বাড়ি দাঁতের ব্যাথা অনুগ্রহ করে আমাকে সাহায্য করুন, একটি অ-সংযোজক এবং একটি সংযোজক সংযোগ সহ একটি জটিল বাক্য কীভাবে খুঁজে পাওয়া যায়? অ-ইউনিয়ন এবং মিত্র অধীনতা নিয়ে? বাক্যটি অ-ইউনিয়ন (সমন্বয় এবং অধস্তন সংযোগ সহ)।

দাঁতের ব্যাথা

অনুগ্রহ করে আমাকে সাহায্য করুন, একটি অ-সংযোজক এবং একটি সংযোজক সংযোগ সহ একটি জটিল বাক্য কীভাবে খুঁজে পাওয়া যায়? অ-ইউনিয়ন এবং মিত্র অধীনতা নিয়ে? বাক্যটি অ-ইউনিয়ন (সমন্বয় এবং অধস্তন সংযোগ সহ)।

11-17 বাক্যগুলির মধ্যে, বিভিন্ন ধরণের সংযোগ সহ একটি জটিল বাক্য খুঁজুন (অংশগুলির মধ্যে একটি সংযুক্ত অধস্তন এবং অ-সংযোজক সংযোগ সহ)। নম্বর লিখুন

এই প্রস্তাব.
(11) সমস্ত রাশিয়া রাশিয়ান কথা বলে, কিন্তু আপনি কেমন বোকা? (12) আচ্ছা, আমাদের পরিবারের এমন কাউকে বলুন যিনি রাশিয়ান জানেন না? (13) ওহ, আপনার দরিদ্র দাদা, যিনি সাত বছর ধরে রাশিয়ায় বসবাস করেছেন, পোস্টমাস্টার ইভানের চেয়েও ভাল রাশিয়ান কথা বলেছেন!
(14) - কি গাভারিতে! - আমার দাদার অনুকরণ করে, আমি ভাঙ্গা রাশিয়ান ভাষায় অবাক হয়েছিলাম।
(15) - হ্যাঁ, হ্যাঁ, দয়া করে তাকাবেন না! (16) মৃত ব্যক্তি ইভানের সাথে দুই ঘন্টা কথা বলেছিল, ইভান দুই ঘন্টা মুখ খোলা রেখে তার কথা শুনেছিল, এবং তারপরে লোকেদের দিকে ফিরে বলেছিল যে সে তার জীবনে এমন রাশিয়ান বক্তৃতা শোনেনি। (17) এটা কেমন ছিল!

বাক্যটির সঠিক বৈশিষ্ট্যগুলি নির্দেশ করুন: দ্য ক্রাই OF A DISTANT VOLGA SUND ALMOST TO PASSAGE; শিয়ালকে থুকের মাধ্যমে চুরি করতে শোনা যেতে পারে।

1. দুটি অধস্তন ধারা সহ জটিল বাক্য।
2. সংযোগ এবং রাক্ষস সহ জটিল বাক্য মিত্র যোগাযোগ.
3. একটি conjunctive subordination সহ জটিল বাক্য এবং সমন্বয় সংযোগ.
4. একটি ইউনিয়ন অধস্তন এবং অ-ইউনিয়ন সংযোগ সহ জটিল বাক্য।

এমন একটি বাক্য নির্দেশ করুন যার কোনো বৈশিষ্ট্যমূলক ধারা নেই:
1. যে নির্দোষতার সাথে সামান্য পকমার্কড সৈনিক পালিয়ে যাওয়ার কথা স্বীকার করেছিল তা বিশেষভাবে ভয়ঙ্কর ছিল।
2. যে লোকটির গান শোনার জন্য আমি এত তাড়াহুড়ো করেছিলাম সে প্রায় ষোল বছরের একজন ব্যান্ডি-পাওয়ালা লোক।
3. গ্রে যে বিশাল বাড়িতে জন্মগ্রহণ করেছিল তা ভিতরে অন্ধকার এবং বাইরে মহিমান্বিত ছিল।
4. ঝেনিয়ার শঙ্কিত মুখ থেকে, মহিলাটি অনুমান করেছিলেন যে ওলগা, যিনি বাগানে প্রবেশ করেছিলেন, তিনি অসন্তুষ্ট ছিলেন।

1-5 বাক্যগুলির মধ্যে, একটি অ-ইউনিয়ন এবং অ্যালাইড অধস্তন সংযোগ সহ একটি জটিল বাক্য খুঁজুন। এই বাক্যের সংখ্যা লিখুন।

(1) 1922 সালে, যখন তিনি 14 বছর বয়সী, লেভ ল্যান্ডউ* সফলভাবে বাকু বিশ্ববিদ্যালয়ের পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হন এবং পদার্থবিজ্ঞান এবং গণিত অনুষদে একবারে দুটি বিভাগে নথিভুক্ত হন - গণিত এবং বিজ্ঞান। (2) তিনি রসায়নে খুব আগ্রহী ছিলেন, কিন্তু তিনি শীঘ্রই প্রাকৃতিক বিভাগ ছেড়ে চলে যান, বুঝতে পেরেছিলেন যে তিনি পদার্থবিদ্যা এবং গণিতকে বেশি পছন্দ করেন। (4) শুরুতে এই তাকে অত্যন্ত বিষণ্ণ. (5) করিডোর দিয়ে হাঁটতে হাঁটতে, তিনি তার কাঁধ তুলে মাথা নত করলেন: তাকে দেখে মনে হয়েছিল যে তাকে এইভাবে অনেক বেশি বয়স্ক দেখাচ্ছে।

বাক্য থেকে সংযোগ ব্যবস্থাপনা সহ অধস্তন বাক্যাংশটি লিখুন:

1) উপরে, যেখানে অন্ধকার এলোমেলো গাছের শীর্ষগুলি মিলিত হয়েছিল, বিরল তারাগুলি মিটমিট করে।
2) দেখা যাচ্ছে যে এমন একটি আকর্ষণীয় পুরষ্কার রয়েছে, যা শিশু রেডিও শ্রোতাদের দ্বারা পুরস্কৃত হয়।

বাক্য থেকে একটি সংলগ্ন সংযোগ সহ একটি অধীনস্থ বাক্যাংশ লিখুন:
1) পেইন্টের ক্ষতিকারক প্রভাবের কারণে চিকিত্সকরা বিখ্যাত চিত্রশিল্পীকে আঁকতে নিষেধ করেছিলেন।
2) একজন অল্প বয়স্ক মহিলা তার কাঁধে রকার নিয়ে ধীরে ধীরে বাড়ির দিকে হাঁটছেন। এবং মনে হচ্ছে বোঝার সাথে সাথে সে তার কঠিন চিন্তাও বহন করে।

1. একটি বাক্যাংশ কি? একটি সংজ্ঞা দাও, 3-4টি উদাহরণ দাও।

2. মূল শব্দের উপর ভিত্তি করে কোন ধরনের বাক্যাংশ আপনি জানেন? প্রতিটি ধরনের বাক্যাংশের জন্য 2টি উদাহরণ দিন।
3. ব্যবস্থাপনা কি? ব্যবস্থাপনায় নির্ভরশীল শব্দগুলি কীভাবে প্রকাশ করা হয়? যোগাযোগ নিয়ন্ত্রণ সহ 3-4টি উদাহরণ দিন।
4. অধস্তন সংযোগের ধরন নির্ধারণ করুন: মায়ের হাত, দেরীতে উঠা, ফুটন্ত ঝোল, গুঁড়ি গুঁড়ি বৃষ্টি, তীর থেকে অনেক দূরে, আমার বন্ধু, কিছু সম্পর্কে কথা বল, সুস্বাদু খাও।
5. বাক্যাংশগুলি পার্স করুন: রাতের সমুদ্র, একটি শংসাপত্র জারি করুন, শীতের তুষারে, এখনও আকর্ষণীয়।
6.অতিরিক্ত টাস্ক: সংযোগের সমার্থক একটি চুক্তির সাথে সংযোগ ব্যবস্থাপনার সাথে বাক্যাংশগুলি প্রতিস্থাপন করুন: শরতের পাতা, বাবার ব্যাগ, সিল্কের পোশাক, কোলিয়ার গান।

একটি অধস্তন সম্পর্ক হল একটি জটিল বাক্য বা বাক্যাংশের অংশগুলির মধ্যে একটি সম্পর্ক যার একটি অংশ নিয়ন্ত্রণ একটি, এবং দ্বিতীয়টি এটির অধীনস্থ। এর উপর ভিত্তি করে, আমরা বাক্যাংশ এবং বাক্যে অধীনস্থ সংযোগের প্রকারগুলি বিশ্লেষণ করব। স্পষ্টতার জন্য, উপরের প্রতিটি ক্ষেত্রে একটি উদাহরণ সহ বিবেচনা করা হবে।

বাক্যাংশে অধীনস্থ সংযোগের ধরন

তাদের মধ্যে আছে মাত্র তিনজন। এগুলি হল সমন্বয়, নিয়ন্ত্রণ এবং সংলগ্নতা।

সমন্বয়

এই ধরনের সংযোগে প্রধান শব্দের লিঙ্গ, সংখ্যা এবং কেস নির্ভরশীল শব্দের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ।

উদাহরণ: সুন্দর ফুল, অন্য পৃথিবী, নবম দিন।

আপনি দেখতে পাচ্ছেন, এই ধরনের সংযোগ বাক্যাংশগুলির জন্য সাধারণ যেখানে বিশেষ্যটি প্রধান শব্দ এবং বিশেষণ, অংশীদার বা অর্ডিনাল সংখ্যাটি নির্ভরশীল শব্দ। এছাড়াও, একটি অধিকারী সর্বনাম একটি নির্ভরশীল শব্দ হিসাবে কাজ করতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, "আমাদের আত্মা" বাক্যাংশে। এখানে অধীন সংযোগের ধরন চুক্তি হবে।

নিয়ন্ত্রণ

ব্যবস্থাপনার প্রধান শব্দটি কেসের সাহায্যে গৌণটিকে নির্ভরশীল করে তোলে। এখানে বক্তব্যের অংশগুলির সংমিশ্রণগুলি বেশ বৈচিত্র্যময় হতে পারে: ক্রিয়া এবং বিশেষ্য, পার্টিসিপল বা জেরন্ড এবং বিশেষ্য, বিশেষ্য এবং বিশেষ্য, সংখ্যা এবং বিশেষ্য।

উদাহরণ: একটি বেঞ্চে বসা, যারা সত্য জানে, ঘরে ঢুকে, একটা মাটির বাটি, দশজন নাবিক।

জিআইএ এবং ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার কাজগুলিতে, ছাত্ররা প্রায়শই শব্দগুচ্ছের ধরণকে নিয়ন্ত্রণ থেকে সমন্বয় বা তদ্বিপরীত পরিবর্তন করার কাজের সম্মুখীন হয়। উপাদান না বুঝে, একজন স্নাতক ভুল করতে পারে। টাস্ক আসলে বেশ সহজ. এটি করার জন্য, অধস্তন সংযোগের প্রকারগুলি জানা এবং সেগুলি ব্যবহার করতে সক্ষম হওয়া যথেষ্ট।

টাস্কের ক্লাসিক সংস্করণ হল দুটি বিশেষ্যের সংযোগ। উদাহরণস্বরূপ, "ভুট্টা পোরিজ।" অধস্তন শব্দটিকে একটি বিশেষণে পরিবর্তন করতে হবে। তারপরে এটি "ভুট্টা পোরিজ" হিসাবে দেখা যাচ্ছে; সেই অনুযায়ী, চুক্তি ছাড়া অন্য কোনও ধরণের অধীনস্থ সংযোগ এখানে উপযুক্ত নয়। এর অর্থ হল সবকিছু সঠিকভাবে করা হয়েছে।

যদি চুক্তি থেকে নিয়ন্ত্রণে সংযোগ পরিবর্তন করা প্রয়োজন হয়, তবে আমরা বিশেষণটিকে একটি বিশেষ্যে পরিবর্তন করি এবং মূল শব্দের সাথে সম্পর্কিত একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে রাখি। সুতরাং, একটি "স্ট্রবেরি ককটেল" থেকে আপনি একটি "স্ট্রবেরি ককটেল" পাবেন।

সংলগ্নতা

ভিতরে এক্ষেত্রেমূল শব্দটি শুধুমাত্র অর্থে নির্ভরশীল শব্দের সাথে যুক্ত। এই ধরনের সংযোগ একটি ক্রিয়া এবং একটি ক্রিয়াবিশেষণ, একটি ক্রিয়া এবং একটি gerund, একটি ক্রিয়া এবং একটি ক্রিয়া, একটি ক্রিয়া এবং একটি বিশেষণ বা তুলনামূলক ডিগ্রির একটি ক্রিয়া বিশেষণের মধ্যে তৈরি করা হয়।

উদাহরণ: "আনন্দে হাসুন", "কান্না করার সময় কথা বলেন", "আমি সাঁতার কাটতে পারি", "বুদ্ধিমান হও", "এটি আরও খারাপ হয়ে গেছে"।

এই সংযোগটি নির্ধারণ করা বেশ সহজ: নির্ভরশীল শব্দের ক্ষেত্রে বা লিঙ্গ থাকে না এবং থাকতে পারে না। এটি একটি অসীম, একটি gerund, একটি বিশেষণ এবং একটি ক্রিয়াবিশেষণের তুলনামূলক ডিগ্রি হতে পারে।

আমরা একটি বাক্যাংশে সব ধরণের অধীনস্থ সংযোগগুলি দেখেছি। এখন একটি জটিল বাক্যে যাওয়া যাক।

একটি বাক্যে অধস্তন সংযোগ

একটি জটিল বাক্যে অধস্তন সংযোগের ধরনগুলিকে আলাদা করা যায় যখন বেশ কয়েকটি অধস্তন ধারা থাকে। তারা বিভিন্ন উপায়ে মূল ধারার সাথে সংযোগ স্থাপন করে। এই কারণে, এটি লক্ষ করা যেতে পারে যে পরাধীনতার সম্পর্ক, যে ধরনের আমরা বিশ্লেষণ করব, তা অধীনতার প্রকৃতির উপর নির্ভর করে বিভিন্ন উপায়ে প্রকাশ করা যেতে পারে।

ধারাবাহিক জমা

এই ধরনের সংযোগের সাথে, অধস্তন ধারাগুলি পরস্পর পরস্পরের অধীনস্থ হয়ে আসে। এই বাক্য প্যাটার্ন একটি নেস্টিং পুতুল অনুরূপ.

উদাহরণ। আমি একজন বন্ধুকে একটি গিটার চেয়েছিলাম যিনি আমাকে একটি শো করতে সাহায্য করছিলেন যেখানে আমরা শার্লক হোমস এবং ডক্টর ওয়াটসন বাজিয়েছিলাম।

এখানে মূল বাক্যটির ভিত্তি হল "আমি জিজ্ঞাসা করেছি।" অধস্তন ধারা যা এটির সাথে একটি অধস্তন সম্পর্কের মধ্যে প্রবেশ করে তার স্টেম রয়েছে "যা সাজাতে সাহায্য করেছে।" এই বাক্য থেকে আরেকটি অধস্তন ধারা আসে, এটির অধীনস্থ - "আমরা শার্লক হোমস এবং ডক্টর ওয়াটসন খেলেছি।"

সমান্তরাল অধীনতা

এটি এক ধরনের জটিল বাক্য যাতে কয়েকটি অধস্তন ধারা একটি প্রধান ধারার অধীনস্থ হয়, কিন্তু একই সময়ে বিভিন্ন শব্দের জন্য।

উদাহরণ। সেই পার্কে যেখানে লিলাকগুলি বসন্তে দুর্দান্তভাবে ফুটেছে, আমি এমন এক বন্ধুর সাথে হাঁটছিলাম যার চিত্রটি আপনার কাছে সুন্দর বলে মনে হয়েছিল।

মূল বাক্যটি এরকম শোনাচ্ছে: "আমি সেই পার্কে এক বন্ধুর সাথে হাঁটছিলাম।" এটিতে একটি অন্তর্নির্মিত অধীনস্থ ধারা রয়েছে "যেখানে বসন্তে লিলাকগুলি দুর্দান্তভাবে ফুটে।" এটি "সেই পার্কে" শব্দটি মেনে চলে। তার কাছ থেকে আমরা প্রশ্ন করি "কিসে?" আরেকটি অধীনস্থ ধারা - "যার চিত্রটি আপনার কাছে সুন্দর বলে মনে হয়েছিল" - "পরিচিত" শব্দ থেকে নির্মিত হয়েছে। আমরা তাকে প্রশ্ন করি "কোনটি?"

এইভাবে, আমরা দেখি যে ধারাগুলি সংযুক্ত রয়েছে অধীনস্থ সংযোগএকটি প্রধান বাক্যের সাথে, কিন্তু এর বিভিন্ন অংশের সাথে।

সমজাতীয় অধীনতা

সমজাতীয় অধস্তন সহ অধস্তন ধারাগুলি একটি প্রধান ধারার সাথে যুক্ত। তারা একই শব্দ উল্লেখ করে এবং একই প্রশ্নের উত্তর দেয়।

উদাহরণ। তারা অনুমান করেছিল যে তাদের কর্মের পরিণতি হবে, ধারণাটি ত্যাগ করা এবং সবকিছু যেমন ছিল তেমন হতে দেওয়া ভাল।

মূল বাক্যটি হল "তারা অনুমান করেছে।" তার কাছ থেকে আমরা প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করি "কি সম্পর্কে?" উভয় অধস্তন ধারা এই প্রশ্নের উত্তর দেয়। উপরন্তু, প্রথম এবং দ্বিতীয় অধস্তন উভয় ধারাই "অনুমান করা" ব্যবহার করে মূল বাক্যের সাথে সংযুক্ত। এ থেকে আমরা উপসংহারে পৌঁছেছি যে বাক্যটি সমজাতীয় অধস্তনতার সাথে।

প্রদত্ত সমস্ত উদাহরণ বাক্যগুলিকে নির্দেশ করে যেখানে একটি অধস্তন সংযোগ রয়েছে, যার প্রকারগুলি আমরা আলোচনা করেছি। যারা রাশিয়ান ভাষায় পরীক্ষা দিতে যাচ্ছেন তাদের জন্য এই তথ্যটি প্রয়োজনীয় হবে, বিশেষ করে রাজ্য পরীক্ষা এবং ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষা, যেখানে এই ধরনের জ্ঞান পরীক্ষা করার জন্য অনেকগুলি কাজ রয়েছে। এটি মনে রাখা গুরুত্বপূর্ণ যে বাক্যাংশ এবং বাক্যগুলি কীভাবে তৈরি করা হয় তা না বুঝে, সাক্ষর বক্তৃতা সম্পূর্ণরূপে আয়ত্ত করা অসম্ভব। যেকোন ব্যক্তি যে ভুল ছাড়াই কীভাবে লিখতে হয় তা শিখতে চান তাদের এটি জানতে হবে।

জটিল বাক্যগুলোসঙ্গে বিভিন্ন ধরনেরযোগাযোগ- এই জটিল বাক্যগুলো , যা অন্তত গঠিত থেকে তিনটি সহজপ্রস্তাব , সমন্বয়কারী, অধীনস্থ এবং অ-ইউনিয়ন সংযোগ দ্বারা আন্তঃসংযুক্ত।

অমুক অর্থ বোঝার জন্য জটিল কাঠামোতাদের মধ্যে অন্তর্ভুক্ত সহজ বাক্যগুলিকে কীভাবে একত্রিত করা হয়েছে তা বোঝা গুরুত্বপূর্ণ।

প্রায়ই বিভিন্ন ধরনের সংযোগ সহ জটিল বাক্যদুই বা একাধিক অংশে বিভক্ত (ব্লক), সমন্বয়কারী সংযোগ ব্যবহার করে বা ইউনিয়ন ছাড়া সংযুক্ত; এবং কাঠামোর প্রতিটি অংশ প্রতিনিধিত্ব করে জটিল বাক্য, বা সহজ।

উদাহরণ স্বরূপ:

1) [দুঃখজনক আমি]: [আমার সাথে কোন বন্ধু নেই], (যার সাথে আমি দীর্ঘ বিচ্ছেদ পান করব), (যাকে আমি হৃদয় থেকে হাত মেলাতে পারি এবং অনেক সুখী বছর কামনা করতে পারি)(এ. পুশকিন)।

এটি বিভিন্ন ধরণের সংযোগ সহ একটি জটিল বাক্য: অ-ইউনিয়ন এবং অধস্তন, দুটি অংশ (ব্লক) সংযুক্ত অ-ইউনিয়ন নিয়ে গঠিত; দ্বিতীয় অংশ প্রথমটিতে যা বলা হয়েছে তার কারণ প্রকাশ করে; পার্ট I গঠন একটি সহজ বাক্য; পার্ট II হল একটি জটিল বাক্য যা দুটি বৈশিষ্ট্যমূলক ধারা সহ, সমজাতীয় অধস্তনতা সহ।

2) [লেনসব বাগানে ছিল], এবং [বেড়ায় বেড়ে ওঠে লিন্ডেন গাছ, এখন ঢালাই, চাঁদের নীচে, একটি প্রশস্ত ছায়া], (তাই বেড়াএবং গেটএকদিকে তারা সম্পূর্ণ অন্ধকারে চাপা পড়েছিল)(এ. চেখভ)।

এটি বিভিন্ন ধরণের সংযোগ সহ একটি জটিল বাক্য: সমন্বয়কারী এবং অধস্তন, একটি সমন্বয়কারী সংযোগ দ্বারা সংযুক্ত দুটি অংশ নিয়ে গঠিত এবং অংশগুলির মধ্যে সম্পর্কগুলি গণনামূলক; পার্ট I গঠন একটি সহজ বাক্য; পার্ট II - অধস্তন ধারা সহ একটি জটিল বাক্য; অধস্তন ধারাটি প্রধান জিনিসের উপর নির্ভর করে এবং এটির সাথে সংযুক্ত করা হয় তাই।

একটি জটিল বাক্যে বিভিন্ন ধরনের সংযোগ এবং অ-সংযোজক সংযোগ সহ বাক্য থাকতে পারে।

এর মধ্যে রয়েছে:

1) রচনা এবং জমা।

উদাহরণ স্বরূপ: সূর্য অস্ত যায় এবং রাতের পরে বিরতি ছাড়াই দিন হয়, যেমনটি সাধারণত দক্ষিণে হয়।(লারমনটোভ)।

(এবং একটি সমন্বয়কারী সংযোজন, যেমন একটি অধস্তন সংযোগ।)

এই প্রস্তাবের রূপরেখা:

2) রচনা এবং অ-ইউনিয়ন যোগাযোগ।

উদাহরণ স্বরূপ: সূর্য অস্ত যাওয়ার অনেক আগেই, কিন্তু জঙ্গল তখনও মরেনি: কচ্ছপ ঘুঘুগুলি কাছাকাছি বকবক করছিল, দূরে কোকিল ডাকছিল।(বুনিন)।

(কিন্তু - সমন্বয়কারী সংযোগ।)

এই প্রস্তাবের রূপরেখা:

3) অধীনতা এবং অ-ইউনিয়ন সংযোগ।

উদাহরণ স্বরূপ: তিনি যখন জেগে উঠলেন, সূর্য ততক্ষণে উঠছে; ঢিবি তাকে অস্পষ্ট করে(চেখভ)।

(যখন - অধস্তন সংযোগ।)

এই প্রস্তাবের রূপরেখা:

4) রচনা, অধীনতা এবং অ-ইউনিয়ন সংযোগ।

উদাহরণ স্বরূপ: বাগানটি প্রশস্ত ছিল এবং সেখানে কেবল ওক গাছ ছিল; তারা সম্প্রতি ফুল ফুটতে শুরু করেছে, যাতে এখন তরুণ পাতার মাধ্যমে পুরো বাগানটি তার মঞ্চ, টেবিল এবং দোলনাগুলি দৃশ্যমান ছিল।

(এবং একটি সমন্বয়কারী সংযোজন, তাই এটি একটি অধস্তন সংযোগ।)

এই প্রস্তাবের রূপরেখা:

সমন্বিত এবং অধস্তন সংমিশ্রণ সহ জটিল বাক্যগুলিতে, সমন্বয়কারী এবং অধস্তন সংযোগগুলি পাশাপাশি উপস্থিত হতে পারে।

উদাহরণ স্বরূপ: সারাদিন আবহাওয়া সুন্দর ছিল, কিন্তু ওডেসার কাছে আসার সাথে সাথে প্রচন্ড বৃষ্টি শুরু হল।

(কিন্তু - একটি সমন্বয়কারী সংযোজন, যখন - একটি অধস্তন সংযোগ।)

এই প্রস্তাবের রূপরেখা:

বিভিন্ন ধরনের যোগাযোগ সহ বাক্যে বিরাম চিহ্ন

বিভিন্ন ধরণের সংযোগ সহ জটিল বাক্যে বিরাম চিহ্ন সঠিকভাবে স্থাপন করার জন্য, সহজ বাক্য নির্বাচন করা, তাদের মধ্যে সংযোগের ধরন নির্ধারণ করা এবং উপযুক্ত বিরাম চিহ্ন নির্বাচন করা প্রয়োজন।

একটি নিয়ম হিসাবে, একটি কমা বিভিন্ন ধরনের সংযোগ সহ জটিল বাক্যে সাধারণ বাক্যগুলির মধ্যে স্থাপন করা হয়।

উদাহরণ স্বরূপ: [সকালে, রোদে, গাছগুলি বিলাসবহুল হিমে ঢাকা ছিল] , এবং [এটি দুই ঘন্টা ধরে চলল] , [তারপর হিম অদৃশ্য হয়ে গেল] , [সূর্য বন্ধ হয়ে গেছে] , এবং [দিনটি নিঃশব্দে, ভেবেচিন্তে কেটে গেল , দিনের মাঝখানে একটি ফোঁটা এবং সন্ধ্যায় অস্বাভাবিক চন্দ্র গোধূলি সহ]।

মাঝে মাঝে দুই, তিন বা ততোধিক সহজ অফার অর্থে এবং একে অপরের সাথে সবচেয়ে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত আলাদা করা যায় একটি জটিল বাক্যের অন্যান্য অংশ থেকে সেমিকোলন . প্রায়শই, একটি অ-ইউনিয়ন সংযোগের জায়গায় একটি সেমিকোলন ঘটে।

উদাহরণ স্বরূপ: (যখন তিনি জেগে উঠলেন), [সূর্য ততক্ষণে উঠেছে] ; [ঢিবি এটিকে অস্পষ্ট করেছে]।(বাক্যটি জটিল, বিভিন্ন ধরনের সংযোগ সহ: অ-ইউনিয়ন এবং ইউনিয়ন সংযোগ সহ।)

অ-ইউনিয়ন সংযোগের সাইটে একটি জটিল মধ্যে সহজ বাক্য মধ্যে সম্ভব এছাড়াও কমা , ড্যাশ এবং কোলন , যা একটি অ-ইউনিয়ন জটিল বাক্যে বিরাম চিহ্ন স্থাপনের নিয়ম অনুসারে স্থাপন করা হয়।

যেমন: [সূর্য অস্ত যাওয়ার অনেক আগেই হয়েছে] , কিন্তু[বন এখনো মরেনি] : [পাশে ঘুঘুরা কুঁচকেছে] , [দূরে কোকিল ডাকল]। (বাক্যটি জটিল, বিভিন্ন ধরনের সংযোগ সহ: অ-ইউনিয়ন এবং ইউনিয়ন সংযোগ সহ।)

[লিও টলস্টয় একটি ভাঙা বোড়ক দেখেছিলেন] – এবং [বিদ্যুৎ চমকানো] : [হাদজি মুরাদ সম্পর্কে একটি আশ্চর্যজনক গল্পের ধারণা হাজির](পস্ট।) (বাক্যটি জটিল, বিভিন্ন ধরনের সংযোগ সহ: সমন্বয়কারী এবং অ-সংযোজক।)

জটিল সিনট্যাকটিক নির্মাণে যা বৃহৎ লজিক্যাল-সিনট্যাকটিক ব্লকে বিভক্ত হয়ে যায়, যেগুলি নিজেই জটিল বাক্য বা যার মধ্যে একটি ব্লক একটি জটিল বাক্যে পরিণত হয়, বিরাম চিহ্নগুলি ব্লকগুলির সংযোগস্থলে স্থাপন করা হয়, যা এর সম্পর্ক নির্দেশ করে। ব্লক, তাদের নিজস্ব সিনট্যাকটিক ভিত্তিতে স্থাপন করা অভ্যন্তরীণ চিহ্নগুলি বজায় রাখার সময়।

উদাহরণ স্বরূপ: [এখানে ঝোপ, গাছ, এমনকি খোঁপা আমার কাছে খুব পরিচিত] (যে বন্য কাটা আমার কাছে বাগানের মতো হয়ে গেছে) : [আমি প্রতিটি গুল্ম, প্রতিটি পাইন গাছ, প্রতিটি ক্রিসমাস ট্রিকে আদর করেছি], এবং [তারা সব আমার হয়ে উঠেছে], এবং [এটি একই রকম যেন আমি সেগুলি রোপণ করেছি], [এটি আমার নিজের বাগান](Priv.) – ব্লকের সংযোগস্থলে একটি কোলন আছে; [গতকাল একটি কাঠকক তার নাকটি এই পাতায় আটকে রেখেছে] (এর নীচে থেকে একটি কীট পেতে) ; [এই সময়ে আমরা কাছে এসেছিলাম], এবং [তার ঠোঁট থেকে পুরানো অ্যাস্পেন পাতার স্তরটি না ফেলেই তাকে নামতে বাধ্য করা হয়েছিল](Priv.) – ব্লকের সংযোগস্থলে একটি সেমিকোলন আছে।

বিশেষ অসুবিধা দেখা দেয় রচনার সংযোগস্থলে যতি চিহ্ন বসানো এবং অধস্তন সংযোগ (বা এখনও বিক্রয়ের জন্যএবং একটি সংযোজন শব্দ)। তাদের বিরাম চিহ্ন সমন্বয়কারী, অধস্তন এবং অ-সংযোজক সংযোগ সহ বাক্যের নকশার আইনের সাপেক্ষে। যাইহোক, এছাড়াও আছে বিশেষ মনোযোগএমন বাক্য প্রয়োজন যেখানে বেশ কয়েকটি সংমিশ্রণ কাছাকাছি উপস্থিত হয়।

এই ধরনের ক্ষেত্রে, দ্বৈত সংযোগের দ্বিতীয় অংশ অনুসরণ না করলে সংযোগের মধ্যে একটি কমা স্থাপন করা হয়। তারপর, হ্যাঁ, কিন্তু(এই ক্ষেত্রে অধীনস্থ ধারাটি বাদ দেওয়া যেতে পারে)। অন্যান্য ক্ষেত্রে, দুটি সংযোগের মধ্যে একটি কমা স্থাপন করা হয় না।

উদাহরণ স্বরূপ: শীত আসছিল আর , যখন প্রথম তুষারপাত হয়, তখন বনে বসবাস করা কঠিন হয়ে পড়ে। - শীত ঘনিয়ে আসছিল, এবং যখন প্রথম তুষারপাত হয়েছিল, তখন বনে থাকা কঠিন হয়ে পড়েছিল।

আপনি আমাকে কল করতে পারেন, কিন্তু , আজকে ফোন না করলে আমরা কাল চলে যাব। - আপনি আমাকে কল করতে পারেন, কিন্তু আপনি যদি আজ কল না করেন তবে আমরা কাল চলে যাব।

আমি মনেকরি যে , আপনি যদি চেষ্টা করেন তবে আপনি সফল হবেন। - আমি মনে করি আপনি যদি চেষ্টা করেন তবে আপনি সফল হবেন।

বিভিন্ন ধরনের সংযোগ সহ একটি জটিল বাক্যের সিনট্যাকটিক বিশ্লেষণ

বিভিন্ন ধরনের সংযোগ সহ একটি জটিল বাক্য পার্স করার স্কিম

1. বক্তব্যের উদ্দেশ্য অনুসারে বাক্যের ধরন নির্ধারণ করুন (আখ্যান, জিজ্ঞাসাবাদ, উদ্দীপক)।

2. আবেগগত রঙের উপর ভিত্তি করে বাক্যের ধরন নির্দেশ করুন (বিস্ময়সূচক বা অ-বিস্ময়সূচক)।

3. নির্ধারণ করুন (দ্বারা ব্যাকরণগত বুনিয়াদি) পরিমাণ সরল বাক্য, তাদের সীমানা খুঁজে.

4. শব্দার্থগত অংশ (ব্লক) এবং তাদের মধ্যে সংযোগের ধরন (অ-ইউনিয়ন বা সমন্বয়) নির্ধারণ করুন।

5. গঠন অনুসারে প্রতিটি অংশের (ব্লক) একটি বর্ণনা দিন (সরল বা জটিল বাক্য)।

6. একটি প্রস্তাবের রূপরেখা তৈরি করুন।

বিভিন্ন ধরনের সংযোগ সহ একটি জটিল বাক্যের নমুনা উদাহরণ

[হঠাৎ একটা মোটা কুয়াশা], [যেন প্রাচীর দ্বারা বিচ্ছিন্ন সেআমি বাকি বিশ্বের থেকে], এবং, (যাতে হারিয়ে না যায়), [ আমিসিদ্ধান্ত নিয়েছে

নন-ইউনিয়ন এবং অ্যালাইড সমন্বয়কারী সংযোগগুলি নির্মাণের অন্যতম উপায়৷ এগুলি ছাড়া, বক্তৃতা দুর্বল, কারণ তারা আরও তথ্য সরবরাহ করে এবং বিভিন্ন ঘটনা সম্পর্কে বলার দুটি বা ততোধিক বাক্য ধারণ করতে সক্ষম৷

জটিল বাক্য এবং তাদের প্রকার

অংশের সংখ্যার উপর নির্ভর করে, জটিল কাঠামো দুটি- এবং বহুপদে বিভক্ত। যেকোন বিকল্পে, উপাদানগুলি হয় একটি সংযোগ দ্বারা (যা, বক্তৃতার সংশ্লিষ্ট অংশ দ্বারা সরবরাহ করা হয়) বা একটি অ-সংযোগ দ্বারা সংযুক্ত থাকে।

কোন ধরণের সম্পর্ক বিদ্যমান তার উপর নির্ভর করে, জটিল গঠনগুলি নিম্নলিখিত গোষ্ঠীগুলি তৈরি করে:

অ-ইউনিয়ন এবং অ্যালাইড সমন্বয়কারী সংযোগ সহ জটিল বাক্য: আকাশ হঠাৎ অন্ধকার হয়ে গেল, দূর থেকে একটি গর্জন শোনা গেল, এবং বৃষ্টির একটি প্রাচীর মাটিকে ঢেকে দিল, ধুলো ফেলে শহরের ধোঁয়াকে ধুয়ে ফেলল।
একটি অধস্তন সম্পর্কের সাথে উপাদানগুলিকে একত্রিত করে এমন নির্মাণ, উদাহরণস্বরূপ: আমরা যে বাড়িতে প্রবেশ করেছি তা হতাশাজনক ছিল, কিন্তু এই পরিস্থিতিতে আমাদের কোন উপায় ছিল না.
অধস্তন এবং অ-সংযোজক ধরনের সংযোগ সহ জটিল বাক্য: সে যতই তাড়াহুড়ো করুক না কেন, তার সাহায্য দেরিতে হয়েছিল: অন্য গাড়ি আহতদের নিয়ে গেল।
বহুপদী নির্মাণে, অধস্তন, নন-ইউনিয়ন এবং অ্যালাইড সমন্বয়কারী সংযোগগুলি একই সাথে ব্যবহার করা যেতে পারে। পরের বার ফোন বেজে উঠলে, আমার মা উত্তর দেন, কিন্তু শুধুমাত্র একটি রোবটের কণ্ঠস্বর শুনতে পান যে তাকে জানায় যে তার ঋণের মেয়াদ শেষ হয়ে গেছে।

জটিল বাক্য এবং জটিল গঠনগুলির মধ্যে পার্থক্য করতে সক্ষম হওয়া গুরুত্বপূর্ণ, উদাহরণস্বরূপ, সমজাতীয় পূর্বাভাস দ্বারা। একটি নিয়ম হিসাবে, প্রথম ক্ষেত্রে, সিনট্যাক্টিক আভিধানিক ইউনিটে বেশ কয়েকটি ব্যাকরণগত কান্ড রয়েছে, যখন দ্বিতীয়টিতে একটি বিষয় এবং বেশ কয়েকটি পূর্বাভাস থাকবে।

নন-ইউনিয়ন ডিজাইন

এই ধরনের আভিধানিক নির্মাণে, 2টি সাধারণ বাক্য বা তার বেশি একত্রিত করা যেতে পারে, যা স্বর এবং অর্থ দ্বারা সংযুক্ত। তারা নিম্নলিখিত উপায়ে একে অপরের সাথে যোগাযোগ করতে পারে:

বাক্যগুলি গণনা দ্বারা সংযুক্ত করা হয়। সন্ধ্যা ক্রমশ ম্লান হয়ে গেল, পৃথিবীতে রাত নেমে এল, চাঁদ পৃথিবী শাসন করতে শুরু করল।
যে নির্মাণে উপাদানগুলিকে কয়েকটি অংশে ভাগ করা হয়েছে, যার মধ্যে দুটি বিপরীত খণ্ড। আবহাওয়া ছিল অর্ডার করার মতো: আকাশ মেঘ থেকে পরিষ্কার, সূর্য উজ্জ্বলভাবে জ্বলছিল, একটি হালকা বাতাস মুখ জুড়ে বয়েছিল, হালকা শীতলতা তৈরি করেছিল।এই নন-ইউনিয়ন নির্মাণে, দ্বিতীয় খণ্ডটি, যার মধ্যে 3টি সাধারণ বাক্য রয়েছে যা গণনামূলক স্বর দ্বারা সংযুক্ত, এর প্রথম অংশটি ব্যাখ্যা করে।
একটি বহুপদী জটিল কাঠামোতে সাধারণ উপাদানগুলির একটি বাইনারি সংমিশ্রণ, যেখানে অংশগুলি শব্দার্থিক গোষ্ঠীতে মিলিত হয়: চাঁদ রিজের উপরে উঠেছিল, আমরা তাৎক্ষণিকভাবে এটি লক্ষ্য করিনি: কুয়াশা তার উজ্জ্বলতা লুকিয়ে রেখেছিল।

একটি নন-কঞ্জেক্টিভ, একটি কনজেক্টিভ কো-অর্ডিনেটিং সংযোগের মতো, একটি সম্পূর্ণ সংযোগে বিরাম চিহ্ন দিয়ে একে অপরের থেকে পৃথক বাক্যকে আলাদা করে।

অ-ইউনিয়ন বহুপদী নির্মাণে কমা

জটিল যৌগগুলিতে, তাদের অংশগুলি কমা, সেমিকোলন, ড্যাশ এবং কোলন দ্বারা পৃথক করা হয়। গণনামূলক সম্পর্কের ক্ষেত্রে কমা এবং সেমিকোলন ব্যবহার করা হয়:

অংশগুলি আকারে ছোট এবং অর্থে একে অপরের সাথে সংযুক্ত। ঝড়ের পরে নীরবতা, তারপর বৃষ্টির হালকা ফিসফিস।
যখন অংশগুলি খুব সাধারণ এবং একক অর্থ দ্বারা সংযুক্ত না হয়, তখন একটি সেমিকোলন ব্যবহার করা হয়। ক্যামোমাইল এবং পপি পুরো ক্লিয়ারিং ঢেকে রাখে; নিচে কোথাও ফড়িং কিচিরমিচির করছিল।

অ-ইউনিয়ন নির্মাণগুলি প্রায়শই প্রচুর পরিমাণে তথ্য জানাতে ব্যবহৃত হয় যা সবসময় অর্থের সাথে সংযুক্ত থাকে না।

অ-ইউনিয়ন গঠনে বিভাজন চিহ্ন

এই চিহ্নগুলি একটি সিনট্যাকটিক কাঠামোর উপাদানগুলির মধ্যে নিম্নলিখিত ধরণের সম্পর্কের জন্য ব্যবহৃত হয়:

ড্যাশ - যখন দ্বিতীয় অংশটি প্রথমটির তীব্রভাবে বিরোধিতা করে, উদাহরণস্বরূপ: আমরা তার ভয় সম্পর্কে জানতাম - কেউ তার মৃত্যুর প্রস্তুতি সম্পর্কে জানত না।(একটি নন-ইউনিয়ন, সেইসাথে একটি ইউনিয়ন, অংশগুলির মধ্যে সমন্বয়কারী সংযোগের সাথে এই ধরনের নির্মাণে, আমি "কিন্তু" সংযোগ স্থাপন করতে চাই)।
যখন প্রথম অংশটি একটি শর্ত বা সময় সম্পর্কে কথা বলে, তখন এটি এবং দ্বিতীয় খণ্ডের মধ্যে একটি ড্যাশও স্থাপন করা হয়। মোরগ ডেকে উঠল - ওঠার সময় হয়েছে।এই ধরনের বাক্যগুলিতে, "যদি" বা "কখন" সংযোজনের অর্থ উপযুক্ত।
একই চিহ্নটি স্থাপন করা হয় যদি দ্বিতীয় অংশে প্রথমটিতে যা আলোচনা করা হয়েছিল সে সম্পর্কে একটি উপসংহার থাকে। আপত্তি করার শক্তি ছিল না - তিনি নীরবে রাজি হয়ে গেলেন. এই ধরনের সংমিশ্রণ নির্মাণে, "অতএব" সাধারণত ঢোকানো হয়।
যখন বাক্যের দ্বিতীয় অংশের তুলনা করা হয় এবং প্রথমটিতে যা বর্ণিত হয়েছে তার দ্বারা নির্ধারিত হয়। তিনি একটি বক্তৃতা করেন - তিনি মানুষের মধ্যে আশার শ্বাস দেন।এই নির্মাণগুলিতে আপনি "যেমন" বা "যেমন" যোগ করতে পারেন।
একটি ব্যাখ্যামূলক সংযোগ এবং কারণের ন্যায্যতা সহ বাক্যগুলিতে, একটি কোলন ব্যবহার করা হয়। আমি আপনাকে পয়েন্টে বলব: আপনি আপনার বন্ধুদের হতাশ করতে পারবেন না।

একটি অ-ইউনিয়ন সহ বাক্য, সেইসাথে একটি ইউনিয়ন, অংশগুলির মধ্যে সমন্বয়কারী সংযোগ তাদের শব্দার্থিক সম্পর্কের উপর নির্ভর করে চিহ্ন দ্বারা পৃথক করা হয়।

জটিল নির্মাণ

এই ধরনের বাক্যে, একটি সমন্বয়কারী সংযোগ ব্যবহার করা হয়, সমন্বয়কারী সংযোগ ব্যবহার করে বাহিত হয়। এই ক্ষেত্রে, তাদের অংশগুলির মধ্যে থাকতে পারে:

সংযোজক সম্পর্ক ইউনিয়ন দ্বারা আন্তঃসংযুক্ত এবং, হ্যাঁ বা,কণা এছাড়াও, এছাড়াও এবং না...না. কোন পাখির কিচিরমিচির নেই, কোন মশার চিৎকার নেই, কোন সিকাডাস কিচিরমিচির নেই।
সম্পর্ক বিচ্ছিন্ন করার ক্ষেত্রে, সংযোগ ব্যবহার করা হয় কি এবং, বা,কণা হয়... বা, তা নয়... তা নয়এবং অন্যদের. হয় বাতাস একটি বোধগম্য শব্দ নিয়ে আসে, বা এটি নিজেই আমাদের কাছে আসে।
তুলনামূলক সম্পর্কের সাথে অ-ইউনিয়ন এবং অ্যালাইড সমন্বিত সংযোগের উভয় বাক্যই ইভেন্টের পরিচয় নির্দেশ করে, কিন্তু দ্বিতীয় ক্ষেত্রে সংযোগের ব্যবহারে যথাএবং এটাই. সবাই তাকে দেখে খুশি হয়েছিল, অর্থাৎ সে তাদের মুখে যা পড়েছিল।
ব্যাখ্যামূলক সম্পর্কগুলি সংযোগ ব্যবহার করে হ্যাঁ, কিন্তু, আহ,কণা কিন্তু, এবং তাইএবং অন্যদের. জানালার বাইরে তুষার ঝড় উঠছিল, কিন্তু বসার ঘরের ফায়ারপ্লেসের কাছে তা উষ্ণ ছিল।

প্রায়শই এটি সংযোজন এবং কণা যা ব্যাখ্যা করে যে সহজ বাক্যগুলিকে একটি একক জটিল কাঠামোতে সংযুক্ত করে।

মিশ্র ধরনের যোগাযোগ সহ জটিল বাক্য

নির্মাণ যেখানে একটি নন-ইউনিয়ন এবং একটি ইউনিয়ন সমন্বয়কারী সংযোগ একই সময়ে উপস্থিত থাকে তা প্রায়শই ঘটে। এগুলিতে পৃথক ব্লক থাকতে পারে, যার প্রতিটিতে বেশ কয়েকটি সাধারণ বাক্য রয়েছে। ব্লকের মধ্যে, কিছু উপাদান অর্থের সাথে অন্যদের সাথে সংযুক্ত থাকে এবং বিরাম চিহ্ন দ্বারা বা সংযোজন ছাড়াই আলাদা করা হয়। একটি অ-সংযোজক এবং একটি সংযোজক সমন্বয়কারী সংযোগ সহ একটি জটিল বাক্যে, তাদের মধ্যে রেখাটি হল বিভাজক, যদিও পৃথক ব্লক অর্থে সংযুক্ত নাও হতে পারে।

বিভিন্ন ধরনের সংযোগ সহ জটিল বাক্য- এই জটিল বাক্যগুলো , যা অন্তত গঠিত তিনটি সহজ বাক্য থেকে , সমন্বয়কারী, অধীনস্থ এবং অ-ইউনিয়ন সংযোগ দ্বারা আন্তঃসংযুক্ত।

এই ধরনের জটিল নির্মাণের অর্থ বোঝার জন্য, তাদের মধ্যে অন্তর্ভুক্ত সাধারণ বাক্যগুলিকে কীভাবে একত্রিত করা হয়েছে তা বোঝা গুরুত্বপূর্ণ।

প্রায়ই বিভিন্ন ধরনের সংযোগ সহ জটিল বাক্যদুই বা একাধিক অংশে বিভক্ত (ব্লক), সমন্বয়কারী সংযোগ ব্যবহার করে বা ইউনিয়ন ছাড়া সংযুক্ত; এবং কাঠামোর প্রতিটি অংশ হয় একটি জটিল বাক্য বা একটি সাধারণ বাক্য।

উদাহরণ স্বরূপ:

একটি জটিল বাক্যে বিভিন্ন ধরনের সংযোগ এবং অ-সংযোজক সংযোগ সহ বাক্য থাকতে পারে।

এর মধ্যে রয়েছে:

1) রচনা এবং জমা।

(এবং একটি সমন্বয়কারী সংযোজন, যেমন একটি অধস্তন সংযোগ।)

এই প্রস্তাবের রূপরেখা:

2) রচনা এবং অ-ইউনিয়ন যোগাযোগ।

(কিন্তু - সমন্বয়কারী সংযোগ।)

এই প্রস্তাবের রূপরেখা:

3) অধীনতা এবং অ-ইউনিয়ন সংযোগ।

(যখন - অধস্তন সংযোগ।)

এই প্রস্তাবের রূপরেখা:

4) রচনা, অধীনতা এবং অ-ইউনিয়ন সংযোগ।

(এবং একটি সমন্বয়কারী সংযোজন, তাই এটি একটি অধস্তন সংযোগ।)

এই প্রস্তাবের রূপরেখা:

(কিন্তু - একটি সমন্বয়কারী সংযোজন, যখন - একটি অধস্তন সংযোগ।)

এই প্রস্তাবের রূপরেখা:

বিভিন্ন ধরনের যোগাযোগ সহ বাক্যে বিরাম চিহ্ন

বিশেষ অসুবিধা দেখা দেয় রচনার সংযোগস্থলে যতি চিহ্ন বসানো এবং অধস্তন সংযোগ (বা সমন্বিত সংমিশ্রণ এবং সংযুক্ত শব্দ)। তাদের বিরাম চিহ্ন সমন্বয়কারী, অধস্তন এবং অ-সংযোজক সংযোগ সহ বাক্যের নকশার আইনের সাপেক্ষে। যাইহোক, একই সময়ে, যে বাক্যগুলিতে বেশ কয়েকটি সংমিশ্রণ কাছাকাছি উপস্থিত হয় তা আলাদা আলাদা এবং বিশেষ মনোযোগের প্রয়োজন।