অজৈব পদার্থের শ্রেণীবিভাগ অনুযায়ী পরীক্ষা করা। রসায়ন পাঠ "অজৈব পদার্থের প্রধান শ্রেণী"

নানাবিধ অজৈব পদার্থ. অজৈব পদার্থের শ্রেণীবিভাগ। পদ্ধতিগত নামকরণ।

যথাক্রমে অ্যামফোটেরিক এবং মৌলিক অক্সাইডগুলি হল:
1) FeO এবং CaO 2) Al2O3 এবং K2O 3) CO2 এবং NO 4) Fe2O3 এবং CO

কোন উপাদান অ্যাসিড অক্সাইড গঠন করতে পারে?
1) স্ট্রন্টিয়াম 2) ম্যাঙ্গানিজ 3) ক্যালসিয়াম 4) ম্যাগনেসিয়াম

শুধুমাত্র অম্লীয় অক্সাইড সিরিজে অবস্থিত:
1) CO2, Mn2O7, SO2 2) Na2O, SiO2, Cr2O3 3) CrO, SQ2, CaO 4) CuO, Al2O3, FeO
4. নিচের কোন বিবৃতিটি সত্য?
A. বেসিক অক্সাইড হল সেই অক্সাইডগুলি যার সাথে বেসগুলি মিলিত।
B. শুধুমাত্র ধাতু মৌলিক অক্সাইড গঠন করে।
1) শুধুমাত্র A সত্য 2) শুধুমাত্র B সত্য
3) উভয় বিবৃতি সত্য 4) উভয় বিবৃতি মিথ্যা

5. + 6 এবং উচ্চতর অক্সিডেশন অবস্থা সহ ধাতব অক্সাইডগুলি হল:
1) লবণহীন 2) মৌলিক 3) অ্যামফোটেরিক 4) অম্লীয়

6. শুধুমাত্র অ্যাসিড অক্সাইডের সূত্রগুলি সিরিজে লেখা হয়:
1) Na2O, MgO, AI2O3 2) ZnO, SnO PbO2 3) CO2, SiO2, SO2 4) N2O, NO, CO

7. কোন সারিতে একটি পদার্থ অবস্থিত যা অ্যাসিড নয়?
1) H2C2O4, HCN, HSCN 2) H2S, H2SO3, H2SO4
3) HC1O2, HC1O3, HC1O4 4) HNO3, HNO2, H3N

8. শুধুমাত্র লবণ-গঠনকারী অক্সাইডগুলি সিরিজে রয়েছে:
1) SeO3, SiO2, Cl2O7 2) N2O5, CO, SiO2 3) P2O5, NO, CO2 4) N2O3, Na2O, NO

9. কোন সিরিজে শুধুমাত্র অধাতু হাইড্রোক্সাইডের সূত্র রয়েছে?
1) H2SO4, HC1, HNO3 2) H3PO4, H2SiO3, HCIO4
3) H3BO3, HAlO2, H2S 4) HClO3, HBr, H3PO3

10. কোন সিরিজে শুধুমাত্র প্রধান অক্সাইডের সূত্র রয়েছে?
1) A12O3, MgO, Na2O 2) N2O, CuO, ZnO 3) N2O5, CaO, K2O 4) FeO, Li2O, BaO
11. একটি অক্সাইড অম্লীয়, যার সূত্র
1) CrO3 2) CaO 3) Al2O3 4) NO

12. শুধুমাত্র dibasic অ্যাসিড সিরিজে অবস্থিত:
1) H2CO3, H3PO4, H3AsO3, HNO3 2) HC1O4, H2SeO4, HNO2, H3PO4
3) H2SO3, H2SiO, H2SO4, H2Cr04 4) HMnO4, H3AsO4, H2BeO4, H2ZnO2

13. শুধুমাত্র অ্যাসিড একটি সারিতে অবস্থিত
1) НNO3, Ca(OH)2, NO2 2) KНСО3, Ba(HSO4)2, ZnOHCl3) HNO2, HNO3, CH3COOH 4) H2S, Na2SO3, SO2

14. একটি নন-গঠনকারী অক্সাইড হল
1) N2O5 2) NO2 3) N2O3 4) NO

15. একটি অ্যামফোটেরিক অক্সাইড
1) সালফার অক্সাইড (IV) 2) অ্যালুমিনিয়াম অক্সাইড 3) লিথিয়াম অক্সাইড 4) ফসফরাস অক্সাইড (V)

16. লবণের তালিকায়, যার সূত্রগুলি হল: Mn(NO3)2, Mg(H2PO4)2, A12(SO4)3, (NH4)2HPO4, Na2SO3, (NH4)2S, BaSiO3
মাঝারি লবণের সংখ্যা
1) 6 2) 5 3) 3 4) 4

17. লবণের তালিকায়, যার সূত্রগুলি হল:
Ag2CO3, NaHS, Cu(NO3)2, Fe2(SO4)3, Ca(HCO3)2, KH2PO4, KMnO4,
অ্যাসিড লবণের সংখ্যা সমান
1) 5 2) 2 3) 3 4) 4

18. অ্যাসিড লবণ অন্তর্ভুক্ত
1) (NH4) 2SO4 2) Fe(OH)SO4 3) KHSO4 4) HCOONa
19. অ্যামফোটেরিক অক্সাইডের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য নয়
1) A12O3 2) BeO 3) FeO 4) ZnO
20. অ্যাসিড অক্সাইড, অ্যাসিড এবং লবণের সূত্রগুলি যথাক্রমে সিরিজে লেখা হয়েছে:
1) CaO, HC1, CaCl2, 2) SO2, H2S, NaHSO4
3) SO2, A12(SO4)3, HNO3 4) ZnO, Zn(OH)2, H2S

21. অ্যাসিড, বেস এবং বেসিক অক্সাইডের সূত্রগুলি ক্রমিকভাবে সারিতে নির্দেশিত হয়:
1) Na2SiO3, KOH, K2O 2) Ca(OH)2, H2S, CaO3) HF, Mg(OH)2, BaO 4) H2SO4, Ba(OH)2, SiO2

22. একটি অ্যামফোটেরিক অক্সাইড
I) CaO 2) CrO3 3) FeO 4) Cr2O3

23. কোন উপাদান অ্যাসিড অক্সাইড গঠন করতে পারে?
1) স্ট্রন্টিয়াম 2) ম্যাঙ্গানিজ 3) ক্যালসিয়াম 4) ম্যাগনেসিয়াম

24. একটি অ্যাসিড হল
1) NaH 2) SiH4 3) HI 4) NH3

25. অ্যামফোটেরিন অক্সাইড
1) বোরন 2) বেরিলিয়াম 3) সিজিয়াম 4) সিলিকন

26. অক্সাইড লবণ-গঠন নয়
1) নাইট্রোজেন (I) 2) ক্রোমিয়াম (II) 3) ক্লোরিন (III) 4) সিলিকন (IV)

সংযুক্ত ফাইল

পরীক্ষা "অজৈব পদার্থের শ্রেণীবিভাগ"

স্পেসিফিকেশন

2টি পরীক্ষার বিকল্প উপলব্ধ রয়েছে, যার মধ্যে 6টি মৌলিক স্তরের কাজ রয়েছে যার মধ্যে 1টি উত্তর বিকল্প এবং 2টি কাজ রয়েছে উচ্চ স্তরেরপদার্থের নাম এবং পদার্থের শ্রেণির মধ্যে সম্পর্ক স্থাপন করা; অ্যাসিডের সূত্র এবং তাদের সংশ্লিষ্ট অক্সাইডের সূত্র। কাজটি 15 মিনিট সময় নেয়।

বিকল্প 1

পার্ট A 1. পদার্থের তালিকায় A) BaO B) CaO C) Na 2 O D) SO 3 E) P 2 O 5 E) CO 2 অ্যাসিড অক্সাইড হল 1) ABC 2) VGD 3) কোথায় 4) BGE

2. অ্যাসিডের তালিকায় A) নাইট্রাস B) অর্থোফসফোরিক C) সালফিউরিক D) হাইড্রোব্রোমিক E) নাইট্রিক E) হাইড্রোসালফাইড শক্তিশালী অ্যাসিডগুলি হল

1) IOP 2) ADE 3) ABD 4) BGE

3. সিরিজে শুধুমাত্র লবণ অবস্থিত 1) HCOOH, (C 2 H 5) NH 2 Br, NaAl(SO 4) 2 2) NaH 2 PO 3, NaNO 3, KCLO 3

3) SrBr 2, AlOHCl 2, HI 4) CaCO 3, H 2 SO 4, KHS

4. প্রধান অক্সাইড এবং প্রধান লবণ যথাক্রমে 1) CaO এবং CaOHCL 2) ZnO এবং NaHCO 3

3) SO 2 এবং FeOHCl 2 4) BaO এবং Na 2 S

5. বেস এবং অ্যাসিড লবণ, যথাক্রমে, 1) HNO 3 এবং NH 4 Al(SO 4) 2 2) H 2 S এবং NaNO 3

3) H 2 SO 3 এবং CaOHCl 4) KOH এবং KHCO 3

6. পদার্থের তালিকায় A) Fe(OH) 2 B) NaHCO 3 C) H 2 O D) H 2 O 2 E) Ca(OH) 2 E) NaOH ঘাঁটিগুলি হল

ক) ABG 2) ADE 3) BGD 4) VDE

ক) H 2 S O 3 1) SO 2 5) ClO 2

খ) H 2 S O 4 2) SO 3 6) Cl 2 O 3

খ) HMnO 4 3) MnO 3

D) HClO 2 4) Mn 2 O 7

পদার্থ শ্রেণীর নাম

ক) আয়রন (II) অক্সাইড 1) অক্সিজেন-মুক্ত অ্যাসিড

খ) কার্বনিক অ্যাসিড 2) অক্সিজেনযুক্ত অ্যাসিড

খ) অ্যামোনিয়াম বাইকার্বোনেট 3) মাঝারি লবণ

ঘ) সোডিয়াম হাইড্রক্সাইড 4) অ্যাসিড লবণ

5) ভিত্তি

6) মৌলিক অক্সাইড

পরীক্ষা "অজৈব পদার্থের শ্রেণীবিভাগ" বিকল্প 2

অংশ A. 1. পদার্থের তালিকায় A) ZnO B) CuO C) FeO D) Fe 2 O 3 E) Cr 2 O 3 E) CrO প্রধান অক্সাইড হল 1) ABC 2) VGD 3) কোথায় 4) BVE

2. অ্যাসিডের তালিকায় A) কার্বনিক B) নাইট্রিক C) সালফিউরিক D) হাইড্রোক্লোরিক D) অ্যাসিটিক E) হাইড্রোসালফাইড দুর্বল অ্যাসিডগুলি 1) VGD 2) ADE 3) ABD 4) BGE

3. শুধুমাত্র ডিব্যাসিক অ্যাসিডগুলি সিরিজে অবস্থিত 1) H 2 CO 3, H 3 PO 4, H 3 AsO 3 2) HClO 4, H 2 SeO 4, HNO 2

3) H 2 S O 3, H 2 SiO 3, H 2 CrO 4 4) HMnO 4, H 2 BeO 2, H 2 ZnO 2

4. প্রধান অক্সাইড এবং প্রধান লবণ যথাক্রমে 1) MgO এবং ZnOHCl 2) SiO 2 এবং FeOHCl 2

3) BeO এবং KHCO 3 4) CaO এবং K 2 S

5. বেস এবং অ্যাসিড লবণ, যথাক্রমে, 1) Ba(OH) 2 এবং NH 4 Al(SO 4) 2 2) NaHS এবং LiOH

3) CaOHCl এবং NaHSO 3 4)KOH এবং KHCO 3

6. পদার্থের তালিকায় A) Mg(OH) 2 B) RbOH C) Be(OH) 2 D) Zn (OH) 2 E) Ba(OH) 2 E) Al(OH) 3 অ্যামফোটেরিক হাইড্রক্সাইড হল 1) ABG 2 )ADE 3) VGE 4) BGD

পার্ট B. B-1. অ্যাসিডের সূত্র এবং এই অ্যাসিডের সাথে সম্পর্কিত অক্সাইডের মধ্যে একটি চিঠিপত্র স্থাপন করুন।

এসিড ফর্মুলা অক্সাইড ফর্মুলা

ক) H 2 CO 3 1) CO 2 5) Cl 2 O 5

খ) HNO 2 2) CO 6) ClO 3

খ) HNO 3 3) N 2 O 3

D) HClO 3 4) N 2 O 5

AT 2। পদার্থের নামটি যৌগের শ্রেণির সাথে মিলিয়ে নিন যার সাথে এটি অন্তর্ভুক্ত।

পদার্থ শ্রেণীর নাম

ক) তামা (II) হাইড্রক্সাইড 1) অক্সিজেন-মুক্ত অ্যাসিড

খ) নাইট্রাস অ্যাসিড 2) অক্সিজেনযুক্ত অ্যাসিড

খ) অ্যামোনিয়াম নাইট্রেট 3) মাঝারি লবণ

D) তামা (II) হাইড্রোক্সিক্লোরাইড 4) অ্যাসিড লবণ

5) ভিত্তি

6) মৌলিক লবণ

মূল্যায়ন মানদণ্ড

A অংশে প্রতিটি সঠিক উত্তরের জন্য - 1 পয়েন্ট; খ অংশের সঠিক উত্তরের জন্য - 2 পয়েন্ট, 1 ত্রুটি সহ উত্তর - 1 পয়েন্ট। মোট 10 পয়েন্ট।

5-6 পয়েন্ট "3"

7-8 পয়েন্ট "4"

^

"অজৈব পদার্থের শ্রেণীবিভাগ" বিষয়ের উপর পরীক্ষা

বিষয় নং 1: "রাসায়নিক যৌগের শ্রেণীবিভাগ"

প্রশ্ন:

1. 
   কোন যৌগকে বাইনারি বলা হয়?

1. 
   এগুলি একটি উপাদান নিয়ে গঠিত যৌগ
2. 
   এগুলি দুটি উপাদানের সমন্বয়ে গঠিত যৌগ
3. 
   দুটির বেশি উপাদান নিয়ে গঠিত একটি যৌগ
4. 
   এই সহজ পদার্থ
5. 
   এগুলি জটিল পদার্থ

1. 
   নিচের কোন যৌগগুলো বাইনারি যৌগ?

^

Na 2 O; CaC2; NaH; NaCl; CuS

H2SO3; H2SO4; HClO4; HClO3

NaOH; Ca(OH)2; Ba(OH)2

CuSO 4; Na 2 SiO 3 ; Ba(NO3)2

কে 3; না 2

1. 
   সিরিজের নিচের কোন পদার্থগুলো সরল?

1. 
   FeO; ফে 2 হে 3; H2SO4
2. 
   CuSO 4; CuS; HCl
3. 
   N2O; না; NaOH
4. 
   Cl2; O2; O3; ফে; না
5. 
   BaO; CuSO 4; N2O3; NH 3

4. কপার সালফেটের সূত্র নির্ণয় কর?

1. 
   Cu(OH)2
2. 
   CuSO 4 5H 2 O
3. 
   CuSO 4 4H 2 O
4. 
   (CuOH)2CO3

1. 
   ক্ষার ধাতু কোথায় অবস্থিত সারি নির্দেশ করুন?

1. 
   Be, Mg, Ca, Br, Ba, Ra
2. 
   Al, Zn, Tl
3. 
   Si, Sn, Pb
4. 
   Li, Na, K, Rb, Cs,
5. 
   U, Nb, Ns

^

বিষয় নং 2: অক্সাইড এবং তাদের বৈশিষ্ট্য

1. 
   কোন পদার্থকে অক্সাইড বলা হয়?

1. 
   এগুলি বাইনারি যৌগ রাসায়নিক উপাদানঅক্সিজেনের সাথে
2. 
   এগুলি জটিল পদার্থ যা অক্সিজেন ধারণ করে।
3. 
   এগুলো হাইড্রোজেন যৌগ
4. 
   এগুলি অধাতুর সাথে ধাতুর যৌগ
5. 
   এগুলি একে অপরের সাথে উপাদানগুলির সংযোগ

1. 
   নিচের কোন অক্সাইডকে অ্যামফোটেরিক বলে মনে করা হয়?

A. Na 2 O B. CaO C. Al 2 O 3 D. CO 2 E. P 2 O 5

1. 
   কপার অক্সাইড কোন রঙের?

1. 
   সাদা
2. 
   ধূসর
3. 
   কালো
4. 
   নীল
5. 
   লাল

1. 
   নিচের কোন অক্সাইডটি অম্লীয় অক্সাইড?

^

A. BaO B. Al 2 O 3 C. P 2 O 5 D. FeO E. Fe 2 O 3

1. 
   কোন অক্সাইড উদাসীন?

A. N 2 O 5, P 2 O 5 B. N 2 O; না; CO C. CO 2; নং 2

D. CuO; Na 2 O E. SiO 2; BaO

1. 
   পারক্সাইড কি এবং হাইড্রোজেন পারক্সাইডের সূত্র কি?

1. 
   এগুলি নাইট্রোজেন সহ উপাদানগুলির জটিল যৌগ। Na 3 N, NH 3
2. 
   এগুলি হাইড্রোজেন এবং অক্সিজেনের যৌগ। H2O
3. 
   এগুলি কার্বন সহ উপাদানগুলির যৌগ। সিএইচ 4, আল 4 সি 3, সিও 2
4. 
   এগুলি অক্সিজেন এবং সিলিকনের যৌগ। SiO2
5. 
   এগুলি অক্সিজেন সহ উপাদানগুলির যৌগ যেখানে দুটি অক্সিজেন পরমাণুর মধ্যে একটি বন্ধন তৈরি হয়। H2O2

1. 
   আয়নগুলির ব্যাসার্ধ কীভাবে অক্সাইডের বৈশিষ্ট্যগুলিকে প্রভাবিত করে?

1. 
   মৌলটির আয়নগুলির ব্যাসার্ধ কমার সাথে সাথে অক্সাইডের অম্লীয় প্রকৃতি বৃদ্ধি পায়।
2. 
   মৌলটির আয়নগুলির ব্যাসার্ধ বাড়ার সাথে সাথে অক্সাইডের অম্লীয় প্রকৃতি হ্রাস পায়।
3. 
   আয়ন ব্যাসার্ধ অক্সাইডের রাসায়নিক বৈশিষ্ট্যকে প্রভাবিত করে না।
4. 
   আয়ন ব্যাসার্ধ অক্সাইডের রাসায়নিক বৈশিষ্ট্য বাড়ায়।
5. 
   আয়ন ব্যাসার্ধ বাড়ার সাথে সাথে উপাদানটি অক্সাইডের মৌলিক চরিত্র হ্রাস করে।

1. 
   সায়ানাইডের সূত্রগুলো কোন সারিতে লেখা আছে?

1. 
   Na2S; K2S; CuS
2. 
   আল 4 গ 3; CaC 2
3. 
   NH4SCN; Fe(SCN) 3
4. 
   NaCN; কেসিএন; Ca(CN)2
5. 
   Na3N; Ca 3 N 2; K3N

1. 
   ধ্রুবক ভ্যালেন্সি সহ বেশ কয়েকটি উপাদান চিহ্নিত করুন।

1. 
   H, Mg, Al, Na, Ca
2. 
   Cu, Au, Hg, Pb, Sn
3. 
   Mn, Cr, Fe, S, Cl
4. 
   N 2 , C, Si, P, Pt
5. 
   Br 2, I 2, Ni, Co, Sc

1. 
   স্লাকড লাইমের সূত্র নির্ণয় কর?

A. CaO B. CaCl C. Ca(ClO) 2 D. Ca(OH) 2 E. Ca(ClO 3) 2
^

বিষয় #3: ভিত্তি

প্রশ্ন:

1. 
   কোন পদার্থকে বেস বলা হয়?

1. 
   এগুলি সরল পদার্থ।
2. 
   এগুলি জটিল পদার্থ।
3. 
   এগুলি এমন পদার্থ যা বিচ্ছিন্ন হওয়ার পরে, ধাতব ক্যাশন তৈরি করে।
4. 
   এগুলি হল  ইলেক্ট্রোলাইট যা বিচ্ছিন্ন হওয়ার পরে হাইড্রক্সিল গ্রুপের ধাতব ক্যাটেশন এবং অ্যানয়ন তৈরি করে।
5. 
   এগুলি এমন যৌগ যার সমাধান বৈদ্যুতিক প্রবাহ পরিচালনা করে।

1. 
   নিচের কোন হাইড্রক্সাইড মৌলিক চরিত্র প্রদর্শন করে?

A. Zn(OH) 2 B. Be(OH) 2 C. Mg(OH) 2 D. Fe(OH) 3 E. Al(OH) 3

1. 
   নিচের কোন হাইড্রক্সাইড অ্যামফোটেরিক বৈশিষ্ট্য প্রদর্শন করে?

1. 
   Ca(OH)2
2. 
   Ca(OH)2
3. 
   Ba(OH)2
4. 
   Zn(OH)2
5. 
   Cu(OH)2

1. 
   slaked চুন জন্য সূত্র কি?

1. 
   Ca(OH)2
2. 
   Mg(OH)2
3. 
   CaCl 2 2H 2 O
4. 
   CaCO3

1. 
   নিচের কোন ঘাঁটি শক্তিশালী ইলেক্ট্রোলাইট?

1. 
   আল(OH) 3; Fe(OH) 3
2. 
   NaOH; Ca(OH)2
3. 
   NH4OH; Cu(OH)2
4. 
   Hg(OH); CCl(OH)2
5. 
   Ni(OH) 2; নি(OH) 3

1. 
   যা সাধারণ সূত্রধাতব হাইড্রক্সাইড কি প্রকাশ করা হয়?

A. Me x O y B. E x O y C. Me(OH) n D. n Me 2+ E. Me x O y xmH 2 O

1. 
   হাইড্রোক্সাইডের কোন সিরিজকে ক্ষার বলা হয়?

1. 
   Cu(OH)2; হতে(OH)2; Fe(OH) 2; Fe(OH) 3
2. 
   Cr(OH)2; Mn(OH) 2; CuOH; নি(OH)2
3. 
   LiOH; NaOH; KOH; RbOH; CsOH
4. 
   আল(OH) 3; Zn(OH) 2; Cr(OH)2; Ge(OH)2
5. 
   Pb(OH) 2; Sn(OH)2; Mg(OH) 2; Co(OH)2

1. 
   কোন ভিত্তি দ্রবীভূত করা কঠিন?

A. RbOH B. NaOH C. Ca(OH) 2 D. Be(OH) 2 E. Al(OH) 3

1. 
   "বেস" শ্রেণীর কোন পদার্থটি দেয়াল সাদা করার জন্য নির্মাণে ব্যবহৃত হয়?

A. Mg(OH) 2

C. CuSO 4 5H 2 O

D. FeSO 4 5H 2 O

1. 
   হতে(OH)2

1. 
   তেল পরিশোধনে কোন সোডা ব্যবহার করা হয়?

1. 
   calcified
2. 
   চিকিৎসা
3. 
   কস্টিক
4. 
   খাদ্য
5. 
   পটাসিয়াম বাইকার্বোনেট

1. 
   ক্ষার ও এসিডের মধ্যে বিক্রিয়াকে কী বলে?

1. 
   সংযোগ প্রতিক্রিয়া
2. 
   প্রতিস্থাপন প্রতিক্রিয়া
3. 
   বিনিময় প্রতিক্রিয়া
4. 
   নিরপেক্ষকরণ প্রতিক্রিয়া
5. 
   রেডক্স প্রতিক্রিয়া

1. 
   হাইড্রক্সাইডের মৌলিক বৈশিষ্ট্যগুলি কীভাবে উপাদানগুলির ক্রমবর্ধমান ভ্যালেন্সের সাথে পরিবর্তিত হয়।

1. 
   হাইড্রক্সাইডের মৌলিক বৈশিষ্ট্য হ্রাস পায়
2. 
   হাইড্রক্সাইডের মৌলিক বৈশিষ্ট্য বৃদ্ধি পায়
3. 
   পরিবর্তন করবেন না
4. 
   হাইড্রক্সাইড দ্রবণের স্ফুটনাঙ্ক বৃদ্ধি পায়
5. 
   হাইড্রক্সাইড দ্রবণের স্ফুটনাঙ্ক হ্রাস পায়

13. কোন ঘাঁটিগুলিকে ক্ষার বলা হয়?

উ: জলে দ্রবণীয় ঘাঁটি।

B. অদ্রবণীয় ঘাঁটি।

C. এগুলি আয়রন হাইড্রোক্সাইড।

D. এগুলি তৃতীয় গ্রুপের উপাদানগুলির হাইড্রক্সাইড।

E. এগুলি গ্রুপ 6 উপাদানের হাইড্রক্সাইড।

14. নিচের কোনটি হাইড্রক্সাইড দ্রবণ

তারা কি ব্যাটারি চার্জ করতে ব্যবহৃত হয়?

15. কিভাবে NaOH শিল্পে উত্পাদিত হয়?

উঃ হাইড্রোমেটালার্জি

B. ইলেক্ট্রোলাইসিস পদ্ধতি

C. ফ্লোটেশন পদ্ধতিতে

D. মেটালোথার্মি

E. জলের সাথে অক্সাইডের মিথস্ক্রিয়া

16. সূচকগুলি কী রঙ অর্জন করে? ফেনোলফথালিন,

লিটমাস, মিথাইল কমলা একটি ক্ষারীয় পরিবেশে?

উঃ রাস্পবেরি, নীল, হলুদ

B. বর্ণহীন, গোলাপী, লাল

C. কমলা, বাদামী, সবুজ

D. বেগুনি, কারমাইন, নীল

E. ফ্যাকাশে সবুজ, গাঢ় লাল, চেস্টনাট

17. নিচের কোন হাইড্রক্সাইড অস্থির?

18. আণবিক এবং কাঠামোগত সূত্র কি?

অ্যামোনিয়াম হাইড্রক্সাইডের সাথে মিলে যায়?

A. NH 4 OH NH 4 -OH

19. নিচের কোনটিকে বেস বলা হয়

অ্যামোনিয়া?

20. কোন ধরনের পানিকে ব্যারাইটের পানি বলা হয়?

টপিক নং 4। অ্যাসিড

1. এসিড কি?

উ: এগুলি পরমাণু দ্বারা গঠিত জটিল পদার্থ

হাইড্রোজেন যা ধাতব পরমাণু এবং অ্যাসিডের অবশিষ্টাংশগুলির জন্য প্রতিস্থাপিত বা বিনিময় করা যেতে পারে।

B. এগুলি ক্যাটেশন সমন্বিত জটিল পদার্থ

এবং একটি হাইড্রোসিল গ্রুপ।

C. তারা দুর্বল ইলেক্ট্রোলাইট।

D. এগুলি ইলেক্ট্রোলাইট নয়।

E. এগুলি এমন পদার্থ যা বিচ্ছিন্ন হওয়ার পরে, গঠন করে

হাইড্রক্সিল গ্রুপ অ্যানিয়ন

2. নিচের কোন অ্যাসিডগুলো ডিবাসিক?

A. H 3 PO 4, H 4 P 2 O 7

B. HCl, HNO 3, HF

C. H 2 S, H 2 CO 3, H 2 SO 4

D. HSCN, HClO 3, HClO 4

E. H 3 PO 3, HPO 3, HClO 2

3. কোন অ্যাসিডকে হাইড্রোফ্লুরিক অ্যাসিড বলা হয়?

4. কোন এসিডকে পারক্লোরিক বলা হয়?

5. কোন অ্যাসিডকে পাইরোফসফরিক অ্যাসিড বলা হয়?

1. 
   H3PO3
2. 
   H3PO4
3. 
   HPO 3
4. 
   HPO 4
5. 
   H4P2O7

6. কোন ঘনীভূত অ্যাসিডকে ভিট্রিওলের তেল বলা হয়?

A. HCl conc.

B. HNO 3 conc.

C. H 2 SO 4 conc.

E.H4P2O7

7. "অ্যাকোয়া রেজিয়া" এর সূত্র কি যার মধ্যে সোনা দ্রবীভূত করা যায়?

উ: এটি HCl H 2 SO 4 এর মিশ্রণ

B. এটি 3HCl HNO 3 এর মিশ্রণ

C. এটি H 2 CO 3 HCl এর মিশ্রণ

D. এটি HY HBr এর মিশ্রণ

E. এটি HBr HF এর মিশ্রণ

8. কোন এসিডগুলো কঠিন?

A. H 3 BO 3, H 3 PO 4, HPO 3

B. H 2 SO 4, HF, HNO 3

C.HSiO3, H2CO3

D. HClO 3, HCl, HNO 2

E. H 3 AsO 3 , HCN, HSCN

9. কোন অ্যাসিড শক্তিশালী ইলেক্ট্রোলাইট?

A. H 2 SO 3, H 2 CO 3, HNO 2

B. HCN, HSCN, HClO

C. H 2 SO 4, HNO 3, HCl

D. H 2 SO 4 conc.

10. কোন অ্যাসিড দুর্বল ইলেক্ট্রোলাইট?

A. H 2 CO 3, HNO 2, H 3 PO 4

B. HClO 4, HClO 3, HCl

C. H 2 SO 4, H 4 P 2 O 7, HNO 3

D. H 2 SiO 3, CH 3 COOH

11. সালফিউরিক এসিডের সমতুল্য কি?

12. সীসা ব্যাটারি চার্জ করতে কোন অ্যাসিড ব্যবহার করা হয়?

C. H 2 SO 4 dil.

D. H 2 SO 4 conc.

13. প্রতিক্রিয়া সমীকরণের কোনটি সঠিকভাবে লেখা?

A.Cu+2HNO 3 →Cu(NO 3) 2 + H 2

B.Cu+2HNO 3 → Cu(NO 3) 2 +H 2 O

C.Cu+4HNO 3 → Cu(NO 3) 2 +H 2 O+2NO

D.Cu+4HNO 3 →Cu(NO 3) 2 + 2H 2 O+2NO

E. Cu+4HNO 3 (conc.) → Cu(NO 3) 2 + 2H 2 O+2NO

14. কোন অ্যাসিডকে কার্বনিক অ্যাসিড বলা হয়?

B. H 2 Cr 2 O 7

15. কোন পদার্থকে অ্যাসিড অ্যানহাইড্রাইড বলা হয়?

উ: এগুলি অ্যানহাইড্রাস অ্যাসিড।

B. এগুলি অ্যাসিডের অবশিষ্টাংশ।

C. এগুলি অক্সাইড

D. এটি একটি হাইড্রক্সিল গ্রুপ

E. এগুলি পারক্সাইড

16. অ্যাসিড এবং ক্ষারগুলির মধ্যে বিক্রিয়ার নাম কী?

উ: নিরপেক্ষকরণ

B. যৌগিক বিক্রিয়া

C. জারণ বিক্রিয়া

D. বিনিময় প্রতিক্রিয়া

ই. পাতলা

17. অর্থোফসফোরিক অ্যাসিডের সমতুল্য কী?

প্রতিক্রিয়া সমীকরণ:

18. হাইপোক্লোরাস অ্যাসিডের সূত্র খুঁজুন?

19. পারম্যাঙ্গানিক অ্যাসিডের সূত্র কী?

20. ক্রোমিক এসিডের সূত্র কি?

A. H 2 Cr 2 O 7

টপিক নং 5। সল এবং

1. ইলেক্ট্রোলাইটিক বিভাজন তত্ত্বের দৃষ্টিকোণ থেকে কোন পদার্থকে লবণ বলা হয়?

উ: এগুলি এমন পদার্থ যা বিচ্ছিন্ন হওয়ার পরে, একটি অ্যাসিড অবশিষ্টাংশের ধাতব ক্যাটেশন এবং অ্যানিয়ন তৈরি করে/

B. এগুলি এমন পদার্থ যা বিচ্ছিন্ন হলে হাইড্রোজেন ক্যাটেশন গঠন করে।

C. এগুলি এমন পদার্থ যা বিচ্ছিন্ন হলে গঠন করে

হাইড্রক্সিল গ্রুপের অ্যানিয়ন।

D. এগুলি এমন পদার্থ যা বিচ্ছিন্ন হলে গঠন করে

জটিল আয়ন।

E. এগুলি এমন জটিল পদার্থ যা দ্রবীভূত হলে জলের অণুর সাথে যোগাযোগ করে।

2. নিচের কোন লবণকে মাঝারি হিসাবে বিবেচনা করা হয়

অ্যাসিড লবণ?

A. Na 2, (CuOH) 2 CO 3

B. CuSO 4 *5H 2 O, FeSO 4 *7H 2 O

C. Na 2 CO 3 , NaHCO 3

D. KAL(SO 4) 2, K 3

E. Na 2 O 2, CuS, Al 4 C 3

3. নিচের কোন লবণ মৌলিক?

A. K 2 SiO 3, Na 2 SiO 3

B. NaNO 3, NaNO 2

C. CuSO 4 *5H 2 O, FeSO 4 *7H 2 O

D.(CuOH) 2 CO 3 , Mg(OH)Cl

E. KHSO 4, ZnSO 4 *7H 2 O

4. কোন লবণ কপার সালফেটের সূত্র প্রকাশ করে?

A.CuSO 4 *2H 2 O

B.CuSO*0.5H 2 O

D. CuCO 3 *2H 2 O

E. CuSO 4 *5H 2 O

5. নিচের কোন লবণের হাইড্রোলাইসিস হয়?

6. কোন লবণকে কার্যত অদ্রবণীয় বলে মনে করা হয়?

A. AgCl, BaSO 4

B. NaNO 3, CuSO 4

C. BaCl 2, Ca(NO 3) 2

D. Ni(NO 3) 2, Co(NO 3) 2

E. K 2 SO 3, Na 3 PO 4

7. কোন লবণ জটিল?

A. আল 2 (SO 4) 3

B. Al 2 O 3 * SiO 2 *12H 2 O

C. CaSO 4 *2H 2 O

E.Na2

8. কোন লবণকে পটাসিয়াম পারম্যাঙ্গানেট বলা হয়?

9. কোন লবণকে সোডিয়াম ডাইক্রোমেট বলা হয়?

10. কোন লবণকে সোডিয়াম ক্রোমাইট বলা হয়?

E. Na 2 Cr 2 O 7

1. 
   নিচের কোন লবণের হাইড্রোলাইসিস হয়?

1) KNO 3; 2) KNO 2; 3) Na 2 CO 3 4) CuSO 4; 5)CaCl 2 6) Ba(NO 3) 2;

7) Rb 2 SO 4; 8) RbCl; 9) CsNO 3; 10) কেসিএল; 11) Li 2 SO 4

1. 
   2; 3; 4
2. 
   9; 10
3. 
   8; 11

1. 
   সোডিয়াম ক্লোরাইডের রাসায়নিক বন্ধন কী?

1. 
   পোলার
2. 
   আয়নিক
3. 
   অ-পোলার
4. 
   দাতা-গ্রহণকারী
5. 
   Dative

13. yCl কি ধরনের রাসায়নিক বন্ধন?

1. 
   আয়নিক
2. 
   সমযোজী
3. 
   দাতা-গ্রহণকারী
4. 
   পোলার
5. 
   হাইড্রোজেন

14. নিচের কোন লবণটি লাল রক্তের লবণের সূত্র প্রকাশ করে?

1. 
   কে 4
2. 
   K2
3. 
   না
4. 
   কে 3
5. 
   ফে ঘ

15. সোডিয়াম টেট্রাবোরেট (বোরাক্স) এর সূত্র নির্ণয় কর?

1. 
   Na 4 B 2 O 4 10H 2 O
2. 
   Na 3 BO 3 10H 2 O
3. 
   NaBO 2 10H 2 O
4. 
   Na 3 BO 3 10H 2 O
5. 
   Na 2 B 4 O 7 10H 2 O

16. ডলোমাইটের সূত্র কি?

1. 
   CaCO3
2. 
   CaCO 3 MgCO 3
3. 
   MgCO3
4. 
   MgSO 4 CaSO 4

17. অ্যানহাইড্রাইটের সূত্র নির্ণয় কর?

1. 
   CaSO 4 E.CuSO 4
2. 
   CaCO3
3. 
   MgSO4
4. 
   CO 2, SO 3

18. সোডিয়াম থায়োসালফেটের সূত্র কী?

1. 
   Na2SO4
2. 
   Na2S
3. 
   Na2S2O3
4. 
   Na2SO3
5. 
   Na2S2O4

19. অ্যামোনিয়াম নাইট্রেট ও বার্থোলেট লবণের সূত্র নির্ণয় কর?

1. NaCl 2. (NH 4) SO 4 3. NH 4 NO 3 4. NaNO 3 5. Ca(NO 3) 2

6. KClO 7. KClO 2 8. KCl 9. KClO 3 10. KClO 4

1. 
   8; 10

20. সোডিয়াম সুপারফসফেটের সূত্র খুঁজুন।

1. 
   Ca(H 2 PO 4) 2 +2CaSO 4
2. 
   Ca 3 (PO 4) 2
3. 
   Ca(HPO 4) 2
4. 
   3Ca(H2PO4)2
5. 
   Ca2HPO4

বিষয় #6: জেনেটিক সংযোগনেতিবাচক শ্রেণীর মধ্যে অজৈব যৌগ.

1. 
   সরল পদার্থ থেকে জটিল পদার্থ পেতে কোন বিক্রিয়া ব্যবহার করা যেতে পারে?

1. 
   যৌগিক প্রতিক্রিয়া
2. 
   পচন প্রতিক্রিয়া
3. 
   জারণ প্রতিক্রিয়া
4. 
   বিনিময় প্রতিক্রিয়া
5. 
   পুনরুদ্ধার প্রতিক্রিয়া

1. 
   মার্বেল থেকে ক্যালসিয়াম অক্সাইড পেতে কোন বিক্রিয়া ব্যবহার করা যেতে পারে?

1. 
   সংযোগ প্রতিক্রিয়া
2. 
   বিনিময় প্রতিক্রিয়া
3. 
   জারণ প্রতিক্রিয়া
4. 
   পচন প্রতিক্রিয়া
5. 
   প্রতিস্থাপন প্রতিক্রিয়া

1. 
   সোডিয়াম সালফেট পেতে ক্যালসিয়াম অক্সাইডে কোন অ্যাসিড যোগ করতে হবে?

1. 
   হাইড্রোজেন সালফাইড
2. 
   সালফারযুক্ত
3. 
   থিওসালফার
4. 
   পারক্সোডিসালফিউরিক
5. 
   সালফিউরিক

1. 
   (CuOH) 2 CO 3 উত্তপ্ত হলে কোন পদার্থ তৈরি হয়?

1. 
   কপার(II) অক্সাইড
2. 
   কপার হাইড্রক্সাইড
3. 
   কপার অক্সাইড এবং কার্বন ডাই অক্সাইড
4. 
   কার্বন ডাই অক্সাইড এবং জল
5. 
   কপার (II) অক্সাইড, জল এবং কার্বন ডাই অক্সাইড

1. 
   অ্যাসিড ক্ষারগুলির সাথে বিক্রিয়া করলে কী তৈরি হয়?

1. 
   নতুন অ্যাসিড
2. 
   নতুন ভিত্তি
3. 
   লবণ এবং জল

সঠিক উত্তর:

№ বিষয় নং	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
1	ভিতরে	ক	ডি	গ	ডি
2
3

বিষয়বস্তু

1. অজৈব যৌগের শ্রেণীবিভাগ………3

2. অজৈব যৌগের নামকরণ……………….5

3. অক্সাইড এবং তাদের বৈশিষ্ট্য ………………………………………………

4. ভিত্তি এবং তাদের বৈশিষ্ট্য………………………………13

5. অ্যাসিড ………………………………………………………….16

6. লবণ……………………………………………………………………….২৩

7. অজৈব যৌগের পৃথক শ্রেণীর মধ্যে জিনগত সম্পর্ক……………………………………31

পাঠের উদ্দেশ্য।পদার্থের শ্রেণীবিভাগ, জটিল অজৈব পদার্থের প্রধান শ্রেণির গঠন, অজৈব পদার্থের শ্রেণিবিন্যাস করার ক্ষেত্রে শিক্ষার্থীদের দক্ষতা একীভূত করুন, পদার্থের শ্রেণিবিন্যাসের প্রক্রিয়ায় প্রবর্তক এবং ডিডাক্টিভ সাধারণীকরণ সম্পাদন করুন এবং এই দক্ষতাগুলিকে সর্বোত্তম স্তরে নিয়ে আসুন।

শিক্ষাগত উদ্দেশ্য:

• নতুন পরিস্থিতিতে জ্ঞান, দক্ষতা এবং ক্ষমতার সাধারণীকরণের প্রয়োগ - একটি সমস্যা পরিস্থিতি তৈরি করা;
• ব্যবহার করে জ্ঞান, দক্ষতা এবং ক্ষমতার নিয়ন্ত্রণ এবং আত্ম-নিয়ন্ত্রণ বাড়ির কাজ;
• অপরিহার্য বৈশিষ্ট্য স্থাপন করতে সক্ষম হবেন যা ভিত্তি বিভিন্ন শ্রেণীবিভাগ;
• "রচনা", "রাসায়নিক বৈশিষ্ট্য", "পদার্থের শ্রেণী" এর মধ্যে কারণ-এবং-প্রভাব সম্পর্ক স্থাপন করতে সক্ষম হন।

উন্নয়নমূলক কাজ:

• তুলনা, সাধারণীকরণ, সঠিকভাবে কাজ প্রণয়ন এবং চিন্তাভাবনা প্রকাশ করার দক্ষতার বিকাশ;
• উন্নয়ন যুক্তিযুক্ত চিন্তা, মনোযোগ এবং একটি সমস্যা পরিস্থিতিতে কাজ করার ক্ষমতা.

শিক্ষামূলক কাজ:

• রসায়নে শিক্ষার্থীদের জ্ঞানীয় আগ্রহের বিকাশ;
• লক্ষ্য অর্জনে অধ্যবসায়ের মতো চরিত্রের গুণাবলী লালন করা;
• বিষয়বস্তুর মাধ্যমে বিষয়ের প্রতি আগ্রহ এবং ভালবাসা লালন করা শিক্ষাগত উপাদান, একটি দলে কাজ করার ক্ষমতা, পারস্পরিক সহায়তা, যোগাযোগ সংস্কৃতি।

সরঞ্জাম:উপস্থাপনা, ডিজিটাল শিক্ষামূলক সম্পদ: ইন্টারেক্টিভ "অ্যাসিডের শ্রেণীবিভাগ", ইন্টারেক্টিভ "বেসের শ্রেণীবিভাগ", মিনি-ল্যাবরেটরি, ফসফরাসের অক্সাইড, ক্যালসিয়াম, দস্তা, সোডিয়াম হাইড্রক্সাইড, তামা, দস্তা, আয়রন, নাইট্রিক, সালফিউরিক, ফসফরিক, সিলিক অ্যাসিড লবণ

পাঠের ধরন:জ্ঞানের সাধারণীকরণ এবং পদ্ধতিগতকরণের পাঠ

পাঠ পরিকল্পনা

1. সাংগঠনিক মুহূর্ত।
2. মধ্যবর্তী জ্ঞান নিয়ন্ত্রণ।
3. পদ্ধতিগতকরণ এবং জ্ঞানের সাধারণীকরণ।
4. একত্রীকরণ।
5. বাড়ির কাজ।
6. প্রতিফলন

ক্লাস চলাকালীন

I. সাংগঠনিক মুহূর্ত

পাঠের জন্য প্রস্তুতি পরীক্ষা করা হয়, পাঠ পরিকল্পনা বিতরণ করা হয় ( অ্যানেক্স 1 ), পরীক্ষাগার কাজ সম্পাদনের জন্য নির্দেশাবলী, পর্যবেক্ষণ শীট ( পরিশিষ্ট 2 ), মিনি-ল্যাবরেটরি, পাঠের পর্যায়গুলি ঘোষণা করা হয়।
পাঠের প্রাথমিক পর্যায়ে শিক্ষার্থীদের কাজ সংগঠিত করা হয়, এবং তাদের স্বাস্থ্য এবং সহপাঠীদের স্বাস্থ্য রক্ষা করার জন্য পাঠে কীভাবে সর্বোত্তম কাজ সংগঠিত করা যায় সে সম্পর্কে শিক্ষকের পরামর্শ মনে রাখা হয়।

1. ক্লাসে বসার সবচেয়ে আরামদায়ক এবং স্বাস্থ্যকর উপায় কি?
2. কেন শিক্ষক ক্লাস চলাকালীন নীরবতা চান?

শিক্ষকের উদ্বোধনী বক্তৃতা. (উপস্থাপনা . স্লাইড 1-3)। শিক্ষার্থীদের জ্ঞানের উপর ভিত্তি করে লক্ষ্য নির্ধারণ। আমরা ভিতরে আপনার সাথে আছি স্কুল বছরঅজৈব যৌগের কোন শ্রেণি আছে তা শিখেছি।
অনুগ্রহ করে আমাকে বলুন আমরা পূর্ববর্তী পাঠে কোন শ্রেণীর পদার্থ অধ্যয়ন করেছি? (আমরা অজৈব পদার্থের শ্রেণীবিভাগ অধ্যয়ন করেছি। এবং আমরা জানি যে অক্সাইড, অ্যাসিড, বেস, লবণ রয়েছে)।
এবং পাঠ নিজেই এগিয়ে যাওয়ার আগে. আসুন আমরা আজ ক্লাসে কী করব তা নিয়ে একসাথে চিন্তা করি।
আমাদের পাঠের উদ্দেশ্য কি বলে আপনি মনে করেন?
(পাঠের উদ্দেশ্য হল অজৈব পদার্থের শ্রেণিবিন্যাস সম্পর্কে তথ্য সংক্ষিপ্ত করা এবং পদ্ধতিগত করা)
এটি করার জন্য, আমাদের সেই উপাদানগুলি মনে রাখতে হবে যা আমরা ইতিমধ্যে "অক্সাইড", "অ্যাসিড", "বেস", "লবণ" বিষয়গুলিতে কভার করেছি। আমরা এখন এই বিষয়গুলির উপর একটি পরীক্ষা নেব।

২. মধ্যবর্তী নিয়ন্ত্রণ"মিউচুয়াল ট্রান্সফার অফ টাস্ক" প্রযুক্তি ব্যবহার করে "অক্সাইড", "অ্যাসিড", "বেস", "লবণ" বিষয়ে জ্ঞান

শিক্ষার্থীরা 2 বা 4 জনের দলে পরীক্ষা শেষ করে – 5 মিনিট ( পরিশিষ্ট 2 ) শিক্ষার্থীরা পরীক্ষা শেষ করার পরে, তাদের অবশ্যই নিজেদের গ্রেড দিতে হবে, তাদের প্রতিবেশীর কাজ পরীক্ষা করতে হবে এবং তাদের ডেস্কমেটকে গ্রেড করতে হবে। 5 বা 4 পয়েন্ট নিয়ে কে পরীক্ষা দিয়েছে তা দেখার জন্য শিক্ষক ক্লাসকে হাত তুলে দেখতে বলেন। পূর্ব-প্রস্তুত পরীক্ষার উত্তরগুলি একটি বন্ধ বোর্ডে বা মিডিয়া প্রজেক্টরের স্ক্রিনে স্ব-পরীক্ষার জন্য খোলা হয়।
মিডিয়া প্রজেক্টরের জন্য, সঠিক বিকল্পগুলি (স্লাইড 4)

"অজৈব পদার্থের শ্রেণীবিভাগ" বিষয়ের উপর পরীক্ষা

সম্পাদনের সময় - 5 মিনিট।

প্রতিক্রিয়া স্কিমগুলিতে সহগগুলি সাজান, "প্রাথমিক পদার্থ এবং প্রতিক্রিয়া পণ্যগুলির সংখ্যা এবং রচনা" এর উপর ভিত্তি করে রাসায়নিক বিক্রিয়ার ধরণ নির্দেশ করুন, একটি সহজ বা জটিল পদার্থ নির্ধারণ করুন, যদি পদার্থটি জটিল হয় তবে পদার্থের শ্রেণি নির্ধারণ করুন

III. নতুন শিক্ষাগত উপাদান শেখা

শিক্ষার উদ্দেশ্য:অজৈব পদার্থের শ্রেণীবিভাগে জ্ঞান, দক্ষতা একীভূত করুন।

ছাত্রদের সাহায্যে পাঠের এই পর্যায়ের উদ্দেশ্য নির্ণয় করা

এই পাঠের ফলস্বরূপ, আমাদের অবশ্যই সরাসরি অক্সাইড, অ্যাসিড, বেস, লবণের বিভাজনগুলিকে গোষ্ঠীতে বিবেচনা করতে হবে, যে বৈশিষ্ট্যগুলি শ্রেণিবিন্যাসের ভিত্তি তৈরি করে। পাঠের সময়, আমাদের অবশ্যই সাধারণীকরণ করতে হবে, শ্রেণিবিন্যাসের বৈশিষ্ট্যগুলিকে পদ্ধতিগত করতে হবে এবং এই দক্ষতাগুলিকে একীভূত করতে হবে।
"পদার্থের শ্রেণীবিভাগ" চিত্রটি বিবেচনা করুন।
এই পাঠে আমার লক্ষ্য হল এই বিষয়ে আপনাকে বলা, এই শ্রেণীবিভাগগুলি মনে রাখতে সাহায্য করা এবং আমরা কেবল পদার্থের শ্রেণীই নয়, শ্রেণীতে গোষ্ঠীতে বিভাজনও নির্ধারণ করতে শিখতে থাকব।
আজ পাঠের এই অংশগুলি একটি খেলা আকারে অনুষ্ঠিত হবে। আপনার 4 জন শিক্ষক থাকবেন। তারা প্রত্যেকটিকে একটি নির্দিষ্ট শ্রেণীর পদার্থে সাধারণীকরণ এবং পদ্ধতিগত করবে। তাদের আপনাকে প্রশ্ন করার এবং পাঠের শেষে গ্রেড দেওয়ার অধিকার রয়েছে। আপনার নতুন শিক্ষকদের ব্যাখ্যা করার পরে। আপনি কীভাবে পদার্থের শ্রেণীবিভাগ মনে রাখেন তা আমরা পরীক্ষা করব এবং আমাদের "কুলেস্ট" রসায়নবিদ কে তা খুঁজে বের করব এবং কে আমাদের "শান্ততম" শিক্ষক তা নির্ধারণ করব।
শিক্ষাগত উপাদানের প্রধান বিধান যা আপনাকে আজ আয়ত্ত করতে হবে।

1. অক্সাইডের শ্রেণীবিভাগ।একটি পূর্বে প্রস্তুত ছাত্র দ্বারা উপাদান ব্যাখ্যা.

জ্ঞান আপডেট করা:সম্মুখ সমীক্ষা। অক্সাইড কি? (অক্সাইড হল দুটি উপাদান নিয়ে গঠিত জটিল পদার্থ, যার মধ্যে একটি হল অক্সিজেন যার অক্সিডেশন অবস্থা 2)

স্লাইড 5-7

অক্সাইড বিভক্ত করা হয় অ লবণ-গঠন- তারা অ্যাসিড বা ক্ষারগুলির সাথে বিক্রিয়া করে না এবং লবণ তৈরি করে না। এগুলি মাত্র চারটি অক্সাইড: CO, SiO, N 2 O, NO

অবশিষ্ট অক্সাইড হয় লবণ-গঠনতাদের মধ্যে দুটি গ্রুপ রয়েছে। অ্যাসিডিক অক্সাইড, এই অক্সাইডগুলি অ্যাসিডের সাথে মিলে যায় এবং, একটি নিয়ম হিসাবে, এগুলি অধাতুগুলির অক্সাইড, বা সর্বোচ্চ জারণ অবস্থায় গৌণ উপগোষ্ঠীর ধাতু। দ্বিতীয় দল মৌলিক অক্সাইড- এগুলি অক্সিডেশন অবস্থায় ধাতব অক্সাইড +1, +2, +3
শিক্ষার্থীদের জ্ঞানের উপর ভিত্তি করে টেবিল পূরণ করা

বন্ধন:

1. নুন-গঠনের অক্সাইডকে কেন বলা হয়?

2. অ্যাসিডের শ্রেণীবিভাগ

জ্ঞান আপডেট করা:সম্মুখ সমীক্ষা। আপনি কি অ্যাসিড জানেন?

শিক্ষক অ্যাসিডের নমুনা দেখান, ব্ল্যাকবোর্ডের ছাত্র স্লাইডের উপর টেবিল ব্যবহার করে ব্যাখ্যা করে যে অ্যাসিডগুলি কী এবং সেগুলি কী গ্রুপে বিভক্ত, ক্লাস বোর্ডের সাথে বা স্বাধীনভাবে একসাথে কাজ করে। পাঠ্যপুস্তকে, পৃষ্ঠা 210, টেবিল 10।
অ্যাসিড হল জটিল পদার্থ যাতে ধনাত্মক চার্জযুক্ত হাইড্রোজেন আয়ন এবং নেতিবাচক চার্জযুক্ত অ্যাসিডিক অবশিষ্টাংশ থাকে

বন্ধন:

1. ট্রাইবাসিক এসিড কি?

3. ঘাঁটি শ্রেণীবিভাগ

জ্ঞান আপডেট করা:সম্মুখ সমীক্ষা। ক্ষার কি?

শিক্ষক ঘাঁটিগুলির উদাহরণ প্রদর্শন করেন, ব্ল্যাকবোর্ডের ছাত্র স্লাইডের টেবিলের সাহায্যে ব্যাখ্যা করে যে ঘাঁটিগুলি কী এবং তারা কোন দলে বিভক্ত, ক্লাসটি বোর্ডের সাথে বা স্বাধীনভাবে একসাথে কাজ করে। পাঠ্যপুস্তকে, পৃষ্ঠা 215, টেবিল 11।
ঘাঁটিগুলি হল জটিল পদার্থ যা ধনাত্মক চার্জযুক্ত ধাতব আয়ন এবং ঋণাত্মক চার্জযুক্ত হাইড্রক্সাইড আয়ন নিয়ে গঠিত

বন্ধন:

1. ক্ষার কি?

4. লবণের শ্রেণীবিভাগ

জ্ঞান আপডেট করা:সম্মুখ সমীক্ষা। লবণের উদাহরণ দাও?

স্লাইড 11, 12

শিক্ষক লবণের নমুনা দেখান, ব্ল্যাকবোর্ডের ছাত্রটি স্লাইডের উপর টেবিল ব্যবহার করে ব্যাখ্যা করে যে লবণ কী এবং তারা কোন দলে বিভক্ত, ক্লাসটি বোর্ডের সাথে একসাথে বা স্বাধীনভাবে কাজ করে।
লবণ হল জটিল পদার্থ যাতে ধনাত্মক চার্জযুক্ত ধাতব আয়ন এবং ঋণাত্মক চার্জযুক্ত অ্যাসিডিক অবশিষ্টাংশ থাকে

শক্তিবৃদ্ধি, সম্মুখ সমীক্ষা:

1. অ্যাসিড লবণ কি?
2. গড় লবণের তুলনায় অম্লীয় লবণের নাম কীভাবে পরিবর্তিত হয়?

IV শিক্ষাগত উপাদান শক্তিশালীকরণ

পরীক্ষাগারের কাজ "অজৈব পদার্থের শ্রেণীবিভাগ" সমাপ্তি ( পরিশিষ্ট 2 ), দলবদ্ধ কাজ

ক্লাস ওয়ার্কের সংগঠন।

ক্লাসটি 4 জনের ছোট দলে বিভক্ত, উদাহরণস্বরূপ, কাজের গতি অনুসারে বা শিক্ষার্থীদের ইচ্ছা অনুসারে।
"কুলেস্ট" রসায়নবিদ, সবচেয়ে "শান্ত" শিক্ষকের সংকল্প।
সম্মুখ সমীক্ষা: যদি সময় থাকে।
আপনি কোন শ্রেণীর পদার্থ সবচেয়ে কঠিন খুঁজে পেয়েছেন এবং কেন?
সমস্ত গ্রুপে, শিক্ষার্থীদের পরীক্ষাগার কাজের জন্য নির্দেশনা দেওয়া হয়।
DOR ব্যবহার করা (যদি সময় থাকে অতিরিক্ত উপাদান)

ইন্টারেক্টিভ অ্যাসিড ব্যায়াম শ্রেণীবিভাগ 1
ইন্টারেক্টিভ গ্রাউন্ডস এক্সারসাইজের শ্রেণীবিভাগ 2

V. হোমওয়ার্ক

কার্যপত্রিকায় উপস্থাপন করা হয়েছে।

লক্ষ্য: একটি সর্বোত্তম স্তরে পদার্থ শ্রেণীবদ্ধ করার দক্ষতা একীভূত করা, একটি নতুন পরিস্থিতিতে অর্জিত জ্ঞান প্রয়োগ করতে সক্ষম হওয়া (সমস্যা প্রশ্ন)

হোমওয়ার্কের জন্য একটি সমস্যাযুক্ত প্রশ্ন প্রণয়ন করা হয়, পাঠের জন্য গ্রেড দেওয়া হয়

সমস্যাযুক্ত প্রশ্ন।কেন অ্যাসিড এবং ঘাঁটি উভয়ই হাইড্রক্সাইড হিসাবে বিভক্ত? তাদের মধ্যে কী মিল রয়েছে এবং তারা কীভাবে আলাদা?
অনুচ্ছেদ 38-41, প্রতিটি শ্রেণীর পদার্থের জন্য 2 টি সাধারণ প্রতিক্রিয়া সমীকরণ লিখুন অক্সাইডের সারণীটি সম্পূর্ণ করুন
আপনি আপনার নিজের তৈরি করতে পারেন বাড়ির কাজ, ঐচ্ছিকভাবে। আপনার নিজস্ব ব্যায়াম নিয়ে আসুন বা অন্য উত্স থেকে সেগুলি নিন।

VI. প্রতিফলন

ক্লাসের সাথে পাঠের ফলাফলের সামনের আলোচনা।
আপনি কি পাঠ পছন্দ করেছেন? পাঠের সময় আপনার জ্ঞান কীভাবে পরিবর্তিত হয়েছে তা মূল্যায়ন করুন।

একটি অঙ্কন সঙ্গে আপনার ইমপ্রেশন প্রকাশ.

হাসিখুশি মুখ- আমি পাঠটি পছন্দ করেছি, আমার জ্ঞান বৃদ্ধি পেয়েছে।
গুরুতর মুখ - এটা বলা কঠিন, তবে আমি নতুন কিছু শিখেছি এবং মনে রেখেছি
এবং একটি অসন্তুষ্ট মুখ - আমি পাঠটি পছন্দ করিনি, কিছুই শিখিনি

গ্রন্থপঞ্জি

1. রসায়ন 8, 9 গ্রেড। ও.এস গ্যাব্রিলিয়ানের পাঠ্যপুস্তকের মাল্টিমিডিয়া সম্পূরক। বৈদ্যুতিন শিক্ষামূলক প্রকাশনা। এলএলসি "ড্রোফা" 2011।
2. পাঠ্যপুস্তক "রসায়ন" এর জন্য পরিকল্পনা, গ্রেড 8, 9, গ্যাব্রিলিয়ান ও.এস. ডিজিটাল শিক্ষাগত সম্পদের একীভূত সংগ্রহ
3. গ্যাব্রিলিয়ান ও.এস.রসায়ন 8ম শ্রেণী। পাঠ্যপুস্তক, এম.: বাস্টার্ড, 2011।