طريقة التدريب - هذه طريقة للتأثير على الكلب، ومهمتها تطوير المهارات اللازمة للمدرب.
هناك الطرق التاليةالتدريب: مكافأة التذوق، الميكانيكية، التباين، اللعب، التقليد، وأسلوب الدفع.
طريقة تحفيز الذوق. مبدأ التشغيل هذه الطريقةهو أن اكتساب الكلب للمهارات المطلوبة يتم بمساعدة التحفيز الغذائي. كقاعدة عامة، يتم استخدامه عند تدريب الكلاب ذات التفاعل الغذائي السائد. يتم تحقيق أفضل النتائج إذا تم تنفيذ الفصول باستخدام هذه الطريقة بعد 3-4 ساعات من الرضاعة. التدريب السريع والاتصال الجيد بين الكلب والمدرب الجانب الإيجابيهذه الطريقة. ومع ذلك، لا يمكن تطوير جميع المهارات باستخدام التحفيز الغذائي.
الطريقة الميكانيكية. لتشجيع الكلب على الإجراءات الصحيحةيتم استخدام التأثير الميكانيكي عليه. يمكن أن يكون ذلك مكافئًا (التمسيد، التربيت على الصدر، وما إلى ذلك) أو قسريًا (الضغط باليد، هز المقود، وما إلى ذلك). يتم استخدام هذه الطريقة عند تدريب الكلاب البالغة بنظام عصبي مستقر. المهارات المكتسبة من خلال هذه الطريقة، يتم حفظها لفترة طويلةوالتأكد من تنفيذ الأوامر بدون مشاكل في أي ظروف. ولكن لا يمكن تحقيق بعض المهارات باستخدام هذه الطريقة وحدها.
طريقة التباين. اليوم ربما يكون هو الأكثر فعالية. يشمل أفضل الجوانبالأساليب السابقة. مبدأ العمل هو الجمع والتسلسل الصحيح للمحفزات الميكانيكية والغذائية. ونتيجة لذلك، يتم تسريع عملية التدريب وإتقان المهارات بشكل كبير. يصبح الكلب أكثر استعدادًا لاتباع أوامر المدرب.
طريقة اللعبة. وهذا يستغل حاجة الكلب الفطرية للعب. في هذه الحالة، الحمل على الجهاز العصبيالحد الأدنى. الطريقة مساعدة، أي. تستخدم بالاشتراك مع طرق أخرى. تستخدم بشكل رئيسي عند تدريب الجراء.
طريقة تقليد. في في هذه الحالةيتم استغلال رغبة الكلب الطبيعية في تقليد تصرفات الكلاب الأخرى. تستخدم مع طرق أخرى.
طريقة الدفع. يعتبر مساعدا. ويتم القيام بالأعمال اللازمة من الكلب بوضع المقود أو اليدين، والتي لا تسبب الألم، عدم ارتياح. وكقاعدة عامة، يتم استخدامه في المراحل الأولى من التدريب.
اختيار أسلوب تدريب الكلابنظرًا لعمره ونظامه العصبي وخصائص سلالته بالإضافة إلى صفاته الفردية. ومع ذلك، يتم تحقيق أفضل النتائج من خلال الجمع الصحيح بين الطرق المختلفة.
يتم تدريب الكلاب طرق مختلفة. تُفهم طريقة التدريب على أنها مجموعة من الأساليب والتقنيات التي من خلالها يقوم الكلب المدرب بتطوير ردود أفعال مشروطة. عند تدريب الكلاب هناك أربعة الأساليب الكلاسيكيةالتدريب: ميكانيكي، مجزٍ للذوق، متناقض، ومقلد.
طريقة التدريب الميكانيكي- الطريقة التي يتم فيها تعزيز الأمر بالتأكيد من خلال تأثير مؤلم وحساس (الضغط، شد المقود، الضرب بقضيب). على سبيل المثال، يكون أمر "الجلوس" مصحوبًا بالضغط باليد على المنطقة العجزية للكلب وسحب المقود قليلاً للأعلى وللخلف. يمكن تطوير العديد من ردود الفعل، ولكن ليس كلها، باستخدام الطريقة الميكانيكية. لا يمكن لهذه الطريقة تطوير مهارات اختيار الأشياء عن طريق الرائحة. بالإضافة إلى ذلك، فإن التأثيرات الميكانيكية غالبًا ما تجعل الكلب يخاف من المدرب ويصاب بالاكتئاب. لذلك، يجب على المدرب استخدام الطريقة الميكانيكية بمهارة، وتجنب التأثيرات المؤلمة المتكررة والطويلة، ومراعاة الخصائص الفردية لسلوك الكلب.
طريقة التدريب المشجعة للذوق (دوروفسكي).- الطريقة التي يكون فيها الأمر مصحوبا بتقديم المعاملة والمودة. على سبيل المثال، يكون الأمر "تعال إلي" مصحوبًا بإظهار مكافأة للكلب ومتى سوف يفعل الكلب، المدرب يعطيها لها. يتم استخدام طريقة مكافأة التذوق لتنمية المهارات العامة والخاصة لدى الكلاب. يتم استخدام التعزيز بانتظام أو في بعض الأحيان (التعزيز المحتمل). لدعم مهارة (سلوك) تم تطويرها بالفعل عند مستوى معين من الموثوقية، يجب عليك إيقاف التعزيزات المنتظمة والتحول إلى التعزيزات العرضية والعشوائية بترتيب غير متوقع، ولكن مع احتمال معين. مع التعزيز المحتمل بنسبة 50٪، يتم تطوير بعض ردود الفعل المشروطة بشكل أسرع من التعزيز بنسبة 100٪، والذي يرتبط بالإثارة العاطفية، والتي تصل إلى الحد الأقصى في هذه الحالة بالذات. يتم تطوير ردود الفعل المشروطة القائمة على تعزيز الغذاء بسرعة نسبية ويتم الاحتفاظ بها جيدًا. بالإضافة إلى ذلك، يعمل الكلب بنشاط، ويقوى ارتباطه بالمدرب. ومع ذلك، لا يمكن تطوير جميع المهارات باستخدام هذه الطريقة، لذلك غالبًا ما يتم استخدام الطريقة القائمة على الذوق مع الطريقة الميكانيكية.
طريقة التدريب على النقيض- أسلوب يجمع بين الإكراه والمودة والعطاء. على سبيل المثال، في نفس الوقت الذي يعطون فيه أمر "الجلوس"، يقومون بالضغط على منطقة أسفل الظهر ويسحبون المقود لأعلى وللخلف، وعندما يجلس الكلب، يعطونه مكافأة. تعمل طريقة التباين على تعزيز التشغيل الواضح والخالي من المتاعب للكلب في ظروف مختلفة. بالإضافة إلى ذلك، بفضل مكافأة التذوق، فإنها تساعد في الحفاظ على ارتباط الكلب بالمدرب وتقويته. عندما يتعرض الكلب لمحفزات ميكانيكية ثم غذائية، يحدث نوعان من السلوك: الأول وقائي،
بدافع الرغبة في التخلص من غير سارة ألم، وبالتالي يتخذ الكلب وضعية معينة، متجنباً الضغط عليه؛ أما الثاني فيهدف إلى توقع الرضا الغذائي، بتحفيز من الدافع الإيجابي (تلقي المكافأة). يسمح السلوك الدفاعي للمدرب بإجبار الكلب على اتخاذ الإجراءات اللازمة (اتخاذ الموقف المطلوب) على خلفية المشاعر السلبية، ثم تعزيز الإجراء بمشاعر إيجابية من خلال المكافأة. تساهم هذه الخلفية العاطفية المتناقضة في تطوير مهارات قوية، لأن أساس أي سلوك هو الخبرة (العواطف). بدون العواطف، لا يتم تطوير المهارات. العدوان كرد فعل دفاعي للكلب يمكن أن يتحول إلى وسيلة للحصول على الرضا وبالتالي يمكن أن يتطور لدى الحيوان عدوانية مفرطة، على سبيل المثال، مثل البيتبول الذي يتم تربيته من أجل “قتال الكلاب”.
طريقة التدريب التقليدى- طريقة تعتمد على القدرة الفطرية للحيوانات على التقليد. على سبيل المثال، يكفي أن يصبح كلب واحد متحمسًا، وتبدأ الكلاب الأخرى في الرد على نباحه. يتم استخدام طريقة التقليد في تدريب الكلاب على التغلب على العوائق، والإمساك بملابس المساعد، واحتجاز الهارب، والنباح عند الأمر وغير ذلك الكثير، وكذلك في التدريب التربوي للجراء.
طريقة التدريب هي طريقة لتعريض الكلب لمحفزات معينة من أجل تطوير ردود الفعل الشرطية اللازمة وإكسابهم المهارات. اعتمادًا على نوع التحفيز وطريقة تطبيقه، يتم تمييز الطرق التالية لتدريب الكلاب: مكافأة التذوق، والميكانيكية، والتباين، والتقليد، والدفع.
لذيذتتضمن الطريقة استخدام المحفزات الغذائية لتطوير ردود الفعل المشروطة. لقد نشأت في عملية التعود وتدجين الحيوانات البرية. تم استخدامه لأول مرة من قبل الفنان والمدرب الروسي الشهير V.L Durov. لقد وجدت طريقته تطبيق واسعليس فقط في فن السيرك، ولكن أيضًا في ممارسة تدريب الهواة كلاب الخدمةوخاصة الكشف عن الألغام وكذلك البحث عن المخدرات والسلع المهربة.
تتمتع الكلاب المدربة بهذه الطريقة بنشاط عالٍ في ردود أفعال البحث. جوهر الطريقة هو أن الكلب يُجبر على القيام بالأفعال المرغوبة باستخدام محفز غذائي (علاج)، ثم يتم مكافأته على الاستجابة الصحيحة. تعطي طريقة التدريب على التذوق والمكافأة نتائج جيدة عند تدريب الكلاب ذات التفاعل الغذائي السائد، ولكن يمكن أيضًا استخدامها بنجاح للكلاب ذات التفاعلات السلوكية الأخرى. تكون هذه الطريقة أكثر فاعلية عندما تكون الكلاب نصف جائعة أو يتم تدريبها بعد 3-4 ساعات من الرضاعة. الصفات الإيجابيةتتمثل طريقة مكافأة التذوق في أن ردود الفعل المشروطة لتعزيز الطعام تتشكل بسهولة وسرعة ويتم الحفاظ عليها جيدًا. باستخدام هذه الطريقة، يتم إنشاء الاتصال بين المدرب والكلب بسرعة والحفاظ عليه لفترة طويلة، وهو ما حدث بالفعل مهمفي تدريب واستخدام الكلاب في الخدمة. المحفزات الغذائية تبقي الكلب نشيطًا أثناء التدريب وحتى في نهاية التدريب عندما يكون الكلب متعبًا.
عيب طريقة مكافأة التذوق هو أنه لا يمكن تطوير جميع ردود الفعل المشروطة، وخاصة المهارات المعقدة، بمساعدة الطعام. فمثلاً لا يمكن تنمية مهارات الاحتجاز والحراسة باستخدام هذه الطريقة. في حالة الشبع لدى الكلب، تتشكل ردود الفعل المشروطة ببطء أو لا تتشكل على الإطلاق. المهارات التي يتم تطويرها بمساعدة الطعام لا تحقق الموثوقية الكاملة. في الظروف الصعبة ومع المحفزات المشتتة للانتباه، لا تظهر هذه المهارات أو لا تظهر بشكل واضح بما فيه الكفاية. يؤدي التوقف عن تقديم المكافآت والتحول إلى المكافآت المشروطة إلى إضعاف الاتصال بين المدرب والكلب بشكل ملحوظ، مما يقلل من نشاطه ووضوح تصرفاته.
الطريقة الميكانيكيةيتكون من استخدام المحفزات الميكانيكية في شكل تعزيز قسري ومجزي. تم استخدامه في العصور القديمة لترويض الحيوانات البرية وإخضاعها لإرادة الإنسان. تسببت المحفزات المؤلمة القوية في الخوف من الإنسان وزيادة طاعته في الحيوانات. تحول هذا التدريب في معظم الحالات إلى تعذيب للحيوانات وانتهى بإصابات مؤلمة مختلفة، وأحيانا بشكل مأساوي للمدرب نفسه. في تدريب الكلاب على المحفزات الميكانيكية، يتم تطوير معظم المهارات العامة والخاصة. إن التأثيرات الميكانيكية لشخص غريب أو مساعد على الكلب، كقاعدة عامة، تسبب رد فعل دفاعي نشط فيه، وهو الأساس لتنمية معظم المهارات الخاصة: الحقد، والاحتجاز، وحراسة المعتقل، وتفتيش المنطقة، والعمل. على الرائحة وغيرها. التأثيرات الميكانيكية الخفيفة من المدرب على مناطق معينة من جسم الكلب، على سبيل المثال، التمسيد، التربيت على الصدر والرقبة ومنطقة الكتف، لها تأثير مهدئ واستحسان على الكلب، والذي يستخدمه المدرب كتعزيز محفز.
طريقة التباين- الطريقة الرئيسية للتدريب التي تجمع بين جميع الجوانب الإيجابية للطرق الميكانيكية والطرق القائمة على الذوق. يكمن جوهرها في حقيقة أن عمل التحفيز المشروط يتم تعزيزه بواسطة حافز ميكانيكي، وعندما يقوم الكلب بالإجراء المطلوب أو يتخذ وضعية معينة، يتم إعطاؤه مكافأة. على سبيل المثال، عند الإنتاج منعكس مشروطاستجابة لأمر "الجلوس"، يتم تعزيز التحفيز المشروط أولاً بالضغط على المنطقة القطنية للكلب (التأثير الميكانيكي)، وبمجرد أن يجلس الكلب، يتم إعطاؤه مكافأة. في هذه الحالة، يتم استخدام المحفزات الألم والطعام بطريقتهم الخاصة الأهمية البيولوجيةمتضادون - متناقضون. من خلال تكرار مثل هذه المجموعات، يتم تطوير المهارات بشكل أسرع، ويستجيب الكلب بوضوح وحيوية لإشارات المدرب. المهارات معصومة من الخطأ. الجانب الإيجابي الآخر لهذه الطريقة هو أنه أثناء تطوير المهارات، لا ينخفض نشاط الكلب ولا ينقطع الاتصال بالمدرب.
عيب هذه الطريقة هو الاصطدام المحتمل بين ردود الفعل الدفاعية والغذائية، مما يؤدي إلى الانهيارات والعصاب، أي. عواقب غير مرغوب فيهافي التدريب. يتم تطبيق المحفزات العدائية في وضع معين، مع الأخذ بعين الاعتبار الخصائص الفرديةكلاب.
طريقة تقليدعلى أساس الاستخدام ردود الفعل الفطريةتقلد الحيوانات تصرفات حيوان أو شخص آخر. وهو مساعد للطرق الأخرى وغالبًا ما يستخدم في التدريب التعليمي للكلاب وتدريب الكلاب الصغيرة.
الكلاب لديها ردود فعل مقلدة متطورة للغاية. يكفي أن يتحمس كلب واحد، ويبدأ الآخرون في الرد على نباحه. من خلال التقليد، يمكنك تطوير العديد من ردود الفعل المشروطة: التغلب على العقبات، والاستيلاء على بدلة التدريب، وإعطاء صوت، والزحف، وحتى العمل على الرائحة، خاصة في أزواج. درجة التقليد تعتمد على عمر ونوع الكلب. يتم تطوير معظم ردود الفعل المشروطة لدى الجراء والكلاب الصغيرة من خلال تقليد الأم والكلاب البالغة. من خلال أسلوب التدريب التقليدى، يتم تطوير ردود الفعل المشروطة بسرعة لدى بعض الكلاب. ومع ذلك، فمن المستحيل تطوير أي مهارات باستخدام هذه الطريقة.
طريقة الدفعيتكون من حث الكلب على القيام بأفعال معينة من خلال خلق ظروف قسرية باستخدام مجموعة من المحفزات. ردود الفعل المشروطة التي تم تطويرها بهذه الطريقة نشطة للغاية، وديناميكية، ولكنها ليست آمنة من الفشل. يوصى باستخدام طريقة الدفع مع طرق التدريب الأخرى، لذلك تعتبر مساعدة.
ومعرفة الجوانب الإيجابية والسلبية لكل طريقة، يجب على المدرب استخدامها بمهارة فيما يتعلق بخصائص سلوك الكلب والمهارة التي يتم تطويرها. يمكن تطوير نفس المهارة باستخدام طرق مختلفة، ولكن لكل مهارة هناك تقنية محددة وطريقة مثبتة بشكل خاص لتطوير رد الفعل المشروط وتشكيل المهارة المطلوبة.
| |
يريد جميع مربي الكلاب، دون استثناء، أن يفخروا بحيواناتهم الأليفة المطيعة والمهذبة، والتي تخضع لمحة أو نصف كلمة. ولكن كيف يمكن تحقيق ذلك، باستخدام ما هي الأساليب لتحقيق النتائج المرجوة بحماس؟
كيف نفهم عدد ضخمطرق التدريب المقترحة، ولا تحتار بعد قراءة بحر من الأدب المخصص لتربية الكلاب؟ دعونا نحاول معرفة ذلك والبدء بمفاهيم أساسية مثل التنشئة الاجتماعية والتربية والتدريب وتدريب الكلب.
تبدأ عملية تربية الجرو منذ لحظة ظهوره في المنزل، وتتكون بالمعنى الواسع من غرس في الحيوان الأليف مفاهيم أساسية مثل "ما يجب فعله" و"لا يجب". يجب أن يعرف الكلب جيدًا ما هو مسموح وما يُمنع فعله، حتى عندما لا يكون صاحبه موجودًا. يتضمن ذلك التعود على الاسم، والتدريب على استخدام المرحاض، وقواعد السلوك في المنزل، وترتبط تربية الجرو ارتباطًا وثيقًا بالتدريب الأولي، أي تعليم أوامر بسيطة مثل: "تعال إلي"، "امش"، "اجلس". "قف"، "كذب"، "مكان". أثناء عملية التدريب، يحصل الكلب على فكرة عما يجب القيام به استجابة لأمر معين من المدرب.
أول شيء يجب عليك التركيز عليه هو التنشئة الاجتماعية للكلب. تشير التنشئة الاجتماعية إلى عملية تطوير "شخصية" الكلب، والتي يمكن تقسيمها إلى ثلاث مراحل. خلال المرحلة الأولى، يبدأ الجرو في فهم أنه ينتمي إلى نوعه الخاص ويتذكر كيف تبدو المخلوقات الأخرى التي يجب عليه التواصل معها. هذه هي المرحلة الرئيسية التي يتشكل فيها موقف الكلب تجاه المالك، كما هو الحال مع زميله الأكبر سنًا من رجال القبيلة. خلال الفترة الثانية، يكتسب الكلب "أنا" الخاص به. والفترة الثالثة الأخيرة، حيث تبدأ الكلاب بالفصل بين الكائنات الأخرى وفق مبدأ «الأصدقاء» و«الغرباء». وإذا لم تكتمل عملية التنشئة الاجتماعية للحيوان لسبب ما، ففي النهاية لدينا حيوان ذو نفسية مضطربة وسلوك لا يمكن التنبؤ به.
يعتمد اختيار طريقة التدريب على عوامل كثيرة، مثل عمر الكلب وصاحبه ومزاجه، واهتمام الكلب بالطعام، وحاجته للعب أو المودة. ومن الضروري أيضًا الانتباه إلى المحفزات الخارجية، مثل درجة حرارة الهواء ومستوى الضوضاء والبيئة. وبناءً على ذلك يتم اختيار أسلوب التدريب الأمثل، حيث يمكن أن يكون أحد الأسلوبين التاليين، أو مزيجاً من طريقتين أو أكثر؛
كل كلب هو فرد، مثل صاحبه تمامًا، وبناءً على ذلك يجب اختيار البرنامج التدريبي مع مراعاة شخصية الحيوان الأليف والمدرب. على سبيل المثال: لن يحقق الشخص البلغم نتائج جيدة باستخدام طريقة اللعب. تعتمد جميع الأساليب، بطريقة أو بأخرى، على التعزيز الإيجابي أو السلبي للسلوك. وإذا نشأت الصعوبات عند استخدام واحد، فأنت بحاجة إلى تجربة الآخر.
طرق تدريب الكلاب الأساسية
الطريقة الميكانيكيةيتضمن التدريب استخدام المحفزات الميكانيكية، ويمكن أن يكون ذلك بمثابة رعشة على المقود، وهو تعزيز سلبي، أو التمسيد أو الربتات الخفيفة كتعزيز إيجابي.
طعامتعتمد طريقة (مكافأة التذوق) على إجبار الكلب على القيام بالحركات اللازمة مع المكافأة (على سبيل المثال: وضع الطعام خلف الرأس حتى يجلس الكلب)، ثم يتم منح المكافآت على الأفعال التي يتم تنفيذها بشكل صحيح.
مقلد طريقةيتم تطوير السلوك المرغوب من خلال تقليد كلب فيما يتعلق بالأفعال التي يقوم بها كلب آخر. كثيرا ما يستخدم لممارسة الأمر "الصوتي".
طريقة اللعبة- تكوين سلوك اللعب بهدف استخدامه لاحقاً في تعليم الأفعال المرغوبة. على سبيل المثال، لنأخذ لعبة تتضمن جلب كائن.
طريقة دفع- يقوم المدرب بتشجيع الكلب على القيام بالأفعال التي نحتاجها بمجموعة من المحفزات ويعطي الأمر والتعزيز في الوقت المناسب. ردود الفعل المشروطة المدربة باستخدام هذه الطريقة نشطة للغاية وديناميكية.
طريقة تطوير العدوان- تستخدم لتكوين الصفات الدفاعية المصاحبة للخلق حالات الصراع. بناءً على دفاع الكلب عن نفسه، أو العدوان بناءً على الهجوم.
غالبا ما تستخدم المتناقضةطريقة التدريب (الجمع بين الميكانيكية والغذائية)، أي استخدام التعزيز السلبي، وتشجيع الكلب على تنفيذ الأمر في أسرع وقت ممكن لتجنب التأثيرات غير السارة والحصول على التعزيز الإيجابي في شكل مكافآت أو ألعاب أو عاطفة. أثناء عملية التدريب، من الضروري حساب قوة التأثير والفترة الزمنية التي سيتمكن خلالها الكلب من الاستجابة بشكل صحيح للتعزيز الإيجابي أو السلبي.
يُظهر التعزيز للكلب ما يحبه المالك في تصرفاته وما لا يحبه. التعزيز المتأخر يربك الكلب، ولا يستطيع أن يفهم ما هي الإجراءات التي يتم الثناء عليها أو توبيخها، مما يخلق ضغطا إضافيا على الجهاز العصبي ويبطئ توحيد المهارة المطلوبة. عندما تنشأ صعوبات في التدريب، فإن هذا هو أول شيء يجب الانتباه إليه.
بعد أن يتقن الكلب جيدًا جميع الأوامر التي يقدمها المدرب، يبدأ تحسين المهارات الثابتة، أي الوصول بها إلى المستوى المثالي من حيث الموثوقية والوضوح وسرعة التنفيذ. في هذه المرحلة، ينتقل الاتصال بين الكلب والمدرب إلى مستوى جديد، يمكن القول إنه بديهي، ويتم التخلص من جميع الحركات غير الضرورية المصاحبة لأفعال الكلب، ويتم تقليل الأوامر المرئية والصوتية إلى الحد الأدنى الذي لا يفهمه سوى المدرب وتلميذه.
التدريب الأولي، القواعد الأساسية
منذ وقت ليس ببعيد، في التدريب، التزموا بأسلوب التعليم الاستبدادي، وذلك باستخدام العقوبة كإجراء "تصحيح" للكلب. أود أن أصدق أن هذا النهج أصبح شيئًا من الماضي. يوجد اليوم المزيد والمزيد من المؤيدين لما يسمى بالتدريب التحفيزي. ومع ذلك، لا ينبغي لنا أن ننسى أنه على الرغم من أن أساليب التدريب تتغير بمرور الوقت، إلا أن هيكل ومبادئ عمل نفسية الكلب تظل دائمًا كما هي.
تدريب الكلب يشبه تعلم التحدث مع شخص من بلد آخر .
كلاهما يحتاج إلى تعلم كيفية فهم لغة الآخر. لدينا ثلاث طرق نتواصل بها، لغة الجسد، والصوت، واللمس.
لغة الجسد في عالم الحيوان هي الأكثر طريقة مهمةالاتصالات. يراقب الكلب حركات صاحبه بعناية شديدة، لذلك عندما تعطي أمرًا صوتيًا، انتبه للإشارات البصرية التي ترسلها للكلب. على سبيل المثال، الأمر "انتظر"، لا تنظر إلى عينيه، حاول أن تتجمد قدر الإمكان حتى لا يكون لدى الكلب سبب للاقتراب منك. والعكس صحيح، عندما تريد مناداة الكلب، أكمل الأمر بإيماءات مثيرة، وتراجع بضع خطوات إضافية إلى الوراء، ومن خلال القيام بذلك، ستسحب الكلب نحوك.
يربط الكلب بسرعة بين صوت الكلمة والفعل. يجب نطق الأمر بصوت هادئ وواضح وبنفس الصيغة دائمًا. سيكون من الصعب عليها أن تفهمك إذا قلت ذلك كلمات مختلفة، فلنقل "اجلس"، "اجلس"، "اجلس" مما يدل على نفس الفعل. حدد الأصوات التي ستستخدمها للإشارة إلى الأوامر ولا تغيرها. مع مرور الوقت، تستطيع الكلاب تذكر عدد كبير من الأوامر، ويعتمد ذلك بشكل أساسي على مهارة مُربي الكلاب والقدرات الفكرية للحيوان؛ انتبه إلى نغمة الصوت ونغمة الصوت. تتمتع الكلاب بسمع قوي وحساسة جدًا للتنغيم. إذا كنت تريد تصحيح سلوك كلبك، قل الأمر بنبرة منخفضة وحادة. لكن لا فائدة من الصراخ، فهي تسمعك تمامًا ورد فعلها على الأوامر يعتمد عليك فقط.
يحب أي كلب أن يتم مداعبته ومداعبته، وترتبط هذه الأحاسيس الممتعة بشكل مباشر بالثناء. لا تنس مداعبة الكلب أثناء التدريب لإظهار أنك سعيد. إذا كنت بحاجة إلى القيام بأي تصرفات معينة من كلبك، فلا تفعل ذلك بالقوة، ولا تدفعه أو تسحبه أو تضعه أرضًا وما إلى ذلك. سيؤدي التأثير الميكانيكي في معظم الحالات إلى المقاومة والقمع. وإذا كان استخدام الأساليب القوية مبررًا أحيانًا عند تدريب الكلاب البالغة، فمن الأفضل عدم استخدام مثل هذه الأساليب عند تدريب الجرو. يجب مكافأة الكلب على الطاعة. يمكن أن تكون المكافأة هي الثناء، ولكن في بداية التدريب من الأفضل استخدام كل من المكافآت والثناء. لا تنس إلغاء هذا الأمر، على سبيل المثال مع كلمة "المشي".
الألعاب هي وسيلة رائعة لتمضية الوقت، طريقة رائعةسوف يقيم اتصالاً مع الكلب. لكن كن حذرًا بشأن السلوك الذي تحفزه أثناء اللعبة. يجب أن تبدأ اللعبة وتنتهي فقط بمبادرة منك. سيدرك الكلب الذي يركض مع لعبة في أسنانه قريبًا أنه سيدة الموقف ويمكنه إملاء قواعده الخاصة. عندما تقرر إنهاء اللعبة، أعط الكلب الأمر "أعط"، خذ اللعبة ووضعها في مكان لا يمكن الوصول إليه. يجب أن يعرف الكلب أن الألعاب مملوكة لمالكه، وهو وحده من يقرر متى يمكنه اللعب بها. لا ينبغي أن تنجرف في ألعاب الشد، خاصة إذا كان الكلب كبيرًا. يصعب التحكم في مثل هذه الألعاب وقد يتعلم الكلب استخدام قوته ضدك.
القواعد الأساسية
1) عند البدء في تدريب الكلب، تأكد من أن جميع الظروف مناسبة لك وأن لديك كل فرصة لتحقيق النجاح.
2) لا تحاول التدريب إذا كان الجرو مرهقًا بعد ذلك ألعاب نشطةأو أكلت للتو. إذا استخدمت المكافآت كمكافأة أثناء التدريب، فسوف تحقق نتائج أفضل بكثير إذا كان الجرو جائعًا. اختر مكانًا للتدريب خاليًا قدر الإمكان من المهيجات الخارجية وعناصر التشتيت. عندما يكبر الجرو، يمكنك زيادة عدد المحفزات تدريجيًا، لكن في البداية يجب أن يركز الجرو عليك فقط.
3) يجب ألا تستمر الدروس التدريبية الأولى أكثر من بضع دقائق. لا يستطيع الجرو التركيز لفترات طويلة من الوقت، لذا ستحصل على نتائج أفضل إذا أبقيت الجلسات قصيرة بدلًا من إطالة أمدها وجعل الجرو يشعر بالملل.
4) جعل الدروس التدريبية ممتعة من خلال دمج التمارين مع الألعاب. يجب أن يستمتع الجرو بالعمل معك.
5) قم دائمًا بإنهاء الدرس التدريبي بشكل إيجابي حتى يشعر الجرو بالثقة والسعادة. إذا رفض أن يتعلم درسًا جديدًا، فارجعي إليه وامنحيه شيئًا سهلًا ليفعله حتى يكون لديك ما تثني عليه وتكافئيه عليه.
6) لا تحاول التدريب إذا لم تكن في مزاج جيد أو ليس لديك الوقت الكافي. سينعكس مزاجك على الجرو، وكل ما ستحققه هو توتر الأعصاب لكليكما.
تواتر الترويج
المكافأة هي المفتاح ل التدريب الناجح. ومع ذلك، لا يمكنك الذهاب إلى أقصى الحدود وتقديم التشجيع في كل مرة. عند تعلم تمرين جديد، عليك تشجيع كلبك ومكافأته في كل مرحلة. ولكن بمجرد تعلم التمرين، يجب إعطاء المكافأة في بعض الأحيان فقط حتى يحصل الكلب على الحافز والمكافأة ولكن عليه أن يبذل جهدًا أكبر لتحقيق ذلك. التشبيه الجيد هو تعليم الطفل القراءة. في البداية، تمدح الطفل، حتى لو كان بالكاد يقرأ الحروف الأبجدية. وعندما يتقن مهارات القراءة، تبدأ في مدح الكلمة الأولى التي يقرؤها، ثم الجملة الأولى، وأخيراً الكتاب الأول. ويمكن قول الشيء نفسه عن التدريب. يعد الثناء والتشجيع أمرًا مهمًا للغاية في المراحل المبكرة، ولكن كما أنه من الغريب مدح طفل يقرأ بطلاقة لأنه قام بسرد الحروف الأبجدية، فلا داعي لمكافأة كلبك في كل مرة يجلس فيها على الأمر. استخدم دائمًا المكافآت عند التدريب، ولكن تأكد من أن الكلب يستفيد من مكافآته، وبعد ذلك سيقدرها أكثر بكثير.
من المزالق التي تفسد التفاهم المتبادل هو التوقيت غير الصحيح. يستطيع الشخص ربط فعل ما برد فعل عليه، مفصولة بفترة زمنية طويلة. يفهم الطفل أنه يتعرض للتوبيخ بسبب فعل ارتكبه منذ عدة ساعات. لا يستطيع الكلب أن يقارن بين الأحداث إلا إذا تم الفصل بينها ببضع ثوانٍ. لا فائدة من توبيخ الكلب إذا جاء إليك بأمر فقط بعد استنشاق كل شيء حوله. ستظن ببساطة أنها تأنيب لأنها جاءت إليك، وليس لتأخرها في تنفيذ الأمر. يجب اتباع نفس النهج عند مكافأة كلبك. ينبغي إعطاء المكافأة في اللحظة التي يمتثل فيها الكلب للأمر، وليس بعد ثانية واحدة. أثناء التدريب، حاول رؤية العالم من خلال عيون الكلب والوقت بناءً على قدرة الحيوان على ربط رد فعلك بأفعاله.
3. طرق التدريب الأساسية
أساليب التدريب هي طرق لتعريض الكلب لمحفزات معينة. من المعتاد التمييز بين أربع طرق رئيسية للتدريب: الميكانيكية، ومكافأة الذوق، والمتناقضة، والتقليدية.
الطريقة الميكانيكية.الطريقة الميكانيكية للتدريب هي استخدام الحافز الميكانيكي كمحفز غير مشروط أنواع مختلفة، مما يتسبب في منعكس دفاعي وقائي لدى الكلب (انظر الشكل 100)، على سبيل المثال، منعكس الهبوط عند الضغط على خناق الكلب بيدك. علاوة على ذلك، فإن التحفيز "الميكانيكي" لا يسبب فقط تأثيرًا أوليًا على الكلب ( منعكس غير مشروط)، ولكن يستخدم لتعزيز منعكس مشروط. ومن الأمثلة على ذلك إحدى طرق تدريب الكلب على حمل الأشياء. لممارسة هذا الإجراء، يجب على المدرب، بعد أن يجلس الكلب، اليد اليمنىيجلب جسمًا خفيفًا إلى كمامة، ويعطي الأمر المناسب، ويمارس تأثيرًا معينًا على الكلب التأثير الجسدي. يرفع الكلب من الياقة. تحت ضغط من ذوي الياقات البيضاء (عمل التحفيز الميكانيكي)، يفتح الكلب فمه، حيث يقوم المدرب بسرعة بوضع جسم ما ويطلق الطوق. اليد اليمنى للمدرب تحت الفك السفليالكلب، وعندما يحاول الكلب رمي الشيء، يقوم المدرب بتوجيه ضربة خفيفة براحة يده تحت الفك. هذه الضربة كمحفز ميكانيكي تتكرر في جميع الحالات عندما يحاول الكلب إخراج الإسهال من الفم، وهي مادة مهيجة تعزز الفعل. ميزةالطريقة الميكانيكية للتدريب هي أن يقوم الكلب بأفعال سلبية تحت عنوان "الإكراه".
أرز. 100. مخطط تحليل التحفيز "الميكانيكي".
طريقة التدريب الميكانيكي لها الجوانب الإيجابية التالية.
1. جميع الإجراءات التي يتم تطويرها لدى الكلب بهذه الطريقة تكون راسخة ويتم تنفيذها بشكل لا تشوبه شائبة في ظل الظروف العادية.
2. باستخدام أسلوب التدريب الميكانيكي، يمكنك بسهولة تحقيق التنفيذ الخالي من المتاعب للإجراءات التي تم ممارستها.
تشمل الجوانب السلبية لطريقة التدريب الميكانيكي ما يلي:
1) الاستخدام المتكرر لهذه الطريقة في بعض الكلاب يسبب حالة مثبطة من الاكتئاب مع مظهر من مظاهر عدم الثقة تجاه مدربهم: في الكلاب ذات رد فعل دفاعي سلبي في شكل خوف وجبن، وفي الكلاب الغاضبة - في شكل الرغبة في عض مدربهم.
2) استحالة ممارسة كافة الإجراءات اللازمة باستخدام هذه الطريقة.
الطريقة الميكانيكية لديها قيمة عظيمةعند التدريب على بعض الخدمات الخاصة. وبالتالي، فإن تدريب الكلب على مهمة الحراسة، وكذلك جزئيًا على البحث والحراسة وما إلى ذلك، يعتمد بشكل أساسي على استخدام المحفزات الميكانيكية (حركات المساعد عند مضايقة الكلب أو الضرب وما إلى ذلك). في هذه الحالة، تم تصميم استخدام هذه الطريقة لإثارة رد فعل دفاعي لدى الكلب في شكل دفاعي نشط.
طريقة تحفيز الذوق.تتمثل طريقة التدريب على التذوق والمكافأة في أن الحافز الذي يحفز الكلب على القيام بالعمل المطلوب للمدرب هو حافز غذائي، ويتم استخدام إعطاء المكافآت لتعزيز الحافز المشروط (الأمر - الإيماءة).
باستخدام أسلوب التدريب على التذوق والمكافأة، يمكن ممارسة العديد من الإجراءات لدى الكلب وتعزيزها، على سبيل المثال، الاقتراب من المدرب، والجلوس، والاستلقاء، والتغلب على العقبات، وما إلى ذلك.
أسلوب التدريب القائم على الذوق له عدد من الجوانب الإيجابية:
1) التكوين السريع لمعظم ردود الفعل المشروطة لدى الكلب عند استخدام التعزيز الغذائي؛
2) "اهتمام" الكلب الكبير بأداء جميع الإجراءات التي تم تطويرها بهذه الطريقة؛
3) الحفاظ على الاتصال اللازم بين المدرب والكلب وتعزيزه.
ومع ذلك، فإن هذه الطريقة لها عيوب:
1) لا يضمن التنفيذ الخالي من المتاعب للتقنيات، خاصة في ظل وجود محفزات مشتتة للانتباه؛
2) في حالة الشبع، قد يضعف أداء العمل أو يختفي؛
3) استحالة تنفيذ جميع الإجراءات اللازمة بهذه الطريقة.
طريقة التباين.الطريقة الرئيسية والرئيسية لتدريب كلاب الخدمة هي طريقة التباين. جوهر هذه الطريقة هو مزيج معين من التأثيرات الميكانيكية و "الحافزة" بأشكال مختلفة (المعاملة، التمسيد، الأمر "جيد"). في هذه الحالة، يتم استخدام المحفزات الميكانيكية لتحفيز الكلب على القيام بالأفعال المرغوبة، ويتم استخدام المحفزات "المجزية" لتعزيز هذه الإجراءات. لذلك، من أجل تعويد الكلب على الهبوط باستخدام طريقة التباين، يستخدم المدرب الإجراء التالي للتأثير على الكلب. وجود كلب في ساقه اليسرى، على مقود قصير، في وضع الوقوف، يعطي المدرب الأمر "الجلوس"، وبعد ذلك يضغط بيده اليسرى على مجموعة الكلب، ويضغط عليه لأسفل، ويده اليمنى يهز المقود لأعلى. نتيجة لتعرض الكلب لمحفز ميكانيكي غير مشروط، يقوم الكلب بعملية الهبوط. يعزز المدرب حركة الجلوس هذه من خلال تقديم المكافآت والتمسيد، ونتيجة لذلك ينشئ الكلب رد فعل مشروطًا لأمر "الجلوس".
يوضح تحليل هذا الإجراء أنه في هذه الحالة تم تشكيل المنعكس الشرطي على أساس مزيج متسلسل من التحفيز الصوتي المشروط للأمر "الجلوس" مع الحركة القسرية للكلب، مصحوبة بتعزيز الطعام (منعكس الجلوس العضلي الجلدي). ونتيجة لهذا الجمع، يتم تشكيل اتصال مشروط معين؛ يؤدي عمل المحفز المشروط الصوتي (أمر "الجلوس") إلى جلوس الكلب، ويصاحب هذا الأخير ظهور منعكس مشروط للطعام (الكلب في وضع الجلوس يتوقع الحصول على مكافأة).
تلخص طريقة التدريب على التباين الجوانب الإيجابية للطرق القائمة على الذوق والطرق الميكانيكية، وبالتالي فهي تتمتع بعدد من المزايا.
وهذه المزايا هي كما يلي:
1) في الدمج السريع والمستمر لردود الفعل المشروطة لأوامر معينة،
2) لدى الكلب اهتمام (منعكس طعام مشروط)، ونتيجة لذلك يقوم الكلب بسرعة وبسرعة بتنفيذ جميع الإجراءات التي تم تنفيذها بهذه الطريقة؛
3) في الحفاظ على الاتصال بين المدرب والكلب وتعزيزه؛
4) القدرة على تحقيق تنفيذ خالي من الفشل من قبل الكلب للأفعال التي يمارسها في ظروف معقدة (في ظل وجود تشتيت انتباه، وما إلى ذلك).
أظهرت تجربة التدريب العملي أن طريقة التباين تعمل على تسريع التدريب وتضمن تشغيل الكلب بدون مشاكل في مجموعة متنوعة من الظروف. بيئة. هذه هي القيمة الرئيسية لطريقة التباين.
طريقة تقليد.لا تعتبر طريقة التقليد في التدريب ذات أهمية أساسية، ولكن يمكن استخدامها كـ طريقة مساعدة: عند تدريب المنعكس الشرطي للكلب على إعطاء صوت للأمر "الصوتي"، عند التدرب على التغلب على العوائق، ويمكن استخدامه على نطاق واسع عند تربية الجراء.
