વાણીના કયા ભાગમાંથી બધા પાર્ટિસિપલ બને છે? પાર્ટિસિપલની મોર્ફોલોજિકલ લાક્ષણિકતાઓ

કાયમી:
સક્રિય અથવા નિષ્ક્રિય;
પ્રકાર (સંપૂર્ણ અથવા અપૂર્ણ);
તંગ (વર્તમાન અથવા ભૂતકાળ).
અસ્થાયી:
સંપૂર્ણ અથવા ટૂંકા સ્વરૂપ (નિષ્ક્રિય માટે);
કેસ (સંપૂર્ણ સ્વરૂપમાં);
સંખ્યા;
લિંગ (એકવચન).
પ્રારંભિક સ્વરૂપ- નામાંકિત કેસમાં સહભાગીનું સંપૂર્ણ સ્વરૂપ એકવચનપુરૂષવાચી

સક્રિય અને નિષ્ક્રિય સહભાગીઓ

સક્રિય પાર્ટિસિપલ્સઑબ્જેક્ટની નિશાની દર્શાવો જે પોતે ક્રિયા કરે છે: શૈક્ષણિક(એટલે ​​કે તે પોતાની જાતને શીખવે છે), શીખવ્યું(એટલે ​​કે તેણે પોતાને શીખવ્યું), પ્રશિક્ષિત(એટલે ​​​​કે તેણે પોતાને શીખવ્યું).
રચના:

નિષ્ક્રિય સહભાગીઓઑબ્જેક્ટની નિશાની દર્શાવો જે અન્ય ઑબ્જેક્ટમાંથી ક્રિયાનો અનુભવ કરે છે: તાલીમાર્થી(કોઈ દ્વારા) પ્રશિક્ષિત(કોઈ વ્યક્તિ દ્વારા).

પાર્ટિસિપલ

પાર્ટિસિપલ- આ ક્રિયાપદનું એક વિશિષ્ટ સ્વરૂપ છે, જે ક્રિયાપદ દ્વારા વ્યક્ત કરાયેલ મુખ્ય ક્રિયા સાથે વધારાની ક્રિયા સૂચવે છે અને પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે તું શું કરે છે?તમે શું કર્યું?
સિન્ટેક્ટિક ભૂમિકા: વાક્યમાં તે ક્રિયાવિશેષણ સંજોગો હોઈ શકે છે.
પહેલેથી જ નદીની પેલે પાર,માછલી પકડવાની આગ સળગી રહી હતી.(પી.)

ગેરુન્ડ્સની મોર્ફોલોજિકલ લાક્ષણિકતાઓ

1. પ્રકાર (સંપૂર્ણ અથવા અપૂર્ણ).
2. સંક્રાન્તિક અથવા અસંક્રમક.
3. અપરિવર્તનક્ષમતા.
પ્રારંભિક સ્વરૂપ - અનિશ્ચિત સ્વરૂપક્રિયાપદ

પાર્ટિસિપલનો પ્રકાર

અપૂર્ણ.
અપૂર્ણ સહભાગીઓ પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે તું શું કરે છે? અને પ્રત્યયનો ઉપયોગ કરીને રચાય છે:

પરફેક્ટ.
પરફેક્ટ પાર્ટિસિપલ પ્રત્યયનો ઉપયોગ કરીને રચાય છે

વૈજ્ઞાનિક(કોઈ વ્યક્તિ દ્વારા).
રચના:

જટિલ બિન-યુનિયન દરખાસ્ત
એક જટિલ વાક્ય કે જેના ભાગો જોડાયેલા નથી તેને અસંયુક્ત કહેવામાં આવે છે.
જોડાણો અથવા સંલગ્ન શબ્દો, પરંતુ અર્થમાં, સ્વરચના, પાસા ગુણોત્તરમાં
ક્રિયાપદોના તંગ સ્વરૂપો અને ભાગોનો ક્રમ (ઘોડા આગળ વધવા લાગ્યા,
ઘંટ વાગ્યો, ગાડી ઉડી ગઈ (એ.એસ. પુશકિન). તમે ફરીથી ખોટા છો:
હું જરાય ગેસ્ટ્રોનોમી નથી; મારું પેટ ખૂબ જ ખરાબ છે (M.Yu. Lermontov).
એક જટિલ બિન-યુનિયન વાક્ય બે અથવા વધુનો સમાવેશ કરી શકે છે
સ્વતંત્ર ભાગો. બિન-યુનિયન જટિલ વાક્યોમાં ભાગો વચ્ચે સ્થાપિત કરી શકાય છે
વિવિધ સિમેન્ટીક સંબંધો, ઉદાહરણ તરીકે:
- સ્થાનાંતરણ (ઘોડા ઉપડ્યા, બેલ વાગી, ગાડી ઉડી
(એ.એસ. પુશકિન);
- સરખામણીઓ (ટ્વાઇલાઇટ લાંબા સમયથી પડી હતી - તે હજી પણ બેઠી હતી
લિવિંગ રૂમ (એ. અક્સાકોવ);
- સમજૂતીઓ (અચાનક આપણે સાંભળીએ છીએ: તેમના ફેફસાંની ટોચ પર લૅપવિંગ્સ ચીસો પાડે છે (એમ. એમ. પ્રિશવિન);
- શરતો (હું તેના વિશે વિચારીશ - હું લાંબા સમય સુધી મોટી નદીઓને જુલમ હેઠળ છુપાવીશ (N.A.
નેક્રાસોવ);
-કારણો (હવે તળાવનું પાણી ખૂબ જ કાળું, પારદર્શક હતું: બધા ડકવીડ
શિયાળો ઉતરી ગયો છે
ચાલુ
તળિયે (કે.જી. પાસ્તોવ્સ્કી);
-પરિણામો (અમે શોકમાં છીએ, અમે તેવો બોલ આપી શકતા નથી (એ.એસ. ગ્રિબોયેડોવ);
- સમય (તોફાન અટકી ગયું - ટુકડી આગળ વધી), વગેરે.

સંયોજક વાક્યો એ જટિલ વાક્યો છે જેમાં અનુમાનિત બાંધકામો (ભાગો જટિલ વાક્ય) સંયોજનો અથવા સંલગ્ન શબ્દોનો ઉપયોગ કરીને વ્યક્ત કરવામાં આવે છે. ઉદાહરણ તરીકે: મને સમજાયું કે મારે તરત જ કાર્ય કરવાની જરૂર છે. આ એ પાતાળ હતું જેમાં તે જોવાથી ડરતો હતો (JI. N. Tolstoy). સંયોજક વાક્યો તેમના વાક્યરચના સ્વરૂપ અનુસાર જટિલ અને જટિલ વાક્યોમાં વહેંચાયેલા છે. ઔપચારિક સિન્ટેક્ટિક અર્થ, સર્જનાત્મક અને વચ્ચેનો તફાવત ગૌણ જોડાણજટિલ વાક્યમાં, સંકલન અને ગૌણ જોડાણો છે. તે જટિલ વાક્યના ભાગ રૂપે સંકલન અથવા ગૌણ જોડાણનો ઉપયોગ છે જે વાક્યને જટિલ અથવા જટિલ તરીકે દર્શાવે છે. સંકલન જોડાણઅનુમાનિત બાંધકામોની સમાનતા દર્શાવે છે. ઉદાહરણ તરીકે: વરસાદ બંધ થઈ ગયો, પરંતુ પવન ફૂંકાઈ રહ્યો હતો લશ્કરી દળ. ગૌણ જોડાણો એક અનુમાનિત બાંધકામની બીજા પર નિર્ભરતાના વાક્યરચના સંબંધને વ્યક્ત કરે છે. ઉદાહરણ તરીકે: અમે મોડા પડ્યા કારણ કે અમે ટ્રાફિક જામમાં ઘણો સમય ગુમાવ્યો.
8 . વિભાજક b અને b ની જોડણી

જો કે Ъ અને ь અક્ષરો પોતે કોઈ ધ્વનિનું પ્રતિનિધિત્વ કરતા નથી, તે શબ્દોને યોગ્ય રીતે ઉચ્ચારવા માટે લખવામાં આવે છે. સરખામણી કરો, ઉદાહરણ તરીકે: SEED (સોફ્ટ સાઇન વિના) અને FAMILY (અલગ કરતા નરમ ચિહ્ન સાથે). સોફ્ટ સાઇન ક્યારે લખવી અને કઠણ ચિહ્ન ક્યારે લખવું તે યાદ રાખવા માટે, તમારે નીચેના નિયમો શીખવાની જરૂર છે.

વિભાજન b એ શબ્દની અંદર E, E, Yu, I, I (BLIZZARD, WEEDS, FOX TRACES) અક્ષરો પહેલાં લખાયેલ છે (મૂળ અથવા પ્રત્યયમાં, પરંતુ ઉપસર્ગ પછી નહીં), તેમજ કેટલાક ઉધાર લીધેલા (વિદેશી) માં ) O અક્ષર પહેલાના શબ્દો ( બ્રોથ, સિગ્નોર, ગિલોટિન). નરમ ચિહ્નસામાન્ય રીતે તેની પહેલાના વ્યંજન ધ્વનિને નરમ પાડે છે અને વધુમાં, અમને વધારાનો અવાજ [Y] ઉચ્ચારવા દબાણ કરે છે.

જો ઉપસર્ગ વ્યંજનમાં સમાપ્ત થતો હોય અને શબ્દનું મૂળ E, Ё, Yu, I અક્ષરોથી શરૂ થતું હોય તો વિભાજિત Ъ (હાર્ડ સાઇન) ઉપસર્ગ અને મૂળના જંક્શન પર લખવું આવશ્યક છે. ઉદાહરણ તરીકે: ENTRANCE , અર્ક, ઇન્જેક્શન, ટ્રાન્સ-યુરોપિયન. વધુમાં, વિભાજક Ъ જટિલ શબ્દોમાં અંકો સાથે લખાયેલ છે: BILARY, TRILINGUAL.

મહેરબાની કરીને નોંધ કરો: Ъ અન્ય સ્વરો પહેલાં લખાયેલું નથી: અકસ્માત-મુક્ત, કાઉન્ટરએટેક, ટ્રાન્સાર્કટિક.

અપવાદો જટિલ સંક્ષિપ્ત શબ્દો (ચિલ્ડ્રન, ઈન્યાઝ, ઓર્ગેડિનિટ્સ) અને હાઈફન (POL-YURTY) વડે લખાયેલા જટિલ શબ્દો છે. આ શબ્દોને કઠણ કે નરમ સંકેતની જરૂર નથી.

ત્યાં બે વિશેષ ક્રિયાપદ સ્વરૂપો છે: પાર્ટિસિપલ અને ગેરુન્ડ.

પાર્ટિસિપલ

પાર્ટિસિપલ- આ ક્રિયાપદનું એક વિશિષ્ટ સ્વરૂપ છે જે ક્રિયા દ્વારા ઑબ્જેક્ટના લક્ષણને દર્શાવે છે અને પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે જે? જે? જે? જે?
વાક્યરચનાત્મક ભૂમિકા: વાક્યમાં સંપૂર્ણ સ્વરૂપમાં એક પાર્ટિસિપલ એ વ્યાખ્યા છે, ટૂંકા સ્વરૂપમાં તે સંયોજન પ્રિડિકેટનો નજીવો ભાગ છે.
ધ્રૂજતા એસ્પન ઉપર એક આછો ચંદ્ર ચમકતો હતો.(એ. અખ્માટોવા)
ચિહ્નોમાં ઘણું જ્ઞાન અને કવિતા હોય છે.(કે. પાસ્તોવ્સ્કી)

પાર્ટિસિપલની મોર્ફોલોજિકલ લાક્ષણિકતાઓ

કાયમી:
પ્રકાર (સંપૂર્ણ અથવા અપૂર્ણ);
તંગ (વર્તમાન અથવા ભૂતકાળ).
અસ્થાયી:
સંપૂર્ણ અથવા ટૂંકા સ્વરૂપ (નિષ્ક્રિય માટે);
કેસ (સંપૂર્ણ સ્વરૂપમાં);
સંખ્યા;
લિંગ (એકવચન).
પ્રારંભિક સ્વરૂપ- નામાંકિત એકવચન પુરૂષવાચી કિસ્સામાં પાર્ટિસિપલનું સંપૂર્ણ સ્વરૂપ.

સક્રિય અને નિષ્ક્રિય સહભાગીઓ

સક્રિય પાર્ટિસિપલ્સઑબ્જેક્ટની નિશાની દર્શાવો જે પોતે ક્રિયા કરે છે: શૈક્ષણિક(એટલે ​​કે તે પોતાની જાતને શીખવે છે), શીખવ્યું(એટલે ​​કે તેણે પોતાને શીખવ્યું), પ્રશિક્ષિત(એટલે ​​​​કે તેણે પોતાને શીખવ્યું).
રચના:

નિષ્ક્રિય સહભાગીઓઑબ્જેક્ટની નિશાની દર્શાવો જે અન્ય ઑબ્જેક્ટમાંથી ક્રિયાનો અનુભવ કરે છે: તાલીમાર્થી(કોઈ દ્વારા) પ્રશિક્ષિત(કોઈ દ્વારા) પ્રશિક્ષિત(કોઈ વ્યક્તિ દ્વારા).
રચના:

પાર્ટિસિપલનું મોર્ફોલોજિકલ વિશ્લેષણ

1. ભાષણનો ભાગ (ક્રિયાપદનું વિશિષ્ટ સ્વરૂપ). સામાન્ય મૂલ્ય(ક્રિયા દ્વારા સહી કરો).
પ્રારંભિક સ્વરૂપ (I.p., એકવચન, પુરુષ).
2. સતત મોર્ફોલોજિકલ લાક્ષણિકતાઓ:
સક્રિય અથવા નિષ્ક્રિય;
દૃશ્ય
સમય;
પરત કરી શકાય તેવું અથવા પરત ન કરી શકાય તેવું.
વેરિયેબલ મોર્ફોલોજિકલ લાક્ષણિકતાઓ:
સંપૂર્ણ અથવા ટૂંકા સ્વરૂપ (નિષ્ક્રિય પાર્ટિસિપલ્સ માટે);
કેસ (સંપૂર્ણ સ્વરૂપમાં);
સંખ્યા;
લિંગ (એકમો).
3. સિન્ટેક્ટિક ભૂમિકા.
શાંતિથી નિસાસો નાખતો સમુદ્ર ઉપર એક વિશાળ નીચો લટકતો હતો,પહેલેથી જ ચપટી સૂર્ય.(સોબોલ.)
(ઉપર) નિસાસો(સમુદ્ર દ્વારા) - પાર્ટિસિપલ.
1. સમુદ્ર (શું?) નિસાસો નાખે છે (ક્રિયા દ્વારા પદાર્થની નિશાની દર્શાવે છે). એન. એફ. - નિસાસો.
2. પોસ્ટ. - માન્ય, નોનસેન્સ સદી, વર્તમાન vr., નોન-રીટર્ન; બિન-પોસ્ટ - T.p., એકમો. h., બુધ. આર.
3. .
ચપટી(સૂર્ય) - પાર્ટિસિપલ.
1. સૂર્ય (શું?) ચપટી છે (ક્રિયા દ્વારા પદાર્થની નિશાની દર્શાવે છે). એન. એફ. - ચપટી.
2. પોસ્ટ. - પીડિત, ઘુવડ. વી., ભૂતકાળ. vr., નોન-રીટર્ન; બિન-પોસ્ટ - આખું ભરાયેલ f., I.p., એકમો. h., બુધ. આર.
3

પાર્ટિસિપલ એ નીચેની લાક્ષણિકતાઓ સાથે ક્રિયાપદનું વિશિષ્ટ સ્વરૂપ છે:

1. ક્રિયા દ્વારા ઑબ્જેક્ટનું લક્ષણ સૂચવે છે અને પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે: તે શું કરી રહ્યો છે, તેણે શું કર્યું?, તેણે શું કર્યું?.

2. ક્રિયાપદ અને વિશેષણની મોર્ફોલોજિકલ લાક્ષણિકતાઓ ધરાવે છે.

ક્રિયાપદના લક્ષણોમાં સમાવેશ થાય છે

જુઓ (NE અને NSV),

સંક્રમણ (ચિહ્ન સક્રિય સહભાગીઓ માટે સંબંધિત છે),

પરત કરવાની ક્ષમતા,

સમય (વર્તમાન અને ભૂતકાળ).

અવાજ (સક્રિય અને નિષ્ક્રિય).

શાળાના વ્યાકરણમાં, અવાજને એક લક્ષણ તરીકે ગણવામાં આવે છે જે તમામ ક્રિયાપદ સ્વરૂપોની લાક્ષણિકતા નથી, પરંતુ માત્ર સહભાગીઓ છે, જ્યારે વૈજ્ઞાનિક વ્યાકરણમાં અવાજની નિશાની ક્રિયાપદમાં કોઈપણ સ્વરૂપમાં જોવા મળે છે (સીએફ.: કામદારો ઘર બનાવી રહ્યા છે - ધ ઘર કામદારો દ્વારા બનાવવામાં આવી રહ્યું છે) - ક્રિયાપદની રીફ્લેક્સિવિટી જુઓ.

વિશેષણની લાક્ષણિકતાઓમાં સમાવેશ થાય છે

કેસ (સંપૂર્ણ સહભાગીઓ માટે),

સંપૂર્ણતા/સંક્ષિપ્તતા (માત્ર નિષ્ક્રિય પાર્ટિસિપલ).

3. પાર્ટિસિપલ્સ વિશેષણો જેવી સંજ્ઞાઓ સાથે સંમત થાય છે અને એક વાક્યમાં તેઓ વિશેષણો જેવા જ સભ્યો છે, એટલે કે, સંયોજન નામાંકિત પ્રિડિકેટની વ્યાખ્યા અને નામાંકિત ભાગ (ટૂંકા પાર્ટિસિપલ્સ માત્ર પ્રિડિકેટનો જ ભાગ છે).

સંક્રમણ અને ક્રિયાપદના પ્રકાર પર સહભાગી સ્વરૂપોની સંખ્યાની અવલંબન

ક્રિયાપદ તેની સંક્રમણાત્મકતા અને પાસાને આધારે એક થી ચાર સહભાગી સ્વરૂપો ધરાવી શકે છે.

સંક્રમક ક્રિયાપદોમાં સક્રિય અને નિષ્ક્રિય પાર્ટિસિપલ સ્વરૂપો હોઈ શકે છે, અક્રિયાત્મક ક્રિયાપદોમાં માત્ર સક્રિય પાર્ટિસિપલ સ્વરૂપો હોય છે.

SV ક્રિયાપદોમાં માત્ર ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલ્સ હોય છે (એટલે ​​કે, SV ક્રિયાપદોનું કોઈ વર્તમાન સમયનું સ્વરૂપ હોઈ શકતું નથી - ન તો સૂચક મૂડ, અથવા સહભાગી સ્વરૂપોમાં), NSV ક્રિયાપદોમાં વર્તમાન અને ભૂતકાળ બંને હોઈ શકે છે. આમ,

NSV સંક્રમક ક્રિયાપદોમાં તમામ 4 પાર્ટિસિપલ હોય છે (રીડર, રીડ, રીડ, રીડ),

NSV ના અક્રિયાત્મક ક્રિયાપદોમાં 2 પાર્ટિસિપલ હોય છે - સક્રિય વર્તમાન અને ભૂતકાળનો સમય (સ્લીપિંગ, સ્લીપિંગ),

SV ના ટ્રાન્ઝિટિવ ક્રિયાપદોમાં પણ 2 પાર્ટિસિપલ હોય છે - સક્રિય અને નિષ્ક્રિય ભૂતકાળ (વાંચો, વાંચો).

SV ના અક્રિયાત્મક ક્રિયાપદોમાં માત્ર 1 સહભાગી સ્વરૂપ છે - સક્રિય ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલ (ઓવરસ્લેપ્ટ).

સક્રિય પાર્ટિસિપલ્સ

સક્રિય પાર્ટિસિપલ્સ ઑબ્જેક્ટના લક્ષણને દર્શાવે છે જે પોતે જ એક ક્રિયા પેદા કરે છે: એક છોકરો પુસ્તક વાંચતો.

સક્રિય હાજર પાર્ટિસિપલ ટ્રાન્ઝિટિવ અને માંથી બને છે અક્રિય ક્રિયાપદોપ્રત્યયનો ઉપયોગ કરીને વર્તમાન સમયમાંથી NSV

પ્રથમ જોડાણના ક્રિયાપદો માટે Usch-(-yush-): રનિંગ-યુશ-વાય, રનિંગ-યુષ-વાય,

બીજા જોડાણના ક્રિયાપદો માટે એશ-(-બોક્સ-): જૂઠું-એશ-વાય, સો-બોક્સ-વાય.

સક્રિય ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલ્સ પ્રત્યયનો ઉપયોગ કરીને ભૂતકાળના તંગ સ્ટેમમાંથી સંક્રમિત અને અસંક્રમક ક્રિયાપદો NSV અને SVમાંથી રચાય છે.

Vsh- સ્વરમાં સમાપ્ત થતા સ્ટેમ સાથે ક્રિયાપદો માટે: chita-vsh-iy,

શ- આધાર તરીકે વ્યંજન સાથે ક્રિયાપદો માટે: કેરીડ-શ-આઈ.

ક્રિયાપદો અન્ય સ્ટેમમાંથી સક્રિય ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલ્સ બનાવી શકે છે:

-sti માં કેટલાક ક્રિયાપદો (આગળ કરવા, મેળવવા માટે) વર્તમાન/સરળ ભાવિ કાળના સ્ટેમમાંથી વિચારણા હેઠળના પાર્ટિસિપલ બનાવે છે (અને ભૂતકાળના કાળના સ્ટેમમાંથી નહીં): હસ્તગત (ભવિષ્યના સમયના આધારે લાભ થશે- ut, ભૂતકાળનો આધાર - મળ્યો છે), દોરી;

ક્રિયાપદો ગો અને ફેડ આ પાર્ટિસિપલ્સ એક ખાસ આધારથી બનાવે છે, જે અન્ય કોઈપણ સમાન નથી: શેડ-શ-આઈ, ફેડ-શ-આઈ.

કેટલાક ક્રિયાપદો અલગ-અલગ દાંડીમાંથી બે પાર્ટિસિપલ બનાવી શકે છે: એક ભૂતકાળના દાંડીમાંથી સૂકાઈ જાય છે અને બીજી અનંત દાંડીમાંથી સૂકાઈ જાય છે, અને પ્રત્યયની પસંદગી આપેલ નિયમ અનુસાર હાથ ધરવામાં આવે છે.

નિષ્ક્રિય સહભાગીઓ

નિષ્ક્રિય પાર્ટિસિપલ્સ ઑબ્જેક્ટના લક્ષણને દર્શાવે છે કે જેના પર ક્રિયા નિર્દેશિત કરવામાં આવે છે: એક પુસ્તક જે છોકરા દ્વારા વાંચવામાં આવે છે.

વર્તમાન નિષ્ક્રિય પાર્ટિસિપલ NSV સંક્રમણાત્મક ક્રિયાપદોમાંથી રચાય છે, પ્રત્યયનો ઉપયોગ કરીને વર્તમાન તંગ સ્ટેમમાંથી

હું ખાઉં છું- (ક્યારેક -ઓમ) પ્રથમ જોડાણના ક્રિયાપદો માટે: વાંચો-એમ-વાય, વેદ-ઓમ-વાય,

IM- II જોડાણના ક્રિયાપદો માટે: સંગ્રહિત-im-y.

નિષ્ક્રિય પાર્ટિસિપલ્સ એકલ અસંક્રમક ક્રિયાપદોમાંથી રચી શકાય છે: માર્ગદર્શિત અને વ્યવસ્થાપિત એ અસંક્રમક ક્રિયાપદોમાંથી રચાય છે લીડ અને મેનેજ (આ ક્રિયાપદો સાથેના પદાર્થનો અર્થ V. p. ના રૂપમાં, પરંતુ T ના રૂપમાં સંજ્ઞા દ્વારા વ્યક્ત થાય છે. પી.: લીડ કરવા, છોડનું સંચાલન કરવા માટે).

હરાવવા, લખવા, સીવવા, બદલો લેવા અને અન્ય ક્રિયાપદોમાં નિષ્ક્રિય હાજર પાર્ટિસિપલ નથી.

આપવા માટે ક્રિયાપદનો વર્તમાન નિષ્ક્રિય પાર્ટિસિપલ ખાસ સ્ટેમ (દવાજ-એમ-વાય) માંથી રચાય છે.

ક્રિયાપદ મૂવ વર્તમાન સમયમાં બે નિષ્ક્રિય પાર્ટિસિપલ ધરાવે છે: ખસેડવામાં અને ખસેડવામાં.

નિષ્ક્રિય ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલ્સ NSV અને SV (ક્રિયાપદો NSV માંથી પાર્ટિસિપલ્સ થોડા છે)માંથી પ્રત્યયનો ઉપયોગ કરીને ભૂતકાળના તંગ સ્ટેમમાંથી રચાય છે.

N(n) - -at, -yat અને -et માં સમાપ્ત થતા ક્રિયાપદોમાંથી: read-nn-y,

En(n) - દાંડીથી વ્યંજન સુધી અને -તે: દૂર લેવામાં, બાંધવામાં,

T- -nut, -ot, -eret અને મોનોસિલેબિક ક્રિયાપદો અને તેમાંથી ડેરિવેટિવ્સ પરના પાયામાંથી: બંધ-t-y, kol-t-y, locked-t-y, bi-t-y, split-t-y.

પ્રેમ કરવા, લેવી, લેવા માટે ક્રિયાપદો માટે નિષ્ક્રિય ભૂતકાળના સહભાગીઓ રચાતા નથી.

-sti, -st થી શરૂ થતી કેટલીક ક્રિયાપદો માટે, નિષ્ક્રિય ભૂતકાળના પાર્ટિસિપલ્સ વર્તમાન/ભવિષ્યકાળના આધારમાંથી રચાય છે: લાવ્યા, હસ્તગત, કાંતેલા, ચોરાયેલા.

વર્તમાન અને ભૂતકાળના નિષ્ક્રિય પાર્ટિસિપલ પણ સક્રિય અવાજ સ્વરૂપમાં પોસ્ટફિક્સ -sya ઉમેરીને રચી શકાય છે: ગુડ-સેલિંગ (=સેલિંગ) / સેલિંગ-યોર-s પુસ્તકો.

નિષ્ક્રિય સહભાગીઓ સંપૂર્ણ અને ટૂંકા સ્વરૂપો ધરાવે છે: મેં લખેલ પત્ર - પત્ર મારા દ્વારા લખવામાં આવ્યો હતો. ટૂંકા પાર્ટિસિપલ્સમાં ટૂંકા વિશેષણો જેવા જ વ્યાકરણના ગુણો હોય છે, એટલે કે, તેઓ કેસ પ્રમાણે બદલાતા નથી અને વાક્યમાં મુખ્યત્વે પ્રિડિકેટના નજીવા ભાગ તરીકે દેખાય છે.

પાર્ટિસિપલ્સ અને મૌખિક વિશેષણો

બંને પાર્ટિસિપલ સ્વરૂપો અને મૌખિક વિશેષણો સમાન ક્રિયાપદમાંથી રચી શકાય છે. જો વિવિધ ધ્વનિ (અક્ષર) રચનાના પ્રત્યયોનો ઉપયોગ પાર્ટિસિપલ્સ અને વિશેષણો બનાવવા માટે કરવામાં આવે છે, તો તેમને અલગ પાડવું મુશ્કેલ નથી: પ્રત્યય સાથે બર્ન ક્રિયાપદમાંથી -યશ- પાર્ટિસિપલ બર્નિંગ બને છે, અને પ્રત્યય સાથે -યુચ- વિશેષણ જ્વલનશીલ બને છે. જો સમાન ધ્વનિ (અક્ષર) રચના (ઉદાહરણ તરીકે, -enn- અથવા -im-) હોય તેવા પ્રત્યયનો ઉપયોગ કરીને બંને સહભાગીઓ અને વિશેષણો રચાય છે, તો તેમને અલગ પાડવું વધુ મુશ્કેલ છે.

જો કે, આ કિસ્સામાં પણ સહભાગીઓ અને વિશેષણો વચ્ચે તફાવત છે.

1. પાર્ટિસિપલ્સ ક્રિયામાં તેની સહભાગિતા (સક્રિય અથવા નિષ્ક્રિય) સાથે સંકળાયેલ ઑબ્જેક્ટના અસ્થાયી લક્ષણને દર્શાવે છે, અને વિશેષણો સૂચવે છે સતત સંકેતવિષય (ઉદાહરણ તરીકે, "ક્રિયાના પરિણામે ઉદ્ભવતા", "ક્રિયામાં ભાગ લેવા માટે સક્ષમ"), cf.:

તેણીનો ઉછેર કડક નિયમોમાં થયો હતો (= તેણી કડક નિયમોમાં ઉછેરવામાં આવી હતી) - સહભાગી;

તેણી સારી રીતભાતવાળી, શિક્ષિત હતી (= તેણી સારી રીતભાતવાળી, શિક્ષિત હતી).

2. પ્રત્યય સાથે સંપૂર્ણ સ્વરૂપમાં શબ્દ -n-(-nn-), -en-(-enn)- છે મૌખિક વિશેષણ, જો તે ક્રિયાપદ NSV માંથી બનેલ હોય અને તેમાં કોઈ આશ્રિત શબ્દો ન હોય, અને જો તે ક્રિયાપદ SV પરથી બનેલું હોય અને/અથવા તેના પર આધારિત શબ્દો હોય, તો તે પાર્ટિસિપલ છે, cf.:

અનમોન મેડોવ્ઝ (વિશેષણ),

ઘાસના મેદાનો કાતરીથી કાપવામાં આવતાં નથી (કણ, કારણ કે ત્યાં એક આશ્રિત શબ્દ છે),

ઘાસના મેદાનો (પાર્ટિસિપલ, કારણ કે એસવી).

3. NSV ના માત્ર સંક્રાન્તિક ક્રિયાપદોમાં જ વર્તમાન સમયના નિષ્ક્રિય પાર્ટિસિપલ્સ હોઈ શકે છે, પ્રત્યય સાથેના શબ્દો -im-, -em- એ વિશેષણો છે જો તેઓ ક્રિયાપદ SV અથવા અક્રિય ક્રિયાપદમાંથી બનેલા હોય તો:

વોટરપ્રૂફ બૂટ (વિશેષણ, કારણ કે "પાણીને પસાર થવા દો" ના અર્થમાં ભીનું થવાનું ક્રિયાપદ અક્રિય છે),

અજેય સૈન્ય (વિશેષણ, કારણ કે ક્રિયાપદ એસવીને હરાવવા).

રશિયન ભાષા ઘણી બધી સમૃદ્ધ છે વિવિધ ભાગોભાષણો જે સાક્ષર અને તાર્કિક લખાણ બનાવવામાં મદદ કરે છે. પરંતુ સહભાગીઓ વિના, ક્રિયાપદના સ્વરૂપો જેમાં તેની લાક્ષણિકતાઓ હોય છે અને વિશેષણો વિના આપણી મૂળ ભાષણની કલ્પના કરવી અશક્ય છે. પાર્ટિસિપલ એ ભાષણના સંશ્લેષિત ભાગો છે જેમાં મોટી સંખ્યામાં હોય છે અભિવ્યક્ત શક્યતાઓ, વાક્યમાં વિવિધ કાર્યો કરી શકે છે. તેનો અભ્યાસ શાળાના અભ્યાસક્રમના ભાગ રૂપે થવો જોઈએ.

સૌ પ્રથમ, ભાષણના એક ભાગ તરીકે પાર્ટિસિપલને વ્યાખ્યાયિત કરવું જરૂરી છે. પાર્ટિસિપલ એ ક્રિયાપદનું સ્વરૂપ છે જે વિશેષણ અને ક્રિયાપદની લાક્ષણિકતાઓને જોડે છે અને પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે જે? જે? પાર્ટિસિપલ એક જ સમયે ક્રિયા અને તેના ચિહ્નને દર્શાવે છે. આ રીતે તમે સંક્ષિપ્તમાં સમજાવી શકો છો કે સંસ્કાર શું છે. ભાષણના આ ભાગ સાથે સંબંધિત શબ્દોના ઉદાહરણો અગ્રણી, રાડારાડ, જાણવું, બનવું, જીવવું, વાંચવું અને અન્ય ઘણા છે.

એક પાર્ટિસિપલ એ વિશેષણથી અવિભાજ્ય હોવાથી, તેમની પાસે કેટલીક સામાન્ય લાક્ષણિકતાઓ છે. આમ, પાર્ટિસિપલ નંબર, લિંગ અને કેસ પ્રમાણે બદલાઈ શકે છે. એ નોંધવું અગત્યનું છે કે ટૂંકા અને સંપૂર્ણ સહભાગીઓ બંનેમાં આ લક્ષણો છે. આ લક્ષણો ધરાવતા શબ્દોના ઉદાહરણો, તેમને વિશેષણોની નજીક લાવે છે: ડ્રીમીંગ - ડ્રીમીંગ (લિંગ અનુસાર બદલાવ), ઓળખાયેલ - ઓળખાયેલ (સિંગલ અને બહુવચન), કંપોઝ્ડ - કમ્પોઝ્ડ - કમ્પોઝ્ડ (કેસો અનુસાર બદલો: અનુક્રમે નામાંકિત, આનુવંશિક અને મૂળ).

પાર્ટિસિપલમાં ક્રિયાપદના ચિહ્નો

પાર્ટિસિપલ એ ક્રિયાપદના સ્વરૂપોમાંનું એક હોવાથી, વાણીના આ બે ભાગો એકબીજા સાથે ગાઢ રીતે સંકળાયેલા છે અને એક સમૂહ ધરાવે છે. સામાન્ય લક્ષણો. તેમાંથી, તે પાસું (સંપૂર્ણ - કહ્યું, અપૂર્ણ - બોલવું), પુનરાવર્તન અને અફરતા (હસવું, દૂર કરવું), અવાજ (નિષ્ક્રિય - તૈયાર, સક્રિય - વૃદ્ધત્વ) નોંધવું યોગ્ય છે. ટ્રાન્ઝિટિવિટિ અને ઇન્ટ્રાન્સિટિવિટી એ અન્ય લક્ષણ છે જે પાર્ટિસિપલને દર્શાવે છે. સંક્રામક શબ્દોના ઉદાહરણો છે સફાઈ (રૂમ), વાંચન (અખબાર), અને અસંક્રમક શબ્દો ઘસાઈ ગયેલા, પ્રેરિત છે.

એક વિશેષ બિંદુ એ પાર્ટિસિપલ્સમાં તંગની હાજરી છે. તે યાદ રાખવું જરૂરી છે કે ભાષણના આ ભાગમાં ફક્ત ભૂતકાળ અને વર્તમાન સમય છે. પાર્ટિસિપલનું ભાવિ તંગ સ્વરૂપ હોતું નથી.

સક્રિય પાર્ટિસિપલ્સ

પાર્ટિસિપલ્સનું આ જૂથ ઑબ્જેક્ટ પોતે કરે છે તે ક્રિયાને નામ આપે છે. પરંતુ વ્યવહારમાં વાસ્તવિક સહભાગી શું છે? આ કેટેગરીના શબ્દોના ઉદાહરણો ડરતા, બબડાટ, જીવતા, ચીસો, ઉડતા વગેરે છે.

એક વાક્યમાં, સક્રિય પાર્ટિસિપલ એવી ક્રિયાનું વર્ણન કરે છે જે એક સાથે વિકાસ પામે છે જેનું અનુમાન કરે છે (ઉદાહરણ તરીકે: માતા તેના બાળકને રમતા જુએ છે).

સક્રિય ભૂતકાળના સહભાગીઓ સાથે એક વિશેષ પરિસ્થિતિ. ચોક્કસ પાર્ટિસિપલ કઈ ક્રિયાનું વર્ણન કરે છે તે ક્રિયાપદના પ્રકારને નિર્ધારિત કર્યા પછી નક્કી કરી શકાય છે જેમાંથી તે ઉતરી આવ્યું છે. તેથી, જો સંપૂર્ણ ક્રિયાપદમાંથી યોગ્ય પ્રત્યયની મદદથી સક્રિય પાર્ટિસિપલ રચાય છે, તો પછી ક્રિયા ક્રિયાપદ દ્વારા નામ આપવામાં આવેલ અન્ય એકની પહેલાં થાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, એક વિદ્યાર્થી વર્ગમાં બેસીને નિર્ણય લે છે પરીક્ષણ. પાર્ટિસિપલ ક્રિયાપદ "નિર્ણય" (શું કરવું?) થી રચાય છે - સંપૂર્ણ સ્વરૂપ. એક વિદ્યાર્થી વર્ગખંડમાં બેસીને પરીક્ષા હલ કરી રહ્યો છે. IN આ બાબતેવાક્ય અપૂર્ણ પાર્ટિસિપલનો ઉપયોગ કરે છે.

નિષ્ક્રિય સહભાગીઓ

ભાષણના આ ભાગની બીજી વિવિધતા એ નિષ્ક્રિય પાર્ટિસિપલ છે. આ કેટેગરીમાં આવતા શબ્દોના ઉદાહરણો આ હોઈ શકે છે: બનાવેલ, હસ્તગત, પોશાક પહેર્યો, બાંધવામાં, ચલાવેલ, વગેરે.

આ પ્રકારનો પાર્ટિસિપલ ઑબ્જેક્ટ પર કરવામાં આવતી ક્રિયાનું વર્ણન કરે છે. બદલામાં, પાર્ટિસિપલ કૉલ કરે છે તે પ્રક્રિયા કાં તો પૂર્વાનુમાન જેની વાત કરી રહ્યો છે તેની સાથે એકસાથે થઈ શકે છે અથવા વહેલા સમાપ્ત થઈ શકે છે, પરંતુ તેમ છતાં વર્તમાન ક્ષણ સાથે જોડાણ છે.

ઘણી વાર, વાણી અને સાહિત્ય બંનેમાં, તમે આશ્રિત શબ્દ સાથે નિષ્ક્રિય પાર્ટિસિપલ શોધી શકો છો. આવા શબ્દસમૂહોના ઉદાહરણો: સંગીતકાર દ્વારા લખાયેલ કાર્ય, સંગીત પ્રેમી દ્વારા સાંભળવામાં આવેલ સંગીત ટ્રૅક વગેરે.

ભાષણના અન્ય ભાગો સાથે જોડાણ

રશિયન ભાષાના વિકાસમાં ફાળો આપતી વિવિધ પ્રક્રિયાઓના પ્રભાવ હેઠળ પાર્ટિસિપલને ભાષણના અન્ય ભાગોમાં રૂપાંતરિત કરી શકાય છે. આમ, પાર્ટિસિપલને સંજ્ઞામાં સાર્થક કરી શકાય છે (તમારે કમાન્ડર, ભવિષ્ય જેવા શબ્દો પર ધ્યાન આપવાની જરૂર છે જે પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે. WHO?અને શું?).

અન્ય મહત્વપૂર્ણ ખ્યાલ એ વિશેષણ પાર્ટિસિપલ છે. આ પ્રક્રિયાથી પ્રભાવિત થયેલા શબ્દોના ઉદાહરણો છે તળેલા, પાકેલા, છુપાયેલા, જન્મજાત, વગેરે. એક સંપૂર્ણ તાર્કિક પ્રશ્ન ઊભો થાય છે: દરેક ચોક્કસ કેસમાં વિશેષણમાંથી પાર્ટિસિપલને કેવી રીતે અલગ પાડવો? મુખ્ય સંકેતોમાંથી એક કે જે તમને વાણીના આ ભાગોને અલગ કરવામાં મદદ કરશે તે છે આશ્રિત શબ્દ સાથે પાર્ટિસિપલ શોધવાનું. આવા શબ્દોના ઉદાહરણો: ફ્રાઈંગ પેનમાં તળેલા બટાકા, ક્રોધ પેદા કરતું કૃત્ય વગેરે.

"મોર્ફોલોજી" વિષયમાં સહભાગીઓનું વિશ્લેષણ

ભાષણના દરેક ભાગના અભ્યાસ દરમિયાન જેમ કે શાળા અભ્યાસક્રમ, અને માં અભ્યાસક્રમકોઈપણ ફિલોલોજિકલ ફેકલ્ટીમાં વાક્યમાં ચોક્કસ શબ્દનું વિશ્લેષણ કરવાના કાર્યો હોય છે. આ કરવા માટે, ભાષણનો તે ભાગ નક્કી કરવો જરૂરી છે કે જેમાં આપેલ લેક્સિકલ એકમ સંબંધિત છે અને સક્ષમ રીતે વિશ્લેષણ કરે છે. તો, ચાલો પાર્ટિસિપલનું વિશ્લેષણ કરવાનો પ્રયાસ કરીએ. કેવી રીતે નક્કી કરવું કે કોઈ શબ્દ ભાષણના આ ચોક્કસ ભાગનો પ્રતિનિધિ છે? તમારે ફક્ત લાક્ષણિક પાર્ટિસિપલ પ્રત્યયો જાણવાની જરૂર છે. -શ-, -યુષ (ભાગ લેવો, તરસ્યો), -એશ-, -યશ- (ઉતાવળ કરવી, ઊંઘવું), -વશ- (બનવું), -ટ- (છેતરવામાં), -એન-, - પ્રત્યય ધરાવતા શબ્દોના ઉદાહરણો. nn - (બિલ્ટ-ઇન, ઓળખાયેલ), -om-, -em- (પ્રિય, સંચાલિત), - આ બધા પાર્ટિસિપલ, સક્રિય અને નિષ્ક્રિય, ભૂતકાળ અથવા વર્તમાન સમય છે.

તેથી, પાર્ટિસિપલનું પદચ્છેદન તેમાં પ્રશ્નને બદલે છે (મોટાભાગે કયો?), તેને પાર્ટિસિપલ તરીકે ઓળખવા, સૂચવે છે પ્રારંભિક સ્વરૂપપુરૂષવાચી, નામાંકિત કિસ્સામાં એકવચન, ક્રિયાપદની વ્યાખ્યા અને પ્રત્યય જેની સાથે તે તેમાંથી રચાય છે. આ ચોક્કસ વાક્યમાં પ્રકાર, રીફ્લેક્સિવિટી અને ટ્રાન્ઝિટિવિટીની હાજરી, અવાજ, તંગ, સ્વરૂપ (ટૂંકા અથવા સંપૂર્ણ), લિંગ, સંખ્યા, કેસ અને ઘોષણા, સિન્ટેક્ટિક ભૂમિકા દર્શાવવી પણ જરૂરી છે.

રશિયન ભાષામાં સંજ્ઞા અથવા ક્રિયાપદને અડીને ભાષણના વિશેષ ભાગો છે. કેટલાક ભાષાશાસ્ત્રીઓ તેમને વિશિષ્ટ મૌખિક સ્વરૂપો માને છે અને સમાન લક્ષણોની હાજરી દ્વારા આ સમજાવે છે.

ના સંપર્કમાં છે

મોર્ફોલોજિકલ લાક્ષણિકતાઓ

ચાલો વિગતવાર ધ્યાનમાં લઈએ, પાર્ટિસિપલ અને gerunds શું છે. પ્રાચીન વ્યાકરણકારોએ પણ તેમની દ્વૈતતાની નોંધ લીધી હતી, તેથી તેઓએ તેમને નામ અથવા ક્રિયાપદમાં "સંડોવણી" નો અર્થ આપ્યો.

પાર્ટિસિપલ

નકાર્યું, એટલે કે, તે લિંગ, સંખ્યા, કેસ અનુસાર બદલાય છે, ટૂંકું અને છે સંપૂર્ણ સ્વરૂપ. તે જ સમયે, તે ક્રિયાપદના ગુણધર્મો ધરાવે છે. ઉદાહરણ તરીકે, ફોર્મ ધરાવે છે:

• નોટબુક તપાસી રહી છે (અપૂર્ણ સ્વરૂપ) - જે તપાસે છે (તે શું કરી રહ્યો છે?);
• તપાસનાર (સંપૂર્ણ સ્વરૂપ) - જેણે તપાસ્યું (તેણે શું કર્યું?).

ઉપરાંત , સમય મહત્વ ધરાવે છે.આ ફોર્મ ધરાવતા ડેટાની કાયમી વિશેષતા છે વર્તમાન સમય(બનાવવું) અથવા ભૂતકાળ(બિલ્ટ). રીટર્ન ફોર્મની હાજરી પણ છે (ઓળખી ઝિયા).

તે બે અવાજોની હાજરી દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે - નિષ્ક્રિય અને સક્રિય. નિષ્ક્રિય સહભાગીઓક્રિયા અનુભવી રહેલા ઑબ્જેક્ટની નિશાની દર્શાવો (પાર્સલ પ્રાપ્ત થયું - પાર્સલ પ્રાપ્ત થયું). વાસ્તવિક વ્યક્તિઓ ઑબ્જેક્ટના લક્ષણને પ્રતિબિંબિત કરે છે જે સ્વતંત્ર રીતે ક્રિયા ઉત્પન્ન કરે છે (દોડતી વ્યક્તિ તે છે જે પોતે ચલાવે છે).

ઉપરોક્ત તમામમાંથી, નિષ્કર્ષ નીચે મુજબ છે: ભાષણનો આ ભાગ ક્રિયા દ્વારા ઑબ્જેક્ટના લક્ષણને સૂચવે છે, જે સમયસર પ્રગટ થાય છે.

પાર્ટિસિપલ

આ શબ્દ 18મી સદીમાં ઉદ્દભવ્યો અને તેનો અર્થ થાય છે " ક્રિયા પ્રત્યેનું વલણ", શબ્દ "ડી-" (કર્તા, ક્રિયા) ના પ્રથમ ભાગ દ્વારા સૂચવ્યા મુજબ. આધુનિક વ્યાકરણમાં, આ નામમાં ભાષણનો એક ભાગ છે જે સૂચવે છે ઉમેરણ ક્રિયાક્રિયાપદ દ્વારા વ્યક્ત મુખ્ય વસ્તુના સંબંધમાં. તેથી, આ ફોર્મમાં મૌખિક લાક્ષણિકતાઓ છે:

• દૃશ્ય સંપૂર્ણ(ઉદઘાટન), અપૂર્ણ (બંધ);
• ચુકવણી(ડોળ કરવો sya).

કદાચ આ તે છે જ્યાં વિચારણા હેઠળના ભાષણના ભાગોની સમાનતા મર્યાદિત છે, પરંતુ અસંખ્ય તફાવતો છે.

શું તફાવત છે

સૌ પ્રથમ, એ નોંધવું જોઈએ કે તે બદલાતું નથી, એટલે કે, તે ઘટતું નથી અથવા સંયોજિત થતું નથી. તેથી, તેના માં મોર્ફેમિક રચનાકોઈ વળાંક નથી. તેનાથી વિપરિત, પાર્ટિસિપલ્સના અંત તેમની વિશિષ્ટ વિશેષતા છે.

તેઓ જે પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે તે તમને આ ક્રિયાપદ સ્વરૂપો વચ્ચે તફાવત કરવામાં મદદ કરશે:

1. સંપૂર્ણ કોમ્યુનિયન(જે (-th; -oe, -ies) ?); ટૂંકું (શું (-a; -o, -s)?).
2. પાર્ટિસિપલ(શું કરીને? શું કરીને? કેવી રીતે? કઈ રીતે?).

અન્ય તફાવત એ વિવિધ સિન્ટેક્ટિક ભૂમિકા છે. પાર્ટિસિપલ ક્રિયાવિશેષણના સંજોગોનું કાર્ય કરે છે (બેન્ડિંગ, વાઇન્ડિંગ, નદીને અંતરમાં.). લઘુ કોમ્યુનિયનમાત્ર એક પૂર્વધારણા છે (સુંદર સપનાની દુનિયાના દરવાજા ખુલ્લા છે.). સંપૂર્ણ એક હોઈ શકે છે:

• વ્યાખ્યા (ઉચ્ચ, દુર્ગમ ખડકો સામે ફોમિંગ તરંગો અથડાઈ.);
• કમ્પાઉન્ડ નોમિનલ પ્રિડિકેટનો ભાગ (બ્રેડ ઘાટીલી હતી).

પ્રત્યય

પાર્ટિસિપલ અને ગેરુન્ડ્સનું નિર્માણ પ્રત્યય રીતે થાય છે.

પાર્ટિસિપલ્સ અનુરૂપ સ્વરૂપના ક્રિયાપદોમાંથી રચાય છે. કોષ્ટક 1.

જુઓ	પ્રત્યય	ઉદાહરણો
પરફેક્ટ	-v, -જૂ, -શી	ફેંકવું, વાળવું, સાચવવું
અપૂર્ણ	-અને હું); -ઉચી (પ્રચલિત સ્વરૂપો)	ગણતરી, ઝલક

તે પાર્ટિસિપલ અને ગેરુન્ડ્સના પ્રત્યય છે જે સૂચવે છે કે શબ્દો ભાષણના એક અથવા બીજા ભાગના છે.

મહત્વપૂર્ણ!સંપૂર્ણ સ્વરૂપો બનાવતી વખતે, -а, -я પ્રત્યયનો ઉપયોગ થતો નથી: ખોટો ઉપયોગ: જોયા પછી, સાચો ઉપયોગ: જોયા પછી.

માંથી પાર્ટિસિપલ રચાતા નથી નીચેના ક્રિયાપદોઅપૂર્ણ સ્વરૂપ:

• -ch માં સમાપ્ત થાય છે (સંભાળ રાખવા માટે, સ્ટોવ અને અન્યને બાળી નાખો);
• પ્રત્યય -nu- (ખેંચો, બહાર જાઓ, બૂમો પાડો અને અન્ય);
• ચલાવો, છરા મારવું, ચઢવું, હળ, જોઈએ, મારવું, ટ્વિસ્ટ કરવું, પીવું, ખાવું, રેડવું, ગુસ્સો કરવો, સીવવું, ફાડવું, રાહ જોવી, વાળવું, ઊંઘવું, જૂઠું બોલવું.

શરત યોગ્ય પસંદગીહાજર પાર્ટિસિપલના પ્રત્યયમાં સ્વર - ક્રિયાપદના જોડાણનું જ્ઞાન. કોષ્ટક 2.

નૉૅધ! નિષ્ક્રિય પાર્ટિસિપલ ફક્ત સંક્રમક ક્રિયાપદોમાંથી જ રચાય છે. ક્રિયાપદો માટે કોઈ વર્તમાન તંગ સ્વરૂપો નથી: રક્ષણ કરો, હજામત કરો, જાગો, કૉલ કરો, લખો, પીવો.

કોષ્ટક 3

કોષ્ટક 4

-н ​​(н) પહેલા સ્વરની પસંદગી અનંત પ્રત્યય દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે:

NOT સાથે જોડણી

ભાષણના બંને ભાગો સાથે લખાયેલા છે નથીએકસાથે, જો તેના વિના ઉપયોગ ન થાય, ઉદાહરણ તરીકે: નાપસંદ, નફરત.

અન્ય કિસ્સાઓમાં, gerund s હંમેશા અલગથી લખવામાં આવતો નથી, સિવાય કે ઉપસર્ગ nedo-, જેનો અર્થ થાય છે "જે હોવું જોઈએ તેના કરતાં ઓછું", "નબળું", ઉદાહરણ તરીકે - બાળકની સંભાળ રાખવામાં અવગણના કરવી. સરખામણી કરો: ફિલ્મ જોયા વિના, એટલે કે, ફિલ્મ જોયા વિના.

કણ "નહીં"સહભાગીઓના ટૂંકા સ્વરૂપ (એમ્બ્રોઇડરી નહીં), તેમજ સ્પષ્ટીકરણ શબ્દોની હાજરીમાં સંપૂર્ણ સ્વરૂપ સાથે અલગથી લખવું જોઈએ (એક નવલકથા સમયસર પ્રકાશિત થઈ નથી), નકાર (દૂર, બિલકુલ, ક્યારેય નહીં, બિલકુલ નહીં , બિલકુલ નહીં, અને અન્ય) અથવા વિરોધ (પ્રારંભ થયો નથી, પરંતુ સમાપ્ત) .

એક અને બે અક્ષર "n" નો ઉપયોગ

ડબલ લેટર -nn-સંપૂર્ણ પાર્ટિસિપલ્સના પ્રત્યયોમાં તે લખેલું છે, જો ઉપલબ્ધ હોય તો:

• ઉપસર્ગ: બેવલ્ડ, વેલ્ડેડ (પરંતુ: બિનઆમંત્રિત મહેમાન);
• આશ્રિત શબ્દો: પકાવવાની નાની ભઠ્ઠી માં બાફવામાં;
• પ્રત્યય -ova-, -eva-, -irova-: તૈયાર, આનંદિત;
• શબ્દ ઉપસર્ગ વિના સંપૂર્ણ ક્રિયાપદમાંથી બનેલો છે (અપવાદ: ઘાયલ): વંચિત.

અંતમાં ટૂંકા સ્વરૂપોહંમેશા એક -n- લખેલું છે: સ્થાપિત, અનપેક્ડ.

સિન્ટેક્ટિક બાંધકામોનું અલગતા

આ સામાન્ય છે વિરામચિહ્ન ભૂલ - ક્રિયાવિશેષણ અને સહભાગી શબ્દસમૂહો ધરાવતા વાક્યોમાં વિરામચિહ્નો ખોટી રીતે મૂકવામાં આવ્યા છે. કારણ તેમને એકબીજાથી અલગ પાડવાની, આ રચનાઓની સીમાઓ નક્કી કરવામાં અને તેઓ જે શબ્દનો સંદર્ભ આપે છે તે શોધવામાં અસમર્થતા છે.

ચાલો જોઈએ કે તેઓ કઈ પરિસ્થિતિઓમાં અલગ પડે છે ક્રિયાવિશેષણ અને સહભાગી શબ્દસમૂહ. ચાલો ભાષામાં પ્રવર્તમાન નિયમોને ઉદાહરણો સાથે રજૂ કરીએ.

સહભાગી

સંજ્ઞા અથવા સર્વનામ સમજાવે છે, એક વ્યાખ્યા છે, અલગ છે જો:

• વ્યક્તિગત: તેની માતાના કોમળ શબ્દોથી લલચાઈને, તે સારી રીતે સૂઈ ગયો. હું, જે આસપાસના વિસ્તારના દરેક માર્ગને જાણતો હતો, તેને વરિષ્ઠ જાસૂસી જૂથમાં નિયુક્ત કરવામાં આવ્યો.
• સંજ્ઞાને વ્યાખ્યાયિત કર્યા પછી ઊભી થાય છે: સૈનિક, શેલથી સ્તબ્ધ થઈને, યુદ્ધના મેદાનમાં પડ્યો.
• કારણ કે છૂટનો સંયોગિક અર્થ છે: લાંબી મુસાફરી પછી થાકેલા પ્રવાસીઓએ તેમનો પ્રવાસ ચાલુ રાખ્યો. પ્રવાસીઓ તેમના માર્ગ પર ચાલુ રાખ્યા (શું હોવા છતાં?), જોકે તેઓ લાંબી મુસાફરી પછી થાકેલા હતા. તેમના પોતાના ઉપકરણો પર છોડી, બાળકો પોતાને મુશ્કેલ પરિસ્થિતિમાં જોવા મળ્યા.

બાળકો મુશ્કેલ પરિસ્થિતિમાં છે (શા માટે?) કારણ કે તેઓને તેમના પોતાના ઉપકરણો પર છોડી દેવામાં આવે છે.

સહભાગી ટર્નઓવર

તે પ્રિડિકેટ ક્રિયાપદની વધારાની ક્રિયા સૂચવે છે, એક સંજોગ છે, અને હંમેશા અલગ રહે છે: વધતા મોજા, સમુદ્ર ગુસ્સે થયો. વૃદ્ધ માણસ એક પગ પર લંગડો લઈને ચાલ્યો.

મહત્વપૂર્ણ!અપવાદ એવા શબ્દસમૂહો છે કે જે સ્થિર અભિવ્યક્તિ બની ગયા છે, જેમ કે: તમારા શ્વાસને પકડી રાખવું, માથું લંબાવવું, તમારી જીભ બહાર કાઢવી, બેદરકારીપૂર્વક.

બે વાક્યોની તુલના કરો:

1. તેની જીભ બહાર ચોંટાડીને, કૂતરો ભારે શ્વાસ લઈ રહ્યો હતો (કૂતરો તેની જીભ બહાર અટકી ગયો).
2. છોકરો જીભ લટકાવીને દોડ્યો (તે ઝડપથી દોડ્યો).

પ્રથમ કિસ્સામાં, વાક્ય સમાવે છે સહભાગી ટર્નઓવર. બીજામાં, "તમારી જીભ બહાર કાઢો" શબ્દનો અલંકારિક અર્થ છે. તે સરળતાથી એક શબ્દ દ્વારા બદલવામાં આવે છે, ક્રિયાવિશેષણ "ઝડપથી", તેથી, તે છે, જે અલગ નથી.

સામાન્ય વ્યાકરણની ભૂલો

સૌથી વધુ સામાન્ય ભૂલ- સમજાવાયેલ શબ્દ સાથે સહભાગીનો ખોટો કરાર, તેને યોગ્ય રીતે વ્યાખ્યાયિત કરવામાં અસમર્થતાને કારણે. આ નીચેના ઉદાહરણમાં જોઈ શકાય છે:

તિખોન એક નબળી ઇચ્છા ધરાવતો માણસ હતો, જે તેની માતા કબાનીખાને સંપૂર્ણપણે ગૌણ હતો.

લેખકે ટીખોન શબ્દમાંથી એક પ્રશ્ન પૂછ્યો, જો કે સહભાગી "સબમિટ કરેલ" બીજા શબ્દ - "માણસ" સમજાવે છે. સાચો વિકલ્પ છે:

તિખોન એક નબળા ઈચ્છાશક્તિ ધરાવતો માણસ હતો (શું?), તેની માતા કબાનીખાને સંપૂર્ણપણે ગૌણ હતો.

નિષ્ક્રિય અને સક્રિય સહભાગીઓ ઘણીવાર મૂંઝવણમાં હોય છે:

લોટરી ટિકિટો પૈકી એક વિજેતા હતી.

જે લખ્યું છે તેનાથી તે તારણ આપે છે: ટિકિટ જીતી હતી, જો કે વિચાર અલગ છે: ટિકિટ જીતી હતી, તેથી, અમે જીત્યો શબ્દનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

ગેરુન્ડ્સનો ઉપયોગ કરતી વખતે, તે ધ્યાનમાં લેવું મહત્વપૂર્ણ છે કે મુખ્ય અને વધારાની બંને ક્રિયાઓ, એક જ વ્યક્તિનો સંદર્ભ લેવો આવશ્યક છે. જો આ કરવામાં નહીં આવે, તો આપણને આના જેવા શબ્દસમૂહો મળશે: આધ્યાત્મિક મૂલ્યોની ઊંડાઈને સમજવું, હીરોનું વિશ્વ દૃષ્ટિકોણ બદલાઈ ગયું.

ગેરુન્ડ દ્વારા વ્યક્ત કરાયેલ વધારાની ક્રિયા એ ક્રિયા કરે છે તે હીરોને નહીં, પરંતુ "વર્લ્ડવ્યુ" શબ્દનો સંદર્ભ આપે છે.

સાચો વિકલ્પ: લોકોના આધ્યાત્મિક મૂલ્યોની ઊંડાઈને સમજીને, હીરોએ તેનું વિશ્વ દૃષ્ટિકોણ બદલી નાખ્યું.

આ જ કારણોસર, ભાષણના આ ભાગનો ઉપયોગ કરી શકાતો નથી વ્યક્તિગત વાક્યો, સ્થિતિ જણાવવી, ક્રિયા નહીં: માતાને છેતર્યા પછી, બાળકોને ખરાબ લાગ્યું.

પાર્ટિસિપલ અને ગેરુન્ડ: શું તફાવત છે? સહભાગી અને સહભાગી શબ્દસમૂહો - એક સરળ સમજૂતી

સહભાગી

નિષ્કર્ષ

ભાષણ શિક્ષિત વ્યક્તિક્રિયાપદ સ્વરૂપો વિના કલ્પના કરવી અશક્ય છે. વિષયને વ્યાપક રીતે દર્શાવવામાં પ્રથમ સહાય. બાદમાં વાણીને સરળ બનાવવાનું શક્ય બનાવે છે, સંખ્યાબંધ સજાતીય આગાહીઓને બદલવા માટે, મુખ્ય ક્રિયાને નહીં, પરંતુ ગૌણ, વધારાની ક્રિયાને સૂચિત કરે છે. જો તમે સહભાગીઓને સમજવાનું શીખો છો, તો તમે તમારી વાણીને સુંદર, તેજસ્વી અને સમજી શકાય તેવું બનાવી શકશો, જે જીવનમાં સફળતા મેળવવા માટે મહત્વપૂર્ણ છે.