Нүдэндээ анхаарал тавь!
Зорилтот:
Даалгаварууд:
- Энэ сэдвээр уран зохиол судлах.
- Алсын хараа муудах шалтгааныг олж мэд.
- Нүдээ арчлах дүрэмтэй танилц.
- “Нүдэндээ анхаарал тавь!” товхимол гарга.
Судалгааны объект:
нүд нь харааны эрхтэн юм
Судалгааны сэдэв:
таны алсын хараанд
Судалгааны аргууд:
- Уран зохиолын сонголт, дүн шинжилгээ.
- Яриа.
- Практик туршлага.
- Асуулт тавьж байна.
Таамаглал:
зөв бол гэж бодъё
нүдний эрүүл мэнддээ анхаар
урт хугацааны алсын хараа.
Хүүхдүүд ээ, хамтдаа шийдье:
Дэлхий дээр нүд юунд зориулагдсан вэ?
Бид бүгд яагаад байгаа юм
Нүүр нь хос нүдтэй юу?
Нүдний бүтэц
нүдний торлог бүрхэвч
цахилдаг
оптик мэдрэл
эвэрлэг
линз
сурагч
саваа
боргоцой
Туршлага №1
Сурагч нь гэрлийн хэмжээг зохицуулдаг. Гэрэл байхгүй бол автоматаар тэлж, хангалттай гэрэлтэй бол нарийсдаг.
Туршлага No2
Нүд өөр өөр дүр төрхийг хардаг, харин тархи нэгтгэж, нэг дүрсийг бүтээдэг.
Би нүдээ хэрхэн арчлах вэ?
Асуултууд
1. Би байнга сууж байхдаа ном уншдаг.
2. Уншиж байхдаа завсарлага авдаг.
3. Би бичиж байхдаа өөрийнхөө байрлалыг хардаг.
4. Би гэрийн даалгавраа гэрэлтүүлэг сайтай хийдэг.
5. Би нүдний дасгал хийдэг.
6. Би байнга очдог цэвэр агаар.
7. Зурагтаар зөвхөн хүүхдийн нэвтрүүлэг үздэг.
8. Би нүдээ нүд рүү орохоос хамгаалдаг. гадны биетүүд.
9. Би жил бүр нүдээ эмчийн үзлэгт оруулдаг.
БАЯРЛАЛАА
1 слайд
Нүдний хараагаа анхаарч үзээрэй Танилцуулгыг Киров мужийн Демяново хотын MKS (к) боловсролын байгууллагын интернатын багш хийсэн.
2 слайд
Алсын харааны утга учир Бид эргэн тойрныхоо объектуудыг ялгадаг. Амьд ба амьгүй биеийн хөдөлгөөн. График ба өнгөт дохио (үсэг, тоо, хөрөг). хувьд чухал хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа. Бид өвөг дээдсийнхээ туршлагыг ном зохиол, бичгийн хэлээр хүлээн авдаг.
3 слайд
Бидний нүд юунаас бүтсэн бэ? Оптик мэдрэл, тархи руу импульс дамжуулах Линз нь гэрлийг торлог бүрхэвч рүү төвлөрүүлдэг Торлог бүрхэвч дэх эсүүд гэрлийг мэдрэлийн импульс болгон хувиргадаг. Цусны судасНүдэнд тэжээл өгөх Өнгөт цахилдаг нь хүүхэн харааны хэмжээг өөрчилдөг Эвэрлэг бүрхэвч нь нүдний “цонх” юм. Хүүхэн хараа нь нүд рүү гэрэл оруулах нүх юм.
4 слайд
Нүдний хүүхэн хараа гэрэлд хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэх вэ? Харанхуй хүүхэн харааны хэмжээ Бүдэг гэрэлд илүү их гэрэл оруулахын тулд хүүхэн хараа томордог.Хүчтэй гэрэлд хүүхэн хараа агшиж, нүдний торлог бүрхэвч гэмтэхээс хамгаалдаг.
5 слайд
Бидний харж байгаагаар тунгалаг эвэрлэг нь нүд рүү гэрлийг нэвтрүүлэх боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь хүүхэн хараагаар дамжин өнгөрч, линзээр анхаарлаа төвлөрүүлсний дараа торлог бүрхэвч рүү унадаг. Торлог бүрхэвч нь зовхины арын хэсгийг бүрхсэн хальс бөгөөд гэрэлд мэдрэмтгий эсүүдийг агуулдаг. Эдгээр эсүүдэд гэрэл тусах үед тархинд дохио илгээдэг. Тэнд эдгээр дохиог зураг болгон хувиргадаг.
6 слайд
Нүдэнд нулимс яагаад хэрэгтэй вэ Нүдний нулимсны булчирхай нь нулимс үүсгэдэг Нүдний зовхи нүдийг хамгаалдаг Нулимс нулимсыг хамар руу урсгадаг Нулимсны суваг хамрын дотор талд урсдаг Хамрын дотор нулимс урсаж эхэлдэг.
7 слайд
Нүдийг угаах нь нүд бүрийн дээр байдаг лакримал булчирхайнулимсаа тасралтгүй гаргадаг. Биднийг нүдээ анивчих үед тэд бидний нүдийг угаана. Нулимс нь тоосыг арилгаж, эмгэг төрүүлэгч бактерийг устгаж, эвэрлэгийн гадаргууг байнга норгодог. Тэд лакримал сувгаар дамжин хамрын хөндий рүү урсдаг. Биднийг уйлах үед нулимс хацрыг даган урсаж, бүр хамраас дусал дусааж болно.
8 слайд
Харааны бэрхшээлийн шалтгаанууд Хүн ойрын зайд байгаа объектуудыг адилхан сайн хардаг. Энэ нь линзний муруйлтыг өөрчлөх, илүү гүдгэр болох шинж чанартай холбоотой юм. Харааны согог нь нийтлэг байдаг: миопи, алсын хараа.
Слайд 9
Миопи Миопи өвчтэй хүмүүст алс холын объектын дүрс бүдгэрдэг. Төрөлхийн миопийн шалтгаан нь нүдний алимны сунасан хэлбэр байж болно. Хүний харааны эрүүл ахуй муугаас болж миопи үүсч болно.
10 слайд
Алсын хараатай байдал Алсын хараатай хүмүүст ойролцоох объектын дүрс бүдгэрдэг. Төрөлхийн алсын хараатай бол нүдний алим нь богиносдог. Алсын харааны шалтгаан нь линзний муруйлтыг өөрчлөх чадвар буурсантай холбоотой байж болох бөгөөд энэ нь ихэвчлэн өндөр настай хүмүүст ажиглагддаг.
11 слайд
Нүдний гэмтэлийн анхны тусламж Тоног төхөөрөмжийг хайхрамжгүй хандах, ашиглах чадваргүй байх гэр ахуйн эд зүйлсгэр ахуйн нүдний ноцтой гэмтэл учруулж болзошгүй. Хумсыг болгоомжгүй цохих, мод хагалах зэрэг нь нүдийг гэмтээж болно. Шархадсан объектууд ихэвчлэн бохирдсон байдаг тул гэмтэл нь хүндрэлтэй байж болно Халдварт өвчинхараагаа хэсэгчлэн эсвэл бүрэн алдах аюул заналхийлсэн. Хэрэв осол гарвал та анхны тусламж үзүүлэх чадвартай байх хэрэгтэй.
12 слайд
Нүдэнд гэмтэл учруулах анхны тусламж Хэрэв толбо нүд рүү орсон бол түүнийг зайлж, зовхины толбыг цэвэр чийгтэй хөвөн эсвэл цэвэр алчуураар арилгана. Та эхлээд гараа угаах хэрэгтэй. Хэрэв хөхөрсөн байвал хөвөн ноос эсвэл цэвэрхэн алчуураар чийгшүүлсэн нүдийг түрхээрэй. хүйтэн ус. Нүдний хүнд гэмтэл гарсан тохиолдолд нүдийг угааж, гадны биетийг арилгахыг бүү оролд. Энэ тохиолдолд та нүдэнд цэвэр боолт хийж, хохирогчийг эмнэлэгт хүргэх хэрэгтэй. Хэрэв шүлт, хүчил, хорт бодис хий рүү орсон бол нүдээ 15-20 минутын турш цэвэр усаар зайлж, тэр даруй эмчид хандаарай.
Слайд 13
Харааны эрүүл ахуй Хэвлэсэн эсвэл бичсэн бичвэрийг ойроос харж болохгүй. Ийм тохиолдолд линз нь удаан хугацааны туршид гүдгэр байдал ихэссэн хэвээр байгаа бөгөөд энэ нь харааны ачаалалтай холбоотой бөгөөд миопийн хөгжилд хүргэдэг. Унших, бичих, зурах болон бусад ажил хийхдээ объектыг нүднээс 30-35 см зайд байрлуулах хэрэгтэй. Мөн гэрэлтүүлгийг хянах нь чухал юм. Бичих үед гэрэл зүүнээс унах ёстой. Хэвтэж эсвэл нийтийн тээвэрт ном унших нь нүдний хараа мууддаг. Бие махбодид А аминдэмийн дутагдлаас болж харааны бэрхшээл үүсч болно.Тамхи татах нь хараанд хортой нөлөө үзүүлдэг. Никотин болон бусад тамхины хор нь заримдаа нүдний мэдрэлд ноцтой гэмтэл учруулдаг.
Арга зүйн хөгжил хичээлийн цагсэдвээр: "Хараагаа анхаар"
Бэлтгэсэн багш Абралава Светлана Сергеевна.
Зорилго: ур чадварыг хөгжүүлэх эрүүл дүр төрхамьдрал; сайн алсын харааг хадгалахын тулд нүдний арчилгааны үндсэн дүрмүүдтэй танилцах; хувийн ариун цэврийг сахих хэрэгцээг бүрдүүлэх, зөв ба тогтмол арчилгааТаны гадаад байдал, эрүүл мэндийн төлөө.
Хичээлийн үеэр.
1.Сэтгэл зүйн ая тухтай уур амьсгалыг бий болгох.
(Асаалттай арын хөгжим E. Grieg "Өглөө")
Залуус аа, өнөөдөр ямар сайхан өглөө болохыг хараарай. Бидний эргэн тойрон дахь ертөнц болон бие биетэйгээ мэндчилье.
Сайн уу, алтан нар аа! (бидний гараар тойрог зурах)
Сайн уу, хөх тэнгэр! (гараа дээш өргө, гараа даллах)
Сайн уу, чөлөөт сэвшээ салхи! (нүүрний урд гараа даллах)
Сайн уу, бяцхан царс мод! (гараа дээш өргөөд даллах)
Бид нэг бүс нутагт амьдардаг - Би та бүхэнд мэндчилж байна!
2. Сурагчдын мэдлэгийг шинэчлэх.
Одоо бид "сайн уу" гэдэг үгийг хэлсэн, гэхдээ энэ нь юу гэсэн үг вэ?
Хүмүүстэй мэндлэх нь яагаад бие биедээ эрүүл энхийг хүсэх ёстойг та бодож байсан уу? (хүүхдийн хариултыг сонсдог)
Эрүүл мэнд бол хүний хамгийн том үнэт зүйл юм.
Эрүүл байх нь таны хувьд юу гэсэн үг вэ? (хүүхдийн үндэслэл)
3. Хичээлийн сэдвийг илтгэнэ.
Өнөөдөр бид хүрээлэн буй ертөнцийн талаархи бараг бүх мэдээллийг хүлээн авдаг хүний хамгийн үнэ цэнэтэй эрхтэний тухай ярих болно. Та оньсого таавар та яг юуны талаар олж мэдэх болно:
Хоёр Егорка толгодын ойролцоо амьдардаг,
Тэд хамтдаа амьдардаг ч бие биенээ хардаггүй.
Та таамагласан уу?
Та энэ үгтэй ямар холбоотой вэ?
"Нүд" гэдэг үгийг тодорхойл.
Манай хичээлийн сэдэв нь "Хараагаа анхаарч үзээрэй" гэсэн уриа нь "Таныг өөрөөсөө илүү халамжлах хүн байхгүй" гэсэн уриа байх болно. (слайд 1)
4. Хүүхдүүдийн шинэ мэдлэгийг нээх .
Нүд бол байгалийн гайхалтай бэлэг юм. Нүднийхээ тусламжтайгаар бид объектуудыг харж, хэлбэр, хэмжээ, өнгийг нь мэдэрдэг. Нүд нь объект хөдөлж байгаа эсвэл хөдөлгөөнгүй эсэхийг тодорхойлоход тусалдаг. Мэдрэхүйн аль нь ч хүнд нүд шиг сэтгэгдэл төрүүлж чадахгүй.
Бие биенийхээ нүд рүү хар. Тэд ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ!
Тэд гоо үзэсгэлэнгээ илэрхийлэхийн тулд нүдний талаар хэрхэн ярьдаг вэ? (хүүхдийн хариулт сонсогддог) - слайд 2
A) Бүлгийн даалгавар.
Эрт дээр үед хүмүүс ертөнцийг танин мэдэхэд харааны эрхтэн чухал болохыг ойлгодог байсан бөгөөд энэ нь ардын мэргэн ухаанд тусгагдсан байдаг.
Бүлэг бүр дараах даалгавруудыг гүйцэтгэнэ.
Сургаалт үгсийг цуглуулж, утгыг тайлбарла. (Нүд айж байгаа ч гар хийж байна. Чихэндээ бүү итгэ, харин нүдэндээ итгэ.)
Фразеологийн нэгжүүдийг тайлбарла. (Үзүүлэн харуулах. Айдас том нүдтэй. Нүдний өвчлөл. Алмазан нүд.)
Алга болсон үгтэй нүдний тухай оньсого. Үг оруулаад таах.(Хоёр Егорка толгодын ойролцоо амьдардаг, тэд хамтдаа амьдардаг, гэхдээ тэд бие бие рүүгээ хардаггүй.
Хүүхдүүдийн хариултыг сонсдог.
Сургаалт үгс, оньсого, хэлц үг хэллэгүүд нь ардын мэргэн ухаан, энэ нь эрт дээр үед хүмүүс эрүүл мэндээ хамгаалах талаар бодож байсан гэдэгт дахин итгэх боломжийг олгосон.
Одоо бид нүдээ амрааж, нүдний дасгал хийх болно.
Бид нүдээ аньдаг, эдгээр нь гайхамшиг юм. (хоёр нүдээ аних)
Бидний нүд амарч, дасгал хий (нүдээ аниад зогсох)
Одоо бид тэдгээрийг нээж, голын дээгүүр гүүр барина. (нүдээ нээ, харцаараа гүүр зур)
О үсгийг зуръя, амархан болж байна.(О үсгийг нүдээрээ зур)
Дээшээ өргөж, доошоо харцгаая (нүдний хөдөлгөөн хийх)
Баруун, зүүн тийш эргэцгээе, (нүд баруун, зүүн тийш харна)
Дахин хичээлээ эхэлцгээе.(Хүүхдүүд суудалдаа сууна)
B) Асуудлын нөхцөл байдлын мэдэгдэл.
Энэ гоо сайхныг харах боломжийг надад юу олгосон бэ? (слайд 3-9)
Дэлхий хэзээ бидний өмнө ийм дүр төрхөөр гарч ирдэг вэ? (слайд 10)
Эсвэл үүн шиг үү? (слайд 11)
Аймшигтай, тийм үү?
Хүүхдүүдийн хариултыг сонсдог.
Харааны бэрхшээлийн шалтгаан юу вэ? (хүүхдийн үндэслэл)
Дүгнэлт (слайд 12)
Эндээс харахад нүд нь хамгийн эмзэг эрхтэн юм. Эцсийн эцэст бид түүнийг ажил хийлгэхийг байнга шахдаг.
Тиймээс үргэлж хэмнэх боломжгүй байдаг сайн алсын хараамөн хүн нүдний шил зүүхийг албаддаг.
Нүдний шил зүүдэг хүүхдүүдэд та ямар зөвлөгөө өгөх вэ?
Одоо "Ашигтай-хортой" тоглоом тоглоцгооё. Хэрэв та энэ хэллэгийг зөв гэж бодож байвал алгаа ташиж, буруу бол хөлөө дар.
Хурц гэрэл рүү хар
Нүдээ цочролоос хамгаалаарай
ТВ-г анхааралтай үзээрэй
Өглөө нүдээ угаа
Бохир гараараа нүдээ үрэх
Эрүүл хоол хүнс, витамин идээрэй
Нүдний эмчтэй холбоо барина уу
Нүдний дасгал хийх
Өдөр тутмын дэглэмийг сахих
B) Бүлгээр ажиллах
1-р бүлэг нь алсын харааг арчлах дүрмийг боловсруулна
"Нүд" сэдвээр 2-р бүлгийн синхрончлол
3-р бүлэг - нүдэнд зориулсан биеийн тамирын дасгал
Хүүхдүүдийн хариултыг сонсох. Бид алсын хараагаа арчлах дүрмийг ангийн буланд өлгөхөөс гадна бага ангийн сурагчдад байгалиас өгсөн үнэлж баршгүй бэлгийг хадгалж үлдэхийн тулд хэвлэж өгөх болно.
5. Бэхэлгээ.
Одоо яруу найргийн хэлбэрээр нүдний эрүүл мэндийг хэрхэн хадгалах талаар бидний зөвлөгөөг нөхөх ангийнханынхаа зөвлөгөөг сонсоорой.
Тэд хүссэн үедээ
Нүдэндээ анхаарал тавь.
Сонсооч! Тэд хүссэн үедээ
Энэ зүйл бидэнд хугацаа дуусаагүй үйлчлэхийн тулд,
Хүмүүс ингэж хэлэхэд гайхах зүйл алга.
"Үүнийг нүдний цөцгий мэт байлга!"
Ингэснээр таны нүд, найз минь,
Удаан хугацаагаар үргэлжилж болно,
Хоёр арван мөрийг цээжил
Эцсийн хуудсан дээр:
Нүдээ гэмтээх нь маш амархан -
Хурц зүйлээр бүү тогло!
Гурван нүд биш, бүү бөглөрөөрэй,
Хэвтэж байхдаа ном уншиж болохгүй;
Та тод гэрлийг харж чадахгүй -
Нүд нь бас мууддаг.
байшинд байдаг -
Би зэмлэхгүй
Гэхдээ битгий хөндлөнгөөс оролцоорой
Дэлгэц өөрөө.
Бүх зүйлийг дараалан хардаггүй,
Мөн хөтөлбөрүүд нь залууст зориулагдсан.
Толгойгоо бөхийлгөж бичиж болохгүй,
Сурах бичгээ ойр байлгаж болохгүй
Тэгээд тэр болгонд номын дээгүүр
Салхи шиг бүү бөхий -
Ширээнээсээ эхлээд нүд хүртэл
Байх ёстой
!
Би анхааруулахыг хүсч байна:
Хүн бүр нүдээ хамгаалах хэрэгтэй!
6. Дүгнэж байна. Тусгал (слайд 13)
Хичээлийн талаар хэн ярихыг хүсч байна вэ?
Бодлоо үргэлжлүүлээрэй
Би ойлгосон)…
Би олж мэдсэн)…
Энэ нь надад сонирхолтой байсан ...
Одоо би...
Үзүүлэнг урьдчилан үзэхийг ашиглахын тулд өөртөө бүртгэл үүсгэнэ үү ( данс) Google болон нэвтэрнэ үү: https://accounts.google.com
Слайдын тайлбар:
“Нүдэндээ анхаарал тавь” эрдэм шинжилгээний ажил Гүйцэтгэсэн: Ганеева Камила Казань хотын Советский районы МБОУ “126-р гимнази” 2Б ангийн сурагч
Зорилго: сургуулийн сурагчдын харааны бэрхшээлийн шалтгаан, түүнийг хадгалах арга замуудтай танилцах. Даалгавар: - Казань хотын Советский дүүргийн 126-р сургуулийн гимназийн сургуулийн 2б ангийн сурагчдын дунд явуулсан судалгааны мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх; - сурагчдын хараа муудахад нөлөөлж буй шалтгааныг тодорхойлох; - олж авсан өгөгдөл дээр үндэслэн энэ асуудлыг шийдвэрлэхэд чиглэсэн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө гаргана. Судалгааны объект: нүд нь харааны эрхтэн юм. Судалгааны сэдэв: Алсын хараагаа анхаарах.
Хэрэв та нүдний эрүүл мэндээ зөв хянаж чадвал алсын хараагаа удаан хугацаанд хадгалж чадна гэж бодъё. Таамаглал:
Мэдээлэл цуглуулах, - цуглуулсан мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх, - ажиглалт, - харьцуулах, - ерөнхийлөлт. Судалгааны аргууд
1. Материал сонгох, шинжлэх ухааны өгүүллийг судлах. 2. Социологийн судалгаа(асуулга, эрүүл мэндийн үзлэгийн материал). 3. Харааны бэрхшээлийн шалтгааныг судлах. 4. Нүдний зарим функцийг тодорхойлох туршилт хийх. 5. Алсын харааг арчлах дүрмийг боловсруулах. 6. Илтгэлийн дизайн. 7. Тайлан. Судалгааны төлөвлөгөө.
Хүүхдүүд ээ, хамтдаа ойлгоцгооё: Дэлхий дээрх нүд юунд зориулагдсан бэ? Яагаад бид бүгд нүүрэндээ хос нүдтэй байдаг вэ?
Нүдний бүтэц
Социологийн судалгаа Асуулга-тест
Социологийн судалгаа
Алсын хараа 2014-2015 он
Туршилт хийх
Хүүхдэд алсын харааг хадгалахын тулд хүүхдийн нүдний эмч нарын зөвлөсөн дүрмийг дагаж мөрдөх шаардлагатай. Хүүхдийнхээ эрүүл мэндэд хариуцлагатай хандах нь хараа муудах, нүдний өвчнөөс урьдчилан сэргийлэхэд тусална. Асуудлаас гарах арга замууд
Ажлын талбайн зөв зохион байгуулалт. Өдөр тутмын дэглэмийг сахих. Байгууллага зөв хооллолт. Нүдэнд зориулсан гимнастик. ТВ үзэх, компьютер дээр ажиллах цагийг багасгах. Нүдээ арчлах дүрэм
"Найман зурах" "Бяцхан хуруу харагдах" "Шилэн дээрх тэмдэг" Нүдэнд зориулсан гимнастик
Судалгааны үр дүнд бид хараа мууддаг шалтгааныг олж мэдээд, нүдээ арчилж сурсан, хэт их ачаалалтай үед нь цаг алдалгүй тусалдаг. Судалгааны үр дүн.
Баярлалаа!!!
Сэдвийн талаар: арга зүйн боловсруулалт, танилцуулга, тэмдэглэл
Танилцуулга нь явуулах материалыг агуулдаг эцэг эхийн хуралВ бага сургууль"Хүүхдийн харааг анхаар" сэдвээр....
Хичээлийн цаг “Нүдний хараагаа багаас нь анхаар” 3-р анги
Үүний зорилго хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаань: танилцуулах анхан шатны бүтэцнүднүүд; харааны мэдрэмж яагаад буурч, алсын харааг хамгаалах ёстойг тайлбарлах; халамжилж сурга...
Слайд 1
MBOU "Сафоновская дунд сургууль" сэдэвт судалгааны ажил:
АЛСЫН ХАРАГДАА АНХААРААРАЙ!
Гүйцэтгэсэн: 4-р ангийн сурагч Кенжаева Шахноза Удирдагч: Н.П. Харламов
Слайд 2
Слайд 3
ЗОРИЛГО: Тухайн сэдвээр уран зохиол судлах. Алсын хараа муудах шалтгааныг олж мэд. Нүдээ арчлах дүрэмтэй танилц. “Хараагаа анхаар” товхимол зохио. СУДАЛГААНЫ ЗОРИЛГО: нүд нь харааны эрхтэн. СУДАЛГААНЫ СЭДЭВ: алсын хараагаа арчлах. СУДАЛГААНЫ АРГА: Уран зохиолын сонголт, дүн шинжилгээ. Яриа. Практик туршлага. Асуулт тавьж байна.
Слайд 4
ТААМАГЛАЛ:
Хэрэв та нүдний эрүүл мэндээ сайтар хянаж чадвал удаан хугацааны туршид хараагаа сайн хадгалж чадна гэж бодъё.
Слайд 5
Хүүхдүүд ээ, хамтдаа ойлгоцгооё: Дэлхий дээрх нүд юунд зориулагдсан бэ? Яагаад бид бүгд нүүрэндээ хос нүдтэй байдаг вэ?
Слайд 6
МЭДРЭХ ЭРХТЭНЭ
СОНСОЛ
Алсын хараа
ҮНЭР
ХҮРЭХ
АМТ
Слайд 7
НҮДНИЙ БҮТЭЦ
Слайд 8
ТУРШЛАГА №1
Сурагч нь гэрлийн хэмжээг зохицуулдаг. Гэрэл байхгүй бол автоматаар тэлж, хангалттай гэрэлтэй бол нарийсдаг.
Слайд 9
Бид дүгнэж байна:
Хүүхэн хараа гэрлийн хэмжээнд тохируулж, гэрэл хангалтгүй байвал автоматаар томордог, хангалттай гэрэлтэй бол нарийсдаг.
Слайд 10
Слайд 11
ТУРШЛАГА No2
Нүд өөр өөр дүр төрхийг хардаг, харин тархи нэгтгэж, нэг дүрсийг бүтээдэг.
Слайд 12
Бид дүгнэж байна:
Нүд өөр өөр дүр төрхийг хардаг, харин тархи нэгтгэж, нэг дүрсийг бүтээдэг.
Слайд 13
Бид дүгнэж байна:
Энэ нь харанхуйд боргоцой ажиллахгүй, саваа нь 200-400 дахин хүчтэй ажиллаж, гэрлийг илүү сайн мэдэрдэгтэй холбоотой юм. Тиймээс харанхуйд бид объектын дүр төрхийг харж, түүний өнгийг хардаггүй.
Слайд 14
Сувилагч Любовь Николаевна Сливченкотой хийсэн яриа
Слайд 15
Алсын харааны шинжилгээний үр дүн
Слайд 16
Слайд 17
Би нүдээ хэрхэн арчлах вэ?
САНАЛ 1. Би дандаа сууж байхдаа уншдаг. 2. Уншиж байхдаа завсарлага авдаг. 3. Би бичиж байхдаа өөрийнхөө байрлалыг хардаг. 4. Би гэрийн даалгавраа гэрэлтүүлэг сайтай хийдэг. 5. Би нүдний дасгал хийдэг. 6. Би ихэвчлэн гадаа явдаг. 7. Би ургамлын гаралтай хоол иддэг. 8. Зурагтаар зөвхөн хүүхдийн нэвтрүүлэг үздэг. 9. Нүдэнд гадны биет орохоос би нүдээ хамгаалдаг. 10. Жил бүр нүдний хараагаа эмчийн үзлэгт оруулдаг.
Слайд 18
“Би нүдээ хэрхэн арчлах вэ” асуулга 1-4-р анги
Асуултууд ТИЙМ ҮГҮЙ
1. Би байнга сууж байхдаа ном уншдаг. 22 3
2. Уншиж байхдаа завсарлага авдаг. 14 11
3. Би бичиж байхдаа өөрийнхөө байрлалыг хардаг. 14 11
4. Би гэрийн даалгавраа гэрэлтүүлэг сайтай хийдэг. 23 2
5. Би нүдний дасгал хийдэг. 14 11
6. Би ихэвчлэн гадаа явдаг. 21 4
7. Би ургамлын гаралтай хоол иддэг. 20 5
8. Зурагтаар зөвхөн хүүхдийн нэвтрүүлэг үздэг. 10 15
9. Нүдэнд гадны биет орохоос би нүдээ хамгаалдаг. 20 5
10. Жил бүр нүдний хараагаа эмчийн үзлэгт оруулдаг 3 22
Слайд 19
САНАЛ АСУУЛГА 1-4-р анги
Слайд 20
Алсын хараагаа хадгалах зөвлөмжүүд
компьютер дээр бага суух; зурагт бага үзэх; - харанхуйд уншиж болохгүй; - нүдээ сургах; - нүдний эмч дээр тогтмол очиж үзэх; - хэвтэж байхдаа уншиж болохгүй; - 3 метрээс илүүгүй зайд зурагт үзэх; - нүдний дасгал хийх; - Эрүүл хоол хүнс;
Слайд 21
БИДНИЙ НҮД АМАРЧ БАЙНА...
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Товхимол Нүдэнд зориулсан дасгалууд 1. "Эрвээхэй" дасгал. Толгой нь хөдөлгөөнгүй, бид зөвхөн нүдээр ажилладаг. "Зураг" нь аль болох сайн байх ёстой боломжит хэмжээнүүрний дотор, гэхдээ нүдний алимны булчинг бүү хэтрүүл, нөхцөл байдлыг хянаж байгаарай! Бид харцаа дараах дарааллаар хөдөлгөдөг: зүүн доод буланд, баруун дээд буланд, баруун доод буланд, зүүн дээд буланд. Одоо эсрэгээрээ: баруун доод талд, зүүн дээд талд, зүүн доод талд, баруун дээд буланд. Хэзээ ч бүү онийлго, нүдээ хэзээ ч бүү том нээ! Энэ бүхэн эсрэг заалттай хурцадмал байдлыг бий болгодог! 2. Нүдний дасгал "Найм дахь зураг". Нүүрэн дээрх хамгийн их хэмжээтэй найм буюу хязгааргүйн хэвтээ дүрсийг нүдээрээ дүрсэл. Нэг замаар хэд хэдэн удаа, дараа нь нөгөө. Байнга, байн байн, хөнгөн, хөнгөн анивчих. 3. Дасгал" Том тойрог"Бид гүйцэтгэдэг дугуй хөдөлгөөнүүднүдний алим. Толгой нь хөдөлгөөнгүй хэвээр байна. Таны өмнө алтан өнгөтэй залгах байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Энэ өнгө нь алсын харааг сэргээхэд тусалдаг. Хараагаа аажуухан хөдөлгөж, төсөөлж буй утасны дугаар бүрийг тэмдэглэ. Эхлээд нэг зам, дараа нь нөгөө.
Слайд 26
ДҮГНЭЛТ:
Бидний судалгааны зорилго биелж, өгсөн үүрэг даалгавраа биелүүлсэн. Хэрэв та харааны эрүүл ахуйн дүрэм журмыг дагаж мөрдвөл харааны эрхтний ядаргааг багасгаж, түүнийг хадгалахад тусалдаг гэдэгт би итгэлтэй байсан.
Слайд 27
Дүгнэлт
Нэгэн мэргэн хүнээс "Хүнд юу нь илүү чухал вэ - эд баялаг эсвэл алдар нэр үү?" Тэр хариулав: "Нэг нь ч биш, нөгөө нь ч биш, харин эрүүл мэнд. Эрүүл гуйлгачин өвчтэй хаанаас илүү аз жаргалтай байдаг." Мөн өөр нэгэн мэргэн: "Бидэнд хамгийн үнэ цэнэтэй зүйл бол эрүүл мэнд байхаа больсон үед л анзаардаг." Мэргэдийнхээ үгийг сонсож, эрүүл мэндээ өөрөө хамгийн сайн анхаарч чадна гэдгээ хатуу санаарай. Анхаарал тавьсанд баярлалаа! Бидний судалгаа танд хэрэг болох юм бол бид баяртай байх болно.
