Үгийн шууд болон авианы шинжилгээ. Дуу авианы шинж чанарт үндэслэн үг задлах жишээ

Сурган хүмүүжүүлэгч: Ильинская Диана Витальевна МАДУ "DS No 48" СЕВЕРСК ТОМСК БҮЖ

Зорилго, зорилтууд: авиа-үсгийн шинжилгээ, үгийн синтезийг хөгжүүлэх; дуу авиаг үсэг, тэмдэгттэй холбож сурах.

Хүүхдүүдэд уншиж, бичиж сургах цэцэрлэганалитик-синтетик аргыг ашиглан гүйцэтгэнэ. Энэ нь хүүхдийг эхлээд дуу авиатай танилцуулдаг гэсэн үг юм төрөлх хэл, дараа нь үсгээр. Холбооны улсын боловсролын стандартын дагуу орчин үеийн сургууль нь нэгдүгээр ангид элсэн орж буй хүүхдүүдээс ямар ч мэдлэг, ур чадвар шаарддаггүй, харин оюун санааны түвшинд ажиллах чадварыг шаарддаг бөгөөд энэ нь боловсролын тогтолцоог эзэмших явцад үүсдэг. бодит байдлын тодорхой талбар дахь мэдлэг.

Тиймээс сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд тодорхой мэдлэгийн тогтолцоог эзэмшихэд нь туслах шаардлагатай бөгөөд энэ нь тухайн сэдвийг цаашид судлах үндэс суурь болно. Дууны шинжилгээ гэдэг нь нэгдүгээрт, үгийн авианы дарааллыг тодорхойлох, хоёрдугаарт, бие даасан авиаг сонгох, гуравдугаарт, дуу авиаг чанарын шинж чанараар нь ялгах явдал юм. Орос хэл нь эгшиг ба гийгүүлэгч, хатуу ба зөөлөн гийгүүлэгчийн эсрэг тэсрэг байдгаараа онцлог юм.

Бүх дуу авиаг дарааллаар нь сонсож, тусгаарлах чадвар нь ирээдүйд бичихдээ үсэг алгасахаас сэргийлдэг.

Хичээлийн дараа таван настай хүүхдүүд дунд бүлэгдууны шинжилгээг эзэмшихэд бэлтгэгдсэн: тэд дуу авиаг аялгуугаар тодорхойлж, үгийн эхний дууг тодорхойлж чадна.

Гэхдээ хүүхэд үгэнд дүн шинжилгээ хийхийн тулд түүний дууны найрлагыг материалжуулах ёстой. Ярьсан үг нь зугтаж, хүүхэд доторх зарим хэсэг, элементүүдийг тодорхойлоход маш хэцүү байдаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд дууны бүтцийг загвар хэлбэрээр танилцуулж, сэдвийн хувьд харуулах шаардлагатай.

Энэ зорилгоор үгсийн дууны найрлагын зургийн схемийг ашигладаг. Энэ нь тухайн объектыг дүрсэлсэн бөгөөд хүүхэд нэрийг нь задлан шинжилж, үгэнд байгаа авианы тоогоор зургийн доор эгнээ чип байрлуулдаг.

Зураг нь нэрийг нь шинжилж буй объектыг үргэлж харахад тусалдаг. Диаграм нь үгэнд байгаа дуу авианы тоог тодорхойлж, чипээр дүүргэх зөв эсэхийг шалгах боломжийг олгодог.

Сурагчдын дуу авианы чадварыг хөгжүүлдэг дасгалын үндсэн төрөл бол авианы шинжилгээ юм.

Сургалтын хөтөлбөртэй танилцах нь авианы шинжилгээ гэдэг нь авиа үсгийн шинжилгээ гэсэн утгатай болохыг харуулж байна. Гэсэн хэдий ч арга зүй нь бодит фонетикийг хооронд нь ялгадаг (эсвэл дуу авиа, дуудлагын график (эсвэл дууны үсэг)) задлан шинжлэх. Эхний зорилго нь үгийн авианы бүтцийг үсгээр ашиглахгүйгээр тодорхойлох, хоёр дахь нь жинхэнэ дуудлагын шинжилгээг зөвхөн эхний үе шат болгон багтаадаг, учир нь түүний гол ажил бол үгийн авианы бүтэц, үсгийн хоорондын хамаарлыг тодруулах явдал юм. тэмдэглэгээ.

Хүүхдүүд уншиж, бичиж сурах бэлтгэлийн үеэр дууны шинжилгээ хийдэг. Үсэг сурахад шилжсэнээр дууны шинжилгээшударга бусаар бараг бүрэн ашиглахаас хассан.

Гэсэн хэдий ч дуудлагын шинжилгээний ач холбогдлыг дурдахад хүүхдүүд үсэгтэй танилцсан цагаасаа эхлэн дасгалын үндсэн төрөл нь хоёр төрлийн авиа-үсгийн шинжилгээ байдаг нь жам ёсны зүйл гэдгийг хүлээн зөвшөөрөхөөс өөр аргагүй юм.

Хэрэв бид хүүхэд үнэхээр дуу чимээтэй ажилладаг, өөрөөр хэлбэл дуудлагын сонсгол нь хөгжихийг хүсч байвал дууны шинжилгээг энэ дарааллаар хийхийг зөвлөж байна.

1. Үгийг нь хэлж, сонс
2. Онцолсон үеийг олоорой
3. Үгийг үе шатаар нь хэл
4. Хүрэх (дуугаар тодруулах)Бүрэн үгийн эхний дууг нэрлэж, дүрслэн бичнэ үү
5. Сонгосон дууг тэмдгээр заана уу
6. Үүнийг үгийн төгсгөл хүртэл хий
7. Нэрлэсэн бүх дууг дараалан хэл. Энэ үг гарсан эсэхийг сонс.

Энэ төлөвлөгөөний цэг бүр дээр тайлбар хийцгээе.

1. Үгийг нь хэлж, сонс. Үг дээр ажиллах энэ үе шат нь удахгүй болох шинжилгээний объектыг танилцуулж буй хүүхдийн фонемик сонсголыг хөгжүүлэхэд маш чухал юм. Дуугарч буй үг нь агшин зуур байдаг. Дараа нь тэр алга болдог. Энэ нь үл үзэгдэх, биет бус юм. Үүний зэрэгцээ оюутнууд Оросын уран зохиолын дуудлагын хэм хэмжээний дагуу үг хэлэхийг баталгаажуулах шаардлагатай. Тиймээс дууны шинжилгээний явцад үгтэй ажиллах эхний үе шат нь оюутнуудад аман ярианы соёлыг хөгжүүлэх хэрэгсэл болдог.
2. Онцолсон үеийг олоорой. Үг дэх бие даасан авиаг тусгаарлахын өмнө үгийн лексик утга нь заримдаа үүнээс хамаардаг тул хурцадмал үеийг олох шаардлагатай. Жишээлбэл: [түгжээ], [түгжээ]. Үүний зэрэгцээ, стресстэй үе нь зөвхөн бүтэн үгэнд байдаг гэдгийг хүүхдүүд мэддэг байх ёстой.
3. Үгийг үе шатаар нь хэл. Оюутан энэ үгийг хоёр удаа хэлэх ёстой. Эхний удаад тэр үүнийг бүхэлд нь асуулт эсвэл дуудлагын аялгуугаар дууддаг бөгөөд энэ нь стресстэй үеийг хялбархан олоход тусалдаг. Хоёр дахь удаагаа энэ үгийг үе шаттайгаар дуудна.
4. Хүрэх (дуугаар тодруулах)Бүрэн үгийн эхний дууг нэрлэж, дүрслэн бичнэ үү. Энэ нь үнэндээ үгийн дууны шинжилгээний эхлэл юм. Хүүхдэд дууг сунгах, зохиомлоор уртасгах, эсвэл өөр аргаар тодорхойлохыг заах хэрэгтэй. Жишээлбэл, хэрэв дуу чимээ нь тэсрэх аюултай бол ([Хэнд], [г]…) , үүнийг давтаж болно [kkot]эсвэл амьсгалаа гаргахдаа хүчин чармайлт гаргана. Энэ нь дууг илүү сайн сонсоход тусална. Дуу авиаг бүрэн үгээр тусгаарласнаар хүүхэд тухайн үгийн лексик утга, авиа хоёрын хооронд салшгүй холбоо байдаг тул тухайн үг гажуудсан эсэхийг хянадаг. Энэхүү салшгүй холболтын аль нэг элементийн гажуудал нь түүнийг устгадаг.
5. Сонгосон дууг тэмдгээр заана уу. Үгийн дууны шинжилгээний үе шатанд түүний дуу авиа бүрийн ердийн тэмдэг бүхий бичлэгийг үсгийн тэмдэгтэй холбож болохгүй. Цаг хугацаа өнгөрөхөд багшаар удирдуулсан хүүхдүүд эдгээр ердийн дүрсүүдийг транскрипцийн дүрстэй холбож, дараах үгийг бичнэ. [p'is'mo]. Эхлээд үсгийн алдаагүй үгсийг дуу авианы шинжилгээнд ашигладаг.

Дуу үсгийн шинжилгээ- зөв бичгийн дүрмийг цаашид төлөвшүүлэх, авианы сонсголыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг хамгийн чухал ажлын нэг хэлбэр; үгэнд байгаа дуу авиаг тусгаарлах, тэдгээрийг зөв нэрлэх, тодорхойлох чадварыг хөгжүүлэх; үгийг дуу авианы загвартай нь уялдуулах чадвар гэх мэт.

Би үгийн авиа-үсгийн шинжилгээний ажлыг дараах байдлаар гүйцэтгэдэг.

I. Би карт тарааж байна:

II. Би олж мэдсэн:

1. Зураг дээр юу харагдаж байна вэ?
2. Үгийг үе болгон хуваа (өнгөт харандаагаар зураас зурах), онцлох (өнгөт харандаа).
3. Үсэгтэй нүдийг тоолох уу?
4. Хоосон нүдийг тоолох уу?
5. Аль эсүүд илүү байдаг вэ? (буюу түүнээс бага)?
6. Хоосон эсүүд яагаад илүү байгааг олж мэдье (бага, ижил)? Ю үсэг нь хоёр дуу авиа гаргадаг [th]Тэгээд [y], мөн мод гэдэг үгэнд - ь - авиаг заадаггүй, харин i үсэг нь хоёр авиаг өгнө. [th]Тэгээд [A]яарах - ямар ч дуу чимээ гаргахгүй).
7. Бид энэ үгийг дууддаг, өөрсдийгөө сонсдог: Y үсэг нь хоёр дуу авиа гаргадаг болохыг олж мэдэв.
8. Бид дууг хоосон нүдэнд хэвлэдэг.
9. Бүх дуу авиаг бичсэнтэй ижил дууддаг эсэхийг бид олж мэднэ (хэвлэсэн), өөрөөр хэлбэл бид үгийн зөв бичгийн дүрмийг дууны схемээр шалгадаг. (Жишээ нь, арслан гэдэг үгэнд v үсэг дууг өгнө [f]; мод гэдэг үгэнд - ь - авиаг заадаггүй, харин i - үсэг нь хоёр авиаг өгнө [th]Тэгээд [A], жимс - d үсэг - дууг өгөх болно [Т]) .
10. Бид дуу чимээг тодорхойлдог (эгшиг - стресстэй, дарамтгүй, гийгүүлэгч - хатуу, зөөлөн, дуутай, дуугүй)өнгөт харандаагаар квадратуудыг будах (ногоон, цэнхэр, улаан), эсвэл өнгөт квадратуудыг байрлуул (ногоон, улаан, цэнхэр)дууны шинж чанарын дагуу.

Ажилдаа тэд А.М.Бородич, Г.С.Швайко, А.И.Максакова, А.Н.Гвоздева, Е.В.Колесникова, Г.Г.Голубева, Г.А.Тумакова, В.В.Гербова, Т.А.Ткаченко, А.К.Бондаренко, Е.А.Ст.Фильева, Е.А. , N. V. Новоторцева гэх мэт хүснэгтүүдийг ашиглан:

Ашигласан уран зохиолын жагсаалт.

1. Александрова T.V. "Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан амьд дуу чимээ эсвэл фонетик" // "Цэцэрлэгийн хүүхэд" . -2005. - №5, 6, 7, 8.
2. Васильева В.В. “Хүүхдийг цэцэрлэгт хүмүүжүүлэх, сургах хөтөлбөр” . - М.: "Боловсрол" , 2008
3. Гербова В.В. "Цэцэрлэгийн сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн ярианы хөгжил" - М .: "Просвеш 2008."
4. Илконин Д.Б. "Хүүхдэд хэрхэн уншиж сургах вэ" -М.: 1976 он
5. Колесникова Е.В. Хүүхдийг бичиг үсэгт сургахад бэлтгэх хөтөлбөр сургуулийн өмнөх нас "Дуунаас үг рүү" (зохиогчийн хөтөлбөр) ed. 2 - Э.М.: Хэвлэлийн газар. "Иувента" , 2001 - Хамт. 18 6.

Колесникова Е.В. "5-6 насны хүүхдийн авиа үсгийн шинжилгээг хөгжүүлэх" . М .: ред. "Иувента" , 2003

7. Колесникова Е.В. "Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн авианы сонсголыг хөгжүүлэх" . М .: ред. "Иувента" 2005 он

8. Куликовская Т.А. "Хамгийн сайн ярианы эмчилгээний тоглоомуудяриа хөгжүүлэх дасгалууд" ASTREL M ХХК-ийн хэвлэлийн газар: 2009 он.

9. Максакова А.И. "Таны хүүхэд зөв ярьж байна уу?" - М .: Мозайк - Синтез, 2005

10. Максакова А.И. "Гэр бүл дэх хүүхдийн зөв яриаг хөгжүүлэх" - М .: Мозайк - Синтез, 2005.

Үгийн авиа-үсгийн шинжилгээ

Ихэнх тоглоомууд нь аль нэг даалгаварт тодорхой захирагдахад хэцүү байдаг. Тэд анхаарал, эргэцүүлэл, мэдлэгийг ашиглах, логик дүгнэлт гаргах чадварыг шаарддаг. Тиймээс тэдгээрийг хэсэг болгон хуваарилах нь нэлээд дур зоргоороо байдаг боловч тодорхой даалгавар дээр ажиллахад тусалдаг.

Үг бичихийн тулд хүүхэд хэд хэдэн үйлдлүүдийг хийх ёстой: үгийг авиа болгон задлах, тэдгээрийн дарааллыг тогтоох, дуу бүрийг үсэгтэй холбох. Уншихын тулд эсрэгээрээ үсэг бүрийг илэрхийлж буй авиатай нь тааруулна. Үүнээс гадна гийгүүлэгч ба гийгүүлэгч, гийгүүлэгчийн хатуу, зөөлөн байдлыг ялгах чадвартай байх хэрэгтэй.

Тиймээс бид дууны үсгийн шинжилгээг эзэмших, фонемик мэдрэмж, харааны анхаарал, нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг тоглоомуудаас эхэлдэг.

Дуу үсгийн шинжилгээнд зориулсан санамж

1. Бид дуу авиа сонсож, ярьж, үсэг бичиж, уншдаг. (Бид дуу авианы тухай ярьдаг, гэхдээ бид тэдгээрийг үсгээр тэмдэглэдэг.)
2. Орос хэлэнд 33 үсэг байдаг: эгшиг авиаг илэрхийлдэг 10 үсэг (A, O, U, E, Y, I, I, E, E, Yu), гийгүүлэгчийг илэрхийлэх 21 үсэг (B, V, D, D, F, 3, J, K, L, M, N, P, R, S, T, F, X, C, Ч, Ш, Щ)ба өөр 2 тусгай үсэг (эсвэл тэмдэг) - b ба b.
3. Эгшиг авиа - 6 (A, O, E, I, U, S). Өөр олон гийгүүлэгч авиа байна. Тэдгээрийг хатуу, зөөлөн гэж хуваадаг. Өөрөөр хэлбэл хатуулаг, зөөлөн байдал дээр тулгуурлан хос үүсгэдэг, жишээлбэл, tron ​​гэдэг үгэнд [n"] (зөөлөн дуу), сэнтий гэдэг үгэнд [n] (хатуу дуу) орно. (Анхаарна уу). Уламжлал ёсоор бид дууг дөрвөлжин хаалтанд бичдэг - [n], дууны зөөлөн байдлыг " тэмдгээр тэмдэглэсэн. Гэхдээ бид эдгээр дүрсийг хүүхдүүдэд тайлбарлаагүй байна - тэд үүнийг сургуульд судлах болно. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд дууны үсгийн шинжилгээ хийхдээ өнгө хэрэглэдэг: улаан - эгшиг авиаг, цэнхэр - хатуу гийгүүлэгчийг, ногооныг зөөлөн гийгүүлэгчийг заана).
4. Үргэлж хатуу гийгүүлэгч 3 авиа байдаг - эдгээр нь F, W, Cмөн 3 үргэлж зөөлөн гийгүүлэгч авиа - эдгээр нь Y, CH, Shch. Бусад бүх гийгүүлэгч авиа нь хатуу эсвэл зөөлөн байж болно.
5. Эгшиг Би, Э, Ё, Ю 1 авиаг тэмдэглэж болно (тус тусад нь: i - [a], e - [e], ё - [o], ю - [y]), хэрэв тэд гийгүүлэгчийн дараа ирвэл (жишээлбэл: бөмбөг - [mach], хэрэм - [ b"elka], маалингын - [l"on], hatch - [l"uk]), мөн 2 авиа (i - [y"a], e - [y"e], e - [y"o], yu - [y"y]), хэрэв тэдгээр нь үгийн эхэнд гарч ирвэл (яма - [y"ama], элбэнх [y"enot], гацуур [y"olka], yula - [y"ula]) ; эгшгийн дараа (баян - [бай"ан], сэнс - [вей"эр], цай (цайнаас) - [цай"ок], баюн (муур-баюн) - [бай"ун], мөн дараа нь КоммерсантТэгээд б(идсэн - [sy"el], баглаа - [грозд"ы"а], чанамал - [varen"y"e], маалинган даавуу - [bel"y"o], bindweed - [v"y"unok]).
6. Яс дуугарах-дуугүй байх зарчмаар гийгүүлэгч нь мөн ялгаатай. Үргэлж дуугардаг: R, L, M, N, J,үргэлж дүлий: Х, С, Ч, Щ. Үлдсэн гийгүүлэгч нь хос үүсгэдэг: B - P, V - F, G - K, D - T, F - W, 3 - C.
7. Үгсийг үе болгон хуваадаг: үгэнд байгаа эгшгийн тоо, үений тоо.

Энэ нийтлэлд бид үгийн авиа-үсгийн шинжилгээний талаар ярих болно. Үүнийг хийхийн тулд энэхүү шинжилгээний үндсэн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг авч үзье.

Үгэнд авиа-үсгийн зөв дүн шинжилгээ хийхийн тулд орчин үеийн орос хэлний авиа зүй, орфоэпи зэрэг зарим хэсгийг мэддэг байхаас гадна транскрипц, дуу авиа, үсгийн хоорондын хамаарлын талаархи ойлголттой байх шаардлагатай.

Фонетик

Фонетик (Грек утас - дуу авиа) нь ярианы авиа, үсгийг судалдаг хэлний шинжлэх ухааны салбар юм.

Дуу

Фонетикийн судалгааны гол сэдэв нь дуу авиа - хамгийн жижиг нэгжүүд юм ярианы урсгал, аль үг хэлэнд бүтсэн байдаг.

Ярианы дууг бичгээр дараах байдлаар тэмдэглэнэ: [a], [s], [d "], [g], [i], [m], [n].

Бие даасан авиа нь үг, өгүүлбэрээс ялгаатай нь ямар ч утгагүй ([o], [u], [p], [s], [d], [i], [k], [m]), гэхдээ тэдгээрээс үг, тэдгээрийн утга учиртай хэсгүүд үүсдэг.

Үг нь үүссэн дуу авианы тоо, эдгээр дуу авианы багц, тэдгээрийн дарааллаар хуваагдана.

Орос хэлний дууны систем нь 43 авиатай: 37 нь гийгүүлэгч, ердөө 6 эгшиг.

Дуу хэрхэн үүсдэг вэ?

Бүтээлийн аргын дагуу орос авиа, үсгийг эгшиг, гийгүүлэгч гэж хуваадаг.

Эгшиг авиа гэдэг нь дуу хоолойгоор үүссэн дуу авиа юм. Эгшиг авиаг дуудах үед уушигнаас гарч, мөгөөрсөн хоолойгоор дамжин өнгөрөх агаарын урсгал нь битүү, чанга дууны утсыг чичиргээ үүсгэдэг.

Дуу авиа, чимээ шуугиан эсвэл дангаар үүсгэгдсэн дуу авиаг гийгүүлэгч гэж нэрлэдэг. Гэгээн авиаг дуудах үед хоолойнууд нь агаарын урсгалын даралтын дор чангарч, чичирч, хөгжмийн аялгуу (дуу хоолой) үүсгэдэг эсвэл тайвширч, амьсгалсан агаарыг чөлөөтэй нэвтрүүлэх боломжтой.

Бүх үгсийг үе болгон хуваадаг. Үг бол хамгийн жижиг дуудах нэгж юм. Нэг буюу хэд хэдэн авианаас үе үүсч болох бөгөөд тэдгээрийн аль нэг нь заавал эгшиг байх ёстой. Эгшиг авиа нь эгшиг авианы (бүрэлдэхүүн) үүрэг гүйцэтгэж, үений оройг бүрдүүлдэг. Үг дэх эгшиг авианы тоо нь үгийн тоог тодорхойлдог. Гийгүүлэгч нь үе үүсгэдэггүй.

Орфоэпи

Орфоэпи (Латин Orthos - шулуун, зөв, тэгш, Epos - үг, яриа) нь дуудлагын хэм хэмжээ, стрессийн дүрмийг судалдаг хэлний шинжлэх ухааны салбар юм.

Үгийн авиа-үсгийн шинжилгээг зөв хийхийн тулд дуу авианы дуудлагын зарим шинж чанарыг мэдэх хэрэгтэй.

Эгшиг авианы дуудлага

Стресстэй байрлал дахь орос хэлний эгшиг нь тод, тод сонсогддог.

Мөн [s], [i], [u] эгшгийг тод, тод дууддаг өргөлтгүй үе.

Тохиромжтой ойртох үед онцгүй [e] [s] ( Хүлээгээрэй), яг л стрессгүй [e] нь [i] ханддаг шиг.

Стрессгүй дуу [o] нь стресстэй адил чанга дуудагдаж, [a] болж хувирдаг: станц - галт тэрэгний буудал.

Гийгүүлэгчийн дуудлага

Үйл үгийн хэлбэрээр ганц тоо болон олон тоо 3-р хүний ​​одоогийн цагийн үсгийн хослол [tsya] нь [ts"] гэж дуудагдана: ойртох - ойртох [ц"]я.

Дуут гийгүүлэгч [b], [d], [v], [d], [zh], [z] эгшгийн өмнөх дуу хоолой нь дүрмээр бол дуу хоолойгоо хадгалдаг.

Үгийн дундах дуугүй гийгүүлэгчийн өмнө, үгийн төгсгөлд байгаа гийгүүлэгч дүлий байна: замын түгжрэл - pro[p]ka, дайсан-дайсан[k].

Зарим үгэнд [g] дууг [x] гэж дууддаг. зөөлөн - зөөлөн[x]ky.

Хэрэв исгэрэх гийгүүлэгч [s] нь [sh] ба [h] дууны өмнө байрласан бол түүнийг уйтгартай дуугаралт [sch] гэж дуудна: аз жаргал - [h]ашиг.

[ch], [dch] ба [ts], [ds] гийгүүлэгчийн хослолууд нь исгэрэх дуунд [ch"], [ts] тохирно: нисгэгч - le[h"]ik.

Дуугүй гийгүүлэгч [l], [m], [n], [r], [y] зэрэг дуугүй захидал бичгийг ихэвчлэн бичсэнтэй адил дууддаг.

Үгийн авиа-үсгийн задлан шинжилгээг зөв хийхийн тулд дуудлагын транскрипцийг бичих үндсэн дүрмийг мэдэх хэрэгтэй.

Фонетик транскрипци

Транскрипци (Латин хэлнээс Transscriptio - дахин бичих) нь дуу авиаг дуу авиатай нь бүрэн нийцүүлэн бичих тусгай арга юм.

Фонетик цагаан толгой бол амьд хэлийг бичсэн үсэг, нэмэлт тэмдгүүдийн систем юм.

Фонетик транскрипцийг бүртгэх үндсэн дүрмүүд:

• зөөлөн ба хатуу тэмдэг, түүнчлэн үсэг би, ю, э, ётранскрипцид ашиглагдаагүй;
• дуу бүр нь транскрипцийн тусдаа үсэгтэй тохирдог (заримдаа туслах тэмдгүүдийн хамт);
• дуу авианы транскрипцийн хэлбэрээр бичигдсэн үг бүрд нэгээс олон үетэй бол стресс тавьдаг;
• Транскрипцид том үсгийг ашигладаггүй, бүх үгийг жижиг үсгээр бичнэ.

Харьцаа үсэг хооронд болондуугарна

Ихэнх үсэг нь нэг дуутай байдаг. Гэсэн хэдий ч үсэг нь 2 дуу авиаг илэрхийлж болно, жишээлбэл:
1. У үсэг нь [w] + [h] 2 авианы хослолыг илэрхийлдэг.
2. Ё үсэг нь үргэлж [th] ба [o] гэсэн хоёр авиаг илэрхийлдэг.
3. Захидал Би, Ю, Эгийгүүлэгчийн зөөлөн байдлыг илэрхийлэхэд ашигладаг [a], [u], [e] тус бүр нэг авиаг, мөн гарч ирэх үед хоёр дууг дамжуулах боломжтой.
- үгийн эхэнд;
- эгшгийн дараах үеийн эхэнд;
- хатуу ба зөөлөн тэмдгүүдийн ард.

Эгшигт авианы зөөлөн байдлыг үсгээр дамжуулдаг б, би, д.

Гийгүүлэгч авианы хатуулаг нь бичгээр тусгагддаггүй бөгөөд хатуу тэмдэг нь тусдаа дуудлагад ашиглагддаг.

Үгийг задлахын тулд тусгай схемийг ашигладаг.

Үгийн авиа-үсгийн шинжилгээ

Үгийн шинжилгээ хийх нь үүнийг илрүүлэхэд тусална дотоод бүтэцболон зохион байгуулалт.

Шинжилгээний схем дараах байдалтай байна.

1. Үгсийг бичнэ үү.
2. Үсгийн тоог зааж, үсэг бүрийг нэрлэнэ үү.
3. Үгийг үе болгон хувааж, үе бүрт шинж чанарыг өг.
4. Үгийг авиа зүйн хувьд бичиж, хэдэн авиаг агуулж байгааг зааж, авиа бүрийг нэрлэнэ үү. Хэрэв авиа, үсгийн тоо таарахгүй байвал шалтгааныг тайлбарла.
5. Дууны дүн шинжилгээ хийж, дуу бүрийг дарааллаар нь бичиж, шинж чанарыг нь өгнө.
6. Үгийг авианы өөрчлөлтийн үүднээс шинжлэх: гийгүүлэгч авианы бүлгийг ээлжлэн солих, хялбарчлах боломжийг онцлон тэмдэглэ.

Үгэнд авиа-үсгийн шинжилгээ хийцгээе:

Magic - [mag and ya] - 3 үе, 5 үсэг, 6 авиа;
м [м] - дуут дуу, хатуу, хосгүй, гийгүүлэгч;
a [a] - цочирдох дуу, эгшиг;
g [g] - дуут, зөөлөн, гийгүүлэгч авиа;
ба [ба] - хүчдэлгүй дуу, эгшиг;
Би хоёр дууг хэлж байна:

- [th] - дуут, зөөлөн, гийгүүлэгч дуу;
- [a] - хүчдэлгүй авиа, эгшиг.

Жишээнүүдийн тусламжтайгаар дуудлагын шинжилгээнд шилжихийн өмнө бид үгийн үсэг, дуу авиа нь үргэлж ижил зүйл биш гэдгийг анхаарч үзэх болно.

Захидал- эдгээр нь текстийн агуулгыг дамжуулах эсвэл харилцан яриаг дүрсэлсэн үсэг, график тэмдэг юм. Үсэг нь утгыг нүдээр илэрхийлэхэд хэрэглэгддэг бөгөөд бид тэдгээрийг нүдээрээ хүлээн авдаг. Захидал унших боломжтой. Үсгийг чангаар уншихад та дуу авиа - үе - үг үүсгэдэг.

Бүх үсгийн жагсаалт бол зүгээр л цагаан толгой юм

Орос цагаан толгойд хэдэн үсэг байдгийг сургуулийн бараг бүх хүүхэд мэддэг. Тийм шүү, нийтдээ 33. Орос цагаан толгойг кирилл үсэг гэдэг. Цагаан толгойн үсгүүдийг тодорхой дарааллаар байрлуулсан:

Орос цагаан толгой:

Нийтдээ орос цагаан толгой нь дараахь зүйлийг ашигладаг.

• гийгүүлэгч 21 үсэг;
• 10 үсэг - эгшиг;
• ба хоёр нь: ь (зөөлөн тэмдэг) ба ъ (хатуу тэмдэг) нь шинж чанарыг илтгэдэг боловч өөрөө ямар ч дууны нэгжийг тодорхойлдоггүй.

Та ихэвчлэн хэллэг дэх дуу авиаг бичгээр бичсэнээсээ өөрөөр дууддаг. Нэмж дурдахад, үгэнд дуу авианаас илүү олон үсэг хэрэглэж болно. Жишээлбэл, "хүүхдийн" - "T" ба "S" үсэг нь нэг фонемд нийлдэг [ts]. Мөн эсрэгээр, "харлах" гэдэг үгэнд "U" үсэг байгаа тул авианы тоо илүү их байна. энэ тохиолдолд[ю] гэж дууддаг.

Фонетик анализ гэж юу вэ?

Бид яриаг чихээрээ хүлээн авдаг. Үгсийн дуудлагын шинжилгээгээр бид дууны найрлагын шинж чанарыг хэлнэ. Сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт ийм дүн шинжилгээг ихэвчлэн "дуу-үсгийн" шинжилгээ гэж нэрлэдэг. Тиймээс, дуудлагын шинжилгээ хийснээр та дуу авианы шинж чанар, хүрээлэн буй орчноос хамааран тэдгээрийн шинж чанар, нийтлэг үгийн стрессээр нэгтгэгдсэн хэллэгийн бүтцийн бүтцийг тайлбарлах болно.

Фонетик транскрипци

Дууны үсгийг задлан шинжлэхийн тулд дөрвөлжин хаалтанд тусгай транскрипц ашигладаг. Жишээлбэл, энэ нь зөв бичигдсэн:

• хар -> [h"orny"]
• алим -> [яблака]
• зангуу -> [якар"]
• Зул сарын гацуур мод -> [шар]
• нар -> [сонцэ]

Фонетик задлан шинжлэх схем нь тусгай тэмдэгтүүдийг ашигладаг. Үүний ачаар үсгийн тэмдэглэгээ (үсгийн үсэг) болон үсгийн дууны тодорхойлолтыг (фоном) зөв тодорхойлж, ялгах боломжтой болсон.

• Дууны хувьд задлан шинжилсэн үгийг дөрвөлжин хаалтанд бичнэ – ;
• зөөлөн гийгүүлэгчийг транскрипцийн тэмдгээр тэмдэглэсэн [’] - апостроф;
• цохилтот [´] - өргөлт;
• хэд хэдэн язгуураас гаралтай үгийн нийлмэл хэлбэрт хоёрдогч стрессийн тэмдэг [`] - гравис хэрэглэдэг (сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт дадлага хийдэггүй);
• Ю, Я, Е, Ё, ь, Ъ цагаан толгойн үсгүүдийг транскрипцид ХЭЗЭЭ ч ашигладаггүй (сургалтын хөтөлбөрт);
• давхар гийгүүлэгчийн хувьд [:] ашигладаг - дууны уртрагийн тэмдэг.

Доор байна нарийвчилсан дүрэморчин үеийн орос хэлний ерөнхий сургуулийн стандартын дагуу орфоэп, цагаан толгой, авиа зүй, онлайн жишээн дээр үгсийн дүн шинжилгээ хийх. Мэргэжлийн хэл судлаачдын дуудлагын шинж чанарын транскрипци нь эгшиг болон гийгүүлэгч авианы нэмэлт акустик шинж чанар бүхий өргөлт болон бусад тэмдэгтүүдээр ялгагдана.

Үгийн авианы шинжилгээг хэрхэн хийх вэ?

Дараах диаграм нь үсгийн шинжилгээ хийхэд тусална.

• Шаардлагатай үгийг бичээд хэд хэдэн удаа чангаар хэл.
• Үүнд хэдэн эгшиг, гийгүүлэгч байгааг тоол.
• Онцолсон үеийг заана уу. (Стресс нь эрч хүчийг (эрч хүчийг) ашиглан ярианы тодорхой фонемыг хэд хэдэн нэгэн төрлийн дууны нэгжээс ялгаж өгдөг.)
• Дуу авианы үгийг үе болгон хувааж, зааж өгнө үү нийт. Үе хуваах нь шилжүүлэх дүрмээс ялгаатай гэдгийг санаарай. Нийт үеийн тоо нь эгшгийн тоотой үргэлж таарч байдаг.
• Транскрипцид үгийг авиагаар нь ангил.
• Өгүүлбэрийн үсгийг баганад бич.
• Үсэг бүрийн эсрэг талд дөрвөлжин хаалтанд түүний дууны тодорхойлолтыг (хэрхэн сонсогдож байгааг) зааж өгнө. Үгийн дуу авиа нь үсэгтэй үргэлж ижил байдаггүй гэдгийг санаарай. "ь" ба "ъ" үсэг нь ямар ч авиаг илэрхийлэхгүй. “e”, “e”, “yu”, “ya”, “i” үсэг нь нэг дор 2 авиаг илэрхийлж болно.
• Фонем бүрийг тусад нь шинжилж, шинж чанарыг нь таслалаар заана уу.
  • эгшгийн хувьд бид шинж чанарт заадаг: эгшиг авиа; стресстэй эсвэл стрессгүй;
  • гийгүүлэгчийн шинж чанарт бид дараахь зүйлийг заадаг: гийгүүлэгч авиа; хатуу эсвэл зөөлөн, дуутай эсвэл дүлий, дуугаралттай, хосолсон/хосгүй хатуулаг-зөөлөн, дуу чимээ-бүтгэр.
• Үгийн дуудлагын шинжилгээний төгсгөлд зураас зурж, нийт үсэг, авианы тоог тоол.

Энэ схемийг сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт хэрэгжүүлдэг.

Үгийн авианы шинжилгээний жишээ

“Үзэгдэл” → [yivl’e′n’ie] үгийн найруулгын дуудлагын шинжилгээний дээжийг энд оруулав. Энэ жишээнд 4 эгшиг, 3 гийгүүлэгч байна. Зөвхөн 4 үетэй: I-vle′-n-e. Хоёрдахь зүйлд онцгой анхаарал хандуулдаг.

Үсгийн дууны шинж чанарууд:

i [th] - нэгдмэл, хосгүй зөөлөн, хосгүй хоолойт, sonorant [i] - эгшиг, unstressedv [v] - эгшиг. авиа, дуу авиа [e′] - эгшиг, онцолсон [n’] - гийгүүлэгч, хосолсон зөөлөн, хосгүй авиа, sonorant болон [i] - эгшиг, unstressed [th] - гийгүүлэгч, unpaired. зөөлөн, хосгүй авиа, сонорант [e] - эгшиг, өргөлтгүй________________________Үзэгдэл гэдэг үг нийт 7 үсэг, 9 авиатай. Эхний "I" болон сүүлчийн "E" үсэг тус бүр хоёр авиаг илэрхийлдэг.

Одоо та өөрөө дууны үсгийн шинжилгээг хэрхэн хийхээ мэддэг болсон. Дараахь нь орос хэлний дууны нэгжийн ангилал, тэдгээрийн хамаарал, дууны үсгийг задлан шинжлэхэд зориулсан транскрипцийн дүрмүүд юм.

Орос хэл дээрх фонетик ба дуу авиа

Ямар дуу чимээ байдаг вэ?

Бүх дууны нэгжийг эгшиг, гийгүүлэгч гэж хуваадаг. Эгшиг авиа нь эргээд стресст орсон эсвэл стрессгүй байж болно. Орос хэл дээрх гийгүүлэгч авиа нь: хатуу - зөөлөн, дуут - дүлий, исгэрэх, дуу чимээтэй байж болно.

Оросын амьд ярианд хэдэн авиа байдаг вэ?

Зөв хариулт нь 42.

Онлайнаар авианы шинжилгээ хийснээр 36 гийгүүлэгч, 6 эгшиг үг бүтээхэд оролцдог болохыг олж мэдэх болно. Олон хүмүүс үндэслэлтэй асуулт асууж байна: яагаад ийм хачирхалтай зөрчил байна вэ? Яагаад авиа, үсгийн нийт тоо эгшиг болон гийгүүлэгч хоёрын хувьд ялгаатай байдаг вэ?

Энэ бүгдийг хялбархан тайлбарлаж болно. Үг бүтээхэд оролцохдоо хэд хэдэн үсэг нь нэг дор 2 авиаг илэрхийлж болно. Жишээлбэл, зөөлөн-хатуулаг хос:

• [b] - хөгжилтэй ба [b'] - хэрэм;
• эсвэл [d]-[d’]: гэр - хийх.

Зарим нь хосгүй, жишээлбэл [h'] үргэлж зөөлөн байх болно. Хэрэв та эргэлзэж байвал үүнийг хатуу хэлж, боломжгүй эсэхийг шалгаарай: урсгал, боох, халбага, хар, Чегевара, хүү, бяцхан туулай, шувууны интоор, зөгий. Энэхүү практик шийдлийн ачаар манай цагаан толгойн үсэг нь хэмжээсгүй харьцаанд хүрээгүй бөгөөд дууны нэгжүүд бие биентэйгээ нийлж, оновчтой нөхөж байна.

Орос үгсийн эгшиг авиа

Эгшиг авиаЭдгээр нь гийгүүлэгчээс ялгаатай нь уянгалаг бөгөөд хоолойд саадгүй, шөрмөсний хурцадмал байдалгүйгээр дуу дуулж байгаа мэт чөлөөтэй урсдаг. Та эгшгийг чанга дуудах тусам амаа илүү өргөн нээх хэрэгтэй болно. Мөн эсрэгээр та гийгүүлэгчийг чанга дуудах тусам илүү эрч хүчтэй хаагдах болно. амны хөндий. Энэ нь эдгээр фонемийн ангиудын хоорондох хамгийн гайхалтай артикуляцийн ялгаа юм.

Ямар ч үгийн хэлбэрийн стресс нь зөвхөн эгшиг авиан дээр бууж болохоос гадна өргөлтгүй эгшиг ч бас байдаг.

Орос хэлний авиа зүйд хэдэн эгшиг авиа байдаг вэ?

Орос хэл яриа нь үсгээс цөөн тооны эгшигт фонем ашигладаг. Зөвхөн зургаан цочролын дуу байдаг: [a], [i], [o], [e], [u], [s]. Мөн a, e, e, i, o, u, y, e, i, yu гэсэн арван үсэг байдгийг сануулъя. Э, Е, Ю, И эгшигүүд нь транскрипцид "цэвэр" авиа биш юм ашигладаггүй.Ихэнхдээ үгсийг үсгээр нь задлахдаа жагсаасан үсгүүдэд онцлон анхаардаг.

Фонетик: хурцадмал эгшгийн шинж чанар

Орос хэлний ярианы гол фонемик шинж чанар нь эгшгийн фонемыг хурцадмал үе дэх тодорхой дууддаг. Оросын авиа зүйд онцолсон үгс нь амьсгалах хүч, дууны үргэлжлэх хугацаа ихсэж, гажуудалгүй дуудагддаг. Тэдгээр нь тод, тод дуудагддаг тул эгшгийн фонем бүхий эгшгийн дууны шинжилгээг хийхэд илүү хялбар байдаг. Дуу нь өөрчлөгддөггүй, үндсэн хэлбэрээ хадгалдаг байрлалыг гэнэ хүчтэй байр суурь.Энэ байрлалыг зөвхөн хурцадмал дуу авиа, үг хэллэг эзэлж болно. Өргөдлөөгүй фонем, үеүүд үлддэг сул байрлалд байна.

• Стресстэй үе дэх эгшиг нь үргэлж хүчтэй байрлалд байдаг, өөрөөр хэлбэл илүү тод, хамгийн их хүч чадал, үргэлжлэх хугацаатайгаар дуудагддаг.
• Даралтгүй байрлалд байгаа эгшиг нь сул байрлалтай, өөрөөр хэлбэл бага хүчээр, тийм ч тод биш дуудагддаг.

Орос хэлэнд зөвхөн нэг "У" фонем нь өөрчлөгдөөгүй авианы шинж чанарыг хадгалдаг: куруза, таблет, у чус, у лов - бүх байрлалд үүнийг [у] гэж тод дууддаг. Энэ нь "У" эгшиг нь чанарын бууралтад өртөхгүй гэсэн үг юм. Анхаар: бичгээр [y] фонемыг өөр "U" үсгээр тэмдэглэж болно: мюсли [m'u ´sl'i], түлхүүр [kl'u 'ch'] гэх мэт.

Стресстэй эгшгийн авианы шинжилгээ

[o] эгшгийн фонем нь зөвхөн хүчтэй байрлалд (стресс дор) тохиолддог. Ийм тохиолдолд "O" нь буурахгүй: cat [ko´ t'ik], bell [kalako´ l'ch'yk], сүү [malako´], найман [vo´ s'im'], хайх [paisko´ vaya], аялгуу [go´ var], намар [o´ s'in'].

Онцлоггүй [o] нь бас тод дуудагддаг "O"-ын хүчтэй байрлалын дүрмийн үл хамаарах зүйл нь зөвхөн цөөн хэдэн хэлбэрээр илэрхийлэгддэг. гадаад үгс: какао [кака "о], патио [па"тио], радио [ra"dio], boa [bo a"] болон хэд хэдэн үйлчилгээний нэгж, жишээлбэл, холболт гэхдээ. Бичгийн [o] дууг өөр "ё" - [o] үсгээр тусгаж болно: өргөс [t'o´ rn], гал [kas't'o´ r]. Мөн стресст орсон байрлалд үлдсэн дөрвөн эгшгийн авиаг шинжлэхэд хэцүү биш байх болно.

Орос үгэнд өргөлтгүй эгшиг, авиа

Үгэнд тодотгол тавиад л авианы шинжилгээг зөв хийж, эгшгийн онцлогийг нарийн тодорхойлох боломжтой. Манай хэлэнд ижил утгатай үг байдаг тухай мартаж болохгүй: za"mok - zamo"k болон контекст (тохиолдол, тоо) -аас хамааран дуудлагын чанарын өөрчлөлтийн талаар:

• Би гэртээ байна [ма "ээ").
• Шинэ байшингууд ["вье да ма" байхгүй).

IN стрессгүй байрлалэгшиг нь өөрчлөгдсөн, өөрөөр хэлбэл бичсэнээс өөрөөр дуудагддаг:

• уулс - уул = [go "ry] - [га ра"];
• тэр - онлайн = [o "n] - [a nla"yn]
• гэрчийн шугам = [sv’id’e “t’i l’n’itsa].

Өргөтгөлгүй үе дэх эгшигт ийм өөрчлөлтийг нэрлэдэг бууруулах.Дууны үргэлжлэх хугацаа өөрчлөгдөх үед тоо хэмжээ. Анхны дууны шинж чанар өөрчлөгдөхөд өндөр чанарын бууралт.

Ижил онцгүй эгшиг үсэг нь байрлалаасаа хамааран дуудлагын шинж чанараа өөрчилж болно.

• голчлон стресстэй үетэй харьцуулахад;
• үгийн үнэмлэхүй эхлэл эсвэл төгсгөлд;
• задгай эгшигт (зөвхөн нэг эгшгээс бүрдэх);
• зэргэлдээх тэмдэг (ь, ъ) ба гийгүүлэгчийн нөлөөнд.

Тийм ээ, өөр өөр байдаг 1-р зэргийн бууралт. Үүнд:

• эгшиг үсгийн эхний өмнөх өргөлтийн үе;
• хамгийн эхэнд нүцгэн үе;
• давтагдсан эгшиг.

Тайлбар: Дуу үсгийн шинжилгээ хийхийн тулд эхний өргөлттэй үеийг авианы үгийн "толгой"-оос биш, харин өргөлттэй үетэй холбон тодорхойлно: түүний зүүн талд байгаа эхний үе. Зарчмын хувьд энэ нь цорын ганц урьдчилсан цочрол байж болно: энд байхгүй [n’iz’d’e’shn’ii].

(далаагүй үе)+(2-3 урьдчилан онцолсон үе)+ 1-р өмнөх онцлох үе ← Өргөтгөлтэй үе → хэт онцолсон үе (+2/3 хэт өргөлттэй үе)

• vper-re -di [fp’ir’i d’i´];
• e -ste-ste-st-no [yi s’t’e’s’t’v’in:a];

Бусад ямар ч өмнөх онцолсон үе болон бүх дараалсан онцолсон үгс хэзээ дууны шинжилгээ 2-р зэргийн бууралтад хамаарна. Үүнийг мөн "хоёр дахь зэрэглэлийн сул байрлал" гэж нэрлэдэг.

• үнсэлт [pa-tsy-la-va´t'];
• загвар [ma-dy-l’i´-ra-vat’];
• залгих [la´-sta -ch'ka];
• керосин [k'i-ra-s'i'-na-vy].

Сул байрлалд байгаа эгшгийг багасгах нь үе шатаараа ялгаатай байдаг: хоёр, гуравдугаар (хатуу, зөөлөн гийгүүлэгчийн дараа - энэ нь үүнээс цаашгүй) сургалтын хөтөлбөр): сурах [uch’i´ts:a], мэдээгүй болох [atsyp’in’e´t’], найдвар [над’е’жда]. Үсгийн шинжилгээний явцад эцсийн задгай үе дэх сул байрлал дахь эгшгийн бууралт (= үгийн үнэмлэхүй төгсгөлд) бага зэрэг гарч ирнэ.

• аяга;
• дарь эх;
• дуугаар;
• эргэх.

Дууны үсгийн шинжилгээ: иотжуулсан дуу авиа

Дуу авианы хувьд E - [ye], Ё - [ё], Ю - [ю], Я - [я] үсэг нь ихэвчлэн хоёр авиаг зэрэг илэрхийлдэг. Заасан бүх тохиолдолд нэмэлт фонем нь "Y" гэдгийг та анзаарсан уу? Тийм ч учраас эдгээр эгшгийг иотжуулсан гэж нэрлэдэг. E, E, Yu, I үсгүүдийн утгыг тэдний байрлалын байрлалаар тодорхойлно.

Э, э, ю, и эгшгийг авиад шинжилж үзэхэд 2 авиа үүсгэдэг.

◊ Ё - [ё], Ю - [ю], Э - [ё], би - [я]байгаа тохиолдолд:

• "Yo" болон "Yu" гэсэн үгсийн эхэнд үргэлж:
  • - чичрэх [ёо жиц:а], зул сарын гацуур мод [ёо лачьный], зараа [ёо zhyk], сав [ёо mcast'];
  • - үнэт эдлэлчин [юв ’ил’и’р], дээд [ю ла’], юбка [ю’ пка], Бархасбадь [ю п’и’т’ир], авхаалж самбаа [ю ’ркас’т’];
• "Е" ба "Би" гэсэн үгсийн эхэнд зөвхөн стресст орсон үед*:
  • - гацуур [ye´ l’], аялах [ye´ w:u], анчин [ye´ g’ir’], тайган [ye´ vnukh];
  • - дарвуулт онгоц [я' хта], зангуу [я' кар'], яки [я' ки], алим [я' блака];
  • (* "E" ба "I" эгшиггүй эгшигт авиа-үсгийн шинжилгээ хийхийн тулд өөр авианы транскрипц ашигладаг, доороос үзнэ үү);
• "Ё" ба "Ю" эгшгийн дараах байрлалд үргэлж. Харин “Э”, “Би” нь эгшигт эгшгийн дараа орохоос бусад тохиолдолд өмнөх тодотголтой 1-р үе буюу үгийн дундах 1, 2-р өргөлтгүй үет байрлаж байгаагаас бусад тохиолдолд “Э”, “Би” нь өргөлттэй, өргөлтгүй үед байна. Фонетик шинжилгээонлайн болон тодорхой тохиолдлуудын жишээ:
  • - хүлээн авагч [pr’iyo´mn’ik], дуулдаг t [payo´t], klyyo t [kl’uyo ´t];
  • -ayu rveda [ayu r’v’e’da], би дуулдаг [payu ´t], melt [ta´yu t], cabin [kayu ´ta],
• "Ъ" гэсэн хуваагдлын дараа "Ё" ба "Ю" тэмдэг - үргэлж, "Е" ба "Би" зөвхөн стресст эсвэл үгийн үнэмлэхүй төгсгөлд: - эзлэхүүн [ab yo´m], буудах [ сёомка], адютант [адю "тант]
• Зөөлөн "b"-ийг хуваасны дараа "Ё" ба "Ю" тэмдэг нь үргэлж байдаг бөгөөд "E" ба "I" нь стресст орсон эсвэл үгийн үнэмлэхүй төгсгөлд байдаг: - ярилцлага [intyrv'yu´], мод [ d'ir'e' v'ya], найзууд [druz'ya'], ах дүүс [бра'т'я], сармагчин [ab'iz'ya' na], цасан шуурга [v'yu' ga], гэр бүл [ s'em'ya']

Таны харж байгаагаар орос хэлний фонемик системд стресс нь шийдвэрлэх ач холбогдолтой юм. Өргөтгөлгүй үе дэх эгшиг хамгийн их бууралтанд ордог. Үлдсэн иотжуулсан дууны үсгийн шинжилгээг үргэлжлүүлж, үгсийн орчноос хамааран шинж чанараа хэрхэн өөрчилж болохыг харцгаая.

◊ Өргөгдөлгүй эгшиг"E" ба "I" хоёр авиаг авианы транскрипцээр илэрхийлж, [YI] гэж бичнэ:

• үгийн эхэнд:
  • - эв нэгдэл [yi d'in'e'n'i'ye], гацуур [yil´vyy], blackberry [yizhiv'i'ka], him [yivo´], fidget [yigaza´], Енисей [yin'is] 'e'y], Египет [yig'i'p'it];
  • - Нэгдүгээр сар [yi nvarskiy], гол [yidro´], sting [yiz'v'i´t'], шошго [yirly´k], Япон [yipo´n'iya], хурга [yign'o´nak ];
  • (Цорын ганц үл хамаарах зүйл бол ховор гадаад үгийн хэлбэр, нэрс юм: Кавказоид [ye vrap'io´idnaya], Евгений [е] вгены, Европ [ye vrap'e´yits], епархия [ye] пархия гэх мэт).
• Үгийн үнэмлэхүй төгсгөлд байгаа байрлалаас бусад нь 1-р өмнөх өргөлтийн үеийн эгшгийн дараа буюу 1, 2-ын дараах үеийн эгшгийн дараа.
  • цаг тухайд нь [svai vr'e´m'ina], галт тэрэг [payi zda´], идэцгээе [payi d'i´m], тааралдана [nayi w:a´t'], Бельги [b'il 'g'i´ yi c], оюутнууд [uch'a´sh'iyi s'a], өгүүлбэртэй [pr'idlazhe´n'iyi m'i], vanity [suyi ta´],
  • холтос [la´yi t'], дүүжин [ma´yi tn'ik], туулай [za´yi c], бүс [po´yi s], [zayi v'i´t'] зарлах, [зайи v'i´t'] харуулах 'l'u´]
• хатуу “Ъ” буюу зөөлөн “b” тэмдгийн дараа: - согтуу [p'yi n'i´t], илэрхийлэх [izyi v'i´t'], зарлах [abyi vl'e´n'iye], идэх боломжтой [syi dobny].

Тайлбар: Санкт-Петербургийн авиа зүйн сургууль нь "экане", Москвагийн сургууль нь "hiccup"-ээр тодорхойлогддог. Өмнө нь дуудагдсан “Yo”-г илүү тодотголтой “Ye” гэж дууддаг байсан. Том үсгийг солих, дуу авианы шинжилгээ хийхдээ тэд Москвагийн орфоэпи дахь хэм хэмжээг дагаж мөрддөг.

Яриа сайтай зарим хүмүүс “Би” эгшгийг хүчтэй, сул байрлалтай үет ижилхэн дууддаг. Энэ дуудлага нь аялгуу гэж тооцогддог бөгөөд уран зохиолын дуудлага биш юм. Стресстэй, стрессгүй "Би" эгшиг өөр өөрөөр дуудагддагийг санаарай: шударга [я 'марка], харин өндөг [yi ytso'].

Чухал:

Дараа нь "Би" үсэг зөөлөн тэмдэг“b” нь мөн 2 авиаг илэрхийлдэг - [YI] авиа-үсгийн шинжилгээнд. ( Энэ дүрэмхүчтэй ба сул байрлалд байгаа үеүүдэд хамааралтай). Онлайн дуут үсгийн шинжилгээний дээжийг хийцгээе: - булбул [салав'yi´], тахианы хөл дээр [на ку´р'yi' x" no´shkah], туулай [kro´l'ich'yi], үгүй гэр бүл [s'im 'yi'], шүүгчид [су'd'yi], зурсан [n'ich'yi´], горхи [ruch'yi´], үнэг [li´s'yi]. Гэхдээ: Эгшиг “ Зөөлөн тэмдгийн "b"-ийн дараа O" нь өмнөх гийгүүлэгчийн зөөлөн байдлын ['] болон [O] тэмдэгтээр бичигдсэн боловч авиаг дуудах үед иотжилт сонсогддог: шөл [bul'o´n], павильон n. [pav'il'o´n], үүнтэй адил: шууданчин n , champignon n, chignon n, companion n, medallion n, n batalion n, guillot tina, carmagno la, mignon n болон бусад.

“Ю” “Э”, “Э” “И” эгшиг 1 авиа үүсгэх үед үгийн авианы шинжилгээ

Орос хэлний фонетикийн дүрмийн дагуу үгийн тодорхой байрлалд заасан үсэг нь дараахь тохиолдолд нэг дууг өгдөг.

• "Yo" "Yu" "E" дууны нэгжүүд нь хатуулагтай хосгүй гийгүүлэгчийн дараа стресст ордог: zh, sh, ts. Дараа нь тэд фонемыг төлөөлдөг:
  • ё - [o],
  • e - [e],
  • yu - [y].
  Дуу авиагаар онлайн дүн шинжилгээ хийх жишээнүүд: шар [жо´ лты], торго [шо´ лк], бүхэл [цэ´ ly], жор [r'itse´ pt], сувд [же´ мчук], зургаан [ше´ st '], эвэрт [ше'ршен'], шүхэр [парашют];
• “I” “Yu”, “E”, “E”, “I” үсэг нь өмнөх гийгүүлэгчийн зөөлөн байдлыг илэрхийлдэг [’]. Зөвхөн үл хамаарах зүйл: [f], [w], [c]. Ийм тохиолдолд гайхалтай байрлалд байнаТэд нэг эгшиг авиа үүсгэдэг:
  • ё – [o]: тасалбар [put'o´ fka], хялбар [l'o´ hk'iy], зөгийн бал мөөг [ap'o´ nak], жүжигчин [akt'o´ r], хүүхэд [р'иб 'онак];
  • e – [e]: тамга [t’ul’e´ n’], толин тусгал [z’e’ rkala], smarter [umn’e´ ye], туузан дамжуулагч [канв’э’ йир];
  • I – [a]: зулзага [кат'а´ та], зөөлөн [м'а´ хка], тангараг [кл'а´ тва], [vz'a´ л] авсан, гудас [t'u f'a ´ к], хун [l'ib'a´ zhy];
  • yu – [y]: хушуу [kl'u´ f], хүмүүс [l'u´ d'am], гарц [shl'u´s], tulle [t'u´ l'], костюм [кас'т] 'оюун ухаан].
  • Жич: бусад хэлнээс авсан үгэнд өргөлттэй "Е" эгшиг өмнөх гийгүүлэгчийн зөөлөн байдлыг тэр бүр илтгэдэггүй. Энэхүү байрлалыг зөөлрүүлэх нь зөвхөн 20-р зуунд Оросын дуудлагын зүй ёсны хэм хэмжээ байхаа больсон. Ийм тохиолдолд найруулгын дуудлагын дүн шинжилгээ хийхдээ ийм эгшиг авиаг [e] гэж зөөлний өмнөх апострофгүйгээр бичнэ: зочид буудал [ate´ l'], оосор [br'ite´ l'ka], тест [te´ st] , теннис [te´ n:is], кафе [кафе´], нухаш [p'ure´], хув [амбр´], дельта [де´ л'та], тендер [тендер ], шилдэг бүтээл [шеде´ вр], таблет [ширээ т].
• Анхаар! Зөөлөн гийгүүлэгчийн дараа Урьдчилан чангатгасан үеүүдэд"E" ба "I" эгшигүүд чанарын бууралтанд орж, [и] дуу болж хувирдаг ([ц], [ж], [ш]-аас бусад). Ижил авиатай үгсийн авианы шинжилгээний жишээ: - тариа [z'i rno´], дэлхий [z'i ml'a´], хөгжилтэй [v'i s'o´ly], дуугаралт [z'v 'ба. n'i´t], ой [l'i sno´y], цасан шуурга [m'i t'e´l'itsa], өд [p'i ro´], авчирсан [pr' in'i sla´] , сүлжмэл [v'i za´t'], худал [l'i ga´t'], таван grater [p'i t'o´rka]

Фонетик шинжилгээ: Орос хэлний гийгүүлэгч

Орос хэлэнд гийгүүлэгч үсгийн үнэмлэхүй олонх байдаг. Эгшигт авиаг дуудах үед агаарын урсгал саадтай тулгардаг. Эдгээр нь үе мөчний эрхтнүүдээс үүсдэг: шүд, хэл, тагнай, дууны хөвчний чичиргээ, уруул. Үүнээс болж дуу чимээ, исгэрэх, исгэрэх, дуугарах чимээ гарч ирдэг.

Орос хэлэнд хэдэн гийгүүлэгч байдаг вэ?

Цагаан толгойн үсгээр тэдгээрийг тэмдэглэв 21 үсэг.Гэсэн хэдий ч дууны үсгийн шинжилгээ хийхдээ үүнийг орос хэлний авиа зүйгээс олж мэдэх болно гийгүүлэгч авиаилүү, тухайлбал 36.

Дууны үсгийн шинжилгээ: гийгүүлэгч авиа гэж юу вэ?

Манай хэлэнд гийгүүлэгч байдаг:

• хатуу - зөөлөн мөн харгалзах хосуудыг үүсгэ:
  • [b] - [b’]: б анан - б мод,
  • [in] - [in']: өндрөөр - юн,
  • [g] - [g']: хот - гүн,
  • [d] - [d']: зуслан - далайн гахай,
  • [z] - [z’]: z von - z эфир,
  • [k] - [k’]: к онфета - энгур,
  • [l] - [l’]: завь - l люкс,
  • [м] - [м’]: ид шид - мөрөөдөл,
  • [n] - [n']: шинэ - нектар,
  • [p] - [p’]: p alma- p yosik,
  • [r] - [r’]: Daisy - эгнээ хор,
  • [s] - [s’]: uvenir-тэй - урпризтэй,
  • [t] - [t’]: тучка - т улпан,
  • [f] - [f’]: f хоцрогдол - f 2-р сар,
  • [x] - [x’]: х орэк - х хайгч.
• Зарим гийгүүлэгчид хатуу зөөлөн хос байдаггүй. Хослогдоогүй нь:
  • дуу чимээ [zh], [ts], [sh] - үргэлж хатуу (zhzn, tsikl, хулгана);
  • [ch'], [sch'] болон [th'] үргэлж зөөлөн байдаг (охин, таных).
• Манай хэл дээрх [zh], [ch’], [sh], [sh’] авиаг исгэрэх гэж нэрлэдэг.

Гэгээг дуугарах боломжтой - дуугүй, түүнчлэн дуу чимээтэй, шуугиантай.

Та гийгүүлэгчийн дуу хоолой-хоолойгүй байдал эсвэл дуу авианы дуу авианы түвшингээр тодорхойлж болно. Эдгээр шинж чанарууд нь үүсэх арга, үе мөчний эрхтнүүдийн оролцооноос хамаарч өөр өөр байх болно.

• Сонорант (l, m, n, r, y) нь хамгийн их дуу чимээтэй фонемууд бөгөөд тэдгээрийн дотор хамгийн их дуу хоолой, цөөн хэдэн чимээ сонсогддог: л эв, рай, н о л.
• Хэрэв дууг задлах явцад үг хэлэх үед дуу хоолой, дуу чимээ хоёулаа үүсдэг бол энэ нь танд хоолойт гийгүүлэгч (g, b, z гэх мэт) байгаа гэсэн үг юм: ургамал, б хүмүүс, амьдрал.
• Дуугүй гийгүүлэгч (p, s, t болон бусад) дуудахдаа дууны утас чангарахгүй, зөвхөн чимээ гарна: st opka, fishka, k ost yum, tsirk, sew up.

Тайлбар: Фонетикийн хувьд гийгүүлэгч авианы нэгжүүд үүсэх шинж чанараар нь хуваагддаг: зогсолт (б, п, г, т) - завсар (zh, w, z, s) ба үе мөчний арга: лабиолабиал (б, п) , m) , labiodental (f, v), урд талын хэл (t, d, z, s, c, g, w, sch, h, n, l, r), дунд хэл (th), хойд хэл (k, g) , x). Дуу чимээ гаргахад оролцдог үе мөчний эрхтнүүдэд үндэслэн нэрсийг өгсөн.

Зөвлөмж: Хэрэв та үг үсгийн зөв бичих дасгалыг дөнгөж эхэлж байгаа бол чихэндээ гараа тавиад дуудлагыг хэлж үзээрэй. Хэрэв та дуу хоолойг сонсох боломжтой байсан бол судалж буй дуу авиа нь дуут гийгүүлэгч, харин чимээ шуугиантай бол дуугүй байна.

Зөвлөмж: Ассоциатив харилцааны хувьд "Өө, бид найзаа мартаагүй" гэсэн хэллэгийг санаарай. - энэ өгүүлбэр нь дуут гийгүүлэгчийн бүхэл бүтэн багцыг агуулдаг (зөөлөн-хатуулаг хосоос бусад). "Стёпка, чи шөл идмээр байна уу? - Фи! - үүнтэй адилаар заасан хуулбарууд нь бүх дуугүй гийгүүлэгчийн багцыг агуулна.

Орос хэл дээрх гийгүүлэгчийн байрлалын өөрчлөлт

Эгшиг эгшигтэй адил гийгүүлэгч авиа өөрчлөгддөг. Фонетикийн хувьд ижил үсгийг илэрхийлж болно өөр дуу чимээ, эзэлсэн албан тушаалаас хамаарна. Ярианы урсгалд нэг гийгүүлэгчийн авиаг түүний хажууд байрлах гийгүүлэгчийн хэллэгтэй харьцуулдаг. Энэ нөлөө нь дуудлагыг хөнгөвчлөх бөгөөд фонетикт ассимиляци гэж нэрлэдэг.

Байрлалын гайхшрал/дуу хоолой

Гийгүүлэгчийн хувьд тодорхой байрлалд дүлий ба дуу хоолойны дагуу дуудлагын дуудлагын хууль үйлчилдэг. Дуут хосолсон гийгүүлэгчийг дуугүй нэгээр сольсон:

• авианы үгийн үнэмлэхүй төгсгөлд: гэхдээ [no´sh], snow [s’n’e´k], garden [agaro´t], club [klu´p];
• Дуугүй гийгүүлэгчийн өмнө: март-me-not a [n’izabu´t ka], obkh vatit [apkh vat’i´t’], Tuesday [ft o´rn’ik], tube a [corpse a].
• Онлайнаар авиа үсгийн шинжилгээ хийхдээ дуут гийгүүлэгчийн өмнө зогсож байгааг анзаарах болно ([th'], [v] - [v'], [l] - [l'], [m] - [m'] , [n] - [n'], [r] - [r']) мөн дуугардаг, өөрөөр хэлбэл түүний дуут хосоор солигддог: бууж өгөх [зда´ча], хадах [каз' ba´], үтрэм [малад 'ba´], хүсэлт [pro´z'ba], таамаг [adgada´t'].

Оросын авиа зүйд дуугүй гийгүүлэгч нь [v] - [v’] авианаас бусад нь дараагийн дуут гийгүүлэгчтэй нийлдэггүй: цөцгий. Энэ тохиолдолд [z] ба [s] авианы аль алиных нь транскрипцийг адилхан хүлээн зөвшөөрдөг.

Нийт, өнөөдөр, өнөөдөр гэх мэт үгсийн авиаг задлахдаа “G” үсгийг [v] авиагаар сольдог.

Дуу үсгийн шинжилгээний дүрмийн дагуу нэр үг, нэр үг, нэрийн үгийн "-ого", "-го" төгсгөлд "G" гийгүүлэгчийг [в] авиа болгон бичнэ: улаан [кра´снава], хөх [s'i´n'iva] , цагаан [b'e´lava], хурц, дүүрэн, өмнөх, тэр, тэр, хэн. Хэрэв ууссаны дараа ижил төрлийн хоёр гийгүүлэгч үүссэн бол тэдгээр нь нийлдэг. Сургуулийн дуудлагын хичээлийн хөтөлбөрт энэ үйл явцыг гийгүүлэгч агшилт гэж нэрлэдэг: тусдаа [ad:'il'i´t'] → "T" ба "D" үсгийг авиа [d'd'] болгон бууруулж, беш ухаалаг [ b'ish: чи их]. Дуу үсгийн шинжилгээнд олон тооны үгсийн найрлагыг шинжлэхэд диссимиляци ажиглагдаж байна - шингээхийн эсрэг үйл явц. Энэ тохиолдолд энэ нь өөрчлөгддөг нийтлэг шинж чанархоёр зэргэлдээ гийгүүлэгчийн хувьд: “GK” хослол нь [xk] шиг сонсогддог (стандарт [kk]-ийн оронд): хөнгөн [l'o′kh'k'ii], зөөлөн [m'a′kh'k'ii] .

Орос хэл дээрх зөөлөн гийгүүлэгч

Фонетик задлан шинжлэх схемд гийгүүлэгчийн зөөлөн байдлыг илэрхийлэхийн тулд апостроф [’] хэрэглэдэг.

• Хосолсон хатуу гийгүүлэгчийг зөөлрүүлэх нь "б"-ээс өмнө тохиолддог;
• бичгийн эгшигт гийгүүлэгч авианы зөөлөн байдал нь түүний дараах эгшиг үсгийг тодорхойлоход тусална (е, ё, и, ю, и);
• [ш'], [ч'] болон [й] нь анхдагчаар зөвхөн зөөлөн байна;
• “Z”, “S”, “D”, “T” зөөлөн гийгүүлэгчийн өмнө [n] авиа үргэлж зөөлөрдөг: нэхэмжлэл [пр'итен'з 'ия], тойм [r'itseen'z 'iya], тэтгэвэр [pen 's' iya], ve[n'z'] el, licé[n'z'] iya, ka[n'd'] idat, ba[n'd'] it, i[n'd' ] ivid , blo[n'd']in, stipe[n'd']iya, ba[n't']ik, vi[n't']ik, zo[n't']ik, ve[ n' t'] il, a[n't'] ical, co[n't'] текст, remo[n't'] засварлах;
• "N", "K", "P" үсгүүдийг найрлагыг нь дуудлагын дүн шинжилгээ хийхдээ зөөлөн дуу авианы өмнө зөөлрүүлж болно [ch'], [sch']: glass ik [staka'n'ch'ik], smenschik ik [sm'e ′n'sch'ik], donch ik [po'n'ch'ik], mason ik [kam'e'n'sch'ik], өргөн чөлөө [бульва'р'ш'ина] , борщ [ борщ '];
• Зөөлөн гийгүүлэгчийн өмнөх [з], [с], [р], [н] авианууд нь хатуулаг-зөөлөн байдлын хувьд уусдаг: хана [s't'enka], life [zhyz'n'], энд [ z'd'es'];
• Дуу үсгийн шинжилгээг зөв хийхийн тулд зөөлөн шүд, уруулын өмнө гийгүүлэгч [p], мөн [ch'], [sch']-ийн өмнө хатуу дуудагдах үед онцгой үгсийг анхаарч үзээрэй: artel, feed, cornet , самовар;

Анхаарна уу: Зарим үгийн хэлбэрт хатуу/зөөлөн гийгүүлэгчийн дараа "б" үсэг нь зөвхөн дүрмийн үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд дуудлагын ачаалал өгдөггүй: судалгаа, шөнө, хулгана, хөх тариа гэх мэт. Ийм үгсээр үсгийн шинжилгээ хийхдээ “b” үсгийн эсрэг талд дөрвөлжин хаалтанд [-] зураас тавьдаг.

Дууны үсгийг задлан шинжилж байх үеийн гийгүүлэгч гийгүүлэгчээс өмнө хосолсон дуут-дуугүй гийгүүлэгчийн байрлалын өөрчлөлт ба тэдгээрийн транскрипц

Нэг үг дэх дуу авианы тоог тодорхойлохын тулд тэдгээрийн байрлалын өөрчлөлтийг харгалзан үзэх шаардлагатай. Хосолсон дуут-дуугүй: [d-t] эсвэл [z-s] дуу чимээний өмнө (zh, sh, shch, h) дуудлагын хувьд гийгүүлэгч гийгүүлэгчээр солигддог.

• Үг хэллэгийн дүн шинжилгээ ба исгэрэх дуутай үгсийн жишээ: ирэх [пр'ие'жж ii], өгсөх [вашш э'ст'ие], изж элта [и'ж элта], өрөвдөх [ж а'л'итц: А ].

Хоёр өөр үсэг нэг гэж дуудагдах үзэгдлийг бүх талаараа бүрэн уусгах гэж нэрлэдэг. Үгэнд авиа-үсгийн шинжилгээ хийхдээ транскрипц дэх давтагдах дууны аль нэгийг уртрагийн тэмдгээр [:] тэмдэглэх ёстой.

• "Szh" - "zzh" гэж исгэрэх үсгийн хослолыг давхар хатуу гийгүүлэгч [zh:], "ssh" - "zsh" - [sh:] гэх мэт дуудагддаг: шахагдсан, оёсон, чиггүй, авирсан.
• Үндэс доторх "zzh", "zhzh" хослолыг үсэг, авиагаар задлан шинжилж үзэхэд урт гийгүүлэгч [zh:] хэлбэрээр бичдэг: Би унадаг, би хашгирав, дараа нь, жолоо, мөөгөнцөр, жженка.
• Үндэс ба дагавар/угтварын уулзвар дээрх “sch”, “zch” хослолууд нь урт зөөлөн [sch’:]: account [sch’: o´t], бичээч, үйлчлүүлэгч гэж дуудагддаг.
• Угтвар үгийн "sch"-ийн оронд дараах үгтэй уулзварт "zch" гэж [sch'ch'] гэж бичнэ: тоогүй [b'esh' ch' isla´], ямар нэг зүйлтэй [sch'ch' э'mta] .
• Дуу үсгийн шинжилгээний явцад морфемийн уулзвар дахь "tch", "dch" хослолыг давхар зөөлөн [ch':]: нисгэгч [l'o'ch': ik], сайн нөхөр [бяцхан-ч' гэж тодорхойлдог. : ik], мэдээлэх [ach': o´t].

Эгшигт авиаг үүссэн газраар нь харьцуулах мэхлэх хуудас

• sch → [sch':]: аз жаргал [sch': a´s't'ye], элсэн чулуу [p'ish': a'n'ik], худалдаачин [vari´sch': ik], хучилтын чулуу, тооцоо , яндан, тодорхой;
• zch → [sch’:]: сийлбэрчин [r’e’sch’: ik], ачигч [gru’sch’: ik], өгүүлэгч [raska’sch’: ik];
• zhch → [sch’:]: defector [p’ir’ibe´ sch’: ik], man [musch’: i´na];
• shch → [sch’:]: сэвхтэй [in’isnu’sch’: ity];
• stch → [sch’:]: хатуу [zho’sch’: e], хазах, rigger;
• zdch → [sch’:]: тойрог зам [abye’sch’: ik], зангидсан [baro’sch’: ity];
• ssch → [sch’:]: хуваах [rasch’: ip’i′t’], өгөөмөр болсон [rasch’: e’dr’ils’a];
• thsch → [ch'sch']: салгах [ach'sch' ip'i′t'], таслах [ach'sch' o´lk'ivat'], дэмий [ch'sch' etna] , болгоомжтой [ch' sch' at'el'na];
• tch → [ch’:]: тайлан [ач’: o′t], эцэг нутаг [ач’: изна], цилиат [r’is’n’i′ch’: i′ty];
• dch → [ch’:]: онцлох [pach’: o’rk’ivat’], дагавар охин [pach’: ir’itsa];
• szh → [zh:]: шахах [zh: a´t’];
• zzh → [zh:]: [izh: y´t’]-аас салах, kindle [ro´zh: yk], орхих [uyizh: a´t’];
• ssh → [ш:]: авчирсан [pr’in’o′sh: y], хатгамал [тууралт: y’ty];
• zsh → [sh:]: доод [n’ish: s′y]
• th → [ширхэг], "юу" болон түүний дериватив бүхий үгийн хэлбэрт, авиа-үсгийн шинжилгээ хийхдээ бид [ш] бичнэ: ингэснээр [ш] , юу ч биш [n'e′ zasht a], ямар нэг зүйл [ sht o n'ibut'], ямар нэг зүйл;
• th → [h't] үсэг задлах бусад тохиолдолд: dreamer [m'ich't a´t'il'], mail [po´ch't a], preference [pr'itpach't 'e´n 'ie] гэх мэт;
• chn → [shn] онцгой үгс: мэдээж [kan'e´shn a′], уйтгартай [sku´shn a′], талх нарийн боов, угаалгын газар, чанасан өндөг, жижиг сажиг, шувууны байшин, бакалаврын үдэшлэг, гич гипс, өөдөс, гэх мэт түүнчлэн "-ична" -аар төгссөн эмэгтэй овог нэрийн хувьд: Ильинична, Никитична, Кузьминична гэх мэт;
• chn → [ch'n] - бусад бүх сонголтуудын үсгийн шинжилгээ: гайхалтай [ska´zach'n y], dacha [da´ch'n y], гүзээлзгэнэ [z'im'l'in'i´ch'n у], сэрэх, үүлэрхэг, нартай гэх мэт;
• !жд → "жд" үсгийн хослолын оронд бороо гэдэг үг болон түүнээс үүссэн үгийн хэлбэрт [sch'] эсвэл [sht'] давхар дуудлага, транскрипц хийхийг зөвшөөрдөг: бороотой, бороотой.

Орос үгэнд дуудагддаггүй гийгүүлэгч

Олон янзын гийгүүлэгч үсгийн хэлхээ бүхий бүхэл бүтэн авианы үгийг дуудах явцад нэг юмуу өөр авиа алдагдаж болно. Үүний үр дүнд үгсийн зөв бичихэд дуудагдахгүй гийгүүлэгч гэж нэрлэгддэг авианы утгагүй үсэг байдаг. Онлайнаар дуудлагын шинжилгээг зөв хийхийн тулд дуудагддаггүй гийгүүлэгчийг транскрипцид харуулахгүй. Ийм авианы үгс дэх авианы тоо үсэгнээс бага байх болно.

Оросын авиа зүйд дуудагддаггүй гийгүүлэгчид дараахь зүйлс орно.

• "T" - хослолоор:
  • stn → [sn]: орон нутгийн [m’e´sn y], зэгс [tras’n ’i´k]. Үүнтэй адилтгаж үзвэл шат, шударга, алдартай, баяр хөөртэй, гунигтай, оролцогч, элч, бороотой, ууртай болон бусад үгсийн дуудлагын дүн шинжилгээ хийж болно;
  • stl → [sl]: аз жаргалтай [sh':asl 'i´vyy"], аз жаргалтай, ухамсартай, бардам (үл хамаарах үгс: яс, постлат, тэдгээрийн дотор "T" үсэг дуудагддаг);
  • ntsk → [nsk]: аварга том [g'iga´nsk 'ii], агентлаг, ерөнхийлөгчийн;
  • sts → [s:]: sixs from [shes: o´t], to eat up [take´s: a], to lag I [kl’a´s: a];
  • sts → [s:]: жуулчин [tur'i´s: k'iy], maksimalist cue [max'imal'i´s: k'iy], арьс өнгөөр ​​ялгаварлан гадуурхах үзэл [ras'i´s: k'iy] , бестселлер, суртал ухуулга, экспрессионист, Хинду, карьерист;
  • ntg → [ng]: рентген зураг en [r’eng ’e’n];
  • “–tsya”, “–tsya” → [ts:] үйл үгийн төгсгөлд: инээмсэглэ [smile´ts: a], угаах [my´ts: a], харагдах, хийх болно, бөхийлгөх, хусах, тохирох;
  • ts → [ts] язгуур болон дагаварын уулзвар дахь нэр томъёоны хувьд: хүүхдийн [d’e´ts k’ii], bratskiy [bratskyi];
  • ts → [ts:] / [tss]: тамирчин [sparts: m’e´n], илгээх [atss yla´t’];
  • tts → [ts:] онлайнаар авианы шинжилгээ хийхдээ морфемийн уулзварт урт “ts” гэж бичдэг: bratz a [bra´ts: a], father epit [ats: yp'i´t'], to father u [k atz: y´];
• "D" - дараах үсгийн хослол дахь дууг задлан шинжлэхэд:
  • zdn → [zn]: хожуу [z'n'y], од [z'v'ozn'y], амралт [pra'z'n'ik], үнэгүй [b'izvazm' e'know];
  • ндш → [нш]: мундш тук [мунш ту´к], ландш афт [ланш а´фт];
  • NDsk → [NSK]: Голланд [Галанск 'ii], Тайланд [Тайланск 'ii], Норман [Нарманск 'ii];
  • zdts → [ss]: хазаар дор [fall uss s´];
  • ndc → [nts]: Голланд [galans];
  • rdc → [rts]: зүрх [s’e´rts e], serdts evin [s’irts yv’i´na];
  • rdch → [rch"]: зүрх ишко [s’erch ’i´shka];
  • dts → [ts:] морфемуудын уулзварт язгуур нь бага дуудагддаг бөгөөд сайн задлан шинжилж үзвэл уг үгийг давхар [ц] гэж бичнэ: pick up [pats: yp'i´t'], хорин [dva ´ts: yt'] ;
  • ds → [ц]: үйлдвэр [завац ко´ы], саваа тво [рак тво´], [ср’е´ц тва] гэсэн утгатай, Кисловодс к [к’иславо´ц к];
• "L" - хослолоор:
  • нар → [nz]: нар [со´nts e], нарны төлөв;
• "B" - хослолоор:
  • vstv → [stv] үгийн шууд утгаар дүн шинжилгээ хийх: сайн уу [сайн уу, холдоорой], [ч'с'тва] тухай мэдрэмж, мэдрэмж [ch'us'tv 'inas't'], эрхлүүлэх [o´], онгон [ d'e´stv 'in:y].

Тайлбар: Орос хэлний зарим үгэнд "стк", "нтк", "здк", "ндк" гийгүүлэгч авианы бөөгнөрөл байгаа үед [t] авианы алдагдлыг зөвшөөрдөггүй: trip [paestka], бэр, бичээч, дуудах хуудас, лаборант, оюутан, өвчтөн, том биетэй, ирланд, шотланд.

• Үсгүүдийг задлан шинжлэхдээ онцолсон эгшгийн дараах хоёр ижил үсгийг нэг авиа, уртрагийн тэмдэг [:] болгон бичнэ: анги, банн, масс, бүлэг, хөтөлбөр.
• Урьдчилан хурцадсан үе дэх давхар гийгүүлэгчийг транскрипцид зааж, нэг авиа гэж дуудна: туннель [tane´l'], дэнж, аппарат.

Хэрэв танд заасан дүрмийн дагуу онлайнаар үгийн дуудлагын дүн шинжилгээ хийхэд хэцүү эсвэл судалж буй үгийн талаар хоёрдмол утгатай дүн шинжилгээ хийвэл лавлах толь бичгийн тусламжийг ашиглана уу. Орфоэпийн утга зохиолын хэм хэмжээг "Оросын уран зохиолын дуудлага ба стресс" гэсэн нийтлэлээр зохицуулдаг. Толь бичиг - лавлах ном." М. 1959

Лавлагаа:

• Литневская Е.И. Орос хэл: сургуулийн сурагчдад зориулсан онолын богино курс. – МУБИС, М.: 2000
• Панов М.В. Оросын фонетик. - Гэгээрэл, М.: 1967
• Бешенкова Е.В., Иванова О.Е. Тайлбар бүхий орос хэлний зөв бичгийн дүрэм.
• Заавар. – “Боловсролын ажилтны мэргэжил дээшлүүлэх институт”, Тамбов: 2012 он
• Розентал Д.Э., Джанджакова Е.В., Кабанова Н.П. Үг үсэг, дуудлага, уран зохиолын засварлах гарын авлага. Оросын уран зохиолын дуудлага. – М.: Черо, 1999

Одоо та үгийг дуу авиа болгон задлан шинжилж, үе болгонд авиа-үсгийн шинжилгээ хийж, тоог нь тодорхойлохыг мэддэг болсон. Тайлбарласан дүрмүүд нь фонетикийн хуулиудыг форматаар тайлбарладаг сургуулийн сургалтын хөтөлбөр. Тэд танд ямар ч үсгийн авианы шинж чанарыг тодорхойлоход тусална.

Үгийн авианы шинжилгээг хэрхэн зөв хийх вэ?

- энэ нь авианы үгийн бүтэц, үгийн бүтцийн онцлог шинж юм.

Санамж

Фонетик шинжилгээний төлөвлөгөө

1. Үгийн үсгийн алдааг зөв бичээрэй.
2. Үгийг үе болгон хувааж, стрессийн цэгийг ол.
3. Үгийг үе болгон шилжүүлэх боломжийг анхаар.
4. Үгийн дуудлагын транскрипци.
5. Бүх дуу авиаг дарааллаар нь тодорхойлно уу: a. гийгүүлэгч - дуут - дуугүй (хосолсон эсвэл хосгүй), хатуу эсвэл зөөлөн, ямар үсгээр тэмдэглэгдсэн бэ; б. эгшиг: хурцадмал эсвэл онцгүй.
6. Үсэг, дууны тоог тоол.
7. Дуу нь үсэгтэй тохирохгүй тохиолдолд тэмдэглэ.

Дээж үгсийн фонетик шинжилгээ:

Би лууван идэх үнэхээр дуртай.

Хайр гэдэг үгийн дуудлагын шинжилгээ:

1. би хайртай
2. люб – лю (стресс хоёр дахь үе, 2 үе дээр бууна)
3. би хайртай
4. [l"ubl"u]
5. L – [l "] гийгүүлэгч, зөөлөн, дуут, хосгүй;
   Ю – [у] – эгшиг болон өргөлтгүй;
   B – [b] – гийгүүлэгч, хатуу, дуут, хос
   L – [l "] - гийгүүлэгч, зөөлөн, дуут, хосгүй;
   Ю – [у] – эгшиг ба өргөлттэй
6. Энэ үг нь 5 үсэг, 5 авиатай.

Лууван гэдэг үгийн авианы шинжилгээ:

1. лууван
2. далайн үнээ (стресс нь хоёр дахь үе, 2 үе дээр унадаг).
3. Авах: лууван
4. [markof"]
5. М - [м] - гийгүүлэгч, хатуу, дуут, хосгүй.
   O – [a] – эгшиг болон өргөлтгүй.
   R - [r] - гийгүүлэгч, хатуу, дуут, хосгүй.
   K – [k] – гийгүүлэгч, хатуу, дуугүй, хосолсон.
   O – [o] – эгшиг ба өргөлттэй.
   V – [f"] – гийгүүлэгч, зөөлөн, дуугүй, хосолсон.
   б ———————————
6. Энэ үг нь 7 үсэг, 6 авиатай.
7. o - a, v - уйтгартай авиа f, b зөөлрүүлнэ v.

Фонетик транскрипцийн тухай видео

Хэрэгтэй зөвлөмжүүд:

• Фонетик шинжилгээ хийхдээ энэ үгийг чангаар хэлэх хэрэгтэй.
• Транскрипцийг байнга шалгаж байх нь чухал.
• Дуу авианы шинжилгээ хийхдээ зөв бичгийн дүрмийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.
• Мөн сул байрлалд дуудагддаг авиануудад анхаарлаа хандуулаарай, тухайлбал: гийгүүлэгчийн нийлбэр эсвэл эгшгийн нийлбэр, исгэрэх гийгүүлэгч, хосгүй гийгүүлэгч хатуу, зөөлөн эсвэл эгшигтэй, дүлий.

Танд бас хэрэгтэй байж магадгүй