Դասարան: 5
Դասերի ժամանակ
1. Կազմակերպչական պահ
2. Ուսուցչի խոսքը
- Բարեւ Ձեզ! Տղերք, սիրու՞մ եք այցելել: Այսօր մեր դասը կանցկացվի խաղային ձևով։ Մենք կայցելենք խոսքի հնչյունները և անպայման բացահայտում կանենք, կբացահայտենք այն գաղտնիքը, որը մեզանից թաքցնում են ձայնավոր տառերը։
Բացեք ձեր նոթատետրերը և գրեք համարը:
Բայց առանց նվերների այցելելն անպարկեշտ է։ Ի՞նչ տանք։ Իհարկե, մեր գիտելիքները: Պատրա՞ստ եք մարտահրավերին: Եվ ահա առաջին խնդիրը.
3. Գիտելիքների ստուգում
Վարժություն 1
Ցրված բառերից նախադասություն հավաքիր:
Կատարեք նախադասության շարահյուսական վերլուծություն, տվեք դրա բանավոր նկարագրությունը և գծեք նախադասության գծապատկերը:
(Նախադասությունը պատմողական է, բարդ, բաղկացած է երկուսից պարզ նախադասություններ. Առաջին նախադասության մեջ հիմքը ձյան փաթիլներն են, երկրորդում՝ ամեն ինչ ծածկված է։
Պարզ նախադասությունները կապակցված բարդի մեջ միացվում են ինտոնացիայի և կապի միջոցով և բաժանվում են ստորակետով։ [, Եվ]։)
- Տղերք, նկարագրեք բառի բաղաձայն հնչյունները սպիտակ
[b'] – բաղաձայն, ձայնավոր, փափուկ
[l] - բաղաձայն, ձայնավոր, կոշտ
Առաջադրանք 2
– Դուք գիտեք, որ խոսքի հնչյունները կազմում են բառեր, յուրաքանչյուր բառ նշանակում է ինչ-որ հասկացություն: Խոսքի հնչյուններն ունե՞ն նման հատկություն՝ հասկացություն նշել։ Ասա հնչյունները.
[b] [p] [s] և [a] [o] [i]
– Պարզ կլինի՞, թե ինչ էիք ուզում ասել, եթե յուրաքանչյուր հնչյուն արտասանեք առանձին կամ ըստ տրված հերթականության: ( Ոչ)
– Կազմե՛ք բառեր՝ օգտագործելով միայն ձայնավորները կամ միայն բաղաձայնները: Հնարավո՞ր է դա անել: Այժմ միացրեք դրանք և հնարավորինս շատ բառեր կազմեք՝ օգտագործելով այս հնչյունները: Բառերը գրիր քո նոթատետրում:
Եզրակացնենք. Խոսքի հնչյուններն ինքնին չեն նշանակում որևէ հասկացություն, բայց եթե դրանք ընտրվեն որոշակի ձևով, կարող ենք բառ ստանալ:
4. Դասի նոր թեմայի ներկայացում
- Տղերք, իմաստուն բուը ձեզ համար հանելուկներ է պատրաստել։ Եթե կարողանաք գուշակել, թե ինչ տառերի մասին է խոսքը, ապա կբարձրացնեք ձայնավոր տառերի առեղծվածի շղարշը։
Այնքան ափսոս է դրսում։ –
Մեր սանդուղքը կոտրված է։
Մեր սանդուղքը կոտրված է
Նամակը... բայց մնաց... (E)E տառը ընդմիջեց,
Ինչպես անմիջապես նրա վրա
Մի քանի ճտեր թռչկոտեցին -
Արդյունքը նամակ է... (Յո)Որպեսզի O-ն չգլորվի,
Ես այն ամուր կպցնեմ գրառմանը:
Օ, նայիր,
Ինչ է պատահել:
Արդյունքը նամակ է... (YU)Նայեք, ընկերներ,
Ես թռչնանոց եմ պատրաստել:
Եվ նա թռչեց թռչնանոց
Թռչնի փոխարեն նամակ կա... (ես)
– Ճիշտ եք գուշակել տառերը, բայց ի՞նչ գաղտնիք են դրանք թաքցնում։
- Փորձենք արտասանել այս տառերը։ Ի՞նչ ձայներ են լսվում:
Եզրակացություն.
-Ուրեմն նամակներ ե, ե, Յու, Իներկայացնում է երկու հնչյուն.
e – [y"e],
e - [th "o],
yu – [y"y],
I – [th «a]
– Բայց e, e, yu, i տառերը միշտ երկու հնչյուն են նշանակում: Ուշադիր նայեք տախտակին:
մ եես" հալ]
մ եդ [մ» Օ T]
լ Յու k [l" ժամըդեպի]
Ռ Ի d[r" Ա T]
- Եկեք գրենք այս բառերի տառադարձությունը և տեսնենք, թե ինչ հնչյուններ են ներկայացնում տառերը ե, ե, Յու, Ի.
Տետրերում գրանցված արտագրությունը համեմատենք տախտակի հետ։ Դուք ամեն ինչ ճիշտ եք անում: (Աստիճանաբար բացում եմ սլայդի վարագույր հատվածը, որտեղ ձայնագրվում է բառերի արտագրությունը):
- Որտե՞ղ են գտնվում տառերը: ե, ե, Յու, Իայս սյունակի խոսքերով. ( Բաղաձայնից հետո.)
- Քանի՞ և ի՞նչ հնչյուններ են դրանք ներկայացնում: ( Մեկ ձայն [ուհ, օհ, օհ, ա].)
– Ի՞նչ բաղաձայններ են առաջանում ձայնավոր հնչյուններից առաջ: ( Փափուկ.)
Եկեք եզրակացություն անենք.
Եթե տառերը ե, ե, Յու, Իկանգնել բաղաձայնի հետևից, նրանք նշանակում են մեկ հնչյուն [օհ, օհ, օհ, ա]և մեղմացնել նախորդ բաղաձայնը:
Այսպիսով, տառերի առաջին դերը ե, ե, Յու, Ի-Սա բաղաձայնի մեղմացում է։
Դիտարկենք նույն տառերը, բայց տարբեր դիրքերում։
Ձեր դիտարկումներից եզրակացություն արեք.
(Նամակներ ե, ե, Յու, Իբառի սկզբում, տառերից հետո ъԵվ բիսկ ձայնավորներից առաջ նրանք նշում են երկու հնչյուն)
– Ի՞նչ երկակի դեր են խաղում տառերը: ես եմ?
Եթե տառերը ե, ե, Յու, Իկանգնած են բաղաձայնների միջև, դրանք նշանակում են մեկ ձայն և ցույց են տալիս նախորդ բաղաձայնի փափկությունը:
Եթե տառերը ե, ե, Յու, Իգալ բառի սկզբում, հետո ъԵվ բ, ձայնավորից հետո ներկայացնում են երկու հնչյուն։
5. Ֆիզկուլտուրայի րոպե
6. Նոր նյութի համախմբում
- Այսպիսով, ձայնավորների գաղտնիքը Է Յո Յու Յադուք գուշակեցիք: Իսկ հիմա իմաստուն բուն ուզում է ստուգել, թե ինչպես ես սովորել կանոնը։
1) Անդրադառնանք դասագրքին. Բացեք էջ 127, նախ. 305։
2) այբբենականացնել բառերը. ձնաբուք, փոթորիկ,
ձնաբուք, ձնաբուք, սառեցում, հոսող ձյուն.
7. Գիտելիքների ստուգում
8. Անդրադարձ
- Տղերք, այսօր դասարանում այցելեցինք խոսքի հնչյունները, բացահայտեցինք տառերի գաղտնիքը Է Յո Յու Յա, լավ գործ արեց։ Ժամանակն է հաշվի առնել:
- Ի՞նչ սովորեցիք այսօրվա դասին:
-Ի՞նչ դժվարություններ ունեցաք:
- Էլ ինչի՞ վրա պետք է ուշադրություն դարձնել:
Գնահատում.
9. Տնային աշխատանք
Տանը. § 61, նախկին. 306
Հղումներ
I, Yu, E, E տառերի կրկնակի դերը:
Որոշ տառեր կարող են ներկայացնել մեկ կամ երկու հնչյուն:
Նամակներ e, e, yu, iԲառի մեջ բաղաձայններից հետո նրանք նշում են մեկ հնչյուն՝ [e], [o], [u], [a] և նշում են այս բաղաձայնի փափկությունը. սերմ- [s’e’m’a]:
Այլ դեպքերում (բառի սկզբում, ձայնավորներից և բաժանարարներից հետո ъԵվ բ) նամակներ e, e, yu, iՆշեք երկու հնչյուն՝ [ye], [yo], [yu], [ya] - դատավոր[սուդյա]: Հետևաբար, բառերում տառերի և հնչյունների թիվը միշտ չէ, որ նույնն է:
Ռուսաց լեզվի պատմության մեջ գրավոր հնչյունների [yo] համադրությունը փոխանցվել է տարբեր ձևերով. յո, յո, յո.
Ռուս նշանավոր գրող և պատմաբան Նիկոլայ Միխայլովիչ Կարամզին(1766-1826) այս ձայնային համադրության տառը հորինել է ե.
Համեմատե՛ք 
1. Համեմատե՛ք ձախ և աջ սյունակների տառերի համակցությունները: Կա՞ն հատուկ տառեր, որոնք ցույց են տալիս նման համակցությունները: Եթե կա,
գրել այս տառերը.
[ai] - . [յա] - .
[Օխ] - . [yo] - .
[ուչ] - . [yu] - .
[Հեյ] - . [ye] - .
2. Դանդաղ արտասանելով բառերը, ասա, թե դրանցից ո՞րն է տառը Իփոխանցում է երկու հնչյուն [ya], իսկ որոշներում՝ մեկ [a]:
Ամիս, հինգ, հունվար, հիշողություն, անուն, ժամ, նստարան, ընտանիք, սեպտեմբեր, խնձոր:
3. Դուրս գրի՛ր ընդգծված բառերը: Ընդգծի՛ր տառերը նրաև նշեք, թե քանի հնչյուններ են նրանք ներկայացնում:
Արի երգենք, Ընկերներ, Ամենից հետովաղը արշավ
Եկեք գնանք լուսաբացինմառախուղ.
Եկեք ավելի ուրախ երգենք, թողեք երգել միասին
Մոխրագույն մազերով մարտականկապիտան.
(Ա.Չուրկին)
4. Գիտե՞ք տառերով սկսվող ռուսերեն անուններ e, y, I? Գրեք դրանք: Քանի՞ ձայն են ներկայացնում այս սկզբնական տառերը:
5. Խոսեք բառերը դանդաղ: Հաշվե՛ք, թե քանի տառ և քանի հնչյուն կա դրանցում: Հիմնավորեք ձեր եզրակացությունը.
Թռչում է, հորդում է; նստեց, կերավ; թույն, դժոխք; Կոլյա, ցցեր; դաշտ, ջուր; սերմ, ընտանիք; ճաշել, ուտել.
Ն.Ֆ.Բալադինա, Կ.Վ. Դեգտյարևա, Ս.Ա. Լեբեդենկո. Ռուսաց լեզու 5-րդ դասարան
Ներկայացված է ընթերցողների կողմից ինտերնետ կայքերից
Ամբողջ ռուսաց լեզուն առցանց, թեմաների ցանկը ըստ առարկայի, ռուսաց լեզվի վերաբերյալ գրառումների հավաքածու, Տնային աշխատանք, հարց ու պատասխան, շարադրություն ռուսաց լեզվից, դասի պլաններ
Եթե ունեք ուղղումներ կամ առաջարկություններ այս դասի համար, խնդրում ենք գրել մեզ:
Եթե ցանկանում եք տեսնել դասերի այլ ճշգրտումներ և առաջարկներ, նայեք այստեղ՝ Կրթական ֆորում:
Ո՞ր տառերն են ռուսերենում ներկայացնում երկու հնչյուն:
Նամակներ e, e, yu, i Նշեք երկու հնչյուն՝ կախված նրանց հնչյունական դիրքից՝ բառի բացարձակ սկզբում՝ բաժանելուց հետո բ Եվ ъ , այլ ձայնավոր հնչյուններից հետո։
Բառի հնչյուն-տառային վերլուծությունը ճիշտ կատարելու համար երբեմն պետք է հաշվի առնել, որ տառերով «ե», «ե», «յու», «ի»«թաքցնում է» հնչյունային չզուգակցված փափուկ չզույգված բաղաձայնը [th’:] Եվ հետո
Սա նշանակում է, որ բառի ուղղագրությունը և դրա հնչյունական ձայնը կարող են չհամընկնել, երբ բառերը պարունակում են նշված տառերը, որոնք գտնվում են որոշակի դիրքերում.
1. բառի բացարձակ սկզբում
3. մյուս ձայնավորներից հետո
Նկատի ունենանք, որ պայմանավորված այն հանգամանքով, որ տառերը «ե», «ե», «յու», «ի»Նշված դիրքերում նշեք երկու հնչյուն, բառերը հնչյունաբանորեն վերլուծելիս տառերի և հնչյունների թիվը չի համընկնում, օրինակ.
- խառնաշփոթ[y’er a la sh] - 6 տառ, 7 հնչյուն;
- ժլատ[y'o r sh] - 3 տառ, 4 հնչյուն;
- խնձորի ծառ[y’ a b l a n’ a] - 6 տառ, 7 հնչյուն;
- հպում[k a s a n’ and y’ e] - 7 տառ, 8 հնչյուն;
- մումիո[m y m’ and y’ o] - 5 տառ, 6 հնչյուն;
- Ես փչացնում եմ քեզ[b a l u y’ y] - 5 տառ, 6 հնչյուն;
- կայարան[stanza y’a] - 7 տառ, 8 հնչյուն:
Ո՞ր դեպքում է իոտացված ձայնավորը նշանակում է 1 հնչյուն, 2 հնչյուն:
Ռուսական այբուբենի 10 տառերը կոչվում են ձայնավորներ, քանի որ դրանք փոխանցում են ձայնը, որը ձևավորվում է պարտադիր մասնակցությունձայներ և առանց խոսքի ապարատի խոչընդոտների՝ ձայնավոր ձայն: Բայց ռուսաց լեզվում չկա 10 ձայնավոր հնչյուն, ինչպես տառերը, այլ 6-ը՝ [A], [I], [O], [U], [Y], [E]: Մնացած ձայնավորները՝ E, E, Yu, I - յուրաքանչյուրը ներկայացնում է երկու հնչյուն, քանի որ նրանցից յուրաքանչյուրը սկսվում է Y բաղաձայնով (yot), ինչի պատճառով այն կոչվում է իոտացված՝ E = [Y] + [E], E = [Y] + [O], Y = [Y] + [U], I = [Y] + [A]:
Յոտացված ձայնավորները ցույց են տալիս երկու հնչյուն հետևյալ դեպքերում.
1) բ և բ բաժանումից հետո (ուտել, ձուլել, դիտել, ընտանիք);
2) ձայնավորից հետո (Ես կգնամ, իմը, երգիր, իմը);
3) բառի բացարձակ սկզբում (եթե, ծառ, հարավ, պարզ):
Այնուամենայնիվ, E, E, Yu, I տառերը նշանակում են մեկ հնչյուն (ձայնավոր), եթե դրանք կանգնած են բաղաձայնից անմիջապես հետո (դելո, կավիճ, այստեղ, նստեք): Համաձայն ձայնը [Y] ինքնին կարող է փոխանցվել ոչ միայն իոտացված ձայնավորներով երեք դիրքով, այլ նաև Y տառով, եթե այն գտնվում է վանկի վերջում (լայ, լաիկա, մայիս, մայ), ինչպես նաև ձայնը [Y ] առաջանում է I ձայնավորից առաջ ձայնավորից հետո։ Այնուհետև, իոտացված ձայնավորների հետ համեմատությամբ, նրա արտասանությունը փոխանցվում է բաժանարար բ՝ ընտանիք՝ ընտանիքներ, բլբուլներ՝ բլբուլներ։
Ռուսերեն ձայնավորները (համեմատած այլ լեզուների հնչյունական համակարգերի հետ) ունեն բնօրինակ հատկություններ. ա) բոլորը կազմում են վանկեր (mo-e-go); բ) դրանցից երեքը ([A], [O], [E]) անսթրես վիճակում չեն արտասանվում այնքան հստակ, որքան սթրեսի ժամանակ, այսինքն՝ կրճատվում են։
Կրճատումը կարող է լինել թույլ կամ ուժեղ: Նկատվում է թույլ նվազում.
ա) բառի բացարձակ սկզբում. նա [ANA];
բ) առաջին նախաընդգծված վանկում, այսինքն՝ ընդգծվածից առաջ գտնվող վանկը՝ [ՎԱԿՆՈ] պատուհանում (պարզ նախադրյալ բառը համարվում է հնչյունական ամբողջություն)։
Այս դեպքերում առաջին O տառը նշանակում է ձայն, որը նման է [A]-ին, այդ իսկ պատճառով արտագրության մեջ այն ներկայացված է [A] նշանով։ Ձայնը [E] այս դիրքում նման է [I]-ին և փոխանցվում է [I] խորհրդանիշով՝ անտառներ [LʼISA] = աղվես [LʼISA]: Թույլ կրճատված հնչյունները [A], [O], [E] կարող են գրավոր փոխանցվել համապատասխան A, O, E տառերով և I, E տառերով, որոնք կանգնած են բաղաձայնից անմիջապես հետո (E-ն կրճատված ձայն չի հաղորդում, քանի որ. այն միշտ համառորեն, բայց հերթափոխվում է E-ի հետ՝ սառույց՝ սառույց [LʼIDOK], նուրբ՝ ծանծաղ [ABMʼILʼETʼ], գնդակ՝ գնդակ [MʼICHA]:
Ուժեղ նվազում է նկատվում.
ա) ցանկացած ընդգծված վանկով (արևմուտք, երեկոյան)
բ) երկրորդ նախաընդգծված վանկում (երկինք, հեռուստացույց).
Ուժեղ կրճատված հնչյուններն արտասանվում են գրեթե նույն կերպ, և դրանց ձայնի որակը կախված է դրանց նախորդող բաղաձայնի կարծրությունից կամ փափկությունից։ Խիստ կրճատված ձայնավորը, որը կանգնած է կոշտ բաղաձայնի հետևից, արտագրվում է [Ъ] նշանով; խիստ կրճատված ձայնավորը, որը կանգնած է փափուկ բաղաձայնից հետո, արտագրվում է [b] նշանով:
Ձայնավորներից առանձնանում են չորս տառեր՝ e, e, yu, i, որոնք կոչվում են իոտացված, քանի որ կարող են ներկայացնել միանգամից երկու հնչյուն, այդ թվում՝ իոտ հնչյունը՝ ջ։ Այս տառերը միշտ չէ, որ ներկայացնում են երկու հնչյուններ, այլ միայն երեք դիրքերում.
1) բառի սկզբում` եղևնի, եղևնի, պտտվող գագաթ, փոս;
2) ձայնավորից հետո՝ կերավ [pajel], mye [majo], dig [roju], may [maja];
3) ъ և ь բաժանարար նշաններից հետո՝ անցում [razjest], բարձրանալ [padjom], ձնաբուք [v’juga], կապիկ [abiz’jana]:
Ի՞նչ են նշանակում e, e, yu, i տառերը:
Այս դասին մենք կսովորենք, թե որ դեպքերում E, E, Yu, I տառերը կարող են նշանակել երկու հնչյուն, իսկ որում՝ մեկ հնչյուն և ցույց տալ նախորդ բաղաձայն հնչյունի փափկությունը: Մենք կկատարենք շատ հետաքրքիր առաջադրանքներ։
E, E, Yu, I տառերը կարող են նշել մեկ հնչյուն և ցույց տալ նախորդ բաղաձայն ձայնի փափկությունը
Ինչպես արդեն գիտենք, բաղաձայն հնչյունները կարող են լինել կոշտ և փափուկ: Եկեք համեմատենք բառերի զույգերն ըստ արտասանության.
Ակնհայտ է, որ առաջին սյունակում առաջին բաղաձայնը կոշտ է, երկրորդում՝ փափուկ։
Հիշիր: բաղաձայնից հետո E, E, Yu, I տառերը ցույց են տալիս նրա փափկությունը:
Եկեք արտասանենք բառերը և որոշենք, թե ինչ հնչյուններ են ներկայացնում E, E, Yu, I տառերը բաղաձայններից հետո՝ անտառ - ձայն [e], մեղր - ձայն [o], տաբատ - ձայն [u], գնդակ - ձայն [a]:
Կարելի է եզրակացնել, որ բաղաձայններից հետո E, E, Yu, I տառերը նշանակում են 1 ձայնավոր ձայն և ցույց են տալիս առջևից դուրս եկած բաղաձայնի փափկությունը։
E, E, Yu, I տառերը կարող են ներկայացնել երկու հնչյուն
Հաճախ բառերում առաջին տեղում են E, E, Yu, I տառերը: Օրինակ՝ զուգված, ոզնի, պտտվող գագաթ, խնձոր։
Եկեք այս խոսքերը բարձրաձայն ասենք դանդաղ ու հստակ։ Մի խոսքով եղեւնի E տառը բառի մեջ նշանակում է Y E երկու հնչյուն ոզնիЁ տառը բառի մեջ նշանակում է երկու ІО հնչյուններ պտտվող գագաթՅու տառը բառի մեջ նշանակում է YU երկու հնչյուն խնձոր I տառը նշանակում է երկու հնչյուն Y A:
Մենք իմացանք, որ բառի սկզբում E, E, Yu, I տառերը նշանակում են երկու հնչյուն.
E տառը հնչում է [ye], E տառը հնչում է [yo], Yu տառը հնչում է [yu], I տառը հնչում է որպես [ya]: Դիտարկենք բառերի օրինակներ, որտեղ E, Ё, Yu, I հայտնվում են b և b նշաններից հետո. ծառեր (I տառը b նշանից հետո նշանակում է երկու հնչյուն - [ya]), մուտք (E տառը b նշանից հետո նշանակում է. երկու հնչյուն [е]): Եկեք արտասանենք բառերը և որոշենք, թե ինչ հնչյուններ են ներկայացնում E, E, Yu, I տառերը՝ ցցեր [ya], shooting [yo], congress [ye], blizzard [yu], drinks [yo]: Այսպիսով, E, E, Yu, I տառերը նշանակում են երկու հնչյուն, եթե դրանք հայտնվում են b և b նշաններից հետո:
Հաջորդ առաջադրանքը կօգնի մեզ հասկանալ, թե ձայնավորից հետո ինչ կնշանակեն E, E, Yu, I տառերը:
Մի խոսքով փարոս I տառը կանգնած է A ձայնավորից հետո և նշանակում է երկու հնչյուն [ya]:
Բրինձ. 10. Կարմիր խնձոր (Աղբյուր)
Մի խոսքով կարմիր E տառը գալիս է O ձայնավորից հետո և նշանակում է երկու հնչյուն [ye]:
Հիշեք.
E, E, Yu, I տառերը նշանակում են երկու հնչյուններ, եթե դրանք կանգնած են.
- Բառի սկզբում (հարավ, փոս)
- Ձայնավորներից հետո (դիմում, երգում)
- b-ից հետո (մուտք, bindweed):
E, E, Yu, I տառերը կոչվում են իոտացված ձայնավորներ, քանի որ որոշ դիրքերում դրանք նշանակում են երկու հնչյուն, որոնցից առաջինը [th] հնչյունն է, որը կոչվում է. յոթ.
Գիտելիքների համախմբում գործնականում
Ձեռք բերած գիտելիքները համախմբենք առաջադրանքներ կատարելով։
Բառերը բաժանենք երկու սյունակի՝ առաջին սյունակը, որտեղ E, E, Yu, I տառերը ներկայացնում են 1 հնչյուն, երկրորդ սյունակը՝ 2 հնչյուն։
Ճյուղ, խմելու, Պետյա, Ալյոշա, անանուխ, երգում, ընկերներ, կեչի, ջահ, կերած, կապույտ:
Եկեք ստուգենք, որ առաջադրանքը ճիշտ է կատարված.
Այս առաջադրանքում 1-ին սյունակում կներառենք այն բառերը, որտեղ I տառը ցույց է տալիս բաղաձայն հնչյունի փափկությունը, իսկ 2-րդ սյունակում՝ որտեղ ես նշանակում եմ երկու հնչյուն:
Պայծառ, քաշեք, Պետյա, ծառեր, պարզ, գնդիկ, բույսեր, Անյա, բազե, դերձակուհի, թավշյա:
Կարդանք բանաստեղծությունը և ընդգծենք երկու հնչյուններ ներկայացնող տառերը։
Գնում ենք, գնում ենք, գնում ենք
Ստուգեք, որ առաջադրանքը ճիշտ է կատարված.
Մենք եդեմ, եդեմ, եդեմ
Հեռու ե kra Ի ,
լավ եհարեւաններ,
Երջանիկ եընկեր Ի .
Հաջորդ դասին մենք կսովորենք դա փափուկ նշանտառ է, որը չի արտասանվում, այլ նշանակում է բաղաձայնի փափկություն, որից հետո այն կանգնած է: Խոսենք փափուկ նշանով բառերի գծիկով գրելու կանոնների մասին։
Բրինձ. 11. Հանելուկներ հատապտուղների մասին (Աղբյուր)
1.5. Խոսքի հնչյուններ և տառեր
1. Համաձայն, թե ինչ հնչյուններ են նշվում տառերով, բոլոր տառերը բաժանվում են ձայնավորներ և բաղաձայններ.
Կան 10 ձայնավոր տառեր.
Կա 21 բաղաձայն.
2. Ռուսաց լեզվում ոչ բոլոր խոսքի հնչյուններն են նշանակված, այլ միայն հիմնականը: Ռուսերեն լեզվով 43 հիմնական հնչյուններ – 6 ձայնավորներ և 37 բաղաձայնները, մինչդեռ տառերի քանակը՝ 33. Հիմնական ձայնավորների (10 տառ, բայց 6 հնչյուն) և բաղաձայնների (21 տառ, բայց 37 հնչյուն) թիվը նույնպես չի համընկնում։ Հիմնական հնչյունների և տառերի քանակական կազմության տարբերությունը որոշվում է ռուսերեն գրության առանձնահատկություններով։
3. Ռուսերենում կոշտ և փափուկ հնչյունները նշվում են նույն տառով:
4. Վեց հիմնական ձայնավոր հնչյունները ներկայացված են տասը ձայնավոր տառերով.
Այսպիսով, չորս ձայնավոր հնչյունները ([a], [o], [e], [u]) նշանակելու համար կա տառերի երկու տող.
1) a, o, e, y; 2) I, e, e, Yu.
1) I, e, e, yu տառեր են, ոչ թե հնչյուններ: Հետևաբար դրանք երբեք չեն օգտագործվում արտագրման մեջ:
2) a և i, o և e, e և e տառերը համապատասխանաբար նշում են. a և i - ձայնը [a]; o և e - ձայն [o], e և e - [e] - միայն սթրեսի պայմաններում: Այս ձայնավորների անշեշտ դիրքով արտասանության համար տե՛ս պարբերություն 1.8:
5. i, e, ё, yu տառերը կատարում են երկու գործառույթ.
բաղաձայնից հետոնրանք ազդանշան են տալիս, որ նախորդ բաղաձայնը ներկայացնում է փափուկ բաղաձայն.
Ես անում եմ[Դժոխքից], s e l[s'el], s e l[s'ol], այստեղ[s’ uda];
ձայնավորներից հետո, բառի սկզբում և ъ և ь բաժանարարներից հետո այս տառերը ներկայացնում են երկու հնչյուն՝ [j] բաղաձայնը և համապատասխան ձայնավորը։
I – , e – , e – , yu – .
1. ձայնավորներից հետո. zhu e t[zhu jó t], բրե յու տ[br'e ju t];
2. բառի սկզբում. ե լ[jе́ l], ես դեպի[jak];
3. բաժանարարներից հետո ъԵվ բ: կերավ[s jé l], vyu n[v' հունիս]:
2) Տառը և zh, sh և c բաղաձայններից հետո նշանակում է [s] ձայնը:
3) cha, sha, chu, schu, cho, scho համակցություններում a, y և o տառերը չեն նշում ch և sch բաղաձայնների կարծրությունը։ Համաձայն հնչյուններ [ch’] և [sch’] ժամանակակից ռուսերենում գրական լեզումիշտ փափուկ.
6. [j] ձայնը գրավոր նշվում է մի քանի ձևով.
ձայնավորներից հետո և բառի վերջում `y տառը;
բառի սկզբում և երկու ձայնավորների միջև - օգտագործելով e, e, yu, i տառերը, որոնք նշանակում են [j] բաղաձայնի և համապատասխան ձայնավորի համակցությունը.
[j] հնչյունի առկայությունը նշվում է նաև ъ և ь բաժանարարով` e, ё, yu, ya բաղաձայնի և ձայնավորների միջև։
Կերան[s jé l], vyu n[v' հունիս]:
7. ъ և ь տառերը որևէ հնչյուն չեն ներկայացնում:
ъ և ь առանձնացնելովազդանշան են տալիս, որ հետևյալ e, e, yu, i նշանակում են երկու հնչյուններ, որոնցից առաջինը [j] է:
Չբաժանվող բ :
1) ցույց է տալիս նախորդ բաղաձայնի փափկությունը.
Օրինակ, բառի մեջ մուկь-ը չի ցույց տալիս նախորդ բաղաձայնի փափկությունը, այլ ազդարարում է, որ տվյալ գոյականը իգական է։
ъ և ь ուղղագրության մասին լրացուցիչ տեղեկությունների համար տե՛ս 1.11 պարբերությունը: b-ի և b-ի օգտագործումը.
- Մեխանիկական ներդաշնակ տատանումներ Դիտարկենք այսպես կոչված մաթեմատիկական ճոճանակ- նյութական կետ, որը կախված է անկշռելի անառողջ թելի վրա և ուղղահայաց հարթությունում տատանվում է ձգողության ազդեցության տակ: 1643 - 1727, կամ Համեմատելով այն դիֆերենցիալ հավասարում […]
- Թխուկներ օգտագործելու թույլտվություն ԵՄ օրենսդրության համաձայն ԵՄ օրենսդրության պարզաբանումներ՝ օգտագործման թույլտվության վերաբերյալ թխվածքաբլիթներվեբ վարպետների կայքերում: Blogger-ի հետ կապված իրավիճակը և մի քանի պատրաստի լուծումներ, որոնք խորհուրդ եմ տալիս օգտագործել երրորդ կողմի կայքերում: Եվրոպական միության օրենսդրության համաձայն՝ [...]
- Ճանապարհային երթևեկության կանոններ. Ճանապարհային նշանն արգելող 3.28 Ճանապարհային երթևեկության կանոններում կայանելը արգելված է Ճանապարհային երթևեկության կանոններով P1 3.28 Ճանապարհային նշանի արգելում 3.28 Կայանումն արգելված է արգելում է տրանսպորտային միջոցների կայանումը: Արգելողի գործողությունը ճանապարհային նշան 3.28 Կայանելն արգելված է միայն ճանապարհի եզրին […]
- Մայրության կապիտալը 2018թ. Դեկտեմբերի 28, 2017 Ծրագրին մայրության կապիտալհաջորդ տարվանից մի շարք էական լրացումներ են կատարվելու։ Նախ՝ ցածր եկամուտ ունեցող ընտանիքները, որոնք երկրորդ երեխան կունենան 2018 թվականի հունվարի 1-ից, կարող են ստանալ. ամսական վճարումմայրության կապիտալի ֆոնդերից: Համաձայն […]
- Սուբսիդիաների գրանցում Դնեպրոպետրովսկում Այսօր Դնեպրոպետրովսկում 4,7 հազար ընտանիք սուբսիդիա է ստանում՝ չջեռուցվող ժամանակահատվածում բնակարանային և կոմունալ ծառայությունների դիմաց վճարելու համար: Այս մասին ընթացքում թեժ գիծզեկուցեց աշխատանքի բաժնի գլխավոր մասնագետն ու սոցիալական պաշտպանությունԴնեպրոպետրովսկի քաղաքային խորհրդի բնակչությունը […]
- Ո՞վ իրավունք ունի հարկեր չվճարել ԱԱՀ-ի թիվ 3 դաշնային հարկային ծառայության տեսչության պետ Ելենա Պերեմիտինան ասել է, թե ով է ամբողջությամբ ազատված հարկ վճարելուց և ով օրինական արտոնություններ ունի։ Ելենա Պերեմիտինան նաև հիշեցրեց, որ 2015 թվականի գույքահարկը պետք է ժամանակին վճարվի […]
Ֆիզիկական վարժություն.
Բացեք դասագիրքը 48-րդ էջում
Վարժություն 30
Նայեք նկարներին և անվանեք պատկերված առարկաները: (կերավ, ոզնի, հատապտուղներ, պտտվող գագաթ)
Գրե՛ք այս բառերը ձեր նոթատետրում և բաժանե՛ք դրանք վանկերի։
Տղերք, ինչպե՞ս կարող եք պարզել, թե քանի վանկ կա մեկ բառում: (Բառի մեջ ինչքան ձայնավոր կա, այնքան վանկ կա):
Եվ նա կգնա տախտակ ...
Եկեք ստուգենք.
Է-լի (2 վանկ), ոզնի (1 վանկ), յա-գո-դի (3 վանկ), յու-լա (2 վանկ)
Ձեռքդ բարձրացրու, ինչ-որ մեկը նույն կերպ է զգում?
Քանի՞ տառ կա յուրաքանչյուր բառի 1-ին վանկում: (մեկ)
Ի՞նչ տառեր են դրանք: (է, ե, ես, յու)
Հիշո՞ւմ եք ձայնի և տառի տարբերությունը: (հնչյուններն արտասանվում են, տառերը՝ գրված):
Այսօր կիմանանք e, e, i, yu տառերի մեկ այլ դերի մասին։
Ասա կերել բառը, քանի՞ ձայն ես լսում առաջին վանկում: (2)
Ո՞րը։ (Այո)
Ոզնի բառում որո՞նք են առաջին հնչյունները: (այո)
Որո՞նք են առաջին հնչյունները հատապտուղ բառում: (այո)
Յուլա բառում որո՞նք են առաջին հնչյունները: (այո)
Ո՞վ կռահեց, թե որն է դասի թեման:
Մեր խնդիրն է այսօր դասարանում պարզել, թե է, е, я, ю տառերը երբ են նշանակում երկու հնչյուն։
Շարունակեք հայտարարությունը. e, e, yu, i տառերը բառասկզբում նշանակում են....(2 հնչյուն)
Կարո՞ղ են այս տառերը երկու հնչյուններ ներկայացնել բառի մեջտեղում:
Այս հարցին պատասխանելու համար կատարենք 31-րդ վարժությունը
Վարժություն 31
Կարդացեք բառերը. Է, է, ի, յու տառերն այս բառերի սկզբում են, թե մեջտեղում: (մեջտեղում)
Դուրս գրիր այս բառերը բաժանված վանկերի և նշիր, թե դրանցում ինչ հնչյուններ են ներկայացված e, e, i, yu տառերով,
Նայեք տախտակին, թե ինչպես եք անելու մա-յակ,
Շարունակենք. ko-ro-ed, so-yuz, po-et
Ուշադրություն դարձրու և ասա ինձ, ո՞ր հնչյուններից հետո (ձայնավորներ կամ բաղաձայններ) է, е, я, ю տառերը նշանակում են երկու հնչյուն։ (ձայնավորներից հետո)
Կարդացեք կանոնը 48-րդ և 49-րդ էջերում։
Քանի՞ ձայնավոր: (10)
Ինչ վերաբերում է ձայնավոր հնչյուններին: (6)
Ո՞ր ձայնավոր տառերն են ներկայացնում 2 հնչյուն: (e, e, yu, i)
Ե՞րբ են դրանք ներկայացնում 2 ձայն: (Բառի սկզբում, ձայնավորներից հետո)
Վարժություն 32
Կարդացեք հանձնարարությունը.
Ի՞նչ պետք է անեք այս վարժությունում:
Ի՞նչ է պարունակում յուրաքանչյուր նախադասություն: (հաղորդագրություն)
Ինչպե՞ս են կոչվում այս առաջարկները: (պատմություն)
Ի՞նչ ինտոնացիայով են արտասանվում նման նախադասությունները։ (հանգիստ)
Գրի՛ր հանելուկը և դրա պատասխանը.
Իսկ ի՞նչ է դա։ (խնձոր)
Այժմ երկու հնչյուններ ներկայացնող բառերում ընդգծիր տառերը:
Նայիր գրատախտակին, ես ճիշտ ընդգծե՞լ եմ բառերի տառերը:
Ճիշտ
| Կլոր ե, սենյակ Իոչ, | Կլոր ե, վարդագույն ե, | |
| Ես մեծանում եմ ե tke. | Ես աճում եմ ճյուղի վրա: | |
| Սեր Իմի թող ինձ մեծանամ ե | Մեծահասակները սիրում են ինձ ե | |
| Եվ փոքրիկ երեխաներ: | Եվ փոքրիկները եերեխաներ. | |
| (Իարգելափակել) | (Իարգելափակել) |
Ո՞րն է լինելու այս բառերի հնչյունների և տառերի հարաբերակցությունը: (Կլինեն ավելի շատ հնչյուններ, քան տառեր, քանի որ e, e, ya, yu տառերը ցույց են տալիս 2 հնչյուն: Բառի սկզբում ձայնավորներից հետո)
Վարժություն 33
Կարդացեք հանձնարարությունը.
Կարդացեք այս խոսքերը.
Ձեր կարծիքով քանի՞ նախադասություն կարելի է կազմել այս բառերից:
Ո՞ր բառով է ավելի լավ սկսել առաջին նախադասությունը: (դուրս է եկել)
Ո՞րն էր առաջին նախադասությունը: (Առաջին ձյունը տեղաց)
Ո՞րն է 2-րդը: (Զոյան, Յակովը և Յուլիան ձնեմարդ են պատրաստում)
Դուրս գրիր նախադասությունները.
Այժմ ընդգծիր իոտացված տառերը այն բառերում, որտեղ դրանք ներկայացնում են 2 հնչյուն:
Ո՞ր բառերն են ընդգծված տառերը: (Զ Ի, Իծովախորշ, Յուլա)
Ինչու՞ I և Yu տառերն այս բառերում ունեն 2 հնչյուն: (Քանի որ i, yu տառերը գտնվում են բառի սկզբում և ձայնավորից հետո)
Վարժություն 34
Կարդացեք հանձնարարությունը.
Այժմ գրավոր պատասխանում ենք հարցերին և երկրորդ նախադասության բառերը բաժանում ենք վանկերի: (1 հոգի մեկ տախտակի համար)
Բել-կան թաքնվեց փոսում։
Եկեք ամփոփենք մեր դասը
Ի՞նչ առաջադրանքներ էին ձեզ հետաքրքրում: Ի՞նչ առաջադրանքներ են առաջացրել դժվարություններ:
Լսվում են երեխաների պատասխանները.
Եվս մեկ անգամ հիշենք, թե որն է e, e, yu, i տառերի գաղտնիքը։
(այս տառերը ներկայացնում են երկու հնչյուն)
Ե՞րբ են e, e, yu, i տառերը նկատի ունեն 2 հնչյուն: (Դրանք գտնվում են բառի սկզբում, ձայնավորներից հետո.
Բերեք օրինակներ (պառկեք, վառարան, միս, ջահ, փարոս, տնակ, պտտվող գագաթ, նապաստակ, իմ և այլն)
Լավ արեցիր։ Շնորհակալություն բոլորին ձեր ջանքերի համար:
1. Համաձայն, թե ինչ հնչյուններ են նշվում տառերով, բոլոր տառերը բաժանվում են ձայնավորներ և բաղաձայններ.
Կան 10 ձայնավոր տառեր.
2. Ռուսաց լեզվում ոչ բոլոր խոսքի հնչյուններն են նշանակված, այլ միայն հիմնականը: Ռուսերեն լեզվով 42 հիմնական հնչյուններ - 6 ձայնավորներ և 36 բաղաձայնները, մինչդեռ տառերի թիվը՝ 33. Հիմնական ձայնավորների (10 տառ, բայց 6 հնչյուն) և բաղաձայնների (21 տառ, բայց 36 հնչյուն) թիվը նույնպես չի համընկնում։ Հիմնական հնչյունների և տառերի քանակական կազմության տարբերությունը որոշվում է ռուսերեն գրության առանձնահատկություններով։
3. Ռուսերենում կոշտ և փափուկ հնչյունները նշվում են նույն տառով:
Ամուսնացնել: պարոն[պարոն] և մոխրագույն[պարոն]:
4. Վեց հիմնական ձայնավոր հնչյունները ներկայացված են տասը ձայնավոր տառերով.
[Եվ] - Եվ (Գեղեցիկ).
[ներ] - ս (օճառ).
[A] - Ա (մայիս) Եվ Ի (իմ).
[O] - Օ (իմ) Եվ ե (տոնածառ).
[e] - հա (Սա) Եվ ե (ես լ).
[y] - ժամը (կու փ) Եվ Յու (յու լա).
Այսպիսով, չորս ձայնավոր հնչյունները ([a], [o], [e], [y]) նշանակելու համար կա տառերի երկու տող.
1) a, o, e, y; 2) i, e, e, yu.
Նշում!
1) I, e, e, yu տառեր են, ոչ թե հնչյուններ: Հետևաբար դրանք երբեք չեն օգտագործվում արտագրման մեջ:
2) a և i, o և e, e և e տառերը համապատասխանաբար նշում են. a և i - ձայնը [a]; o և e - ձայն [o], e և e - [e] - միայն սթրեսի պայմաններում: Այս ձայնավորների անշեշտ դիրքով արտասանության համար տե՛ս պարբերություն 1.8:
5. i, e, ё, yu տառերը կատարում են երկու գործառույթ.
բաղաձայնից հետոնրանք ազդանշան են տալիս, որ նախորդ բաղաձայնը ներկայացնում է փափուկ բաղաձայն.
Սիա Դու[Դժոխքից], se l[s'el], վերջ[s'ol], այստեղ[s’ uda];
ձայնավորներից հետո, բառի սկզբում և ъ և ь բաժանարարներից հետո այս տառերը նշանակում են երկու հնչյուն՝ [j] բաղաձայնը և համապատասխան ձայնավորը.
I - , e - , e - , Յու - .
Օրինակ:
1. ձայնավորներից հետո. ծամել տ[ժուժոտ], Ես սափրվում եմ տ[br'eju t];
2. բառի սկզբում. ե լ , ես դեպի ;
3. բաժանարարներից հետո ъԵվ բ: կերավ[сjé l], դիտել n[v'jūn]:
Նշում!
1) ժ և շ տառերից հետո i, e, e տառերը չեն ցույց տալիս նախորդ բաղաձայն հնչյունի մեղմությունը։ Ժամանակակից ռուսերեն գրական լեզվում [zh] և [sh] բաղաձայն հնչյունները միշտ կոշտ են:
Շիլա[պետք է], անագ[zhes’t’], քայլեց[shol]:
2) Տառը և zh, sh և c բաղաձայններից հետո նշանակում է [s] ձայնը:
Շիլա[պետք է], ապրել է[ժիլ], կրկես[կրկես]:
3) a, y և o տառերը համակցություններով չա, շչա, չու, շուհ, չո, շուհչնշել ch և sh բաղաձայնների կարծրությունը։ Ժամանակակից ռուսերեն գրական լեզվում [ch'] և [sch'] բաղաձայն հնչյունները միշտ փափուկ են:
Չամ[ch'um], (հինգ) վարդակ[sh'uk], մաս[h’as’], Շչորս[Շորս]։
4) բ սիբիլանտից հետո բառի վերջում փափկության ցուցիչ չէ: Այն կատարում է քերականական ֆունկցիա (տես պարագրաֆ 1.11):6. [j] ձայնը գրավոր նշվում է մի քանի ձևով.
ձայնավորներից հետո և բառի վերջում `th տառով;
մայիս[մայոր]:
բառի սկզբում և երկու ձայնավորների միջև - օգտագործելով e, e, yu, i տառերը, որոնք նշանակում են [j] բաղաձայնի և համապատասխան ձայնավորի համակցությունը.
Ե լ , ես դեպի .
[j] հնչյունի առկայությունը նշվում է նաև ъ և ь բաժանարարով՝ e, e, yu, i բաղաձայնի և ձայնավորների միջև։
Կերել է լ[сjé l], դիտել n[v'jūn]:
7. ъ և ь տառերը որևէ հնչյուն չեն ներկայացնում:
ъ և ь առանձնացնելովազդանշան են տալիս, որ հետևյալ e, e, yu, i նշանակում են երկու հնչյուններ, որոնցից առաջինը [j] է:
Չբաժանվող բ:
1) ցույց է տալիս նախորդ բաղաձայնի փափկությունը.
Խճճված[մ'ել'];
2) կատարում է քերականական ֆունկցիա.Օրինակ, բառի մեջ մուկь-ը չի ցույց տալիս նախորդ բաղաձայնի փափկությունը, այլ ազդարարում է, որ տվյալ գոյականը իգական է։
ъ և ь ուղղագրության մասին լրացուցիչ տեղեկությունների համար տե՛ս 1.11 պարբերությունը: b-ի և b-ի օգտագործումը.
Զորավարժություններ «Խոսքի հնչյուններ և տառեր» թեմայով
Այլ թեմաներ
Այս հոդվածում մենք կանդրադառնանք ձայնավորներԵվ ձայնավոր հնչյուններ, ինչպես նաև այնպիսի երևույթներ, ինչպիսիք են թույլԵվ ուժեղ կրճատում.
Ռուսական այբուբենի 10 տառերը կոչվում են ձայնավորներ, որովհետեւ փոխանցել ձայն, որը ձևավորվում է ձայնի պարտադիր մասնակցությամբ և առանց խոչընդոտների խոսքի ապարատից՝ ձայնավոր ձայն: Բայց ռուսաց լեզվում չկա 10 ձայնավոր հնչյուն, ինչպես տառերը, այլ 6: [A], [I], [O], [U], [Y], [E]:Այլ ձայնավորներ. Է, Յո, Յու, Ի- Նշեք երկու հնչյուն, քանի որ նրանցից յուրաքանչյուրը սկսվում է բաղաձայնով Յ(iot), ինչի պատճառով այն կոչվում է iotized: E = [Y] + [E], E = [Y] + [O], Yu = [Y] + [U], I = [Y] + [A]:
Յոտացված ձայնավորներՆշեք երկու հնչյուն հետևյալ դեպքերում.
1) b և b բաժանումից հետո ( ուտել, ձուլում, դիտել, ընտանիք);
2) ձայնավորից հետո ( Ես կգնամ, իմ, ես երգելու եմ, իմ);
3) բառի բացարձակ սկզբում ( եթե, ծառ, հարավ, պարզ).
Այնուամենայնիվ, նամակները Է, Յո, Յու, Ի նշանակում են մեկ ձայն (ձայնավոր), եթե դրանք կանգնած են բաղաձայնից անմիջապես հետո ( գործ, կավիճ, ահա, նստիր) Ինքը՝ բաղաձայնը [Y]կարող է փոխանցվել ոչ միայն երեք դիրքով իոտացված ձայնավորներով, այլ նաև Y տառով, եթե այն գտնվում է վանկի վերջում ( հաչալ, կեղև, մայիս, մայիս), ինչպես նաև ձայն [Y]տեղի է ունենում I ձայնավորից առաջ ձայնավորից հետո: Այնուհետև, իոտացված ձայնավորների հետ անալոգիայով, դրա արտասանությունը փոխանցվում է բաժանման միջոցով: բ: ընտանիք՝ ընտանիքներ, բլբուլներ՝ բլբուլներ։
Ռուսերեն ձայնավորները (համեմատած այլ լեզուների հնչյունական համակարգերի հետ) ունեն բնօրինակ հատկություններ. ա) բոլորը կազմում են վանկեր ( mo-e-go); բ) նրանցից երեքը ([A], [O], [E]) անսթրես վիճակում չեն արտասանվում այնքան հստակ, որքան սթրեսի դեպքում, այսինքն. կրճատվում են։
Կրճատումկարող է լինել թույլ կամ ուժեղ: Թույլ կրճատումնկատել:
ա) բառի բացարձակ սկզբում. նա [ANA];
բ) առաջին նախաընդգծված վանկում, այսինքն. վանկը, որը գտնվում է շեշտվածից առաջ. պատուհանում [ՎԱԿՆՈ](պարզ նախադրյալ բառը համարվում է հնչյունական ամբողջություն):
Այս դեպքերում առաջին O տառը նշանակում է ձայն, որը նման է [A]-ին, այդ իսկ պատճառով արտագրության մեջ այն ներկայացված է [A] նշանով։ Ձայնը [E] այս դիրքում նման է [I]-ին և փոխանցվում է [I] խորհրդանիշով՝ անտառներ [LʼISA] = աղվես [LʼISA]: Թույլ կրճատված հնչյունները [A], [O], [E] կարող են գրավոր փոխանցվել համապատասխան A, O, E տառերով և I, E տառերով, որոնք կանգնած են բաղաձայնից անմիջապես հետո (E-ն կրճատված ձայն չի հաղորդում, քանի որ. այն միշտ համառորեն, բայց հերթափոխվում է E-ով). սառույց՝ սառույց [LʼIDOK], նուրբ՝ մակերեսային դառնալ [ABMʼILʼETʼ], գնդակ՝ գնդակ [MʼICHA]:
Ուժեղ կրճատումնկատել:
ա) ցանկացած ընդգծված վանկով (արևմուտք, երեկոյան)
բ) երկրորդ նախաընդգծված վանկում (երկինք, հեռուստացույց).
Ուժեղ կրճատված հնչյուններն արտասանվում են գրեթե նույն կերպ, և դրանց ձայնի որակը կախված է դրանց նախորդող բաղաձայնի կարծրությունից կամ փափկությունից։ Խիստ կրճատված ձայնավորը, որը կանգնած է կոշտ բաղաձայնի հետևից, արտագրվում է խորհրդանիշով [Ъ]; խիստ կրճատված ձայնավորը, որը գալիս է փափուկ բաղաձայնից հետո, արտագրվում է խորհրդանիշով [բ].
Հիշենք.
1) Ռուսերենում [И], [И], [У] ձայնավոր հնչյունները կրճատված չեն:
2) Կրճատման ոչ ենթակա հնչյունները կարող են գրավոր արտահայտվել I, Y, U, Yu տառերով:
3) [A], [O], [E] հնչյունները կրճատվում են:
4) Կրճատված հնչյունները կարող են արտահայտվել A, O, E, E, Z տառերով:
5) Տառադարձման մեջ [Ъ] և [b] նշանները լրիվ այլ բան են նշանակում, քան b և b գրավոր:
