Կարդացեք վարդագույն մանեով ձիու կարճ պատմվածքը: Աստաֆիևա Վ.Պ.-ի «Վարդագույն մանով ձին» վերապատմում

Վ.Պ.Աստաֆիևն այն գրողներից է, ով ծանր մանկություն է ունեցել նախապատերազմյան դժվարին տարիներին։ Նա, մեծանալով գյուղում, լավ ծանոթ էր ռուս բնավորության առանձնահատկություններին, բարոյական հիմքերին, որոնց վրա դարեր շարունակ հենվել է մարդկությունը։

Այս թեմային են նվիրված նրա ստեղծագործությունները, որոնք կազմել են «Վերջին աղեղ» ցիկլը։ Դրանց թվում է «Ձին հետ վարդագույն մանե».

Ստեղծագործության ինքնակենսագրական հիմքը

Յոթ տարեկանում Վիկտոր Աստաֆիևը կորցրեց մորը. նա խեղդվեց Ենիսեյ գետում: Տղային տարել է նրա տատիկը՝ Կատերինա Պետրովնան։ Մինչև կյանքի վերջ գրողը երախտապարտ էր նրան հոգատարության, բարության և սիրո համար։ Եվ նաև այն բանի համար, որ նա իր մեջ ձևավորել է իսկական բարոյական արժեքներ, որոնք թոռը երբեք չի մոռացել։ Մեկը կարևոր կետերիր կյանքի մասին, ընդմիշտ դաջված է արդեն հասունացած Աստաֆիևի հիշողության մեջ, և նա պատմում է իր «Ձին վարդագույն մանեով» աշխատության մեջ։

Պատմությունը պատմվում է մի տղայի՝ Վիտիի տեսանկյունից, ով ապրում է տատիկի ու պապիկի հետ սիբիրյան տայգա գյուղում։ Նրա առօրյան նման է միմյանց՝ ձկնորսություն, խաղալ այլ երեխաների հետ, գնալ անտառ՝ սունկ ու հատապտուղ հավաքելու, օգնել տնային գործերում:

Հեղինակը հատուկ ուշադրություն է դարձնում հարեւանությամբ ապրող Լեւոնցիների ընտանիքի նկարագրությանը։ «Վարդագույն մանեով ձին» պատմվածքում նրանց երեխաներն են, ովքեր կարևոր դեր են խաղալու: Վայելելով անսահմանափակ ազատություն, քիչ պատկերացնելով, թե ինչ է իսկական բարությունը, փոխադարձ օգնությունը և պատասխանատվությունը, նրանք կդրդեն գլխավոր հերոսին մի արարք կատարելու, որը նա կհիշի իր ողջ կյանքում:

Սյուժեն սկսվում է տատիկի լուրից, որ Լևոնտևի երեխաները գնում են լեռնաշղթա՝ ելակ գնելու։ Նա խնդրում է թոռանը գնալ իրենց հետ, որպեսզի հետո նա վաճառի քաղաքում հավաքած հատապտուղները և տղայի համար մեղրաբլիթ գնի։ Վարդագույն մանեով ձի - այս քաղցրությունը յուրաքանչյուր տղայի նվիրական երազանքն էր:

Այնուամենայնիվ, դեպի լեռնաշղթա ճանապարհորդությունն ավարտվում է խաբեությամբ, որին գնում է Վիտյան՝ երբեք ելակ չհավաքելով։ Մեղավոր տղան ամեն կերպ փորձում է հետաձգել հանցագործության բացահայտումն ու դրան հաջորդող պատիժը։ Վերջապես տատիկը ողբալով վերադառնում է քաղաքից։ Այսպիսով, երազը, որ Վիտյան վարդագույն մանեով հրաշալի ձի կունենար, վերածվեց ափսոսանքի, որ նա ենթարկվել էր Լևոնտևի երեխաների հնարքներին։ Եվ հանկարծ զղջացող հերոսը տեսնում է այդ նույն մեղրաբլիթն իր դիմաց... Սկզբում նա չի հավատում իր աչքերին. Խոսքերը նրան վերադարձնում են իրականություն՝ «Վերցրու... Կտեսնես... երբ խաբես տատիկիդ...»:

Այդ ժամանակից շատ տարիներ են անցել, սակայն Վ.Աստաֆիևը չի կարողացել մոռանալ այս պատմությունը։

«Ձին վարդագույն մանեով». գլխավոր հերոսներ

Պատմվածքում հեղինակը ցույց է տալիս տղայի մեծանալու շրջանը։ Քաղաքացիական պատերազմից ավերված երկրում բոլորը դժվարին ժամանակներ ունեցան, իսկ դժվարին իրավիճակում ամեն մեկն ընտրեց իր ճանապարհը։ Մինչդեռ հայտնի է, որ մանկության տարիներին մարդու մոտ ձեւավորվում են բնավորության բազմաթիվ գծեր։

Կատերինա Պետրովնայի և Լևոնտիայի տան ապրելակերպին ծանոթանալը թույլ է տալիս եզրակացնել, թե որքան տարբեր էին այս ընտանիքները։ Տատիկն ամեն ինչում կարգուկանոն էր սիրում, ուստի ամեն ինչ իր, կանխորոշված ​​հունով գնաց։ Նույն հատկանիշները նա սերմանել է մանուկ հասակում որբ մնացած թոռան մեջ։ Այսպիսով, վարդագույն մանեով ձին պետք է լինի նրա վարձատրությունը իր ջանքերի համար:

Հարեւանի տանը լրիվ այլ մթնոլորտ էր տիրում. Գումարի պակասը փոխարինվում էր խնջույքի հետ, երբ Լևոնտիոսը ստացած գումարով զանազան իրեր էր գնում։ Նման պահին Վիտյան սիրում էր այցելել իր հարեւաններին։ Ավելին, թմրամոլ Լևոնտիուսը սկսեց հիշել իր մահացած մորը և լավագույն կտորը սահեցրեց որբին։ Տատիկին դուր չի եկել թոռան այս այցելությունները հարևանների տուն. նա կարծում էր, որ իրենք շատ երեխաներ ունեն և հաճախ ուտելու ոչինչ չունեն։ Իսկ երեխաներն իրենք էլ լավ վարքով չէին աչքի ընկնում, ինչը լավ է, նրանք կարող էին վատ ազդեցություն ունենալ տղայի վրա։ Նրանք իսկապես կխաբեն Վիտյային, երբ նա իրենց հետ գնա հատապտուղները ստանալու։

«Վարդագույն եղևնու ձին» պատմվածքը հեղինակի փորձն է պարզելու պատճառը, թե ինչ կարող է առաջնորդել կյանքում վատ կամ լավ արարքներ կատարող մարդուն:

Քայլարշավ դեպի լեռնաշղթա

Գրողը մանրամասն նկարագրում է ելակի ճանապարհը. Լևոնտևի երեխաները մշտապես իրենց անհիմն են պահում. Ճանապարհին նրանք կարողացան բարձրանալ ուրիշի այգի, սոխ քաշել և օգտագործել սուլիչներով և կռվել միմյանց հետ...

Լեռնաշղթայի վրա բոլորը սկսեցին հատապտուղներ քաղել, բայց Լևոնտևսկիները երկար չտևեցին: Միայն հերոսը բարեխղճորեն դրեց ելակները տարայի մեջ: Սակայն այն բանից հետո, երբ նրա խոսքերը կոճապղպեղի մասին միայն ծաղր են առաջացրել իր «ընկերների» մոտ՝ ցանկանալով ցույց տալ իր անկախությունը, նա ենթարկվել է համընդհանուր զվարճությանը։ Որոշ ժամանակ Վիտյան մոռացել էր տատիկի և այն փաստի մասին, որ մինչև վերջերս նրա հիմնական ցանկությունը վարդագույն մանեով ձին էր։ Այդ օրը երեխաներին զվարճացնելու դեպքերի վերապատմումը ներառում է անպաշտպան սիսկի սպանությունը և ձկների ջարդը: Իսկ իրենք անընդհատ վիճում էին, Սանկան հատկապես փորձում էր. Նախքան տուն վերադառնալը, նա հերոսին ասաց, թե ինչ պետք է անի. տարան լցնել խոտով, իսկ վերևում հատապտուղների շերտ դնել, այնպես որ տատիկը ոչինչ չի պարզի: Իսկ տղան հետեւեց խորհրդին՝ ի վերջո, Լևոնտևսկուն ոչինչ չէր պատահի, բայց փորձանքի մեջ կհայտնվեր։

Վախ պատժից և զղջումից

Հետազոտություն մարդկային հոգինՎ վճռական պահերկյանքը խնդիր է, որը հաճախ լուծվում է գեղարվեստական ​​գրականություն. «Վարդագույն մանեով ձին» ստեղծագործություն է այն մասին, թե որքան դժվար էր տղայի համար ընդունել իր սխալը:

Հաջորդ գիշերը և ամբողջ երկար օրը, երբ տատիկը տուսկի հետ գնաց քաղաք, Վիտյայի համար վերածվեց իսկական փորձության։ Պառկելով քնելու՝ նա որոշեց շուտ վեր կենալ և ամեն ինչ խոստովանել, բայց չհասցրեց։ Հետո թոռը, դարձյալ հարեւան երեխաների ընկերակցությամբ և Սաշկայից անընդհատ ծաղրված, վախեցած սպասում էր նավակի վերադարձին, որով տատիկը լողացել էր։ Երեկոյան նա չհամարձակվեց տուն վերադառնալ և ուրախացավ, երբ հասցրեց պառկել մառանում (Մորաքույր Ֆենյան նրան տուն բերեց արդեն մթնշաղից հետո և շեղեց Կատերինա Պետրովնային): Նա երկար ժամանակ չէր կարողանում քնել, անընդհատ մտածում էր տատիկի մասին, խղճում նրան ու հիշելով, թե որքան ծանր է նա ապրել դստեր մահը։

Անսպասելի ավարտ

Բարեբախտաբար տղայի համար, նրա պապը գիշերը վերադարձավ ֆերմայից, այժմ նա օգնություն ուներ, և դա այնքան էլ սարսափելի չէր:

Գլուխը իջեցնելով, պապի կողմից հրելով՝ նա երկչոտ մտավ խրճիթ ու ամբողջ ձայնով մռնչաց.

Տատիկը երկար ամաչեց նրան, իսկ երբ վերջապես գոլորշին վերջացավ ու լռություն տիրեց, տղան երկչոտ գլուխը բարձրացրեց ու անսպասելի նկար տեսավ իր դիմաց։ Քերված սեղանի վրայով վարդագույն մանեով ձին «կռվեց» (Վ. Աստաֆիևը դա հիշում էր իր ողջ կյանքում): Այս դրվագը նրա համար դարձավ բարոյականության գլխավոր դասերից մեկը։ Տատիկի բարությունն ու հասկացողությունն օգնեցին զարգացնել այնպիսի հատկություններ, ինչպիսիք են պատասխանատվությունը սեփական արարքների համար, ազնվականությունը և ցանկացած իրավիճակում չարին դիմակայելու կարողությունը:

Աստաֆև Վիկտոր Պետրովիչ

Ձի վարդագույն մանեով

Վիկտոր Աստաֆիև

Ձի վարդագույն մանեով

Տատիկը հարեւաններից վերադարձավ, ասաց, որ լևոնտևի երեխաները գնում են ելակի բերքահավաքի, ասաց, որ գնամ նրանց հետ։

Դուք որոշակի դժվարություններ կունենաք: Ես իմ հատապտուղները կտանեմ քաղաք, քոնն էլ կվաճառեմ ու քեզ համար մեղրաբլիթ կգնեմ։

Ձի, տատիկ:

Ձի, ձի:

Gingerbread ձի! Սա գյուղի բոլոր երեխաների երազանքն է։ Նա սպիտակ է, սպիտակ, այս ձին: Եվ նրա մանանը վարդագույն է, պոչը վարդագույն է, աչքերը վարդագույն են, սմբակները նույնպես վարդագույն են։ Տատիկը մեզ երբեք թույլ չէր տալիս հացի կտորներով տանել։ Սեղանի մոտ կերեք, հակառակ դեպքում վատ կլինի։ Բայց կոճապղպեղը բոլորովին այլ հարց է։ Դուք կարող եք կոճապղպեղը կպցնել ձեր վերնաշապիկի տակ, վազել և լսել, թե ինչպես է ձին ոտքով հարվածում իր սմբակներին մերկ որովայնին: Սարսափից սառը - կորած, - բռնիր վերնաշապիկդ և համոզվիր երջանկությունից, ահա նա, ահա ձիու կրակը:

Նման ձիով ես անմիջապես գնահատում եմ, թե որքան ուշադրություն: Լևոնտևցի տղաները այս ու այն կողմ եղնգում են քեզ վրա, և թողնում են, որ առաջինին խփես սիսկի մեջ և կրակես ճեղապարսատիկով, որպեսզի հետո միայն նրանց թույլ տրվի ձին կծել կամ լիզել։ Երբ դուք կծում եք Լևոնտևի Սանկային կամ Տանկային, դուք պետք է ձեր մատներով բռնեք այն տեղը, որտեղ պետք է կծեք և ամուր բռնեք այն, այլապես Տանկան կամ Սանկան այնքան կկծեն, որ ձիու պոչն ու մանելը կմնան։

Մեր հարեւան Լևոնտին Միշկա Կորշուկովի հետ աշխատել է բադոգների վրա։ Լևոնտին բադոգիի համար փայտ է հավաքել, սղոցել, կտրատել և հասցրել կրաքարի գործարանին, որը գտնվում էր գյուղի դիմաց՝ Ենիսեյի մյուս կողմում։ Տասը օրը մեկ, կամ գուցե տասնհինգը, ճիշտ չեմ հիշում, Լևոնտիուսը փող էր ստանում, իսկ հետո կողքի տանը, որտեղ միայն երեխաներ կային, և ուրիշ ոչինչ, խնջույք էր սկսվում։ Ինչ-որ անհանգստություն, ջերմություն կամ ինչ-որ բան պատել էր ոչ միայն Լևոնտևի տունը, այլև բոլոր հարևանները։ Վաղ առավոտյան մորաքույր Վասենյան՝ քեռի Լևոնտիի կինը, շունչը կտրած, ուժասպառ, բռունցքում բռունցքով բռնած, վազեց տատիկի մոտ։

Կանգնի՛ր, խենթ: - նրան կանչեց տատիկը: -Պետք է հաշվել:

Մորաքույր Վասենյան հնազանդ վերադարձավ, և մինչ տատիկը հաշվում էր գումարը, նա տեսակավորեց մերկ ոտքերը, ճիշտ տաքացած ձի, պատրաստ է թռիչքի, հենց որ սանձերը բաց թողնեն։

Տատիկը ուշադիր ու երկար հաշվում էր՝ հարթեցնելով յուրաքանչյուր ռուբլին։ Ինչքան հիշում եմ, տատիկս ոչ մի անձրևոտ օրվա համար յոթ-տասը ռուբլուց ավել չէր տալիս Լևոնտիխային, քանի որ այդ ամենը կարծես տասից էր բաղկացած։ Բայց նույնիսկ այդքան չնչին գումարով, տագնապած Վասենյային հաջողվում էր ռուբլով պակասել, երբեմն նույնիսկ մի ամբողջ եռակի։

Ո՞նց ես փողի հետ վարվում, անաչք խրտվիլակ։ տատիկը հարձակվել է հարեւանի վրա. -Ինձ համար ռուբլի, մյուսի համար՝ ռուբլի։ Ի՞նչ է լինելու։ Բայց Վասենյան նորից փեշով մրրիկ նետեց և գլորվեց։

Նա արեց:

Տատիկս երկար ժամանակ հայհոյում էր Լևոնտիիխային, հենց ինքը՝ Լևոնտիին, ով, իր կարծիքով, հաց չարժեր, բայց գինի կերավ, ձեռքերով ծեծեց իր ազդրերին, թքեց, նստեցի պատուհանի մոտ և կարոտով նայեցի հարեւանուհուն. տուն.

Նա կանգնած էր մենակ, բաց տարածության մեջ, և ոչինչ չէր խանգարում նրան նայելու սպիտակ լույսին մի կերպ ապակեպատ պատուհանների միջից՝ ոչ ցանկապատ, ոչ դարպաս, ոչ շրջանակներ, ոչ փեղկեր։ Քեռի Լևոնտիուսը նույնիսկ բաղնիք չուներ, և նրանք՝ լևոնտևացիները, լվանում էին իրենց հարևանների մոտ, ամենից հաճախ՝ մեզ հետ՝ կրաքարի գործարանից ջուր բերելուց և վառելափայտ տանելուց հետո։

Մի լավ օր, գուցե նույնիսկ երեկո, քեռի Լևոնտիուսը ցնցեց ալիքը և, մոռանալով իրեն, սկսեց երգել ծովային թափառողների երգը, որը լսվում էր ճամփորդությունների ժամանակ. նա մի ժամանակ նավաստի էր:

Նավարկել է Ակիյան երկայնքով

Նավաստի Աֆրիկայից

Փոքրիկ լիզող

Բերել է տուփով...

Ընտանիքը լռեց՝ լսելով ծնողի ձայնը, կլանելով մի շատ համահունչ ու ողորմելի երգ։ Մեր գյուղը, բացի փողոցներից, քաղաքներից ու ծառուղիներից, նույնպես կառուցված ու կազմված էր ըստ երգերի. ամեն ընտանիք, ամեն ազգանուն ուներ մի ստորագրահավաք, որն ավելի խորն ու լիարժեք արտահայտում էր այս կոնկրետ և ոչ մի հարազատի զգացմունքները: Մինչ օրս, երբ հիշում եմ երգը, ես դեռ տեսնում եմ Բոբրովսկի Լեյնը և բոլոր Բոբրովսկիներին, և ցնցումներից մաշկիս վրայով սագերը տարածվում են։ Սիրտը դողում է ու կծկվում երգից. Եվ ինչպե՞ս կարող եմ մոռանալ Ֆոկինոյի հոգեհարազատ երգը. կամ իմ սիրելի հորեղբորս, կամ հանգուցյալ մորս հիշատակին, որը երգվում է մինչ օրս. Բայց որտեղ կարելի է հիշել ամեն ինչ և բոլորին: Գյուղը մեծ էր, մարդիկ՝ ձայնավոր, հանդուգն, իսկ ընտանիքը՝ խորն ու լայն։

Բայց մեր բոլոր երգերը սահում էին վերաբնակիչ քեռի Լևոնտիուսի տանիքի վրայով, և նրանցից ոչ մեկը չէր կարող անհանգստացնել կռվող ընտանիքի քարացած հոգին, և այստեղ ձեր վրա, Լևոնտևի արծիվները դողացին, պետք է որ մի երկու կաթիլ նավաստի, թափառական: արյունը խճճվել էր երեխաների երակներում, և դա նրանց ճկունությունը լվանում էր, և երբ երեխաները լավ սնվում էին, չէին կռվում և ոչինչ չէին ոչնչացնում, լսվում էր, թե ինչպես է ընկերական երգչախումբը թափվում կոտրված պատուհաններից և բացվում: դռներ:

Նա նստում է տխուր

Ամբողջ գիշեր

Եվ այսպիսի երգ

Նա երգում է իր հայրենիքի մասին.

Իմ հայրենիքում,

Ընկերներն ապրում և աճում են

Իսկ մարդիկ ընդհանրապես չկան...>

Քեռի Լևոնտեյը երգը փորեց իր բասով, դրա վրա դղրդյուն ավելացրեց, և, հետևաբար, երգը, և տղաները, և նա, կարծես, փոխվեցին արտաքինով, ավելի գեղեցիկ և ավելի միավորվեցին, և հետո կյանքի գետը հոսեց այս տանը: հանգիստ, հարթ ալիքով: Մորաքույր Վասենյան, անտանելի զգայուն անձնավորություն, արցունքներով թրջեց դեմքն ու կուրծքը, ոռնաց իր հին այրված գոգնոցի մեջ, խոսեց մարդկային անպատասխանատվության մասին. ինչ-որ հարբած ախմախ բռնեց մի կտոր, քարշ տվեց իր հայրենիքից, ով գիտի ինչու և ինչու՞ Եվ ահա նա, խեղճ, ամբողջ գիշեր նստած ու տենչում է... Եվ վեր թռչելով, հանկարծ թաց աչքերը հառեց ամուսնուն,- բայց չէ՞ որ նա, աշխարհով մեկ թափառելով, արեց այս կեղտոտ արարքը։ ! Նա չէ՞, որ սուլում էր կապիկին։ Նա հարբած է և չգիտի, թե ինչ է անում:

Քեռի Լևոնտիոսը, զղջալով ընդունելով բոլոր մեղքերը, որոնք կարելի է կապել հարբած մարդու վրա, կնճռոտեց ունքը՝ փորձելով հասկանալ՝ ե՞րբ և ինչո՞ւ նա կապիկ վերցրեց Աֆրիկայից: Իսկ եթե նա տարել և առևանգել է կենդանուն, ապա ո՞ւր է այն գնացել։

Գարնանը Լևոնտևների ընտանիքը մի փոքր հավաքեց տան շուրջը հողը, ձողերից, ճյուղերից և հին տախտակներից ցանկապատ կանգնեցրեց։ Բայց ձմռանը այս ամենը կամաց-կամաց անհետացավ ռուսական վառարանի արգանդում, որը բաց էր ընկած խրճիթի մեջտեղում։

Տանկա Լևոնտևսկայան իր անատամ բերանով աղմկելով ասում էր իրենց ողջ հաստատության մասին.

Բայց երբ տղան խլում է մեզ, դուք վազում եք և չեք խրվում:

Ինքը՝ քեռի Լևոնտիոսը, տաք երեկոներին դուրս էր գալիս՝ հագած տաբատ՝ պղնձե մեկ կոճակով, երկու արծիվներով, և կալիկո վերնաշապիկ՝ առանց կոճակների։ Նա նստում էր պատշգամբը ներկայացնող կացնով գծագրված գերանի վրա, ծխում էր, նայում էր, և եթե տատիկս պատուհանից նրան կշտամբեր պարապության համար՝ թվարկելով այն աշխատանքը, որը, իր կարծիքով, նա պետք է կատարեր տանը և տան շուրջը, Քեռի Լևոնտիուսը ինքնագոհ ինքն իրեն քորեց։

Ես, Պետրովնա, սիրում եմ ազատությունը: - և ձեռքը շարժեց իր շուրջը.

Լավ! Ինչպես ծովը: Ոչինչ չի ընկճում աչքերը!

Քեռի Լևոնտիուսը սիրում էր ծովը, իսկ ես՝ այն։ Իմ կյանքի հիմնական նպատակն էր ներխուժել Լևոնտիուսի տուն նրա աշխատավարձից հետո, լսել փոքրիկ կապիկի մասին երգը և, անհրաժեշտության դեպքում, միանալ հզոր երգչախմբին: Դուրս գողանալն այնքան էլ հեշտ չէ: Տատիկը նախապես գիտի իմ բոլոր սովորությունները.

Իմաստ չկա հայացք նետել, - որոտաց նա: «Այս պրոլետարներին ուտելն իմաստ չունի, նրանք գրպանում ոջիլ ունեն լասոյի վրա»։

Հայտնի գրող Վիկտոր Աստաֆիևի «Վարդագույն մանեով ձին» պատմությունը շատերին է հայտնի դեռ դպրոցական տարիներից։ Ամփոփումշատերը կարող են դա վերապատմել, բայց այնուամենայնիվ կան մարդիկ, ում այս հուզիչ աշխատանքը անծանոթ է: Այս հոդվածը օգտակար կլինի նրանց համար:

«Ձին վարդագույն մանեով» պատմվածքը պատմում է սիբիրյան գյուղից մի որբ տղայի մասին, որին մեծացնում են տատիկն ու պապիկը։ Տատիկը նրան ուղարկում է հարեւանի երեխաների հետ ելակ գնելու՝ խոստանալով հավաքված հատապտուղները վաճառել քաղաքում և թոռնիկին մեղրաբլիթ «ձի» գնել։ Այս քաղցր ձին սպիտակ է, և նրա մանելը, սմբակները և պոչը վարդագույն են: Սա գյուղի բոլոր երեխաների գերագույն երազանքն է։

Անշուշտ, ամփոփումը թերի կլիներ առանց նշելու հենց այն տղաներին, ովքեր կարևոր դեր կունենան այս պատմության իրադարձություններում։ Հարևաններ Լևոնտիին և Վասենյան առանձնահատուկ մարդիկ են: Ընտանիքի ղեկավարն աշխատում է մեկուկես-երկու շաբաթ, այս ամբողջ ընթացքում կինը այցելում է ընկերներին և սնունդ տալիս՝ բազմաթիվ երեխաներին կերակրելու համար։ Բայց հենց որ Լևոնտիուսը աշխատավարձ է ստանում, այն անմիջապես ցրվում է. հարևաններին պարտքերը բաժանվում են ռուբլու «ավելի» կամ նույնիսկ երկուսով: Տոնը պտտվում է շուրջը: Եթե ​​պատմվածքի հերոսին հաջողվում է նման օրը սայթաքել հարևանի տուն (ինչը խստիվ արգելված է տատիկի կողմից), ապա նա ստանում է պատիվ, խնամք և սեր։ Որովհետև Լևոնտևի երեխաները ծնողների հետ են, իսկ ինքը որբ է։

Հարևանների տանը խնջույքը սովորաբար ավարտվում է ընտանիքի ղեկավարի խռովությամբ, երեխաները փախչում են բոլոր կողմերից, իսկ մորաքույր Վասենյան սովորաբար թաքնվում է գլխավոր հերոսի տանը՝ իր սրտացավ տատիկի թևի տակ։ Առավոտյան Լևոնտիին վերանորոգում է կոտրված պատուհանները, նորոգում նստարանները, աթոռներն ու սեղանը, որից հետո հուսահատված մեկնում է աշխատանքի։ Եվ Վասենյան նորից գնում է ընկերներից պարտք վերցնելու...

Այնուհետև Աստաֆևի «Ձին վարդագույն մանեով» պատմվածքը հակիրճ պատմում է, թե ինչպես մեր հերոսը իր հարևանների հետ գնացել է ելակ հավաքելու։ Արդյունքում, լևոնտևցի երեխաները կերան իրենց հատապտուղները, վիճեցին միմյանց հետ և սկսեցին «ծաղրել» գլխավոր հերոսին, որ նա վախենում է տատիկից։ «Ծաղրելու» արդյունքը հուսահատ արարք է. Վիտկան դուրս է թափում հատապտուղները, և ամբոխը անմիջապես մաքրում է դրանք: Եվ մեր հերոսը խոտաբույսեր է հավաքում ամանի մեջ և արագ հատապտուղներ լցնում վերևում:

Տատիկը չի բացահայտում խաբեությունը, նա ամբողջ սրտով գովում է Վիտյային, բայց նրա խիղճը դեռ տանջում է նրան, ուստի տղան ամբողջ հաջորդ օրն անցկացնում է, մինչ նա քաղաքում է, ձուկ որսալով Լևոնտևի երեխաների հետ։ Իսկ երեկոյան, տան ճանապարհին, տեսնելով տատիկին, մեր հերոսը փախչում է հորեղբոր տղայի մոտ, որտեղ նա խաղում է մինչև ուշ ժամ։ Բայց մորաքույրը նրան տանում է տուն և ուղարկում մառան։

Այնտեղ նա քնում է, իսկ առավոտյան արթնանում է տատիկի մոտ՝ վրդովված մեկին պատմելով իր խաբեության մասին։ Նա լսում է, թե ինչպես է նա հիշում իր խեղդված մորը, որին վեց օր չէին կարողանում գտնել գետում, ինչպես են երկուսն էլ տանջվել՝ մայրը գետում, տատիկը՝ տանը։ Տղայի սիրտն արնահոսում է, նա արդեն հազար անգամ զղջացել է իր խաբեության համար։ Եվ երբ պապը լացելով դուրս է հանում նրան պահարանից, նա կարող է միայն ասել. «Ես ավելին եմ... ես ավելին եմ...»: Բայց տատիկն արդեն ներել է նրան, և նախաճաշից հետո Վիտիան տեսնում է իր առջև. մի կոճապղպեղի ձի. Նա ողջ կյանքում կհիշի այս անարժան նվերը, որը խոսում էր իր սիրելիների սիրո մասին։

Սա համառոտ վերապատմում. «Վարդագույն մանուշակով ձին», սակայն, այնքան մեծ և դժվար ընթերցվող չէ, որ պետք է սահմանափակվել դրանով։ Ուստի խորհուրդ ենք տալիս այս պատմությունը դեռ կարդալ այն տեսքով, որով ներկայացնում է հենց հեղինակը։ «Վարդագույն մանուշակով ձին» պատմվածքի ամփոփումը չի կարող ստեղծել այն տպավորությունը, որը կմնա բնօրինակից հետո:

Տատիկս ինձ ուղարկեց լեռնաշղթա՝ հարեւան երեխաների հետ ելակ գնելու։ Նա խոստացավ. եթե ես լիքը տուսկ ստանամ, նա իր հատապտուղների հետ միասին կվաճառի իմ հատապտուղները և ինձ համար «ձիու մեղրաբլիթ» կգնի։ Մեղրաբլիթը ձիու տեսքով՝ մանեով, պոչով և սմբակներով՝ ծածկված վարդագույն գլազուրով, ապահովում էր ողջ գյուղի տղաների պատիվն ու հարգանքը և նրանց նվիրական երազանքն էր։

Ես գնացի Ուվալ մեր հարեւան Լևոնտիուսի երեխաների հետ, ովքեր անտառահատում էին աշխատում։ Մոտ տասնհինգ օրը մեկ անգամ «Լևոնտին փող էր ստանում, իսկ հետո հարևան տանը, որտեղ միայն երեխաներ կային և ուրիշ ոչինչ, խնջույք էր սկսվում», և Լևոնտիի կինը վազում էր գյուղով մեկ և պարտքերը փակում։ Այդպիսի օրերին անպայման ճանապարհ էի բռնում հարեւաններիս մոտ։ Տատիկն ինձ ներս չթողեց. «Այս պրոլետարներին ուտելը իմաստ չունի», - ասաց նա: Լևոնտիուսի մոտ ինձ պատրաստակամորեն ընդունեցին և խղճացին որպես որբ։ Հարևանի վաստակած գումարը արագ սպառվեց, և Վասյոն մորաքույրը նորից վազեց գյուղով՝ պարտքով գումար վերցնելով։

Լևոնտևների ընտանիքը վատ էր ապրում. Նրանց խրճիթի շուրջը տնային տնտեսություն չկար, նրանք նույնիսկ լվացվում էին հարեւանների հետ։ Ամեն գարուն նրանք տունը շրջապատում էին թշվառ թիթեղով, իսկ ամեն աշուն այն օգտագործվում էր վառելու համար։ Իր տատիկի նախատինքին՝ Լևոնտին՝ նախկին նավաստի, պատասխանեց, որ «սիրում է բնակավայրը»։

Լևոնտևյան «արծիվներով» գնացի լեռնաշղթա՝ վարդագույն մանեով ձիու փող աշխատելու։ Ես արդեն մի քանի բաժակ ելակ էի հավաքել, երբ Լևոնտևի տղաները կռիվ սկսեցին. մեծը նկատեց, որ մյուսները հատապտուղներ են քաղում ոչ թե ուտեստների մեջ, այլ իրենց բերանից։ Արդյունքում ողջ որսը ցրվեց ու կերավ, իսկ տղաները որոշեցին իջնել Ֆոկինսկայա գետը։ Հենց այդ ժամանակ նրանք նկատեցին, որ ես դեռ ելակ ունեմ։ Լևոնտևի սանկան «թույլ» խրախուսեց ինձ ուտել այն, որից հետո ես մյուսների հետ գնացի գետ։

Միայն հիշեցի, որ երեկոյան սպասքս դատարկ էր։ Ամոթալի և սարսափելի էր դատարկ կոստյումով տուն վերադառնալը, «տատիկս՝ Կատերինա Պետրովնան, Վասյոնի մորաքույրը չէ, նրանից չես կարող ազատվել ստերով, արցունքներով և տարբեր արդարացումներով»։ Սանկան ինձ սովորեցրեց՝ խոտաբույսեր հրել ամանի մեջ և մի բուռ հատապտուղներ շաղ տալ վերևում: Սա իմ տուն բերած «խաբեությունն է»:

Տատիկս երկար ժամանակ գովում էր ինձ, բայց չէր անհանգստանում հատապտուղները լցնելու մեջ, նա որոշեց դրանք ուղիղ քաղաք տանել վաճառելու: Փողոցում ես Սանկային ամեն ինչ ասացի, իսկ նա ինձնից կալաչ պահանջեց՝ որպես լռության դիմաց։ Ես չփախա միայն մեկ գլանով, ես այն տարա մինչև Սանկան լցվեց: Գիշերը չէի քնում, տանջվում էի. ես խաբեցի տատիկիս և գողացա գլանափաթեթները: Վերջապես որոշեցի առավոտյան վեր կենալ ու ամեն ինչ խոստովանել։

Երբ արթնացա, հայտնաբերեցի, որ շատ եմ քնել՝ տատիկս արդեն մեկնել էր քաղաք։ Ես ափսոսում էի, որ պապիկիս ագարակը գյուղից այդքան հեռու էր։ Պապիկի տեղը լավ է, հանգիստ է, և նա ինձ չէր խանգարի: Չունենալով ավելի լավ բան անել, ես գնացի ձկնորսության Սանկայի հետ։ Քիչ անց տեսա հրվանդանի հետևից մի մեծ նավ է դուրս գալիս։ Տատիկս նստած էր դրա մեջ ու բռունցքը թափահարում էր վրաս։

Ես տուն վերադարձա միայն երեկոյան և անմիջապես մտա պահարան, որտեղ ժամանակավոր «գորգերի և հին թամբի մահճակալ» էր «տեղադրվել»։ Գնդակի մեջ ոլորված՝ ես խղճացի ինձ և հիշեցի մորս։ Նա տատիկի նման գնաց քաղաք՝ հատապտուղներ վաճառելու։ Մի օր գերծանրաբեռնված նավը շրջվեց, և մայրս խեղդվեց։ «Նրան քաշել են ռաֆթինգի բումի տակ», որտեղ նրան բռնել են դեզը: Հիշեցի, թե ինչպես տատիկս տանջվեց, մինչև գետը բաց թողեց մորս։

Երբ առավոտյան արթնացա, հայտնաբերեցի, որ պապիկս վերադարձել է ֆերմայից։ Նա եկավ ինձ մոտ և ասաց, որ տատիկիցս ներողություն խնդրեմ։ Բավականին ամաչելով և դատապարտելով ինձ՝ տատիկս նստեցրեց ինձ նախաճաշելու, և դրանից հետո բոլորին պատմեց, թե «ինչ է արել փոքրիկն իր հետ»։

Բայց տատիկս ինձ դեռ ձի բերեց։ Այդ ժամանակվանից շատ տարիներ են անցել, «պապս այլևս կենդանի չէ, տատիկս այլևս կենդանի չէ, և իմ կյանքը մոտենում է ավարտին, բայց ես դեռ չեմ կարող մոռանալ տատիկիս մեղրաբլիթը՝ այդ սքանչելի ձին վարդագույն մանեով»։

«Վարդագույն Մանե ձին» Աստաֆիևի պատմությունն է այն մասին, թե ինչպես է մի տղա խաբել տատիկին և ինչ է նա տառապել դրա համար: Իրադարձությունները տեղի են ունենում 1960-ական թվականներին Ենիսեյի ափին գտնվող տայգա գյուղում։ Պատմությունը պատմվում է առաջին դեմքով՝ չափահաս տղամարդ, ով հիշում է իր մանկության խաբեության պատմությունը: Միայն տատիկից ներողություն խնդրելով, պապի խորհրդով տղան ընդունեց թանկարժեք ձին։

Պատմության հիմնական թեման մեծանալն է, մարդու անհատականության ձևավորումը։ Հեղինակը ցույց է տալիս, թե ինչպես կյանքում մի աննշան դրվագ կարող է ամբողջությամբ փոխել մարդու աշխարհայացքը։

Վիկտոր Աստաֆիևի «Ձին վարդագույն մանեով» պատմվածքը արտասովոր օրինակներ է հաղորդում այն ​​մասին, թե ինչպես է զարգանում մարդու բնավորությունը, ինչպես է ձևավորվում երեխայի անհատականությունը: Տղան ընդունում է իր մեղքը, իսկ նրա պատիժը ամոթի ու նվաստացման տհաճ զգացումն է, որից նա ցանկանում է արագ ազատվել ու այլեւս երբեք չզգալ։ Պատմությունը սովորեցնում է ողորմություն և բարություն, սեր և ապաշխարություն:

Կարդացեք Աստաֆիևի վարդագույն մանեով ձիու ամփոփագիրը

3 «Վարդագույն մանուշակով ձին» պատմվածքի հեղինակը որբ տղայի դերում ապրում է տատիկի հետ։ Նրանց կողքին ապրում են հարևանները՝ Լևոնտիա ընտանիքը։ Սա սովորական ընտանիքավազակ, որի անդամներին խորթ են խաղաղությունն ու անդորրը: Ցանկապատի օրինակին նայելով՝ անմիջապես երեւում է, որ նրանք գործին լուրջ չեն վերաբերվում։

Ընտանիքի գլուխը՝ Լևոնտիին, նախկին նավաստի է և հարբեցող։ Երբ գումար է ստացել, կինը վազել է գյուղով և պարտքեր է բաժանել։ Տղան սիրում էր այցելել նրանց, քանի որ անմիջապես դարձավ բոլորի ուշադրության առարկան նայողների կողմից: Բայց տատիկս ինձ ասաց, որ հարեւաններիս մոտ չգնամ ու նրանց չուտեմ։

Մի օր երեխաները որոշեցին գնալ անտառ՝ հատապտուղներ հավաքելու։ Հեղինակի տատիկը խոստացել է մի զամբյուղ հատապտուղների համար ձիու տեսքով մեղրաբլիթ գնել։ Ձին աշխատավոր մարդու մարմնավորումն է, և պատմության ամբողջ սյուժեն կապված է նրա շուրջը: Ինքը սպիտակամորթ էր, իսկ մանելը, սմբակները, աչքերն ու պոչը վարդագույն էին։ Այսպիսի կոճապղպեղով տղան դարձավ իր շրջապատի բոլորի ուշադրության կենտրոնում. այս ձիու մի կտորը կծելու իրավունքի համար կարելի է տղաներից ցանկացած բան խնդրել։

Երբ տղան հատապտուղներ էր հավաքում, տեղի չարագործ Սանկան այն «թույլ» էր ընդունում, և բոլոր հատապտուղները պետք է բաժանվեին տղաներին: Հետո նրանք քմծիծաղեցին և չարաճճիություն խաղացին մինչև երեկո։ Գետի վրա ձուկ բռնեցին ու կտոր-կտոր արեցին։ Ծիծեռնակին քարով խփեցին, որ սատկեց։ Մենք վազեցինք մի քարանձավի մեջ, որտեղ սատանայությունապրել է. Միայն երեկոյան տղան հիշեց դատարկ տուփը, որը տատիկը տվել էր հատապտուղների համար։

Սանկան առաջարկեց տուփը լցնել խոտով, իսկ վրան ելակ շաղ տալ։ Հեղինակին դուր եկավ գաղափարը և արեց հենց դա: Տատիկը ոչինչ չի նկատել, նույնիսկ ուրախացել է՝ ասելով, որ այդպես կվաճառի։ Ուրախանալով այս մասին տղան ասաց Սանկային. Խորամանկ տղան իր լռության համար կալաչ պահանջեց։ Հեղինակը գլանափաթեթները կրել է այնքան ժամանակ, մինչև Սանկան լցվել է։

Քնելուց առաջ տղան մտածում էր խաբեության ու գողության մասին։ Նա որոշել է ընդհանրապես չքնել, այլ սպասել, որ տատիկը արթնանա ու ամեն ինչ պատմի նրան։ Բայց քունն իր ազդեցությունն ունեցավ: Երբ հեղինակն արթնացել է, տատիկն այլեւս այնտեղ չէր։

Նա ամբողջ օրն անցկացրել է գետի վրա Սանկայի հետ։ Ձուկ բռնեցին, տապակեցին, բայց խաբեության միտքը գլխից չէր հեռանում։ Տղան անընդհատ մտածում էր, թե ինչպես է տատիկը պատժելու իրեն։ Երբեմն մտքերն ուղղակի հրեշավոր էին լինում՝ միգուցե նավակը, որով նավարկում էր տատիկը, շրջվեր ու նա խեղդվեր։ Բայց, հիշելով խեղդված մորը, տղան վանեց նման մտքերը. Սանկան առաջարկել է իրեն մոլորված պատկերել՝ տատիկի վիշտն ու արցունքներն առաջացնելու համար։ Բայց հեղինակը վճռականորեն որոշել է այլեւս չլսել ընկերոջը։

Երեկոյան տատը վերադարձավ։ Հեղինակը փախավ նրանից և նվագեց մինչև մութն ընկնելը։ Ես չէի ուզում տուն վերադառնալ, մտածում էի, որ գիշերը կանցկացնեմ ընկերների հետ: Բայց մորաքույր Ֆենյան տղային ձեռքից տարավ։ Նա պառկեց պահարանում։ Մորաքույր Ֆենյան տատիկի հետ ինչ-որ բան էր խոսում։ Հետո նա հեռացավ և լռեց: Հեղինակը կռահել է, որ իր խաբեությունը բացահայտված է։

Տղան պառկեց և հիշեց այն օրը, երբ մայրը խեղդվեց: Տատիկը ափից դուրս չէր գալիս, կանչում էր նրան՝ գետից ինչ-որ ողորմության հույս ունենալով։ Միայն վեցերորդ օրը նրան տարան տուն։ Եվ այնտեղ նա պառկեց հատակին և բարձր հառաչեց։ Ավելի ուշ տղան իմացել է, որ նավը, որով նավարկում է մայրը, լցված է տատիկներով և նրանց ապրանքներով։ Այդպիսի ծանրության տակ նա շրջվեց։ Մայրը գլուխը հարվածել է կառամատույցին և բռնվել է դժենի մեջ։ Նրանք երկար ժամանակ չէին կարողանում գտնել նրան, քանի դեռ նրա մազերը չեն պոկվել:

Առավոտյան տղան տեսավ տատիկին, ով գիշերը վերադարձած պապիկին պատմում էր իր ճամփորդության մասին։ Ելակի տուփը, որը որբը հավաքում էր, անմիջապես գնեց մի տիկին։ Եկավ մի հարևան, և տատիկը սկսեց խաբեությամբ պատմել նրան նույն պատմությունը, ողբալով և ողբալով, որ փոքրիկ ստախոսը մեծանա։ Այդ առավոտ նա շատերին պատմեց իր թոռան չարության մասին:

Տղան դեռ պառկած էր պահարանում՝ խորասուզված խաբեության մասին իր մտքերի մեջ։ Նա ուզում էր ամոթից փլուզվել և նույնիսկ մեռնել։ Պապիկը ներս մտավ։ Նա շոյեց թոռանը, և նա լաց եղավ։ Պապս ինձ խորհուրդ տվեց անկեղծորեն ներողություն խնդրել։

Տղան մտավ խրճիթ, բայց արցունքների պատճառով ոչինչ չկարողացավ ասել տատիկին, բացի մի քանի անհամապատասխան խոսքերից, որոնք անորոշ կերպով ներողություն էին հիշեցնում։ Կինը թոռանը ուղարկեց լվացվելու և նստեցրեց սեղանի մոտ՝ նախաճաշելու։ Պապն այնտեղ էր աջակցության համար։ Տղան հասկացավ, որ պետք է դադարեցնի դավաճանությունը և նաև ունենա իր կարծիքը: Երբեմն ուրիշներին լսելը, երբեմն սխալ գործելը կարող է բանտում հայտնվել չափահաս կյանքում:

Տղան հեկեկալով նստեց սեղանի մոտ՝ գլուխը կախ։ Եվ երբ նա գլուխը բարձրացրեց, տեսավ իր առջև կոճապղպեղով թխվածքաբլիթ՝ վարդագույն մանեով սպիտակ ձի։ Տղան փակեց աչքերը և նորից բացեց՝ չհավատալով, որ այս ամենը իրական է։

Վարդագույն մանեով ձիու նկար կամ նկար

Այլ վերապատմումներ ընթերցողի օրագրի համար

• Անցնել Մամլեևի դագաղի ամփոփում

  Մեկը կոմունալ բնակարանապրում էին ոչ այնքան հասարակ մարդիկ՝ կախարդ Կուզման, մանուկ Նիկիֆորը, ով արդեն երեքուկես տարեկան էր, յոթանասունամյա Եկատերինան՝ հիվանդ անհայտ հիվանդությամբ։

• Բեռնի խաղեր խաղացող մարդկանց ամփոփում

  Գիրքը ուսումնասիրում է մարդկանց միջև հարաբերությունները այն դեպքերում, երբ մանիպուլյացիաները և հոգեբանական օգուտների հասնելու ցանկությունը թաքնված են արտաքինից ընդունելի և սոցիալապես հաստատված ձևերի տակ:

• The Last Tycoon Fitzgerald-ի ամփոփում

  Վեպն անավարտ է և խմբագրվել է այն բանից հետո, երբ հեղինակը հեռանում է այս աշխարհից։ Ֆիցջերալդն ինքը սկզբում գրել է սցենարը (այդ ժամանակ նա հիմնականում աշխատում էր որպես հոլիվուդյան սցենարիստ), այնուհետև դրվագները միավորում էր գլուխների։

• Համառոտ Հեռավորությունից այն կողմ՝ Տվարդովսկուց այն կողմ

  Ալեքսանդր Տվարդովսկու «Հեռավորությունից այն կողմ» բանաստեղծությունը նկարագրում է հերոսի ճանապարհորդությունը ամբողջ երկրում: Այս «ուղիղ դեպի արևածագ...» հեղինակը ակնկալում էր բազմաթիվ նոր տպավորություններ, անցյալի հիշողություններ և անսպասելի հանդիպումներ։

• Համառոտ Ալեքսին Եղբայրս կլառնետ է նվագում

  Օրագիրն, իհարկե, փոխանցում է Ժենյայի մանկական ինքնաբուխությունը։ Նա ինքը չի կարող որևէ բանով տպավորել ուրիշներին և չի փորձում։ Նա ուղիղ C գնահատականներ է ստանում, քանի որ մեծ երաժշտի քրոջ համար գնահատականները անհեթեթություն են։ Ինչու՞ փորձել: Ի վերջո, նա ունի փայլուն եղբայր