Mājas Smaganas Cilvēks ir garīga būtne. Cilvēks kā garīga būtne – Zināšanu hipermārkets

Smaganas

Cilvēks ir garīga būtne. Cilvēks kā garīga būtne – Zināšanu hipermārkets

Cilvēka garīgā pasaule. Cilvēku garīgās dzīves jēdziens ietver visu jūtu un prāta sasniegumu bagātību, apvieno cilvēces uzkrāto garīgo vērtību asimilāciju un jaunu radošo apziņu. Cilvēku garīgās dzīves jēdziens ietver visu jūtu un prāta sasniegumu bagātību, apvieno cilvēces uzkrāto garīgo vērtību asimilāciju un jaunu radošo apziņu. Cilvēkam, kura garīgā dzīve ir augsti attīstīta, garīgums nozīmē tiekšanos pēc ideālu un domu virsotnēm, kas nosaka visu darbību virzienu. U garīgs cilvēks Dzīves motīvs un jēga kļūst nevis personīgās vajadzības un attiecības, bet gan cilvēka augstākās vērtības. Cilvēkam, kura garīgā dzīve ir augsti attīstīta, garīgums nozīmē tiekšanos pēc ideālu un domu virsotnēm, kas nosaka visu darbību virzienu. Garīgam cilvēkam dzīves motīvs un jēga nav personīgās vajadzības un attiecības, bet gan augstākās cilvēciskās vērtības.

Noteiktu vērtību asimilācija rada vērtību orientācijas - cilvēka apzinātu vēlmi veidot savu dzīvi un pārveidot realitāti atbilstoši tām. Noteiktu vērtību asimilācija rada vērtību orientācijas - cilvēka apzinātu vēlmi veidot savu dzīvi un pārveidot realitāti atbilstoši tām. Cilvēks, kura garīgā dzīve ir vāji attīstīta, ir negarīgs, nespēj saskatīt un sajust visu apkārtējās pasaules daudzveidību un skaistumu. Cilvēks, kura garīgā dzīve ir vāji attīstīta, ir negarīgs, nespēj saskatīt un sajust visu apkārtējās pasaules daudzveidību un skaistumu.

Indivīda garīgās vadlīnijas: morāle, vērtības, ideāli. Morāle ir normu un noteikumu sistēma, kas regulē cilvēku komunikāciju un uzvedību, nodrošinot sabiedrības un personīgo interešu vienotību. Morāle ir normu un noteikumu sistēma, kas regulē cilvēku komunikāciju un uzvedību, nodrošinot sabiedrības un personīgo interešu vienotību. " Zelta likums“morāle: “Dari citiem tā, kā gribi, lai citi dara ar tevi.” Morāles “zelta likums”: “Dari citiem tā, kā gribi, lai citi dara ar tevi.” Kategorisks imperatīvs ir beznosacījuma obligāta prasība, kas nepieļauj iebildumus, obligāta visiem cilvēkiem neatkarīgi no izcelsmes, amata, apstākļiem. Kategorisks imperatīvs ir beznosacījuma obligāta prasība, kas nepieļauj iebildumus, obligāta visiem cilvēkiem neatkarīgi no izcelsmes, amata, apstākļiem. Filozofs I. Kants formulēja kategorisku morāles imperatīvu: “Vienmēr rīkojies pēc tādas maksimas, kuras universālumu kā likumu tu vari vienlaikus vēlēties.” Filozofs I. Kants formulēja kategorisku morāles imperatīvu: “Vienmēr rīkojies pēc tādas maksimas, kuras universālumu kā likumu tu vari vienlaikus vēlēties.”

Morāle ietver ideālus, vērtības, kategorijas (vispārīgākos, fundamentālos jēdzienus). Ideāls ir pilnība augstākais mērķis cilvēka tieksme, ideja par visaugstākajām morālajām prasībām, viscildenākā cilvēkā. Ideāls ir pilnība, cilvēka tieksmes augstākais mērķis, priekšstats par visaugstākajām morālajām prasībām, par viscildenāko cilvēkā. Vērtības ir tas, kas ir visdārgākais un svētākais gan vienam cilvēkam, gan visai cilvēcei. Vērtības ir tas, kas ir visdārgākais un svētākais gan vienam cilvēkam, gan visai cilvēcei. Pretvērtības vai negatīvas vērtības - negatīva attieksme cilvēki pret noteiktām parādībām Antivērtības vai negatīvas vērtības - cilvēku negatīva attieksme pret noteiktām parādībām

Vērtības var būt juridiskas, politiskas, reliģiskas, mākslinieciskas, profesionālas, morālas. Vērtības var būt juridiskas, politiskas, reliģiskas, mākslinieciskas, profesionālas, morālas. Vissvarīgākās morālās vērtības veido cilvēka vērtību-morālās orientācijas sistēmu, kas ir nesaraujami saistīta ar morāles kategorijām. Morālās kategorijas ir pa pāriem relatīvas, piemēram, labais un ļaunais. Vissvarīgākās morālās vērtības veido cilvēka vērtību-morālās orientācijas sistēmu, kas ir nesaraujami saistīta ar morāles kategorijām. Morālās kategorijas ir pa pāriem relatīvas, piemēram, labais un ļaunais.

Viena no svarīgākajām morāles kategorijām ir sirdsapziņa. Viena no svarīgākajām morāles kategorijām ir sirdsapziņa. Sirdsapziņa ir indivīda spēja atpazīt ētiskās vērtības un visās pēc tām vadīties dzīves situācijas, patstāvīgi formulēt savus morālos pienākumus, īstenot morālu paškontroli un apzināties savus pienākumus pret citiem cilvēkiem. Sirdsapziņa ir indivīda spēja atpazīt ētiskās vērtības un vadīties pēc tām visās dzīves situācijās, patstāvīgi formulēt savus morālos pienākumus, īstenot morālo paškontroli un apzināties savus pienākumus pret citiem cilvēkiem.

Patriotisms ir arī viena no svarīgākajām vērtību vadlīnijām. Patriotisms ir arī viena no svarīgākajām vērtību vadlīnijām. Patriotisms ir cilvēka attieksme pret savu Tēvzemi, uzticība un mīlestība pret Tēvzemi, savu tautu. Patriotiskās jūtas un idejas cilvēku morāli paaugstina tikai tad, ja tās ir savienotas ar cieņu pret dažādu tautību cilvēkiem. Patriotisms ir cilvēka attieksme pret savu Tēvzemi, uzticība un mīlestība pret Tēvzemi, savu tautu. Patriotiskās jūtas un idejas cilvēku morāli paaugstina tikai tad, ja tās ir savienotas ar cieņu pret dažādu tautību cilvēkiem. Pilsonības īpašības ir indivīda sociālās, psiholoģiskās un morālās īpašības, kas apvieno gan dzimtenes mīlestības sajūtu, gan atbildību par normāla attīstība tās sociālās un politiskās institūcijas un apziņa par sevi kā pilntiesīgu pilsoni, kam ir tiesību un pienākumu kopums. Pilsonības īpašības ir indivīda sociālās, psiholoģiskās un morālās īpašības, kas apvieno dzimtenes mīlestības sajūtu, atbildību par tās sociālo un politisko institūciju normālu attīstību un sevis kā pilntiesīga pilsoņa apziņu ar tiesību kopumu. un pienākumi.

Morāles principi nav raksturīgi cilvēkam no dzimšanas, bet tiek veidoti ģimenē, pamatojoties uz piemēru, kas ir viņa acu priekšā; saziņas procesā ar citiem cilvēkiem, apmācības un izglītības periodā skolā, uztverot tādus kultūras pieminekļus, kas ļauj gan pievienoties jau sasniegtajai morālajai apziņai, gan veidot savas morālās vērtības uz pašizglītības pamata . Morāles principi nav raksturīgi cilvēkam no dzimšanas, bet tiek veidoti ģimenē, pamatojoties uz piemēru, kas ir viņa acu priekšā; saziņas procesā ar citiem cilvēkiem, apmācības un izglītības periodā skolā, uztverot tādus kultūras pieminekļus, kas ļauj gan pievienoties jau sasniegtajai morālajai apziņai, gan veidot savas morālās vērtības uz pašizglītības pamata . Pašizglītība morāles jomā, pirmkārt, ir paškontrole, prezentācija augstas prasības sev visās savās aktivitātēs. Pašizglītība morāles jomā, pirmkārt, ir paškontrole, augstu prasību izvirzīšana pret sevi visa veida darbībās.

Pasaules uzskats un tā loma cilvēka dzīvē. Pasaules uzskats ir holistiska dabas, sabiedrības, cilvēka ideja, kas izpaužas indivīda, sociālās grupas, sabiedrības vērtību un ideālu sistēmā. Pasaules uzskats ir holistiska dabas, sabiedrības, cilvēka ideja, kas izpaužas indivīda, sociālās grupas, sabiedrības vērtību un ideālu sistēmā. Cilvēka pasaules skatījumam ir vēsturisks raksturs: katram vēstures laikmetam ir savs zināšanu līmenis, savas problēmas, savas pieejas to risināšanai un savas garīgās vērtības. Cilvēka pasaules skatījumam ir vēsturisks raksturs: katram vēstures laikmetam ir savs zināšanu līmenis, savas problēmas, savas pieejas to risināšanai un savas garīgās vērtības.

Pasaules uzskatu veidu klasifikācija. Ikdienas pasaules uzskats. Ikdienas pasaules uzskats. Ikdienas pasaules uzskats rodas cilvēka dzīvē viņa personīgās praktiskās darbības procesā, tāpēc to dažreiz sauc par ikdienas pasaules uzskatu. Šis pasaules uzskats veidojas spontāni. Ikdienas pasaules uzskats ir balstīts uz cilvēka tiešo dzīves pieredzi. Ikdienas pasaules uzskats rodas cilvēka dzīvē viņa personīgās praktiskās darbības procesā, tāpēc to dažreiz sauc par ikdienas pasaules uzskatu. Šis pasaules uzskats veidojas spontāni. Ikdienas pasaules uzskats ir balstīts uz cilvēka tiešo dzīves pieredzi.

Reliģiskais pasaules uzskats. Reliģisks pasaules uzskats ir pasaules uzskats, kura pamatā ir reliģiskās mācības, kas ietvertas tādos pasaules garīgās kultūras pieminekļos kā Bībele, Korāns, svētās grāmatas Budisti, Talmuds un daudzi citi. Reliģisks pasaules uzskats ir pasaules uzskats, kura pamatā ir reliģiskās mācības, kas ietvertas tādos pasaules garīgās kultūras pieminekļos kā Bībele, Korāns, budistu svētās grāmatas, Talmuds un virkne citu. Reliģija satur noteiktu pasaules ainu, doktrīnu par cilvēka mērķi, baušļus, kuru mērķis ir ieaudzināt viņā noteiktu dzīves veidu, glābt dvēseli. Reliģija satur noteiktu pasaules ainu, doktrīnu par cilvēka mērķi, baušļus, kuru mērķis ir ieaudzināt viņā noteiktu dzīves veidu, glābt dvēseli.

Zinātniskais pasaules uzskats Zinātniskais pasaules uzskats ir tā pasaules filozofiskās domas virziena likumīgais mantinieks, kurš savā attīstībā pastāvīgi balstījās uz zinātnes sasniegumiem. Tas ietver zinātnisku pasaules ainu, vispārinātus cilvēku zināšanu sasniegumu rezultātus, cilvēka un dabiskās un mākslīgās vides attiecību principus. Zinātniskais pasaules uzskats ir tā pasaules filozofiskās domas virziena leģitīmais mantinieks, kurš savā attīstībā pastāvīgi ir paļāvies uz zinātnes sasniegumiem. Tas ietver zinātnisku pasaules ainu, vispārinātus cilvēku zināšanu sasniegumu rezultātus, cilvēka un dabiskās un mākslīgās vides attiecību principus.

1. Pasaules uzskats dod cilvēkam vadlīnijas un mērķus visiem viņa praktiskiem un teorētiskā darbība. 1. Pasaules uzskats dod cilvēkam vadlīnijas un mērķus visām viņa praktiskajām un teorētiskajām darbībām. 2. Pasaules uzskats caur savu “pamata” filozofiju ļauj cilvēkiem saprast, kā vislabāk sasniegt iecerētās vadlīnijas un mērķus, apgādā viņus ar izziņas un darbības metodēm. 2. Pasaules uzskats caur savu “pamata” filozofiju ļauj cilvēkiem saprast, kā vislabāk sasniegt iecerētās vadlīnijas un mērķus, apgādā viņus ar izziņas un darbības metodēm. 3. Pamatojoties uz pasaules uzskatā ietvertajām vērtīborientācijām, cilvēks iegūst iespēju noteikt patiesās dzīves un kultūras vērtības, atšķirt cilvēka darbībai patiesi svarīgo mērķu sasniegšanā no tā, kam nav reālas nozīmes. 3. Pamatojoties uz pasaules uzskatā ietvertajām vērtīborientācijām, cilvēks iegūst iespēju noteikt patiesās dzīves un kultūras vērtības, atšķirt cilvēka darbībai patiesi svarīgo mērķu sasniegšanā no tā, kam nav reālas nozīmes.

Tas ir pasaules uzskats, kas satur cilvēka izpratni par pasauli un tās attīstības tendencēm, cilvēka spējām un darbības nozīmi, labo un ļauno, skaistumu un neglītumu. Tas ir pasaules uzskats, kas satur cilvēka izpratni par pasauli un tās attīstības tendencēm, cilvēka spējām un darbības nozīmi, labo un ļauno, skaistumu un neglītumu.

Priekšmets Cilvēks kā garīga būtne

Mērķis: attīstīt studentu morāles vadlīnijas, humānistisko pasaules uzskatu, pilsoniskumu un vispārējo kultūru.

Uzdevumi:

izpratnes veidošana par jēdzienu “garīgums”;

komunikatīvās, informatīvās, sociokulturālās kompetences, savas pozīcijas veidošana;

morālo un garīgo vērtību izglītība.

Gaidāmais Rezultāts(iegūtas prasmes):

izziņas:

prasme lietot jēdzienus: morāle, ētika, sirdsapziņa, patriotisms, pilsonība, ideāls sava viedokļa argumentācijā;

spēja analizēt situācijas;

informatīvs:

Spēja rakstīt piezīmes un strādāt ar diagrammām.

prasme izmantot informācijas resursus;

analītiski:

pielietot shēmas problemātiska jautājuma analīzei;

izdariet savus secinājumus.

Piegādes veids: Nodarbība-pētījums

Nodarbību aprīkojums

Mācību grāmata “Sociālo zinību 10. klase”, L.N. Bogoļubova redakcija, izdevniecība Prosveshchenie, 2007.

Multivides projektors.

Nodarbības plāns

Ko ietver jēdziens “cilvēku garīgā dzīve”?

Indivīda garīgās vadlīnijas: morāle, vērtības, ideāli

Pasaules uzskats un tā loma cilvēka dzīvē

Nodarbību laikā

I jautājums: Skolotāja stāsts ar sarunas elementiem.

Vai esat kādreiz domājuši par savu dzīves ceļš, tavas dzīves jēga? Vai centāties apzināti izturēties pret sevi, sevi attīstīt, izglītot? Noteikti katrs no jums ir uzdevis sev līdzīgus jautājumus, kas attiecas uz ļoti svarīgu mūsu jomu dzīves-garīgs cilvēku pasaule.

Kas tas irgarīgā pasaule persona? Sāksim ar vārdu "miers". Tas ir neviennozīmīgi. IN šajā gadījumā tas apzīmē cilvēka iekšējo, garīgo dzīvi, kas ietver cilvēku zināšanas, ticību, jūtas un centienus.

Zinātniskā lietojumā jēdzienscilvēku garīgā dzīve aptver visu jūtu un prāta sasniegumu bagātību, apvieno cilvēces uzkrāto garīgo vērtību asimilāciju un jaunu radošo radīšanu.

Ir tūkstoš veidu, kā būt ļoti sliktam cilvēkam, nepārkāpjot nevienu likumu.

Nevajag domāt, ka cilvēks, kurš rīkojas saskaņā ar savu pārliecību, jau ir kārtīgs cilvēks. Mums ir jāpārbauda, vai viņa pārliecība ir pienācīga.

Viens no visizplatītākajiem kārdinājumiem, kas noved pie vislielākajām katastrofām, ir kārdinājums ar vārdiem “Ikviens tā dara”.

Ļevs Nikolajevičs Tolstojs

Vingrinājums: Izvēlieties vienu apgalvojumu, kas ir vistuvāk jūsu pārliecībai.

Uzrakstiet īsu eseju savās piezīmju grāmatiņās, izmantojot jau zināmo izklāstu.

5. slaids

1. Uzmanīgi izpētiet apgalvojumu, izprotiet tā saturu

2. Norādiet problēmu

4. Pamatojiet savu nostāju (2–3 argumenti)

5. Izdarīt secinājumus

Pēc uzdevuma izpildes balss 2-3 skolēns strādā

Līdzās tiešajām uzvedības normām morāle ietver arī ideālus, vērtības, kategorijas (vispārīgākos, fundamentālos jēdzienus).

Vingrinājums: šajā slaidā redzat tabulu, kurā tikai kreisā puse. Izmantojot materiālu rindkopā 37.-39. lpp., atrodiet šo terminu definīcijas

6. slaids

beznosacījuma piespiedu prasība (pavēle), nepieļaujot iebildumus, obligāta visiem cilvēkiem neatkarīgi no viņu izcelsmes, amata, apstākļiem.

Ideāli

pilnība, cilvēka tieksmes augstākais mērķis, ideja par visaugstākajām morālajām prasībām, viscildenākā cilvēkā

Vērtības

tas, kas ir visdārgākais, ir svēts gan vienam cilvēkam, gan visai cilvēcei. Vērtības atspoguļo cilvēka attieksmi pret realitāti (noteiktiem faktiem, notikumiem, parādībām), pret citiem cilvēkiem, pret sevi.

Morālās kategorijas

Vissvarīgākās morālās vērtības, kas veido cilvēka vērtību un morālās orientācijas sistēmu, kas ir nesaraujami saistītas ar morāles kategorijām, ir korelatīvas.(bipolārs) raksturs, piemēram, labais un ļaunais.

Sirdsapziņa

indivīda spēja atpazīt ētiskās vērtības un vadīties pēc tām visās dzīves situācijās, patstāvīgi formulēt savus morālos pienākumus, realizēt morālo paškontroli un apzināties savus pienākumus pret citiem cilvēkiem.

Patriotisms

cilvēka vērtīga attieksme pret savu Tēvzemi, uzticība un mīlestība pret Dzimteni, savu tautu

Pilsonība

indivīda sociāli psiholoģiskās un morālās īpašības, kas apvieno dzimtenes mīlestības sajūtu un atbildību par tās sociālo un politisko institūciju normālu attīstību, kā arī sevis kā pilntiesīga pilsoņa apziņu ar tiesību un pienākumu kopumu.

Definīcijas tabulas labajā pusē parādās pēc tam, kad skolēni tās ir izrunājuši.

Skolotājas stāsts Vai morāles principi cilvēkā veidojas spontāni vai arī tie ir jāveido apzināti?

Filozofiskās un ētiskās domas vēsturē pastāvēja viedoklis, saskaņā ar kuru morālās īpašības cilvēkam ir raksturīgas no dzimšanas brīža. Tādējādi franču apgaismotāji uzskatīja, ka cilvēks pēc dabas ir labs. Daži austrumu filozofijas pārstāvji uzskatīja, ka cilvēks, gluži pretēji, pēc būtības ir ļauns un ir ļaunuma nesējs. Taču morālās apziņas veidošanās procesa izpēte ir parādījusi, ka šādiem kategoriskiem apgalvojumiem nav pamata.

Spēja just, saprast, darīt labu, atpazīt ļauno, būt neatlaidīgam un nesamierināmam pret to ir cilvēka īpašas morālās īpašības, kuras cilvēks nevar saņemt gatavu no citiem, bet ir jāattīsta pašam.

Pašizglītošanās morāles jomā - tā, pirmkārt, ir paškontrole, augstu prasību izvirzīšana sev visu veidu darbībās.

Secinājums Morālā pašizglītība nozīmē apziņas un uzvedības vienotību, stabilu morāles ieviešanutiesību normas dzīvē un darbībā. Iepriekš tikai pieredzēDarot labus darbus un pretojoties ļaunajam, cilvēks var apzināti veikt morālu sevis pilnveidošanu.

III jautājums.

Skolotājas stāsts Svarīga cilvēka garīgās pasaules sastāvdaļa ir viņa pasaules uzskats

7. slaids

Vienkāršākajā, visizplatītākajā izpratnē pasaules uzskats ir cilvēka uzskatu kopums par pasauli, kas viņu ieskauj.

Pasaules uzskats atšķiras no citiem cilvēka garīgās pasaules elementiem ar to, ka, pirmkārt, tas atspoguļo cilvēka skatījumu nevis uz kādu konkrētu pasaules aspektu, bet gan uz pasauli kopumā. Otrkārt, pasaules uzskats atspoguļo cilvēka attieksmi pret apkārtējo pasauli: vai viņš baidās, vai viņš baidās no šīs pasaules, vai viņš dzīvo harmonijā, harmonijā ar to? Vai cilvēks ir apmierināts ar apkārtējo pasauli, vai arī viņš cenšas to mainīt?

Tādējādi pasaules uzskats ir holistiska dabas, sabiedrības un cilvēka ideja, kas izpaužas indivīda, sociālās grupas un sabiedrības vērtību un ideālu sistēmā.

No kā ir atkarīgs tas vai cits pasaules uzskats?

7. slaids.

Pirmkārt, jāatzīmē, ka cilvēka pasaules skatījumam ir vēsturisks raksturs: katram vēstures laikmetam ir savs zināšanu līmenis, savas problēmas, savas pieejas to risināšanai un savas garīgās vērtības.

Pasaules uzskatu veidu klasifikācija var būt dažādi.8. slaids

Bet visizplatītākā pasaules uzskatu veidu klasifikācija ir šāda.

Ikdienas pasaules uzskats rodas cilvēka dzīvē viņa personīgās praktiskās darbības procesā, tāpēc to dažreiz saucpasaules uzskats.

Personas uzskati šajā gadījumā nav pamatoti ar reliģiskiem argumentiem vai zinātniskiem datiem. Šis pasaules uzskats veidojas spontāni, dominē ikdienas, ikdienišķais pamats.

8. slaids

Parastais pasaules uzskats ir ļoti izplatīts kopš centieniem izglītības iestādēm un draudzes mācītāji bieži vien pieskaras tikai pašai cilvēka garīgās dzīves sfēras “virsmai”.

Reliģiskais pasaules uzskats - pasaules uzskats, kura pamatā ir reliģiskās mācības, kas ietvertas tādos pasaules garīgās kultūras pieminekļos kā Bībele, Korāns, budistu svētās grāmatas, Talmuds un virkne citu.

Zinātniskais pasaules uzskats ir tā pasaules filozofiskās domas virziena likumīgais mantinieks, kurš savā attīstībā pastāvīgi balstījās uz zinātnes sasniegumiem. Tas ietver zinātnisku pasaules ainu, vispārinātus cilvēku zināšanu sasniegumu rezultātus, cilvēka un dabiskās un mākslīgās vides attiecību principus.

Kādu lomu pasaules uzskats spēlē cilvēku darbībā?9. slaids

Pirmkārt, tas dod cilvēkam vadlīnijas un mērķus visām viņa praktiskajām un teorētiskajām darbībām.

Otrkārt, tas ir pasaules uzskats, kas ļauj cilvēkiem saprast, kā vislabāk sasniegt savus mērķus un uzdevumus, un apgādā viņus ar izziņas un darbības metodēm.

Treškārt, cilvēks iegūst iespēju noteikt patiesās dzīves un kultūras vērtības, atšķirt to, kas cilvēka darbībai savu mērķu sasniegšanā ir patiesi svarīgs, no tā, kam nav reālas nozīmes, ir nepatiess vai iluzors.

Katram pasaules uzskatam ir savas priekšrocības un trūkumi10. slaids

Sarunas veidā skolotājs vada skolēnus pie pareizajām atbildēm. Tie parādās slaidā, kad tie tiek izrunāti.

Pasaules uzskatu veidi

Priekšrocības

Trūkumi

Ikdienas pasaules uzskats

pamatojoties uz cilvēka tiešo dzīves pieredzi

maz izmanto citu cilvēku pieredzi, zinātnes un kultūras pieredzi, reliģiskās apziņas pieredzi kā pasaules kultūras elementu

Reliģiskais pasaules uzskats

cieša saikne ar pasauli kultūras mantojums, orientācija uz problēmu risināšanu, kas saistītas ar cilvēka garīgajām vajadzībām, vēlme dot cilvēkam ticību iespējai sasniegt savus mērķus.

dažkārt izpaudās nepiekāpība pret citām dzīves pozīcijām, nepietiekama uzmanība zinātnes sasniegumiem, dažreiz pat to ignorēšana.

Zinātniskais pasaules uzskats

spēcīga zinātniskā pamatotība, tajā ietverto mērķu un ideālu realitāte, organiska saikne ar ražošanu un sociālās aktivitātes cilvēku

cilvēks vēl nav ieņēmis sev pienākošos vietu zinātniskajā pasaules skatījumā

Secinājums. Mūsu laiks ļauj cilvēkam veikt ideoloģisku pašnoteikšanos. Bet jāatceras, ka parastais pasaules uzskats atstāj cilvēku ikdienas rūpju līmenī un nedod viņam pietiekamu pamatu orientēties sarežģītajā un strauji mainīgajā pasaulē. mūsdienu pasaule. Katrs pats izvēlas to, kas, viņaprāt, viņam palīdz dzīvot.

Izpētītā materiāla konsolidācija.

Tagad redzēsim, kā var prezentēt materiālu par šo tēmu Vienotā valsts eksāmena materiāli sociālajās zinībās11.-18.slaidi. Studenti sniedz atbildes, tās izskaidrojot

1. Populārs komponists strādā pie jaunas dziesmas, kas veltīta pasaules aizsardzībai. Kāda veida darbību ilustrē šis piemērs?

1) garīgais

2) ekonomisks

3) politisko

4) sociālā

2. Cilvēks ir trīs komponentu vienotība: bioloģiskā, garīgā un sociālā. UZ sociālās īpašības tiek uzskatīta persona

1) vecuma īpašības

2) rasu atšķirības

3) iedzimtības un mainīguma izpausmes

4) garīgie ideāli un vērtības

3. Ievietojiet diagrammā trūkstošo vārdu

Sekundārā (iegūtās vajadzības)

sociālā

prestižs

4. No dotajiem piemēriem izvēlieties tos, kas attiecas uz cilvēka garīgo darbību

materiālu un ražošanas darbības

kognitīvā darbība

sociālās transformācijas aktivitātes

prognostiskā darbība

uz vērtībām orientēta darbība

5. Garīgās vērtības ietver:

1) mikroskops

2) dators

3) zinātnisks atklājums

4) televīzija

6. Pasaules uzskats veidojas ietekmē:

A. Personīgā pieredze.

B. Kultūrvide.

B. Izglītība un audzināšana.

G. Psiholoģiskās īpašības personība.

1) A un D ir pareizi

2) patiess A B D

3) C un D ir pareizi

4) patiess A B C D

7. Indivīda spēja morālā paškontrole sauc:

1) sirdsapziņa

2) pārliecība

3) talants

4) etiķete

8. Sabiedrības garīgās dzīves pamats ir:

1) izziņa

2) māksla

3) zinātne

4) kultūra

Secinājumi par tēmu. Ir daudz dažādu viedokļu par morāli un morāli – ka mērķis attaisno līdzekļus un uzvarētājus netiesā. Droši vien tiem, kas tā domā, ir tiesības to darīt.

Bet es gribu beigt mūsu nodarbību ar citu apgalvojumu - L.N. Tolstojs

Visu var piedot, bet ne šo augstāko patiesību sagrozīšanu

kuru cilvēce ir sasniegusi ar tādām grūtībām.

Mājasdarbs 1.Mācību grāmatas 4.punkts, 1.-4.uzdevums.

2. Internetā atrodiet jēdziena “humānistiskais pasaules skatījums” definīciju.

7. nodarbība

Cilvēks kā garīga būtne
(turpinājums)

Mērķis: veidot studentu izpratni par pasaules uzskatu lomu cilvēka dzīvē.

Nodarbības veids: jauna materiāla apguve.

Nodarbību laikā

I. Darbs pie nodarbības tēmas.

Indivīda garīgā pasaule (cilvēka mikrokosms) ir holistiska un vienlaikus pretrunīga parādība. Šis sarežģīta sistēma, kuras elementi ir:

1) garīgās vajadzības pēc apkārtējās pasaules zināšanām;

2) zināšanas par dabu, sabiedrību, cilvēku, sevi;

3) uzskati, stingri uzskati, kas balstās uz pasaules uzskatu un nosaka cilvēka darbību visās tās izpausmēs un sfērās;

4) ticība to uzskatu patiesumam, kuriem ir kopīga persona;

5) spēja dažādas formas sociālās aktivitātes;

6) jūtas un emocijas, kas pauž cilvēka attiecības ar dabu un sabiedrību;

7) mērķi, ko cilvēks sev apzināti izvirza;

8) vērtības, kas ir pamatā cilvēka attiecībām ar pasauli un sevi, piešķirot jēgu viņa darbībai, atspoguļojot viņa ideālus.

Vērtības pārstāv cilvēka centienu priekšmetu, ir vissvarīgākais punkts viņa dzīves jēga.

– Vai, jūsuprāt, vērtības vēstures gaitā mainās vai paliek nemainīgas? Kas ietekmē to izmaiņas? Sniedziet piemērus.

Mūsdienu civilizācija ir attīstījusi universālas cilvēciskās vērtības, kuru pamatā ir humānisms. Universālās cilvēciskās vērtības atspoguļo visas cilvēces garīgo pieredzi un rada apstākļus universālu cilvēku interešu īstenošanai, nodrošinot katra atsevišķa cilvēka pilnvērtīgu eksistenci un attīstību.

Svarīgs cilvēka garīgās pasaules elements ir viņa pasaules uzskats.

Pasaules uzskats - cilvēka uzskatu kopums par apkārtējo pasauli, noteiktas morāles idejas, uzskati, attieksmes, kas raksturīgas indivīdam un tiek izmantotas kā pamats, veidojot attiecības ar ārpasauli.

Pasaules uzskats – vispārinātu uzskatu kopums par objektīvo realitāti un cilvēka vietu tajā, par cilvēku attieksmi pret apkārtējo realitāti un sevi, kā arī šo uzskatu noteiktajiem uzskatiem, principiem, priekšstatiem un ideāliem.

Pasaules uzskats ietekmē uzvedības normas, cilvēka attieksmi pret darbu, pret citiem cilvēkiem, viņa dzīves centienu raksturu, ikdienu, gaumi, intereses.

Mūsu pasaules uzskats veidojas apkārtējo cilvēku un pieredzes ietekmē, ko mums nodod mūsu vecākie. Ģimenē bērns mācās staigāt, runāt, izprast apkārtējo pasauli, cenšas izprast labo un ļauno, apgūst vienkāršākos uzvedības noteikumus.

– Vai pastāv paaudžu konflikts? Kāds ir iemesls? Vai ir iespējams to pārvarēt?

Jauniešiem vajadzētu saprast un cienīt apkārtējos, atceroties, ka veca gudrība vada jauneklīgu sparu, bet jaunības spars un spēks atbalsta veco gudrību. Nevajag pilnībā atteikties no senču pieredzes, aizmirst senās tradīcijas un paražas vai pasmieties par iepriekšējām idejām. Tikai tie cilvēki spēj saglabāt sevi un būt laimīgi, kuri godā savu vēsturi, ņem no tās labāko un mācās no pagātnes kļūdām.

Indivīda garīgā pasaule pauž nesaraujamu saikni starp indivīdu un sabiedrību. Cilvēks nonāk sabiedrībā, kurā ir noteikts garīgais fonds, kas viņam dzīvē jāapgūst.

Darbs grupā.

Vingrinājums:

1. grupa- Ar. 45, Nr.5 (pašpārbaudes jautājumi);

2. grupa- Ar. 45, Nr.6 (pašpārbaudes jautājumi);

3. grupa- Ar. 45, Nr.7 (pašpārbaudes jautājumi);

4. grupa- Ar. 45, Nr.8 (pašpārbaudes jautājumi).

II. Apgūtā nostiprināšana.

Uzdevums.Izmācījusies p. 40–44, pierakstiet, kāda loma pasaules skatījumam ir cilvēku darbībā.

Mājasdarbs: 4. §.

Pasaules uzskats– uzskatu sistēma par objektīvo pasauli un cilvēka vietu tajā, par cilvēka attiecībām ar apkārtējo realitāti un pret sevi, kā arī šo uzskatu noteiktajiem pamatprincipiem. dzīves pozīcijas cilvēki, viņu uzskati, ideāli, zināšanu un darbības principi, vērtību vadlīnijas.

Pasaules uzskats. Tās veidi un formas

Pasaules uzskatu struktūra

Zināšanas– esamības forma un rezultātu sistematizācija kognitīvā darbība persona.
Principi- Vadošais amats, pamata noteikums, uzstādīšana jebkurai aktivitātes. Iekšējā pārliecība jebko viedoklis jebkam, uzvedības norma.
Idejas -(Sengrieķu valoda . ἰδέα - redzamība, izskats, forma, prototips) galvenā doma strādā vai vispārējs princips teorijas, izgudrojumi, noteikts prototips, plāns vai tā būtiskākā daļa.
Uzskati- elements (kvalitāte) pasaules uzskats, dodot personības vai sociālā grupai pārliecība par saviem uzskatiem par pasauli, zināšanas un vērtējumus realitāte .
Ideāli - (latu. idealis no grieķu valodaἰδέα - attēls, ideja) - visaugstākais vērtību, kaut kas labākais, pabeigtais stāvoklis parādības- personisko īpašību un spēju piemērs; augstākais norma morāli personības(personīgais ideāls).
Garīgās vērtības- veidošanai un attīstībai nepieciešamās vērtības iekšējā pasaule cilvēki, viņu garīgā bagātināšana.

Mitoloģiski - (no grieķu valodaμῦθος - leģenda, tradīcija) pamatā ir emocionāla, tēlaina un fantastiska attieksme pret pasauli. Mītā emocionālā sastāvdaļa pasaules uzskats prevalē pār saprātīgiem skaidrojumiem. Mitoloģija galvenokārt rodas no bailes cilvēks, kas saskaras ar nezināmo un nesaprotamo - dabas parādībām, slimību, nāvi. Tā kā cilvēcei vēl nebija pietiekami daudz pieredzes, lai saprastu daudzu parādību patiesos cēloņus, tās tika izskaidrotas, izmantojot fantastiskus pieņēmumus, neņemot vērā cēloņu un seku attiecības .
Mitoloģiski pasaules skatījuma veids tiek definēts kā priekšstatu kopums, kas veidojās primitīvas sabiedrības apstākļos, pamatojoties uz figurālu pasaules uztveri. Mitoloģija ir saistīta ar pagānismu un ir mītu kopums, kam raksturīga materiālo priekšmetu un parādību garīgums un antropomorfizācija.
Mitoloģiskais pasaules uzskats apvieno sakrālo (slepeno, maģisko) ar profāno (publisko). Uz ticību balstīta.

Pasaules uzskats. Tās veidi un formas. Vēsturiskie pasaules uzskatu veidi

Teoloģiskā (reliģiskā) - (no latu. reliģija- dievbijība, svētums) balstās uz ticību pārdabiskiem spēkiem. Reliģijas Atšķirībā no elastīgākā mīta, to raksturo stingrs dogmatisms un labi attīstīta morāles priekšrakstu sistēma. Reliģija izplata un atbalsta pareizas, morālas uzvedības piemērus no viņas viedokļa. Liela nozīme ir arī reliģijai cilvēku saliedēšanā, taču šeit tās loma ir divējāda: apvienot cilvēkus vienā konfesijas, tas bieži vien sašķeļ cilvēkus ar dažādiem uzskatiem.

Pasaules uzskats. Tās veidi un formas. Vēsturiskie pasaules uzskatu veidi

Filozofisks - (φιλία - mīlestība, vēlme, slāpes + σοφία - gudrība → Sengrieķu valoda . Φιλοσοφία (burtiski: gudrības mīlestība) tiek definēts kā sistēmteorētisks. Raksturlielumi filozofiskais pasaules uzskats ir loģika un konsekvence, sistemātiskums un augsta vispārinājuma pakāpe. Galvenā atšķirība starp filozofisko pasaules uzskatu un mitoloģiju ir saprāta augstā loma: ja mīts balstās uz emocijām un jūtām, tad filozofija- galvenokārt uz loģiku un pierādījumiem. Filozofija no reliģijas atšķiras ar brīvdomības pieļaujamību: jūs varat palikt filozofs, kritizējot jebkuras autoritatīvas idejas, savukārt reliģijā tas nav iespējams.

Pasaules uzskats. Tās veidi un formas.

Ikdienas (ikdienas) pasaules uzskats - ir produkts no Ikdiena cilvēki apgabalā, kurā tiek apmierinātas viņu vajadzības

Integritātes trūkums.
Patvaļīgu ideju pārsvars. Paļaujas uz veselo saprātu un ikdienas pieredzi.
Sadrumstaloti pasaules uzskati. Šāds pasaules uzskats veidojas spontāni, ikdienas pieredzes procesā, un tīrā veidā to ir grūti iedomāties.
Integritātes trūkums. Cilvēks, kā likums, veido savus uzskatus par pasauli, paļaujoties uz skaidrām un harmoniskām mitoloģijas, reliģijas un zinātnes sistēmām.

Morāle, vērtības, ideāli

Morāle– sociālās apziņas forma, kas sastāv no vērtību un prasību sistēmas, kas regulē cilvēku uzvedību. Pieejas morāles izcelsmei: naturālistiskā, teooloģiskā, socioloģiska, kultūras.

Morāle, vērtības, ideāli

Morāles funkcijas:

novērtējums
novērtējums- rīcības apsvēršana labā un ļaunā ziņā

(kā labs, slikts, morāls vai amorāls);

regulējošas kontrolējot integrējot izglītojošs
regulējošas- normu, principu, uzvedības noteikumu noteikšana;
kontrolējot- uz sabiedrības nosodījumu un/vai pašas personas sirdsapziņu balstītu normu izpildes kontrole;
integrējot- cilvēces vienotības un cilvēka garīgās pasaules integritātes saglabāšana;
izglītojošs- pareizas un apzinātas morālās izvēles tikumu un spēju veidošana.

Morāle, vērtības, ideāli

labais un ļaunais,
morāli un amorāli,
mērķi un līdzekļi to sasniegšanai,
morāle un manieres,
kas pienākas un kas ir.

Morāle, vērtības, ideāli

Morālās vērtības, atšķirībā no materiālajiem, apmierināt garīgās dzīves vajadzības, atvieglo cilvēka morālās eksistences procesu.
Augstākās morālās vērtības parasti ietver vispārinātus jēdzienus, kas atspoguļo morāles un cilvēka eksistences būtību: labestība, brīvība, dzīves jēga un laime. Ikvienam ir vajadzīgas šādas vērtības. tie ir svarīgi ikvienam, kas nosaka to universālo statusu.

Morāli kā īpaša forma garīgā kultūra./ Morāle ir sabiedriskās domas apstiprināts normu kopums.
Morāles svarīgākie aspekti (puses):
a) kognitīvā (morāla pasaules attēla veidošana);
b) vērtējošs (vērtējums sociālās parādības un cilvēku rīcība no labā un ļaunā viedokļa);
c) regulējošs (sabiedriskās domas atbalstīts normu kopums).
3) Morāles pamatkategorijas:
a) labais un ļaunais;
b) pienākums un sirdsapziņa;
c) taisnīgums;
d) gods un cieņa;
d) laime.
4) Indivīda un sabiedrības morālā kultūra.
5) Morāles zelta likums ir universāls cilvēka dzīves likums sabiedrībā.

Pasaules uzskats

Pasaules uzskats kā vispārinātu uzskatu sistēma par pasauli un cilvēka vietu tajā.
Pasaules uzskatu struktūra

Zināšanas Principi Idejas Uzskati Ideāli Garīgās vērtības
Zināšanas
Principi
Uzskati
Ideāli
Garīgās vērtības
Vēsturiskie pasaules uzskatu veidi: mitoloģisks; teoloģiskais (reliģisks); filozofisks.
mitoloģisks;
teoloģiskais (reliģisks);
filozofisks.
Ikdienas (ikdienas) pasaules uzskats un tā iezīmes: patvaļīgu savienojumu pārsvars; sadrumstaloti pasaules uzskati; integritātes trūkums.
patvaļīgu savienojumu pārsvars;
sadrumstaloti pasaules uzskati;
integritātes trūkums.
Zinātniskā pasaules uzskata galvenās iezīmes: loģiskā harmonija; sistemātisks; daudzpusība; kritiskums; derīgums.
loģiskā harmonija;
sistemātisks;
daudzpusība;
kritiskums;
derīgums.
Pasaules uzskatu veidu klasifikācija pēc emocionālā krāsojuma Optimistiskais pasaules uzskats Pesimistiskais pasaules uzskats
Optimistisks pasaules uzskats
Pesimistisks pasaules uzskats

Garīgums mūsdienās ir viens no populārākajiem jēdzieniem. Par to runā filozofi, politiķi un publicisti. Nesen Japānas premjerministrs Naoto Kans sacīja: “Ja mums būtu izdevies apvienot savus tehnoloģiskos panākumus ar tādu garīgumu, kas izcēla krievu kultūras sudraba laikmetu, maz ticams, ka citas valstis būtu varējušas sasniegt tik strauju progresu kā šajā gadījumā mēs. , tas ir, japāņi, būtu sasnieguši. Viņi bieži raksta par garīguma trūkumu sabiedrībā, par ideālu trūkumu kā mūsu dienu acīmredzamu parādību.

Bet šeit ir problēma. Gandrīz nevienā psiholoģiskajā vārdnīcā nav garīgumam veltītu rakstu. Šis jēdziens nav atrodams arī kultūras vārdnīcās. Tātad gandrīz visi to saprot svarīgs faktors civilizācijas attīstība, jaunu sabiedriskās dzīves formu atklāšana. Ikviens alkst pēc vēlamā garīgo, morālo un intelektuālo vērtību pārsvara cilvēkā. Bet tajā pašā laikā tālāk parastie vārdi mūsdienu sociālā doma nevirzās uz priekšu.

Garīgums - jēdziens, kas kopumā atspoguļo vērtības (nozīmes) un tām atbilstošu pieredzi, kas ir pretēja cilvēka empīriskajai (“materiālajai”, “dabiskajai”) eksistencei vai vismaz atšķiras no tās. Vēsturiski garīguma izpratnē ir bijuši divi virzieni: reliģiskais un laicīgais. Garīguma reliģiskās interpretācijas slēptā nozīme atklājas tiešā saskarsmē ar Dievu. "Mēs "neticam" tikai... Mēs jau garīgi (kā mēs redzam sauli) redzam, ka pasaules saimnieks ir Dievs, un Viņš ir visas dzīves garīgā Saule. Ja nebūtu Viņa, nebūtu nekā. Bez mūžības un nemirstības viss "Kas ir pasaulē, ir bezjēdzīgs un nevajadzīgs. Ar Dievu viss ir jēgpilns, iegūst savu jēgu un mērķi. Visas grūtības, visas cilvēka pūles un ciešanas tiek izgaismotas ar jēga, un pati nāve nes sevī mūžīgās esamības gaismu."

Transcendences jēdziens

Cilvēks un dzīvnieki pēta vidi caur maņām: klausās, saož, skatās un taustās, kā rezultātā veidojas sakarīgi priekšstati par šo vidi, viņi atceras un saista šīs idejas un, balstoties uz pagātnes iespaidiem, veido gaidas. Tātad cilvēks ir noslēgts fiziskās pasaules telpā. Viņš var izpētīt šo pasauli un gūt lielus panākumus zināšanās. Tomēr cilvēki neskaidri saprot, ka ārpus fiziskās pasaules ir arī kāda cita pasaule. Mēs saņemam signālus no šīs pasaules. Turklāt daudzi garu gaišreģi, mistiķi un ezotēriķi ieguva spēju iekļūt šajā garīgajā pasaulē un nodot savus iespaidus par satikšanos ar to. Filozofijas vēsturē šādu pāreju no šīs pasaules valstības uz aizpasaulīgo sfēru sauca transcendence. Filozofijā tas apzīmē pāreju no iespējamās pieredzes (dabas) sfēras uz sfēru, kas atrodas tās otrā pusē.

Austriešu psihologs Viktors Frankls uzsver, ka “būtiskā atšķirība starp cilvēku un dzīvnieku ir tā, ka cilvēka intelekts ir augsts, ka cilvēkam, atšķirībā no jebkura dzīvnieka, ir vēl viena spēja: saprast, ka ir jābūt gudrībai, kas būtībā ir augstāka par viņa gudrību, proti, , pārcilvēciskā gudrība, kas radīja gan cilvēku gudrību, gan dzīvnieku gudros instinktus un harmoniski sadalīja tos starp tiem.

Transcendentāls (no lat. transcendere – šķērsot) – “lido” (Kants), izejot ārpus iespējamās (ne tikai individuāli un šobrīd) pieredzes robežām, izejot aiz šīs pieredzes robežām, izejot ārpus cilvēka apziņas robežām. Ja runājam par jēdzienu “transcendence” ontoloģiskā izpratnē, tad tas pauž esamības atpazīšanu, kas nav mūsu domu un uztveres objekts.

Pēc N.A. Berdjajeva domām, garīgajam principam cilvēkā ir pārpasaulīgs pamats. Citiem vārdiem sakot, tas nav iegūts no dabas, no apkārtējās pasaules. Cilvēka neapmierinātība ar ierobežoto, tiekšanās uz bezgalīgo atklāj cilvēkā dievišķo. Pēc N.A.Berdjajeva domām, cilvēks nevar būt pašpietiekams, tas nozīmētu, ka viņš neeksistē. "Tas ir cilvēka eksistences noslēpums," rāda N. A. Berdjajevs, "tas pierāda, ka pastāv kaut kas augstāks par cilvēku, un tā ir cilvēka cieņa. Cilvēks ir būtne, kas pārvar savus ierobežojumus, pārsniedzot augstāko."