La gramática inglesa presenta oraciones negativas continuas. Ejemplos de oraciones presentes continuas

Presente Tiempo continuo(pronunciado: presente continuo decenas) - tiempo presente continuo, también se llama Presente Progresivo (pronunciado: presente progresivo). Esto indica principalmente la acción que tiene lugar en el momento del habla. Pero el Presente Continuo también puede hablar de acción en el futuro.

Educación Presente Continuo (Presente Progresivo)

La formación de todos los tiempos del idioma inglés es bastante similar. Se toman algunas partes del discurso, se les da la forma requerida y se conectan entre sí. Para formar la forma del presente continuo, debes tomar el verbo auxiliar estar en tiempo presente y agregarle el participio del verbo semántico en tiempo presente.

to be + verbo + terminación -ing:

Tiemblo - estoy temblando - estoy temblando.
Estás temblando - Estás temblando - Estás temblando.
Temblamos - Estamos temblando - Estamos temblando.
Él/ella/eso tiembla – Él/ella/eso está temblando – Él/ella/eso está temblando.
Tiemblan - Tiemblan - Tiemblan.

Oraciones negativas en el Presente Continuo

Para obtener una oración negativa en presente continuo, es necesario modificar la oración afirmativa original. Entre to be y el verbo necesitas colocar una partícula negativa no:

Declaración: Ahora está intentando recuperar a sus hijos. Ahora está intentando recuperar a sus hijos.
Negación: Ahora no está intentando recuperar a sus hijos. Ahora no está intentando recuperar a sus hijos.

Declaración: Jack y Lucy eligen un televisor nuevo – Jack y Lucy eligen un televisor nuevo.
Negación: Jack y Lucy no eligen un televisor nuevo – Jack y Lucy no eligen un televisor nuevo.

Orden de las palabras de oraciones negativas.

Sujeto + to be + not + verbo de acción + resto de la oración

Steven Spielberg no hará una nueva película - Steven Spielberg no hará una nueva película.

Oraciones interrogativas en presente continuo

Para que una pregunta se forme en tiempo presente continuo, se debe cambiar la oración en forma afirmativa. Para hacer esto, necesitas intercambiar el sujeto y el verbo auxiliar to be:

¿Están escuchando rock progresivo? – ¿Escuchan rock progresivo?
¿Me está mirando ahora mismo? – ¿Me está mirando ahora mismo?
¿Compraremos un cuchillo nuevo este domingo? – ¿Compraremos un cuchillo nuevo este domingo?

Orden de las palabras de oraciones interrogativas.

Lección gratuita sobre el tema:

Verbos irregulares Inglés: tabla, reglas y ejemplos.

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Ser + Sujeto + Verbo de acción + Resto de la oración

¿Están cocinando comida italiana? — ¿Cocinan comida italiana?

El verbo to be en presente continuo

El verbo to be en Presente Continuo no siempre tiene la misma forma. Puede cambiar dependiendo del cambio de rostro. De acuerdo con el cambio de personas, el verbo to be en Presente Continuo tendrá tres formas:

Soy- 1 persona, unidad. h.- estoy pensando- Creo.
Es- 3ª persona, unidad. h.- Él está caminando- Él camina.
Son- Unidad de 2ª persona. h. y todas las formas plurales - Ellos están esperando- Ellos están esperando.

Usando el presente continuo

Normas Uso actual Simple continuo - presente largo tiempo V idioma en Inglés, por regla general, se usa en casos específicos: cuando una determinada acción es relevante en el momento del habla, cuando comenzó antes del momento del habla y dura después, cuando estamos hablando de algo temporal, algún tipo de desarrollo o cambio, etc. Hemos preparado para ti ejemplos del uso del tiempo presente continuo en cada caso.

La acción es relevante en el momento del discurso:

Estoy escuchando las noticias - estoy escuchando las noticias.
Estás lavando tu ropa - Lavas tu ropa.
¿Con quién habla Bob por teléfono? – ¿Con quién habla Bob por teléfono?
Mira, está intentando robarle el bolígrafo a ese hombre. Mira, está intentando robarle el bolígrafo a ese hombre.

La acción comenzó antes del momento del discurso y continúa después:

Al mediodía solemos almorzar - Al mediodía solemos almorzar.
Cuando llegó a casa, los niños estaban haciendo sus tareas. - Cuando llegó a casa, los niños estaban haciendo sus tareas.
¡Estoy aprendiendo todos esos estúpidos tiempos verbales!
Estoy leyendo el libro Moby Dick - Estoy leyendo el libro “Moby Dick”.

Estamos hablando de algo temporal:

Estoy buscando una casa de playa azul – Estoy buscando una casa de playa azul.
Está pensando en dejar la casa de sus padres - Está pensando en dejar la casa de sus padres.
¿Estás comiendo suficiente comida? -¿Estás comiendo lo suficiente?

Estamos hablando de algo nuevo que se compara con el anterior:

Hoy en día, los niños usan teléfonos inteligentes en lugar de leer libros. Hoy en día, los niños usan teléfonos inteligentes en lugar de leer libros.

Estamos hablando de desarrollo, cambios:

Los cachorros están creciendo rápidamente, ¡creo que su tamaño se duplicaría cada semana! – Los cachorros están creciendo rápidamente, ¡creo que su tamaño se duplicará cada semana!
Su español está mejorando – Su español está mejorando.

La acción se repite una y otra vez durante un largo período:

Ann siempre llega tarde al trabajo. Siempre llega tarde al trabajo.
No me gusta porque siempre se queja. No me gusta porque se queja constantemente.

Se trata de un plan para hacer algo en el futuro:

Oscar irá a una nueva ciudad la próxima semana – Oscar se mudará a otra ciudad por la próxima semana.
¿Qué hace Jane después del trabajo? – ¿Qué hace Jane después del trabajo?
No voy al cine esta noche, no iré al cine hoy.
¿No vendrán contigo esta noche? – ¿No irán contigo hoy?

Verbos no usados ​​en el Presente Continuo

Cada tiempo del idioma inglés tiene verbos que no se pueden usar en ese tiempo. Y el Presente Continuo no es una excepción. Hemos preparado para ti una lista de verbos que no se utilizan en presente continuo.

Sentimientos/percepción

escuchar – escuchar
sentir – sentir
ver – ver
probar – sentir el sabor
oler – oler

Opiniones

creer – creer
asumir - estar de acuerdo
considerar - creer
sentir (= pensar) – sentir (= pensar)
dudar - dudar
encontrar (= considerar) – encontrar (por ejemplo, “encontrarlo interesante”)
suponer - creer
pensar - pensar

Pensamiento

imaginar - imaginar
saber - saber
olvidar – olvidar
querer decir - querer decir
darse cuenta - darse cuenta
recordar – recordar
reconocer - reconocer
entender - entender

Emociones/deseos

envidiar - envidiar
no gustar – no gustar
odiar - odiar
temer - tener miedo
tener esperanza - tener esperanza
amar - amar
gustar - gustar
a la mente - recuerda
lamentar - lamentar
querer - querer
preferir – preferir
desear – desear

Mediciones

contener – contener
sostener - sostener
medir – medir
costar - costar
pesar – pesar

Otro

Mirar – que significa “tener un parecido”
ser – ser
parecer - mirar
tener – que significa “tener algo”

Vídeo sobre el presente continuo

¡Queridos lectores del blog English Voyage! Hoy aprenderás a usar otro tiempo verbal en inglés. En las tablas gramaticales a continuación veremos la formación de las formas afirmativa, interrogativa y negativa. Presente continuo (progresivo). Después de las tablas y el útil vídeo, podrás traducir de forma independiente frases del ruso al inglés utilizando el tiempo presente continuo. Si no confundes las formas y traduces las oraciones con am, is, son sin errores, entonces recordarás fácilmente la formación del tiempo.

Para comenzar, mire atentamente este vídeo tutorial. Aquí hablan con calma y detalle sobre la construcción y uso del Presente Continuo. Al final, un ejercicio (no seas demasiado vago para hacerlo :).

Tiempo presente continuo usado:

describir la acción que tiene lugar en el momento del discurso. Por ejemplo: ahora está cantando una canción. Ella está cantando la canción ahora.

para describir una acción temporal que ocurre no en el momento presente del habla (en el mismo minuto, segundo), sino en período actual tiempo. Por ejemplo: estoy trabajando en el proyecto. Estoy trabajando en el proyecto. (Esto no significa en este momento, sino en el transcurso de un período presente limitado, que pronto finalizará).

describir acciones repetidas que causan irritación o desaprobación del hablante. Especialmente con adverbios como siempre, constantemente, repetidamente, que se traducen, por regla general, al ruso con la palabra "para siempre." Por ejemplo: ¡Siempre me estás gritando! ¡Siempre estás gritándome!

Palabras marcadoras(lea el artículo para obtener más detalles sobre las palabras marcadoras) para el Presente Continuo: ahora, en este momento, esta semana, hoy. Para el futuro: mañana, la semana que viene.

Tiempo presente continuo NO se usa con verbos de estado - verbos que describen un estado de alma, cuerpo o conciencia, así como relaciones en curso. Los verbos estáticos incluyen: verbos ingleses: aparecer (en el sentido de "parecer"), asumir - creer, ser - ser, creer - creer, considerar, pertenecer - pertenecer, considerar (en el sentido de "considerar"), consistir - consistir , contener - contener, costar - costar, depender - depender, detestar - disgustar, envidiar - envidiar, igual - ser igual, existir - existir, esperar - esperar, sentir (en el sentido de "causar una sensación”, “ser tocado” y “contar”), encajar - encajar, olvidar - olvidar, odiar - odiar, tener (en el sentido de "poseer"), oír - oír, incluir - incluir , saber - saber, falta - no ser suficiente, gustar - gustar, mirar (en el sentido de "mirar"), amar - amar, importar - tener significado, significar - significar, necesitar - necesitar, deber - deber, poseer - poseer, poseer - tener, preferir - preferir, darse cuenta - darse cuenta, recordar - recordar, ver (en el sentido de "percibir con la vista", "comprender"), parecer - aparecer, oler (que significa "oler"), saborear (que significa "probar"), tender - tener una tendencia, pensar (que significa "contar"), comprender - comprender, querer - querer, desear - desear, pesar (que significa “pesar”). Analizaremos los verbos de estado con más detalle en publicaciones futuras.

EL TIEMPO PRESENTE CONTINUO (PROGRESIVO)

Forma afirmativa

Estructura			Ejemplos
I	soy	V+ing	Estoy escuchando música. Escucho música.
	es		Él está escuchando música. Él está escuchando música. Ella está escuchando música. Ella está escuchando música. Se esta volviendo oscuro. Se está haciendo de noche.
	son		Estamos leyendo. Leemos. Tú estás leyendo. Tú estás leyendo. Ellos están leyendo. Ellos están leyendo.
Presta atención a la preposición. a después de la palabra escuchar que se debe consumir Siempre después de este verbo. La omisión de escuchar después es

Forma interrogativa

(preguntas sí/no – preguntas generales)?

Estructura			Ejemplos
Soy	I	¿V+ing?	- ¿Estoy leyendo? ¿Estoy leyendo? - Si, yo soy / / No, yo no soy.
Es			— ¿Está leyendo? ¿El Lee? - Sí, lo es./No, no lo es. - ¿Está ella leyendo? ¿Ella está leyendo? - Sí, lo es./No, no lo es. — ¿Está oscureciendo? ¿Está oscureciendo? - Sí, lo es./No, no lo es.
Son			—¿Volvemos? ¿Volvemos? - Sí, lo somos./No, no lo somos. -¿Vas a volver? ¿Vas a regresar? - Sí, lo eres./No, no lo eres. —¿Volverán? ¿Volverán? - Sí, lo son./No, no lo son.

Forma interrogativa

(¿WH-? – preguntas especiales) ?

Forma negativa

Estructura			Ejemplos
I	no soy	V+ing	No estoy bailando. (= No lo soy) No bailo.
	no es		Él no está cantando. (= No lo es) No canta. Ella no va a cenar. (= Ella no lo es) Ella no cena. No está lloviendo ahora. (= No está) No está lloviendo ahora.
	no son		No estamos trabajando. (= No lo somos) No trabajamos. No te estás riendo. (= No lo estás) No te estás riendo. No me están mirando. (= No lo son) No me miran.

Antes de decir una oración, piensa en el verbo. Si se trata de un verbo de estado, entonces, en lugar del presente continuo, debes utilizar el presente simple. Por ejemplo, "Me encanta la pizza" - "Me encanta (me gusta) la pizza".

Entonces, hoy analizamos la formación del Presente Continuo. Si tienes alguna duda sobre el tema o necesitas explicaciones adicionales, escribe en los comentarios. Estaré encantado de responder a todas las preguntas. Espere nuevos artículos en la sección.

Y otra vez hablaremos sobre gramática, pero hoy veremos la teoría con un enfoque más práctico. El tema de la lección es el aspecto del presente continuo y todo lo relacionado con él: leyes de formación, situaciones de uso y, por supuesto, ejemplos del presente continuo. Serán el foco del material de hoy. La inmersión en la práctica es lo más método efectivo Practica la teoría hasta que se vuelva automática. Analicemos en detalle cada tipo de oración, enfatizando las características de su construcción.

El presente continuo en inglés se utiliza para indicar acciones y eventos que están sucediendo en este momento o en un período de tiempo estrictamente limitado. Veamos las reglas y descubramos cómo componer oraciones en presente continuo con diferentes connotaciones semánticas.

Declaraciones

Los predicados del tiempo presente continuo son construcciones complejas de dos elementos en las que la primera parte se expresa con el verbo to be y la segunda con el participio presente, es decir. ing forma verbal. Donde aser también varía según números y personas. Un esquema generalizado de una declaración positiva, es decir. cuando se trata de la ejecución de una acción, se ve así.

• Jacobo (1) es (2) equitación (3) este caballo (4) – Jacobopaseosenestecaballos.

Para utilizar con éxito el aspecto del presente continuo, debes navegar con confianza por las formas to be y ser capaz de formar verbos ing. Ambos temas se tratan en detalle en nuestro sitio web, por lo que si no confía en sus conocimientos, le recomendamos que primero se familiarice con las funciones y formas de to be, así como con las leyes de la adición de terminaciones –ing.

Y ahora trabajaremos en la formación de construcciones afirmativas del presente continuo mirando ejemplos de 10 oraciones con traducción. Todas las expresiones están tomadas del habla inglesa cotidiana.

• Llamaratrásmás tarde, jessica es tomando aduchaahora– Vuelve a llamar más tarde, Jessica ahora. acepta ducha.
• Isabertú son sonriente bienahora- Sé que ahora mismo tú sonriente .
• El sol está brillando brillantemente hoy -HoyMuybrillantebrilla Sol.
• Ahora mismo nosotros están aprendiendo presente continuo en Inglés -DirectamenteAhoraNosotrosestudiando el presente a largo plazo tiempo V Inglés idioma.
• Mientras yo estoy limpiando la habitación, mi hermano está lavando nuestro auto -AdiósIestoy limpiando Vhabitación,miHermanolava nuestroauto.
• Mis pantalones son aún el secado en el tendedero –MipantalonesTodomásseco enlinosoga.
• Él es actualmente mirando para apartamento en alquiler–ÉlCómouna vezVelmomentoBuscando retirabledepartamento.
• I me estoy preparando un informe en este momento –ENrealmomentoIpreparando informe.
• 2017 está viniendo hasta el final – 2017añoencaja Afin.
• Ellos están dejando en 2 en punto -Ellosestán dejando Vdos horas.

Tenga en cuenta que los predicados de este aspecto del tiempo se traducen al ruso mediante verbos imperfectivos, ya que denotan un proceso inacabado.

Negación

Si agrega la partícula de negación no al predicado, entonces la oración afirmativa cambiará a una declaración negativa.

• Jacobo (1) es (2)no(3) equitación (4) este caballo (5) – Jacobopaseosenestecaballos.

Al mismo tiempo, la partícula añadida a menudo se fusiona con el verbo to be, formando construcciones abreviadas: arent/isnot. Veamos cómo se construyen las oraciones negativas basándose en el aspecto presente continuo, usando el ejemplo de 10 oraciones.

• Ella no esta mirando para un nuevo trabajo –EllaNo Buscando nuevotrabajar.
• I no estoy enseñando Alemán en la actualidad –ENel presentetiempoINo Enseño Alemánidioma.
• Tú no estas cantando viejas canciones ahora -AhoraTúNo llevar a cabo viejocanciones.
• Mimóvilteléfono no es 't laboral ahora- Mi teléfono móvil Ahora No funciona .
• Ellos no lo son 't enviando estoscorreos electrónicos- Ellos ellos no envían estos correos electrónicos.
• Enelmomentoél no es 't aún jugando fútbol americano- En este momento el esta todavia No juega al fútbol.
• Ellos no lo son 't narración elverdadacerca deestecaso- Ellos ellos no dicen la verdad sobre este caso.
• I no me voy en 3 en punto -INo Me voy Vtreshoras.
• El portatil no esta cargando ahora mismo -DirectamenteAhoracomputadora portátilNo cargando .
• Ahora ellos no estas mirando televisión, pero ellos están jugando computadoras juegos -AhoraEllosNo están observando TELEVISOR,PeroEllosjugar Vcomputadorajuegos.

Vale la pena señalar que la forma abreviada también se usa para el pronombre I. I'metrono.

Preguntas

El tipo más numeroso de declaraciones es frases interrogativas. Desde hace mucho tiempo existen seis tipos de expresiones con tono interrogativo. Primero, veamos las preguntas generales del presente continuo y ejemplos de oraciones de este tipo.

Las preguntas generales son una especie de frases aclaratorias que se pueden confirmar o refutar con una respuesta breve. Para construir una pregunta de este tipo, simplemente necesita mover la forma al comienzo de la oración.

• Es(1) Jacobo(2) equitación (3)este caballo (4)? – Jacobopaseoseneste¿caballos?

La respuesta corta estará compuesta por las palabras Sí/No y el pronombre con la forma to be.

• Sí, él es – Sí,paseos. No, él no es 't - No, él no monta.

Para dominar el diseño, trabajaremos 10 frases con preguntas y respuestas cortas.

• Son tú dibujo ¿tu personaje de dibujos animados favorito? - Sí, somos. — Tú dibujar ¿tu personaje de dibujos animados favorito? Sí, sorteamos.
• Es ella aprendiendo ¿Chinos ahora? - No, ella no lo es. — ella es ahora estudios Chino? No,Noestudios.
• Soy I escribiendo ¿él? - Sí, eres. — I lo estoy escribiendo Este ? Sí, escríbelo.
• Son tú lectura ¿El idiota de Dostoievski ahora? - No, No soy. — Tú estas leyendo ¿"El idiota" de Dostoievski? - No, no leo.
• Es él reparando tu auto en este momento? - No, el no lo es . — En este momento el repara ¿tu carro? - No, no lo hace.
• Son ellos siguiente ¿a nosotros? - Sí, ellos son . — Ellos seguir ¿Detrás de nosotros? Sí, lo siguen.
• Soy I haciendo ¿este ejercicio? - Sí, eres . — I estoy haciendo ¿este ejercicio? Si tu puedes.
• Es ella incendio ¿estos papeles? - No, ella no lo es . — Ella quemaduras ¿estos papeles? No, no arde.
• Son nosotros preparando ¿documentación del proyecto? - Sí, somos . — Nosotros preparando ¿documentación del proyecto? Sí, preparando. — Es fósforo a partir de ¿ahora mismo? - No, no lo es. — Fósforo comienza ¿ahora mismo? No, no está empezando.

Si elegimos entre dos opciones para una pregunta general, ya obtendremos una pregunta alternativa. Su diseño es el mismo, solo que con una unión. o se añade una parte adicional.

• Son tú partida ¿A las 6 o 7 de la mañana? –Tú te estas yendo V 06 o V 07 horas mañana?
• Es él cocinando ¿Carne o pescado ahora? –Él Ahora trenes carne o pez?

Las preguntas con palabras interrogativas especiales que desplazan al verbo to be del primer lugar tienen un comportamiento más interesante. Aparecen al principio de la frase, y tras ellos viene la construcción típica de una pregunta general. Veamos ejemplos de preguntas en presente continuo con palabras interrogativas especiales.

• Por qué es ella continuo para hacerlo de nuevo? –Por quéellacontinuado hacerEste¿de nuevo?
• Dónde son ellos caminando ¿ahora? –DóndeEllosAhoracaminando ?

Pero las palabras interrogativas qué y quién forman un tipo de pregunta separada: la aclaración del tema. Por lo tanto, esencialmente tienen un orden de enunciado, solo que en primer lugar, en lugar del ejecutante de las acciones, hay una palabra interrogativa.

• OMS esta llamando ¿tú? –OMStúllamadas ?
• Qué es jugando enelpelículasestesemana? - Qué espectáculo en cines esta semana?

EN discurso coloquial A menudo se pueden encontrar preguntas negativas que expresan una actitud emocional hacia el tema de conversación.

• no es ella quejumbroso de su vida? –¿No es así?ellaNo se queja enmi¿vida?
• Aren 't tú disfrutando estefiesta? -Eres no feliz ¿esta fiesta?

Y la última construcción gramatical son las preguntas divisorias. Constan de dos partes: la primera es una declaración regular y la segunda, separada por una coma, es una pregunta adicional. Además, el sentido de la pregunta es directamente opuesto al sentido de la primera parte de la frase.

• Ellos son discurso Polaco, no lo son 't ellos ? - Ellos Ellos dicen en polaco, ¿no?
• Él no es 't creciente Tomates, es él ? - Él no crece tomates, ¿verdad?

Se ha estudiado la estructura gramatical, queda por comprender el ámbito de aplicación de este aspecto.

Uso del presente continuo

Además de denotar procesos que ocurren ahora mismo o en un momento específico, el continuo presente tiene varios otros usos.

A menudo hay propuestas para utilizar el presente continuo como descripción de acciones negativas que alguien repite una y otra vez. Podrían ser malos hábitos, comportamiento, distracción, etc.

• Pamela es constantemente hablando sobre su bebe -Pamelaconstantementecharlando ohsu¡niño!
• I soy siempre perdiendo mis bolígrafosISiempreestoy perdiendo su¡plumas!

Con la ayuda de una frase estable a la que ir, este aspecto se utiliza para indicar eventos planeados para el futuro cercano.

• este año nosotros van a comprar un coche nuevo -Nosotrosvamos comprar nuevoautoVesteaño.
• MañanaI soy yendo a enviar atarjeta postalamiparientes- Mañana yo voy a enviar una postal a tus familiares.

Cuando se trata de eventos cambiantes, desarrollo de tecnologías, etc. También puedes utilizar el aspecto presente continuo. En tales expresiones tendrá un significado generalizado.

• Gente joven están observando películas en Internet estos días –ENes nuestrotiempola juventudaspecto películas PorInternet.

Es igualmente importante señalar las situaciones en las que el continuo nunca se utiliza. Estamos hablando de una lista bastante extensa de verbos estáticos que no toman la forma ing. El siguiente artículo proporciona una lista completa de ellos.

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Hay más formas tensas en inglés que en ruso, por lo que aprender un habla extranjera puede resultar tan difícil para nuestros compatriotas. En los grandes y poderosos no existe el presente continuo, en otras palabras, el tiempo presente continuo. Pero no tengas miedo. Si comprende bien este problema, no surgirán dificultades.

Características de uso

A veces puede resultar difícil distinguir el Presente Continuo del Presente Simple. Ambas formas de tiempo describen el presente, pero presente simple se utilizan cuando hablamos de acciones que se repiten constantemente y continuas, de aquellas que están sucediendo en este momento.

Es importante recordar la diferencia en los casos en los que es necesario describir varios incidentes al mismo tiempo. Aquí el verbo se pone en presente simple si las acciones se suceden. Pero si los acontecimientos ocurren simultáneamente, el presente continuo viene al rescate.

Otro matiz importante se refiere a las acciones planificadas o programadas. Cuando el interlocutor expresa la intención de hacer algo, utiliza un verbo en presente continuo, pero si el evento está indicado en el horario, entonces se habla en presente simple.

Una comparación tan pequeña te permitirá navegar mejor en estos dos tiempos.

El presente continuo en inglés tiene diferencias significativas que permiten distinguirlo de otras formas del verbo.

Se utiliza cuando es necesario describir eventos que ocurren inmediatamente en el momento del habla. Un ejemplo sorprendente: Tom está haciendo ejercicio ahora (Tom ahora está haciendo deporte).

El presente continuo se utiliza para describir una acción que no está teniendo lugar en este momento, sino en un período de tiempo presente y aún en curso. Veamos un ejemplo: está trabajando en el programa. La cuestión es que no lo hace en un momento concreto, sino durante todo el período actual, que dura y pronto terminará.

La misma forma verbal se utiliza cuando se describe una acción planificada que sucederá pronto. Un ejemplo es la siguiente frase: Estamos llegando el viernes (Llegaremos o vamos a llegar el viernes).

Otra opción para utilizar el Presente Continuo es indicar acciones repetidas que irritan o provocan la desaprobación del hablante. Los adverbios constantemente, siempre y repetidamente pueden servir como catalizadores, que en en este caso traducido como "para siempre". Buen ejemplo: Nos estás gritando constantemente (Siempre nos estás gritando).

reglas de educación

Para formular oraciones en presente continuo, es necesario utilizar el verbo "to be" en la forma adecuada, que depende del sustantivo o pronombre utilizado. Es a él a quien se le agregará la partícula “no” en oraciones negativas.

Los verbos en presente continuo reciben la terminación -ing. En la mayoría de los casos, esta inflexión se adjunta a una palabra sin cambiarla (digamos - decir). Pero si hay una “e” muda al final del infinitivo, se debe omitir (make -making). En el caso de que un verbo termine con una combinación de una vocal corta y una consonante, la excepción es "x", la última letra se duplica (comienzo - comienzo). Las palabras que terminan en -ie se cambian por el compuesto -y+ing (mentir - mentir).

Hay una lista de expresiones que pueden servir como indicación del Presente Continuo. Estos son como hoy, en este momento, esta semana, ahora y otros.

Hay una serie de palabras que no se utilizan en este tiempo. Estos son los llamados verbos de estado que transmiten sensaciones y sentimientos. Tampoco participarán en la formación de una forma temporal como la continuidad. Éstos son algunos de los verbos estativos:

• ser para ser;
• pertenecer - pertenecer;
• consistir - consistir;
• costo costo;
• envidia - envidiar;
• existir - existir;
• odiar - odiar;
• escuchar - escuchar;
• amar al Amor;
• poseer - poseer;
• recuerda recuerda;
• parecer - parecer;
• querer - querer.

La lista de estas palabras es mucho más larga y debes leerlas atentamente para eliminar errores en tu discurso.

Formación de oraciones afirmativas.

Un orden de palabras estrictamente establecido es de lo que el idioma inglés puede estar orgulloso. El continuo actual no introduce disonancia en esta regla. Sus oraciones se construyen según el mismo principio: un sujeto, seguido de un verbo semántico con la correspondiente terminación en ing, seguido del resto.

Miremos la imagen y describamos las acciones que realizan los héroes según el diagrama colocado en la tabla.

Formación de oraciones afirmativas en el continuo presente.

		conducir (conducir) riendo (risas) jugando (jugar) Verbo + ing patinar (patines) cantando (canta) corriendo (corre)

• Estoy conduciendo (estoy conduciendo).
• Tom se ríe (Tom se ríe).
• Estamos jugando (Estamos jugando).
• Papá está patinando (Papá está patinando).
• Estás cantando.
• Lena está corriendo (Lena está corriendo).

Formación de negación

Es muy sencillo convertir una oración afirmativa en negativa; basta con añadir la partícula “no” al verbo “to be”.

Formación de oraciones negativas en el continuo presente.

			conducir (conducir) riendo (risas) jugando (jugar) patinando (patinando) cantando (canta) corriendo (corre)

• No soy /se puede abreviar como no estoy/conduciendo (no conduzco).
• Tom no se ríe /no se ríe (Tom no se ríe).
• No estamos / no estamos / jugando (Ellos no juegan).

Frases interrogativas

Para plantear una pregunta general, cuya respuesta puede ser de acuerdo o de negación (sí/no), basta con adelantar el “ser”.

Formación de una pregunta general en el continuo presente.

		conducir (conducir)? riendo (risas)? jugando (jugar)? cantando (canta)? corriendo (corre)?

• ¿Estoy conduciendo?
• ¿Papá está patinando (Papá patina)?
• ¿Estas cantando?

Tampoco es difícil formular una pregunta especial sobre el método o la calidad de una acción; es necesario agregar la palabra interrogativa correspondiente al formulario anterior.

Educación de temas especiales en el continuo presente.

			conducir (conducir)? riendo (risas)? jugando (jugar)? patinar (patinar)? cantando (canta)? corriendo (corre)?

• ¿Cómo conduzco?
• ¿Cuándo patina papá?
• ¿Que estas cantando?

Ejercicios

Debes convertir el infinitivo en un verbo en presente continuo y elegir la forma correcta para "to be":

a) Ella /a leer/ una revista ahora (Ella está leyendo un periódico ahora).

b) Linda /to sit/ al piano (Linda está sentada al piano).

c) Él /to do/ his homework (Él hace su tarea).

d) Ellos /a jugar/ béisbol (Ellos juegan béisbol).

e) Todavía estoy /por escribir/ un mensaje (todavía estoy escribiendo un mensaje).

f) Vamos a cenar ahora (Ahora estamos almorzando).

g) Todavía /to rain/ (Todavía está lloviendo).

h) Está nevando ahora (Está nevando).

i) La niña /hacer un dibujo/ un dibujo (La niña hace un dibujo).

j) Tú /para hablar/ conmigo ahora (Me estás hablando ahora).

necesito poner oraciones afirmativas en forma interrogativa y negativa:

R. Estoy estudiando (estoy estudiando).

B. Estamos jugando a la pelota (Estamos jugando a la pelota).

C. Están comiendo ahora.

D. Estamos descansando ahora (Estamos descansando ahora).

E. Ella está durmiendo (Ella está durmiendo).

Traduce las siguientes frases al inglés:

1. Ella está andando en bicicleta.
2. ¡Siempre llegas tarde!
3. ¿Dónde están de vacaciones ahora?
4. No desayunamos.
5. ¿Que está haciendo él ahora?

El continuo presente es una forma temporal popular y bastante fácil de aprender. Para evitar errores a la hora de utilizarlo, basta con recordar en qué casos se utiliza, conocer las formas de su formación y los pocos verbos que no se utilizan en él.

Presente continuo (Tiempo presente progresivo) - presente continuo. Ocurre en el habla con tanta frecuencia como Presente simple. Lo principal que necesitas saber Presente continuo, - este tiempo muestra la duración de la acción en el presente. La duración puede manifestarse de diferentes maneras: la acción puede no durar mucho o puede llevar un largo período de tiempo. Ud. Presente continuo Hay muchas funciones, por lo que este tiempo tiene un lugar importante en la gramática inglesa.

¿Cómo se forma el tiempo presente continuo?

Declaración

Como en cualquier frase en ingles, el sujeto estará en primer lugar y el predicado en segundo lugar. Predicado en Presente continuo consta de un verbo auxiliar ser y el verbo principal. Ser V Presente continuo cambia, por lo que debemos recordar sus formas: soy, es, son. El verbo principal deja una partícula. a y aparece el final - En g.

Por regla general agregamos al verbo - En g. Pero con algunos verbos se producen ligeras transformaciones con la aparición de esta terminación, por ejemplo:

• mi , la vocal final deja: com mi – com En g (venir),
  hacer mi – hacer En g (hacer), escritura mi – escritura En g (escribir).
• Para verbos que terminan en - es decir , vocales - es decir son reemplazados por - y : yo es decir –yo ying (mentir), t es decir – t ying (para atar) d es decir – d ying (morir).
• Si un verbo corto termina en vocal y consonante, entonces esa consonante se duplica:
  sw metro – sw milímetros En g(nadar), esto pag – esto páginas En g(detener), ge t – ge TT En g(recibir).

Negación

Una oración negativa se diferencia de una afirmativa solo en que aparece una partícula entre el verbo auxiliar y el verbo principal. no. Es decir, el predicado se ve así: primero ser, después de esto la partícula no y luego el verbo principal.

Pregunta

Para hacer una pregunta en Presente continuo, aguantamos ser primero, luego pon el sujeto y después el verbo principal.

Para su comodidad, hemos dividido las funciones de tiempo Presente continuo en 3 grupos: material Nivel Básico(marco verde), nivel medio (amarillo) y nivel alto (rojo). Si recién estás comenzando a estudiar este tema, entonces te bastará con conocer las funciones del marco verde, ya que estas son las reglas básicas para Presente continuo. Si necesita gramática más avanzada, estudie la tabla amarilla. Y para los expertos ingleses más experimentados, las reglas de la tabla roja son adecuadas.

Usando el presente continuo

Primer nivel

1. Presente continuo ilustra una acción que está sucediendo ahora, en el momento del discurso. Puede haber palabras aclaratorias aquí: ahora(Ahora), en este momento(En este momento). Además, podemos utilizar este tiempo para dos acciones que ocurren simultáneamente en el presente.
   

   – Qué esél haciendo ahora? – QuéÉl haciendo ahora?
   - No esta hablando a su amigo. – El esta hablando con un amigo. (actualmente está de pie y hablando con un amigo)

   Ella está comiendo helado de chocolate mientras yo estoy bebiendo agua. - Ella come helado de chocolate mientras yo Bebo agua

2. Presente continuo Se utiliza si la acción ocurre en el presente, pero no en un momento específico del discurso. En este caso queremos mostrar que la acción se prolonga en el tiempo: pudo haber comenzado ayer o hace dos días, pero ahora continúa y continuará por algún tiempo. A lo largo de este largo periodo de tiempo, realizamos periódicamente esta acción.
   

   I Estoy leyendo un libro interesante. - I Estoy leyendo libro interesante. (Empecé a leerlo antes del discurso y continuaré leyéndolo por algún tiempo, pero ahora mismo no estoy ocupado leyendo)

   Nosotros están en movimiento a una nueva casa. - Nosotros nos estamos mudando V casa nueva. (empezamos a recolectar y transportar cosas, pero no estamos involucrados en esta acción en el momento del discurso)

   En esta función podemos encontrar palabras como ahora(Ahora), estos días(en estos días, en estos días), actualmente(ahora ahora).

   Este juego actualmente esta corriendo en el Teatro. - Este juego en camino en el Teatro.

3. Queremos mostrar que la situación es temporal, es decir, sabemos, sospechamos o sentimos que la acción no durará mucho. En tales casos, hay palabras que especifican el período de tiempo, como para(durante), durante(durante), hasta(aún no).
   

   Él se queda en Nueva York para tres meses - Él restos en Nueva York en tres meses. (en tres meses terminará su estancia y volverá a casa)

   Él está trabajando como un camarero hasta encuentra un mejor trabajo. - Él obras mesero, Adiós No encontraré un trabajo mejor. (trabaja temporalmente como camarero)

4. Estamos hablando de una acción que se desarrolla o cambia lentamente. Tal acción se puede demostrar con palabras. conseguir(convertirse en), cambiar(cambiar), convertirse(convertirse en), elevar(levantarse), caer(caer), crecer(crecer), mejorar(mejorar), comenzar(Iniciar), comenzar(Iniciar).
   

   Tu inglés esta consiguiendo mejor. - Tu inglés se convierte mejor. (El inglés no mejoró de la noche a la mañana, pero está mejorando gradualmente)

   El clima esta mejorando. - Clima esta mejorando. (el clima estuvo malo por un tiempo, pero ahora está mejorando)

¿Cuándo más se utiliza el Presente Continuo?

Nivel promedio

1. Cuando hablamos de una acción planificada que realizaremos en un futuro próximo. Usamos Presente continuo sólo con aquellas acciones que ya has decidido firmemente realizar.

   Aquí puedes usar las palabras: esta/la próxima semana(esta/la próxima semana), este/el próximo fin de semana(este/el próximo fin de semana), este/el próximo año(este/el próximo año), esta noche(Por la tarde), hoy(Hoy), mañana(Mañana).

   La próxima semana nosotros estamos comprando un coche nuevo. – La próxima semana Nosotros compramos carro nuevo. (hemos decidido firmemente comprar un coche, ya hemos elegido el modelo y la tienda donde lo compraremos)

   estoy teniendo una reunion de negocios mañana. - tengo una reunión de negocios Mañana. (la reunión ya ha sido programada y definitivamente se llevará a cabo)

2. Cuando hablamos del futuro cercano usando verbos de movimiento como ir(ir), dejar(dejar), venir(venir), mover(mover), devolver(regresar), comenzar(Iniciar).
   

   Estoy cansado. I voy a la cama. - Estoy cansado. I ya voy dormir. (Me sentí cansado, así que decidí irme a la cama)

   Esta película es demasiado aburrida. I me voy. - Esta película es demasiado aburrida, yo. Me voy. (No me gusta la película, así que salgo del programa sin esperar al final)

3. Cuando queremos mostrar descontento, indignación, irritación. En estos casos utilizamos las palabras siempre(Siempre), constantemente(constantemente), todo el tiempo(todo el tiempo) para mostrar que la persona regularmente hace algo que no nos gusta.
   

   Tú siempre están interrumpiendo¡a mí! - Tú constantemente a mí interrumpir! (realmente no me gusta esto)

   Él llega tarde todo el tiempo! - Él siempre tarde! (el hablante no está contento con esto)

4. Presente continuo con verbos de estado.

   Por lo general, el tiempo presente continuo en inglés no se usa con verbos estativos ( verbos de estado o verbos estativos). - estos son verbos que transmiten el estado de una persona: sus sentimientos, relaciones, procesos mentales. Estos verbos denotan acciones, pero estas acciones ocurren dentro de nuestra conciencia y no podemos observar cómo ocurren ( Sentir- sentir, pensar- pensar, amar- estar enamorado, desear- desear, necesitar- necesidad). Por lo tanto, no podemos usarlos en tiempos verbales. Continuo, ya que este aspecto muestra la duración.

   Pero todavía hay varios casos en los que verbos de estado usado con Presente continuo. Esto sucede cuando un verbo tiene varios significados y uno de ellos muestra una acción, y también cuando queremos mostrar que la situación es temporal.

   El filete sabores bien. – Este bistec tiene un sabor delicioso. (el bistec siempre es tan delicioso)

   El cocinero esta probando el filete. - Cocinar intentos gustos de carne. (lo está intentando ahora)

Casos complejos de uso del Presente Continuo

Nivel alto

1. Presente continuo Se usa cuando hablamos de algo nuevo, especialmente si esta cosa nueva se contrasta con algo viejo.
   

   Ha dejado la universidad, ahora está trabajando con su amigo. - Abandonó la universidad y ahora obras Con mi amigo.

   Hoy en día la mayoría de la gente estan gastando tiempo frente a las pantallas de la computadora en lugar de leer libros. - Hoy en día la mayoría de la gente conduce tiempo en la computadora en lugar de leer libros.

2. Presente continuo Se utiliza cuando hablamos de comportamiento inusual. Queremos mostrar que una persona está haciendo algo que no es típico de él, que no se está comportando como siempre lo ha hecho.
   

   Ella está comiendo demasiado estos días. - Ella es demasiado comiendo V últimos días. (ella nunca comió tanto antes)

   Él está siendo nervioso recientemente. - Él convertirse nervioso en Últimamente. (siempre ha estado tranquilo, pero recientemente su comportamiento ha cambiado)

3. Presente continuo ocurre en oraciones subordinadas después de conjunciones cuando(Cuando), si(Si), a menos que(aún no) En caso(si), mientras(Adiós), mientras(mientras). Tales propuestas incluyen acción larga, que se encuentra en Presente continuo, y unidad, que se expresa Presente simple. Por lo general, estas oraciones muestran situaciones familiares en las que ocurre una sola acción en el contexto de otra larga.
   

   trato de no hacer ruido En caso mi hija está haciendo sus deberes. - Intento no hacer ruido. cuando, Si mi hija hace tarea.

   nunca hablo por telefono cuando I estoy comiendo. - Nunca hablo por teléfono. cuando como.

Presente continuo– una de las épocas favoritas de los británicos. Como habrás notado, en inglés Presente continuo se utiliza en muchas situaciones, lo que significa que aparece con frecuencia en el habla. Para recordar mejor cómo utilizar Presente continuo, te recomendamos realizar el siguiente test y descargar nuestro cartel.

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Prueba

Usando el presente continuo

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