घर प्रोस्थेटिक्स और इम्प्लांटेशन "मोटा और पतला" मुख्य पात्र। कार्य का अर्थ ए

"मोटा और पतला" मुख्य पात्र। कार्य का अर्थ ए

व्यंग्यात्मक कहानी "मोटी और पतली" 1883 में बनाई गई थी और यह चेखव के शुरुआती कार्यों से संबंधित है। इसका पहला प्रकाशन उसी वर्ष 1 अक्टूबर को हास्य पत्रिका "ओस्कोल्की" में हुआ। सबसे पहले, कहानी का कथानक एक वास्तविक घटना पर आधारित था, और "मोटे" और "पतले" के बीच का संघर्ष बाद की गलती के कारण आकस्मिक रूप से उत्पन्न होता है। 1886 में, कहानी को संपादित किया गया था; सामान्य तौर पर, पाठ 1883 के मूल संस्करण के करीब था, लेकिन किए गए कुछ बदलावों ने कहानी के अर्थ को काफी हद तक बदल दिया। लेखक ने सेवा में अधीनता के उद्देश्य को हटा दिया। "पतला" आदमी अब बिना किसी व्यावहारिक पृष्ठभूमि के, पूरी तरह से आदत और विकसित प्रतिक्रिया के कारण "मोटे" की चापलूसी करता है, किए गए परिवर्तनों के लिए धन्यवाद, कहानी अधिक सामान्यीकृत और व्यंग्यात्मक रूप से तीखी हो गई है .

कहानी की वैचारिक सामग्री श्रद्धा और उससे जुड़ी सोच का उपहास करना है। लेखक दिखाता है कि एक व्यक्ति कितना हास्यास्पद और दयनीय है जिसके लिए स्थिति और सामाजिक स्थिति साधारण मानवीय रिश्तों से ऊपर है। मुख्य चरित्रएक छोटा सा व्यक्ति जो स्वयं को ऐसा बना लेता है, जब इसकी कोई आवश्यकता नहीं होती तब भी वह दास बन जाता है। कहानी में हम "सूक्ष्म" की दुनिया, दास मनोविज्ञान की दुनिया देखते हैं, जिसे लेखक निर्दयतापूर्वक और सच्चाई से उजागर करता है। एक ऐसी दुनिया जिसमें व्यक्ति स्वेच्छा से अपनी गरिमा और अपना व्यक्तित्व खो देता है।

कहानी विश्लेषण

कथानक

कार्रवाई एक रेलवे स्टेशन पर होती है, जहां दो पुराने स्कूल के दोस्त मिलते हैं, उनमें से एक "मोटा" है, दूसरा "पतला" है। "पतला व्यक्ति" अपनी पतली पत्नी और स्कूल यूनिफॉर्म में अपने समान रूप से किशोर बेटे के साथ आने वाली गाड़ी से बाहर आता है, जबकि "मोटा व्यक्ति" स्टेशन बुफे से बाहर आता है, जहां उसने स्पष्ट रूप से एक हार्दिक दोपहर का भोजन किया था। दोस्त खुशी-खुशी मिलते हैं और एक-दूसरे से जिंदगी के बारे में पूछने लगते हैं कि किसने क्या हासिल किया। जब पतले पोर्फिरी ने पूछा कि वह अब क्या बन गया है, तो मोटी मिशा ने बिना किसी गुप्त उद्देश्य के जवाब दिया कि वह अब एक महत्वपूर्ण अधिकारी, एक गुप्त पार्षद है।

यहीं पर पोर्फिरी और उसके पूरे परिवार के साथ एक नाटकीय कायापलट होता है, जो मीशा को कुछ भ्रम में डाल देता है। बेटा, एक हाई स्कूल का छात्र, तुरंत सभी बटन बंद कर देता है और खिंच जाता है। पोर्फिरी की पत्नी की लंबी ठुड्डी और भी लंबी हो जाती है, और वह स्वयं ऐसा व्यवहार करने लगता है जैसे किसी महत्वपूर्ण अधिकारी के स्वागत समारोह में एक याचिका के साथ। वह चापलूसी करना शुरू कर देता है, "आप" पर स्विच करता है, और अपमानजनक ढंग से हँसता है। मीशा उसे समझाने की कोशिश करती है: "इसे रोको, हम पुराने दोस्त हैं।" हालाँकि, पोर्फिरी शांत नहीं होता और उसी भावना से व्यवहार करता रहता है। फैट मिशा के लिए यह इतना अप्रिय हो जाता है कि वह पोर्फिरी को जल्दी से अलविदा कहने और वहां से चले जाने की कोशिश करता है।

मुख्य पात्रों

पोर्फिरी के परिवार के बारे में बोलते हुए, हम तीनों के बारे में एक व्यक्ति के रूप में बात कर सकते हैं, क्योंकि परिवार का मुखिया, उनके व्यवहार को देखते हुए, अपनी पत्नी और बेटे से अपनी सटीक समानता बनाने में सक्षम था। यदि कहानी की शुरुआत में वे सभी वैसा ही व्यवहार करते हैं सामान्य लोग, एक पुराने मित्र से मिलकर खुशी मनाते हैं, फिर, टॉल्स्टॉय की स्थिति की खबर के बाद, उनके साथ भी वही कायापलट होता है जो टोंकी के साथ हुआ था। यह कहना सुरक्षित है कि किसी व्यक्ति का पद उसके लिए बाकी सब चीजों से ऊपर है। यह पूरा परिवार इस सिद्धांत पर रहता है कि "मैं उसकी तुलना में, उसकी तुलना में, उसके जैसे चेहरे के साथ एक कीड़ा हूं..."। किसी वरिष्ठ पद पर बैठे व्यक्ति के सामने घुटने टेकने से जाहिर तौर पर वे उन लोगों के साथ अवमानना ​​का व्यवहार करेंगे जो सामाजिक स्तर पर उनसे नीचे हैं।

उनकी तुलना में, मिशा अधिक सहानुभूति जगाती है, जिसने उच्च पद हासिल करने के बावजूद, फिर भी सरल मानवीय गुणों को संरक्षित करने में कामयाबी हासिल की। दोस्ती को याद रखें, किसी पुराने दोस्त से मिलकर उसकी सामाजिक स्थिति को देखे बिना खुशी मनाएँ। यह माना जा सकता है कि वह एक अच्छे स्वभाव वाला और मिलनसार व्यक्ति है, अहंकार और घमंड उसके लिए पराया है। इसीलिए, जब पोर्फिरी ने इतने उत्साह से उसके प्रति अपनी श्रद्धा और दासता व्यक्त करना शुरू किया, तो यह उसके लिए इतना अप्रिय हो गया कि उसने जितनी जल्दी हो सके वहां से निकलने की कोशिश की। इससे हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि ये गुण उसके लिए विदेशी और असामान्य हैं।

अपनी कहानियों में चेखव लोगों से गुलाम बनना बंद करने और अपनी मानवीय गरिमा और आत्म-सम्मान को याद रखने का आह्वान करते हैं।

कहानी ए.पी. द्वारा चेखव की "थिक एंड थिन" 1883 की है और यह लेखक की पहली कृतियों में से एक है, जो शुरुआत में उनके द्वारा बनाई गई थी। रचनात्मक पथ. इसकी ख़ासियत प्रस्तुति की क्षमता और संक्षिप्तता के साथ-साथ स्पष्ट रूप से रेखांकित लेखक की स्थिति की कमी है। पाठक को जो कुछ भी पढ़ता है उसके आधार पर स्वयं निष्कर्ष निकालना चाहिए।

कहानी आलोचनात्मक यथार्थवाद की शैली से संबंधित है। इस कृति को चेखव के लेखक की लिखावट का एक वास्तविक उदाहरण माना जा सकता है, क्योंकि कहानी में लगभग सब कुछ शामिल है चरित्र लक्षणलेखक की लेखन शैली, जिसमें शामिल हैं: एक छोटा, तेज़ गति वाला कथानक, प्रस्तुति की सटीकता और जीवंतता, कहानी के विचार को समझने के लिए सबसे महत्वपूर्ण विवरणों पर ध्यान।

मुख्य समस्या जिस पर लेखक ध्यान आकर्षित करता है वह समाज में उनकी सामाजिक स्थिति पर लोगों की निर्भरता है। मानव मन और व्यवहार इस स्थिति से उत्पन्न रूढ़ियों पर टिके होते हैं।

में उपहास की वस्तु यह कहानीहमेशा पहले कराहना वरिष्ठ पदछोटा अधिकारी. वह तब भी सेवक है, जब वास्तव में, इसकी आवश्यकता नहीं है। चेखव स्पष्ट रूप से और सच्चाई से पाठक को "सूक्ष्म" लोगों के मनोविज्ञान, उनकी गुलाम सोच और गुलाम व्यवहार का प्रदर्शन करते हैं। इसके पीछे व्यक्ति अपना "मैं" खो देता है और व्यक्ति नहीं रह जाता। यह "पतले" लोगों की त्रासदी है.

कहानी की शुरुआत एक संक्षिप्त व्याख्या है जो एक वाक्य में अक्षरशः फिट बैठती है। यहां लेखक दो पात्रों के एक-दूसरे के स्पष्ट विरोधाभास का उपयोग करता है - दो दोस्त हैं, उनमें से एक मोटा है, दूसरा पतला है। परिचय से यह भी स्पष्ट हो जाता है हम बात करेंगेविशेष रूप से अधिकारियों के बारे में, और पूरी कहानी की शुरुआत दो पुराने दोस्तों की मुलाकात से होती है।

चरमोत्कर्ष और अंत इस बात पर आधारित है कि कैसे "पतले" से "मोटे" का रवैया तब बहुत बदल जाता है जब पहले व्यक्ति को दूसरे की उच्च आधिकारिक स्थिति के बारे में पता चलता है। यहां हम चेखव की एक और दिलचस्प लेखकीय तकनीक देख सकते हैं - अधूरे वाक्य, जो दिखाते हैं कि सम्मान और दासता के अचानक हमले से "सूक्ष्म" व्यक्ति की सांस कैसे बाधित होती है।

एंटोन पावलोविच चेखव के कार्यों में एक विशेष स्थान पर एक ऐसे व्यक्ति की छवि का कब्जा है जो रैंक के प्रति अत्यधिक सम्मान, कायरता और एक धनी व्यक्ति की सहायता जैसे गुणों से संपन्न है। विभिन्न सामाजिक स्थितियों के लोगों की असमानता का विषय "मोटा और पतला" कहानी में विकसित किया गया है, जहां मानवता के ऐसे विकारों के प्रकट होने से नुकसान होता है आत्म सम्मानऔर स्वाभिमान.

कार्य में पात्रों की सीमित संख्या इस शैली की विशिष्टता पर जोर देती है। कहानी का कथानक सरल है. मॉस्को और सेंट पीटर्सबर्ग को जोड़ने वाले रेलवे स्टेशन के क्षेत्र में कई वर्षों बाद पूर्व व्यायामशाला साथियों की मुलाकात दोनों को प्रसन्न करती है। हालाँकि, पुरुषों की सामाजिक असमानता एक के लिए शर्मिंदगी का कारण बनती है और दूसरे के लिए घृणा का कारण बनती है।

कहानी की विशेषता पात्रों के चित्र बनाने में विवरणों का अल्प उपयोग है, लेकिन ए.पी. चेखव की इतनी संक्षिप्तता भी उन्हें उनकी पूरी तस्वीर बताने से नहीं रोकती है: उपस्थिति, स्वभाव, व्यवहार और समाज में सामाजिक स्थिति।

अपने दोस्त, दुबले-पतले दिखने वाले पोर्फिरी (पतले) से मिलने पर सच्ची खुशी व्यक्त करते हुए, जो कॉलेजिएट मूल्यांकनकर्ता के रूप में काम करता था, मिशा (मोटे) का गर्मजोशी से स्वागत करता है। वह स्वेच्छा से अपने परिवार का परिचय देता है - अपनी पत्नी और बेटे, जो पोर्फिरी से बाहरी समानता रखते हैं। बिना छुपे वह कम आय, जीवन निर्वाह के साधनों की कमी की बात करता है। इसका प्रमाण उन बैगों और बंडलों से मिलता है जिन्हें वह स्वयं ले जाने के लिए मजबूर है, साथ ही सस्ते दोपहर के भोजन की गंध भी।

माइकल की छवि को बिल्कुल विपरीत आकृति द्वारा दर्शाया गया है। ए. चेखव ने उन्हें पूर्ण शरीर वाले एक सम्मानित व्यक्ति के रूप में चित्रित किया है, जिसकी आय एक पुराने दोस्त की तुलना में बहुत अधिक है। इसका प्रमाण उसकी रैंक, इत्र की महँगी सुगंध और गाड़ी से निकले पोर्फिरी के विपरीत रेस्तरां से बाहर निकलने से मिलता है।

कहानी को आगे बताने के लिए, लेखक सबसे प्रतिभाशाली में से एक का उपयोग करना जारी रखता है कलात्मक तकनीकें- विरोध, नायकों के विरोध को और मजबूत करना, उनके बीच के अंतर पर जोर देना। पूर्व मित्रों के बीच एक निश्चित क्षण में संक्षिप्त संवाद चरमोत्कर्ष बन जाता है। मिखाइल की वास्तविक आधिकारिक स्थिति के बारे में कोई जानकारी नहीं होने पर, पोर्फिरी आत्मविश्वास भरे स्वर में बोलता है, हालांकि, उसकी प्रचार उपलब्धि के बारे में जानने पर, वह लड़खड़ा जाता है, बाहरी तौर पर उसका कद छोटा हो जाता है। भय और कृतघ्नता सामने आ जाती है; वह साधारण मानवीय गुणों को भूल जाता है।

सूक्ष्म व्यक्ति का व्यवहार तेजी से बदलता है, उसका भाषण बोलचाल की शब्दावली ("दयालु ध्यान") के वाक्यांशों से भरा होता है, जो आसानी से आधिकारिक व्यावसायिक शब्दावली में बदल जाता है। पोज़ और चेहरे के भावों का वर्णन करने में लेखक द्वारा क्रियाओं के बार-बार उपयोग से संदेश को व्यक्त करने में मदद मिली आंतरिक स्थितिनायक, घटनाओं के भावनात्मक रंग को मजबूत करने के लिए जैसे-जैसे क्रियाएं विकसित होती हैं और चरमोत्कर्ष के दौरान (पोर्फिरी "हंसता है", "डरा हुआ हो जाता है", सूटकेस "सिकुड़ जाता है और सिकुड़ जाता है")।

कहानी "मोटी और पतली" में, ए.पी. चेखव बेरहमी से उन लोगों की अपमानजनक स्थिति का उपहास करते हैं, जो अपनी गलती के कारण, अपनी मानवीय उपस्थिति खो देते हैं। अपने आस-पास के लोगों से किसी तरह अलग होने के कारण, वे वित्तीय मामलों में अपने अधिकारों का उल्लंघन महसूस करने लगते हैं, अपने वरिष्ठों पर निर्भर हो जाते हैं, झुक जाते हैं और उनका एहसान मानते हैं। लेखक सभी लोगों की समानता पर जोर देते हुए आत्म-सम्मान की दिशा में जीवन में ऐसी अभिव्यक्तियों पर पुनर्विचार करने का आह्वान करता है।

5, 6, 7 ग्रेड

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ए.पी. चेखव की कहानी "वह और पतला" का भाषाई विश्लेषण

छठी कक्षा में

रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक MBOU लिसेयुम नंबर 8

स्मोट्रोवा नतालिया जॉर्जीवना

ए.पी. चेखव का ऐसा मानना ​​था लघु कथापाठक की गतिविधि को बढ़ाने के लिए, पाठक को वह जोड़ने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है जो लेखक द्वारा नहीं कहा गया है। यह वह कार्य है जो मैंने कक्षा में विद्यार्थियों के लिए निर्धारित किया है।

ए.पी. चेखव की मुख्य कृतियों में से एक, जिसका अध्ययन छठी कक्षा में किया जाता है, कहानी "मोटी और पतली" है। छठी कक्षा के विद्यार्थियों को इसका अर्थ समझाने के लिए, मैं एक शोध पाठ आयोजित करता हूँ। प्रत्येक शिक्षक, एक नियम के रूप में, पाठ की संरचना के बारे में व्यक्तिगत रूप से सोचता है, इसलिए मैं उन भाषाई विशेषताओं पर ध्यान केंद्रित करूंगा जिन्हें छात्र स्वयं देख सकते हैं, अर्थात्। उस "खमीर को ढूँढ़ने के लिए जिस पर छवियाँ और विचार उभरते हैं।"

एक लेखक कैसे मज़ेदार चित्र बनाता है, कौन सी भाषाई तकनीकें इसमें उसकी मदद करती हैं? ई.ए. ज़ेम्स्काया ने सही कहा कि "भाषा के माध्यम से बनाए गए हास्य प्रभाव का सार अभिव्यक्ति की स्वीकृत पद्धति का जानबूझकर उल्लंघन है, अभिव्यक्ति की आम तौर पर स्वीकृत प्रणाली और दिए गए ("भाषण उपकरण") के बीच विरोधाभास का निर्माण है। ।” यह विरोधाभास अलग-अलग तरीकों से प्रकट हो सकता है, जिससे विभिन्न प्रकार की हास्य भाषण तकनीकों का निर्माण हो सकता है। ऐसी ही एक तकनीक शब्दों और अभिव्यक्तियों का रूपकीकरण हो सकती है।

हम पाठ का विश्लेषण शीर्षक से शुरू करते हैं, जो शाब्दिक विलोम पर आधारित है। कृपया उनके लिए संज्ञा चुनें: मोटा - पतला (छड़ी, धागा, बाल, आदि)। लेकिन कहानी लोगों के बारे में है, और आमतौर पर ऐसे मामलों में वे कहते हैं: मोटा - पतला। संदर्भ में "पतला" शब्द का क्या अर्थ है? इस विशेषण के पर्यायवाची शब्द यह सुनिश्चित करने के लिए दिए गए हैं कि यह अस्पष्ट है (लोग स्वयं कॉल करते हैं)। संभावित मान) और एक निश्चित विशेषता, मूल्यांकन रखता है। इसलिए, "मोटा" और "पतला" को प्रासंगिक विलोम के रूप में माना जाता है। इसके अलावा, यह पता चला है कि "मोटी" और "पतली" परिभाषाओं के लिए हम सवाल पूछते हैं कि कौन?, इसलिए, वे पहले से ही संज्ञा के रूप में कार्य करते हैं (यहां इसके बारे में कहना उचित है) अभिव्यंजक संभावनाएँशब्द निर्माण जब शब्द भाषण के एक भाग से दूसरे भाग में जाते हैं)। मैं बच्चों का ध्यान इस ओर आकर्षित करता हूं कि लेखक का पाठ बहुत छोटा है, लेकिन उससे कितना कुछ सीखा जा सकता है।

शीर्षक में दर्शाया गया विरोधाभास पहले पांच वाक्यों में तेजी से तीव्र होता जा रहा है, और हमें यह स्पष्ट हो जाता है कि हमारे नायकों की वित्तीय स्थिति और भलाई भी विरोधाभासी है। हम इसे एक विशेषण, रूपक और तुलना के साथ साबित करते हैं: मोटे आदमी के पास "होंठ" होते हैं... तेल से लेपित, पकी चेरी की तरह चमकदार"; पतला "था" लदा हुआसूटकेस, बंडल और कार्डबोर्ड।” यह धारणा पतली की पत्नी के वर्णन से भी पुष्ट होती है, जिसमें हमें "पतली" शब्द के लिए प्रासंगिक पर्यायवाची शब्द मिलते हैं - " पतला-दुबला», « लंबा».

चूँकि कहानी लगभग पूरी तरह से संवादात्मक है, हम मोटे और पतले लोगों के भाषण का विश्लेषण करते हैं, लेकिन लेखक के पाठ के बारे में नहीं भूलते हैं, जो हमें जो हो रहा है उसके अर्थ को बेहतर ढंग से समझने में मदद करता है।

बेशक, बच्चे तुरंत विस्मयादिबोधक चिह्नों की प्रचुरता पर ध्यान देते हैं, प्रश्नवाचक वाक्य; वे मुख्यतः एक-घटक, असामान्य हैं; उनमें बहुत सारे प्रक्षेप शामिल हैं (" पिता", "हे भगवान", "हो-हो", "ठीक है, भगवान उसे आशीर्वाद दें"), मजबूत करने वाले कण ( हेयर यू गो) और, निःसंदेह, अपीलें, एक ही समय में मज़ेदार और मार्मिक ("प्रिय", "बचपन का दोस्त", "मेरे प्रिय", "प्रिय"). ये सभी चारित्रिक विशेषताएं हैं बातचीत की शैलीभाषण। मित्र एक-दूसरे को नाम से बुलाते हैं, एक-दूसरे को "आप" कहकर संबोधित करते हैं और विशुद्ध बोलचाल की शब्दावली का उपयोग करते हैं ("अच्छा", "मुझे लगता है", "अच्छा", "सिगरेट", « उत्कृष्टसिगरेट के मामले"), वाक्यांशविज्ञान ("कितनी सर्दियाँ, कितने साल!") हम समझते हैं कि यह दो पूर्व सहपाठियों की अप्रत्याशित मुलाकात से सच्ची खुशी की भावना पैदा करता है। इसलिए, लेखक का वाक्यांश "दोनों थेअच्छा स्तब्ध"जिसे हम शाब्दिक अर्थ में समझते हैं। इस पर ध्यान देना जरूरी है रिप्लेसूक्ष्म की वाणी में. उन्होंने दो बार यह क्यों उल्लेख किया कि उनकी पत्नी, "नी वेंसबैक, एक लूथरन है"? यह शायद उसके लिए एक प्रकार का गर्व का स्रोत है, जो जीवन में उसकी सफलता की पुष्टि करता है। लेकिन टॉल्स्टॉय के उनके पद के बारे में संदेश के बाद, सब कुछ नाटकीय रूप से बदल जाता है, और हम फिर से विरोधाभास, विरोध देखते हैं। यहाँ लेखक के शब्द असाधारण रूप से अभिव्यंजक हैं। एक पैराग्राफ में आप रूपक देख सकते हैं ("चेहरा विकृत", पतला "डरावना", "संकुचित")), और व्यक्तित्व (सूटकेस, बंडल, कार्डबोर्ड बॉक्स "क्रोधित, विक्षुब्ध"), और शाब्दिक दोहराव ("वह खुद सिकुड़ गया", सूटकेस, बंडल, कार्डबोर्ड बॉक्स "सिकुड़ गए"), और एक अतिशयोक्ति ("पत्नी की लंबी ठुड्डी और भी लंबी हो गई है"), और ग्रेडेशन ("सिकुड़ा हुआ, झुका हुआ, संकुचित"), और वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों का परिवर्तन ("उसके चेहरे और आँखों से चिंगारी गिरी". तुलना करें: "आँखों से चिंगारी गिरी")। यहां प्रत्येक शब्द सूक्ष्म भावनाओं के पूरे सरगम ​​​​को समझने के लिए, एक उज्ज्वल, यादगार छवि बनाने में मदद करता है। और उसकी वाणी कैसे बदल जाती है! शुरुआत सम्मानजनक संबोधन से "आपका महामहिम"(3 बार), क्रियाओं का प्रयोग किया जाता है बहुवचन ("बाहर आओ", "दया करो"), अपमानजनक कण ("सुखद, सर," "रईस, सर," "आप, सर"), जो सूक्ष्म हँसी की दयनीय झलक में भी मौजूद है ("ही-ही-एस"), बड़ी संख्या में परिचयात्मक शब्दों के लिए, जो न केवल सूक्ष्म के भ्रम का संकेत देते हैं, बल्कि सोचने की क्षमता के नुकसान का भी संकेत देते हैं (बस वाक्यांश पढ़ें "पत्नी लुईस, एक लूथरन, किसी तरह") और पूरे अर्थ के साथ एक वाक्य बनाएं ("महामहिम का अनुग्रहपूर्ण ध्यान... यह जीवन देने वाली नमी की तरह है...")।इसके अलावा, प्रत्येक "लटकते" वाक्यांश के बाद एक दीर्घवृत्त होता है। यह कल्पना करना आसान है कि सूक्ष्म व्यक्ति की सांसें कैसे छीन ली जाती हैं, वह दर्दनाक रूप से बदली हुई स्थिति के लिए उपयुक्त शब्दों की खोज करता है, ताकि किसी तरह अनजाने में आदेश की श्रृंखला न टूटे: आखिरकार, उसके सामने एक गुप्त सलाहकार है, जिसने दो सितारे.

लोगों को पहली नज़र में एक अजीब विसंगति नज़र आई: "पतले आदमी के चेहरे पर बहुत कुछ लिखा हुआ था... मिठाइयाँऔर सम्मानजनक अम्ल..." यह एक विरोधाभास से अधिक कुछ नहीं है। वह हमें यह समझने में मदद करता है कि पतले आदमी के चेहरे पर ऐसी अभिव्यक्ति देखकर मोटे आदमी को "उल्टी" क्यों हुई (यह भी एक रूपक है)। कहानी के अंत में, पहले से ही परिचित और थोड़ा संशोधित वाक्यांश " सभी तीन(यहाँ पतला है, उसकी पत्नी और बेटा) सुखद आश्चर्य हुआ" "सुखद" शब्द न केवल इस वाक्य को, बल्कि दो पूर्व मित्रों की मुलाकात को भी एक व्यंग्यपूर्ण ध्वनि देता है।

इस प्रकार, विस्तृत विश्लेषणए.पी. चेखव द्वारा "थिक एंड थिन" कहानी में इस्तेमाल किए गए भाषाई साधनों ने छात्रों को लेखक के इरादे को समझने, पात्रों का वर्णन करने, चेखव के व्यंग्य की मौलिकता और हास्य प्रभाव पैदा करने के तरीकों की पहचान करने की अनुमति दी।

/ / / तुलनात्मक विशेषताएँटॉल्स्टॉय और टोंकोय

कहानी में ए.पी. चेखव के मुख्य पात्र बचपन के दो दोस्त मिशा और पोर्फिरी हैं। कार्य का शीर्षक अस्पष्ट है। लेखक हमें नायकों की शक्ल और उनके चरित्र दोनों दिखाता है। थिन पोर्फिरी "छोटे लोगों" के प्रतिनिधि थे, जिन्होंने बचपन से ही विनम्रता और पद के प्रति सम्मान की शिक्षा प्राप्त की थी। मोटा मिशा एक उच्च पद का व्यक्ति है, लेकिन वह अपने बचपन के दोस्त को अपने बराबर मानता है।

इन दोनों में जो समानता है वह यह है कि ये दोनों लगभग अधेड़ उम्र के हैं, प्राप्त हैं बुनियादी तालीम, और उनके पास अपनी बचपन की दोस्ती की कई साझा यादें हैं।

यदि थिन की वैवाहिक स्थिति के बारे में कहानी से सब कुछ स्पष्ट है, क्योंकि वह अपनी पत्नी और बेटे के साथ स्टेशन पर था, तो यह ज्ञात नहीं है कि उसके दोस्त का कोई परिवार है या नहीं। उनमें जो समानता है वह यह है कि वे दोनों अधिकारियों के रूप में काम करते हैं, लेकिन अंतर यह है कि उनकी रैंक अलग-अलग है। यदि पतला पोर्फिरी कॉलेजिएट मूल्यांकनकर्ता के निचले पद पर था, तो मोटा मिशा इस पद तक पहुंच गया प्रिवी काउंसलर, जिसका रैंक उसके दोस्त से काफी ऊंचा है। इन दोस्तों के पास ऑर्डर की संख्या अलग-अलग है: पोर्फिरी के पास एक है, और मिशा के पास दो हैं।

दोस्तों की आय भी अलग-अलग होती है। पोर्फिरी को एक छोटा सा वेतन मिलता है, और उसे अपने हाथों से लकड़ी से सिगरेट के डिब्बे बनाकर अतिरिक्त पैसा कमाना पड़ता है। और पतले की पत्नी भी संगीत सिखाने का काम करती है। मोटी मिशा, जैसा कि कहानी से देखा जा सकता है, के पास काफी संपत्ति है, क्योंकि उसमें शेरी और इत्र की गंध आती है। और पैसों की कमी आपको मोटा नहीं बनाएगी.

पतले और मोटे के बीच का अंतर दोस्ती, पद और रैंक के प्रति उनके दृष्टिकोण में निहित है। अपनी मुलाकात के पहले क्षणों में, पतला पोर्फिरी मोटे व्यक्ति के प्रति दूर के बचपन के दोस्त की तरह व्यवहार करता है, और जब उसे पता चलता है कि मोटे व्यक्ति की रैंक उससे कहीं अधिक है, तो वह अपने व्यवहार में तेजी से बदलाव करता है। पतले आदमी के चेहरे का रूप और भाव तेजी से बदल गया; मोटे आदमी को लगा कि उसकी आँखों से चिंगारी गिर रही है, और वह खुद अचानक मुड़ा हुआ और छोटा हो गया। और यहां तक ​​कि उनकी पत्नी और बेटे ने भी अपने रूप और व्यवहार से रैंक के प्रति अपना सम्मान दिखाया।

मोटे आदमी के सामने ऐसे लोग खड़े थे जो दास-दासी के आदी थे, खुद पर विश्वास नहीं करते थे - और अंत में वे जितना हो सके उतना अच्छा कर पाए। यहां तक ​​कि जब मीशा उनके सामने अपनी बाहें खोलती है, तब भी वे उसके दोस्ताना रवैये का जवाब नहीं देते हैं। पोर्फिरी मीशा को "तुम" कहकर बुलाने लगा। वह मित्र से उस व्यक्ति जैसा बन गया जो किसी बड़े अधिकारी के सामने अपनी याचिका लेकर खड़ा है। थिन ने उस आदमी के प्रति सम्मान दिखाना शुरू कर दिया, जिसे कुछ मिनट पहले उसने गले लगाया था और अपने बचपन का दोस्त कहा था, जिसके साथ वह बड़ा हुआ और पढ़ाई की। मोटे आदमी के लिए ऐसा मोड़ अप्रत्याशित था; उसके सामने अब कोई दोस्त नहीं था, बल्कि एक छोटा आदमी था जो उसके अधीन था। मोटे ने पतले को समझाने की कोशिश की कि वह उसका दोस्त है, कोई उच्च पद का अधिकारी नहीं। मीशा को अपने बचपन के दोस्त का यह व्यवहार पसंद नहीं आता, वह पाखंड बर्दाश्त नहीं कर पाता और चला जाता है। कहानी में टॉल्स्टॉय को एक ऐसे व्यक्ति के रूप में दिखाया गया है जिसका मानना ​​था कि दोस्ती में पद का कोई सम्मान नहीं होना चाहिए।

अपनी कहानी में, चेखव ने उस प्रकार के लोगों की आलोचना की, जो बचपन से ही रैंक के प्रति सम्मान के आदी थे।

कहानी ए.पी. द्वारा चेखव की "थिक एंड थिन" 1883 में लिखी गई थी, जो अलेक्जेंडर द्वितीय के उदारवादी सुधारों के बाद अलेक्जेंडर III के शासनकाल की शुरुआत का वर्ष था। इस अवधि को महान सुधारों का युग माना जाता है, साथ ही लोकतांत्रिक आंदोलन, मशीनों और उद्योग का समय भी माना जाता है, इसलिए यह आश्चर्य की बात नहीं है कि सामाजिक जीवन में परिवर्तनों में समान रूप से समृद्ध एक और अवधि के संदर्भ हैं - पीटर I का शासनकाल तकनीकी प्रगति के रैंकों और संकेतकों की इसकी नई शुरू की गई तालिका।

चेखव के सभी कार्यों के माध्यम से चलने वाली लाल रेखा संस्कृति के पतन का विचार है, इसलिए पाठ सांस्कृतिक तत्वों से संतृप्त हो जाता है जो इसकी समझ को नष्ट कर सकता है। इसलिए, कहानी पढ़ते समय आपको यह जानना होगा कि निकोलायेव्स्काया कहाँ स्थित है रेलवे(सेंट पीटर्सबर्ग और मॉस्को के बीच, यानी सबसे महत्वपूर्ण स्थान पर रूस का साम्राज्य), फ़्लूर-डी'ऑरेंज (नारंगी पेड़ का एक फूल, फ्रेंच से उधार लिया गया) और लूथरनिज़्म (एक प्रोटेस्टेंट विश्वास जो सैक्सोनी से आया है) क्या है। रैंकों की तालिका की प्रणाली को समझना और एक नागरिक होने के नाते यह उपयोगी है।

विशेष रूप से, आपको अभी भी नामों के अर्थ और उनके पीछे की परंपराओं के बारे में ज्ञान की आवश्यकता हो सकती है। उदाहरण के लिए, पोर्फिरी (पतला) बीमार और आज्ञाकारी है, एक शहीद है, और मिखाइल (मोटा) भगवान के समान है। सूक्ष्म परिवार की विशेषता इस प्रकार है: लुईस, विभिन्न संस्करणों के अनुसार, लुईस (गौरवशाली योद्धा, प्रसिद्ध लड़ाई) की ओर से, चमकदार और उज्ज्वल, या वह जिसे भगवान ने मदद की थी। नथनेल ईश्वर का एक उपहार है। अर्थात् नामों के धार्मिक "अनुवाद" के स्तर पर सूक्ष्म परिवार स्थूल परिवार की इच्छा पर निर्भर प्रतीत होता है।

पाठ की शैली को इस प्रकार परिभाषित किया गया है हास्य कहानीतदनुसार, काम अप्रत्याशित कनेक्शन पर बनाया गया है, संक्षेप में और संक्षेप में लिखा गया है, जिसमें एक घटना कम से कम युग और उसके प्रमुख रुझानों की विशेषता बताती है। शैलीगत रूप से, यह एक रेखाचित्र के समान है: छवि की विशेषताएं सतही हैं, पात्रों की छवियों को चित्रित करने का आधार रूपक है, अर्थात, एक विशेषता को पूरे चरित्र के अवतार के रूप में दिया गया है: "मोटा" और "पतला" ”।

मैं पात्रों की विशेषताओं को पाठ की दो मुख्य अवधारणाएँ कहना चाहूँगा, मूल रूप से, कार्य में अवधारणाओं को पारंपरिक रूप से उच्च शैली, महत्वपूर्ण, मोटी और निम्न, पतली में विभाजित किया गया है। तो पहली श्रेणी में शामिल हैं, उदाहरण के लिए, शब्द शेरी, चमकदार, तेल, पूर्ण, और दूसरी - भरी हुई, गांठें, कार्डबोर्ड, मोटी, पतली, भेंगापन, चुंबन, बांका, छोटी आत्मा, चुपके, मुड़, पीला पड़ना, पेट्रीफाई , सिकुड़ना, झुकना और अन्य।

यह दिलचस्प है कि पतले वाले की अवधारणा के आसपास कई और शब्द एकत्र किए गए हैं, इस चरित्र की रेखाएं बहुत लंबी हैं, परिवार बड़ा है और यहां तक ​​कि नाम (पोर्फिरी) के पीछे मोटे वाले के नाम की तुलना में एक उच्च परंपरा है। (मिशा)। इसके अलावा, जब किसी पतले व्यक्ति से मिलते हैं, तो चौड़ी मुस्कान की अवधारणा प्रकट होती है, और चौड़ाई मोटे व्यक्ति की विशेषता होती है। यही है, पतला, महत्वहीन व्यक्ति सूज जाता है, बाहरी रूप से अधिक महत्वपूर्ण जैसा दिखने की कोशिश करता है, जितना संभव हो उतना स्थान अपने साथ कवर करने के लिए, दुनिया के केंद्र में खड़ा होने के लिए। स्वयं को अर्थ देने का प्रयास विशेष रूप से वाणी के स्तर पर भी प्रकट होता है, सूक्ष्म व्यक्ति किताबी अभिव्यक्तियों का उपयोग करना शुरू कर देता है; जीवनदायी नमी), औपचारिकता को बढ़ाने के लिए परिचयात्मक शब्द, और इसके साथ जो कहा जा रहा है उसका महत्व।

एक और उल्लेखनीय तथ्य यह है कि वाक्यांश "बचपन के दोस्त" को दो अवधारणाओं के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है, अर्थात, उन्हें सीमाओं को मिटा देना चाहिए, मतभेदों को शून्य कर देना चाहिए, लेकिन वास्तव में - जो स्थिति की असामान्यता पर जोर देता है - यह उस तरह से काम नहीं करता है . इसके अलावा, कहानी के नायक शुरू में बैठक की स्तब्धता से एकजुट होते हैं, लेकिन अंत में यह पूरी तरह से सूक्ष्म से आगे निकल जाता है, जो एकता के कार्य से सामान्य होना चाहिए, उससे भी वंचित हो जाता है।

पात्रों और उनके द्वारा प्रस्तुत अवधारणाओं की तुलना करने से उन्हें एक ही चीज़ के बारे में अलग-अलग विचार रखने की अनुमति मिलती है। पतला व्यक्ति मोटे को कुलीन, महामहिम (उच्च बनाम निम्न का विषय) कहता है, मोटा व्यक्ति इसे पद के प्रति सम्मान के रूप में बोलता है, अर्थात उसके मन में पद के स्तर में कोई विरोधाभास नहीं है। यह भी संभव है कि यह विशेषता पतली चेतना के विरोध में विभाजित होने के विपरीत मोटी चेतना की अखंडता को इंगित करती है।

पाठ दो पूर्व सहपाठियों, जो अब एक कॉलेजिएट मूल्यांकनकर्ता और एक प्रिवी काउंसलर हैं, की आकस्मिक मुलाकात के बारे में बताता है। पिछले कुछ वर्षों में, पतले लोगों की नजर में उनके बीच की दूरी काफी बढ़ गई है, लेकिन मोटे लोगों की नजर में नहीं। हास्यास्पद प्रभाव यह है कि कोई समानता स्थापित करने, एहसान जताने की कोशिश कर रहा है, लेकिन, वास्तव में, संतुलन शुरू से ही निहित है।

कहानी संवाद पर आधारित है. स्थान को एक बिंदु द्वारा दर्शाया जाता है, पात्रों का वर्णन एक पंक्ति द्वारा किया जाता है, कोई हलचल नहीं होती है - अभिवादन और अलविदा कहते समय, पात्र न तो मिलते हैं और न ही अलग होते हैं। वहां सिर्फ भाषण और संवाद की संस्कृति है. शुरुआत में ही बहुत कुछ है वाक्यांश पकड़ें(कितने वर्ष, कितनी सर्दियाँ), भाषण काफी सभ्य प्रतीत होता है। क्रमबद्धता, संवाद की गुणवत्ता में गिरावट, तीन पुनरावृत्तियों द्वारा चिह्नित है जिसमें पतला व्यक्ति अपने परिवार का पुन: परिचय कराता है। इन टिप्पणियों में, दीर्घवृत्त की संख्या बढ़ जाती है (2, 3, 6), और, तदनुसार, भाषण में विराम, विराम बिंदु। यह वस्तुतः अस्पष्ट ध्वनियों में बिखरना शुरू हो जाता है - मोटे आदमी की अंतिम टिप्पणी के रूप में उसकी खिलखिलाहट और मतली। इसके अलावा, बचपन के दोस्तों के बारे में एक वाक्यांश दोहराकर संवाद को एक घेरे में बंद कर दिया जाता है, जो बातचीत के विषय की हानि और जो कहा जा सकता है उसमें विविधता की कमी को इंगित करता है।

समय प्रकट नहीं होता - कथा अतीत में जाती है और अतीत की स्मृति पर केंद्रित होती है, और दूसरी ओर, यह संप्रदाय वाक्यों में विशिष्ट क्षणों द्वारा तय की जाती है। चित्रित स्थिति में कोई भविष्य नहीं है; गिरावट अपरिहार्य है, यानी, उन चरणों में वापसी जहां से विकास शुरू हुआ था। समय का निर्धारण बिना वापसी के एक निश्चित बिंदु को प्रतिबिंबित कर सकता है, जिसके बाद आगे बढ़ना असंभव है।

शामिल और सहभागी वाक्यांशकेवल मोटे व्यक्ति की विशेषताओं से संबंधित, उसकी स्थिति पर जोर देना, उसके कार्यों के आगे कुछ पार्श्व तत्वों को कम करना। एकमात्र समय के लिए, महत्व में व्यक्त कमी को बढ़ाने के लिए, यही बात अंत में पतले वाले पर भी लागू होती है (पतले ने हँसते हुए, और भी अधिक सिकुड़ते हुए)। इसके अलावा, पतले के संबंध में, निष्क्रियता उत्पन्न होती है (अनुवादित), जो मोटे के संबंध में मौजूद नहीं है।

भावनात्मक स्तर पर किसी पाठ का मूल्यांकन करना कठिन है। पहली बार पढ़ने पर, इसे पारंपरिक रूप से दो भागों में विभाजित किया जाता है - सामान्य बातचीत और चापलूसी वाली बातचीत, लेकिन दोनों को उस स्तब्धता से परिभाषित किया जाता है जो शुरू में दृश्य में आधे और फिर तीन-चौथाई प्रतिभागियों को कवर करती है। पाठ का पहला भाग भावनात्मक संतुलन की विशेषता रखता है, क्योंकि तब विरोधी पक्ष समान रूप से समान अनुभव करते हैं। दूसरे में, पतले पक्ष की ओर 100% प्रबलता है, मूल रूप से संतुलन बहाल करने की कोई संभावना नहीं है। लेकिन इसे ही सीधे तौर पर कहा जाता है, अन्य राज्यों को प्रतिकृतियों में पढ़ा जाता है, जिन्हें, जैसा कि पहले ही कहा गया है, अधिक महत्व दिया जाता है।

सबसे पहले, दोनों केंद्रीय पात्र आश्चर्यचकित और प्रसन्न होते हैं, वे बैठक से प्रसन्न होते हैं, और स्थिति को लगभग उसी तरह समझते हैं। पतला व्यक्ति सबसे पहले "इसे बर्दाश्त नहीं कर सका" - वह डर जाता है, बंद हो जाता है, लेकिन उसी आनंद को चित्रित करने की कोशिश करता है। इससे मोटे आदमी को घृणा होती है, जिसे वह छिपाता नहीं है। इस प्रकार हमें एक और विशेषता का पता चलता है - सूक्ष्म को अपनी अवस्थाओं पर पर्दा डालना पड़ता है, वह स्वयं को किसी के प्रति ईमानदार नहीं होने देता। इसके अलावा, वह दुनिया की अपनी समझ में सशर्त सीमाएँ खींचता है, जिसे पार करने के लिए तत्काल राज्य परिवर्तन की आवश्यकता होती है।

पूरे पाठ में विस्मयादिबोधक की एक पंक्ति चलती है, जो वर्णित स्थिति में एक निश्चित उन्माद और तनाव पर जोर देती है। शायद झूठ से निकटता है, किसी दृश्य का मंचन या तेज़ आवाज़ जो भाषण की अस्पष्ट झलक में बदल जाती है, लेकिन भाषण नहीं। कम, लेकिन उत्तर के लिए सुराग के रूप में प्रश्नों की काफी सघनता भी है, जो आपको एक समग्र संवाद बनाने की अनुमति देती है। जब प्रश्न पूरे हो जाते हैं, तो बैठक समाप्त हो जाती है, जैसे वे काम करते हैं प्रेरक शक्ति, बातचीत और डेटिंग का पेंडुलम। यदि नायकों में से एक में (में) इस मामले में- पतले में, क्योंकि मोटा पूछता है कि ऐसा स्वर क्यों) पेंडुलम को वापस घुमाने के लिए पर्याप्त शक्ति नहीं है, फिर बातचीत बंद हो जाती है। अपने महत्व पर विश्वास न करना और उसके स्थान पर मिथ्या निर्माण करना सूक्ष्म की भावना को दबा देता है।

किसी कहानी में कार्यात्मक-अर्थपूर्ण प्रकार का भाषण विवरण के सूक्ष्म तत्वों के साथ एक कथा है, जो पाठक को स्थिति के बारे में तर्क करने के लिए उकसाता है, क्योंकि इसमें स्थिति से कोई प्रत्यक्ष निष्कर्ष नहीं निकाला जाता है। कथन तटस्थ है, लेखक, जैसा कि था, खुद को घटनाओं से दूर कर लेता है, नायकों को प्रधानता हस्तांतरित कर देता है, और वे बदले में, मामलों को अपने हाथों में ले लेते हैं, अपने संवाद को पाठ में एक महत्वपूर्ण स्थान पर लाते हैं (इसलिए, इस पाठ में किसी और के भाषण को प्रसारित करने के बारे में बात करना कठिन है)।

अर्थ के दो मुख्य वाक्यात्मक यथार्थकर्ता हैं; वे एक दूसरे के पूरक हैं। पहली छमाही में, यह अगले की शुरुआत में पिछले एक के अंत (हमेशा पूर्ण नहीं) की पुनरावृत्ति के माध्यम से सभी टिप्पणियों का सामंजस्य है, अर्थात, उनका सहज संबंध, एक समग्र और एकीकृत भाषण पैटर्न का निर्माण . अंत में तदनुसार विपरीत अर्थ वाले दीर्घवृत्तों की बहुतायत है। शाब्दिक यथार्थीकरण स्थानीय भाषा (पिता, आत्मा, अच्छा) की विशेषता वाले प्रत्ययों का उपयोग है, जो सूक्ष्म की छवि को सरल बनाने का काम करता है, और किताबी शब्दावली, जो उसी छवि को ossification और साधारणता में कम कर देती है। यह हमें इस बात पर जोर देने की अनुमति देता है कि सूक्ष्म जीवन की धारणा कई लोगों के बहुत करीब है और रूसी व्यक्ति की चेतना में जम गई है, इससे ठहराव या गिरावट आती है।

तो ए.पी. की कहानी चेखव की "थिक एंड थिन" पाठक का ध्यान रूसी समाज की समस्या की ओर आकर्षित करती है। दास प्रथा के उन्मूलन के बाद भी, बाहरी प्रगति के दौर में, वह आंतरिक दास बंधनों को उतारकर मशीनीकरण के समानांतर व्यक्तित्व का विकास नहीं कर सकता। अन्यथा, व्यक्तित्व प्रौद्योगिकी और औपचारिक संरचनाओं (रैंकों की तालिका, जिसके अनुसार एक दूसरे से अधिक है, और इसे उद्देश्य माना जाता है) से हारना शुरू हो जाता है, विशेष रूप से, मशीन पर अपनी विशेषताओं और लाभों को खोना - स्थिति का विश्लेषण करें भावनाओं के स्तर पर, व्यक्ति का सम्मान करें, सुसंगत रूप से बोलें और अपने नियमों के अनुसार स्वतंत्र संवाद करें, न कि प्रश्न-उत्तर-प्रश्न के नियम के अनुसार। यह महत्वपूर्ण है कि पाठक स्वयं स्थिति के बारे में सोचे और समस्या को समझे।



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