ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಭಾವದ ಮಾನಸಿಕ ವಿಧಾನಗಳು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಭಾಷಾ ಸಂವಹನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮತ್ತು ರೋಗಿಯ ಅಥವಾ ರೋಗಿಗಳ ಗುಂಪಿನ ನಡುವೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಂಘಟಿತ ಸಭೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಮೌಖಿಕ ಸಂವಹನದ ವಿಧಾನಗಳಿಗೂ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. IN ಸಾಮಾನ್ಯ ನೋಟಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಧನಗಳು ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಅಂತಹ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವದ ರೂಪಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ ಬೌದ್ಧಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆರೋಗಿಯು, ಅವನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ.

ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವಿಚ್ ಪ್ರಕಾರ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ವಿಧಾನಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ: 1) ತಂತ್ರಗಳ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿಧಾನಗಳು; 2) ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಗುರಿಗಳ ಸಾಧನೆ ಮತ್ತು ಆಪ್ಟಿಮೈಸೇಶನ್ಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು; 3) ಸೈಕೋಥೆರಪಿಟಿಕ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಬಳಸುವ ಸಾಧನದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ವಿಧಾನಗಳು; 4) ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ವಿಧಾನಗಳು (ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳು).

ಘರ್ಷಣೆಗಳ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳಿವೆ (ಇದು ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಘರ್ಷಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕರ ವಿಭಿನ್ನ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ). ಸಂಘರ್ಷಗಳ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು ಮೂಲತಃ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಹೋಲುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಕಡೆಗೆ ಆಧಾರಿತವಾದ ವಿಧಾನಗಳು; ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ ಅಂಶವು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಕೆಲವು ವಿಧಾನಗಳ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನ್ವಯಕ್ಕಾಗಿ, ಅವರ ಗುರಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಅವರ ವರ್ಗೀಕರಣವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ವೋಲ್ಬರ್ಗ್ 3 ವಿಧದ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತಾರೆ: 1) ಬೆಂಬಲ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಇದರ ಉದ್ದೇಶವು ರೋಗಿಯ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು ನಡವಳಿಕೆಯ ಹೊಸ, ಉತ್ತಮ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು; 2) ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಮರುತರಬೇತಿ ನೀಡುವುದು, ಧನಾತ್ಮಕ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಮತ್ತು ಅನುಮೋದಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾದವುಗಳನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುವ ಮೂಲಕ ರೋಗಿಯ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಇದರ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ. ರೋಗಿಯು ತನ್ನ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬಳಸಲು ಕಲಿಯಬೇಕು, ಆದರೆ ಇದು ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ ಸಂಘರ್ಷಗಳನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪರಿಹರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದಿಲ್ಲ; 3) ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಮೂಲವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಇಂಟ್ರಾಸೈಕಿಕ್ ಸಂಘರ್ಷಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಪಾತ್ರದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಬಯಕೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಇದರ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ.

ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ವಿಧಾನಗಳೆಂದರೆ: ಸೂಚಿತ (ಸಂಮೋಹನ ಮತ್ತು ಸಲಹೆಯ ಇತರ ರೂಪಗಳು), ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕ (ಮನೋಡೈನಾಮಿಕ್), ನಡವಳಿಕೆ, ವಿದ್ಯಮಾನ-ಮಾನವೀಯ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗೆಸ್ಟಾಲ್ಟ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆ), ವೈಯಕ್ತಿಕ, ಸಾಮೂಹಿಕ ಮತ್ತು ಗುಂಪು ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ವಿಧಾನಗಳು.ಈ ವಿಭಾಗವು ಪ್ರಧಾನ ರೀತಿಯ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ವಸ್ತುವಿನ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಮೌಖಿಕ ವಿಧಾನಗಳು ಮೌಖಿಕ ಸಂವಹನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಮೌಖಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಅಮೌಖಿಕ ವಿಧಾನಗಳು ಅಮೌಖಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿವೆ, ಅಮೌಖಿಕ ಸಂವಹನಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ.

ಗುಂಪು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮೌಖಿಕ ವಿಧಾನಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗುಂಪು ಚರ್ಚೆ ಮತ್ತು ಸೈಕೋಡ್ರಾಮಾವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ, ಮೌಖಿಕ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಸೈಕೋಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್, ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟಿವ್ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್, ಮ್ಯೂಸಿಕ್ ಥೆರಪಿ, ಕೊರಿಯೊಥೆರಪಿ ಇತ್ಯಾದಿಗಳು ಸೇರಿವೆ.

ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿ, ಗುಂಪಿನ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಅಮೌಖಿಕವಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುವುದು ಸಮರ್ಥನೆಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನ ಯಾವುದೇ ಸಂವಹನವು ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಅಮೌಖಿಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಮೌಖಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗುಂಪು ಚರ್ಚೆ) ಬಳಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅಮೌಖಿಕ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮೌಖಿಕ ಸಂವಹನದ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ನೇರ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅನುಭವಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, "ಮೌಖಿಕ" ಪದವನ್ನು "ತರ್ಕಬದ್ಧ", "ಅರಿವಿನ", "ಅರಿವಿನ" ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಮೂರರ ವಿರೋಧದ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾಗಶಃ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. "ಮೌಖಿಕವಲ್ಲದ", "ಭಾವನಾತ್ಮಕ", "ಅನುಭವಿ" "(ನೇರ ಅನುಭವದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ) ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು.

ಗುಂಪು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ವಿಧಾನಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆರಂಭಿಕ ಸಂವಹನದ ಪ್ರಧಾನ ಪ್ರಕಾರದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಮಾತ್ರ ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸೈಕೋಥೆರಪಿಟಿಕ್ ಮನವೊಲಿಸುವುದು. ರೋಗಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕದ ರಚನೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ವಿಧಾನವು ಅವರ ಸಂಬಂಧಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬದಿಯಲ್ಲಿ, ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ರೋಗಿಯ ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಅಂತಹ ಪರಿಣಾಮವು ವೈದ್ಯರು ಹೇಳುವ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ರೋಗಿಯ ಅನುಭವದ ನಡುವಿನ ವಿಶಾಲವಾದ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ರೋಗದ ಬಗ್ಗೆ ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಜೀವನ ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ವೈದ್ಯರು ಹೇಳುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಸಮೀಕರಣಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಬಹುದು. ವೈದ್ಯರ ಮಾತುಗಳು. ಸೈಕೋಥೆರಪಿಟಿಕ್ ಮನವೊಲಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ವೈದ್ಯರು ರೋಗದ ಬಗ್ಗೆ ರೋಗಿಯ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಮೇಲೂ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಬಹುದು. ಈ ಪ್ರಭಾವದಲ್ಲಿ, ವೈದ್ಯರು ರೋಗಿಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ಟೀಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಅವರ ಅಸಮರ್ಪಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಅವನ ಸುತ್ತಲಿರುವವರು, ಆದರೆ ಈ ಟೀಕೆಯು ರೋಗಿಯನ್ನು ಅವಮಾನಿಸಬಾರದು ಅಥವಾ ಅವಮಾನಿಸಬಾರದು. ವೈದ್ಯರು ರೋಗಿಯ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಭಾವಿಸಬೇಕು.

ರೋಗದ ಬಗ್ಗೆ ತಪ್ಪುಗ್ರಹಿಕೆಗಳು, ಇತರರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ನಡವಳಿಕೆಯ ರೂಢಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಪುನರಾವರ್ತಿತ ನಿರಾಕರಣೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ವೈದ್ಯರು ನೀಡುವ ವಾದಗಳು ರೋಗಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಿರಬೇಕು. ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ರೋಗಿಯನ್ನು ಮನವೊಲಿಸುವಾಗ, ಅವನ ನೈಜ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಜೀವನ ವರ್ತನೆಗಳು, ನೈತಿಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ವಿಚಾರಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ರೋಗಿಯೊಂದಿಗೆ ನಡೆಸಿದ ಸಂಭಾಷಣೆಯು ಅವನಲ್ಲಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬೇಕು, ಸಲಹೆಯ ಅಂಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಮತ್ತು ಅವನ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪುನರ್ರಚಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.

ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ವೈದ್ಯರು ರೋಗಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವ ರೂಪದಲ್ಲಿ ರೋಗದ ಕಾರಣಗಳು, ಅದರ ಸಂಭವಿಸುವಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ರೋಗಿಗೆ ತಿಳಿಸಬಹುದು. ನೋವಿನ ಲಕ್ಷಣಗಳು. ಸ್ಪಷ್ಟತೆಗಾಗಿ, ವೈದ್ಯರು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ಕೋಷ್ಟಕಗಳು, ಗ್ರಾಫ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು, ಜೀವನ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯದಿಂದ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು, ಆದರೆ ವರದಿ ಮಾಡಲಾದ ಸತ್ಯಗಳ ರೋಗಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶದ ತತ್ವವನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ವೈದ್ಯರು ಅಜ್ಞಾತ ಪದವನ್ನು ಬಳಸಿದರೆ ಅಥವಾ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ ಮಾದರಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರೆ, ರೋಗಿಯು ತನ್ನ ಅನಕ್ಷರತೆ ಅಥವಾ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಕೊರತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಭಯದಿಂದ ಇದರ ಅರ್ಥವೇನೆಂದು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ. ರೋಗಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಅರ್ಥವಾಗದ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಯೋಜನದ ಬದಲು ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ರೋಗಿಯು ತನ್ನ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ವೈದ್ಯರ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ ಪದಗಳನ್ನು ಅವನ ಪರವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಒಲವು ತೋರುತ್ತಾನೆ.

ಸಲಹೆ. ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವಿಲ್ಲದೆ ಗ್ರಹಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಮತ್ತು ನ್ಯೂರೋಸೈಕಿಕ್ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಹಾದಿಯನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತದೆ. ಸಲಹೆ, ಸಂವೇದನೆಗಳು, ಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಗಳ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಸ್ವೇಚ್ಛೆಯ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳು, ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಇಲ್ಲದೆ, ಗ್ರಹಿಸಿದ ತಾರ್ಕಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಿಲ್ಲದೆ ಸ್ವನಿಯಂತ್ರಿತ ಕಾರ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಸಹ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಮುಖ್ಯ ಸಾಧನವೆಂದರೆ ಪದ, ಸಲಹೆಗಾರನ ಮಾತು (ಸಲಹೆ ಮಾಡುವ ವ್ಯಕ್ತಿ). ಮೌಖಿಕ ಅಂಶಗಳು (ಸನ್ನೆಗಳು, ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಕ್ರಿಯೆಗಳು) ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.

ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯ (ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಮಾಡಿದ ಸಲಹೆ) ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಸಲಹೆ (ಸ್ವಯಂ-ಸಲಹೆ) ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ಸಲಹೆಯು ಭಾವನಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ನರರೋಗ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ, ಮಾನಸಿಕ ಆಘಾತಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡ ನಂತರ ಮತ್ತು ಸೈಕೋಪ್ರೊಫಿಲ್ಯಾಕ್ಸಿಸ್ ವಿಧಾನವಾಗಿ. ದೈಹಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಮಾನಸಿಕ ಅಸಮರ್ಪಕ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಸಲಹೆ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಅವರು ಸಲಹೆಯ ಪರೋಕ್ಷ ಮತ್ತು ನೇರ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಪರೋಕ್ಷ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಸಹಾಯವನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸಲಹೆಯ ವರ್ಗೀಕರಣ: ಸ್ವಯಂ ಸಂಮೋಹನವಾಗಿ ಸಲಹೆ; ಸಲಹೆ ನೇರ ಅಥವಾ ಮುಕ್ತ, ಪರೋಕ್ಷ ಅಥವಾ ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ; ಸಲಹೆಯು ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ದೂರದಲ್ಲಿದೆ.

IN ವೈದ್ಯಕೀಯ ಅಭ್ಯಾಸಸಲಹೆಯ ಸೂಕ್ತ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರದ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ನೈಸರ್ಗಿಕ, ಸಂಮೋಹನ ಮತ್ತು ಮಾದಕ ನಿದ್ರೆಯ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವೈದ್ಯರು ಮತ್ತು ರೋಗಿಯ ನಡುವಿನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುವ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿನ ಸಲಹೆಯು ವಿಭಿನ್ನ ಮಟ್ಟದ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಪ್ರಭಾವವಾಗಿಯೂ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಸಲಹೆ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ರೋಗಿಯ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಕಡ್ಡಾಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳುರೋಗಗಳು. ಸಾಮಾನ್ಯ ಯೋಗಕ್ಷೇಮವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು (ನಿದ್ರೆ, ಹಸಿವು, ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ನರರೋಗ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸಬಹುದು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುವ ಸಲಹೆಗಳು ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮೂಲತತ್ವದ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಸಂಭಾಷಣೆಯಿಂದ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ರೋಗಿಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಸಲಹೆಯ ಪರಿಣಾಮವು ಬಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ರೋಗಿಯ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸಲಹೆಯನ್ನು ನೀಡುವ ವೈದ್ಯರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಧಿಕಾರ. ಸಲಹೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ರೋಗಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ತೀವ್ರತೆ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಇತರರ ಮೇಲೆ ಕೆಲವು ಜನರ ಪ್ರಭಾವದ ಸಾಧ್ಯತೆಯ ನಂಬಿಕೆಯಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಎಚ್ಚರ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸಲಹೆ. ಸೈಕೋಥೆರಪಿಟಿಕ್ ಪ್ರಭಾವದ ಈ ವಿಧಾನದೊಂದಿಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಮನವೊಲಿಸುವ ಅಂಶವಿದೆ, ಆದರೆ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪಾತ್ರವು ಸಲಹೆಗೆ ಸೇರಿದೆ. ಕೆಲವು ಉನ್ಮಾದದ ​​ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಗೆ, ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು (ಒಂದು ಬಾರಿ). ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆದೇಶದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ: “ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ! ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನೋಡಬಹುದು! ” ಇತ್ಯಾದಿ

ಸೂಚಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು. ಸೂಚಿತ ವಿಧಾನಗಳು ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷ ಅಥವಾ ಪರೋಕ್ಷ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಿವಿಧ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಭಾವಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ, ಅಂದರೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಮೌಖಿಕ ಅಥವಾ ಮೌಖಿಕ ಪ್ರಭಾವವು ಅವನಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಅಥವಾ ಕೆಲವು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಲಹೆಯು ರೋಗಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಇರಬಹುದು, ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕನ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿಯ ಗ್ರಹಿಕೆಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಸೂಚಿಸುವ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಗುಣಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ: ಸೂಚಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂಮೋಹನಗೊಳಿಸುವಿಕೆ.

ಸಜೆಸ್ಟಿಬಿಲಿಟಿ ಎಂದರೆ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ (ಇಚ್ಛೆಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಇಲ್ಲದೆ) ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ ಮತ್ತು ಮನವೊಲಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗಿ ಒಳಗಾಗುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಹೆಚ್ಚಿದ ಮೋಸ, ನಿಷ್ಕಪಟತೆ ಮತ್ತು ಶಿಶುತ್ವದ ಇತರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಸಂಮೋಹನ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅಡೆತಡೆಯಿಲ್ಲದೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು, ಸಂಮೋಹನಕ್ಕೆ ಬಲಿಯಾಗಲು, ಅಂದರೆ, ನಿದ್ರೆ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರದ ನಡುವಿನ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಸ್ಥಿತಿಗಳ ರಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಸೈಕೋಫಿಸಿಯೋಲಾಜಿಕಲ್ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ (ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ). ಈ ಪದವು ವಿಭಿನ್ನ ಆಳದ ಸಂಮೋಹನ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಂಮೋಹನ ಪ್ರಭಾವಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಸಲಹೆಗಳಿಗೆ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ರೋಗಿಯ ಸಂಮೋಹನಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. P. I. ಬುಲ್ (1974) ರೋಗಿಯ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲೆ ಸಂಮೋಹನದ ಅವಲಂಬನೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾನೆ, ರೋಗಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಸಂಮೋಹನದ ಸೆಷನ್ ನಡೆಯುವ ಪರಿಸರ, ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕನ ಅನುಭವ, ಅವನ ಅಧಿಕಾರ ಮತ್ತು ಹಿಪ್ನೋಟೈಸೇಶನ್ ತಂತ್ರದ ಪಾಂಡಿತ್ಯದ ಮಟ್ಟ. ರೋಗಿಯ "ಮಾಂತ್ರಿಕ ಮನಸ್ಥಿತಿ" ಯ ಮಟ್ಟ.

ಹಿಪ್ನಾಸಿಸ್ ಎನ್ನುವುದು ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದ್ದು, ಅದರ ಪರಿಮಾಣದ ಕಿರಿದಾಗುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಲಹೆಯ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಗಮನವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಅರಿವಿನ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಸಂಮೋಹನದ ಸ್ಥಿತಿಯು ಸಂಮೋಹನಕಾರನ ವಿಶೇಷ ಪ್ರಭಾವಗಳು ಅಥವಾ ಉದ್ದೇಶಿತ ಸ್ವಯಂ-ಸಲಹೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಫ್ರೆಂಚ್ ನರವಿಜ್ಞಾನಿ J. ಚಾರ್ಕೋಟ್ ಸಂಮೋಹನ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಕೃತಕ ನರರೋಗದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಅಂದರೆ ಕೇಂದ್ರೀಯ ಕಾಯಿಲೆ ನರಮಂಡಲದ, ಮನಃಶಾಸ್ತ್ರ. ಅವನ ದೇಶಬಾಂಧವ ಬರ್ನ್‌ಹೈಮ್ ಸಂಮೋಹನವು ಒಂದು ಸೂಚಿತ ಕನಸು ಎಂದು ವಾದಿಸಿದರು.

ಹಿಪ್ನಾಸಿಸ್ ಅನ್ನು ಭಾಗಶಃ ನಿದ್ರೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಕಾರ್ಟಿಕಲ್ ಕೋಶಗಳಲ್ಲಿನ ನಿಯಮಾಧೀನ ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಪ್ರತಿಬಂಧಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವರದಿಯ ಸಹಾಯದಿಂದ (ವೈದ್ಯರು ಮತ್ತು ರೋಗಿಯ ನಡುವಿನ ಮೌಖಿಕ ಸಂವಹನ), ಸಂಮೋಹನದ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾನವ ದೇಹದಿಂದ ವಿವಿಧ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದು ಸಾಧ್ಯ. ವಯಸ್ಕರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹಿಂದಿನ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಪದವು ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಅರ್ಧಗೋಳಗಳಿಗೆ ಬರುವ ಎಲ್ಲಾ ಬಾಹ್ಯ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಚೋದಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ, ಅವೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತದೆ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಆ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಈ ಪ್ರಚೋದಕಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ದೇಹದ. ನಿದ್ರೆ, ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಮೋಹನದ ಶಾರೀರಿಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದ ನಂತರ, I. P. ಪಾವ್ಲೋವ್ ಶತಮಾನಗಳಿಂದ ನಿಗೂಢ ಮತ್ತು ನಿಗೂಢವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳಿಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಬಗ್ಗೆ I. P. ಪಾವ್ಲೋವ್ ಅವರ ಬೋಧನೆಗಳು ಸಿಗ್ನಲಿಂಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು, ಪದಗಳ ಶಾರೀರಿಕ ಶಕ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಸಲಹೆಯು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಆಧಾರವಾಯಿತು.

ಸಂಮೋಹನದ ಮೂರು ಹಂತಗಳಿವೆ: ಆಲಸ್ಯ, ಕ್ಯಾಟಲೆಪ್ಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಸೋಮ್ನಾಂಬುಲಿಸ್ಟಿಕ್. ಮೊದಲನೆಯದರೊಂದಿಗೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅರೆನಿದ್ರಾವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ, ಎರಡನೆಯದರೊಂದಿಗೆ - ಕ್ಯಾಟಲೆಪ್ಸಿಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು - ಮೇಣದ ನಮ್ಯತೆ, ಮೂರ್ಖತನ (ನಿಶ್ಚಲತೆ), ಮೂರ್ಖತನ, ಮೂರನೆಯದರೊಂದಿಗೆ - ವಾಸ್ತವದಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಬೇರ್ಪಡುವಿಕೆ, ನಿದ್ರೆಯ ನಡಿಗೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೇರಿತ ಚಿತ್ರಗಳು. ಹಿಸ್ಟೀರಿಕಲ್ ನ್ಯೂರೋಟಿಕ್, ಡಿಸೋಸಿಯೇಟಿವ್ (ಪರಿವರ್ತನೆ) ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಮತ್ತು ಉನ್ಮಾದದ ​​ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಗೆ ಹಿಪ್ನೋಥೆರಪಿಯ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ತರ್ಕಬದ್ಧ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ರೋಗಿಯ ತಾರ್ಕಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಲು, ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಿಂಧುತ್ವವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುವ ಒಂದು ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ.

ಇದರಲ್ಲಿ, ತರ್ಕಬದ್ಧ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಸಲಹೆಯ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದೆ, ಇದು ಮಾಹಿತಿ, ಹೊಸ ವರ್ತನೆಗಳು, ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಬೈಪಾಸ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

"ನಾನು ತರ್ಕಬದ್ಧ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಮನವೊಲಿಸುವ ಡಯಲೆಕ್ಟಿಕ್ಸ್ ಮೂಲಕ ನೇರವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾಗಿ ರೋಗಿಯ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಪ್ರಪಂಚದ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ" - ಡು ಬೋಯಿಸ್ ತರ್ಕಬದ್ಧ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಈ ರೀತಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ತರ್ಕಬದ್ಧ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಗುರಿಯು ವಿಕೃತ "ರೋಗದ ಆಂತರಿಕ ಚಿತ್ರ" ಆಗಿದೆ, ಇದು ರೋಗಿಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅನುಭವಗಳ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮೂಲವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದು, ರೋಗಿಯ ಆಲೋಚನೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಸಂಗತತೆ ಮತ್ತು ಅಸಂಗತತೆಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವುದು, ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಅವನ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ, ತರ್ಕಬದ್ಧ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪ್ರಭಾವದ ಮುಖ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳಾಗಿವೆ.

ರೋಗಿಯ ತಪ್ಪುಗ್ರಹಿಕೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಕೆಲವು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳಿಂದ ಸಾಧಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ತರ್ಕಬದ್ಧ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಗುಣಮಟ್ಟವು ತಾರ್ಕಿಕ ವಾದದ ಮೇಲೆ ಅದರ ನಿರ್ಮಾಣವಾಗಿದೆ; ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಇತರ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ ಅದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ.

ತರ್ಕಬದ್ಧ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ವಿವಿಧ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ರೋಗಿಯು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮ್ ಮಾಡಲಾದ ಫಲಿತಾಂಶಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕನು ವಾದದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಕ್ರಿಯನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ, ರೋಗಿಯ ತಪ್ಪು ವಾದಗಳನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅಗತ್ಯ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಅವನನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸಾಕ್ರಟಿಕ್ ಸಂವಾದ ತಂತ್ರದಿಂದ ಆಡಬಹುದು, ಇದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಊಹಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ರೋಗಿಯು ಸ್ವತಃ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ತರ್ಕಬದ್ಧ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ, ರೋಗಿಯ ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಗೆ ಮನವಿ ಇದೆ; ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಕಲಿಕೆಗೆ ಸಹ ಮಹತ್ವದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ತರ್ಕಬದ್ಧ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮುಖ್ಯ ರೂಪಗಳು:

1) ರೋಗದ ಮೂಲತತ್ವದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ, ಅದರ ಸಂಭವದ ಕಾರಣಗಳು, ಸಂಭವನೀಯ ಮನೋದೈಹಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವರಣೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣ, ಹಿಂದೆ, ನಿಯಮದಂತೆ, ರೋಗಿಗಳಿಂದ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, "ರೋಗದ ಆಂತರಿಕ ಚಿತ್ರ" ದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ; ಈ ಹಂತದ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ರೋಗದ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ, ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆತಂಕದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮೂಲಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದು ಮತ್ತು ರೋಗವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ರೋಗಿಗೆ ಅವಕಾಶವನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ; 2) ಮನವೊಲಿಸುವುದು - ಅರಿವಿನ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಘಟಕರೋಗದ ಬಗೆಗಿನ ವರ್ತನೆ, ರೋಗಿಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವರ್ತನೆಗಳ ಮಾರ್ಪಾಡುಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಗೆ ಅನುಕೂಲವಾಗುತ್ತದೆ; 3) ಮರುನಿರ್ದೇಶನ - ರೋಗಿಯ ವರ್ತನೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಥಿರವಾದ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು, ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ರೋಗದ ಬಗೆಗಿನ ಅವನ ವರ್ತನೆ, ಅವನ ಮೌಲ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ರೋಗದ ಆಚೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವುದು; 4) ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ - ವಿಶಾಲವಾದ ಯೋಜನೆಯ ಪುನರ್ನಿರ್ದೇಶನ, ರೋಗದ ಹೊರಗಿನ ರೋಗಿಗೆ ಧನಾತ್ಮಕ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.

ಹಿಪ್ನೋಥೆರಪಿ. ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಸಂಮೋಹನ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬಳಸುವ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ವಿಧಾನ. ಹಿಪ್ನೋಥೆರಪಿಯ ವ್ಯಾಪಕ ಬಳಕೆಯು ವಿವಿಧ ರೋಗಗಳಿಗೆ ಅದರ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಂಮೋಹನದ ಮುಖ್ಯ ತೊಡಕುಗಳು ಬಾಂಧವ್ಯದ ನಷ್ಟ, ಉನ್ಮಾದದ ​​ದಾಳಿಗಳು, ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಸೋಮ್ನಾಂಬುಲಿಸಮ್ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ಸೋಮ್ನಾಂಬುಲಿಸ್ಟಿಕ್ ಸಂಮೋಹನವನ್ನು ಸಂಮೋಹನಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು.

ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಯಶಸ್ಸು ರೋಗಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ; ಹೆಚ್ಚಿದ ಸೂಚಿಸುವಿಕೆ, ಅಂತಹ ಸಂಭಾಷಣೆಗೆ ಅವರ ಸಿದ್ಧತೆ, ವೈದ್ಯರ ಅಧಿಕಾರ ಮತ್ತು ರೋಗಿಯ ನಂಬಿಕೆಯೂ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಡೆಲಿರಿಯಮ್ ಸಮಯದಿಂದ ಇಂದಿನವರೆಗೆ, ಸಂಮೋಹನದ ನಿದ್ರೆಯನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲು ಸಂಮೋಹನ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಮೌಖಿಕ ಸಲಹೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹೊಳೆಯುವ ವಸ್ತುವಿನ ಮೇಲೆ ನೋಟದ ಸ್ಥಿರೀಕರಣವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ; ನಂತರ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಪರಿಣಾಮಕ್ಕಾಗಿ, ಅವರು ದೃಷ್ಟಿಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಏಕತಾನತೆಯ, ಏಕತಾನತೆಯ ಪ್ರಚೋದಕಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶ ವಿಶ್ಲೇಷಕಗಳು.

ಆಟೋಜೆನಿಕ್ ತರಬೇತಿ. ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಸೈಕೋಪ್ರೊಫಿಲ್ಯಾಕ್ಸಿಸ್ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಸಕ್ರಿಯ ವಿಧಾನ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ತೊಂದರೆಗೊಳಗಾದ ಮಾನವ ದೇಹದ ಹೋಮಿಯೋಸ್ಟಾಟಿಕ್ ಸ್ವಯಂ-ನಿಯಂತ್ರಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಒತ್ತಡದ ಮಾನ್ಯತೆ. ತಂತ್ರದ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳು ಸ್ನಾಯು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ತರಬೇತಿ, ಸ್ವಯಂ ಸಂಮೋಹನ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ (ಆಟೋಡಿಡಾಕ್ಟಿಕ್ಸ್). ಆಟೋಜೆನಿಕ್ ತರಬೇತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಅದರ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಮೋಹನ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಕೆಲವು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುತ್ತದೆ - ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ರೋಗಿಯ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ವರ್ತನೆ, ವೈದ್ಯರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬನೆ.

ಚಿಕಿತ್ಸಕ ವಿಧಾನವಾಗಿ, 1932 ರಲ್ಲಿ ಷುಲ್ಟ್ಜ್ನಿಂದ ನರರೋಗಗಳ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ಆಟೋಜೆನಿಕ್ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ, ಇದು 50 ರ ದಶಕದ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾರಂಭಿಸಿತು. ಆಟೋಜೆನಿಕ್ ತರಬೇತಿಯ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಪರಿಣಾಮವು ಟ್ರೋಫೋಟ್ರೋಪಿಕ್ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ವಿಶ್ರಾಂತಿಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ, ಸ್ವನಿಯಂತ್ರಿತ ನರಮಂಡಲದ ಪ್ಯಾರಸೈಪಥೆಟಿಕ್ ಭಾಗದ ಹೆಚ್ಚಿದ ಸ್ವರದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡದ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ತಟಸ್ಥಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದು ದುರ್ಬಲಗೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಲಿಂಬಿಕ್ ಮತ್ತು ಹೈಪೋಥಾಲಾಮಿಕ್ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಆತಂಕದಲ್ಲಿ ಇಳಿಕೆ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿದಾರರಲ್ಲಿ ಒತ್ತಡ-ವಿರೋಧಿ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ (ಲೋಬ್ಜಿನ್ ವಿ.ಎಸ್., 1974).

ಆಟೋಜೆನಿಕ್ ತರಬೇತಿಯ ಎರಡು ಹಂತಗಳಿವೆ (ಷುಲ್ಟ್ಜ್ ಪ್ರಕಾರ): 1) ಕಡಿಮೆ ಹಂತ - ಭಾರ, ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಹೃದಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಲಯ ಮತ್ತು ಉಸಿರಾಟದ ಲಯವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ಕಲಿಯುವುದು; 2) ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮಟ್ಟ - ಆಟೋಜೆನಿಕ್ ಧ್ಯಾನ - ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳ ಟ್ರಾನ್ಸ್ ಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸೃಷ್ಟಿ.

ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದ, ಆಟೋಜೆನಿಕ್ ತರಬೇತಿ, ಆರು ಪ್ರಮಾಣಿತ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಇವುಗಳನ್ನು ಮೂರು ಭಂಗಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದರಲ್ಲಿ ರೋಗಿಗಳು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ: 1) ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಸ್ಥಾನ, “ತರಬೇತುದಾರನ ಭಂಗಿ” - ತರಬೇತಿದಾರನು ತನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಇಳಿಸಿ, ಕೈಗಳು ಮತ್ತು ಮುಂದೋಳುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ತೊಡೆಯ ಮುಂಭಾಗದ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಸುಳ್ಳು, ಕಾಲುಗಳು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಹರಡುತ್ತವೆ; 2) ಮಲಗಿರುವ ಸ್ಥಾನ - ತರಬೇತಿದಾರನು ಅವನ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಮಲಗುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ತಲೆಯು ಕಡಿಮೆ ದಿಂಬಿನ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿದೆ, ಅವನ ತೋಳುಗಳು, ಮೊಣಕೈ ಜಂಟಿಯಾಗಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಬಾಗಿ, ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಇರಿಸಿ ದೇಹದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಮಲಗು; 3) ಒರಗಿರುವ ಸ್ಥಾನ - ಪ್ರಶಿಕ್ಷಣಾರ್ಥಿಯು ಕುರ್ಚಿಯಲ್ಲಿ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಒರಗುತ್ತಾನೆ, ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಡೆಯ ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಆರ್ಮ್‌ರೆಸ್ಟ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ, ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ. ಎಲ್ಲಾ ಮೂರು ಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿ, ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಉತ್ತಮ ಏಕಾಗ್ರತೆಗಾಗಿ, ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ 4-10 ಜನರೊಂದಿಗೆ ಪಾಠವನ್ನು ಸಾಮೂಹಿಕವಾಗಿ ನಡೆಸಬಹುದು. ತರಬೇತಿಯ ಪ್ರಾರಂಭದ ಮೊದಲು, ವೈದ್ಯರು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ, ನರಗಳ ಸ್ವನಿಯಂತ್ರಿತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅದರ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು. ರೋಗಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ರೂಪದಲ್ಲಿ, ಮೋಟಾರು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮನಸ್ಥಿತಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸ್ನಾಯು ಟೋನ್ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿವಿಧ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ನಾಯುವಿನ ಒತ್ತಡದ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ರೋಗಿಯು ಸ್ವನಿಯಂತ್ರಿತ ನರಮಂಡಲದ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಅವನು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವನ ಹೊಟ್ಟೆ ಅಥವಾ ಕರುಳನ್ನು ಚಲಿಸುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಆಟೋಜೆನಿಕ್ ತರಬೇತಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸಸ್ಯಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಅವನು ಕಲಿಯಬೇಕು.

ತರಬೇತಿಯನ್ನು ರೋಗಿಗಳು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ - ಮಲಗುವುದು, ಒರಗುವುದು ಅಥವಾ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು. ರೋಗವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ತರಬೇತಿ ಭಂಗಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆಟೋಜೆನಿಕ್ ತರಬೇತಿಗೆ ರೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಕೆಲಸದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಒಂದು ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಎರಡು ವಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ವೈದ್ಯರು ವಾರಕ್ಕೆ ಎರಡು ಬಾರಿ ರೋಗಿಗಳನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಹೊಸದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ರೋಗಿಯು ದಿನಕ್ಕೆ ಮೂರು ಅವಧಿಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಡೆಸಬೇಕು. ರೋಗಿಯು ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ನೋವಿನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಉದ್ದೇಶಿತ ಸ್ವಯಂ-ಸಂಮೋಹನಕ್ಕೆ ಹೋಗಬಹುದು.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮನೆ ತರಬೇತಿಯ ತಿಂಗಳ ನಂತರ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ತರಬೇತಿಯು ರೋಗಿಗೆ ತನ್ನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಖಾಲಿಯಾದ ರೋಗಿಗೆ ಕೆಲಸದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು, ಮಾನಸಿಕ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ನಿವಾರಿಸಲು, ಆಂತರಿಕ ಅಂಗಗಳ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಮತ್ತು ರೋಗಿಗೆ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಕಲಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಆಟೋಜೆನಿಕ್ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಬಹುದು. ತೊದಲುವಿಕೆ, ನ್ಯೂರೋಡರ್ಮಟೈಟಿಸ್, ಲೈಂಗಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು, ಹೆರಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೋವು ನಿವಾರಣೆಗೆ, ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪೂರ್ವ ಮತ್ತು ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ನಂತರದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪದರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಅಥವಾ ಮೃದುಗೊಳಿಸಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಟೋಜೆನಿಕ್ ತರಬೇತಿಯು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸ್ವತಃ ಸಕ್ರಿಯನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ.

ಗುಂಪು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ (ಸಾಮೂಹಿಕ). ಸೈಕೋಥೆರಪಿಟಿಕ್ ವಿಧಾನ, ಇದರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯು ಗುಂಪಿನ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್‌ನ ಉದ್ದೇಶಿತ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿದೆ, ಅಂದರೆ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಗುಂಪು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಸೇರಿದಂತೆ ಗುಂಪಿನ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಗಳು.

ಸಾಮೂಹಿಕ ಹಿಪ್ನೋಥೆರಪಿಯನ್ನು V. M. ಬೆಖ್ಟೆರೆವ್ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು. ಸಾಮೂಹಿಕ ಸಂಮೋಹನ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯೊಂದಿಗೆ, ಪರಸ್ಪರ ಸಲಹೆ ಮತ್ತು ಅನುಕರಣೆ ಮೂಲಕ ಸೂಚಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮೂಹಿಕ ಸಂಮೋಹನ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ಗುಂಪನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ ಇದನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ರೋಗಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಮೋಹನಗೊಳಿಸಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ಇತರರ ಮೇಲೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ರೋಗಿಗಳು ಇರುವುದು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿದೆ. ಸಾಮೂಹಿಕ ಸಂಮೋಹನ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಬಳಕೆಯು ಒಂದು ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಹೊರರೋಗಿ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಗುಂಪು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ನಿರ್ದೇಶನವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಪ್ರಭಾವದ ಮುಖ್ಯ ಸಾಧನವು ರೋಗಿಗಳ ಗುಂಪಾಗಿದೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮಾತ್ರ ಅಂತಹ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ.

ಸಂಗೀತ ಚಿಕಿತ್ಸೆ. ಸಂಗೀತವನ್ನು ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಏಜೆಂಟ್ ಆಗಿ ಬಳಸುವ ಸೈಕೋಥೆರಪಿಟಿಕ್ ವಿಧಾನ.

ಮಾನವ ದೇಹದ ಮೇಲೆ ಸಂಗೀತದ ಗುಣಪಡಿಸುವ ಪರಿಣಾಮವು ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ. ಮೊದಲ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿವರಣೆಈ ವಿದ್ಯಮಾನವು 17 ನೇ ಶತಮಾನಕ್ಕೆ ಹಿಂದಿನದು, ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯು 19 ನೇ ಶತಮಾನಕ್ಕೆ ಹಿಂದಿನದು. S. S. Korsakov, V. M. Bekhterev ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ರಷ್ಯಾದ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥ ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ನೀಡಿದರು.

ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿ ಎನ್ನುವುದು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಒಂದು ವಿಧಾನವಾಗಿದ್ದು, ಕಲೆಯನ್ನು ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಅಂಶವಾಗಿ ಬಳಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕಲೆಯ ಪಾತ್ರ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಕಾರಣ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ ಆಧುನಿಕ ಮನುಷ್ಯ: ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಅಥವಾ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಸೇರಿದೆಯೇ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ಲೇಖಕರು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಅವಧಿಗಳು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತವೆ.

ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ, ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ವಿವಿಧ ಕಲೆ ಮತ್ತು ಕರಕುಶಲ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ (ಮರದ ಕೆತ್ತನೆ, ಚೇಸಿಂಗ್, ಶಿಲ್ಪಕಲೆ, ಸುಡುವಿಕೆ, ರೇಖಾಚಿತ್ರ, ಮೊಸಾಯಿಕ್ಸ್ ತಯಾರಿಕೆ, ಬಣ್ಣದ ಗಾಜು, ತುಪ್ಪಳ, ಬಟ್ಟೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳು).

ಗ್ರಂಥಾಲಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ - ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಪರಿಣಾಮಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವ ಮೂಲಕ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮನಸ್ಸಿನ ಮೇಲೆ. ಓದುವ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕೊಂಡಿಯಾಗಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಬಿಬ್ಲಿಯೊಥೆರಪಿಯ ವಿಧಾನವು ಗ್ರಂಥಶಾಸ್ತ್ರ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿದೆ - ವಿ.ಎನ್. ಮಯಾಸಿಶ್ಚೆವ್ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದಂತೆ.

ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವ ಬಳಕೆಯ ಪ್ರಾರಂಭವು ಕಳೆದ ಶತಮಾನದ ಹಿಂದಿನದು; ಈ ಪದವನ್ನು 20 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾರಂಭಿಸಿತು. USA ನಲ್ಲಿ ಕಳೆದ ಶತಮಾನ. ಯುಎಸ್ ಹಾಸ್ಪಿಟಲ್ ಲೈಬ್ರರೀಸ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ​​ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ಬಿಬ್ಲಿಯೊಥೆರಪಿ "ವಿಶೇಷ ಬಳಕೆಯಾಗಿದೆ

ಆದರೆ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಏಜೆಂಟ್ ಆಗಿ ಓದಲು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವಸ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಔಷಧಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಓದುವ ಮೂಲಕ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಮನೋವೈದ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ.

ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ತರಬೇತಿ. ಇದು ಎಚ್ಚರದ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಒಂದು ಆವೃತ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತಮ್ಮ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಏನಾದರೂ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಅವರು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಸಾಯಬಹುದು ಎಂಬ ಭಯದಿಂದ ಹೊರಗೆ ಹೋಗಲು ಭಯಪಡುವ ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವಾಗ, ಸಂಕೀರ್ಣ ತರಬೇತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರೋಗಿಯು ನಡೆಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಕ್ರಮೇಣ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತಾ, ವೈದ್ಯರು ರೋಗಿಯನ್ನು ಅವನೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯುವ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ಹಾದಿಯ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಾಗವನ್ನು ನಡೆಯಲು ಅಥವಾ ಓಡಿಸಲು ಕೆಲಸವನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮುಂದಿನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ಸಾಧಿಸಿದ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯನ್ನು ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವ ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು. ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯು ರೋಗಿಯಿಂದ ಕಳೆದುಹೋದ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು, ಪೂರ್ಣ ಸಕ್ರಿಯ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು, ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಸರಿಯಾದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಸೈಕೋಥೆರಪಿಟಿಕ್ ತರಬೇತಿಯು ಅದರ ಗುರಿಯಾಗಿ "ನರಗಳ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಮೇಲೆ ನೇರ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ಕಾರ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ರೋಗಿಯ ಮನೋಭಾವದ ಪುನರ್ರಚನೆ, ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ತನ್ನ ಕಡೆಗೆ.

ಪ್ಲೇ ಸೈಕೋಥೆರಪಿ - ವೀಕ್ಷಣೆ, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ, ರಚನೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳ ಆಟದ ಅಧ್ಯಯನವು ಮಗುವಿನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ವಿಧಾನದ ಅನನ್ಯತೆಯನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿತು. ಹೀಗಾಗಿ, ಆಟದ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವ ವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಆಧಾರವಾಗಿ ಆಟವನ್ನು ಬಳಸಲಾಯಿತು.

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮೌಖಿಕ ಅಥವಾ ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಕೊರತೆಯು ಅಗತ್ಯ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಇದು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿರುವಂತೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪಠಣವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ; ಅವರು ತಮ್ಮ ಅನುಭವಗಳು, ತೊಂದರೆಗಳು, ಅಗತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕನಸುಗಳನ್ನು ಇತರ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

"ಸೈಕೋಥೆರಪಿ" ಎಂಬ ಪದವು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಇವುಗಳು ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಸಂಭಾಷಣೆಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದು, ಮಾನವ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ರೋಲ್ ಪ್ಲೇ ಅಥವಾ ನೃತ್ಯದಂತಹ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಅವಧಿಗಳವರೆಗೆ. ಕೆಲವು ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ದಂಪತಿಗಳು, ಕುಟುಂಬಗಳು ಅಥವಾ ಸದಸ್ಯರು ಹೊಂದಿರುವ ಗುಂಪುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ಹದಿಹರೆಯದವರು, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಸೈಕೋಥೆರಪಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಬಣ್ಣಗಳು, ಕ್ರಯೋನ್‌ಗಳು, ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಮೂಲಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಪರಿಶೋಧನೆಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಧಾನಗಳು ನಾಟಕವನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು, ಬೊಂಬೆ ಪ್ರದರ್ಶನ. ಸ್ಯಾಂಡ್‌ವರ್ಕಿಂಗ್, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗ್ರಾಹಕರು ಜನರು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್ ಥಿಯೇಟರ್‌ನ ನಿಯಂತ್ರಿತ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸಕನಿಗೆ ಸೃಜನಶೀಲ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮಾನಸಿಕ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಕಲಾ ವಸ್ತುಗಳ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕಲೆ ನಮ್ಮ ಆಂತರಿಕ ಭಾವನೆಗಳ ಬಾಹ್ಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಚಿತ್ರಕಲೆಯಲ್ಲಿ, ಗಾತ್ರ, ಆಕಾರ, ರೇಖೆ, ಸ್ಥಳ, ವಿನ್ಯಾಸ, ನೆರಳು, ಟೋನ್, ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಅಂತರವು ಗ್ರಾಹಕನ ಗ್ರಹಿಸಿದ ವಾಸ್ತವತೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಕಷ್ಟಪಡುವ ಗ್ರಾಹಕರಿಗೆ ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಆರ್ಟ್ ಸ್ಟುಡಿಯೋಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳಂತಹ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್‌ಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರು, ಹಾಗೆಯೇ ವಯಸ್ಕರು, ದಂಪತಿಗಳು, ಕುಟುಂಬಗಳು ಮತ್ತು ಗುಂಪುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಸೃಜನಶೀಲ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡುವುದು ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾಗಿದೆ.

ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿಯು ಆಘಾತವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ ಜನರಿಗೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜನರಿಗೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾಗಿದೆ.

ವರ್ತನೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಪ್ರಸ್ತುತ ನಡವಳಿಕೆಯು ಹಿಂದಿನ ಅನುಭವಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕಲಿಯದಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಮರುರೂಪಿಸಬಹುದು ಎಂಬ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ.

ಕಂಪಲ್ಸಿವ್ ಮತ್ತು ಒಬ್ಸೆಸಿವ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್‌ಗಳು, ಭಯಗಳು, ಫೋಬಿಯಾಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಗಳಿರುವ ಜನರು ಈ ರೀತಿಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಿಂದ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯಬಹುದು. ಕ್ಲೈಂಟ್ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಒತ್ತಡ ಅಥವಾ ಆತಂಕದಂತಹ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ವರ್ತನೆಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಒತ್ತು.

ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ವಿವಿಧ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಇತರ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ, ಇದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಚಿಕಿತ್ಸಕನ ನೇರ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಅವಳು ಬಳಕೆಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡುತ್ತಾಳೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಕ್ಲೈಂಟ್, ಮತ್ತು ಅಪನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಅಮಾನತುಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಹೊಸ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ಮತ್ತು ಬಹು ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಕ್ಲೈಂಟ್ ತನ್ನ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ವಿಶಾಲವಾದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಮೂಲ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ನೋಡುವ ಬದಲು ಬದಲಾವಣೆಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ಒಂದು ವಿಧಾನವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ, ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾಗಲು ಹಲವು ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪೂರ್ವನಿರ್ಧರಿತ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಅರಿವಿನ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಐತಿಹಾಸಿಕ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಂಶಗಳುನಾವು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಅರಿವಿನ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಗ್ರಾಹಕರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ವಿನಾಶಕಾರಿ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಮಾರ್ಗಗಳುಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆ.

ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ, ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶನವಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಕ್ಲೈಂಟ್ ಡೈರಿಯನ್ನು ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಥವಾ ಪ್ರಗತಿ ಚಾರ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಕೇಳಬಹುದು. ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸಹಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪರ್ಯಾಯ ನಿಭಾಯಿಸುವ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿತವಾದ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೊಡುಗೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ಲೈಂಟ್ನ ಮೇಲೆ ಅವುಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಾಟಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಕಲ್ಪನೆ, ಕಲಿಕೆ, ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಅನುಕೂಲವಾಗುವಂತೆ ನಾಟಕೀಯ ತಂತ್ರಗಳಾದ ರೋಲ್-ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್, ಡ್ರಾಮಾ, ಮೈಮ್, ಬೊಂಬೆಯಾಟ, ಅಶರೀರವಾಣಿ, ಪುರಾಣ, ಆಚರಣೆ, ಕಥೆ ಹೇಳುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಸುಧಾರಿತ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವಿಧಾನವು ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳು, ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ವಿವಿಧ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದಾದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ನಾಟಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಅಥವಾ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸೃಜನಶೀಲ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ನಂಬಿಕೆಗಳು, ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಶಾಂತವಾಗಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಪರ್ಯಾಯ ಮಾರ್ಗಗಳುಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಗಳು. ನಾಟಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ತನ್ನ ಮತ್ತು ಇತರರ ಕಡೆಗೆ ಭಾವನೆಗಳ ಸ್ವಯಂ-ಅರಿವು, ಪ್ರತಿಬಿಂಬ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಸ್ತಿತ್ವವಾದದ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಕ್ಲೈಂಟ್ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತನ್ನನ್ನು ಮತ್ತು ಅವನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಜೀವನವು ಯಾವುದೇ ಸಿದ್ಧ ಉತ್ತರ ಅಥವಾ ಪೂರ್ವನಿರ್ಧರಿತ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ವತಂತ್ರನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಎಂಬ ಅಸ್ತಿತ್ವವಾದದ ನಂಬಿಕೆಯು ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು ಅಥವಾ ರಚಿಸಬೇಕು. ಇದು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಹೀನತೆಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನ ಅನುಭವ, ಮಾನವ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಶೋಧಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ನಂಬಿಕೆಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಹಿಂದೆ ಜೋರಾಗಿ ಮಾತನಾಡದಿರುವದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೆಸರಿಸುತ್ತದೆ. ಕ್ಲೈಂಟ್ ಮಾನವನಾಗಿರುವುದರ ಅರ್ಥದ ಮಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ಕುಟುಂಬ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಕೌಟುಂಬಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಮೇಲೆ ವಿಶೇಷ ಒತ್ತು ನೀಡುವ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಒಂದು ಶಾಖೆಯಾಗಿದೆ. ಸಮಸ್ಯೆಯು ಕುಟುಂಬದೊಳಗೆ ಇರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಅಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶದೊಂದಿಗೆ ಅವಳು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ. ಕುಟುಂಬ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಕುಟುಂಬ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಎಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಫ್ಯಾಮಿಲಿ ಥೆರಪಿ ಬದಲಾವಣೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಕುಟುಂಬ ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಪರಿಹಾರ. ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರು ಪರಸ್ಪರ ಹೇಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಒತ್ತು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಯೋಗಕ್ಷೇಮಕ್ಕೆ ಕುಟುಂಬದ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ. ಸಮಸ್ಯೆ ಅಥವಾ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಮೂಲವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆಯೇ, ಚಿಕಿತ್ಸಕನ ಗುರಿಯು ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರು ನೇರ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಪರಸ್ಪರ ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಮತ್ತು ರಚನಾತ್ಮಕ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ಒಬ್ಬ ಅನುಭವಿ ಕುಟುಂಬ ಚಿಕಿತ್ಸಕನು ಕುಟುಂಬವು ವಾಸಿಸುವ ಮತ್ತು ಗೌರವಿಸುವ ವಿಶಾಲವಾದ ಆರ್ಥಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ, ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಕುಟುಂಬದ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತುಕತೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತು ಅವರ ವಿಭಿನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು, ನಂಬಿಕೆಗಳು, ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು.

ಗೆಸ್ಟಾಲ್ಟ್ ಎಂದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣತೆ, ಮತ್ತು ಸಾಂಕೇತಿಕ ಸಂರಚನೆ ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಅಂಶಗಳ ರೂಪ.

ಗೆಸ್ಟಾಲ್ಟ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ವಿಧಾನವಾಗಿದ್ದು, ಜನರು ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಹಳೆಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು.

ಗೆಸ್ಟಾಲ್ಟ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವಯಂ-ಚಿತ್ರಣ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅರಿವು ಮೂಡಿಸುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಈಗ ಇರುವಾಗ ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಉತ್ಸಾಹ, ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣವೇ ಬದುಕಲು ಧೈರ್ಯದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಗೆಸ್ಟಾಲ್ಟ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಈಗ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿರೋಧಿಸುತ್ತಾನೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿರೋಧಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕ್ಲೈಂಟ್ ಅನುಚಿತ ಅಥವಾ ಅತೃಪ್ತಿಕರವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುವ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಅಥವಾ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ. ಗೆಸ್ಟಾಲ್ಟ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಕ್ಲೈಂಟ್‌ಗೆ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಏನು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೇ ದೇಹ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ದಮನಿತ ಭಾವನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆಯೂ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಗ್ರೂಪ್ ಸೈಕೋಥೆರಪಿ ಎನ್ನುವುದು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಾಗಿದ್ದು, ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಬಯಸುವ ಜನರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳುಗುಂಪಿನ ಸಹಾಯದಿಂದ.

ಗುಂಪು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ಸಣ್ಣ ಗುಂಪಿನ ಗ್ರಾಹಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಲಾಗದ ಧನಾತ್ಮಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪರಸ್ಪರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಗುಂಪಿನ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಗುರಿಯು ಕಷ್ಟಕರ ನಿರ್ಧಾರಗಳಿಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನೀಡುವುದು ಮತ್ತು ಗುಂಪಿನ ಸದಸ್ಯರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು. ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಗುಂಪಿನ ಹೊರಗಿನ ಹಿಂದಿನ ಅನುಭವಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ, ಗುಂಪಿನ ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸಕರ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವ ವಸ್ತುವಾಗುತ್ತದೆ. ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕ್ಲೈಂಟ್ ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುವುದರಿಂದ ಈ ಸಂವಹನಗಳನ್ನು ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಚಿಕಿತ್ಸಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಮೂಲಕ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ ಅದನ್ನು ನಂತರ "ನೈಜ ಜೀವನ" ಎಂದು ಅನುವಾದಿಸಬಹುದು.

ಹಿಪ್ನೋಥೆರಪಿಯು ಆಳವಾದ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲು ಸಂಮೋಹನವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆ ಮನಸ್ಸು ಹೊಸ ಅಥವಾ ಪರ್ಯಾಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳಿಗೆ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಹಿಪ್ನೋಥೆರಪಿ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ, ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಯೋಗಕ್ಷೇಮ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಮೂಲವಾಗಿ ನೋಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಮೋಹನದ ಮೂಲಕ ಮನಸ್ಸಿನ ಈ ಭಾಗವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು ಆರೋಗ್ಯಕರ ದೇಹವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ.

ನಡವಳಿಕೆ, ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಹಿಪ್ನೋಥೆರಪಿಯನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು, ಜೊತೆಗೆ ನೋವು, ಆತಂಕ, ಒತ್ತಡ, ಅಸಮರ್ಪಕ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ.

ಜುಂಗಿಯನ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಾಗಿದೆ. ಜಂಗಿಯನ್ ವಿಶ್ಲೇಷಕ ಮತ್ತು ಕ್ಲೈಂಟ್ ಮಾನಸಿಕ ಸಮತೋಲನ, ಸಾಮರಸ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಜುಂಗಿಯನ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಗ್ರಾಹಕನ ಮನಸ್ಸಿನ ಆಳವಾದ ಉದ್ದೇಶಗಳು, ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ ಇರುವ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೋಧಿಸುತ್ತದೆ. ಜುಂಗಿಯನ್ ವಿಶ್ಲೇಷಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿ ಆಳವಾದ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸೆಷನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನ ಜೀವನದ ಆಂತರಿಕ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಅನುಭವಗಳಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾನಸಿಕ ನೋವು ಮತ್ತು ಸಂಕಟಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಮತ್ತು ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಸೈಕೋಥೆರಪಿ ಹೊಂದಿದೆ.

ನ್ಯೂರೋಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್‌ನಿಂದ ನರಭಾಷಾ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. NLP ವಿಶಾಲವಾದ ಆಧಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಹಲವು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ. NLP ಯ ಅಡಿಪಾಯವು ನಮ್ಮ ಅನುಭವಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಾವು ನಮ್ಮದೇ ಆದ ನೈಜ ಮಾದರಿಯನ್ನು (ಜಗತ್ತಿನ ವೈಯಕ್ತೀಕರಿಸಿದ ನಕ್ಷೆ) ರಚಿಸುವ ಪ್ರಮೇಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಒಳಗಿನಿಂದ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತೇವೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ನಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಬಳಸಿದ ಮಾದರಿಗಳು ಸ್ವಯಂ ವಾಸ್ತವೀಕರಣ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಬಂಧಿಸಬಹುದು.

ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಅಥವಾ ಗುರಿಗಳ ಹಿಂದೆ ಆಲೋಚನೆ, ನಂಬಿಕೆಗಳು, ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು NLP ಪರಿಶೋಧಿಸುತ್ತದೆ. ಅನುಗುಣವಾದ ಪ್ರಪಂಚದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಪರಿವರ್ತಿಸಲು ಜನರಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಇದು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಸೀಮಿತ ನಂಬಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಕೌಶಲ್ಯದ ನೆಲೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಬಯಸಿದಂತೆ ಜೀವನವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

NLP ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ವಹಿವಾಟಿನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಮಗ್ರ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಎರಡು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ: ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನಾವು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮೂರು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಅಥವಾ "ಅಹಂ ಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು" ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ: ಮಗು, ವಯಸ್ಕ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಈ ಭಾಗಗಳು "ವಹಿವಾಟುಗಳು" ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದರೊಳಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತವೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನ, ಒಂದು ಭಾಗವು ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಕ್ಲೈಂಟ್ ತನ್ನ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು " ಎಂಬ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಒಳಗಿನ ಮಗು” ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಪೂರೈಸದ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು.

ಥೆರಪಿಯು ಸಮಾಲೋಚಕರೊಂದಿಗಿನ ಸ್ವೀಕಾರ ಮತ್ತು ತೀರ್ಪು-ಅಲ್ಲದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಇದು ಕ್ಲೈಂಟ್ ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಈ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿ-ಕೇಂದ್ರಿತ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಅಥವಾ ರೋಜರ್ಸ್ ಸೈಕೋಥೆರಪಿ ಎಂದೂ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾನಸಿಕ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಬಯಸುವ ಗ್ರಾಹಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ. ಕ್ಲೈಂಟ್ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಅನುಭವದ ಮೇಲೆ ಸಲಹೆಗಾರನನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅಧಿಕಾರ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ತನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಕ್ಲೈಂಟ್-ಕೇಂದ್ರಿತ ಸಲಹೆಗಾರನು ಅಂತಹ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬೇಷರತ್ತಾದ ಸ್ವೀಕಾರ, ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಅನುಭೂತಿಯ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಉದ್ಭವಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಗ್ರಾಹಕನು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು ಮತ್ತು ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ತರಲು ಆಂತರಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು, ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು. .

ಸೈಕೋಥೆರಪಿಟಿಕ್ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು:

ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ಸಿಗ್ಮಂಡ್ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ ರಚನೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ನರರೋಗ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಂಬಿದ್ದರು. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ "ಪದ ಚಿಕಿತ್ಸೆ" ಆಗಿದೆ.

ಯಾರಿಗೆ:

ಇದು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ:

ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕ ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ, ರೋಗಿಯು ನಿಯಮದಂತೆ, ಮಂಚದ ಮೇಲೆ ಮಲಗುತ್ತಾನೆ, ರೋಗಿಯು ಅವನನ್ನು ನೋಡದಂತೆ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕನನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಉತ್ತಮ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರೋಗಿಯ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಬರುವ ಉಚಿತ ಸಂಘಗಳು.

ಜುಂಗಿಯನ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಎಸ್. ಫ್ರಾಯ್ಡ್ರ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಿದ ಕೆ. ಜಂಗ್ನ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಜುಂಗಿಯನ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಕಲ್ಪನೆಯೆಂದರೆ, ಮಾನವನ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಸಾಮೂಹಿಕ ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯೂ ಸಹ, ಅದರ ವಿಷಯವು ಪೂರ್ವಜರಿಂದ ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿ ಪಡೆದ ಮೂಲರೂಪಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಇದು ಮಹತ್ವದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಯಾರಿಗೆ:

ಜಂಗಿಯನ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಅನೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ: ಕುಟುಂಬ, ಪರಸ್ಪರ. ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು ಅಥವಾ ದುಃಖದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವವರಿಗೆ ಅವಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ. ಈ ವಿಧಾನದ ಚಿತ್ರಣ ಮತ್ತು ರೂಪಕ ಸ್ವರೂಪವು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಹ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ: ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅವರು ಅತ್ಯಂತ ಶಕ್ತಿಯುತ ಮತ್ತು ನೋವಿನ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಜಂಗಿಯನ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ಖಿನ್ನತೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವವರೊಂದಿಗೆ ಸಹ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆತಂಕ ರಾಜ್ಯಗಳು, ನರರೋಗಗಳು, ಮನೋರೋಗಗಳು.

ಇದು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ:

ಜಂಗಿಯನ್ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ಮುಖಾಮುಖಿ, ಪ್ರತಿ ಸಭೆಯು 45-50 ನಿಮಿಷಗಳವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಚಿಕಿತ್ಸಕನು ತನ್ನ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಬಂದದ್ದನ್ನು ಹೇಳಲು ಕ್ಲೈಂಟ್ ಅನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ - ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ನಿಷೇಧಿತ ವಿಷಯಗಳಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಕ್ಲೈಂಟ್ ಅವರು ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳದ ಜೀವನದ ಕಂತುಗಳು, ಭಾವನೆಗಳು, ಕಲ್ಪನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬಹುದು. ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕ್ಲೈಂಟ್ ಅನ್ನು ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತಾನೆ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆ: ಚಿತ್ರಕಲೆ, ಜರ್ನಲಿಂಗ್, ಕವನ ಬರೆಯುವುದು. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಭೆಗಳು ವಾರಕ್ಕೆ ಒಂದರಿಂದ ಮೂರು ಬಾರಿ ನಡೆಯುತ್ತವೆ. ಥೆರಪಿ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯದ್ದಾಗಿರಬಹುದು - ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿರುತ್ತದೆ (10-20 ಸಭೆಗಳು), ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಾವಧಿ - ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ.

ಕುಟುಂಬ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ

ಕೌಟುಂಬಿಕ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರು ಮುರ್ರೆ ಬೋವೆನ್, ಜೇ ಹ್ಯಾಲಿ, ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಸತೀರ್, ಕಾರ್ಲ್ ವಿಟೇಕರ್, ಸಾಲ್ವಡಾರ್ ಮಿನುಚಿನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. ಈ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪ್ರಭಾವದ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಕ್ಲೈಂಟ್ ಅಲ್ಲ. ಕ್ಲೈಂಟ್ ಇಡೀ ಕುಟುಂಬ, ಇಡೀ ಕುಟುಂಬ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಮತ್ತು ಅವಳು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಪ್ರಭಾವದ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ. ಕುಟುಂಬ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ ಜನರ ಗುಂಪು ಸಾಮಾನ್ಯನಿವಾಸ, ಜಂಟಿ ಮನೆ, ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ - ಸಂಬಂಧಗಳು. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಈ ಕುಟುಂಬ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಜನರ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಆಸೆಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ಜೀವನವು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಜನರನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೊರಡುವುದಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ಜನರು, ಅವರು ಏನೇ ಇರಲಿ, ಅವರ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಬದುಕಬಹುದು. ಇದಕ್ಕೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗಿರುವುದು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಜನರು ಕೆಟ್ಟವರು ಎಂಬುದಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕುಟುಂಬ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯೇ ಸರಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸದಿರುವುದು. ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಕುಟುಂಬ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಸಹಾಯದಿಂದ ಈ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು.

ಯಾರಿಗೆ:

ಕುಟುಂಬದೊಳಗಿನ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಅತೃಪ್ತರಾಗಿರುವವರಿಗೆ ಕುಟುಂಬ ಚಿಕಿತ್ಸೆ. ಕುಟುಂಬ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಗ್ರಾಹಕರು ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತಾರೆ.

ಇದು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ:

ಇಡೀ ಕುಟುಂಬವು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬರುತ್ತದೆ. ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕುಟುಂಬದ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಕುಟುಂಬ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸ್ವಾಗತದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ತಂತ್ರಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಹಾಗೆಯೇ ಮನೆಕೆಲಸ, ಕುಟುಂಬ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ನಿರೂಪಣಾ ವಿಧಾನ

ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ನಿರೂಪಣಾ ವಿಧಾನವು 20 ನೇ ಶತಮಾನದ 80 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು; ಸಂಸ್ಥಾಪಕರನ್ನು ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾದ ಮೈಕೆಲ್ ವೈಟ್ ಮತ್ತು ನ್ಯೂಜಿಲೆಂಡ್‌ನ ಡೇವಿಡ್ ಎಪ್ಸ್ಟನ್ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ.
(ಇಂಗ್ಲಿಷ್ "ನಿರೂಪಣೆ" - ಕಥೆ, ನಿರೂಪಣೆಯಿಂದ "ನಿರೂಪಣೆ") ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಜನರ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಮಾಲೋಚನೆಯ ನಿರ್ದೇಶನವಾಗಿದೆ.
ಈ ವಿಧಾನವು ನಾವು ಪರಸ್ಪರ ಮತ್ತು ನಾವೇ ಹೇಳುವ ಕಥೆಗಳ ಮೂಲಕ ನಾವು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ನಮ್ಮ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ದೊಡ್ಡ ಕಥೆಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನಿರೂಪಣೆಗಳು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಬರುವ ಜನರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್‌ಗಳ ಕರುಣೆಯಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ, ಅದು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚುತ್ತದೆ.

ಯಾರಿಗೆ:

ತಮ್ಮ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಬಯಸುವ ಜನರಿಗೆ.

ಇದು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ:

ನೀವು ವ್ಯವಹರಿಸಲು ಬಯಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತೀರಿ. ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಕಡೆಯಿಂದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನೋಡಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಪುನರ್ವಿಮರ್ಶಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಗೆಸ್ಟಾಲ್ಟ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆ

ಅವನಿಂದ. ಗೆಸ್ಟಾಲ್ಟ್ - ಚಿತ್ರ, ರೂಪ, ರಚನೆ - ಎಫ್. ಪರ್ಲ್ಸ್ (1893 - 1970) ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಒಂದು ರೂಪ. "ಗೆಸ್ಟಾಲ್ಟ್" ಮೂಲಕ ಅವರು "ಮಾನವ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು" ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರು. ಗೆಸ್ಟಾಲ್ಟ್ ಥೆರಪಿ ಎನ್ನುವುದು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಒಂದು ನಿರ್ದೇಶನವಾಗಿದ್ದು, ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅರಿವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಇದರ ಮೂಲಕ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಂತರಿಕ ಸಮಗ್ರತೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ನೆರವೇರಿಕೆ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು, ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು. ಹೊರಪ್ರಪಂಚ, ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಜನರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ. ಗೆಸ್ಟಾಲ್ಟ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಸಹಾಯದಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಿಮ್ಮ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು, ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪೂರೈಸಲು ಮತ್ತು ನರರೋಗ ಮತ್ತು ಇತರ ನೋವಿನ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ನೀವು ಕಲಿಯಬಹುದು. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಇತರ ಜನರ ಕುಶಲತೆಗೆ ನಿರೋಧಕನಾಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಇತರರ ಕುಶಲತೆಯಿಲ್ಲದೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಯಾರಿಗೆ:

ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದಿಂದ ತೊಂದರೆಗಳು ಉಂಟಾದಾಗ ಗೆಸ್ಟಾಲ್ಟ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು (ಭಯಗಳು, ಆತಂಕಗಳು, ನಿರಾಸಕ್ತಿ, ಕಡಿಮೆ ಮನಸ್ಥಿತಿ, ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ, ಗಮನಾರ್ಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಆತಂಕ) ಸಹ ಗೆಸ್ಟಾಲ್ಟ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ಕೆಲಸದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಚಿಕಿತ್ಸಕರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅವರಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುವವರಿಗೆ ಈ ವಿಧಾನವು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚವು ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಚಿಕಿತ್ಸಕನಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗುವುದು ಕಷ್ಟ; ಅವನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಒಲವು ತೋರುವುದಿಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರು, ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ವಿವಾಹಿತ ದಂಪತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಈ ವಿಧಾನವು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ.

ಇದು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ:

ಕೆಲಸವು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಥವಾ ಗುಂಪು ಆಗಿರಬಹುದು. ಮೊದಲ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ, ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮತ್ತು ಕ್ಲೈಂಟ್ (ಅಥವಾ ಗುಂಪಿನ ಸದಸ್ಯರು) ಕೆಲಸದ ಗುರಿಗಳು, ಸಂಭವನೀಯ ಮತ್ತು ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಭೆಗಳ ಅವಧಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸೈಕೋಡ್ರಾಮ

J. ಮೊರೆನೊ (1890-1974) ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಥರ್ಸಿಸ್ ಅನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಮಾನವೀಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಇದು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪುನರ್ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ನೋವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ನಾಟಕೀಯ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳ ಮೂಲಕ ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ತಂತ್ರವು ನಿಮಗೆ ವಿವಿಧ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು "ಆಡಲು" ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೀಗಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು. ಸೈಕೋಡ್ರಾಮಾ ಗುಂಪಿನ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ (ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, "ಗುಂಪು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಮೊರೆನೊ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಿದರು). ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವಿಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಒಂದು ಗುಂಪು ತನ್ನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಮೊರೆನೊ ಮುಂದುವರೆದರು.

ಯಾರಿಗೆ:

ಅದನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ತಮ್ಮ ನಾಟಕೀಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರಿಗೆ, ಗುಂಪಿನ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ-ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಯಿಂದ ಮುಜುಗರಕ್ಕೊಳಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಇದು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ:

ಗುಂಪು ಚರ್ಚೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಅವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತಾರೆ. ಗುಂಪು ಘೋಷಿಸಿದವರಿಂದ 1-2 ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಂತರ, ಗುಂಪಿನ ಸದಸ್ಯರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಘೋಷಿಸಿದ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನು ಮತ್ತೆ ತನ್ನ ಹಿಂದಿನ ನಾಟಕೀಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಧುಮುಕುತ್ತಾನೆ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನು ಗುಂಪು ಮತ್ತು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಂದ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ.

ಗ್ರಾಹಕ-ಕೇಂದ್ರಿತ ವಿಧಾನ

ಕ್ಲೈಂಟ್-ಕೇಂದ್ರಿತ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಮೂಲತಃ 1940 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಲ್ ರೋಜರ್ಸ್ (1902-1987) ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು, ಇದು ಮಾನವನ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಬದಲಾವಣೆಗೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ವಿಕಸನಗೊಳ್ಳುವ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಇದರ ಕೇಂದ್ರ ಊಹೆಯೆಂದರೆ, ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ನೆರವೇರುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಸಹಾಯಕನು ಸತ್ಯಾಸತ್ಯತೆ, ವಾಸ್ತವತೆ, ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾದ ನಿರ್ಣಯಿಸದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ. ಕ್ಲೈಂಟ್-ಕೇಂದ್ರಿತ ವಿಧಾನವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಗುರಿಯಾಗಿರುವ ಮಾನವ ಪ್ರಯತ್ನದ ಯಾವುದೇ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ.

ಯಾರಿಗೆ:

ಕ್ಲೈಂಟ್-ಕೇಂದ್ರಿತ ವಿಧಾನವು ಒಂಟಿತನದಿಂದ ಬೇಸತ್ತಿರುವವರಿಗೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರಿಂದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳದವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅವರು ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಉಷ್ಣತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಮಗೆ ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು. ಬೇಷರತ್ತಾದ ಇನ್ನೊಬ್ಬರ ಸ್ವೀಕಾರ, ಅವನಿಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಒಬ್ಬರ ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ಮುಕ್ತತೆ ಮಾತುಕತೆಗಳ ಯಶಸ್ವಿ ಕೋರ್ಸ್, ನರರೋಗಗಳ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಘರ್ಷಗಳ ಪರಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಇದು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ:

ಕ್ಲೈಂಟ್-ಕೇಂದ್ರಿತ ವಿಧಾನವನ್ನು "ನಿರ್ದೇಶನವಲ್ಲದ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ: ಇದು ಯಾರನ್ನೂ ನಿರ್ದೇಶಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಯಾವುದನ್ನೂ ನಿರ್ದೇಶಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಯಾರನ್ನೂ ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ರೂಢಿ ಮತ್ತು ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರ, ರೋಗ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ರೋಗಲಕ್ಷಣದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕ್ಲೈಂಟ್ ಹೇಳುವ ಯಾವುದೇ ತೀರ್ಪು ಇಲ್ಲದೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಥೆರಪಿ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಕ್ಲೈಂಟ್ ಸ್ವತಃ ಈಗ ಅವನಿಗೆ ಯಾವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸಕನು ಅವನ ಭಾವನೆಗಳು, ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಆಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದು, ಅವನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ್ದಾನೆ: ಗಮನ, ತಿಳುವಳಿಕೆಯುಳ್ಳ ಸಂವಾದಕನ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಭಯ ಮತ್ತು ಹತಾಶೆಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ತುಂಬುತ್ತದೆ. ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಸಂತೋಷಗಳು ಮತ್ತು ತೊಂದರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಪೂರ್ಣತೆಯ ಭಾವನೆಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ.

ಅರಿವಿನ ವರ್ತನೆಯ ವಿಧಾನ

ಮಾನವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ತಪ್ಪುಗ್ರಹಿಕೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಾಸ್ತವದ ವಿರೂಪಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ತಪ್ಪಾದ ಕಲಿಕೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು. ಥೆರಪಿಯು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ ಪರ್ಯಾಯ, ಹೆಚ್ಚು ವಾಸ್ತವಿಕ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಆಲೋಚಿಸುವ ಮತ್ತು ಕಲಿಯುವಲ್ಲಿ ವಿರೂಪಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು. ನೀವು ನಡವಳಿಕೆಯ ಹೊಸ ರೂಪಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು, ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಯೋಜಿಸಲು ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವಾಗ ಅರಿವಿನ ವರ್ತನೆಯ ವಿಧಾನವು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಗೆ ಅರಿವಿನ ವರ್ತನೆಯ ವಿಧಾನವು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನನ್ನು ಮತ್ತು ಅವನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನೋಡುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂದರ್ಭಗಳ ಅಸಹಾಯಕ ಬಲಿಪಶು ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ತ್ಯಜಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನಲ್ಲಿ ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು ಒಲವು ತೋರುವ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಅಥವಾ ತನ್ನದೇ ಆದ ದೋಷಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅವುಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತನ್ನಲ್ಲಿ ನೋಡುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಆಲೋಚನೆ.

ಯಾರಿಗೆ:

ಅನೇಕ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಅರಿವಿನ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ: ಆತಂಕ, ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸದ ಕೊರತೆ, ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳು, ತಿನ್ನುವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ... ಹಿಂಸೆ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅರಿವಿನ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು.

ಇದು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ:

ಕ್ಲೈಂಟ್, ಸೈಕೋಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಜೊತೆಗೆ, ಯಾವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತದೆ: "ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಆಲೋಚನೆಗಳು" ಹೇಗೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವು ಅವನ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಅನುಭವಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರು ಕಠಿಣ ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ಮೃದುಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಮನೆಕೆಲಸ - ಸೈಕೋಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಸೂಚಿಸಿದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಕ್ಲೈಂಟ್‌ಗೆ ಹೊಸ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಕ್ರಮೇಣ ಅವನು ಚಿಕಿತ್ಸಕನ ಬೆಂಬಲವಿಲ್ಲದೆ, ಹೊಸ, ಹೆಚ್ಚು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಬದುಕಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ.

ಅಸ್ತಿತ್ವವಾದದ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ

ಅಸ್ತಿತ್ವವಾದದ ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ದೇಶನವು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಂತೆ ಮಾನವತಾ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಮುಖ್ಯ ಒತ್ತು ಮಾನವ ಮನಸ್ಸಿನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪ್ರಪಂಚ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿ ಅವನ ಜೀವನದ ಮೇಲೆ. ಅಸ್ತಿತ್ವವಾದದ ಸ್ಥಾಪಕ ಸೊರೆನ್ ಕೀರ್ಕೆಗಾರ್ಡ್ (1813-1855), ಅವರು ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥಿಸಿದರು (ಅನನ್ಯ ಮತ್ತು ಅನುಕರಣೀಯ ಮಾನವ ಜೀವನ) ಅವರು ಮಾನವ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮಹತ್ವದ ತಿರುವುಗಳತ್ತ ಗಮನ ಸೆಳೆದರು, ಇದು ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಬದುಕಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬದುಕುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ.

ಸಿಂಬೊಲ್ಡ್ರಾಮ

ಸಿಂಬೊಲ್ಡ್ರಾಮವನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಜರ್ಮನ್ ಸೈಕೋಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಹ್ಯಾನ್ಸ್ಕಾರ್ಲ್ ಲೆಯುನರ್ (1919-1996) ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ. (ಕ್ಯಾಟಥೈಮಿಕ್-ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಚಿತ್ರಗಳ ಕ್ಯಾಟಥೈಮಿಕ್ ಅನುಭವ ಅಥವಾ "ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುವ ಕನಸುಗಳ" ವಿಧಾನ) ಆಳವಾದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ತತ್ವಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗೋಚರಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಲು ಕಲ್ಪನೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವಿಶೇಷ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ ಆಸೆಗಳು, ಅವನ ಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಸಂಘರ್ಷಗಳು ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ವರ್ಗಾವಣೆ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿರೋಧ. ಸಿಂಬೊಲ್ಡ್ರಾಮಾ ಅವರ ಸಂಸ್ಕರಣೆಯನ್ನು ಸಾಂಕೇತಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸೈಕೋಥೆರಪಿಟಿಕ್ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ರೂಪಕವಾಗಿ, ಸಂಕೇತ ನಾಟಕವನ್ನು "ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆ" ಎಂದು ವಿವರಿಸಬಹುದು.

ಯಾರಿಗೆ:

ನರರೋಗಗಳ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಸಿಮ್ವಾಲ್ಡ್ರಾಮ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ ಮಾನಸಿಕ ರೋಗಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ನರರೋಗ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ.

ಇದು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ:

ರೋಗಿಯು ತನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ ಕುರ್ಚಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ರೋಗಿಯು ತನ್ನ ಕಲ್ಪನೆಯಲ್ಲಿ ನೋಡುವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. ನಾವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ದೇಹ-ಆಧಾರಿತ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ (BOP)

ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಇದು ತನ್ನದೇ ಆದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ತನ್ನದೇ ಆದ ಶಾಲೆಗಳು. TOP ದೇಹಕ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಮೂಲಕ ಮನಸ್ಸಿನ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಲು ವಿವಿಧ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. TOP ನ ಮುಖ್ಯ ಕಲ್ಪನೆಯು ಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ದೇಹವನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದಿರುವುದು, ದೇಹವು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಏಕತೆ ಇದೆ ಎಂಬ ನಂಬಿಕೆ.

ದೇಹ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಮಾನಸಿಕ-ದೈಹಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಆಳವಾದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ, ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಅಂಶಗಳೆರಡಕ್ಕೂ ಸಮಾನ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. TOP ದೊಡ್ಡ ಶ್ರೇಣಿಯ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ("ಕ್ಯಾಥರ್ಟಿಕ್" ನಿಂದ "ದೇಹದ ಹೋಮಿಯೋಪತಿ" ವರೆಗೆ): ಉಸಿರಾಟ, ಸ್ಪರ್ಶ, ಸ್ನಾಯು ಟೋನ್, ಭಂಗಿ, ಚಲನೆ, ಸಂವೇದನಾ ಅರಿವು, ಚಿತ್ರಗಳು, ಭಾಷೆ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನಗಳು, ಇವುಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅನುಭವದ ಅರಿವು, ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ದಮನಿತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅದರ ನಂತರದ ಏಕೀಕರಣದ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆ

"ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಮೊದಲು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವೈದ್ಯ ಮತ್ತು ಕಲಾವಿದ ಆಡ್ರಿಯನ್ ಹಿಲ್ ಬಳಸಿದರು. ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ದೃಶ್ಯ ಕಲೆಗಳ ಮೂಲಕ ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ: ಚಿತ್ರಕಲೆ, ಗ್ರಾಫಿಕ್ಸ್, ಛಾಯಾಗ್ರಹಣ, ಚಿತ್ರಕಲೆ, ಶಿಲ್ಪಕಲೆ. ಆದರೆ ಇಂದು ಈ ವಿಧಾನವು ಕೈಗೊಂಬೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಮ್ಯಾಸ್ಕೋಥೆರಪಿ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಂತಹ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಇತರ ರೀತಿಯ ಕಲೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಒಂದು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿಧಾನವು ಸಹ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ: ಚಿತ್ರಕಲೆ, ಕವನ, ನಾಟಕ ಮತ್ತು ರಂಗಭೂಮಿ, ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಕಲೆಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಕಲಾ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾನವೀಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಕಲೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ವಿಧಾನ, ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ದೃಶ್ಯ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆ.

ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಮುಖ್ಯ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವಾಗಿದ್ದು, ವಿಶೇಷ ಸಾಂಕೇತಿಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ, ಸಂಘರ್ಷದ ಆಘಾತಕಾರಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಮರುನಿರ್ಮಾಣ ಮಾಡಲು, ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಹೊಸ ಸಮವಸ್ತ್ರಅವಳ ಅನುಮತಿ. ರೇಖಾಚಿತ್ರ, ಆಟ ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಮೂಲಕ, ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಆಂತರಿಕ ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಔಟ್ಲೆಟ್ ಅನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

NLP (ನರಭಾಷಾ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್)

ಸಂಸ್ಥಾಪಕರು: ರಿಚರ್ಡ್ ಬ್ಯಾಂಡ್ಲರ್, ಯುಎಸ್ಎ (1940), ಜಾನ್ ಗ್ರೈಂಡರ್, ಯುಎಸ್ಎ (1949 "ನ್ಯೂರೋ" - ಈ ವಿಧಾನವು ಮೆದುಳಿನ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ, "ಭಾಷಾ" - ಈ ತಂತ್ರದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಮಾತು, "ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್" - ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಕ್ರಿಯೆಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಊಹಿಸಿ.
ಇದು ಅಭ್ಯಾಸದ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ, ಜೀವನದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಗಳಿಸುವ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಂವಹನ ತಂತ್ರವಾಗಿದೆ.

ಯಾರಿಗೆ:

ತಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ಸ್ವಭಾವದಿಂದ, ಬಹಳಷ್ಟು ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ, ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ಜನರಿಗೆ ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. NLP ಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿ ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿದೆ: ವ್ಯಾಪಾರ, ಶಿಕ್ಷಣ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೆಲಸ, ದೈನಂದಿನ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಹಲವು. ಇತ್ಯಾದಿ. NLP ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಸಹ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಇದು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ:

ವಿಶೇಷ NLP ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪರಿಣಾಮವು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ

ಇದು ಆತ್ಮದ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಗುಣಪಡಿಸುವಿಕೆಯ ಒಂದು ರೂಪವಾಗಿದೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಕೆಲವು ಮಾದರಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯು ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಇದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ತುಂಬಾ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ. ಈ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಆಳವಾದ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಒಂದು ರೂಪವಾಗಿದೆ, ಆದರೂ ಅದರ ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ಬಹುಮುಖತೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಹೆಚ್ಚು "ದೈನಂದಿನ" ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ.

ಯಾರಿಗೆ:

ಫೇರಿಟೇಲ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಇದು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ:

ರೋಗಿಯು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ ಅಥವಾ ಒಮ್ಮೆ ಅವನ ಮೇಲೆ ಬಲವಾದ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ನಂತರ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನೊಂದಿಗಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಚರ್ಚೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವಿದೆ.

ವಹಿವಾಟು (ವಹಿವಾಟು) ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಇ. ಬರ್ನ್ ರಚಿಸಿದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ದೇಶನ.
ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಾದೃಶ್ಯದ ಮೂಲಕ, ವಹಿವಾಟಿನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನ ಯೋಜನೆಗಳ "ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು" ಗುರುತಿಸುವುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪೋಷಕರು ಹೇರುತ್ತಾರೆ. ಈ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು "ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ" ಯ ಮೂಲಕ ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಯಿತು, ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮೂರು ರಾಜ್ಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಸಂವಹನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ: ಪೋಷಕರು, ಪೋಷಕ-ಮಕ್ಕಳ ಸಂಬಂಧದ ಪ್ರಕಾರ, ವಯಸ್ಕರು, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ವಾಸ್ತವವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಮಗು, ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಮಗುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಪ್ರಕಾರದ ಪ್ರಕಾರ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಇದು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ:

ವಹಿವಾಟು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಪದಗಳು, ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಗುಂಪು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸವಾಗಿದೆ. ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ಎರಡೂ ವಿಧಾನಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮೊಟ್ಟಮೊದಲ ಅವಧಿಗಳಿಂದ, ಕ್ಲೈಂಟ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕರೊಂದಿಗೆ ಮೌಖಿಕ "ಬದಲಾವಣೆಗಾಗಿ ಒಪ್ಪಂದ" ಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ, ಇದು ಕೆಲಸದ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಾಧಿಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ. ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು. ಚಿಕಿತ್ಸಕನ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಕ್ಲೈಂಟ್ ತನ್ನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ, ಗುರುತಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ ಬಾಹ್ಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, "ನಾನು" ನ ಯಾವ ಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅವನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತನ್ನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಇದು ಅವನ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂವಹನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತದೆ. ಥೆರಪಿ ಕ್ಲೈಂಟ್ ಬದಲಾವಣೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ - ತನ್ನೊಳಗಿನ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮಗುವನ್ನು ಮರುಶೋಧಿಸಲು, ದಣಿದ ಪೋಷಕರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು, ವಯಸ್ಕರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ತನ್ನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು. ಕೆಲಸವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಉಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ: ವಹಿವಾಟಿನ ವಿಶ್ಲೇಷಕರ ಕಾರ್ಯವು ಕ್ಲೈಂಟ್ ಅನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದ ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸುವುದು.

ಎರಿಕ್ಸೋನಿಯನ್ ಸಂಮೋಹನ

ಅಮೇರಿಕನ್ ಮನೋವೈದ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮಿಲ್ಟನ್ ಎರಿಕ್ಸನ್ (1901 - 1980) ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಟ್ರಾನ್ಸ್ ಇಂಡಕ್ಷನ್ ತಂತ್ರ, ಸಂಮೋಹನ ಮತ್ತು ಸಂಮೋಹನದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಆಮೂಲಾಗ್ರವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಅವರು ರಚಿಸಿದ ಸಂಮೋಹನದ ವಿಧಾನವು ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಧಾನದಿಂದ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ, ಅದು ನಿರ್ದೇಶನವಲ್ಲ: ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕ್ಲೈಂಟ್ ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಿಶೇಷ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ - ಟ್ರಾನ್ಸ್: ಕ್ಲೈಂಟ್ ಎಚ್ಚರವಾಗಿರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಸಂವಹನ ಮಾಡಬಹುದು ಚಿಕಿತ್ಸಕನೊಂದಿಗೆ. ಮಿಲ್ಟನ್ ಎರಿಕ್ಸನ್ ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ಈ ಬೇರ್ಪಡುವಿಕೆ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸಂಮೋಹನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅತಿಸೂಕ್ಷ್ಮ ಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಸಂಮೋಹನದ ಟ್ರಾನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಲಹೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗಬಹುದು, ಆದರೆ ಇದು ಈ ವಿದ್ಯಮಾನದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಶಾಶ್ವತ ಅಂಶವಲ್ಲ.
ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಮತ್ತು ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನ ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲು ಹೊಸ ಸಂಮೋಹನವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿಪ್ರಮುಖ ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಈ ಅನುಭವಗಳಿಂದ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು

ಯಾರಿಗೆ:

ಎರಿಕ್ಸೋನಿಯನ್ ಸಂಮೋಹನವು ವಿವಿಧ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ - ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ. ಫೋಬಿಯಾಗಳು, ವ್ಯಸನಗಳು, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ನಂತರದ ಆಘಾತಕಾರಿ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು, ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ವಿಧಾನವು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ ತಿನ್ನುವ ನಡವಳಿಕೆ. ಎರಿಕ್ಸೋನಿಯನ್ ಸಂಮೋಹನದ ಸಹಾಯದಿಂದ, ನೀವು ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು.

ಇದು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ:

ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ, ಸೈಕೋಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ವಿಶೇಷ ರೂಪಕ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಸಹ ಆಶ್ರಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವನು ಕಥೆಗಳು, ಉಪಾಖ್ಯಾನಗಳು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ದೃಷ್ಟಾಂತಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಅದನ್ನು ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ - ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು "ಮರೆಮಾಡಿರುವ" ರೂಪಕಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾ, ಕ್ಲೈಂಟ್ ಪಾತ್ರಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ, ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತಾನೆ. ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚತನ್ನದೇ ಆದ ಕಾನೂನುಗಳಿಂದ ಬದುಕುವುದು.

ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಆಧಾರಿತ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ

ಸಂಸ್ಥಾಪಕ A. ಮಿಂಡೆಲ್, E. ಮಿಂಡೆಲ್

ಮನೋಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ, ಟ್ರಾನ್ಸ್ಪರ್ಸನಲ್ ಸೈಕೋಥೆರಪಿ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ಸೈಕೋಥೆರಪಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ವಿಧಾನಗಳು ಆತ್ಮದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತವೆ. ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಮನುಷ್ಯನ ಜೈವಿಕ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಆತ್ಮದ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಮಾನಸಿಕ ವಿನಂತಿ ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ ನಿರ್ಣಾಯಕತೆಯನ್ನು ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳ ವಿರೋಧಾಭಾಸದ ಅಡಿಪಾಯಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, "ಲೋಗೊಗಳು-ಬಯೋಸ್-ಸಾಮಾಜಿಕ-ವೈಯಕ್ತಿಕತೆ" ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದೊಳಗೆ ಸೇತುವೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದೆ.

ತಜ್ಞರಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಕಾರ್ಯಗಳ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಎಲ್ಲಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಕಾರಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು:

• ಎ) ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ಮಾನವನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಮತೋಲಿತ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ತರುವುದು;
• ಬಿ) ಗುರಿ-ಆಧಾರಿತ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೋಗಲಕ್ಷಣವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ;
• ಸಿ) ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ-ಆಧಾರಿತ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಆಳವಾದ ರೂಪಾಂತರದ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸೈಕೋಥೆರಪ್ಯೂಟಿಕ್ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾ / ಕಾರ್ವಾಸರ್ಸ್ಕಿ ಬಿ.ಡಿ ಸಂಪಾದಿಸಿದ್ದಾರೆ. - 2 ನೇ ಆವೃತ್ತಿ, ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಗಿದೆ. - ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್: ಪೀಟರ್, 2011. - 198 ಪು.

ವಿಧಾನದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಧಾನವು ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದಿಂದ ಪಡೆದ ತತ್ವಗಳು ಅಥವಾ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ. ತಾತ್ವಿಕ ವಿಚಾರಗಳು, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ವಿಧಾನಗಳ ಶಾಲೆಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಗೆ ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತವಾಗಿದ್ದು, ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮಾನವೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕವಾಗಿ, ಸೈಕೋಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಿಂತ ಮಾನವಿಕತೆಯಿಂದ ಬರಬೇಕು. ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ಅವನು ಮಾನವತಾವಾದಿ, ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದಂತೆ ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಲ್ಪನೆಯೂ ಊಹಾತ್ಮಕ ಅಮೂರ್ತತೆಯಾಗಿ ಉಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದರ ಸ್ವಂತ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ವಸ್ತುವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಪಿಯರ್ಸ್, ಅವರ ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ, ವಾಸ್ತವಿಕವಾದದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ್ದರೆ, ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪರಿಸರದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಬದುಕುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರ ಸ್ಥಿತಿಯ ಹೇಳಿಕೆಯು ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ನ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬದಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮಾನಸಿಕ ಜೀವನ. ಪರೀಕ್ಷಾ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಮನೋವೈದ್ಯರು ಇದನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಮನೋವೈದ್ಯರ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಇತಿಹಾಸದ ರೆಕಾರ್ಡರ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ - "ಪಾಯಿಂಟ್ಗಳ" ಪರೀಕ್ಷೆಯ ರೆಕಾರ್ಡರ್. ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಸಮಸ್ಯೆಯಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಇರುವ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವದ ಸಂಶೋಧಕರ ಅಗತ್ಯವಿದೆ; ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಗುರುತನ್ನು ಮತ್ತು ಜೀವನದ ನೈಜತೆಯನ್ನು ಒಳಗಿನಿಂದ ಅನುಭವಿಸುವುದು ಮತ್ತು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. M. ಹೈಡೆಗ್ಗರ್ ಅವರ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ನಾವು "ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ" ಮತ್ತು "ತಿಳುವಳಿಕೆ" ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ವಿರೋಧದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಇರುವ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಘಟನೆಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದನ್ನು ಅನಾಮ್ನೆಸ್ಟಿಕ್ ಡೇಟಾ ಎಂದು ದಾಖಲಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇವು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮೈಲಿಗಲ್ಲುಗಳಾಗಿವೆ, ಅವಳ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯ ಗುಪ್ತ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಲೈಸ್, ಇದು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಲು ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸಲು ಒಲವು ತೋರುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ರೋಗಿಯು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕರೊಂದಿಗೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ಅರಿವಿನ ಹೊಸ ಹಂತಗಳಿಗೆ ಪ್ರಗತಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಸೈಕೋಥೆರಪಿಟಿಕ್ ಕೆಲಸದ ಗುರಿಯು ಏನನ್ನಾದರೂ (ಲಕ್ಷಣ, ಜ್ಞಾನ, ರೋಗನಿರ್ಣಯ, ಘಟನೆ, ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಇತ್ಯಾದಿ) ನೋಂದಾಯಿಸುವುದು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸ್ವತಃ ಮತ್ತು ಅವನ ಜೀವನ ಪಥದ ಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪದದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್ ಅನ್ನು ಆಂತರಿಕ ಇತಿಹಾಸದಿಂದ ಪೂರಕಗೊಳಿಸಬೇಕು - ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವಯಂ-ಅರಿವಿನ ರಚನೆಯ ಇತಿಹಾಸಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಘಟನೆಗಳ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್.

"ಬಾಹ್ಯ" ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯ ಜ್ಞಾನವಾಗಿ ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್ ಮತ್ತು "ಆಂತರಿಕ" ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯ ಜ್ಞಾನವಾಗಿ ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್ ಹಲವಾರು ಗಮನಾರ್ಹ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:

• · ಮೊದಲನೆಯದನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು ಸರಳವಾಗಿದೆ, ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಯತ್ನವಿಲ್ಲದೆ ಬರುತ್ತದೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸುಧಾರಣೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ;
• · ಎರಡನೆಯದನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧಕರ ಹೊಸ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ;
• · ಮೊದಲನೆಯದು ವಿಜ್ಞಾನದ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ, ಎರಡನೆಯದು - ಸತ್ಯ ಮತ್ತು ಜೀವನಕ್ಕೆ;
• · ಮೊದಲನೆಯದು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗೆ ಸಾಲ ನೀಡುತ್ತದೆ, ಎರಡನೆಯದು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ;
• · ಮೊದಲನೆಯದು ರೋಗಲಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಎರಡನೆಯದು - ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಪರಿವರ್ತಿಸುವಲ್ಲಿ;
• · ಮೊದಲನೆಯದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಅಂಶಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿ ಮನಸ್ಸಿನ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಒಲವು ತೋರುತ್ತದೆ, ಎರಡನೆಯದು ಸಮಸ್ಯೆಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಚಲನೆಗಳ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ;
• · ಮೊದಲನೆಯದು ತರ್ಕಬದ್ಧ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಎರಡನೆಯದು, ತರ್ಕಬದ್ಧ ವರ್ಗಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತ ಒಳನೋಟಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ;
• ಮೊದಲನೆಯದು ಮನಸ್ಸನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ಗಡಿಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಎರಡನೆಯದು ಆಳವಾದ ಬೇರುಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮಾನಸಿಕ ಜೀವನ. ಕೊಂಡ್ರಾಶೆಂಕೊ ವಿ.ಟಿ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ. - ಎಂ.: ಹೈಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್, 2009. - 176 ಪು.

ಅಂತಹ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತತೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆಯು ಸಂಶೋಧನೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಕೇಂದ್ರ ವರ್ಗಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಬಾಹ್ಯ ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅಥವಾ ಅದರ ಘಟಕವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ “ಪ್ರಾದೇಶಿಕ” ಘಟನೆಯಾಗಿ ದಾಖಲಿಸುತ್ತದೆ, ಆಂತರಿಕ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಕೇಂದ್ರ - ಸಮಯದ ಹರಿವಿನಲ್ಲಿ ಅವನ ರಚನೆಯ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಇಡೀ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವುದು ಅಥವಾ 15 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಆಘಾತಗೊಳಿಸಿರುವ ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡುವುದು ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಅತ್ಯಲ್ಪ ವಿವರವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಆಂತರಿಕ ಇತಿಹಾಸದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಈ ಸತ್ಯವು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ.

ಇಲ್ಲಿರುವ ಅಂಶವು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕುವ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಹೊರಬರುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸುವುದು, ಅದನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸದಿರುವುದು.

ಅವುಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಈ ಎರಡು ರೀತಿಯ ಇತಿಹಾಸವು ಪರಸ್ಪರ ಪೂರಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ರೋಗಿಯ ದೂರುಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಲೆಗ್ ಅನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕ ಗಾಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಇದು ರೋಗನಿರ್ಣಯಕ್ಕೆ ಪೂರಕವಾಗಿದೆ ಕ್ಷ-ಕಿರಣ. ಮನೋವೈದ್ಯರು ಅಥವಾ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ವೈಯಕ್ತಿಕ ರಚನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ "ಸ್ನ್ಯಾಪ್‌ಶಾಟ್" ಇಲ್ಲದೆ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ರೋಗಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಇಡೀ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಚಿತ್ರವಾಗಿ ಸೆರೆಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ.

ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕನು "ಬಾಹ್ಯ" ಮತ್ತು "ಆಂತರಿಕ" ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್ನಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಡೇಟಾವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ದೈಹಿಕ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜೀವಿಗಳ ರಚನೆಯ ಎಲ್ಲಾ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು. "ಬಾಹ್ಯ" ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್ನ ಡೇಟಾವು ಅದೃಷ್ಟದ ಘಟನೆಗಳ ನಡುವೆ ಆಂತರಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅದು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅವನ ಭವಿಷ್ಯವು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಅವನ ಹಣೆಬರಹವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದರಿಂದ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ, ಅವನು ಬಲಪಡಿಸುವ ಮತ್ತು ಗುಣಪಡಿಸುವ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಆಧುನಿಕ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ "ಫ್ಲಾಟ್ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಷನ್" ನಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾದ ಅನಾರೋಗ್ಯ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಅದೃಷ್ಟ, ಆಳವಾದ ಜೀವನ ಯೋಜನೆಯ ಗ್ರಹಿಕೆಯಿಂದ ಪೂರಕವಾಗಿರಬೇಕು.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ, ಮನೋವೈದ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ನೇರ "ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ" ಯೊಂದಿಗೆ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಾನವ ಜ್ಞಾನದ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿ ಅದರ ರಚನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಕೊಡುಗೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಬುರ್ಲಾಚುಕ್ ಎಲ್.ಎಫ್. ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು. - ಎಂ., 2009. - 125 ಪು.

ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಕೆಳಗಿನ ರೂಪಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ:

1. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ

ಸೈಕೋಥೆರಪಿಟಿಕ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಡೈಯಾಡ್ನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ: ಚಿಕಿತ್ಸಕ - ಕ್ಲೈಂಟ್. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಒಂದು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದ್ದು, ಇದರಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅಂಶಗಳು ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತವೆ, ವೃತ್ತಿಪರ ಗುಣಮಟ್ಟಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳುಗ್ರಾಹಕನಾಗಿ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸಕನಾಗಿ. ಮಾನಸಿಕ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಜೊತೆಗೆ.

ಅನುಷ್ಠಾನದ ಅವಧಿಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲೀನವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು. ಮಿತಿಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸೈಕೋಥೆರಪಿಟಿಕ್ ಅವಧಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು 20 ಅವಧಿಗಳವರೆಗೆ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ, ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡದೆಯೇ ವಸ್ತು ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅಲ್ಪಾವಧಿಗೆ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತವೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯು "ಮನೋಚಿಕಿತ್ಸಕ ದೋಷ" ವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದರಿಂದ ಗ್ರಾಹಕರನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ತತ್ವಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, "ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು" ಮತ್ತು ಅವರ ಜೀವನದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕರಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತದೆ.

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ರೂಪಗಳು ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ, ಇದು 7-10 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಇರುತ್ತದೆ ಮಧ್ಯಮ ಆವರ್ತನತರಗತಿಗಳು ವಾರಕ್ಕೆ 2-3 ಬಾರಿ.

2. ಗುಂಪು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ

ಚಿಕಿತ್ಸಕ ವಿಧಾನವಾಗಿ ಗುಂಪು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯು ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಗುಂಪು ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್‌ನ ಉದ್ದೇಶಿತ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿದೆ. ರೋಗಿಗಳ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ವಿಧಾನದ ಬಳಕೆಯು ಗುಂಪು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಅಲ್ಲ. ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ಗುಂಪಿನ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡಾಗ ಗುಂಪು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಆಗುತ್ತದೆ. ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ಜನರ ಯಾವುದೇ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ಗುಂಪು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಪಾತ್ರಗಳ ವಿತರಣೆ, ನಾಯಕನನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಇತ್ಯಾದಿ. ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ, ಹೀಲಿಂಗ್ ಅಂಶಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಸಹ ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ ರೋಜರ್ಸ್ ಕೆ. ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಒಂದು ನೋಟ. ದಿ ಬಿಕಮಿಂಗ್ ಆಫ್ ಮ್ಯಾನ್. - ಎಂ.: ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಗ್ರೂಪ್ "ಪ್ರೋಗ್ರೆಸ್", 2009. - 103 ಪು.:

• · ಗುಂಪಿನ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವಿನ ಒಗ್ಗಟ್ಟು ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಅನುಕೂಲಕರ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ. ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನ ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನಗಳ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಏಕತೆಯನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.
• · ಗುಂಪಿನಿಂದ ಭರವಸೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದು - ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಯಶಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಗುಂಪಿನ ವಿವಿಧ ಸದಸ್ಯರು ವಿಭಿನ್ನ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಮುನ್ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಇದು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ (ಹಿಂದಿರುವವರು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಎಳೆಯುತ್ತಾರೆ).
• · ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ - ಗುಂಪಿಗೆ ಸೇರುವ ಮೊದಲು, ಜನರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಅನನ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಗುಂಪು ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇದು ಹಾಗಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
• · ಪರಹಿತಚಿಂತನೆ - ಪ್ರತಿ ಗುಂಪಿನ ಸದಸ್ಯರು ಇತರರಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಾಗಬಹುದು ಎಂಬ ಅರಿವು.
• · ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು - ಚಿಕಿತ್ಸಕರಿಂದ ಕ್ಲೈಂಟ್‌ಗೆ ಮತ್ತು ಕ್ಲೈಂಟ್‌ಗಳಿಂದ ಪರಸ್ಪರರಿಗೆ ಸೂಚನಾ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
• · ಬಹು ವರ್ಗಾವಣೆ - ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ, ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಗುಂಪು ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬಾಂಧವ್ಯ.
• · ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ - ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಹೊಸ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಗುಂಪು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮೈದಾನವಾಗಿದೆ. ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಕ್ಕಾಗಿ ಅವರು ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ಇತರರನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು ಎಂದು ಗುಂಪಿನ ಸದಸ್ಯರು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.
• · ಪರಸ್ಪರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ - ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಾರೆ.
• · ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅನುಕರಿಸುವುದು - ನಾಯಕ ಮತ್ತು ಗುಂಪಿನ ಸದಸ್ಯರ ಪರಸ್ಪರ ಅನುಕರಣೆ. ಮೊದಲ - ಅನುಮೋದನೆ ಪಡೆಯಲು, ನಂತರ ಸಕ್ರಿಯ ಪ್ರಯೋಗ ಬರುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಂಗ್ರಹವು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ.
• · ಕ್ಯಾಥರ್ಸಿಸ್ - ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಆಘಾತ, ಶುದ್ಧೀಕರಣ.
• 3. ಕುಟುಂಬ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ

ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ನಿರ್ಮೂಲನೆ ಮಾಡುವುದು ಇದರ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳುಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ, ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಇದು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ಕ್ಲೈಂಟ್ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಸಹಾಯದಿಂದ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಾಗಿದೆ.

ಸೈಕೋಥೆರಪಿ. ಅಧ್ಯಯನ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಲೇಖಕರ ತಂಡ

ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ವಿಧಾನಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ

ವಿವಿಧ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ - ಸೈಕೋಡೈನಾಮಿಕ್, ನಡವಳಿಕೆ (ಅರಿವಿನ-ವರ್ತನೆಯ) ಮತ್ತು ಮಾನವೀಯ (ಅಸ್ತಿತ್ವ-ಮಾನವೀಯ, ವಿದ್ಯಮಾನ). ಮುಖ್ಯವಾದವುಗಳ ವಿವರಣೆಗೆ ತೆರಳುವ ಮೊದಲು, ಈ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿರುವ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ (ಜೆ. ಫ್ರಾಂಕ್, 1978):

1. ರೋಗಿ (ಅನಾರೋಗ್ಯ) - ಮಾನಸಿಕ (ಸೈಕೋಸೊಮ್ಯಾಟಿಕ್) ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿ.

2. ಒಬ್ಬ ಸೈಕೋಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಒಬ್ಬ ವೈದ್ಯನಾಗಿದ್ದು, ಅವನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಅನುಭವಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೋಗಿಗೆ (ಅಥವಾ ಅವರ ಗುಂಪಿಗೆ) ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ.

3. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದಿಕ್ಕಿನ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರಿಂದ ರಚಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಅನುಯಾಯಿಗಳಿಂದ ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಇದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಿಬಂಧನೆಗಳ ಮೂಲಕ, ಮನಸ್ಸಿನ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೋರ್ಸ್ ಮತ್ತು ದಿಕ್ಕನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳುವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಜನರ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ; ಹಾಗೆಯೇ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ರಚನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಡಚಣೆಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ, ಸ್ಥಿರೀಕರಣ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ನಿಬಂಧನೆಗಳು ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಲೇಖಕರ ಕೆಲವು ತಾತ್ವಿಕ, ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮತ್ತು ಜೀವನ ವಿಚಾರಗಳಿಂದ ನೇರವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ಹಂತಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಅವನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮುದ್ರೆಯನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತವೆ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಕೆಲವು ಆನ್ಟೋಲಾಜಿಕಲ್ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕತೆಯ ಹಕ್ಕುಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ "ಸರಿಯಾದ" ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಸಮಾಜಗಳು, ಸಂಘಗಳು, ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಶಕ್ತಿಯುತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ತಾರ್ಕಿಕ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಈ ದಿಕ್ಕಿನ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳಾಗಲು ಮತ್ತು ಈ ಪರವಾಗಿ ಅವರ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ನಡೆಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ, ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ "ವಿಕಾಸ" ಮತ್ತು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ರೂಪಾಂತರವನ್ನು ಒಬ್ಬರು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಆಧಾರಿತ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಆಂಟೋಲಾಜಿಕಲ್ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕತೆಯ ಹಕ್ಕುಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ "ಅನನ್ಯ" ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಸ್ಪಷ್ಟ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಇತ್ತು (ಅಂದರೆ, "ಏಕೈಕ ಸರಿಯಾದದು"). ಒಂದು ಗಮನಾರ್ಹ ಉದಾಹರಣೆಸಿಗ್ಮಂಡ್ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ರ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ, ಅವರ ಮಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಪೇಕ್ಷತೆಯ ತಿಳುವಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಮನಸ್ಸಿನ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕೆಲವು "ಮಾದರಿಗಳನ್ನು" ರಚಿಸಲು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಚಾಲ್ತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಇದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆಧುನಿಕ ವಿಧಾನ, ಇದನ್ನು ತನ್ನದೇ ಆದ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಶ್ರೇಣಿಗೆ ಏರಿಸುವ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿರುವುದು ನರ-ಭಾಷಾ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ (ವರ್ತನೆಯ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಆರಂಭಿಕ ಆವೃತ್ತಿ) ಇಲ್ಲದೆ ಮಾಡುವ ಪ್ರಯತ್ನವು ಐತಿಹಾಸಿಕವಾಗಿ ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವು ಕಡಿಮೆ ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ.

4. ಸಿದ್ಧಾಂತದಿಂದ ನೇರವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸುವ ರೋಗಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ತಂತ್ರಗಳ (ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು) ಒಂದು ಸೆಟ್.

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ "ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್" ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿನ ಸ್ಪಷ್ಟ ಬದಲಾವಣೆಗೆ ಗಮನ ನೀಡಬೇಕು. ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ಶಾಲೆಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮೂಲ ಸಿದ್ಧಾಂತದಿಂದ ವಿಧಾನಗಳ ಅತ್ಯಂತ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ನಿರ್ಣಯದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು. "ಸೂಚಿಸಿದ" ಅಭ್ಯಾಸಗಳಿಂದ ವಿಚಲನಗಳು, ಅದನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಬಲವಾದ ಅಸಮ್ಮತಿಯನ್ನು ಎದುರಿಸಬೇಕಾಯಿತು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಫ್ರೆಂಚ್ ಸೈಕೋಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕ ಎಲ್. ಶೆರ್ಟೊಕ್ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಸಂಘಟನೆಯ ಪೂರ್ಣ ಸದಸ್ಯನಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಸಂಮೋಹನವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಇದನ್ನು ಹಿಂದೆ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ಸಿಗ್ಮಂಡ್ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಟೀಕಿಸಿದ್ದರು. ಪ್ರಸ್ತುತ, ವಿಭಿನ್ನ ಮನೋಭಾವವು ಚಾಲ್ತಿಯಲ್ಲಿದೆ. ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ತಿಳಿದಿರುವ ಅರಿವಿನ-ನಡವಳಿಕೆಯ ಮತ್ತು ಅಸ್ತಿತ್ವವಾದ-ಮಾನವೀಯ ವಿಧಾನಗಳು ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ವಿವಿಧ ಸೈಕೋಟೆಕ್ನಿಕ್‌ಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸುವುದಲ್ಲದೆ, ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕನ ಸೃಜನಶೀಲ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ಘೋಷಿಸುತ್ತವೆ (ಅಂದರೆ, ಪ್ರತಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ತಂತ್ರಗಳ ರಚನೆ). ಅತ್ಯಂತ "ಸಂಪ್ರದಾಯವಾದಿ" ನಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ವಿಧಾನಇದೇ ರೀತಿಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಸಂಮೋಹನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ" ಯ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇತರ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಂದ (ಸೈಕೋಸಿಂಥೆಸಿಸ್, ನ್ಯೂರೋ-ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್, ಹೊಲೊಟ್ರೋಪಿಕ್ ಉಸಿರಾಟ, ಇತ್ಯಾದಿ) ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸುವುದು.

5. ಸೈಕೋಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ರೋಗಿಯ ನಡುವಿನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧ, ಇದು ವಿಶೇಷವಾದ "ಮನೋಚಿಕಿತ್ಸಕ" ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ರೋಗಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಆಶಾವಾದದ ರಚನೆಯಿಂದಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ, ಹೆಚ್ಚು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ, ಪ್ರಪಂಚದ ಅಸ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಹಬಾಳ್ವೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆ. ಕೆಲವು ವಿಧಾನಗಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, K. ರೋಜರ್ಸ್ ಅವರಿಂದ ಕ್ಲೈಂಟ್-ಕೇಂದ್ರಿತ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ), ಈ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸೃಷ್ಟಿಯನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಅಂಶವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ಟೇಬಲ್ 1 ಮುಖ್ಯ ಸೈಕೋಥೆರಪಿಟಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು, ಅವುಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ಕೋಷ್ಟಕ 1

ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು, ಅವುಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವದ ಮಟ್ಟ

ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವರ್ಗೀಕರಣ, ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ನೀತಿಬೋಧಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ, ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿನ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕರ ವಿಭಿನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ರೋಗಿಯ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸ್ವರೂಪ.

ನೊಸೊಸೆಂಟ್ರಿಕ್ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ- ರೋಗಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದೆಯೇ ರೋಗದ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಒಂದು ವಿಧಾನ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ - ಸೈಕೋಥೆರಪಿಸ್ಟ್ನ ಸರ್ವಾಧಿಕಾರ. ಈ ವಿಧಾನವು ಪ್ರವರ್ಧಮಾನಕ್ಕೆ ಬಂದಿತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ XIXವಿ. 20 ರ ವರೆಗೆ XX ಶತಮಾನ ಈ ಅವಧಿಯು ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ, ಡೈರೆಕ್ಟಿವ್ ಹಿಪ್ನಾಸಿಸ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಸೂಚಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳ ತೀವ್ರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಕಂಡಿತು. ಸೈಕೋಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕ, ರೋಗಿಯು "ಆದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ವಸ್ತು".

ಮಾನವಕೇಂದ್ರಿತ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ- ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ರಚನೆ, ಅದರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಒತ್ತು. 20 ರಿಂದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. XX ಶತಮಾನ ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಸೈಕೋಡಯಾಗ್ನೋಸ್ಟಿಕ್ಸ್, ಆಟೋಜೆನಿಕ್ ತರಬೇತಿ ವಿಧಾನಗಳು (ಜೆ. ಷುಲ್ಟ್ಜ್), ಪ್ರಗತಿಶೀಲ ಸ್ನಾಯುವಿನ ವಿಶ್ರಾಂತಿ (ಇ. ಜಾಕೋಬ್ಸನ್) ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಸಂಮೋಹನ ತಂತ್ರಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ನಡೆಯಿತು.

ಸಮಾಜಕೇಂದ್ರಿತ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ- ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಮೇಲೆ ಒತ್ತು ನೀಡುವುದು. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಸಮಾಜದಿಂದ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರೂಪಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಇದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇದರ ಪರಿಣಾಮವೆಂದರೆ ಬಾಹ್ಯ (ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಥವಾ ನಡವಳಿಕೆಯ) ಪ್ರಭಾವದ ಮೂಲಕ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು "ಕಲಿಸುವ" ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. ಈ ನಿರ್ದೇಶನವು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಕರ್ಟ್-ಲೆವಿನ್ ಸಿದ್ಧಾಂತ; ವರ್ತನೆಯ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ (ನಡವಳಿಕೆ); ವಿವಿಧ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.

ವಿಭಿನ್ನ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ವಿರೋಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪರಸ್ಪರ ಪೂರಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ಒತ್ತಿಹೇಳಬೇಕು. ಸೈಕೋಥೆರಪಿಟಿಕ್ ಪ್ರಭಾವದ ಆಯ್ಕೆಯು ಒಂದು ಕಡೆ, ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮೇಲೆ, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ರೋಗಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಅವನ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ವಿವರಣೆಗೆ ತೆರಳುವ ಮೊದಲು, ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಪರಿಣಾಮದ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ (ಅಂಶಗಳು) ಮೇಲೆ ನೆಲೆಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಈ ಪಠ್ಯವು ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ತುಣುಕು.ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ: ಉಪನ್ಯಾಸ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಲೇಖಕ ಶರೋಖಿನ್ ಇ ವಿ

ಉಪನ್ಯಾಸ ಸಂಖ್ಯೆ 36. ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳ ಹಲವಾರು ವರ್ಗೀಕರಣಗಳಿವೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದವು I. Ya. ಲರ್ನರ್ ಮತ್ತು M. N. ಸ್ಕಟ್ನಿನ್ ಅವರ ವರ್ಗೀಕರಣವಾಗಿದೆ. ಈ ವರ್ಗೀಕರಣದ ಪ್ರಕಾರ, ಸ್ವಭಾವತಃ ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು

ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ. ಪೂರ್ಣ ಕೋರ್ಸ್ ಲೇಖಕ ಪೋಲಿನ್ ಎ.ವಿ.

ಅದರ ಯಾವುದೇ ವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ರೋಗಿಯು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಭರವಸೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕು, ಒತ್ತಡದ ಪರಿಸರ ಪ್ರಭಾವಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿರೋಧವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬೇಕು, ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬೇಕು.

ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾ ಆಫ್ ಬ್ಲಫಿಂಗ್ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಲೇಖಕ

3.17. ಸೈಕೋಥೆರಪಿಯ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾನಿಪ್ಯುಲೇಟಿವ್ ಸೈಕೋಥೆರಪಿಯ ಅಂಶಗಳು. ಹಿಪ್ನೋಥೆರಪಿಯಲ್ಲಿನ ಕುಶಲತೆಗಳು ಸಂಮೋಹನದ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ವಿಧಾನಗಳು ಭ್ರಮೆಯ ಅಂಶವನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ. ಮೇಲಿನ ಸಂಮೋಹನ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಬೈಂಡಿಂಗ್ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇವೆ. ಈ ಸಲುವಾಗಿ

ಮಾನವ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸೈಕಲಾಜಿಕಲ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜೀಸ್ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಲೇಖಕ ಕುಜ್ನೆಟ್ಸೊವಾ ಅಲ್ಲಾ ಸ್ಪಾರ್ಟಕೋವ್ನಾ

1.2. ದೈಹಿಕ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ವರ್ಗೀಕರಣ ದೈನಂದಿನ ಮಾನಸಿಕ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಕೆಲಸದ ಸಂಘಟನೆಯು ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಇತ್ತೀಚಿನ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ

ಕಾನೂನು ಸೈಕಾಲಜಿ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಲೇಖಕ ವಾಸಿಲೀವ್ ವ್ಲಾಡಿಸ್ಲಾವ್ ಲಿಯೊನಿಡೋವಿಚ್

3.2. ವಿಧಾನಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ ಕಾನೂನು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ತಾನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸಂಶೋಧನೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳ ಪ್ರಕಾರ ವರ್ಗೀಕರಿಸಬಹುದು ಸಂಶೋಧನೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ

ಲೇಖಕ

ಸರಿಸುಮಾರು ಅದೇ ದಕ್ಷತೆ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳುಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ವಿಧಾನಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು ಬಹಳ ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿದೆ. ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವ ಏನು? ಇದಕ್ಕೆ ಉತ್ತರ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆನಾವು ಪ್ರಮುಖರೊಬ್ಬರ ವರದಿಗೆ ತಿರುಗುತ್ತೇವೆ

ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಇಂಟಿಗ್ರೇಟಿವ್ ಸೈಕೋಥೆರಪಿ ಲೇಖಕ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ ಆರ್ಥರ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವಿಚ್

ವ್ಯಕ್ತಿ-ಆಧಾರಿತ (ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ) ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅರಿವಿನ ವಿಧಾನಗಳ ಏಕೀಕರಣ ವಿ.ಎನ್. ಮಯಾಶಿಶ್ಚೇವ್ ಅವರ ರೋಗಕಾರಕ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ತಳಹದಿಯ ಕಲ್ಪನೆಯಿಂದ ಅರಿವಿನ ವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರ ತರಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ಘಟನೆಗಳು ಭಾವನಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಇಲ್ಯೂಷನಿಸಂ ಆಫ್ ಪರ್ಸನಾಲಿಟಿ ಆಸ್ ಎ ನ್ಯೂ ಫಿಲಾಸಫಿಕಲ್ ಅಂಡ್ ಸೈಕಲಾಜಿಕಲ್ ಕಾನ್ಸೆಪ್ಟ್ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಲೇಖಕ ಗ್ಯಾರಿಫುಲಿನ್ ರಮಿಲ್ ರಾಮ್ಜಿವಿಚ್

ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಇಲ್ಯೂಷನಿಸಂ ಅಥವಾ ಭ್ರಮೆಯ ಮೂಲಕ ಗುಣಪಡಿಸುವುದು (ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಕುಶಲತೆ) "ನನ್ನ ಯೌವನದಲ್ಲಿ, ನಾನು ರೋಗಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಓ'ಹೆನ್ರಿಯ ಕಥೆ "ದಿ ಲಾಸ್ಟ್ ಲೀಫ್" ಅನ್ನು ಓದಿದ್ದೇನೆ ಸಾಯುತ್ತಿರುವ ಹುಡುಗಿ, ಯಾರು ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಿದರು ಮತ್ತು ಮರದಿಂದ ಬೀಳುವ ಎಲೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿದರು. ತಾನು ಸಾಯುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಮನದಲ್ಲೇ ಅಂದುಕೊಂಡಳು

ಸೀರಿಯಸ್ ಕ್ರಿಯೇಟಿವ್ ಥಿಂಕಿಂಗ್ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಬೊನೊ ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಡಿ ಅವರಿಂದ

ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ತತ್ವಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮದಂತೆ, ಈ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿದ ಯಾವುದೇ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಪಾರ್ಶ್ವ ಚಿಂತನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಯಾವುದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು. ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು, ಅದನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರೂಪಿಸಬೇಕಾದ ಸಂದರ್ಭಗಳಿವೆ.

ಕುಟುಂಬ ನಕ್ಷತ್ರಪುಂಜದ ಅಭ್ಯಾಸ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ. ಬರ್ಟ್ ಹೆಲ್ಲಿಂಗರ್ ಪ್ರಕಾರ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಪರಿಹಾರಗಳು ವೆಬರ್ ಗುಂತಾರ್ಡ್ ಅವರಿಂದ

ಪರ್ಸನಾಲಿಟಿ ಥಿಯರೀಸ್ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಕೆಜೆಲ್ ಲ್ಯಾರಿ ಅವರಿಂದ

ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ವಿಧಾನಗಳ ವಿಧಗಳು ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ವಿವಿಧ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳು, ಇಂಕ್‌ಬ್ಲಾಟ್ ವಿಧಾನಗಳು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ದಾಖಲೆಗಳು, ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು, ಪೀರ್ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳು, ಕಥೆಗಳು

ಆಟೋಟ್ರೇನಿಂಗ್ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಲೇಖಕ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ ಆರ್ಥರ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವಿಚ್

ಧ್ಯಾನ ವಿಧಾನಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ ಏಕಾಗ್ರತೆಗಾಗಿ ವಸ್ತುವಿನ ಸ್ವರೂಪಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಧ್ಯಾನ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮಂತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಧ್ಯಾನ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಏಕಾಗ್ರತೆಯ ವಸ್ತುವು "ಮಂತ್ರ" - ಒಂದು ಪದ ಅಥವಾ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಅನೇಕ ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೌನವಾಗಿ.

ಬರ್ನ್ ಎರಿಕ್ ಅವರಿಂದ

ವಿಧಾನಗಳ ಸಾರಾಂಶವು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ಈ ಪುಸ್ತಕವು ಕೇವಲ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ - ಕುಳಿತಿರುವ ವಯಸ್ಕ ಗುಂಪು. ಇದು ಕೆಲವು ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿದೆ

ಗ್ರೂಪ್ ಟ್ರೀಟ್ಮೆಂಟ್ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ [ಸೈಕೋಥೆರಪಿಯ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ] ಬರ್ನ್ ಎರಿಕ್ ಅವರಿಂದ

ತಂತ್ರಗಳ ಹೋಲಿಕೆ ಒಬ್ಬ ಸು-ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ಚಿಕಿತ್ಸಕನು ಎಲ್ಲಾ ನಾಲ್ಕು ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತನಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ತನ್ನ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಂದು ವಿಧಾನ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು. ತಾತ್ತ್ವಿಕವಾಗಿ, ಅವನ ಆದ್ಯತೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ

ಟೆಕ್ನಿಕ್ಸ್ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಆಕ್ಯುಪ್ರೆಶರ್: ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದ ಮುಕ್ತಿ ಗ್ಯಾಲೋ ಫ್ರೆಡ್ ಪಿ.

ದಿ ಪಾತ್ ಆಫ್ ಲೀಸ್ಟ್ ರೆಸಿಸ್ಟೆನ್ಸ್ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಫ್ರಿಟ್ಜ್ ರಾಬರ್ಟ್ ಅವರಿಂದ

ಹಲವಾರು ವಿಧಾನಗಳಿವೆ - ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಚಾರಗಳಿಲ್ಲ, ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. ತೂಕವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು, ಕೂದಲು ವಿಸ್ತರಣೆಗೆ, ಚೈತನ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು, ಯಶಸ್ವಿ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು, ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ನೂರಾರು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗಿದೆ. ಕೆಟ್ಟ ಹವ್ಯಾಸಗಳು, ಬಟ್ಟೆ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು, ಮಟ್ಟವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು