2 Основни понятия по темата Депото е територия за временно разполагане на отпадъци от производство и потребление. Неразрешени сметища в места, които не са предназначени за изхвърляне на отпадъци. Разрешени са разрешени сметища местни властиоргани на територията (съществуващи площадки) за обезвреждане на промишлени и битови отпадъци, но не са оборудвани в съответствие с изискванията за депа санитарни нормии правила, и се експлоатират с отклонения от изискванията на санитарно-епидемиологичния надзор. Депото е високотехнологично събитие, предназначено за съхраняване, изолиране и неутрализиране на твърди отпадъци правилна организацияцелият комплекс подготвителна работа, с изключение на вредното въздействие върху заобикаляща среда.
3 Депото в Канаш не е депо и съответно не отговаря на санитарните, епидемиологичните и екологичните изисквания, няма защитна система за предотвратяване на замърсяването на околната среда (филтрираща решетка, система за отстраняване и пречистване на инфилтрат, система за отстраняване на сметищен газ)
4 Предпоставки за възникване на неразрешени сметища: В над 70% населени местаняма организирано системно събиране и извозване на отпадъци Във всички райони има недостиг на контейнери и специална техника за събиране на отпадъци В селските населени места няма достатъчно пари за поддържане на депото и специална техника
5 Основният принцип при изграждането на депо за твърди битови отпадъци е минимизиране на отрицателното въздействие на отпадъците от производството и потреблението върху околната среда Основната технологична и екологична задача е организирането на висококачествено събиране и обезвреждане на инфилтрата, образуван в тялото на отпадъците, депонирани на карти и за предотвратяване на разпространението му в подземни водоносни хоризонти. За тази цел, с подходяща обосновка и като се вземат предвид особеностите на хидрогеоложките условия на площадките на определени обекти, при изготвянето на картни основи за съхранение на твърди отпадъци се използват различни съвременни геосинтетични материали. Последните не само напълно изключват проникването на филтрата в подпочвените води, но и имат необходимата химическа устойчивост. Върху тази изолационна конструкция е предвидена събирателна дренажна система с отвеждане към колектор и за по-нататъшно изхвърляне. Така се решава основният екологичен проблем на депото за твърди битови отпадъци.
6 Включено този момент, на територията на Чувашката република има успешно работещо модерно депо за отпадъци в района на Моргаушски, където работата му има минимално въздействие отрицателно въздействиевърху околната среда. Основната характеристика на планираното депо за твърди битови отпадъци в квартал Канашски е комплекс за сортиране на отпадъци. Съхраняването на отпадъците няма да бъде безразборно, а с разделяне на отпадъците на фракции, с предаване на отпадъците за рециклиране.
7 Станция за сортиране на отпадъци с преработка на вторични суровини Намира се в битовата зона Намира се в битовата зона Капацитет - 5 хил. тона/година ТБО. Производителност – 5 хил. тона/година ТБО. Отделими вторични ресурси (20-25%): метал, картон и хартия, текстил, PET бутилки, стъкло и др. Отделими вторични ресурси (20-25%): метал, картон и хартия, текстил, PET бутилки, стъкло и др. Останалите отпадъци („хвост”) се съхраняват на депо, като обемът се компресира 5-6 пъти. Останалите отпадъци („хвост”) се съхраняват на депо, като обемът се компресира 5-6 пъти.
8
9 Депото за твърди отпадъци в района на Канашски е модерен комплекс от екологични структури, предназначени за централизирано обезвреждане на твърди отпадъци и предотвратяване на вредни веществав околната среда, отговаряйки на всички изисквания за депа за отпадъци.
11
Намаляване на натоварването върху околната среда Експлоатацията на депото в съответствие с съвременни изисквания; Отвеждане на повърхностни води от прилежащата територия; Понижаване нивото на подпочвените води (отводняване на площта за депо за ТБО); Отвеждане на инфилтрата, образуван в тялото на депото за твърди битови отпадъци; Организиране на охраната по периметъра на депото за твърди битови отпадъци; Организация на санитарно-охранителна зона и система за мониторинг 12
Опазване на подпочвените води, повърхностния отток и почвата от замърсяване 1. Отводняване на повърхностни води от прилежащата територия Отводняването на повърхностни води от зоната за съхранение ще се осъществява поради естествения наклон на площадката и земен вал (кавалер) по периметъра на сайт. Не са необходими допълнителни мерки. 13
Опазване на подпочвените води, повърхностния отток и почвата от замърсяване 2. Понижаване на нивото на подпочвените води (отводняване на площадката за депо за твърди битови отпадъци) За отводняване на подпочвените води („надводняване“) за понижаване нивото на подпочвените води на площадката (дренаж) се предвижда дренажна система (перфорирани тръби, посипан трошен камък): прехващащ дренаж - със северозападенстрани на депото за твърди битови отпадъци – прихващане на „надводни води” от прилежащата територия; дренаж дренаж – със североизтокстрани - отвеждане на водата в съществуващо горско дере. 14
Опазване на подпочвените води, повърхностния отток и почвата от замърсяване 3. Обезвреждане на инфилтрата, образуван в тялото на депото. Инфилтратът, образуван в тялото на депото, е основният фактор, който влияе негативно на подземните, повърхностните води и почвата. Инфилтратът се образува от атмосферни валежи, падащи директно върху района на депото: частично валежите се изпаряват, частично се просмукват през твърдите отпадъци. За да предотвратите навлизането на филтрата в околната среда, специално обучениеоснови на депо за твърди битови отпадъци и помпена станция за инфилтрат. 15
Подготовка на основата на депо за твърди битови отпадъци Непромокаем непроницаем филтър - предотвратява навлизането на инфилтрат, образуван в тялото на депото, в подпочвените води и почвата; Дренажна система – отвежда образувалия се филтрат от тялото на депото; Помпена станция за инфилтрат - инфилтратът се изпомпва върху тялото на депото за твърди битови отпадъци с цел намаляване на натоварването на екрана, изпаряване на инфилтрата от повърхността на депото и предотвратяване на спонтанно запалване и пожари в тялото на депото през лятото. 16 Надлъжен схематичен разрез за подготовка на основата
R-PLAST Хидроизолационен материал, произведен от смес от каучуци и термопластични полимери. Използва се за минимизиране на вредното въздействие на инфилтрата от сметищата върху околната среда и за рекултивация на депа за твърди битови отпадъци. Сертифициран, има заключение от Академията комунални услугитях. К. Д. Памфилова за неговата пригодност като непроницаем екран Успешно се използва на депата в Самара, Москва, Ленинградски региони, Република Башкортостан, Беларус, Пермска територия 18
Битова зона. Битовата зона е необходима за функционирането на депо за твърди битови отпадъци, тя се намира на входа на депото и включва следните съоръжения: - порти с ограда; - кантарна платформа с козирка - за контрол на потока ТБО; - помещение за кантар; - сух килер; - дезинфекция - за дезинфекция на колела на МПС, напускащи депото; - гараж за съхранение и ремонт на машини и механизми; - складове за ГСМ, оборудване и инвентар; - два стоманобетонни подземни резервоара - използвани за пожарогасене. 22
Всеки ден свършва голямо количество отпадъци
към сметищата
рециклирайте и използвайте отново.
Опаковка Tetra Pak – химикал
Отпадъчна хартия - тоалетна хартия
Алуминиева кутия - алуминиева кутия
Пластмасово яке
Стъклена бутилка - стъклена вата Защо трябва да изхвърляте боклука?
на части? Разделното събиране на отпадъци ви позволява да отделите твърдите отпадъци от общата маса.
битови отпадъци (ТБО) „полезни фракции“ - онези материали, които
може да се използва повторно.
Какво представляват твърдите отпадъци –
твърд
битови отпадъци?
Компоненти на твърдите битови отпадъци
Храна изеленчук
отпадъци
Отпадъчна хартия
(хартия,
картон,
пакет,
списания и
вестници)
Пластмаси
(полиетилен и
пластмаса)
Стъклена чаша
(стъклена чаша
контейнер)
Метали
(черно и
цветен,
Например,
алуминий
банки)
Текстил
(износени
плат,
Например)
Друг боклук
(дърво,
гума, кожа) Колко време отнема разграждането на битовите отпадъци?
Храна
отпадъци
Отпадъчна хартия
фолио,
калай
банки
Полиетилен
и пластмаса
Алуминий
Метали
10 дни – 1 месец
1 месец - сезон
90-200 години
100-200 години
500-1000 години
до 1000 години
1000 - 1 милион години
Стъклена чаша Какво е разделно събиране на отпадъци?
Разделното събиране на отпадъци си е събиране
отпадъци, които могат да бъдат рециклирани
Отпадъци за рециклиране:
Отпадъчна хартия
Картон
Пластмаса
Стъклена чаша
Текстил
Метал
Разделяме отпадъците за рециклиране от биоразградимите
Биоразградими отпадъци:
Хранителни/растителни отпадъци
Продукти за лична хигиена Как да разделяме отпадъците?
Биоразградими отпадъци
важно!!! не може да се постави в такъв тип контейнер
тлеещи/запалими/експлозивни отпадъци,
опасни за здравето и живота на хората, строителство
отпадъци, битово и електронно оборудване.
Отпадъци за рециклиране
важно!!! Този тип контейнер не може да се използва
място биоразградими отпадъци, контейнери с
течни остатъци, влажни или замърсени
материал (хартия/картон), строителни отпадъци.
Едрогабаритни отпадъци
важно!!! голям размер
отпадъците трябва да се изхвърлят
чист и компактен
за предпочитане разглобен на части. Защо трябва да събирам и изхвърлям разделно боклука?
защото други хора могат да го оправят или
техника? Какво ви трябва за организиране
разделно събиране у дома? Разрастването на сметищата на нашата планета зависи от всеки един от нас.
Да се организира разделно събиране на отпадъци от
себе си у дома, трябва преди всичко да имате желание,
след това изберете място в апартамента и започнете
сортиране.
Описание на презентацията по отделни слайдове:
1 слайд
Описание на слайда:
Презентация на тема: „Разделете! Разделно събиране на отпадъци“. Работата е извършена от ученик от 7 клас „G” на MAOU училище № 115 Савина Видана-13 години под ръководството на: Ирина Юриевна Крилова
2 слайд
Описание на слайда:
Въведение. Хипотеза: Разделно събраните отпадъци НЕ СА БОКЛУК, а ВТОРИЧНИ СУРОВИНИ, от които можем да си набавим нужните ни стоки, без да увеличаваме тежестта върху околната среда.
3 слайд
Описание на слайда:
Уместност: Великият Нилс Бор предсказа: човечеството няма да умре от атомна бомба или безкрайни войни, то ще се погребе под планини от собствените си отпадъци. В резултат на човешката дейност годишно се генерират милиони тонове различни отпадъци, включително битови. Уместността на работата се състои в търсенето на нови ефективни, екологични начини за обезвреждане на твърдите битови отпадъци (ТБО) въз основа на проведените изследвания.
4 слайд
Описание на слайда:
Цел на проекта: Да се идентифицират популярните методи за изхвърляне на отпадъци в района, от какво зависят те и да се предложат най-екологичните начини за рециклиране на отпадъци.
5 слайд
Описание на слайда:
Цели на проекта: 1. Проучете какъв вид боклук има. 2. Направете експеримент във вашето семейство за разделно събиране на отпадъци. 3. Проучете опита за обезвреждане на отпадъци в чужбина и в Русия. 3. Извършване на анализ на проучването и предлагане на екологични методи за обезвреждане на отпадъците за жителите на района.
6 слайд
Описание на слайда:
Методи на изследване: - Събиране на информация от литературни и интернет източници. - Изготвяне на лични снимки и снимки от интернет. - Въпросник. - Анализ на данни от анкети и интервюта. Още в началото на работата се акцентира върху факта, че основният източник на увеличаване на битовите отпадъци е човекът, а основните методи за използване на битовите отпадъци в света са: изгаряне (разглежда се като средство за намаляване на общ обем на отпадъците, като същевременно позволява използването на отпадна топлина), рециклиране (т.е. обработка за по-нататъшна употреба, изхвърляне) и заравяне. Всяка страна обаче се справя с отпадъците по свой начин. Работата разглежда примери за успешен опит в обезвреждането на отпадъци в страни по света, региони на Русия и региони на нашия регион.
7 слайд
Описание на слайда:
II. Проучваме същността на проблема. Какъв боклук има? Стъклени съдове Щети за природата: счупените стъклени съдове могат да наранят животните. Вреда за хората: Счупените стъклени съдове могат да причинят нараняване. В бурканите се натрупва вода, в която се развиват ларвите на кръвосмучещите насекоми. Метод за рециклиране: използване по предназначение или претопяване. Отпадъчна хартия Щети на природата: самата хартия не причинява щети. Вреда за хората: боята може да отделя токсични вещества при разлагане. Метод на рециклиране: рециклиране в опаковъчна хартия. Най-малко опасен начиннеутрализация: компостиране.
8 слайд
Описание на слайда:
Хранителни отпадъци Щети на природата: практически не причинява. Вреди за хората: гниещите хранителни отпадъци са благоприятна среда за микроби. Пътища на разлагане: използва се като храна от различни микроорганизми. Най-малко опасният метод за изхвърляне: компостиране.
Слайд 9
Описание на слайда:
Тухли Щети на природата: практически не причинява. Вреда за хората: Може да причини нараняване. Метод на рециклиране: рециклиране в трохи. Изделия от тъкани Тъканите могат да бъдат синтетични и естествени. Всичко написано по-долу се отнася за естествени материи. Щети на природата: не причинявайте. Метод за рециклиране: компостиране. Най-малко опасният метод за неутрализиране: изгаряне. Дървени изделия Щети на природата: не причинявайте. Вреда за хората: може да причини нараняване. Метод на рециклиране: рециклиране в хартия или материал на дървесна основа. Най-малко опасен метод на изхвърляне: изгаряне
10 слайд
Описание на слайда:
Тенекиени кутии Материал: галванизирано или калайдисано желязо. Щети за природата: съединенията на цинк, калай и желязо са отровни за много организми. Острите ръбове на кутиите нараняват животните. Вреда за човек: те се нараняват, когато ходят боси. В бурканите се натрупва вода, в която се развиват ларвите на кръвосмучещите насекоми. Метод за рециклиране: топене заедно с метал. Метален скрап Материал: желязо или чугун. Щети за природата: съединенията на желязото са отровни за много организми. Метални парчета нараняват животните. Вреда за хората: причина различни наранявания. Метод на рециклиране: претопяване.
11 слайд
Описание на слайда:
Материал на фолиото: алуминий. Щети на природата: практически не причинява. Метод на рециклиране: претопяване. Кенове за бира и други напитки Материал: алуминий и неговите сплави. Щети на природата: острите ръбове на консервите причиняват наранявания на животните. Вреда за хората: водата се натрупва в буркани, в които се развиват ларви на кръвосмучещи насекоми. Метод на рециклиране: претопяване. Пластмасови продукти Увреждане на природата: пречи на газообмена в почвите и водните тела. Може да бъде погълнат от животни, което ще доведе до смъртта на последните. Вреди за хората: Пластмасите могат да отделят токсични вещества при разлагане. Метод на рециклиране: претопяване.
12 слайд
Описание на слайда:
Опаковка за хранителни продуктиМатериал: хартия и различни видовепластмаси Щети за природата: Може да бъде погълнат от животни. Метод на рециклиране: няма. Най-малко опасният метод за неутрализация: погребение. Продукти, образувани при неутрализацията: въглероден диоксид и вода, хлороводород, токсични съединения. Строго е забранено изгарянето на тези материали, тъй като това може да доведе до образуване на диоксиди. Батерии Много отровен отпадък! Материал: цинк, въглища, манганов оксид. Увреждане на природата: отровно за много организми. Вредност за хората: отровен за хората. Много други видове отпадъци също са много опасни: използвани патрони и уреди, енергоспестяващи лампи и др. Освен това е забранено да се съхраняват в обикновени сметища. Въпреки че за Русия забраните и законите са неефективни във всички области.
Слайд 13
Описание на слайда:
2.Колко боклук има? Основните "доставчици" голямо количествоотпадъци на нашата планета са: 1) Жилищни сгради и битови предприятия. Сред замърсителите преобладават битовите отпадъци, хранителните отпадъци, фекалиите, строителните отпадъци, отпадъците от отоплителни инсталации и негодни за употреба вещи. домакински уреди; боклук от обществени институции. 2) Индустриални предприятия. Твърдите и течни промишлени отпадъци постоянно съдържат определени вещества, които могат да имат токсичен ефект върху живите организми и техните общности. 3) Топлоенергетика. В допълнение към образуването на маса от шлака при изгаряне на въглища, производството на топлинна енергия е свързано с отделянето на сажди, неизгорели частици и серни оксиди в атмосферата. 4) Селско стопанство. Торове, пестициди, използвани в селското и горското стопанство за защита на растенията от вредители, болести и плевели. 5) Транспорт. По време на работа на двигателите с вътрешно горене се отделят интензивно азотни оксиди, олово, въглеводороди и други вещества, които се отлагат върху повърхността на почвата или се абсорбират от растенията.
Слайд 14
Описание на слайда:
Експериментът, който проведох беше следният: „Реших да разбера колко боклук изхвърля семейството ми (4 души). За да направя това, проведох проучване: в продължение на две седмици семейството ми събираше боклука разделно в 4 торби (стъкло, хартия, пластмаса и хранителни отпадъци). Експериментът е проведен от 22 септември до 8 октомври. Резултатът е даден под формата на стълбова диаграма: Стъкло - 4,2 кг. Хартия, картон - 1,5 кг. Пластмаса - 2,5 кг. Хранителни отпадъци - 6 кг. Експериментирайте
15 слайд
Описание на слайда:
Изчислих колко отпадъци ще натрупа едно семейство за една година: Стъкло - 83 кг. Хартия, картон – 30 кг. Пластмаса – 49 кг. Хранителни отпадъци – 119 кг. След като направих изчисления, стигнах до следните изводи: Преработка 100 кг. макулатура ще спаси 1 дърво. Ако едно семейство всяка година даряваше макулатура, щяхме да спасим едно дърво за 3 години! Преработка 1000 кг. отпадъчна хартия спестява 20 000 литра. вода, 1000 kW. електричество. Ако предадем отпадъчна хартия за рециклиране, ще спестим 600 литра годишно. вода и 30 kW. електричество! Количеството отпадъци годишно на човек, според нашия опит, е 100 - 150 кг. Много боклук се изхвърля, но забелязахме, че почти всички битови отпадъци се връщат, т.е. могат да се използват като вторични суровини. Следователно отпадъците могат и трябва да бъдат сортирани и предавани на различни пунктове за събиране. Например хранителните отпадъци (за тези, които имат градина или които живеят в собствен дом) могат да се събират в специални контейнери за храна, използвани за добитъкили бездомни животни. Предавайте контейнерите за скрап и стъкло в пунктовете за събиране. Започнаха да отварят пунктове за събиране на пластмасови и алуминиеви бутилки и бидони. Разбрах дали всички отпадъци имат втори живот и как могат да бъдат използвани. Оказа се, че част от отпадъците можем да използваме повторно сами. Зависи от нашето желание, креативност, фантазия, изобретателност.
16 слайд
Описание на слайда:
3.Как решават проблема с отпадъците в други страни? Всеки жител на Швейцария е длъжен да сортира отпадъците - това е законът. Нарушителите подлежат на голяма глоба. Законът се спазва от сметопочистващата полиция, която е в състояние да намери и изправи пред съда дори човек, хвърлил угарка от прозореца на колата. Тези, които не искат да си „цапат ръцете“, трябва да платят данък, за да може „специалист“ да се справи с отпадъците им. Друга пряка отговорност на всеки спазващ закона швейцарец е да носи сортираните отпадъци до пунктовете за събиране, откъдето те се изпращат до заводите за рециклиране. Системата за сортиране на отпадъци в Швейцария е доведена до крайност. В страната повече от 90% от използваните стъклени съдове попадат в заводите за рециклиране. По улиците на Женева има метални контейнери за счупени и нестандартни бутилки, като стъклата са сортирани по цвят: бяло, зелено, кафяво, за целта контейнерите имат подходящи надписи. Почти една трета от печатните продукти също се връщат в събирателните пунктове за рециклиране. Батериите, съдържащи опасни за живите организми реагенти, никога не се изхвърлят в боклука, както и старите електрически уреди, Битова техника, строителни боклуци. Швейцария
Слайд 17
Описание на слайда:
САЩ В САЩ също е разработено разделното събиране на отпадъци – те трябва да се изхвърлят в строго определени контейнери. Има система от глоби. В Съединените щати има повече от 550 завода за рециклиране на отпадъци - местни жителиПредлага се предаване само на рециклируеми отпадъци. Също така е възможно да се предават битовите отпадъци срещу заплащане на търговски структури, които сортират, пакетират и продават отпадъци на предприятия. Някои американски щати използват депозитна система: при закупуване на стоки в контейнери (като бутилки), които могат да бъдат рециклирани, купувачът плаща определена сума като депозит. Когато върне бутилката, той получава тези пари обратно. През последните десетилетия той започна да се използва в САЩ нов методборба с отпадъците - минимизирането им: предприемачите произвеждат по-икономични опаковки, а потребителите се научават да използват повторно съществуващите артикули. Програмата се казва RRR - Reduce, Reuse, Recycle (Намалете консумацията. Използвайте отново. Рециклирайте).
18 слайд
Описание на слайда:
Германия Германия също има система за разделно събиране на отпадъци. Всеки вид твърди отпадъци има свой собствен варел. Само остатъчен боклук, стари вестници, списания и др картонени кутии. В жълтия варел се изхвърлят кутии, бутилки, полимер и хартия, както и частично метални опаковки със „зелена точка“. Зелената бъчва е предназначена за органични отпадъци, които се преработват в компост. Аптеките приемат лекарства с изтекъл срок на годност. Във всеки супермаркет има пунктове за събиране на стари батерии. Извозването на хладилници трябва да се договори предварително. Събраният боклук в града, в зависимост от разстоянието между пункта за събиране и депото, се доставя или директно на депото, или в център за сортиране, или в станция за претоварване на отпадъци. Тук отпадъците се претоварват в големи (с товароподемност 24-40 тона) товарни контейнери. Така се намаляват транспортните разходи. В центровете за сортиране събраните опаковъчни материали се сортират ръчно. Различни видове битови отпадъци се рециклират от стъкларската промишленост; дружество за рециклиране на хартия; дружество за рециклиране на използвани опаковки от изкуствени материали, полимерни фолиа, кутии, бутилки, пенополистирол; металургична индустрия; дружество за рециклиране на алуминиеви опаковки и др.
Слайд 19
Описание на слайда:
Япония В Япония проблемът с управлението на отпадъците е особено належащ, защото просто няма място за изхвърляне на отпадъци. Отпадъците се използват активно за създаване на насипни площи в океана. Решението на проблема с битовите отпадъци, без преувеличение, зависи от всеки човек, а едно от основните постижения на Япония е, че рециклирането на суровини от отпадъци вече започва в домакинствата. От началото на 2000-те японското общество е пометено от истинска вълна: „mottainai-nee-ee“ често може да се чуе от устните на японци от различни поколения. Трудно е за превод, но въпросът е, че не трябва да изхвърляте нищо, стига нещо да е запазено. полезни свойстваче прахосничеството е неуместно.
20 слайд
Описание на слайда:
Финландия Финландците успяват да го скрият под земята. Финландските специалисти са разработили собствена технология за обезвреждане на отпадъците: те се съхраняват в специални контейнери с вместимост от 3 до 5 кубически метра, скрити на две трети в земята. Само една такава инсталация може да изхвърли до 7 кубика отпадъци. Вътрешността на резервоара е изработена от плътна пластмаса, горна частРезервоарът се затваря с капак. Тази система се изпразва веднъж седмично, обикновено през нощта. Следващото постижение в изхвърлянето на отпадъци са стоманените асансьори, които са специални асансьори, които са оборудвани на многолюдни места. Тези асансьори ви позволяват да скриете до 100 кубически метра отпадъци под земята. Колкото и странно да звучи, боклукът е практически стратегическа суровина за финландците. Те се научиха да изстискват „соковете“ от него. Водата, получена след пресоване на отпадъци, се пречиства до състояние за пиене. Метанът, газ, отделян при разграждането на отпадъците (който финландците улавят и след това изгарят), се използва като гориво за единици, работещи на сметища. В резултат на това има двойна полза - поради отпадъците се произвежда електричество и метан, който представлява голяма опасностза околната среда.
21 слайда
Описание на слайда:
4. Препоръки за всеки гражданин на Русия За да намалите количеството отпадъци е необходимо: – Не вземайте излишни хартиени и найлонови торбички от магазина и не ги използвайте повторно. - Пишете и рисувайте от двете страни на листа. - Опитайте се да купувате напитки в бутилки, които могат да бъдат върнати. - Не купувайте повече, отколкото може да имате нужда. Умейте да изхвърляте боклука: - У дома изхвърляйте боклука в торба за боклук. - Кофата трябва да се затваря с капак, защото... отпадъците може да са токсични. - Затворете плътно изхвърления боклук, за да не се разлее на пътя. - Изхвърляйте боклука на специално определени места. - Изхвърляйте дребния боклук на улицата само в кофите за боклук. Повторно използване на отпадъци: - Дрехите, които носим, могат да бъдат дадени на нуждаещите се. - Не изхвърляйте стари играчки и книги: някой може да има нужда от тях. Можете да го дадете на домове за сираци, интернати, детски градини, библиотеки. - Ако имате градински парцел, използвайте хранителни отпадъци, за да направите тор. - Задължително участвайте в събирането на отпадъчна хартия. - Включете се активно в разделното събиране на отпадъци, ако такова е организирано във вашето населено място.
22 слайд
Описание на слайда:
III. Моят проект - изводи. За съжаление, сред руските общински служители всичко остава същото: това е фокусът главно върху погребването на отпадъци в сметищата и активното популяризиране на идеи за изграждане на инсталации за изгаряне на отпадъци и, най-важното, липсата на желание за работа с населението. Но дори оборудван съобразно последна думаоборудване, депата за битови отпадъци неизбежно създават цял комплекс екологични проблеми. Освен това в момента в Русия има не повече от дузина такива „правилни сметища“ - има само депа, които ще замърсяват околната среда около 100 години след затварянето им. Следователно рециклирането на вторични суровини е най-обещаващият начин за подобряване на екологичното състояние на околната среда. Обобщавайки резултатите от моите изследвания, разработих екологичен проект „Разделно събиране на отпадъци – мисията е възможна“. Заключение: Разделното събиране на отпадъците и последващата цивилизация във всяка цивилизована страна по света е от най-голямо национално значение, оправдано както от високите икономически ползи, така и от опазването екологичен балансв региона. В допълнение, високото ниво на обработка и депониране на отпадъците позволява използването на изкопаемите ресурси много по-ефективно и икономично.
Слайд 23
Описание на слайда:
Урок по екология в допълнително образованиес презентация
Новикова Екатерина Михайловна, ръководител на отдела за основна дейност на Държавната образователна институция „Слуцк екологичен и биологичен център за студенти“, Слуцк, Минска област, Република Беларус.Продължителност на урока: 1 академичен час (45 минути)
Състав на проучвателната група:възраст на децата: 13 - 14г
Цел на урока:допринасят за разширяване на знанията на учениците за методите за рециклиране и повторна употреба на битови отпадъци.
Задачи:
Образователни– разширяват знанията за битовите отпадъци и необходимостта от разделно събиране.
Развитие– насърчават развитието на комуникативна култура сред учениците.
Образователни– култивирайте грижовно отношение към околната среда.
Особености на урока:образователна и развиваща дейност.
Методи на преподаване, използвани в обучението:
- словесен метод (обяснение, разговор);
- практически метод (майсторски клас);
- игри (игри).
Педагогическа технология:продуктивен (колективни дейности, екологична работилница)
Материално-техническо осигуряване на обучението:мултимедийна инсталация, презентация „Вторият живот на битовите отпадъци“, стари компактдискове, мушама (можете да използвате стари найлонов плик, опаковъчна хартия), лепило, четки, ножици, молив, илюстрации по темата на урока.
Структура на урока:
1. Организационен етап (2 мин.)
1.1. Поздравления. Съобщение на темата, цел на урока.
1.2. Игра „Днес изхвърлих...“
3. Оперативно-познавателен етап (27 мин.)
3.1. Разговор „Разделно събиране на битови отпадъци“.
3.2. Игра „Къде да го хвърля?“
3.3. Урок по физическо възпитание „Зайчето излезе“.
3.4. Мини-лекция „Рециклиране и повторна употреба на битови отпадъци“, презентация „Вторият живот на битовите отпадъци“
4. Етап за контрол и корекция (10 мин.)
4.1. Екологична работилница: „Поставка за чаша от CD.“
5. Рефлексия. (3 минути)
Обобщаване на урока. Интерактивна игра"Отразяващ кръг"
Структура на урока:
1. Организационен етап (2 мин.)
Учител:Днес в клас ще говорим за отпадъците, как правилно да ги събираме и рециклираме, а също така ще разберем какво може да се направи от битовите отпадъци.
2. Ориентационно-мотивационен етап (3 мин.)
Учител:Нека започнем, като разгледаме колко изхвърляме в кофата за боклук през целия ден. За да направите това, нека играем играта „Днес изхвърлих...“.
Правила на играта:
На дъската е нарисувано кошче за боклук. На свой ред всеки ученик назовава какво е хвърлил вчера или днес в кофата за боклук, учителят „пълни“ кофата (записва всичко, което учениците назовават).
Учител:Добре, сега погледнете кофата ни за боклук, виждате, че е напълно пълна, всичко, което изхвърляме, е битов отпадък. Днес 1,3 милиарда тона отпадъци годишно завършват в улеите за боклук и депата.
3. Оперативно-познавателен етап (27 мин.)
3.1. Разговор „Разделно събиране на битови отпадъци“.
Учител:Твърдите битови отпадъци (ТБО, битови отпадъци) са предмети или стоки, които са загубили своите потребителски свойства, най-голямата част от битовите отпадъци. Твърдите отпадъци също се делят на отпадъци (биологични отпадъци) и битови отпадъци (небиологични отпадъци от изкуствен или естествен произход), като последните често се домакинско нивосе наричат просто боклук.
Всеки от нас постоянно изхвърля боклук, но дали го правим правилно?
Всички сме чували поне веднъж за понятието „разделно събиране на отпадъци“. Колко от вас ще ни кажат какво е разделно събиране на отпадъци?
Студент:Разделянето на отпадъците и селективното събиране на отпадъците са дейности по сортиране и събиране на отпадъците в зависимост от техния произход.
Учител:Разделянето на отпадъците се извършва, за да се избегне смесването различни видовебоклук и замърсяване на околната среда. Този процес ви позволява да дадете на отпадъците „втори живот“, в повечето случаи чрез тяхната повторна употреба и рециклиране. Разделянето на отпадъците помага за предотвратяване на разлагането, гниенето и изгарянето на отпадъците в сметищата. Следователно намалява лошо влияниевърху околната среда.
Кой знае на какви групи може да се раздели нашият боклук?
Студент:Всички наши отпадъци могат да бъдат разделени на няколко групи: хартия, пластмаса, стъкло и смесен боклук.
Учител:Много добре, да видим какво може да се хвърли в контейнери.
Контейнери за хартия
Хартиените контейнери са обикновени или мрежести контейнери, етикетирани като такива.
Какво може да се хвърли в този контейнер?
Студент:В тях можете да хвърлите: списания, вестници, брошури, хартиени опаковки, картонени кутии, рекламни листовки от пощенски кутии, календари, опаковки за яйца от велпапе.
Учител:Следващият вид контейнери са пластмасовите контейнери.
С изключение на надписа, те не могат да се различават от хартиените контейнери. А може и да са различни - зависи кога точно е бил поставен съответния контейнер във вашия двор.
Какво можете да изхвърлите?
Студент:В тях можете да хвърляте: PET бутилки, кутии, найлоново фолио и торбички, пластмасови опаковки от шампоани, душ гелове и друга козметика, бутилки от битова химия, пластмасови бутилки (да не се бъркат с чаши) от кисело мляко за пиене, мляко, кефир, и др., домакинско фолио, кофи, легени, химикалки без пръти, линийки.
Учител:Не забравяйте, че е препоръчително да изхвърлите пластмасова бутилка без тапи (капачки), празни и, разбира се, най-добре е първо да ги стъпчете. Без тапи - защото тапите са направени от различен вид пластмаса и не се рециклират. Трябва да тъпчете бутилки, за да спестите място в камиона за боклук: колкото по-малко обем заема боклукът, толкова по-малко пъти колата трябва да се търкаля от завода до града. По същата причина бутилките трябва да са празни - те ще бъдат компресирани, а е доста трудно да се компресира бутилка със замръзнала вода вътре.
Учител:Следващият вид контейнер е стъклен съд.
Можете да хвърляте бутилки и кутии в такива контейнери (за предпочитане чисти без етикети). По-добре е стъклото за прозорци да се събира отделно, то също се рециклира, но не е препоръчително да се смесва с други видове стъкло. Ако кутиите се счупят, не се разстройвайте, стъклото пак ще влезе в битка, т.е. рано или късно бурканът ти така или иначе ще се счупи. Но ако кутията се разпадне по шева и стъклото падне на земята, обадете се в жилищния офис; в този вид кутията е безполезна и трябва да бъде сменена.
Учител:Но не всички боклуци могат да бъдат сортирани в тези контейнери. Къде мислиш, че се изхвърлят останалите боклуци?
Студент:Всички останали отпадъци изхвърляме в контейнерите за смесени отпадъци.
Учител:Най-често срещаният контейнер все още е контейнер за смесен боклук, битови отпадъци (въобще за това, което не се рециклира). Изглежда нещо подобно:
В този контейнер можете напълно да изхвърлите: TetraPak торбички (за мляко, сокове и др.), тиксо, памперси, тапети, фотохартия, съдове за еднократна употреба, чаши за кисело мляко и заквасена сметана, торбички за кисело мляко, мляко и заквасена сметана, хранително фолио , пари, салфетки, цигарени кутии, тиксо за почистване на дрехи, огледала, автомобилни стъкла, сервизи, тави за месо, полистиренови опаковъчни кутии за торти, отпадъчни пластмасови профили за прозорци, опаковки от бонбони, хранителни отпадъци, опаковки за яйца от дунапрен или удар -устойчив полистирен. Разбираме, че съдовете за еднократна употреба или чашите за кисело мляко са като боклук, който може да бъде рециклиран. Но те са направени от други видове пластмаса и не се рециклират в Беларус.
Учител:Изброили сме много видове битови отпадъци, но не всички. Например батерии, енергоспестяващи крушки, къде да ги изхвърлим?
Студент:Всичко това трябва да се хвърли в специални контейнери.
Учител:Но ако се разходим из града, едва ли ще видим такива контейнери на улицата. Къде ще ги търсим?
Студент:такива контейнери се поставят в център за пазаруване, в различни институции, на многолюдни места.
3.2. Игра „Къде да го хвърля?“
Учител:Сега да видим колко добре помните къде да изхвърлите нещата. За да направите това, нека играем играта „Къде да го хвърлим?“ (Приложение 1).
Правила на играта:
Учениците формират 3 групи. Всяка група получава плик, съдържащ карти с изображения на различни предмети и контейнери за боклук. Учениците трябва да „изхвърлят“ правилно боклука (сортирайте снимките в контейнери). За играта са предвидени 4 минути.
Учител:Да видим какво имате, как сте се справили със задачата.
(Учителят „разглобява“ контейнерите за боклук и коригира грешките)
3.3. Урок по физическо възпитание „Разходка из града“
(Децата изпълняват движения според текста).
Учител:
Вървим по улицата, на която живеем (всички вървят)
Събираме и поставяме парчета хартия и стъкло. (Клячат и имитират събиране на боклук)
Веднъж в кофата и два пъти в кошницата извиваме гърбовете си заедно. (Прави завои)
Ако работите заедно, всичко около вас ще се преобрази! (Разперват ръце встрани).
3.4. Мини-лекция „Рециклиране и повторна употреба на битови отпадъци”, с демонстрационна презентация „Вторият живот на битовите отпадъци”
Учител:След като изхвърлим боклука, той отива за рециклиране.
Слайд 2
Преработката на отпадъци е дейност, която включва обработка на отпадъци с цел тяхното безопасно унищожаване или осигуряване повторно използване V национална икономикаполучени суровини, енергия, продукти и материали.
Слайд 3
Редица хартиени продукти се произвеждат от рециклирани материали, предимно картон, тоалетна хартия и отделни видовестроителни материали.
Слайд 4
PET бутилките се почистват от чужди отпадъци (капачки, етикети), след което се измиват за отстраняване на мръсотия и останало съдържание, сортират се по цвят и се натрошават на PET люспи
Слайд 5
PET люспите се използват като суровина за набор от продукти, които иначе биха били направени от полиестер. Примерите включват полиестерни влакна (основен материал за производство на облекла, възглавници, килими и др.), полиестерни листове, ленти (бандажна лента) или отново PET бутилки и др.
Слайд 6
Събраните кутии и бутилки се превръщат в счупено стъкло - така се нарича натрошеното опаковъчно стъкло в производството. Счупеното стъкло се прекарва през магнит, за да се отделят останалите метални капачки от бутилките. За производството на стъкло се използват кварцов пясък, сода и варовик, но 30-40% от общата маса може да се замени с натрошено стъкло, което спестява естествени суровини и енергия за производство.
Слайд 7
Това, което не е рециклирано, се изпраща за изхвърляне; боклукът се изхвърля основно по два начина:
Погребение
парене
Слайд 8
В допълнение към индустриалното рециклиране, хората самостоятелно „дават“ на отпадъците втори живот под формата на декорации и полезни устройства.
4. Етап за контрол и корекция (10 мин.)
4.1. Екологична работилница: „Поставка за чаша от CD.“
IN последните годинихората почти спряха да използват компактдискове и се натрупаха доста, днес ще дадем втори живот на стар, на пръв поглед ненужен диск, ще направим от него поставка за чаша.
Материали:Имаме нужда от стар компактдиск, мушама (можете да използвате стара найлонова торбичка, опаковъчна хартия), лепило, ножици, молив.
Взимаме диска, поставяме го върху мушама (найлонов плик, опаковъчна хартия) и го очертаваме два пъти, след което изрязваме получените кръгове.
Намазваме всяка страна на диска с лепило и залепваме получените кръгове.
Нашата стойка е готова.
Презентация по темата: Разделно събиране на отпадъци.
Гледайте видеоклипа в Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=4cZcgIBPc_U
Великият Нилс Бор предсказа: човечеството няма да умре от атомната бомба или безкрайните войни, то ще се погребе под планини от собствените си отпадъци.
В резултат на човешката дейност годишно се генерират милиони тонове различни отпадъци, включително битови.
Цели:
1. Проучете какви боклуци има.
2. Направете експеримент във вашето семейство за разделно събиране на отпадъци.
3. Проучете опита за обезвреждане на отпадъци в чужбина и в Русия.
4. Извършване на анализ на проучването и предлагане на екологични методи за обезвреждане на отпадъците за жителите на района.
Какъв боклук има?
Стъклени съдове
Отпадъчна хартия
- Щети на природата: Счупените стъклени съдове могат да причинят нараняване на животните.
- Вреда за хората: Счупените стъклени съдове могат да причинят нараняване. В бурканите се натрупва вода, в която се развиват ларвите на кръвосмучещите насекоми.
- Метод за рециклиране: използване по предназначение или претопяване.
- Щети на природата: самата хартия не причинява щети.
- Вреда за хората: боята може да отделя токсични вещества при разлагане.
- Метод на рециклиране: рециклиране в опаковъчна хартия.
- Щети на природата: практически няма щети.
- Вреди за хората: гниещите хранителни отпадъци са благоприятна среда за микроби.
- Пътища на разлагане: използва се като храна от различни микроорганизми.
- Най-малко опасният метод за изхвърляне: компостиране.
Тухли
- Вреда за хората: Може да причини нараняване.
- Метод на рециклиране: рециклиране в трохи.
Изделия от плат
- Тъканите могат да бъдат синтетични и естествени. Всичко написано по-долу се отнася за естествените материи.
- Щети на природата: не причинявайте.
- Метод за рециклиране: компостиране.
- Най-малко опасният метод за неутрализиране: изгаряне.
Дървени занаяти
Щети на природата: не причинявайте.
Вреда за хората: може да причини нараняване.
Метод на рециклиране: рециклиране в хартия или материал на дървесна основа.
Най-малко опасен метод на изхвърляне: изгаряне
Консерви
Метални отпадъци
- Материал: галванизирано или ламаринено желязо.
- Щети за природата: съединенията на цинк, калай и желязо са отровни за много организми. Острите ръбове на кутиите нараняват животните.
- Вреда за човек: те се нараняват, когато ходят боси. В бурканите се натрупва вода, в която се развиват ларвите на кръвосмучещите насекоми.
- Метод за рециклиране: топене заедно с метал.
- Материал: желязо или чугун.
- Щети за природата: съединенията на желязото са отровни за много организми. Метални парчета нараняват животните.
- Вреди за хората: причиняват различни наранявания.
Фолио
- Материал: алуминий.
- Щети на природата: практически не причинява.
- Метод на рециклиране: претопяване.
Кутии за напитки
- Материал: алуминий и неговите сплави.
- Щети на природата: острите ръбове на консервите причиняват наранявания на животните.
- Вреда за хората: водата се натрупва в буркани, в които се развиват ларви на кръвосмучещи насекоми.
- Метод на рециклиране: претопяване.
Пластмасови изделия
- Увреждане на природата: пречи на газообмена в почвите и водните тела. Може да бъде погълнат от животни, което ще доведе до смъртта на последните.
- Вреди за хората: Пластмасите могат да отделят токсични вещества при разлагане.
- Метод на рециклиране: претопяване.
Опаковане на храни
Батерии
- Материал: хартия и различни видове пластмаси.
- Щети за природата: Може да бъде погълнат от животни.
- Метод на рециклиране: няма.
- Най-малко опасният метод за неутрализация: погребение.
- Продукти, образувани при неутрализацията: въглероден диоксид и вода, хлороводород, токсични съединения.
- Строго е забранено изгарянето на тези материали, тъй като това може да доведе до образуване на диоксиди.
- Много отровен боклук!
- Материал: цинк, въглища, манганов оксид.
- Увреждане на природата: отровно за много организми.
- Вредност за хората: отровен за хората.
Много други видове отпадъци също са много опасни: използвани патрони и домакински уреди, енергоспестяващи лампи и др. Освен това е забранено да се съхраняват в обикновени сметища. Въпреки че за Русия забраните и законите са неефективни във всички области.
Колко боклук има?
Основните „доставчици“ на огромно количество отпадъци на нашата планета са:
- Жилищни сгради и битови предприятия.
- Индустриални предприятия.
- Топлоенергетика.
- Селско стопанство.
- транспорт.
Експериментирайте
Експериментът е както следва:
„Необходимо е разделно събиране на боклука в 4 чувала (стъкло, хартия, пластмаса и хранителни отпадъци) в продължение на две седмици. Експериментът продължава от 22 септември до 8 октомври. Резултатът се представя под формата на стълбовидна диаграма.
Например:
Стъкло - 4,2 кг.
Хартия, картон - 1,5 кг.
Пластмаса - 2,5 кг.
Хранителни отпадъци - 6 кг.
Как решават проблема с отпадъците в други страни?
- Всеки жител на Швейцария е длъжен да сортира отпадъците - това е законът. Нарушителите подлежат на голяма глоба. Законът се спазва от сметопочистващата полиция, която е в състояние да намери и изправи пред съда дори човек, хвърлил угарка от прозореца на колата.
- В страната повече от 90% от използваните стъклени съдове попадат в заводите за рециклиране.
- По улиците на Женева са поставени метални контейнери за счупени и нестандартни бутилки, а стъклото се сортира по цвят: бяло, зелено, кафяво.
- Батериите, съдържащи опасни за живите организми реагенти, никога не се изхвърлят в боклука, както старите електроуреди, домакински уреди и строителни отпадъци.
Швейцария
- В САЩ е разработено разделното събиране на отпадъци – те трябва да се изхвърлят в строго определени контейнери. Има система от глоби.
- В Съединените щати има повече от 550 завода за рециклиране на отпадъци
- Някои американски щати използват депозитна система: при закупуване на стоки в контейнери (като бутилки), които могат да бъдат рециклирани, купувачът плаща определена сума като депозит. Когато върне бутилката, той получава тези пари обратно.
- Предприемачите пускат по-рентабилни опаковки, а потребителите се учат да използват повторно съществуващите артикули.
- Германия има система за разделно събиране на отпадъци. Само остатъчни отпадъци, стари вестници, списания и картонени кутии се транспортират в сивия варел. В жълтия варел се изхвърлят кутии, бутилки, полимер и хартия, както и частично метални опаковки със „зелена точка“. Зелената бъчва е предназначена за органични отпадъци, които се преработват в компост.
- Аптеките приемат лекарства с изтекъл срок на годност
- Събраният боклук в града, в зависимост от разстоянието между пункта за събиране и депото, се доставя или директно на депото, или в център за сортиране, или в станция за претоварване на отпадъци.
- Отпадъците се използват активно за създаване на насипни площи в океана.
- От началото на 2000-те японското общество е пометено от истинска вълна: „mottainai-nee-ee“ често може да се чуе от устните на японци от различни поколения. Трудно е за превод, но въпросът е, че нищо не трябва да се изхвърля, стига да запази някакви полезни свойства и че прахосничеството е неуместно.
- Финландците успяват да го скрият под земята: съхраняват го в специални контейнери с вместимост от 3 до 5 кубически метра, скрити на две трети в земята.
- Следващото постижение в изхвърлянето на отпадъци са стоманените асансьори, които са специални асансьори, които са оборудвани на многолюдни места.
- Боклукът на практика е стратегическа суровина за финландците. Те се научиха да изстискват „соковете“ от него. Водата, получена след пресоване на отпадъци, се пречиства до състояние за пиене. Метанът, газ, отделян при разграждането на отпадъците (който финландците улавят и след това изгарят), се използва като гориво за единици, работещи на сметища.
В Москва...
Машини за алуминиеви кутии
Знайте как да изхвърляте боклука:
- - У дома изхвърлете боклука в торба за боклук.
- - Кофата трябва да се затваря с капак, защото... отпадъците може да са токсични.
- - Затворете плътно изхвърления боклук, за да не се разлее на пътя.
- - Изхвърляйте боклука на специално определени места.
- - Изхвърляйте дребния боклук на улицата само в кофите за боклук.
За да намалите количеството отпадъци, трябва:
- – Не вземайте излишни хартиени или найлонови торбички от магазина и не ги използвайте повторно.
- - Пишете и рисувайте от двете страни на листа.
- - Опитайте се да купувате напитки в бутилки, които могат да бъдат върнати.
- - Не купувайте повече, отколкото може да имате нужда.
Повторно използване на отпадъци:
- - Дрехите, които носим, могат да бъдат предоставени на нуждаещи се.
- - Не изхвърляйте стари играчки и книги: някой може да има нужда от тях. Можете да го дадете на домове за сираци, интернати, детски градини, библиотеки.
- - Ако имате градински парцел, използвайте хранителни отпадъци, за да направите тор.
- - Задължително участвайте в събирането на отпадъчна хартия.
- - Включете се активно в разделното събиране на отпадъци, ако такова е организирано във вашето населено място.
