"مهم نیست که زندگی چگونه پرواز می کند - دبرای خودت متاسف نباش،
یک کار خوب انجام بدهبرای خوشبختی مردم
طوری که دل بسوزد ودر تاریکی دود نکرد
یک کار خوب انجام دهید - tما روی زمین زندگی می کنیم.»
A. Lesnykh
بیش از یک میلیارد نفر در جهان معلول هستند. 12 میلیون و 314 هزار معلول در فدراسیون روسیه زندگی می کنند که از میان آنها 628 هزار کودک معلول هستند. قانون اساسی فدراسیون روسیه برای همه افراد نیازمند تضمین می کند امنیت اجتماعیدر صورت ناتوانی (ماده 39) در گزارش جایگزین کمیسر حقوق بشر در فدراسیون روسیهدر چارچوب نوزدهمین نشست کمیته حقوق افراد دارای معلولیت سازمان ملل (26 تا 28 فوریه 2018) در مورد اهداف سیاست دولت در زمینه حمایت اجتماعیمعلولان - فراهم کردن فرصت‌های برابر با سایر شهروندان در اجرای حقوق و آزادی‌های مدنی، سیاسی و غیره و همچنین اقدامات. حمایت اجتماعیبرای غلبه و جایگزینی محدودیت های زندگی ( سیاست اجتماعیو مشارکت اجتماعی، 2018، شماره 4).
چرا امروز توانبخشی پزشکیبرای افراد با معلولیت ها? برای توسعه آن چه باید کرد؟ ی. الکساندروف در مقاله «معلولیت یک جمله نیست» (حمایت اجتماعی، 2015، شماره 6) به این سؤالات و سؤالات دیگر پاسخ می دهد. بر اساس قانون، بنگاه های بزرگ با میانگین نیروی کار بیش از 100 نفر موظف به ایجاد شغل برای افراد دارای معلولیت هستند. در عین حال، بسیاری تلاش می کنند به دلیل نیاز به ارائه مزایا و ضمانت های فراوان و همچنین نیاز به تجهیز محل کار، شرکت را با افراد معلول "بار" نکنند. این چقدر می تواند قانونی باشد و موضع سازمان های دولتی در مورد این موضوع چیست - در نشریه N. Plastinina "افراد معلول. نگاهی از بیرون و از درون» (قانون کار، 1392، شماره 10).
توسعه جامعه مدنی مستلزم مشارکت کامل همه مردم در زندگی جامعه است، اما پتانسیل اکثریت افراد ناتوان امروزی بی ادعا باقی مانده است. برای تجزیه و تحلیل موثرو راهکارهای رفع مشکلات معلولیت توسط E.K. نابروشکینا، کاندیدای علوم جامعه شناسی در مقاله "معلولیت و حق زندگی مستقل"(بولتن دانشگاه مسکو. سر. 18، جامعه شناسی و علوم سیاسی، 2009، شماره 4) نکات اصلی را بررسی می کند: دسترسی به اطلاعات و محیط برای افراد دارای معلولیت، میزان احترام به حقوق و آزادی های آنها در رشته پزشکی و خدمات اجتماعیادغام معلولان در ساختار اشتغال و آموزش.
این روزها سازمان های دولتیشرایط نسبتا مطلوبی برای افراد دارای معلولیت ایجاد شده است. تنها سوال این است که آیا جامعه آمادگی پذیرش این دسته از جمعیت را به عنوان اعضای برابر خود دارد؟ . دکترای فلسفه N. A. Orekhovskaya در نشریه "امکان دستیابی به برابری اجتماعی برای افراد دارای معلولیت" (دانش اجتماعی و بشردوستانه، 2018، شماره 2) بر اساس داده های به دست آمده از نابرابری اجتماعی در رابطه با افراد دارای معلولیت را تجزیه و تحلیل می کند. بررسی های جامعه شناختی نگارنده، شمول و اجرای آن در نظام آموزشی را راه اصلی غلبه بر نابرابری اجتماعی می داند.
حداقل 1.4 میلیون نفر در روسیه مجبور هستند به کمک متوسل شوند ویلچر. اسکلت بیرونی ایجاد شده به عنوان بخشی از پروژه ExoAtlet به بسیاری از بیماران این فرصت را می دهد تا به سرعت بر بیماری خود غلبه کنند و برای دیگران این فرصتی است که تا قد کامل خود را صاف کنند. در این مورد در بخش "دفتر اطلاعات علمی و فنی" و (علم و زندگی، 2016، شماره 9)، که در آن خواننده در مورد چگونگی بازگرداندن افرادی که تحرک خود را به دلیل صدمات و جراحات از دست داده اند، آشنا می شود. بیماری های جدی. کودکان را با آسیب شناسی های مادرزادیمهارت های حرکتی پیچیده را کسب کنید؟
نام ایوان لئونوف در کتاب رکوردهای گینس ثبت شده است: او تنها خلبان جنگ جهانی دوم است که به جای آن یک هواپیمای جنگی با بازوی مصنوعی پرواز کرد، 110 ماموریت جنگی انجام داد و 8 هواپیمای دشمن را ساقط کرد. . «یک دست راست» عنوان مقاله ای از ایوان ولونیخین است (اوگونیوک، 2018، شماره 16). این یک داستان الهام‌بخش و احساسی درباره خلبانی شگفت‌انگیز است که بر مشکلات، ناامیدی غلبه کرد و به خود ایمان داشت.
این نمایشگاه نه تنها مفید خواهد بود مددکاران اجتماعیو افراد دارای معلولیت، بلکه همه کسانی که می خواهند در زندگی افراد دارای معلولیت شرکت کنند.
از همگان دعوت می کنیم تا در ساعات افتتاحیه کتابخانه با مطالب نمایشگاه آشنا شوند.
استعلام تلفنی: 61 - 60 - 30 (بخش نشریات فعلی و تازه واردان).
فهرست ادبیات مورد استفاده:
الکساندروف، یو. معلولیت حکم اعدام نیست / یوری الکساندروف // حمایت اجتماعی. - 2015. - شماره 6 (276). - ص 30-33. - (میزگرد).
گزارش جایگزین کمیسر حقوق بشر در فدراسیون روسیه در چارچوب نوزدهمین نشست کمیته حقوق افراد دارای معلولیت سازمان ملل متحد (26-28 فوریه 2018) // سیاست اجتماعی و مشارکت اجتماعی. - 2018. - شماره 4. - ص58-69. - (مربوط).
بارانووا، تی وی. توانبخشی معلولان جوان / بارانووا تی وی، شوچنکو ای. ا.، خرمچنکو ای. ن. // کار اجتماعی. - 2008. - N 6. - P.28-29. - (تجربه بر روی نقشه Primorsky Krai).
بارینووا، G.V. معلولان در جامعه روسیه: ویژگی های تضادها / G.V. Barinova // آموزش و پرورش و علم آموزشی. - 1393. - شماره 4. - ص.38-44. - (فلسفه تعلیم و تربیت).
Vanshina، O. London: اوضاع آنجا چگونه است؟ / اولگا وانشینا // دنیای موزه. - 2018. - شماره 2. - ص.49: عکس، تکرار. - (موزه ها - بدون مانع).
ولونیخین، I. یک راست / ایوان ولونیخین // اوگونیوک. - 2018. - شماره 16. - ص26-27: 2 عکس. - (جامعه: سرنوشت).
ولف، L. نگهبان یک فرد معلول از دوران کودکی / لورا ولف // حمایت اجتماعی. - 2009. - N 3 (203). - ص 15-17. - (گفتگو با خواننده در مورد حقوق بازنشستگی).
گاگارکین، الف. وظیفه اولویت دار آماده سازی دارایی های جانباز است: کنفرانس های سراسر روسیه/ A. Gagarkin // میهن پرست میهن. - 1393. - شماره 6. - ص.38-39. - (سرزمین مادری من).
Geranicheva، N. برای یک فرد معلول آسانتر نمی شود / N. Geranicheva // حفاظت از کار و بیمه اجتماعی. - 1394. - شماره 3. - ص83-87. - (مشاوره).
گوردیوا، E.I. معلول مفهومی دلسوزانه نیست / النا گوردیوا. با ادوارد لونف صحبت کرد // حفاظت اجتماعی. - 2014. - شماره 6 (264) - ص60-62.
Dymochka, M. A. ناتوانی ناشی از بیماری های شغلیدر فدراسیون روسیه در 2012-2016. / M. A. Dymochka, L. N. Chikinova, N. S. Zaparii // طب کار و اکولوژی صنعتی. - 2018. - شماره 4. - ص.10-13: 4 جدول.
Efimova، G. Z. جنسیت بعد گنجاندن: مورد دانشگاه ها در غرب سیبری / G. Z. Efimova، L. M. Volosnikova، O. V. Ogorodnova // علم روانشناسیو آموزش و پرورش - 2018. - T. 23، شماره 2. - P.77-88: 4 جدول، 1 شکل. - (توسعه گنجاندن در آموزش عالی: رویکرد شبکه ای).
زوبکوا، ای. فناوری برای کمک به افراد معلول / اکاترینا زوبکوا // علم و زندگی. - 1395. - شماره 9. - ص11-13: 4 عکس. - (اداره اطلاعات علمی و فنی).
چگونه زندگی خود را ترتیب دهیم // حمایت اجتماعی. - 2009. - N 5 (205). - ص 28-32. - (روش شناسی).
Kovaleva، O. سرمایه گذاری در رفاه / Oksana Kovaleva // حفاظت اجتماعی. - 2008. - N 7 (195). - ص 3-7. - (سیاست اجتماعی).
Korneeva، S. Winner / S. Korneeva; عکس خودکار // باشگاه. - 2013. - شماره 5. - ص.3-4: عکس. رنگ - (آدمهای خاص).
Leffelbein, N. معلولان نظامی در سیاست ملی سوسیالیست ها / N. Leffelbein // پرسش های تاریخ. - 2011. - N 5. - ص 162-165. - (مردم. رویدادها. حقایق).
نابروشکینا، E.K. معلولیت و حق زندگی مستقل / E.K. Naberushkina // بولتن دانشگاه مسکو. سر. 18، جامعه شناسی و علوم سیاسی. - 2009. - N 4. - ص 128-137. - (واقعیت های اجتماعی - سیاسی جامعه روسیه).
Nagornaya، T.V. فقط "نادژدا" ما را ترک نخواهد کرد ... / T.V. Nagornaya // دانش آموز فوق برنامه. - 1392. - شماره 3. - ص.35-38. - (فعالیت های فوق برنامه).
Orekhovskaya، N. A. امکان دستیابی به برابری اجتماعی برای افراد دارای معلولیت / N. A. Orekhovskaya // دانش اجتماعی و بشردوستانه. - 2018. - شماره 2. - ص136-140. - (انسان و جامعه).
Osmuk، L. A. خودآگاهی دانش آموزان دارای معلولیت به عنوان مکانیزم اساسی شمول اجتماعی / L. A. Osmuk // علم و آموزش روانشناسی. - 2018. - T. 23, No. 2. - P.59-67. - (توسعه شمول در آموزش عالی: رویکرد شبکه ای).
Plastinina، N. افراد معلول. نگاهی از بیرون و از درون / N. Plastinina // قانون کار. - 1392. - شماره 10. - ص21-45. - (تعارض).
پوپل، ن. نمایشگاه برای همه / ناتالیا پوپل، ایرینا فرولووا // دنیای موزه. - 2018. - شماره 2. - ص.46-49: عکس. - (موزه ها - بدون مانع).
استرووا، جی. داستان یک جلسه / G. Stroeva // کلوب. - 2014. - شماره 6. - ص.8-9: عکس. رنگ - (حافظه).
Tsegleev, E. A. "کمیته ای که توسط بالاترین در 18 آگوست 1814 تأسیس شد" در استان ویاتکا / E. A. Tsegleev // سوالات تاریخ. - 1393. - شماره 2. - ص138-141. - (مردم. رویدادها. حقایق).
استودیو هنرهای زیبا "طاووس" که در موسسه بودجه دولتی "مرکز" فعالیت می کند توسعه یکپارچه"زمان" منطقه توشینو جنوبی شما را به یک کلاس استاد نقاشی آنلاین دعوت می کند.بخشداری ناحیه اداری شمال غربی مسکو
03.04.2020 در 3 آوریل، به عنوان بخشی از پروژه Sberbank و Okko "Show ON!" یولکا اجرا خواهد کرد. این خواننده با اجرای کنسرت زنده و ارائه برنامه ای بی نظیر در قالب استودیو مجلسی.
Molnet.Ru
03.04.2020 کتابخانه شماره 63 کلاس های آنلاین https://vk.com/sokolovamikitova را برای خوانندگان ادامه می دهد.
ناحیه مدودکوو شمالی NEAD
03.04.2020
از جمله اشیاء سفارش داده شده: پارک تفریحی جزیره رویا در دشت سیلابی ناگاتینسکایا، یک مرکز فرهنگی و تفریحی در محل سینمای تاجیکستان در استروگینو.
نظارت بر ساخت و ساز
03.04.2020
آرینا گرودینا، هنرمند تزئینی مریدین، مهمانان را با تکنیک جالبی به صفحه مرکز معرفی کرد.
منطقه اوبروچفسکی در ناحیه اداری جنوب غربی مسکو
03.04.2020
مدرسه Konkovskaya شماره 113 در پروژه "سینما مسکو در مدرسه" شرکت می کند.
ناحیه کونکوو، ناحیه اداری جنوب غربی مسکو
03.04.2020
02.04.2020
شاید پربارترین قرنطینه برای این بود افراد خلاق. بارد، مجری آهنگ های خودش، واسیلی لیساچ، که در ماتویفسکی زندگی می کند، آلبوم جدید خود "ما زندگی خواهیم کرد" را در شبکه ها منتشر کرد:
منطقه Ochakovo-Matveevka ZAO مسکو
02.04.2020
مرکز روش شناسی شهر وزارت آموزش و علوم مسکو گزارش داد در شبکه های اجتماعیدر مورد اجرای پروژه انجمن بین رشته ای معلمان پایتخت "مسکو می خواند".
منطقه Vnukovo ZAO مسکو
02.04.2020
استودیو تئاتر جوانان "اسلاویچی" جایزه جشنواره بین المللی اینترنتی "تئاتر غیر بزرگسال" را دریافت کرد.
منطقه Krylatskoye ZAO مسکو
02.04.2020
از 22 اکتبر تا 7 دسامبر 2018مرکز روش شناسی شهر وزارت آموزش و پرورش مسکو یک نمایشگاه آنلاین برگزار می کند کارهای خلاقانه "این دنیای متنوع!"اختصاص داده شده به روز جهانیافراد معلول.
خلاقیت یکی از مولفه های مهم است سیستم یکپارچهتوانبخشی دانش آموزان با نیازهای آموزشی ویژه، زیرا تفکر خلاق، مسئولیت پذیری را توسعه می دهد، به آنها امکان می دهد فرصت ها، توانایی های بالقوه را آشکار کنند، خود را در توانایی های خود تثبیت کنند و به سطح معینی از استقلال نوجوانان و جوانان دارای معلولیت و توانایی های بهداشتی محدود نزدیک شوند.
اطلاعات در مورد تبلیغات:
هدف نمایشگاه:توسعه یک فرهنگ فراگیر که از تنوع نیازهای آموزشی پشتیبانی می کند، نگرش مدارا و انسانی افراد نسبت به یکدیگر، ایجاد فضای متغیر همکاری.
اهداف نمایشگاه:
1. ایجاد شرایط برای تحقق ظرفیت های فکری و خلاقیت دانش آموزان دارای معلولیت و توانمندی های محدود بهداشتی.
2. رشد در دانش آموزان با نیازهای آموزشی ویژه فعالیت اجتماعی و نگرش خلاق، فردی و زیبایی شناختی نسبت به دنیای اطراف.
3. خلقت شرایط لازمبرای حمایت از دانش آموزان با انگیزه
4. نمایش تکنیک های روز و امیدوار کننده برای انجام کار طراحی.
5. ایجاد تصویر مثبت آموزش حرفه ایو آموزش برای افراد با نیازهای آموزشی ویژه.
از دانش آموزان دارای معلولیت و فرصت های بهداشتی محدود برای شرکت در این نمایشگاه دعوت به عمل می آید. سازمان های آموزشی، سازمان های آموزشی حرفه ای در دو رده سنی:
- از 14 تا 18 سال؛
- از 19 سال به بالا.
پروژه های خلاقانه برای نمایشگاه را می توان به صورت فردی یا جمعی ارسال کرد.
برای شرکت در نمایشگاه ثبت نام الکترونیکی الزامی استدر پورتال آموزش حرفه ای متوسطه GBOU GMC DOGM spo.site.
این نمایشگاه در یک مرحله و شامل دو دور برگزار می شود:
دور 1- سازمانی، زمان بندی – از 22 اکتبر تا 23 نوامبر 2018؛
دور دوم– برگزاری نمایشگاه آنلاین آثار خلاقانه دانش آموزان – زمان بندی از 26 نوامبر تا 7 دسامبر 2018.
اولین توراین نمایشگاه شامل ثبت نام الکترونیکی شرکت کنندگان و مدیران پروژه در پورتال آموزش متوسطه حرفه ای سایت موسسه آموزشی بودجه دولتی GMC DOGM spo.site و تهیه کار خلاقانه در مورد موضوعات اصلی نمایشگاه است:
- دنیای طبیعت
- دنیای انسان ساخته
- دنیای کودکی
- دنیاهای فانتزی
غرفه داران می توانند آثار هنری و صنایع دستی یا نقاشی مینیاتوری (طرح، طرح، طراحی) را در انواع مختلفتکنسین.
در دور دومنمایشگاه آنلاین آثار خلاقانه دانش آموزان در پورتال آموزش متوسطه حرفه ای موسسه آموزشی بودجه دولتی GMC DOGM spo.site در حال برگزاری است.
برای برپایی نمایشگاه، لازم است عکسی از کار نمایشگاه را برای Evgenia Anatolyevna Shvets، متدولوژیست موسسه آموزشی بودجه دولتی مرکز پزشکی دولتی سگ و علوم پزشکی به آدرس زیر ارسال کنید: پست الکترونیک.
طراحی عکس برای کارهای نمایشگاهی:
– کار عکاسی با فرمت JPG ارائه می شود.
– وضوح – کمتر از 72 dpi (حداکثر – 300 dpi).
عکس اثر نمایشگاهی باید به همراه یک برچسب با فرمت ورد حاوی:
- نام خانوادگی، نام شرکت کننده؛
- نام پروژه؛
- تکنیک و موادی که پروژه در آن تکمیل شد؛
- نام خانوادگی، نام، نام خانوادگی مدیر پروژه؛
– نام سازمان آموزشی
شرکت کنندگان فعال این رویداد گواهی الکترونیکی از موسسه آموزشی بودجه دولتی مرکز پزشکی دولتی سگ و علوم پزشکی دریافت خواهند کرد.
حمایت و تایید ایده های خلاقانه زمینه ای را برای توسعه، درک متقابل و تعامل برابر ایجاد می کند، فردیت را توسعه می دهد و درک سازنده از جهان را ترویج می کند.
از شما دعوت می کنیم در نمایشگاه شرکت کنید!پروژه خلاقانه خود را ایجاد کنید و شرکت کنید!
بیشتر اطلاعات دقیقدر مورد این پروژه در پورتال آموزش حرفه ای متوسطه مسکو www.spo.mosmetod.ru و همچنین در حساب های رسمی پورتال در شبکه های اجتماعی VKontakte، فیس بوک، اینستاگرام ارسال شده است.
طرح رویداد به افتخار
روز جهانی افراد دارای معلولیت
MBDOU "TsRR - d/s شماره 3"تولا.
در همه گروه های سنیپیش دبستانی ما که در آن یک کودک وجود دارد معلولان برنامه ریزی شده بودندو موارد زیر مناسبت ها:
گروه میانی "G"برای کودکان با نیازهای ویژه
1. نمایشگاه کتاب در این زمینه برگزار شد "به نام خیر و رحمت"
2. خواندن اثر ک.چوکوفسکی "آیبولیت"
هدف:
ایجاد ایده هایی در مورد مهربانی، اعمال خوب، معنای آنها در زندگی انسان.
میل به انجام کارهای خوب و لذت بردن از آن را در خود پرورش دهید.
3.بازی نقش آفرینی: "دکتر خوب"
گروه ارشد "که در"برای کودکان با نیازهای ویژه
1.برگزاری درس در مورد موضوع: "ما با هم متفاوتیم، اما با هم هستیم"
هدف: شکل گیری نگرش مثبت و محترمانه کودکان پیش دبستانی نسبت به افراد دارای معلولیت و آگاهی از ارزش سلامتی، درک اینکه چنین افرادی در کنار ما زندگی می کنند و اعضای کامل جامعه هستند.
مواد و تجهیزات: ارائه عکس های کودکان معلول.
مربی:
امروز در مورد افراد دارای معلولیت با شما صحبت خواهیم کرد.
بچه ها آیا می دانید بچه ها چه کسانی هستند؟ افراد معلول? (پاسخ های کودکان)
ارائه عکس از کودکان معلول.
- کودکان معلول - چه کسانی هستند؟? اینها دختر و پسر هستند، پسرهای معمولی که عاشق خواندن، نقاشی کردن و بازی هستند. آنها می خواهند بدویند و مسخره بازی کنند. اما از همان اوایل کودکی به دلیل بیماری مجبور می شوند در یک فضای بسته باشند. چنین کودکانی خود را کنار می کشند و زود یاد می گیرند که تنهایی چیست.
من یک بار در یک مجله در مورد دختری به نام یانا خواندم. در اوایل کودکی، او نمی توانست حرکت کند یا صحبت کند - این برای او حکم اعدام بود. اما برخلاف همه پیش بینی ها، او شروع به حرکت کرد، شروع به کنترل اندام های خود کرد (با پاها). با پاهایش بود که یانا شروع به کشیدن کرد. نقاشی های او روشن و شاد بود، پر از عشقو مهربانی یانا در دو سال اخیر شعر می سرود و آثار او در صفحات روزنامه ها و مجلات ظاهر می شود.
من با پاهایم نقاشی خواهم کرد
که من نمی توانم آن را با دستانم انجام دهم.
من با پاهایم نقاشی خواهم کرد
فراموشی ها و ماه... .
- کودکان معلول شنا را یاد می گیرند، اسب سواری، تحصیل در مدارس عادی و بهترین دانشگاه ها، والدین شاد، ورزشکار، نویسنده، هنرمند، شاعر شوید.
3 دسامبردر سراسر جهان جشن گرفته می شود روز جهانی افراد دارای معلولیت. روزافراد مشتاق و با اراده، افرادی که زندگی را از نو آغاز کرده اند، افرادی که می دانند این زندگی چقدر ارزشمند است، مهم نیست که چه باشد.
اما هر شخصی باید تعطیلات داشته باشد، به خصوص کسانی که در زندگی آنها شادی کمی وجود دارد.
یک بازی "من و تو یک خانواده هستیم"
بچه ها در یک دایره می ایستند و دست در دست هم می گیرند و معلم از همه دعوت می کند تا متن و حرکات را با هم تکرار کنند.
من و تو یک خانواده هستیم:
تو، ما، تو و من.
بینی همسایه سمت راست را لمس کنید،
بینی همسایه سمت چپ را لمس کنید،
ما دوست هستیم!
من و تو یک خانواده هستیم:
تو، ما، تو و من.
همسایه سمت راست را در آغوش بگیرید
همسایه سمت چپ را در آغوش بگیرید
ما دوست هستیم!
من و تو یک خانواده هستیم:
تو، ما، تو و من.
همسایه سمت راست را ببوس
همسایه سمت چپ را ببوس
ما دوست هستیم!
انعکاس:
بچه ها، امروز کار خوبی کردید، در مورد افراد دارای معلولیت یاد گرفتید، بیایید نقاشی هایمان را به کودکانی که به کمک ما نیاز دارند بدهیم.
دستهایمان را محکم بگیریم و به همدیگر نیکی کنیم، لبخند بزنیم و به همه تعظیم کنیم و جادو بگوییم کلمه مهربان "متشکرم، دفعه بعد می بینمت!"
2. گفتگو در مورد ورزشکاران پارالمپیک
هدف: شکل گیری افکار در مورد جنبش پارالمپیک.
به شکل گیری ویژگی های شخصیتی مانند شجاعت، شجاعت، استقامت کمک کنید.
3.ارائه یک موضوع را مشاهده کنید:
گروه تدارکاتی "ب" ZPR (2 روز)
1.مکالمه در مورد نقاشی های کودکان در مورد موضوع: "در راه خیر"
2. خواندن آثار هنریدر موضوع "خیر و رحمت"
3. بازی "لوتوی احساسی - اگر مهربان هستید!"
4.برگزاری درس در مورد موضوع: "ما با هم متفاوتیم، اما با هم هستیم"
5. گفتگو در مورد ورزشکاران پارالمپیک
6.ارائه یک موضوع را مشاهده کنید: «پارالمپيكي‌ها فتح قله ها"
در لابی موسسه آموزشی پیش دبستانی ما یک غرفه اطلاعاتی در مورد این موضوع وجود دارد:
تهیه و اجرا شد: معلم-روانشناس T. S. Chekanova
انتشارات با موضوع:
"15 می روز جهانی خانواده است!" (طرح)من یک برنامه بلند مدت برای روزی که به روز خانواده اختصاص داده شده است را به شما ارائه می کنم. کار روی هر پنج مورد انجام شد زمینه های آموزشی. "خانواده است.
تقویم هفته "روز جهانی زن" 27 فوریه، دوشنبه موضوع: "روز جهانی زن" فعالیت های آموزشی مستقیم. رشد گفتار: 1 نوشتن داستان.
من معتقدم که آشنایی کودکان با تعطیلات در سنین پیش دبستانی بالاتر بسیار مهم است. در آن سال تحصیلیمن و بچه ها سعی کردیم با هم آشنا شویم.
هدف: سازگاری اجتماعیفرزندان سن پیش دبستانیمعلولان از طریق فعالیت های موسیقی. آموزشی:.
هر سال در اول آوریل، تمام کره زمین روز جهانی پرندگان را جشن می گیرند. هزاران نفر برای این تعطیلات خانه های پرنده آماده می کنند و آنها را آویزان می کنند.
1 دسامبر در موزه اورشلیم جدید» تعطیلاتی به مناسبت روز جهانی افراد دارای معلولیت برگزار شد که با هدف جلب توجه به مشکلات افراد دارای معلولیت، حفظ کرامت، حقوق و رفاه آنها و جلب توجه جامعه به مزایایی که از مشارکت افراد دارای معلولیت در عرصه های سیاسی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی به دست می آید. زندگی
بیش از سیصد نفر از افراد دارای معلولیت از مناطق مختلف منطقه مسکو به دعوت وزارت حفاظت اجتماعی منطقه مسکو وارد ایسترا شدند. این رویداد برای دومین سال متوالی در موزه اورشلیم جدید برگزار می شود. و همیشه به یک رویداد شاد و روشن تبدیل می شود که برای افراد دارای معلولیت بسیار مهم است. پس از همه، آنها از این واقعیت خوشحال هستند که اطرافیانشان استحکام، اراده و توانایی فوق العاده آنها را برای رسیدن به موفقیت حتی در سخت ترین شرایط تحسین می کنند. شرایط سخت. چنین جلوه هایی از عشق به زندگی - یک نمونه واقعی برای همه ما
و این بار مهمانان تعطیلات از آن لذت بردند: آنها با خوشحالی با "تندیس های زنده" به موسیقی ملودیک گروه ساز "Strings Singing" عکس گرفتند. جالب ترین کلاس های استادروی تولید کارت تبریک, کنده کاری, سوزن دوزی, نقاشی شیرینی زنجبیلی. برخی از آنها توانستند از نمایشگاه های مجموعه موزه بازدید کنند و از همه مهمتر - با یکدیگر ارتباط برقرار کنید و دوستان جدیدی پیدا کنید.
برنامه کنسرت نیز پر حادثه و غافلگیرکننده بود. با اجرای درخشان گروه بزرگ "Istra" و افتتاحیه آغاز شدسخنرانی اول معاون وزارت توسعه اجتماعی منطقه نادژدا اوسکووا. او از رهبری منطقه ایسترا تشکر کرد نگرش توجهبه مشکلات افراد دارای معلولیت پرداخته و توجه داشته اند که توسعه برنامه های اجتماعی و توانبخشی برای افراد با نیازهای ویژه هنوز متوقف نشده است.
تنها در سال گذشته، ده مرکز کوچک برای کودکان معلول ایجاد شد، امسال - نه مرکز دیگر، و ما همچنان به ایجاد چنین مراکزی در فاصله کوتاهی ادامه خواهیم داد، جایی که کودکان معلول ما می توانند دوره توانبخشی را طی کنند و انواع کمک ها را دریافت کنند. متخصصان "، گفت نادژدا اوگنیونا و توضیح داد که دقیقا چگونه برنامه معروف " محیط قابل دسترس"، با هدف بهبود زیرساخت های حمل و نقل به منظور اطمینان از دسترسی افراد دارای معلولیت به موسسات توانبخشی.
الکساندر جورجیویچ اسکورتسف رئیس منطقه شهری ایسترا تاکید کرد: "در منطقه شهری ایسترا حدود 9 هزار نفر معلول وجود دارد." بیماری - این افراد مبتلا به قدرت شگفت انگیزوصیت می کند که با وجود بیماری، لذت زندگی را حفظ کند. ما از آنها به خاطر استقامت و الگویی که برای ما گذاشتند بسیار سپاسگزاریم.»
همچنین، سخنان حمایت و تشکر از افراد دارای معلولیت توسط معاون دومای منطقه ای مسکو و نایب رئیس جامعه نابینایان سراسر روسیه ولادیمیر سرگیویچ وشیوتسف، معاون رئیس اداره منطقه شهر ایسترا ایرینا بوریسوونا یولینتسوا بیان شد. ودستیار رئیس ناحیه ایسترا، کشیش آناتولی ایگناشوف.
تشويق در سالن يك دقيقه قطع نمي شد و گرما از لبخندهاي صميمانه قهرمانان مراسم حكايت داشت. نوازندگان با استعداد جوان استودیو آواز پاپ "Astra" خانه فرهنگ ایسترا آهنگ های شادی را در مورد دوستی خواندند، دختران و پسران ازگروه رقص محلی "Boyaryshnya".
و البته همه حاضران مجذوب اجرای آتش‌زای گروه شدند.گروه آهنگ روسی "Yarilo". نوازندگان و نوازندگان آنچنان شور و شوق جوانی به تماشاگران دادند که برخی از مهمانان شروع به رقصیدن با آنها کردند. در پایان کنسرت خواننده جوان از شهر پوشچینو - مارات اورازوف با عملکرد خود ثابت کرد که خلاقیت حد و مرزی ندارد و افراد دارای معلولیت نیز می توانند به موفقیت برسند. موفقیت بزرگ. تعطیلات موفقیت بزرگی بود؛ مهمانان آن روز نه تنها روحیه عالی و خاطرات دلپذیر، بلکه هدایایی نیز دریافت کردند.
