Dom Pulpitis Bilo je kuća, trgova i parkova. Moskovska buržoazija tjera radničku klasu iz industrijskih zona

Bilo je kuća, trgova i parkova. Moskovska buržoazija tjera radničku klasu iz industrijskih zona

Opcija 2
Dio 1
Pročitajte tekst i uradite zadatke 1-3.

(1) Dana 22. marta 1993. novinske agencije širom svijeta objavile su senzacionalne vijesti: nepoznati robotski inženjer Rudolf Gantenbrink napravio je najistaknutije otkriće ove decenije. (2) Gantenbrink, kojeg je Njemački arheološki institut koji se nalazi u Kairu unajmio da prouči mogućnost ugradnje ventilacionog sistema u Veliku piramidu, poslao je daljinski upravljanog robota kojeg je napravio u južni ventilacijski otvor grobne komore. (3) Prešavši šezdeset i pet metara, što je otprilike polovina udaljenosti, robot je poslao video-sliku na kojoj su se jasno videla vrata iza kojih je bila vrlo misteriozna praznina.
1. Navedite dvije rečenice koje su ispravno prenijele GLAVNE informacije sadržano u tekstu. Zapišite brojeve ovih rečenica.

1) Njemački inženjer Rudolf Gantenbrink stvorio je specijalnog robota za istraživanje ventilacijskih okna u Velikoj piramidi, a ovaj izum je učinio naučnika poznatim.
2) Robot koji je kreirao inženjer Gantenbrink, istražujući ventilacionu oknu u Velikoj piramidi, otkrio je tajanstvena vrata u ovom oknu i ova vest je šokirala ceo svet.
3) Inženjer robotike Rudolf Gantenbrink, istražujući ventilaciono okno Velike piramide uz pomoć kontrolisanog robota, došao je do neverovatnog otkrića: u oknu se nalaze vrata.
4) Robot Rudolfa Gantenbrinka, nakon što je prešao pola puta u jednom od rudnika u Kairu, poslao je operateru jasnu video sliku.
5) U martu 1993. senzacionalna vijest proširila se svijetom da je nepoznati inženjer robotike, Rudolf Gantenbrink, stvorio radio-kontroliranog robota.

2. Koja od sljedećih riječi ili kombinacija riječi treba da nedostaje u trećoj (3) rečenici teksta? Zapišite ovu riječ (kombinaciju riječi).

Naprotiv, Stoga, Po svoj prilici, I Vjerovatno
3. Pročitajte fragment rječničkog teksta koji daje značenje riječi RAD. Odredi u kom je značenju ova riječ upotrijebljena u drugoj (2) rečenici teksta. Zapišite broj koji odgovara ovoj vrijednosti u dati fragment unosa u rječnik.
RAD, -s, w.r.
1) Biti u akciji, aktivnost nečega., proces pretvaranja energije jedne vrste u drugu. R. mašine.
2) Zanimanje, posao. Fizička rijeka
3) Služba, zanimanje u nekoj vrsti. preduzeće, ustanova kao izvor prihoda. Da dobijem posao.
4) množina Proizvodna djelatnost stvaranja, obrade nečega. Radovi na navodnjavanju.
5) Proizvod rada, gotov proizvod. Štampani radovi.
4. U jednoj od riječi u nastavku, napravljena je greška u postavljanju naglaska: slovo koje označava naglašeni samoglasnik je pogrešno istaknuto. Zapišite ovu riječ.
HOĆE LI JE LAKŠE ZAŠTITANJE AERODROMA POČELO DO DNA
5. U jednoj od rečenica ispod, istaknuta riječ je POGREŠNO upotrijebljena. Ispravi grešku i pravilno napiši ovu riječ.

Na teškoj stazi prednost nisu dobili vlasnici najsnažnijih motora, već najTEHNIČNIJI trkači.
Kolosencev je odmah ustao sa POSLOVNIM pogledom.
Smatrala je sebe zaostalim, NESREĆNIM stvorenjem, osuđenim na dosadan, težak život.
Čekaj! uzbuđeno me je prekinuo. Dovodite me u PONIŽAVAJUĆU poziciju.
ROMANTIČNA ironija, gotička parodija, borbena ulična pjesma, oblici malih časopisno-satiričnih (kolokvijalnih) žanrova, pokladni smijeh jedinstveno su spojeni u Heineovoj divnoj poetskoj satiri.
6. U jednoj od dolje istaknutih riječi napravljena je greška u formiranju oblika riječi. Ispravite grešku i pravilno napišite riječ.

aroma ŠAMPONI u SEDAMSTO versta duže nego DUGO smokli na kiši
nekoliko mladih dama

7. Uspostavite korespondenciju između gramatičkih grešaka i rečenica u kojima su nastale: za svaku poziciju u prvoj koloni odaberite odgovarajuću poziciju iz druge kolone.

GRAMATIČKE GREŠKE
OFFERS

A) zloupotreba obrazac slučaja imenica s prijedlogom
B) prekid veze između subjekta i predikata
C) nepravilna konstrukcija rečenice s priloškom frazom
D) nepravilna konstrukcija rečenica sa indirektnim govorom
D) povreda u građenju rečenica sa homogenim članovima
1) Po kućama, trgovima, parkovima bio je potpuni mrak, bila je duboka noć, iz koje je dopiralo nešto tajanstveno i tajanstveno.
2) Ne razmišljajući ni sekunde, Fedya je pojurio preko bicikliste, koji je vozio pravo prema maloj Daši.
3) Mala šuma u blizini sela, jezerce iza bašte, mala bakina kuća - sve je to Nikolenki izgledalo kao ogroman svet pun avantura.
4) Otac je obećao da će po dolasku sa službenog puta sigurno ispričati sve detalje šta je vidio u inostranstvu.
5) Svi oni koji su smogli snage da se odupru zlu prema čovjeku neće dozvoliti okrutnost prema prirodi.
6) Kada su svi izneli svoje gledište, nakon što smo odvagali sve za i protiv, doneli smo kompromisnu odluku.
7) D.S. Lihačov piše da se „intelektualac može prepoznati po nedostatku agresivnosti, sumnji, kompleksu inferiornosti i blagosti u ponašanju“.
8) Svako ko je bio na zabavi Ane Dmitrijevne tog nezaboravnog dana bio je zapanjen raskošnom dekoracijom njene kuće.
9) Nakon malo razmišljanja, profesor je rekao da ni ja, kao iskusan hirurg, nisam spreman za ovako složenu operaciju, i postalo je jasno da ja, doktor koji je tek počeo svoju praksu, ne mogu da se nosim.

8. Odredi riječ u kojoj nedostaje nenaglašeni naizmjenični samoglasnik korijena. Napišite ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje.

stigao..govor vidi..kovati (hrana) napušten (ograda) pojednostavljenje oduzimanje..štavljenje
9. Identifikujte red u kojem u obje riječi nedostaje isto slovo. Napiši ove riječi umetanjem slova koje nedostaje.

pr..prati, (do) pr..dacha
gore..malo, oko..sk
biti..ukusan, ..obrijan (brada)
pr..povišen, pr..položen
sa..sporazumom, pr..slikom
10. Napišite riječ u kojoj je napisano slovo E umjesto praznine.

ulje..pritisak..zaptivka..tiho..u pokretu..

11. Napišite riječ u kojoj je napisano slovo I umjesto praznine.

obnovljeno..završeno..neprihvatljivo..nada..procvjetalo..prošireno

12. Odredi rečenicu u kojoj je napisano NE zajedno sa riječju. Otvorite zagrade i zapišite ovu riječ.

Ovaj (NE)POZNATI se ponašao kao da sve dobro poznaje.
Naš heroj je stalno (NIJE) imao dovoljno novca, jer je potrošen brzo i glupo.
Današnji nastup je ispao ništa (NE)INTERESANTNIJI od jučerašnjeg.
(NE)MOGUĆI da govori javno, Demidov je bio veoma zabrinut pre sastanka.
Nisam znao kako započeti razgovor u ovakvom (NE)OBIČNOM okruženju.
13. Odredi rečenicu u kojoj su obje istaknute riječi napisane NEPREKIDNO. Otvorite zagrade i zapišite ove dvije riječi.

Jegor je dugo sedeo sam u (POLU)MRAČNOJ prostoriji, onda je izašao u trpezariju, rekao nešto, ali niko nije razumeo šta je mislio (U)VIDI.
Krigin je takođe bio specijalista u ovoj oblasti i dobro poznat.
Baka i ja smo ušle DUBOKO u šumu, ali nisam se nimalo brinuo, jer sam znao: moja baka je poznavala ovu šumu dovoljno dobro da nađe put nazad.
TAKO je direktorka pričala o planovima kompanije za narednu godinu, a svi su pažljivo slušali nekoliko sati.
Djeca su se podijelila u kolone od (PO) DVA i (ONAJ) SAT.
14. Navedite sve brojeve na čijem mjestu je napisano NN.

Sredinom septembra bilo je vjetrovito (1)o; žuti i grimizni(2) listovi, osuđeni(3) pokorni naletima vjetra, kružili su u očajničkom(4) kolo ulicama i trgovima i, miješajući se sa srebrnom(5) paučinom, odletjeli negdje u daljinu.
15. Postavite znakove interpunkcije. Navedite dvije rečenice koje zahtijevaju JEDAN zarez. Zapišite brojeve ovih rečenica.

1) Htjela sam svojoj majci pokloniti kutiju ili šešir ili svilenu prigušnicu za njen rođendan.
2) Noću je bilo smrzavanje i zvijezde su bile prošarane nebom.
3) Na Ptičjoj pijaci ste mogli kupiti životinje koje su vam se dopale ili im se jednostavno diviti.
4) Munje su bljesnule i šuma je na nekoliko trenutaka bila obasjana neizrecivo jakom svetlošću i ispunjena bizarnim senkama.
5) Kopernik je razmišljao o ptolomejevskom sistemu svijeta i bio je zadivljen njegovom složenošću i izvještačenošću, nelogičnosti i konfuzijom.
16. Postavite sve interpunkcijske znakove: označite brojeve na čijem mjestu(ima) treba biti zarez(a) u rečenici.

Nikolaj Ivanovič (1) je prirodno jak i zdrava osoba(2) tog dana mi je, bez ikakvog razloga, bilo loše i (3) odmah prekinuvši sastanak (4) i (5) pozivajući auto (6) otišla sam kući.

17. Stavite sve znakove interpunkcije koji nedostaju: navedite brojeve na čijim mjestima treba biti zarez u rečenici.

– Vi (1) momci (2) iz sredine
Počnite. i reći ću:
Nisam prve cipele
Nosim ga ovdje bez popravke.
Evo (3) vi (4) ste stigli na mjesto,
Uzmite oružje i borite se.
A ko (5) od vas (6) zna,
Šta je Sabantui?
18. Postavite sve interpunkcijske znakove: označite brojeve na čijem mjestu(ima) treba biti zarez(a) u rečenici.

Književno djelo stilistika je smatrala zatvorenom i samodovoljnom cjelinom (1) svi elementi (2) od kojih (3) čine zatvoreni sistem (4) i ne pretpostavljaju nikakve druge izvan sebe
izjave.
19. Postavite sve interpunkcijske znakove: označite brojeve na čijem mjestu(ima) treba biti zarez(a) u rečenici.

Kada je Ženja odlučila da prihvati ponudu Aleksandra Semjonoviča (1) i (2) pismo o ovoj odluci je već bilo poslato na njegovu moskovsku adresu (3) ona će otići da se pozdravi sa svojom tetkom (4) tako da (5 ) uprkos činjenici da je (6 ) odnos između njih bio veoma težak (7) od nje dobiti blagoslov.
20. Uredite rečenicu: ispravite leksičku grešku uklanjanjem viška riječi. Zapišite ovu riječ.

Hladan snijeg nabijao se u bore kore, a debelo deblo od tri opsega kao da je prošiveno srebrnim nitima.
Pročitajte tekst i uradite zadatke 21-26

(1) Bilo je Badnje veče
(2) Čuvar kasarne za preseljenje, penzionisani vojnik, sa sijedom bradom poput mišjeg krzna, po imenu Semjon Dmitrijevič, ili jednostavno Mitrič, prišao je svojoj ženi i rekao veselo:
- (3) E, ženo, kakav sam trik smislio! (4) Kažem, praznik dolazi... (5) I za svakoga je praznik, svi mu se raduju... (6) Svako ima svoje: ko ima novo ruho za praznik, ko će imati gozbe... (7) Recimo, soba će ti biti čista, i ja ću imati svoje zadovoljstvo: kupiću sebi kobasice!..
- (8) Pa šta? – ravnodušno će starica.
- (9) Inače, - opet uzdahne Mitrich, - svima će biti kao praznik, ali, kažem, za djecu, ispada da nema pravog odmora... (10) Pogledam ih - i srce mi krvari : Eh, ja mislim da je to pogrešno!.. (11) Zna se, siročad... (12) Ni majka, ni otac, ni rodbina... (13) Nezgodno!.. (14) Pa ja pomislio na ovo: potrebno je zabaviti djecu!.. (15) Vidio sam puno ljudi... i naših i svih ostalih... (16) Vidio sam kako vole da zabavljaju djecu na odmoru. (17) Donijeće jelku, okitiće je svijećama i poklonima, a djeca će im samo skakati od veselja!.. (18) Šuma nam je blizu - jelku ću posjeći i darovati deca tako zabavna!
(19) Mitrich je veselo namignuo, pucnuo usnama i izašao u dvorište.
(20) Drvene kuće, zatrpane snijegom i prekrivene daskama, bile su razbacane po dvorištu, tu i tamo. (21) Od ranog proljeća do kasne jeseni doseljenici su prolazili kroz grad. (22) Bilo ih je toliko, a bili su tako siromašni, da su im dobri ljudi sagradili ove kuće, koje je Mitrič čuvao. (23) Do jeseni su kuće bile ispražnjene, a do zime nije bilo nikoga osim Mitriča i Agrafene i još nekoliko djece, ne zna se čije. (24) Roditelji ove djece su ili umrli ili su otišli na nepoznatu lokaciju. (25) Mitrich je ove zime imao osmoro takve djece. (26) Sve ih je zajedno smjestio u jednu kuću, gdje će danas biti na odmoru.
(27) Prije svega, Mitrich je otišao do upravitelja crkve da zatraži nekoliko zgarišta crkvenih svijeća za ukrašavanje jelke. (28) Zatim je otišao kod službenika za preseljenje. (29) Ali službenik je bio zauzet; ne videvši Mitriča, naredio je da mu se kaže "hvala" i poslao pedeset dolara.
(30) Vraćajući se kući, Mitrich nije progovorio ni riječi svojoj ženi, već se samo tiho nasmijao i, gledajući u novčić, smišljao kada i kako sve urediti.
(31) “Osmoro djece”, razmišljao je Mitrič, savijajući nezgrapne prste na rukama, “to znači osam bombona...”
(32)...Bilo je vedro mrazno popodne. (33) Sa sjekirom za pojasom, u kaputu i kapi, Mitrich se vratio iz šume, vukući jelku na ramenu. (34) Zabavljao se, iako je bio umoran. (35) Ujutro je otišao u grad da djeci kupi slatkiše, a za sebe i ženu kobasicu, za koju je bio strastveni lovac, ali ju je rijetko kupovao i jeo samo na praznicima.
(36) Mitrich je donio drvo i naoštrio kraj sjekirom; onda ju je namjestio da stoji i kad je sve bilo spremno odvukao je djeci u baraku.
(37) Kada se drvo zagrijalo, soba je mirisala na svježinu i smolu. (38) Dječija lica, tužna i zamišljena, odjednom postadoše vesela... (39) Još niko nije razumio šta starac radi, ali svi su već očekivali zadovoljstvo, a Mitrič je veselo gledao u oči uprte u njega od svih strane.
(40) Kad su svijeće i slatkiši već bili na drvetu, Mitrič pomisli: ukras je rijedak. (41) Koliko god da je bio oduševljen svojom idejom, nije mogao ništa okačiti na drvo osim osam bombona.
(42) Odjednom mu je pala takva misao da je čak stao. (43) Iako je jako volio kobasicu i cijenio svaki komad, želja da ga časti slavom nadjačala je sva njegova razmišljanja:
- (44) Svakom ću izrezati krug i objesiti ga na konac. (45) I krišku hljeba, a i za jelku.
(46) Čim je pao mrak, drvo se upalilo. (47) Mirisalo je na rastopljeni vosak, smolu i bilje. (48) Uvijek sumorna i zamišljena, djeca su radosno vrištala, gledajući u svjetla. (49) Oči su im se proživjele, lica pocrvenjela. (50) Smijeh, vrisak i čavrljanje prvi put su oživjeli ovu sumornu sobu, u kojoj su se iz godine u godinu čule samo tužbe i suze. (51) Čak je i Agrafena iznenađeno dignula ruke, a Mitrich je, radujući se od srca, pljesnuo rukama. (52) Diveći se jelci i djeci koja se zabavljaju, nasmiješio se. (53) A onda je naredio:
- (54) Javno! (55) Dođi! (56) Uzevši sa drveta komad hljeba i kobasicu, Mitrich je obukao svu djecu, a zatim uzeo Agrafenu za sebe.
- (57) Gle, siročad žvaću! (58) Gle, žvaću! (59) Pogledaj! (60) Radujte se! - viknuo je. (61) A onda je Mitrič uzeo usnu harmoniku i, zaboravivši na starost, počeo da igra sa decom. (62) Djeca su skakala, cvilila i veselo se vrtjela, a Mitrich nije zaostajao za njima. (63) Duša mu je bila ispunjena takvom radošću da se nije sećao da li mu se ikada u životu desio takav praznik.
- (64) Javno! – uzviknuo je konačno. – (65) Svijeće dogore. (66) Uzmite slatkiše i vrijeme je za spavanje!
(67) Djeca su radosno vrisnula i pojurila do drveta, a Mitrič je, dirnut skoro do suza, šapnuo Agrafeni:
- (68) Dobro!.. (69) Možemo direktno reći: tačno!..

(prema N.D. Teleshov*)

*Nikolaj Dmitrijevič Telešo
·v (1867–1957) – ruski sovjetski pisac, pesnik, organizator čuvenog kruga moskovskih pisaca „Sreda“ (1899–1916). Priča „Jolka Mitrič” (1897) deo je ciklusa „Seonici”, posvećenog velikom preseljavanju iza Urala, u Sibir, gde su seljaci dobijali zemljišne parcele.
21. Pročitaj rečenice 19–29. Navedite broj rečenice nakon koje bi se trebao pojaviti sljedeći fragment.

“Kuće su uvijek bile pretrpane, a u međuvremenu su doseljenici dolazili i dolazili. Nisu imali kuda, pa su u polju postavljali kolibe, gdje su se sa porodicom i djecom skrivali po hladnom i lošem vremenu. Neki su ovdje živjeli sedmicu, dvije, a drugi više od mjesec dana, čekajući svoj red na brodu.”

22. Koja od sljedećih izjava je tačna? Molimo navedite brojeve odgovora.
Unesite brojeve u rastućem redoslijedu.

1) Rečenice 10–13 predstavljaju narativ.
2) Rečenica 19 predstavlja narativ.
3) Rečenice 30–31 daju opis.
4) Predlog 47 ukazuje na posledicu onoga što je rečeno u rečenici 46.
5) Rečenice 61–62 predstavljaju narativ.

23. Iz rečenica 42–51 napiši frazeološku jedinicu sa značenjem „vrlo dobro, odlično, odlično“.

24. Među rečenicama 20–26 pronađite onu(e) koja je u vezi s prethodnom koristeći definicijsku zamjenicu, pokaznu zamjenicu i leksičko ponavljanje. Napišite brojeve ove rečenice.
25. Pročitajte odlomak osvrta na osnovu teksta koji ste analizirali dok ste ispunjavali zadatke 20–23.
„Pričajući čitaocu priču o prazniku koji organizuje Mitrich, N.D. Telešov velikodušno koristi širok izbor sredstava umjetničkog izražavanja. Na leksičkom nivou, vredi primetiti aktivnu upotrebu (A)_____ („njihov“ u rečenici 17, „prilagodi“ u rečenici 36, „Mitrich“), kao i trop kao što je (B)_____ (u rečenica 2). Od ostalih izražajnih sredstava može se izdvojiti tehnika kao što je (B)_____ (na primjer, u rečenicama 15–16, 57–58), i sintaksički uređaj, kao (G)_____(u rečenicama 3, 68, 69).“

Lista termina
1) sinonimi 2) poređenje 3) metonimija 4) litote
5) kolokvijalni rečnik 6) redovi homogenih članova
7) retorički uzvici 8) anafora 9) retorički apeli
26. Napišite esej na osnovu teksta koji ste pročitali.
Formulirajte jedan od problema koje je postavio autor teksta.
Komentirajte formulirani problem. U svoj komentar uključite dva ilustrativna primjera iz teksta koji ste pročitali za koje mislite da su važni za razumijevanje problema u izvornom tekstu (izbjegavajte pretjerano citiranje).
Formulirajte poziciju autora (pripovjedača). Napišite da li se slažete ili ne slažete sa stajalištem autora teksta koji ste pročitali. Objasni zašto. Argumentirajte svoje mišljenje, oslanjajući se prvenstveno na iskustvo čitanja, kao i na znanje i životna zapažanja (prva dva argumenta se uzimaju u obzir).
Obim eseja je najmanje 150 riječi.
ODGOVORI:
1. Odgovor: 23|32.
2. Odgovor: i.
3. Odgovor: 3.
4. Odgovor: započeo.
5. Odgovor: tehnički.
6. Odgovor: šampon.
7. Odgovor: 45691
8. Odgovor: oduzimanje
9. Odgovor: prototip sporazuma
10. Odgovor: hvatanje
11. Odgovor: diplomirao
12. Odgovor: neobično
13. Odgovor: takođe
14. Odgovor: 34.
15. Odgovor: 35
16. Odgovor: 1236
17. Odgovor: 12
18. Odgovor: 1.
19. Odgovor: 3457.
20. Odgovor: hladno.
21. Odgovor: 22
22. Odgovor: 245.
23. Odgovor: na slavu
24. Odgovor: 25
25. Odgovor: 5287

1. Problem uloge praznika u ljudskom životu. (Koju ulogu praznik igra u životu osobe?)
1. Praznik je veoma važan za ljude. I to se odnosi i na djecu i na odrasle. Djeca se mogu iskreno radovati i zabavljati, to im pomaže da zaborave na sve nevolje i osjećaju se sretnim. A odrasli, zahvaljujući prazniku, zaborave na godine, na probleme i uranjaju u djetinjstvo, sretno i bezbrižno.

2. Problem milosrđa. (Šta je milosrđe? Kako se manifestuje? Da li finansijske mogućnosti osobe utiču na sposobnost da bude milosrdan?)
2. Dobročinstvo je sposobnost brige za druge. Organizovanje praznika je i čin milosrđa, jer se radi o pokušaju da se djeci pruži djelić sreće. Čovjek, čak i sam, može učiniti istinski dobro djelo, pokazati milost, jer to osjećanje dolazi iznutra, ne zahtijeva velike finansijske troškove, čovjeka vodi samo želja da pomogne, molim, usreći.

3. Problem dobrog djela, uloga dragog djela u životu čovjeka. (Koja je uloga dobrog djela u našim životima?)
3. Kada čovek čini dobro i donosi sreću drugima, to ga čini srećnim.

* Da bi formulisao problem, ispitanik može koristiti vokabular koji se razlikuje od onog prikazanog u tabeli. Problem se također može citirati iz originalnog teksta ili naznačiti pomoću linkova

Opcija 2

Dio 1

Pročitajte tekst i uradite zadatke 1-3 .

(1) Dana 22. marta 1993. novinske agencije širom svijeta objavile su senzacionalne vijesti: nepoznati robotski inženjer Rudolf Gantenbrink napravio je najistaknutije otkriće ove decenije. (2) Gantenbrink, kojeg je Njemački arheološki institut koji se nalazi u Kairu unajmio da prouči mogućnost ugradnje ventilacionog sistema u Veliku piramidu, poslao je daljinski upravljanog robota kojeg je napravio u južni ventilacijski otvor grobne komore. (3)<…>nakon što je prešao šezdeset pet metara, što je bilo otprilike pola udaljenosti, robot je poslao video-sliku na kojoj su se jasno videla vrata sa vrlo misterioznom prazninom iza njih.

1. Navedite dvije rečenice koje ispravno prenose GLAVNU informaciju sadržanu u tekstu. Zapišite brojeve ovih rečenica.

1) Njemački inženjer Rudolf Gantenbrink stvorio je specijalnog robota za istraživanje ventilacijskih okna u Velikoj piramidi, a ovaj izum je učinio naučnika poznatim.

2) Robot koji je kreirao inženjer Gantenbrink, istražujući ventilacionu oknu u Velikoj piramidi, otkrio je tajanstvena vrata u ovom oknu i ova vest je šokirala ceo svet.

3) Inženjer robotike Rudolf Gantenbrink, istražujući ventilaciono okno Velike piramide uz pomoć kontrolisanog robota, došao je do neverovatnog otkrića: u oknu se nalaze vrata.

4) Robot Rudolfa Gantenbrinka, nakon što je prešao pola puta u jednom od rudnika u Kairu, poslao je operateru jasnu video sliku.

5) U martu 1993. senzacionalna vijest proširila se svijetom da je nepoznati inženjer robotike, Rudolf Gantenbrink, stvorio radio-kontroliranog robota.

2. Koja od sljedećih riječi ili kombinacija riječi treba da nedostaje u trećoj (3) rečenici teksta? Zapišite ovu riječ (kombinaciju riječi).

Naprotiv, Stoga, Po svoj prilici, I Vjerovatno

3. Pročitajte fragment rječničkog teksta koji daje značenje riječi RAD. Odredi u kom je značenju ova riječ upotrijebljena u drugoj (2) rečenici teksta. Zapišite broj koji odgovara ovoj vrijednosti u dati fragment unosa u rječnik.

POSAO, -s, zh.r.

1) Biti u akciji, aktivnost nečega, proces pretvaranja energije jedne vrste u drugu. R. mašine.

2) Zanimanje, posao. Fizička rijeka

3) Služba, zanimanje u nekoj vrsti. preduzeće, ustanova kao izvor prihoda. Da dobijem posao.

4) množina Proizvodna djelatnost stvaranja, obrade nečega. Radovi na navodnjavanju.

5) Proizvod rada, gotov proizvod. Štampani radovi.

4. U jednoj od riječi u nastavku, napravljena je greška u postavljanju naglaska: slovo koje označava naglašeni samoglasnik je pogrešno istaknuto. Zapišite ovu riječ.

HOĆE LI JE LAKŠE ZAŠTITANJE AERODROMA POČELO DO DNA

5. Jedna od rečenica ispod koristi označenu riječ pogrešno. Ispravi grešku i pravilno napiši ovu riječ.

Na teškoj stazi prednost nisu dobili vlasnici najsnažnijih motora, već najTEHNIČNIJI trkači.

Kolosencev je odmah ustao sa POSLOVNIM pogledom.

Smatrala je sebe zaostalim, NESREĆNIM stvorenjem, osuđenim na dosadan, težak život.

Čekaj! - prekinuo me je uzbuđeno "Dovodiš me u PONIŽAVAJUĆU poziciju."

ROMANTIČNA ironija, gotička parodija, borbena ulična pjesma, oblici malih časopisno-satiričnih (kolokvijalnih) žanrova, pokladni smijeh jedinstveno su spojeni u Heineovoj divnoj poetskoj satiri.

6. U jednoj od dolje istaknutih riječi, napravljena je greška u formiranju oblika riječi.Ispravite grešku i pravilno napišite riječ.

aroma ŠAMPONI u SEDAMSTO versta duže nego DUGO smokli na kiši

nekoliko mladih dama

7. Uspostavite korespondenciju između gramatičkih grešaka i rečenica u kojima su nastale: za svaku poziciju u prvom stupcu odaberite odgovarajuću poziciju iz druge kolone.

OFFERS

A) nepravilna upotreba padežnog oblika imenice s prijedlogom

B) prekid veze između subjekta i predikata

C) nepravilna konstrukcija rečenice s priloškom frazom

D) nepravilna konstrukcija rečenica sa indirektnim govorom

D) povreda u građenju rečenica sa homogenim članovima

1) Po kućama, trgovima, parkovima bio je potpuni mrak, bila je duboka noć, iz koje je dopiralo nešto tajanstveno i tajanstveno.

2) Ne razmišljajući ni sekunde, Fedya je pojurio preko bicikliste, koji je vozio pravo prema maloj Daši.

3) Mala šuma u blizini sela, jezerce iza bašte, mala bakina kuća - sve je to Nikolenki izgledalo kao ogroman svet pun avantura.

4) Otac je obećao da će po dolasku sa službenog puta sigurno ispričati sve detalje šta je vidio u inostranstvu.

5) Svi oni koji su smogli snage da se odupru zlu prema čovjeku neće dozvoliti okrutnost prema prirodi.

6) Kada su svi izneli svoje gledište, nakon što smo odvagali sve za i protiv, doneli smo kompromisnu odluku.

7) D.S. Lihačov piše da se „intelektualac može prepoznati po nedostatku agresivnosti, sumnji, kompleksu inferiornosti i blagosti u ponašanju“.

8) Svako ko je bio na zabavi Ane Dmitrijevne tog nezaboravnog dana bio je zapanjen raskošnom dekoracijom njene kuće.

9) Nakon malo razmišljanja, profesor je rekao da ni ja, kao iskusan hirurg, nisam spreman za ovako složenu operaciju, i postalo je jasno da ja, doktor koji je tek počeo svoju praksu, ne mogu da se nosim.

8. Odredi riječ u kojoj nedostaje nenaglašeni naizmjenični samoglasnik korijena. Napišite ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje.

stigao..govor vidi..kovati (hrana) napušten (ograda) pojednostavljenje oduzimanje..štavljenje

9. Identifikujte red u kojem u obe reči nedostaje isto slovo. Napiši ove riječi umetanjem slova koje nedostaje.

pr..prati, (do) pr..dacha

gore..malo, oko..sk

biti..ukusan, ..obrijan (brada)

pr..povišen, pr..položen

sa..sporazumom, pr..slikom

10. U prazno upišite riječ u kojoj je napisano slovo E.

ulje..pritisak..zaptivka..tiho..u pokretu..

11. Napišite riječ u kojoj je napisano slovo I umjesto praznine.

obnovljeno..završeno..neprihvatljivo..nada..procvjetalo..prošireno

12. Odredi rečenicu u kojoj se NE piše ZAKLJUČAK uz riječ. Otvorite zagrade i zapišite ovu riječ.

Ovaj (NE)POZNATI se ponašao kao da sve dobro poznaje.

Naš heroj je stalno (NIJE) imao dovoljno novca, jer je potrošen brzo i glupo.

Današnji nastup je ispao ništa (NE)INTERESANTNIJI od jučerašnjeg.

(NE)MOGUĆI da govori javno, Demidov je bio veoma zabrinut pre sastanka.

Nisam znao kako započeti razgovor u ovakvom (NE)OBIČNOM okruženju.

13. Odredi rečenicu u kojoj su obje istaknute riječi napisane NEPREKIDNO. Otvorite zagrade i zapišite ove dvije riječi.

Jegor je dugo sedeo sam u (POLU)MRAČNOJ prostoriji, onda je izašao u trpezariju, rekao nešto, ali niko nije razumeo šta je mislio (U)VIDI.

Krigin je takođe bio specijalista u ovoj oblasti i dobro poznat.

Baka i ja smo ušle DUBOKO u šumu, ali nisam se nimalo brinuo, jer sam znao: moja baka je poznavala ovu šumu dovoljno dobro da nađe put nazad.

TAKO je direktorka pričala o planovima kompanije za narednu godinu, a svi su pažljivo slušali nekoliko sati.

Djeca su se podijelila u kolone od (PO) DVA i (ONAJ) SAT.

14. Navedite sve brojeve na čijem mjestu je napisano NN.

Sredinom septembra bilo je vjetrovito (1)o; žuti i grimizni(2) listovi, osuđeni(3) pokorni naletima vjetra, kružili su u očajničkom(4) kolo ulicama i trgovima i, miješajući se sa srebrnom(5) paučinom, odletjeli negdje u daljinu.

15. Interpunkcija . Navedite dvije rečenice u koje trebate stavitiJEDAN zarez. Zapišite brojeve ovih rečenica.

1) Htjela sam svojoj majci pokloniti kutiju ili šešir ili svilenu prigušnicu za njen rođendan.

2) Noću je bilo smrzavanje i zvijezde su bile prošarane nebom.

3) Na Ptičjoj pijaci ste mogli kupiti životinje koje su vam se dopale ili im se jednostavno diviti.

4) Munje su bljesnule i šuma je na nekoliko trenutaka bila obasjana neizrecivo jakom svetlošću i ispunjena bizarnim senkama.

5) Kopernik je razmišljao o ptolomejevskom sistemu svijeta i bio je zadivljen njegovom složenošću i izvještačenošću, nelogičnosti i konfuzijom.

16. Postavite sve interpunkcijske znakove:

Nikolaj Ivanovič (1) kao prirodno jaka i zdrava osoba (2) tog dana se bez ikakvog razloga osećao loše i (3) odmah prekinuvši sastanak (4) i (5) pozvavši auto (6) otišao je svojoj kući .

17. Postavite sve znakove interpunkcije koji nedostaju: naznačiti broj(ove) na čijem(ih) mjestu(ima) treba(a) biti zarez(e) u rečenici.

– Vi (1) momci (2) iz sredine

Počnite. i reći ću:

Nisam prve cipele

Nosim ga ovdje bez popravke.

Evo (3) vi (4) ste stigli na mjesto,

Uzmite oružje i borite se.

A ko (5) od vas (6) zna,

Šta je Sabantui?

18. Postavite sve interpunkcijske znakove: naznačiti broj(ove) na čijem(ih) mjestu(ima) treba(a) biti zarez(e) u rečenici.

Književno djelo stilistika je zamišljala kao zatvorenu i samodovoljnu cjelinu (1) svi elementi (2) od kojih (3) čine zatvoreni sistem (4) i ne pretpostavljaju nikakve druge izvan sebe

izjave.

19. Postavite sve interpunkcijske znakove: naznačiti broj(ove) na čijem(ih) mjestu(ima) treba(a) biti zarez(e) u rečenici.

Kada je Ženja odlučila da prihvati ponudu Aleksandra Semjonoviča (1) i (2) pismo o ovoj odluci je već bilo poslato na njegovu moskovsku adresu (3) ona će otići da se pozdravi sa svojom tetkom (4) tako da (5 ) uprkos činjenici da je (6 ) odnos između njih bio veoma težak (7) od nje dobiti blagoslov.

20. Uredite rečenicu: ispravite leksičku grešku,isključujući nepotrebno riječ. Zapišite ovu riječ.

Hladan snijeg nabijao se u bore kore, a debelo deblo od tri opsega kao da je prošiveno srebrnim nitima.

Pročitajte tekst i uradite zadatke 21-26

(1) Bilo je Badnje veče...

(2) Čuvar kasarne za preseljenje, penzionisani vojnik, sa sijedom bradom poput mišjeg krzna, po imenu Semjon Dmitrijevič, ili jednostavno Mitrič, prišao je svojoj ženi i rekao veselo:

- (3) E, ženo, kakav sam trik smislio! (4) Kažem, praznik dolazi... (5) I za svakoga je praznik, svi mu se raduju... (6) Svako ima svoje: ko ima novo ruho za praznik, ko će imati gozbe... (7) Recimo, soba će ti biti čista, i ja ću imati svoje zadovoljstvo: kupiću sebi kobasice!..

- (8) Pa šta? – ravnodušno će starica.

- (9) Inače, - opet uzdahne Mitrich, - svima će biti kao praznik, ali, kažem, za djecu, ispada da nema pravog odmora... (10) Pogledam ih - i srce mi krvari : Eh, ja mislim da je to pogrešno!.. (11) Zna se, siročad... (12) Ni majka, ni otac, ni rodbina... (13) Nezgodno!.. (14) Pa ja pomislio na ovo: potrebno je zabaviti djecu!.. (15) Vidio sam puno ljudi... i naših i svih ostalih... (16) Vidio sam kako vole da zabavljaju djecu na odmoru. (17) Donijeće jelku, okitiće je svijećama i poklonima, a djeca će im samo skakati od veselja!.. (18) Šuma nam je blizu - jelku ću posjeći i darovati deca tako zabavna!

(19) Mitrich je veselo namignuo, pucnuo usnama i izašao u dvorište.

(20) Drvene kuće, zatrpane snijegom i prekrivene daskama, bile su razbacane po dvorištu, tu i tamo. (21) Od ranog proljeća do kasne jeseni doseljenici su prolazili kroz grad. (22) Bilo ih je toliko, a bili su tako siromašni, da su im dobri ljudi sagradili ove kuće, koje je Mitrič čuvao. (23) Do jeseni su kuće bile ispražnjene, a do zime nije bilo nikoga osim Mitriča i Agrafene i još nekoliko djece, ne zna se čije. (24) Roditelji ove djece su ili umrli ili su otišli na nepoznatu lokaciju. (25) Mitrich je ove zime imao osmoro takve djece. (26) Sve ih je zajedno smjestio u jednu kuću, gdje će danas biti na odmoru.

(27) Prije svega, Mitrich je otišao do upravitelja crkve da zatraži nekoliko zgarišta crkvenih svijeća za ukrašavanje jelke. (28) Zatim je otišao kod službenika za preseljenje. (29) Ali službenik je bio zauzet; ne videvši Mitriča, naredio je da mu se kaže "hvala" i poslao pedeset dolara.

(30) Vraćajući se kući, Mitrich nije progovorio ni riječi svojoj ženi, već se samo tiho nasmijao i, gledajući u novčić, smišljao kada i kako sve urediti.

(31) “Osmoro djece”, razmišljao je Mitrič, savijajući nezgrapne prste na rukama, “to znači osam bombona...”

(32)...Bilo je vedro mrazno popodne. (33) Sa sjekirom za pojasom, u kaputu i kapi, Mitrich se vratio iz šume, vukući jelku na ramenu. (34) Zabavljao se, iako je bio umoran. (35) Ujutro je otišao u grad da djeci kupi slatkiše, a za sebe i ženu kobasicu, za koju je bio strastveni lovac, ali ju je rijetko kupovao i jeo samo na praznicima.

(36) Mitrich je donio drvo i naoštrio kraj sjekirom; onda ju je namjestio da stoji i kad je sve bilo spremno odvukao je djeci u baraku.

(37) Kada se drvo zagrijalo, soba je mirisala na svježinu i smolu. (38) Dječija lica, tužna i zamišljena, odjednom postadoše vesela... (39) Još niko nije razumio šta starac radi, ali svi su već očekivali zadovoljstvo, a Mitrič je veselo gledao u oči uprte u njega od svih strane.

(40) Kad su svijeće i slatkiši već bili na drvetu, Mitrič pomisli: ukras je rijedak. (41) Koliko god da je bio oduševljen svojom idejom, nije mogao ništa okačiti na drvo osim osam bombona.

(42) Odjednom mu je pala takva misao da je čak stao. (43) Iako je jako volio kobasicu i cijenio svaki komad, želja da ga časti slavom nadjačala je sva njegova razmišljanja:

- (44) Svakom ću izrezati krug i objesiti ga na konac. (45) I krišku hljeba, a i za jelku.

(46) Čim je pao mrak, drvo se upalilo. (47) Mirisalo je na rastopljeni vosak, smolu i bilje. (48) Uvijek sumorna i zamišljena, djeca su radosno vrištala, gledajući u svjetla. (49) Oči su im se proživjele, lica pocrvenjela. (50) Smijeh, vrisak i čavrljanje prvi put su oživjeli ovu sumornu sobu, u kojoj su se iz godine u godinu čule samo tužbe i suze. (51) Čak je i Agrafena iznenađeno dignula ruke, a Mitrich je, radujući se od srca, pljesnuo rukama. (52) Diveći se jelci i djeci koja se zabavljaju, nasmiješio se. (53) A onda je naredio:

- (54) Javno! (55) Dođi! (56) Uzevši sa drveta komad hljeba i kobasicu, Mitrich je obukao svu djecu, a zatim uzeo Agrafenu za sebe.

- (57) Gle, siročad žvaću! (58) Gle, žvaću! (59) Pogledaj! (60) Radujte se! - viknuo je. (61) A onda je Mitrič uzeo usnu harmoniku i, zaboravivši na starost, počeo da igra sa decom. (62) Djeca su skakala, cvilila i veselo se vrtjela, a Mitrich nije zaostajao za njima. (63) Duša mu je bila ispunjena takvom radošću da se nije sećao da li mu se ikada u životu desio takav praznik.

- (64) Javno! – uzviknuo je konačno. – (65) Svijeće dogore. (66) Uzmite slatkiše i vrijeme je za spavanje!

(67) Djeca su radosno vrisnula i pojurila do drveta, a Mitrič je, dirnut skoro do suza, šapnuo Agrafeni:

- (68) Dobro!.. (69) Možemo direktno reći: tačno!..

(prema N.D. Teleshov*)

* Nikolaj Dmitrijevič Telešov (1867–1957) - Ruski sovjetski pisac, pesnik, organizator čuvenog kruga moskovskih pisaca „Sreda“ (1899–1916). Priča „Jolka Mitrič” (1897) deo je ciklusa „Seonici”, posvećenog velikom preseljavanju iza Urala, u Sibir, gde su seljaci dobijali zemljišne parcele.

21. Pročitajte rečenice 19–29. Navedite broj rečenice nakon koje bi se trebao pojaviti sljedeći fragment.

“Kuće su uvijek bile pretrpane, a u međuvremenu su doseljenici dolazili i dolazili. Nisu imali kuda, pa su u polju postavljali kolibe, gdje su se sa porodicom i djecom skrivali po hladnom i lošem vremenu. Neki su ovdje živjeli sedmicu, dvije, a drugi više od mjesec dana, čekajući svoj red na brodu.”

22. Koje od sljedećih izjava suvjerni ? Molimo navedite brojeve odgovora.

Unesite brojeve u rastućem redoslijedu.

1) Rečenice 10–13 predstavljaju narativ.

2) Rečenica 19 predstavlja narativ.

3) Rečenice 30–31 daju opis.

4) Predlog 47 ukazuje na posledicu onoga što je rečeno u rečenici 46.

5) Rečenice 61–62 predstavljaju narativ.

23. Iz rečenica 42–51 napišite frazeološku jedinicu sa značenjem „vrlo dobro, odlično, odlično“.

24. Među rečenicama 20–26 pronađite jednu(e) koja je povezana s prethodnom koristeći zamjenicu koja određuje, pokaznu zamjenicu i leksičko ponavljanje. Napišite brojeve ove rečenice.

25. Pročitajte odlomak osvrta na osnovu teksta koji ste analizirali dok ste ispunjavali zadatke 20–23.

„Pričajući čitaocu priču o prazniku koji organizuje Mitrich, N.D. Telešov velikodušno koristi širok izbor sredstava umjetničkog izražavanja. Na leksičkom nivou, vredi primetiti aktivnu upotrebu (A)_____ („njihov“ u rečenici 17, „prilagodi“ u rečenici 36, „Mitrich“), kao i trop kao što je (B)_____ (u rečenica 2). Među ostalim sredstvima izražavanja, može se razlikovati sredstvo kao što je (B)_____ (na primjer, u rečenicama 15–16, 57–58), i takvo sintaksičko sredstvo kao što je (D)_____ (u rečenicama 3, 68, 69 ).”

Lista termina

1) sinonimi 2) poređenje 3) metonimija 4) litote

5) kolokvijalni rečnik 6) redovi homogenih članova

7) retorički uzvici 8) anafora 9) retorički apeli

26. Napišite esej na osnovu teksta koji ste pročitali.

Formulirajte jedan od problema koje je postavio autor teksta.

Komentirajte formulirani problem. U svoj komentar uključite dva ilustrativna primjera iz teksta koji ste pročitali za koje mislite da su važni za razumijevanje problema u izvornom tekstu (izbjegavajte pretjerano citiranje).

Formulirajte poziciju autora (pripovjedača). Napišite da li se slažete ili ne slažete sa stajalištem autora teksta koji ste pročitali. Objasni zašto. Argumentirajte svoje mišljenje, oslanjajući se prvenstveno na iskustvo čitanja, kao i na znanje i životna zapažanja (prva dva argumenta se uzimaju u obzir).

Obim eseja je najmanje 150 riječi.

ODGOVORI:

1. Odgovor: 23|32.

2. Odgovor: i.

3. Odgovor: 3.

4. Odgovor: započeo.

5. Odgovor: tehnički.

6. Odgovor: šampon.

7. Odgovor: 45691

8. Odgovor: oduzimanje

9. Odgovor: prototip sporazuma

10. Odgovor: hvatanje

11. Odgovor: diplomirao

12. Odgovor: neobično

13. Odgovor: i to ima veze s tim

14. Odgovor: 34.

15. Odgovor: 35

16. Odgovor: 1236

17. Odgovor: 12

18. Odgovor: 1.

19. Odgovor: 3457.

20. Odgovor: hladno.

21. Odgovor: 22

22. Odgovor: 245.

23. Odgovor: na slavu

24. Odgovor: 25

25. Odgovor: 5287

Objašnjenje.

1. Praznik je veoma važan za ljude. I to se odnosi i na djecu i na odrasle. Djeca se mogu iskreno radovati i zabavljati, to im pomaže da zaborave na sve nevolje i osjećaju se sretnim. A odrasli, zahvaljujući prazniku, zaborave na godine, na probleme i uranjaju u djetinjstvo, sretno i bezbrižno.

2. Problem milosrđa. (Šta je milosrđe? Kako se manifestuje? Da li finansijske mogućnosti osobe utiču na sposobnost da bude milosrdan?)

2. Dobročinstvo je sposobnost brige za druge. Organizovanje praznika je i čin milosrđa, jer se radi o pokušaju da se djeci pruži djelić sreće. Čovjek, čak i sam, može učiniti istinski dobro djelo, pokazati milost, jer to osjećanje dolazi iznutra, ne zahtijeva velike finansijske troškove, čovjeka vodi samo želja da pomogne, molim, usreći.

3. Problem dobrog djela, uloga dragog djela u životu čovjeka. (Koja je uloga dobrog djela u našim životima?)

3. Kada čovek čini dobro i donosi sreću drugima, to ga čini srećnim.

* Da bi formulisao problem, ispitanik može koristiti vokabular koji se razlikuje od onog prikazanog u tabeli. Problem se također može citirati iz originalnog teksta ili naznačiti pomoću linkova

— Dobar dan, Valeriju Dmitrijeviču, počnimo s najnovijim događajima. Evo, opet smo imali pretrese noću. Štaviše, pretresi se više ne vrše za političarima, već za onima koji su identifikovani kao učesnici ovih protesta, kako ih je nazvao Sergej Semjonovič Sobjanjin, „masovnih nereda“. Iako je Varvara saznala da ono što se dogodilo nema nikakve veze sa članom Krivičnog zakona Ruske Federacije „Masovni neredi“.


- Da, i ja sam, naravno, pogledao ovaj članak koji je inkriminisan protiv optuženog i, naravno, nema ničeg zajedničkog između sadržaja članka i onoga što smo svi lično i indirektno posmatrali 27. jula. Vlasti sada pokušavaju da zaustave rast protesta u Moskvi. I to radi na dva načina koja su joj poznata, tačnije na tri. Prvi način je da se izoluju potencijalni i stvarni lideri. Drugi je da se Damoklov mač krivičnog gonjenja objesi nad svim potencijalnim učesnicima budućih akcija. I treće, ona pokreće propagandnu kampanju. Primljeno smjernice, da iza svega toga navodno stoji State Department, ni manje ni više. Pogledajte koliko je brzo Tramp reagovao na trovanje Navaljnog (stvarno ili navodno). I da sve to, kažu, nije bez razloga i da je potrebno po svaku cijenu zaustaviti „vatru narandžaste revolucije“, „narandžastu kugu“ u srcu Rusije, u glavnom gradu Rusije. Pojavljuje se prirodna analogija sa "slučajem Bolotnaja". Ali mislim da vlasti još nisu spremne da idu tako daleko. Radije bi htjela da zastraši. Ali ako se protest nastavi, sklon sam vjerovati da će se nastaviti u nedozvoljenom obliku. Jer oni koji su izašli 27. jula osjetili su čar slobode.

Neovlašćeni protesti će se nastaviti, a onda će to povlačiti za sobom strožu represiju. Ali to i dalje neće zaustaviti proteste, jer su postali decentralizovani.

Ovo postaje slično pokretu žutih prsluka u Francuskoj, gdje protesti traju već skoro godinu dana, ako me sjećanje ne vara, a gdje organizator nije identificiran. To je sasvim moguće učiniti u Moskvi i drugim velikim gradovima Ruske Federacije. Ono što smo vidjeli 27. jula je prelazak političke krize iz latentne faze u otvorenu fazu. Ovo je početak otvorene faze političke krize u Ruskoj Federaciji.

— Po čemu se sa stanovišta socijalne psihologije današnji protesti razlikuju od protesta iz 2012. godine? Neki kažu da su ljudi postali zli. Neki kažu da su smatrali da, za razliku od 2012. godine, nema perspektive.

— Vaše pitanje zapravo sadrži odgovor. Prije svega, nema više šta za izgubiti. I svi to dobro razumiju. Drugo, sada nestaju bilo kakve iluzije o tome da možete izaći na izbore i postići nešto. U Rusiji je oduvijek bilo pristalica postepenih koraka, evolutivnog djelovanja. Sve ove nade su propale. Bilo da izađete na izbore ili ne, ionako vam jednostavno neće biti dozvoljeno da učestvujete. i treće, ljudi su umorni od straha. To je veoma važno. Umorni su od straha. To je onaj dio koji je izašao na ulice 27. jula, ona je oslobođena tog straha, probila je ovu barijeru ili joj je postala niža i oni su toga svjesni.. To se nije desilo 2012. godine, kada su prve represije hit. Ali sada znaju da moraju platiti učešće u politici i spremni su. Odnosno, dogodila se prirodna moralna i psihološka politička selekcija, ako hoćete. I ova selekcija će stvoriti, ne bojim se ove riječi, galaksiju pravih revolucionara.


- Jučer je jedan moj poznanik napisao da slušam zastrašujuće govore generalnog tužioca, koji šiba nešto o masovnim nemirima, da ćemo sada da zavedemo red i tako dalje, a to zna cijela Moskva i region. njegov sin se bavi poslovima sa smećem i svojim deponijama je zagadio celu Moskvu. Ovdje sedi ozbiljnog pogleda, nešto govori, a ljudi znaju da je smrad sa deponija dio posla njegovog sina. Odnosno, oni se više ne doživljavaju kao legitimna moć. Na kraju krajeva, policija koja je zeznula ljude u centru Moskve su isti ljudi koji su tukli ljude na deponijama i na licu mjesta, djelujući kao sluge građevinske i đubretarske mafije. Odnosno, ljudi počinju da razvijaju neku vrstu imuniteta na ove preteće izjave snaga bezbednosti.


- Ovi ljudi su prošli školu. U potpunosti se slažem sa vašim objašnjenjem, Jurije, da je tamošnja vlast izgubila legitimitet, jer su ključni predstavnici zaglibili u zločinima. Istina je. Ali bitno je kako ljudi sve to doživljavaju. Umorni su od gledanja svega ovoga, umorni su od izdržavanja i shvataju da im nije preostalo ništa drugo. Jednostavno ga nisu ostavili.
Kada vi i ja budemo pisali knjige o tome kako je sljedeća revolucija počela u Rusiji, koristit ćemo sve ove termine da legitimiziramo vlast. Kada ovo posmatramo na svakodnevnom nivou, u svakodnevnom životu, koje reči koristimo? Dosta. Ne mogu više da izdržim. Dosta. Ovo je osjećaj moralne sitosti, zar ne? Šta dalje, ako tolerišemo, prestajemo biti ljudi. Više nije ni pitanje da li sam građanin ili nisam. Jednostavno prestajemo biti ljudi. Tako ljudi brane svoje ljudsko dostojanstvo.

Odnosno, "da ne bude zver", kao u ovoj pesmi?

-Da. Usput, ovo je jako dobra pjesma. Mogla bi biti himna. Da, "ne biti zver" je apsolutno tačno.
— Da... Po vašem mišljenju, zbog toga su odlučili da ne primaju kandidate? Da li je ovo bila neka pogrešna računica vlasti ili ih jednostavno više nije briga?

- Pa, znaš, Var, oboje je istina. Prvo, potpuno su lijeni, pa, samo potpuno, ne žele biti sofisticirani, oslanjaju se samo na tupu silu, to je tupa sila i apsolutno zanemarivanje javnog mnijenja. I drugo, mogu ovo da stavim na prvo mesto, napravljena je greška u proceni situacije. Odlučili smo: ljeto je, ljudi će ga progutati. Pa, prije nego što su ga progutali. Sjećaš se? Pa, pošto su ga ranije zgrabili, zgrabit će ga i ovaj put. A, nisu ga ukrali.

Imam osećaj da za mnoge koji su izašli na miting 20. jula, 27. jula, koji će izaći 3. avgusta, uopšte nije važno ko je kandidat. Imaju osjećaj moralne netrpeljivosti situacije.

Ovo mi se čini veoma važnim. Štaviše, sam proces prikupljanja potpisa... Da budem iskren, ako skupljate potpise, nekako uvlačite ljude u tu stvar, svaki kandidat uključuje nekoliko hiljada ljudi.

Vi i ja smo nekoliko puta rekli da su se ljudi promijenili psihološka slika, ne žele više da izdrže, žele promjene. Nisu svi voljni da plate za kusur, to je tačno, ali oni koji su izašli 27. jula očigledno su spremni da plate za kusur. uključujući vašu, možda, slobodu i vlastito zdravlje. To je očigledno. Da budem iskren, takvu gorčinu nisam vidio '12. Nije bilo lako. Tada su se ljudi nadali da će se nekako provući, sve će biti mnogo jednostavnije. I sada shvataju da će se morati boriti stvarno. To je kvalitativna razlika u situaciji. Vlasti također nisu cijenile promjenu u masovnom raspoloženju. Štaviše, postoji kvalitativna promjena u masovnom raspoloženju. Dakle, napravila je greške i to se moglo izbjeći, ili barem u ovoj skali. jer je ovo mobilizacija bez presedana za vrhunac ljeta.

Usput, u događaj, koji se od 3. avgusta već registrovao skoro dva puta više ljudi nego 27. Kako to možete objasniti?

— Postoji takva oblast naučnog znanja - proučavanje revolucije, revolucionarne studije. Kaže da ako društvo percipira vladu kao nelegitimnu, onda se represija od strane vlade doživljava kao nezakonita i povećava političku mobilizaciju demonstranata. To je upravo ono do čega smo sada došli. Što više pritiskaju, to je jača snaga opozicije. Sada to vidimo u realnom vremenu. Ovo se smatra veoma važnom kvalitativnom tačkom za svaku političku krizu, znači da jednostavno počinjemo da se uvlačimo u revoluciju. Ne u krizi, nego u revoluciji, kada raste želja ljudi za otporom.



“Jučer smo otkrili da je sam događaj organizovan po vrlo zanimljivoj šemi. Na bulevarima ima oko 5 tačaka, počevši od Strastnog do Pokrovke. I ide dalje Roundabout Circulation duž bulevarskog prstena.

— Vizuelizacija je važna za protest. Po mom mišljenju, za to možete koristiti boje državne zastave, poput vrpce ili značke. Tada ljudi shvate da ih ima mnogo, a hapšenje ljudi jer imaju bedž sa državnom zastavom je već priznanje da se u Rusiji desio državni udar.

— Da li su po vama izbori već završeni ili će, možda, Pamfilova uspeti da upali režim ombudsmana i ponovo odigra neku ulogu?

- Pa, nije Pamfilova ta koja odlučuje. Njena ovlašćenja su uvek bila ograničena, o tome se odlučuje na višem nivou. IN u ovom slučaju, politiku u vezi s protestima u Moskvi određuju snage sigurnosti na saveznom nivou. Sobjanin je bio sa strane, dali su mi tekst i rekli: „Pročitaj, zaštiti Rusku gardu“. Inače, Ruska garda je 27. jula dobila instrukciju da ne štedi pendreke. Rečeno im je: "Skinut ćemo vas sa leđa, ne brinite." To je izazvalo napetost između njih i policije.

A za koga radi Gorbunov iz Gradske izborne komisije Moskve?

— U ovom slučaju, sve je došlo pod kontrolu snaga bezbednosti, jer snage bezbednosti sada sprečavaju revoluciju u boji. Dana 27. jula, snajperisti su sedeli na krovu Tverske.

— Da li sam dobro shvatio da je naša nominacija za Moskovsku gradsku dumu sada izjednačena sa „narandžastom revolucijom“?

- Ipak, još nisu stigli tako daleko. Donijeli su zaključak, ne znam na osnovu čega. Ali, s obzirom da se radi o osobama koje imaju ozbiljne psihičke probleme, oni su ljudi koji procjenjuju situaciju. Ne znam kakve su obavještajne informacije dobili.

“Ali čini mi se da su ih oni sami izmislili.”

- Vidite, ovoga se plaše. Najviše se plaše revolucije. Oni na revoluciju gledaju kao na generale koji se pripremaju za prošle bitke. Misle da će se okupiti masa i zauzeti neku vladinu zgradu i tamo napraviti logor. Dakle, to treba spriječiti. Stoga su, poput psa Pavlova, reagovali na pojavu šatora 14. jula u blizini zgrade Moskovske gradske izborne komisije. To im je odmah postao signal da je to priprema za revoluciju.

— A znate da su posebno unajmljeni provokatori nosili ove šatore i mahali znakovima kandidata blizu njih. Ali nije u tome stvar, stvar je u tome da šatora ne bi bilo da nije bilo ovih podlih scena kada su odbijeni potpisi opozicionih kandidata. Štaviše, svi su znali da potpisi koje su prikupili „samonominirani“ Jedinstvene Rusije nisu prikupljeni od živih ljudi, već su iz nekog razloga njihovi potpisi provjeravani po ubrzanoj proceduri.

—Sve što kažete je čista istina, ali prije 2-3 godine društvo bi progutalo cijelu ovu situaciju, ogorčeno bi, ali ne bi izašlo na ulicu. Sada su se ljudi promijenili, počeli su izlaziti. A ovo je veoma važno.

— Da li se slažete da ovde jednostavno postoje veoma ozbiljni ekonomski motivi, jer im ne trebaju nezavisni, nekorumpirani kandidati u Moskovskoj gradskoj dumi?

- Pa zamislite: neko će smatrati budžet ispod povećalo i kaže "Vidi, zašto tolike milijarde idu na ivičnjake i uređenje, a ne na bolnice?"

- I nemojte samo gledati! Niko nam ne smeta da ga sada pogledamo; Ali sa ovlastima poslanika, čini mi se da je moguće napraviti potpuno drugačiji nivo informisanosti građana o tome šta se dešava.

- Svakako! Mnogo je novca u igri. A poslanici imaju legalan pristup ovim informacijama i moći će ih brzo podijeliti zahvaljujući društvenim mrežama, kojima svi u Moskvi imaju pristup.


Informacije o budžetu Moskve za 2019-2021 / Mos.ru
— Vjerovatno su vlasti „upali u nevolje“ čak i sa pojavom dobro organizovanih novihnezavisniopštinskih poslanika u 2017? I da li ovaj efekat izaziva dodatni strah?

- Prvo, da. Drugo, sve se razmatra s obzirom na izbore 2021. godine. Zamislite, evo, Jašin postiže uspeh, Sobol postiže uspeh. Jašin i Sobol su povezani sa Navaljnim. Gudkov postiže uspjeh. Oni objavljuju sva ta nepristojna djela, postaju vrlo poznate i popularne ličnosti na nacionalnom ili gradskom nivou, šta će se onda desiti u 21? Oni razmišljaju imajući to na umu. I ovdje razmišljaju o tranzitu vlasti kako bi sve nesmetano obavili. Oni moraju osvojiti 80% izbornih jedinica tokom izbora za Dumu. Takva politika već postoji: mora se uzeti 80% da bi se osigurala većina u Državnoj Dumi. U glasanju na stranačkim listama šanse Jedinstvene Rusije se već skoro svakim danom smanjuju.

Zapravo, u početku nije bilo jasno, a sada ostaje nejasno koliko bi opozicionih kandidata moglo ući u Moskovsku gradsku dumu. Ali vlasti ne žele da rizikuju, ovo je važno. Pretpostavlja se da ljudi sada kriju svoju istinsku odanost, više nego prije, te stoga rezultati izbora mogu biti neočekivani. Odnosno, ne vjeruju ni sociologiji, a sociologija nije izgledala najbolje. Barem u nekim okruzima. Stoga smo jednostavno odlučili da ne rizikujemo. Ova odluka je prvobitno doneta. Ovo je bila osnovna preliminarna instalacija: ne pustiti ni Gudkova, ni Jašina ni Sobola. I upravo po tom pitanju postojao je potpuni konsenzus između predsjedničke administracije i ureda gradonačelnika Moskve. Niko nije očekivao ovakve posledice. Sada vjerovatno misle da su odmah trebali pustiti Mitrohina, onda bi podijelili uslovni ujedinjeni front. Možda neko drugi, misle oni, možda jedan od kandidata koji ima manje šanse da prođe, znate? A onda su to uzeli i "zabranili" svima. Ali bilo je moguće ne sve, već one najopasnije. Zamislite samo, prošla bi 1-2 osobe, ne baš prijatno, ali ipak podnošljivo. Ali, vidite, morali su postići stopostotne garancije. Eto, mi smo to „postigli“. Zapravo, institucija izbora više ne postoji.

Čini mi se, znate, jednostavno nisu očekivali da će kandidati biti pripremljeni, da će imati štab.

— Iskreno, nismo očekivali da ćemo uspeti da prikupimo toliko potpisa. Nismo to očekivali, da.

— Zar to ne može biti rezultat potpune nesposobnosti Sobjanjinovog „novog“ tima u političkim pitanjima? Ovo je Sergunina, koja je ranije uglavnom bila uključena u gradsku imovinu.

“Sa potpunom sigurnošću mogu reći da svi ljudi koji rade s njom na temi izbora govore izuzetno negativno o njoj. Kažu da je Rakova, ma kako se prema njoj odnosila, bila veoma dobar politički menadžer, sposoban da jasno odgovori na analitiku, na promjenu situacije i modificira političko ponašanje vlasti. Sergunina je potpuno drugačija. Ovo je pitanje kako zaraditi više novca na izborima.


Čak i tako? Je li ovo pranje budžeta kampanje?

— Za kampanju se izdvajaju ogromne količine novca. Uopšte se ne šalim. Ovo se izdvaja za rad na terenu, sociologiju, vođenje i podršku nezavisnim kandidatima. Bilo je moguće dobiti budžet, ali je bio nekoliko puta veći od budžeta opozicije. Uslovno smo se dogovorili da se kandidujemo kao nezavisni kandidat i rekli da ću voditi kampanju. Mogli su ti dati mnogo.

Korumpirani zvaničnici na ovom nižem nivou sada su zemlju doveli na rub revolucije.

“Tako se obično dešavaju revolucije.” Nisu revolucionari ti koji vode društvo u revoluciju. Napojni kablovi. I to ne zbog velike inteligencije, već zbog gluposti, grešaka i pohlepe. Evo tri motiva. Postoje studije koje pokazuju da sve revolucije, od dvije trećine do tri četvrtine revolucija, počinju kao rezultat grešaka vlasti, a ne kao rezultat objektivnih činjenica i djelovanja revolucionara. Ništa slično ovome. Vlast se jednostavno provocira. Na primeru Moskve vidimo kako se to dešava.

— Što se tiče gluposti, Mihail Svetov je priveden odmah na izlazu iz gradske kuće. Jedan poslanik je došao na pregovore i priveden. Odnosno, ne samo da su sami pregovori bili ultimativne prirode, već je i poslanik priveden. Ovo je u redu? Je li ovo greška ili namjera?

- Ovo je njihov stil razmišljanja, tako razmišljaju. Ali time vlada sebi stvara ozbiljne probleme. Ko će sada pričati s tobom o bilo čemu ili ko će povjerovati čak i jednoj tvojoj riječi? Da upotrebim žargon karakterističan za vladajuću generaciju, sve je to vrlo nedječački. Dečaci se ne ponašaju tako. Zauzvrat će dobiti sličnu reakciju. Pokazuju sklonost ka nemotivisanom nasilju. Ljudima su date odriješene ruke. šta vidimo? Počela je deanonimizacija policajaca i pripadnika Nacionalne garde Rusije, a navodno su već upućene prijetnje njihovim porodicama. I šta će se dalje dogoditi? To više ne radi opozicija. Ovo je veoma važno razumeti. Sada je svaka rasprava o potrebi pregovora završena. Sada niko neće raspravljati o tome da li promjene treba postići na revolucionaran ili radikalan način. Diskusija je završena. Vlasti su to same stavili na kraj.

— Dakle, ako ovdje zaključimo, ljudi su prestali da doživljavaju vlast kao stranu u pregovorima?
- Da. U širem smislu, oni se više ne doživljavaju kao moć. Oni se percipiraju kao uzurpatori. To je veoma važno. Možete koristiti snažan izraz - poput okupatorske sile. Ali rekao bih da ako niste legitimni, postajete uzurpator. Nemate pravo. A ako uzurpator pribegne nasilju...

- To je278član Krivičnog zakona Ruske Federacije.

“Onda one koji se protive uzurpaciji vlasti gura na nasilje. Vi i ja smo već razgovarali o Moskovskoj gradskoj dumi u prethodnim intervjuima. Da li je opozicija imala šansu da dobije većinu, kao recimo 1996. godine? br. Maksimum - 4-5 mjesta. Vi i ja ovo dobro razumemo.

— Šta je sa preventivnim hapšenjima opozicionara? U zemlji su svi nezavisni kandidati ogorčeni nezakonitim odbijanjem potpisa uhapšeni na period od 10 do 30 dana. Ovo je skandal! U suštini, društvo je demonstrativno „podmetnuto“ ovim lažnim slučajevima, koji nikako ne odgovaraju zakonu i stvarnosti, kao što je droga data Ivanu Golunovu.

- Ovo je greška. Politički je ovo greška. Protesti će se ipak pojaviti, biće i drugih lidera. Ljudi su pokazali sposobnost da se samoorganiziraju i djeluju izvan legitimnih vođa. To je nešto najopasnije što se može dogoditi - kada se vlast liši druge strane u pregovorima, subjekta pregovora. Kad se pojavi autonomaški pokret koji kaže: pa, o čemu da pričam s vama? Sve ćeš nas uhapsiti. Počećemo da delujemo anonimno. To odmah povećava stepen nasilja, kada se ljudi plaše pregovaranja, skrivaju lica, ali su istovremeno spremni da protestuju, to automatski dovodi do povećanja stepena konfrontacije i stepena nasilja. Opet, čija je to krivica? Ovo je očigledan odgovor. Ovo je važno razumjeti. Vi i ja smo svjedoci apsolutnog udžbeničkog razvoja teze poznatog politikologa i istoričara da je „Put do preokreta popločan moći“. To nije opozicija, to radi vlast. Također primijetite koliko uporno i dosljedno to radi. Korak po korak.

— Valerij Dmitrijevič, onda poslednje pitanje. Pitaću ponovo za 3. broj. 27. je izašlo puno ljudi - uprkos malom punjenju zastrašivanje, upozoravanje na određene provokacije, tajno oružje. Zapravočak je bila i veoma moćna skrivena kompanija. Sada smo sa nadmetanja i zastrašivanja prešli na konkretna hapšenja i zatvaranja, otvarani su predmeti po krivičnim članovima, za koje nema uslovne osude, postoji samo jedna sankcija - zatvor. E sad, ako, uprkos svemu ovome, 3. izađe isti broj ljudi kao 27., šta će to po vašem mišljenju reći?

“Ovo će ukazivati ​​da protesti poprimaju novi kvalitet.” U svom, barem, moralnom i psihološkom aspektu. Sljedeće bi trebalo na jesen uslijediti ujedinjenje demonstranata, pokret na nacionalnoj platformi. Ne možete se ograničiti samo na Moskvu. Da biste postigli uspjeh, morate ići dalje od Moskve. Mislim da će demonstranti to shvatiti. Sada demonstranti jednostavno testiraju vlastitu snagu i moć. Važno je da ljudi osete svoje novo stanje.

Imao sam osjećaj da su 27. jula uhvatili pogon, ono što sam primijetio, moju opširnu komunikaciju, uklj. kod onih ljudi koji su prvi put došli, iznenadila me je njihova reakcija: "Znate, svidjelo nam se, sigurno ćemo izaći!" Želimo da se borimo za slobodu, volimo da se borimo za slobodu!” To su mi napisali. Smatram da je ovo veoma važan moralni i psihološki pomak. A onda će se zalagati za druge političke forme: za ujedinjenje, za izradu dugoročne strategije, jer da bi se riješio problem moći u zemlji potrebna je dugoročna strategija i nacionalno djelovanje. Ovo je razumljivo, zar ne? Doći ćemo do ovoga na jesen. Želim da kažem da će represija biti sve stroža. Represivna mašina će raditi godinu dana, počevši od avgusta. Ali do sljedeće godine će jednostavno puknuti.

- Zašto misliš da će se pokvariti?

“Neće moći podnijeti stres sa kojim će se suočiti.” Ona će se suočiti sa sve većim protestima. Prvo. I drugo, vrlo jak moralni i psihološki slom će se dogoditi unutar same mašine. Rizici će se povećati, znate? Rizici za one unutar same mašine će se naglo povećati, a motivacija će nestati. Još uvijek mogu razumjeti, relativno govoreći, naprednu rusku gardu koja prima 50-60 hiljada rubalja. Za njih, koji dolaze iz malih gradova, ovo je veliki novac. Plus mržnja prema Moskovljanima. Zamislite ove proteste širom Rusije. Ruska garda definitivno nema dovoljno snage. Inače, nema ih mnogo. Mislim sposoban. Ovo je prvi. Drugo, postoje oficiri, oni će početi da razmišljaju: da li je vredno rizikovati svoje živote i budućnost zarad generala. U svakoj političkoj krizi, takav trenutak se dešava kada lojalnost represivne mašine počne da se ruši. A prema mojim procjenama, ne samo mojim, usput, lojalnost represivne mašine neće dugo trajati.

Razgovarali Varvara Gryaznova i Yuri Ivanov.

Srijeda 31.07.2019


Ne znam detaljno kakva je situacija sa požarima u Sibiru, ali, kako su moji lokalni drugovi objasnili, prvo su mislili da nema potrebe da ih gase, a onda, kada su shvatili da moraju, okrenulo se da to ne bi bilo moguće. I odlučili su da sada moramo da nastavimo da kažemo da nije trebalo, jer ako kažemo da je, ipak, trebalo, ispostaviće se da smo i sami sranje.

Imao sam druga iz razreda u osnovnoj školi koji se usrao na času i silno se trudio da se pretvara da se ništa nije dogodilo. Sjedio je za stolom koncentrisanog lica i nije ustao. I svi su, naravno, shvatili da nešto nije u redu, njuškali su, šaputali, općenito, bilo je neugodno. U pauzi smo saznali šta se i kome dogodilo. Jer svi su trčali i skakali, a on je sjedio - mrko, ozbiljan, zadubljen u udžbenik.
Učiteljica nas je spasila. Rekla je: "Vasja, puštam te, idi kući." Ustao je i otišao. I svi su odahnuli. Istina, ne odmah.

U situaciji sa požarima u Sibiru, čini se da u razredu nema učiteljice ili je veoma zauzeta. jako curenje iz nosa i ne oseća ništa. I tako oni koji se zajebavaju i dalje sjede i šute, praveći se da se ništa ne dešava. To je uznemirujuće i tužno.

Priča o izborima za Moskovsku gradsku dumu je još tužnija. Osećam se kao učitelj u ovom razrednom sranju. Ali ona, kao da se ništa nije desilo, nastavlja da drži lekciju, a kada neko izrazi nezadovoljstvo, daje dve ocene i zove fizičkog vaspitača da uvede red u razred. A on kaže: „Momci, šta vam se ne sviđa? Pogledajte kako su nam lepe zavese!”
Znači mi smo im dali novac...


Mi, nezavisni opštinski poslanici Moskve, izražavamo solidarnost sa
zahtjev desetina hiljada Moskovljana koji su izašli na mirne proteste 20. jula 2019.

Zalažemo se za poštene, konkurentne izbore kao jedini način za mirne promjene.

Još jednom pozivamo Gradsku izbornu komisiju Moskve da registruje sve opozicione kandidate za poslanike Moskovske gradske dume.

Uvjereni smo da će ovakva odluka osigurati građanski mir i spokoj u našem gradu.

Zahtijevamo od gradonačelnika Moskve Sergeja Sobjanjina i moskovskih vlasti da ne ometaju Gradsku izbornu komisiju Moskve da nepristrano razmotri legitimne pritužbe kandidata o odbijanju registracije i donese jedinu ispravnu i zakonitu odluku o njihovoj registraciji kako se ne bi pogoršala društvena situacija. stanje u našem gradu.

Ukoliko gradske vlasti nastave da blokiraju političku konkurenciju i budu insistirale na nepravednoj i nezakonitoj odluci o uklanjanju kandidata koji su prikupili potpise, spremni smo da svoje zahtjeve iznesemo na javnom skupu u blizini Vijećnice Moskve u subotu, 27. jula, zajedno sa naši glasači. Spremni smo podržati Moskovljane na ovom događaju svojim ličnim autoritetom i prisustvom.

Pozivamo policiju da osigura sigurnost građana koji ostvaruju svoje ustavno pravo na mirne proteste i opredijeljeni smo za pružanje pomoći građanima u zaštiti interesa društva i lokalne samouprave.

1 Filina Elena Evgenievna, Avenue Vernadsky;
2 Filčenko Galina Aleksandrovna, Tverskoj;
3 Titov Vjačeslav Konstantinovič, Tverskoj;
4 Jakubovič Jakov Borisovič, Tverskoj
5 Kotov Viktor Nikolajevič, Basmani;
6 Tikhonova Asiya Firdavisovna, Khamovniki;
7 Piščaljnikov Aleksandar Sergejevič, Troparevo-Nikulino;
8 Volnov Yuri Anatolyevich, Preobrazhenskoye;
9 Dikarev Vasilij Andrejevič, Yakimanka;
10 Shcherbakova Julia Anatolyevna, Cheryomushki;
11 Petrov Dmitrij Aleksandrovič, Yakimanka;
12 Melkumov Aleksandar Aleksandrovič, Khamovniki;
13 Venediktov Vadim Arkadevič, Khamovniki;
14 Nakhimson Alexander Emmanuilovich, Khamovniki;
15 Surikova Irina Evgenievna, Filevsky Park;
16 Ataulin Vadim Rafailovich, Voikovsky;
17 Iljin Nikita Igorevič, Voikovsky;
18 Romashkevich Anastasia Yuryevna, Presnensky;
19 Kolodkin Efim Romanovič, Arbat;
20 Vilents Aleksej Viktorovič, Cheryomushki;
21 Komissarova Natalya Lvovna, Preobrazhenskoye;
22 Kakitelashvili Sergej Iljič, Arbat;
23 Zalischak Vladimir Borisovič, Donskoy;
24 Alifanov Anton Viktorovič, Khamovniki;
25 Krashakova Tatyana Vladimirovna, Kuntsevo;
26 Cukasov Sergej Sergejevič, Ostankino;
27 Chudnovsky Alexander Olegovich, Khamovniki;
28 Alieva Elizaveta Romanovna, Maryina Roshcha;
29 Kasimova Tatyana Leonidovna, Khamovniki;
30 Chernikova Tatyana Grigorievna, Troparevo-Nikulino;
31 Alyokhina Natalya Anatolyevna,
Dorogomilovo;
32 Andreeva Tatyana Gennadievna, Dorogomilovo;
33 Ulyanenko Irina Anatolyevna, Dorogomilovo;
34 Trifonov Sergej Jurijevič, Dorogomilovo;
35 Rusakova Elena Leonidovna, Gagarinski;
36 Gongalsky Maksim Bronislavovič, Ramenki;
37 Prushinsky Sergej Anatoljevič, Teply Stan;
38 Kruglova Anna Lvovna, Sokol;
39 Azar Ilja Viljamovič, Khamovniki;
40 Truntaev Genady Fedorovich, Timiryazevsky;
41 Vdovin Sergey Evgenievich, Timiryazevsky;
42 Galjamina Yulia Evgenievna, Timiryazevsky;
43 Morev Andrey Zinovievich, Yakimanka;
44 Kolesnik Anton Valerievič, aerodrom;
45 Biryukov Mihail Yurievich, Krasnoselsky;
46 Gospodarik Nikolaj Jurijevič, Hamovniki;
47 Zuev Jurij Borisovič, Gagarinski;
48 Zelenov Dmitry Gennadievich, Yakimanka;
49 Dolinski Maksim Semjonovič, Meščanski;
50 Selkova Elena Andreevna, Cheryomushki;
51 Khalezov Ivan Aleksandrovič, Bogorodskoye;
52 Tatsiy Egor Sergeevich, Zamoskvorechye;
53 Leonova Vera Aleksandrovna, Zamoskvorečje;
54 Barancev Viktor Sergejevič, Zamoskvorečje;
55 Panov Aleksej Vladimirovič, Konkovo;
56 Žuikova Nadežda Mihajlovna, akademik;
57 Gryaznova Anna Mikhailovna, Khamovniki;
58 Gagarin Aleksandar Nikolajevič, Troparevo-Nikulino;
59 Tsarenko Tatyana Vladimirovna, Izmailovo;
60 Velmakin Mihail Vadimovič, Otradnoe;
61 Reinhimmel Yuri Alexandrovich, Meshchansky;
62 Gretskaya Marina Valerievna, Tverskoy;
63 Yashin Ilya Valerievich, Krasnoselsky;
64 Belavsky Jevgenij Vladimirovič, Timirjazevski
65 Gruzdeva Aleksandra Nikolajevna, Troparevo-Nikulino
66 Vitkovskaya Kira Georgievna, selo Vnukovskoe
67 Vasiljev Nikolaj Vladimirovič, Presnenski
68 Gershberg Evgenija Igorevna, Troparevo-Nikulino
69 Vasandani Tatjana Mihajlovna, akademik
70 Khananashvili Nodari Lotarievich, akademik
71 Oleshkevich Denis Valerievich, Savelovsky
72 Lukjanenko Aleksej Vladimirovič, Zjuzino;
73 Ivanov Mihail Sergejevič, Zjuzino;
74 Gurylev Boris Vyacheslavovich, Zyuzino;
75 Kezin Mihail Sergejevič, Ostankino;
76 Petrunjin Maksim Maksimovič, Krilatskoye;
77 Mostinskaya Olga Sergeevna, Filevsky Park;
78 Glek Igor Vladimirovič, Troparevo-Nikulino;
79 Ivaškina Elena Valerijevna, Presnenski;
80 Khoroshilov Vasily Vadimovich, akademik;
81 Shaposhnikova Anna Svetlana Alfredovna, Northern Tushino;
82 Yarilin Pavel Anatolyevich, Aerodrom;
83 Makarova Natalya Viktorovna, Tagansky;
84 Kopkina Irina Nikolaevna, Strogino;
85 Miščenko Ilja Aleksandrovič, Krasnoselski;
86 Silaeva Ekaterina Gennadievna, Severno Izmailovo;
87 Guller Nonna Viktorovna, Arbat;
88 Prokuronov Denis Dmitrievich, Filevsky Park;
89 Denezhkina Marina Nikolaevna, Butyrsky;
90 Ber Ilja Leonidovič, Preobraženskoe;
91 Korovin Vadim Aleksandrovič, Filevski park;
92 Laričev Andrej Viktorovič, Fili-Davydkovo;
93 Devyatov Aleksej Aleksejevič, Fili-Davydkov;
94 Kločkov Dmitrij Vladimirovič, Maryina Roshcha
95 Stusov Anton Aleksandrovič, akademik;
96 Dovgal Sergej Fedorovič, Timirjazevski;
97 Remizova Evgenia Mikhailovna, Basmanny;
98 Kuksina Natalya Sergeevna, Timiryazevsky;
99 Kravčuk Olga Vladimirovna, Rostokino;
100 Langar Artem Rahimulovič, Gagarinski Dmitrij Gudkov (5. okrug), direktor Fondacije za borbu protiv korupcije Ivan Ždanov(8. okrug), opštinski poslanik iz Zjužina Konstantin Jankauskas(31 okrug). Pored toga, radna grupa je ispitala žalbe Lyubov Sobol(43. okrug) i Elena Rusakova(37. okrug), međutim, prognoza za registraciju je također negativna, zbog čega je Lyubov Sobol

Uspostavite korespondenciju između gramatičkih grešaka i rečenica u kojima su nastale: za svaku poziciju u prvom stupcu odaberite odgovarajuću poziciju iz druge kolone.

GRAMATIČKE GREŠKE OFFERS

A) nepravilna upotreba padežnog oblika imenice s prijedlogom

B) prekid veze između subjekta i predikata

C) nepravilna konstrukcija rečenice s priloškom frazom

D) nepravilna konstrukcija rečenica sa indirektnim govorom

D) povreda u građenju rečenica sa homogenim članovima

1) Po kućama, trgovima, parkovima bio je potpuni mrak, bila je duboka noć, iz koje je dopiralo nešto tajanstveno i tajanstveno.

2) Ne razmišljajući ni sekunde, Fedya je pojurio preko bicikliste, koji je vozio pravo prema maloj Daši.

3) Mala šuma u blizini sela, jezerce iza bašte, mala bakina kuća - sve je to Nikolenki izgledalo kao ogroman svet pun avantura.

4) Otac je obećao da će po dolasku sa službenog puta sigurno ispričati sve detalje šta je vidio u inostranstvu.

5) Svi oni koji su smogli snage da se odupru zlu prema čovjeku neće dozvoliti okrutnost prema prirodi.

6) Kada su svi izneli svoje gledište, nakon što smo odvagali sve za i protiv, doneli smo kompromisnu odluku.

7) D.S. Lihačov piše da se „intelektualac može prepoznati po nedostatku agresivnosti, sumnji, kompleksu inferiornosti i blagosti u ponašanju“.

8) Svako ko je bio na zabavi Ane Dmitrijevne tog nezaboravnog dana bio je zapanjen raskošnom dekoracijom njene kuće.

9) Nakon malo razmišljanja, profesor je rekao da ni ja, kao iskusan hirurg, nisam spreman za ovako složenu operaciju, i postalo je jasno da ja, doktor koji je tek počeo svoju praksu, ne mogu da se nosim.

Zapišite brojeve u svom odgovoru, slažući ih redoslijedom koji odgovara slovima:

ABINGD

Objašnjenje (vidi i Pravilo u nastavku).

A) pogrešna upotreba padežnog oblika imenice s prijedlogom u 4. rečenici je da se neizvedeni prijedlog "by" u značenju "nakon nečega" koristi s imenicom samo u obliku predloškog padeža, a ne dativ

Napišimo tačan pravopis: Otac je obećao da će po dolasku sa službenog puta sigurno do detalja ispričati šta je vidio u inostranstvu.

Pravilo 7.7.2

7.7. NEPRAVILNA UPOTREBA OBLIKA PADEŽA IMENICA SA PREDLOGOM

Ovaj tip uključuje pogrešno izgrađene rečenice s izvedenim prijedlozima i neizvedenim prijedlogom “po”.

7.7.1 Upotreba pravilnog padežnog oblika imenice sa izvedenim prijedlozima „zahvaljujući“, „prema“, „suprotno“, „sviđa mi se“, „nasuprot“, „nasuprot“

Nakon prijedloga „zahvaljujući“, „prema“, „nasuprot“, „sviđa mi se“ i druge imenice upotrebljavaju se samo u dativu (kome? čemu?) i ni u jednom drugom.

Pogledajmo rečenice sa greškama:

Primjer 1. Pravi uspjeh može se postići samo (šta?) upornošću, odlučnošću i (šta?) dubokim poznavanjem osobe. Ako su riječi “upornost, svrhovitost” u dativu (što je tačno!), onda se u genitivu koristi izraz “duboko znanje”, potrebno ga je ispraviti pisanjem “duboko znanje”.

Primjer 2. Prema (kakvim?) tradicijama uspostavljenim u mornarici, prelazak ekvatora smatrao se značajnim događajem. Zamjenjujemo padež: prema (šta?) „ustanovljenim tradicijama“.

Primjer 3. Odlučeno je da se radovi na tjesnacu, suprotno (šta?) utvrđenim pravilima, izvode ne ljeti, već zimi. Zamjenjujemo: “protivno utvrđenim pravilima.”

Napomena 1. Prijedlog “zahvaljujući” koristi se samo kada govorimo o razlozima koji su uzrokovali pozitivan rezultat. Stoga fraze s ovim prijedlogom u kombinaciji s nečim negativnim treba smatrati neuspjelim: Zahvaljujući majčinoj smrti, rano sam odrastao. U ovoj rečenici trebate koristiti jednostavan prijedlog „zbog“.

Napomena 2. Prijedlog „zahvaljujući“ naziva se izvedenica jer je nastao od gerundija „zahvaljujući“. A to su potpuno različiti dijelovi govora. Participu postavljamo pitanje "šta radimo?" i odvojeni zarezima ili kao pojedinačna riječ ili kao dio priloške fraze.

uporedi: Uspješno je odbranio diplomski rad i (čime?) zahvaljujući (kome?) voditelju projekta i (kome drugom?) drugovima na pomoći i podršci, napustio učionicu. Particip "zahvaljujući" je radnja dodatka predikatu "izišao".

Uspješno je odbranio svoju tezu zahvaljujući (kakvoj?) pomoći voditelja projekta i njegovih drugova. Ne postoji način da se postavi pitanje „šta radiš“ ovo nije dodatna radnja, ovo je izgovor. I nema zareza. Zarez u rečenicama sa riječju "zahvaljujući" može poslužiti kao nagovještaj: ne postoji s prijedlogom.

7.7.2 Uz imenicu postoji prijedlog “by”

Nederivativni prijedlog “by” u značenju “nakon nečega” koristi se s imenicom samo u obliku predloškog padeža, a ne i dativa

Stoga su rečenice u nastavku konstruirane pogrešno:

Po dolasku Yu Kada je stigao u Moskvu, nije mu bilo dobro.

Po dolasku at U Veneciji sam odmah posjetio nekoliko svojih starih poznanika.

Po završetku Yu građevinski radnici su napustili gradilište u savršenom redu.

Po završetku Yu kursevi na engleskom Dobio sam sertifikat.

U ovim rečenicama prijedlog "po" znači "nakon nečega", tako da je riječ nakon njega morala biti korištena u obliku prijedloga, a ne u dativu:

po dolasku u Moskvu (= nakon dolaska u Moskvu), po dolasku u Veneciju (= nakon dolaska u Veneciju), po završetku izgradnje (= nakon završetka izgradnje), po završetku kurseva (= nakon završetka).

Ispravna bi bila sljedeća konstrukcija ovih rečenica:

Po dolasku u Moskvu osećao se loše.

Po dolasku u Veneciju, odmah sam posjetio nekoliko svojih starih poznanika.

Po završetku izgradnje, radnici su napustili gradilište u savršenom redu.

Po završetku kurseva engleskog jezika dobio sam sertifikat.

Zapamtite:

po dolasku (= nakon dolaska),

po dolasku (= nakon dolaska),

po završetku (= nakon završetka),

po završetku (= nakon završetka).

7.7.3 Uz imenicu postoji izvedeni prijedlog “zbog”, “zbog”, “u slučaju”, “omogućeno”, “uz pomoć” i dr.

Ovi prijedlozi su također nastali kao rezultat prijelaza sa nezavisnih dijelova govora i zahtijevaju genitiv od imenica iza njih.

Zbog (koga? čega?) lošeg vremena;

Zbog (koga? čega?) mrazeva;

U slučaju (ko? čega?) uspjeha

B) povreda veze između subjekta i predikata u 5. rečenici je to što je kod subjekta SVI predikat u jednini. broj, ali je neophodan u višestrukosti.

Rečenica se može preurediti na sledeći način: Svi oni koji su smogli snage da se odupru zlu prema ljudima neće dozvoliti okrutnost prema prirodi.

Pravilo 7.3.1

7.3. Slaganje predikata sa subjektom

UVOD

Predmet - glavni član ponude, koji se slaže sa svojim predikatom prema zakonima gramatike.

Subjekt i predikat obično imaju iste gramatičke oblike broja, roda, lica, na primjer: Oblaci jure, oblaci se kovitlaju; Nevidljivi mjesec obasjava leteći snijeg; Nebo je oblačno, noć je oblačna.

U takvim slučajevima možemo govoriti o slaganju predikata sa subjektom. Međutim, podudarnost gramatičkih oblika glavnih članova rečenice nije moguća; Cijeli moj život je garancija vjernog sastanka s tobom- podudarnost brojevnih oblika, ali različitih oblika s kind; Vaša sudbina je beskrajne nevolje- neusklađenost brojevnih oblika.

Gramatička veza glavnih članova rečenice smatra se koordinacijom. Ova gramatička veza je šira i slobodnija od dogovora. Može sadržavati različite riječi; njihova morfološka svojstva ne moraju nužno odgovarati jedno drugom.

Prilikom usklađivanja glavnih članova rečenice javlja se problem izbora brojevnih oblika predikata kada je rod/broj subjekta teško odrediti. Ovaj odjeljak „Pomoć“ posvećen je razmatranju ovih pitanja.

7.3.1. U složenoj rečenici zamjenice djeluju kao subjekti

Ako rečenica (a ne nužno rečenica!) koristi zamjenicu kao subjekt, onda morate znati niz pravila koja propisuju kako pravilno uskladiti predikat s njom.

A) Ako je subjekt izražen zamjenicama KO, ŠTO, NIKO, NIŠTA, NEKO, NEKO, KO KO, onda se predikat stavlja u jedninu: Na primjer: [Oni ( koji zanemaruju mišljenja drugih) rizikuju da budu ostavljeni na miru].

PRIMJER 1 (Ko god dođe), [svi će znati].

PRIMJER 2 [Niko nije znao (da je čas odgođen).]

PRIMJER 1 (Ko god dođe, [svi će znati].

PRIMJER 2 [Niko nije znao (da je čas odgođen).]

B) Ako je subjekt izražen zamjenicom množine TE, ALL, predikat se stavlja u množinski oblik. Ako je subjekt izražen zamjenicama u jednina TOT, TA, TO, predikat se stavlja u jedninu. Na primjer: [ ONI (koji su završili školu sa odličnim uspehom) imaju veće šanse da besplatno upišu fakultet].

Ovaj prijedlog je izgrađen na sljedećem modelu:

[Oni (koji+ predikat), ...predikat...]. A ovo je najčešći model u kojem se predlaže pronaći grešku. Analizirajmo strukturu složena rečenica: u glavnoj rečenici zamjenica “oni” je subjekt, množina. h; “imati” - predikat, množina Ovo odgovara pravilu B.

Sada obratite pažnju na podređenu rečenicu: "ko" je subjekt, "gotov" je predikat u jednini. Ovo odgovara pravilu A.

Pogledajmo rečenice sa gramatičkim greškama:

PRIMJER 1 [Svi (koji su kupili karte na blagajni) moraju se samostalno prijaviti na let].

PRIMJER 2. [Oni (koji su barem jednom vidjeli sjeverno svjetlo) više neće moći zaboraviti ovaj izuzetan fenomen.

PRIMJER 3. [Oni (koji planiraju letovanje) kupuju karte na proleće].

Evo ispravljenih opcija:

PRIMJER 1 [Svi (koji su kupili karte na blagajni) moraju se samostalno prijaviti na let].

PRIMJER 2. [Oni (koji su barem jednom vidjeli sjeverno svjetlo) više neće moći zaboraviti ovaj izuzetan fenomen.

U primjerima 1 i 2 greška je lako uočljiva: dovoljno je izbaciti podređenu rečenicu. U sljedećem primjeru, greška često ostaje neotkrivena.

PRIMJER 3. [One ( koji planira godišnji odmor za ljeto), kupi karte na proljeće].

C) Ako je subjekt izražen frazom JEDAN OD..., SVAKI OD..., NONE OD... onda se predikat stavlja u jedninu. Ako je subjekt izražen frazom MNOGO OD..., NEKI OD..., SVE... onda se predikat stavlja u množinski oblik. Na primjer: [Niko od onih (koji su uzeli nagradu) nije želeo da ide na republičko takmičenje].

Pogledajmo rečenice sa gramatičkim greškama:

PRIMJER 4 [Mnogi od onih (koji su posetili Mikhailovski park) bili su zadivljeni veličinom drevnih stabala imanja].

PRIMJER 5 [Svako od nas (koji je bio u sličnoj situaciji) je sigurno razmišljao o izlazu iz nje].

PRIMJER 6 [Svaka od strana (koje su predstavile svoj projekat) branile su svoje prednosti u odnosu na druge projekte].

Evo ispravljenih opcija:

PRIMJER 4 [Mnogi od onih (koji su posetili Mikhailovsky Park) bili su zadivljeni veličinom drevnih stabala imanja].

PRIMJER 5 [Svako od nas (koji je bio u sličnoj situaciji) je sigurno razmišljao o izlazu iz nje].

PRIMJER 6 [Svaka strana, (koja je predstavila svoj projekat), branila njegove prednosti u odnosu na druge projekte].

D) Ako rečenica sadrži izraz KO, KAKO NE..., predikat se stavlja u jedninu muškog roda. Na primjer: Ko, ako ne roditelji, TREBA naučiti djecu sposobnosti komunikacije?

Ovaj izraz se može smatrati pojašnjavajućim, pogledajte druge primjere u paragrafu 7.3.3, dio B.

Pogledajmo rečenice sa gramatičkim greškama:

PRIMJER 7 Ko, ako ne mi, treba da brine o čistoći naših gradova?

PRIMJER 8 Ko te je, ako ne tvoja majka, naučio primjeru izdržljivosti i ljubavi prema životu?

Evo ispravljenih opcija:

PRIMJER 7 Ko, ako ne mi, treba da brine o čistoći naših gradova?

PRIMJER 8 Ko te je, ako ne tvoja majka, naučio primjeru izdržljivosti i ljubavi prema životu?

7.3.2 Koordinacija predikata sa subjektom, izraženom riječju ili kombinacijom riječi sa značenjem količine

Prilikom usklađivanja glavnih članova rečenice, problem odabira oblika broja predikata nastaje kada subjekt ukazuje na mnogo objekata, ali se pojavljuje u jednini.

A) Subjekt je zbirna imenica i riječi bliske njima po značenju.

Zbirne imenice označavaju zbir homogenih predmeta ili živih bića kao nedjeljivu cjelinu: LIŠĆE, HRAST, JASIKA, DJECA, UČENICI, NASTAVA, PROFESOR, SELJAK Imaju samo oblik jednine, ne kombinuju se sa kardinalnim brojevima i riječima koje označavaju mjerne jedinice. , ali se može kombinovati sa rečima puno/malo ili koliko: MALO RODIKE, MALO LISTA, PUNO FILMOVA.

Njima su po značenju kolektivnosti bliske riječi LJUDI, ČOOP, VOJSKA, GRUPA, GOMILA; HILJADA, MILION, STO; TRI, PAR; MRAK, PONOR, MNOGI I DRUGI

Subjekt izražen zbirnom imenicom zahtijeva da se predikat stavi samo u obliku jednine:

Na primjer: Djeca su se brčkala u dvorištu kuće; mladi ljudi često preuzimaju inicijativu.

Subjekt izražen imenicom kao što je GRUPA, GOMILA također zahtijeva stavljajući predikat samo u jednini:

Na primjer: Grupa učesnika festivala iznijela je svoje utiske; tri konja su jurnula ispod prozora

Pogledajmo rečenice sa gramatičkim greškama:

PRIMJER 1. U roku od tri posljednjih godina Menadžment centralnog i regionalnog tržišta je u više navrata podnosio žalbe višim organizacijama.

PRIMJER 3. Na klupi je sjedilo par ljubavnika.

Evo ispravljenih opcija: 

PRIMJER 1. U protekle tri godine menadžment Centralnog i regionalnog tržišta je u više navrata podnosio žalbe višim organizacijama.

PRIMJER 3. Na klupi je sjedilo par ljubavnika.

B) Subjekt je zbirna imenica s kvantitativnim značenjem

Imenice MOST, MANJINA, MNOŽINA, NIZ, DIO, unatoč gramatičkom obliku jednine, ne označavaju jedan objekt, već mnoge, pa stoga predikat može imati ne samo oblik jednine, već i množinu. Na primjer: Na ovom ribnjaku... uzgajano je i držano bezbroj pataka; Mnogo ruku kuca na sve prozore sa ulice, a neko razvaljuje vrata. Koji oblik biste preferirali?

Subjekat koji sadrži zbirne imenice MOST, MANJINA, MNOŽINA, NIZ, DIO zahtijeva stavljanje predikata samo u jednini ako:

A) nema zavisnih riječi od zbirne imenice

Neki su otišli na odmor, a neki ostali; mnogi su pobjegli iz Osovine, manjina je ostala

b) zbirna imenica ima zavisnu reč u jednini

Sa subjektom koji sadrži riječi VEĆINA, MANJINA, MNOŽINA, NIZ, DIO, možete staviti predikat i u množini i u množini, ako imenica ima zavisnu riječ u množini:

Većina studenata položio test; broj učesnika demonstrirano odlično znanje.

Neke od knjiga su kupljene za biblioteku; jedan broj objekata je isporučen prije roka

Množina predikata u takvim konstrukcijama obično ukazuje na aktivnost likova.

Razmotrimo slučajeve u kojima je upotreba množinskog predikata dozvoljena i dopuštena.

Predikat se stavlja
u jednini, akou množini, ako
Nije naglašena aktivnost animiranih osoba:

Neki od učesnika konferencije nije prihvatio učešće u diskusiji

Aktivnost je naglašena. Tema je animirana.

Većina pisaca odlučno odbijeno editor fixes. Većina učenika je dobra odgovorio na lekciji.

Aktivnost nije naglašena; pasivni prilog označava da sam objekat ne vrši radnju.

Broj zaposlenihprivučeni na odgovornost.

Aktivnost je naglašena u prisustvu participalne ili priloške fraze.
Aktivnost nije naglašena, subjekt je neživ

Većina stavki lay u neredu

Veliki broj radionica proizvodi dijelovi za našu radionicu.

Aktivnost je takođe označena nizom homogenih članova:

Većina urednici, lektori, autori, recenzenti studirao ovih dokumenata.

Većina urednika got red, upoznali svojim sadržajem i urađeno neophodni zaključci. Niz homogenih predikata.

Ipak, mora se uzeti u obzir da je oblik jednine predikata konzistentniji s tradicijom književnog i pisanog stila, a upotreba oblika množine predikata mora biti jasno opravdana. Greška u zadacima Jedinstvenog državnog ispita bila bi nerazumno postavljanje predikata u množini.

Pogledajmo rečenice sa gramatičkim greškama:

PRIMJER 4 Većina zadataka nije urađena dovoljno ispravno.

PRIMJER 5 Brojni događaji će se održati u Jelecu, Voronježu i Orlu.

PRIMJER 6 Mnoge pjesme ovog autora objavljene su u seriji “Dječija biblioteka”.

Evo ispravljenih opcija: 

PRIMJER 4 Većina zadataka nije pravilno obavljena. Predikat u obliku pasivnog participa ukazuje na pasivnost aktera.

PRIMJER 5 Brojni događaji će se održati u Jelecu, Voronježu i Orelu. Događaji ne mogu djelovati sami, pa se predikat mora koristiti u jednini.

PRIMJER 6 Mnoge pjesme ovog autora objavljene su u seriji “Dječija biblioteka”.. Predikat u obliku pasivnog participa ukazuje na pasivnost aktera.

C) Subjekt je kombinacija broja i imenice

Kod subjekta izraženog kvantitativno-nominalnom kombinacijom javlja se isti problem: u kom broju je bolje koristiti predikat. Kod Čehova nalazimo: Na samom spustu u blizini su stajala neka tri vojnika i ćutali; Imao je dva sina. L. Tolstoj je preferirao sljedeće oblike: U saonicama su sjedila tri muškarca i žena; U njegovoj duši su se borila dva osjećaja - dobro i zlo.

Napomena: Takvi slučajevi se ne javljaju u zadacima Jedinstvenog državnog ispita, jer postoji velika mogućnost pogrešne klasifikacije vrste greške - takvi slučajevi se mogu pripisati grešci u upotrebi broja. Stoga ćemo se ograničiti na opšte komentare i ukazati na najozbiljnije greške učinjene pisani radovi.

Kada subjekt sadrži broj ili riječ sa značenjem količine, možete staviti predikat i u množini i u jednini:

Prošlo je pet godina; deset diplomaca izabralo je naš institut

Upotreba različitih oblika zavisi od značenja koje predikat unosi u rečenicu, više puta se naglašava aktivnost i općenitost djelovanja. broj.

Predikat se obično stavlja u jedninu if

Subjekt je broj koji se završava na "jedan":

Dvadeset i jedan student našeg instituta je član gradske odbojkaške reprezentacije, Ali Dvadeset dva (tri, četiri, pet...) studenata našeg instituta su članovi gradske odbojkaške reprezentacije

Ako poruka bilježi određenu činjenicu, rezultat ili kada je poruci dat bezlični karakter:

Dvadeset i dva odijela prodata; Oko tri ili četiri učenika će biti prebačeni u drugi razred.

Predikat je izražen glagolom sa značenjem bića, prisutnosti, postojanja, položaja u prostoru:

Pred njom su stajala tri kraljevstva. Soba je imala dva prozora sa širokim prozorskim klupčicama. Tri prozora sobe gledala su na sjever

Pogrešno: Tri kraljevstva su stajala. Soba je imala dva prozora sa širokim prozorskim klupčicama. Tri prozora sobe gledala su na sjever

Jedan broj, stvarajući ideju o jedinstvenoj cjelini, koristi se za označavanje mjere težine, prostora, vremena:

Za farbanje krova trebat će vam trideset četiri kilograma ulja za sušenje. Do kraja puta preostalo je dvadeset pet kilometara. Sto godina je prošlo. Međutim, čini se da je jedanaest sati već otkucalo. Od tada je prošlo pet mjeseci

Pogrešno: Za farbanje krova bit će potrebno 34 kilograma ulja za sušenje; Do kraja puta preostalo je dvadeset pet kilometara. Sto godina je prošlo. Međutim, čini se da je jedanaest sati već otkucalo. Od tada je prošlo pet mjeseci.

Kada je subjekt izražen složenom imenicom čiji je prvi dio brojevni rod, predikat se obično stavlja u jedninu, a u prošlo vrijeme - u srednji rod, Na primjer: proći će pola sata, pola godine je prošlo, pola grada je učestvovalo u demonstracijama.

Pogrešno: pola razreda je učestvovalo na takmičenju, proći će pola sata

7.3.3 Koordinacija između subjekta i predikata odvojenih jedan od drugog

Između subjekta i predikata može biti sekundarno odvojeni članovi rečenice, razjašnjavajući članovi, podređene rečenice. U ovim slučajevima, opšte pravilo se mora strogo poštovati: predikat i subjekt moraju biti dosledni.

Razmotrimo posebne slučajeve.

A) Koordinacija subjekta i složenog imenskog predikata u rečenici građenoj prema „imenskom“ modelu. – ovo je imenica.”

Napomena za nastavnika: ova vrsta greške u SPP-u je zabilježena u njegovom priručniku „Kako dobiti 100 bodova na Jedinstvenom državnom ispitu” (2015.) autora I.P. Tsybulko, dok se u "Priručniku za pravopis i književno uređivanje" D. Rosenthala takva greška naziva pomakom konstrukcije u složenoj rečenici.

Nominalni dio predikata u rečenici izgrađenoj prema modelu imenica+imenica mora biti u nominativu.

Na primjer: [Prva stvar (ono što biste trebali naučiti) je da istaknete koren rečenice].

Gramatičku osnovu glavne rečenice čini subjekt prvo i predikat alokacija. Obje riječi su u nominativu.

A ovako to izgleda pogrešno napisana rečenica: [Prva stvar (ono što biste trebali naučiti) je da istaknete osnovu rečenice]. Pod uticajem podređene rečenice, predikat je dobio genitiv, što je greška.

Pogledajmo rečenice sa gramatičkim greškama:

PRIMJER 1 [Glavna stvar (na koju treba obratiti pažnju) je ideološka strana rada]

PRIMJER 2 [Posljednja stvar (koja bi trebala biti riješena) je sastav knjige]

PRIMJER 3 [Najvažnija stvar (kojoj treba težiti) je da ostvarite svoje snove]

Evo ispravljenih opcija:

PRIMJER 1 Glavna stvar (na šta treba obratiti pažnju) je ideološka strana rada]

PRIMJER 2 [Posljednja stvar (koja bi trebala biti riješena) je sastav knjige]

PRIMJER 3 [Najvažnija stvar (kojoj treba težiti) je ispunjenje snova]

B). Koordinacija predikata sa subjektom, u kojem postoje razjašnjavajući članovi.

Da bi se razjasnio subjekt, ponekad se koriste pojašnjenje (objašnjavajuće fraze), povezivanje članova rečenice i zasebni dodaci. Da, u rečenici Takmičarski žiri, uključujući predstavnike kozmetičke kompanije odabrane iz publike, nije mogao odrediti pobjednika, istaknuti promet povezuje(u drugim priručnicima to se zove razjašnjavanje).

Prisustvo bilo kojeg člana u rečenici koji specificira značenje subjekta ne utiče na broj predikata. Takve fraze su priložene riječima: ČAK, NAROČITO, UKLJUČUJUĆI, NA primjer; OSIM, DODATNO, UKLJUČUJUĆI i sl. Na primjer: Uredništvo časopisa, uključujući urednike internet portala, zalaže se za reorganizaciju.

Pogledajmo rečenice sa gramatičkim greškama:

PRIMJER 4. Cijeli tim, uključujući plesače i žonglere, podržao je učešće na takmičenju.

PRIMJER 5. Cijela porodica, a posebno mlađa djeca Radovao sam se dolasku mog djeda.

PRIMJER 6. Školska uprava, uključujući i članove roditeljskog odbora, zagovarala je održavanje proširenog roditeljskog sastanka.

Evo ispravljenih opcija:

Grešku je lako uočiti ako ispustite podređenu rečenicu.

PRIMJER 4 Cijeli tim, uključujući plesače i žonglere, podržao je učešće na takmičenju.

PRIMJER 5 Cijela porodica, a posebno mlađa djeca, radovala se dolasku svog djeda.

PRIMJER 6 Školska uprava, uključujući i članove roditeljskog odbora, zagovarala je održavanje proširenog roditeljskog sastanka.

7.3.4 Koordinacija predikata sa subjektom čiji je rod ili broj teško odrediti.

Za pravilno povezivanje subjekta s predikatom vrlo je važno znati rod imenice.

A) Određene kategorije ili grupe imenica imaju poteškoća u određivanju roda ili broja.

Rod i broj indeklinabilnih imenica, skraćenica, konvencionalnih riječi i niza drugih riječi određuju se posebnim pravilima. Da biste pravilno uskladili takve riječi s predikatom, morate znati njihove morfološke karakteristike.

Nepoznavanje ovih pravila uzrokuje greške: Soči je postao glavni grad Olimpijade; kakao se ohladio; šampon je nestao; univerzitet je najavio upis studenata, saopćilo je Ministarstvo vanjskih poslova

treba da: Soči je postao glavni grad Olimpijade; kakao se ohladio; Istekao je šampon, univerzitet najavio upis studenata, saopćilo je Ministarstvo vanjskih poslova

Imenice čiji je rod/broj teško odrediti se razmatraju u odjeljku Nakon proučavanja ponuđenog materijala, moći ćete uspješno završiti ne samo zadatak 6, već i 7.

Razmotrite rečenice sa greškama

PRIMJER 1. Paket je poslat početkom sedmice.

U rečenici riječ "paket" je subjekt, žensko. Predikat "je poslat" je u muškom rodu. Ovo je greška. Ispravljanje: Paket je poslat početkom sedmice

PRIMJER 2. Til se savršeno uskladio s bojom tapaciranog namještaja.

U rečenici, riječ "til" je subjekt, muškog roda. Predikat "približio" je u ženskom rodu. Ovo je greška. Ispravljanje: Til se savršeno uskladio s bojom tapaciranog namještaja.

PRIMJER 3. UN su se okupile na svom sljedećem sastanku.

U rečenici, riječ “UN” je ženski subjekt (organizacija). Predikat "sakupio" je u prosjeku. Ovo je greška. Ispravljanje: UN su se okupile na svom sljedećem sastanku.

PRIMJER 4. Ministarstvo vanjskih poslova najavilo je učešće na sastanku

U rečenici riječ “MVP” je subjekt, ne mijenja se. Kada se dešifrujemo dobijamo „Ministarstvo

Spoljni poslovi". U isto vrijeme, sjećamo se da se ova riječ odnosi na muški rod. Predikat "prijavljen" je u prosjeku. Ovo je greška. Ispravljanje: Ministarstvo vanjskih poslova najavilo je učešće na sastanku.

PRIMJER 5. Moskovsky Komsomolets objavio je ocjenu najbolji univerziteti zemljama.

U rečenici, izraz „Moskovski Komsomolec“ je subjekat, to je konvencionalno rusko ime, reč muškog roda, poput reči „Komsomolec“. Predikat “štampan” je u ženskom rodu. Ovo je greška. Ispravka: Moskovsky Komsomolets objavio je rangiranje najboljih univerziteta u zemlji.

PRIMJER 6. Tbilisi privlači turiste .

U rečenici, riječ “Tbilisi” je subjekt; To je riječ muškog roda, kao i riječ "grad". Predikat “privući” je u množini. Ovo je greška. Ispravljanje: Tbilisi privlači turiste. 

B) Usklađenost predikata sa subjektom sa značenjem profesije

Kada imenica muškog roda označava profesiju, položaj, zvanje itd., predikat se stavlja u muški rod, bez obzira na spol dotične osobe. Na primjer: nastavnik je napravio izvještaj, direktor je pozvao zaposlenog u svoju kancelariju

WITH predlozi bi bili greška, u kojem učiteljica je napravila izvještaj, direktor je pozvao zaposlenog kod nje .

Bilješka: u prisustvu vlastitog imena osobe, posebno prezimena, u kojem navedene riječi djeluju kao aplikacije, predikat je u skladu s sopstveno ime: Učiteljica Sergejeva je održala predavanje. Više detalja o ovoj tački u nastavku, 7.3.5

7.3.5 Uz predmet postoji aplikacija

Aplikacija je definicija izražena imenicom koja se slaže s riječju koja se definira u padežu: grad (koji?) Soči, ptica (šta?) kolibri, web stranica (koji?) „Ja ću riješiti Jedinstveni državni ispit“

By opšte pravilo predikat se slaže sa subjektom, a prisustvo primjene na potonjeg u obliku različitog roda ili broja ne utiče na slaganje

Na primjer: Biljka, ovaj grandiozni kolos, činilo se da je takođe brod nečuvenih dimenzija Prijedlog bi bio pogrešan Biljka, ovaj grandiozni kolos, takođe je izgledala kao brod nečuvenih veličina .

Ako postoji aplikacija sa subjektom, tada je, prije svega, potrebno otkriti koja je od riječi subjekt, a koja aplikacija, a nakon toga staviti predikat u jedan ili drugi rod.

Tabela 1. Prijava i predmeti se pišu odvojeno. Kada se kombinuju generički naziv i naziv vrste ili naziv vrste i pojedinačni naziv, subjekt se smatra riječju koja označava širi pojam, a predikat se slaže s njim. Evo nekoliko primjera:

Aplikacija je zajednička imenica:

cvet ruže je neverovatno mirisao; hrast je izrastao; Kharcho supa je kuvana

Aplikacija - vlastita imenica

rijeka Dnjepar se izlila; novine "moskovski komsomoleti" izašao ; Barbos je zalajao pas

Izuzetak: prezimena ljudi. U parovima, izvestila je inženjerka Svetlova, izašla je doktorka nauka Zvanceva, glavna učiteljica Marina Sergeevna navedena vlastita imena su predmet.

Tabela 2. Predmet je složena imenica, tvori pojmove, u kojem jedan dio funkcionira kao aplikacija. U ovim slučajevima, vodeća (definirana) riječ je riječ koja izražava širi pojam ili posebno označava objekt.

Predikat se slaže s prvom riječi, obje riječi se mijenjaju

stolica-krevet je stajala u uglu; Laboratorijski pogon je ispunio narudžbu; faktura je izdata na vrijeme; studio teatar je obučavao mnoge glumce; Stolni poster privukao je pažnju; romantična pjesma postala je veoma popularna

Predikat se slaže s drugom riječju, prva se ne mijenja:

kafe-trpezarija je otvorena(trpezarija je širi pojam); automat je otvoren(u ovoj kombinaciji nosilac specifičnog značenja je dio snack bara); kabanica je ležala(šator u obliku kabanice, a ne kabanice u obliku šatora); "Roman-novine" su izlazile u velikom tiražu(novine je širi naziv).

PRIMJER 1 Sladoled torta iseći na jednake delove .

Složena imenica „torta od sladoleda“ zasniva se na glavnoj, opštijoj reči „torta“, muškog roda, dakle: Sladoled tortu iseći na jednake delove

PRIMJER 2 Priču "Djeca tamnice" napisao je V.G. Korolenko. .

Konvencionalno ime je aplikacija, tako da predikat mora biti usklađen s riječju "priča": Priču "Djeca tamnice" napisao je V.G. Korolenko.

PRIMJER 3 Mali pas, samo štene, odjednom je glasno zalajao. .

Subjekt je riječ "pas", ženskog je roda, dakle: Mali pas, samo štene, odjednom je glasno zalajao.

PRIMJER 4 Mlada učiteljica Petrova jučer je održala svoje prvo predavanje. .

Subjekt je prezime Petrova, ženskog je roda, dakle: Mlada učiteljica Petrova jučer je održala svoje prvo predavanje.

A) Rečenica ima homogene subjekte i jedan predikat

Ako se predikat odnosi na nekoliko subjekata koji nisu povezani veznicima ili povezani veznim veznikom, tada se primjenjuju sljedeći oblici koordinacije:

Predikat, koji dolazi nakon homogenih subjekata, obično se stavlja u množinu:

Industrija i poljoprivreda u Rusiji se stabilno razvijaju.

Predikat koji prethodi homogenim subjektima obično se slaže s najbližim od njih:

U selu se čulo gaženje i vriska

Ako postoje razdjelnici između subjekata ili adversativni veznici, tada se predikat stavlja u jedninu.

Strah ili trenutni strah koji se doživi nakon samo jednog minuta izgleda smiješno, čudno i neshvatljivo. Ne ti, ali sudbina je kriva.

Pogledajmo rečenice sa greškama:

PRIMJER 1 Strast za sportom i stroga dnevna rutina učinili su svoje. .

Postoje dva subjekta, predikat dolazi iza više homogenih članova, pa stoga mora biti u množini: Strast prema sportu i stroga dnevna rutina učinili su svoj trik.

PRIMJER 2 Nije to bio razlog, već strah koji me je iznenada obuzeo. .

Dva subjekta, s veznikom a, predikat stoga mora biti jednina: Nije to bio razlog, već strah koji me je iznenada obuzeo.

PRIMJER 3 U daljini se čula uobičajena buka i glasni glasovi. .

Postoje dva subjekta, predikat stoji ispred više homogenih članova, stoga mora biti u jednini: U daljini se čula uobičajena buka i glasni glasovi.

B) Kombinacija u subjektu imenice u nominativu s imenicom u instrumentalnom padežu (s prijedlogom c) poput "brat i sestra"

Stavljanje predikata u množinu ili jedninu ovisi o značenju fraze: zajedničko djelovanje ili odvojeno.

Kada subjekt kombinuje imenicu u nominativu sa imenicom u instrumentalnom padežu (s predlogom c) kao što je „brat i sestra“, stavlja se predikat:

u množini, ako oba imenovana objekta (osobe) djeluju kao proizvođači jednakih akcija(obojica su subjekti);

Paša i Petja su dugo čekali da im se majka vrati i bili su veoma zabrinuti.

jednina, ako drugi objekat (osoba) prati glavnog proizvođača radnje ( je dopuna):

Majka i dijete su otišli u ambulantu. Nikolaj i njegova mlađa sestra stigli su kasnije od svih ostalih.

Samo u jednini u prisustvu riječi ZAJEDNO, ZAJEDNO:

Otac i majka su otišli iz grada.

Samo u jednini sa subjektom izraženim zamjenicom JA, TI

Doći ću sa prijateljem; ti i tvoja mama ste se posvađali

Pogledajmo rečenice sa greškama:

PRIMJER 1 Moj brat i njegovi prijatelji su otišli na plažu. .

Uz riječ "zajedno" predikat ne može biti u množini: Moj brat i njegovi prijatelji su otišli na plažu.

PRIMJER 2 Ruslan i ja ćemo danas doći na čas. .

Kod subjekta ja (+neko drugi), predikat ne može biti u množini: Ruslan i ja ćemo danas doći na čas. Ili: Ruslan i ja ćemo danas doći na čas.

PRIMJER 3 Ti i tvoja sestra ćete živjeti u ovoj sobi. .

Kod subjekta ti (+ neko drugi), predikat ne može biti u množini: Ti i tvoja sestra ćete živjeti u ovoj sobi.Ili: Ti i tvoja sestra ćete živjeti u ovoj sobi.

C) pogrešna konstrukcija rečenice sa participalnim izrazom u 6. rečenici je da gerund i predikat moraju označavati radnje iste osobe, odnosno subjekta. U ovoj rečenici subjekt “odluka” ne može težiti. Osim toga, gramatički pasivni particip “prihvaćen” ne može imati priloški okret.

Hajde da napišemo ispravno: Kada je svako izneo svoje gledište, mi smo, nakon što smo odvagali sve za i protiv, doneli kompromisnu odluku.

Pravilo 7.8.1 tip 2

7.8 UPOTREBA PARICIPA. GREŠKE TOKOM KORIŠĆENJA

UVOD

Particijalna fraza je particip sa zavisnim riječima.

Gerund uvijek označava dodatnu radnju koja se javlja paralelno s glavnom, na primjer: čovjek je hodao (glavna radnja), mašući rukama(dodatno, šta dok radite); mačka je zaspala (glavna radnja), podvivši šape (dodatna radnja, šta si uradio?)

Participi odgovaraju na pitanje: Šta radiš? (nesvršeni oblik) i šta si uradio? (savršen pogled). Uz ovo pitanje možete postavljati i pitanja Kako? kako? u koju svrhu? i slično. Gerund uvijek označava znak radnje, odnosno opisuje kako se glavna radnja događa.

Klasifikujemo sve vrste mogućih gramatičkih grešaka pri upotrebi participa.

7.8.1 Participalna fraza u rečenici sa subjektom

Opće pravilo za korištenje participalnih fraza je sljedeće: Gerund i predikat moraju označavati radnje iste osobe, odnosno subjekta. Ova osoba obavlja dvije radnje: jednu glavnu, drugu dodatnu. Gerund treba lako zamijeniti drugim glagolom: sjeo, izložio udžbenike - sjeo i izložio ih; pogledao, nasmiješio se - pogledao i nasmiješio se.

TIP 1. Particip i glagolski predikat, izražen glagolom bez postfiksa -sya

Klizanje na ledu, momak koji se zatekao u blizini me je pokupio.

Prolazak ispod kuće, ledenica je skoro pala na mene.

U svakoj od rečenica bila su dva lika: u prvoj se neko okliznuo i neko ga je uhvatio; u drugom: neko je prolazio a neko je zamalo pao. Ali zbog greške u konstrukciji, ispada da ga je tip uhvatio nakon što se okliznuo; Ledenica je skoro otpala dok je prolazila.

Ovom konstrukcijom, particip se greškom pripisuje jednom liku, a predikat drugom, čime se krši osnovno pravilo. Da biste izbjegli greške, morate osigurati da se gerund i predikat odnose na istu osobu.

Kada sam se okliznuo na ledu, momak do mene me uhvatio.

Kada sam ušao ispod kuće, umalo je pala ledenica na mene.

TIP 2. Gerund se odnosi na predikat u obliku kratkog pasivnog participa

Napisavši pesmu “Smrt pesnika”, sudbina Lermontova je određena.

Analiziranje poetskog teksta, bio sam potpuno u pravu kada sam odredio njegovu veličinu.

Kao i u tipu 1, gerund i predikat se odnose na različitim osobama. Zbog greške u konstrukciji, ispada da je sudbina određena pisanjem; veličina je određena analizirajući. Predikat je kratki pasivni particip.

Ako je predikat izražen kratkim participom, to znači da subjekt sam ne vrši radnju, već mu se nešto radi. Sa ovim oblikom predikata gerundija ne može biti.

Evo opcija za ispravljene prijedloge:

Kada je Lermontov napisao pjesmu "Smrt pjesnika", njegova je sudbina bila određena.

Kada ja analizirano poetskog teksta, potpuno sam tačno odredio njegovu veličinu.

TIP 3. Particijalna fraza se vezuje uz predikat-refleksivni glagol u pasivnom značenju, koji ima postfiks Xia

Pogledajmo rečenice sa gramatičkim greškama.

obično, kreiranje vlastitog rada, izražava se Xia autorov odnos prema životu i ljudima.

Dobivši obrazovanje, studenti vodič Xia viši majstor za praksu.

Kao i u tipu 2, subjekt u takvoj rečenici zapravo ne izvršava samu radnju: stav izražava Xia(od nekoga); displeji Xia(od nekoga); vodič Xia(od nekog). Ali ah ako nema radnje, onda ne može biti dodatnog, dodatnog, izraženog gerundom. Particijalnu frazu zamjenjujemo podređenom rečenicom.

Evo opcija za ispravljene prijedloge:

Obično, kada nastaje djelo, ono izražava stav autora prema životu i ljudima. Ili: Kreiranje rada, autor uvijek izražava svoj odnos prema životu i ljudima.

Kada studenti završe školovanje, na praksu ih šalje viši majstor.

7.8.2. Participalna fraza u rečenici bez subjekta

Često se dešava da subjekt koji vrši obje radnje možda nije formalno izražen, odnosno nema subjekta u rečenici. Govor u ovome slučaj ide o jednodijelnim rečenicama. Upravo ovi tipovi uzrokuju najveće poteškoće u pronalaženju grešaka.

TIP 4. Participalna fraza u bezličnoj rečenici (osim tipa 7)

Razmotrite rečenice sa gramatičkim greškama.

Slanje prilično važnog telegrama, nisam imao dovoljno novca.

Bio je tužan.

Nema subjekta, akter je izražen zamjenicom meni(ovo je dativ). Upotreba participa u bezličnim rečenicama je neprihvatljiva. Možete: ili napraviti podređenu rečenicu od priloške odredbe, ili napraviti običnu rečenicu od bezlične, sa subjektom.

Izuzetak su rečenice s infinitivnim glagolom, vidi tip 7.

Evo opcija za ispravljene prijedloge:

Kada sam poslao dosta važan telegram, nisam imao dovoljno novca.

Odbijanje sprovođenja eksperimenta, osećao se tužno.

TIP 5. Participalni obrt u neodređeno-ličnoj rečenici

Pogledajmo rečenice sa gramatičkim greškama.

Dobivši dobro obrazovanje godine, Gribojedov je poslan za sekretara diplomatske misije u Perziju.

Bez završetka izvještaja, šef odjeljenja je zamoljen da ide na službeni put.

Ne može postojati priloška fraza sa subjektom ako nije definirana. Ova situacija se javlja u nejasno lične rečenice sa glagolom u obliku množine prošlog vremena.

Ko je režirao? ko je primio? ko je predložio? ko nije završio izveštaj? Nejasno. Izraz zamjenjujemo podređenom rečenicom ili ga preuređujemo tako da je jasno ko je dobio edukaciju, a ko je završio izvještaj.

Evo opcija za ispravljene prijedloge:

Kada je Gribojedov stekao dobro obrazovanje, poslan je kao sekretar diplomatske misije u Perziju.

Ne dovršavajući izvještaj, načelnik je dobio ponudu da ode na službeni put.

7.8.3. Participalna fraza u rečenici bez subjekta. Dozvoljene tehnike.

S obzirom na to da zadaci mogu sadržavati i ispravne rečenice sa participima, smatramo važnim postaviti tabelu sa takvim primjerima i pravilima koja se ne nalaze u pogrešnim. Sve u ovoj tabeli je dozvoljeno.

TIP 6. Particijalni izraz se odnosi na glagol u imperativu

Kada prelazite ulicu, obratite posebnu pažnju na saobraćaj.

Dobivši zadatak za prilošku frazu, provjerite sadrži li zahtjev, nalog ili savjet.

U rečenicama nema subjekta. Ali Dozvoljena je upotreba participalnih fraza u rečenicama u kojima se glagol upotrebljava u imperativu: pratite, idite, pišite, pretražujte i tako dalje. Ispostavilo se da se i fraza i predikat odnose na istu osobu, kojoj savjetujemo da nešto učini. Lako je zamijeniti zamjenicu Vi: pratiš, krećeš se; provjerite nakon prijema.

TIP 7. Participalna fraza se odnosi na infinitiv

Razmotrite prijedloge bez grešaka.

Šetnja kroz jesenju šumu, ugodno je udisati opojnu aromu opalog lišća.

Kada šaljete svoj rad, trebali biste ga pažljivo provjeriti.

Uprkos činjenici da nema subjekta (bezlična rečenica) Dozvoljeno je koristiti prilošku frazu ako se odnosi na infinitiv: dok hodate, udahnite; čitanje, sjedenje; sanjati, drijemati; drijemam, sanjam.

Ne dopuštaju svi priručnici ovo pravilo: u nekima od njih infinitiv je nužno potreban, moguće je, potrebno je, slijedi, a drugi (tzv. modalne riječi). U svakom slučaju, rečenice poput: kada prepisujete, treba da označite; počevši, mora se završiti; primivši, potrebno je uraditi, biće BEZ GREŠKE.

TIP 8. Participalni obrt u određeno-ličnoj ili generalizovano-ličnoj rečenici

Pogledajmo rečenice bez grešaka.

Okupljanje za porodičnim stolom u kući mojih roditelja, uvijek se sjetimo bakinih pita i čaja sa viburnumom i mentom.

Planiranje vašeg predstojećeg odmora, pažljivo izračunajte porodični budžet.

Ne postoji subjekt, već rečenica definitivno lično, lako zamijeniti zamjenicu Mi. Možete ga okrenuti! Odnosi se na podrazumevanu osobu: sećamo se dok se okupljamo; izračunavamo planiranjem.

D) neispravna konstrukcija rečenice sa indirektnim govorom u 9. rečenici je da pri pokušaju prenošenja indirektnog govora zamjenice nisu zamijenjene. Zbog toga je nemoguće razumjeti ko sam.

Da napišemo tačno: Nakon malo razmišljanja, profesor je rekao da čak ni ON, budući da je iskusan hirurg, nije bio spreman za tako složenu operaciju, i postalo je jasno da ja, doktor koji je tek počeo svoju praksu, ne mogu snaći se.

Pravilo 7.9.1

7.9 NEPRAVILNA KONSTRUKCIJA PRE-LO-ISTA S DRUGIM GOVOROM

U ovom zadatku sposobnost učenika da pravilno konstruišu rečenice sa qi-ta-ta-mi i u kosom govoru: od 9 rečenica na desnoj strani potrebno je pronaći onu koja sadrži grešku.

U pra-vi-la, od-lo-žene u nastavku ćemo govoriti o qi-ti-ro-va-nii i o indirektnom govoru, ovo su vrlo bliske, ali nisu iste jedinice.

U svakodnevnom životu, posebno često u usmenom govoru, često koristimo prijevod nečije riječi u svoje ime, dakle na -zy-va-e-moj indirektni govor.

Rečenice sa indirektnim govorom predstavljaju složene rečenice koje se sastoje od dva dela (reči autora i indirektnog govora), koji su sjedinjeni sa-ti-iza-mi šta, kao da, da, ili naziv mjesta-ni-i-mi i na-re-chi-i-mi ko, šta, koji, kako, gde, kada, zašto itd., ili dijelovi da li.

Na primjer: Rekli su mi da je to moj brat. Tražila je da je pogledam u oči i pitala da li se sjećam psa, naših malih svađa, pik-a-boo. Razgovaramo o tome kako žive ptice koje sam ulovio.

Prijedlozi s indirektnim govorom služe za prenošenje tuđeg govora u ime govornika, a ne onoga ko ga je zapravo izgovorio. Za razliku od rečenica s direktnim govorom, one prenose samo sadržaj tuđeg govora, ali ne mogu prenijeti sve detalje -ben-no-sti njegove forme i in-to-nacije.

Pokušajmo vratiti prijedloge: iz indirektnog govora prevodimo ih u prijedloge direktnim govorom:

Rekli su mi da je to moj brat. - Rekli su mi: "Bio je to tvoj brat."

Tražila je da je pogledam u oči i pitala da li se sjećam psa, naših malih svađa, pik-a-boo. - Rekla je: "Pogledaj me u oči!" A onda je tre-bo-va-tel-no upitao: „Sjećaš li se psa-ka-reja, naših sastanaka, naših svađa, pik-a-boo? Sjećaš li se?"

Prijatelj je pitao: "Kako žive ptice koje si ulovio?"

Kao što se može vidjeti iz primjera, prijedlozi sova postoje samo u značenju, ali ovdje su glagoli, imenice mjesta i veznici -nya-yu-tsia. Ras-look-rim de-tal-but pra-vi-la per-re-vo-da direktni govor u indirektni govor: ovo je vrlo važno i za na-pi-sa-niya so-chi-ne -tion, i za vas-ne-za-davanje 7.

7.9.1 Osnovna pravila:

pri zamjeni pre-lo-same direktnim govorom prije pre-lo-same-ni-ya-mi indirektnim govorom, posebna pažnja se mora obratiti na pravilnu upotrebu ličnih i prisvojnih mjesta, kao i glagola koji su s njima povezani, pa kako u indirektnom govoru prevodimo tuđe riječi u svoje ime.

Prijedlog s direktnim govoromIspravno formatiran kosi govorPogrešno formatiran kosi govor
Otac je rekao: “ I Vratiću se kasno.”Otac je to rekao On istinito da Prekasno je.Moj otac je rekao da ću se vratiti kasno.
Pitali smo: „A Vi odakle dolaziš?"Pitali smo odakle On Stigao sam.Pitali smo: "Odakle si došao?"
Priznao sam: “ Tvoja Mi-kha-il je uzeo knjige.”Priznao sam to njihov Mi-ha-il je uzeo knjige.Priznao sam da je "Mi-ha-il uzeo tvoje knjige."
Djeca su vrištala: “ Mi da nije kriv!"Djeca su vrištala, to Oni da nije kriv.Djeca su uzvikivala "ne vidimo te".
Obratite pažnju na to, da vam kalkulatori mogu pomoći da živite s greškom, ali ne možete se samo fokusirati na njih, jer računica stoji i u pre-lo-zhe-nii i u pre-lo-zhe-ni-yah sa qi-ta- ta-mi bez greške, i ne u svim za-da-ni-yah.

7.9.2 Postoji niz dodatnih pravila,

povezano s posebnim prijenosom direktnog govora u indirektni govor, njihovo poštovanje je također potvrđeno u for-da-nii 7.
a) Ako je direktni govor informativni prijedlog,

Šta. primjer: Sekretarica je odgovorila: “Završio sam svoj zahtjev.” - Sekretar je rekao da je popunio zahtev.. Mesto je iza mene!

b) Ako je direktan govor sumnjiv prijedlog,

onda kada ga zamijeniš tačnom ulogom sub-chi-tel-nyh su-poziva, ti-full-nya in-pro-si-tel-nye-places, na-re-chia, dijelovi, koji su sto u direktnoj stvari. Znak pitanja iza indirektnog pitanja ne postaje vidljiv. primjer: “Šta ste uspjeli učiniti?” - upitao je student pre-po-da-va-tel. - Pre-da-va-tel je pitao studente da imaju vremena da završe temu. Mesto je iza mene!

c) Kada u direktnom govoru - u pro-si-tel-imenskom predlogu nema pro-si-tel-mesta imenica, na -govora, delova,

pri indirektnoj zamjeni koriste dijelove za komunikaciju da li. primjer: “Da li ste ispravili tekst?” - nestrpljivo je upitala sekretarica. – Nestrpljivo je pitala sekretarica da li ispravljamo tekst. Mesto je iza mene!

d) ako je direktni govor uzvična rečenica sa podsticanjem na radnju,
onda me ona zamenjuje jasnim pretačnim izlaganjem sa njom to. primjer: Otac je viknuo sinu: "Vrati se!" - Otac je viknuo sinu da se vrati. Naziv mjesta-dodatno!
e) Delovi i reči koji nisu gramatički povezani sa članovima rečenice

(formulacije, međureči, uvodne reči, složeni predlozi) i sadržaji u direktnom govoru, kada se zamene njenim indirektnim govorom, izostavljaju. primjer: „Ivane Petroviču, sastavite procjenu za naredni kvartal“, upitao je glavni računovodstveni direktor. - Direktor je tražio od glavnog računovođe da sastavi predračun za naredni kvartal.

7.9.3. Posebna prava-vi-la qi-ti-ro-va-niya.

Kada pišete co-chi-ne-niy, često nije moguće pro-qi-ti-ro-t ili koristiti neophodan fragment u toku teksta, ili kada ga izgovorite po sjećanju, or-ga-nich -ali uključujući qi-ta-tu u pre-lo -zhe-nie. Postoje tri načina da unesete citat u svoj govor:

1) uz pomoć direktnog govora, sa svim znakovima pre-pi-na-niya, na primjer: Push-kin je rekao: "Ljubav je uvijek u svojim godinama." ili "Za ljubav je sve moguće", rekao je Puškin. Ovo je najjednostavniji način, ali nije uvijek prikladan. Takvi prijedlozi će se naći među vjernicima!

2) uz pomoć at-tačno predpozicija, odnosno korištenjem veznika, na primjer: Push-kin je rekao da je "ljubav svih uzrasta". Obratite pažnju na znakove pre-pi-na-niya. Ova metoda ništa od re-dachi indirektnog govora.

3) qi-ta-tu se može uključiti u vaš tekst koristeći uvodne riječi, na primjer: Kao što je Puškin rekao, „ljubav je uvek na vrhuncu“..

Napomenimo to u ne možeš ništa promijeniti: ono što je uneseno u citate dato je sasvim tačno, bez ikakvog predispitivanja. Ako u svoj tekst nije moguće uključiti samo dio citata, koristite posebne znakove (mnogo, različite vrste zagrada), ali to nema veze sa datim zadatkom, jer poenta ne bi bila greška u zadatku 7.

Razmotrite neke posebne-ben-no-sti qi-ti-ro-va-niya.

a) Kako izbjeći greške ako postoji qi-ta sa imenom mjesta?

S jedne strane, ne možete promijeniti qi-ta, s druge strane, ne možete ostaviti naziv mjesta. Ako samo unesete citat, bit će greške: On-le-he-jedan-na-w-napomenuo je da “ I Mogu izgubiti ovu bitku, ali ne mogu izgubiti svoj mi-nu.”. ili ovako: U svojim memoarima, Ko-ro-len-ko je napisao da je uvijek “ I Vidio sam na Če-ho-vinom licu neospornu inteligenciju.”

U oba prijedloga trebate:

prvo, zamijenite naziv mjesta I sa OH, isključite naziv mjesta iz citata:

drugo, od glagola, povezujući ih sa novim mjestima i isključujući ih iz ci-ta you, tako da znamo da se ništa ne može promijeniti.

U takvim okolnostima, qi-ta-t-ti neće nužno "patiti", a ako možemo zadržati drugu rečenicu - nit u ovom obliku: Ko-ro-len-ko je to napisao On uvijek "vidio u licu Che-ho-va u-body-li-gent-ness", onda ste rekli-na-leo-ne može-spremiti-nit. Zato hrabro ubijam ka-vych-ki i zamjenjujem-me-me-jedim sa qi-ta-tu indirektnim govorom: On-le-on je to jednom primijetio on može pro-igraj ovu bitku, ali ne Možda da-izgubi mi-bunar.

b) Posebnu pažnju treba obratiti na slučajeve pogrešne kombinacije dvaju načina uvođenja qi-ta u rečenicu -zhe-nie,

da pozivate na gramatičku grešku. Kao što već znamo, qi-ta-ta se može uvesti ili kao pridjev, ili uz pomoć uvodnih riječi. Evo šta bi se desilo kada bi se spojila dva načina:

Pogrešno: Po vama Mo-pas-sa-na, Šta"ljubav je jaka kao smrt, ali krhka kao staklo".

desno: Prema riječima Mo-pas-sa-na, "ljubav je jaka kao smrt, ali krhka kao staklo."

Pogrešno: Kako je izjavio P.I. Chaikovsky, Šta"Inspiracija se rađa samo iz rada i tokom porođaja".

desno: Kako je tvrdio P.I. Čajkovski, "inspiracija se rađa samo iz rada i tokom porođaja."

Na ovaj način formiramo pravilo: kada se koriste uvodne riječi, veznik nije potreban.

c) U radu učenika postoje i slučajevi kada se citat uvodi uz pomoć uvodnih riječi,
ali direktni govor je formalizovan kao posebna rečenica. Ovo nije samo promjena u point-to-a-tion, to je promjena u pravilima za konstrukciju prijedloga s ci-ta-om.

Pogrešno: Prema misli An-tu-a-na de Saint-Ec-su-perija: "Samo je srce budno: iza njega ne možete vidjeti glavno oko."

desno: Prema An-tu-a-na de Saint-Ec-su-periju, "samo je srce budno: iza njega ne možete vidjeti glavno oko."

Pogrešno: Prema riječima L.N. Tolstoja: „Umjetnost je najveća manifestacija moći u čovjeku..

desno: Prema L.N. Tolstoju, "umetnost je najviša manifestacija moći u čoveku."

E) greška u konstruisanju rečenice s homogenim članovima u rečenici 1 je ta što ne možete koristiti opći prijedlog za sve članove niza ako značenje ovog prijedloga ne odgovara barem jednom od OP-a.

Dodajmo potreban prijedlog: Po kućama, na trgovima, u parkovima, bio je potpuni mrak, bila je duboka noć, iz koje je dopiralo nešto tajanstveno i tajanstveno.

Pravilo 7.6.4

7.6. GREŠKA U KONSTRUKCIJI REČENICE SA HOMOGENIM ČLANOVIMA

UVOD.

Homogeni su članovi rečenice koji obavljaju istu sintaksičku funkciju, ujedinjeni su istim odnosom prema istom članu rečenice, a povezani su koordinativnom vezom. I glavni i sporedni članovi mogu biti homogeni: subjekti, predikati, dodaci, definicije, okolnosti. Na primjer, definicije “novi, super-moćni kompjuter” u odnosu na riječ “računar” će biti homogene; okolnosti su „prikazane živopisno, ali nejasno“ u odnosu na „prikazano“.

VRSTE GREŠKA PRI UPOTREBI HOMOGENIH ČLANOVA

7.6.1 Homogeni predikati imaju isti zavisni objekat.

Pravilo: Uz normalnu, ispravnu strukturu rečenice, iz svakog od dva homogena predikata (prvog i drugog), postavlja se JEDNO OPĆE pitanje općoj dopuni, Na primjer:

Momci su zainteresovani za (šta?) i rade (šta?) sport; Heroji priče zapamtiti (o čemu?) i podijeliti utiske (o čemu?) o godinama mladosti.

Greška se javlja ako svaki od predikata postavi DRUGAČIJE pitanje COMMON objektu.

Primjer 1: Volim (ko? šta?) i divim se (kome? čemu) svom ocu.

Predikati “volim” i “divim se” imaju jednu zavisnu riječ “otac”, koja je u instrumentalnom padežu. Pokazalo se da je dodatak “otac” ispravno poslušao samo drugi predikat, budući da glagol “ljubav” zahtijeva akuzativ od dodatka (volim koga? Šta? otac), pa je ova rečenica pogrešno konstruirana. Da biste ispravno izrazili misao, trebate promijeniti rečenicu tako da svaki predikat ima poseban dodatak primjeren padežu, na primjer, ovako: Volim i divim se svom ocu.

Primjer 2: Junak priče je verovao (u šta? šta?) i težio (za čemu?) svom snu. Svaki glagol zahtijeva svoj vlastiti oblik objekta, uobičajena riječ Nemoguće je izabrati, pa ponovo mijenjamo rečenicu tako da svaki predikat ima poseban dodatak primjeren padežu, na primjer, ovako: Junak priče je vjerovao u svoj san i težio mu.

Napomena za nastavnike: Ova vrsta greške se odnosi na greške u kontroli. U pismenom radu takvu grešku najčešće čine učenici zbog nepažnje: prvi predikat se jednostavno previdi, a greška (kada se ukaže) lako se ispravi. Mnogo ozbiljniji problem nastaje kada učenik ne shvati da se iz datog glagola u principu ne može postaviti određeno padežno pitanje.

7.6.2 Homogeni članovi su povezani dvostrukim sindikatima ne samo..., nego i...; ako ne... onda... i drugi

.

Pravilo 1. U takvim prijedlozima morate obratiti pažnju na to da dijelovi dvostruke unije moraju povezivati ​​homogene članove istog niza, Na primjer: Bili smo inspirisani ne tolikošarena mjesta u ovom mirnom gradu, Koliko iskrenost njenih stanovnika. Napravimo dijagram prijedloga: ne toliko O , Koliko O . Prvi dio dvostrukog veznika: ne toliko, nalazi se prije prvog och, podložno "mjesta" (riječ "šareno" ne uzimamo u obzir), drugi dio Koliko stoji ispred drugog subjekta “duševitost”.

Sada da "prekinemo" rečenicu. Nas ne toliko inspirisan živopisnim mestima ovog mirnog grada, Koliko iskrenost njenih stanovnika. Prvi dio veznika sada se odnosi na predikat, a drugi na subjekt. Tu se krije ova vrsta greške.

Pogledajmo još nekoliko primjera:

Primjer 1: Može se reći da je raspoloženje bilo glavno Ne samo za tvorca pesme, ali takođe za svoje čitaoce. Tako je: svaki dio dolazi prije OP-a, u ovom primjeru prije dodataka. Uporedite sa pogrešno sastavljenom rečenicom: Može se tvrditi da je raspoloženje bilo Ne samo najvažnije za tvorca pesme, ali takođe za svoje čitaoce. Dijelovi veznika nisu povezani homogenim članovima, već predikatom i objektom.

Pravilo 2. Takođe je potrebno zapamtiti da su dijelovi dvostrukog veznika trajni i ne mogu se zamijeniti drugim riječima. Dakle, prijedlog bi bio pogrešan Merchants Stroganovs Ne samo kuvana so i , od sindikata ne samo...već i br. Veznik “ne samo” ima drugi dio “ali i”, a ne “također”. Ispravna verzija ove rečenice bi bila: Merchants Stroganovs Ne samo kuvana so ali takođe kopali gvožđe i bakar u svojim zemljama

Evo kako to možete učiniti: (opcije za drugi dio su date u zagradama).

1) ne samo... već i (i i; ali čak; i takođe; i pored toga); ne samo ne... nego (nego, prije; naprotiv, naprotiv); ne samo; 2) ne to... ali (a; samo; čak, ni); čak ni... ne baš; čak ni... čak ni to; čak ni... mnogo manje;

3) ne samo to... takođe; ne samo to... takođe; malo od; štaviše, više od toga; gore od toga; ili čak...

7.6.3 U rečenicama sa homogenim članovima postoji generalizirajuća riječ.

Mora se uzeti u obzir da sve homogeni članovi moraju biti u istom padežu kao i generalizirajuća riječ.

Sljedeća rečenica je gramatički ispravna: Zaboravio sam svima: o brigama i tuzi, o neprospavanim noćima, o tuzi i melanholiji. . Riječ [o] "sve" je generalizirajuća i nalazi se u predloškom padežu. Svi och su u istom slučaju.

Nepoštivanje ovog pravila je grubo kršenje sintaktičke norme: pokloni:samostreli, samulji i ukrasi.

U ovoj rečenici generalizirajuća riječ „darovi“ je u genitivu, a svi homogeni članovi („samostreli, samur i odlikovanja“) su u nominativu. Stoga je ova rečenica pogrešno konstruirana. Ispravna opcija: Ubrzo je plemić počeo pregledavati donesene pokloni: samostreli, samulji i nakit.

7.6.5 Upotreba različitih sintaksičkih elemenata rečenice kao homogenih članova

.

Postoji strogo gramatičko pravilo koje propisuje koji elementi se mogu, a koji ne mogu kombinovati u homogene članove.

Nabrojimo slučajeve u kojima je ovo pravilo prekršeno.

Ako su u rečenici spojeni u homogene

- oblik imenice i infinitivni oblik glagola: Volim šah i plivanje, volim vez i šivanje, bojim se mraka i same i slično;

- različiti oblici nominalnog dijela predikata: moja sestra je bila tužna i zabrinuta, bila je mlađa i ljubaznija i slično;

- participalna fraza i podređena rečenica: Glavni likovi priče su ljudi koji se ne boje teškoća i koji su uvijek vjerni svojoj riječi; Ne volim ljude koji mijenjaju svoj stav i ne kriju ga i slično.

Particijalni i participativni izraz: Voleći svoj posao i trudeći se da ga dobro urade, graditelji su postigli odlične rezultate i slično;

to je - gramatička greška. Imajte na umu da se ovakvi prekršaji vrlo često javljaju u pismenom radu, pa je, kao i cijeli zadatak 7, ovaj dio od velike praktične važnosti.

Sljedeće vrste grešaka nailazile su se na zadatke prije 2015.

7.6.4 Kod homogenih članova mogu se koristiti različiti prijedlozi.

U jednom redu OP-a, prilikom navođenja, moguće je koristiti prijedloge, na primjer: V pozorište i on izložba VDNKh i oncrveni trg. Kao što vidite, u ovoj rečenici se koriste prijedlozi V I on, i to je tačno. Bilo bi pogrešno koristiti isti prijedlog za sve riječi u ovoj seriji: Tokom moja tri boravka u Moskvi posjetio sam i V pozorište i izložba VDNKh i crveni trg. Ne možete biti „u VDNKh“ i „na Crvenom trgu“. Dakle, pravilo glasi ovako: Ne možete koristiti opći prijedlog za sve članove niza ako značenje ovog prijedloga ne odgovara barem jednom od OP-a.

Primjer sa greškom: Gomile ljudi bile su posvuda: na ulicama, trgovima, trgovima. Prije riječi „kvadrati“ potrebno je dodati prijedlog „u“, jer se ova riječ ne koristi s prijedlogom „na“. Ispravna opcija: Gomile ljudi bile su posvuda: na ulicama, trgovima i parkovima.

7.6.6 Kombinacija vrsta i generičkih koncepata u jednom redu

Na primjer, u rečenici: Torba je sadržavala pomorandže, sok, banane, voće napravljena je logička greška. “Narandže” i “banane” su specifični pojmovi u odnosu na riječ “voće” (dakle, općenito), stoga ne mogu stajati s njom u istom redu homogenih članova. Ispravna opcija: U vrećici je bio sok i voće: banane, pomorandže.

Još jedan primjer sa greškom: Odrasli, djeca i školarci došli su da upoznaju poznatog umjetnika. Riječi “djeca” i “školska djeca” ne mogu se učiniti homogenim.

7.6.7 Upotreba logički nekompatibilnih koncepata u istoj seriji homogenih pojmova

Na primjer, u rečenici Ožalošćeni su hodali sa torbama i tužnim licima osjeća se greška: “lice” i “torbe” ne mogu biti homogene.

Takvo namjerno kršenje može djelovati kao stilsko sredstvo: Samo Maša, grijanje i zima nisu spavali(K. G. Paustovsky). Kada su mu mraz i majka dozvolili da izbaci nos iz kuće, Nikita je otišao sam da luta po dvorištu(A.N. Tolstoj). Samo ako je to prihvatljivo za umjetničko djelo na nivou Tolstoja ili Čehova (nisu na ispitu, mogu se šaliti, igrati riječima!), onda se takav humor neće cijeniti ni u pisanom radu ni u zadatku 7 .

Zapišimo brojeve u odgovoru, slažući ih redoslijedom koji odgovara slovima:

ABINGD
4 5 6 9 1

Odgovor: 45691

Pravilo: Zadatak 8. Sintaktičke norme.

Zadatak 8 se odnosi na zadatke visokog nivoa složenosti.

Desna kolona prikazuje 5 vrsta gramatičkih grešaka, lijeva kolona sadrži pet rečenica koje sadrže ove greške, a 4 koje ne sadrže greške. Za svako pronađeno tačno podudaranje daje se 1 bod. Dakle, za ovaj zadatak možete dobiti od 0 do 5 bodova.

Šta je gramatička greška?

Gramatičke greške se dijele na morfo-lo-gi-če-če-skie, tvorbe riječi i sin-tak-si-če-skie. Dalje, u zadacima ne može postojati greška-bok-or-fo-gram i point-to-gram.

Ako je riječ pogrešno formirana, riječ je o grešci u tvorbi riječi (over-laugh-sya, underscore, itd.). I to se provjerava u zadatku 6. Ako je oblik riječi pogrešno formiran, riječ je o morfološkoj grešci (di-rek-to-ry, viši i tako dalje). I to se također provjerava u zadatku 6.

I samo greške sin-so-si-che-skie provjeravaju se u zadatku 7. Sin-tak-si-che-znači-čita greške pri građenju fraza i prijedloga, jer su to jedinice jezika koje se izučavaju u sin-tak-si-se.

U školskoj 2015-2016. godini učenici bi trebali biti u stanju da vide i identifikuju 10 vrsta grešaka. Štaviše, svaki pojedinačni zadatak može imati kombinacije od 5 različitih tipova. Evo liste provjerenih tipova sintaktičkih grešaka:

1) povreda u građenju rečenica sa participom

2) greška u građenju složene rečenice

3) povreda u građenju rečenice sa nedoslednim prefiksom

4) prekid veze između subjekta i glagola

5) kršenje tipsko-vremenske korelacije glagolskih oblika

6) povreda u građenju rečenica sa participskim glagolima

7) greška u građenju složenice sa indirektnim govorom

8) greška u upotrebi padežnog oblika imenice

9) greška u upotrebi brojeva

10) greška pri upotrebi homogenih pojmova

OPĆE PREPORUKE ZA IZVRŠAVANJE ZADATKA

1. Ako rečenica sadrži particip/de-e-particiju/riječ pod navodnicima i tako dalje, onda to ne znači da postoji greška u pronalaženju -na. Biće upravo ovako: u jednoj rečenici mogu biti departicipski, homogeni članovi i indirektni govor. I ova TEŠKA rečenica je možda potpuno tačna. Ili će možda biti greške u tome. Stoga, nije lako pogoditi...

2. Nemojte žuriti da završite zadatak 8 u test modu. Otvoreni zadaci bez jasnoće. Objašnjenje će pružiti specifičnu analizu upravo OVOG u primjeru zadatka. Ako postoji potreba, otvorite link PRA-VI-LO, veza do njega će biti priložena svakom od pet tipova.

3. Imajte na umu da pod tipom, npr. na-ru-she-nie u građenju rečenice s participskom frazom skriveno je čak ŠEST različitih grešaka, na ovaj ili onaj način povezanih sa uključenom revolucijom. Zbog toga će biti naznačeno: Vidi paragraf 7.1.2 ili 7.4.3. To će biti upravo dio pravila koji je potreban za objašnjenja. Na primjer, o tome šta predstavlja grešku u korištenju za-loga u privatnom prometu, biće napisano -sa-no u "Referenci", u stavu 7.1.3. Na-ve-di-te na link u pravu i pro-chi-tai-te potreban paragraf.

4. Naučite pravi način za jednu vrstu, pa tek onda prelazite na drugu.

Prema službenim podacima, prije početka masovne prakse obnove industrijskih zona, više od 18 hiljada hektara zauzimale su industrijske teritorije unutar starih granica Moskve - to je oko 17 posto gradske površine. Otprilike četvrtina ovih teritorija, prema Generalnom planu glavnog grada, biće u narednim godinama izgrađena stambenom i pratećom infrastrukturom, uključujući parkovske površine.

Šta će se tu graditi, koliko će koštati i da li je opasno naseljavati se na zemljištima na kojima su se nekada nalazile fabrike i fabrike?

Šta gde Kada?

Postoje industrijske zone koje su uključene u listu likvidiranih u svim administrativnim okruzima Moskve. Najveći broj njih - 2,9 hiljada hektara - nalazi se u Jugoistočnom upravnom okrugu, drugo i treće mesto zauzimaju Južni upravni okrug i Severozapadni upravni okrug sa pokazateljima od 2,3 i 1,8 hiljada hektara, respektivno. Najmanje industrijskih zona predviđenih za likvidaciju ostalo je u Centralnom administrativnom okrugu - 0,4 hiljade hektara. Značajan dio njih je već u izgradnji.

Ukupno je u izradi oko 30 planskih projekata za renoviranje industrijskih zona, a u toku je izgradnja na 10 lokacija.

Najveća od njih je industrijska zona na mestu ZiL-a, nekadašnje fabrike automobila Lihačov, gde se gradi ZILART (1,3 miliona kvadratnih metara stambenog prostora, oko 20 hektara teritorije predviđeno je za park i terene za sport i rekreaciju) . Tri četvrtine objekata na lokaciji je već srušeno.

Drugo najveće gradilište je fabrika Srp i Čekić. Ovdje se nalazila najstarija metalurška fabrika u centralnoj Rusiji, koja je prestala s radom 2011. godine. Sada, na parceli od 60 hektara, kompanija Don-Stroy započela je izgradnju stambenog kompleksa Symbol. U okviru projekta biće izgrađeno oko 1,5 miliona kvadratnih metara nekretnina: stambeni prostor (oko 850 hiljada kvadratnih metara), dva poslovna centra, objekti socijalne infrastrukture itd. Oko 40 posto ukupne površine predviđeno je za uređenje.

Treća velika industrijska zona koja se obnavlja je projekat „Grad na rijeci Tušino-2018“, koji se realizuje na teritoriji bivšeg aerodroma Tušino (760 hiljada kvadratnih metara). Još 2007. godine na tom je mjestu počela izgradnja stadiona Otkritie Arena, a sada IFD Capital ovdje gradi stambeni kompleks. Među velikim projektima može se istaknuti i Don-Stroy "Srce glavnog grada" na površini od 14 hektara. Projekat se realizuje u sklopu Velikog grada. Ukupno će biti izgrađeno više od 635 hiljada kvadratnih metara (stambeni prostor, infrastruktura, javni prostori). Više od 45 posto teritorije zauzimat će parkovi i trgovi.

Među projektima srednje veličine izdvaja se plan za integrirani razvoj teritorije stambenog kompleksa River Park, koji se realizuje na području bivše industrijske zone Nagatinsky Zaton. Ukupna površina lokaliteta je 29 hektara, ali samo 30 posto zemljišta zauzimaju stambeni objekti - 18 stambenih zgrada. Ostatak teritorije su javne površine, komercijalna i društvena infrastruktura, parking, trgovačko-zabavni i poslovni i poslovni centri. Larisa Shvetsova, generalna direktorica kompanije River Park, navodi lokaciju kao prednost svog projekta - kompleks se gradi na obalama rijeke Moskve, pored Muzeja-rezervata Kolomenskoe.

Kompanija VectorStroyFinance realizuje projekat stambenog razvoja "Kvartaly 21/19" na teritoriji fabrike Molniya na Ryazansky Prospekt. Ukupno je planirano da se ovde izgradi 467 hiljada kvadratnih metara nekretnina - 21 stambena zgrada, škola, vrtići i infrastrukturni objekti. Andrey Kolochinsky, izvršni partner Grupe kompanija VectorStroyFinance, kaže da je 2014. godine korporacija Rosatom, koja je uključivala Molniya, odlučila modernizirati proizvodnju, smanjujući njen obim uvođenjem novih tehnologija. Od 25 hektara teritorije fabrike, 9 je opredeljeno za novu modernizovanu proizvodnju, a preostale površine su prodate za izgradnju.

FSK Leader se 2016. pridružio programerima koji rade u industrijskim zonama Moskve, predstavljajući tržištu stambeni kompleks komforne klase „Generacija“ u okrugu Otradnoje. Prema rečima Grigorija Altuhova, komercijalnog direktora FSK Leader-a, ovo je prvi projekat integrisanog stambenog razvoja na nivou „komfor+“ u Moskvi. Kompleks se gradi unutar granica industrijske zone Altufevskog autoputa. Na parceli od 6,14 hektara, kompanija će izgraditi četiri stambena objekta, vrtić, školu i infrastrukturne objekte.

Među perspektivnim teritorijama, Ekaterina Rumyantseva, predsjednica Upravnog odbora Kalinka Group, ističe i industrijsku zonu Nagatinsky Zaton, gdje će se na površini od 33,43 hektara izgraditi tri uredska i poslovna centra, hotelski kompleks sa 280 sobe i kuće ukupne stambene površine 229,9 hiljada kvadratnih metara. Renoviranje još jedne industrijske zone ukupne površine 19,4 hektara - "Grayvoronovo" - planirano je da bude završeno 2020. godine. Na mjestu nekadašnje mašinske tvornice planiraju izgraditi 763 hiljade kvadratnih metara nekretnina, od čega je 295 hiljada stambena i društvena infrastruktura. Još jedna teritorija izuzeta od proizvodnje nalazi se u regiji Fili. Na parceli od 33,8 hektara, koju je ranije zauzimala tvornica Hruničev, planirana je izgradnja oko pola miliona kvadratnih metara komforne i ekonomske klase stanovanja.

Da li je to potrebno?

Pitanje koje se sasvim prirodno nameće kada se stambeni kompleks na mestu nekadašnje industrijske zone razmatra kao mesto za život: nije li to opasno? Razvoj industrijskih zona vrši se u skladu sa strogim normama i propisima koji neće dozvoliti investitoru da gradi kuće na kontaminiranoj teritoriji (SNiP 11-02-96 "Inženjerska istraživanja za izgradnju. Osnovne odredbe" i drugi), - uvjerava Elizaveta Gudz, zamjenik generalni direktor prema analitičko-konsultantskoj kući NDV-Real Estate: „Prema ovim standardima, lokacija se procjenjuje prema razni kriterijumi: nivo radioaktivne, hemijske i biološke kontaminacije tla, terena, površinskih i podzemnih voda. Na osnovu dobijenih rezultata vrši se zoniranje teritorije, utvrđivanje područja za koja su potrebne mjere za sanaciju sloja tla od hemijske kontaminacije, uklanjanje tla i tako dalje.”

Osim toga, značajan dio industrijskih zona koje se pretvaraju u stambena područja nemaju nikakve veze s opasnim industrijama: tvornica igračaka Ogonyok ili Moskovska pekara, na primjer. Kako kaže Grigorij Altuhov, uprkos činjenici da se teritorijalna lokacija stambenog kompleksa Generation nalazi u industrijskoj zoni, u stvari, na njemu je oduvek postojalo skladište motora, koje je omogućavalo dostavu hrane školama i vrtićima u gradu, tako da je minimalno bila je potrebna rekultivacija tla - beton i asfalt su uklonjeni sa gradilišta premazi koji su pouzdano štitili tlo od pada štetne materije. Stambeni kompleks "Kvartaly 21/19" gradi se na teritoriji fabrike Molniya - preduzeće takođe nije štetno po životnu sredinu. Iako, kako kaže Andrej Koločinski, nisu zanemarili ni rekultivaciju.

Odnosno, glasine o opasnosti po život industrijskih područja koja se razvijaju, prema riječima programera, uvelike su pretjerane. Istina, postoji određeni sloj “ekološki zabrinutih” građana koji stambene komplekse na zemljištu bivših industrijskih zona u principu ne smatraju na tržištu, slaže se Irina Dobrohotova, predsjednica odbora direktora kompanije BEST-Novostroy.

Koja je cijena?

Naravno, bivši industrijski objekti imaju svoje prednosti. Prvi od njih je, zapravo, da takve teritorije pružaju praktički jedinu šansu da se nastanite u novoj zgradi u uspostavljenim moskovskim okruzima - "sve je već izgrađeno prije nas." Iz ovoga proizilaze i druge prednosti proizvoda za rekonstrukciju, na primjer, dobra lokacija: „Mnoge tvornice prije sto godina bile su smještene na periferiji grada, a danas su gotovo u centru“, Maria Litinetskaya, izvršni partner Metrium Group , ispravno primjećuje. Drugo, transportna dostupnost. Većina industrijskih zona ima dobar pristup sa glavnih transportnih pravaca, au blizini je i metro stanica koja je u funkciji ili je u izgradnji. „Naš stambeni kompleks Generation nalazi se na pješačkoj udaljenosti od stanice metroa Vladikino“, navodi primjer Grigorij Altukhov, „a u budućnosti, 2017., u blizini će se otvoriti stanica Okružnaja.“

Drugi ključni faktor je atraktivna cijena. Kompleksni razvoj je veliki obim izgradnje, a investitor zbog ovog obima može optimizirati troškove i ponuditi interesantne uslove kupcu. Osim toga, kako objašnjava Elizaveta Gudz, uprkos punom razvoju takvih teritorija, prosječnom kupcu je u početnim fazama prilično teško procijeniti izglede projekta, a još više biti siguran u njegovu implementaciju, tako da programeri jednostavno moraju ponuditi stanovanje po nižim cijenama u početnoj fazi.

Na popust možete računati iz još jednog razloga - projekti preuređenja industrijskih zona su uglavnom velikih razmera, što znači da će u pojedinim zgradama karakteristike lokacije i pogleda neminovno biti bolje. „Jednostavniji“ stanovi, posebno u kriznoj situaciji, najvjerovatnije će se nuditi s popustom.



Novo na sajtu

>

Najpopularniji