський генералу Толбухіну і уточнює: — Точно за планом, у точні терміни.
І ось зімкнулися гігантські кліщі. У величезному мішку під Кишинів виявилося вісімнадцять фашистських дивізій. Приступили наші війська до розгрому фашистів, що потрапили в мішок.
Задоволені радянські солдати:
— Знову капканом пригорнуть звір.
Пішли розмови: не страшний тепер фашист, бери хоч голими руками.
Проте солдат Ігошин іншого тримався думки:
- Фашист є фашист. Зміїний характер і є зміїний. Вовк і в капкані – вовк.
Сміються солдати:
— То це було колись!
- Нині інша ціна фашисту.
- Фашист є фашист, - знову про своє Ігошин.
Адже характер шкідливий!
Все важче у мішку фашистам. Почали вони здаватися в полон. Здавалися вони і на ділянці 68 Гвардійської стрілецької дивізії. У одному з її батальйонів і служив Ігошин.
Група фашистів вийшла із лісу. Все як належить: руки вгору, над групою викинутий білий прапор.
— Ясно — ідуть здаватися.
Пожвавилися солдати, кричать фашистам:
- Просимо, просимо! Давно пора!
Повернулися солдати до Ігошина:
— Ну, чим же фашист твій страшний?
Натовпуються солдати, на фашистів, що йдуть здаватися, дивляться. Є новачки у батальйоні. Вперше фашистів так близько бачать. І їм, новачкам, теж зовсім не страшні фашисти — адже йдуть здаватися.
Все ближче фашисти, ближчі. Близько зовсім. І раптом автоматна гримнула черга. Почали стріляти фашисти.
Полягло б чимало наших. Та дякую Ігошину. Тримав зброю напоготові. Відразу у відповідь відкрив вогонь. Потім допомогли інші.
Відгриміла стрілянина на полі. Підійшли солдати до Ігошина:
- Дякую брат. А фашист, дивись, зі зміїним і справді, виходить, жалом.
Чимало клопоту завдав Кишинівський «котел» нашим солдатам. Метали фашисти. Впадали в різні боки. Ішли на обман, на підлість. Намагалися піти. Але марно. Затиснули їх богатирською рукою солдати. Затиснули. Здавили. Зміїне жало вирвали.
«МІШОК ОВСЯНКИ»
А.В. Мітяєв
Тієї осені йшли довгі холодні дощі. Земля просочилася водою, дороги розкис. На путівцях, загрузнувши по самі осі в багнюці, стояли військові вантажівки. Із підвезенням продовольства стало дуже погано. У солдатській кухні кухар щодня варив лише суп із сухарів: у гарячу водусипав сухарні крихти і заправляв сіллю.
У такі голодні дні солдат Лукашук знайшов мішок вівсянки. Він не шукав нічого, просто припав плечем до стінки траншеї. Глиба сирого піску впала, і всі побачили в ямці край зеленого речового мішка.
Та й знахідка! зраділи солдати. Буде бенкет горою Кашу зваримо!
Один побіг із цебром за водою, інші почали шукати дрова, а треті вже приготували ложки.
Але коли вдалося роздмухати вогонь і він уже бився на дно відра, в траншею зістрибнув незнайомий солдат. Був він худий і рудий. Брови над блакитними очиматеж руді. Шинель виношена, коротка. На ногах обмотки та розтоптані черевики.
-Гей, братва! - крикнув він сиплим, застудженим голосом. - Давай сюди мішок! Чи не клали не беріть.
Він усіх просто приголомшив своєю появою, і мішок йому віддали одразу.
Та й як було не віддати? За фронтовим законом треба було віддати. Речові мішки ховали у траншеях солдати, коли йшли в атаку. Щоб було легше. Звичайно, залишалися мішки і без господаря: чи не можна було повернутися за ними (це якщо атака вдавалася і треба було гнати фашистів), чи гинув солдат. Але раз господар прийшов, розмову коротку віддати.
Солдати мовчки спостерігали, як рудий ніс на плечі дорогоцінний мішок. Тільки Лукашук не витримав, в'язнів:
-Он він який худий! Це йому додатковий пайок дали. Нехай лопає. Якщо не розірветься, може, погладшає.
Настали холоди. Випав сніг. Земля змерзла, стала твердою. Підвіз налагодився. Кухар варив у кухні на колесах борщ з м'ясом, гороховий суп з шинкою. Про рудого солдата та його вівсянку всі забули.
Готувався великий наступ.
Прихованими лісовими дорогами, ярами йшли довгі низки піхотних батальйонів. Тягачі ночами тягли до передової гармати, рухалися танки.
Готувався до наступу і Лукашук із товаришами. Було ще темно, коли гармати відкрили стрілянину. Світліло в небі загули літаки.
Вони кидали бомби на фашистські бліндажі, стріляли з кулеметів по ворожих траншеях.
Літаки відлетіли. Тоді грюкали танки. За ними кинулися в атаку піхотинці. Лукашук із товаришами теж біг і стріляв із автомата. Він кинув гранату в німецьку траншею, хотів кинути ще, але не встиг: куля влучила йому в груди. І він упав. Лукашук лежав у снігу і не відчував, що сніг холодний. Минуло якийсь час, і він перестав чути гуркіт бою. Потім світло перестало бачити йому здавалося, що настала темна тиха ніч.
Коли Лукашук прийшов до тями, він побачив санітара. Санітар перев'язав рану, поклав Лукашука в човник такі фанерні саночки. Саночки заслизали, заколихалися по снігу. Від цього тихого коливання в Лукашука почала паморочитися голова. А він не хотів, щоб голова паморочилася, він хотів згадати, де бачив цього санітара, рудого і худого, у виношеній шинелі.
-Тримайся, братку! Не бійся жити будеш!.. чув він слова санітара.
Здавалося Лукашуку, що він давно знає цей голос. Але де і коли чув його раніше, згадати не міг.
У свідомість Лукашук знову прийшов, коли його перекладали з човника на ноші, щоб віднести до великого намету під соснами: тут, у лісі, військовий лікар витягував у поранених кулі та уламки.
Лежачи на ношах, Лукашук побачив саночки-човна, на яких його везли до шпиталю. До саночок ременевими поромками були прив'язані три собаки. Вони лежали у снігу. На шерсті намерзли бурульки. Морди обросли інеєм, очі у собак були напівзаплющені.
До собак підійшов санітар. В руках у нього була каска, повна вівсяної бовтанки. Від неї валила пара. Санітар встромив каску в сніг постудити собакам шкідливо гарячіше. Санітар був худий і рудий. І тут Лукашук згадав, де його бачив. Це він тоді зістрибнув у траншею і забрав у них мішок вівсянки.
Лукашук одними губами посміхнувся санітару і, кашляючи і задихаючись, промовив:
-А ти, рудий, так і не погладшав. Один збив мішок вівсянки, а все худий.
Санітар теж усміхнувся і, погладивши ближнього собаку, відповів:
-Вівсянку вони з'їли. Натомість довезли тебе вчасно. А я тебе одразу впізнав. Як побачив у снігу, так і впізнав.
І додав переконано: Жити будеш! Не бійся!
«РОЗКАЗ ТАНКІСТА»
А. Твардовський
Був важкий бій. Все нині, як спросонку,
А як звуть, забув його спитати.
Років десяти-дванадцяти. Бідовий,
З тих, що ватажками у дітей,
З тих, що в містечках прифронтових
Зустрічають нас як дорогих гостей.
Машину обступають на стоянках,
Тягати їм воду відрами - не праця,
Приносять мило з рушником до танка
І сливи недозрілі пхають.
Ішов бій за вулицю. Вогонь ворога був страшний,
Ми проривалися до майдану вперед.
А він цвяхить - не визирнути з веж, -
І чорт його зрозуміє, звідки б'є.
Тут вгадай-но, за якою хатиною
Він примостився, - стільки всяких дір,
І раптом до машини підбіг хлопчина:
- Товаришу командир, товаришу командир!
Я знаю, де їхня гармата. Я розвідав…
Я підповзав, вони там, у саду.
- Та де ж, де?.. - А дайте я поїду.
На танку із вами. Прямо наведу.
Що ж, бій не чекає. — Залазь сюди, друже! -
І ось ми котимо до місця вчотирьох.
Стоїть хлопчина — міни, кулі свищуть,
І тільки сорочка міхур.
Під'їхали. - Ось тут. — І з розвороту
Заходимо у тил і повний газ даємо.
І цю гармату, заодно з розрахунком,
Ми вм'яли в пухкий, жирний чорнозем.
Я витер піт. Душила гар і кіптява:
Від будинку до будинку йшла велика пожежа.
І, пам'ятаю, я сказав: — Дякую, хлопче! -
І руку, як товаришу, потис...
Був важкий бій. Все нині, як спросонку,
І тільки не можу собі пробачити:
З тисяч осіб дізнався б я хлопчика,
Але як звуть, забув його спитати.
«ПОХОДЖЕННЯ ЖУКА-НОСОРОГА»
(Солдатська казка)
К. Г. Паустовський
Коли Петро Терентьєв йшов із села на війну, маленький синйого Степа
не знав, що подарувати батькові на прощання, і подарував нарешті старого
жука-носорога. Впіймав він його на городі і посадив у коробку від сірників. Носоріг
сердився, стукав, вимагав, щоб його випустили. Але Степа його не випускав, а
підсовував йому в коробку травинки, щоб жук не помер з голоду. Носоріг
травинки згризав, але все одно продовжував стукати і лаятись.
Степа прорізав у коробці маленьке віконце для притоку свіжого повітря. Жук
висовував у віконце волохату лапу і намагався вхопити Степу за палець, - хотів,
мабуть, подряпати від злості. Але Степа пальця не давав. Тоді жук починав
з досади так дзижчати, що мати Степи Акуліна кричала:
- Випусти ти його, дідька! Весь день жундить та жундить, голова від нього
розпухла!
Петро Терентьєв посміхнувся на Степин подарунок, погладив Степа по голівці
шорсткою рукою і сховав коробку з жуком у сумку від протигазу.
- Тільки ти його не втрачай, збережи, - сказав Степа.
- Щось можна такі гостинці втрачати, - відповів Петро. - Якось уже
березі.
Чи то жуку сподобався запах гуми, чи то від Петра приємно пахло шинеллю і
чорним хлібом, але жук приборкав і так і доїхав з Петром до самого фронту.
На фронті бійці дивувалися жуку, торкали пальцями його міцний ріг,
вислуховували розповідь Петра про синів подарунок, говорили:
- До чого додумався хлопчина! А жук, мабуть, бойовий. Прямо єфрейтор, а не
жук.
Бійці цікавилися, чи довго жук протягне і як у нього справа з
харчовим забезпеченням - чим його Петро годуватиме і напуватиме. Без води він, хоч і
жук, а прожити не зможе.
Петро зніяковіло посміхався, відповідав, що жуку даси якийсь колосок - він
та харчується тиждень. Чи багато йому потрібне.
Якось уночі Петро в окопі задрімав, випустив коробку з жуком із сумки. Жук
довго повертався, розсунув щілину в коробці, виліз, поворухнув вусиками,
прислухався. Далеко гриміла земля, виблискували жовті блискавки.
Жук поліз на кущ бузини на краю окопа, щоб краще озирнутися. Такий
грози він ще не бачив. Блискавок було надто багато. Зірки не висіли нерухомо
на небі, як у жука на батьківщині, у Петровому селі, а злітали з землі,
освітлювали все довкола яскравим світлом, димились і гасли. Грім гримів безперервно.
Якісь жуки зі свистом проносилися повз. Один із них так ударив у кущ
бузини, що з нього посипалися червоні ягоди. Старий носоріг упав, прикинувся
мертвим і довго боявся поворухнутися. Він зрозумів, що з такими жуками краще не
зв'язуватися, - дуже багато їх свистело навколо.
Так він пролежав до ранку, доки не піднялося сонце.
Розповіді для школярів про війну. Розповіді Сергія Алексєєва. Розповідь: Подвиг у Дубосєкова; Іспит. Розповіді про велику Московську битву.
ПОДУХ У ДУБОСЕКОВА
У середині листопада 1941 року фашисти відновили свій наступ на Москву. Один із головних танкових ударів ворога припав за дивізією генерала Панфілова.
Роз'їзд Дубосеково. 118 кілометр від Москви. Поле. Пагорби. Переліски. Трохи віддалік петляє Лама. Тут на пагорбі, на відкритому полі герої з дивізії генерала Панфілова перегородили фашистам шлях.
Їх було 28. Очолював бійців політрук (була в ті роки така посада) Клочков. Вкопалися солдати в землю. Припали до країв окопів.
Рвонулися танки, гудуть моторами. Порахували солдати:
- Батюшки, двадцять штук!
Усміхнувся Клочков:
- Двадцять танків. Так це, виходить, менше, ніж по одному на людину.
— Менше, — сказав рядовий Ємцов.
— Звісно, менше, — сказав Петренко.
Поле. Пагорби. Переліски. Трохи віддалік петляє Лама.
Вступили герої у бій.
- Ура! — розлилося над окопами.
Це солдати перший підбили танк.
Знов гримить «Ура!». Це другий спіткнувся, пирхнув мотором, брязнув бронею і завмер. І знову "Ура!". І знову. Чотирнадцять танків із двадцяти підбили герої. Відійшли, відповзли уцілілих шість.
Розсміявся сержант Петренко:
— Поперхнувся, мабуть, розбійник.
— Еге ж, хвіст підтиснув.
Перепочили солдати. Бачать – знову йде лавина. Порахували – тридцять фашистських танків.
Подивився на солдатів політрук Клочков. Завмерли всі. Притихли. Лише чути залізо брязкіт. Ближче за все танки, ближче.
- Друзі, - сказав Клочков, - велика Росія, а відступати нікуди. Позаду Москва.
— Зрозуміло, товаришу політрук, — відповіли солдати.
- Москва!
Вступили солдати до битви. Все менше і менше живих героїв. Пали Ємцов та Петренко. Загинув Бондаренко. Загинув Трофімов. Нарсунбай Єсебулат вбито. Шопоків. Все менше і менше солдатів та гранат.
Ось поранений і сам Клочков. Підвівся назустріч танку. Кинув гранату. Висаджено в повітря фашистський танк. Радість перемоги осяяла обличчя Клочкова. І тієї ж миті вразила героя куля. Впав політрук Клочков.
Стійко билися герої-панфілівці. Довели, що мужності немає меж. Чи не пропустили вони фашистів.
Роз'їзд Дубосеково. Поле. Пагорби. Переліски. Десь поруч петляє Лама. Роз'їзд Дубосеково – для кожного російського серця дороге, святе місце.
ІСПИТ
Не пощастило лейтенантові Жуліну.
Усі друзі у бойових полицях. Жулін служить у навчальній роті.
Навчає лейтенант ополченців. На захист Москви піднялися тисячі добровольців. Створювалися роти, полки та навіть цілі дивізії народного ополчення.
В ополченців знань військових мало. Де у гвинтівки курок, де бієк, найчастіше плутають.
Навчає Жулін ополченців стрілянину по мішенях. Вчить багнетом по мішках колоти.
Тяжиться молодий офіцер своїм становищем. Бої йдуть біля Москви. Охоплює ворог радянську столицю величезним півкільцем. Рветься з півночі, рветься з півдня. Атакує в лоба. Дмитров, Клин, Істра в руках фашистів. Бої йдуть всього за сорок кілометрів від Москви, біля селища Крюково.
Рветься Жулін до друзів на фронт. Подає рапорт начальству.
Подав раз – відмовили.
Подав два – відмовили.
Подав три – відмовили.
— Ідіть до своїх ополченців, — відповідає йому начальство.
Закінчилося тим, що пригрозило начальство Жуліну, що приїде до нього з перевіркою. Влаштує і йому та бійцям іспит.
І вірно. Пройшов день чи два. Глянув Жулін – приїхало начальство. До того ж начальство найвище — сам генерал у машині.
Цього дня проводив лейтенант із бійцями заняття в лісі, на лісовій галявині, недалеко від селища Нахабіне. Рили солдати окопи. По мішенях вели стрілянину.
Тиша, благодать навколо. Сосни стоять і їли.
Кинувся Жулін назустріч генералу, руку підніс до пілотки.
— Товаришу генерал, рота лейтенанта Жуліна... — доповідав Жулін. Раптом чує літаковий гомін прямо над головою. Підняв Жулін очі - літак. Бачить: не наш – фашистський.
Припинив лейтенант доповідь, повернувся до бійців.
- До бою! - подав команду.
Тим часом, фашистський літак розвернувся і відкрив вогонь по галявині. Добре, що бійці відкопали окопи, сховалися вони від куль.
— Вогонь по фашисту! - Командує Жулін.
Відкрили вогонь ополченці.
Секунда, друга – і раптом спалахнув ворожий літак. Ще секунда – вистрибнув льотчик. Розкрився парашут, приземлився біля краю галявини.
Побігли солдати, взяли фашиста в полон.
Задоволений Жулін. Поправив пілотку, гімнастерку обсмикнув. До генерала знову зробив крок. Козирнув. Завмер по стійці «смирно».
— Товаришу генерал, рота лейтенанта Жуліна проводить навчальні заняття.
Усміхнувся генерал, повернувся до ополченців:
— Дякую за службу, товариші!
- Служимо Радянському Союзу— точно за статутом, дружно відповіли ополченці.
- Вільно, - сказав генерал. На Жуліна схвально глянув.
Разом із генералом приїхали і два майори.
— Товаришу генерал, — шепочуть майори, — дозвольте розпочати іспит.
— Навіщо? - сказав генерал. — Вважаю: іспит прийнято.
