কসমোনটিকস ডে, অন্য যে কোন মত গুরুত্বপূর্ণ তারিখক্যালেন্ডার, উদযাপন কিন্ডারগার্টেনম্যাটিনি কসমোনটিকস দিবসের প্রতিযোগিতার নিজস্ব বৈশিষ্ট্য রয়েছে। গেমিং প্রতিযোগিতার প্রক্রিয়ায় শিশুরা যাতে মহাকাশচারীর পেশাকে আরও ভালভাবে জানতে পারে এবং মহাবিশ্ব জয়ের ইতিহাস থেকে মৌলিক তথ্যগুলি মনে রাখতে পারে তা নিশ্চিত করা তাদের লক্ষ্য। প্রতিটি সফলভাবে সম্পন্ন করা টাস্ক একটি তারকাচিহ্ন দিয়ে চিহ্নিত করা যেতে পারে, যা একটি তারার আকাশ সহ একটি পোস্টারের সাথে সংযুক্ত থাকে এবং ছুটির শেষে, শিশুদের মহাকাশচারী পাসপোর্ট বা "পরীক্ষা পাইলট" পদক প্রদান করা যেতে পারে,
কসমোনটিকস ডে এর জন্য সবচেয়ে সহজ এবং জনপ্রিয় প্রতিযোগিতা হল "আমরা একটি রকেট তৈরি করছি।"
"একটি রকেট তৈরি করা" দুটি শিশুর অংশগ্রহণ জড়িত। একটি শিশু তার বাহু প্রসারিত করে দাঁড়িয়ে আছে এবং একটি রকেট চিত্রিত করার জন্য তার হাত দুটো একসাথে আঁকড়ে আছে। আর একটি শিশু রকেটের চারপাশে কাগজের তোয়ালে জড়িয়ে রাখে।
প্রতিযোগিতার আরেকটি ভিন্নতা হল দলগত প্রতিযোগিতা। দলগুলিকে নির্মাণ ব্লক (বড় বা লেগো) থেকে তৈরি একটি রকেটের একটি পরিকল্পিত চিত্র দেওয়া হয়। শিশুরা, নেতার সংকেতে, নির্দেশাবলী অনুসারে কঠোরভাবে একটি রকেট তৈরি করতে হবে এবং শেষে এটিতে একটি পতাকা উত্তোলন করতে হবে।
উভয় বিকল্প গতিতে বাহিত হয়।
সুতরাং, রকেট নির্মিত হয়. এটা রাস্তা আঘাত করার সময়. এটি করার জন্য, আপনাকে মহাকাশ ভ্রমণের জন্য একটি পরিকল্পনা করতে হবে। আমাদের গ্যালাক্সির একটি মানচিত্র শিশুদের সামনে ঝুলানো হয়েছে। শিশুরা দুটি দলে বিভক্ত। তাদের একটি চুম্বক সহ পৃথক কাগজের গ্রহ দেওয়া হয়, যা একটি ফাঁকা কার্ডের সাথে সংযুক্ত করা আবশ্যক। খেলা "স্টার প্রতিবেশী"সফলভাবে পাস!
মহাকাশে থাকা সহজ কাজ নয়। শিশুরা আংশিকভাবে শূন্য মাধ্যাকর্ষণে নভোচারীদের সাথে নিজেদের তুলনা করতে পারে নিম্নলিখিত ব্যবহার করে গেমস - "ওজনহীন রকেট". কাগজের ফাঁকা শীট একটি বোর্ড বা দেয়ালে সংযুক্ত করা হয়। একই সময়ে, তারা এমনভাবে সুরক্ষিত যে শিশুরা তাদের প্রসারিত হাত দিয়ে সবেমাত্র তাদের কাছে পৌঁছাতে পারে। অ্যাসাইনমেন্ট: একটি রকেট আঁকুন। শিশুদের হোয়াটম্যান পেপারে চিহ্ন রেখে যেতে হবে। কিন্তু রকেটগুলো সৃজনশীল হয়ে উঠবে। অংশগ্রহণকারী যার রকেট সবচেয়ে নিরাপদ এবং সবচেয়ে অস্বাভাবিক জয় বলে মনে হয়।
নভোচারীদের জন্য বিশেষ খাবার রয়েছে - টিউবে। বলছি স্বাদ আমন্ত্রণ জানানো হয় "কসমোনট এর প্রাতঃরাশ". খেলতে আপনার বেবি পিউরি ভর্তি টিউব লাগবে। উপস্থাপকের সংকেতে, শিশুরা টিউব থেকে একটি সসারে পিউরি ছেঁকা শুরু করে। যে কাজটি দ্রুত সম্পন্ন করে সে বিজয়ী হয়।
ম্যাটিনি অন্তর্ভুক্ত করা আবশ্যক রিলেই - ধাবনএকটি বাধা কোর্স পাস গঠিত. একটি বাধা কোর্স একটি বাধা, একটি টানেল, বা ল্যান্ডমার্ক থেকে তৈরি করা যেতে পারে। কাজটি জটিল হতে পারে এবং তরুণ মহাকাশচারীদের কাছে পাঠানো যেতে পারে "চাঁদে হাঁটা" - বাচ্চাদের অবশ্যই ফিটবলের উপর একটি ল্যান্ডমার্কে ঝাঁপ দিতে হবে, এটির চারপাশে যেতে হবে এবং ফিরে আসতে হবে। যদি ছুটির দৃশ্যকল্প জড়িত "স্পেসওয়াক" , তারপর রিলে রেসটি নিম্নরূপ করা যেতে পারে - দলের সদস্যরা, নেতার সংকেতে, স্পেসসুট (পোশাক) পরতে শুরু করে বড় মাপ: বুট, জ্যাকেট এবং অন্যান্য জিনিস), তারপরে তারা মহাকাশে যায়, বাধা অতিক্রম করে (তারা একটি খিলানের নীচে হামাগুড়ি দেয় - তারা বাইরের মহাকাশে যায়, তারা একটি দড়ির উপর দিয়ে লাফ দেয় - তারা নিজেকে ওজনহীন অবস্থায় খুঁজে পায়)। তবে ভুলে যাবেন না যে ক্রুরা মহাকাশ স্টেশনে অপেক্ষা করছে - অতএব, ল্যান্ডমার্কে পৌঁছানোর পরে, জরুরিভাবে ফিরে আসা এবং পরবর্তী অংশগ্রহণকারীদের কাছে ব্যাটনটি প্রেরণ করা প্রয়োজন।
মহাকাশে, এটি এলিয়েন জুড়ে আসা বেশ সম্ভব। তারা খুব কমই রাশিয়ান জানে। আপনাকে অঙ্গভঙ্গি দিয়ে যোগাযোগ করতে হবে। ভিতরে খেলা "অনুবাদক"বিদেশী অতিথিদের বোঝানোর জন্য শিশুদের অঙ্গভঙ্গি ব্যবহার করার জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয় যে:
- আমার এক্তা পাকস্থলী আছে,
- তুমি মিছরি ভালোবাসো,
- তুমি খেলতে চাও,
- তুমি ফুলে জল দিতে চাও,
- একটি ছবি তুলতে চান।
যোগাযোগের ফলাফল পার্থিব বাসিন্দাদের অনুরোধের জন্য এলিয়েনদের সঠিক প্রতিক্রিয়া হওয়া উচিত: আপনার পেট ব্যাথা হলে একটি বড়ি দিন; মিছরি এবং তাই আপনি চিকিত্সা. সহপাঠীরা ভিনগ্রহের ভূমিকা পালন করতে পারে।
এটাই, আমাদের স্পেস ওডিসি শেষ হয়ে গেছে। পৃথিবীতে ফিরে এসে দলের সাথে চা খেতে যাওয়ার সময় হয়েছে।
কাজশিশুদের মোটর দক্ষতা উন্নত; দলের গুণাবলী বিকাশ; আমাদের মাতৃভূমির জন্য গর্ববোধ গড়ে তুলুন; বাচ্চাদের আনন্দের অনুভূতি দিন।
যন্ত্রপাতি: ফিতা (প্রতিটি শিশুর জন্য দুটি); দুটি "তারকা" (উপাদান থেকে তৈরি); দুটি হুপ; দুটি আর্কস (উচ্চতা - 50 সেমি); দুই বল; দুটি কিউব; "তারা" এবং "সূর্য" (রঙিন পিচবোর্ড দিয়ে তৈরি) - শিশুদের সংখ্যা অনুযায়ী; রেফারেন্সের জন্য দুটি "রকেট" (পিচবোর্ড থেকে কাটা এবং পিনের সাথে সংযুক্ত); ডিপ্লোমা; প্রতীক
চরিত্র: এলিয়েন, বাবা ইয়াগা (প্রাপ্তবয়স্ক)।
হলটি পোস্টার, অঙ্কন দিয়ে সজ্জিত করা হয়েছে, দিবসে উৎসর্গিতমহাকাশবিজ্ঞান কেন্দ্রীয় দেয়ালে আঁকা গ্রহ এবং উপগ্রহ, তারার আকাশের পটভূমিতে একটি রকেট এবং জানালায় শিশুদের ফটোগ্রাফ রয়েছে।
ছুটির অগ্রগতি
খেলাধুলার ইউনিফর্ম পরা শিশুরা হলের মধ্যে সঙ্গীতের জন্য প্রবেশ করে এবং কেন্দ্রে একটি অর্ধবৃত্তে লাইন করে।
প্রশিক্ষক। 1961 সালে, প্রথম মানুষ মহাকাশে উড়েছিল। তার নাম বলুন।
শিশুরা. ইউরি আলেক্সিয়েভিচ গ্যাগারিন।
প্রশিক্ষক. ঠিক। সেই থেকে আমাদের দেশে প্রতিবছর এই দিবসটি পালিত হয়ে আসছে।
সাবধানে চারপাশে তাকান এবং আমাকে বলুন এই ছুটির নাম কি। (শিশুদের উত্তর।)
এটা ঠিক, কসমোনটিকস ডে। আজ আমাদের ছুটির দিন এই দিন নিবেদিত হয়.
আমি মনে করি আপনি সকলেই আমাদের মহাকাশচারীদের মতো শক্তিশালী এবং সাহসী হতে চান।
১ম সন্তান।
আমরা রকেট সম্পর্কে, ফ্লাইট সম্পর্কে, চাঁদ সম্পর্কে স্বপ্ন দেখি,
২য় সন্তান।
তবে এর জন্য আপনাকে পৃথিবীতে প্রচুর পড়াশোনা করতে হবে।
৩য় সন্তান।
আমরা তরুণ মহাকাশচারীদের জন্য একটি স্কুল খুলতে যাচ্ছি
৪র্থ সন্তান।
এবং আমরা এই স্কুলে পুরো দলকে ভর্তি করতে চাই।
৫ম সন্তান।
সৎ হতে, প্রথমে, আর কোনো কথা না বলে,
একা ইচ্ছা যথেষ্ট নয়, সবাইকে প্রস্তুত থাকতে হবে!
৬ষ্ঠ সন্তান।
আমি এখনও খেলাধুলার মাস্টার নই এবং আমি এখনও রেকর্ড ভাঙছি না,
কিন্তু আমি প্রতিদিন ব্যায়াম করতে অলস নই।
৭ম সন্তান।
যদি তুমি বৃথা অহংকার না করো, প্রতিদিন প্রশিক্ষণ দাও,
8ম সন্তান।
দৌড়, লাফ এবং নিক্ষেপ - আপনি একটি মহাকাশচারী হতে পারেন!
9ম সন্তান।
এবং উত্সবে আমাদের অবশ্যই আমাদের দক্ষতা দেখাতে হবে,
দশম সন্তান।
সুস্থ, চটপটে, শক্তিশালী হন
সবএবং, অবশ্যই, বিরক্ত হবেন না!
এলিয়েন সঙ্গীতে আসে।
পরক.হ্যালো, আমি মঙ্গল গ্রহ থেকে এসেছি। আমি প্রায়ই আমার বড় টেলিস্কোপ দিয়ে তোমাকে দেখি। আমি খুঁজে পেয়েছি যে আজ আপনার ছুটির দিন, যেখানে আপনি আপনার সাহস, শক্তি, তত্পরতা, গতি এবং সহনশীলতা দেখাবেন।
এবং তাই আমি ফ্লাই করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি আমার নিজের চোখ দিয়েসবকিছু দেখতে
প্রশিক্ষক।স্বাগত! আমাদের ছেলেরা তরুণ মহাকাশচারীদের জন্য স্কুলে প্রবেশের প্রস্তুতি নিচ্ছে। দেখুন কিভাবে এটা হয়. ওয়ার্ম আপ হাঁটুন!
শিশুরা তিনটি কলামে সারিবদ্ধ।
ব্যান্ড সঙ্গে ওয়ার্ম আপ.
1. I. p. - প্রধান স্ট্যান্ড।
1 - ফিতা আপ সঙ্গে হাত;
2 - পায়ের পাতার উপর ডান পা ফিরে;
3 - ফিতা সঙ্গে হাত নিচে;
বাম পায়ের সাথে একই (8 বার)।
2. I. p. - প্রধান স্ট্যান্ড।
1 - পক্ষের ফিতা সঙ্গে অস্ত্র;
2 - পায়ের পাতার উপর ডান পা এগিয়ে;
3 - ফিতা সঙ্গে হাত নিচে;
বাম পায়ের সাথে একই (8 বার)।
3 . I. p. - পা কাঁধ-প্রস্থ আলাদা, নীচে ফিতা সহ হাত।
1 - ফিতা আপ সঙ্গে হাত;
2 - শরীরের ডানদিকে কাত;
3 - ফিতা সঙ্গে হাত নিচে;
4. I. p. - পা কাঁধ-প্রস্থ আলাদা, নীচে ফিতা সহ হাত।
1-2 - শরীরকে ডানদিকে ঘুরিয়ে দিন, আপনার সামনে ফিতা দিয়ে আপনার বাহু প্রসারিত করুন;
একই বাম পাশে(8 বার)।
5. I. p. - আপনার হিলের উপর বসা, আপনার হাঁটুতে ফিতা দিয়ে হাত।
1-2 - প্রসারিত করুন, ফিতাগুলি সামনে এবং পিছনে ঢেউ করুন, আপনার পিছনে খিলান করুন;
3-4 - এবং। p. (8 বার)।
6. I. p. - প্রধান স্ট্যান্ড।
লাফ দেয় "পা আলাদা করে - পাশে ফিতা সহ বাহু, হাঁটার সাথে পর্যায়ক্রমে (প্রতিটি 2 বার 6 লাফ)।
7. শ্বাস প্রশ্বাসের ব্যায়াম "ফিতাতে ঘা" (2 বার)।
এক লাইনে গঠন (ফিতা সংগ্রহ)।
প্রশিক্ষক।এলিয়েন, আপনি কি মনে করেন আমাদের বাচ্চারা ইয়ং কসমোনটস স্কুলে প্রবেশের জন্য প্রস্তুত?
পরক.হ্যাঁ, এটা বেশ। আপনি আমার গ্রহে এটা দেখতে পাবেন না.
প্রশিক্ষক।এটা মাত্র শুরু! সবচেয়ে আকর্ষণীয় এখনও আসা! দল, প্রথম বা দ্বিতীয় জন্য নিষ্পত্তি!
2 কলামে গণনা এবং পুনর্গঠন।
প্রশিক্ষক. এবং এখন স্কুল অফ ইয়াং কসমোনটস-এ আমাদের প্রবেশিকা পরীক্ষা শুরু হচ্ছে। এবং আমাদের সম্মানিত জুরি (জুরি উপস্থাপনা) আপনাকে মূল্যায়ন করবেন। দল, স্বাগত জানাতে প্রস্তুত হন!
দল "রকেট"।
একজন মহাকাশচারী হওয়া - আমরা সবাই জানি -
কাজটা সবার জন্যই কঠিন।
আমরা প্রতিযোগিতা শুরু করছি
এবং আমরা দৃঢ়ভাবে বিশ্বাস করি
সব(মিশ). আমাদের সাফল্য!
দল "স্পুটনিক"।
মহাকাশে এবং দূরবর্তী তারায় উড়তে,
আমরা এখন নিজেদের দেখাতে প্রস্তুত!
প্রশিক্ষক।এখন আপনি শুরু করতে পারেন!
বাবা ইয়াগা একটি ঝাড়ুতে উড়ে যায়।
বাবা ইয়াগা।ভাল, ভাল, আমার প্রিয়! তুমি কি আবার আমাকে ভুলে গেছো? এখন আমি সবার উপর একটি মন্ত্র রাখব! এলিয়েনদের পাথরে পরিণত করব, এখুনি মনে রেখো!
প্রশিক্ষক।শান্ত হও, বাবা ইয়াগা! আমাদের সাথে থাকো. আমাদের ছেলেরা ইয়ং কসমোনটস স্কুলে প্রবেশ করতে চায়। এটা কিভাবে যায় দেখুন.
বাবা ইয়াগা।কি দেখতে হবে? হয়তো আমিও মহাকাশচারী হতে চাই। আমি ঝাড়ুতে উড়তে উড়তে ক্লান্ত। এলিয়েন এবং আমি উভয়ই "অস্থির"। এরোবেটিক্স দেখাই!
বাবা ইয়াগা এবং এলিয়েন শেষ লাইনে "উড়ছে"।
প্রশিক্ষক।আপনি আপনার দক্ষতা দেখিয়েছেন! এখন ছেলেদের জন্য উল্লাস!
রিলে রেস।
1 . "আপনার ভারসাম্য রাখুন।"
আপনার মাথায় একটি "তারকা" নিয়ে টিপটোতে হাঁটা, আপনার বেল্টে হাত। পুনরালোচনা করা.
2. "খোঁড়া সারস।"
আঁকড়ে ধরে ডান হাতগোড়ালি ডান পাএবং শেষ লাইনে এক পায়ে লাফ দিন। পুনরালোচনা করা.
3. "হুপ মাধ্যমে।"
নিজের মাধ্যমে হুপ থ্রেড করার সময় দৌড়ানো।
4. "বগিতে হামাগুড়ি দিচ্ছে মহাকাশযান».
চাপে ক্রল করুন (উচ্চতা - 50 সেমি, দূরত্ব 3 মিটার), আপনার মাথা দিয়ে বলটিকে আপনার সামনে ঠেলে দিন, চাপের নীচে ক্রল করুন এবং আপনার হাতে বল নিয়ে দৌড়ে ফিরে যান, পরবর্তী খেলোয়াড়ের কাছে বলটি দিয়ে যান।
5. "বাস্কেটবল"।
ক্যাপ্টেন প্রসারিত বাহুতে হুপ নিয়ে ঘনক্ষেত্রের উপর দাঁড়িয়ে (4 মিটার দূরত্বে), শিশুরা একে একে দৌড়ায় এবং 2 মিটার দূরত্ব থেকে বলটি হুপে ফেলে।
6. "বল পাস করা।"
দলের প্রথম সদস্য, একটি সংকেতে, তার পিছনে দাঁড়িয়ে থাকা ব্যক্তির কাছে বলটি তার মাথার উপর দিয়ে দেয়। দলের শেষ একজন, বল পেয়ে, ফিনিশিং লাইনে দৌড়ায়, "রকেট" এর চারপাশে দৌড়ায়, ফিরে আসে এবং প্রথম হয় এবং আবার তার মাথার উপর দিয়ে বল পাস করে। এবং তাই যতক্ষণ না প্রথমটি দলের সামনে তার জায়গা করে নেয়।
7. "বিষয় পরিবর্তন."
প্রথম খেলোয়াড়দের হাতে "তারকা" থাকে। সামনে 3 মিটার দূরত্বে দাঁড়িয়ে থাকা একটি ঘনক্ষেত্রে "সূর্য" রয়েছে। "তারকা" হাতে থাকা খেলোয়াড়টি দৌড়ায় এবং বস্তুর অদলবদল করে। তিনি দৌড়ে ফিরে আসেন এবং পরবর্তী দলের সদস্যকে "সানশাইন" দেন। এবং এটি চলতে থাকে যতক্ষণ না সমস্ত দলের সদস্যরা অংশগ্রহণ করেন।
8. "মৌখিক দ্বন্দ্ব"
কার দল "স্পেস" বিষয়ে সবচেয়ে বেশি শব্দের নাম দেবে।
প্রশিক্ষক। আমাদের প্রবেশিকা পরীক্ষা শেষ হয়ে এসেছে। আমার মতে, সমস্ত অংশগ্রহণকারীরা কাজগুলি সম্পন্ন করেছে এবং নিজেদেরকে স্কুল অফ ইয়াং কসমোনটস-এ নথিভুক্ত বিবেচনা করতে পারে৷ কিন্তু ফ্লোর দেওয়া হয় জুরিদের।
সারসংক্ষেপ।
স্নাতক
পরক. অভিনন্দন! আমি শীঘ্রই মঙ্গল গ্রহে আপনাকে দেখার জন্য উন্মুখ!
বাবা ইয়াগা।এবং আমি অবশ্যই সেখানে উড়ে যাব। আমি শুধু ঝাড়ুতে একটি নতুন সুপারসনিক ইঞ্জিন দেব!
অতিথিদের বিদায়।
শিশুরা সম্মানের কোলে করে এবং হল ছেড়ে সঙ্গীতের জন্য।
কিন্ডারগার্টেনের মধ্যম গোষ্ঠীর জন্য ক্রীড়া বিনোদন: "আপনি যদি সত্যিই চান তবে আপনি মহাকাশে উড়তে পারেন!" »
লক্ষ্য: শিশুদের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া সুস্থ ইমেজজীবন, বহিরঙ্গন গেমসের মাধ্যমে মহাকাশ এবং মহাকাশচারী পেশা সম্পর্কে ধারণা একত্রিত করা।
বিকাশ করুন মোটর কার্যকলাপশিশু
সাইকো-জিমন্যাস্টিকসের উপাদানগুলি ব্যবহার করে শিশুদের স্বেচ্ছাসেবী মনোযোগ বিকাশ করুন।
সঠিক অনুনাসিক শ্বাস-প্রশ্বাসের দক্ষতার বিকাশ।
উদারতা, প্রতিক্রিয়াশীলতা এবং একটি দলে অভিনয় করার ক্ষমতা গড়ে তুলুন।
জ্ঞানীয় আগ্রহ, তুলনা করার ক্ষমতা এবং যুক্তি বিকাশ করুন।
পৃথিবী গ্রহের বাসিন্দা হিসাবে নিজের প্রতি মনোভাব গড়ে তোলা।
যন্ত্রপাতি।
হুপস 8 পিসি।
Skittles 8 পিসি।
বালির ব্যাগ (শিশুদের সংখ্যা অনুযায়ী)
অনুষ্ঠানের অগ্রগতি।
শিশুরা হলের "মহাজাগতিক" সঙ্গীতে প্রবেশ করে।
হোস্ট: হ্যালো, বন্ধুরা! আজ আমাদের কিন্ডারগার্টেনে একটি চিঠি এসেছে, দেখা যাক এটি কার কাছ থেকে এসেছে। (চিঠিটি খোলে। এতে কার্টুন চরিত্র লুন্টিকের একটি ছবি রয়েছে)। আপনি কি অনুমান করতে পারেন যে এটি আমাদের কাছে পাঠিয়েছে? আসুন দেখি সেখানে কী বলা হয়েছে: “প্রিয় বন্ধুরা! আপনি জানেন যে আমি চাঁদে জন্মগ্রহণ করেছি এবং একদিন পৃথিবীতে এসেছি। আমি সত্যিই পৃথিবী পছন্দ করি, কিন্তু আমি জানতে চাই পৃথিবীর চেয়ে মহাকাশে আর কোন গ্রহ আছে কিনা। আমি অনেক দূরে বনে থাকি, এবং আমি নিজে অন্য গ্রহে উড়তে পারি না। হয়তো আপনি আমাকে সাহায্য করতে পারেন, নীচে উড়ে এসে আমাকে বলুন যে অন্যান্য গ্রহে জীবন কেমন? "বন্ধুরা, আসুন লুন্তিককে সাহায্য করি?
হোস্ট: কিন্তু আমরা উড়ার আগে, আসুন ধাঁধাগুলি সমাধান করি এবং মহাকাশে উড়তে আমাদের কী দরকার তা নিয়ে ভাবি।
একটি পাখি চাঁদে পৌঁছাতে পারে না
চাঁদে উড়ে, অবতরণ কর,
কিন্তু তিনি এটা করতে পারেন
এটি দ্রুত করুন (রকেট)
রকেটের একজন চালক আছে
জিরো মাধ্যাকর্ষণ প্রেমিক।
ইংরেজিতে: "astronaut"
এবং রাশিয়ান ভাষায় (মহাকাশচারী)
শিশুরা ধাঁধা সমাধান করে এবং মহাকাশে ওড়ার জন্য কী প্রয়োজন সে সম্পর্কে তাদের চিন্তাভাবনা প্রকাশ করে।
উপস্থাপক: এটা ঠিক, বাচ্চারা. মহাকাশে উড়তে হলে আপনাকে একজন নভোচারী হতে হবে। আপনি কি জানেন যে মহাকাশচারীরা সবচেয়ে বেশি সুস্থ মানুষ? সর্বোপরি, মহাকাশে উড়ে যাওয়া একটি কঠিন কাজ, আপনার প্রস্তুতি দরকার! একজন মহাকাশচারীর মতো শক্তিশালী এবং সুস্থ থাকতে কী করতে হবে কে জানে?
শিশু: খেলাধুলা করা, ব্যায়াম করা ইত্যাদি।
উপস্থাপক: এটা ঠিক! এবং আপনি এবং আমিও একটু প্রস্তুত করব এবং শক্তি অর্জন করব। আমাদের মজার স্পেস ওয়ার্কআউটের জন্য বেরিয়ে আসুন!
বাচ্চারা ওয়ার্ম আপ করতে উঠে।
শ্বাস-প্রশ্বাসের ব্যায়ামের উপাদানগুলির সাথে ওয়ার্ম-আপ।
ব্যায়াম "আমরা একটি আন্দোলন শুরু করি - এটি মাথার ঘূর্ণন"
I. p. বেল্টের উপর হাত, পা কাঁধ-প্রস্থ আলাদা। ধীর গতিতে আপনার মাথা ঘোরান।
ব্যায়াম “এবং এখন পদক্ষেপটি রয়েছে। পা উপরে! থামো, এক, দুই! »
I.p. শরীর বরাবর বাহু, পা একসাথে। জায়গায় হাঁটা। (6 বার)
ব্যায়াম "আপনার কাঁধ উঁচু করুন এবং তারপরে তাদের নামিয়ে দিন।"
শরীরের সাথে আইপি বাহু, কাঁধ বাড়ান এবং কম করুন (6 বার)
ব্যায়াম "ওজনহীনতা"।
পেটের উপর শুয়ে থাকা আই.পি. পা বন্ধ, বাহু চিবুকের নীচে বাঁকানো। আপনার মাথা এবং কাঁধ বাড়ান, আপনার বাহু পিছনে সরান এবং বাঁকুন। প্রারম্ভিক অবস্থানে শুয়ে পড়ুন এবং শিথিল করুন।
"বেলকা এবং স্ট্রেলকা" ব্যায়াম করুন।
I. p. "কুকুর খুশি।" আপনার হাত এবং হাঁটু উপর দাঁড়িয়ে. আপনার মাথা বাড়ান, প্রসারিত করুন এবং বাঁকুন কটিদেশীয় অঞ্চল. একটা গভীর শ্বাস নাও.
I. p. "কুকুরটি রাগান্বিত।" আপনার হাত এবং হাঁটুতে দাঁড়িয়ে, আপনার মাথা নিচু করুন এবং আপনার বুকে আপনার চিবুক টিপুন। আপনার পিছনে খিলান. (5-6 বার)
ব্যায়াম "গ্রহটি ঘুরছে: আপনাকে দশবার লাফ দিতে হবে,
চলো আরো উঁচুতে ঝাঁপ দাও, একসাথে ঝাঁপ দাও! » মোড় নিয়ে লাফানো।
ব্যায়াম করুন "আসুন স্পেসসুটগুলিকে বাতাস দিয়ে পূর্ণ করি।"
আপনার বুকের সামনে আপনার হাত একত্রিত করুন, আপনার মুষ্টি ক্লেঞ্চ করুন। সামনে এবং নীচে বাঁকুন এবং প্রতিটি স্প্রিং বাঁকের সাথে দমকা শ্বাস নিন - একটি "পাম্প" এর মতো শ্বাস নিন। শ্বাস-প্রশ্বাস স্বেচ্ছায়।
উপস্থাপক: আপনি এবং আমি ফ্লাইটের জন্য প্রস্তুত। কিন্তু আমরা একই রকেটে ফিট করব না, আমাদের কী করা উচিত?
শিশুরা তাদের অনুমান প্রকাশ করে।
হোস্ট: আমি জানি যে আমাদের দুটি দলে ভাগ করতে হবে এবং প্রতিটি দল তার নিজস্ব রকেটে উড়বে।
শিশুরা দুটি দলে বিভক্ত।
উপস্থাপক: দলের একজন স্পেসশিপ ক্যাপ্টেন বেছে নিতে হবে। ক্রুরা কি প্রস্তুত? তারপর, পরবর্তী কাজদলের জন্য। আপনাকে এমন আইটেমগুলি বেছে নিতে হবে যা আপনি, মহাকাশচারীরা অবশ্যই ফ্লাইটে আপনার সাথে নিয়ে যাবেন। (একটি স্পেস স্যুট, স্পেস ফুড, চন্দ্র রোভার, রাশিয়ান পতাকা, কাপের ছবি সহ দলগুলিকে কার্ড দেয়। শিশুরা প্রয়োজনীয় জিনিসগুলি বেছে নেয়)।
ভাল কাজ, আপনি কাজ সম্পন্ন. আমাদের ক্ষেপণাস্ত্রের সাথে সবকিছু ঠিক আছে কিনা তা পরীক্ষা করা যাক।
সাইকো-জিমন্যাস্টিকস: ব্যায়াম "মনোযোগী মহাকাশচারী"। শিশুরা মনোযোগী নভোচারীর ভঙ্গি নেয়।
দ্রুত রকেট আমাদের জন্য অপেক্ষা করছে
গ্রহে উড়ে যাওয়ার জন্য।
আমরা যা খুশি উড়বো!
তবে গেমটিতে একটি রহস্য রয়েছে:
দেরিতে আসার জায়গা নেই!
বাচ্চারা তাদের জায়গা নেয়।
উপস্থাপক: তাই, আপনার স্পেসসুটগুলি বেঁধে রাখুন এবং আপনার আঙ্গুল দিয়ে পিছনে ট্যাপ করে আপনার প্রতিবেশীকে সাহায্য করুন!
শিশুরা "তাদের স্পেসসুট বেঁধে রাখে" এবং তাদের প্রতিবেশীদের ডান এবং বামে সাহায্য করে।
উপস্থাপক: চোখ বন্ধ করুন, চলুন উড়ে যাই। (ধীরে গান বাজছে)
শিথিলকরণ: "ধীর গতি।" শিশুরা চেয়ারের ধারের কাছাকাছি বসে, পিঠে হেলান দেয়, তাদের হাতগুলি তাদের হাঁটুতে আলগা করে রাখে, পা কিছুটা দূরে রাখে, তাদের চোখ বন্ধ করে এবং কিছুক্ষণ চুপচাপ বসে থাকে, ধীর, শান্ত সঙ্গীত শুনছে:
সবাই নাচতে, লাফ দিতে, দৌড়াতে এবং আঁকতে পারে।
কিন্তু সবাই জানে না কিভাবে শিথিল এবং বিশ্রাম করতে হয়।
আমাদের এই মত একটি খেলা আছে - খুব সহজ, সহজ.
আন্দোলন মন্থর হয় এবং উত্তেজনা অদৃশ্য হয়ে যায়।
এবং এটি পরিষ্কার হয়ে যায় - শিথিলতা আনন্দদায়ক!
উপস্থাপক: আমরা পৌঁছে গেছি। এবং কোথায় খুঁজে বের করতে, আমার ধাঁধা অনুমান.
কেবল তারার চেয়ে ভালোদৃশ্যমান
আকাশ পূর্ণ (চাঁদ)
এটা ঠিক, আমরা চাঁদে আছি। চাঁদে অস্বাভাবিক কি?
শিশু: শিশুদের উত্তর।
উপস্থাপক: চাঁদে চন্দ্রের গর্ত রয়েছে। এবং এখন আমরা চন্দ্র পৃষ্ঠে হাঁটব এবং চন্দ্রের মাটির নমুনা সংগ্রহ করব।
রিলে "মুনওয়াক" (মেঝেতে হুপ রয়েছে; শিশুরা কেবল হুপের মধ্যে পা দিয়ে হাঁটতে পারে। চন্দ্রের গর্তের মধ্য দিয়ে হাঁটার পরে, প্রতিটি শিশু বালির ব্যাগ নিয়ে তাদের দলে ফিরে আসে)।
উপস্থাপক: ভাল হয়েছে, বলছি. তাই আমরা চাঁদে হাঁটলাম। আমরা কারো সাথে দেখা করিনি। আমরা কি আরও এগিয়ে যাব?
হোস্ট: তাহলে রকেটে উঠুন! এবং আমার ধাঁধা শুনুন.
প্রায় আলোর গতিতে
খণ্ডটি গ্রহ থেকে দূরে উড়ে যায়।
মাটির দিকে উড়ছে
মহাজাগতিক ... (উল্কা)।
আপনি এবং আমি একটি বড় উল্কা উড়ে. এখানে আমরা ছাড়া আর কেউ নেই, শুধু ছোট ছোট উল্কাপিণ্ড। এগুলো সংগ্রহ করে লুন্টিকাকে নিয়ে যাই! প্রথম দল উল্কা সংগ্রহ করে নীল রঙের. দ্বিতীয়টি লাল। (মেঝেতে লাল এবং নীল দুটি রঙের ছোট বল রয়েছে, প্রতিটি দল সঙ্গীতে নিজস্ব রঙের বল সংগ্রহ করে)।
উপস্থাপক: ভাল হয়েছে. কত উল্কাপিন্ড সংগ্রহ করা হয়েছিল! চল এগোই. শুধুমাত্র স্পেসসুটগুলিতে সামান্য বাতাস অবশিষ্ট ছিল। আমরা এটা ডায়াল করতে হবে.
শ্বাস-প্রশ্বাসের ব্যায়াম "আসুন স্পেসসুটগুলি বাতাস দিয়ে পূরণ করুন।"
বছরের পুরুত্বের মধ্য দিয়ে মহাকাশে
একটি বরফ উড়ন্ত বস্তু।
তার লেজ আলোর একটি ফালা,
আর বস্তুটির নাম... (ধূমকেতু)
আমরাও এখন ধূমকেতু হব। দলের ক্যাপ্টেন হল ধূমকেতু, আর ক্রু হল ধূমকেতুর লেজ। ধূমকেতু সব বাধা অতিক্রম করে উড়ে যায়, এবং তার লেজ হারাতে হবে না! আসুন, কোন দলটি দ্রুত কাজটি সম্পূর্ণ করবে এবং কাউকে হারাবে না তা পরীক্ষা করে দেখি! (শিশুরা একে অপরের কোমর ধরে "একটি লোকোমোটিভের মতো" একে অপরের পিছনে দাঁড়িয়ে থাকে। ধূমকেতুকে অবশ্যই বাধা বাইপাস করে তাদের জায়গায় ফিরে যেতে হবে)।
উপস্থাপক: ভাল হয়েছে! আপনার স্থান চেয়ারে বসুন. আমরা আরও উড়ে যাই। কবিতাটি শুনুন:
একটি বাগান গ্রহ আছে,
নেতৃস্থানীয়:
আমার মনে আছে সেদিন সূর্য চকচক করেছিল:
এটা কি একটি আশ্চর্যজনক এপ্রিল ছিল!
এবং আনন্দ আমার হৃদয়ে গর্বের সাথে জ্বলে উঠল:
মহাকাশ থেকে এসেছেন গ্যাগারিন!
সবাই তাকে চিনেছে তার হাসি দেখে-
এরকম দ্বিতীয় হাসি আর কখনো ছিল না!
সারা বিশ্বে করতালি! সবাই আনন্দিত:
গ্যাগারিন আমাদের পৃথিবী জুড়ে উড়ে গেল!
তারপর থেকে, অজানা দূরত্ব কাছাকাছি হয়েছে,
জাহাজগুলি স্থান অন্বেষণ করছে...
এবং এটি একটি রাশিয়ান, চমৎকার লোক দিয়ে শুরু হয়েছিল,
গ্যাগারিন - পৃথিবীর প্রথম মহাকাশচারী!
( একজন বিজ্ঞানী এসে ভাবেন)
বিজ্ঞানী:বছরে 12 মাস কেন? এবং 20 বা 25 না? আকাশে সিঁড়ি নেই কেন, তারার কাছে গিয়ে পৌঁছাতে? আচ্ছা, আমি, মহান বিজ্ঞানী, তারার খোঁজ রাখতে পারতাম!
নেতৃস্থানীয়:হ্যালো, মহান বিজ্ঞানী! আমরা সত্যি তোমার সাহায্য চাই.
বিজ্ঞানী:হ্যালো, প্রিয় বলছিএবং প্রাপ্তবয়স্কদের! আমি শুনছি, কি হয়েছে তোমার?
নেতৃস্থানীয়:ছেলেরা এবং আমি হলটিতে ছুটির জন্য এসেছি, কিন্তু আমরা কোনটি বের করতে পারি না, আমরা কেবল জানি যে গ্যাগারিন পৃথিবীর প্রথম মহাকাশচারী!
(বিজ্ঞানী বইটি খুলে দেখেন এবং কথা বলেন) - স্লাইড নং 1
বিজ্ঞানী:বন্ধুরা, আজ ছুটির দিন - 12 এপ্রিল - "কসমোনটিকস ডে"। 55 বছর আগে - 12 এপ্রিল, 1961, সোভিয়েত ইউনিয়নভস্টক মহাকাশযানটি পৃথিবীর কক্ষপথে চালু করেছে। ফ্লাইটের সময়কাল ছিল 1 ঘন্টা 48 মিনিট। পৃথিবীর প্রথম মহাকাশচারী ইউরি গ্যাগারিন ভোস্টক মহাকাশযানে উৎক্ষেপণ করেছিলেন। এভাবেই মহাকাশচারীর পেশা পৃথিবীতে আবির্ভূত হয় এবং 12 এপ্রিল বিশ্ব বিমান ও মহাকাশচারী দিবস পালিত হয়। প্রিয় শিক্ষক, ন্যানো প্রযুক্তির বর্তমান যুগে, এই ডিস্কটি নিন এবং এটি চালু করুন, আমি আপনার জন্য খুব আকর্ষণীয় তথ্য প্রস্তুত করেছি।
(ভিডিও "আপনি জানেন তিনি কেমন লোক ছিলেন")
নেতৃস্থানীয়: (স্লাইড নম্বর 2- গ্যাগারিনের প্রতিকৃতি)
তিনি Gzhatsk শহরের কাছে জন্মগ্রহণ করেন,
একটি কৃষক পরিবারের রাশিয়ান ছেলে।
গর্বিত নাম ইউরি গ্যাগারিন
পৃথিবীর সবাই এখন জানে।
সমগ্র বিশ্ব, সমগ্র গ্রহ তাকে নিয়ে গর্বিত,
ইউরি নামটি সবার ঠোঁটে,
রাশিয়ান লোকটি বিশ্বের উপরে উঠেছিল,
রাশিয়াকে আমার হৃদয় দিয়েছি।
গ্রহের উপর প্রথম কক্ষপথ
দেশের গৌরবের জন্য তিনি এটা করেছেন,
উজ্জ্বল নক্ষত্রের মতো আকাশে উঠছে
সেই সুন্দর বসন্তের পরিষ্কার দিনে।
এই কৃতিত্বের সাথে ইউরি গ্যাগারিন,
একটি নজিরবিহীন ফ্লাইট করে,
শতাব্দী ধরে পুরো রাশিয়াকে মহিমান্বিত করেছে
এবং আমাদের মহান রাশিয়ান মানুষ.
সব কিছু একদিন সাধারণ হয়ে যাবে,
এবং চাঁদ এবং মঙ্গল গ্রহে একটি ফ্লাইট,
এবং পর্যটকদের ইতিমধ্যে বিতরণ করা হচ্ছে
মহাকাশ পথের বিশালতায়
ভবিষ্যতে অনেক আবিষ্কার হবে,
পৃথিবীর উপরে স্থান অন্তহীন,
কিন্তু কেউ সবসময় একটি নতুন পদক্ষেপ নিতে প্রথম হয়
তিনি নিজের ঝুঁকিতে এটি করবেন।
(শিশুরা "মহাকাশচারীদের ছুটি আছে!" কবিতাটি পড়ে))
একটি বিশেষ দিন আমাদের কাছে এসেছে -
এটি মহাকাশচারীদের জন্য একটি ছুটির দিন!
এটা ভালো করেই জানে
শান্ত এবং ঠাট্টা!
আর সবাই বলতে থাকে, কে পাত্তা দেয়,
সবসময় একই:
যেহেতু আমি এই দিনে জন্মেছি,
মহাকাশচারী হতে হবে!
না, আমি মহাকাশচারী হতে চাই না।
আরও একজন জ্যোতির্বিজ্ঞানীর মতো।
আমি সমস্ত গ্রহ অধ্যয়ন করব
বাড়ি ছাড়াই।
কিন্তু এখনও ডাক্তার? -
পরিবারে কোন সমস্যা হবে না,
আমি সবসময় আমার কাঁধ ধার দেব
পরিবার এবং বন্ধুদের কাছে।
এবং একজন ভ্রমণকারী হয়ে উঠুন
সব ছেলেই স্বপ্ন দেখে-
দেশ ও ভূমি উন্মুক্ত করতে,
এই বিষয়ে বই লিখুন।
বিজ্ঞানী: তাই আজ আপনি এবং আমি মহাকাশে ভ্রমণ করতে যাচ্ছি। ( স্লাইড নম্বর 3 - বাইরের স্থান)
নেতৃস্থানীয়:ওহ, কত আকর্ষণীয়! আমরা খুশি, মহান বিজ্ঞানী! বাচ্চারা, চলো বেড়াতে যাই?
(জানি না দৌড়ে ভিতরে)
জানিনা:হ্যাঁ! তুমি কি আমাকে ছাড়া উড়ে যেতে চেয়েছিলে!?
নেতৃস্থানীয়:দুঃখিত! এবং তুমি কে?
জানিনা:আচ্ছা, তারাও জানে না আমি কে! আমি একজন মহান মহাকাশচারী! আমিই প্রথম মহাকাশে গিয়েছিলাম!
নেতৃস্থানীয়:বাচ্চাদের ! ইউরি গ্যাগারিন কি সত্যিই আমাদের কাছে এসেছেন? ওয়েল, হ্যালো, এখনই চিনতে না পারার জন্য দুঃখিত! বন্ধুরা, সে কি ইউরি গ্যাগারিনের মতো দেখতে?
জানিনা:না! না! আমি ইউরি গ্যাগারিন নই! এবং সাধারণভাবে, আমি জানি না আপনার ইউরি গ্যাগারিন কে!
বিজ্ঞানী:বন্ধুরা, আসুন, এই অতিথির সাথে পুনরাবৃত্তি করুন যিনি ইউরি গ্যাগারিন! ( বাচ্চাদের উত্তর) হ্যা হ্যা! এটি ছিল ইউরি গ্যাগারিন যিনি প্রথম ব্যক্তি যিনি মহাকাশে উড়েছিলেন এবং আমাদের গ্রহের কক্ষপথে 108 মিনিটের মতো ব্যয় করেছিলেন।
জানিনা:ওহ, শুধু ভাবুন, 108 মিনিট! আমি সেখানে পুরো 200 মিনিট কাটাতে পারতাম! আর তুমি গাগারিন! গ্যাগারিন !
নেতৃস্থানীয়:আচ্ছা, তুমি মিথ্যাবাদী! এবং আপনি শুধু ছেলেদের হ্যালো বলেননি, এমনকি আপনি আমাদের সাথে নিজেকে পরিচয় করিয়ে দিতে ভুলে গেছেন!
(ডাননো একটি বিরক্তিকর ভঙ্গিতে পড়ে এবং উপস্থাপকের নকল করে মুখ ফিরিয়ে নেয়)
নেতৃস্থানীয়:বন্ধুরা, আপনি কি ইতিমধ্যে অনুমান করেছেন যে এই অভদ্র অতিথি কে? হ্যাঁ, অবশ্যই, এটা জানি, আমাদের দিকে ফিরে, আমরা আপনাকে চিনতে পারি!
জানিনা:আচ্ছা, এটা আর আকর্ষণীয় নয়! আমি তোমাকে ছেড়ে দেব!
(জানি দরজার কাছে যায়, কিন্তু হোস্ট তাকে থামায়)
নেতৃস্থানীয়:দাঁড়াও, যাও না! থাকুন, আমি মনে করি আপনি এখনও আমাদের প্রতি আগ্রহী হবেন! যাও না!
বিজ্ঞানী:এবং সত্যিই, আসুন আমাদের সাথে মহাকাশে ভ্রমণ করি?
জানিনা(রিটার্ন):ঠিক আছে আমি থাকবো। আমি এমনকি জানি কিভাবে আপনি এবং আমি এই মহাকাশে যেতে হবে. সবাই কি উড়তে প্রস্তুত? তাহলে চলো যাই! এবং অন-বোর্ড কম্পিউটার আমাদের যাত্রায় সাহায্য করবে ( শিশুরা তাদের পায়ে পায় এবং Dunno আন্দোলন পুনরাবৃত্তি) আসুন গণনা করা যাক: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, যান! চলো উরি!
(নাচ "শৈশব-বহির্ভূত সময়")।
জানিনা:আচ্ছা, আমরা পৌঁছে গেছি... বাহ, এখানে সবাইকে দেখুন... ( স্ক্রীনের দিকে ইশারা করছে না)
(ভিডিও "মহাকাশে হাঁটা")
জানিনা:কি দারুন…
নেতৃস্থানীয়:কি সুন্দর…
বিজ্ঞানী:মহাকাশ অন্বেষণ করা হয়েছে সামান্য, এটা অনেক বড়. এবং আমরা এটি অন্বেষণ করব, এবং আমরা আমাদের গ্রহ দিয়ে শুরু করব, যাকে কী বলা হয়?
(পৃথিবী গ্রহ সম্পর্কে ভিডিও)
বিজ্ঞানী:আকাশে অগণিত তারা আছে, এবং এখন, আমরা বিজ্ঞানীরা নতুন তারা আবিষ্কার করছি, তারা তাদের সাহায্যে আকাশে খুঁজছি শক্তিশালী টেলিস্কোপ. এবং এখন আপনি এবং আমি "একটি তারকা সংগ্রহ করুন" গেমটি খেলব। স্লাইড নম্বর 4 - "তারকাযুক্ত আকাশ"
(খেলা "একটি তারা সংগ্রহ করুন")
নেতৃস্থানীয়:
আমরা আমাদের গবেষণা চালিয়ে যাচ্ছি:
বিজ্ঞানী:বন্ধুরা, আমরা পৃথিবী গ্রহের সাথে দেখা করেছি, কিন্তু আপনি কি জানেন যে মহাকাশে অন্যান্য গ্রহগুলি কী আছে?
জানিনা:আমি জানি! আমি জানি! "রত্ন" এর গ্রহ, "ধাঁধা" এর গ্রহ, "রূপকথার গল্প" এর গ্রহ, "মারমালেডস" এর গ্রহ, "জোকস" এর গ্রহ, "নৃত্য" এর গ্রহ, "আকাঙ্ক্ষা" এর গ্রহ।
বিজ্ঞানী:এবং Dunno সঠিক নয়.
জানিনা:কেমন করে? এবং এটা কি ভুল? সাতটি গ্রহের নাম আমি!
বিজ্ঞানী:তাদের মধ্যে সাতজন নেই! তাদের মধ্যে ৯ জন আছে! আর তাদের নামও এক নয়! এখানে দেখুন তারা ( বিজ্ঞানী পর্দার দিকে ইঙ্গিত করেন).
(ভিডিও "সৌরজগতের গ্রহ")
নেতৃস্থানীয়:কত আকর্ষণীয়, তাই না, বন্ধুরা? ( স্লাইড নম্বর 5 - বাইরের স্থান)
(শব্দ সংকেত)
নেতৃস্থানীয়:বিজ্ঞানী, কি হচ্ছে? কি শব্দ?
জানিনা:ওহ, আমি ভয় পাচ্ছি, আমি ভয় পাচ্ছি... সাহায্য করুন ( হলের চারপাশে দৌড়াচ্ছে)
বিজ্ঞানী:ভয় পাবেন না! এগুলি একটি মহাকাশযানের শব্দ, সেখানে কিছু ঘটেছে, এটি মহাকাশ থেকে একটি সংকেত।
নেতৃস্থানীয়:একটি মহাকাশযান? কোনটি?
বিজ্ঞানী:প্রতিটি গ্রহের নিজস্ব বাসিন্দা রয়েছে, যারা তাদের মহাকাশযানে ভ্রমণ করে; সম্ভবত কিছু সমস্যা হয়েছে এবং গ্রহগুলির একটি থেকে একজন বাসিন্দা শীঘ্রই আমাদের কাছে আসবে।
জানিনা:আমরা কিভাবে তাকে চিনব?
(একজন এলিয়েন হলের ভিতরে প্রবেশ করে)
পরক (ধীরে ধীরে কথা বলে, এক নোটে): হ্যালো, পৃথিবীবাসী!
নেতৃস্থানীয়:হ্যালো, প্রিয় এলিয়েন! আপনার স্পেসশিপ থেকে আমাদের ক্রুরা গ্রহণ করেছে বিপদ সংকেত. তোমার সাথে কি হল? হয়তো আমরা সাহায্য করতে পারি?
পরক:আমি মহাজাগতিক স্ফটিক সংগ্রহ না করা পর্যন্ত আমি আমার গ্রহে ফিরে আসতে পারি না।
নেতৃস্থানীয়(শিশুদের সম্বোধন): বন্ধুরা, আমাদের সাহায্য দরকার, অন্য গ্রহের বাসিন্দা, স্ফটিকগুলিকে কম্পার্টমেন্টে রাখতে হবে: লাল - লাল স্ফটিক, সবুজ - একটি বৃত্তাকার আকৃতির স্ফটিকগুলিতে।
(খেলা "স্ফটিক সংগ্রহ করুন")
পরক:আপনি কত চতুরভাবে মহাজাগতিক স্ফটিক সংগ্রহ করতে পরিচালিত! ভাল কাজ, পৃথিবীবাসী! আপনি আমার টাস্ক সঙ্গে একটি মহান কাজ করেছেন! আমি আপনাকে আমার গ্রহ দেখাতে চাই, কিন্তু এটি তারার আকাশ থেকে অদৃশ্য হয়ে গেছে... আমি কীভাবে বাড়ি যেতে পারি? আমি রকেট বানাতে জানি না।
নেতৃস্থানীয়:মন খারাপ করবেন না, প্লিজ! আমরা আপনাকে সাহায্য করার চেষ্টা করব. আমাদের কিন্ডারগার্টেনে খুব মেধাবী এবং বুদ্ধিমান শিশু রয়েছে। বন্ধুরা, আসুন এলিয়েনকে তার বাড়িতে যেতে সাহায্য করি, কারণ তার বাবা-মা সম্ভবত তাকে হারিয়েছেন।
(শিশুদের তিনটি দলে বিভক্ত করা হয়েছে। প্রথম এবং দ্বিতীয় দল - রকেট নির্মাণের জন্য, তৃতীয়টি - তার গ্রহের এলিয়েনের বর্ণনা অনুসারে, অন্যান্য মহাকাশ বস্তুর মধ্যে তারার আকাশের পটভূমিতে এটি সন্ধান করুন)
পরক. ধন্যবাদ, পৃথিবীবাসী! আপনি আমাকে অনেক সাহায্য করেছেন. আমার গ্রহে ফেরার তাড়া আছে।
নেতৃস্থানীয়: হ্যাঁ, এবং আমাদের, বন্ধুরা, সমগ্র মহাবিশ্বের আমাদের সবচেয়ে বিস্ময়কর গ্রহে ফিরে আসার সময় এসেছে।
বিজ্ঞানী:হ্যাঁ, প্রিয় শিক্ষক ও শিশুরা, আমাদের যাত্রা কিছু কারণে বিলম্বিত হয়েছে। আমার সামনে অনেক অজানা, অনাবিষ্কৃত আছে, তাই অনেক পরীক্ষা-নিরীক্ষা করা দরকার।
পরক.কেন তিনি আপনার মধ্যে সবচেয়ে বিস্ময়কর?
নেতৃস্থানীয়. আর আমাদের গান শুনলেই বুঝবেন।
(গান "মাল্টি-কালারড প্ল্যানেট", এ. অরলভের কথা, এন. নোভিসোভা সঙ্গীত.)
পরক:এবং, সত্যিই, আপনার গ্রহটি রঙিন, ওহ, বিস্ময়কর। কিন্তু প্রত্যেকেরই নিজস্ব আছে, আমি যেখানে থাকি সেখানে আমার একটা চমৎকার আছে, আর আপনার বাড়ি যেখানে আছে সেখানেই আছে। বিদায় বলছি! আপনার সাথে দেখা করে খুব ভালো লাগলো! ( সে দোলা দিয়ে চলে যায়)
জানিনা: এবং আমাকে যেতে হবে, আপনার সাথে ভ্রমণ করা খুব আকর্ষণীয় ছিল। আমি Znayka যাবো এবং ফ্লাওয়ার সিটি থেকে আমি আজ যা শিখলাম তার সমস্ত ছোটদের বলব। তারা অবাক হবে!
নেতৃস্থানীয়:বিদায়, জানি না! আরো প্রায়ই আমাদের চেক আউট! আমাদের কিন্ডারগার্টেনে আপনি অনেক নতুন এবং আকর্ষণীয় জিনিস শিখবেন!
নেতৃস্থানীয়:বন্ধুরা, যখন আমাদের জাহাজ পৃথিবীতে একটি নরম অবতরণ করছে, তখন আমাদের বলুন যে আপনি ভ্রমণ সম্পর্কে কী মনে রেখেছেন এবং পছন্দ করেছেন?
(শিশুদের কবিতা)
এটা মহাকাশে এত শীতল!
তারা এবং গ্রহ
কালো ওজনহীনতায়
ধীরে ধীরে সাঁতার কাটছে!
এটা মহাকাশে এত শীতল!
ধারালো ক্ষেপণাস্ত্র
দারুণ গতিতে
তারা এখানে এবং সেখানে ছুটে আসে!
এটা মহাকাশে এত চমৎকার!
এটা মহাকাশে এত জাদুকরী!
বাস্তব মহাকাশে
একবার ছিল!
বাস্তব মহাকাশে!
যার মধ্যে দিয়ে দেখেছি,
যে এক মাধ্যমে দেখেছি
কাগজের টেলিস্কোপ!
বিজ্ঞানী:স্পর্শ... স্পর্শ আছে! এটা, বলছি! আমরা পৃথিবীতে ফিরে এসেছি, আপনার কিন্ডারগার্টেনে। আজ আমরা করেছি আকর্ষণীয় ভ্রমণবাইরের মহাকাশে। আবার দেখা হবে! বিদায়, বলছি!
মহাকাশে
আপনি যদি সত্যিই চান, আপনি মহাকাশে উড়তে পারেন!
12 এপ্রিল, আমাদের দেশ একটি স্মরণীয় তারিখ উদযাপন করেছে - মহাকাশে প্রথম মানব ফ্লাইটের 55 তম বার্ষিকী। MBDOU নং 32 এর শিক্ষক ও ছাত্ররা বন রূপকথার গল্প"এছাড়াও কোন ব্যতিক্রম ছিল না এবং মহাকাশ অনুসন্ধানের ইতিহাসে রাশিয়ার জন্য একটি উল্লেখযোগ্য ঘটনা উদযাপন করার জন্য অত্যন্ত আগ্রহের সাথে প্রস্তুত ছিল - কসমোনটিক্স ডে। দলগুলি অঙ্কন এবং কারুশিল্প সহ "স্পেস" থিমে সৃজনশীল প্রদর্শনীর আয়োজন করেছিল। প্রথম তলার হলটিতে পিতামাতা এবং শিশুদের মূল যৌথ কাজ সহ থিম্যাটিক স্ট্যান্ড রয়েছে। স্থানের বিষয়টি শিশুদের জন্য সর্বদা আকর্ষণীয়, তাই শিক্ষকরা কখনই মনোযোগ ছাড়াই এটি ছেড়ে যান না - কথোপকথন অনুষ্ঠিত হয়, শিক্ষামূলক কার্যক্রমতারা, গ্রহ, মহাকাশ এবং মহাকাশচারী সম্পর্কে, গ্রুপ কোণ স্থাপন করা হয়, শিশুরা কারুকাজ করা উপভোগ করে।
গত মঙ্গলবার, সিনিয়র এবং প্রিপারেটরি স্কুল গ্রুপের ছাত্ররা মহাকাশ ভ্রমণে গিয়েছিল। ছেলেরা পৃথিবী গ্রহের চারপাশে একটি ভার্চুয়াল ফ্লাইট নিয়েছিল এবং নিশ্চিত হয়েছিল যে এটি সবচেয়ে সুন্দর। লুন্টিকের জন্মভূমিতে অবতরণ করার পরে, যেখানে আমরা খুব আনন্দের সাথে "হর্ন" খেলাটি খেলেছি। তারা চতুরতার সাথে মহাজাগতিক ধাঁধাগুলি অনুমান করেছিল যা মঙ্গলবাসী তাদের জন্য প্রস্তুত করেছিল। "আরম-জম-জম" নাচ প্রফুল্ল উদ্দীপনা যোগ করেছিল। "রকেট" এবং "স্পুটনিক" দলগুলি প্রতিযোগিতায় গতি, তত্পরতা, নিপুণতা, চতুরতা এবং একে অপরের প্রতি সহানুভূতিশীল হওয়ার এবং রুট করার ক্ষমতা দেখিয়েছিল। বলছি দ্বারা সঞ্চালিত প্রস্তুতিমূলক দল"প্লুটোনচিকি" গানটি প্লুটো গ্রহের বাসিন্দাদের জন্য গাওয়া হয়েছিল। বিনোদন শুধু উন্নয়নে অবদান রাখে না শারীরিক গুণাবলী, কিন্তু মহাকাশ সম্পর্কে জ্ঞান প্রসারিত করতে: একজন মহাকাশচারীর পেশা সম্পর্কে, গ্রহ সম্পর্কে, ইউ-এর প্রথম ফ্লাইট সম্পর্কে। এ গ্যাগারিন। মহাকাশের নায়ক এবং বিশ্ব সম্পর্কে গান এবং কবিতা ছিল। অনুষ্ঠানটি প্রস্তুতিমূলক গোষ্ঠী এনজি ইভলেভা এবং এর শিক্ষক দ্বারা প্রস্তুত ও পরিচালিত হয়েছিল সঙ্গীত পরিচালকজিএন বায়েভা
এই প্রফুল্ল এবং আকর্ষণীয় ছুটি নিঃসন্দেহে এমবিডিইউ-এর শিক্ষার্থীরা মনে রাখবে এবং এটা সম্ভব যে তাদের মধ্যে কেউ কেউ আমাদের দেশের গৌরব করার জন্য মহাকাশচারী হতে চাইবে।
MBDOU নং 32 এর শিক্ষক "বন গল্প"
এনজি ইভলেভা
বিষয়ে: পদ্ধতিগত উন্নয়ন, উপস্থাপনা এবং নোট
12 এপ্রিল একটি দুর্দান্ত ছুটির দিন - কসমোনটিক্স ডে। এক সময়, স্থানকে দুর্গম মনে হয়েছিল, এবং এখন, মাত্র কয়েক দশকের মধ্যে, যে কেউ সেখানে যেতে সক্ষম হবে। হয়তো এগুলো আমাদের সন্তান হবে?...
মধ্যম গোষ্ঠীতে বহির্বিশ্বের সাথে নিজেকে পরিচিত করার জন্য সরাসরি শিক্ষামূলক কার্যক্রমের সারাংশ, বিষয়: "কিন্ডারগার্টেনে কসমোনটিক্স ডে"
মধ্যে বাইরের বিশ্বের সাথে পরিচিতির জন্য GCD এর সারাংশ মধ্যম গ্রুপ. বিষয়: "কিন্ডারগার্টেনে কসমোনটিক্স ডে।" পাঠ প্রস্তুত করেছেন: মাধ্যমিক গ্রুপ নং 1 সেমিনা একেতেরিনা আলেকসান্দ্রোভনার শিক্ষক....
মধ্যম গ্রুপে GCD "কসমোনটিক্স ডে" "কিন্ডারগার্টেনে কসমোনটিক্স ডে"
লক্ষ্য: শিশুদের মহাজাগতিক দিবসের ছুটির ইতিহাসের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া। উদ্দেশ্য: 1. ব্যবহার করে শিশুদের প্রশ্নের উত্তর দিতে শেখান বিভিন্ন ধরনেরসহজ এবং জটিল বাক্যগুলো, ...
স্কুলের জন্য একটি প্রস্তুতিমূলক গ্রুপে কিন্ডারগার্টেনে ছুটির "কসমোনটিক্স ডে" এবং "কসমোনটিক্স ডে" এর উপস্থাপনার দৃশ্য
"কসমোনটিক্স ডে" ছুটির স্ক্রিপ্টটি কিন্ডারগার্টেনে প্রস্তুতিমূলক গোষ্ঠীগুলির সাথে কাজ করার জন্য কার্যকর হবে। মূল লক্ষ্য হল দেশের জন্য গৌরবের অনুভূতি জাগানো, এবং বিশ্বের প্রথম মহাকাশচারী ইউ গ্যাগারিন...
মধ্যম গোষ্ঠীতে বাইরের বিশ্বের সাথে পরিচিতির একটি পাঠের সারাংশ, বিষয়: "কিন্ডারগার্টেনে কসমোনটিক্স ডে"
মধ্যম গোষ্ঠীতে বহির্বিশ্বের সাথে পরিচিতির একটি পাঠের সারাংশ, বিষয়: "কিন্ডারগার্টেনে মহাকাশবিজ্ঞান দিবস"...