در غرب، افراد مبتلا به سندرم داون را "استعداد جایگزین" می نامند. در روسیه با آنها به دو صورت رفتار می شود: برخی آنها را "آفتابی" می نامند ، آنها را با عشق و محبت احاطه می کنند ، برخی دیگر دور می شوند.

کودکان با فکری، ذهنی و اختلالات روانی- گروه خاصی از مردم که از بدو تولد مجبورند به معنای واقعی کلمه برای جایگاه خود در آفتاب بجنگند. برای بسیاری، این مسیر پرخار و دشوار است، به خصوص برای کسانی که قبلاً از مرز 18 سالگی عبور کرده اند.

جاده به ناکجاآباد؟

دوران کودکی پسر والنتین تقریباً هیچ تفاوتی با زندگی کودکان هم سن او نداشت. از سه سالگی به مهدکودک رفت، اگرچه در یک گروه خاص - برای کودکان با تاخیر رشد. والیا همچنین از بدو تولد "خاص" بود: پزشکان او را با "سندرم داون" تشخیص دادند.

سپس - آموزش در مدرسه، در کلاسی برای کودکان عقب مانده ذهنی.

پسرم 10 سال بدون وقفه به مدرسه رفت و 5 سال گذشته به تنهایی. می دانستم که بچه در تمام این مدت پشت میزش نشسته و با دقت به صحبت های معلم گوش می دهد. و چه صنایع دستی از مدرسه آورد! کوچکترین پسر، 5 سال بعد، در حال حاضر در کلاس هفتم، اغلب کارهای برادرش را برای کارهای خود می گرفت و آنها از همه بهترین بودند." مادر والنتینا اولگا واسیلیوا.

زندگی ولی به محض اینکه 18 ساله شد به شدت تغییر کرد. به نظر می رسید که او مانند بسیاری از کودکان "خاص" هم سن خود از جهان پاک شده است.

پسرم نیز چیزهای زیادی به من می‌آموزد: برای مثال، چگونه با متخلفان رفتار کنم و به سادگی زندگی را دوست داشته باشم.

«درهای مدارس بسته است: ما به جای گواهینامه با گواهی پایان مدرسه از مدرسه خارج شدیم. جوانان دارای ناتوانی ذهنی، با آموختن اصول اولیه حساب، خواندن و نوشتن در مدرسه، در سن 18 سالگی در دوران کودکی از بین می روند، آنها به عنوان افراد ناتوان گروه های II و III شناخته می شوند، افرادی قادر به کار هستند اگر افراد دیگر دائماً کار کنند. به آنها کمک کند. اما آنها آموزش حرفه ای یا صنایع دستی را در کارگاه ها دریافت نکردند، CPC، مدارس، شغلی برای آنها ایجاد نشد، آنها فرصتی برای کسب حداقل درآمد ندارند و برای یک فرد معلول گروه II، III (در سال 2015) برای بازنشستگی به عنوان مثال، منطقه کیروف، به طور متوسط ​​10 هزار روبل) من نمی توانم بدون کار پاره وقت زندگی کنم، با توجه به اینکه پرداخت اضافی مادرم برای مراقبت نیز برداشته شده است. خوشبختانه من کار می کنم، اما مادران زیادی هستند که جوانان معلول را به تنهایی بزرگ می کنند! و اگر، برای مثال، من توانایی خرید یک پرستار بچه را نداشته باشم، بعد از آن چه می‌توانم کارم را رها کنم؟!» - اولگا واسیلیوا گیج شده است.

والنتین مانند بسیاری از جوانان معلول احساس می کند که یک عضو کامل جامعه است و در تلاش است تا جایگاه خود را در زندگی پیدا کند.

مادر والنتینا گفت: "یک بار از تئاتر تماشاگران جوان در کیروف با من تماس گرفتند و گفتند: "فرزند شما گفت که می خواهد روی صحنه اجرا کند": او بریک رقص می کند. - هر درخواست و دستوری را مثلاً از نظر نظافت بی عیب و نقص انجام می دهد. این کودکان عموماً توانایی زیادی در کار دارند. آن 12 فرد دارای معلولیت ذهنی که در کلاس والیا تحصیل کردند می توانند به یک سلول کار آماده تبدیل شوند، فقط آنها به یک مربی نیاز دارند. پسرم نیز به من چیزهای زیادی می‌آموزد: برای مثال، چگونه با متخلفان رفتار کنم و فقط زندگی را دوست داشته باشم.»

این پایان تعطیلات است

در سال 2010، در کیروف، والدین خود یک غیررسمی افتتاح کردند انجمن عمومی"باشگاه 18+" برای کودکان دارای ناتوانی ذهنی و ذهنی، معلولان گروه I و II. 25 دختر و پسر یاد گرفتند که با هم دوست شوند، آواز خواندن و رقصند، شعر بخوانند، مجسمه از گل ببافند، از کاغذ ببافند، نمایش روی صحنه ببرند، با افراد خلاق شهر دیدار کردند، از تئاترها، نمایشگاه ها، کنسرت ها دیدن کردند و برای اجرا در جشنواره ها و خانه آماده شدند. کنسرت ها

باشگاه ستاره های خودش را داشت. به عنوان مثال، نیکولای داروسکیخ، برنده جشنواره بین المللی رقص فراگیر در سال 2013 شد. یک مرد جوان مبتلا به سندرم داون "رقص کولی" را در تئاتر موزیکال استانیسلاوسکی و نمیروویچ-دانچنکو در مسکو اجرا کرد.

باشگاه توسط ورا داروسکیخ ساکن کیروف ایجاد شده است. این زن از نزدیک می‌داند که جوانان معلول نه تنها به مراقبت و توجه نیاز دارند، بلکه به اشتغال نیز نیاز دارند، زیرا او خودش پسری معلول تربیت می‌کند.

با گذشت زمان، محل باشگاه داده شد و به یک بخش روز اجتماعی-فرهنگی تبدیل شد مرکز منطقه ایتوانبخشی معلولان جوان (خیابان کازانسکایا، 3a.) جوانان بیشتر و بیشتری می آمدند، آنها نیاز داشتند کمک اضافیمتخصصان

ورا داروسکیخ بارها برای کمک به فرماندار مراجعه کرد و با اعضای دولت و مقامات وزارتخانه ملاقات کرد. شورای اولیاء و سرپرستان معلولین جوان صمیمانه معتقد بود که مسئولان تامین اجتماعی از باشگاه حمایت خواهند کرد.

درعوض، به والدین پیشنهاد شد که هزینه خدمات اجتماعی موجود را خیلی سریع بپردازند قیمت های بالا. ما مجبور به امتناع شدیم.» ورا الکساندرونا.

اینها علیرغم ناتوانی خود، در واقع بزرگسالانی هستند که توسط فعالیت های «کودکانه» تحقیر می شوند.

پس از تعطیل شدن بخش توانبخشی اجتماعی-فرهنگی، ورا داروسکیخ برای کمک به مسکو، به الا پانفیلووا، که در آن زمان کمیسر حقوق بشر در روسیه بود، مراجعه کرد. تنها پس از آن وضعیت از "نقطه مرده" خارج شد: نرخ ها، مددکاران اجتماعی و مکان جدیدی برای کلاس هایی با معلولان جوان دوباره پیدا شد. در مرکز خدمات اجتماعی، در خیابان. پوگاچوا، 24 ساله، دفتر کوچکی برای صنایع دستی وجود داشت که پر از مبلمان قدیمی بود.

"کلاس های موسیقی، تئاتر و سرگرمی در سطح مهدکودک ها دیگر چیزی به یک معلول جوان نمی دهد: آنها او را برای زندگی مستقل آینده بدون والدین آماده نمی کنند، او را "پرورش" نمی کنند، او را آموزش نمی دهند. . چنین «خدمات اجتماعی» برای جوانان دارای معلولیت، متعلق به قرن قبل است. ورا داروسکیخ می گوید، علیرغم ناتوانی، در واقع بزرگسالانی هستند که به دلیل فعالیت های «کودکانه» تحقیر می شوند.

فقط 2 ساعت صبح - این تمام زمان برای "توانبخشی" است که برای افراد معلول جوان از همه مناطق شهر کیروف و منطقه اختصاص داده شده است.

ورا الکساندرونا می گوید: "برای برخی از معلولان جوان که در مناطق دورافتاده شهر زندگی می کنند، این برنامه مناسب نیست، فضای کافی وجود ندارد و خود مکان نامناسب و به سادگی با سلامت آنها ناسازگار است."

بنابراین جوانان نه درس می خوانند، نه کار می کنند و نه خود را بازسازی می کنند. و چند نمونه مشابه در سراسر کشور می توانید بشمارید؟

خوشبختی در خانه است

والدینی که کودکان بزرگسال معلول را بزرگ می کنند اغلب هر کاری که ممکن است برای آنها انجام می دهند، اما تصور بسیار مبهمی از آنچه در آینده در انتظار آنها است دارند.

"چشم انداز چنین افرادی بسیار محدود است. البته مدارس شبانه روزی وجود دارد که معلولان جوان را می پذیرد، اما کدام مادر عادی فرزندش را داوطلبانه به چنین موسسه ای می فرستد - این به معنای نابودی او با دستان خود است! جای آنها در خانه، در میان عزیزان است. مهم است که دولت به فرزندان ما توجه کند - حتی اگر آنها قبلاً بزرگ باشند، اما محافظت نشده باشند. او معتقد است وظیفه اصلی بزرگسالان سالم و باهوش اجتماعی کردن آنها و آماده کردن آنها برای زندگی مستقل است عضو شورای "باشگاه 18+"، مادر یک دختر معلول آلا روسیخینا.- مهمترین چیز برای فرزندان ما ارتباط و اجتماعی شدن است. باید یک باشگاه علاقه مندی برای معلولان جوان ۱۸ تا ۴۵ ساله ایجاد شود تا بتوانند با یکدیگر آشنا شوند و ارتباط برقرار کنند.»

اغلب در جامعه، افراد «خاص» محکوم به فنا دیده می شوند که تنها راه رفتن به مدرسه شبانه روزی برای آنهاست.

البته مدارس شبانه روزی نیز وجود دارند که معلولان جوان را می پذیرند، اما کدام مادر عادی فرزندش را داوطلبانه به چنین موسسه ای می فرستد.

«به سادگی جایی برای بسیاری از جوانان معلول در آنجا وجود ندارد. برعکس، آنها باید زندگی خود را در خانه، در آپارتمان، در میان دوستان، آشنایان، اقوام و یاوران خود بگذرانند. ورا داروسکیخ می گوید که این امر مستلزم اشکال جدیدی از کار اجتماعی است. آنها به میلیون ها سرمایه گذاری نیاز ندارند و نمونه هایی از این وجود دارد.

بنابراین، در منطقه ولادیمیر، جوانان با فرم شدیدافراد ناتوان برای زندگی بدون والدین در یک به اصطلاح "آپارتمان تحصیلی" آماده می شوند. کودکان به طور موقت بدون والدین خود در یک آپارتمان جداگانه قرار می گیرند، اما تحت راهنمایی یک مربی، در آنجا به آنها آموزش می دهند که چگونه خانه را اداره کنند: خانه را تمیز کنند، آشپزی کنند، لباسشویی کنند، خرید کنند و مستمری خود را به طور صحیح و اقتصادی خرج کنند. .

به نظر من، مراقبت از حمایت اجتماعی از معلولان جوان بسیار مهم است، اما برای این کار، خدمات اجتماعی باید همه خانواده‌هایی را که معلولان بزرگسال در آن‌ها وجود دارند، بشناسند، به آنچه که انجام می‌دهند و چه نوع کار می‌کنند علاقه‌مند باشند. ورا الکساندرونا خاطرنشان کرد: به کمک آنها نیاز دارند. «افراد ناتوان نه از روی رحمت، بلکه بر اساس حق قانونی حق کمک دارند.»

در روسیه مدرن، افراد دارای معلولیت از آسیب پذیرترین افراد هستند. در رسانه‌ها درباره نقض حقوق اقلیت‌های جنسی یا درگیری‌های قومیتی زیاد بحث می‌شود، اما مرسوم نیست که در مورد افراد دارای معلولیت زیاد صحبت شود. به نظر ما هیچ معلولی نداریم. در واقع، دیدن یک فرد روی ویلچر یا یک فرد نابینا در خیابان دشوار است. نکته اینجا این نیست که ما افراد کمی داریم معلولیت ها، شهرهای ما به سادگی برای چنین افرادی مناسب نیستند. یک فرد معلول در روسیه این فرصت را ندارد که به طور عادی کار کند، به طور عادی حرکت کند و زندگی کامل داشته باشد. امروز می خواهم در مورد یک مرکز شگفت انگیز برای شما بگویم که در آن جوانان معلول در آن تحصیل می کنند. متأسفانه، این تنها مرکز چنین در تمام مسکو است.

"مرکز اوقات فراغت و خلاقیت برای جوانان "روسیه" در سال 1990 افتتاح شد و 2 سال پیش بازسازی شد. اکنون رمپ های گسترده ای وجود دارد که به داخل ساختمان مرکزی منتهی می شود. در حیاط، زمین های ورزشی پرنور برای مینی فوتبال، بسکتبال، والیبال وجود دارد که به راحتی می توان آن ها را برای معلولان تبدیل کرد. به عنوان مثال، سبدهای بسکتبال پایین می آیند - به ویژه برای کاربران ویلچر. پس از بازسازی، "روسیه" کمتر از همه شبیه مهد کودک قدیمی است که مرکز در ساختمان آن قرار داشت.

همانطور که تاتیانا پروستومولوتوا، مدیر مرکز اوقات فراغت و جوانان خلاق گفت، افراد معلول از سراسر مسکو و حتی منطقه مسکو به اینجا می آیند. هر کسی می تواند از مرکز بازدید کند - محل زندگی مهم نیست، نکته اصلی رسیدن به آنجا است. تقریباً 150-160 معلول و 400 کودک عادی از ناحیه اطراف پروو در اینجا تحصیل می کنند. آنها به آنجا می رسند - برخی با مترو، برخی با وسایل حمل و نقل شخصی خود، اما این مرکز همچنین اتومبیل خود را برای تحویل افراد معلول از مناطق دورافتاده دارد. این مرکز یک "خدمات داوطلبانه" را اجرا می کند. این هشت سازمان جوانان هستند که در هر زمان آماده سازماندهی حمایت از رویدادهای مربوط به افراد دارای معلولیت هستند.

01. 12 سایت آزمایشی وجود دارد - اوقات فراغت، ورزش و بازی. این ساختمان دارای دو آسانسور برای افراد ویلچر است.

02. داخلش تمیز و «سرگرم کننده» است. البته این طراحی خیلی به من نزدیک نیست، نکته اصلی این است که همه چیز با کیفیت بالا انجام شود.

03. همه چیز در اینجا برای افراد دارای معلولیت مناسب است. دایره سفید - برای کسانی که در دیدن مشکل دارند، شروع طبقه را نشان می دهد. همچنین، این دایره ها با نشانگرهای روشن کپی می شوند.

04. طرح تخلیه نابینایان و کم بینایان.

05. عرض درها همگی 90 سانتی متر است تا کالسکه ها به راحتی از آنها عبور کنند. در راهروها سالن های مخصوصی برای افراد ویلچری وجود دارد.

06. تجهیزات ویژه برای افراد دارای معلولیت. در سمت راست یک مانیتور بریل است. همچنین، یک سیستم خاص از طریق هدفون هر چیزی که روی مانیتور اتفاق می افتد را صدا می کند.

07. دنیس، رئیس اولین مرکز ادغام مسکو "بیلیارد ورزشی برای جوانان معلول" کلاسی را در بازی بیلیارد نشان داد.

08. دو میز بیلیارد در مرکز وجود دارد. این بچه ها هم توسط دولت مسکو و هم جامعه حرفه ای حمایت می شوند.

09. علاوه بر افراد دارای معلولیت، کودکان عادی نیز به مرکز مراجعه می کنند. این به افراد دارای معلولیت کمک می‌کند سریع‌تر سازگار شوند و زندگی کاملی در خارج از مرکز داشته باشند.

10. کلاس موسیقی. طبل و تنبور، سینت سایزر و ده ها ابزار موسیقی دیگر برای هر سلیقه. بیشتر کودکان کم شنوا اینجا درس می خوانند.

11.

12.

13. استودیو لباس تاریخی و منجوق دوزی.

14.

15. سال گذشته، نمادی که توسط دستان دانش آموزان ایجاد شده بود به پدرسالار کریل اهدا شد.

16. ساخت یک لباس حدود یک سال طول می کشد! در اینجا آنها بر تمام تکنیک های مهره زنی تسلط دارند و حتی موارد جدیدی ایجاد می کنند.

17. اما من به ویژه تحت تاثیر کار مدرسه سرامیک و استودیو سفال قرار گرفتم. اینجا کوره و چرخ سفالگری هست. کودکان فلج مغزی، عقب ماندگی ذهنی، سندرم داون اینجا کار می کنند...

18.

19.

20. تاتیانا ولادیمیرونا می گوید: «مأموریت اصلی ما این است که از طریق خلاقیت، جوانان معلول را با زندگی فعال اجتماعی و حرفه ای آشنا کنیم. این مرکز 60 کارمند - روانشناس، معلم، متخصص در کار با جوانان - برای کمک به جوانان معلول استخدام می کند.

21. جوانان معلول از سن 4 تا 32 سالگی به مرکز مراجعه می کنند. بعد از 32 سالگی، افراد معمولاً یا ساکن می شوند و زندگی عادی دارند یا به مراکز بزرگسالان دیگر می روند.

22. آثار دانش آموزان.

23.

24. نمایشگاه آثار هنرجویان. به زودی مرکز Rossiya قصد دارد یک فروشگاه آنلاین افتتاح کند و برخی از آثار خود را به فروش برساند. دیسکوها و توپ های لباس نیز در اینجا برگزار می شود. توپ کریسمس 1812 در ماه دسامبر برگزار می شود. دیسکوها عمدتاً برای افراد کم شنوا برگزار می شود.

25.

26. اینجا یک تئاتر هم هست.

27. خود کارگردان کر است، اینجا بی کلام بازی می کنند.

28. و همچنین چنین اتاق استراحت جادویی وجود دارد.

29. سالن بدنسازی مجهز به تجهیزات ورزشی مخصوص استفاده کنندگان از ویلچر.

30.

31. بیرون زمین بازی کودکان وجود دارد.

32. این احتمالا تنها زمین بازی برای افراد معلول در مسکو است.

این مرکز که تحت نظارت اداره شهر سیاست خانواده و جوانان افتتاح شده است نیز منحصر به فرد است زیرا روش هایی را برای سازماندهی اوقات فراغت و خلاقیت برای افراد دارای معلولیت در مسکو توسعه می دهد. اما البته یک مرکز برای یک شهر ده میلیونی کافی نیست. چنین مراکزی باید در هر منطقه مسکو و در همه جا باشد کلان شهرهاروسیه. افراد معلول باید فرصتی برای زندگی کامل، کار، استراحت، رفتن به سینما و ملاقات با دوستان داشته باشند. اکنون برای افراد دارای معلولیت، هر یک از این اقدامات یک آزمون بزرگ است. چه خوب است که جامعه و فعالان حقوق بشر بیشتر به مشکلات معلولان که به نظر می رسد وجود ندارند توجه کنند.

من همچنین برخی از پست ها را منتشر می کنم

کار فارغ التحصیل

1.1 جوانان معلول به عنوان هدف مددکاری اجتماعی

معلولیت یک پدیده اجتماعی است که هیچ جامعه ای در جهان نمی تواند از آن اجتناب کند. در عین حال، تعداد معلولان سالانه به طور متوسط ​​10 درصد افزایش می یابد. به گفته کارشناسان سازمان ملل، افراد دارای معلولیت به طور متوسط ​​10 درصد از جمعیت را تشکیل می دهند و تقریباً 25 درصد از جمعیت از بیماری های مزمن رنج می برند.

در روسیه امروز 13 میلیون معلول وجود دارد و تعداد آنها بیشتر می شود. برخی از آنها از بدو تولد معلول هستند، برخی دیگر به دلیل بیماری یا جراحت از کار افتاده اند، اما همه آنها از اعضای جامعه هستند و مانند سایر شهروندان دارای حقوق و وظایف هستند.

مطابق قانون فدرال 24 نوامبر 1995 شماره 181-FZ "در مورد حمایت اجتماعی از افراد معلول در فدراسیون روسیه"، یک فرد معلول فردی است که دارای یک اختلال سلامتی همراه با اختلال مداوم عملکرد بدن است که باعث شده است. بیماری ها، پیامدهای صدمات یا نقص هایی که منجر به محدود شدن فعالیت های زندگی و نیاز به حمایت اجتماعی وی می شود.

علائم اصلی ناتوانی از دست دادن کامل یا جزئی توانایی یا توانایی فرد در انجام مراقبت از خود، حرکت مستقل، جهت یابی، برقراری ارتباط، کنترل رفتار، یادگیری و مشارکت در کار است.

گروه «جوانان معلول» شامل شهروندان 14 تا 30 ساله می شود که مشکلات سلامتی ناشی از بیماری ها، نقص ها یا پیامدهای جراحات دارند. در حال حاضر، جوانان دارای معلولیت به چند گروه تقسیم می شوند: دارای معلولیت ذهنی، مبتلا به بیماری روانی و اوتیسم زودرس، دارای اختلالات اسکلتی عضلانی، آسیب شنوایی، اختلال بینایی و با ترکیب پیچیده ای از اختلالات. ناتوانی در سنین پایین با وضعیت ناسازگاری اجتماعی مداوم ناشی از بیماری های مزمن یا شرایط پاتولوژیک همراه است که به شدت امکان ورود یک فرد جوان را در فرآیندهای آموزشی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی متناسب با سن خود محدود می کند نیاز دائمی به مراقبت، کمک یا نظارت بیشتر است.

دلایل اصلی ناتوانی در سنین پایین عبارتند از:

1. پزشکی و بیولوژیکی (کیفیت پایین مراقبت های پزشکی، فعالیت پزشکی ناکافی).

2. اجتماعی و روانی (سطح پایین تحصیلات والدین یک معلول جوان، فقدان شرایط زندگی عادی و رشد و ...).

3. اجتماعی-اقتصادی (درآمد مادی کم و...).

در حال حاضر زندگی کودکان معلول و جوانان معلول بسیار دشوار است. پیچیدگی در این واقعیت آشکار می شود که به دلیل مشکلات سلامتی، فرد دارای موانعی است که او را از وجود کامل در جامعه محروم می کند و منجر به بدتر شدن کیفیت زندگی او می شود. فقدان تماس‌های اجتماعی به اندازه کافی فشرده می‌تواند منجر به کاهش غیرقابل برگشت توانایی‌های فکری این افراد شود و فقدان کمک‌های روانی، حقوقی و اطلاعاتی در دسترس می‌تواند منجر به از دست دادن یا عدم استفاده از آن فرصت‌ها برای ادغام در جامعه شود. ، اغلب بدون اینکه بدانند، داشته اند.

معلولیت، چه مادرزادی و چه اکتسابی، موقعیت یک جوان را در جامعه محدود می کند. موقعیت اجتماعی معمولاً با موقعیت یک فرد در یک گروه یا ارتباط یک گروه با گروه های دیگر تعیین می شود (برخی از محققان اصطلاح "موقعیت اجتماعی" را مترادف با موقعیت اجتماعی به کار می برند). موقعیت اجتماعی نیز مجموعه معینی از حقوق، امتیازات و مسئولیت های یک معلول جوان است. همه موقعیت‌های اجتماعی به دو نوع اصلی تقسیم می‌شوند: موقعیت‌هایی که از سوی جامعه یا گروهی بدون توجه به توانایی‌ها و تلاش‌های فرد برای او تجویز می‌شود و آن‌هایی که فرد با تلاش خود به آن دست می‌یابد. به رسمیت شناختن یک فرد به عنوان معلول با کسب یک موقعیت اجتماعی خاص همراه است که تضمین های اجتماعی را از دولت ارائه می دهد و در عین حال فعالیت زندگی فرد را محدود می کند. وضعیت اجتماعی جوانان با نیازهای ویژه با شاخص های خاصی مشخص می شود: وضعیت سلامت، وضعیت مالی، سطح تحصیلات، ویژگی های شغل و ویژگی های سازماندهی فعالیت های اوقات فراغت.

توجه زیادی در نظام حمایت اجتماعی به سلامت جوانان معلول به عنوان شاخصی از موقعیت اجتماعی آنها می شود. محدودیت در فعالیت های زندگی یک فرد جوان مرتبط با مشکلات سلامتی را می توان در دوران کودکی به دست آورد. بیماری های مادرزادیو صدمات هنگام تولد، بیماری ها و صدمات در دوران کودکی) و همچنین در دوران جوانی (بیماری های مزمن، آسیب های خانگی و صنعتی، صدمات در حین انجام وظایف نظامی و غیره). در حال حاضر، این مفهوم نه تنها به عنوان فقدان بیماری، بلکه به عنوان رفاه روانی و اجتماعی یک فرد در نظر گرفته می شود. هدف اصلی خدمات اجتماعی در چارچوب رویکرد یکپارچه به سلامت، دستیابی به توانایی یک جوان دارای معلولیت برای زندگی مستقل، کار مولد و اوقات فراغت است.

گذار به یک نوع توسعه اقتصادی نوآورانه جهت گیری اجتماعی در روسیه بدون توسعه توان انسانی آن امکان پذیر نیست. به عنوان یکی از نتایج ضروری کار بر روی توسعه پتانسیل انسانی روسیه، "مفهوم توسعه اقتصادی-اجتماعی بلندمدت فدراسیون روسیه برای دوره تا سال 2020" نشان دهنده ایجاد یک سیستم هدفمند حمایتی موثر برای تعدادی از رده های آسیب پذیر اجتماعی از شهروندان، از جمله افراد دارای معلولیت. این مفهوم به طور خاص نیاز به افزایش سطح ادغام اجتماعی افراد دارای معلولیت، به ویژه ایجاد شرایط برای ادغام آنها در فعالیت کارگری، ایجاد زیرساخت مراکز توانبخشی که توانبخشی همه جانبه افراد دارای معلولیت و بازگشت آنها به زندگی کامل در جامعه را فراهم کند. علاوه بر این، از محتوای مفهوم، مشهود است که مشارکت جوانان در عمل اجتماعیو آگاه سازی آنها در مورد فرصت های بالقوه برای خودسازی یک عنصر اساسی برای ایجاد شرایط برای اجتماعی شدن موفق و خودشکوفایی مؤثر جوانان از جمله جوانان دارای معلولیت به نفع توسعه نوآورانه کشور است.

اخیراً هنگام صحبت از وضعیت جوانان معلول در روسیه ، اصطلاح "محرومیت اجتماعی" به طور فزاینده ای مورد استفاده قرار می گیرد. به معنای محرومیت، محدودیت، عدم کفایت برخی شرایط، منابع مادی و معنوی لازم برای بقای جوانان است که در درجه اول به دلیل سطح پایین زندگی است. محرومیت به ویژه جوانان دارای معلولیت را تحت تأثیر قرار می دهد.

ناتوانی، تماس های اجتماعی کامل را برای فرد دشوار می کند و فقدان حلقه دوستان کافی منجر به ناسازگاری می شود که به نوبه خود منجر به انزوای بیشتر و در نتیجه نقص های رشدی می شود. در سال های اخیر تعداد جوانان دارای معلولیت در کشور همواره در حال افزایش بوده است.

این بدان معناست که افزایش تعداد جوانان معلول نه تنها برای افراد یا حتی بخشی از جمعیت، بلکه برای کل جامعه به یک مشکل تبدیل شده است. معضل حمایت اجتماعی از جوانان معلول در حال حادتر شدن است که فعالیت دولت و جامعه برای محافظت از این دسته از شهروندان در برابر خطرات اجتماعی و جلوگیری از وخامت وضعیت افراد دارای معلولیت است. ناتوانی جوانان به طور قابل توجهی توانایی های آنها را برای مراقبت از خود، حرکت، جهت گیری، یادگیری، ارتباط و کار در آینده محدود می کند. علاوه بر این، معلولیت، چه مادرزادی و چه اکتسابی، موقعیت یک جوان را در جامعه محدود می کند.

عوامل اصلی تعیین کننده رشد معلولیت درجه اقتصادی و توسعه اجتماعیمنطقه، تعیین سطح زندگی و درآمد جمعیت، عوارض، کیفیت فعالیت موسسات پزشکی، درجه عینی بودن معاینه در دفتر معاینه پزشکی و اجتماعی، وضعیت محیط زیست (اکولوژی)، صدمات صنعتی و خانگی، تصادفات جاده ای، انسان ساخت و بلایای طبیعی، درگیری های مسلحانه و دلایل دیگر.

در رابطه با افراد دارای معلولیت و به ویژه جوانان دارای معلولیت، تبعیضی که در جامعه وجود دارد در همه ویژگی ها به وضوح قابل مشاهده است.

سطح تحصیلات جوانان دارای معلولیت بسیار کمتر از افراد غیرمعلول است. تقریباً همه افرادی که فقط تحصیلات ابتدایی بالای 20 سال دارند، معلول هستند. در مقابل، سهم جوانان با تحصیلات عالی در میان معلولان 2 برابر کمتر است. حتی سهم فارغ التحصیلان هنرستان در بین معلولان 20 ساله کمتر است. درآمد پولی جوانان معلول دو برابر کمتر از همسالان غیرمعلول آنها است.

آموزش جوانان معلول نقش تعیین کننده ای در توانبخشی حرفه ای آنها ایفا می کند، زیرا زمینه را برای اجرای اصل فرصت های برابر برای افراد دارای معلولیت ایجاد می کند. برای حل مشکلات آموزش و پرورش معلولان جوان، طرح های گسترش شبکه ها در حال اجراست آموزش از راه دوربر اساس کلاس های اینترنتی چنین آموزش و استخدام بعدی به افراد دارای معلولیت اجازه می دهد تا این مفهوم را اجرا کنند زندگی مستقل، درآمد مستقلی را فراهم می کند و از نظر اقتصادی نیز برای دولت مفید است. آموزش و پرورش شرایطی را برای پاسخگویی به بسیاری از نیازهای جوانان دارای معلولیت ایجاد می کند و همچنین فرآیندهای به حاشیه رانده شدن افراد دارای معلولیت را کاهش می دهد.

با این حال، اکثر مؤسسات آموزشی هنوز آمادگی پذیرش افراد دارای معلولیت را ندارند. مشکلات زیر در زمینه آموزش معلولان جوان مشخص شده است. اولاً عدم وجود محیط توسعه یافته و خاص برنامه های آموزشیدر موسسات آموزشی دوم، عدم آموزش کادر آموزشی. ثالثاً، اغلب نگرش مغرضانه ای نسبت به دانش آموزان دارای معلولیت وجود دارد که فرصت های آموزشی برابر را در مقایسه با همه دانش آموزان تضمین نمی کند. در سال های اخیر روندهای مثبتی در حل مشکلات تحصیلی جوانان معلول دیده شده است. این امر در ظهور اشکال جدید آموزش آشکار می شود. به طور کلی، آموزش جوانان معلول یک ارزش اساسی است که موقعیت اجتماعی و فرصت های خودسازی شخصی آنها را تعیین می کند. ایجاد یک سیستم آموزش یکپارچه چند سطحی بدون یک سیستم غیرممکن است آموزش ویژهمعلمان با هدف توسعه مهارت ها در برخورد با افراد دارای معلولیت. انزوای اجتماعی جوانان معلول منجر به کاهش شانس برای اشتغال موثر و پایین بودن وضعیت اجتماعی-اقتصادی می شود.

درآمد پایین جوانان دارای معلولیت پیامد مستقیم موانع دسترسی به فعالیت‌های درآمدزا، از جمله اشتغال با درآمد خوب است. آمار اشتغال برای این دسته منتشر نشده است. در عین حال، طبق یک بررسی نمونه از جمعیت در مورد مشکلات اشتغال، میانگین مدت زمان جستجوی کار برای همه افراد معلول به طور مداوم از شاخص یکسان برای همه افراد بیکار بیشتر است.

سطح پایین تر تحصیلات جوانان معلول در ساختار حرفه ای اشتغال آنها منعکس می شود: در بین معلولان جوان به طور قابل توجهی افراد شاغل در مشاغل یقه آبی نسبت به همسالان سالم آنها از جمله بسیاری از کارگران غیر ماهر بیشتر است. در حال حاضر، جوانان دارای معلولیت تقاضای کمی در بازار کار دارند. تعداد جوانان شاغل معلول هر سال در حال کاهش است. اختلاف قابل توجهی در وضعیت استخدامی گروه های مختلف معلولان وجود دارد. افراد جوان معلول بیشتر از همسالان سالم خود در مشاغل یقه آبی استخدام می شوند و احتمال کمتری برای تصدی پست های مدیریتی دارند. می توان مشکلات اصلی در اشتغال جوانان معلول را برجسته کرد. اولاً این عدم دسترسی به برنامه های آموزشی و عدم راهنمایی شغلی برای افراد دارای معلولیت است که تأثیر مستقیمی بر اشتغال و رقابت آنها در بازار کار دارد. ثانیاً ، شرکت های تخصصی فرصتی برای استخدام همه افرادی که می خواهند کار کنند را ندارند ، زیرا آنها در یک اقتصاد بازار با مشکلات قابل توجهی روبرو هستند. بنابراین، فرصت های توانبخشی نیروی کار جوانان معلول از طریق استخدام در بنگاه های تخصصی به میزان قابل توجهی کاهش می یابد. ثالثاً، استخدام یک فرد معلول هزینه های اضافی برای سازماندهی محل کار دارد که بر عدم تمایل کارفرما به همکاری با یک معلول جوان تأثیر می گذارد.

تشکیل ازدواج برای بسیاری از جوانان دارای معلولیت یک چالش بزرگ است. در این میان 2-3 برابر مجرد و نیمی از آنها متاهل هستند. همچنین نیمی از آنها به تنهایی زندگی می کنند (جدا از والدین یا سایر بستگان). این نشان دهنده عدم استقلال و وابستگی قابل توجه آنها به مراقبت از بستگان است.

این نیز تحرک اجتماعی کمتر معلولان است که در جدایی کمتر معلولان از خانواده والدین و بستگان خود نمایان می شود. بر این اساس، تحرک بستگان معلولان به دلیل نیاز به مراقبت از آنها کمتر است.

با احتمال بیشتری می توان گفت که ناتوانی یکی از زوجین چندین برابر احتمال از کارافتادگی همسر دیگر را افزایش می دهد. در واقع، این ممکن است نشان دهنده انزوای اجتماعی افراد دارای معلولیت باشد که منجر به ازدواج آنها در درجه اول با یکدیگر می شود.

همه موارد بالا ویژگی های اجتماعینشان می دهد که جوانان معلول در روسیه یک گروه بسیار خاص نه تنها در جمعیت، بلکه در میان معلولان بزرگسال هستند، زیرا در نسل های قدیمی تفاوت های اجتماعی بین افراد ناتوان و غیر معلول هموار شده و حتی ناپدید می شوند.

از این تحلیل اجمالی می توان نتایج زیر را در رابطه با ایجاد سیاست های مؤثر برای شمول اجتماعی جوانان دارای معلولیت به دست آورد:

1. نشانه های تبعیض اجتماعی به ویژه در رابطه با جوانان دارای معلولیت مشهود است. هنگام تدوین استراتژی با هدف فرصت‌های برابر برای افراد دارای معلولیت، سن باید به عنوان یکی از مهمترین ابعاد مورد توجه قرار گیرد.

2. مراکز است خدمات اجتماعییک حمایت واقعی برای افراد معلول است. در حالی که آنها هدف اصلی سیاست اجتماعی فعلی در مورد افراد معلول هستند، لازم است یک رویکرد فردی برای تعیین حمایت اجتماعی هدفمند برای یک فرد معلول با در نظر گرفتن محیط خرد اجتماعی او - خانواده ایجاد شود.

3. پایین بودن وضعیت تحصیلی و شغلی چنین معلولانی مستلزم برنامه های ویژه برای حرفه آموزی و بازآموزی و نیز ارتقای سطح تحصیلات و صلاحیت آنهاست.

4. نسبت قابل توجهی (بیش از یک چهارم) از معلولان اولین، شدیدترین گروه، و همچنین میزان مرگ و میر بسیار بالا در میان معلولان جوان (بیش از 3 برابر یا بیشتر از میزان مرگ و میر افراد غیر معلول در این سنین) به برنامه توانبخشی پزشکی خاصی نیاز دارد.

کار اجتماعی با معلولان جوان بر اساس یک سیستم حمایت اجتماعی از جمعیت ساخته شده است که هدف آن فراهم کردن فرصت هایی برای افراد معلول برای تحقق حقوق و آزادی های مدنی، اقتصادی، سیاسی و سایر حقوق و آزادی های مقرر در قانون اساسی است. فدراسیون روسیه و همچنین مطابق با اصول و هنجارهای عمومی پذیرفته شده حقوق بین الملل و معاهدات بین المللی فدراسیون روسیه.

وظایف اصلی حمایت اجتماعی از افراد معلول:

توسعه هر چه بیشتر توانایی‌های فردی و ویژگی‌های اخلاقی و ارادی معلولان، تشویق آنها به مستقل بودن و مسئولیت شخصی برای همه چیز.

ارتقای دستیابی به درک متقابل بین فرد معلول و محیط اجتماعی؛

انجام کار برای جلوگیری از پدیده های نامطلوب اجتماعی؛

ترویج انتشار اطلاعات در مورد حقوق و مزایای افراد دارای معلولیت، مسئولیت ها و فرصت های خدمات اجتماعی؛

ارائه مشاوره در مورد جنبه های حقوقی سیاست اجتماعی.

بنابراین معلولیت یک پدیده اجتماعی است که هیچ جامعه ای نمی تواند از آن اجتناب کند و هر کشوری متناسب با سطح توسعه، اولویت ها و توانمندی های خود، سیاست اجتماعی و اقتصادی را در قبال افراد دارای معلولیت شکل می دهد. باید در نظر داشت که مقیاس ناتوانی به عوامل زیادی بستگی دارد، از جمله: وضعیت سلامت ملت، توسعه سیستم بهداشت و درمان، توسعه اجتماعی-اقتصادی، وضعیت محیط زیست محیطی، دلایل تاریخی و سیاسی. در روسیه، همه این عوامل دارای جهت گیری منفی آشکاری هستند که گسترش قابل توجهی از ناتوانی در جامعه را از پیش تعیین می کند.

همه موارد فوق به ما اجازه می دهد تا ادعا کنیم که جوانان دارای معلولیت یک دسته اجتماعی خاص هستند که نیاز به حمایت دولت دارند. کار با آن نیاز به یک رویکرد فردی برای همه دارد.

در سال های اخیر، وضعیت اجتماعی جوانان معلول شروع به تغییر چشمگیری کرده است سمت بهتر. فن‌آوری‌های نوآورانه برای گسترش فرصت‌ها برای دسترسی افراد معلول به اطلاعات، آموزش و اشتغال و بهبود وضعیت مالی آن‌ها در عمل به کار گرفته می‌شوند. ایجاد محیط زندگی در دسترس برای جوانان دارای معلولیت جزء لاینفک سیاست اجتماعی کشورمان است که نتایج عملی آن به گونه‌ای طراحی شده است که فرصت‌های برابر با سایر شهروندان را در همه عرصه‌های زندگی و موقعیت اجتماعی افراد معلول فراهم کند.

1.2 چارچوب قانونی برای مددکاری اجتماعی با جوانان دارای معلولیت

اجرای مجموعه اقدامات جدی برای حمایت اجتماعی از جوانان دارای معلولیت، ارتقای کیفیت و دسترسی به آنها. خدمات اجتماعیروسیه که کیفیت زندگی را مشخص می کند، بر اساس استانداردهای بین المللی اتخاذ شده توسط جوامع جهانی و اروپایی هدایت می شود.

به همین دلیل است که کشور ما در تدوین کنوانسیون حقوق افراد دارای معلولیت که در دسامبر 2006 توسط مجمع عمومی سازمان ملل متحد تصویب شد مشارکت سازنده ای داشت. با هدف تضمین برخورداری کامل و برابر افراد دارای معلولیت از کلیه حقوق بشر و آزادی های اساسی و همچنین ترویج احترام به کرامت افراد دارای معلولیت و جلوگیری از هرگونه تبعیض بر اساس معلولیت.

لازم به ذکر است که کلیه قوانین مربوط به حقوق افراد دارای معلولیت مندرج در کنوانسیون در موافقت نامه های بین المللی موجود و تصویب شده توسط فدراسیون روسیه، مانند میثاق بین المللی حقوق مدنی و سیاسی، کنوانسیون حقوق بین الملل گنجانده شده است. کودک و غیره. بنابراین، کنوانسیون حقوق افراد دارای معلولیت، مصوب مجمع عمومی سازمان ملل متحد در سال 2006، حقوق جدیدی را برای افراد دارای معلولیت معرفی نمی کند، اما حاوی موادی است که بر ویژگی های اجرای حقوق و آزادی های اساسی بشر در ارتباط با شرایط خاص زندگی افراد دارای معلولیت. بند 2 ماده 4 تاکید می کند که با توجه به اجرای حقوق اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی افراد دارای معلولیت، هر کشور عضو "متعهد می شود که اقداماتی را در جهت دستیابی تدریجی به تحقق کامل این حقوق انجام دهد."

همچنین یک سند مهم با استاندارد بین المللی بالا که خط مشی دولتی را در مورد افراد دارای معلولیت تعریف می کند، توصیه های مربوط به اجرای برنامه اقدام شورای اروپا در سطح ملی برای ارتقای حقوق و مشارکت کامل افراد دارای معلولیت در جامعه برای سال 2006 است. 2015. این طرح به نمایندگان دولت های ملی کشورهای عضو شورای اروپا، سازمان های غیردولتی و رسانه ها در کنفرانس اروپایی در سن پترزبورگ (سپتامبر 2006) ارائه شد، جایی که اجرای واقعی طرح آغاز شد.

اکثریت قریب به اتفاق هنجارهای موجود در اسناد استاندارد بین المللی (ایجاد زیرساخت های قابل دسترسی برای افراد دارای معلولیت، تطبیق استانداردهای برنامه ریزی شهری، حمل و نقل، ارتباطات و سایر استانداردها با نیازهای آنها، آموزش افراد دارای معلولیت در مؤسسات آموزشی، حفاظت از سلامت افراد دارای معلولیت، آنها توانبخشی؛ تضمین شرایط مساعد در بازار کار و غیره.) در قوانین فعلی روسیه آمده است. آنها در شاخه های مختلف قانون گنجانده شده اند. در قوانین روسیه، حقوق افراد دارای معلولیت در اسناد مهمی مانند اعلامیه حقوق و آزادی های انسان و شهروند، تصویب شده توسط شورای عالی RSFSR در 22 نوامبر 1991، قانون اساسی فدراسیون روسیه، به تصویب رسیده است. با رای مردم در 12 دسامبر 1993، قانون فدراسیون روسیه "در مورد حمایت از افراد معلول" در فدراسیون روسیه" مورخ 20 ژوئیه 1995، مبانی قانون فدراسیون روسیه در مورد حمایت از سلامت شهروندان، مصوبه شورای عالی فدراسیون روسیه در 22 ژوئیه 1993، احکام رئیس جمهور فدراسیون روسیه "در مورد اقدامات اضافی حمایت دولتی از افراد دارای معلولیت" و "در مورد اقداماتی برای ایجاد محیط زندگی افراد معلول در دسترس" در تاریخ اکتبر. 2، 1992، قطعنامه شورای وزیران دولت فدراسیون روسیه "در مورد حمایت علمی و اطلاعاتی از مشکلات معلولان و افراد معلول" مورخ 5 آوریل 1993، و غیره.

قانون اساسی حقوقی تضمین کننده حق افراد دارای معلولیت برای تامین اجتماعی در قلمرو فدراسیون روسیه قانون اساسی فدراسیون روسیه است.

قانون اساسی فدراسیون روسیه حقوق شهروندان فدراسیون روسیه را تعیین می کند:

الف) برای خدمات اجتماعی؛

ب) حق برخورداری از مراقبت های بهداشتی.

بسیاری از مقررات قانون اساسی به طور مستقیم با تامین اجتماعی مرتبط است. بنابراین ، ماده 7 قانون اساسی مقرر می دارد که فدراسیون روسیه یک کشور اجتماعی است که هدف از سیاست آن ایجاد شرایطی است که زندگی مناسب و توسعه آزاد مردم را تضمین می کند. روسیه از افراد دارای معلولیت حمایت دولتی می کند، سیستم خدمات اجتماعی را توسعه می دهد، حقوق بازنشستگی و مزایای دولتی و سایر تضمین های حمایت اجتماعی را ایجاد می کند. ماده 7 قانون اساسی بر وظیفه دولت در اتخاذ سیاست اجتماعی معین و مسئولیت پذیری در قبال زندگی شایسته مردم و توسعه آزادانه هر فرد دلالت دارد.

در هنر. 39 قانون اساسی فدراسیون روسیه بیان می کند که هر شهروند "در صورت بیماری، ناتوانی، از دست دادن نان آور، برای تربیت فرزندان و در موارد دیگر که توسط قانون تعیین شده است، امنیت اجتماعی را بر اساس سن تضمین می کند." این ماده به دولت موظف است که از شهروندانی که در شرایط دشوار زندگی قرار می گیرند حمایت اجتماعی کند. برای انجام وظایف خود در این زمینه، دولت یک سیستم حمایت اجتماعی از جمعیت ایجاد کرده است که شامل پرداخت حقوق بازنشستگی، غرامت، ارائه خدمات پزشکی و سایر خدمات اجتماعی است و ایجاد یک پایگاه مالی و سازمانی را مدیریت می کند. ساختارهایی که برای احقاق حق تک تک شهروندان کشورمان از تامین اجتماعی ضروری است.

مفاد قانون اساسی مربوط به مسائل تامین اجتماعی، مبنای قانونی است که تمامی قوانین بر آن استوار است.

اصلی اعمال حقوقیقوانین فدرال "در مورد خدمات اجتماعی برای شهروندان سالخورده و افراد معلول" و "در مورد حمایت اجتماعی از افراد معلول در فدراسیون روسیه" در مورد مسائل تامین اجتماعی برای معلولان جوان است.

قانون فدرال "در مورد حمایت اجتماعی از افراد معلول در فدراسیون روسیه" مورخ 24 نوامبر 1995 سیاست ایالتی را در زمینه حمایت اجتماعی از افراد معلول تعریف می کند که هدف آن ارائه فرصت های برابر برای افراد معلول با سایر شهروندان در کشور است. اجرای حقوق و آزادی های مدنی، اقتصادی، سیاسی و سایر حقوق و آزادی های مقرر در قانون اساسی فدراسیون روسیه و همچنین مطابق با اصول و هنجارهای عمومی شناخته شده حقوق بین الملل و معاهدات بین المللی فدراسیون روسیه.

طبق تعریفی که در قانون آمده است، معلول شخصی است که دارای نقص سلامتی همراه با اختلال مداوم عملکرد بدن، ناشی از بیماری، عواقب صدمات یا نقص است که منجر به محدودیت فعالیت زندگی و ضرورت حمایت اجتماعی از وی شود. محدودیت فعالیت زندگی - از دست دادن کامل یا جزئی توانایی یا توانایی فرد برای انجام مراقبت از خود، حرکت مستقل، هدایت، برقراری ارتباط، کنترل رفتار، مطالعه و مشارکت در کار. بسته به میزان اختلال در عملکردهای بدن و محدودیت در فعالیت های زندگی، به افرادی که به عنوان معلول شناخته می شوند یک گروه ناتوانی و افراد زیر 18 سال به دسته "کودک معلول" اختصاص داده می شوند.

شناسایی یک فرد به عنوان معلول توسط خدمات دولتی متخصص پزشکی و اجتماعی انجام می شود. رویه و شرایط شناسایی یک فرد به عنوان معلول توسط دولت فدراسیون روسیه تعیین می شود.

همچنین قانون مفهوم حمایت اجتماعی از افراد معلول را ارائه می کند. این سیستمی از اقدامات اقتصادی، اجتماعی و قانونی تضمین شده توسط دولت است که برای معلولان شرایطی را برای غلبه بر، جایگزینی (جبران) معلولیت ها فراهم می کند و با هدف ایجاد فرصت های برابر برای مشارکت آنها در جامعه مانند سایر شهروندان است.

این قانون مسائل مربوط به معاینه پزشکی و اجتماعی افراد معلول، توانبخشی آنها، تضمین فعالیت زندگی افراد معلول را تنظیم می کند و همچنین طیف وسیعی از حمایت از فعالیت زندگی افراد معلول - پزشکی، اجتماعی و حرفه ای را تعریف می کند. این قانون به شهروندان دارای معلولیت حق برخورداری از زندگی شایسته و رضایت بخش، ایجاد زیرساختی که موانع بین افراد معلول و افراد سالم را از بین می برد، تضمین می کند. هدف سیاست دولت "ارائه فرصت‌های برابر برای افراد معلول با سایر شهروندان در اجرای حقوق و آزادی‌های مدنی، اقتصادی، سیاسی و سایر موارد مقرر در قانون اساسی فدراسیون روسیه و همچنین مطابق با اصول عمومی شناخته شده است. و هنجارهای حقوق بین الملل، معاهدات فدراسیون روسیه.

اجرای هدف تعیین شده توسط قانون شامل برجسته کردن زمینه های کلیدی زیر در خط مشی ناتوانی است:

1. سازمان مراقبت های پزشکی. سیاست بهداشتی با هدف ارائه خدمات پزشکی قابل دسترس و با کیفیت به شهروندان دارای معلولیت، ایجاد شرایط مناسب برای بهبود سلامت آنها است. هر فرد معلولی که در قلمرو فدراسیون روسیه زندگی می کند، در صورت از دست دادن او، حق مسلم مراقبت های بهداشتی و مراقبت های پزشکی را تضمین می کند. با توجه به نتیجه گیری پزشک، شهروندانی که از بسته خدمات اجتماعی امتناع نکرده اند، ممکن است تحت درمان آسایشگاهی قرار گیرند که ممکن است به فرد معلول و شخص همراه او نیز تسری یابد (قانون "مبانی اجباری" بیمه اجتماعی» مورخ 16 ژوئیه 1999 شماره 165-FZ; قانون "در مورد کمک های اجتماعی دولتی" 17 ژوئیه 1999 شماره 178-FZ. از سپتامبر 2005، اقداماتی برای اجرای پروژه ملی "سلامت" انجام شده است که شامل: توسعه مراقبت های پزشکی اولیه، مراقبت های پیشگیرانه و ارائه مراقبت های پزشکی با تکنولوژی بالا به مردم است.

2. تامین فضای زندگی برای افراد دارای معلولیت. سیاست مسکن یک عنصر ضروری در تسهیل است توسعه موثرایالت ها. بدون آن، ارائه حمایت اجتماعی با کیفیت بالا برای افراد معلول امکان پذیر نیست. قانون نظارتی اصلی که اجرای این جهت را تسهیل می کند، "قانون مسکن فدراسیون روسیه" مورخ 29 دسامبر 2004 شماره 188-FZ است. این سند امکان فراهم کردن محل زندگی برای معلولان کم درآمد را با شرایط اجاره اجتماعی فراهم می کند. به عنوان اقدامات اضافی، فرمان دولت فدراسیون روسیه "در مورد ارائه مزایا به افراد معلول و خانواده های دارای فرزند معلول برای تامین محل زندگی آنها، پرداخت مسکن و خدمات آب و برق" مورخ 27 ژوئیه 1996 به تصویب رسید.

3. آموزش افراد دارای معلولیت. دولت تداوم تربیت و آموزش، سازگاری اجتماعی و روزمره کودکان معلول را تضمین می کند. طبق قانون فدراسیون روسیه "درباره آموزش" مورخ 10 ژوئیه 1992 به شماره 3266-1، حق تحصیل برای همه دسته از شهروندان، از جمله افراد دارای معلولیت، شرط اساسی برای ایجاد یک روسیه رقابتی است. دولت باید اطمینان حاصل کند که افراد معلول آموزش عمومی و آموزش حرفه ای - ابتدایی، متوسطه و بالاتر - را مطابق با برنامه توانبخشی فردی دریافت می کنند. برای شهروندان دارای معلولیت در موسسات پیش دبستانی، درمانی، پیشگیرانه و مراقبت های بهداشتی در اولویت قرار می گیرد. و دریافت آموزش حرفه ای به صورت غیر رقابتی مشروط به قبولی در امتحانات. طبق قانون "در مورد آموزش عالی و تحصیلات تکمیلی حرفه ای" مورخ 22 اوت 1996 شماره 125-FZ، ضمانت های اجتماعی اضافی برای دانشجویان دارای معلولیت (افزایش بورسیه، پرداخت های اضافی و غیره) ارائه می شود.

4. ارتقای اشتغال افراد دارای معلولیت. ارائه کار برای شهروندان دارای معلولیت یک حوزه کلیدی سیاست اجتماعی دولت است. در نظام استخدامی، معلولی که دارای توصیه کار، نتیجه گیری در مورد ماهیت و شرایط احتمالی کار است که به ترتیب مقرر (برنامه توانبخشی فردی) صادر می شود، بیکار شناخته می شود. حقوق افراد معلول در زمینه اشتغال توسط قانون کار فدراسیون روسیه مورخ 24 ژوئیه 2002 شماره 97-FZ تنظیم می شود. در جاهایی که حالت‌ها، زمان‌ها، شرایط خاص عملکرد ثابت هستند فعالیت حرفه ایشهروندان دارای معلولیت

5. کمک در سازماندهی اوقات فراغت برای یک فرد معلول. به منظور ادغام موثر شهروندان دارای معلولیت در جامعه، لازم است توجه ویژه ای به گنجاندن آنها در فعالیت های اوقات فراغت (ورزش، بازدید از موزه ها، کتابخانه ها، تئاترها و غیره) شود.

مطابق با ماده 15 قانون فدرال 24 نوامبر 1995 شماره 181-FZ "در مورد حمایت اجتماعی از افراد معلول در فدراسیون روسیه"، قطعنامه مشترک کمیته ساخت و ساز دولتی روسیه و وزارت کار فدراسیون روسیه شماره 74/51 در 22 دسامبر 1999 "رویه اجرای الزامات دسترسی افراد ناتوان به تاسیسات زیرساخت اجتماعی" را تصویب کرد که شرایط و سطوح تعامل بین شرکت کنندگان در فرآیند سرمایه گذاری در زمینه ساخت و ساز را تنظیم می کند. تهیه اسناد مجوز اولیه، توسعه، هماهنگی، تصویب و اجرای اسناد پروژه برای ساخت، توسعه، بازسازی یا تجهیز مجدد فنی تأسیسات زیرساخت اجتماعی در قلمرو فدراسیون روسیه با در نظر گرفتن نیازهای افراد دارای معلولیت. .

طبق ماده 15 قانون فدرال 24 نوامبر 1995 شماره 181-FZ "در مورد حمایت اجتماعی از افراد معلول در فدراسیون روسیه"، ایجاد شرایط برای دسترسی افراد معلول به تاسیسات مهندسی، حمل و نقل و زیرساخت های اجتماعی است. تضمین شده توسط صاحبان این امکانات (دولت فدراسیون روسیه، مقامات قدرت اجراییموضوعات فدراسیون روسیه، ارگان ها و سازمان های دولتی محلی، صرف نظر از اشکال سازمانی و قانونی) در حدود تخصیصی که سالانه برای این اهداف در بودجه های همه سطوح ارائه می شود.

مسائل مربوط به تحقق حق دسترسی و ایجاد یک محیط زندگی در دسترس برای افراد دارای معلولیت، از جمله کودکان معلول، توسط قانون برنامه ریزی شهری فدراسیون روسیه تنظیم می شود.

برای ایجاد شرایطی برای دسترسی بدون مانع به امکانات و خدمات اولویت دار در زمینه های اولویت دار زندگی برای افراد دارای معلولیت، برنامه ایالتی "محیط در دسترس" برای 2011-2015 با دستور دولت فدراسیون روسیه در 26 نوامبر 2012 شماره تصویب شد. 2181-r "در مورد تصویب برنامه دولتی فدراسیون روسیه" محیط قابل دسترس" برای 2011-2015." قانون فدرال "در مورد خدمات اجتماعی برای شهروندان سالخورده و افراد معلول" مورخ 15 نوامبر 1995. شماره 195 روابط در زمینه خدمات اجتماعی برای شهروندان سالمند و افراد معلول را تنظیم می کند.

خدمات اجتماعی برای شهروندان سالخورده و معلولان فعالیت هایی برای رفع نیازهای این شهروندان به خدمات اجتماعی است. این شامل مجموعه ای از خدمات اجتماعی (مراقبت، پذیرایی، کمک در دریافت انواع کمک های پزشکی، حقوقی، اجتماعی-روانی و طبیعی، کمک در آموزش حرفه ای، اشتغال، فعالیت های اوقات فراغت، کمک در سازماندهی است. خدمات تشییع جنازهو غیره) که بدون توجه به نوع مالکیت آنها در خانه یا در مؤسسات خدمات اجتماعی به شهروندان سالخورده و افراد ناتوان ارائه می شود. این قانون اصول اساسی فعالیت در زمینه خدمات اجتماعی برای افراد دارای معلولیت، حقوق آنها و تضمین احترام به حقوق افراد دارای معلولیت و همچنین قوانین سازماندهی خدمات اجتماعی در فدراسیون روسیه را تعیین می کند.

علاوه بر قوانین حقوقی بین المللی، قانون اساسی فدراسیون روسیه و قوانین فدرال، امنیت اجتماعی برای افراد دارای معلولیت توسط اسناد قانونی زیر تنظیم می شود: احکام رئیس جمهور فدراسیون روسیه، احکام دولت فدراسیون روسیه، مقررات. وزارتخانه ها و ادارات، ارگان های دولتی نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه، دولت های محلی، و همچنین اقدامات سازمان های عمومی و قوانین قانونی محلی.

نمونه هایی از اقدامات قانونی در این سطح ممکن است فرمان دولت فدراسیون روسیه "در مورد فهرست فدرال خدمات اجتماعی تضمین شده توسط دولت ارائه شده به شهروندان مسن و معلولان توسط موسسات خدمات اجتماعی ایالتی و شهرداری"، "در مورد تغییر نام تجاری" باشد. خودروی در نظر گرفته شده برای صدور رایگان برای افراد معلول و غیره.

بنابراین، سیستم قوانین حقوقی حمایت اجتماعی از افراد دارای معلولیت شامل اسناد قانونی در سطوح مختلف است. آنها با اصول اصلی سازمان تامین اجتماعی برای افراد دارای معلولیت به هم مرتبط هستند. در مبانی قانون فدراسیون روسیه در مورد حمایت از سلامت شهروندان، ماده حقوق افراد دارای معلولیت می گوید: "افراد معلول، از جمله کودکان معلول و افراد دارای معلولیت از دوران کودکی، حق دارند از کمک های پزشکی و اجتماعی برخوردار شوند. توانبخشی، تهیه دارو، پروتز، محصولات مصنوعی و ارتوپدی، وسایل حمل و نقل با شرایط ترجیحی و همچنین برای آموزش و بازآموزی حرفه ای.

معلولان و معلولان حق دارند از مراقبت های پزشکی و اجتماعی رایگان در مؤسسات نظام بهداشتی دولتی یا شهرداری، مراقبت در منزل و در صورت ناتوانی در برآوردن نیازهای اولیه زندگی، از نگهداری در مؤسسات نظام حمایت اجتماعی برخوردار شوند. ”

حقوق تضمین شده این دسته از شهروندان با دریافت وضعیت رسمی یک فرد معلول لازم الاجرا می شود و بنابراین متخصص باید روش ارجاع شهروندان برای معاینه پزشکی و اجتماعی را بداند.

وزارت بهداشت و توسعه اجتماعی روسیه پیش نویس مفهومی را برای توسعه خدمات اجتماعی برای جمعیت در فدراسیون روسیه تهیه کرده است. پیش نویس مفهوم اهداف توسعه خدمات اجتماعی را تعریف می کند: افزایش در دسترس بودن و کیفیت خدمات اجتماعی ارائه شده. تضمین زندگی مستقل و مستقل در شرایط اجتماعی آشنا برای شهروندان مسن و افراد دارای معلولیت؛ پیشگیری از مشکلات خانوادگی؛ توسعه سیستم خدمات اجتماعی غیر دولتی

استانداردها نیز یکی از عناصر حمایت از حقوق شهروندان به عنوان مصرف کنندگان خدمات هستند. بدون آنها، نمی توان در مورد ایجاد یک بازار متمدن برای خدمات اجتماعی و واقعاً بهبود کیفیت آنها صحبت کرد. در حال حاضر 22 استاندارد ملی ایجاد شده است که 6 مورد از آنها استانداردهای اساسی فعلی هستند: GOST PS2142 - 2003 "خدمات اجتماعی به جمعیت. کیفیت خدمات اجتماعی مقررات عمومی"، GOST PS2153-2003 "خدمات اجتماعی به جمعیت. انواع اصلی خدمات اجتماعی، GOST PS2495 2005، خدمات اجتماعی برای جمعیت. شرایط و تعاریف، GOST PS2497 2005 "موسسات خدمات اجتماعی. سیستم کیفیت مؤسسات خدمات اجتماعی»، GOST PS2496 2005 «خدمات اجتماعی به جمعیت. کنترل کیفیت. مقررات عمومی، GOST PS2498 2005 "طبقه بندی موسسات خدمات اجتماعی". این استانداردها طبق روال تعیین شده توسط سازمان استاندارد ملی مجاز (Gosstandart، Rostekhregulirovanie) تایید شده است.

در آینده، با در نظر گرفتن ساختار فعلی سیستم خدمات اجتماعی، توصیه می شود یک سیستم استانداردهای سه سطحی از جمله استانداردهای ملی، استانداردهای نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه و استانداردهای فعالیت های اجتماعی ایجاد شود. موسسات خدماتی

وزارت بهداشت و توسعه اجتماعی روسیه به زودی الزاماتی را برای توسعه و تصویب مقررات اداری برای ارائه انواع خدمات اجتماعی به مردم آماده خواهد کرد. به نوبه خود، مقامات اجرایی منطقه ای باید مقررات اداری را برای کار خود در زمینه ارائه هر نوع خدمات اجتماعی تدوین کنند.

بنابراین، معلولان جوان در یک دسته کلی تر - معلولان - در فدراسیون روسیه از حقوق و آزادی های اجتماعی-اقتصادی و شخصی برخوردار هستند و فرصت های برابر با سایر شهروندان را در اجرای حقوق مدنی، اقتصادی، سیاسی و غیره فراهم می کند. آزادی های پیش بینی شده توسط قانون اساسی فدراسیون روسیه و همچنین مطابق با اصول و هنجارهای پذیرفته شده عمومی حقوق بین الملل و معاهدات بین المللی فدراسیون روسیه.

وضعیت اجتماعی جوانان دارای معلولیت در

روسیه مدرن

انتقال روسیه به یک شیوه زندگی اجتماعی-اقتصادی اساساً جدید، نیاز به تشکیل یک سیستم حمایت اجتماعی از جمعیت را مطرح کرده است که با وظایف مدرن توسعه اجتماعی سازگارتر باشد. چنین وظایفی شامل ایجاد شرایط زندگی مناسب برای جوانان معلول است که قادر به تامین کامل یا جزئی نیازهای زندگی خود بدون کمک خارجی نیستند، با زندگی غنی، فعال و رضایت بخش و آگاهی از خود به عنوان بخشی ارگانیک از جامعه. جوانان معلول شهروندان 14 تا 30 ساله ای هستند که مشکلات سلامتی ناشی از بیماری ها، نقص ها و پیامدهای صدمات را دارند. در حال حاضر، جوانان دارای معلولیت به چند گروه تقسیم می شوند: دارای معلولیت ذهنی، مبتلا به بیماری روانی و اوتیسم زودرس، دارای اختلالات اسکلتی عضلانی، آسیب شنوایی، اختلال بینایی و با ترکیب پیچیده ای از اختلالات. ناتوانی در سنین پایین نیز می تواند به عنوان وضعیت ناسازگاری اجتماعی مداوم ناشی از بیماری های مزمن یا شرایط پاتولوژیک تعریف شود که امکان ورود یک فرد جوان را در فرآیندهای آموزشی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی به شدت محدود می کند ، نیاز دائمی به مراقبت اضافی، کمک یا نظارت وجود دارد.

دلایل اصلی ناتوانی در سنین پایین عبارتند از:

1. پزشکی و بیولوژیکی (کیفیت پایین مراقبت های پزشکی، فعالیت پزشکی ناکافی).

2. اجتماعی و روانی (سطح پایین تحصیلات والدین یک معلول جوان، فقدان شرایط زندگی عادی و رشد و ...).

3. اجتماعی-اقتصادی (درآمد مادی کم و...).

اخیراً هنگام صحبت از وضعیت جوانان معلول در روسیه ، اصطلاح "محرومیت اجتماعی" به طور فزاینده ای مورد استفاده قرار می گیرد. به معنای محرومیت، محدودیت، عدم کفایت برخی شرایط، منابع مادی و معنوی لازم برای بقای جوانان است که در درجه اول به دلیل سطح پایین زندگی است. محرومیت به ویژه جوانان دارای معلولیت را تحت تأثیر قرار می دهد. ناتوانی، تماس های اجتماعی کامل را برای فرد دشوار می کند و فقدان حلقه دوستان کافی منجر به ناسازگاری می شود که به نوبه خود منجر به انزوای بیشتر و در نتیجه نقص های رشدی می شود.

در سال های اخیر تعداد جوانان دارای معلولیت در کشور همواره در حال افزایش بوده است. این بدان معناست که افزایش تعداد جوانان معلول نه تنها برای افراد یا حتی بخشی از جمعیت، بلکه برای کل جامعه به یک مشکل تبدیل شده است. معضل حمایت اجتماعی از جوانان معلول در حال حادتر شدن است که فعالیت دولت و جامعه برای محافظت از این دسته از شهروندان در برابر خطرات اجتماعی و جلوگیری از وخامت وضعیت افراد دارای معلولیت است.

ناتوانی جوانان به طور قابل توجهی توانایی های آنها را برای مراقبت از خود، حرکت، جهت گیری، یادگیری، ارتباط و کار در آینده محدود می کند. علاوه بر این، معلولیت، چه مادرزادی و چه اکتسابی، موقعیت یک جوان را در جامعه محدود می کند. موقعیت اجتماعی معمولاً با موقعیت یک فرد در یک گروه یا ارتباط یک گروه با گروه های دیگر تعیین می شود (برخی از محققان اصطلاح "موقعیت اجتماعی" را مترادف با موقعیت اجتماعی به کار می برند). موقعیت اجتماعی نیز مجموعه معینی از حقوق، امتیازات و مسئولیت های یک معلول جوان است. همه موقعیت‌های اجتماعی به دو نوع عمده تقسیم می‌شوند: موقعیت‌هایی که توسط جامعه یا گروهی بدون توجه به توانایی‌ها و تلاش‌های او برای فرد تجویز می‌شود و موقعیت‌هایی که فرد با تلاش خود به آن دست می‌یابد. به رسمیت شناختن یک فرد به عنوان معلول با کسب یک موقعیت اجتماعی خاص همراه است که تضمین های اجتماعی را از دولت ارائه می دهد و در عین حال فعالیت زندگی فرد را محدود می کند.

وضعیت اجتماعی جوانان با نیازهای ویژه با شاخص های خاصی مشخص می شود: وضعیت سلامت، وضعیت مالی، سطح تحصیلات، ویژگی های شغل و ویژگی های سازماندهی فعالیت های اوقات فراغت.

بر اساس قوانین روسیه، فرد معلول به فردی گفته می‌شود که دارای اختلالات سلامتی با اختلال مداوم عملکرد بدن، ناشی از یک بیماری، عواقب آسیب‌ها یا نقص‌ها، منجر به فعالیت محدود زندگی و ایجاد نیاز به فعالیت‌های اجتماعی او می‌شود. حفاظت ...» (قانون فدرال «در مورد حمایت اجتماعی از افراد معلول») در فدراسیون روسیه» مورخ 15 نوامبر 1995). توجه زیادی در نظام حمایت اجتماعی به سلامت جوانان معلول به عنوان شاخصی از موقعیت اجتماعی آنها می شود. محدودیت فعالیت زندگی یک فرد جوان مرتبط با سلامت ضعیف می‌تواند در دوران کودکی (بیماری‌های مادرزادی و آسیب‌های هنگام تولد، بیماری‌ها و آسیب‌های دوران کودکی) و همچنین در نوجوانی (بیماری‌های مزمن، آسیب‌های خانگی و کاری، آسیب‌های دوران خدمت سربازی و غیره) رخ دهد. ) د.). در حال حاضر، این مفهوم نه تنها به عنوان فقدان بیماری، بلکه به عنوان رفاه روانی و اجتماعی یک فرد در نظر گرفته می شود. هدف اصلی خدمات اجتماعی در چارچوب رویکرد یکپارچه به سلامت، دستیابی به توانایی یک جوان دارای معلولیت برای زندگی مستقل، کار مولد و اوقات فراغت است. مکانیسم دستیابی به این هدف، توانبخشی است که به عنوان بازیابی سلامت، وضعیت عملکردی و توانایی انجام کار در اثر بیماری، آسیب یا عوامل فیزیکی و اجتماعی شناخته می شود.

مشکلات پزشکی معلولان جوان با عدم آگاهی در مورد تشخیص، انتخاب روش‌ها، روش‌ها و مؤسسات درمانی، اصلاح تربیتی و ذهنی نوجوان و میزان آمادگی والدین و محیط نزدیک مرتبط است. اقدامات توانبخشی را در خانه انجام دهید. علاوه بر شاخص های پزشکی، سلامت روانی یک معلول جوان نیز حائز اهمیت است. مشکلات روحی و روانی ناشی از نگرانی اقوام و دوستان از عاقبت بیماری و سرنوشت مرد جوان، درگیری والدین، عدم یا عدم کمک اعضای خانواده و بستگان در مراقبت از بیمار و دردناک است. درک همدردی دیگران

شاخص مهمی که وضعیت اجتماعی یک معلول جوان را تعیین می کند، وضعیت مالی اوست. هنگام مشخص کردن جایگاه جوانان دارای معلولیت در جامعه، باید به وضعیت پایین اموال آنها توجه داشت. وضعیت مالی یک فرد معلول جوان نه تنها به سطح دستمزد، بلکه به پرداخت های نقدی تضمین شده توسط دولت (بازنشستگی، مزایا، پرداخت های بیمه، غرامت) بستگی دارد. پرداخت نقدی دولتی ماهانه برای جوانان معلول مستمری است که به منظور جبران ناتوانی در کسب درآمد در اختیار شهروندان قرار می گیرد. علاوه بر این، جوانان معلول حق دارند از مزایای مختلفی بهره مند شوند - مزایا در پرداخت برای برخی خدمات ارائه شده توسط دولت، شهرداری، مؤسسات آنها یا سازمان های دیگر، معافیت از تعهدات برای پرداخت های اجباری جمع آوری شده توسط مقامات مرکزی و محلی از اشخاص حقیقی و حقوقی در بودجه در سطوح مختلف

مشکلات مادی جوانان دارای معلولیت توسط سیستم های خدمات اجتماعی (مرکز کمک های اجتماعی-روانی به جوانان، مرکز توانبخشی اجتماعی نوجوانان و جوانان، مرکز راهنمایی حرفه ای و اشتغال جوانان و غیره) حل می شود. بهبود کیفیت زندگی جوانان دارای معلولیت و خانواده های آنها. فعالیت های خدمات اجتماعی شامل حمایت، ارائه خدمات اجتماعی و کمک به سازگاری و توانبخشی جوانان معلول می باشد. توجه ویژه باید به ارزیابی نیازهای مادی واقعی آنها و ماهیت هدفمند کمک ارائه شده معطوف شود.

اولویت، همراه با هنجارهای حمایت مادی (حقوق بازنشستگی، کمک هزینه، مزایا) باید هنجارهایی باشد که بدون قید و شرط برای افراد ناتوان کار و مناسب، از جمله تحصیلات حرفه ای، فراهم می کند.

فعالیت های دولتی در زمینه آموزش افراد دارای معلولیت با هدف معرفی مکانیسم های انعطاف پذیر برای رفع نیازهای آموزشی جوانان دارای معلولیت و ایجاد شرایط برای مشارکت موثر آنها در جامعه است. جوانان با نارسایی های شنوایی، بینایی، گفتار، فکری و اسکلتی عضلانی؛ با شکل‌های رفتار روان‌پریشی نیاز به آموزش‌های ویژه (اصلاحی) دارند که نیازهای آموزشی ویژه آنها را برآورده کند.

در جامعه ما، برای مدت طولانی، نگرش غالب نسبت به آموزش و آموزش جوانان دارای معلولیت تنها در چارچوب سیستم دولتی مدارس ویژه و موسسات شبانه روزی بود که منجر به محدود شدن موقعیت اجتماعی جوانان دارای معلولیت شد. :

انزوای مصنوعی جوانان معلول در یک جامعه خاص که اغلب به سازگاری بعدی آنها در جامعه کمک نمی کند.

سختی و عدم وجود گزینه در اشکال آموزش.

طرد تقریباً کامل خانواده از روند تربیت و آموزش یک جوان با نیازهای ویژه.

آموزش جوانان معلول نقش تعیین کننده ای در توانبخشی حرفه ای آنها ایفا می کند، زیرا زمینه را برای اجرای اصل فرصت های برابر برای افراد دارای معلولیت ایجاد می کند. برای حل مشکلات آموزش معلولان جوان، پروژه هایی برای گسترش شبکه های آموزش از راه دور بر اساس کلاس های اینترنتی آغاز می شود. چنین آموزش و اشتغال بعدی به افراد دارای معلولیت اجازه می دهد تا مفهوم زندگی مستقل را درک کنند، درآمد مستقل را تضمین می کند و همچنین از نظر اقتصادی برای دولت مفید است. آموزش و پرورش شرایطی را برای پاسخگویی به بسیاری از نیازهای جوانان دارای معلولیت ایجاد می کند و همچنین فرآیندهای به حاشیه رانده شدن افراد دارای معلولیت را کاهش می دهد. با این حال، اکثر مؤسسات آموزشی هنوز آمادگی پذیرش افراد دارای معلولیت را ندارند.

مشکلات زیر در زمینه آموزش معلولان جوان مشخص شده است. اولاً فقدان محیط راحت و برنامه های آموزشی ویژه در مؤسسات آموزشی. دوم، عدم آموزش کادر آموزشی. ثالثاً، اغلب نگرش مغرضانه ای نسبت به دانش آموزان دارای معلولیت وجود دارد که فرصت های آموزشی برابر را در مقایسه با همه دانش آموزان تضمین نمی کند. در سال های اخیر روندهای مثبتی در حل مشکلات تحصیلی جوانان معلول دیده شده است. این امر در ظهور اشکال جدید آموزش آشکار می شود. به طور کلی، آموزش جوانان معلول یک ارزش اساسی است که موقعیت اجتماعی و فرصت های خودسازی شخصی آنها را تعیین می کند. ایجاد یک سیستم آموزش یکپارچه چند سطحی بدون سیستم آموزش ویژه معلمان با هدف توسعه مهارت ها در برخورد با افراد دارای معلولیت غیرممکن است.

انزوای اجتماعی جوانان معلول منجر به کاهش شانس برای اشتغال موثر و پایین بودن وضعیت اجتماعی-اقتصادی می شود. اغلب، اشتغال توسط جوانان معلول به عنوان جایگزینی شایسته برای زندگی با حقوق بازنشستگی در نظر گرفته نمی شود. این به دلیل دستمزد پایین و اغلب حتی حداقل و فقدان شرایط کار مناسب است. آموزش حرفه ای برای جوانان معلول باید برای طیف وسیع تری از مشاغل خالی انجام شود و نیازهای بازارهای کار منطقه ای و محلی در نظر گرفته شود. برای بهبود فرصت‌ها برای ورود معلولان جوان به بازار کار، ایجاد نهاد «نظارت» بر معلولان از مدرسه تا لحظه اشتغال ضروری است.

در حال حاضر، جوانان دارای معلولیت تقاضای کمی در بازار کار دارند. تعداد جوانان شاغل معلول هر سال در حال کاهش است. اختلاف قابل توجهی در وضعیت استخدامی گروه های مختلف معلولان وجود دارد. افراد جوان معلول بیشتر از همسالان سالم خود در مشاغل یقه آبی استخدام می شوند و احتمال کمتری برای تصدی پست های مدیریتی دارند.

می توان مشکلات اصلی در اشتغال جوانان معلول را برجسته کرد. اولاً این عدم دسترسی به برنامه های آموزشی و عدم راهنمایی شغلی برای افراد دارای معلولیت است که تأثیر مستقیمی بر اشتغال و رقابت آنها در بازار کار دارد. ثانیاً ، شرکت های تخصصی فرصتی برای استخدام همه افرادی که می خواهند کار کنند را ندارند ، زیرا آنها در یک اقتصاد بازار با مشکلات قابل توجهی روبرو هستند. بنابراین، فرصت های توانبخشی نیروی کار جوانان معلول از طریق استخدام در بنگاه های تخصصی به میزان قابل توجهی کاهش می یابد. ثالثاً، استخدام یک فرد معلول هزینه های اضافی برای سازماندهی محل کار دارد که بر عدم تمایل کارفرما به همکاری با یک معلول جوان تأثیر می گذارد. این مشکلات توسط مراکز کاریابی و تبادلات نیروی کار جوانان حل می شود که نه تنها محل کار جوانان معلول را فراهم می کند، بلکه سمینارها، آموزش ها و دوره های آموزشی و راهنمایی حرفه ای را نیز برگزار می کند. هدف سیاست اشتغال جوانان معلول، ادغام آنها در بازار کار آزاد است. برای این منظور، رویکردهایی پیشنهاد شده است که عدم دسترسی فیزیکی محل کار را از بین می‌برد: کارفرما باید محیط کار را با محدودیت‌های معلولان جوانی که توسط خود استخدام می‌شوند، تطبیق دهد یا همه محل‌های کار را برای اشتغال افراد معلول در دسترس قرار دهد. در صورت ناتوانی شدید، پیشنهاد می شود اشتغال "حمایتی" ("حمایتی") ایجاد شود، یعنی ایجاد مشاغل ویژه در بنگاه های عادی. شرکت‌های اجتماعی (شرکت‌های غیرانتفاعی بخش غیردولتی) که توسط خود افراد معلول اداره می‌شوند، می‌توانند به شکلی از اشتغال یکپارچه برای معلولان جوان تبدیل شوند، اگرچه در عمل اثربخشی آنها در این ظرفیت تقریباً هرگز تأیید نشده است. از ابزارهای افزایش اشتغال افراد دارای معلولیت می‌توان به مشوق‌های مالی برای کارفرمایان اشاره کرد که تحلیل استفاده از آن نشان داد که تنها برخی از پرداخت‌ها (مثلاً یارانه برای سامان‌دهی محل‌های کار) منجر به افزایش تعداد شده است. افراد دارای معلولیت، که دلالت بر نیاز به نظارت و ارزیابی اثربخشی چنین برنامه های حمایتی دارد.

یکی از ویژگی های سازماندهی اوقات فراغت برای جوانان معلول توسعه نیافتگی زیرساخت های اوقات فراغت است. بنابراین، می توان مشکلات سازماندهی اوقات فراغت برای جوانان معلول را برجسته کرد. اولاً تعداد محدودی تجهیزات و مکان های تخصصی برای آن وجود دارد اجرای موثروقت آزاد ثانیاً، کمبود آموزش برای سازمان دهندگان فعالیت های اوقات فراغت برای افراد دارای معلولیت وجود دارد که بدون آنها توسعه بیشتر این منطقه غیرممکن است.

نقش مهمدر حل مشکلات سازماندهی اوقات فراغت جوانان معلول بازی می کنند مراکز توانبخشیو موسسات ارگان های امور جوانان که رویدادها، جشنواره ها و گردهمایی های مختلف را برای این دسته برگزار می کنند.

همه موارد فوق این امکان را فراهم می کند که موقعیت اجتماعی جوانان معلول را محدود تعریف کنیم. بنابراین هدف مددکاری اجتماعی با آنها ادغام این مقوله در جامعه است. معمول ترین مشکلات جوانان معلول به وضعیت سلامتی، وضعیت مالی، ویژگی های تحصیل، ویژگی های شغلی و سازماندهی اوقات فراغت مربوط می شود. همه موارد فوق به ما اجازه می دهد تا ادعا کنیم که جوانان دارای معلولیت یک دسته اجتماعی خاص هستند که نیاز به حمایت دولت دارند. کار با آن نیاز به یک رویکرد فردی برای همه دارد.

در سال های اخیر، وضعیت اجتماعی معلولان جوان شروع به تغییر قابل توجهی برای بهتر شدن کرده است. فن‌آوری‌های نوآورانه برای گسترش فرصت‌ها برای دسترسی افراد معلول به اطلاعات، آموزش و اشتغال و بهبود وضعیت مالی آن‌ها در عمل به کار گرفته می‌شوند.

ایجاد محیط زندگی در دسترس برای جوانان دارای معلولیت جزء لاینفک سیاست اجتماعی کشورمان است که نتایج عملی آن به گونه‌ای طراحی شده است که فرصت‌های برابر با سایر شهروندان را در همه عرصه‌های زندگی و موقعیت اجتماعی افراد معلول فراهم کند.