Den kosmonautiky, jako každý jiný důležité datum kalendáře, slaveno dne mateřská školka matiné. Soutěže ke Dni kosmonautiky mají svá specifika. Jejich cílem je zajistit, aby děti v průběhu herního soutěžení lépe poznaly profesi astronauta a zapamatovaly si základní fakta z historie dobývání vesmíru. Každý úspěšně splněný úkol lze označit hvězdičkou, která je připevněna na plakátu s hvězdnou oblohou, a na konci prázdnin mohou děti získat pasy kosmonauta nebo medaile „zkušební pilot“,
Nejjednodušší a nejoblíbenější soutěž ke Dni kosmonautiky je "Stavíme raketu."
„Stavba rakety“ zahrnuje účast dvou dětí. Jedno dítě stojí s nataženýma rukama a sepjatými dlaněmi, aby zobrazilo raketu. Další dítě omotává kolem rakety papírové ručníky.
Další variací soutěže je soutěž družstev. Týmy dostanou schematický obrázek rakety vyrobené ze stavebních bloků (velkých nebo Lego). Děti musí na znamení vedoucího postavit raketu přesně podle pokynů a na konci na ni vyvěsit vlajku.
Obě možnosti se provádějí rychlostí.
Takže raketa je postavena. Je čas vyrazit na cestu. Chcete-li to provést, musíte si vytvořit plán pro cestování vesmírem. Před dětmi je pověšena mapa naší Galaxie. Děti jsou rozděleny do dvou týmů. Jsou jim nabízeny samostatné papírové planety s magnetem, které je nutné připevnit na slepou mapu. Hra "Star Neighbors"úspěšně prošel!
Být ve vesmíru není snadný úkol. Děti se mohou částečně srovnat s astronauty v nulové gravitaci pomocí následujícího hry - "Weightless Rocket". Prázdné listy papíru jsou připevněny k desce nebo stěně. Zároveň jsou zajištěny tak, že na ně děti sotva dosáhnou nataženou rukou. Zadání: nakresli raketu. Děti budou muset skákat, aby zanechaly stopy na papíře Whatman. Ale rakety se ukážou jako kreativní. Vítězí účastník, jehož raketa se zdá být nejbezpečnější a nejneobvyklejší.
Pro astronauty existuje speciální jídlo – v tubách. Kluci jsou zváni ochutnat "Snídaně pro kosmonauty". Ke hře budete potřebovat trubičky naplněné dětským pyré. Na signál přednášejícího začnou děti mačkat pyré z trubiček na talířek. Kdo splní úkol rychleji, vyhrává.
Matiné musí zahrnovat štafetový závod spočívající v absolvování překážkové dráhy. Překážkovou dráhu lze vytvořit z bariéry, tunelu nebo orientačních bodů. Úkol může být komplikovaný a mohou být posláni mladí kosmonauti "Procházka po Měsíci" - děti musí doskočit na fitballech k orientačnímu bodu, obejít ho a vrátit se zpět. Pokud scénář dovolené zahrnuje "Spacewalk" , pak lze štafetový závod provést následovně - členové týmu si na signál vedoucího začnou oblékat skafandry (oděv velké velikosti: boty, bunda a další věci), pak jdou do vesmíru, procházejí překážkami (podlézají pod obloukem - jdou do vesmíru, skáčou přes lano - ocitají se ve stavu beztíže). Nezapomeňte ale, že posádka čeká na vesmírné stanici – proto je nutné se po dosažení mezníku urychleně vrátit zpět a předat štafetu dalším účastníkům.
Ve vesmíru je docela možné narazit na mimozemšťany. Rusky skoro neznají. Budete muset komunikovat pomocí gest. V hra "překladatelé" Děti jsou vyzvány, aby gesty vysvětlily zahraničním hostům, že:
- Mám bolesti břicha,
- miluješ cukroví,
- chceš si hrát,
- chceš zalévat květiny,
- chcete vyfotit.
Výsledkem komunikace by měla být správná reakce mimozemšťanů na požadavky pozemských obyvatel: dejte si prášek, když vás bolí žaludek; pohostit vás cukrovím a tak dále. Spolužáci mohou hrát roli mimozemšťanů.
To je vše, naše vesmírná Odyssea skončila. Je čas vrátit se na Zemi a jít se skupinou na čaj.
Úkoly: zlepšit motoriku dětí; rozvíjet týmové kvality; pěstovat pocit hrdosti na naši vlast; dát dětem pocit radosti.
Zařízení: stuhy (dvě pro každé dítě); dvě „hvězdy“ (vyrobené z materiálu); dvě obruče; dva oblouky (výška - 50 cm); dva míčky; dvě kostky; „hvězdy“ a „slunce“ (vyrobené z barevné lepenky) - podle počtu dětí; dvě „rakety“ (vystřižené z lepenky a připevněné kolíky) pro referenci; diplomy; emblémy.
Postavy: Mimozemšťan, Baba Yaga (dospělí).
Sál je vyzdoben plakáty, kresbami, věnované Dni astronautika. Na střední stěně jsou malované planety a satelity, raketa na pozadí hvězdné oblohy a fotografie dětí v oknech.
Průběh dovolené
Děti ve sportovních uniformách vstupují do sálu za hudby a seřadí se do půlkruhu uprostřed.
Instruktor. V roce 1961 letěl do vesmíru první člověk. Řekni jeho jméno.
Děti. Jurij Alexejevič Gagarin.
Instruktor. Že jo. Od té doby naše země tento den slaví každý rok.
Pozorně se rozhlédněte a řekněte mi, jak se tento svátek jmenuje. (Odpovědi dětí.)
Přesně tak, Den kosmonautiky. Dnes je náš svátek věnován tomuto dni.
Myslím, že všichni chcete být silní a stateční jako naši astronauti.
1. dítě.
Sníme o raketách, o letech, o Měsíci,
2. dítě.
Ale k tomu musíte na Zemi hodně studovat.
3. dítě.
Chystáme se otevřít školu pro mladé kosmonauty
4. dítě.
A my chceme do této školy zapsat celou skupinu.
5. dítě.
Abych byl upřímný, nejprve bez dalších řečí
Jen touha nestačí, každý musí být připraven!
6. dítě.
Ještě nejsem mistrem sportu a ještě nelámu rekordy,
Ale nejsem líný cvičit každý den.
7. dítě.
Pokud se zbytečně nepovyšujete, trénujte každý den,
8. dítě.
Běhejte, skákejte a házejte – můžete se stát astronautem!
9. dítě.
A na festivalu musíme ukázat svou šikovnost,
10. dítě.
Buďte zdraví, agilní, silní
Všechno. A samozřejmě se nenudit!
Vetřelec vstupuje do hudby.
Mimozemšťan. Dobrý den, přišel jsem z planety Mars. Často tě sleduji svým velkým dalekohledem. Zjistil jsem, že dnes je váš svátek, kde ukážete svou odvahu, sílu, obratnost, rychlost a vytrvalost.
A tak jsem se rozhodl přiletět na vlastní oči vidět všechno.
Instruktor. Vítejte! Naši kluci se připravují na vstup do školy pro mladé kosmonauty. Podívejte se, jak se to stane. Projděte se, abyste se zahřáli!
Děti se seřadí do tří sloupců.
Rozcvička s kapelami.
1. I. p. - hlavní tribuna.
1 - ruce se stuhami nahoru;
2 - pravá noha zpět na palec;
3 - ruce se stuhami dolů;
Totéž s levou nohou (8x).
2. I. p. - hlavní tribuna.
1 - ramena se stuhami po stranách;
2 - pravá noha dopředu na palec;
3 - ruce se stuhami dolů;
Totéž s levou nohou (8x).
3 . I. p. - nohy na šířku ramen, ruce se stuhami dole.
1 - ruce se stuhami nahoru;
2 - náklon těla doprava;
3 - ruce se stuhami dolů;
4. I. p. - nohy na šířku ramen, ruce se stuhami dole.
1-2 - otočte tělo doprava, natáhněte ruce se stuhami před sebe;
To samé v levá strana(8krát).
5. I. p. - sedí na patách, ruce se stuhami na kolenou.
1-2 - natáhněte se, zamávejte stuhami tam a zpět a prohýbejte záda;
3-4 - a. p. (8krát).
6. I. p. - hlavní tribuna.
Skoky „nohy od sebe - paže se stuhami do stran, střídající se s chůzí (každý 2 krát 6 skoků).
7. Dechové cvičení „Foukání na stuhy“ (2x).
Formace v jedné řadě (sbírat stuhy).
Instruktor. Mimozemšťanu, myslíte si, že naše děti jsou připraveny vstoupit do školy mladých kosmonautů?
Mimozemšťan. Ano, je to docela. Tohle na mé planetě neuvidíte.
Instruktor. To je jen začátek! To nejzajímavější teprve přijde! Týmy, spokojte se s prvním nebo druhým!
Výpočet a rekonstrukce ve 2 sloupcích.
Instruktor. A nyní nám začínají přijímací zkoušky do Školy mladých kosmonautů. A naše respektovaná porota (prezentace poroty) vás bude hodnotit. Týmy, připravte se na přivítání!
Tým "Raketa".
Stát se astronautem - všichni víme -
Úkol je těžký pro všechny.
Začínáme soutěž
A my pevně věříme
Všechno(jednohlasně). K našemu úspěchu!
Tým "Sputnik".
Letět do vesmíru a ke vzdáleným hvězdám,
Nyní jsme připraveni se ukázat!
Instruktor. Nyní můžete začít!
Baba Yaga přilétá na koštěti.
Baba Yaga. No, no, moji drazí! Zase jsi na mě zapomněl? Teď na všechny začaruji! Proměním mimozemšťany v kameny, hned si mě zapamatujte!
Instruktor. Uklidni se, Baba Yaga! Zůstaň s námi. Naši kluci chtějí vstoupit do školy mladých kosmonautů. Podívejte se, jak to jde.
Baba Yaga. co sledovat? Možná se chci také stát astronautem. Už mě nebaví lítat na koštěti. Mimozemšťan a já jsme oba „nestálí“. Pojďme si ukázat akrobacii!
Baba Yaga a Vetřelec „letí“ do cíle.
Instruktor. Ukázal jsi své schopnosti! Teď fandit klukům!
Štafetové závody.
1 . "Udrž rovnováhu."
Chůze po špičkách s „hvězdou“ na hlavě, ruce na opasku. Utíkej zpět.
2. "Chromý jeřáb."
Uchopit pravá ruka kotník pravá noha a skočit na jedné noze do cíle. Utíkej zpět.
3. "Přes obruč."
Běh při provlékání obruče skrz sebe.
4. „Plížení do kupé kosmická loď».
Plazte se do oblouku (výška - 50 cm, vzdálenost 3 m), tlačte míč před sebe hlavou, podlézejte se pod obloukem a vraťte se v běhu s míčem v rukou, přihrávejte míč dalšímu hráči.
5. "Basketball".
Kapitán stojí na kostce s obručí v natažených pažích (ve vzdálenosti 4 m), děti po jednom přibíhají a ze vzdálenosti 2 m vhazují míč do obručí.
6. "Přihrávání míče."
První člen týmu na signál předá míč nad hlavou osobě stojící za ním. Poslední v týmu poté, co obdržel míč, běží na cílovou čáru, běží kolem „rakety“, vrací se a stává se prvním a znovu si předá míč přes hlavu. A tak dále, dokud první nezaujme své místo před týmem.
7. "Změň téma."
První hráči mají ve svých rukou „hvězdy“. Na krychli stojící ve vzdálenosti 3 m vpředu jsou „slunce“. Hráč s „hvězdou“ v rukou běží a vyměňuje předměty. Vrátí se do běhu a předá „sluneční svit“ dalšímu členovi týmu. A to pokračuje, dokud se nezúčastní všichni členové týmu.
8. "verbální souboj"
Čí tým pojmenuje nejvíce slov na téma „Vesmír“.
Instruktor. Přijímací zkoušky nám skončily. Dle mého názoru všichni účastníci úkoly splnili a mohou se považovat za zapsané do Školy mladých kosmonautů. Slovo ale dostává porota.
Shrnutí.
Promoce.
Mimozemšťan. Gratulujeme! Těším se na brzkou návštěvu na Marsu!
Baba Yaga. A určitě tam poletím. Jen dám na koště nový nadzvukový motor!
Rozloučení s hosty.
Děti udělají čestné kolo a opouštějí sál hudbě.
Sportovní zábava pro střední skupinu školky: "Pokud opravdu chcete, můžete létat do vesmíru!" »
Cíl: seznámit děti s zdravý obrazživot, upevňování představ o vesmíru a povolání astronauta prostřednictvím venkovních her.
Rozvíjet motorická aktivita děti.
Rozvíjet dobrovolnou pozornost dětí pomocí prvků psychogymnastiky.
Rozvoj správného nazálního dýchání.
Pěstujte laskavost, schopnost reagovat a schopnost jednat v týmu.
Rozvíjet kognitivní zájmy, schopnost porovnávat a uvažovat.
Rozvíjení postoje k sobě samému jako obyvateli planety Země.
Zařízení.
Obruče 8 ks.
Kuželky 8 ks.
Pytle s pískem (dle počtu dětí)
Průběh akce.
Děti vstupují do sálu za „kosmické“ hudby.
Host: Ahoj lidi! Dnes nám do školky dorazil dopis, ať se podíváme od koho je. (Otevře dopis. Obsahuje obrázek kreslené postavičky Luntik). Uhodnete, kdo nám to poslal? Podívejme se, co je tam napsáno: „Drazí kluci! Víte, že jsem se narodil na Měsíci a jednoho dne jsem přišel na Zemi. Moc se mi líbí Země, ale zajímalo by mě, jestli je ve vesmíru lepší planeta než Země. Žiji daleko v lese a sám nemohu létat na jiné planety. Možná mi můžeš pomoct, letět dolů a říct mi, jak se žije na jiných planetách? „Kluci, pomůžeme Luntiku?
Host: ale než poletíme, pojďme vyřešit hádanky a přemýšlet o tom, co potřebujeme k letu do vesmíru.
Pták nemůže dosáhnout Měsíce
Létat a přistát na Měsíci,
Ale umí to
Udělej to rychle (raketa)
Raketa má řidiče
Milovník nulové gravitace.
V angličtině: "astronaut"
A v ruštině (kosmonaut)
Děti řeší hádanky a vyjadřují své myšlenky o tom, co je potřeba k letu do vesmíru.
Moderátor: Přesně tak, děti. Abyste mohli letět do vesmíru, musíte být astronautem. Víte, že astronautů je nejvíc zdravých lidí? Let do vesmíru je totiž náročný úkol, potřebujete přípravu! Kdo ví, co dělat, aby byl silný a zdravý jako astronaut?
Děti: sportujte, cvičte atd.
Moderátor: To je pravda! A ty a já se také trochu připravíme a nabereme sílu. Přijďte si zacvičit ve vesmíru!
Děti vstávají, aby se zahřály.
Rozcvička s prvky dechových cvičení.
Cvičení „Začneme pohyb – to je rotace hlavy“
I. p. Ruce na opasku, nohy na šířku ramen. Otočte hlavu pomalým tempem.
Cvičení „A teď je krok na místě. Nohy nahoru! Přestaň, jedna, dvě! »
I.p. ruce podél těla, nohy u sebe. Chůze na místě. (6krát)
Cvičení „Zvedněte ramena výše a pak je snižte“.
I.p. paže podél těla, zvedněte a spusťte ramena (6krát)
Cvičení "Beztíže".
I. p. ležící na břiše. Nohy jsou zavřené, ruce jsou ohnuté pod bradou. Zvedněte hlavu a ramena, posuňte ruce dozadu a ohněte se. Lehněte si do výchozí polohy a uvolněte se.
Cvičení „Belka a Strelka“.
I. p. "Pes je šťastný." Stojí na rukou a na kolenou. Zvedněte hlavu, protáhněte se a předkloňte se bederní oblast. Zhluboka se nadechnout.
I. p. "Pes se zlobí." Postavte se na ruce a kolena, sklopte hlavu a přitiskněte bradu k hrudi. Prohněte záda. (5-6krát)
Cvičení „Planeta se otáčí: musíte desetkrát skočit,
Pojďme skákat výš, pojďme skákat společně! » Skákání s obratem.
Cvičení "Naplňme skafandry vzduchem."
Spojte ruce před hrudníkem a zatněte pěsti. Předkloňte se a s každým pružným ohnutím se zhluboka nadechněte – dýchejte jako „pumpa“. Výdech je dobrovolný.
Moderátor: ty a já jsme připraveni k letu. Ale nevejdeme se do stejné rakety, co máme dělat?
Děti vyjadřují své odhady.
Host: Vím, že se musíme rozdělit na dva týmy a každý tým poletí na vlastní raketě.
Děti jsou rozděleny do dvou týmů.
Moderátor: Tým si musí vybrat kapitána vesmírné lodi. Jsou posádky připraveny? Pak, další úkol pro týmy. Je potřeba si vybrat předměty, které si vy, astronauti, určitě vezmete s sebou na let. (Rozdá týmům kartičky s obrázky skafandru, vesmírného jídla, lunárního roveru, ruské vlajky, poháru. Děti si vyberou potřebné předměty).
Výborně, splnili jste úkol. Pojďme zkontrolovat, zda je s našimi raketami vše v pořádku.
Psychogymnastika: cvičení „Pozorný astronaut“. Děti zaujmou pózu pozorného astronauta.
Čekají nás rychlé rakety
Létat na planety.
Poletíme, jak budeme chtít!
Ale ve hře je jedno tajemství:
Není místo pro opozdilce!
Děti zaujmou svá místa.
Moderátor: tak si připněte skafandry a pomozte sousedovi poklepáním prsty na záda!
Děti si „zapínají skafandry“ a pomáhají sousedům napravo i nalevo.
Moderátor: zavři oči, poletíme. (hraje pomalá hudba)
Relaxace: "Zpomalený pohyb." Děti si sednou blíže k okraji židle, opřou se o záda, položí ruce volně na kolena, nohy mírně od sebe, zavřou oči a chvíli tiše sedí a poslouchají pomalou, tichou hudbu:
Každý může tančit, skákat, běhat a kreslit.
Ne každý ale umí relaxovat a odpočívat.
Máme takovou hru - velmi snadná, jednoduchá.
Pohyb se zpomaluje a napětí mizí.
A je jasné - relaxace je příjemná!
Moderátor: Přijeli jsme. A abyste zjistili kde, uhodněte mou hádanku.
Pouze lepší než hvězdy viditelné
Nebe je v úplňku (Měsíc)
Přesně tak, jsme na Měsíci. Co je na Měsíci neobvyklé?
Děti: odpovědi dětí.
Moderátor: Na Měsíci jsou měsíční krátery. A teď se budeme procházet po měsíčním povrchu a sbírat vzorky měsíční půdy.
štafeta "Moonwalk" (Na podlaze jsou obruče; děti mohou chodit pouze tak, že do obruče vstoupí. Po procházení měsíčními krátery si každé dítě vezme pytel písku a vrátí se ke svému týmu).
Moderátor: Výborně, kluci. Tak jsme chodili po Měsíci. Nikoho jsme nepotkali. Jdeme dál?
Host: Tak do rakety! A poslouchej mou hádanku.
Téměř rychlostí světla
Fragment odletí z planety.
Létání směrem k zemi
Kosmický ... (meteorit).
Ty a já jsme letěli k velkému meteoritu. Kromě nás tu není nikdo, jen malé meteority. Posbírejme je a vezmime si Luntiku! První tým sbírá meteority modré barvy. Druhý je červený. (na podlaze jsou malé míčky dvou barev červené a modré, každý tým sbírá míčky své barvy do hudby).
Moderátor: Dobře. Kolik meteoritů bylo nasbíráno! Pokračujme. Jen ve skafandrech zbývalo málo vzduchu. Musíme to vytočit.
Dechové cvičení "Naplňme skafandry vzduchem."
Ve vesmíru přes tloušťku let
Ledový létající objekt.
Jeho ocas je pruh světla,
A název objektu je... (Kometa)
I my teď budeme komety. Kapitán týmu je kometa a posádka je ohonem komety. Kometa proletí přes všechny překážky a nesmí ztratit ocas! Pojďte, zkontrolujeme, který tým splní úkol rychleji a nikoho neztratí! (Děti stojí za sebou „jako lokomotiva“, drží se za pas. Komety musí obejít překážky a vrátit se na svá místa).
Moderátor: Výborně! Posaďte se do svých vesmírných křesel. Letíme dál. Poslechněte si báseň:
Existuje jedna zahradní planeta,
Vedoucí:
Pamatuji si, jak toho dne zářilo slunce:
Jaký to byl úžasný duben!
A radost zářila hrdostí v mém srdci:
Gagarin přiletěl z vesmíru!
Všichni ho poznali podle jeho úsměvu -
Nikdy nebyl druhý takový úsměv!
Celý svět tleskal! Všichni se radovali:
Gagarin obletěl naši zeměkouli!
Od té doby se přiblížily neznámé vzdálenosti,
Lodě zkoumají vesmír...
A začalo to Rusem, milým chlapem,
GAGARIN - PRVNÍ KOSMONAUT ZEMĚ!
( Přijde vědec a přemýšlí)
Vědec: Proč má rok 12 měsíců? A ne 20 nebo 25? Proč není žebřík do nebe, k dosažení hvězd a dosáhnout je? No, já, Velký Vědec, jsem mohl sledovat hvězdy!
Vedoucí: Dobrý den, velký vědče! Opravdu potřebujeme vaši pomoc.
Vědec: Ahoj, Vážení a dospělí! Poslouchám, co se ti stalo?
Vedoucí: S kluky jsme přišli do haly na dovolenou, ale nemůžeme přijít na jakou, víme jen, že GAGARIN JE PRVNÍ KOSMONAUT ZEMĚ!
(Vědec otevře knihu, podívá se a promluví) - Snímek č. 1
Vědec: Kluci, dnes je svátek - 12. dubna - „Den kosmonautiky“. Před 55 lety – 12. dubna 1961, Sovětský svaz vypustil kosmickou loď Vostok na oběžnou dráhu Země. Let trval 1 hodinu 48 minut. První kosmonaut planety Země Jurij Gagarin odstartoval na kosmické lodi Vostok. Tak se objevilo povolání astronauta na Zemi a 12. dubna se slaví Světový den letectví a kosmonautiky. Vážený pane učiteli, v současné době nanotechnologií vezměte tento disk a zapněte jej, připravil jsem pro vás velmi zajímavé informace.
(Video „Víte, jaký to byl chlapík“)
Vedoucí: (Snímek číslo 2– portrét Gagarina)
Narodil se poblíž města Gzhatsk,
Ruský chlapec v rolnické rodině.
Hrdé jméno Jurij Gagarin
Každý na zemi to teď ví.
Celý svět, celá planeta je na něj hrdá,
Jméno Yuri má na rtech každý,
Rus se vznesl nad svět,
Dal jsem své srdce Rusku.
Úplně první oblet nad planetou
Udělal to pro slávu země,
Stoupající k nebi jako jasná hvězda
Za jasného dne toho krásného jara.
S tímto počinem Jurij Gagarin,
Po bezprecedentním letu,
Po staletí oslavoval celé Rusko
A náš velký ruský lid.
Všechno jednou zevšední,
A let na Měsíc a na Mars,
A už jsou rozváženi turisté
K rozlehlosti vesmírných cest
V budoucnu bude mnoho objevů,
Prostor nad zemí je nekonečný,
Ale vždy je někdo první, kdo udělá nový krok
Udělá to na vlastní riziko.
(Děti čtou báseň „Astronauti mají prázdniny!“)
Přišel k nám zvláštní den -
Je to svátek pro astronauty!
To dobře ví
Ticho a vtipálek!
A všichni pořád říkají, koho to zajímá,
Vždy to samé:
Protože jsem se v tento den narodil,
Musí se stát astronautem!
Ne, nechci být astronautem.
Spíš astronom.
Budu studovat všechny planety
Bez opuštění domova.
Ale možná ještě doktor? –
V rodině nebudou žádné problémy,
Vždy půjčím své rameno
K rodině a přátelům.
A stát se cestovatelem
Všichni kluci sní -
Abychom otevřeli země a země,
Napište o tom knihy.
Vědec: Takže dnes vy a já cestujeme do vesmíru. ( Snímek číslo 3 – vesmír)
Vedoucí: Oh, jak zajímavé! Jsme šťastní, skvělý vědče! Děti, půjdeme na výlet?
(Nevběhne dovnitř)
Nevím: To jo! Chtěl jsi odletět beze mě!?
Vedoucí: Promiňte! A kdo jsi ty?
Nevím: No, oni ani nevědí, kdo jsem! Jsem skvělý astronaut! Byl jsem první, kdo šel do vesmíru!
Vedoucí: Děti! Opravdu k nám přišel Jurij Gagarin? Dobrý den, omlouvám se, že jsem to hned nepoznal! Chlapi, vypadá jako Jurij Gagarin?
Nevím: Ne! Ne! Nejsem Jurij Gagarin! A obecně nevím, kdo je váš Jurij Gagarin!
Vědec: Kluci, pojďte, opakujte tomuto hostu, kdo je Jurij Gagarin! ( Dětská odpověď). Ano ano! Byl to Jurij Gagarin, kdo jako první vzlétl do vesmíru a na oběžné dráze naší planety strávil celých 108 minut.
Nevím: Jen si pomysli, 108 minut! Mohl jsem tam strávit celých 200 minut! A ty jsi Gagarin! Gagarine!
Vedoucí: No, ty jsi lhář! A nejenže jste kluky nepozdravili, dokonce jste se nám zapomněli představit!
(Dunno zaujme uraženou pózu a odvrátí se, napodobujíc moderátora)
Vedoucí: Kluci, už jste uhodli, kdo je tento hrubý host? Ano, samozřejmě, toto je Dunno, obraťte se na nás, poznáváme vás!
Nevím: No, to už ani není zajímavé! Nechám tě!
(Dunno jde ke dveřím, ale hostitel ho zastaví)
Vedoucí: Počkej, nechoď! Zůstaňte, myslím, že o nás budete mít stále zájem! Nechoď!
Vědec: A opravdu, pojďme s námi cestovat do vesmíru?
Nevím(se vrací): dobře, zůstanu. Dokonce vím, jak vy a já půjdeme do tohoto vesmíru. Jsou všichni připraveni k letu? Pak - pojďme! A palubní počítač nám pomůže na naší cestě ( děti se postaví na nohy a opakují pohyby Dunno). Pojďme odpočítávat: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, jděte! Pojďme létat!
(tanec „Nedětský čas“).
Nevím: No, dorazili jsme... Wow, jen se podívejte na všechny tady... ( Nevím ukazuje na obrazovku)
(Video „Procházka vesmírem“)
Nevím: Páni…
Vedoucí: Jak krásné…
Vědec: Vesmír byl málo prozkoumán, je velmi velký. A my to prozkoumáme a začneme s naší planetou, která se jmenuje jak?
(Video o planetě Zemi)
Vědec: Na obloze je nespočet hvězd a my vědci nyní objevujeme nové hvězdy, které je na obloze s pomocí hledáme. výkonné dalekohledy. A teď si vy a já zahrajeme hru „Sbírejte hvězdu“. Snímek číslo 4 – „Hvězdná obloha“
(Hra „Sbírejte hvězdu“)
Vedoucí:
Pokračujeme ve výzkumu:
Vědec: Kluci, potkali jsme planetu Zemi, ale víte, jaké další planety jsou ve vesmíru?
Nevím: Vím! Vím! Planeta „drahokamů“, planeta „Hádanek“, planeta „Pohádek“, planeta „Marmelád“, planeta „Vtipů“, planeta „Tanec“, planeta „Touhy“.
Vědec: A Dunno nemá pravdu.
Nevím: Jak to? A je to špatně? Pojmenoval jsem všech sedm planet!
Vědec: Není jich sedm! Je jich 9! A jejich jména nejsou stejná! Podívejte se, jsou ( Vědec ukazuje na obrazovku).
(Video „Planety sluneční soustavy“)
Vedoucí: Jak zajímavé, že, kluci? ( Snímek číslo 5 – Vesmír)
(zvukový signál)
Vedoucí: Vědci, co se děje? Co jsou to za zvuky?
Nevím: Oh, bojím se, bojím se... pomoc ( běhá po hale)
Vědec: Neboj se! To jsou zvuky vesmírné lodi, něco se tam stalo, to je signál z vesmíru.
Vedoucí: Vesmírná loď? Který?
Vědec: Každá planeta má své obyvatele, kteří také cestují ve svých vesmírných lodích, pravděpodobně se vyskytly závady a brzy k nám přijede obyvatel z jedné z planet.
Nevím: Jak ho poznáme?
(Cizinec vstoupí do haly)
Mimozemšťan (mluví pomalu, na jednu notu): Ahoj, pozemšťané!
Vedoucí: Dobrý den, drahý Vetřelci! Z vaší vesmírné lodi obdržely naše posádky poplachový signál. Co se ti stalo? Možná můžeme pomoci?
Mimozemšťan: Nemohu se vrátit na svou planetu, dokud neshromáždím vesmírné krystaly.
Vedoucí(oslovování dětí): Kluci, potřebujeme pomoc, obyvatel z jiné planety, krystaly je třeba vložit do přihrádek: v červené - červené krystaly, v zelené - krystaly, které mají kulatý tvar.
(Hra "Sbírejte krystaly")
Mimozemšťan: Jak chytře se vám podařilo posbírat vesmírné krystaly! Výborně, pozemšťané! Odvedli jste skvělou práci s mým úkolem! Rád bych vám ukázal svou planetu, ale zmizela z hvězdné oblohy... Jak se dostanu domů? Nevím, jak postavit raketu.
Vedoucí: Nebuďte naštvaní, prosím! Pokusíme se vám pomoci. V naší školce máme velmi nadané a chytré děti. Kluci, pomozme mimozemšťanovi dostat se k němu domů, protože jeho rodiče ho pravděpodobně ztratili.
(Děti jsou rozděleny do tří týmů. První a druhý tým - pro rozložení konstrukce rakety, třetí - podle mimozemského popisu jeho planety ji najděte na pozadí hvězdné oblohy mezi ostatními vesmírnými objekty)
Mimozemšťan. Děkuji vám, pozemšťané! Hodně jsi mi pomohl. Spěchám, abych se vrátil na svou planetu.
Vedoucí: Ano, a je čas, abychom se vrátili na naši nejúžasnější planetu v celém vesmíru.
Vědec: Ano, milý učiteli a děti, naše cesta se z nějakého důvodu zpozdila. Mám před sebou tolik neznámého, neprobádaného, takže je třeba provést mnoho experimentů.
Mimozemšťan. Proč je mezi vámi ta nejúžasnější?
Vedoucí. A poslechnete si naši píseň a pochopíte.
(Píseň „Multi-colored Planet“, text A. Orlov, hudba N. Novisová.)
Mimozemšťan: A skutečně, vaše planeta je barevná, oh, úžasná. Ale každý má svůj, já ho mám tam, kde bydlím, úžasný a ty ho máš tam, kde máš domov. Sbohem kluci! Bylo velmi příjemné vás poznat! ( Zamává a odchází)
Nevím: A musím jít, bylo tak zajímavé cestovat s vámi. Půjdu do Znayky a řeknu všem příšerkám z Květinového města, co jsem se dnes naučil. Budou překvapeni!
Vedoucí: Sbohem, nevím! Sledujte nás častěji! V naší školce se dozvíte spoustu nového a zajímavého!
Vedoucí: Kluci, zatímco naše loď jemně přistává na Zemi, řekněte nám, co si pamatujete a co se vám na cestě líbilo?
(básničky pro děti)
Ve vesmíru je tak cool!
Hvězdy a planety
V černém stavu beztíže
Pomalu plavat!
Ve vesmíru je tak cool!
Ostré střely
Ve velké rychlosti
Spěchají sem a tam!
Ve vesmíru je to tak úžasné!
Ve vesmíru je to tak kouzelné!
V reálném prostoru
Byl jsem tam jednou!
V reálném prostoru!
V tom, který viděl skrz,
V té, která prozřela
Papírový dalekohled!
Vědec: Dotek... Je tu dotek! To je ono, chlapi! Vrátili jsme se na Zemi, do vaší školky. Dnes jsme to udělali zajímavý výlet do vesmíru. Uvidíme se znova! Sbohem, chlapi!
Ve vesmíru
Pokud opravdu chcete, můžete letět do vesmíru!
Naše země oslavila 12. dubna památné datum – 55. výročí prvního letu člověka do vesmíru. Učitelé a studenti MBDOU č. 32 “ Lesní pohádka„Nebyly také výjimkou a s velkým zájmem se připravovaly na oslavu významné události pro Rusko v historii vesmírného průzkumu – Dne kosmonautiky. Skupiny uspořádaly kreativní výstavy na téma „Vesmír“ s kresbami a řemesly. V sále prvního patra jsou tematické stánky s originálními společnými díly rodičů a dětí. Téma prostoru je pro děti vždy zajímavé, proto je učitelé nikdy nenechávají bez pozornosti - konverzace se konají, vzdělávací aktivity o hvězdách, planetách, vesmíru a astronautech jsou připraveny skupinové koutky, děti baví dělat řemesla.
Minulé úterý se žáci ze starších a přípravných školních skupin vydali na vesmírnou cestu. Kluci podnikli virtuální let kolem planety Země a byli přesvědčeni, že je nejkrásnější. Po přistání v Luntikově domovině, kde jsme s velkým potěšením hráli hru „Horn“. Zručně hádali vesmírné hádanky, které pro ně Marťané připravili. Tanec „Aram-zam-zam“ dodal veselé nadšení. Týmy „Raket“ a „Sputniks“ ukázaly rychlost, obratnost, obratnost, vynalézavost a schopnost vcítit se a fandit jeden druhému v soutěži. Hrají kluci přípravná skupina Píseň „Plutonchiki“ byla zpívána pro obyvatele planety Pluto. Nejen k rozvoji přispěla zábava fyzické vlastnosti, ale také rozšířit znalosti o vesmíru: o profesi astronauta, planetách, o prvním letu Yu.A Gagarina. Zazněly písně a básně o vesmírných hrdinech a světě. Akci připravila a provedla učitelka přípravné skupiny N.G.Ivleva a hudební režisér G.N.Baeva
Na tento veselý a zajímavý svátek budou studenti MBDOU bezpochyby vzpomínat a je možné, že někteří z nich se sami budou chtít stát astronautem, aby oslavili naši zemi.
Učitel MBDOU č. 32 „Lesní pohádka“
N.G.Ivleva
K tématu: metodologický vývoj, prezentace a poznámky
12. dubna je nádherný svátek – Den kosmonautiky. Kdysi se vesmír zdál nepřístupný a nyní, za pár desítek let, se tam bude moci dostat každý. Možná to budou naše děti?...
Souhrn přímých vzdělávacích aktivit k seznámení se s vnějším světem ve střední skupině, téma: „Den kosmonautiky v mateřské škole“
Shrnutí GCD pro seznámení s vnějším světem v střední skupina. Téma: "Den kosmonautiky ve školce." Lekci připravila: učitelka sekundární skupiny č. 1 Semina Ekaterina Aleksandrovna....
GCD ve střední skupině „Den kosmonautiky“ „Den kosmonautiky ve školce“
Cíle: Seznámit děti s historií svátku Dne kosmonautiky Cíle: 1. Naučte děti odpovídat na otázky pomocí různé druhy jednoduché a složité věty, ...
Scénář pro prázdninový "Den kosmonautiky" v mateřské škole v přípravné skupině pro školu a prezentace "Dne kosmonautiky"
Skript pro svátek „Den kosmonautiky“ bude užitečný při práci s přípravnými skupinami mateřských škol. Hlavním cílem je pěstovat pocit hrdosti na zemi a prvního kosmonauta světa Yu.Gagarina...
Shrnutí lekce o seznámení se s vnějším světem ve střední skupině, téma: „Den kosmonautiky v mateřské škole“
Shrnutí lekce o seznámení se s vnějším světem ve střední skupině, téma: „Den kosmonautiky ve školce“...
