SCENARIUSZ OPOWIEŚCI: „TEREMOK W NOWYM SPOSOBIE”

(może być używany podczas każdego święta jako scena improwizacji)
Wszyscy na świecie kochają bajki.
Dorośli i dzieci to uwielbiają.
Bajki uczą nas dobroci i ciężkiej pracy
Mówią Ci jak żyć
Być przyjacielem wszystkich wokół ciebie.
Teremok dalej nowy sposób, pokażemy Ci teraz.
Posłuchaj historii, przyjacielu.
Nie jedz ciasta:
(muzyka gra podczas zwiedzania bajki)
W jakimś królestwie
W odległym stanie
Na polanie wśród kwiatów
Teremok wstał.
(wychodzi wieża)
Nie był ani niski, ani wysoki.

Kto przebiegał obok?
Powiedzcie mi przyjaciele...

Nie, to nie jest to, co mówisz.
To rezydencja w nowym wydaniu...
Przebiegła bułka...
(piernikowy ludzik wybiega w rytm muzyki)
Widzi: cudowną wieżę,
Sam na otwartym polu.
Kołobczek był zaskoczony
Podjechał i zatrzymał się.
Kołobok. Kto mieszka w rezydencji?
Może zaprosi Cię do odwiedzenia?
Pozwól mi zapukać do drzwi... (puka)
Powiedz mi, czyja jest ta wieża?

Śr. Ale nikt nie odpowiedział
Dom okazał się pusty.
Kolobok wchodzi do małej rezydencji i wygląda przez okno.
Kołobok. Będę mieszkać w rezydencji,
Śpiewaj piosenki i nie przejmuj się.

Śr. Pewnego dnia Kolobok żyje...

Kołobok. Tak nudno jest samemu w domu!
Nie ma z kim śpiewać i tańczyć...
Chciałbym zaprosić kogoś do odwiedzenia!

Śr. W tym czasie jedna starsza kobieta -
Babcia Jożka się śmieje,
Wyszedłem na pole na spacer,
Latać na miotle.
(Baba Jaga wylatuje na miotle w rytm muzyki)
Widzi: dwór-teremok,
Sam na otwartym polu.
Wtedy starsza pani zdziwiła się,
Podeszła i zatrzymała się.

Baba Jaga(puka): Kto mieszka w rezydencji?
Może zaprosi Cię do odwiedzenia?

Kołobok(Wygląda)
Mieszka tu Kolobok - rumiana strona
I kim jesteś?

Baba Jaga. Jestem wesołą starszą panią.
Babcia Jożka- chichotać. (skacze z radości).
Będę twoim przyjacielem!
A teraz za próg
Wpadnę, jestem w wieży!
Jesteśmy teraz tylko my dwoje
No i tańczmy i śpiewajmy! (wskakuje do rezydencji).
Śr. Zaczęli żyć i żyć,
Piosenki do śpiewania i tańca!

Śr. Kot przebiegł obok,
Miękkie łapy, zadrapania na łapach.
(kot wychodzi w rytm muzyki)
Zobaczyłem wieżę i byłem zaskoczony (rozgląda się)

Koteczek:Łapą zapukam do drzwi,
Powiedz mi, czyja jest ta wieża?

Bohaterowie w wieży: Jestem Kolobok - rumiana strona,
Jestem Babcia Jożka – śmieje się. Kim jesteś, odpowiedz!

Kot. A ja jestem mruczącym kotem.
Mogę z tobą mieszkać!

Kołobok i Baba Jaga. Nasza trójka zostanie przyjaciółmi!
Kot wchodzi do rezydencji

Śr. Zaczęli żyć i żyć,
Piosenki do śpiewania i tańca!
Tutaj z zarośli, z gęstwiny
Wyszedł leśny człowiek...
(Lesovik wychodzi do muzyki)

Lesovik. Chce mi się pić! Szkoda, że ​​nie mogę napić się wody! (Widziałem wieżę)
Cóż za cudowna wieża,
Sam na otwartym polu?
Pozwól mi podejść bliżej... (słyszy śpiew i śmiech)
W domu słychać wesoły śmiech.
Zapukam do drzwi...
Powiedz mi, czyja jest ta wieża?

- A babcia Jożka to roześmiana kobieta!
- Cóż, a wraz z nimi Kot!
Kim jesteś?
Lesovik. Jestem fajnym facetem, Lesovichok.

Bohaterowie. Więc zamieszkaj z nami.
Lesovichok wchodzi do małego dworku.

Śr. Zaczęli żyć i żyć,
Piosenki do śpiewania i tańca!
Przebiegła mysz
(mysz wybiega w rytm muzyki)
Widziałem wieżę na polu.
Rozległo się ciche pukanie do drzwi
Mysz. Kto mieszka w rezydencji?
Czy on tam tańczy i śpiewa?

Bohaterowie na zmianę wyglądają zza drzwi:
- Tu mieszka, Kolobok - rumiana strona!
- A babcia Jożka to roześmiana kobieta!
- Cóż, a wraz z nimi Kot!
-A Lesovichok to fajny facet!
Kim jesteś?
Mysz. A ja jestem małą myszką, pozwól mi żyć z tobą.

Bohaterowie. Nie nie nie
Jakie myszy!?
W domu nie ma miejsca dla myszy!

Śr. Mysz posmutniała i zaczęła płakać.
Ale nagle Teremok przewrócił się na prawy bok
I powiedział:
Teremok. Wstydźcie się, przyjaciele!
Uprzedzenia to nonsens!
Mysz to urocze małe zwierzątko!
Zostaw ją!

Bohaterowie poczuli się zawstydzeni(wychodzą z domu i uspokajają mysz)
Wpuśćmy Cię, Mała Myszko,
Jesteśmy teraz jedną rodziną.
W naszym cudownym domku,
Będziemy śpiewać, będziemy tańczyć, będziemy tańczyć.

Wszyscy tańczą razem.

Śr. To już koniec bajek,
i ktokolwiek słuchał – dobra robota!
Doceńmy naszych bohaterów.

Każdy zna język rosyjski opowieść ludowa"Rzepa". Mówili to nasi rodzice, powiedzieli im to ich rodzice, a dziś my mówimy to naszym dzieciom. Całkiem przypadkowo natknąłem się na serię bajek w nowy sposób od autorki Lydii Sedovej.

Stare bajki w nowy sposób dla dzieci to te same dobre bajki, o tym samym znaczeniu, tyle że są napisane w formie poetyckiej w nowoczesny sposób.

Możesz wykorzystać te stare bajki w nowy sposób jako grę. Musisz tylko wybrać przyszłych bohaterów i rekwizyty. Myślę, że takie zabawne występy umilą urodziny lub poranek w ogrodzie.

Rzepa. Stara bajka w nowym wydaniu

Budząc się ze snu,
Wiosna przyśpieszyła do nas.
„Czy nie nadszedł czas, aby posadzić dla nas rzepę?”
Babcia pyta dziadka.

Dziadek kiwa głową:
– W porządku, chodź ze mną.
Posadzili rzepę w ziemi,
Niech tam siedzi ciasno.

Rzepa urosła duża,
Tak ogromne.
Dziadek ciągnie i ciągnie rzepę,
Tak, jak widać, nie ma mocy.

A potem wezwał pomoc:
„Babciu, pomóż mi trochę”.
Babcia ciągnie, dziadek ciągnie,
Tak, jak widać, nie ma mocy.

„Chodź, wnuczko, pomóż mi,
Stań za babcią.”
Podobno wnuczka jest mała,
Jeszcze nie nabrałam sił.

Cóż, nie wyciągaj dla nich rzepy,
Co tak mocno tkwi w ziemi.
A potem zadzwonili do Żuchki,
Aby mogła stanąć za swoją wnuczką.

Rzepa tylko się uśmiechnęła,
Przebiegły Bug mrugnął:
„Nawet jeden dzień Ci nie wystarczy,
Aby mnie wydostać.”

Co powinni zrobić, co powinni zrobić?
Może zaproś kota?
Murochka przyszedł szybko,
Mocno przytuliła Żuchkę.

Dziadek ciągnie i ciągnie rzepę,
A na pomocy nie ma siły.
Przybiegła nawet mysz
Cóż, tylko dziecko.

Uważaj teraz, rzepo,
Dlaczego siedzisz tak twardo na ziemi?
Wyciągniemy cię w mgnieniu oka
Ziemia też tego nie wytrzyma.

Wszyscy razem ciągniemy rzepę,
Z piosenką jest jeszcze ciekawiej.
Oto siła przyjaźni,
Wygrałem nawet rzepę!

Teremok. Stara bajka w nowym wydaniu

Po polu biegła mysz,
Widziałem Teremoczka.

Zadomowiła się tam mysz.
Natychmiast wyrzucił śmieci
Umyłem okno do czysta,
W rezydencji zrobiło się jasno.

Podskoczyła do niej żaba.
Oto nowa dziewczyna.
Razem zrobiło się przyjemniej.
Dobrze jest mieć przyjaciół!

Wtedy pojawił się króliczek,
Zadomowił się z nimi.
Króliczek, on jest wesoły,
Mówię jak papuga.

Pojawił się także lis,
Bardzo przebiegła siostra.
W rezydencji zrobiło się coraz tłoczniej,
Ale jest też zabawniej.

Z lasu przybiegł wierzchołek.
Po prostu z ciekawości
Ta mała szara beczka
Spojrzał na światło.

Pod oknem jest niedźwiedź
I zagrajmy na trąbce:
„Wpuszczacie mnie, zwierzęta,
Inaczej wyważę drzwi.

W lesie zmoczyłem się całkowicie
I trochę zachorowałem.”
Współczuliśmy Mishce,
Pozwolili mojemu bratu żyć.

Niedźwiedź nie mógł przedostać się przez drzwi,
Wieża się zawaliła.
Wszystkie zwierzęta pozostały nienaruszone
Nowa wieża budowana jest odważnie.

Warte więcej niż wcześniej,
Wygląda przez siedem okien.
Zaczęli żyć razem
I zrób z tego coś dobrego.

Kołobok. Stara bajka w nowym wydaniu

Na skraju wsi w chatce
Stary dziadek mieszkał ze starą kobietą.
Dom jest pusty i to jest problem
Całe jedzenie zniknęło.

Starzec mówi do starszej kobiety:
"Jesteś dobrym kucharzem,
Może znajdziesz gdzieś udrękę,
Upieczesz nam bułkę?”

Nie ma nic do roboty, chodźmy
Porysowane dno lufy
I znalazłem szklankę mąki.
Upiekłam małą bułkę.

Bułka się chłodzi,
Mewy też się gotują.
To będzie uczta
Czasem wieczorem.

Kolobok zdecydował inaczej:
Musimy uczynić życie bogatszym.
Skocz szybko do progu,
I poszedł do lasu.

I w tym gęstym lesie
Spotkałem zająca i lisa.
Spotkałem też szczyt,
Ta mała szara beczka.

Kolobok powiedział im wszystko
O trudnym życiu mojego dziadka.
Jak nieszczęśliwi są z babcią,
Wszystko jest w potrzebie, ale żywności jest mało.

Wtedy przyszedł do nich niedźwiedź,
Zaczął głośno ryczeć:
„Zapraszasz mnie do domu,
Przyda mi się później.”

Wrócili do domu z kolobokiem
I postanowili przy stole:
Pomogą starym
Aby łaska do nich przyszła.

Wiosną pole zostało zaorane,
Na zimę rąbaliśmy drewno opałowe.
Założył ogród warzywny
Aby narodziła się roślina okopowa.

Kolobok jest szefem domu,
Wszystko mu dobrze służy.
Wilk i niedźwiedź niosą wodę,
Króliczek odkurza dom.

Mały lis gotuje obiad,
Dziadek jest teraz zadowolony ze wszystkiego.
I potrzeba opuściła dom,
Już jej nie znamy.

Tu kończy się bajka,
A kto słuchał – dobra robota!

Lidia Siedowa

Czy podobały Ci się stare bajki w nowym wydaniu? Koniecznie udostępnij je znajomym w sieciach społecznościowych lub zostaw komentarz.

Nowy sposób na pouczające opowieści.

Scenariusz pouczającej bajki w nowy sposób „Lis z wałkiem”

Postacie
Lis
Wilk
Drewniany kurczak
Niedźwiedź
Drewniany dzieciak
Człowiek
Wnuczka
Torba
Pies

Lis
Szedł piękny lis
Szedł samotnie przez las
Och, co to jest?
Tak, to jest wałek do ciasta.

Szedł piękny lis
Szedł samotnie przez las
Ścieżką szedł lis
Znalazłem wałek do ciasta.
Czyj jest ten dom? Wejdę.
Może dostaniesz coś smacznego

Wilk
Lis
Witaj Wilku. Być może spędzę z tobą noc. Tylko gdzie mam się położyć?
Wilk
I połóż się na kuchence.
Lis
Żadnego Wilka. Mam wałek do ciasta. Nieważne, co się z nią stanie. Położę się na ławce, ogon pod ławką, a wałek do ciasta pod kuchenką.

Zasnąć. Wrzucę wałek do pieca i powiem wilkowi, że go ukradł.

Wilk
Lis
Spałem dobrze. No cóż, pójdę. Gdzie jest mój wałek do ciasta?
Wilk
Może gdzieś się potoczyło? Spójrzmy. Nie, nigdzie nie widzę wałka do ciasta. Nie złość się na mnie, Fox, i nie mów nikomu, że to ukradłem.
Lis
Więc kto?
Wilk
Weź kurczaka za wałek, Fox.
Lis
Żegnaj wilku.

Szedł piękny lis
Szedł samotnie przez las
Ścieżką szedł lis
Znalazłem wałek do ciasta.
Mały Lis wziął kozę za kurczaka.
Czyj jest ten dom?
Wygląda jak mężczyzna.
Pójdę i wejdę.
Człowiek
Witaj mała lisia siostrzyczko. Wejdź, bądź gościem.
Lis
Cześć stary. Być może spędzę z tobą noc. Tylko gdzie mam się położyć?
Człowiek
I połóż się na kuchence.
Żaden mężczyzna. Mam kozę. Nieważne, co się z nim stanie. Położę się na ławce, ogon pod ławką, a koza pod piecem.
Pojawia się córka i szpieguje Lisę.
Lis

Zasnąć. Zjem kozę i powiem Człowiekowi, że ją zjadł.
Córka
Tato, lis zjadł dziecko i chce powiedzieć o Tobie wszystko.
Człowiek
Och, ona jest podła! No cóż, wszystko w porządku, ona to ode mnie dostanie. Idź spać, córko. Wszystko będzie dobrze.
Córka odchodzi.
Wsadzę jej wściekłego psa do torby. Bierz, Fox!
Nadszedł poranek.
Dzień dobry, Lis. Jak ci się spało?
Lis
Spałem dobrze. No cóż, pójdę, ale gdzie jest moja koza?
Człowiek
Może gdzieś uciekł? Spójrzmy. Nie, nigdzie nie widzę kozy. Nie złość się na mnie, Fox, i nie mów nikomu, że to ukradłem.
Lis
Więc kto? Daj mi dziewczynę za kozę
Człowiek
Weź dziewczynę za kozę, Fox.
Lis
Żegnaj, stary.

Szedł piękny lis
Szedł samotnie przez las
Ścieżką szedł lis
Znalazłem wałek do ciasta.
Mały lis wziął kurczaka za wałek.
Mały Lis wziął kozę za kurczaka,
Lis wziął dziewczynę za kozę.
Cóż, dziewczyno, śpiewaj piosenki.
Pies
Hau, fuu, hau
Teraz zaśpiewam ci Woof-Woof-Woof
Będziesz wiedział jak dobrzy ludzie Tak, oszukuj zwierzęta
Hau, fuu, hau.

Prowadzący
Chłopaki, współczujecie Lisie?
Dlaczego?
Za dobro płaci się dobrem.

Scenariusz nowa bajka dla dzieci „Pietruszka poluje na lwa”

Postacie: Pietruszka, babcia, policjant, tygrys, królowa.
Rekwizyty: sznurek lasso, budzik.

Biją trzy dzwony.

Pietruszka.
Cześć! Czy wszyscy tu są? Ci, którzy jeszcze nie dotarli, niech trzy razy krzykną „Hurra!”.
Dzieci krzyczą.

Pietruszka.
Och, co z was za żartownisie! Ale nie mam czasu: muszę iść pomóc babci. Babcia! Babcia!

Babcia.
Cóż, czego chcesz, Pietruszka? Bardzo mi się spieszy!

Pietruszka
Czy mamy dzisiaj gości?

Babcia.
Tak, twoja ciocia i wujek przybędą do nas.

Pietruszka.
O nie, siedzenie cały dzień z gośćmi jest zbyt męczące. Czy mogę iść na spacer?

Babcia.
Wspaniały! Jeśli pójdziesz na spacer, ja mogę w spokoju zająć się sprawami. Uważaj jednak, żeby nie wpakować się w żadne kłopoty. (Pietruszka i babcia idą w różnych kierunkach.)

Policjant (wychodzi i dzwoni w duży budzik, zatrzymuje się w środku sceny).
Ogłaszam całej populacji naszego niskiego tygrysa, że ​​dziki tygrys uciekł z cyrku i chodzi na wolności. Każdy, kto zdoła schwytać tego potwora żywcem, otrzyma w nagrodę od królowej sto monet. Ktokolwiek dostarczy martwego tygrysa, otrzyma dziesięć monet. (Idzie w róg sceny, powtarza swoje ogłoszenie i wychodzi, dzwoniąc w budziku.)

Pietruszka.
Witam ponownie! Co tu się stało?

Pietruszka.
Co? Sto monet? Naprawdę? Moja babcia będzie szczęśliwa. Pomyśl tylko, jaką cudowną ucztę urządzi wtedy dla swojej cioci i wujka! Sto monet! Muszę je zdobyć. Hm. Mam smycz. Byłoby miło dostać też kij. Pójdę poszukać. (Dwa razy chodzi po scenie. Pojawia się przed nim tygrys i głośno węszy.)
Pietruszka (niemal wpadając na tygrysa, w ostatniej chwili odskakuje na bok i biegnie na drugi koniec sceny). Witaj potworze! Przyszedłeś za wcześnie. Poczekaj, proszę, muszę znaleźć jakiś kij.

Tygrys nadal idzie w stronę Pietruszki, szeroko otwierając paszczę i cicho warczy.

Pietruszka.
Ech, moja mała główka zniknęła! Ale marzyłam o luksusowym poczęstunku dla gości. Nie, wygląda na to, że ja sam stanę się dzisiaj dla kogoś poczęstunkiem.

Tygrys nadal zbliża się do Pietruszki. Nie należy opóźniać tego momentu, aby nie trzymać dzieci zbyt długo w niepewności. Długość pauzy zależy od wieku i emocjonalności odbiorców. Na koniec Pietruszka wskakuje na grzbiet lwa.

Pietruszka.
Tak jest lepiej! Kocham galopować.

Tygrys zatrzymuje się i rozgląda ze zdziwieniem.

Pietruszka.
Poczekaj chwilę. Czy nigdy nie słyszałeś o wielkim myśliwym o imieniu Parsley, który rzuca lasso lepiej niż ktokolwiek inny? (Wyciąga sznur i owija go wokół pyska lwa. Następnie bierze w dłonie końce sznurka niczym wodze i pędzi tygrysa.)

Pietruszka.
Jak dostać się do cyrku?

Policjant (wchodzi na scenę).
Co to jest? Pietruszka złapała tygrysa?

Pietruszka.
Tak tak. Nic zaskakującego. Pokaż mi, jak dostać się do cyrku.
Policjant. Do przodu, potem natigro, a potem w prawo. Tam, na środku dużego placu, zobaczysz cyrk.

Pietruszka.
Jest jasne. Zawróć, prosto, potem wzdłuż tygrysiej strony w prawo, a tu jest cyrk.

Policjant.
Nie, nie, Pietruszka.

Pietruszka.
W takim razie usiądź tutaj i wskaż drogę. Na tej żółtej sofie jest miejsce dla dwóch osób. Pokażesz, a ja będę rządził. Ale-o-o! (Robi kilka kółek po scenie i znika.)
Pietruszka i policjant wracają na scenę.

Pietruszka.
No cóż, co teraz zrobimy?

Policjant (znacznie).
Teraz musisz udać się ze mną do królowej. On da ci nagrodę.

Pietruszka.
Oczywiście, oczywiście, sto tysięcy miliardów monet.

Królowa.
Nadchodzi mój policjant. Kto jest z nim? Mam nadzieję, że nie kolejny bandyta?

Policjant.
Wasza Wysokość, to jest pietruszka. Złapał żywcem strasznego tygrysa. Razem zabraliśmy bestię z powrotem do cyrku.

Królowa.
Chłopaki, czy to prawda?

Dzieci. Tak!

Królowa.
Cóż, to oznacza, że ​​jest Pan prawdziwym bohaterem, Panie Pietruszka! Czy mogę zapytać dla kogo pracujesz?

Pietruszka (kłaniając się).
Pracuję... Uch... Naprawdę nie wiem. Dziś byłem łowcą lwów, ale jeszcze nie wiem, kim będę jutro.

Królowa.
Ok, zobaczmy. Tak czy inaczej, zarobiłeś ode mnie sto monet w prezencie.

Pietruszka.
Tak, i wszystkie pieniądze oddam mojej babci.

Królowa.
Zrób z nimi, co ci się podoba. (Daje Pietruszce pieniądze.)

Pietruszka (kłaniając się).
Dziękuję, droga królowo. Czy mogę pobiec do babci?

Królowa. Z pewnością!

Każdy odchodzi.

Pietruszka (znowu zabrakło).
Och, jaki jestem głodny! No cóż, nie ma sprawy, babcia pewnie zachowała dla mnie kawałek ciasta. Do zobaczenia. Tra-la-la, tra-la-la...

Ciekawy scenariusz stara bajka w nowym wydaniu „Wilk i siedem kozłków”

Kurtyna się otwiera. Pojawiają się prezenterzy: gawędziarz i gawędziarz.

Dzisiaj pokażemy Ci:

„Wilk i siedem kozłków, ale w zupełnie nowej odsłonie”

Narrator: Jak rzeka na brzegu

W chatce mieszkała koza.

Zarówno piękne, jak i słodkie.

Matką była koza.

Narrator: Jej dzieci dorosły -

Bardzo urocze małe kozy.

Mama kochała dzieci

I uczyła jak zarządzać:

Posprzątaj dom i podwórko,

Zamiataj podłogę miotłą,

Włącz światło w kuchni

Zapal piec, ugotuj obiad.

Małe kozy mogły zrobić wszystko

Ci wspaniali goście.

Matka pochwaliła dzieci

Mama powiedziała dzieciom:

Mama-koza: Jesteście moimi kozłami,

Jesteście moimi chłopcami,

Wiem, teraz w to wierzę

Wszystko ci się ułoży!

Narrator: Rano koza wstała

I wychował dzieci

Karmiła je i podlewała,

I poszła na rynek.

A małe koźlęta na nią czekały...

Ale bez mamy się nie nudziły:

Śpiewali piosenki, tańczyli,

Graliśmy w różne gry.

Narrator: Mieszkał w gęstym lesie

Marszczy brwi szary Wilk z ogonem.

Mieszkał sam, bez matki.

W nocy często głośno wył

I tęsknił... W lesie on

Jeden był smutny:

Wilk: - U-U-U, U-U-U...

Och, jak smutno jest być samemu...

U-U-U, U-U-U...

Och, jak smutno jest być samemu...

U-U-U-U-U-U...

Narrator: Pewnego razu wilk spacerował po lesie

I widziałem małe kozy.

Małe kozy zaśpiewały piosenkę,

Szybcy chłopaki:

Pierwsze dziecko: - Jesteśmy zabawnymi chłopakami,

Całymi dniami bawimy się w chowanego,

I tańczymy i śpiewamy,

A dom tańczy z nami!

Drugie dziecko: Mama zaraz przyjdzie,

Przyniesie nam prezenty!

Każdego dnia i każdej godziny

Świetnie się bawimy!

Narrator: Wilk siedział za drzewem

I patrzył wszystkimi oczami...

Nie mógł się powstrzymać

Zaczął się głośno śmiać:

Wilk: - Chciałbym mieć takie dzieci,

Byłbym strasznie szczęśliwy!

Narrator: Wilk szybko wbiegł na podwórze

I przywiązałem małe kozy

Wszyscy do tej samej liny,

I zabrał go do domu.

Oto idzie przez las,

Prowadzi wszystkich ze sobą

Narrator: A małe kozy są sprytne

Splątują linę.

Narrator: Wilk ma dość ciągnięcia dzieci,

Chciałem odpocząć.

Narrator: Nagle zbliżają się do ciebie trzy miodowe grzyby -

Trójka najpiękniejszych dzieci:

Grzyby miodowe: Co zrobiłeś, wilku złoczyńcy!?

Ukradł dzieci kozła!

Tutaj wróci do domu,

Będzie ci ciężko!

Jak kraść dzieci!

Narrator: Kukułki wołają z drzewa

Kukułki: Co zrobiłeś, wilku złoczyńcy?!

Ukradł dzieci kozła!

Tutaj wróci do domu,

Będzie ci ciężko!

Bezwstydny, wiesz o tym

Jak kraść dzieci!

Narrator: A z polany - dwie stokrotki,

A z krzaka wyszły trzy owady,

Trzy małe szare króliczki

Wszyscy krzyczą, krzyczą, krzyczą:

Stokrotki, robaki, króliczki: Co zrobiłeś, wilku złoczyńcy?!

Ukradł dzieci kozła!

Tutaj wróci do domu,

Będzie ci ciężko!

Bezwstydny, wiesz o tym

Jak kraść dzieci!

Narrator: Wilk strasznie się przestraszył,

Zarumienił się i zmieszał:

Wilk: - Nie chciałem ich urazić,

Chciałem widywać ich częściej

Nie chciałem ich przestraszyć

Chciałbym z nimi zagrać...

Przecież w moim pustym domu

To bardzo nudne być samemu.

Wy małe kozy, wybaczcie mi!

Idziesz do domu, do siebie,

Odprowadzę cię do domu.

Bardzo się teraz wstydzę!

Trzecie dziecko: - Dobra, szary, wybaczamy...

Zapraszamy do odwiedzenia naszego domu,

Przedstawmy naszą mamę,

Zjemy świąteczną kolację!

4. dziecko: Z mamą możemy wszystko,

Dzięki niej wszędzie dotrzemy na czas.

Każdego dnia i każdej godziny

Mamy naszą matkę.

Piąte dziecko: Jak Cię rozumiemy!

Wiemy bardzo dobrze

Że bez mamy dom jest pusty,

Smutno bez mamy w domu

6. dziecko: Jeśli jesteśmy przyjaciółmi,

Czy będziesz nas często odwiedzać?

Życie będzie przyjemniejsze

Przestań wyć w nocy!

Narrator: I w wesołym tłumie

Wszyscy udali się do domu.

Widzą mamę przy bramie

Czekam na nie z wielkim niepokojem

Siódme dziecko: - Mamo! Matka! Przyszliśmy!

Przyprowadzili gościa do naszego domu!

Jest sam na całym świecie,

On nie ma matki...

Mama-koza: Niech tak będzie, powiedziała mama,

Pozwól mu też pobawić się z tobą.

Drzwi są tu otwarte dla każdego

Chyba że jesteś straszną bestią!

Narrator: Szary wilk uśmiechnął się!

Szary wilk się roześmiał!

Znalazł kilku przyjaciół

Z nimi będzie jeszcze więcej zabawy!

A także, co najważniejsze

On też ma matkę!

Wilk, koza matka i dzieci wykonują wesoły taniec.

***************************

Upiorne szaty elektrycznego światła, które nadawały miastu niespokojne i bezsenne piękno, zostały zrzucone. Pośrodku ziemi rosyjskiej, rozciągającej się na setkach kilometrów kwadratowych, leży wielka stolica. Ukryła się w niebieskiej zbroi Czerwca nocna ciemność. Znane domy stały się nie do poznania groźne, dzielnice nabrały spójności i wypukłości bastionów, Moskwa wydaje się fortecą - stanie się fortecą!
Opuszczamy Moskwę.
Garbate, stare uliczki Presnyi nie są w stanie pomieścić napływu stale przybywających pułków milicji. Zatrzymano nas. Pułki ustawiły się w jedną kolumnę, marsz był coraz gorszy.
Czas ciemności nocy letniej jest krótki.Światła są wyłączone, czarne rzędy okien nie mają końca. Ściany białych domów są słabo widoczne, szczeliny w gwiaździstym niebie pomiędzy dachami są ciemnoniebieskie.
Wokół nas panuje tłok, ludzie tłoczą się na peronach, żegnają swoich bliskich... Wszyscy bliscy są tutaj... „Potrzebujesz czegoś?” - „Dziękujemy, mamy wszystko.” - „No cóż, może zapomniałeś zabrać czegoś z domu?”
Kobieta staje na palcach, patrzy nam w twarz, widzimy z bliska tę troskliwą i łagodną matczyną twarz, bladą, płaczącą – prawdopodobnie jest już tam sam jej syn, skąd dudnią poranne i wieczorne raporty.
Czerwona Presnia hojnie przynosi swojej milicji dzbany wody, dzbany mleka i bochenki chleba.
To samo wydarzyło się w 1918 roku w Nieazepietrowsku w Ufaley. Po odparciu białych opuściliśmy Ural, zgrzani walkami tylnej straży i tak zmęczeni, że zasnęliśmy w drodze. Szliśmy pagórkowatymi ulicami dawnych powodzi, nad którymi głośno grzmiały eksplozje artylerii Białej Gwardii. Staruszki i dziewczęta, dzieci i kobiety w ciąży wybiegły z wiadrami wody i miskami po mleku. Wyli i wyli: połowa rośliny odchodziła z nami. Ale łkając i opłakując swoich zmarłych mężów i synów, nie zapomniały wcisnąć w ręce nam, nieznajomym, gorących placków z solonego ciasta ze świeżymi jagodami - truskawkami, malinami... „Wracajcie szybko, sokoły!”
I wróciliśmy! Kompanie maszerowały jednym frontem, jedna obok drugiej. Na flankach kompanii karabiny maszynowe, z przodu rozpoznanie konne, z tyłu artyleria... „I Biali, Biali się wycofali…” – zaśpiewały zwycięsko akordeony. A kiedy biali próbowali zwlekać, czerwone kompanie rozproszyły się w łańcuchach i rzuciły się żwawymi pędami do przodu, karabiny maszynowe dbały o to, aby ofensywne, wesołe pociski naszej artylerii przelatywały nad głowami żołnierzy i akordeonisty, nie przerywając zawziętej muzyki, wraz z firmą poszedł do ataku. Więc Czerwoni wrócili na Ural.
„Wróćcie zwycięsko” – prosiły gorące kobiece głosy i ufne dziewczęce uściski dłoni rozkazały nam z ciemności…
Czerwona Presnia!Święty pył z waszych starych ulic, ciężki i gorący, przyodziewa nas, pył, który wchłonął tyle cennej krwi...
I tak było... Powstanie na Presnyi wygasało. „Odejdź, ukryj się!” - robotnicy pytali bolszewickiego strażnika Mantulina... „Nigdy cię nie opuszczę” – odpowiedział op. Został zastrzelony przed oknami akademika robotniczego. I tak zawsze był z nami.
Pracownicy fabryki Mantulin stanowili główny trzon naszej firmy. Są tu trzy pokolenia – starzy ludzie, rówieśnicy i towarzysze broni Mantulina. W jednym szeregu z nami idą ci, którzy od dzieciństwa pamiętają wyczyn Mantulina do końca życia. A oto młodzież, wychowana na opowieściach o tym wyczynie. Żona i córka Mantulina nas odprowadzały. Odip z naszych bojowników - krępa, okrągłogłowa wilga z drwiną brązowe oczy- był bratem żony Mantulina...
Staliśmy dłuższą chwilę na tej ciemnej, gorącej ulicy. Łzawe łkania, pełne miłości obietnice, przysięgi, że nie zapomnę i przysięgi zwycięstwa…
- I myślą, że poradzą sobie z nami, Rosjanami! – wykrzyknął nagle Kamil Sułtanow, młody pisarz Kumyka.
Przeprowadziliśmy się, idziemy przez Moskwę. Wspinamy się po mostach; Pod mostami poniżej tory błyszczą słabo, a na platformach znajdują się zakryte czołgi i działa. Idziemy pod mostami, nad głowami ryczą pociągi i wydaje się, że co minutę odjeżdża sto pociągów do Moskwy, sto z Moskwy… Moskwa pracuje w ciemności – tak pracują serca w gorącej ciemności. Nagle tory wyścigowe, place, lotniska oddaliły się od siebie. Wśród ciemnych parków wznoszą się belki nowych domów. To jest nowa Moskwa.

| Bajki w nowym wydaniu

Znaczenie zajęć teatralnych w przedszkolu instytucja edukacyjna trudno przecenić. To właśnie ta działalność obejmuje wszystkie najważniejsze aspekty wychowawcze, a przede wszystkim moralne. Edukuj człowieka! Bajka musi przede wszystkim nieść ładunek semantyczny...

Scenariusz do musicalu „Wilk i siedem kozłków w nowej drodze” Wprowadzenie: (Przed zamkniętą kurtyną pod wesoła muzyka pojawiają się dwa błazny) Fomka: Chodź, chodź! I wytrzyj oczy! A oto my, wesołe rozrywki, słynni metropolitalni szydercy, z naszym wesołym stoiskiem. Stańcie obok nas. Twoje pomysły...

Bajki w nowym wydaniu - Scenariusz spektaklu teatralnego „Czerwony Kapturek w nowy sposób” dla dzieci z grupy starszej

Scenariusz spektaklu teatralnego dla dzieci grupa seniorów w przedszkolu „Czerwony Kapturek” (w nowej odsłonie) Wychowawca: Gainetdinova G.Kh. Cel: Formacja osobowość twórcza dziecka poprzez zajęcia teatralne. Cele: 1. Wzbogacanie świat duchowy dzieci; 2....

Teatralny NOD „O Teremku w nowy sposób” w środkowej grupie Cel: Zapoznanie dzieci ze sztuką teatralną za pomocą środków ekspresja artystyczna(muzyka, słowo, sceneria. Cele: Edukacyjne: - osiągnięcie umiejętności rozumienia obrazy artystyczne tworzony za pomocą teatralnej ekspresji. - prowadź dzieci do opanowania umiejętności...

Teremok w nowy sposób. Muzyczna bajka starsze dzieci wiek przedszkolny

Gulfiya Akhmatsafovna Safargaleeva, starsza nauczycielka w połączonej placówce przedszkolnej Przedszkole"Tęcza"

Cel:
Cele programu: Rozbudzanie zainteresowania zdrowym stylem życia; życzliwy, pozytywny stosunek do siebie nawzajem i do bohaterów bajki;

Postacie
Wiodący nauczyciel
Role dla dzieci:
Wilk
Kogut
Jeż
Żaba
Zając
Lis
Mysz

Sala udekorowana jest na wzór leśnej polany. Z boku znajduje się mała wieża.
Zdrowie jest rozumiane jako pełny dobrostan fizyczny, psychiczny i społeczny, jako harmonijny stan organizmu, który pozwala człowiekowi być aktywnym w życiu i osiągać sukcesy w różnych działaniach.
Aby osiągnąć harmonię z naturą, należy już od najmłodszych lat uczyć się dbać o swoje zdrowie.

Bardzo ważne jest dziś kształtowanie u dzieci w wieku przedszkolnym motywów, koncepcji, przekonań o konieczności zachowania zdrowia i wzmacniania go poprzez zapoznawanie się z
Scenariusz poranka dziecięcego przeznaczony jest dla dzieci w starszym wieku przedszkolnym. Może odbywać się jako osobne wydarzenie lub jako część święta zdrowia dla dzieci w wieku przedszkolnym.
Cel: Promocja zdrowego stylu życia.
Zadania oprogramowania: Pielęgnuj zainteresowanie zdrowym stylem życia; życzliwy, pozytywny stosunek do siebie nawzajem i do bohaterów bajki;
Stwórz koncepcję zdrowia jako jednej z głównych wartości życia, zadbaj o swoje zdrowie;
Utrwalenie wiedzy dzieci na temat dobroczynnych właściwości witamin i ich znaczenia dla zdrowia człowieka, wyjaśnienie wpływu witamin na organizm człowieka.
Prace wstępne: Czytanie fikcja; prowadzenie rozmów mających na celu zapoznanie dzieci ze zdrowym trybem życia; tworzenie kostiumów do przedstawień.
Rozbrzmiewa melodia i kurtyna się otwiera. Scenografia przedstawia dwór i las.
Prowadzący:
Na otwartym polu znajduje się wieża.
Nie jest ani niski, ani wysoki.
Nie jest ani wąski, ani szeroki
Cóż to za rezydencja!
Po prawej stronie czysta rzeka
Po lewej stronie są bujne łąki.
Pines, zjadłem do nieba
I pełne cudów!
W tym wspaniałym małym domku
Przyjazne zwierzęta żyją, nigdy nie tracą serca
I dbają o swoje zdrowie:
Chodzenie, hartowanie,
Uprawiają sport -
Grają w taga
Skakanka
Weź witaminy
I obchodzą imieniny.
To powiedzenie, a nie bajka!
Bajkę czas zacząć
I zapukaj do okna: „Kto mieszka w tym domku?
Czy ktoś mieszka na nizinie?
Zwierząt:
-Jestem myszą-norushką, leśnym śmiechem.
-Jestem rechoczącą żabą, przyjacielem Myszki.
-Jestem króliczkiem, oszustem, wesołym chłopcem.
-I złoty kogut przegrzebek
-Jestem jeżem - bez głowy i bez nóg.
-A ja jestem lisem – siostrą, mądrą i rzemieślniczką.
Prowadzący:
Tutaj mieszkają: żaba, jeż i mała mysz, mała lisia siostra i zbuntowany króliczek. Żyją bez smutku: śpiewają piosenki i pieczą ciasta.
Prowadzący:
Dopiero nagle z ciemnego zarośla
Przyszedł bezdomny wilk.
Jest przeziębiony i chory,
Wątły, słaby i cienki.
Wilk:
Jestem szarym wilkiem, smutnym wilkiem.
Powinieneś raczej położyć się na boku.
Nie jestem straszny, jestem po prostu kochany.
Boli mnie głowa, gdzie jest poduszka?
Gdzie jest lekarstwo, gdzie jest lekarstwo?
Zachorowałem, co za nieszczęście.
Prowadzący:
Tak, bracie wilku, wyglądasz, jakbyś był przeziębiony.

Poczekaj chwilę, twoje czoło jest gorące,
Być może kryje się w Tobie mikrob?
Wilk:
Kicham, jestem ochrypły.
Prowadzący:
Co się stało?
Zwierząt:
-To grypa!
Prowadzący:
-Czy myłeś twarz wcześnie rano?
Wilk:
- NIE!
Prowadzący:
-Robiłeś jakieś ćwiczenia?
Wilk:
-NIE?
Prowadzący:
- Brałeś witaminy?
-NIE!
Prowadzący:
- Czy jadłeś owoce i warzywa?
Wilk
Prowadzący:
Tak, to duży problem, nie będę tego ukrywać.
Na polu jest wieża,
On nie jest niski. Nie wysoki.
W rezydencji mieszkają zwierzęta
Bardzo silni chłopaki.
Dbają o swoje zdrowie.
Ich sen i apetyt są w normie.
Te zwierzęta znają sekret
Jak zachować zdrowie przez sto lat.
Biegnij szybko, przyjacielu,
Nie mam co do tego wątpliwości
Podzielą się z Tobą tajemnicą
I znów będziesz zdrowy
I zapomnisz o lekarzach!
(Wilk puka do teremoka)
Wilk:
Kto mieszka w niskim miejscu?
Chcę stać się zdrowy
Naucz mnie jak zacząć?
Kogut:
Jestem kogucikiem o złotym grzebieniu,
Głowa olejowa, broda jedwabna
Budzę wszystkich o świcie,
Jestem najlepszym sportowcem na świecie.
Budzę przyjaciół piosenką,
Wyjmuję go do ładowania!
Ćwiczenia są dobre dla każdego
Każdy potrzebuje ładowania.
Od lenistwa i bezczynności
Ona nas ratuje!
(Gimnastyka orientalna z elementami jogi)
Wilk:
Puk-puk, kto mieszka w tym małym domku?
Kto mieszka w niskim miejscu?
Chcę stać się zdrowy
Naucz mnie jak zacząć?
Jeż:
Jestem szarym jeżem bez głowy i nóg.
Lepiej niż my leśne jeże,
Na świecie nie ma stróżów.
Wypędzam myszy z ogrodu,
Nocą szeleszczę w krzakach,
Dbam o witaminy
W jagodach i warzywach.
Warzywa i owoce- zdrowa żywność
Wzmocni Twoją odporność
Witam wszystkich, witaminy!
(Dzieci czytają wiersze o witaminach)
Wilk:
Puk-puk, kto mieszka w tym małym domku?
Kto mieszka w niskim miejscu?
Chcę stać się zdrowy
Naucz mnie jak zacząć?
Żaba:
Jestem żabą, żabą
Dziewczyna Myszki.
Utrzymuję porządek
Sprzątam to.
Wszystkie drobiny kurzu, wszystkie drobiny,
Będę zamiatał z kątów.
Higiena to piękno!
Kluczem do zdrowia jest czystość!
(Trwa taniec)
Wilk:
Puk-puk, kto mieszka w tym małym domku?
Kto mieszka w niskim miejscu?
Chcę stać się zdrowy
Naucz mnie jak zacząć?
Zając:
Jestem oszukującym króliczkiem
Wesoły chłopak.
My, zające oszustów,
Kochamy łodygi
Wszyscy gryzą liść kapusty,
Jest zdrowe i bardzo smaczne!
Jeż:
Aby być zdrowym i silnym,
Trzeba kochać warzywa
Wszyscy bez wyjątku
Nie ma co do tego wątpliwości
I nie mam odwagi podjąć decyzji
Który smakuje lepiej?
Który z nich jest ważniejszy?
(Pieśń o warzywach)
Wilk:
Puk-puk, kto mieszka w tym małym domku?
Kto mieszka w niskim miejscu?
Chcę stać się zdrowy
Naucz mnie jak zacząć?
Lis:
Ja, siostra Fox,
Mądra i rzemieślniczka.
Potrafię leczyć chorych
Aby uczyć umysły i umysły.
Chcesz, żebym zrobił ci zastrzyk?
Jest tablet, validol.
Teraz przychodzą moi przyjaciele,
Zaśpiewamy dla Ciebie kolędy.
Usiądź i zjedz trochę słodyczy
Posłuchaj piosenek o zdrowiu.
(Dziecięce piosenki o zdrowy wizerunekżycie)
Lis:
Dobrze? Czy to pomogło? Więc przestań jęczeć.
Przyjdź, zatańcz i tupnij z nami nogami.
Wilk:
NIE! Nie mogę tupać
Lepiej pobiegnę do myszy.
Wilk:
Puk-puk, kto mieszka w tym małym domku?
Kto mieszka w niskim miejscu?
Chcę stać się zdrowy
Naucz, jak zacząć
Mysz:
Jestem małą myszką
Leśny śmiech.
Nasze życie jest tylko jedno
A ona jest bezcenna.
Chcemy Cię uczyć
Jak zachować zdrowie.
Aby częściej się uśmiechać
Musisz uprawiać sport
Weź witaminy
Piosenki do śpiewania i tańca!
(Występuje taniec „Cudowne dzieciństwo”)
Prowadzący:
Bajka jest kłamstwem, ale jest w niej wskazówka,
Pamiętaj dobrze, wilku,
Jeśli chcesz żyć długo
Musisz być zdrowy
Dobrze jest mieć przyjaciół
Życie z przyjaciółmi jest przyjemniejsze
Jakie leki brać
Lepiej śpiewać i tańczyć
Gdzie się śmieją i śpiewają
Choroby tam nie przyjdą!
To już koniec bajki
A kto słuchał, dobra robota!