একটি জটিল বাক্যের অংশগুলির মধ্যে যোগাযোগের মাধ্যম। একটি জটিল বাক্যে ভবিষ্যদ্বাণীমূলক অংশগুলিকে সংযুক্ত করার উপায়

1. জটিল বাক্য(এসপিপি) হয় কঠিন বাক্য, যা অসম অংশ নিয়ে গঠিত, যেখানে একটি অংশ অন্যটির উপর নির্ভর করে। স্বাধীন অংশ বলা হয় প্রধানঅংশ, এবং নির্ভরশীল - অধীনস্থ ধারা. অধস্তন ধারাগুলি প্রধান ধারার অধীনস্থ এবং বাক্যের সদস্যদের প্রশ্নের উত্তর দেয়।

2. অধীনস্থ ধারাগুলি প্রধান ধারা থেকে কমা দ্বারা পৃথক করা হয়। যদি subordinate clauseটি main clause-এর মাঝখানে থাকে, তাহলে subordinate clause দুই পাশের main clause থেকে আলাদা করা হয়।

3. অধস্তন ধারাটি মূল অংশের সাথে সম্পর্কিত একটি ভিন্ন স্থান দখল করতে পারে।

• মূল ধারার আগে:

বাইস্ত্রী সকালের নাস্তা তৈরি করছিল দানিলভ বাগানে বেরিয়ে গেল.

(বাই),

• অধীনস্থ ধারা দাঁড়াতে পারে প্রধান ধারার পরে:

ওটা নিয়ে এখানেই থেকে গেল, প্রতিপরশু আপনার স্টুডিওতে থাকবেন।

, (প্রতি)

• অধীনস্থ ধারা দাঁড়াতে পারে মূল ধারার মাঝখানে:

ভিতরে, কিটাকা চলে গেছে কেউ আর সন্দেহ করেনি.

[ভিতরে, (কি), ]

বিঃদ্রঃ.প্রধান অংশগুলি গাঢ়, সংযোজন (সংযোজক শব্দ) তির্যকগুলিতে।

4. অধীনস্থ ধারা উল্লেখ করতে পারে প্রধান একটি শব্দবা পুরো মূল বাক্যে.

একটি শব্দপ্রধান ধারায় নিম্নলিখিত ধরনের অধীনস্থ ধারাগুলি অন্তর্ভুক্ত করে:

• নিশ্চিত;
• ব্যাখ্যামূলক
• কর্ম এবং ডিগ্রী পরিস্থিতিগত মোড.

পুরো প্রধান অফারনিম্নলিখিত ধরনের ধারা সাধারণত অন্তর্ভুক্ত:

• ধারা, সময়, কারণ, প্রভাব, তুলনা, উদ্দেশ্য, শর্ত, ছাড় (অর্থাৎ, পদ্ধতি এবং ডিগ্রির ধারা ব্যতীত ক্রিয়াবিশেষণ প্রকারের ধারা)।

5. অধীনস্থ অংশের প্রকারমূল অংশ থেকে অধস্তন অংশে প্রশ্ন গঠনের উপর ভিত্তি করে নির্ধারিত হয়। conjunction বা অ্যালাইড শব্দের ধরন দ্বারা অধীনস্থ ধারার ধরন নির্ধারণ করা অসম্ভব। সুতরাং, উদাহরণস্বরূপ, শব্দ কখন , কোথায় বিভিন্ন অর্থের অধস্তন ধারা সংযুক্ত করতে পারে, এবং কেবলমাত্র সময় এবং স্থানের অর্থ সহ অধস্তন ধারা নয়:

• আমি জিজ্ঞাসা করেছিলাম (কি সম্বন্ধে?)যখন ট্রেন আসে.
• দিন (কোন?) আমরা যখন সমুদ্রে গিয়েছিলাম তখন রোদ ছিল।
• আমাকে ডাকো (কখন?) যখন আপনি পৌঁছান। (ক্রিয়াবিশেষণ কাল)।
• আমি জিজ্ঞাসা করেছিলাম (কি সম্বন্ধে?)যেখানে আপনি পাঠ্যবই কিনতে পারবেন। (ক্রিয়াবিশেষণ ব্যাখ্যামূলক ধারা)।
• শহর (কোন?)যেখানে আমার শৈশব কেটেছে অনেক বদলে গেছে। (ক্রিয়াবিশেষণ বৈশিষ্ট্য)।
• সেখানে (কোথায়?)যেখানে আমরা হেঁটেছিলাম খুব স্যাঁতসেঁতে। (ক্রিয়াবিশেষণ ধারা)।

বাক্যগুলির একটি বিশেষ গোষ্ঠীতে অধস্তন ধারা সহ SPP গুলি থাকে, যেখানে অধস্তন ধারা সম্পর্কে প্রশ্ন উত্থাপিত হয় না।

6. যোগাযোগ subordinate এবং main clauses are or (উভয়ই অধীনস্থ ধারায়), এবং এছাড়াও (বাক্যের প্রধান অংশে)।

নিম্নলিখিত গ্রুপ রাশিয়ান প্রতিনিধিত্ব করা হয় অধস্তন সংযোগ:

1) অস্থায়ী: কখন,আপাতত, শুধু, শুধুমাত্র;

2) কার্যকারণ: কারণ,কারণ,জন্য;

3) শর্তাধীন: যদি,যদি;

4) লক্ষ্য: প্রতি;

5) ছাড়: যদিও;

6) পরিণতি: তাই;

7) তুলনামূলক: কিভাবে,যেন,যেন,কিভাবে;

8) ব্যাখ্যামূলক: কি,কিভাবে,যদি.

বিঃদ্রঃ. রাশিয়ান ভাষায় প্রচুর পরিমাণে উদ্ভূত সংমিশ্রণ রয়েছে

— সহজ সংযোগএবং প্রদর্শক শব্দ: পরে, সত্য সত্ত্বেও যে, যাতে, যে কারণে;

- দুটি সহজ সংযোগ: যেন, যত তাড়াতাড়ি;

- শব্দের সাথে সংমিশ্রণে সহজ সংযোগ সময়, কারণ, উদ্দেশ্য, অবস্থাএবং ইত্যাদি.: যখন, উদ্দেশ্য যে, কারণে যে, যেহেতু, যার ফলেএবং ইত্যাদি.

7. সংযোজক শব্দপ্রকাশ করা যায়

• আপেক্ষিক সর্বনাম ( কে, কি, কোনটা, কোনটা, কাদের, কতগুলোইত্যাদি), যা বিভিন্ন আকারে দাঁড়াতে পারে;

• সর্বনাম ক্রিয়া বিশেষণ ( কোথায়, কোথায়, কোথা থেকে, কখন, কেন, কিভাবেএবং ইত্যাদি.). সংযোগের বিপরীতে, সংযুক্ত শব্দগুলি শুধুমাত্র অভিধানের অংশগুলিকে সংযুক্ত করার একটি মাধ্যম হিসাবে কাজ করে না, কিন্তু প্রস্তাবের সদস্যঅধীনস্থ অংশে

বিঃদ্রঃ. কিছু মিত্র শব্দ ( কি, কিভাবে, কখন, চেয়ে- সর্বনাম ফর্ম কি) একজাতীয়ইউনিয়ন এগুলিকে আলাদা করার জন্য, আপনাকে অবশ্যই একটি গুরুত্বপূর্ণ শব্দের সাথে (যেটি একটি সর্বনাম শব্দ) প্রতিস্থাপন করার চেষ্টা করতে হবে (যদি এই ধরনের প্রতিস্থাপন অসম্ভব হয় তবে এটি একটি সংযোজন), এবং এটির উপর একটি শব্দগত জোরও দিতে হবে। উদাহরণ স্বরূপ:

আমি জানি সে আসবে- মিলন;

পার্থক্যের মাপকাঠি প্রায়শই অধস্তন ধারার ধরন হতে পারে, যেহেতু তাদের মধ্যে কিছু শুধুমাত্র সংযোজন বা শুধুমাত্র সংযুক্ত শব্দ দ্বারা যুক্ত হয়।

সংযোগ এবং সংযুক্ত শব্দগুলি সাধারণত একটি অধস্তন ধারার শুরুতে উপস্থিত হয় এবং প্রধান এবং অধস্তন ধারাগুলির মধ্যে সীমানা নির্দেশক হিসাবে কাজ করে। ব্যতিক্রমএকটি জোট গঠন করে কিনা , যা অধস্তন ধারার মাঝখানে রয়েছে: সে আসবে কিনা জানি না কিনাসে আগামীকাল

8. প্রধান ধারায় থাকে এবং সাধারণত একই প্রশ্নের উত্তর দেয় এবং অধস্তন ধারাগুলির মতো একই সিনট্যাক্টিক অর্থ থাকে। প্রদর্শক শব্দের প্রধান কাজ- একটি অধস্তন ধারা একটি আশ্রয়দাতা হতে. অতএব, বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, প্রদর্শনমূলক শব্দটি আপনাকে বলতে পারে যে এটি কোন ধরনের অধীনস্থ ধারা:

তিনি ফিরে আসেন যে শহর, কোথায়তার যৌবন কাটিয়েছেন (যে - সূচক শব্দ, সংজ্ঞা; বৈশিষ্ট্যমূলক ধারা);

তিনি থাকুন যে সঙ্গে আপনার নির্দোষ প্রমাণ করতে (যে সঙ্গে - নির্দেশক শব্দ, উদ্দেশ্য পরিস্থিতি; উদ্দেশ্য ধারা);

পড়ুন তাই, প্রতিকেউ নোট দেখেনি (তাই - নির্দেশক শব্দ, কর্মের পদ্ধতির পরিস্থিতি, পরিমাপ এবং মাত্রা; কর্মের পদ্ধতি এবং ডিগ্রির অধস্তন ধারা)।

ইউনিয়ন এবং সহযোগী শব্দ যোগাযোগের প্রধান মাধ্যম জটিল বাক্য. মূল ধারায় প্রদর্শনমূলক শব্দ থাকতে পারে বা নাও থাকতে পারে।

9. একটি অধস্তন ধারা সহ একটি জটিল বাক্য পার্স করার পরিকল্পনা করুন

1. জটিল বাক্যের ধরন নির্দেশ করুন (জটিল বাক্য)।
2. প্রধান ধারা এবং অধীনস্থ ধারার নাম দিন (ব্যাকরণগত ভিত্তিগুলি হাইলাইট করুন)।
3. অধস্তন অংশের ধরন নির্দেশ করুন (প্রধান অংশ থেকে প্রশ্ন বা মূল অংশের শব্দ থেকে নির্ধারণ করুন)।
4. নির্দেশ করুন কিভাবে অধস্তন ধারাটি প্রধান ধারার সাথে সম্পর্কিত (যোগাযোগের উপায়, প্রধান অংশের সাথে অধীনস্থ ধারার স্থান)
5. একটি প্রস্তাব চিত্র তৈরি করুন।

নমুনা পার্সিংএকটি অধস্তন ধারা সহ জটিল বাক্য

1 একজন রানার ব্যারন মুনচৌসেনের দুঃসাহসিক অভিযানে অংশগ্রহণ করে, 2 যাতার পায়ে পাউন্ড ওজন বেঁধে দেয়।

1. বাক্যটি জটিল; দুটি অংশ নিয়ে গঠিত।
2. বাক্য 1 প্রধান জিনিস, ব্যাকরণগত ভিত্তি রানার অংশগ্রহণ করে; বাক্য 2 - অধস্তন ধারা, ব্যাকরণগত ভিত্তি যা আবদ্ধ করে.
3. অধীনস্থ ধারা- গুণবাচক ( রানার (কোন?)কে তার পায়ের সাথে পাউন্ড ওজন বেঁধে রাখে); এটি বিষয়ের সাথে সম্পর্কিত রানারএকটি বিশেষ্য দ্বারা প্রকাশ করা হয়।
4. যোগাযোগের মাধ্যম - মিত্র শব্দ যা ; অধস্তন ধারাটি প্রধান ধারার পরে আসে।
5. [ বিশেষ্য], (যা)

সূত্র:

• বালাশোভা L.V., Dementieva V.V. এর ম্যানুয়ালটিতে অধ্যায় "জটিল বাক্যের সাধারণ বৈশিষ্ট্য"। "রাশিয়ান ভাষা কোর্স"
• (একটি জটিল বাক্যে অধীনস্থ ধারার ধরন কীভাবে নির্ধারণ করা যায় তার বিশদ বিবরণ)

অতিরিক্তভাবে:

• বিষয়ের জন্য অনুশীলনগুলি "একটি অধস্তন ধারা সহ একটি জটিল বাক্যে যতি চিহ্ন"

অতিরিক্ত গুয়েননে:

I. একটি জটিল বাক্যে যোগাযোগের প্রধান সিনট্যাক্টিক মাধ্যম হল বিশেষ সংযোগকারী উপাদান। এই অধস্তন সংযোজন, সহযোগী শব্দ এবং সম্পর্কযুক্ত শব্দ (সূচক শব্দ, পারস্পরিক সম্পর্ক)।

অধস্তন সংযোগসহজ ( কি, তাই, যদিও, যদি, কিভাবে, যেনইত্যাদি) এবং যৌগ ( কারণ, যেহেতু, ইতিমধ্যে, এই সত্য সত্ত্বেওইত্যাদি) অধস্তন ধারায় স্থাপন করা হয়, তারা এর সদস্য নয়, তবে শুধুমাত্র অধস্তন ধারা এবং প্রধানটি সংযুক্ত করার জন্য পরিবেশন করে: Tsvetukhin ধরনের অধ্যয়ন করার জন্য একটি রুমিং হাউসে যাওয়ার ধারণা নিয়ে এসেছিলেন, কারণ থিয়েটারটি "নিম্ন গভীরতায়" প্রস্তুত করছিল।(ফেড।) অধস্তন সংযোজন বিভক্ত করা হয় শব্দার্থিক এবং সিনট্যাকটিক। শব্দার্থিক সংযোগ(দ্ব্যর্থহীন) সঠিকভাবে এক বা অন্য ধরণের সম্পর্ক নির্দেশ করে ( যদিও, জন্য, যেহেতু, তাই). সিনট্যাক্টিক(মাল্টি-ভ্যালুড) সংযোগগুলি দ্ব্যর্থহীনভাবে একটি নির্দিষ্ট ধরণের সম্পর্কের ইঙ্গিত দেয় না, তারা কেবল একটি অংশের উপর অন্য অংশের নির্ভরতা প্রকাশ করে ( কি, থেকে, কিভাবেএবং ইত্যাদি.). এগুলি বিভিন্ন অর্থের জটিল বাক্যে ব্যবহার করা যেতে পারে: আমরা জানতাম সে ফিরে আসবে। আমরা তাকে ফিরে আসার জন্য অনুরোধ করেছি। আমি লজ্জিত যে সে ফিরে এসেছে।১ম বাক্যটি বস্তুর সম্পর্ক প্রকাশ করে, ২য় বাক্যটি মাত্রা এবং ফলাফল প্রকাশ করে এবং ৩য় বাক্যটি কার্যকারণ সম্পর্ক প্রকাশ করে। অধস্তন সংযোজন গঠনে সহজ (যদি, কি, যদিও, কিভাবে) এবং যৌগ ( কারণ, পরে, যাতে).

একটি জটিল বাক্যে conjunction ছাড়াও থাকতে পারে মিত্র শব্দ.

সংযোজক শব্দ- এগুলি আপেক্ষিক সর্বনাম এবং ক্রিয়াবিশেষণ যা প্রধান অংশের সাথে অধীনস্থ অংশকে সংযুক্ত করতে পরিবেশন করে, কারণ এগুলি বক্তৃতার অংশ, তারপর তারা অধস্তন অংশে বাক্যের সদস্য এবং সংযোগের চেয়ে অংশগুলির মধ্যে একটি ঘনিষ্ঠ সংযোগ প্রদান করে। মিত্র শব্দের মধ্যে ( কে, কি, কিভাবে, কোনটি, কোনটি, কার, কোথায়, কোথা থেকে, কখন, কেন, কেন, কেন, কত, এত) সমজাতীয় সংমিশ্রণ রয়েছে, তাদের কয়েকটি রয়েছে - কি, কিভাবে, কখন; কিন্তু তাদের অবশ্যই সংশ্লিষ্ট সংযোগ থেকে আলাদা করা উচিত।

1. সংযোজক শব্দ কি কিভাবেযৌক্তিক চাপ তাদের উপর পড়ে যে সংযোগ থেকে পৃথক. আপনি তাদের সম্পর্কে একটি শব্দার্থিক প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে পারেন এবং তারা বাক্যটির কোন সদস্য তা নির্ধারণ করতে পারেন;

2. এর অর্থ লঙ্ঘন না করে একটি বাক্য থেকে সেগুলি সরানো যাবে না;

3. তাদের একটি সমার্থক মিত্র শব্দ দিয়ে প্রতিস্থাপিত করা যেতে পারে।

4. একটি সংযোজক শব্দ সীমাবদ্ধ করার সময় কখনএবং ইউনিয়ন কখন অধস্তন অংশগুলির অর্থের উপর নির্ভর করা উচিত যা তারা সংযুক্ত করে: সময়, শর্ত, ছাড়ের অধস্তন অংশগুলি একটি সংযোজন দ্বারা যুক্ত হয় কখন , এবং অধস্তন বৈশিষ্ট্যমূলক এবং ব্যাখ্যামূলক ধারাগুলি, একটি নিয়ম হিসাবে, একটি সংযোজন শব্দ কখন: সে ভেতরে এলোখামারে যখন বিভাগবীজ রুটি ছিলহৈহৈ- অধস্তন ধারাটির সময় অর্থ আছে, তাই কখন- মিলন. এটি একটি সমার্থক সংযোগ দ্বারা প্রতিস্থাপিত হতে পারে যখন. তিনি জিজ্ঞাসা করলেন কখন একটি মিটিং হবে. - ব্যাখ্যামূলক ধারা।

5. সংযোগ শব্দের সিনট্যাকটিক ফাংশনে বিশেষ মনোযোগ দেওয়া উচিত যা, কারণ প্রায়শই, এখানে একটি ভুল করা হয়।

6. এটা হতে পারে বিষয়, predicate, বস্তু, পরিস্থিতি, অসঙ্গত সংজ্ঞা.

7. এর কার্যকারিতা আরও সহজে নির্ধারণ করতে, আপনাকে খুঁজে বের করতে হবে এটি কোন শব্দটি প্রতিস্থাপন করে এবং এই শব্দটিকে সহযোগী শব্দের পরিবর্তে প্রতিস্থাপন করে: আমি যে বাড়িতে থাকি।ইউনিয়ন শব্দ যাশব্দের পরিবর্তে ব্যবহৃত হয় গৃহ - বাড়িতেআমি বাস করি, যা - জায়গার পরিস্থিতি।

· মনে পড়ল, কিগতকাল ঘটেছিলো. (শব্দে কিযৌক্তিক চাপ কমে যায় এবং একটি শব্দার্থিক প্রশ্ন এটির কাছে জাহির করা যেতে পারে (কি হয়েছে?)। এই শব্দটি বিষয় হিসাবে কাজ করে। যদি এটি অপসারণ করা হয়, বাক্যটির অর্থ পরিবর্তন হবে: আমার মনে আছে: এটা গতকাল ঘটেছে.কি হলো? অজানা।

· আমি জানি, কিভাবেএই সমস্যার সমাধান করা সম্ভব।(শব্দে কিভাবেযৌক্তিক চাপ পড়ে, এটিতে একটি শব্দার্থিক প্রশ্ন উত্থাপিত হতে পারে কিভাবে? কিভাবে?এই শব্দটি একটি কর্মের পরিস্থিতির কার্য সম্পাদন করে। এটি বাদ দিলে বাক্যের অর্থ পরিবর্তন হয়। ইউনিয়ন শব্দ কিভাবেএকটি সমন্বয় সঙ্গে প্রতিস্থাপিত করা যেতে পারে কিভাবে.

· এবং পরিশেষে আসেযে ঘন্টা, কখন গল্প বলা হয়কাগজে. -ক 'টা বাজে? - বিশেষণ বিশেষণ, অতএব কখনএকটি সংযোজন শব্দ। এটা নির্মূল করা যাবে না, কারণ অন্যথায় বাক্যের অর্থ পরিবর্তন হবে।

সংযোজক শব্দ হতে পারে বিভিন্ন সদস্যঅধীনস্থ ধারাগুলি তাদের ফর্ম এবং শব্দার্থবিদ্যার উপর নির্ভর করে।

পারস্পরিক সম্পর্কযুক্ত শব্দ (নির্দেশক শব্দ, পারস্পরিক সম্পর্ক)- এগুলি সংজ্ঞায়িত এবং প্রদর্শনমূলক সর্বনাম এবং সর্বনাম ক্রিয়া বিশেষণ ( সেখানে, সেখানে, যে, এমন, সেখান থেকে, তারপর, তাই, যতটাইত্যাদি)। এই শব্দগুলি একটি জটিল বাক্যের মূল অংশে পাওয়া যায় এবং এটি সম্পূর্ণ করে, কিন্তু, পূর্ণাঙ্গ শব্দ না হয়ে, অর্থ প্রকাশ করে না, তবে শুধুমাত্র সংকেত দেয় যে এই অর্থটি পরবর্তী অধীনস্থ অংশে প্রকাশ করা হয়। এই পারস্পরিক সম্পর্কযুক্ত শব্দগুলি অধস্তন অংশ এবং প্রধান অংশের মধ্যে আশ্রয়দাতা এবং মধ্যস্থতার মতো। একই সময়ে, মূল অংশে এই শব্দটির উপস্থিতি তার স্বাধীনতার মূল অংশটিকে বঞ্চিত করে এবং আপনাকে বাক্যটির ধারাবাহিকতার জন্য অপেক্ষা করতে বাধ্য করে: কিন্তু আমি যা প্রয়োজন মনে করেছি তাই করেছি.

বিচ্ছিন্ন কাঠামোর এসপিপি-তে, সম্পর্কযুক্ত শব্দগুলি অধস্তন অংশে চলে যায় এবং অধস্তন সংযোগের সাথে একত্রিত হয় এবং আরও জটিল রূপের জটিল সংমিশ্রণ তৈরি হয়। সূক্ষ্ম অর্থ:

- সম্পর্কযুক্ত শব্দ তাইইউনিয়নের সাথে মিশে যায় কিভাবেবা কি, জটিল জোট গঠন যেহেতু, তাই;

- ইউনিয়নে কারণ, কারণ, করার জন্যসমাহার সহ সম্পর্কযুক্ত শব্দের চূড়ান্ত একত্রীকরণ কি করতেঘটেনি, তাই শব্দের সমান্তরাল ব্যবহার সম্ভব কারণ, অতএব, যে জন্যকখনও কখনও মূল অংশে সম্পর্কযুক্ত শব্দ হিসাবে, কখনও কখনও জটিল সংযোগের অংশ হিসাবে: আপেল গাছ চলে গেছে কারণেইঁদুর সব ছাল খেয়ে ফেলেছে. পিটার্সবার্গ আরও অপ্রীতিকর হয়ে ওঠে এই জন্যনেখায়েভা এতে বাস করত.

- সম্পর্কযুক্ত শব্দগুলি প্রধান অংশে উভয়ই ব্যবহার করা যেতে পারে এবং সংযোজনগুলির সাথে একত্রিত হতে পারে, জটিল সংযোগ তৈরি করে: since, while, as long as: আমরা বাড়ি গিয়েছিলাম তারপর, শহরের কেন্দ্রে বিচ্ছিন্নতা বন্ধ হয়ে গেছে। পরেসূর্য উঠল এবং আমি আবার ঘুমিয়ে পড়লাম।

- একটি রেয়াতি জোটে যদিওপ্রদর্শক শব্দটি সাধারণত সংযোগের সাথে একত্রিত হয়।

২. সংযোজন, সম্বন্ধযুক্ত এবং সম্পর্কযুক্ত শব্দগুলি ছাড়াও, অন্যান্য উপায়গুলি অভিধানের অংশগুলির মধ্যে সিনট্যাকটিক সম্পর্কের সূচক হিসাবে কাজ করতে পারে: অংশগুলির ক্রম, প্রধান এবং অধস্তন অংশগুলিতে অন্তর্ভুক্ত ক্রিয়া ফর্মের অনুপাত, স্বর, আভিধানিক-মর্ফোলজিক্যাল শব্দের প্রকৃতি যার অধীনস্থ অংশ, কিছু বিশেষ আভিধানিক উপাদান।

ক্রম ক্রমএকটি জটিল বাক্যের অংশ বিভিন্ন ধরনেরএকই নয়: এটি কঠোরভাবে সংজ্ঞায়িত বা বিনামূল্যে হতে পারে। কিছু যৌথ উদ্যোগের জন্য, অংশগুলি পুনর্বিন্যাস করা যেতে পারে এবং এমনকি একটি অংশ অন্যটিতে ঢোকানো যেতে পারে। এটি একটি অফার নমনীয় গঠন: সন্ধ্যায় তিনি জানতে পারলেন যে ডলিনিককে পেটলিউরিস্টরা গ্রেপ্তার করেছে।(N.Ost.)। তিনি জানতে পারলেন যে ডলিনিককে সন্ধ্যায় পেটলিউরিস্টরা গ্রেপ্তার করেছে। তিনি জানতে পারলেন যে ডলিনিককে সন্ধ্যায় পেটলিউরিস্টরা গ্রেপ্তার করেছে।

অন্যান্য এনজিএন-এ, অংশগুলি হয় পুনর্বিন্যাস করা যায় না, বা একটি অংশ অন্যটিতে ঢোকানো যায় না। এই পরামর্শ অনমনীয় গঠন: রুমটা দেখে মনে হচ্ছিল যেন এটা মেশিনগানের ধাক্কায়(প্যান।)

1. যদি অধস্তন ধারাটি প্রধানটির পরে আসে, তবে এটি কারণ, অবস্থা, সময়, উদ্দেশ্য এবং অন্যান্য ক্রিয়া-বিশেষণের অর্থ নির্দেশ করে প্রধানটিকে প্রসারিত করে: আমি নিজেকে তার কাছে একজন শিক্ষানবিশ হিসাবে নিয়োগ করেছি, যেহেতু আমার বেঁচে থাকার কিছুই ছিল না।

2. যদি অধস্তন অংশটি মূল অংশের আগে আসে, তবে এতে থাকা বার্তাটি মূল অংশে থাকা বার্তাটির আগে চলে যায়, এটিকে প্রভাবিত করে, যেন এটি ঘটায়। এই ক্ষেত্রে প্রধান অংশ একটি স্বাধীন চরিত্র নেই. উভয় অংশই পরস্পর নির্ভরশীল, আরও জটিল সম্পর্ক রয়েছে: ইভান পেট্রোভিচ হোটেলে ছিলেন, কারণআমি আমার বন্ধুদের বিরক্ত করতে চাইনি(কারণ)। কারণইভান পেট্রোভিচ, তার বন্ধুদের বিরক্ত করতে চাননি, তিনি একটি হোটেলে অবস্থান করছিলেন(অধীনস্থ অংশ - কার্যকারণ, প্রধান অংশ - পরিণতি)।

3. যদি অধস্তন অংশটি ইন্টারপোজিশনে থাকে, অর্থাৎ, প্রধান অংশের মাঝখানে, এটি ভেঙে যায়, তবে এই অংশটি সন্নিবেশ কাঠামোর মান কাছাকাছি: একজন মানুষ (যদি সে একজন প্রকৃত মানুষ) প্রেমে বিচক্ষণতার সাথে হিসাব করতে পারে না।

ক্রিয়া ফর্মের পারস্পরিক সম্পর্কএকটি জটিল বাক্যের অংশগুলি তাদের সংযোগ করার একটি অতিরিক্ত মাধ্যম।

বাক্যের প্রথম অংশের ক্রিয়াপদের দৃষ্টিভঙ্গি এবং কালের রূপগুলি (এটি প্রধান বা অধস্তন যাই হোক না কেন) সাধারণত দ্বিতীয় অংশের নির্দিষ্ট রূপগুলি অনুমান করে। হ্যাঁ, এক বাক্যে পাতাটি পড়ে গেল এবং কেবল তৃতীয় দিন সন্ধ্যায় উড়ে গেল, যখন ডিনিপারের পিছন থেকে একটি বজ্রঝড় বাতাস আমার মুখে আঘাত করল এবং বিদ্যুত একে অপরকে ছাড়িয়ে কালো জলকে আঘাত করতে শুরু করল।(Paust.) প্রধান অংশের ক্রিয়া বন্ধ এসেছিলএবং দূরে আসেনঅতীত কালের অধীনস্থ ধারার ক্রিয়াগুলির একই ব্যাকরণগত অর্থ তৈরি করে (বাক্যের দ্বিতীয় অংশে অন্যান্য রূপগুলি সম্ভব নয়)।

SP-তে ভবিষ্যদ্বাণীমূলক অংশগুলির অস্থায়ী এবং মডেল পরিকল্পনাগুলি একটি নির্দিষ্ট অনুপাতে থাকে। উদাহরণস্বরূপ, সংযোগের সাথে জটিল বাক্যে যুগপত সম্পর্ক প্রকাশ করা এবং ক্রিয়া- predicateভবিষ্যদ্বাণীমূলক অংশে থাকা উচিত অপূর্ণ ফর্ম: ঝকঝকেসমুদ্র উজ্জ্বল আলোয়, এবং ঢেউগুলি তীরে ভয়ঙ্কর যুদ্ধ করেছে.

SP ক্রিয়াপদে একটি অবাস্তব অবস্থা ও পরিণতির অর্থ প্রকাশ করার সময়- predicateসাবজেক্টিভ ফর্মে হতে হবে: আপনি যদি আগে আসতেন তবে আমরা সময়মতো থিয়েটারে পৌঁছে দিতাম। আপনি যদি আগে আসতেন তবে আমরা থিয়েটারে পৌঁছে দিতাম।

অধীনস্থ ধারাগুলিতে অস্থায়ী এবং মডেল ফর্ম ব্যবহারের উপর অনেকগুলি বিধিনিষেধ রয়েছে। সুতরাং, অধীনস্থ ধারায় ক্রিয়া- predicateশুধুমাত্র অতীত কাল বা অসীম আকারে হতে পারে, কারণ ইউনিয়নে উপস্থিতি প্রতিকণা হবেএই অধীনস্থ অংশগুলিতে অন্যান্য কালের আকারে ক্রিয়াপদের ব্যবহারকে বাধা দেয়।

কিছু বিশেষ কিছু কখনও কখনও একটি জটিল বাক্য গঠনে যোগাযোগের মাধ্যম হিসাবে কাজ করে। আভিধানিক আইটেম. এই ধরনের কাঠামোগত উপাদান সহ জটিল বাক্যগুলির জন্য এটি সাধারণ যেমন... তারপর; ব্যাপারটি হলো... ক্রিয়া স্পর্শএবং বিশেষ্য মামলাএই ধরনের নির্মাণগুলিতে তারা তাদের মৌলিক আভিধানিক অর্থ হারিয়ে ফেলে এবং সম্পূর্ণরূপে সংযোগকারী উপাদানগুলিতে পরিণত হয়: বাস্তবতা হল পৃথিবীতে সেইসব কল্পনার চেয়ে বাস্তব আর কিছুই নেই যা এখন মাত্র কয়েকজন স্বপ্ন দেখে(Cupr.)।

একটি গঠনমূলক সূচক হয় শব্দের অভিধান-রূপতাত্ত্বিক চরিত্র, যার অধীনস্থ অংশটি ( যোগাযোগ শব্দ) সুতরাং, বিশেষ্য, যখন বিতরণ করা হয়, তখন একটি বৈশিষ্ট্যমূলক অংশ এবং ক্রিয়াপদ প্রয়োজন হয়, সংক্ষিপ্ত বিশেষণ, নৈর্ব্যক্তিক ভবিষ্যদ্বাণীমূলক শব্দ – ব্যাখ্যামূলক: চায়ের পর তারা আলোচনা করতে লাগলো কিভাবে এই প্রফুল্ল দিনটি পূরণ করা যায়।(M.G.); গ্রিন বৃদ্ধকে খুশি করতে চেয়েছিল, যিনি ইতিমধ্যে এই ধারণার সাথে চুক্তিতে এসেছিলেন যে আলেকজান্ডারের ছেলে একটি মূল্যহীন পদদলিত হয়ে উঠেছে।(পস্ট।)

ধ্বনি ভূমিকাএকটি জটিল বাক্য গঠনের একটি মাধ্যম হিসাবে এটি তার অংশগুলিকে একটি একক সম্পূর্ণরূপে একত্রিত করে। একটি জটিল বাক্যে যত অংশই থাকুক না কেন, শেষের স্বরধ্বনি শুধুমাত্র শেষ অংশের বৈশিষ্ট্য।

সুতরাং, একটি জটিল বাক্যের গঠন হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয় সিনট্যাকটিক মানেসংযোগ, এবং আংশিকভাবে এর নির্মাণে জড়িত শব্দগুলির আভিধানিক এবং রূপগত বৈশিষ্ট্য দ্বারা।

শব্দার্থক এবং সিনট্যাকটিক সংযোগ। প্রদর্শক শব্দ (সম্পর্কিত) - সম্পর্কযুক্ত সর্বনাম এবং ক্রিয়াবিশেষণ; তাদের

প্রধান প্রকার এবং ফাংশন

অধস্তন সংযোজন পারস্পরিক সম্পর্ক
শব্দ সংযোজন শব্দ
NGN-এ যোগাযোগের প্রধান সিনট্যাকটিক মাধ্যম হল বিশেষ সংযোগকারী উপাদান। প্রধান এবং অধস্তন অংশের আন্তঃনির্ভরতার আনুষ্ঠানিক সূচকগুলি হল অধস্তন সংযোজন, সহযোগী (আপেক্ষিক) শব্দ, সম্পর্কযুক্ত (প্রদর্শক) শব্দ।
অধস্তন সংযোগ.
আসুন আমরা স্মরণ করি যে গঠনের পরিপ্রেক্ষিতে, অধস্তন সংযোগগুলি সরল হতে পারে (যাতে, যদিও, যদি, যদি, ইত্যাদি) এবং যৌগ (কারণ, যদিও, যেহেতু, ইত্যাদি)। সরল এবং যৌগিক সংযোগগুলি ছাড়াও, দ্বিগুণ সংযোগের মধ্যে পার্থক্য করা প্রয়োজন, যার মধ্যে যুক্ত শব্দগুলি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে (যদি... তারপর, কখন... তারপর, কীভাবে... তারপর), এবং জোড়া যুক্ত শব্দগুলি (এর চেয়ে... তারপর ) শেষ দুই ধরনের সংযোজন একে অপরের থেকে আলাদা যে যদি জোড়াযুক্ত সংযোগের উভয় অংশই কাঠামোগতভাবে প্রয়োজনীয় হয়, তাহলে দ্বিগুণ সংযোগে বন্ধন শব্দগুলি বাদ দেওয়া যেতে পারে।
যেমন, তুমি এলে আমরা বন্ধু হয়ে যাব।
যত তাড়াতাড়ি রাত হবে তত কম ঝামেলা।
স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত শব্দার্থবিদ্যার সাথে সংযোগগুলি একটি নির্দিষ্ট ধরণের অধস্তন ধারার সাথে বরাদ্দ করা হয় এবং বলা হয় শব্দার্থিক, দ্ব্যর্থহীন, মনোফাংশনাল: যদিও, এই সত্য হওয়া সত্ত্বেও - সুবিধাজনক, যেহেতু, কারণ - কারণ ইত্যাদি।
অনির্দিষ্ট শব্দার্থবিদ্যার সাথে সংযুক্তি, ব্যবহৃত হয় বিভিন্ন ধরনেরঅধস্তন ধারা এবং একটি সম্পূর্ণরূপে সিনট্যাক্টিক অর্থকে ফাংশনাল, অ্যাসেম্যান্টিক, সিনট্যাকটিক, পলিফাংশনাল, পলিসেম্যান্টিক বলা হয়। এগুলি হল সংযোজন যা, যাতে, অন্যদের মতো। উদাহরণস্বরূপ, সংযোজন কিভাবে বিভিন্ন অর্থ সহ অধস্তন ধারার প্রধান অংশে সংযুক্ত করতে পারে: ব্যাখ্যামূলক (অতিরিক্ত) অধস্তন ধারা, তুলনামূলক ধারা, অস্থায়ী, শর্ত। কিছু যৌগিক ইউনিয়ন(যেহেতু, কারণ) খণ্ডিত হতে সক্ষম। এই ক্ষেত্রে, সংযোগের প্রথম অংশটি এনজিএন-এর প্রধান অংশে যায় এবং একটি সম্পর্কযুক্ত শব্দের ফাংশন অর্জন করে।
সিনিয়র: তার সাথে তর্ক না করাই ভালো, কারণ তর্ক-বিতর্কে সে রাগের পর্যায়ে চলে যায়।
তার সাথে তর্ক না করাই ভালো কারণ সে তর্কে পাগল হয়ে যায়।
যৌগিক সংযোগের বিশেষত্ব হল, মূল অংশে সম্পর্কযুক্ত শব্দের গঠনমূলক ঐচ্ছিকতার কারণে, তাদের প্রথম অংশটি প্রধান অংশ থেকে অধস্তন অংশে অবাধে বিচরণ করতে পারে।
বুধ: তিনি গান করতে চেয়েছিলেন যাতে সবাই তার সুখ সম্পর্কে জানতে পারে।
তিনি গান করতে চেয়েছিলেন যাতে সবাই তার সুখের কথা জানতে পারে।
যৌগিক সংযোগের সাথে এই ধরনের বৈচিত্র্য সম্ভব: কারণ, ক্রমানুসারে, বাস্তবতার পরিপ্রেক্ষিতে, যে কারণে, পরে, ইত্যাদি।
সুতরাং, তাদের গঠন অনুসারে অধস্তন সংযোজনগুলিকে সরল, যৌগিক, দ্বিগুণ এবং জোড়াযুক্ত অধস্তন সংযোজনে ভাগ করা হয়েছে। তাদের কার্যকারিতার বৈশিষ্ট্য অনুসারে, তারা শব্দার্থিক এবং সিনট্যাক্টিকে বিভক্ত। অধীনস্থ ধারায় সংযোজন সহ SPPগুলি SPPs-এর সংযোজন প্রকার হিসাবে বিবেচিত হয়।
সংযোজক শব্দ।
SPP-তে সম্বন্ধযুক্ত শব্দের ফাংশন সর্বনাম দ্বারা সম্পাদিত হয় বক্তৃতার এই অংশের বিস্তৃত বোধগম্যতায় (যার, যা, কোথায় এবং নীচে।) বা বক্তৃতা সর্বনামের একটি অংশ হিসাবে সর্বনামের সংকীর্ণ উপলব্ধিতে (যার, যা, যা ) এবং ক্রিয়াবিশেষণ, সর্বনাম ক্রিয়াবিশেষণ (কোথায়, কোথায় কেন, কোথায়)।
সংযোজক শব্দ (আপেক্ষিক) অভিধানের অধীনস্থ অংশে অবস্থিত। অধস্তন সংযোগের বিপরীতে, সংযুক্ত শব্দগুলি উল্লেখযোগ্য শব্দ এবং তাই একটি বাক্যের সদস্য হিসাবে কাজ করে।
অধস্তন ধারায় যুক্ত শব্দ সহ এসপিপিগুলি এসপিপিগুলির আপেক্ষিক প্রকার গঠন করে।
অধস্তন সংযোজন এবং সহযোগী শব্দের মধ্যে পার্থক্য।
এটা জানা যায় যে অধস্তন সংমিশ্রণ এবং সংযুক্ত শব্দগুলির মধ্যে পার্থক্য ছাত্রদের জন্য এবং এনজিএন বাক্য গঠনের শিক্ষাদানের প্রশ্নগুলির জন্য উভয়ের জন্যই খুব কঠিন।
নিম্নলিখিত সাধারণ সাধারণ ভুল:

1. কি, কিভাবে, কখন, than, what(would).
2. অধস্তন সংযোজনের সাথে কোনটি, কোনটি, কাদের, কোথায়, কোথায়, কোথায়, কেন, কেন, কেন ইত্যাদি যুক্ত শব্দের সনাক্তকরণ।
3. যৌগিক সংযোগগুলি সনাক্ত করতে অসুবিধা যেমন কারণ, কারণ, সত্যের কারণে, সত্য হওয়া সত্ত্বেও, সত্যের কারণে, ইত্যাদি।
4. ভুল সংজ্ঞামিত্র শব্দের সিনট্যাকটিক ফাংশন।
5. মূল অংশ থেকে অধস্তন অংশে শব্দার্থিক প্রশ্ন উত্থাপনে অসুবিধা। উদাহরণস্বরূপ, একটি সংযোজক শব্দ যা প্রায়শই একটি সংজ্ঞা হিসাবে পার্স করা হয়, যখন এই শব্দটি প্রায়শই সার্থক হয় এবং এটি অধস্তন ধারার যেকোনো সদস্য হতে পারে।

with us.sl.(subst.m-pr)
বুধ: আপনার একজন গাইড লাগবে যিনি বনের পথ ভালোভাবে জানেন।
মিলন. sl (subst. m-pr.)
ভোজের মাঝখানে, ট্র্যাভকিন এসেছিলেন, যাকে কেউ আমন্ত্রণ জানায়নি।
with us.sl.(subst.m-
ইত্যাদি)
ট্র্যাভকিন শুনলেন, তারপর বার্তাটির নির্দেশনা অনুসরণ করলেন; দুই জার্মান বেরিয়ে এল।
conjunction.sl.(subst.m-pr.)
নাদিয়া ছেলেদের একটি উজ্জ্বল করিডোর ধরে নিয়ে গেল, যার জানালাগুলি বাইরের দিকে তাকিয়ে ছিল
X. X X X।" wihh nnnnnn.
বাগান
SO SW.SL J(m-pr)
পপ যেমন, আগমনও তেমনি।
অধস্তন অংশের ধরন নির্ধারণের সঠিকতা প্রধান অংশ থেকে অধস্তন অংশে জিজ্ঞাসা করা প্রশ্ন নির্বাচনের উপর নির্ভর করে।
মিলন
বুধ: আমরা এই বইগুলি যে বার্তাটি পেয়েছি তা আমাদের খুশি করেছে (কী সম্পর্কে? ব্যাখ্যামূলক বা অতিরিক্ত ধারা, নির্বাচিত শ্রেণিবিন্যাসের উপর নির্ভর করে)
SOY 3. sl. (মি-বিশেষ্য)
আমরা যে বার্তাটি পেয়েছি তা আমাদের খুশি করেছে (কোনটি? অধস্তন ধারা)
অধস্তন সংযোজন এবং সংযুক্ত শব্দগুলির মধ্যে পার্থক্য করার সময়, এটি মনে রাখা দরকার: রাশিয়ান ভাষায় এমন শব্দ রয়েছে যা সর্বদা এসপিপি-তে কেবল সংযোজন বা সংযুক্ত শব্দগুলির ভূমিকা পালন করে এবং কেবলমাত্র পাঁচটি শব্দ (আমরা ইতিমধ্যে তাদের "কপট" শব্দ বলেছি। ) হোমনিমির কারণে কাজ করতে পারে - বাক্যের বিষয়বস্তুর উপর নির্ভর করে - কখনও কখনও অধস্তন সংযোজন হিসাবে, কখনও কখনও সংযুক্ত শব্দ হিসাবে।
সারণি 23।
আপনি দেখতে পাচ্ছেন, এত "কপট" শব্দ নেই, তবে সেগুলি প্রায়শই এনজিএন-এ পাওয়া যায় এবং এই শব্দগুলিই এনজিএন-এর ব্যাকরণগত বৈশিষ্ট্যে সবচেয়ে বড় অসুবিধা সৃষ্টি করে।
অধস্তন সংযোজন এবং সংযুক্ত শব্দগুলিকে আলাদা করার নিয়ম

1. যদি একটি সমজাতীয় শব্দ একটি অব্যয় দ্বারা পূর্বে হয়, তাহলে এটি একটি সংযোজন

শব্দ
একটি ইউনিয়নের আগে একটি অজুহাত হতে পারে না.
SS(m-সাগটে)
বুধ: তিনি নম্রভাবে চিচিকভকে প্রণাম করলেন; প্রথমে পরেরটি ধরণের প্রতিক্রিয়া জানায়।
SS(m-n)
তিনি খুব খারাপভাবে ফরাসি কথা বলতেন, যার জন্য আমি পরে কষ্ট পেয়েছি।

1. আপনি একটি সত্য সংযোগের সাথে একটি সন্দেহজনক সংযোগ, অন্য একটি সংযোগ শব্দের সাথে একটি সংযোগ শব্দ, বা একটি কার্যকরী সমতুল্য (একটি উল্লেখযোগ্য শব্দ) রূপান্তরিত করার কৌশল ব্যবহার করতে পারেন।

মিলন
তুলনা করুন: বরিস তখনও খানিকটা কাতরাচ্ছেন, মদের গ্লাসের সামনে একজন মাতালের মতো (যা = যেন)।
SS(m-n)
মানুষের মন এবং ইচ্ছা দ্বারা সৃষ্ট ছাড়া পৃথিবীতে কোন অলৌকিক ঘটনা নেই

1. সংযোজন বাদ দেওয়া যেতে পারে, এবং বাক্যের অর্থ সংরক্ষিত হয়।

মিলন
বুধ: বন শুরু হলে আমরা খুশি ছিলাম। (আমরা খুশি ছিলাম - বন শুরু হয়েছিল)।
C C (m-nar)
কবে দেখা হবে কেউ জানে না। (আপনি সংযোজন শব্দটি বাদ দিতে পারবেন না)

1. একটি অধীনস্থ ধারা যা একটি সংযোজক শব্দ দিয়ে শুরু হয় একটি স্বাধীন ধারায় রূপান্তরিত হতে পারে প্রশ্নবোধক বাক্য. একটি অধীনস্থ ধারা যা একটি সংযোগ দিয়ে শুরু হয় এইভাবে রূপান্তরিত হতে পারে না।

SS(m-n)
বুধ: এই ব্যক্তি কি অনুভব করেছিল তা নির্ধারণ করা কঠিন ছিল। (এই লোকটি কী অনুভব করেছিল?)
মিলন
এটা বিশ্বাস করা কঠিন ছিল যে এই সব সত্য ছিল। (অধীনস্থ ধারাটিকে একটি প্রশ্নমূলক সহজ বাক্যে রূপান্তর করা যাবে না।)

1. মিত্র শব্দের সাথে তীব্র কণা সংযুক্ত করা সম্ভব, বা সুনির্দিষ্টভাবে, একটি সংযোগে - এটি অসম্ভব।

C C (m-nar)
বুধ: ট্রেন কখন আসবে (ইতিমধ্যে) তার জানার কোনো উপায় ছিল না।
মিলন
বন শুরু হলে তিনি খুশি হন।

1. সংযোজক শব্দটি যৌক্তিক চাপ পায়, যখন সংযোগটি এই ধরনের চাপ থেকে বঞ্চিত হয়, যেমন proclitic হয়

SS(m-n)
বুধ: আমরা স্বেচ্ছায় দেই যা আমাদের নিজেদের প্রয়োজন নেই।
মিলন
তারা বিশ্বকে কতবার বলেছে যে চাটুকারিতা জঘন্য এবং ক্ষতিকর।
আমাদের অবশ্যই মনে রাখতে হবে যে প্রতিটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে সংযোগ এবং সংযুক্ত শব্দগুলিকে আলাদা করার জন্য বিভিন্ন কৌশল সাহায্য করতে পারে।
সারণি 24।
অধস্তন সংযোজন এবং সহযোগী শব্দের মধ্যে পার্থক্য করা
সম্পর্কযুক্ত (প্রদর্শক) শব্দ।
সম্পর্কযুক্ত শব্দ, একত্রে সংযোজন এবং সংযুক্ত শব্দের সাথেও
NGN এর অংশগুলিকে সংযুক্ত করার একটি ব্যাকরণগত উপায়। সম্পর্কযুক্ত শব্দগুলি সর্বদা অভিধানের প্রধান অংশে থাকে এবং বৈশিষ্ট্যযুক্ত, প্রদর্শনমূলক এবং দ্বারা প্রকাশ করা হয় অনির্দিষ্ট সর্বনাম(বক্তব্যের এই অংশটির বিস্তৃত বোঝার সাথে): যে, যেমন, সেখানে, সেখানে, সেখান থেকে, তারপর, তাই, কারণ, কেউ, কোথাও, কিছু, ইত্যাদি। তারা অধস্তন অংশটিকে মূল অংশের সাথে সংযুক্ত করে, যা তাদের অর্থ নির্দিষ্ট করে।
সম্পর্কযুক্ত শব্দগুলিকে মিত্র শব্দ থেকে আলাদা করতে হবে:

1. পারস্পরিক সম্পর্কযুক্ত শব্দগুলি প্রধান অংশে রয়েছে এবং সহযোগী শব্দগুলি অধীনস্থ ধারায় রয়েছে;
2. সম্পর্কযুক্ত শব্দ অধীনস্থ ধারা অন্তর্ভুক্ত;
3. সম্পর্কযুক্ত শব্দ শব্দার্থগত সম্পূর্ণতার মূল অংশকে বঞ্চিত করে;
4. সম্পর্কযুক্ত শব্দগুলি অধীনস্থ ধারার ধরন নির্ধারণ করে।
5. সম্পর্কযুক্ত শব্দগুলি প্রধান এবং অধস্তন অংশগুলির মধ্যে সংযোগ ঘনিষ্ঠ করে তোলে।

পারস্পরিক সম্পর্কযুক্ত এবং সংযুক্ত শব্দের মধ্যে সাধারণ বৈশিষ্ট্য:

1. বক্তৃতা উল্লেখযোগ্য অংশ দ্বারা প্রকাশ;
2. প্রস্তাবের সদস্য;
3. প্রায়ই প্রমাণ সাপেক্ষে.

ডিক্রি sl (subst. m-pr.)
বুধ: একজন স্মার্ট ব্যক্তির সাথে যোগাযোগের সুখের অভিজ্ঞতা অর্জনকারী প্রত্যেকেই আরও ভাল হতে চায়, আরও জানতে চায়।
ukazlShchpr)
আমি সেই একজন যার দৃষ্টি আশাকে ধ্বংস করে।
অধস্তন ধারাটি একটি সহযোগী শব্দ (উপরের উদাহরণ দেখুন) বা একটি সংযোগ ব্যবহার করে সম্পর্কযুক্ত শব্দের সাথে সংযুক্ত করা যেতে পারে।
উদাহরণ স্বরূপ, বাড়িগুলো দেখে মনে হচ্ছিল যেন বহু বছর ধরে কোনো মানুষের হাত সেগুলো স্পর্শ করেনি।
সম্পর্কীয় শব্দের ভূমিকা কাঠামোগতভাবে ভিন্ন। এগুলি হয় গঠনমূলকভাবে প্রয়োজনীয়, যেহেতু তারা বাক্য গঠনের সংগঠনে অংশগ্রহণ করে, অথবা সেগুলি প্রয়োজনীয় নয় এবং তারপরে জোর শব্দ হিসাবে ব্যবহৃত হয়।
বুধ: বাসস্থানের এমন একটি দৃশ্য আমাদের সামনে উপস্থিত হয়েছিল যে আমরা বিশ্রীভাবে থামলাম।
লোপাটিন লক্ষ্য করলেন যে রেজিমেন্ট কমিসার তাদের পিছনে এক দৌড়ে।
প্রথম বাক্যে, সম্পর্কযুক্ত শব্দটি গঠনমূলকভাবে প্রয়োজনীয়: এটি ছাড়া নিম্নলিখিত অধস্তন ধারাটি অসম্ভব। দ্বিতীয়টিতে, বাক্যটির সামগ্রিক অর্থের ক্ষতি না করে সহসংযোগমূলক শব্দটি সহজেই বাদ দেওয়া হয়। এটি বিবেচনায় নেওয়া অধস্তন ধারার ধরন সঠিকভাবে নির্ধারণ করতে সহায়তা করে: একটি অধস্তন বৈশিষ্ট্যযুক্ত ধারা সহ প্রথম আইপিপি, অধস্তন ব্যাখ্যামূলক (অতিরিক্ত) অংশ সহ দ্বিতীয় আইপিপি।
পারস্পরিক সম্পর্কযুক্ত শব্দটিকে বেঁধে রাখা শব্দ থেকে আলাদা করতে হবে, যেগুলি দ্বিগুণ সংযোগের অংশ এবং বাদ দেওয়া যেতে পারে, যেমন কিছু ক্ষেত্রে সম্পর্কযুক্ত শব্দ। এগুলি কারণ, সময়, অবস্থার দ্বিগুণ সংযোজন - কখন, তারপর, যদি। কিভাবে যে. অধঃস্তন অংশের অব্যয়-র সময় অভিধানের মূল অংশেও ক্ল্যাম্প শব্দ পাওয়া যায়। তারা বাক্যের দ্বিতীয় অংশের উত্পাদনশীল প্রকৃতির উপর জোর দেয়। মূল অংশে সহসংযোগমূলক (প্রদর্শক) শব্দ পাওয়া যায়, যা সর্বদা পরবর্তী অধস্তন ধারার সাথে সম্পর্কযুক্ত হয়।
বুধ: আপনি যদি রাজি হন, তাহলে আমি এখনই কাজ শুরু করব (ডবল ইউনিয়ন হলে..তাহলে)।
আমি যেখানে তারা আমার জন্য অপেক্ষা করছে (সেখানে সম্পর্কযুক্ত শব্দ)।
সম্পর্কযুক্ত শব্দগুলিকে অবশ্যই জোড়া যুক্ত সংযোগের অংশ থেকে আলাদা করতে হবে, যেখানে উভয় অংশই কাঠামোগতভাবে প্রয়োজনীয়।
SS(m-sush) spec.sl(subst.m-pr)
বুধ: (আপনি যত বেশি অসুস্থ), [ততো বেশি আপনার চিকিত্সা করা হবে]।
(রাত যত কাছাকাছি), [কম কষ্ট] (জোড়া মিলন... তার চেয়ে বেশি)।
V.V. Babaytseva এমন ক্ষেত্রে নির্দেশ করে যেখানে মূল অংশে সম্পর্কযুক্ত শব্দগুলি প্রয়োজনীয়:

1. বিশেষ কণার সাহায্যে অস্বীকার, শক্তিশালীকরণ, হাইলাইট বা সীমাবদ্ধ করার সময়, নট, শুধুমাত্র, শুধুমাত্র, এমনকি, কিন্তু, ইত্যাদি, অধস্তন ধারায় যা বলা হয়।
2. যদি মূল অংশে সূচনামূলক শব্দ থাকে যা অধস্তন অংশে যা বলা হয়েছে তার প্রতি মনোভাব প্রকাশ করে।

vv. শব্দ uk.sl (m-nar) conjunction
দেখুন: [অবশ্যই এমন ঘটনা ঘটে, কারণ] (অনেক লোক ব্যবসার চেয়ে নিজেদেরকে বেশি ভালোবাসে)।

1. যদি অধস্তন ধারাটি মূল অংশের অন্যান্য সদস্যদের সাথে সমজাতীয় হিসাবে সম্পর্কিত হয় তবে মূল অংশে সম্পর্কযুক্ত শব্দ ব্যবহার করা হয়।

দেখুন: [বেনামী চিঠি এবং সত্য (যে আমরা শত্রু হয়ে গিয়েছিলাম) সম্পর্কে চিন্তিত, আমি নিজেকে পুরোপুরি কাজে নিক্ষেপ করেছি]।
এনজিএন-এ একটি অধস্তন সংযোগকারী অংশের সাথে সম্পর্কযুক্ত শব্দগুলি সম্ভব নয়, কারণ তারা একটি অতিরিক্ত বার্তার কার্য সম্পাদন করে।
দেখুন: বাবা দীর্ঘদিন ধরে চলে গেছেন, যা আমাদের উদ্বিগ্ন করেছিল।
বৃষ্টি শুরু হয়েছে, তাই আমাদের ট্রিপ হয়নি।
এইভাবে, মূল অংশে সম্পর্কযুক্ত শব্দ সহ SPPs SPP-এর তিনটি কাঠামোগত বৈচিত্র্য তৈরি করে:

1. pronominal-correlative type (প্রধান অংশে নির্দেশক শব্দ + অধস্তন ধারায় সহযোগী শব্দ);
2. সর্বনাম-সংযোজক প্রকার (মূল অংশে নির্দেশক শব্দ + অধীনস্থ ধারায় সংযোজন)।

NGN এর কাঠামোগত প্রকারগুলি নিম্নরূপ উপস্থাপন করা যেতে পারে:

কনজেক্টিভ টাইপ আপেক্ষিক টাইপ pronominal টাইপ
pronominal conjunctive
টাইপ টাইপ
অধস্তন সংযোজন, সংযুক্ত এবং সম্পর্কযুক্ত শব্দগুলি ছাড়াও, অভিধানের অংশগুলির মধ্যে সিনট্যাক্টিক সম্পর্কের সূচকগুলি হল যোগাযোগের অন্যান্য সহগামী ব্যাকরণগত উপায়, যথা প্রধান এবং অধস্তন অংশগুলির ক্রম, প্রধান এবং ক্রিয়াপদের মধ্যে অন্তর্ভুক্ত ক্রিয়া ফর্মগুলির ব্যাকরণগত সম্পর্ক অধীনস্থ অংশ, স্বরধ্বনি, ইত্যাদি

1. আইপিপিতে অধীনস্থ অংশের পদের ধরন। WBS এর অংশগুলির স্থির এবং অ-নির্দিষ্ট ক্রম। নমনীয়তা - কাঠামোর অনমনীয়তা। দূষিত কাঠামো প্রস্তাব

(প্রত্যেকের নিজের উপর).
সারণি 25
SPP এর নিম্নলিখিত শ্রেণীবিভাগ পরিচিত:
সিনট্যাক্সের ইতিহাস SPP-কে শ্রেণীবদ্ধ করার জন্য তিনটি নীতি তৈরি করেছে, যা এই সিনট্যাক্টিক কাঠামোর তিনটি সবচেয়ে জনপ্রিয় শ্রেণীবিভাগের ভিত্তি তৈরি করেছে। এগুলি হল SPP-এর লজিক্যাল-সিনট্যাকটিক, ফর্মাল-ব্যাকরণগত, স্ট্রাকচারাল-সিমেন্টিক শ্রেণীবিভাগ।
জটিল বাক্যের লজিক্যাল-সিনট্যাকটিক শ্রেণীবিভাগ।
এটা জানা যায় যে রাশিয়ান ব্যাকরণের ইতিহাসে প্রথম সবচেয়ে বেশি সম্পূর্ণ শ্রেণীবিভাগসদস্যদের সাথে সম্পর্কিত অধস্তন ধারা সহজ বাক্য(একটি সরল বাক্যের সদস্যদের সহ অধস্তন ধারার আইসোমরফিজমের উপর ভিত্তি করে) F.I. Buslaev দ্বারা বিকশিত হয়েছিল। এই শ্রেণীবিভাগ, যাকে ঐতিহ্যগত (সাদৃশ্য, কার্যকরী, যৌক্তিক-ব্যাকরণগত) বলা হয়, 19 শতকের মাঝামাঝি সময়ে উদ্ভূত হয়েছিল।
F.I. বুসলায়েভ বিশ্বাস করতেন যে "প্রধান বাক্যাংশের প্রতিটি সদস্য, পূর্বাভাস ব্যতীত, একটি অধস্তন বাক্য দ্বারা প্রকাশ করা যেতে পারে" (এফআই বুসলেভ)। এই প্রাথমিক অবস্থানটি বিজ্ঞানীকে নিম্নলিখিত ধরণের অধীনস্থ ধারাগুলি সনাক্ত করতে অনুমতি দেয়: অধস্তন ধারা, অতিরিক্ত, বৈশিষ্ট্যমূলক, ক্রিয়াবিশেষণ: স্থান, সময়, কর্মের পদ্ধতি, পরিমাপ এবং ডিগ্রি, কারণ, শর্ত, ছাড়, তুলনা।
LGK SPP-এর নীতি হল ফাংশন দ্বারা একটি সাধারণ বাক্যের সদস্যের অধীনস্থ ধারার আইসোমরফিজম।
Wed: He who is hot-tempered is not ragged (= hot-tempered is not angry, i.e. subordinate subject);
বলুন কী দরকারী (= বলুন কী দরকারী, অর্থাত্ অধস্তন বস্তু);
এমন একজন ব্যক্তির সাথে কথা বলা আকর্ষণীয় যে অনেক অভিজ্ঞতা অর্জন করেছে (= একজন অভিজ্ঞ ব্যক্তির সাথে, অর্থাত্ অধস্তন সংজ্ঞা);
পিটার্সবার্গ সেখানে দাঁড়িয়ে আছে যেখানে নেভা ফিনল্যান্ডের উপসাগরে প্রবাহিত হয় (= যখন নেভা ফিনল্যান্ড উপসাগরে প্রবাহিত হয়, অর্থাৎ ক্রিয়াবিশেষণ ধারা) ইত্যাদি।
অধস্তন ধারার ধরন নির্ধারণের জন্য একটি সাধারণ কৌশল হল এটিকে একটি সাধারণ বাক্যের সদস্যদের কাছে আমরা যে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করি তার অনুরূপ একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা।
F.I. Buslaev-এর শ্রেণীবিভাগ তার পূর্বসূরীদের ধারণার উপর ভিত্তি করে ছিল: A. Kh. Vostokov ("রাশিয়ান ব্যাকরণ") এবং N. I. Grech ("ব্যবহারিক রাশিয়ান ব্যাকরণ")।

1. I. গ্রেচ বক্তৃতার কোন অংশটি মূল অংশে প্রতিস্থাপন করে তার উপর নির্ভর করে তিন ধরণের অধস্তন ধারা চিহ্নিত করেছে:

বুধ: তারা জানিয়েছে যে বাড়িটি পুড়ে গেছে (=জ্বলানোর বিষয়ে, অর্থাৎ অধীনস্থ বিশেষ্য);
আমি সেই একজন যার সুখ আছে (= সুখী, অর্থাৎ অধীনস্থ বিশেষণ);
তারা যখন ফিরে এসেছিল তখন তারা খুঁজে পেয়েছিল (= ফিরে আসার পরে, অর্থাৎ ক্রিয়াবিশেষণ ধারা)।
ধারাগুলিকে শ্রেণীবদ্ধ করার এই প্রথম প্রচেষ্টাটি স্পষ্টতই অপূর্ণ ছিল, কারণ এটি স্পষ্টভাবে রূপতাত্ত্বিক এবং সিনট্যাটিক ধারণাগুলিকে মিশ্রিত করেছিল।
অধীনস্থ ধারাগুলির প্রকারের মতবাদ F. I. Buslaev-এর কাজে আরও বিকাশ লাভ করেছে। তার শ্রেণীবিভাগ একটি দীর্ঘ সময়ের জন্য বিদ্যমান ছিল এবং বেশ ঐতিহ্যগত হয়ে ওঠে - ভবিষ্যতে এটি শুধুমাত্র স্পষ্টীকরণ এবং সংযোজন সাপেক্ষে ছিল। S.I. Abakumov দ্বারা একটি সুপরিচিত স্পষ্টীকরণ করা হয়েছিল, যিনি অধস্তন ধারাগুলিকে "বাক্যের বর্ধিত সদস্য" হিসাবে ব্যাখ্যা করেছিলেন। যাইহোক, তিনি ব্যাখ্যা করেছিলেন: "এগুলি একটি সাধারণ বাক্যের সাধারণ সদস্যদের থেকে আলাদা যে তারা ভবিষ্যদ্বাণীমূলক।" বিজ্ঞানী জোর দিয়েছিলেন যে এই ধরনের নির্মাণের সম্পূর্ণ পরিচয় নেই। এটি আবকুমভই ছিলেন যিনি F.I. Buslaev-এর শ্রেণীবিভাগের পরিপূরক এবং উন্নতি করেছিলেন, বিশেষ করে, অধস্তন ধারাগুলির মধ্যে অধীনস্থ পূর্বাভাস বিবেচনা করার প্রস্তাব করেছিলেন।
অধস্তন ধারা এবং একটি সাধারণ বাক্যের সদস্যদের কাজের মধ্যে সাদৃশ্য অনেকগুলি ডেটা দ্বারা প্রমাণিত হয়:

1. এর সাথে অধীনস্থ ধারাগুলির সমার্থক বিচ্ছিন্ন সদস্যঅংশগ্রহণমূলক এবং অংশগ্রহণমূলক বাক্যাংশ দ্বারা প্রকাশ করা সহজ বাক্য।

বুধ: আমি সেই মেয়েটির মুখের দিকে তাকালাম যে আপেল বিক্রি করছিল। আমি আপেল বিক্রি করা মেয়েটির মুখের দিকে তাকালাম।

1. বাক্যের সদস্য এবং অধস্তন ধারাগুলির একীকরণ খুঁজে পাওয়া যায় সমন্বয়কারী সংযোগএবং, বা, হ্যাঁ, কিন্তু, আগত উপাদানগুলির একজাতীয়তা নির্দেশ করে৷

বুধ: আমি ইতিমধ্যে পরিকল্পনার ফর্ম এবং আমি নায়ককে কী বলব তা নিয়ে ভাবছিলাম (এখানে সংযোজন এবং অধস্তন ধারার কার্যকারিতা একই)।

1. অধস্তন অংশগুলির শব্দবন্ধকরণের ক্ষেত্রে অধস্তন ধারাগুলিকে একটি সাধারণ বাক্যের সদস্যে রূপান্তরের ঘটনা রয়েছে।

ব্যস, সবাই ছড়িয়ে ছিটিয়ে।
উপরের সমস্ত ঘটনা নিশ্চিত করে যে অধস্তন ধারাগুলি সাধারণ বাক্যগুলির পৃথক সদস্যদের ফাংশনের কাছাকাছি ফাংশন সম্পাদন করে।
NGN এর লজিক্যাল-ব্যাকরণগত শ্রেণীবিভাগের সুবিধাগুলি নিম্নরূপ:

1. এই শ্রেণীবিভাগের প্রধান সুবিধা হল সাধারণ বাক্য এবং এনজিএন-এর নির্মাণ এবং শব্দার্থবিদ্যার নীতিতে বস্তুনিষ্ঠভাবে বিদ্যমান মিলের স্বীকৃতি।
2. SPP-এর যৌক্তিক-ব্যাকরণগত শ্রেণীবিভাগ হল একটি সাধারণ বাক্যের সদস্যদের কাছে আইসোমরফিজমের উপর ভিত্তি করে অধস্তন ধারাগুলির প্রথম সম্পূর্ণ শ্রেণীবিভাগ।
3. এখন তারা মূল বাক্যের সদস্যদের সাথে সম্পর্কিত অধীনস্থ ধারাগুলির কাজগুলিকে বিবেচনায় নিয়ে চলেছে।
4. এই শ্রেণীবিভাগটি ব্যবহারিক দিক থেকে সুবিধাজনক - অধস্তন ধারাগুলির ধরন বাক্যটির সদস্যদের জিজ্ঞাসা করা প্রশ্নের অনুরূপ একটি প্রশ্ন দ্বারা নির্ধারিত হয়।
5. এটিতে প্রমাণযোগ্য যুক্তি রয়েছে: অধস্তন অংশ এবং একটি সাধারণ বাক্যের সদস্যদের সমার্থকতা, অধস্তন ধারাগুলির একই ধরণের ফাংশন এবং একটি সাধারণ বাক্যের সদস্য।

যাইহোক, এই শ্রেণীবিভাগ, অন্য অনেকের মত, এর বেশ কয়েকটি অসুবিধা রয়েছে, যথা:

1. বাক্যের সদস্য এবং অধস্তন ধারাগুলির মধ্যে চিঠিপত্র আনুমানিক; অধস্তন ধারাগুলির পূর্বাভাসমূলক প্রকৃতিকে বিবেচনায় নেওয়া হয় না, যেমন বাক্যের সদস্য এবং অধস্তন অংশগুলির মধ্যে সম্পর্কের প্রকৃতির একটি নিরঙ্কুশতা রয়েছে।
2. অভিধানে প্রধান এবং অধস্তন অংশগুলির মধ্যে বিভিন্ন এবং জটিল শব্দার্থিক সম্পর্কগুলি বিবেচনায় নেওয়া হয় না। অধস্তন ধারাগুলি সম্পূর্ণ প্রধান অংশকে উল্লেখ করতে পারে, এবং শুধুমাত্র তার স্বতন্ত্র সদস্যকে নয় (যেমন, অধস্তন ধারা, সংযোগকারী, তুলনামূলক)। এই অধস্তন ধারাগুলি প্রধান অংশের সাথে একটি দুর্বল সংযোগ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, যার অর্থ তারা আরও স্বাধীন। অন্য কথায়, সমস্ত অধস্তন ধারাগুলি একটি সাধারণ বাক্যের সদস্যদের সাথে আইসোমরফিক নয়।
3. পরিপূরক ধারা এবং অধস্তন ধারা, বৈশিষ্ট্যমূলক ধারা এবং পূর্বনির্ধারিত ধারাগুলির মধ্যে পার্থক্য বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই বেশ কৃত্রিম। সুতরাং, কাঠামো এবং শব্দার্থিক সম্পর্কের ক্ষেত্রে অভিন্ন অধস্তন ধারাগুলি বিভিন্ন ধরণের ছিল।

বুধ: তিনি মনে রেখেছেন (কি?) তারা শৈশবে কীভাবে বন্ধু ছিল (অতিরিক্ত ধারা)।
তিনি মনে রেখেছিলেন (কি?) তারা কীভাবে বন্ধু ছিল (অধীনস্থ ধারা)।
তার মুখ দেখে মনে হচ্ছিল যেন তিনি কিছু দেখে অবাক হয়েছেন (সাবজেক্টিভ প্রিডিকেট)।
তার একটা মুখ ছিল যেন সে কিছু একটা দেখে অবাক হয়েছে (ধারা ধারা)।
সেগুলো. পার্থক্যটি কাঠামোগত পার্থক্যের উপর ভিত্তি করে এবং তাই, আনুষ্ঠানিক-ব্যাকরণগত পদ্ধতির উপাদানগুলির সাথে যুক্ত ছিল।
এবং যদি তাই হয়, তাহলে এই শ্রেণীবিভাগকে যৌক্তিক বিবেচনা করা সম্পূর্ণরূপে বৈধ নয়।
বিপরীতভাবে, গঠন এবং ব্যাকরণগত অর্থে বিভিন্ন বাক্যকে একই ধরণের বাক্য হিসাবে বিবেচনা করা হত।
Wed: তিনি মনে রেখেছেন কিভাবে তিনি বাড়িতে গিয়েছিলেন (অধীনস্থ ধারা)।
রাস্তায় প্রয়োজনীয় সমস্ত কিছু সংগ্রহ করা হয়েছিল (অধীনস্থ ধারাটিও একটি বিষয়)

1. অধস্তন ধারার কাঠামো এবং অভিধানের রচনায় শব্দার্থিক সম্পর্কের বিভিন্নতা বিবেচনায় নেওয়া হয় না।
2. অনেক ক্ষেত্রে, অধীনস্থ ধারাগুলির প্রকারের সংজ্ঞা প্রচলিত এবং পরিকল্পিত। সুতরাং, মূল অংশে একটি সম্পর্কযুক্ত (প্রদর্শক) শব্দের অনুপস্থিতিতে, অধস্তন ধারার ধরনটি কখনও কখনও দ্ব্যর্থহীনভাবে নির্ধারণ করা অসম্ভব।

বুধ: কখন তিনি ফিরে আসবেন তা অজানা (কি? বা কী সম্পর্কে?) (একটি অধস্তন ধারা একটি বিষয় এবং একটি অতিরিক্ত উভয় হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা যেতে পারে, কোন উত্তরটি সঠিক তা স্পষ্ট নয়)।
বিপরীতভাবে, প্রধান এবং অধস্তন অংশগুলির মধ্যে শব্দার্থিক সম্পর্কের গঠন এবং প্রকৃতি বিবেচনা না করেই প্রধানটিতে একটি নির্দেশক শব্দের উপস্থিতির জন্য একটি নির্দিষ্ট উত্তর প্রয়োজন।
বুধ: আমি সেই একজন যাকে কেউ ভালোবাসে না (সাবজেক্টিভ প্রিডিকেট)।
যেদিন আমরা দেখা করেছি তা আমি কখনই ভুলব না (ধারা ধারা)।
এটি কোন কাকতালীয় ঘটনা নয় যে ডিএন কুদ্রিয়াভস্কি এই বিষয়ে বিদ্রূপাত্মক ছিলেন: “এইভাবে দেখা যাচ্ছে যে একই বাক্যটি যে কোনও কিছু হতে পারে, এটি কী দাঁড়ায় তার উপর নির্ভর করে। এর অর্থ হল একটি ক্রিসমাস ট্রিকে একটি গাছ হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা যার চারপাশে ফার শঙ্কু রয়েছে। এটা স্পষ্ট, এই ক্ষেত্রে, একটি বার্চ গাছের নীচে ফার শঙ্কু রয়েছে যাকে ফার গাছও বলা যেতে পারে।"
XX-এর 60-এর দশকে প্রত্যাখ্যানের কারণ ছিল উল্লেখিত ত্রুটিগুলি
ভি. রাশিয়ান ভাষার স্কুল কোর্সে ঐতিহ্যগত শ্রেণীবিভাগ থেকে।
এই ত্রুটিগুলি সত্ত্বেও, এসপিপি-র বুসলেভের যৌক্তিক-ব্যাকরণগত শ্রেণিবিন্যাস স্কুলে একশ বছরেরও বেশি সময় ধরে বিদ্যমান ছিল (1858 থেকে 1959 পর্যন্ত)। আজ, V.V. Babaytseva-এর শিক্ষাগত কমপ্লেক্সে, আমরা এই শ্রেণীবিভাগের মূল বিষয়গুলিতে ফিরে আসা দেখতে পাচ্ছি। এস.জি. বারখুদারভের পাঠ্যপুস্তকে, এসপিপি-এর যৌক্তিক-ব্যাকরণগত শ্রেণিবিন্যাস আংশিকভাবে উপস্থাপন করা হয়েছে। সমস্ত আইপিএস 3টি গ্রুপে বিভক্ত: ব্যাখ্যামূলক, সংজ্ঞায়িত, 9 ধরনের ক্রিয়াবিশেষণ।
অধীনস্থ অংশের ধরন দুটি উপায়ে প্রতিষ্ঠিত হয়:

1. মূল অংশে বাক্যের কোন সদস্যের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ সর্বনাম শব্দ, যা পরবর্তী অধস্তন অংশ দ্বারা নির্দিষ্ট করা হয়, অর্থাৎ, প্রধান অংশের সদস্য, সম্পর্কীয় শব্দ দ্বারা প্রকাশ করা হয়, অধস্তন অংশ দ্বারা নির্দিষ্ট করা হয়।

উদাহরণস্বরূপ, সংগ্রাম এবং উত্তেজনা (বিশেষণ পরিপূরক) এর মাধ্যমে যা দেওয়া হয়েছিল তাকেই তিনি মূল্য দিয়েছিলেন। শুধুমাত্র সংগ্রাম এবং উত্তেজনার মাধ্যমে যা দেওয়া হয় (অধীন ধারা) তার মূল্য আছে। আমি জীবন থেকে যা আশা করি তুমিই তাই (বিষয়ভিত্তিক পূর্বাভাস)। শুধুমাত্র সেই সিদ্ধান্তই সঠিক যা সন্দেহের জন্ম দেয় না (ধারা ধারা)।

1. যদি মূল অংশে কোন সম্পর্কীয় শব্দ না থাকে, তাহলে অধস্তন ধারার ধরন নির্ধারণ করা হয় যার সাথে প্রধান অংশের অনুপস্থিত সদস্য অধস্তন অংশ দ্বারা পূরণ করা হয়।

উদাহরণস্বরূপ, মা অবাক হয়েছিলেন (কি?) যে আমি এত তাড়াতাড়ি ফিরে এসেছি (অতিরিক্ত ধারা)। মা অবাক হয়েছিলেন (কি?) যে আমি এত তাড়াতাড়ি ফিরে এসেছি (অধীন ধারা)। তিনি যেখানে প্রবেশ করেছিলেন সেই ঘরে (কোনটি?) কেউ ছিল না (ধারা ধারা)।
S.I. Abakumov, F.L. Shapiro, V.M. Nikitin, A.I. Cherednichenko, V.N. Migirin, V.V. Vinogradov এবং অন্যান্যরা পরে SPP-এর যৌক্তিক-ব্যাকরণগত শ্রেণীবিভাগের আরও উন্নয়নে অবদান রেখেছিলেন।
উদাহরণ স্বরূপ, A.N. Gvozdev অধস্তন ধারাগুলির প্রকারের আরও ব্যাপক বিবেচনা উপস্থাপন করেছেন; তারা আরও বেশি সংখ্যক লক্ষণ বিবেচনা করে:

1. একটি সরল বাক্যের সদস্যদের সাথে সম্পর্কিত অধস্তন ধারার কাজ;
2. অবকাঠামো বৈশিষ্ট্যপ্রধান এবং অধস্তন অংশ;

ZGL U এবং এবং
. প্রধান এবং অধস্তন অংশের মধ্যে শব্দার্থিক সম্পর্কের বিভিন্নতা।
A.N. Gvozdev এর শ্রেণীবিভাগ নিম্নলিখিত ধরনের অধীনস্থ ধারা উপস্থাপন করে:

1. অধীনস্থ ধারা;
2. অধস্তন predicates;
3. অতিরিক্ত ধারা;
4. পরিস্থিতিগত সময়;
5. পরিস্থিতিগত স্থান;
6. কর্মের পরিস্থিতিগত কোর্স;
7. পরিস্থিতিগত কারণ;
8. পরিস্থিতিগত লক্ষ্য;
9. পারিপার্শ্বিক অবস্থা;
10. পরিস্থিতিগত ছাড়;
11. পরিস্থিতিগত পরিমাপ এবং ডিগ্রী
12. পরিণতি;
13. সংযোগ।

A.N. Gvozdev অধস্তন ধারাগুলির ক্লাসগুলির একটি গ্রুপিং দেয় না। উপস্থাপনার সময়, শব্দার্থিক এবং কাঠামোগত মিল লক্ষ্য করা যায় স্বতন্ত্র প্রজাতিঅধীনস্থ ধারা, ঐতিহ্যগত শ্রেণীবিভাগ অনুযায়ী বিভিন্ন ধরনের হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ। এএন গভোজদেভ এসপিপি অংশগুলির যোগাযোগের উপায়গুলির একটি কাঠামোগত বিবরণও দিয়েছেন। তিনি সংযোগ এবং সংযুক্ত শব্দগুলির মধ্যে পার্থক্য করেন, তাদের কয়েকটির বহুবিধ কার্যকারিতা নির্ধারণ করেন, যেমন বিভিন্ন প্রকারের অধীনস্থ ধারাগুলির সাথে ব্যবহার করার ক্ষমতা, এবং অধস্তন ধারাগুলিতে পারস্পরিক সর্বনাম (প্রদর্শক শব্দ) এবং সংযুক্তি বা সংযুক্ত শব্দগুলির সামঞ্জস্যের প্রকারগুলি বিবেচনা করে। বিজ্ঞানী অধস্তন ধারা এবং অতিরিক্তগুলির কাঠামোর একজাতীয়তা নোট করেন, এমন নির্মাণগুলি বিবেচনা করেন যা দুটি উপায়ে ব্যাখ্যা করা যেতে পারে (প্রথমবার আমরা সমন্বয়বাদ সম্পর্কে কথা বলছিলাম ব্যাকরণগত অর্থঅধীনস্থ ধারা)। Wed: আপনি শুনতে পাচ্ছেন (কি? বা কী সম্পর্কে?) ঝোপ ও গাছের ঝাপটায় বাতাস।
A.N. Gvozdev-এর যোগ্যতা এই বাস্তবতায় দেখা যায় যে, ভিত্তি ধরে রেখেছে ঐতিহ্যগত নীতি SPP-এর শ্রেণীবিভাগ, তিনি SPP-এর একটি পরিকল্পিত শ্রেণীবিভাগ উপস্থাপন করেননি, কিন্তু SPP-এর শ্রেণীবিভাগের জন্য একটি কাঠামোগত-অর্থগত পদ্ধতির কাজ করেছেন, SPP-এর গোষ্ঠীর মধ্যে সম্পর্ক দেখিয়েছেন। সাধারণ সিস্টেমএই ধরনের জটিল বাক্য।
জটিল বাক্যগুলির আনুষ্ঠানিক-ব্যাকরণগত শ্রেণীবিভাগ SPP-এর আনুষ্ঠানিক-ব্যাকরণগত শ্রেণীবিভাগের নীতি হল অধস্তন ধারার সাথে প্রধান অংশের সংযোগের মাধ্যমে তাদের পার্থক্য।
রাশিয়ার আনুষ্ঠানিক ব্যাকরণগত বিদ্যালয়ের একজন বিশিষ্ট প্রতিনিধি হিসাবে, এ.এম. পেশকভস্কি, এসপিপি শ্রেণীবদ্ধ করার সময়, প্রধান অংশগুলির সাথে অধস্তন অংশগুলিকে সংযুক্ত করার উপায়গুলিতে মনোনিবেশ করেছিলেন: অধীনস্থ সংযোজন এবং সংযুক্ত শব্দ। এ.এম পেশকভস্কি এটিকে দুটি বড় শ্রেণীতে বিভক্ত করেছেন:

1. অধস্তন ধারার ইউনিয়ন অধস্তন সহ SPP;
2. অধস্তন ধারার আপেক্ষিক অধীনতা সহ SPP,

আরও, অধস্তন সংযোজকগুলিকে এই সংমিশ্রণগুলি যে অর্থ প্রকাশ করে সেই অনুসারে নয়টি বিভাগে বিভক্ত করে, এ.এম. পেশকভস্কি তাদের একটি সম্পূর্ণ কার্যকরী-অর্থগত বর্ণনা দিয়েছেন:

1. কার্যকারণ (যেহেতু, কিভাবে, কারণ, তারপর যে, ইত্যাদি);
2. লক্ষ্য (তাই যে, তারপর যে, ক্রমে, ইত্যাদি);
3. পরিণতি (তাই);
4. ব্যাখ্যামূলক (কি, তাই, যেন, ইত্যাদি);
5. ব্যাখ্যামূলক (অর্থাৎ, ঠিক, একরকম);
6. শর্তাধীন (যদি, যদি শুধুমাত্র, যদি, যদি);
7. প্রশ্রয়মূলক (যদিও, যে সত্ত্বেও, যাক);
8. তুলনামূলক (যেন, ঠিক(;
9. অস্থায়ী (যখন, যত তাড়াতাড়ি, ইতিমধ্যে)।

বিজ্ঞানী অনেক ইউনিয়নের বহুমুখিতা উল্লেখ করেছেন।
আপেক্ষিক অধস্তনতা সহ এসপিপিগুলির জন্য (সংযুক্ত শব্দের সাথে), এ.এম. পেশকভস্কি তাদের ভাগ করেছেন:

1. প্রপার-রিলেটিভ এসপিপি (প্রধান সদস্যের সাথে অধস্তন অংশের সংযোগ)। যেমন, অমুক পুরোহিত, অমুক প্যারিশ।
2. জিজ্ঞাসাবাদমূলক-সম্পর্কিত SPP (সম্পূর্ণ মূল অংশের সাথে অধস্তন ধারার সংযোগ)। উদাহরণস্বরূপ, ভাগ্য আমাদের যেখানেই পাঠায় না কেন আমরা দেখা করব।

এসপিপি-এর এই ধরনের একটি আনুষ্ঠানিক ব্যাকরণগত শ্রেণীবিভাগের সুবিধা হল যে প্রথমবারের মতো সংযোগের অর্থের উপর সূক্ষ্ম পর্যবেক্ষণ উপস্থাপন করা হয়েছিল। যাইহোক, বিজ্ঞানী দ্বারা নির্মিত SPP-এর বিভাজন অধীনস্থ ধারাগুলির প্রকারের শ্রেণীবিভাগ নয়; বরং, এটি সংযোগের একটি শ্রেণীবিভাগ। উপরন্তু, এ.এম. পেশকভস্কি অভিধানে অংশগুলির মধ্যে সিনট্যাকটিক সম্পর্কের প্রকৃতিকে বিবেচনায় নেননি।
মিলন
বুধ: আমি জানি আমি সত্য বলতে চেয়েছিলাম। ইউনিয়ন.এসএল
আমি জানি তিনি কি বলতে চেয়েছিলেন। টিজি
আমরা দেখতে, শব্দার্থিক সম্পর্ক
উভয় বাক্যেই একই - ব্যাখ্যামূলক, এদিকে, এ.এম. পেশকভস্কির মতে, এই এসপিপিগুলির মধ্যে পড়ে বিভিন্ন গ্রুপ: 1) ইউনিয়ন অধস্তনতা সহ SPP, যথা একটি ব্যাখ্যামূলক ইউনিয়নের সাথে; 2) আপেক্ষিক অধীনতা সহ SPP, যথা যথাযথ-আপেক্ষিক, যেহেতু অধস্তন অংশটি প্রধান অংশে ক্রিয়াপদকে বোঝায়।
একটি আনুষ্ঠানিক ব্যাকরণগত ভিত্তিতে SPP কে পদ্ধতিগত করার আরও প্রয়াস L.A. বুলাখোভস্কি এবং এ.বি. শাপিরো-এর কাজগুলিতে পাওয়া যেতে পারে।
এ.বি. শাপিরো, এ.এম. পেশকভস্কির ভুল নির্দেশ করে লিখেছেন: “গবেষণাটি এমনভাবে করা হয় যেন মূল এবং অধস্তন ধারাগুলো আলাদা, স্বাধীন বাক্য। প্রধান এবং অধস্তন ক্রমাগত যোগাযোগ করে।" যাইহোক, এবি শাপিরো নিজেই, মূল বাক্যে প্রদর্শনমূলক শব্দের উপস্থিতি/অনুপস্থিতির উপর নির্ভর করে আনুষ্ঠানিকভাবে সমস্ত SPP-কে দুটি গ্রুপে বিভক্ত করেছেন, নির্দিষ্ট বিশ্লেষণযোগাযোগের মাধ্যমে এনজিএন-এর অধীনস্থ ধারাগুলির ঐতিহ্যগত শ্রেণীবিভাগের মধ্যে তার কাজকে সীমাবদ্ধ করে।

1 . জটিল বাক্যে যোগাযোগের প্রধান সিনট্যাকটিক মাধ্যম হল

অধস্তন সংযোগ,

মিত্র শব্দ,

সম্পর্কযুক্ত সর্বনাম শব্দ(নির্দিষ্ট এবং প্রদর্শনমূলক সর্বনাম এবং সর্বনাম ক্রিয়াবিশেষণ)।

সংযোগের সূচকগুলির উপর নির্ভর করে, জটিল বাক্যগুলি আলাদা করা হয়: 1) ইউনিয়নের ধরন, 2) আপেক্ষিক প্রকার, 3) সর্বনাম সম্পর্কীয় প্রকার, 4) pronominal-conjunctive correlative type.

সরল সংযোজন ( কি, তাই, যদিও, যদি, কিভাবে, যেনএবং ইত্যাদি.)

এবং যৌগ ( কারণ, যেহেতু, ইতিমধ্যে, এই সত্য সত্ত্বেওইত্যাদি) অধস্তন অংশে স্থাপন করা হয় এবং প্রধানটির অধীনস্থতার সূচক হিসাবে কাজ করে।

নির্দিষ্ট ধরণের ধারার জন্য নির্ধারিত সংযোগগুলি, যেমন সঙ্গে স্পষ্টভাবে প্রকাশ শব্দার্থক বলা হয় শব্দার্থিক (যেহেতু, কারণ- কার্যকারণ; যদিও, যে সত্ত্বেও- রেয়াতি; যদি- শর্তাধীন, ইত্যাদি)। অনির্দিষ্ট শব্দার্থবিদ্যার সাথে সংযোগ, বিভিন্ন ধরনের অধীনস্থ ধারায় ব্যবহৃত হয় এবং একটি সম্পূর্ণরূপে সিনট্যাক্টিক অর্থ থাকে, তাকে কার্যকরী বলা হয়, বা আসমানিক (কি কিভাবেএবং ইত্যাদি.).

উদাহরণস্বরূপ, ইউনিয়ন কিভাবেসঙ্গে অধস্তন অংশ সংযুক্ত পরিবেশন করতে পারেন ভিন্ন অর্থ: ব্যাখ্যামূলক, তুলনামূলক, অস্থায়ী, শর্তাধীন।

কিছু যৌগিক সংযোগ ( যেহেতু, কারণইত্যাদি) বিভক্ত করতে সক্ষম। এই ক্ষেত্রে, সংযোগের প্রথম অংশটি বাক্যের প্রধান অংশে যায় এবং একটি সম্পর্কযুক্ত শব্দের কার্যকারিতা অর্জন করে।

অধস্তন সংযোজন, কার্যকারণ, অস্থায়ী এবং শর্তসাপেক্ষ, তথাকথিত অ্যাঙ্কর শব্দগুলি অন্তর্ভুক্ত করতে পারে, যা বাক্যের মূল অংশের শুরুতে অবস্থিত।

এগুলো হলো দ্বৈত জোট ( একবার... তারপর, যদি... তারপর, যদি... তাই, কিভাবে... তারপরএবং ইত্যাদি.): যদি ওজনে অনুবাদ করা হয়, শুকনো পোরসিনি মাশরুম মাংস, মাছ, বিরল ফল এবং মধুর চেয়ে বহুগুণ বেশি দামী হবে...(সল.)।

ক্ল্যাম্পিং শব্দগুলি শুধুমাত্র অধস্তন ধারার অব্যয় দিয়েই সম্ভব; তারা বাক্যের দ্বিতীয় অংশের উত্পাদনশীল প্রকৃতির উপর জোর দেয়।

তুলনামূলক সম্পর্কের সাথে জটিল বাক্যে, জোড়া যুক্ত সংযোগ ব্যবহার করা হয় ( তার চেয়ে...তারপর, যদি...তারপরএবং ইত্যাদি.):

আপনি যত তাড়াতাড়ি কাজ শেষ করবেন, তত তাড়াতাড়ি আপনি মুক্ত হবেন.

জোড়যুক্ত সংযোজন, বন্ড শব্দের সাথে সমতুল্য, তাদের থেকে আলাদা যে তাদের উভয় অংশই কাঠামোগতভাবে প্রয়োজনীয়, যখন বন্ড শব্দগুলি সহজেই বাদ দেওয়া যেতে পারে। বুধ:

আজ আবহাওয়া যদি বৃষ্টি হয়, তাহলে আগামীকাল আবহাওয়ার পূর্বাভাসকরা রোদ ঝলমলে আবহাওয়ার প্রতিশ্রুতি দেন।এবং যদি তার সেরা বন্ধুটি ছেড়ে যেতে না পারে, (তবে) সে তার সাথে থাকবে.

সঙ্গে জটিল বাক্য মিত্র যোগাযোগফর্ম সহযোগী টাইপ.
আপেক্ষিক (সংযোজক) শব্দগুলি হল সর্বনাম এবং সর্বনাম ক্রিয়াবিশেষণ যা অধস্তন অংশকে প্রধানটির সাথে সংযুক্ত করার একটি উপায় হিসাবে কাজ করে ( যা, যার, যা, কি; কোথায়, কোথা থেকে, কিভাবে, কখনএবং ইত্যাদি.).

আপেক্ষিক শব্দ বাক্যটির অধীনস্থ ধারায় অবস্থিত। সংযোগের বিপরীতে, এগুলি উল্লেখযোগ্য শব্দ এবং তাই বাক্যটির অন্যতম সদস্য হিসাবে কাজ করে।

তুলনা করুন, উদাহরণস্বরূপ, সমজাতীয় শব্দের কাজগুলি: তার কাছে মনে হলো বৃহওহ কেউ তাকে ডেকেছে. এবং সে কল্পনাও করতে পারেনি কিএখন তাকে করতে হবে।

প্রথম বাক্যে শব্দটি কিএকটি সংযোগের কার্য সম্পাদন করে, যেহেতু এটি শব্দার্থগত তাত্পর্য বর্জিত এবং শুধুমাত্র যোগাযোগের একটি মাধ্যম এবং একটি জটিল বাক্যের অংশগুলির মধ্যে সিনট্যাকটিক সম্পর্কের সূচক হিসাবে কাজ করে।

দ্বিতীয় বাক্যে, একটি আপেক্ষিক (সংযোজক) শব্দ কী, সংযোগ ছাড়াও, এটি বাক্যের অধীনস্থ অংশে একটি পরিপূরক হিসাবে কাজ করে। আরেকটি উদাহরণ: তিনি আমাকে কী বলতে চেয়েছিলেন - আমি কখনই জানতে পারিনি.

আপেক্ষিক শব্দ যেগুলির সমার্থক শব্দ ( কি কিভাবে), সাধারণত যৌক্তিক নির্বাচনের সাথে থাকে (একই উদাহরণ দেখুন)। অধস্তন ধারায় আপেক্ষিক শব্দ সহ জটিল বাক্যগুলি আপেক্ষিক প্রকার গঠন করে।

সম্পর্কযুক্ত শব্দ- এগুলি হল বিশেষণমূলক এবং প্রদর্শনমূলক সর্বনাম এবং সর্বনাম ক্রিয়া বিশেষণ, SPP এর প্রধান অংশে অবস্থিত এবং একটি অধস্তন অংশকে নিজেদের সাথে সংযুক্ত করে, যা তাদের অর্থ নির্দিষ্ট করে। তারা সাধারণত অধস্তন ধারায় মিত্র শব্দের সাথে সম্পর্কযুক্ত জোড়া গঠন করে। উদাহরণ স্বরূপ:

যে - কে, যে - যা, যে - যার, সেখানে - যেখানে, সেখানে - কোথায়, তারপর - কখনইত্যাদি

অধীনস্থ ধারা সংযুক্ত করা যেতে পারে মূল শব্দের সাথে সম্পর্কযুক্ত শব্দের সাথে এবং একটি সংমিশ্রণের সাহায্যে:

সমস্ত অ্যাপার্টমেন্ট দেখে মনে হচ্ছিল যে কেউ বহু বছর ধরে তাদের দেখাশোনা করেনি।

সম্পর্কীয় শব্দের ভূমিকা কাঠামোগতভাবে ভিন্ন। এগুলি প্রয়োজনীয় হতে পারে কারণ তারা বাক্যের গঠন সংগঠিত করতে অংশ নেয় এবং প্রয়োজন হয় না এবং তারপরে সেগুলি শুধুমাত্র জোর শব্দ হিসাবে ব্যবহৃত হয়।

তিনি লক্ষ্য করলেন যেযে বেশ কিছু মানুষ পিছনে পড়ে.

কাঠামোগত ঐচ্ছিকতাকিছু ক্ষেত্রে সম্পর্কযুক্ত শব্দগুলিকে অধস্তন ধারার সংমিশ্রণের সাথে একত্রিত করার সম্ভাবনা দ্বারা জোর দেওয়া হয়।

ক্রমানুসারে (,) থেকে... কারণ (,) যাতে

সুতরাং, মূল অংশে সম্পর্কযুক্ত শব্দ সহ জটিল বাক্য দুটি কাঠামোগত বৈচিত্র তৈরি করে:

pronominal-correlative প্রকার (প্রধান এবং অধস্তন অংশে pronominal শব্দের পারস্পরিক সম্পর্কের উপস্থিতিতে) এবং

pronominal-conjunctive correlative type (প্রধান অংশে pronominal শব্দ এবং অধস্তন ধারায় conjunction-এর মধ্যে পারস্পরিক সম্পর্ক সহ)।

2. কনজেকশন, অ্যালাইড এবং কোরিলেটিভ শব্দের পাশাপাশি, আইপিপি-তে অন্যান্য শব্দ থাকতে পারে কাঠামোগত উপায়, উদাহরণ স্বরূপ:

অংশের ক্রম, ক্রিয়া ফর্মের অনুপাতএকটি জটিল বাক্যের প্রধান এবং অধস্তন অংশে অন্তর্ভুক্ত,

স্বর,

শব্দের অভিধান-রূপতাত্ত্বিক চরিত্র, যার অধীনস্থ ধারাটি অন্তর্গত,

কিছু বিশেষ আভিধানিক উপাদান।

অংশের ক্রমবিভিন্ন ধরনের NGN একই নয়: এটি কঠোরভাবে সংজ্ঞায়িত বা বিনামূল্যে হতে পারে।

এটি সম্পূর্ণরূপে বাক্যের গঠনগত-অর্থগত প্রকৃতির উপর নির্ভর করে। কিছু কাঠামোগত-অর্থবোধক ধরনের NGN-এর অংশগুলির কঠোরভাবে নির্দিষ্ট ক্রম থাকে।

এইভাবে, অধস্তন ধারা সর্বদা সর্বনাম-সংযোজক সম্পর্কীয় ধারাগুলির প্রধান ধারা অনুসরণ করে।

অন্যান্যগুলি - সংযোজক, আপেক্ষিক, সর্বনাম-সম্বন্ধীয় - অংশগুলির ক্রম অনুসারে আরও মুক্ত।

অংশগুলির ক্রম সম্পর্কে নিশ্চিততা ব্যাখ্যা করা হয়েছে বিভিন্ন কারণে, উভয় কাঠামোগত এবং শব্দার্থিক, এবং প্রায়শই উভয়ের সংমিশ্রণ।

কিছু সংমিশ্রণ শুধুমাত্র প্রধানটি অনুসরণ করে একটি অধস্তন ধারা সংযুক্ত করতে সক্ষম।

সুতরাং, conjunctions সহ subordinate clauses জন্য, ভাল, কারণ, তাইশুধুমাত্র প্রধান অংশ পরে অবস্থিত.

শর্তসাপেক্ষ, অস্থায়ী সংযোগ সহ অধীনস্থ ধারা, সাধারণত প্রধান অংশের সাথে সম্পর্কিত একটি মুক্ত অবস্থান দখল করে, কিন্তু সম্পর্কযুক্ত শব্দ ব্যবহার করার সময়, অধীনস্থ অংশের অব্যয় প্রয়োজন হয়:

আপনি যদি সন্ধ্যায় আসেন, আমি আপনাকে এই সমস্যার সমাধান করতে সাহায্য করব।.

অধীনস্থ ধারা সংযোগপোস্ট অবস্থানে স্থির করা হয়, কারণ একটি অতিরিক্ত বার্তা বহন করুন। মূল অংশের সামনে তাদের অবস্থান অত্যন্ত বিরল।

অংশগুলির ক্রিয়াপদের পারস্পরিক সম্পর্কএসপিপি তাদের সংযোগের একটি সিনট্যাকটিক মাধ্যম।

বাক্যের প্রথম অংশের ক্রিয়াপদের দৃষ্টিভঙ্গি এবং কালের রূপগুলি (এটি প্রধান বা অধস্তন যাই হোক না কেন) সাধারণত দ্বিতীয় অংশের নির্দিষ্ট রূপগুলি অনুমান করে। বিশেষ করে এমন ক্ষেত্রে যেখানে যৌথ উদ্যোগের অংশগুলির মধ্যে পারস্পরিক অধীনতার সম্পর্ক রয়েছে: আপনি যদি অঙ্কনটি ঘনিষ্ঠভাবে দেখেন তবে সবকিছু স্পষ্ট হয়ে উঠবে.

নিম্নলিখিত সমন্বয় যোগাযোগের একটি মাধ্যম হিসাবে কাজ করে: যেমন... তারপর; ব্যাপারটি হলো... ক্রিয়া স্পর্শএবং বিশেষ্য মামলাএই ধরনের নির্মাণগুলিতে তারা তাদের মৌলিক আভিধানিক অর্থ হারিয়ে ফেলে এবং সম্পূর্ণরূপে সংযোগকারী উপাদানগুলিতে পরিণত হয়:

একটি গঠনমূলক সূচক হল শব্দের আভিধানিক-রূপতাত্ত্বিক প্রকৃতি যাকে অধস্তন ধারা উল্লেখ করে।

সুতরাং, বিশেষ্য, যখন বিতরণ করা হয়, তখন একটি বৈশিষ্ট্যপূর্ণ অংশের প্রয়োজন হয়,

এবং ক্রিয়াপদ, ছোট বিশেষণ, নৈর্ব্যক্তিক ভবিষ্যদ্বাণীমূলক শব্দ - ব্যাখ্যামূলক:

তিনি এমন গতিতে কাজ শুরু করেন যা উপস্থিত লোকেদের হাসতে থাকে;

চায়ের পর তারা আলোচনা করতে লাগলো কিভাবে এই প্রফুল্ল দিনটি পূরণ করা যায়।;

কে আগে পারফর্ম করবেন তা অজানা;

এবং অ্যালকোহল যে আপনি এত দেরী সম্পর্কে আমাকে বলেন.

যদি কিছু ক্ষেত্রে বিশেষ্য একটি ব্যাখ্যামূলক অংশ যোগ করে, তবে এগুলি একটি নির্দিষ্ট শব্দার্থিক গোষ্ঠীর বিশেষ্য, যথা: বক্তৃতা, চিন্তা, বার্তার অর্থ সহ। ক্রিয়া শব্দের অর্থ বৈশিষ্ট্য।***

এই ধরনের বিশেষ্যগুলির অধীনস্থ ধারাগুলি অর্থের বৈশিষ্ট্যপূর্ণ ছায়া দ্বারা জটিল:

স্বরধ্বনি NGN-এ যোগাযোগের মাধ্যম হিসাবে, এটি তার অংশগুলিকে একটি একক সম্পূর্ণরূপে একত্রিত করে।

এইভাবে, অভিধানের কাঠামোটি যোগাযোগের সিনট্যাক্টিক উপায় এবং এর নির্মাণে জড়িত শব্দগুলির আভিধানিক-রূপগত বৈশিষ্ট্য দ্বারা উভয়ই নির্ধারিত হয়।

একটি আইপিপি একটি জটিল বাক্য যা দুটি অংশ নিয়ে গঠিত, একটি অংশ অন্যটির উপর নির্ভর করে। স্বাধীন অংশকে প্রধান অংশ, নির্ভরশীল অংশকে অধস্তন অংশ বলা হয়। এনজিএন-এর অংশগুলি অধস্তন সংযোজন এবং সহযোগী শব্দগুলি ব্যবহার করে সংযুক্ত থাকে যা অধস্তন ধারায় রয়েছে।

অধীনস্থ সংযোগের গোষ্ঠী - সারণী দেখুন।

সংযোজক শব্দগুলি যা প্রধান এবং অধস্তন অংশগুলিকে সংযুক্ত করার মাধ্যম হিসাবে কাজ করে তা হল আপেক্ষিক সর্বনাম ( কে, কি, কোনটা, কোনটা, কোনটা, কাদের, কতগুলো) এবং সর্বনাম ক্রিয়া বিশেষণ ( কোথায়, কোথায়, কোথা থেকে, কখন, কেন, কিভাবে, ইত্যাদি) সংযোগের বিপরীতে, সংযুক্ত শব্দগুলি শুধুমাত্র অভিধানের অংশগুলিকে সংযুক্ত করার একটি মাধ্যম হিসাবে কাজ করে না, তবে অধস্তন অংশে বাক্যের সদস্যও।

আইপিপি-এর ধরন নির্ধারণ করার সময়, উভয় আনুষ্ঠানিক মানদণ্ড (বিশেষত, অংশগুলিকে সংযুক্ত করার উপায়) এবং শব্দার্থিক একটিকে বিবেচনায় নেওয়া হয় - মূল এবং অধস্তন অংশগুলির মধ্যে বিদ্যমান শব্দার্থিক সম্পর্ক। বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, প্রধান থেকে অধস্তন অংশে একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা উচিত, যা অংশগুলির মধ্যে শব্দার্থিক সম্পর্ক সনাক্ত করতে সহায়তা করে। একটি বিশেষ গোষ্ঠী অধস্তন ধারা সহ এসপিপি নিয়ে গঠিত, যেখানে অধস্তন ধারা সম্পর্কে প্রশ্ন উত্থাপিত হয় না।

অধস্তন অংশটি সমগ্র প্রধান অংশকে সামগ্রিকভাবে উল্লেখ করতে পারে (উদাহরণস্বরূপ, অধস্তন নিয়োগের সাথে একটি আইপিপি˸ তীব্র তুষারপাতের কারণে সপ্তাহান্তে পরিকল্পিত ভ্রমণ বাতিল করা হয়েছে।) বা এটিতে একটি নির্দিষ্ট শব্দে (এই ধরনের অধস্তন ধারাগুলিকে শর্তসাপেক্ষ বলা হয়) (উদাহরণস্বরূপ, অধস্তন বৈশিষ্ট্যের সাথে SPP) সপ্তাহান্তে যে ভ্রমণের পরিকল্পনা করা হয়েছিল তা বাতিল করা হয়েছে) অধস্তন অংশটি প্রধানটির সাথে সম্পর্কিত বিভিন্ন অবস্থান দখল করতে পারে, এটির পিছনে অবস্থিত হতে পারে (অর্থাৎ, পোস্টপজিশনে থাকতে পারে), এটির সামনে (অব্যয়ক্রমে) বা এটির ভিতরে (ইন্টারপজিশনে) থাকতে পারে।

হিসাবে রেফারেন্স শব্দপ্রধান অংশে তারা অ-সর্বনাম শব্দ হিসাবে কাজ করতে পারে (বিশেষ্য, ক্রিয়া, ইত্যাদি; উপরে উদাহরণ দেখুন), এবং সর্বনাম শব্দ - সর্বনাম এবং সর্বনাম ক্রিয়াবিশেষণ (in এক্ষেত্রেতাদের বলা হয় পারস্পরিক সম্পর্কযুক্ত)˸ তারপর, যে, সব, সেখানে, সেখানে, সর্বত্র, কোথাও, কোথাও, এমন, তারপর, এত, ইত্যাদি (বিশেষত ভীতিকর ছিল যে কবুতরগুলি ধোঁয়ায় আগুনের উপরে উড়ছিল। শেষ বিকেলের নীরবতায় আপনি স্পষ্টভাবে শুনতে পাচ্ছেন যে পৃথিবী গান করছে।) প্রধান ধারার সর্বনাম শব্দগুলি সাধারণত অধস্তন ধারায় সংযুক্ত শব্দগুলির সাথে সম্পর্কযুক্ত জোড়া গঠন করে that - who (which, who), that - that, such - which, there - where (কোথায়, from), there - where (কোথায়, থেকে), সেখান থেকে - কোথা থেকে (কোথায়, কোথায়), তারপর - কখন, তাই - কিভাবে, যতটা - কত, ইত্যাদিসর্বনাম শব্দগুলিও অধস্তন ধারার সংযোগের সাথে সম্পর্কিত হতে পারে ( কি, যেমন, যেন, যেন, তাই যে, কিনা, ইত্যাদি)˸ তাপ এতই গরম যে পায়ের ছাপ বালিতে পুড়ে যায়। ইতিমধ্যে কঠিন কাজটিকে যতটা সম্ভব কঠিন করার জন্য এই সমস্ত বলা হয়েছিল।

জটিল বাক্য. NGN এর অংশগুলির জন্য যোগাযোগের অর্থ। - ধারণা এবং প্রকার। শ্রেণীবিভাগ এবং "জটিল বাক্য। এনজিএন-এর অংশগুলির যোগাযোগের উপায়।" 2015, 2017-2018।