একটি preschooler পশুদের সম্পর্কে কি জানা উচিত? প্রথমত, এটি একটি বন্য বা গৃহপালিত প্রাণী, বনের একটি প্রাণী, উত্তর বা আফ্রিকা, অর্থাৎ এটির আবাসস্থল। দ্বিতীয়ত, প্রাণীটি বন্য হলে কি ধরনের "ঘরে" বাস করে: এটি একটি গর্ত, একটি গর্ত, একটি ফাঁপা হতে পারে বা প্রাণীটি নিজের জন্য মোটেও একটি ঘর তৈরি করে না। তৃতীয়ত, এই প্রাণীটি কী খায়? একটি চিত্তাকর্ষক গল্প আপনার প্রয়োজন কি. এবং ছবি সহ প্রাণীদের সম্পর্কে এই গল্পের সাথে যেতে ভুলবেন না, কারণ আমরা জানি যে ভিজ্যুয়াল মেমরি একজন প্রিস্কুলারের শেখার ক্ষেত্রে খুব সহায়ক। আসুন শিশুর সাথে বন্য প্রাণী সম্পর্কে কথা বলি এবং কার্ড দেখাই - স্মৃতির টেবিল, তাই বাচ্চারা বিষয়টিতে আরও আগ্রহী হবে এবং সমস্ত বিবরণ দৃশ্যত এবং রূপকভাবে মনে রাখবে।
বনের বন্য প্রাণী
খরগোশ
খরগোশ বনে বাস করে। তিনি নিজের জন্য গর্ত খনন করেন না, তবে ঝোপের মধ্যে, শিকড়ের নীচে, শাখাগুলির নীচে লুকিয়ে থাকেন, যেখানে তিনি নিজের জন্য একটি শীতের কুঁড়েঘর তৈরি করেন। খরগোশের প্রধান খাদ্য হল ঘাস, খড় এবং কচি গাছের ডাল। খরগোশ শাকসবজি, ফল এবং বেরিও খায়, যদি সে সেগুলি খুঁজে পায়।
শিয়াল
শিয়াল একটি বন্য প্রাণী। সে বনে, গর্তে থাকে। শিয়াল একটি শিকারী প্রাণী। শেয়ালের প্রধান খাদ্য পোকামাকড় (পোকা, কেঁচো) এবং ছোট ইঁদুর (ভোল)। যদি শিয়াল একটি খরগোশ বা পাখি ধরতে সক্ষম হয়, যা প্রায়শই ঘটে না, তবে সে আনন্দের সাথে সেগুলিও খাবে। প্রায়শই শিয়াল মানুষের পাশে বসতি স্থাপন করে এবং পোল্ট্রি হাউস থেকে হাঁস-মুরগি চুরি করে। কখনও কখনও তিনি তীরে ধোয়া মাছের ভোজনও করতে পারেন যখন তিনি ক্ষুধার্ত তখন বেরি এবং ফলগুলিকে অবজ্ঞা করবেন না।
নেকড়ে
নেকড়ে বনের প্রাণী। নেকড়ে একটি খাদে বাস করে। নেকড়ে প্যাকগুলিতে শিকার করে, তাই তারা বড় শিকার ধরতে সক্ষম হয়: এলক, হরিণ। নেকড়ে সানন্দে পাখি এবং খরগোশ উভয়ের সাথেই আচরণ করবে। ক্ষুধার্ত বছরগুলিতে, নেকড়ে আক্রমণ করতে পারে পশুসম্পদ, কিন্তু এটি খুব কমই ঘটে। নেকড়েরা খুব সতর্ক এবং মানুষকে ভয় পায়।
হেজহগ
হেজহগরা বনে বাস করে। তারা খুব কমই নিজেরাই গর্ত খনন করে, প্রায়শই তারা অন্য কারও দখল করে বা ছড়িয়ে থাকা শিকড়ের মধ্যে একটি বাসা তৈরি করে, একটি ঝোপের নীচে, মাটিতে বিষণ্নতায়, সেখানে প্রচুর পাতা, শুকনো ঘাস এবং শ্যাওলা টেনে নিয়ে যায়। শীতকালে, হেজহগ হাইবারনেট করে। হেজহগ প্রধানত পোকামাকড় খায়। যদি তারা একটি সাপ দেখতে পায় তবে তারা এটিও খেয়ে ফেলতে পারে। মাশরুম, অ্যাকর্ন, বেরি এবং ফল খেতে আপত্তি করবেন না।
বাদামী ভালুক
বাদামী ভালুক বনের একটি বন্য প্রাণী। শীতের জন্য, ভালুক নিজের জন্য একটি আস্তানা তৈরি করে এবং হাইবারনেট করে। ভালুকের প্রধান খাদ্য হল বেরি, শিকড় এবং মাশরুম। যদি ভাল্লুক পাখির বাসা খুঁজে পায়, তবে সে ডিম খাবে; ভালুক মাছ ধরতে জানে এবং আনন্দের সাথে খায়। এমনকি ইঁদুরকে ধরতে পারলে সে খেয়ে ফেলতে পারে। তিনি মৃতদেহকে অবজ্ঞা করবেন না।
কাঠবিড়ালি
একটি কাঠবিড়ালি বনে বাস করে। সে একটি গাছের মধ্যে একটি ফাঁপা খুঁজে পায় এবং সেখানে বসতি স্থাপন করে। কাঠবিড়ালি বেরি, ফল, মাশরুম, বাদাম, অ্যাকর্ন এবং শস্য খায়। শীতের জন্য সরবরাহ সংরক্ষণ করে, সেগুলি শিকড়ের নীচে বা গাছের ডালের মধ্যে লুকিয়ে রাখে যাতে শীতে ক্ষুধার্ত না হয়।
মরুভূমির প্রাণী
উট
উট মরুভূমি এবং আধা-মরুভূমিতে বাস করে। তারা আবাসন তৈরি করে না। তারা ঘাস (শুকনো এবং তাজা উভয়ই), গাছের ডাল, উটের কাঁটা, এফেড্রা, কৃমি কাঠ এবং স্যাক্সল শাখা চিবিয়ে খায়। উট কুঁজে জমে পুষ্টিতাই সে খাবার ছাড়াই দীর্ঘ সময় যেতে পারে।
ফেনেক
ফেনেক মরুভূমি এবং আধা-মরুভূমিতে বাস করে। সে নিজেই বালিতে গর্ত খুঁড়ে। ফেনেক শিয়াল সর্বভুক। এটি পোকামাকড়, টিকটিকি, পাখির ডিম, ছোট ইঁদুর এবং মরুভূমিতে খনন করা যেতে পারে এমন উদ্ভিদের শিকড় খাওয়ায়।
যখন শিশুটি প্রাণী, তাদের জীবনযাত্রা এবং পুষ্টির সাথে পরিচিত হয়, তখন সে যা মনে রাখে সে সম্পর্কে নিজেকে বলার চেষ্টা করুন। একটি বর্ণনামূলক গল্প রচনার জন্য একটি অ্যালগরিদম সহ ছবি এবং ডায়াগ্রাম এতে সাহায্য করবে >>
প্রথমে, আপনি একটি সুসংগত গল্প পেতে সক্ষম নাও হতে পারেন, তারপরে উপরের কার্ডগুলিকে সেক্টরে মুদ্রণ এবং কাটার চেষ্টা করুন এবং আপনার সন্তানকে ছবিগুলি সঠিকভাবে সাজাতে বলুন।
এবং আরো বিস্তারিত গল্পপ্রাণী সম্পর্কে শিশুদের জন্য বিভাগগুলিতে আমাদের ওয়েবসাইটে পাওয়া যাবে:
ওপেন ক্লাসভি মধ্যম গ্রুপ
শিক্ষাবিদ এলএ বার্টসেভা
বিভাগ: "শিশু এবং আমাদের চারপাশের বিশ্ব"
বিষয়:গৃহপালিত প্রাণী এবং তাদের বাচ্চারা। কে কোথায় থাকে? তারা কিভাবে দরকারী?
লক্ষ্য:বাচ্চাদের পোষা প্রাণীর সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া চালিয়ে যান। পশুদের সঠিকভাবে পরিচালনা করার ক্ষমতা বিকাশ করুন। তাদের পর্যবেক্ষণ করার ইচ্ছা গড়ে তুলুন।
পাঠের অগ্রগতি।
শিশুরা দলে প্রবেশ করে, অতিথিদের মুখোমুখি এক সারিতে দাঁড়ায়, অভ্যর্থনা জানায় এবং বোর্ডের মুখোমুখি চেয়ারে বসে।
1. বিষয় বার্তা: "আজ আমরা প্রাণীদের সম্পর্কে কথা বলব।"
"পশুর খামার" কবিতা পড়া
চারিদিকে কি সব কোলাহল? বুড়ো কুকুরটা জোরে ঘেউ ঘেউ করছে
ঘোড়াগুলো হঠাৎ করেই ডাক দিল: বর তাদের ওটস নিয়ে এল।
এখানে একটি গাভী ডাকে: "মু-ওও," একটি ভেড়া গায়ক তার প্রতিধ্বনি করে।
এবং আমি ঠিক বুঝতে পারছি না এটা কি ধরনের অদ্ভুত উঠোন?
একটি শস্যাগার আছে, এর পিছনে একটি আস্তাবল রয়েছে, একটি ক্যানেলের জন্য জায়গা রয়েছে
এবং দুষ্টু, খুব কোলাহলপূর্ণ শিশুদের জন্য একটি তৃণভূমি,
মেষশাবক, বাছুর, এবং বাচ্চা এবং কুকুরছানা কোথায়,
এবং মজার শূকর - প্রত্যেকে যতটা সম্ভব ঝাঁকুনি দেয়।
প্রশ্ন:
কবিতায় বর্ণিত স্থানটির নাম কী?
পশু খামার।
বলুন তো, বার্নিয়ার্ডের সব বাসিন্দাদের নাম কী?
পোষা প্রাণী
আজ আমরা তাদের সম্পর্কে কথা বলব।
2. এখানে আমাদের দেশের বিভিন্ন স্থানে বসবাসকারী প্রাণীদের ছবি দেওয়া হল। এগুলি থেকে আপনাকে পোষা প্রাণীর সাথে ছবি নির্বাচন করতে হবে এবং প্যানেলে রাখতে হবে। (এক সময়ে একটি শিশু টেবিলে আসে, একটি পোষা প্রাণীর সাথে একটি ছবি বেছে নেয় এবং প্যানেলে রাখে, পোষা প্রাণীর নামকরণ করে (ঘোড়া, কুকুর, গরু, ছাগল, বিড়াল, ভেড়া, শূকর)।
প্রশ্ন:
এরা বন্য প্রাণী।
তারা কোথায় থাকে?
তারা বনে, তাইগায় থাকে।
কেন এই প্রাণীদের (প্যানেলে দেখান) গৃহপালিত প্রাণী বলা হয়?
তারা উঠানে থাকে।
ব্যক্তি তাদের যত্ন নেয় এবং তাদের খাওয়ায়।
তারা মানুষের উপকার করে।
4. মানুষ বাড়িতে এবং অ্যাপার্টমেন্ট বাস. পোষা প্রাণী কি ধরনের বাসস্থান আছে?
গরুটি শস্যাগারে থাকে।
ঘোড়া আস্তাবলে থাকে।
শূকর একটি শূকর বাস করে।
একটি ভেড়া এবং একটি ছাগল একটি শস্যাগারে বাস করে।
কুকুর একটি kennel (kennel) বাস করে।
বিড়াল বাড়িতে থাকে।
5. তাদের পোষা প্রাণী সম্পর্কে শিশুদের গল্প.
কার পোষা প্রাণী আছে?
কে আছে? নাম কি? আপনি কি খাওয়ান এবং কিভাবে আপনি এটি যত্ন? (3-4 জন)
6. আসুন "বিভ্রান্তি" গেমটি খেলি। ছবিতে একটি প্রাপ্তবয়স্ক প্রাণী এবং তার বাচ্চা দেখানো হয়েছে।
আমি আপনাকে জিজ্ঞাসা করব, এবং আপনি উত্তর দেবেন "হ্যাঁ" যদি আমি সঠিকভাবে বাচ্চাটির নাম বলি। আমি যদি ভুল করি, আপনি "না" বলুন, আপনার হাত তুলুন এবং বাচ্চাটির সঠিক নাম দিন।
ছাগলের কি ছাগলের বাচ্চা হয়? -"হ্যাঁ"!
বিড়াল একটি বিড়ালছানা আছে? -"হ্যাঁ"!
গরুর কি বাচ্চা হয়? - "না" আর কে? - বাছুর।
কুকুর কি সামান্য কুকুর আছে? -"না"। আর কে? - কুকুরছানা।
ঘোড়া কি একটু ঘোড়া আছে? -"না"। আর কে? -পাখি।
7. প্রাণী সম্পর্কে ধাঁধা.
আমার একটি থুতু আছে, লেজের পরিবর্তে একটি হুক আছে।
আমি থোকায় থোকায় শুয়ে থাকতে ভালোবাসি: “Oink-oink”! (শুয়োর)
যদিও আমার মখমলের থাবা আছে, তারা আমাকে "খুঁচি" বলে ডাকে।
আমি কৌশলে ইঁদুর ধরি, আমি একটি তরকারী থেকে দুধ পান করি। (বিড়াল)
এবং টক ক্রিম, এবং কেফির, দুধ এবং সুস্বাদু পনির,
যাতে আমরা সুস্থ থাকি, সেই বিভাজন কি আমাদের দেবে...? (গরু)
আমি কে - নিজের জন্য অনুমান? আমি শীতকালে একটি sleigh টান,
যে তারা সহজে তুষার ভেদ করে চলে যায়। গ্রীষ্মে আমি একটি কার্ট টানছি। (ঘোড়া)
আমি প্রভুর সেবা করি - I am the guard of the master's house.
আমি গর্জন করি এবং জোরে ঘেউ ঘেউ করি এবং আমি অপরিচিতদের ঢুকতে দিই না। (কুকুর)
8. খেলা: গৃহপালিত এবং বন্য প্রাণীর পরিসংখ্যান একসাথে মিশ্রিত টেবিলে স্থাপন করা হয়।
প্রয়োজনীয়: বন্য প্রাণীদের থেকে গৃহপালিত প্রাণীদের আলাদা করুন এবং তাদের সরান
(স্থাপন) "গজ" মধ্যে. মডেলটি গৃহপালিত এবং বন্য প্রাণীদের জন্য এলাকা দেখায়।
9. পাঠের সারাংশ। আজ আমরা কোন প্রাণী সম্পর্কে কথা বললাম?
পোষা প্রাণী সম্পর্কে. (তাদের আবার কল করুন)
পাঠের শেষে, শিশুরা পশুদের মূর্তিগুলিকে ব্যাগে রাখতে, ছবি সংগ্রহ করতে এবং চেয়ার সাজাতে সাহায্য করে।
এটা শুধু মানুষ যারা তাদের ঘর সাজাইয়া কিভাবে চিন্তা করে না. এবং আপনি যদি মনে করেন যে পাখি এবং পোকামাকড় তারা যেখানে বাস করে সে সম্পর্কে একেবারে উদাসীন, আপনি খুব ভুল করছেন। আজকের লাইফ #হাউস আপনাকে পশুদের দ্বারা নির্মিত সবচেয়ে সুন্দর এবং অস্বাভাবিক বাড়িগুলি দেখাবে এবং আমাদের ছোট ভাইদের "স্থাপত্য উদ্ভাবনের" কোনটি মানুষ ব্যবহার করেছে তাও আপনাকে জানাবে।
সাধারণ সামাজিক তাঁতি
ক্ষুদ্র পাখিটিকে একটি "সামাজিক" তাঁতি বলা হয় কারণ এটি বৃহৎ উপনিবেশে বাস করে - একশত ব্যক্তি বা তার বেশি থেকে। একটি নিয়ম হিসাবে, এই পাখিগুলি দক্ষিণ আফ্রিকায় বাস করে এবং 8 মিটার উচ্চতা পর্যন্ত বড় খড়ের স্তুপের মতো ঘর তৈরি করতে সক্ষম।
বাহ্যিক অসাবধানতা সত্ত্বেও, এই ধরনের "স্ট্যাকের" ভিতরে থাকা কঠিন: সমস্ত বাসা একটি বিশেষ উপায়ে গঠন করা হয়, এবং তাদের সংখ্যা 300 পর্যন্ত পৌঁছাতে পারে। উপরন্তু, তাদের প্রতিটিতে এক জোড়া পাখি বাস করে। তাদের বংশধর।
IN সাধারণ ঘর"সামাজিক" তাঁতিরা একটি ধ্রুবক মাইক্রোক্লিমেট বজায় রাখে এবং সমস্ত প্রবেশদ্বারগুলি বিশেষ ট্রান্সভার্স লাঠি দ্বারা শিকারীদের থেকে সুরক্ষিত থাকে।
স্থপতি রুসলান কির্নিচানস্কি মানুষ এবং পাখির মধ্যে সমান্তরাল একটি "নির্মাণ" আঁকেন:
"তাঁতি সেল-অ্যাপার্টমেন্ট তৈরি করে, ঠিক যেমন লোকেরা সামাজিক আবাসন তৈরি করে, কিন্তু আপনি যদি এটিকে ভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে দেখেন তবে তাঁতি নির্মাণ করা বেছে নেয় নিরাপদ জায়গা- স্থল স্তরের উপরে যাতে শিকারীদের বংশধরদের কাছে যাওয়া থেকে বিরত রাখা যায়। এমনকি প্রাচীনকালেও, লোকেরা এই পদ্ধতি অবলম্বন করেছিল এবং উচ্চতায় (পাহাড়ে) দুর্গ এবং বসতি তৈরি করেছিল যাতে আগে শত্রুদের দৃষ্টিভঙ্গি দেখতে পারা যায় এবং প্রতিরক্ষা নিশ্চিত করতে পারে।"
উইপোকা
টেরমাইটগুলি কয়েক মিলিয়ন ব্যক্তির উপনিবেশে বাস করে এবং 6 মিটার পর্যন্ত উচ্চতার সেই বিশাল ঢিবিগুলি যা আমরা আফ্রিকা বা ল্যাটিন আমেরিকায় দেখতে পাই সেগুলি আসলে এই জাতীয় উপনিবেশের বাড়ির বাইরের, মাটির উপরের অংশ।
পোকা তাদের নিজস্ব লালা এবং টুকরো টুকরো কাঠ থেকে তাদের ঘর তৈরি করে, দ্রুত শক্ত হয়ে যাওয়া মিশ্রণ তৈরি করে। উইপোকা ঢিপির অভ্যন্তরটি অবিশ্বাস্যভাবে জটিল: এতে ডিম এবং কচি লার্ভা, কর্মী ব্যক্তি এবং সৈনিক ব্যক্তিদের জন্য অনেকগুলি পৃথক আন্তঃসংযুক্ত চেম্বার রয়েছে (উপায়দের একটি জটিল বর্ণ ব্যবস্থা রয়েছে), পাশাপাশি এর নিজস্ব বায়ুচলাচল ব্যবস্থা যা ভিতরে একটি ধ্রুবক মাইক্রোক্লিমেট বজায় রাখে। উষ্ণ ঢিপি
পোকা মানুষের কাছে শক্তিশালী প্রাকৃতিক নিষ্কাশন সংগঠিত করার সম্ভাবনা প্রদর্শন করেছে। প্যাসেজ চ্যানেলগুলি ছাড়াও, উইপোকাগুলি বায়ু শ্যাফ্ট তৈরি করে যা বায়ুকে অবাধে সঞ্চালন করতে দেয়। একই সময়ে, পোকামাকড় কিছু কক্ষের জন্য তাদের নিজস্ব মাইক্রোক্লিমেট তৈরি করে।
এই নীতিটি খনির খনি নির্মাণে এবং টানেলগুলির সংগঠনে মানুষকে সাহায্য করেছে। টেরমাইট "পণ্যগুলি" সাবওয়ে নির্মাণেও ব্যবহৃত হয়, যেখানে নিঃসৃত বায়ু ঘন ঘন প্রতিস্থাপন করা প্রয়োজন।"
লাল ওভেনবার্ড
লাতিন আমেরিকায় বসবাসকারী একটি ছোট পাখি বাসা তৈরির সময় প্রায় 5 কিলোগ্রাম কাদামাটি বহন করে। লাল কেশিক ওভেনবার্ড জোড়ায় জোড়ায় বাস করে এবং ভবিষ্যতের বাসা তৈরি করার জন্য একটি জায়গাও বেছে নেয়।
লাল কেশিক স্টোভ নির্মাতারা নববধূর অনুরূপ যারা তাদের বাড়ি নির্মাণ শুরু করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। এটি করার জন্য, তারা একসাথে একটি সাইট বেছে নেয় এবং এটি একসাথে তৈরি করতে শুরু করে।"
বিভার
বিভাররা খুব কমই একা থাকে, সাধারণত পাঁচ থেকে আটজনের একটি পরিবারে, বাচ্চারা দুই বছর বয়স পর্যন্ত তাদের পিতামাতার সাথে বসবাস অব্যাহত রাখে।
বিভাররা সত্যিকারের প্রাকৃতিক স্থপতি: তারা চমত্কার কাঠামো তৈরি করে যা জল নড়তে পারে না। বাঁধ এবং জলবিদ্যুৎ কেন্দ্র নির্মাণে বিভার দক্ষতা কার্যকর ছিল।"
পেপার ওয়াপস
এই ধরণের পোকাটির নামকরণ হয়েছে কারণ এটি বাসা তৈরি করে যা দেখতে অনেকটা কাগজের পাত্রের মতো। তদুপরি, কাগজের ওয়াপগুলি একটি বিশেষ শেল দ্বারা বেষ্টিত বহু-স্তরের বিল্ডিং তৈরি করতে সক্ষম যা সন্তানদের বৃষ্টি এবং ঠান্ডা থেকে রক্ষা করে।
প্রবেশদ্বার" নিজেই wasp জন্য.
স্থপতি রুসলান কির্নিচানস্কি কথা বলেছেন কিভাবে যাযাবররা তাদের yurts ডিজাইন করার সময় আমবাতের ধরনের দ্বারা অনুপ্রাণিত হতে পারে:
"কাগজের ওয়েপগুলি স্ক্র্যাপ সামগ্রী থেকে আবাসন তৈরির সম্ভাবনা প্রদর্শন করে, তাই, যদি আপনি একটি ভেসেলের বাসাটি উল্টে দেন তবে এটি যাযাবররা স্টেপসে তৈরি করে এমন কুঁড়েঘর এবং কুঁড়েঘরের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ, কারণ এই ধরনের নির্মাণ বাতাস থেকে সর্বোত্তম সুরক্ষা প্রদান করে।"
লাল কানের হুইসলার
লাল-কানযুক্ত হুইসলারের পুরুষরা (পাশাপাশি অন্য একটি অনুরূপ প্রজাতি - সাটিন বাওয়ার) সুন্দরভাবে গান গাইতে পারে না এবং তাদের সুন্দর প্লামেজ নেই। তাই, সঙ্গমের মৌসুমে নারীকে আকৃষ্ট করার জন্য, তারা সুন্দর কুঁড়েঘর তৈরি করে। তদুপরি, এই কুঁড়েঘরের সাথে বাসার কোন সম্পর্ক নেই, তবে শুধুমাত্র মিলনের সময় ব্যবহার করা হয়, যখন স্ত্রী গাছের বাসাটিতে ডিম ফোটায়।
বাড়ি" বিভিন্ন রঙের জিনিস দিয়ে আরো সুন্দর বাড়ি, মহিলার মনোযোগ পাওয়ার সম্ভাবনা তত বেশি। বিশেষ করে "পালক মেয়েদের" প্রতি আকৃষ্ট নীল, তাই পুরুষরা তাদের বাড়িতে এই শেডের যতটা সম্ভব বস্তু আনার চেষ্টা করে: প্লাস্টিকের ঢাকনা থেকে বলপয়েন্ট কলম পর্যন্ত।
স্থপতি রুসলান কির্নিচানস্কি বিশ্বাস করেন যে লোকেরা এই পাখিদের কাছ থেকে নির্মাণে অনেক দক্ষতা শিখেছে:
"লাল-কানযুক্ত হুইসলারের দক্ষতাগুলি দৃষ্টি আকর্ষণ করা এবং মহিলার প্রতি ইমপ্রেশন জানানোর লক্ষ্য, যারা একটি অদ্ভুত নকশা দেখে, একটি কুৎসিত পুরুষের আকর্ষণের অধীনে পড়ে, এই কৌশলটি আবাসিক কমপ্লেক্স তৈরি করে এমন বড় বিকাশকারীদের দায়ী করা যেতে পারে সন্দেহজনক মানের, কিন্তু আকর্ষণীয় চেহারা এবং ক্রেতাদের দৃষ্টি আকর্ষণ করে, তাদের নিজস্ব অ্যাপার্টমেন্ট আছে বিক্রি করে।"
প্রবাল প্রাচীর
প্রবাল (বা, আরও স্পষ্টভাবে, প্রবাল পলিপের উপনিবেশ), আমাদের তালিকায় আগের সমস্ত "বাড়ি" থেকে ভিন্ন, কেউ তৈরি করছে না এবং আমরা যখন লোহিত সাগরে স্কুবা ডাইভ করি তখন আমরা যা দেখি তা হল মৃত্যুর পরে অবশিষ্ট একটি "কঙ্কাল"। অনেক জীবন্ত পলিপের।
হোম" অনেক গ্রীষ্মমন্ডলীয় প্রজাতির মাছ এবং স্তন্যপায়ী প্রাণীর জন্য।
স্থপতি রুসলান কির্নিচানস্কি বিশ্বাস করেন যে এমনকি প্রাচীন শহরগুলিও প্রবাল প্রাচীর সংগঠিত করার নীতি অনুসারে নির্মিত হয়েছিল:
"প্রবালগুলি হল পরিবেশের স্ব-সংগঠনের একটি উদাহরণ। একটি খালি কিন্তু বসবাসের জন্য অনুকূল জায়গায়, একটি বসতি তৈরি হয়, যা বৃদ্ধি পেতে শুরু করে এবং অবশেষে পরিণত হয় বিশাল শহর. সমস্ত প্রাচীন শহর এই নীতির উপর নির্মিত হয়েছিল।"
ইর্না সিমোনিয়ান
তৈরি: রঙিন কাগজ দিয়ে ঢাকা ম্যাচবক্স থেকে, রঙিন ছবি কেটে আঠা দিয়ে আটকানো হয়।
লক্ষ্য: শিশুদের বন্য এবং গৃহপালিত প্রাণীদের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া, যারা কোথায় থাকে; স্মৃতি, চিন্তাভাবনা, কল্পনা বিকাশ করুন সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতাহাত; বাচ্চাদের তাদের আবাসস্থলের সাথে প্রাণীর চিত্রগুলিকে সম্পর্কযুক্ত করার ক্ষমতা বিকাশ করতে, প্রাণীটির সঠিক নামকরণ।
কাজ:
শিক্ষাগত:শিশুদের বোঝার প্রসারিত চেহারা, জীবনধারা এবং প্রকৃতির বাসিন্দাদের বাসস্থান. প্রসারিত করুন শব্দভান্ডার (কুকুরঘর, swallow's nest, squirrel hollow, ant's anthill)। বিশ্লেষণ, সাধারণীকরণ এবং তুলনা করার ক্ষমতা বিকাশ করুন এবং উপসংহার টানুন।
শিক্ষাগত:একটি ছবিতে প্রাণীদের চিত্র সনাক্ত করার ক্ষমতা বিকাশ করা। চাক্ষুষ মনোযোগ এবং স্মৃতির বিকাশ।
শিক্ষাগত:প্রকৃতির প্রতি আগ্রহের গঠন, সতর্ক মনোভাবপ্রকৃতি, প্রাণীদের কাছে।
খেলার অগ্রগতি:
বন্ধুরা, ছবিগুলো দেখুন, কি দেখছেন? (প্রাণী)।
বন্ধুরা, প্রতিটি প্রাণীর নিজস্ব বাড়ি আছে, আসুন প্রতিটি প্রাণীকে তার নিজস্ব বাড়ি খুঁজে পেতে সহায়তা করুন!
শিক্ষক প্রাণীটিকে (কুকুর) দেখান এবং একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেন।
এটা কোন প্রাণী? (DOG)
এটি কি বন্য প্রাণী নাকি গৃহপালিত প্রাণী (এটি একটি গৃহপালিত প্রাণী) কেন আপনি এটি একটি গৃহপালিত প্রাণী মনে করেন? (তিনি একজন ব্যক্তির পাশে থাকেন, একজন ব্যক্তিকে তার বাড়ি রক্ষা করতে সাহায্য করেন, একজন ব্যক্তি একটি কুকুরকে খাওয়ান)।
ভাল করেছেন বন্ধুরা, আপনি সঠিকভাবে উত্তর দিয়েছেন এবং কুকুরটিকে তার বাড়ি খুঁজে পেয়েছেন।
শিক্ষক পরবর্তী বাক্সটি নেন, যার উপর একটি বন্য প্রাণী আঁকা হয়।
বন্ধুরা, কে আমাকে এই জানোয়ারের নাম বলতে পারে?
শিক্ষক খরগোশ দেখান এবং বাচ্চাদের উত্তর শোনেন।
এটি একটি বন্য প্রাণী, খরগোশ বনে বাস করে, সে তার নিজের খাবারের সন্ধান করে, মানুষ এই প্রাণীটির যত্ন নেয় না।
শিশুরা শিক্ষকের প্রশ্নের উত্তর দেয় এবং খেলা চলতে থাকে।
এই বিষয়ে প্রকাশনা:
জন্য শিক্ষামূলক খেলা জুনিয়র গ্রুপ"কে কোথায় থাকে?" আমি আপনার দৃষ্টি আকর্ষণ করছি শিক্ষামূলক খেলা"কে কোথায় থাকে?" এই এক সহজ.
একটি শিক্ষামূলক খেলা হল এমন একটি কার্যকলাপ যার অর্থ এবং উদ্দেশ্য হল শিশুদের নির্দিষ্ট জ্ঞান এবং দক্ষতা এবং মানসিক ক্ষমতার বিকাশ।
হ্যালো প্রিয় সহকর্মীরা! শুভ দিন সবাই! তার কাজের মধ্যে পরিবেশগত শিক্ষা preschoolers, আমি খুব গুরুত্ব দেই।
আমাদের প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান শিশুদের স্বাস্থ্য সংরক্ষণ এবং শক্তিশালী করার জন্য একটি প্রোগ্রাম তৈরি করেছে। পদ্ধতিগত শারীরিক শিক্ষা এবং বিনোদনমূলক কার্যক্রম পরিচালিত হয়।
বনের প্রাণীদের সম্পর্কে শিশুদের বোঝার প্রসারিত প্রকল্পের তথ্য কার্ড "কে, ছোট বাড়িতে কে থাকে?"রাজ্য বাজেট প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকিন্ডারগার্টেন নং 11 কার্যক্রমের অগ্রাধিকার বাস্তবায়ন সহ একটি সাধারণ উন্নয়নমূলক ধরনের।
ইন্টারেক্টিভ গেম "কে সমুদ্রে বাস করে?" স্পিচ থেরাপি গ্রুপে বয়স্ক প্রিস্কুলারদের জন্যইন্টারেক্টিভ গেম \\\"কে সমুদ্রে থাকে?\\\" বয়স্ক প্রিস্কুলারদের জন্য স্পিচ থেরাপি গ্রুপ. গেমের উদ্দেশ্য: প্রি-স্কুলারদের জ্ঞান স্পষ্ট করা।
পাঠের সারাংশ "কে একটি গাছে থাকে, কে একটি গাছের নিচে থাকে"পাঠ নোট সিনিয়র গ্রুপ কিন্ডারগার্টেননাদেজহদা ভ্লাদিমিরোভনা পোডোরোভা দ্বারা "রূপকথার গল্প" "কে একটি গাছে থাকে, কে একটি গাছের নীচে থাকে?" লক্ষ্য: তৈরি করুন।
আনা সেনিচ
"পোষা প্রাণী" বিষয়ে শিক্ষামূলক গেম এবং অনুশীলন
"কে কোথায় থাকে?" (শব্দ গঠন, কেস নিয়ন্ত্রণ) . শূকর একটি শূকর বাস করে। গরু একটি শস্যাগারে বাস করে। ঘোড়াগুলো আস্তাবলে থাকে। খরগোশ একটি খরগোশ বাস. কুকুরটি একটি ক্যানেলে থাকে। বিড়াল বাড়িতে থাকে। ভেড়া ভেড়ার গোয়ালে বাস করে। "পেশার নাম বলুন" (পেশার নাম দিয়ে বাক্য তৈরি করুন).
বাছুর শেড বাছুর জল.
রাখাল গরুর দেখাশোনা করে।
মিল্কমেইড গরুকে দুধ দেয়।
বর ঘোড়া ধুয়ে দেয়।
"লেজ খুঁজুন" (সম্পত্তিমূলক বিশেষণ গঠন).
ষাঁড়ের লেজ - বলদ
cow's tail - গরুর লেজ
বিড়ালের লেজ - বিড়াল
bunny tail - খরগোশ
ঘোড়ার লেজ - অশ্বারোহী
pig tail - শূকরের লেজ
"কে কি দিয়ে নিজেদের রক্ষা করে?"
(মামলা নিয়ন্ত্রণ, বিশেষ্য ফর্ম গঠন বহুবচনইন্সট্রুমেন্টাল কেস)
রাম - শিং
কুকুর - দাঁত
ঘোড়া - hooves
বিড়াল - নখর
ষাঁড় - শিং, খুর।
"বাক্যটি শেষ করুন"
পালের মধ্যে অনেক আছে...
পালের মধ্যে অনেক কিছু আছে...
বাড়িতে অনেক কিছু আছে...
শূকরের মধ্যে অনেক কিছু আছে...
দুধের দাসী দুধ...
বর জল দেয়...
"কে কি সুবিধা নিয়ে আসে?" (যৌক্তিক চিন্তা).
শূকর - মাংস
কুকুর - বাড়ি পাহারা দেয়
ঘোড়া - পণ্য পরিবহন
ভেড়া - উল, মাংস
খরগোশ - পশম, মাংস
গরু - দুধ, মাংস
বিড়াল ইঁদুর ধরে
ছাগল - দুধ, মাংস
"একজন অনেক".(গঠন, বিশেষ্যের জেনিটিভ বহুবচন)।
এক বাচ্চা - অনেক বাচ্চা
একটি বাছুর - অনেক বাছুর
একটি পাখি - অনেক পাখি
একটি মেষশাবক - অনেক মেষশাবক
একটি শূকর - অনেক শূকর
একটি কুকুরছানা - অনেক কুকুরছানা
একটি বিড়ালছানা - অনেক বিড়ালছানা
একটি ছোট খরগোশ - অনেক ছোট খরগোশ
গরুর মুস
cat - meows
কুকুর - ঘেউ ঘেউ
শূকর - grunts
ram - bleats
ঘোড়া neighs
"কে কি খায়?" (বিশেষ্যের শব্দ গঠন যন্ত্রের ক্ষেত্রে).
ভেড়া - ঘাস
বিড়াল - দুধ
গরু - খড়
ছাগল - ঘাস, খড়
কুকুর - মাংস
"কী ছাড়া কে আছে?"(বিশেষ্যের জেনিটিভ কেস). ছাগল - শিং ছাড়া
শূকর - একটি থুতু ছাড়া
ভেড়া - কান নেই
কুকুর - লেজ নেই
গরু - শিং ছাড়া
ঘোড়া - কোন মানি
"আমাকে দয়া করে ডাকুন".(অল্প প্রত্যয় ব্যবহার করে বিশেষ্য গঠন)
ভেড়া - ভেড়া
বিড়াল - বিড়াল
কুকুর - কুকুর
pig - শূকর
ছাগল - ছাগল
horse - ঘোড়া
"বিশেষ্যের জন্য চিহ্নের সাথে মিল করুন"(বৈশিষ্ট্যের অভিধান (বিশেষণ).
পাখি - ছোট, দুর্বল, অসহায়, ভীরু, প্রতিরক্ষাহীন, স্নেহময়, সুন্দর
কুকুরছানা - কৌতুকপূর্ণ, জীবিত, সক্রিয়, কৌতূহলী, রাগান্বিত
বাচ্চা - একগুঁয়ে, ভীতু, প্রতিরক্ষাহীন, চতুর, সুন্দর, স্নেহময়, ধূসর
শূকর - কৌতুকপূর্ণ, গোলাপী, মোটা, প্রফুল্ল, ছোট, মজার
ছোট খরগোশ - লম্বা কানযুক্ত, ধূসর, ভীতু, তুলতুলে, প্রতিরক্ষাহীন, ভীতু
মেষশাবক - সাদা, ভীতু, কাপুরুষ, কোঁকড়া, তুলতুলে, চতুর
বাছুর - স্নেহপূর্ণ, একগুঁয়ে, কৌতুকপূর্ণ, আনাড়ি, কৌতুকপূর্ণ
বিড়ালছানা - তুলতুলে, স্নেহময়, কৌতুকপূর্ণ, চতুর, চতুর, কৌতুকপূর্ণ
"পরিবারের নাম দিন".(Suppletivism হল বিভিন্ন কান্ড থেকে নতুন শব্দের গঠন).
শূকর - শুয়োর - শূকর
ewe – ram – ভেড়ার বাচ্চা
খরগোশ - খরগোশ - ছোট খরগোশ
ছাগল - ছাগল - ছাগল
ষাঁড় - গরু - বাছুর ঘোড়া - ঘোড়া - পাখি
"বাক্যগুলি চালিয়ে যান".(ক্রিয়াপদ দিয়ে অভিধানের সমৃদ্ধি).
কুকুর ঘেউ ঘেউ করে, হাড় চিবিয়ে, পাহারা দেয়...
ঘোড়া পাশে থাকে, চরায়...
বিড়াল চিৎকার করে, ইঁদুর ধরে, নিজেকে ধুয়ে দেয়...
ছাগল চরায়, ঘাস চিবিয়ে খায়, দুধ দেয়...
শুয়োরটি গর্জন করে, তিরস্কার করে, চিৎকার করে, পান করে, দৌড়ায়, একটি পুকুরে স্নান করে...
"পাঁচ পর্যন্ত গণনা করুন". (নিয়ন্ত্রণবিশেষ্য সহ সংখ্যা).
একটি বিড়াল, দুটি বিড়াল, তিনটি বিড়াল, চারটি বিড়াল, পাঁচটি বিড়াল।
একটি কুকুর, দুটি কুকুর, তিনটি কুকুর, চারটি কুকুর, পাঁচটি কুকুর।
একটি ভেড়া, দুটি ভেড়া, তিনটি ভেড়া, চারটি ভেড়া, পাঁচটি ভেড়া।
এক ঘোড়া, দুই ঘোড়া, তিন ঘোড়া, চার ঘোড়া, পাঁচ ঘোড়া।
একটি বলদ, দুটি বলদ, তিনটি বলদ, চারটি ষাঁড়, পাঁচটি ষাঁড়।
"আমাকে একটা কথা দাও".(বহুবচন বিশেষ্য গঠন).
পাল - অনেক (ঘোড়া).
পাল - অনেক (গরু).
ঝাঁক - অনেক (ভেড়া).
প্যাক - অনেক (কুকুর).
"বাক্যটি সংশোধন করুন".(বাক্যে সমন্বয় এবং যৌক্তিক সংযোগ).
বিড়ালটি সোফায় শুয়ে পড়ল।
কুকুরটি অপরিচিতদের দিকে ঝাঁপিয়ে পড়ে।
গরু পশম দেয়।
বিড়াল দুধ খোঁচাচ্ছে।
একটি শূকর একটি খাদে moos.
কুকুরটি বুথের উপরে ঘুমায়।
"কোন শব্দটি অতিরিক্ত এবং কেন?"(যৌক্তিক চিন্তা).
ঘোড়া, মেষ, খুর, বলদ।
ভেড়া, ছাগল, গরু, এলক।
গরু, শস্যাগার, ছাল, গরু।
ভেড়ার বাচ্চা, ভেড়ার বাচ্চা, ভেড়ার বাচ্চা, ভেড়ার বাচ্চা।
শূকর, শুয়োরের মাংস, মোচড়, শুয়োরের মাংস।
খরগোশ, ছাদ, খরগোশের মাংস, খরগোশের বাচ্চা।
ছাগল, ছাগল, কোষাগার, বাচ্চা।
"শব্দ তৈরি করুন এবং তাদের সাথে বাক্য তৈরি করুন".(বিশেষণের শব্দ গঠন).
মাংস থেকে - মাংস;
দুধ থেকে - দুধ;
কুটির পনির থেকে - দই;
from down - downy;
পশম থেকে - পশম;
একটি পালক থেকে - পালক।
"নতুন শব্দ গঠন করুন". (বিশেষ্যের শব্দ গঠন).
শূকর - শুয়োরের মাংস;
রাম - মেষশাবক;
খরগোশ - খরগোশের মাংস;
বাছুর - veal.
"প্রবাদটি ব্যাখ্যা করুন". (যৌক্তিক চিন্তা).
দুই রানীর স্নেহময় বাছুর চুষে খায়।
বিড়াল জানে কার মাংস খেয়েছে।
থেকে বিড়াল বাড়িতে - টেবিলে ইঁদুর.
বোকা কুকুরটা জোরে ঘেউ ঘেউ করছে।
একজন ভালো মালিকের খারাপ ঘোড়া থাকে না।
"অভিব্যক্তিটি ব্যাখ্যা করুন".
কুকুর ভক্তি। ছাগলটিকে বাগানে যেতে দিন।
তারা বিড়াল এবং একটি কুকুরের মত বাস করে। কুকুর খেয়েছে।
কুকুরের মতো ক্লান্ত।
"যৌক্তিক কাজ".(যৌক্তিক চিন্তা).
কুকুরটি খরগোশকে তাড়া করছে। কে এগিয়ে? কে পিছনে? কে কার পিছনে?
কে আছে আরো পা- একটি ঘোড়া বা একটি ছাগল থেকে?
বেড়ার পেছনে তিনটি ছাগল। বেড়ার ওপরে কত শিং উঁকি দেবে?
"সম্পর্কিত শব্দ চয়ন করুন".(জ্ঞানী শব্দ গঠন).
কুকুর - কুকুর, কুকুর, কুকুর, কুকুর, কুকুর পালক, কুকুর হাঁটার, কুকুর পালক।
বিড়াল - বিড়াল, বিড়াল, বিড়াল, বিড়ালছানা, ক্যাটফে, বিড়াল, বিড়াল, বিড়াল।
ঘোড়া - ঘোড়া, ঘোড়া, ঘোড়া, ঘোড়া, ঘোড়া।
ভেড়া - ভেড়া, ভেড়া, ভেড়ার চামড়া, ভেড়ার গোড়া, কস্তুরী বলদ, মেষপালক, ভেড়ার চামড়া, ভেড়ার পালক।
ছাগল - ছাগল, বাচ্চা, ছাগল, ছাগল, ছাগল পালন, ছাগলের মাংস, ছাগল পালনকারী।
শূকর - শূকর, শূকর, শূকর, শূকর।
ষাঁড় - goby, bullish, bullish.
"প্রতিধ্বনি". (ক্রিয়াপদ অবনমন).
আমি ঘোড়ার পাল পালন করছি
আপনি ঘোড়ার পাল পালন করছেন
সে ঘোড়ার পাল চরছে
আমরা ঘোড়ার পাল পালন করছি
তুমি ঘোড়ার পাল পালন করছ
তারা ঘোড়ার পাল চরছে
আমি ভেড়ার পাল দেখতে পাচ্ছি
আপনি ভেড়ার পাল দেখতে পাচ্ছেন
তিনি ভেড়ার পাল দেখতে পান
আমরা ভেড়ার পাল দেখতে পাই
আপনি ভেড়ার পাল দেখতে পাচ্ছেন
তারা ভেড়ার পাল দেখতে পায়
আমি কুকুরের একটি প্যাকেট তাড়া করছি
"শব্দ চয়ন করুন - "শত্রু" (বিরোধী শব্দ).
ভেড়া ভীরু, কিন্তু মেষটা ভীতু (সাহসী).
কুকুর রাগ করে, কিন্তু কুকুরছানা (দয়া).
একটি গরু দরকারী, কিন্তু একটি ইঁদুর (ক্ষতিকর).
ঘোড়া শক্তিশালী, এবং বাচ্ছা হয় (দুর্বল).
ছাগলটা নাছোড়বান্দা, কিন্তু বাচ্চাটা (নমনীয়).
শূকর নোংরা, কিন্তু বিড়াল (পরিষ্কার).
একটি মেষ ঘন উল আছে, এবং একটি শূকর ঘন পশম আছে. (বিরল).
"শব্দ চয়ন করুন - "বন্ধু" (প্রতিশব্দ).
ষাঁড় - হিংস্র, উন্মত্ত, কঠোর, হিংস্র।
বিড়াল স্নেহময়, মিষ্টি, মৃদু।
রাম - একগুঁয়ে, অবিচল, অবিচল, বিদ্রোহী, অবাধ্য, অবিচল।
ঘোড়া শক্তিশালী, শক্তিশালী, পরাক্রমশালী, শক্তিশালী, সুস্থ।
একটি ভেড়া ভীতু, ভীত, ভীত, ভীতু, কাপুরুষ।
কুকুরটি অনুগত, বাধ্য, বশ্যতাপূর্ণ, কর্তব্যপরায়ণ।
একটি গরু দরকারী, উর্বর, ফলদায়ক, লাভজনক, লাভজনক।
একটি শূকর হল মোটা, পোর্টলি, চর্বিযুক্ত, মোটা, মোটা, ভাল খাওয়ানো, ভাল খাওয়ানো, ভারী, বৃহদায়তন, পূর্ণ দেহযুক্ত।
"বাক্যটি চালিয়ে যান". (শিক্ষা সহজ তুলনামূলক ডিগ্রীবিশেষণ).
বাচ্চাটি ছোট, কিন্তু শূকরটি এখনও... (কম).
বাছুরটি স্নেহময়, এবং বিড়ালছানা এখনও ... (আরো স্নেহের সাথে).
কুকুরছানা কৌতুকপূর্ণ, কিন্তু শূকর এখনও ... (দ্রুত).
বাচ্চাটি সাদা, এবং মেষশাবকটি এখনও... (সাদা).
পাখি দুর্বল, কিন্তু ছোট খরগোশ এখনও... (দুর্বল).
বাছুরটি পরিষ্কার, কিন্তু বিড়ালছানা এখনও... (পরিষ্কারকারী).
বাচ্চাটা বড়, কিন্তু বাচ্চাটা এখনও... (আরো).
কুকুরটি দয়ালু, তবে কুকুরছানাটিও ... (দয়াময়).
বাচ্চাটা জেদি, কিন্তু ছাগলটা এখনও... (আরো জেদি).
গরু শক্তিশালী, কিন্তু ঘোড়া এখনও ... (শক্তিশালী).
শূকর মোটা, কিন্তু শূকর... (ঘন).
সুসঙ্গত বক্তৃতা। সম্পর্কে একটি বর্ণনামূলক গল্প লেখা রেফারেন্স ডায়াগ্রাম অনুযায়ী পশু:
1. একে কি বলা হয়?
2. শরীরের অংশ (মাথা, লেজ, থাবা, খুর, কান, শিং, নখর, চোখ).
3. শরীর কি দিয়ে আবৃত (উল, bristles).
4. এটা কি খায়? (ঘাস, মাছ, মাংস).
5. কিভাবে খাবেন (চাটা, চিবানো, চিবানো).
6. তিনি কোথায় থাকেন? (কেনেল, ঘর, আস্তাবল).
8. এটা কিভাবে চলে (হাঁটা, স্টম্প, লাফ).
9. তার কি ধরনের বাচ্চা আছে?
10. এটি একজন ব্যক্তির জন্য কী সুবিধা নিয়ে আসে?
সম্পর্কে ধাঁধা পোষা প্রাণী.
ক্ষুধার্ত - কান্নাকাটি,
পূর্ণ - চিবানো,
ছোট বাচ্চারা
দুধ দেয়। (গরু)
উঠোনের মাঝখানে দাঁড়িয়ে আছে শক:
সামনে একটি পিচফর্ক আছে, পিছনে একটি ঝাড়ু আছে। (গরু)
ঘন ঘাস জড়িয়ে আছে,
তৃণভূমি কুঁকড়ে গেছে,
এবং আমি নিজেই সব কোঁকড়া,
এমনকি একটি শিং একটি কার্ল. (রাম)
পাহাড়ের ওপর দিয়ে, উপত্যকার ওপর দিয়ে
তিনি একটি পশম কোট এবং একটি caftan পরেন. (রাম)
গুঞ্জন জীবন্ত দুর্গ,
দরজার ওপাশে শুয়ে পড়ল।
বুকে দুটি পদক।
ঘরে না যাওয়াই ভালো! (কুকুর)
দেখো, তাকে আদর করা হচ্ছে,
আপনি জ্বালাতন এবং এটা কামড়. (কুকুর)
মালিকের সাথে তার বন্ধুত্ব,
বাড়ি পাহারা দেওয়া হয়
বারান্দার নিচে থাকে
একটি রিং মধ্যে লেজ. (কুকুর)
আমি নিজেকে পরিষ্কার করতে পারি
জল দিয়ে নয়, জিভ দিয়ে।
মিয়াও! কতবার স্বপ্ন দেখি
গরম দুধের সাথে সসার! (বিড়াল)
মুখ গোঁফযুক্ত,
ডোরাকাটা পশম কোট,
ঘন ঘন ধোয়া
আমি পানি সম্পর্কে জানি না। (বিড়াল)
দোরগোড়ায় কাঁদছে
তার নখর লুকিয়ে রাখে
সে চুপচাপ ঘরে ঢুকবে,
সে গাইবে এবং গাইবে। (বিড়াল)
সূক্ষ্ম কান
থাবায় বালিশ আছে,
গোঁফের মতো গোঁফ
ফিরে খিলান.
দিনের বেলা ঘুমায়
রোদে শুয়ে আছে।
রাতে ঘুরে বেড়ায়
সে শিকারে যায়। (বিড়াল)
দাড়িওয়ালা, বুড়ো নয়,
শিং দিয়ে, ষাঁড় নয়।
ঘোড়া নয়, লাথি মারা,
তারা দুধ দেয়, কিন্তু গরু নয়,
ডাউন সহ, একটি পাখি নয়।
সে তার বাস্ট টানে, কিন্তু বাস্ট জুতা বুনে না। (ছাগল)
তিনি হাঁটছেন এবং হাঁটছেন, দাড়ি কাঁপছেন,
কিছু আগাছা অনুরোধ:
"আমি-আমি-আমাকে, আমাকে সুস্বাদু কিছু দাও". (ছাগল)
একটি নিকেল আছে,
কিন্তু সে কিছুই কিনবে না। (শূকর)
একটি লেজের পরিবর্তে - একটি হুক,
একটি নাকের পরিবর্তে একটি থুতু আছে।
পিগলেট গর্ত ভরা,
এবং হুক অস্থির হয়. (শূকর)
আমি আমার ছোট থুতু দিয়ে মাটিতে খনন করছি,
আমি একটা নোংরা জলাশয়ে সাঁতার কাটব। (শূকর)
চারটি নোংরা খুর
তারা ঠিক খাদে উঠে গেল। (শূকর)
রাশিয়ান লোক নার্সারি ছড়া। ছোট মেষশাবক।
মেষশাবক
কুল
আমরা বনের মধ্যে দিয়ে হাঁটলাম
তারা উঠানে ঘুরে বেড়াত,
তারা বেহালা বাজিয়েছিল
ভানিয়া মজা পেয়েছিলেন।
আর বন থেকে পেঁচা
তোর চোখ দিয়ে হাততালি!
আর আস্তাবল থেকে ছাগল
ছুরি টপ টপ!
জিভ twisters.
ঝগড়াবাজ রাম আগাছায় উঠে গেল।
সাদা ভেড়া ঢোল পিটিয়ে।
বোকা-ঠোঁটযুক্ত ষাঁড়, বোকা-ঠোঁটযুক্ত ষাঁড়!
ষাঁড়ের সাদা ঠোঁট ভোঁতা।
তেত্রিশটি ডোরাকাটা শূকর
তেত্রিশটি পনিটেল ঝুলছে।
ওটস একটি কার্টলোড আছে,
কার্টের কাছে একটি ভেড়া রয়েছে।
একটি তুলতুলে বিড়াল জানালায় একটি বালিশ সেলাই করছে,
এবং বুট পরিহিত একটি ইঁদুর কুঁড়েঘর ঝাড়ু দেয়।
দুটি কুকুরছানা কোণে একটি ব্রাশ চিবিয়েছিল, গালে গালে।
খুরের আওয়াজ সারা মাঠ জুড়ে ধুলো উড়ে পাঠায়।
বই গণনা।
এক, দুই, তিন, চার,
আমাদের অ্যাপার্টমেন্টে কে ঘুমায় না?
পৃথিবীর সবার ঘুম দরকার।
যার ঘুম নেই সে বের হবে!
একটা মেষ হাঁটছিল
খাড়া পাহাড়ের উপরে
ঘাস টেনে বের করল
বেঞ্চের নিচে রাখলাম।
কে তাকে নিয়ে যাবে?
ওটাও যাবে!
দ্বারা কল্পকাহিনী বিষয়.
"নেকড়ে এবং সাতটি ছোট ছাগল"
"বোন অ্যালিওনুশকা এবং ভাই ইভানুশকা"
"খাভ্রোশেচকা"
"বিড়ালের ঘর"
"সাহসী রাম"
"জিমোভিয়ে"
"পোলকান এবং ভালুক"
"ব্রেমেনের সঙ্গীতজ্ঞ"
"তিনটি ছোট শূকর"
"ছোট হাভরোশেচকা"
"বিড়াল, শিয়াল এবং মোরগ"
"টার গোবি"
"শীতকালীন প্রাণীদের কোয়ার্টার"
"ছাগল-দেরেজা"
এন. নোসভ "লিভিং হ্যাট"
এস. মার্শাক "গোঁফযুক্ত ডোরাকাটা"
কে. উশিনস্কি "বিশকা", "চতুর বিড়াল".
সুতীব “কে বলল "ম্যাও"?», "তিনটি বিড়ালছানা".
D. খারমস "আশ্চর্যজনক বিড়াল".
সাশা চেরনি "পাখি".
ডি. বিসেট "একটি শূকর সম্পর্কে যে উড়তে শিখেছে".
D. খারমস "বিড়াল".
ব্যবহৃত সাহিত্যের তালিকা।
দিমিত্রিভ ইউ। পোষা প্রাণী. এম.: অলিম্পাস: AST, 1997।
জোলোটোভা ই.আই প্রাণী. এম.: শিক্ষা, 1988।
ক্রুগ্লোভ ইউ জি রাশিয়ান লোক ধাঁধা, প্রবাদ, বাণী। এম.: শিক্ষা, 1990।
সেমেনোভা এন জি রাশিয়ান ভাষার প্রতিশব্দ এবং বিপরীত শব্দের অভিধান। ক্রাসনোডার: ফ্লার -1, 2000।
শোরিগিনা টি. এ. পোষা প্রাণী. তারা কি? এম.: জিনোম আই ডি, 2002।
