տուն Հոտը բերանից Ն. Գոգոլի «Հմայված վայրը» աշխատության վերլուծություն

Ն. Գոգոլի «Հմայված վայրը» աշխատության վերլուծություն

Նրանք ասում են, որ մարդիկ կարող են հաղթահարել անմաքուր ոգին: Դա չպետք է ասես: Եթե սատանայությունուզում է խաբել, այդպես էլ կլինի։

Պատմողը 11 տարեկան էր։ Ընդհանուր առմամբ հայրը 4 երեխա է ունեցել։ Գարնան սկզբին հայրս գնաց Ղրիմ և ծխախոտ բերեց վաճառքի։ Նա իր հետ տարել է 3-ամյա եղբորը, իսկ պատմողը տանը մնացել է մոր ու 2 եղբայրների հետ։ Պապը հենց ճանապարհի կողքին բանջարանոց է ցանել ու գնացել է կուրենում ապրելու։


Պապին դուր էր գալիս, որ օրական մոտ 50 սայլ էր անցնում իր կողքով, և բոլորը կարող էին նրան ինչ-որ բան ասել։

Մի օր Մաքսիմի պապիկի կողքով վեց սայլեր էին անցնում. Նրանք նստում էին շրջանաձև, ուտում և զրուցում։ Պապը պատմողին ու եղբորը տարավ ծխամորճ նվագելու և պարելու։ Պապն ինքը, չկարողանալով դիմադրել, սկսել է պարել հենց վարունգի մահճակալների միջև ընկած ճանապարհին։ Հենց այստեղ եղավ անմաքուրը՝ հենց պապը հասավ ճանապարհի կեսին, նրա ոտքերը անմիջապես դադարեցին բարձրանալ։ Նա նորից սկսեց արահետի սկզբից, պարեց մինչև կեսը և նորից ոտքերը կոշտացան։ Դա ինչ-որ կախարդված վայր էր: Պապը իսկույն սկսեց հայհոյել ու այս տեղը սատանայական անվանեց։


Անմիջապես պապի հետևում ինչ-որ մեկը ծիծաղեց. Պապը շրջվեց և նայեց, և տեղն անհայտ էր, դաշտը անծանոթ էր: Ես ուշադիր նայեցի և ճանաչեցի վոլոստ գործավարներից մեկի հնձանը։ Ահա թե որտեղ է անմաքուր ուժը տարել պապիս։

Հետո պապիկը որոշեց դուրս գալ ճանապարհ, և գերեզմաններից մեկի կողքին տեսավ մի մոմ, որը փայլում էր: Շուտով այն մարեց, և մի փոքր հեռու մի երկրորդ լույս վառվեց։ Պապը կարծում էր, որ այս վայրում գանձ է թաքնված։ Ես անմիջապես մտածեցի փորելու մասին, բայց հետս բահ չունեի։ Հետո նա որոշեց հիշել այդ վայրը և ավելի ուշ վերադառնալ այստեղ։ Այս մտքերով նա քայլեց դեպի տուն։


Հաջորդ օրվա երեկոյան պապը բահ ու բահ առավ ու գնաց գանձի տեղը։ Բայց տեղ հասնելով՝ զարմացավ՝ եթե հնձան կա, ուրեմն աղավնանոց չկա, իսկ եթե աղավնանոց է երևում, ուրեմն հնձան չկա։ Հանկարծ ուժեղ տեղատարափ տեղաց, և պապիկը թափառեց տուն։

Հաջորդ օրը պապը բահը ձեռքին քայլեց իր այգու միջով դեպի կախարդված վայրը։ Բահով հարվածելով այն տեղը, որտեղ ոտքերը կոշտացել էին, նա անմիջապես հայտնվեց դաշտում, որտեղ տեսել էր մոմերը։ Միայն հիմա բահ ուներ։


Նա հասավ մոմերի մատնանշած տեղը և սկսեց փորել։ Շուտով նա փորեց կաթսան։ Պապը փորելիս ինքն իրեն խոսեց, ինչ-որ մեկը մի քանի անգամ կրկնեց նրա խոսքերը. Պապը մտածեց, որ սա սատանան է, ով չի ուզում հրաժարվել գանձից: Հետո նա թողեց գանձը և վազեց դեպի տուն, իսկ շուրջբոլորը լռություն էր։ Հետո վերադարձավ, վերցրեց կաթսան ու վազեց որքան կարող էր։ Այսպիսով, նա հասավ քահանայի այգի:

Մայրը պապիկին սպասել է մինչև երեկո։ Մենք արդեն ընթրել ենք, բայց նա դեռ ոչ մի տեղ չի երևում: Մայրը լվաց կաթսան և սկսեց փնտրել, թե որտեղ պետք է թափել լանջերը։ Հանկարծ նա տեսավ մթության մեջ օդում լողացող կուխլա։ Մայրը վերցրեց տաք լանջը և լցրեց այնտեղ։ Անմիջապես պապի կողմից բարձր լաց լսվեց. Պապը պատմեց իր գտած գանձի մասին և հույս ուներ, որ հիմա բոլոր երեխաները կունենան թխուկներ և թխուկներ։


Ոսկու հույսով պապը բացեց կաթսան, և մի բան կար, որի մասին նույնիսկ խոսելն ամոթալի էր։

Այս դեպքից հետո պապը կորցրել է իր ողջ վստահությունը։ Իսկ թոռներին հաճախ էր ասում, որ երբեք չվստահեն սատանային, նա անպայման կխաբի։ Եվ եթե ինչ-որ տեղ ինչ-որ անհանգիստ բան էի լսում, անմիջապես սկսում էի մկրտվել և թոռներիս գոռում էի, որ մկրտվեն։


Պապը ցանկապատով ցանկապատեց այդ կախարդված տեղը այն ճանապարհին, որտեղ նրա ոտքերը կոշտացան, և այնտեղ նետեց ամբողջ աղբն ու մոլախոտը:

Կուխլյա* փոքր տարածություններով հեղուկներ տեղափոխելու անոթ է։

«Կախարդված վայրը» ներառված է Ն.Վ. Գոգոլի «Երեկոներ Դիկանկայի մոտ գտնվող ագարակում» պատմվածքների և պատմվածքների ժողովածուում։ Գրողի մտահղացմամբ, մեղվապահ Ռուդի Պանկոն հավաքեց այս բոլոր վառ, շողշողացող պատմությունները և որոշեց, ինչպես ինքն է ասում, «քիթը հանել իր անտառներից դեպի մեծ աշխարհ»: «Կախարդված վայր» պատմությունը սարդին պատմել է եկեղեցիներից մեկի սեքստոնը: Այս պատմությունը պատահել է իր իսկ պապիկի հետ։ Այդ ժամանակ պատմողը ընդամենը տասնմեկ տարեկան էր։

<…>Չումակները Բաշթանի համար եկան պապի մոտ, և պատմություններ պատմելուց հետո նրանք իրենց սեխով հյուրասիրեցին։ Հետո պապիկը որոշել է թոռներին՝ Օստապին ու Ֆոմային խրախուսել պարել, և ինքը նույնպես սկսել է պարել։ Սա ստեղծագործության սյուժեն է։ Պարի ժամանակ չար ոգիները ծերունուն տանում են անհայտ վայր, և նրան թվում է, թե նա գանձ է գտել։ Նկարագրված են ծերունու փորձառությունները և նրա հակամարտությունը չար ոգիների հետ: Ակցիան շարունակվում է այնքան ժամանակ, քանի դեռ պապը գանձով կաթսա է գտնում։ Չար ոգիները վախեցնում են ծերունուն։ Սա աշխատանքի գագաթնակետն է։

Ավարտը գալիս է, երբ պապիկը տուն է բերում գտնված կաթսան: Նա կարծում է, որ անոթի մեջ գանձ կա և թոռներին կանչում է ոսկին նայելու։ Եվ կա «աղբ, քաշքշուկ... ամոթ է ասել, թե դա ինչ է»:

Պատմության սյուժետային առանձնահատկությունները. սյուժեն տարեգրություն է, փակ, իրադարձությունները կենտրոնացած են մեկ գլխավոր հերոսի շուրջ, գործողությունն ամբողջությամբ սպառված է։ Բնության նկարագրությունները համապատասխանում են նրան, ինչ տեղի է ունենում այնտեղ այս պահինգործողություն - անկախ նրանից, թե անձրև է գալիս, խանգարում է պապի որոնմանը, թե վախեցնում է գիշերային լանդշաֆտը այն պահին, երբ ծերունին որոշեց բարձրացնել գանձը:

«Կախարդված վայրը» եզակի է իր ֆոլկլորային առանձնահատկություններով՝ ժողովրդական լեգենդների կիրառմամբ։ Գոգոլը պատմության մեջ մտցնում է չար ոգիներ, բայց դա կապ չունի միստիկայի հետ։ Ժողովրդական գեղարվեստական ​​գրականությունը մեզ գրավում է իր կենցաղային կողմով, իր միամիտ ինքնաբուխությամբ։ Գոգոլի կերպարները լի են կյանքի վառ գույներով և փայլում են բուռն ժողովրդական հումորով։

Ինչպե՞ս ներբեռնել անվճար շարադրություն: . Եվ այս շարադրության հղումը; Ն.Վ. Գոգոլի «Կախարդված վայրը» աշխատության վերլուծությունարդեն ձեր էջանիշներում:
Լրացուցիչ շարադրություններ այս թեմայով

    «Կախարդված վայրը» ներառված է Ն.Վ. Գոգոլի «Երեկոներ Դիկանկայի մոտ գտնվող ագարակում» պատմվածքների և պատմվածքների ժողովածուում։ Գրողի մտահղացմամբ, մեղվապահ Ռուդի Պանկոն հավաքեց այս բոլոր վառ, շողշողացող պատմությունները և որոշեց, ինչպես ինքն է ասում, «քիթը հանել իր անտառներից դեպի մեծ աշխարհ»: «Կախարդված վայր» պատմությունը սարդին պատմել է եկեղեցիներից մեկի սեքստոնը: Այս պատմությունը պատահել է իր իսկ պապիկի հետ։ Այդ ժամանակ պատմողը ընդամենը տասնմեկ տարեկան էր։<…>Պապիկի Բաշտանին
    Պատմողի հայրը գնացել է Ղրիմ՝ ծխախոտ վաճառելու, ուստի պատմողը ինքը, պապը, մայրը և երկու եղբայրները մնացել են տանը։ Պապը ճամփին մաշի ծառ ցանեց ու գնաց կուրենի մեջ ապրելու։ Նա իր հետ տարավ պատմողին և նրա եղբորը։ Ճանապարհին կուրենի կողքով շատ մարդիկ են անցել։ Շատերը կանգ առան ու տարբեր պատմություններ պատմեցին։ Պապը հատկապես սիրում էր, երբ չումակներն էին անցնում։ Մի անգամ չումակները մի կուրենի մոտ կանգ առան, երեկոյան հավաքվեցին, սեխ կերան, որոշեցին պարել։ Պապիկը սկսեց պարել։ Նա լավ է պարում, բայց
    Իմ սիրելի հեղինակը ռուս դասական գրող Նիկոլայ Գոգոլն է։ Ես սիրում եմ կարդալ նրա պատմվածքները «Երեկոներ Դիկանկայի մոտ գտնվող ագարակում» շարքից։ Նրանք ունեն անկրկնելի հումոր, զվարճալի կերպարներ, հանելուկներ և առեղծված: Գոգոլի պատմվածքներում, օրինակ, «Սորոչինսկայա տոնավաճառը», «Նամակը բացակայում է», «Սուրբ Ծննդյան գիշերը», ճշմարտությունն ու հեքիաթները գոյակցում են, ժողովրդական հավատալիքներև լեգենդներ: Գոգոլը մարդկանց շրջապատում չար ոգի ունի, բայց դա ծիծաղելի է։ Սատանաները նույնիսկ մարդկանց նման են պահում
    Գոգոլի աշխատանքը, որն ապրում էր այդ «ճակատագրական ու անցումային ժամանակաշրջանում», իր իսկ խոսքերով, երբ «գրեթե բոլորի մոտ գիշեր և խավար կա», բարդ էր և հակասական։ Բայց թե՛ նրա ժամանակակիցների, թե՛ հետագա ժամանակների ընթերցողների առաջադեմ միտքը գրողի գրական ժառանգության մեջ հստակորեն առանձնացրեց նրա մեծ ստեղծագործությունները, հասարակական մեծ նշանակություն ունեցող գործերը։ Ռուսաստանում առաջադեմ մարդիկ Գոգոլի անունը դնում են ռուս մեծ դեմոկրատ քննադատ Բելինսկու անվան կողքին։ Այսպիսով, Նեկրասովը «Ով լավ է ապրում Ռուսաստանում» բանաստեղծության մեջ երազում էր
    Արձակ Մեռած հոգիներ. Հատոր առաջին Բանաստեղծության ստեղծման պատմությունը » Մեռած հոգիներ" Արվեստի աշխարհԳոգոլ Տեքստի վերլուծություն Սյուժե, կոմպոզիցիա և ժանր» Մեռած հոգիներ«Դատախազի պատմությունը Ո՞րն է Չիչիկովի խարդախության էությունը: Ն.Վ. Գոգոլի «Մեռած հոգիներ» բանաստեղծության քննադատությունը Վ.Գ. Բելինսկի Ա.Ի. Հերցեն Դ.Ն. Օվսյանիկո-Կուլիկովսկի Ն.Վ. ՆՎԻ ԳՈԳՈԼԻ «ՄԵՌԱԾ ՀՈԳԻՆԵՐ» ԱՍՈՑԻԱՑՄԱՆ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆԸ Ն.Վ.
    Ռուսական կացնային շիլա ժողովրդական հեքիաթԾեր զինվորը արձակուրդում էր. Ես հոգնել եմ ճանապարհորդությունից և ուզում եմ ուտել: Հասավ գյուղ, թակեց վերջին խրճիթը. Դուռը բացեց մի ծեր կին։ - Ներս արի, ծառա: -Դու, տանտիրուհի, ուտելու բան ունե՞ս: Պառավն ամեն ինչ ուներ շատ, բայց ժլատ էր զինվորին կերակրելու հարցում և որբ էր ձևանում։ -Օ, բարի մարդ, իսկ ես ինքս այսօր ոչինչ չեմ կերել՝ ոչինչ։ - Դե, չէ, չէ, - զինվոր
    Հեղինակի մասին Գուկովսկի, Գրիգորի Ալեքսանդրովիչ (1902-1950) - խորհրդային նշանավոր գրականագետ: 18-19-րդ դարերի ռուս գրականության պատմության մասնագետ, պուշկինագետ; Բացի այդ, զբաղվել է գրականության դասավանդման մեթոդների խնդիրներով։ Հիմնական ուսումնասիրություններ՝ «Էսսեներ 18-րդ դարի ռուս գրականության և հասարակական մտքի պատմության մասին» (1938 թ.), «18-րդ դարի ռուս գրականությունը» (1939 թ.), «Պուշկինը և ռուս ռոմանտիկները» (1946 թ.), «Պուշկինը և ռեալիստական ​​ոճի խնդիրներ» (1957), «Գոգոլի ռեալիզմը» (1959), «Ուսում. գրական ստեղծագործությունդպրոցում (Մեթոդաբանական ակնարկներ մեթոդաբանության վերաբերյալ)» (1966) Նյութը՝ վերցված
  • Հանրաճանաչ էսսեներ

      8-րդ դասարան Թեմա 1. 1. Ինչպիսի՞ հետազոտություններ պետք է արվեն կրթական հիփոթեքային վարկերում: ա) նախավիդնիկովյան; բ) արշավախմբային. ավանդական; դ) աերո տա

      Պատմության ապագա ուսուցիչների մասնագիտական ​​վերապատրաստումը հայեցակարգային վերաիմաստավորման փուլում է։ Համակարգում սոցիալական և հումանիտար առարկաների (այդ թվում՝ պատմության) տեղը

      Քարոզչական խմբի անդամները բեմ են բարձրանում երաժշտական ​​նվագակցությամբ։ Դաս 1. Կյանքում գոնե մեկ անգամ՝ տանը բնության հետ

«Կախարդված վայրը» Գոգոլի «Երեկոները Դիկանկայի մոտ գտնվող ագարակում» վեպի երկրորդ մասի չորրորդ և վերջին պատմությունն է։ Կրկին պատմում է տեղի եկեղեցու սարկավագ Ֆոմա Գրիգորիևիչը. Պատմվածքի գլխավոր հերոսը նրա պապն է, որն ընթերցողներին արդեն ծանոթ է «Կորած նամակը» պատմվածքից։

Մի ամառ, երբ Ֆոմա Գրիգորևիչը դեռ փոքր երեխա էր, նրա պապը ճանապարհի երկայնքով սեխով ու ձմերուկով այգի տնկեց և դրանից ստացված պտուղները վաճառեց անցորդ վաճառականներին։ Մի օր մոտ վեց սայլ կանգ առան այգու մոտ, որոնցով ճամփորդում էին պապիս հին ընկերները։ Հանդիպումից հիացած պապիկը լավ է վերաբերվել իր հին ընկերներին, իսկ հետո սկսել է պարել՝ նշելու համար։ Չնայած իր ծերությանը, զանազան խճճված ծնկներ սարքելով՝ նա հասավ մի տեղ՝ վարունգի մահճակալի մոտ, և այնտեղ նրա պապի ոտքերը հանկարծակի դարձան փայտի պես և դադարեցին ծառայել նրան։ Հետ շարժվելով՝ նա նորից արագացրեց, բայց նույն տեղում նորից կանգնեց՝ ասես կախարդանքի տակ։ Սատանային հայհոյելով՝ պապը հանկարծ լսեց, որ ինչ-որ մեկը ծիծաղում է իր հետևից։ Նա նայեց շուրջը և տեսավ, որ նա ամենևին էլ այնտեղ չէ, որտեղ կանգնած էր մի պահ առաջ, այլ իր գյուղի այն կողմում։ Եվ արդեն ցերեկ չէր, այլ գիշեր։

Հեռվից պապիկը նկատեց մի գերեզման։ Մի մոմ հանկարծ փայլատակեց վրան, որին հաջորդեց մյուսը։ Ըստ ժողովրդական լեգենդ, նման բաներ պատահում էին այն վայրերում, որտեղ գանձեր էին թաղված։ Պապը շատ ուրախ էր, բայց ոչ բահ ուներ, ոչ բահ։ Նկատելով գանձի մեծ ճյուղով մի տեղ՝ պապը վերադարձավ տուն։

Հաջորդ օրը նա բահով գնաց գանձ փորելու։ Պարզվեց, սակայն, որ նրա նկատած վայրը բոլորովին նույն տեսքը չունի, ինչ նախորդ օրը։ Շրջակայքի տեսարանն այլ էր, իսկ պապիկը չէր կարողանում գտնել երեկ թողած ճյուղը։ Հետ դառնալով, նա քայլեց այգու միջով դեպի այն կախարդված վայրը, որտեղ նա չէր կարող պարել, բարկության մեջ նա բահով հարվածեց գետնին, և նորից հայտնվեց գյուղի նույն ծայրամասում, որտեղ եղել էր նախորդ օրը։ Հիմա նա նույն տեսքն ուներ, ինչ այն ժամանակ։ Պապը անմիջապես տեսավ այնտեղ գերեզմանը, իսկ ճյուղը թողեց վրան։

Պապը սկսեց փորել գանձ փնտրելու համար և շուտով գետնին ընկած մի կաթսա հանդիպեց: «Ահ, սիրելիս, ահա թե որտեղ ես»: - լաց եղավ պապը, և նրա այս խոսքերը հանկարծ մարդկային ձայնով կրկնեցին մի թռչուն, որը թռչում էր ոչ մի տեղից, խոյի գլուխը ծառից կախված և մռնչացող արջը: Հարևան ծառի կոճղից հայտնվեց մի սարսափելի գավաթ, և հանկարծ պապիկը կարծես տեսավ մի խոր փոս մոտակայքում, իսկ հետևում ՝ հսկայական սար: Մի կերպ հաղթահարելով վախը, նա գետնից հանեց գանձով կաթսան, բռնեց ու վազեց որքան կարող էր արագ։ Ետևից ինչ-որ մեկը ձողերով հարվածում է ոտքերին...

Գոգոլի «Կախարդված վայր». Նկարազարդում

Մինչդեռ պարտեզում Թոմասը, նրա եղբայրներն ու մայրը, ովքեր եկել էին իրենց ընթրիքի համար, մտածում էին. Ընթրիքից հետո լանջերը դույլով հավաքելով՝ մայրը փնտրում էր, թե որտեղ լցնի այն, և հանկարծ տեսավ՝ մի տաշտ ​​է շարժվում դեպի իրեն, կարծես ինքնին։ Մայրը կարծեց, որ տղաները կատակում են, և լանջը խցկեց լոգարանի մեջ, բայց հետո մի ճիչ լսվեց, և լոգարանի փոխարեն նա տեսավ իր առջև թրջված պապիկին. մեծ կաթսաձեռքին։ Սակայն այն ոսկու փոխարեն, որը ծերունին հույս ուներ գտնել, կաթսայի մեջ աղբ ու քաշքշուկ կար...

Եվ որքան էլ հետո ցանեն, գրում է Գոգոլը, այգու մեջտեղում գտնվող այդ կախարդված տեղը, այնտեղ երբեք արժեքավոր ոչինչ չաճեց։ Ինչ-որ բան ծագեց այս վայրում, որը դուք նույնիսկ չեք կարող պարզել. ձմերուկը ձմերուկ չէ, դդումը դդում չէ, վարունգը վարունգ չէ ... սատանան գիտի, թե ինչ է դա:

Ն.Վ.-ի «Հմայված վայրը» պատմվածքը. Գոգոլը ներառված է «Երեկոներ Դիկանկայի մոտ գտնվող ագարակում» պատմվածքների շարքում։ Ամբողջ ցիկլի սկզբում Ն.Վ. Գոգոլն ասում է, որ այս պատմությունները ինքը չի հորինել։ Դրանց մասին նրան պատմել է մեղվապահ Պանկոն։ Եվ մեղվապահը լսեց այս պատմությունները տարբեր մարդիկ. Պարզվում է, որ կախարդված վայրի մասին պատմության իրական պատմողը մեղվապահն է։ Բայց երբ սկսում ես պատմությունը կարդալ, պարզում ես, որ այն մեղվապահ Պանկոյին պատմել է մեկ սեքստոն։ Ինքը
գործավարը նույնպես իրադարձությունների մասնակից չի եղել։ Այն ամենը, ինչ տեղի է ունենում պատմության մեջ, նրան պատմել է պապը։ Ի վերջո, երբ այս ամենը տեղի ունեցավ, գործավարը ընդամենը տասնմեկ տարեկան էր։ Պատմությունը խոսում է կախարդված վայրի մասին։ Մի օր Մաքսիմ պապը պարում էր և պատահաբար ընկավ կախարդված վայր։ Նա անմիջապես մտածեց, որ այնտեղ գանձ կա։ Նա մի քանի անգամ փորձել է պեղել այն։ Երբ նրան հաջողվեց դա անել, Մաքսիմ պապը վազեց տուն։ Նա բարձրացավ ցանկապատի վրայով և լցվեց թեքությամբ։ Բայց նա դեռ գոհ էր։ Չէ՞ որ նա գանձ գտավ։ Բայց երբ կաթսան բացեցին, ամեն տեսակ անհեթեթություն կար։ Այդ ժամանակվանից Մաքսիմ պապը բոլորին կտակել է չխաղալ սատանայի հետ։ Կարծում եմ, որ եթե այս պատմության մեջ չլիներ հերոս-պատմող Մաքսիմ պապը, կպարզվեր, որ բոլոր իրադարձությունները ճիշտ են։ Եվ պարզվում է, որ հեղինակը դրանց մասին խոսում է կարծես երրորդ դեմքից։ Սկզբում Մաքսիմ պապը պատմեց գործավարին, հետո գործավարը մեղվաբույծ Պանկոյին, և միայն դրանից հետո Գոգոլը պատմեց այդ մասին։ Ինձ թվում է, որ հեղինակը չի հավատում այս պատմության իրականությանը: Բայց նա մեզ ցույց է տալիս պատմվածքի հերոսների մտքերը, թե ինչ են նրանք հավատում։ Ահա թե ինչու նա հորինեց մեղվաբույծ Պանկոյի կերպարը: Այն փաստը, որ «Հմայված վայրը» պատմվածքը կառուցված է որպես «պատմություն պատմության մեջ» հնարավորություն է տալիս ոչ միայն փոխանցել հերոսների մտքերն ու զգացմունքները, այլև վերստեղծել այն մթնոլորտը, որում հորինվել և պատմվել են նման պատմությունները: Թվում է, թե լսում ես պատմողի ձայնը և խորասուզվում Ն.Վ.-ի պատմության հերոսների աշխարհում: Գոգոլը.

Գոգոլի պատմության սևագրեր «Կախարդված վայր»չեն պահպանվել, հետևաբար ճշգրիտ ամսաթիվըդրա ստեղծումն անհայտ է։ Ամենայն հավանականությամբ այն գրվել է 1830 թվականին։ «Կախարդված վայրը» պատմվածքը ներառվել է «Երեկոներ Դիկանկայի մոտ գտնվող ագարակում» ժողովածուի երկրորդ գրքում։

Այս ժողովածուի ստեղծագործություններն ունեն պատմողների բարդ հիերարխիա: Ցիկլի ենթավերնագիրը ցույց է տալիս, որ «Երեկոները Դիկանկայի մոտ գտնվող ֆերմայում» հրատարակվել է մի մեղվաբույծ Ռուդի Պանկոյի կողմից։ «Իվան Կուպալայի երեկոն», «Կորած նամակը» և «Կախարդված վայրը» պատմվածքները պատմել են մեկ եկեղեցու սեքստոնը: Հեղինակի այս հեռացումը իրադարձությունների մասնակցից Գոգոլին թույլ տվեց հասնել կրկնակի էֆեկտի. Նախ՝ խուսափել «առակներ» հորինելու մեղադրանքներից, երկրորդ՝ ընդգծել պատմվածքի ժողովրդական ոգին։

ՀողամասՊատմվածքն իսկապես հիմնված է բանահյուսության ավանդույթների վրա, որոնք գրողին քաջ հայտնի են եղել մանկուց։ «Անիծված վայրերի» և գանձերի մասին հեքիաթները բնորոշ են բազմաթիվ ժողովուրդների առասպելներին։ Սլավոնական լեգենդներում գանձերը հաճախ փնտրվում էին գերեզմանոցներում: Ցանկալի գերեզմանը ցույց էր տալիս հանկարծակի վառված մոմը: Ավանդական ժողովրդական պատմվածքների համար և շարժառիթըանօրինական ճանապարհով ձեռք բերված հարստությունը աղբի վերածելը.

Պատմության ինքնատիպությունը դրսևորվում է պայծառ ու հարուստ լեզվով, որը առատորեն պարուրված է ուկրաիներեն բառերով. «Չումակս», «կուրեն», «Բաշթան», «տղերք»... Ժողովրդական կյանքի չափազանց ճշգրիտ պատկերումը, ինչպես նաև գրողի շողշողացող հումորը ստեղծում են յուրահատուկ գոգոլյան մթնոլորտ՝ լի բանաստեղծական երևակայությամբ և խորամանկությամբ: Ընթերցողին թվում է, որ ինքը սեքսթոնի ունկնդիրների թվում է։ Այս էֆեկտը ձեռք է բերվում պատմողի դիպուկ մեկնաբանությունների միջոցով:

Գլխավոր հերոսպատմություն - պապիկ Մաքսիմ. Հեղինակը բարի հեգնանքով է նկարագրում. Սա աշխույժ, կենսուրախ և ակտիվ ծերունի է, ով սիրում է պարծենալ, պարում է սրընթաց և չի վախենում հենց սատանայից: Պապը շատ է սիրում լսել չումակների պատմությունները։ Նա նախատում է թոռներին ու կանչում «շան երեխաներ», բայց պարզ է, որ ծերունին սիրում է թմբուկներին։ Իսկ պապիկին ընկերական ծաղրում են։

Պատմության կարևոր տարրը հենց կախարդված վայրն է: Մեր ժամանակներում այն ​​կկոչվեր անոմալ գոտի։ Պապը պատահաբար հայտնաբերում է «վատ տեղ»պարելիս. Հենց որ ծերունին հասնում է իր սահմանին «վարունգի մահճակալի մոտ», այնպես որ ոտքերը դադարում են ինքնուրույն պարել։ Իսկ կախարդված վայրի ներսում տարածության ու ժամանակի հետ տարօրինակ բաներ են տեղի ունենում, որոնք պապը վերագրում է չար ոգիների գործողությանը։

Իրական և անիրական աշխարհի միջև անցումը պատկերված է աղավաղված տարածության տեսքով։ Այն ուղենիշները, որոնք պապը նշում է իր համար անոմալիայի գոտում, իրական աշխարհում չեն հայտնվում։ Նա պարզապես չի կարողանում գտնել այն կետը, որտեղից երևում են քահանայի աղավնանոցն ու վարսավիրի հնձանը։

Անիծված տեղը ունի «սեփական բնավորությունը». Այն չի սիրում օտարներին, բայց չի վնասում անկոչ հյուրերին, այլ միայն վախեցնում է նրանց։ Չկա նաև առանձնահատուկ վնաս իրական աշխարհ իռացիոնալ ուժերի ներթափանցումից։ Անոմալ գոտում հողը պարզապես բերք չի տալիս։ Կախարդված վայրը դեմ չէ պապիկի հետ խաղալուն։ Կամ նա թույլ չի տալիս ձեզ գալ իր մոտ, չնայած ձեր բոլոր ջանքերին, ապա հանկարծ նա հեշտությամբ բացվում է: Անոմալ գոտին իր զինանոցում շատ անսովոր միջոցներ ունի՝ հանկարծակի վատ եղանակ, ամսվա անհետացում երկնքից, հրեշներ։ Վախը ստիպում է ծերունուն որոշ ժամանակով թողնել իր գտածոն։ Բայց շահույթի ծարավն ավելի ուժեղ է ստացվում, ուրեմն այլաշխարհիկ ուժերնրանք որոշում են իրենց պապիկին դաս տալ: Կաթսայի մեջ, որը այդքան դժվարությամբ ձեռք բերվեց անիծված տեղում, ոչ թե զարդեր կային, այլ. «Աղբ, վիճաբանություն և ամաչում եմ ասել, թե դա ինչ է».

Նման գիտությունից հետո պատմվածքի հերոսը դարձավ շատ կրոնասեր, երդվեց ինքը գործ ունենալ չար ոգիների հետ և պատժեց իր բոլոր սիրելիներին։ Պապը յուրովի վրեժխնդիր է լինում իրեն այդքան հիմարացրած սատանայից։ Ծերունին ցանկապատով պարսպապատում է կախարդված վայրը և այնտեղի աշտարակից դուրս է նետում ամբողջ աղբը։

Նման ավարտը բնական է։ Գոգոլը ցույց է տալիս, որ նման գանձերը լավ չեն բերում։ Պապը որպես պարգեւ ստանում է ոչ թե գանձ, այլ ծաղր։ Այսպիսով, գրողը հաստատում է անազնիվ աշխատանքով ձեռք բերված ցանկացած հարստության պատրանքային բնույթի գաղափարը:

Պուշկինը, Հերցենը, Բելինսկին և Գոգոլի մյուս ժամանակակիցները ոգևորությամբ ընդունեցին «Կախարդված վայրը»: Իսկ այսօր ժպիտով և մեծ հետաքրքրությամբ ընթերցողները խորասուզվում են զարմանալի աշխարհ, որտեղ տիրում է խելքը, պոեզիան ու ֆանտազիան, կենդանանում է հենց ժողովրդի հոգին։

  • «The Enchanted Place», Գոգոլի պատմության ամփոփում
  • «Դիմանկար», Գոգոլի պատմվածքի վերլուծություն, էսսե
  • «Մեռած հոգիներ», Գոգոլի ստեղծագործության վերլուծություն


Նորություն կայքում

>

Ամենահայտնի