محتوای برنامه:
- ایده زمستان، پدیده های طبیعت زنده و بی جان را بسط و عینیت بخشید. واژگان موضوع (یخ، برف، یخبندان، رفتن، باد کردن، سقوط، سفید، سرما، سرما) را روشن کنید. بهبود ساختار دستوری گفتار. توانایی ترسیم منظره زمستانی را با استفاده از یک سواب پنبه تقویت کنید.
- توسعه دهید فعالیت گفتاریکودکان، شنوایی گفتار، ادراک بصری، توجه، کلی و مهارت های حرکتی ظریفانگشتان دست
- پرورش احساسات اخلاقی و زیبایی شناختی در ارتباط با طبیعت؛ نگرش مثبت نسبت به شرکت در درس
کار مقدماتی: گشت و گذار در پارک، به یک حوض، نگاه کردن به دانه های برف، تصاویر در مورد زمستان. خواندن: V. Charushin "چه کسی در زمستان چه می کند؟"، A. Fet "تصویر شگفت انگیز"، Sokolov-Mikitov "زمستان کولاک"، A. Pushkin "عصر زمستانی".
بازی های آموزشی: "فصل ها"، "با توضیحات حدس بزنید"، "فرد کیست"، "نام و توصیف کنید".
فعالیت تولیدی: "درختان در زمستان"، "پرندگان در تغذیه".
تکنیک های روشی: گفتگو، داستان بزرگسالان، فعالیت مستقلفرزندان.
پشتیبانی روش شناختی: تصاویر مناظر زمستانی، برگه های آلبوم، گواش سفید، سواب های پنبه ای.
تجهیزات مورد استفاده:
تصاویر برای نوشتن داستان، تجهیزات برای تمرینات تنفسی، بالش های آرامش بخش
پیشرفت درس.
بچه ها، امروز درس را به روشی غیرمعمول شروع می کنیم، از شما دعوت می کنم که روی پدها، به صورت دایره ای بنشینید و دستان خود را بگیرید. بیایید به هم سلام کنیم، اما نه با حرف، بلکه با دست. چشماتو ببند حالا دست به سمت راستم می نشینم، سلام من را می پذیرد و دقیقاً به همین ترتیب به همسایه اش دست می زند و به او سلام می رساند و همین طور ادامه می دهد تا اینکه سلام من دایره ای به من برمی گردد.
شما با حال و هوای مختلف به اینجا آمدید. از شما دعوت می کنم که لبخند بزنید و لبخندتان را به دوستتان منتقل کنید. آیا روحیه شما تغییر کرده است؟ حالت چطوره؟
سپس یک سورپرایز برای شما دارم. به جعبه نگاه کنید، آیا می خواهید بدانید که چه چیزی در آن وجود دارد؟ معما را حدس بزنید:
از آسمان همه کرک های نقره ای می لغزند: (دانه های برف).
تمرین "کدام دانه برف؟"(انتخاب یک صفت برای یک کلمه معین).
به دانه های برف خود نگاه کنید و به من بگویید چگونه است؟ پاسخ خود را با کلمه دانه برف شروع کنید.(به کودکان یک پاسخ نمونه داده می شود - "دانه برف زیبا است" و یک نمودار پاسخ روی تخته).
"بازی با دانه برف"
پیشنهاد می کنم با دانه های برف بازی کنید. به فرمان من گوش دهید و دنبال کنید: یک دانه برف (کف دست راست، زانوی چپ، روی سر، روی سر) بگذارید. شانه راست، روی بینی.) بیایید دانه های برف را "پرواز" کنیم، از طریق بینی عمیق نفس بکشیم، لب ها را با لوله دراز کنیم و به آرامی از دهان بازدم کنیم.
حالا برف تان را باد کنید. و اگر دانه های برف زیاد بیفتد به معنای بارش برف است.
"مکالمه روی تصاویر"
چه زمانی از سال برف می بارد؟ (در زمستان). برای تو دارم کار بعدی. روی میزها عکس هایی وجود دارد که فصل ها را به تصویر می کشد. شما باید به زمانی از سال نزدیک شوید که ما در مورد آن صحبت کردیم. با چه نشانه هایی تصمیم گرفتید که زمستان در اینجا به تصویر کشیده شود؟ در مورد زمستان چه چیزی می توانید به ما بگویید؟ او چگونه است؟ (سرد، خشن، یخبندان، خشن، کولاک، عصبانی، طولانی.)
با فرا رسیدن فصل زمستان چه تغییری در پوشش مردم ایجاد شده است؟ مردم در زمستان چه می کنند؟ چه ورزش های زمستانی را می شناسید؟ بچه ها چه کسی زمستان را دوست دارد؟ برای چی؟ بیایید بیانات خود را با این کلمات شروع کنیم:
- من زمستان را دوست دارم زیرا…..
چه زمستانی داشتیم - فقط یک زمان فوق العاده از سال!
- در زمستان چه اتفاقی برای گیاهان، پرندگان، حیوانات می افتد.
(حیوانات کت خود را می اندازند و به خواب زمستانی می روند).چگونه می توانیم به گیاهان کمک کنیم؟ حیوانات و پرندگان در زمستان چگونه زندگی می کنند؟(حیوانات در زمستان در جنگل سرد و گرسنه هستند).بنابراین، در کشور ما چنین حرفه ای وجود دارد - یک جنگلبان، که کارگران آن از حیوانات جنگل مراقبت می کنند. به عنوان مثال، آنها انبوهی از شاخه های آسیاب را برای خرگوش ها، و تغذیه کننده با یونجه برای گوزن ها آماده می کنند. پرندگان از جنگل به خانه های مردم نزدیک تر پرواز می کنند. چگونه می توانیم به پرندگان کمک کنیم؟ چه چیزی طبیعت زمستانی را زیبا می کند؟
"جمله اضافه کن"
من یک شعر معما می خوانم و شما کلمه مربوطه را اضافه می کنید:
بی سر و صدا، بی سر و صدا، مانند یک رویا، به زمین می افتد:(برف)
همه چیز به پاکسازی می رود، به علفزار:(گلوله برفی)
در اینجا سرگرمی برای بچه ها وجود دارد - بیشتر و بیشتر:(بارش برف)
همه در یک مسابقه می دوند. همه می خواهند بازی کنند:(گلوله های برفی)
گویی در یک افسانه، مانند یک رویا، او تمام زمین را تزئین کرد:(برف)
در مورد برف چه می توان گفت؟ او چگونه است؟(پاسخ های کودکان)
آزمایش کنید
حالا بیایید به جادوگران تبدیل شویم و برف را آزمایش کنیم.
1. برف آب است.
برف وارد اتاق می شود. بچه ها برف را کف دست خود می گذارند و می بینند چه اتفاقی برای آن می افتد. امروز در مورد برف و خواص آن صحبت خواهیم کرد. برف چیست؟ او پس از گوش دادن به پاسخ های بچه ها می گوید که برف بلورهای یخی به شکل صفحات شش ضلعی یا ستاره های دانه برف است. دانه‌های برف را نشان می‌دهد که از دستمال‌ها بریده شده و روی یک ورق کاغذ چسبانده شده‌اند رنگ آبی. دانه های برف قطرات یخ زده آب هستند. آیا می توان در هوای سرد و خشک از برف مجسمه سازی کرد؟(نه، برف خرد می شود، خشک است، چسبناک نیست).در هوای گرم چه نوع برفی وجود دارد؟(مرطوب، چسبنده، مرطوب، سنگین) می توان آن را به صورت توده درآورد، می توانید یک زن برفی و سایر چهره ها را از آن مجسمه سازی کنید. برف در هوای گرم چگونه می بارد؟ در هوای یخبندان؟ (در هوای گرم، دانه‌هایی که از دانه‌های برف چسبنده زیادی تشکیل شده‌اند و در هوای خشک و یخبندان، دانه‌های برف منفرد، خشک هستند و به هم نمی‌چسبند). کجا برف روی دستکش یا کف دست شما سریعتر آب می شود؟ چرا؟ چه اتفاقی برای برف در یک اتاق گرم می افتد؟ حالا این را بررسی می کنیم.
پس چه چیز جدیدی در مورد خواص برف آموخته اید؟
بازی در فضای باز "تو و من..."
- بیا با گلوله های برفی بازی کنیم. ما فقط گلوله های برفی کاغذی خواهیم داشت.
یک دو سه چهار
من و تو یک گلوله برفی درست کردیم
گرد، قوی، بسیار صاف
و اصلا شیرین نیست
یک بار - ما آن را پرت می کنیم،
دو - گرفتار شد
سه - ما آن را رها می کنیم،
اوه - آنها آن را شکستند.
ما از برف بازی خیلی لذت بردیم. بچه ها، آیا پدر و مادرتان به شما اجازه می دهند در برف بچرخید؟ چرا اجازه ندارند؟ اما امروز این اجازه را به شما می دهم، اما ما روی برف غیرمعمول، روی برفی که در جعبه من است، دراز می کشیم. و من از شما می خواهم که به دانه های برف تبدیل شوید. حالا تصور کنید که شما دانه های برف هستید. بیرون برف می بارد دانه های برف در هوا شناور می شوند، می رقصند و در حال چرخش، به آرامی روی زمین می افتند. بنابراین آنها پایین و پایین تر فرو می روند و بی سر و صدا روی زمین در کنار یکدیگر دراز می کشند. کودکان برای آرام کردن موسیقی کلاسیک می رقصند و می چرخند. پس استراحت کردی و احتمالا سرد بودی؟ بیایید بلند شویم و گرم شویم.
تمرین تنفسی "کف دست خود را گرم کنید"
- دست های ما کاملا یخ زده است. بیایید روی کنده ها بنشینیم و آنها را گرم کنیم. هوای گرم را روی کف دستان خود باد کنید(کودکان یک جریان هوای گرم هدفمند را منفجر می کنند)
ژیمناستیک انگشت.بیایید هر انگشت را مالش دهیم، بیایید اکنون شروع به کشیدن کنیم.
نقاشی (با خمیر دندان).
من به شما پیشنهاد می کنم با استفاده از مواد غیر معمول نقاشی کنید. بچه ها با دقت نگاه کنید بوی آن را حس می کنید. چه کسی حدس زد که امروز چه چیزی را ترسیم خواهیم کرد؟ من یک راز را به شما می گویم: معلوم می شود که شما نه تنها می توانید دندان های خود را با خمیر دندان مسواک بزنید، بلکه می توانید بکشید!
گالیا بژاسوا
یادداشت های درس در گروه ارشد"بالاخره زمستان آمد!"
نوع فعالیت: بازی، مولد، ارتباطی، آموزشی و پژوهشی، موسیقی و هنری، ادراک داستان.
هدف:
ایده های مربوط به اولین نشانه های زمستان، پدیده های طبیعی زمستان، تغییر روز، بارش برف، کولاک را روشن کنید.
تقویت دانش در مورد خواص برف: سفید، سرد، در گرما ذوب می شود.
نشان دهید که چگونه برف به آب تبدیل می شود، برای مشاهده طولانی مدت تبدیل آب به یخ هدف قرار دهید.
مهارت های آهنگسازی را تمرین کنید جملات پیچیدهبا مخالفت ها
در مورد نیاز به لباس گرم پوشیدن برای بیمار نشدن ایده ایجاد کنید.
تجهیزات نمایشی: ظرف با برف از قبل آورده شده، تصاویر موضوع "پارچه", تابلوی مغناطیسی, تصاویری که زمستان را به تصویر می کشد.
کار واژگان: زمستان، بارش برف ، کولاک ، سرما ، یخبندان. انجماد.
پیشرفت درس:
مادر! از پنجره نگاه کن -
می دانید، دیروز بیهوده نبود که یک گربه
بینی ام را شستم:
هیچ خاکی وجود ندارد، تمام حیاط پوشیده شده است،
روشن شده، سفید شده است -
ظاهرا یخبندان هست
خاردار نیست، آبی روشن
فراست در امتداد شاخه ها آویزان است -
فقط یک نگاه بیانداز!
مثل اینکه یک نفر خیلی ضعیف است
پشم پنبه تازه، سفید و چاق
همه بوته ها را برداشتم.
حالا هیچ استدلالی وجود نخواهد داشت:
برای سورتمه و بالا رفتن از تپه
از دویدن لذت ببرید!
واقعا مامان؟ شما امتناع نمی کنید
و احتمالا خودتان خواهید گفت:
"خب، عجله کن و برو پیاده روی!"
مربی: بچه ها این شعر در مورد چه فصلی از سال صحبت می کند؟ (پاسخ های کودکان)نویسنده از چه کلماتی درباره زمستان صحبت می کند؟ چه اتفاقی می افتد زمستان(پاسخ های کودکان).اولین نشانه های زمستان در راه است که اکنون می توان به آن اشاره کرد؟ (پاسخ های کودکان).
مربی: و حالا با شما بازی می کنیم.
بازی آموزشی "جمله را تمام کن"
در پاییز ریزش برگ و در زمستان رخ می دهد (بارش برف)
در پاییز و در زمستان باران می بارد (برف)
تابستان و زمستان گرم است (سرد)
در تابستان درختان با برگ پوشیده می شوند و در زمستان (برف)
در زمستان باید لباس گرم بپوشید (بیمار نشدن).
دقیقه تربیت بدنی
بیرون هوا یخبندان است کودکان دست بر شانه های خود می زنند و
برای اینکه بینی یخ نزند پاهایشان را می کوبند/
باید پاهایمان را بکوبیم
و کف دستت را بزن
دانه‌های برف از آسمان می‌بارند، بچه‌ها دست‌هایشان را بالای سرشان بلند می‌کنند و انجام می‌دهند
مثل یک عکس افسانه ای. حرکات چنگ زدن، انگار که دانه های برف را می گیرید.
ما آنها را با دستان خود می گیریم
و مامان را در خانه نشان می دهیم.
و برف در اطراف وجود دارد، کشش - بازوها به طرفین.
جاده ها پوشیده از برف بود.
در زمین گیر نکنید تا با زانوهای بلند در جای خود راه بروید.
پاهای خود را بالاتر ببرید.
راه می رویم، راه می رویم، راه می رویم.
و به خانه خود می آییم. بچه ها روی صندلی هایشان می نشینند.
4. زمستان - زمستان
مربی: بچه ها، حالا من برای شما شعر می خوانم، و شما گوش کنید و به این فکر کنید که چه اتفاقی افتاد که بچه ها یک دانه برف در دستانشان گرفتند. "گلوله برفی و آلیوشکا";
آلیوشکا از خیابان تا خانه
اولین برف را در کف دستم آوردم.
"مادر! - پسر فریاد زد
دست کوچکش را به جلو دراز کرد. –
من گلوله برفی را اینجا آوردم." -
و ساکت شد. یک آب
"یکی برف مرا دزدید،
کف دستم آب ریخت!»
لشکا خواهر کوچکش را اینجا دارد
با خنده زنگی فریاد زد:
"من خودم نمی توانستم آن را حدس بزنم،
که گلوله برفی شما آب شده است!»
مربی: خواهر آلیوشا چه گفت؟ (پاسخ های کودکان). ببین برفی که آوردیم چی شد گروه(پیشنهاد تماشای برف ذوب شده).به نظر شما این آب تمیز است؟ (پاسخ های کودکان). برف که آوردیم چطور بود گروه? (پاسخ های کودکان).
بازی آموزشی "چه چیز اضافی؟"
تصاویری از لباس‌های فصول مختلف را به تخته بچسبانید.
انعکاس.
امروز چه کردیم؟
چه چیزی را بیشتر دوست داشتید (پاسخ های کودکان).
انتشارات با موضوع:
خلاصه یک درس تلفیقی برای کودکان مبتلا به درماتوز آلرژیک "زمستان مبارک آمد"هدف: ایجاد شرایط برای رشد کیفیت های ارتباطی کودکان پیش دبستانی مبتلا به درماتوز آلرژیک. اهداف آموزشی: شفاف سازی.
خلاصه یک درس تلفیقی در مورد طبیعت بومی در گروه میانی "زمستان آمده است" MBDOU " مهد کودکشماره 57 نوع ترکیبی» خلاصه درس تلفیقی طبیعت بومی در گروه میانیموضوع: "من رسیدم.
خلاصه ای از GCD در گروه جوان "زمستان-زمستان آمد - برف را با خود آورد!"اهداف: 1. آشنا کردن کودکان با ویژگی های مشخصهزمستان ها (در زمستان سرد است، باریدن برف، با خواص برف. 2. علاقه شناختی را توسعه دهید.
خلاصه ای از فعالیت های آموزشی برای رشد گفتار با عناصر آزمایش در گروه ارشد "زمستان آمده است"خلاصه GCD در گروه ارشد برای رشد گفتار. مربی: Podolyako I.N. موضوع: "زمستان آمده است (با عناصر آزمایش:.
خلاصه درس باز در گروه دوم خردسال "زمستان و زمستان به دیدار ما آمده است"چکیده کومیساروا اکاترینا کلاس بازدر دوم گروه جوان تربا موضوع: "زمستان - زمستان به دیدار ما آمده است" هدف: خلاصه کردن.
خلاصه درس سوادآموزی در گروه مقدماتی "زمستان به سراغ ما آمده است"پیشرفت درس: 1. سازمان. لحظه خواندن شعر در مورد زمستان ("نامه" از I. Pivovarov). یک نامه برای ما آمد. یک آن عجیب بود. به جای تمبر
النا بورودینا
درس در گروه ارشد با موضوع "زمستان"
چکیده مستقیم فعالیت های آموزشیبا بچه ها گروه ارشد"عجایب زمستانی"
کلاس های مربوط به موضوع"زمستان"
حوزه آموزشی: رشد گفتار
نوع آموزشی فعالیت ها: رشد گفتار
هدف: تحکیم دانش کودکان در مورد زمستان.
وظایف:
شناختی: شفاف سازی و تعمیم دانش کودکان در مورد علائم زمستانی و زمستانی. به آشنایی کودکان با اعداد ادامه دهید.
رشدی: رشد گفتار منسجم کودکان، بهبود مهارت های کلمه سازی، توسعه تنفس گفتاری، بیان و مهارت های حرکتی ظریف. توجه بصری، ادراک، حافظه و تفکر را توسعه دهید. برای ترویج رشد ایمان در داستان، توسعه تخیل، تخیل، نبوغ و توانایی جهت یابی در موقعیت.
توانایی مقایسه تعداد اشیاء و تمرین محاسبات کمی را توسعه دهید.
آموزشی: توسعه مهارت های همکاری، درک متقابل، حسن نیت. مهارت های ارتباطی را با یکدیگر توسعه دهید موقعیت های مختلف، لذت برقراری ارتباط با یک افسانه را برانگیزد.
روی تشکیل پیش نیازها کار کنید UUD:
آموزش عملیات ذهنی (تحلیل، مقایسه، تعمیم)دستورالعمل های بزرگسالان را دنبال کنید. توانایی کنترل اعمال خود. مهارت در گفتار گفتگو (شکل تعاملی یادگیری زمانی که کودکان فرصت پرسیدن و پاسخ دادن به سؤالات را دارند)
مواد و تجهیزات: موزیکال ترکیب بندی: "در لبه جنگل.", سیلوئت های برف به شکل حیوانات, کاغذ, مداد ساده, قیچی, تصاویر از ماجراهای افسانه ایوینی پو و دوستانش، اسباب بازی خرس، کلاه خرس، شابلون ها و سیلوئت های خانه ها.
کار مقدماتی: نگاه کردن به تصاویر در مورد زمستان، صحبت کردن در مورد آنها; خواندن داستان در مورد زمستان
زمان سازماندهی:
مربی: اختراع شده توسط شخصی ساده و عاقلانه، در یک جلسه سلام کردن: « صبح بخیر!» (کودکان به یکدیگر و بزرگسالان سلام می کنند). بچه ها بیا یه بازی کنیم "بشین". شرطش اینه: من به اسم و شماره صندلی زنگ می زنم و شما روی صندلی هاتون بنشینید.
(در طول بازی، موسیقی با افزایش حجم توسط A. Vivaldi شروع به پخش می کند « زمستان» ، سپس یک آهنگ زمستان ها: "در لبه جنگل، من زندگی می کردم زمستان در کلبه ...» در حالی که موسیقی در حال پخش است. کارهایی که روی دستم سفید گذاشتم "حجاب"و من روی کف دستم صورت می کشم - این یک شخصیت است زمستان)
زمستان: سلام بچه ها! من زمستان! من عاشق بافتن کاموا و بافتن بوم هستم. به بومی که بافتم نگاه کن. (روی فلانلگراف شبح بارش برف: کاغذ + پشم پنبه)
مربی: فکر می کنید او چه چیزی را روی این بوم به تصویر کشیده است؟ زمستان? (فرض های کودکان)
زمستان: من هنوز به شما بچه ها نمی گویم. اگر با من بازی کنید خودتان متوجه می شوید. در یک دایره بایستید. یک بازی: "دانه برف را بگذر"، شرط - نام "زمستان"کلمه. دانه برف سرد است و اگر آن را برای مدت طولانی در دست بگیرید، آب می شود. ( "زمستان" کلمات: بارش برف، چکمه های نمدی، بارش برف، یخبندان، سورتمه، کولاک، یخبندان، دانه های برف و غیره)
مربی: من و تو زیموشکا بازی کردیم - زمستان، اکنون می توانید با ما بازی کنید. ما یک پنجره جادویی داریم که در آن می توانیم همه چیز و حتی همه چیز را ببینیم، اینها مال شما هستند "زمستان"کلمات بچه ها به من بگویید، اکنون در پنجره جادویی چه می بینید؟ (یک قاب پنجره از نوارهای کاغذ روی یک فلانلگراف گذاشته شده است؛ کودکان تصاویر، داستان ها، ماجراهای خیالی را با موضوع زمستانی می سازند).
زمستان: ریزش های برف را در پنجره می بینی که دستیار کولاک من آن را جارو کرده است؟ یک بازی: "درست جواب بده"(معلم تصاویری از حیوانات را زیر اعداد روی فلانلگراف می چیند؛ بچه ها به نوبت قرار می گیرند. پاسخ: «برف اولی مثل، دومی مثل... و غیره) به نظرم برف برف خیلی کم است. شاید تو بتوانی کمکم کنی؟
مربی: بچه ها بیایید به زمستان کمک کنیم، وگرنه واقعاً برف به اندازه کافی وجود ندارد. بیایید به سراغ جداول برویم و با استفاده از چه چیزی یک برف برف بسازیم؟ (روی میزها کاغذ، مداد و قیچی وجود دارد)
بچه ها وظیفه را انجام می دهند: یک شبح بکشید، آن را برش دهید. هنگام اجرای یک سکانس، یک عدد را روی برف خود می کشند و آن را روی زمین می گذارند.
فیزمنتکا:
کولاک باعث ایجاد بارش های برف شد، هر بارش برف خاص است. هر بار برف اکنون مانند یک حیوان خوابیده است. برف شتر است، برف روباه است، برف خرس است، برف برف یک پرنده است. Snowdrift - کانگورو و پلنگ برفی، باور کنید یا نه، یک باغ وحش کامل. (هنگام تلفظ کلمات، کودکان از روی برف های ساخته شده خود عبور می کنند)
مربی: باد وزید، کولاک شروع شد و برف ها را به صورت دانه های برف کوچک پراکنده کرد. همه دانه های برف و کرک های سفید در حال رقصیدن هستند. (کودکان بارش برف، کولاک را به تصویر می کشند)چرخیدند، چرخیدند و روی زمین فرو رفتند. (معلم از بچه ها می پرسد که انتخابی صحبت می کنند)کجایی یورا - آیا دانه برف روی زمین فرود آمد؟ و تو، جولیا، یک دانه برف، کجا افتادی؟ و غیره. (بعد از 4-5 پاسخ)زمستان آنقدر از رقص شما خوشش آمد که با عجله به بیرون رفت. اما قبل از رفتن، راز آنچه روی بوم به تصویر کشیده شده بود را به من گفت. از پنجره بیرون را نگاه کن. (در پنجره روی فلانلگراف رنگ آمیزی: وینی پو و دوستش پیگلت در حال ساختن آدم برفی هستند) و اینم خود وینی پی! (v-l یک اسباب بازی خرس را بیرون می آورد)بیایید او را زنده کنیم و او به ما می گوید که چگونه یک آدم برفی درست کردند. کدام را می شناسید کلمات جادویی? (هر کلمه جادویی پیشنهاد شده توسط بچه ها را بگویید)چیزی کار نمی کند. چه اتفاقی افتاده است؟ یک نوع پاکت در اینجا، روی آن وجود دارد نوشته شده است: "بچه ها". (در پاکت تصاویر طرح با اقدامات بعدی وجود دارد)او احتمالاً می خواهد که ماجراهای او را بگوییم. سعی کنیم؟ (به هر کودک یک عکس با اعداد داده می شود، بچه ها به ترتیب ایستاده و شروع به ساختن داستان می کنند. معلم در استفاده از بازی کمک می کند. "جمله اضافه کن")
مربی: آفرین بچه ها، داستان خیلی جالبی گفتید. (کلاه وینی پو را می گیرد)فلش، فلش، چرخش، تبدیل به وینی پو. (هرکسی که فلش به سمت او نشانه می رود تبدیل به وینی پو می شود). شما اکنون وینی پو هستید، به بچه ها سلام کنید. بیا باهاش بازی کنیم
یک بازی: "تشخیص با صدا"(کودک انتخاب شده دور می شود، راننده کودک را انتخاب می کند و او را توصیف می کند ظاهر. واگذاری به کسانی که باید ارسال کنند صدا: شعر مورد علاقه خود را با صدای ایور، خوکچه یا جغد بگویید)
مربی: وینی پو کجا زندگی می کند؟ در یک افسانه، بچه ها کجا هستید؟ در روستا. بیایید تصور کنیم که روستای ما به یک افسانه تبدیل شده است. اینها خانه های ما هستند. (سیلوئت خانه ها بین کودکان توزیع می شود)جایی که زمستانمن بوم بافتم - این یک افسانه است. ما باید خانه هایمان را در دنیایی افسانه ای قرار دهیم.
یک بازی: "خانه را روی شابلون بگذارید"
مربی: آیا احساس می کردید که در یک افسانه هستید؟ وینی پو از این بابت بسیار خوشحال است و عکسی با دوستانش به یادگاری از خود به شما می دهد.
انتشارات با موضوع:
درس تلفیقی در مورد رشد گفتار در گروه ارشد همراه با والدین "Zimushka-winter"درس یکپارچه در مورد رشد گفتار، کلاس کارشناسی ارشد در گروه ارشد به همراه والدین "زمستان-زمستان" هدف: تثبیت دانش.
هدف: ایجاد شرایط برای گسترش ایده های کودکان در مورد حمل و نقل. اهداف: گسترش و تحکیم ایده های کودکان در مورد حمل و نقل.
هدف درس: شناسایی مهارت‌ها و توانایی‌های کودکان در انواع فعالیت‌های موسیقی در بخش «آموزش موسیقی». محتوای برنامه
خلاصه یک درس تلفیقی در گروه ارشد با موضوع "زمستان، چگونه است". هدف: ایجاد شرایط برای شکل گیری ایده ها در مورد.
اهداف رویداد آموزشی:
برای تثبیت دانش کودکان در مورد زمستان و سرگرمی زمستانی؛
- نشانه های زمستان را روشن کنید؛
- واژگان، حافظه، تفکر، علاقه شناختی کودکان را توسعه دهید.
برای پرورش ذائقه هنری و زیبایی شناختی کودکان.
پیشرفت درس:
سلام بچه ها! به شعر گوش کن
زمستان جادوگر در راه است.
آمد و از هم پاشید.
به صورت دسته‌ای به شاخه‌های درختان بلوط آویزان شده است.
در فرش های مواج دراز بکشید
در میان مزارع، اطراف تپه ها.
برگا با رودخانه ساکن
او آن را با یک حجاب چاق و چله صاف کرد.
فراست چشمک زد.
و ما خوشحالیم
به شوخی های مادر زمستان.
بچه ها بیایید یادمان باشد چه زمانی از سال است؟ آیا در مورد زمستان هیجان زده هستید؟ اکنون ما در مورد این زمان جادویی از سال با شما صحبت خواهیم کرد! چه کسی می تواند بگوید زمستان چند ماه طول می کشد؟ بیایید آنها را نام ببریم.
بچه ها، چه پدیده های طبیعی را می توان در زمستان مشاهده کرد؟ بارش برف، کولاک، کولاک.
در مورد زمستان چه کلماتی می توان گفت، چگونه است؟ - برفی، کولاک، یخبندان، سرد، زیبا، جادویی...
به نظر شما حیوانات در زمستان چگونه در جنگل زندگی می کنند؟ بچه ها در مورد خرگوش ها، روباه ها، سنجاب ها، خرس ها و غیره صحبت می کنند.
آیا پرندگان همه به جنوب پرواز کرده اند؟ به ما بگویید چه پرندگانی زمستان می گذرانند و چه می خورند، چه کسی به آنها کمک می کند در زمستان زنده بمانند. 2-3 داستان شنیده می شود. حشرات کجا رفتند؟ (پاسخ های کودکان.)
"جنگل تاریکی که خود را با کلاهی شگفت‌انگیز پوشانده بود و زیر آن آرام و آرام به خواب رفت."
در زمستان چه درختانی در جنگل وجود دارد؟ - برهنه می ایستند، بدون برگ، فقط کاج سبز و صنوبر. جنگل ساکت است، اما گاهی اوقات می‌توان شنید که دارکوب به تنه درخت می‌کوبد و به دنبال حشرات خوابیده می‌گردد.
بچه ها شعرهایی در مورد زمستان می دانید؟ (بچه ها شعر می خوانند.)
آیا علائم زمستانی را می شناسید؟
دود در ستون به معنای یخ زدگی است.
اگر در شب یخبندان بود، در روز برف نمی‌بارید.
گربه در اجاق گاز است - سرما در حیاط است.
شما چیزهای زیادی در مورد زمستان می دانید، به این معنی که می توانید معماها را حدس بزنید.
سفره سفید است و تمام زمین را پوشانده است. (برف.)
نه یک جانور، بلکه زوزه می کشد. (باد.)
در حیاط کوه است و در کلبه آب. (برف.)
پتو سفید با دست ساخته نمی شود
بافته یا بریده نشده است
از آسمان به زمین افتاد (برف.)
نامرئی، با دقت،
او به سمت من می آید
و مثل یک هنرمند طراحی می کند
او روی پنجره نقش می بندد. (یخ زدن.)
تروئیکا، ترویکا از راه رسید،
اسب های آن سه نفر سفید هستند.
و ملکه در سورتمه می نشیند،
مو سفید، سفید صورت.
چگونه آستینش را تکان داد،
همه چیز با نقره پوشیده شده بود. (زمستان.)
از چه نوع ستاره هایی عبور می کنند؟
روی کت و روی روسری.
سرتاسر، بریده،
و اگر آن را بگیرید، آب است.
خوب بچه ها کمی خسته اید؟ بیا کمی گرم شویم!
یک جلسه فیزیکی برای آهنگ "گرم شدن" برگزار می شود
و حالا من شما را به یک بازی دعوت می کنم "یک کلمه بگیر"
آفرین بچه ها! ما مدتها منتظر زمستان بودیم، همچنین به این دلیل که در این زمان از سال زمان تفریح زمستانی است!
یک بازی ما به شما نمی گوییم کجا بودیم، اما به شما نشان خواهیم داد که چه کردیم..
کودکان موافقت می کنند که برخی از اقدامات را نشان دهند که منعکس کننده است تفریح زمستانیفرزندان. آن را نشان می دهند. بقیه آنها را حدس بزنند و بحث کنند.
حالا چشمان خود را ببندید و زمستان را تصور کنید: با برف کرکی سفید، رودخانه های یخ زده، دانه های برف در حال پرواز، الگوهای یخ زده روی شیشه، یک کولاک، یک کولاک. آیا زمستان را تصور کرده اید؟
زمستان چگونه است؟ (سرد، سفید، شاد).
آفتاب (روشن می شود، اما گرم نمی شود، سرد است).
آسمان (خاکستری، آبی، ابری، ابری).
ابرها (سفید، خاکستری، بزرگ، کوچک، کم).
باد (قوی، سرد، ضعیف، شمالی، گرم).
درختان ایستاده اند (برهنه، پوشیده از برف).
پرنده ها (به اقلیم های گرمتر پرواز کنید، گنجشک ها، کبوترها، کلاغ ها باقی می مانند).
حیوانات (خرس، جوجه تیغی خوابیده اند؛ سنجاب، خرگوش، روباه پوست خود را تغییر داده اند).
مردم می پوشند لباس های زمستانی ، سورتمه سواری کودکان، اسکیت، اسکی.
آفرین بچه ها! شما چیزهای زیادی در مورد جادوگر زمستانی می دانید! و همانطور که قبلاً گفتید، هیچ زمستانی بدون دانه های برف زیبا، حکاکی شده و توری وجود ندارد! پیشنهاد می کنم با دستان خود دانه های برف درست کنید. (بچه ها دانه های برف را بریده و گروه را با آنها تزئین می کنند.)
تاتیانا درویانکو
خلاصه یک درس تلفیقی در گروه ارشد "زمستان-زمستان"
هدف:گسترش و نظام مند کردن دانش کودکان در مورد زمستان.
وظایف:
آموزشی:درک کودکان از شرایط آب و هوایی در زمستان را روشن کنید. در مورد زندگی حیوانات در فصل سرد؛ دانش را تثبیت کند شکل های هندسی، توانایی ساختن یک کل از اجزاء؛ ادغام دانش قوانین رفتار ایمن در رودخانه در زمستان.
رشدی:توانایی حفظ مکالمه، انتخاب کلمات و صفت ها را توسعه دهید. توسعه توجه، مشاهده، مهارت های حرکتی خوب.
آموزشی:پرورش عشق و نگرش دقیقبه طبیعت، حس مهربانی، همدلی با هر چیز زنده و زیبا، برای پرورش توانایی کار به صورت جفت.
کار واژگان:بارش برف، دانه های برف، گلوله های برف، کولاک، زمستان، یخ.
کار مقدماتی:گفتگو در مورد نشانه های زمستان; مشاهده مناظر زمستانی، تصاویر حیوانات و پرندگان؛ حدس زدن معماها، خواندن شعر، داستان و افسانه با موضوع زمستانی؛ تولید یخ های رنگی؛ خلاقیت هنری- نقاشی با موضوع: "سلام، زیموشکا-زمستان"، مدل سازی خمیر نمک "آدم برفی"، اپلیکیشن "درخت کریسمس"، "دانه برف"، اوریگامی "خرگوش"؛ ایجاد یک مینی موزه "پرندگان"، بازی های آموزشی"خانه کیست؟"، "پرنده را نام ببرید"، "همان دانه برف را پیدا کنید"، آموزش دقیقه تربیت بدنی
آمادگی برای درس:دانه های برف - بزرگ و کوچک، دانه های برف با خنده دار و چهره های غمگین; کارت های "دریابید رد چه کسی"، "کت خز اسم حیوان دست اموز را تغییر دهید"؛ نمودار اسم حیوان دست اموز، مجموعه ای از اشکال هندسی سفید; "عصای جادویی"، مواد آبی.
اسلایدها: جنگل زمستانی، دانه های برف، حیوانات در جنگل زمستانی و آثار آنها، رودخانه وولوگدا در زمستان
ادغام مناطق آموزشی: شناخت، اجتماعی شدن، ارتباطات، ایمنی، خلاقیت هنری، تربیت بدنی.
پیشرفت درس:به دانه های برف توجه کنید.
مربی: بچه ها، نگاه کنید، یک دانه برف به گروه ما پرواز کرد. او اهل کجاست؟ چگونه به گروه ما ملحق شدید؟ (فرض های کودکان). می دانید، این یک دانه برف ساده نیست، بلکه یک دانه جادویی است. چرا فکر میکنی؟ (پاسخ های کودکان). یک دانه برف ساده ذوب می شود زیرا از برف ساخته شده است. چیزی روی دانه های برف نوشته شده است، گوش کنید (خواندن):
"سلام، نام من دانه برف است. من با خواهرانم پرواز می کردم و از رسیدن زمستان خوشحال می شدیم، اما ناگهان باد شدیدی وزید و تمام دانه های برف را به باد داد. باد مرا به گروه شما آورد، اما نمی دانم خواهران دانه برف من کجا هستند. به من کمک کن آنها را پیدا کنم، ابر مادر در خانه منتظر ما است. بچه ها، بیایید به Snowflake کمک کنیم. چگونه می توانیم به او کمک کنیم؟ کجا دنبال دانه های برف بگردیم؟ (در خیابان، در جنگل، روی رودخانه). اول بریم جنگل هوا در زمستان چگونه است؟ قبل از پیاده روی چه کنیم؟ (لباس بپوش). چه لباسی نیاز داریم؟ (تقلید از لباس پوشیدن).
ببین، من یک عصای جادویی دارم، با کمک آن به هر کجا که بخواهیم می رویم (چشمانت را ببند).
یک، دو، سه، بچرخید و خود را در جنگل خواهید یافت!
اینجا ما در جنگل زمستانی هستیم. (روی صفحه یک جنگل زمستانی وجود دارد، بچه ها، نگاه کنید، چقدر این اطراف زیباست، چقدر ساکت است، فقط برف زیر پای شما می ترکد (از کیسه خش خش استفاده کنید).
به سخنان شگفت انگیز سوریکوف شاعر روسی در مورد زمستان گوش دهید:
برف کرکی سفید در هوا می چرخد
و بی صدا روی زمین می افتد و دراز می کشد.
و صبح زمین از برف سفید شد
انگار همه چیز او را با کفن پوشانده بود.
جنگل تاریکی که خود را با کلاهی فوق العاده پوشانده بود
و او زیر او به آرامی و با آرامش به خواب رفت (کودک می خواند).
بچه ها، برف درختان و بوته ها را با چه چیز دیگری می توانید مقایسه کنید؟ (با کلاه، چکمه نمدی، کت خزدار).
برف از کجا می آید؟ (در زمستان، قطرات آب در ابرها یخ می زند و به دانه های برف تبدیل می شود). شکل برف به آب و هوا بستگی دارد.
در یک روز یخبندان بدون باد، برف در دانه های برف بزرگی که شبیه ستاره هستند پرواز می کند. دانه های برف به آرامی پرواز می کنند و شما می توانید آنها را ببینید. - نام پدیده هنگام بارش برف چیست؟ (بارش برف).
در یخبندان خفیف، دانه های برف مانند توپ های کوچک به نظر می رسند، آنها می گویند گلوله های برف در حال آمدن هستند.
هنگامی که یخبندان وجود ندارد، برف به صورت ورقه‌ای می‌بارد. پولک چیست؟ (تعداد زیادی دانه های برف چسبنده).
وقتی باد شدیدی می‌وزد، گرد و غبار برف می‌پرد، زیرا باد پرتوهای زیبای دانه‌های برف را می‌شکند. این پدیده چه نام دارد؟ (کولاک). کولاک چه تفاوتی با کولاک دارد؟ (کولاکی می وزد و کولاک می رود و زوزه می کشد). آیا هنوز برف در حال حرکت است؟ آن چیست؟ (زمانی که طوفان برف در سراسر زمین پخش می شود).
بچه ها، بیایید بیرون و به شما نشان دهیم که چگونه یک گلوله برفی می وزد.
دقیقه تربیت بدنی
برف-برف، برف-برف در امتداد جاده می خزد،
برف-برف، برف-برف، کولاک سفید.
برف - گلوله برفی، برف - گلوله برفی، مسیرهای برفی،
برف - گلوله برفی، برف - گلوله برفی در کف دست شما ذوب می شود.
گلوله های برفی درست می کنیم و با هم بازی می کنیم
و ما با خوشحالی به طرف هم گلوله های برفی پرتاب می کنیم.
حالا بیایید روی کنده ها (روی صندلی ها) بنشینیم.
بچه ها برف برای چی؟ او چگونه به حیوانات کمک می کند؟ ببین، رد پاهایی در برف هست. به نظر شما مال کیست؟ چه حیواناتی در جنگل زندگی می کنند؟ (نمایش اسلاید). چرا نمی توانید خرس و جوجه تیغی را اینجا ببینید؟ بیایید حدس بزنیم که ردپاها متعلق به کدام حیوان است (آنها پشت میزها می نشینند).
بازی «حیوان را از روی ردپایش بشناسید»(کار با کارت)
بیایید بررسی کنیم که آیا کار را به درستی انجام داده اید یا نه (یک کارت بردارید و جلوی صفحه بایستید). این آهنگ های کیست؟ (روباه، گرگ، سنجاب). رد پای چه کسی شبیه است؟
حیوانات چگونه برای زمستان آماده می شوند؟ (پالتوهای خز عوض شده، لوازم آماده شده). چرا این کار را می کنند؟ ببینید، آیا همه چیز در تصویر ما درست است؟ (خرگوش خاکستری)
می دانید، همه حیوانات کت خود را عوض کردند، اما خرگوش وقت نداشت. کت خز او در زمستان چه رنگی باید باشد؟ چرا؟ بیایید به اسم حیوان دست اموز کمک کنیم. سینی ها را زیر صندلی ها بردارید و به سمت میزها بروید.
کار با کارت: "کت خز خرگوش را تغییر دهید"
خرگوش ما ساده نیست، بلکه ریاضی است. ببینید، خرگوش از چه اشکال هندسی تشکیل شده است؟ چند مربع، دایره، بیضی در نمودار وجود دارد؟ پنجه های خرگوش ما چه شکلی است؟ کت خز او را عوض کنید (با کارت کار کنید - یک اسم حیوان دست اموز را از اشکال هندسی دراز کنید).
بچه ها، شما به اسم حیوان دست اموز کمک کردید، حالا او گرم خواهد شد و نه گرگ و نه روباه او را در برف متوجه نمی شوند.
درس تربیت بدنی در مورد یک اسم حیوان دست اموز:
گوش های کسی از برف لبه جنگل بیرون زده است (گوش های روی سر را نشان دهید
و حیوان سفید کوچک با عجله رفت، skok-skok، skok-skok. (پریدن)
باد در اطراف درختان توس می چرخد و گوش های خرگوش را به حرکت در می آورد. (در مقابلت دست تکان بده)
باد، باد، بازی کن، تو نمی‌توانی به اسم حیوان دست اموز برسی! (کف زدن)
روی کنده ها نشستند.
به صفحه نمایش توجه کنید. بچه ها، به دانه های برف در جنگل نگاه کنید. آیا آنها شبیه دانه های برف ما هستند؟ خیر
بیایید به دنبال دانه های برف روی رودخانه بگردیم.
یک، دو، سه، بچرخید و خود را در رودخانه پیدا کنید. (عصای جادویی).
رودخانه ولوگدا در زمستان سر خوردن.
بچه ها اسم رودخانه ای که در شهر ما جاری است چیست؟ رودخانه در زمستان با چه چیزی پوشیده شده است؟ چرا رودخانه به یخ نیاز دارد؟ او به چه کسی کمک می کند؟ ساکنان رودخانه از یخبندان برای سقف یخی که آنها را از سرما محافظت می کند سپاسگزار هستند. بچه ها، در زمستان در رودخانه چه کاری می توانید انجام دهید؟ در زمستان انسان چه خطراتی را می تواند در رودخانه انتظار داشته باشد؟ بیایید ببینیم چه دانه های برفی روی رودخانه فرود آمد؟ آیا آنها شبیه دانه های برف ما هستند؟ (نه).
بچه ها، دانه برف می خواهد با شما بازی کند، از شما می خواهد که او چگونه است.
بازی "در مورد دانه برف بگو"(کودکان یک دانه برف را به یکدیگر می دهند و صفت ها را نام می برند).
ما یک دانه برف روی رودخانه پیدا نکردیم، وقت آن است که به مهد کودک برگردیم.
را، دو، سه، برگرد، خودت را در مهدکودک می یابی! لباس هایمان را در بیاوریم تا داغ نشویم.
ما خواهر - دانه های برف را نه در جنگل و نه در رودخانه پیدا نکردیم. برای کمک به دانه های برف چه کنیم؟ (فرض های کودکان).
ببین چقدر دانه های برف کوچک دارم. من پیشنهاد می کنم از آنها دانه های برف درست کنم، شبیه به ما. ما به صورت جفت کار خواهیم کرد. به فرش آبی ما بیایید، دانه های برف را روی آن قرار می دهیم. به دانه های برف نگاه کنید و آن را با مواردی که پست کردیم مقایسه کنید. آفرین بچه ها!
ما به دانه برف خود کمک کردیم تا خواهران را پیدا کند. و سفر ما به پایان رسید. خوشت آمد؟ چه چیزی را دوست داشتید و چه چیزی را دوست نداشتید؟ من تعداد زیادی دانه برف روی میزم دارم، اگر سفر را دوست داشتید، برای خودتان یک دانه برف شاد بگیرید و اگر نه، یک دانه غمگین بگیرید. با تشکر از همه.
