Pašvaldības budžeta izglītības iestāde „Pamat vispārizglītojošā skola Nr.2 Zubcova"
Ārpusskolas darbība
Temats:
"Pasaku viktorīna."
Sastādījis:
Nekrasova O.M.
Sākumskolas skolotāja
MBOU "Meklēt skolu Nr. 2 Zubcovā"
2014. gads
Mērķi:
- Paplašināt skolēnu zināšanas par pasakām;
- Radīt apstākļus propagandai veselīgs tēls dzīve;
- Veicināt attīstību fiziskās īpašības: ātrums, koordinācija, veiklība;
- Attīstīt skolēnos runu, lasīšanas interesi, atmiņu;
- Veiciniet kolektīvisma, savstarpējas palīdzības un draudzības sajūtu.
1.Org. brīdis.
Noteiktā valstībā, noteiktā štatā, noteiktā reģionā, noteiktā pilsētā pie ceļa atrodas teremoks, teremoks. Viņš nav ne zems, ne augsts, ne garš. Un šajā mazajā mājiņā strādā brīnišķīgi cilvēki – skolotāji, un šajā mazajā mājiņā mācās ne mazāk brīnišķīgi bērni!
Ko es tev tikko teicu? Tieši tā, pasaka. Kā jau jūs saprotat, pasakas var stāstīt par visu pasaulē, izmantojot īpašu valodu, intonāciju un žestus. Jūs visi ļoti labi pārzināt krievu tautas pasakas.
Kas ir neparasts pasakās?
– Pasakās dzīvnieki prot runāt, ir neesoši varoņi.
(1. SLAIDS) 1. prezentācija.
Pasaulē ir daudz pasaku:
Skumji un smieklīgi
Un dzīvo pasaulē
Mēs nevaram dzīvot bez viņiem.
Pasakā var notikt jebkas.
Mūsu pasaka ir priekšā
Pie mūsu durvīm klauvē pasaka.
Teiksim "ienāc" pasakā.
Puiši, šodien mēs pavadīsim kopā ar jums jautra spēle kur būs jāatceras pasaku varoņi– kā viņus sauca, kur viņi dzīvoja un kādi piedzīvojumi bija.
2. Es esmu “Iesildīšanās” uzdevumsŠajās sacensībās vienlaikus piedalās divas komandas. Es saku uzdevumu, un jūs visi kopā atbildat unisonā.Pirmā rinda 1, tad 2 rinda.
- Sajauc ar skābo krējumu
Pie loga ir auksts.
Viņam ir sārta puse
Kas tas ir? (Koloboka) - Laba meitene dzīvoja pasakā,
Aizbraucu ciemos pie vecmammas uz mežu.
Mamma uztaisīja skaistu cepuri
Un es neaizmirsu paņemt līdzi dažus pīrāgus.
Cik mīļa meitene.
Kāds ir viņas vārds? … (Sarkangalvīte) - Viens otram ķēdē
Visi to satvēra tik cieši!
Bet drīzumā ieradīsies vēl citi palīgi,
Draudzīgs kopīgs darbs uzvarēs spītīgo cilvēku.
Cik stingri iestrēdzis! Kas tas ir? ... (rāceņi) - Nav jauneklis
Ar milzīgu bārdu.
Aizvaino Pinokio,
Artemons un Malvīna.
Parasti visiem cilvēkiem
Viņš ir bēdīgi slavens nelietis.
Vai kāds no jums zina
Kas tas ir? (Karabass) - Esmu koka puika
Šeit ir zelta atslēga!
Artemons, Pjēro, Malvīna -
Viņi visi ar mani ir draugi.
Es visur bāzu savu garo degunu,
Mani sauc... (Pinokio) - Zēns zilā cepurē
No slavenās bērnu grāmatas.
Viņš ir stulbs un augstprātīgs
Un viņa vārds ir... (Nezinu) - Un es to mazgāju savai pamātei
Un izšķiroja zirņus
Naktī sveču gaismā,
Un viņa gulēja pie plīts.
Tik skaista kā saule.
Kas tas ir? ... (Pelnrušķīte) - Viņš ir jautrs un nav dusmīgs,
Šis jaukais dīvainis.
Zēns Robins ir kopā ar viņu
Un draugs Sivēns.
Viņam pastaiga ir svētki
Un viņam ir īpaša medus oža.
Šis plīša palaidnis
Mazais lācis... (Vinnijs Pūks) - Trīs no viņiem dzīvo būdā,
Tajā ir trīs krēsli un trīs krūzes,
Trīs gultas, trīs spilveni.
Uzminiet bez mājiena
Kas ir šīs pasakas varoņi? (Trīs lāči) - Tumšā meža malā,
Būdā visi dzīvoja kopā.
Bērni gaidīja mammu,
Vilku mājā neielaida.
Šī pasaka ir domāta puišiem... (Vilks un septiņi bērni)
3. Nākamais uzdevums “Burvju priekšmeti”
Uzminiet varoni, pamatojoties uz tēmu.
Attēlos redzami maģiski objekti, uzmini varoni pēc objekta.
Javas un slota. (Baba Yaga)
Zābaki (Runcis zābakos)
Zelta atslēga (Pinokio)
4. FIZISKĀ MINŪTE
5. “Izlabojiet kļūdu”
Nākamais konkurss saucas “Izlabojiet kļūdu”. Klausieties pasakas nosaukumu un sakiet, kas šeit ir nepareizi.
"Gailis Rjaba"
"Daša un lācis"
"Vilks un septiņi jēri"
"Pīles - gulbji"
"Princese Turcija"
"Zēns ar dūri"
6. Pastāstiet stāstu, pamatojoties uz attēlu.
Uz jūsu galdiem ir attēli, tie ir jāsakārto pareizā secībā. Un pastāsti pasaku gar ķēdi.
1. ir pasaka
Otrajā rindā ir pasaka “Teremok”
*Uzmini pasaku mīklas.
Atbildes slēpjas aiz krāsainiem kvadrātiem. Noņemiet vienu kvadrātu, noklikšķinot ar peles pogu. Vai uzminējāt, kāds varonis bija plānots? Ja nē, noklikšķiniet uz peles vēlreiz un vēlreiz, līdz tiek atvērti visi četri kvadrāti. Tad jūs zināt pareizo atbildi! 2. prezentācija.
1.Kurš parasts priekšmets, kuru dažkārt var redzēt vecmāmiņas vai mammas rokās, krievu pasaku varoņiem aizstāja gan karti, gan kompasu?(2.–3. SLAIDS)
2. Kura nags, pilns ar ūdeni, ceļā pirmais sastapa māsu Aļonušku un brāli Ivanušku?(4.-5. SLAIDS)
3.No kāda koka tika uzbūvēts lidojošais kuģis tāda paša nosaukuma pasakā?(6.–7. SLAIDS)
4. Cik dzīvniekus Koloboks satika savā ceļā?(8.–9. SLAIDS)
5. Kuru pirmo cilvēku satiek pasakas “Zosis un gulbji” varone, dodoties brāļa meklējumos?(10.–11. SLAIDS)
6. Pasaka stāsta par Emēliju...
Atklātā laukā kustas plīts.
Pēc kura pavēles,
Pēc kura gribas?(12.–13. SLAIDS)
7. Nosauc pasaku, kurā
Nav upes, nav dīķa -
Kur es varu dabūt ūdeni?
Ļoti garšīgs ūdens
Caurumā no naga.(14.-15. SLAIDS)
8.Ko mamma uzdāvināja Vasilisai no pasakas “Vasilisa Skaistā” pirms viņas nāves?(16.-17. SLAIDS)
9. Kurā pasakā Pelēkais vilks palīdz galvenajam varonim atrast Ugunsputnu, iegūt zelta krēpes un apprecēt Elēnu Skaisto?(18.-19. SLAIDS)
10. Kurš palīdzēja Khavroshechka izpildīt sarežģītus uzdevumus laikā?(20.–21. SLAIDS)
11. Jautrais un izveicīgais šī darba varonis devās uz bīstams ceļojums, taču, pieradis pie pastāvīgām uzvarām un panākumiem, viņš zaudēja modrību un uzreiz viņu apēda ienaidnieks, kurš izrādījās viltīgāks par viņu.(22.-23. SLAIDS)
12. Pasaku stāsts par to, kā tikai kopīgiem spēkiem cilvēki var pārvarēt jebkādas dzīves grūtības, pat uzvarēt dabas spēkus.(24.–25. SLAIDS)
13. Kurā pasakā Vista, lai glābtu Gaili, skrēja pie Govs, pie pļāvējiem, pie krāsns, pie malkas cirtējiem, pie kalēja, uz mežu, pēc oglēm?(26.-27. SLAIDS)
14. No kuras pasakas ir šī: “Mājā bija divas istabas. Meitene iegāja ēdamistabā un ieraudzīja uz galda trīs krūzes sautējuma. Pirmais kauss bija ļoti liels, otrais bija mazāks, un trešais, mazs zils krūze, bija Mišutkina...”(28.-29. SLAIDS)
Spēle ir beigusies
Ir pienācis laiks mums šķirties.
3. Rezultāts. Atspulgs.
Priekšskatījums:
Lai izmantotu prezentāciju priekšskatījumus, izveidojiet sev kontu ( konts) Google un pierakstieties.
Bērni, visticamāk, vienmēr klausīsies un lasīs krievu tautas pasakas. Tajos ir kaut kas tāds, ka puiši tos uzreiz uztver un uzskata par “savējiem”. Pasaku beznosacījuma vērtība jau sen ir atzīta. Lai gan pat pagājušajā gadsimtā daži skolotāji un literāti noliedza savu pozitīvo ietekmi.
Viktorīnā par tēmu “Krievu tautas pasakas” ir 15 jautājumi. Uz jautājumiem ir atbildēts.
Viktorīnas veidotājs: Iris apskats
ievads
Un šodien, bērni, mēs runāsim par krievu tautas pasakām. Jūs visi pazīstat Mašenku un lāčus, Emelju un vistu Rjabu, Varžu princesi un Mazo Havrošečku. Nereti pasaku tēli dara labus darbus, bet starp viņiem ir arī tādi, kas dara nepareizi. Šodien es jums uzdošu jautājumus, un jūs uz tiem atbildēsit. Tas, kurš zina atbildes uz visiem jautājumiem, ir galvenais krievu tautas pasaku eksperts.
1. Kādi putni brāli aiznesa, kamēr māsa devās pastaigā un spēlējās?
1) varene-vārnas
2) Gulbju zosis
+
3) pīles
2. Par ko brālis Ivanuška pārvērtās, kad neklausīja māsu Aļoņušku?
1) jēra gaļā
2)mazā kazā
+
3) jēra gaļā
3. Uzmini mīklas
"Viņš pameta savu vecmāmiņu,
Un viņš pameta vectēvu.
Viņam ir sārta puse
Tātad tas ir ... (kolobok)"
"Es nenēsāju līdzi kvasa kannu,
Un katliņš garšīga sviesta,
Viņai ir sarkana cepure
Es gāju pa taku viena.
Atbilde: Sarkangalvīte
4. No kā laipnā bāreņu meitene pasakā “Morozko” izcieš apvainojumus?
1) no ļaunās pamātes
+
2) no Baba Yaga
3) no Zmey Gorynych
5. Kas dzied dziesmu “Lapsa mani nes cauri tumšajiem mežiem”, aicinot kaķi?
1) gailis
+
2) zoss
3) tītara
6. Baba Yaga ir neparasta māja. Uz kādām kājām tas stāv?
1) uz koka
2) uz vistas
+
3) uz dzelzs
7. Kā sauc pasaku, no kuras dziesma: “Jūs, bērni! Jūs mazie kaziņi! Atveries, atveries..."
1)" Vilks un septiņas kazas
» +
2) "Vilks un trīs sivēntiņi"
3) "Negausīgais vilks"
8. Gailim ir skaista ķemme. Kāds viņš ir?
1) bronza
2) sudrabs
3) zelts+ (“Gailis, zelta ķemme)
9. Kādu dārzeni vilka vectēvs, vecmāmiņa, mazmeita, Blaktis, kaķis, pele?
1) redīsi
2) redīsi
3) rāceņi
+
10. Kuri objekti ar ūdeni varētu staigāt paši pasakā “Pie līdakas ordeņa”?
1) spaiņus
+
2) podi
3) tējkannas
11. Kas pasakā “Teremok” iznīcināja torni?
1) lācis
+
2) vilks
3) brīnums-judo
12. Kas dzied glaimojošu dziesmu: “Gailis, gailīte, zelta ķemme, sviesta galva, zīda bārda...”
Atbilde: lapsa
13. Kādas krievu tautas pasakas par dzīvniekiem tu zini?
Atbilde:“Cālis Rjaba”, “Rāceņi”, “Kolobok”, “Teremok”
14. No kuras pasakas ir princese?
“Kad es ierados svētkos,
Pārsteidza visu pasauli.
Un Ivans bija ļoti stingrs.
Es sadedzināju vardes ādu."
Atbilde:"Princese varde"
15. Uzmini mīklu
"Viņš piedzima vecai sievietei,
Es nesēdēju uz lāpstas,
Viņš pats ir tikai sīkums,
Un vārds ir... (Terešečka)"
Viktorīna “Pasaku zemē” bērniem vidējā grupa.
Literārā viktorīna krievu valodā Tautas pasakas vidējās grupas bērniem.
Botjakova Tatjana Aleksandrovna, Krasnoborskas bērnu izglītības iestādes "Kolosok" ciema skolotāja. Krasnijbora, Ņižņijnovgorodas apgabals.Materiāla apraksts: materiāls būs noderīgs skolotājiem, mūzikas režisori un vecākiem, lai organizētu literāro viktorīnu ar vidējās grupas bērniem.
Mērķis: intereses veidošana pirmsskolas vecuma bērnu vidū daiļliteratūra.
Uzdevumi:
nostiprināt bērnu zināšanas par krievu tautas pasakām,
attīstīt prasmi atpazīt pasakas un to varoņus;
attīstīt interesi par krievu tautas mākslu;
izkopt mīlestību pret grāmatām, uzmanīga attieksme Viņai.
Priekšdarbi:
krievu tautas pasaku lasīšana, ilustrāciju apskate, ilustrāciju zīmēšana pēc pasaku motīviem zāles dekorēšanai, pasakas “Teremok” apgūšana ar bērniem.
Aprīkojums: māja - savrupmāja, dzīvnieku maskas priekšnesumam, magnetofons, spogulis, ilustrācijas pasakām, lāde, galdauts, zābaki, cepure, paklājs, zobens.
Metodes: izmantojot mīklas, dzejoļus, kontroldarbus, rādot pasakas, rotaļas brīvā dabā.
Dekors: zāles centrā tornis, sānos “burvju spogulis”, ozols ar ķēdīti, pie sienas karājas ilustrācijas pasakām un bērnu zīmējumi.
Dalībnieki: vadītājs, kaķis, bērni.
Izklaides progress:
Vadošais: 2. aprīlis ir Starptautiskā bērnu grāmatu diena. Šie svētki tiek svinēti dāņu rakstnieka H.H.Andersena dzimšanas dienā.
Šodien es aicinu jūs doties ceļojumā uz apbrīnojamo pasaku zemi. Kā tur var nokļūt? (Bērnu atbildes). Es ierosinu iekļūt pasaku zemē caur vecu burvju spoguli.
(Bērni kopā ar vadītāju iziet cauri “burvju” spogulim).
Vadošais:
Netālu no Lukomorye ir zaļš ozols.
Zelta ķēde uz ozola:
Kaķis ir zinātnieks gan dienu, gan nakti.
Viss iet riņķī ķēdē;
Viņš iet pa labi - dziesma sākas,
Pa kreisi - viņš stāsta pasaku...
(Parādās iemācītais kaķis).
Kaķis: Sveiki puiši! Es esmu tas pats mācītais kaķis, kurš stāsta pasakas. Vai jums patīk pasakas?
Bērni: Jā! "
Kaķis:
Lai atpazītu grāmatu varoņus, grāmatas ir jāizlasa ikvienam.
Es lasu, zinu daudz un novēlu to pašu arī jums.
Ikviens, kurš ir lasījis daudz pasaku, viegli atradīs atbildes.
Jā, tu viņus jau sen zināji. Nu, pārbaudīsim šo?
Kaķis: Lai uzzinātu, cik labi jūs zināt un mīlat pasakas, mēs vadīsim viktorīnu. Par katru pareizo atbildi došu žetonus un viktorīnas beigās redzēsim, kuram ir visvairāk žetonu - viņš uzvar. Tātad pirmais uzdevums...
1. Uzzini pasaku no mīklas.
1. Es pametu vecmāmiņu
Es pametu savu vectēvu
Uzminiet bez mājiena
No kuras pasakas es nācu? (Koloboka)
2. Pele atrada sev mājas,
Pele bija laipna:
Galu galā tajā mājā
Iedzīvotāju bija daudz. (Teremok)
3. Viņa piedzima tik milzīga;
Nevis vienu, bet kā desmit.
Vectēvs, lai izvelk to dārzeņu,
Viņš aicināja visus, lai viņam palīdzētu. (rāceņi)
4. Ledus māja izkusa -
Es palūdzu doties uz Lubjanku.
Mazais zaķis viņu uzņēma,
Viņš pats palika bez mājas.
Gailis palīdzēja zaķim.
Izdzen lapsu no durvīm. (Zajuškina būda)
5. Mana māsa teica:
"Nav labi dzert no peļķes."
Neklausīju māsu
No rīta viņš kļuva par mazu kazu. ( Māsa Aļonuška un brālis Ivanuška)
Kaķis: Man ir krūtis. Tajā tiek glabāti burvju priekšmeti. Tagad es tos parādīšu, un jūs uzminēsit preces pilno nosaukumu.
2. Pasaku loterija: “Pievienojiet vārdu”.
Es pasaku pirmo vārdu, un jūs uzminējat burvju priekšmeta pilno nosaukumu.
Zābaki - ... (ātri staigātāji)
Zobens - ... (kasieris)
Galdauts –...(pašsalikts)
Paklāja lidmašīna)
Neredzamā cepure)
3. Uzziniet pasaku no fragmenta.
Tagad klausieties fragmentu no pazīstamas krievu tautas pasakas.
A)"Vectēvs Lācis, viņi tur izdalīs astes, lūdzu, paņemiet man asti!" (Zaķis no pasakas “Astes”)
b)“Ķeriet, makšķerējiet, lielus un mazus. Noķer, zvejo, lielus un mazus. (Vilks no pasakas “Mazā lapsu māsa un Pelēks vilks»)
V) Tiklīdz es izlecu, tiklīdz es izlecu, pa aizmugurējām ielām lidos skaidiņas. (Lapsa no pasakas “Zajuškinas būda”)
G)"Es sēdēšu uz celma un ēdīšu pīrāgu" (Lācis no pasakas "Maša un lācis")
d)"Ābele, ābele, paslēp mūs!" (Maša no pasakas “Zosis un gulbji”)
Spēle brīvā dabā: "Pie lāča mežā."
4. Spēle: Telegram: “Palīdziet!”
Kaķis: Es izlasīšu telegrammu, un jūs uzminēsit pasakas nosaukumu.
"Palīdziet! Pelēkais vilks grib mūs apēst! (Vilks un septiņas kazas)
"Palīdziet! Es pavēros vaļā vārnās un iekritu akā! ("Lapsa un kaza")
"Palīdziet! Lapsa paņēma manu noslīpēto karoti! ("Zhikharka")
"Palīdziet! Lapsa mani nes aiz tumšajiem mežiem, tālāk augsti kalni!» ("Kaķis, gailis un lapsa")
"Palīdziet! Es aizrijos ar pupiņu sēklām!” ("Gailis un pupu sēklas")
"Palīdziet, lāči mani dzenā!" ("Trīs lāči")
5. Noskaidrojiet pasaku no ilustrācijas.
Kaķis: Un tagad mēs apskatīsim krievu tautas pasaku ilustrācijas un uzminēsim to nosaukumus. (Pie sienas apskatāma ilustrāciju izstāde pēc pasaku motīviem “Melnais mucas bullis, balti nagi”, “Žiharka”, “Lapsu māsa un pelēkais vilks”, “Gailis un pupas sēkla”, “Ziemošana Dzīvnieki").
Bērni uzmin pasakas nosaukumu.
Pasaka "Žikharka"
Pasaka "Bullis, melna muca, balti nagi."
Pasaka "Dzīvnieku ziemas kvartāli"
Pasaka "Gailis un pupiņu sēkla"
Pasaka "Mazā lapsu māsa un pelēkais vilks"
6. Pārbaudes par krievu tautas pasakām.
1. Kurš pasaku varonis Sniega meiteni atveda mājās no meža?a) vilks;
b) lācis;
V) lapsa.
2.
Ko lapsa piedāvāja gailītim, lai tas paskatās pa logu?
A) zirņi;
b) graudi;
c) piens.
3
.Kāda būda bija zaķim pasakā “Zajuškina būda”?
a) baļķis;
b) ledus;
V) bast
4.
Kurš salauza zelta olu?
a) vectēvs;
b) pele;
c) sieviete.
5.
Kurš no pasaku varoņiem palīdzēja aizvilkt rāceni pēc Žučkas?
A) kaķis;
b) mazmeita;
c) pele.
6.
Kurš no pasaku varoņiem neaizmiga uz zāles un neizspiegoja Havrošečku?
a) viena acs;
b) divacu;
V) trīsacīgs
Pasaku izrāde: “Teremok”.
Kaķis:
Pasaulē ir daudz pasaku,
Skumji un smieklīgi
Bet dzīvot pasaulē
Mēs nevaram dzīvot bez viņiem!
Lasot pasakas, jūs nonākat brīnišķīgā, noslēpumainā, noslēpumainā pasaulē.
Kaķis: Pasaka var būt veca un jauna, jautra un skumja, vienkārša un gudra. Bet jūs nekad nevarat būt dusmīgs, garlaicīgs un stulbs! Es tev dodu pasaku grāmatu. Uz redzēšanos, puiši! Uz tikšanos!
Skolotājs un bērni “atgriežas” grupā caur “Burvju spoguli”.
Viktorīnas ir izklaidējošas spēles, kurā nepieciešams ātri un pareizi atbildēt uzdotie jautājumi. Pamatskolā aktuāla viktorīna par krievu pasakām.
Klasifikācija
Viktorīnas atšķiras ar:
- Pasākuma tēma.
- Jautājumu grūtības.
- Uzvedības noteikumi.
- Balva uzvarētājam.
Viktorīnā var piedalīties:
- Divi cilvēki: viens uzdod jautājumus, otrs atbild.
- Viens līderis un viena spēlētāju komanda.
- Divas vai vairākas spēlējošas komandas.
Viktorīnas bērniem
IN skolas vecums ieslēgts ārpusklases pasākumi Tiek veicinātas viktorīnas. Izvēloties dažādas tēmas konkursiem, skolotājs organizē izklaidējošus un izglītojošus pasākumus, lai paplašinātu un nostiprinātu esošās zināšanas. Viktorīna par krievu tautas pasakām nav pēdējā vieta skolas pasākumos.
Skolas viktorīnas mērķis:
- Apvienojiet klasi: komandai jādarbojas kā vienam saskaņotam organismam.
- Pārbaudi skolēnu zināšanas.
- Gatavošanās viktorīnai motivēs skolēnus pilnveidot sevi un nostiprināt zināšanas.
- Balva kļūst par stimulu uzvarēt un tādējādi stimulē esošo zināšanu paplašināšanu.
Junioru klasēm
Pasaku viktorīnas visbiežāk tiek organizētas sākumskolās. Šajā vecumā bērni interesējas par šādiem darbiem un no tiem gūst daudz zināšanu. Pasakas veicina jēdzienu “labais” un “ļaunais” attīstību, bērns mācās godīgumu, taisnīgumu, redz, ka par sliktu darbu seko sods, ka dusmas, aizvainojums un atriebība ne pie kā laba nenoved.
Tādējādi viktorīna par krievu tautas pasakām veicinās attīstību pozitīvas īpašības no skolnieka.
Krievu tautas pasaku klasifikācija
Ir trīs lielas šī žanra darbu sadaļas:
- Par dzīvniekiem.
- Mājsaimniecība.
- Maģisks.
Viņi atšķiras arī ar tēliem, ko viņi spēlē. Pasakās par mūsu mazākajiem brāļiem cilvēku īpašības tiek pārnestas uz dzīvniekiem, kas runā, domā un uzvedas kā cilvēki. Ikdienā ir dzīves patiesība, tiek izsmieta alkatība un stulbums. Maģiskie ir brīnumu pilni.
Visu pasaku jēga ir parādīt, kā labais uzvar ļaunumu, stulbumu un rupjību. Galvenie varoņi ir apveltīti ar atjautību, laipnību un atsaucību.
Kāpēc rīkot konkursus?
Pasaku viktorīnai bērniem ir šādi mērķi:
- Apkopojiet esošās zināšanas par pasakām.
- Izkopt mīlestību pret mutvārdu tautas mākslu.
- Attīstiet savu iztēli.
- Iemācieties atpazīt pasakas pēc to varoņiem.
- Attīstīt asociatīvo atmiņu.
- Motivēt skolēnus turpināt lasīt daiļliteratūras darbus.
Tautas pasaku viktorīnai ir pozitīva ietekme, kuras mērķis ir pienācīgi izglītot skolēnus.
Piemēram, H. H. Andersena pasakas ir aktuālas Tajās runā par laipnību, draudzību, atsaucību un gatavību vienmēr nākt palīgā draugam.
Viktorīna par pasakām G.H. Andersens
- Kurš aizveda miegaino Īkstiņu no sievietes dzīvokļa, kurā viņa dzīvoja (pamatojoties uz tāda paša nosaukuma pasaku “Īkstīte”):
- Krupis.
- Pele.
Pareizā atbilde: Krupis.
2. Kādu vēlējumu Īkstīte izteica pirms kāzām kurmim (pamatojoties uz tāda paša nosaukuma pasaku):
- Ēst.
- Nodziedi dziesmu.
- Paskaties uz sauli.
Pareizā atbilde: paskaties uz sauli.
3. Kā jau pasakā “Princese un zirnis” karaliene uzzināja, ka meitene, kas pie viņiem ieradās, ir princese:
- Es lūdzu viņu dejot.
- Es noliku zirni zem viņas matračiem.
- Es ņēmu vārdu.
Pareizā atbilde: es noliku zirni zem viņas matračiem.
4. Ko Mazā nāriņa upurēja raganai apmaiņā pret kājām astes vietā (pēc pasakas “Mazā nāriņa”):
- Es samaksāju naudu.
- Es atdevu savu balsi.
- Uzdāvināja man kaklarotu.
5. Kurš pirmais kliedza “Bet karalis ir kails!” (pēc pasakas " Jauns tērps karalis"):
- Veca dāma.
- Bērns.
- Viens no galminiekiem.
Pareizā atbilde: bērns.
6. Kuri putni pasakā “Neglītais pīlēns” izraisīja pīlēna apbrīnu:
- Vistas.
- Pīles.
- Gulbji.
Pareizā atbilde: gulbji.
7. Kādus ziedus Kai un Gerda izaudzēja pasakā? Sniega karaliene»:
- Rozes.
- Margrietiņas.
- Tulpes.
Pareizā atbilde: rozes.
8. Kāds metāls tika izgatavots no nelokāmā karavīra, kurš iemīlēja skaistuli dejotājā (pamatojoties uz pasaku “Nenoturīgais alvas karavīrs”)?
- Varš.
- Skārda.
- Bronza.
Pareizā atbilde: alva.
9. Cik brāļu bija Elzai pasakā “Savvaļas gulbji”:
- Vienpadsmit.
- Deviņi.
- Trīspadsmit.
Pareizā atbilde: vienpadsmit.
10. Kā viņš “izdalīja” sapņus Ole-Lukojes bērniem (pēc tāda paša nosaukuma pasakas “Ole-Lukoje”):
- Nolika to zem spilvena.
- Es to pateicu mazulim ausī.
- Atvēra lietussargu virs guļoša bērna.
Pareizā atbilde: atvēra lietussargu virs guļoša bērna.
Mīlestība pret pasakām
- Kad gailītis aizrījās ar graudiem, pie kā vista vispirms skrēja pēc ūdens (pēc pasakas “Pupas sēkla”):
- Līdz lipīgai.
- Meitenei.
- Uz upi.
Pareizā atbilde: uz upi.
2. Ko Lapsa izturējās pret dzērvi pasakā “Lapsa un dzērve”;
- Kartupeļi.
- Piens.
- Mannas putra.
Pareizā atbilde: mannas putra.
3. Kur no vilka paslēpās septītais kazlēns (pēc pasakas “Vilks un septiņi kazlēni”):
- Zem galda.
- Uz jumta.
- Krāsnī.
Pareizā atbilde: cepeškrāsnī.
4. Kas izdzina lapsu no zaķa būdas (pēc pasakas “Zaķa būda”):
- Gailis.
- Vilks.
- Lācis.
Pareizā atbilde: Gailis.
5. Kā Mašenka pārspēja lāci un spēja atgriezties mājās (pēc pasakas “Maša un lācis”):
- Viņa paslēpās pīrāgu kastē.
- Viņa aizbēga no Lāča.
- Viņa sekoja Lācim, kad viņš nesa dāvanas viņas vecvecākiem.
Pareizā atbilde: paslēpās pīrāgu kastē.
6. Kuru Koloboks savā ceļā nesastapa (pamatojoties uz tāda paša nosaukuma pasaku “Kolobok”):
- Vilks.
- Zaķis.
- Ezītis.
Pareizā atbilde: Ezītis.
7. Kā vēzis pārspēja Lapsu un pirmais “sasniedza” norunāto vietu (pēc pasakas “Lapsa un vēzis”):
- Viņš lūdza Vilku aiznest viņu uz vietu.
- Turas pie Lapsas astes.
- Es tikko tur nokļuvu pirmais.
Pareizā atbilde: piestiprināts Lapsai astei.
8. Cik dzīvnieku satilpst tornī (pamatojoties uz tāda paša nosaukuma pasaku “Teremok”):
- Četri.
- Pieci.
- Seši.
Pareizā atbilde: pieci.
9. Kā vilks ķēra zivis ledus bedrē (pēc pasakas “Māsa Lapsa un vilks”):
- Ar makšķeri.
- Ar savu asti.
- Ar tīklu.
Pareizā atbilde: ar asti.
10. Kā Lapsa gribēja piespiest rubeni nolaisties zemē (pēc pasakas “Lapsa un rubeņi”):
- Viņa pastāstīja, ka ir parakstīts dekrēts, saskaņā ar kuru dzīvnieki viens otram neaiztiek.
- Es gribēju viņu pacienāt ar graudiem.
- Viņa mani uzaicināja ciemos pie sevis.
Pareizā atbilde: viņa teica, ka ir parakstīts dekrēts, saskaņā ar kuru dzīvnieki neaiztiek viens otru.
Maģija pasakās
Viens no interesantas tēmasārpusstundu stundās tā ir viktorīna par pasakām. Pamatskola tam ir vispiemērotākais laiks. Bērni pamatskola Viņi ir tieši tajā vecumā, kad viss neparastais un maģiskais ir interesants. Daži skolēni tic brīnumiem un vēlas satikt fejas un citus neparastus tēlus. Tāpēc pasakas- viens no favorītiem sākumskolēnu vidū.
Viens no aktuālākajiem pasākumiem šajā vecumā ir pasaku viktorīna.
Zināšanu nostiprināšana par tautas pasakām
Ierosinātās aktivitātes var izmantot ārpusskolas pasākumos, kas ietver pasaku viktorīnu, ar tālāk sniegtajām atbildēm.
- Kura pastāvīgi sniedza padomus un palīdzēja Vasilisai izpildīt visus pamātes uzdevumus (saskaņā ar pasaku “Vasilisa skaistā”):
- Kitija.
- Lelle.
- Draudzene.
Pareizā atbilde: lelle.
2. Kas nozaga no karaliskā dārza (pēc pasakas “Ivans Carevičs un pelēkais vilks”):
- Laupītāji.
- Ugunsputns.
- Vilks.
Pareizā atbilde: Firebird.
3. Princese augstajā savrupmājā sēdēja pie loga. Kas bija jādara, lai ņemtu viņu par sievu un papildus saņemtu pusi karaļvalsts (pēc pasakas “Sivka-Burka”):
- Leciet zirgā pie loga un pieskarieties princeses rokai.
- Dziediet viņai dziesmu.
- Leciet zirgā pie loga un noskūpstiet princesi.
Pareizā atbilde: lec zirgā pie loga un noskūpsti princesi.
4. Par ko pārvērtās brālis Ivanuška, nepaklausot māsai un dzēris ūdeni no naga (pēc pasakas “Māsa Aļonuška un brālis Ivanuška”):
- Teļš.
- Kazu mazulis.
- Jērs.
Pareizā atbilde: kazas mazulis.
5. Kāpēc Sniega meitene izkusa? Ko viņa izdarīja (pamatojoties uz pasaku “Sniega meitene”):
- Pārlēca pāri ugunskuram.
- Piegāju pie plīts.
- Izgāju saulītē.
Pareizā atbilde: pārlēca pāri ugunskuram.
6. Kāpēc jūs pametāt Ivanu Careviču? Ko viņš izdarīja (saskaņā ar pasaku “Varžu princese”):
- Sadedzināja vardes ādu.
- Viņš pastāstīja saviem brāļiem par viņas maģisko pārvērtību.
- Viņš atstāja viņu mājās, nepaņēmis viņu līdzi uz mielastu.
Pareizā atbilde: sadedzināja vardes ādu.
7. Kurš bija pirmais, kuram meitene jautāja, kur viņa varētu atrast savu brāli, ko aiznesuši zosis-gulbji (pēc pasakas “Zosis-gulbji”):
- Pie ābeles.
- Pie plīts.
- Pie piena upes.
Pareizā atbilde: pie plīts.
8. Kādu maģisko zivi noķēra Emēla (pēc pasakas “Pie līdakas ordeņa”):
- Zelta zivtiņa.
- Līdaka.
- karūsa.
Pareizā atbilde: līdaka.
9. Kas palīdzēja meitenei aizbēgt no Baba Yaga un iedeva viņai ķemmi un dvieli, no kuras viņi izveidoja platu upi un (pēc pasakas "Baba Yaga"):
- Bērzs.
- Suņi.
Pareizā atbilde: kaķis.
10. Kurš putns palīdzēja Terešečkai nokļūt mājās un aizbēgt no raganas (pēc pasakas “Terešečka”):
- Zoslings.
- Mārtiņš.
- Ugunsputns.
Pareizā atbilde: zoslēns.
Pasakas ir neparasta pasaule, kas piepildīta ar maģiju, kurā labie triumfē par spīti visām grūtībām. Bērni ar prieku uztver pozitīvismu, kas rodas no šādiem darbiem. Tāpēc skolā rīkotā pasaku viktorīna sniegs skolēniem pozitīvas emocijas un ļaus labi pavadīt laiku.
