একটি শিশু যদি কোন ধরনের উন্নয়নমূলক বৈশিষ্ট্য লক্ষ্য করে তবে বাবা-মাকে কতটা উদ্বেগ দেয়? উদাহরণস্বরূপ, আপনি যে লক্ষ্য করেছেন শিশুর মাথা একপাশে ধরে আছে, এবং আপনি অবিলম্বে আতঙ্কিত হতে শুরু করেন, কিন্তু সবকিছু এত ভীতিকর নয়, প্রথমে আপনাকে সম্ভাব্য কারণগুলি বুঝতে হবে।
সুতরাং, যখন শিশুটি সবেমাত্র জন্মগ্রহণ করে, বা বরং তার মাথার জন্ম হয়, তখন তা অবিলম্বে একদিকে একটু ঘুরিয়ে দেওয়া হয়, মুখোমুখি ভিতরেমায়ের পা যাতে সহজে শরীরের জন্ম হয়। এই কারণেই অনেক শিশুর মাথার সামান্য বিকৃতি থাকে এবং এটিকে একপাশে কিছুটা ধরে রাখার প্রবণতা থাকে।
শিশুটি তার মাথাটি পাশে রাখে
যদি এটি জন্মের পর থেকে অবিলম্বে লক্ষ্য করা না হয়, তবে কয়েক সপ্তাহ পরেই প্রদর্শিত হতে শুরু করে, তবে শিশুটি তার মাথাটি পাশে ধরে রাখার বিভিন্ন কারণ থাকতে পারে। তাই প্রায়শই নিজেকে প্রকাশ করে, যা ঘাড়কে এই অবস্থানে থাকতে বাধ্য করে. নিস্কাশন এই কারণে, এটি এক বা একাধিক ম্যাসেজ কোর্স নিতে যথেষ্ট হবে এবং সবকিছু নিখুঁত ক্রমে হবে।
যদি, তারপর কারণ হয় একটি জন্ম আঘাত বা সার্ভিকাল এর অনুন্নত পেশী এবং বক্ষঃ . বিশেষ শারীরিক শিক্ষা, ম্যাসেজ এবং "সঠিক" মাথার অবস্থানের মাধ্যমে এই রোগ নির্ণয়ের বিভিন্ন উপায়ে চিকিত্সা করা উচিত। শেষ বিন্দুটির অর্থ হল একটি অর্ধবৃত্তাকার আকারে একটি বিশেষ প্যাড স্থাপন করা বা ফ্যাব্রিক থেকে ভাঁজ করা একটি পুরু রোল যা ত্বকের জন্য মনোরম। এই সমস্ত ব্যবস্থা একসাথে নিলে, দুই বা তিন সপ্তাহ বয়স থেকে শুরু করে, দ্রুত সবকিছু তার জায়গায় ফিরে আসবে।
আরেকটি সাধারণ কারণ কানের ব্যথা হতে পারে।, সাঁতার কাটা বা একটি খসড়া গাট্টা হতে পারে যখন জল সহজভাবে এখানে পেতে পারে. তদনুসারে, কিছু অস্বস্তি অনুভব করার সময়, শিশু ব্যথা উপশম করার জন্য তার মাথা বাঁকানোর (কাত) চেষ্টা করে।
যাই হোক না কেন, যত তাড়াতাড়ি আপনি দেখতে পান যে শিশুটি পর্যায়ক্রমে তার মাথাটি পাশে রাখে, সময়মত নির্ণয় করতে এবং যত তাড়াতাড়ি সম্ভব চিকিত্সা শুরু করার জন্য অবিলম্বে একজন ভাল এবং দক্ষ ডাক্তারের সাথে যোগাযোগ করুন। প্রধান জিনিস আতঙ্কিত হয় না, কিন্তু অভিনয় এবং তারপর সবকিছু সম্পূর্ণরূপে ঠিক হবে!
আমরা সম্পর্কে প্রকাশনা সিরিজ অবিরত জন্মগত প্যাথলজিসনবজাতকদের মধ্যে এই নিবন্ধে আমরা আপনাকে বলব কিভাবে টর্টিকোলিস থেকে পেশী টোন আলাদা করতে হয়।
জন্মগত পেশীবহুল টর্টিকোলিস (সিএমসি)নবজাতকের সবচেয়ে সাধারণ রোগগুলির মধ্যে একটি এবং জন্মগত নিতম্ব স্থানচ্যুতি এবং জন্মগত ক্লাবফুটের পরে 2-3 নম্বরে থাকে। এই রোগ নির্ণয় প্রায়ই বিশেষজ্ঞদের দ্বারা তৈরি করা হয়, কিন্তু কখনও কখনও এটি নিশ্চিত করা হয় না। সম্ভবত শিশুর পেশী টোন আছে। আসুন এই নির্ণয়গুলি কীভাবে আলাদা এবং প্রতিটি ক্ষেত্রে পিতামাতার কী করা উচিত তা বোঝার চেষ্টা করা যাক।
আইসিএইচের প্রধান কারণ স্টারনোক্লিডোমাস্টয়েড পেশীর জন্মগত অনুন্নয়ন, সন্তান প্রসবের সময় এর আঘাত এবং সেইসাথে জন্মগত ট্রমা হিসাবে বিবেচিত হয়। সার্ভিকাল অঞ্চলমেরুদণ্ড স্টারনোক্লিডোমাস্টয়েড পেশী জোড়াযুক্ত, ঘাড়ের পার্শ্বীয় পৃষ্ঠে অবস্থিত। যখন ডান পেশী সংকুচিত হয়, তখন মাথা ডানদিকে কাত হয়ে যায় এবং মুখ বাম দিকে ঘুরে যায়; বামদের সাথে চুক্তি করার সময়, এটা উল্টো। উভয় পেশী একই সময়ে সংকুচিত হলে, মাথা পিছনে কাত হয় এবং কিছুটা প্রসারিত হয়।
এইভাবে, আইসিএইচ-এর সাহায্যে, মাথাটি আক্রান্ত পেশীর দিকে কাত হয় এবং একটি যুগপত বিচ্যুতি সহ বিপরীত দিকে ঘুরিয়ে দেওয়া হয়। কাঁধের কোমর এবং স্ক্যাপুলা আক্রান্ত পাশে গুরুতর টর্টিকোলিস বেশি, সুস্থ দিকে মাথার পিছনের অংশ প্রায়ই তির্যক। ICH-এর সাথে সেকেন্ডারি পরিবর্তনগুলি মুখের অসাম্যতা অন্তর্ভুক্ত করে। ICH (II-III) এর মাঝারি এবং গুরুতর ডিগ্রী সহ, শিশুটি পিছিয়ে থাকতে পারে সাইকোমোটর উন্নয়ন. আইসিএইচ সহ শিশুদের বৃদ্ধির সাথে, সার্ভিকাল লর্ডোসিসের মসৃণতা, প্যাথলজিকাল কাইফোসিস গঠন, গ্রোথ জোনগুলিতে আঘাতের কারণে মেরুদণ্ডের দেহের বৃদ্ধিতে পিছিয়ে যাওয়া এবং অস্টিওকন্ড্রোসিসের ঘটনাটি উল্লেখ করা হয়েছে।
আপনি যদি আইসিএইচ-এর উপরের লক্ষণগুলি খুঁজে না পান তবে শিশুটি তার মাথা একপাশে রাখতে এবং একপাশে ঘুমাতে পছন্দ করে, তবে সম্ভবত পেশীর স্বর রয়েছে। আপনার শিশুকে পর্যবেক্ষণ করুন, এবং আপনি লক্ষ্য করবেন যে শিশুটির নড়াচড়া এলোমেলো এবং অনিয়মিত, সে তার মাথা তুলে ধরে রাখতে সক্ষম নয়। উল্লম্ব অবস্থান. বাহু এবং পা সমস্ত জয়েন্টগুলিতে বাঁকানো হয় এবং শরীরে চাপ দেওয়া হয়, মুষ্টিগুলি আবদ্ধ হয়। এটি এই সত্য দ্বারা ব্যাখ্যা করা হয়েছে যে 3 মাস বয়স পর্যন্ত বাহু এবং পায়ের ফ্লেক্সার পেশীগুলির স্বন বৃদ্ধি পায় (তথাকথিত শারীরবৃত্তীয় স্বন)। কিন্তু স্বর পরিবর্তিত হয়। পার্থক্য করা হাইপারটোনিসিটি(পেশীর স্বর বৃদ্ধি) এবং হাইপোটোনিয়া(স্বর হ্রাস)।
আমরা রোগের প্রধান লক্ষণ দেখেছি। এবার তাদের চিকিৎসার কথা বলা যাক।
আইসিএইচ এর চিকিৎসাপ্রথম দিকে শুরু হয়, 2-3 সপ্তাহ বয়স থেকে, এবং অগত্যা পজিশনিং ট্রিটমেন্ট, ম্যাসেজ এবং শারীরিক থেরাপি অন্তর্ভুক্ত।
অবস্থানের সাথে চিকিত্সা করার সময়, শিশুকে একটি আধা-অনমনীয় গদিতে শুয়ে থাকতে হবে, বালিশ ছাড়াই। একটি বালিশের পরিবর্তে, মাথার নীচে কয়েকবার ভাঁজ করা ডায়াপার রাখা হয়। এটি খুবই গুরুত্বপূর্ণ যে আলো, খেলনা এবং একজন প্রাপ্তবয়স্কের সাথে যোগাযোগ প্রভাবিত পেশীর পাশে থাকা।
আপনি ফ্যাব্রিকে মোড়ানো একটি রিং ব্যবহার করে শিশুটিকে একটি সংশোধনমূলক অবস্থানে রাখতে পারেন এবং মাথার পিছনে রাখতে পারেন, পাশাপাশি বালির অসম্পূর্ণ ব্যাগ (লবণ, সিরিয়াল), যা মাথার উভয় পাশে বিছানায় রাখা হয় বা টর্টিকোলিসের পাশে (কাঁধের কোমরের উপরে)। পদ্ধতিটি দিনে 1.5-2 ঘন্টার জন্য 2-3 বার সঞ্চালিত হয়। যেহেতু নবজাতক শিশু ও শিশু শৈশববেশিরভাগ সময় তারা শুয়ে থাকে বা ঘুমায়, এই প্রতিকারটি ব্যবহার করা সহজ এবং কার্যকর।
অবস্থান চিকিত্সা জন্য একটি পূর্বশর্ত হয় সঠিক অবস্থানপুরো শরীর: এটি মাথার সাথে সোজা, প্রতিসম হওয়া উচিত। এটি করার জন্য, আপনি বাচ্চার বগল থেকে হাঁটু পর্যন্ত ব্যাগ বা কম্বলের "রোল" রাখতে পারেন। প্রথমে আপনার শিশুর দিকে নজর রাখা উচিত। ঘন ঘন regurgitation প্রস্তাবিত প্লেসমেন্ট বাদ.
শিশুটিকে আরও প্রায়ই তার পাশে রাখা উচিত। যদি শিশু টর্টিকোলিসের পাশে ঘুমায়, তবে মাথার নীচে একটি উঁচু বালিশ রাখা হয়; যদি সে সুস্থ পাশে শুয়ে থাকে তবে বালিশটি ব্যবহার করা হয় না। অনেক গুরুত্বপূর্ণ আপনার বাহুতে একটি শিশুকে সঠিকভাবে বহন করুন:
1. একটি খাড়া অবস্থানে আপনার বাহুতে শিশুকে নিয়ে, তাকে আপনার দিকে আপনার বুকের সাথে টিপুন, আপনার কাঁধ এবং শিশুর কাঁধ একই স্তরে থাকা উচিত। শিশুটিকে বেদনাদায়ক দিকে ঘুরিয়ে দিন, আপনার গাল দিয়ে এই অবস্থানটি ঠিক করুন।
2. শিশুকে তার পিঠের সাথে খাড়া অবস্থায় নিয়ে যান, আপনার গালটি ব্যবহার করে তার মাথাটি বেদনাদায়ক দিকে ঘুরিয়ে দিন এবং স্বাস্থ্যকর দিকের দিকে কিছুটা কাত করুন।
3. শিশুটিকে "অসুস্থ" দিকে নিয়ে যান, আপনার দিকে মুখ করে বা তার পিঠ দিয়ে। এই সময়ে, তার মাথাকে সমর্থন করুন, এটিকে সুস্থ দিকে তুলুন।
পেশী টর্টিকোলিস প্রতিবন্ধী পেশী টোন (অসমতা) সহ বা ক্রিবের মধ্যে অবিচ্ছিন্ন একতরফা অবস্থান সহ শিশুদের মধ্যে বিকাশ করতে পারে (এবং প্রায়শই ঘটে)। এটি এড়াতে, আপনাকে ঘন ঘন শিশুটিকে স্থানান্তর করতে হবে এবং বিভিন্ন দিক থেকে তার কাছে যেতে হবে।
আইসিএইচ চিকিৎসার শুরু থেকেই ম্যাসেজএকটি নেতৃস্থানীয় স্থান দখল করে, একটি সাধারণ শক্তিশালীকরণ কমপ্লেক্সের পটভূমিতে পরিচালিত হয়, শিশুর বয়স এবং বিকাশের জন্য উপযুক্ত। ম্যাসেজ একটি ডাক্তার দ্বারা নির্ধারিত হয় এবং একটি যোগ্যতাসম্পন্ন বিশেষজ্ঞ দ্বারা সঞ্চালিত করা আবশ্যক। একজন অভিজ্ঞ বিশেষজ্ঞ দ্বারা পরিচালিত ম্যাসেজের প্রথম কোর্সের পরে, ম্যাসেজ থেরাপিস্ট দ্বারা ঘনিষ্ঠভাবে পর্যবেক্ষণ করা এবং প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত বাবা-মায়ের দ্বারা পুনরাবৃত্তি কোর্সগুলি করা যেতে পারে।
ব্যায়াম থেরাপির একটি কোর্সে 15-20 সেশন থাকে, যা 1-1.5 মাসের কোর্সের মধ্যে বিরতির সাথে প্রতিদিন বা প্রতি অন্য দিন সঞ্চালিত হয় (এই সময়ে পিতামাতারা প্রধান ব্যায়াম করেন)। এক বছর পর্যন্ত, শিশুর 3-4টি কোর্স পাওয়া উচিত জটিল থেরাপিএবং 7 বছর বয়স পর্যন্ত আরও 2-3টি কোর্স। এছাড়াও, 2 বছর বয়স পর্যন্ত প্রতিদিন, বাবা-মায়ের উচিত 5-15 মিনিটের জন্য দিনে 3-4 বার সন্তানের সাথে অধ্যয়ন করা।
সঙ্গে ছোটবেলাটর্টিকোলিসে আক্রান্ত শিশুদের 35-36 ডিগ্রি সেলসিয়াসের জলের তাপমাত্রায় একটি সুইমিং পুলে ব্যায়াম করার পরামর্শ দেওয়া হয়। পানিতে বিশেষ ব্যায়াম:
1. মেথডোলজিস্টের (বা পিতামাতার) হাত তার পিঠের উপর শুয়ে থাকা শিশুর মাথার পিছনের নীচে, তার থাম্বসের প্যাড দিয়ে, স্টারনোক্লিডোমাস্টয়েড পেশী (জলের মধ্যে শিশুর ঘাড়) স্ট্রোক করছে।
2. মসৃণভাবে শিশুটিকে মাথার পিছনে একই অবস্থানে ডানে বা বাম দিকে সরান।
3. বৃত্তাকার প্রচলনএকটি শিশু মাথার কাছে পানির উপর শুয়ে আছে যাতে আক্রান্ত দিকটি বৃত্তের বাইরের অংশে থাকে।
4. ক্যাপ পরা শিশুটি তার পিঠে, পা নিচের দিকে শুয়ে আছে। পদ্ধতিবিদ তার বাহু পাশে এবং নীচের দিকে নিয়ে যায়, টর্টিকোলিসের একটি মসৃণ সংশোধন করে, আঘাতের পাশে ট্র্যাকশন বাড়ায়।
5. তার পেটে শুয়ে থাকা শিশুটি চিবুকের নীচে সমর্থিত এবং পুলের প্রস্থ বরাবর পরিচালিত হয়। অন্য হাত দিয়ে, মসৃণ স্প্রিংজি আন্দোলন ব্যবহার করে, উত্থিত কাঁধের কোমরটি জলে ধরে রাখা হয়।
ICH এর হালকা ফর্মগুলির জন্য, এটি অর্থোপেডিক ডিভাইসগুলি ব্যবহার করার পরামর্শ দেওয়া হয়। ম্যাসেজ এবং ব্যায়াম থেরাপি দিয়ে টর্টিকোলিস সংশোধন করা অসম্ভব হলে, তারা অস্ত্রোপচারের আশ্রয় নেয়। আছে প্রি- এবং অপারেশন পরবর্তী সময়কাল, বহিরাগত রোগীদের পুনর্বাসন পর্যায়ে, ক্লাস 9-12 মাস পর্যন্ত স্থায়ী হয়। ব্যায়াম থেরাপির প্রধান কাজ সম্পূর্ণ পুনরুদ্ধারচালিত পেশীর কাজ। এই উদ্দেশ্যে, প্রতিরোধ এবং ওজন সহ বিভিন্ন মাথা আন্দোলন ব্যবহার করা হয়। বিভিন্ন অবস্থান. ভঙ্গি সংশোধন অব্যাহত থাকে (বিশেষ করে বক্ষঃ অঞ্চলে)।
ম্যাসাজ পেশী স্বন সাহায্য করবে। এটাই সবচেয়ে বেশি কার্যকর পদ্ধতিপেশীগুলিকে স্বাভাবিক অবস্থায় আনুন, যেমন অঙ্গগুলির ফ্লেক্সর এবং এক্সটেনসর পেশীগুলির স্বর ভারসাম্য বজায় রাখুন। যাইহোক, পদ্ধতিগুলি চালানোর আগে, একজন স্নায়ু বিশেষজ্ঞের সাথে পরামর্শ করা প্রয়োজন, কারণ এমন কিছু ক্ষেত্রে হতে পারে যখন শুধুমাত্র ম্যাসেজ ব্যবহার করা যথেষ্ট নয়।
একটি ম্যাসেজ সম্পাদন করার সময়, আপনি পেশী স্বন অবস্থা দ্বারা পরিচালিত করা উচিত। বিশেষ করে, extensor এবং flexor পেশী। বাহুতে, ফ্লেক্সরগুলি তার অভ্যন্তরীণ পৃষ্ঠে, পায়ে - পিছনের পৃষ্ঠে অবস্থিত। flexors ম্যাসেজ স্বন কমাতে হবে। এই ক্ষেত্রে, শিথিল ম্যাসেজ কৌশল ব্যবহার করা হয়: স্ট্রোকিং, হালকা ঘষা এবং মৃদু kneading, কম্পন, ঝাঁকুনি। এক্সটেনসর ম্যাসেজ টোন বাড়ানোর লক্ষ্যে। একটি শক্তিশালী ম্যাসেজ সঞ্চালিত হয়: স্ট্রোকিং, আরও জোরালো ঘষা এবং গিঁট দেওয়া, উদ্দীপক চিমটি করা এবং পারকাসিভ কৌশল।
আপনি আমাদের ওয়েবসাইটে আপনার শিশুর সাথে দৈনন্দিন কার্যকলাপের একটি সেট খুঁজে পেতে পারেন। শিশুর 2 মাস হলে ক্লাস করার পরামর্শ দেওয়া হয়, যদি না ডাক্তারের দ্বারা নির্ধারিত হয়। ক্লাস শুরু করার আগে, কীভাবে সঠিকভাবে ম্যাসেজ করবেন সে সম্পর্কে একজন অভিজ্ঞ ম্যাসেজ থেরাপিস্টের সাথে পরামর্শ করুন। সব পরে, পেশী স্বন ভারসাম্য প্রশিক্ষণ তার নিজস্ব বৈশিষ্ট্য আছে। উদাহরণস্বরূপ, অঙ্গগুলির ফ্লেক্সর পেশীগুলির হাইপারটোনিসিটির সাথে, আপনি শুধুমাত্র সেই ব্যায়ামগুলি ব্যবহার করতে পারেন যা এক্সটেনশনের সাথে যুক্ত। সমস্ত সক্রিয় (অর্থাৎ যখন শিশু স্বাধীনভাবে নড়াচড়া করে) ব্যায়াম এই নীতির উপর ভিত্তি করে করা হয়। অঙ্গ-প্রত্যঙ্গের নিষ্ক্রিয় (প্রাপ্তবয়স্কদের সাহায্যে সম্পাদিত) নড়াচড়ার ক্ষেত্রে, সেগুলি 3 মাসের আগে ঘটতে পারে না, যেহেতু যদি থাকে বর্ধিত স্বন flexors, এই আন্দোলনের মৃত্যুদন্ড শিশু থেকে ধারালো প্রতিরোধ এবং তার বিরুদ্ধে সহিংসতার বিপদ সঙ্গে যুক্ত করা হয়.
পেশীর স্বর নির্দেশ করার সময় ম্যাসেজের মূল উদ্দেশ্য হল বাহু এবং পায়ের ফ্লেক্সর এবং এক্সটেনসর পেশীগুলির স্বরের ভারসাম্য বজায় রাখা। সেশনের সংখ্যা এবং তাদের সময়কাল পৃথকভাবে বরাদ্দ করা হয়।
সুস্থ হয়ে উঠুন!
24.05.2008, 13:31
হ্যালো। অনুগ্রহ করে আমাকে এটি বের করতে সাহায্য করুন। গর্ভাবস্থা স্বাভাবিকভাবে এগিয়েছিল, ডেলিভারি প্রায় 42 সপ্তাহ ছিল। গর্ভাবস্থায় কোনও হাইপোক্সিয়া ছিল না। 32 সপ্তাহে পেট ডুবেছিল। সংকোচনের অকার্যকরতার কারণে তারা প্ররোচিত হয়েছিল: সংকোচনের মধ্যে বিরতি ছিল না হ্রাস পেয়েছে। শিশুটি গোলাপী হয়ে জন্মগ্রহণ করেছিল এবং অবিলম্বে কেঁদেছিল। 8\9 আগপারে। 3880.53 সেমি, মাথা 36 সেমি, বুক 35। 2.5 সপ্তাহে, কোলিক এবং ডায়রিয়া শুরু হয়েছিল, যা এখনও দূর হয়নি। 2 মাসে, একজন নিউরোলজিস্ট নির্ণয় করেন : কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্রের ক্ষতি, মোটর বৈকল্য সিন্ড্রোম, স্বায়ত্তশাসিত ব্যাধি। কন্যা তার পেটে মাথা রাখেনি, তার পিঠের অবস্থান থেকে উঠেনি। স্বরের অসামঞ্জস্য, তার পাশে পড়েছিল। সে শব্দে কেঁপে উঠল, কার্যত দিনের বেলা ঘুমাতেন না। যখন তাকে সম্বোধন করা হয়, তখন তিনি হাঁসলেন, হাসলেন (যদি তিনি কাঁদেন না, সাধারণত ঘুম থেকে ওঠার পরপরই)। তার ডান হাতের মুঠিতে আরও চুষেন। তারা ইনজেকশন, বড়ি, ম্যাসেজ, ব্যায়াম থেরাপির পরামর্শ দেন। অর্থোপেডিস্ট টর্টিকোলিস নির্ণয় করেছেন। আমি তার দেখানো ব্যায়ামগুলি করেছি: ব্যাঙ, বাহু তুলেছে। তারা একটি ম্যাসেজ দিয়েছে, যার পরে আমার মেয়ে তার পেটের উপর মাথা উঁচু করতে শুরু করেছে, তার হাতের তালুতে মুষ্টিবদ্ধ হয়ে বিশ্রাম নিতে শুরু করেছে। .3 মাস বয়সে, একটি হাতের কাঁপুনি দেখা দিল, সে তার হাত শক্ত করে চেপে ধরতে শুরু করল, সেগুলিকে শরীরে চেপে ধরল, ব্যাঙকে করা একেবারেই অসম্ভব হয়ে উঠল, যদিও 2 মাস বয়সে আমি শান্তভাবে এটি করেছি এবং তার হাত ছড়িয়ে দিতে পেরেছি। সে গর্জন বন্ধ করে দিয়েছে। পরিবর্তে সে br-r বলে এবং চারপাশে থুতু দেয় . নদীর মতো জল। মাঝে মাঝে সে গু বলতে পারে, কিন্তু বুকে ঘুমিয়ে থাকে। সম্বোধন করা হলে সে হাসতে পারে। হাত দিয়ে তার বাহু স্পর্শ করে, পায়ে পায়ে। বুড়ো আঙুল চুষে। আপনি যদি একটি খেলনা ধরে রাখেন তবে সে তার বাম হাতে এটি আরও ভাল করে নেয়। সে এটি তার মুখের কাছে নিয়ে যেতে পারে, বা ফেলে দিতে পারে। একটি সেতুর সাথে খিলান, বিশেষ করে যখন সে এটি পছন্দ করে না: যখন আমি তাকে বাথরুমে স্নান করি , আমি তাকে খাওয়াতে চাই। তার পেটে শুয়ে সে তার পাছা বাড়াতে লাগল। আপনি যখন তার হাত টানবেন, তখন তিনি তার পায়ের কাছে পাবেন। নিউরোলজিস্ট বললেন এটি নিউরোলজি। বাম পাডানদিক দিয়ে শুরু করুন। আপনি যদি তাকে দাঁড় করিয়ে দেন, তবে সে টিপটোর উপর দাঁড়িয়ে থাকে। সে তার পেটের উপর অবস্থানে তার মাথাটি আরও খারাপ করে ধরে রাখতে শুরু করে। সে এটি ধরে রাখে এবং তারপরে তার নাক দিয়ে ফ্ল্যাট পড়ে যায়। আমাদের ম্যাসেজের কোর্সও ছিল। , ইউফুলিনের সাথে ইলেক্ট্রোফোরেসিস। আমি আমার পায়ে ঝুঁকতে শুরু করি, কিন্তু আমার মাথা ধরে রাখায় উন্নতি হয়নি। মুখের অসামঞ্জস্যতা দেখা দেয়। 4 মাস বয়সে সে জোরে জোরে হাসতে শুরু করে। প্রথমবার যখন আমি তার কানে চুমু খেলাম তখন প্রায় 3.5। একবার তার নানী, তার স্বামী এবং আমার জিভ বের করে পরপর ৩ বার হেসেছিল যখন আমি তাকে গর্জন থেকে বিভ্রান্ত করেছিলাম। এখন মাঝে মাঝে সে হাসে যখন আমি আমার কানে চুমু খাই আর পেটে কামড় দিই। কিন্তু খুব কমই। তার প্রতিবিম্ব দেখে হাসে। আঙ্গুল দিয়ে তার মাড়ি ঘষে। জিভ ছুঁয়ে দেয়। আমার চুল টেনে দু হাতে খেলনা নেয়, ইংরেজি বলে br এর বদলে th বলে। -আর 3.5 মাস থেকে। তার হাঁটু স্পর্শ করে। একটি আংটির উপর প্লেট আকারে একটি টিথার এটি নেয়, ধরে রাখে, কখনও কখনও আঙুল দেয়। পেটে আমি এটি নিতে পারি, কিন্তু আমি অজ্ঞান হয়ে ভাবি। প্রথমে পশম খরগোশটি নেয়নি আগ্রহ জাগিয়ে, তারপর আমি এটি স্পর্শ করতে শুরু করি, এটি গ্রহণ করি, এটি চুষতে শুরু করি (সর্বদা নয়)। সে আগ্রহের সাথে তার পায়ে স্পর্শ করে যখন আমি সেগুলিকে তার জন্য টেনে ধরে। কারণ সে তার মাথা ধরে রাখতে পারেনি, তাই সে ইঞ্জেকশন নেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছে: কর্টেক্সিন। (আমি তার সহকর্মীর আচরণ দেখেছিলাম এবং তার সমস্যাগুলি স্পষ্ট হয়ে ওঠে: সে সব হাসে সময়, সাইকেল চালায়, টেনশন ছাড়াই পদক্ষেপ নেয়, তার পিছন থেকে উঠে যায়, তার পেটে ঘন্টার জন্য মাথা রাখে) এখন 3য় ইনজেকশন। আমি এখনও কোন ফলাফল দেখতে পাচ্ছি না। আমি নিজে তাকে ম্যাসাজ করার চেষ্টা করি, ব্যায়াম করি, কিন্তু সে সব সংকুচিত। এবং সে ক্রমাগত ধাক্কা দেয় (এটা কি নিউরোলজি নাকি অন্ত্র? ??), যখন সে ঘুমায় না, তখন সে প্রায় ক্রমাগত কাঁদে। মাঝে মাঝে চিৎকার করার পর সে প্রস্রাব করে। মাঝে মাঝে যখন সে চাপ দেয় তখন ফোঁটা ফোঁটা প্রস্রাব বের হয়। পরীক্ষার ফলাফল: লিউকোসাইটস 5. আমি তাকে ধুইনি। ডাক্তার বলেছিলেন যে এটি স্বাভাবিক। ডিসবায়োসিস কখনও নিরাময় হয়নি: ফেজ, নর্মোফ্লোরিন, লাইনক্স থেকে অ্যালার্জি - কোন ব্যবহার নেই। আমরা ভাল যোগ করি: 1ম মাস + 900, + 2 সেমি, 2য় মাস + 1200, + 4 সেমি, 3য় মাস + 500, + 1 সেমি, 4র্থ মাস +900.+4 সেমি (এখন 7400.64 সেমি)। তারা 2-3 বার পুপ করেছে। গত মাসে 5-8 বার। আমি ভেবেছিলাম সে করবে ওজন হ্রাস, কারণ সে খারাপ খায় কিন্তু সে লাভ করেছে গত মাসেভাল। আমি আমার অন্ত্রে কাজ করা ছেড়ে দিয়েছি, যেহেতু আমি বাড়ছে এবং ওজন বাড়ছে। আমি নিজে সাধারণ ফ্লোরিন পান করি। কিন্তু নিউরোলজি খুবই উদ্বেগজনক। এর মানে কী? সে তার পেটে শুয়ে আছে, দোল খাচ্ছে (আপাতদৃষ্টিতে স্বরের অসামঞ্জস্য)। আমি যখন তাকে সোজা করে ধরি, তখন সে পাশে ঝুঁকে পড়ে, তার গালটি তার হাতের উপর রেখে দেয়, যা আমার কাঁধে থাকে। গুনগুন করে না। মাঝে মাঝে, কখন ভাল মেজাজউচ্চারণ করতে পারে: হা, হো একটি নিঃশ্বাসের সাথে, এ, উ। যখন চতুর, গু, হা এর মতো কিছু। ইনজেকশন দেওয়ার পরে (বা নাও হতে পারে), সে তার পায়ে নিজেকে সমর্থন করার সময় হাঁটতে শুরু করে। তার পিঠের অবস্থান থেকে, পুরো সংকুচিত শরীর উঠে যায় এবং একটি কোণ দ্বারা সংকুচিত হয়, এর পরে চিৎকার করে। সে ধাক্কা দেয় এবং প্রথমে একপাশে বা অন্য দিকে ঘুরে যায়। এই মুহুর্তে, একটি হাত তার মুখের মধ্যে থাকে (যা কিছু সে নিয়েছিল), অন্যটি আঁকড়ে ধরে তার চুল (সে এতটা টেনে নিয়েছিল!) প্রায়শই এটি একটি রোলওভারের সাথে শেষ হয়। খাওয়ার পরে, আপনাকে তাকে রোল ওভার করা থেকে বিরত রাখতে হবে, অন্যথায় সে বমি করে। যখন আমি তাকে রোল করতে বলি, আমি তাকে একটি খেলনা দিয়ে বোঝাই, সে গড়িয়ে যায় না, চলে যাওয়ার সাথে সাথেই সে গড়িয়ে যেতে পারে। সাধারণত বাম দিকে (মনে হয় তার ক্ষতিগ্রস্থ পেশী সেখানে আছে, যদিও একজন অর্থোপেডিস্ট বলেছেন, তার টর্টিকোলিস নেই: সে দেখতে পায় উভয় দিক, শুধুমাত্র তার মুখ কাত এবং কোন দিকে নির্ভর করে মাথা ঘুরেরাতে সোফায়, এবং তারপরে স্ট্রলারে ঝুঁকে পড়ে। বাম দিকের চোখ মুখের দিকে নিচু থাকে)। এটি ডানদিকেও গড়িয়ে যেতে পারে, তবে খুব কমই। আপনি যদি এটিকে হাত দিয়ে নির্দেশ করেন তবে এটি গড়িয়ে যায় 3.5 মাস থেকে এটি ঘূর্ণায়মান হয়। সে প্রায় সবসময় তার হাত উপরে ধরে রাখে, ডানটি শরীরে আরও চাপ দেয়। নিউরোলজিস্টও সার্মিয়ন নির্ধারণ করেছেন, কিন্তু আমি ইনজেকশনের পরে একটি বিরতি এবং ম্যাসাজের একটি কোর্স করতে চাই। আমাকে বলুন , এটা কি এতই বিপজ্জনক যে আমার মেয়ে তার মাথা ধরে রাখে না (এটি ফেলে দেয়)? আজ আমি তাকে দেখেছি: এখন সে তার মাথা সমতল বলে মনে হচ্ছে না, সে এটি নীচে নামিয়ে আবার উপরে তোলে। সে তার হাত রাখার চেষ্টা করে সামনে, যদিও তারা দূরে সরে যায়। আঙ্গুলগুলি প্রায় বন্ধ হয়ে গেছে। আমরা ইতিমধ্যে 4 মাস 4 দিন বয়সী। আমি পড়েছি যে এটি সেরিব্রাল পলসিকে হুমকি দিতে পারে:-(। হয়তো আমি কিছু পাইন বাথ করতে পারি? আমি এটি চেষ্টা করেছি ভ্যালেরিয়ানে স্নান করার জন্য ছোট বাথরুম, সে খুব চিৎকার করেছিল। শুধুমাত্র একটি বড় বাথটাবে মাঝে মাঝে সে গর্জন না করেই গোসল করে। একটি ছোট বাথটাবে সে লাথি মারতে শুরু করে এবং নিজেকে আঘাত করে, কিন্তু একটি বড় বাথটাবে এটি সেভাবে কাজ করে না। ঘুমের মধ্যে হাঁটাহাঁটি করত। সে 2 ঘন্টা ঘুমিয়েছিল। এখন সে ঘুমায় না, চিৎকার করে। কখনও কখনও সে তার কোলে শান্ত হয়, কখনও কখনও সে এক ঘন্টা পার্কে চিৎকার করতে পারে:-(. দয়া করে আমাকে বলুন কী করবেন তার স্বন এবং কিভাবে তার মাথা আপ রাখা.
24.05.2008, 14:19
আপনার পাঠ্য থেকে আমি বুঝতে পারিনি যে শিশুটির কী ভুল ছিল; সেখানে একটি নির্যাস নেই। আবেগপূর্ণ বর্ণনা ছবি স্পষ্ট করে না. "স্নায়বিক ওষুধ" (কর্টেক্সিন, সার্মিওন, ইত্যাদি - ফোরাম অনুসন্ধান দেখুন) এর জন্য অবশ্যই কোন প্রয়োজন নেই, কারণ তারা কিছু নিরাময় করে না।
24.05.2008, 14:27
কেন একটি 4 মাস বয়সী শিশুকে হাঁটতে উত্সাহিত করা উচিত তাও অস্পষ্ট। :eek:
ঠোঁট দিয়ে গুনগুন করা থেকে "র্যাটলিং"-এ রূপান্তরও বয়সের সাথে মিলে যায়। সাধারণভাবে, অনেক কিছু লেখা হয়েছে এবং এটি সম্পূর্ণরূপে পরিষ্কার নয়।
অ্যালগরিদমটি এরকম হবে: প্রথমে ভ্যাসিলি ইউরিভিচের উত্তর দিন, যেহেতু আপনি নিউরোলজি সম্পর্কে উদ্বিগ্ন।
এর পরে, আপনি যদি কোনও মেয়ের সাথে কাজ করার সিদ্ধান্ত নেন তবে আমরা অনুশীলনের একটি সেট নির্বাচন করব।
24.05.2008, 15:19
কার্ড। প্রক্সিমাল অংশ। বাহু সহ টেন্ডন রিফ্লেক্স জীবন্ত d-s। পায়ের পেশীর টোন - ডাইস্টোনিয়া। স্টোন রিফ্লেক্স অ্যানিমেটেড d = s। কার্যত কোন সমর্থন নেই। এর জন্য পরীক্ষা (স্পষ্ট নয়, ট্র্যাক...) + - Dz: হাইপোক্সিক-ইসকেমিক কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্রের ক্ষতি, পুনরুদ্ধারের সময়কাল, মোটর দুর্বলতা সিন্ড্রোম। ডানদিকে টর্টিকোলিস ইনস্টলেশন।
২য় নিউরোলজিস্ট (খুবই অপাঠ্য): স্নায়বিক অবস্থার মধ্যে, ডানদিকে ইনস্টলেশন টর্টিকোলিস আছে, এক্সট্রাপিরামিডাল (?) উপাদান সহ টোন ডিসঅর্ডারগুলি হাতে বেশি, আন্দোলনের বিস্তৃত অঞ্চল সহ কৃষি প্রতিফলন, ডানদিকে আরও বেশি। সাইকো -আবেগজনিত, প্রাক-বক্তৃতা বিকাশ বয়সের সাথে মিলে যায়। এনএস-এর জি-ইস্কেমিক ক্ষতের পরিণতি (সম্মিলিত), মুভমেন্ট ডিসঅর্ডার সিন্ড্রোম (জেনিস সিন্ড্রোম? ডানদিকে), ভেজিটেটিভ-ভিসারাল ডিসফাংশন, ইনস্টলেশন টর্টিকোলিস
অর্থোপেডিস্ট। অবস্থা.... মাথার অবস্থান 3 পয়েন্ট। মাথা বাম দিকে কাত, ডান দিকে ঘুরুন। পেশীর স্বর অস্থির?। নিতম্ব অপহরণ 90। পায়ের দৈর্ঘ্য একই। Dz: পরিণতি... আঘাত... ইনস্টলেশন টর্টিকোলিস
একজন নিউরোলজিস্ট 3 মাস বয়সে এটি দেখেছিলেন। আমি সোমবার লিখব। একজন অর্থোপেডিস্ট এবং নিউরোলজিস্টের সাথে 5 মাসে পুনরাবৃত্তি পরীক্ষা
24.05.2008, 15:22
পোলিনা, আমি কেবল সোমবার ভ্যাসিলি ইউরিভিচের উত্তর দিতে সক্ষম হব (যেমন আমি ইতিমধ্যে লিখেছি) এবং আমি এখন আমার মেয়ের সাথে কাজ করতে প্রস্তুত :-)
24.05.2008, 18:09
তারপরে আমরা একটি পরীক্ষা দিয়ে শুরু করি। এর মোটর ক্ষমতা দিয়ে শুরু করা যাক। সঠিকভাবে এবং তথ্যপূর্ণ উত্তর দেওয়ার চেষ্টা করুন:
পিছনে অবস্থান:
পেটে
ভঙ্গি বর্ণনা করুন
অভ্যুত্থান
পাশে
পেটে
পেছনে
পৌঁছে যায় এবং একটি খেলনা নেয়
সে কি এটা তার হাতে ধরে আছে?
একটি খেলনা তার মুখে টেনে নেয়
25.05.2008, 10:25
পিছনে অবস্থান:
1. পা কি উত্তোলন করে, যদি তাই হয়, তাহলে কি একই সময়ে স্যাক্রাম উঠে যায়?
2. বাহু কি খেলনার জন্য পৌঁছায়, বাহু কি পুরোপুরি সোজা হয়, নাকি শুধু বাহু?
3. বসার সময়, মাথা শরীরের পিছনে, একই স্তরে, এগিয়ে
1.হ্যাঁ।না।
2.হ্যাঁ.হ্যাঁ, শুধুমাত্র কাঁধ চিমটি করা হয়.
25.05.2008, 12:29
পিছনে অবস্থান:
1. পা কি উত্তোলন করে, যদি তাই হয়, তাহলে কি একই সময়ে স্যাক্রাম উঠে যায়?
2. বাহু কি খেলনার জন্য পৌঁছায়, বাহু কি পুরোপুরি সোজা হয়, নাকি শুধু বাহু?
3. বসার সময়, মাথা শরীরের পিছনে, একই স্তরে, এগিয়ে
1. হ্যাঁ, না।
2. হ্যাঁ, কাঁধ টাইট, আরো তাই ডানদিকে।
3. লিড (তার মাথাটা একটু সামনের দিকে নিক্ষেপ করে)
পেটে
ভঙ্গি বর্ণনা করুন
সে কি তার কনুইতে ভর দিয়ে শুয়ে থাকে? কতক্ষণ.
তিনি কি এই অবস্থানে খেলনা তুলতে পারেন?
তিনি কি কনুইতে তার বাহু সোজা করতে পারেন?
প্রথমে, সে তার হাতের তালুতে (আঙ্গুলগুলি প্রায় ছেঁকে) সহ্য করে শুয়ে থাকে, তারপর অবিলম্বে নিজেকে তার কনুইতে নামিয়ে নেয়। যখন সে ক্লান্ত হয়ে পড়ে, তখন সে তার মাথা নিচু করে এবং তার মুখের মধ্যে মুঠো করে, তারপর আবার ওঠে। আপনি কীভাবে সময় গণনা করবেন? তিনি পারবেন এক ঘন্টার জন্য শুয়ে থাকে, কিন্তু প্রায়ই সে তার মুঠি এবং মুখের উপর মাথা নিচু করে রাখে। এটি কেবল কয়েক দিন ধরেই হয়েছে। আগে, আমি আমার হাতের তালুতে হেলান দিয়ে দাঁড়িয়েছিলাম, কয়েক মিনিট পরে আমি ক্লান্ত হয়ে পড়েছিলাম এবং আমার মুখের উপর শুয়ে পড়েছিলাম: -(
খেলনা নেয় না।
অভ্যুত্থান
পাশে
পেটে
পেছনে
সে তার পাশ ঘুরিয়ে নিয়ে অবিলম্বে তার পেটে বিরাম না দিয়ে তার পাশে শুয়ে অস্বস্তিকর অনুভব করে
সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা: একটি মেয়ে এটা কি তৈরি করে?
পৌঁছে যায় এবং একটি খেলনা নেয়
সে কি এটা তার হাতে ধরে আছে?
সে হাত থেকে হাতে স্থানান্তর করে কিনা।
একটি খেলনা তার মুখে টেনে নেয়
সবকিছু করে। কখনও কখনও সে খেলনাটিকে দীর্ঘক্ষণ ধরে রাখে, কখনও কখনও সে তা অবিলম্বে ফেলে দেয়। সে খুব কমই এটি হাত থেকে অন্য হাতে সরিয়ে দেয়।
এখানে ফটো: [শুধু নিবন্ধিত এবং সক্রিয় ব্যবহারকারীরা লিঙ্ক দেখতে পারেন]
[শুধুমাত্র নিবন্ধিত এবং সক্রিয় ব্যবহারকারীরা লিঙ্কগুলি দেখতে পারেন]
[শুধুমাত্র নিবন্ধিত এবং সক্রিয় ব্যবহারকারীরা লিঙ্কগুলি দেখতে পারেন] [কেবল নিবন্ধিত এবং সক্রিয় ব্যবহারকারীরা লিঙ্কগুলি দেখতে পারেন]
[শুধুমাত্র নিবন্ধিত এবং সক্রিয় ব্যবহারকারীরা লিঙ্কগুলি দেখতে পারেন]
[শুধুমাত্র নিবন্ধিত এবং সক্রিয় ব্যবহারকারীরা লিঙ্কগুলি দেখতে পারেন]
25.05.2008, 15:44
যোগাযোগ এবং প্রাক বক্তৃতা উন্নয়নে এগিয়ে চলুন.
জেডওয়াই মেয়েটি অত্যন্ত সুন্দর, তার ভঙ্গি তার বয়সের জন্য উপযুক্ত, এবং তার নড়াচড়াও। আমি যদি বাঁচতে পারি এবং সুখী হতে পারি:rolleyes:
25.05.2008, 17:14
4 এর জন্য স্বাভাবিক বিকাশ এক মাস বয়সী শিশু. আমি বুঝতে পারছি না কি আপনাকে বিরক্ত করেছে, সে তার পা সরে না? তাই স্বয়ংক্রিয় চলাফেরার জন্য অনেক দেরি হয়ে গেছে, কিন্তু সচেতন আন্দোলনের জন্য তাড়াতাড়ি। শিশুকে পায়ে বসিয়ে হাঁটতে উৎসাহিত করার ধারণা আপনি কোথায় পেলেন? আপনি এটি করার জন্য প্রথম নন এবং সেই কারণেই আমি আগ্রহী ছিলাম।
এটা বিব্রতকর যে সে ক্রমাগত তার মাথাটি অল্প সময়ের জন্য ধরে রাখে; যখন আমি এটিকে উল্লম্বভাবে বহন করি, তখন সে পাশে পড়ে যায়। আমি আমার হাত-পা ছড়িয়ে দিতে পারি না। আমি তাদের বাহু ধরে নিয়ে যাই, সবকিছু সঙ্কুচিত হয়। এবং আদেশ তার বিকাশ অদ্ভুত: প্রথমে সে তার পেটের উপর শুতে শুরু করে, তার হাতের তালুতে হেলান দেয়, তারপরে পেট থেকে পিছন দিকে ঘুরতে থাকে, তারপর আপনার কনুইয়ের উপর হেলান দিয়ে শুয়ে থাকে। কিন্তু সে এখনও তার মাথা স্বাভাবিকভাবে ধরে রাখতে পারে না দীর্ঘ সময়। আমি বিশেষভাবে দেখেছি যে কীভাবে তার চেয়ে বয়সে ছোট বাচ্চারা এটি করে। এবং ক্লিনিকের নার্স বলেছিল হাঁটা শিখতে, যেমন সে তাড়াতাড়ি হাঁটবে, তার পেশী শক্তিশালী হবে।
একটি মেয়ে কেমন আচরণ করে যখন আপনি তার কাছে যান, বাঁকুন, হাসেন, কথা বলেন?
মেয়েটি কি শব্দ করে? সবচেয়ে কথা বলার সময় সাধারণত সকালে হয়।:bo:
সাধারণত উত্তর দেয় না। খুব কমই। সে সাধারণত নিজেই কথা বলে। সে তার মুখের ভাবগুলোকে মজার মুখে পরিবর্তন করে কিছু বলতে পারে। যখন সে হাসে, সে বলে: "গি-ই-আই।" মাঝে মাঝে সে খেলনা দিয়ে কথা বলে। যখন সে জোরে হাসতে পারে সে তার কানে চুমু খায়, আমি আমার পেটে কামড় দিই, আমার জিহ্বা বের করি (শুধুমাত্র যখন আমি ভাল মেজাজে থাকি)। এখন আমি প্রথম হাসতে শুরু করি যখন আমার স্বামী আমাকে আমার কোলে নিয়েছিল। সকালে সে সবসময় হাসে এবং কথা বলে। যখন সে ঘুমিয়ে পড়ে, তখন সে বলে: "গু, গু, আহ, উহ, পু।" যখন সে কাঁদে, সে বলে: "গুয়া, গা।" সে বলে: হো, হে, হা, ইয়া, গিহ, আইয়া। Br-r বেশি কিছু বলে না। আগে, সে এক ঘণ্টার জন্য লাথি মেরে লালা দিয়ে মুখ ভিজিয়ে দিতে পারত
সে কি টিভি দেখতে পারে? সে এটা দেখবে এবং তার মাথা বেশিক্ষণ ধরে রাখবে :-)
25.05.2008, 21:14
আমি ক্রমে উত্তর দিই। মাথা ধরার সময়কাল বিশেষ নয় ডায়গনিস্টিক মান, যদি না এটি কয়েক সেকেন্ড হয়। যদি শিশুটি তার মাথা তুলে ধরে, তার বাহু সোজা করে তার বুকে তুলে নেয় এবং পর্যায়ক্রমে বিশ্রামের জন্য শুয়ে থাকে, এটি স্বাভাবিক।
2. এছাড়াও বিমানের ঝুলে থাকা মুখটি নীচে নিয়ে যান, মেয়েটিকে একটি আকর্ষণীয় বস্তুর কাছে নিয়ে আসুন এবং যখন সে এতে আগ্রহী হয়ে ওঠে, তখন ধীরে ধীরে মেয়েটিকে নামাতে শুরু করুন। বস্তুর দৃষ্টিশক্তি না হারানোর জন্য, সে তার মাথা তুলবে এবং ধরে রাখবে। আপনি টিভি দেখতে পারবেন না যদি আপনি চান যে সে আপনার দিকে হাসুক এবং বাক্সে নয়। ঠিক আছে, নিজের জন্য চিন্তা করুন, আপনি চিন্তিত যে সে এখনই আপনাকে উত্তর দেয় না, পর্যাপ্ত যোগাযোগযোগ্য নয় এবং শিশুটির হাসিমুখের পরিবর্তে আপনি তাকে টিভির সামনে রাখতে চলেছেন।
পেট ভরে খেলার কথা লিখেছি, এখন পিঠে পোজ
এবং আরো একটি ব্যায়াম যোগ করা যাক:
এখন এ পর্যন্তই. আপনি দেখতে পাচ্ছেন, কার্যত কোন বিশেষ ব্যায়াম নেই, প্রধানত গেম এবং যোগাযোগের ভঙ্গি। ম্যাসাজ করার সময়, স্ট্রোক বেশি করুন, গান গাও, মেয়েটির জন্য নড়াচড়া করার চেষ্টা করবেন না। আপনি যদি চান যে কোনও মেয়ে তার হাত বাড়ায়, ঘুরে দাঁড়ায় ইত্যাদি, তার জন্য এটি করার চেয়ে তাকে খেলনা দিয়ে বা নিজেকে আকৃষ্ট করা ভাল। শিশুর সক্রিয় হওয়া উচিত, এবং আপনার নিষ্ক্রিয় হওয়া উচিত। আপনার দেওয়া সহায়তা ন্যূনতম হওয়া উচিত। তাহলে মেয়ে সঙ্কুচিত হবে না। শুভকামনা, লিখুন কিভাবে এটি সক্রিয় আউট.
26.05.2008, 09:22
ধন্যবাদ, পোলিনা। আমরা আজ শুরু করছি :-)
27.05.2008, 08:59
ভ্যাসিলি ইউরিভিচ, এখানে নির্যাস আছে:
2 মাসের জন্য NSG:
মস্তিষ্কের গঠন: ভালোভাবে আলাদা..., 3 মিমি পর্যন্ত সাবোরেচিওন-লোবার, 2.5 মিমি পর্যন্ত এমপি (খুব অপাঠ্যভাবে লেখা)
বাম ভেন্ট্রিকল: 3.2 মিমি
ডান ভেন্ট্রিকল: 3.1 মিমি
III ভেন্ট্রিকল 2.0 মিমি
IV, এন-এ স্বচ্ছ সেপ্টামের গহ্বর
ফোকাল সু.. সেরিব্রাল পোরেনকাইমা চিহ্নিত করা হয় না
3 মাসে নিউরোলজিস্ট:
উদ্দেশ্যমূলকভাবে: অবস্থা সন্তোষজনক। পরীক্ষার প্রতিক্রিয়া শান্ত। পর্যায়ক্রমে, উভয় দিকে হালকা গ্রেফের চিহ্ন। নড়াচড়া চোখের বলসম্পূর্ণরূপে। বাহুর পেশীগুলির স্বন প্রক্সিমাল অংশে হ্রাস পায়, ডানদিকে আরও রুক্ষ। বাহু থেকে টেন্ডন রিফ্লেক্সগুলি গড় প্রাণবন্ততা d<=s.Тонус икроножных мышц повышен.Каменный рефлекс повышен,d>=s. সমর্থন স্বল্পমেয়াদী।
ডিজেড: কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্রের হাইপোক্সিক-ইস্কেমিক ক্ষতি, পুনরুদ্ধারের সময়কাল, মোটর দুর্বলতা সিন্ড্রোম, স্বায়ত্তশাসিত ব্যাধি।
এটি আমাকে উদ্বিগ্ন করে যে তার মাথার পরিধি 3 মাস (41 সেমি) থেকে বাড়েনি, এবং তার বুকও 43 সেমি। এবং আমরা ইতিমধ্যে 4 মাস এবং এক সপ্তাহের বয়সী।
আমি 2 মাস আগে পরীক্ষা সম্পর্কে লিখেছিলাম
27.05.2008, 22:07
হ্যালো, পলিনা, আমি গতকাল আপনাকে লিখতে চেয়েছিলাম, কিন্তু আমার মেয়ে দিনের বেলা ঘুমানো বন্ধ করে দেয় এবং ক্রমাগত চিৎকার করে। আমাকে ধীরে ধীরে আপনার ব্যায়াম করতে হবে এবং আমি এখন সবকিছু লিখতে পেরেছি।
কয়েক সেকেন্ড না হলে মাথা ধরে রাখা সময়ের দৈর্ঘ্য সামান্য ডায়গনিস্টিক মূল্যের। যদি শিশুটি তার মাথা তুলে ধরে, তার বাহু সোজা করে তার বুকে তুলে নেয় এবং পর্যায়ক্রমে বিশ্রামের জন্য শুয়ে থাকে, এটি স্বাভাবিক।
একই সময়ে, আকর্ষণীয় খেলনা, আপনার মুখ এবং একটি আয়না আকর্ষণ করে এই সময়টিকে দীর্ঘস্থায়ী করতে সহায়তা করে। এটি দিয়ে শুরু করুন। পেট ভঙ্গি
যখন আমি আমার মেয়েকে তার পেটের উপর রাখি, সে তার বুক এবং মাথা যতটা সম্ভব উঁচু করার চেষ্টা করে, সে সব দোলা দেয়। সে তার মাথা ধরে রাখে, 5-10 সেকেন্ডের জন্য, সর্বাধিক এক মিনিট, তারপর নিচে ঝুঁকে পড়ে। তার কনুইয়ের উপর শুয়ে থাকতে চায় না। তারপরে সে ধীরে ধীরে সামঞ্জস্য করে এবং কয়েক মিনিট ধরে ধরে রাখে, কিন্তু তবুও দোল দেয়। দৃষ্টি, আমার মতে, ফোকাস করে না। আমার দিকে নয় আয়নায় দেখেকয়েক সেকেন্ড। মনে হচ্ছে সে মাথা ঘোরাচ্ছে। যখন সে পেটের ব্যথায় ভুগছে, তখন সে ধাক্কা দিতে শুরু করে, তার পা উপরে তুলে গড়িয়ে যায়। যখন সে গড়িয়ে যায়, তখন সে উঁচুতে ওঠে, 5 সেকেন্ড পরে সে মাথা নিচু করে, মিথ্যা বলে নিচে, শ্বাস বন্ধ করে, তীব্রভাবে উঠে, এবং তার মাথা পাশে ঘুরিয়ে দেয় বুঝতে পারে না। সে চিৎকার করতে শুরু করে, আমি তাকে তার পিঠের উপর ঘুরিয়ে দিই, এবং সে ক্লান্ত হয়ে গেলেও সে আবার তার পেটে ঘোরানোর চেষ্টা করে। যখন আমি আকর্ষণ করি খেলনা (যখন সে ধাক্কা দিচ্ছে না) উল্টে যাওয়ার জন্য, সে কেবল তার মাথা ঘুরিয়ে দেয়।
1. মেয়েটিকে আপনার পেটে রাখুন এবং আপনার মুখ দিয়ে তাকে আকৃষ্ট করুন এটি করার জন্য, আপনি তার বিপরীতে সোফায় শুয়ে থাকতে পারেন, তাকে আপনার বুকে রাখতে পারেন বা তাকে একটি টেবিলের উপর রেখে তার বিপরীতে বসতে পারেন যাতে সে যখন তাকে উঠায় মাথা সে দেখছে 8. আপনার মুখ. তাকে ডাকুন, তার মাথায় ঘা, তার মাথার পেছন থেকে তার পাছায় আঘাত করা তাকে তার মাথাকে আরও বেশিক্ষণ ধরে রাখতে সহায়তা করে।
সে আমার বুকে শুতে চায় না, আমি তাকে ডাকলে সে আমার দিকে তাকায় না। সে কয়েক সেকেন্ডের জন্য আমার জামাকাপড়ের নকশার দিকে তাকায়। তার মাথা ডান থেকে বামে ঝুলে, দুলছে।
2. এছাড়াও বিমানের ঝুলে থাকা মুখটি নীচে নিয়ে যান, মেয়েটিকে একটি আকর্ষণীয় বস্তুর কাছে নিয়ে আসুন এবং যখন সে এতে আগ্রহী হয়ে ওঠে, তখন ধীরে ধীরে মেয়েটিকে নামাতে শুরু করুন। বস্তুর দৃষ্টিশক্তি না হারানোর জন্য, সে তার মাথা তুলবে এবং ধরে রাখবে।
যখন আমি তাকে একটি বিমানে নিয়ে যাই, তখন সে তার মাথা নিচু করে, যে হাত দিয়ে আমি তাকে সমর্থন করি তা চুষে নেয়। যখন কিছু তার আগ্রহের হয়, তখন সে তার হাতটি টেনে নেয় (কেবল বামটি, যদিও আমি এটি বিভিন্ন হাতে বহন করি)। এটি কম করুন, তিনি এটিকে মাত্র কয়েক সেকেন্ডের জন্য বাড়ান।
3. পিছনে যোগাযোগের ভঙ্গি. একটি চেয়ারে আরামে বসুন, একটি চেয়ারে আপনার পা রাখুন, শিশুটিকে আপনার কোলে রাখুন, পা উত্থাপিত করুন এবং আপনার বুকে শুয়ে থাকুন, কথা বলুন, গান করুন, তাদের আপনার মুখ এবং চুল স্পর্শ করুন।
তিনি এই অবস্থানটি মোটেই পছন্দ করেন না। তিনি অবিলম্বে তার উত্তেজনাপূর্ণ পা বুকে ধাক্কা দিতে শুরু করেন। আমি ডাকলে সে আমার দিকে তাকায় না, সে কেবল তার পায়ের দিকে তাকাতে পারে। সে আমার দিকে তাকাতে পারে যখন আমি তার পায়ে চুমু দাও আমি তার উপর আমার মুখ বাঁকতে পারি না, সে পা দেয় না।
4. সাধারণভাবে, এই বয়সে জেগে থাকার ভঙ্গিটি মূলত পিঠে থাকে। শিশুরা একটি খেলনা পেতে, এটি ধরতে এবং তাদের মুখে টেনে নিতে শেখে। নিশ্চিত করুন যে খেলনাগুলি রঙ এবং টেক্সচারে বৈচিত্র্যময়। আপনি ইতিমধ্যে যন্ত্রাংশ সহ খেলনা ব্যবহার করতে পারেন, যেমন একটি চাবির রিং।
সে বুকের স্তর থেকে তার পা পর্যন্ত খেলনাগুলির জন্য পৌঁছায়, যদি খেলনাটি দৃষ্টিগোচর হয়। খেলনাটি যদি বুকের স্তরের চেয়ে বেশি হয়, তবে সে পৌঁছায় না। তার পিঠের অবস্থান তার জন্য খারাপ কারণ সে প্রায় সবসময় চাপা পড়ে এবং চিৎকার শুরু করে।
5. আপনার পিঠ এবং পেটে বলের উপর সুইং করে আপনার বাহু এবং পা শিথিল করুন - সামনে এবং পিছনে এবং পাশে থেকে।
পেশী কাঁধের কোমরবন্ধএবং ঘাড় পেটের উপর একটি অবস্থানে শক্তিশালী করা হবে, মধ্যে
সে শুধু বলের উপর তার পেটের উপর শুয়ে থাকে এবং তার পিঠের উপর চিৎকার করে। এবং যখন আমি তাকে তার পেট থেকে তার পিঠের দিকে ঘুরিয়ে দেই, সে সবসময় চিৎকার করে।
6. উঠে বসার সময় পিঠে অবস্থান করুন - মেয়েটিকে 45 ডিগ্রি কোণে নিচে বসুন, তাকে সামনে এবং পিছনে পাম্প করুন এবং সাবধানে তাকে নামিয়ে দিন।
যখন আমি বসে থাকি, আমার মাথা সামনে ঝুলে যায়। যখন আমি এটিকে পিছনে রাখি, তখন এটি চিৎকার করে, যদিও আমি এটিকে সাবধানে নামিয়ে রাখি। আমি কতবার বসতে পারি?
7. প্রাথমিক অবস্থান: আপনার থেকে দূরে থাকা শিশুটিকে ধরে রাখুন, মেয়েটির পা হাঁটুতে বাঁকানো, আপনি তাকে তার পায়ের উরুর অংশ দিয়ে ধরে রাখুন, সে তার পিছনে আপনার দিকে ঝুঁকেছে। অর্থাৎ ছাউনির ওপর এক ধরনের বসার অবস্থান।
এই অবস্থানে, ঘরের চারপাশে হাঁটুন; যখন মেয়েটি আকর্ষণীয় কিছুর জন্য পৌঁছে যায়, তখন সে আপনার থেকে দূরে ঝুঁকে পড়বে এবং কেবল তার নিতম্বের দিকে ঝুঁকবে।
সে বিচ্যুত হয় না, কিন্তু তার বাম হাত টেনে নেয়। তার ডান হাত তার মুখে থাকে। তার মাথা আমার হাতের উপর ঝুলে থাকে, যা তার বুকের নিচে।
8. যখন এটি কাজ করতে শুরু করে, তখন পালা যোগ করুন: যখন মেয়েটি কিছুতে আগ্রহী হয়, তখন ধীরে ধীরে দূরে সরে যান যাতে শিশুটি, বস্তুটির দৃষ্টিশক্তি না হারানোর চেষ্টা করে, তার মাথা ঘুরিয়ে দেয়।
আমি যখন মুখ ফিরিয়ে নিই, সে এক সেকেন্ডের জন্য তার মাথা ঘুরিয়ে তাকায়, এবং মুখ ফিরিয়ে নেয়, তার হাত দিয়ে স্পর্শ করতে থাকে।
ম্যাসাজ করার সময়, স্ট্রোক বেশি করুন, গান গাও, মেয়েটির জন্য নড়াচড়া করার চেষ্টা করবেন না। আপনি যদি চান যে কোনও মেয়ে তার হাত বাড়ায়, ঘুরে দাঁড়ায় ইত্যাদি, তার জন্য এটি করার চেয়ে তাকে খেলনা দিয়ে বা নিজেকে আকৃষ্ট করা ভাল। শিশুর সক্রিয় হওয়া উচিত, এবং আপনার নিষ্ক্রিয় হওয়া উচিত। আপনার দেওয়া সহায়তা ন্যূনতম হওয়া উচিত।
তিনি আমার মুখের প্রতি মোটেই আকৃষ্ট হন না, তিনি খেলনাগুলির প্রতি এইরকম প্রতিক্রিয়া দেখান: তিনি আগ্রহী হন, পৌঁছান, দেখা বন্ধ করে দেন একটি খেলনা, এবং হাতচলন্ত অবিরত এবং স্পর্শ দ্বারা দখল.
আমি আপনার পরামর্শের জন্য অপেক্ষা করছি :)
P.S. Vasily Yuryevich উত্তর দেন না। হয়তো তার সাথে স্নায়বিক সমস্যা নিয়ে আলোচনা করার জন্য আমাদের আরেকটি বিষয় তৈরি করতে হবে?
27.05.2008, 22:58
শুভ সন্ধ্যা, ভিকা। প্রথমত, ভ্যাসিলি ইউরিভিচের পরামর্শ সম্পর্কে। তিনি এখানে বার্তাটি মিস করতে পারেন; বিভ্রান্ত না হওয়ার জন্য তার সাথে "নিউরোলজি" এ কথা বলা ভাল।
এর কমপ্লেক্স সংশোধন করা যাক. প্রথমত, মেয়েটি কোন অবস্থানে স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করে তা লক্ষ্য করুন। সম্ভবত আপনার এটিকে আপনার বাহুতে আরও প্রায়ই বহন করা উচিত। আপনি একটি স্লিং ব্যবহার করতে পারেন।
ঝুঁকে হাঁটুতে - যদি মেয়েটি সক্রিয়ভাবে এর বিরুদ্ধে থাকে - তবে এটি করবেন না। পরিবর্তে, যখন সে তার চেয়ারে বসে থাকে তখন তার সাথে খেলুন।
তিনি খেলনা জন্য ভাল পৌঁছেছেন.
যদি মেয়েটি নীচে নামানোর সময় চিৎকার করে, তবে সর্বনিম্ন কোণ, একটি শিশু আসন ব্যবহার করার চেষ্টা করুন। অর্থাৎ, আপনি এটি 30 ডিগ্রী থেকে 45-50 এ বাড়াবেন এবং এটিকে কমিয়ে দেবেন। যদি সে চিৎকার করে, আমরা বাতিল করি।
জেডওয়াই মেয়েটি যা পছন্দ করে শুধু তাই করুন।
আমি তিনদিন ফোরামে থাকব না। আপাতত ভ্যাসিলি ইউরিভিচের সাথে সবকিছু আলোচনা করুন। শুভকামনা।
27.05.2008, 23:26
পরীক্ষার ফলাফল নির্দিষ্ট কিছু নির্দেশ করে না। বর্ণিত কোন গুরুতর লঙ্ঘন নেই, তাই শুধু ব্যায়াম করুন।
01.06.2008, 20:35
হ্যালো, পোলিনা। আমি এখনও আমার মাথা ভালো করে ধরে রাখতে পারছি না। আমরা ব্যায়াম করছি। আমরা ওজনে বসার ভঙ্গি পছন্দ করেছি, আমরা আমাদের হাত দিয়ে এটি স্পর্শ করতে পারি (এটি হয়ে গেছে ডান হাতপ্রসারিত :-)), কিন্তু আমরা শরীর কাত করতে চাই না। আমরা আসলেই বিমান পছন্দ করি না। এটা খারাপ যে আমি দেখতে পাচ্ছি না তার কী আগ্রহ আছে। আমরা যোগাযোগ করতে চাই না, সে কথা বলে, কিন্তু উত্তর দিতে চায় না, সর্বাধিক হাসি। সে উ এবং বু শব্দ বলতে পছন্দ করে (এই বয়সটি কি উপযুক্ত?)
প্রথমত, মেয়েটি কোন অবস্থানে স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করে তা লক্ষ্য করুন। সম্ভবত আপনার এটিকে আপনার বাহুতে আরও প্রায়ই বহন করা উচিত। আপনি একটি স্লিং ব্যবহার করতে পারেন।
আপনি একটি গাড়ী সিট বা একটি শিশুর বাউন্সার আছে. মেয়েটি তার সময়ের কিছু অংশ সেখানে কাটাতে পারে (ব্যাকরেস্টটি প্রায় 40-45 ডিগ্রী কাত। এই অবস্থানটি তার পছন্দ হতে পারে।
আমরা প্রায় সব সময় আমাদের বাহুতে ধরে থাকি। এমনকি আমরা এভাবে হাঁটি (যে স্ট্রলারে সে ইদানীং চিৎকার করছে) সে গুলতি পছন্দ করে না। তাকে সবসময় তার বাহুতে অবস্থান পরিবর্তন করতে হবে, অন্যথায় সে করবে চিৎকার: দাঁড়ানো, আমার মুখোমুখি; একটি বিমানে; ওজনের উপর বসা। কখনও কখনও সে আমার হাঁটুর উপর আমার পিঠের উপর দৈর্ঘ্যের দিকে এবং আমার পেটের আড়াআড়ি দিকে শুয়ে থাকে। কোনটি পছন্দনীয়: আমার পিঠের উপর সোজা বা বাঁকানো পৃষ্ঠে শুয়ে থাকা?
এই বয়সে সন্তান আছে প্রতিটি অধিকাররোল ওভার করবেন না, তাই যদি মেয়েটি এটি পছন্দ না করে তবে তার এখনও এটি করার দরকার নেই।
শিশুকে তার কনুইতে শুয়ে থাকতে সাহায্য করুন - এই অবস্থানে মেয়েটির বাহু ঠিক করতে আপনার হাত ব্যবহার করুন। আপনি মেয়েটির হাত তার বুকের নীচে ভাঁজ করতে পারেন, সম্ভবত সে এটি আরও পছন্দ করবে। একটি বিমান বহন করার সময়, আপনার হাতটি মেয়েটির বগলের নীচে থাকা উচিত, তার বাহুগুলি একটি রোলারের মতো সামনে আনা উচিত।
আমার মেয়ের বয়স ইতিমধ্যে 4.5, এবং সে এমনকি তার পাশ থেকে ঘুরেও আসে না:-(যখন আমি আমার কনুইতে অবস্থান ঠিক করার চেষ্টা করি, তখন একটি হিংসাত্মক প্রতিবাদ হয় এবং আমার বুকের নীচে হাত দিয়ে উঠার চেষ্টা করে। যখন আমি আমার মেয়েকে একটি বিমানে নিয়ে যাই এবং যখন সে বলের উপর শুয়ে থাকে, তখন সে পুরোপুরি না হয় সে তার বাহু বগলের অংশে সোজা করে দেয় (সেখানে সবকিছু সংকুচিত হয়)। আমি আগামীকাল একটি ছবি তুলব।
শুধু আপনার পেটে বলের উপর ব্যায়াম করুন। মেয়ে যতটা পছন্দ করে রোল করুন।
আমার মেয়ে বলের উপর এটি পছন্দ করে বলে মনে হচ্ছে, কিন্তু এটি দীর্ঘ সময় ধরে দাঁড়াতে পারে না: 2-5 মিনিট। সে প্রায় তার মাথাকে বিশ্রাম দেয় না, তবে তার বাহু ও পা শিথিল করে না: সে বলের উপর তার হাত বিশ্রাম নেয় এবং তার পা দিয়ে লাথি মারে।
মাথা সামনে ঝুলিয়ে রাখার মানে কি বুঝলাম না। আপনি যখন টানতে শুরু করেন, প্রথম 30 ডিগ্রির জন্য আপনার মাথা হয় আপনার শরীরের সাথে সমান হওয়া উচিত বা তার আগে, যেমন। চিবুক বুকে চাপা। যদি আপনার মাথা পিছনের দিকে ঝুঁকে থাকে তবে আপনাকে বসতে হবে না।
যদি মেয়েটি নীচে নামানোর সময় চিৎকার করে, তবে সর্বনিম্ন কোণ, একটি শিশু আসন ব্যবহার করার চেষ্টা করুন। অর্থাৎ, আপনি এটি 30 ডিগ্রী থেকে 45-50 এ বাড়াবেন এবং এটিকে কমিয়ে দেবেন।
আমি যখন তাকে উঠিয়ে নামিয়ে দেই, সে তার বুকে তার চিবুক টিপে দেয়। আমি যখন তাকে নামিয়ে দিই, সে প্রথমে তাকে পিছনে রাখে, কয়েক সেকেন্ড পরে তার মাথা। আমি তাকে কেবল একটি ঝোঁক পৃষ্ঠ (গাড়ির আসন) থেকে তুললাম, সে তা করে না t cry :-) আমি রিংয়ের সাহায্যে তাকে তোলার চেষ্টা করেছি, এটি মাঝে মাঝে কাজ করেছিল . আপনি কতবার বসতে পারেন? না হলে সে এত ফুসফুস করে। আমি দিনে 5 বার 3-4 বার তুলি। বসে বসে কীভাবে উপকার হয়? আদর্শভাবে, মাথা শরীরের স্তরে থাকা উচিত?
তাকে আমার উত্তর দেওয়ার জন্য আমার কী করা উচিত (আমার পক্ষ থেকে একটি মনোলোগ ব্যতীত)? আর কীভাবে আমি আমার বাহু এবং পা শিথিল করতে পারি? কীভাবে আমার হাতে কাঁপতে থাকা মোকাবেলা করব (যখন আমার মেয়ে খেলনাগুলির জন্য পৌঁছায়, তখন তার হাত হিংস্রভাবে কাঁপে )? আমি আর কীভাবে আঁকড়ে ধরতে পারি? সে খেলনা নেয়, তার হাতে অনুভব করে, সেগুলিকে চেপে ধরে, কখনও কখনও সেগুলি তার মুখের উপরে তুলে দেয় এবং সেগুলি পরীক্ষা করে, যদিও এটি ঘটে যে সে কেবল সেগুলি ফেলে দেয় (অনিচ্ছার কারণে, এর চেয়ে বেশি সম্ভবত অক্ষমতা) আমি আপনার উত্তরের জন্য অপেক্ষা করছি :-)
01.06.2008, 21:30
আমরা এখনও আমাদের মাথা ঠিক রাখতে পারি না। ভিকা, শুভ সন্ধ্যা. আমি যে উদ্ধৃতি দিয়ে শুরু করেছি তা আকস্মিক নয়। তিন দিন আগে আমরা আপনার সাথে কমপ্লেক্স নিয়ে আলোচনা শুরু করেছি, তাই "বাই" লিখতে খুব তাড়াতাড়ি :) তদুপরি, কিছু অনুশীলন যা মেয়েটি পছন্দ করেনি সেগুলি এখন তার দ্বারা আনন্দের সাথে উপলব্ধি করা হয়েছে। আমরা ওজনের উপর বসার অবস্থান পছন্দ করেছি, আমরা এটিকে আমাদের হাত দিয়ে স্পর্শ করি (আমি আমার ডান হাত দিয়ে পৌঁছাতে শুরু করি :-) কিন্তু আমরা শরীরকে কাত করতে চাই না)
ঠিক আছে, একবারে নয়, মেয়েটিকে নতুন অবস্থানে নিরাপদ বোধ করতে এবং অনুশীলনগুলি উপভোগ করতে শুরু করতে দুই সপ্তাহ পার করতে হবে।
যোগাযোগের উপর - এই বয়সে একটি হাসি খুব ভাল। এটি শব্দ দ্বারা অনুষঙ্গী হতে পারে, কিন্তু সবসময় না. উ এবং বু শব্দগুলি বকবক করার শুরু এবং বয়সের উপযুক্ত।
যদি মেয়েটি নিজে নিজে খেলে, তবে সমতল পৃষ্ঠে শুয়ে থাকা ভাল, যদি আপনার সাথে থাকে তবে ঝুঁকে থাকা পৃষ্ঠে শুয়ে থাকা ভাল। আপনি একটি লাউঞ্জ চেয়ার বা গাড়ী আসন ব্যবহার করতে পারেন। প্রবণতা 40-45 ডিগ্রির বেশি নয়।
আমার মেয়ের বয়স ইতিমধ্যে 4.5, এবং সে এমনকি তার পাশ দিয়ে ঘুরেও যায় না - শিখুন: বো: সব শিশুই তাদের পাশ ফিরে যায় না - প্রায়শই - সরাসরি তাদের পেটে। একটি পেট রোল জন্য "অনুসন্ধান" দেখুন এবং মেয়ে এটি পছন্দ হলে খেলুন. গড়ে, পেটের উপর একটি স্বাধীন রোল ওভার 5, 6, এবং 7-8 মাসে প্রদর্শিত হতে পারে।
আপনি আপনার হাত ঠিক করার সময় এটি পছন্দ না হলে, এটি বাতিল করুন। আপাতত, তার পেটে শুয়ে থাকাই যথেষ্ট যতক্ষণ সে চায় এবং যতক্ষণ সে চায়। অভ্যস্ত হয়ে গেলে তিনি বলের উপর আরাম করবেন।
টেনে তোলার সময় চিবুকটি বুকে চাপা হয় - এটি সর্বোত্তম বিকল্প এবং "মাথাটি সামনে ঝুলে থাকে" অভিব্যক্তিটি এর সাথে সঙ্গতিপূর্ণ নয়। আমি ঠিক বুঝতে পারছি না কেন আপনি তাদের রিং দ্বারা উত্তোলন করবেন এবং হাতে নয়, তবে যদি আপনি এবং মেয়েটি এটি পছন্দ করেন: rolleyes:
তাকে আমার উত্তর দেওয়ার জন্য আমার কী করা উচিত (আমার পক্ষ থেকে একটি মনোলোগ ব্যতীত)? কথা বলুন, হাসুন এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, বিরতি দিন।
আর কিভাবে আপনি আপনার বাহু এবং পা শিথিল করতে পারেন? হাল্কা নড়াচড়া, কাঁপানো এবং হাত ঘুরিয়ে ঘের থেকে কেন্দ্রে বাহু ও পা স্ট্রোক করুন পিছন দিকআপ, তারপর পাশে ছড়িয়ে. আপনার পা ঝাঁকান, হাঁটুতে বাঁকুন এবং সামান্য ছড়িয়ে দিন।
কাঁপানো হাতের সাথে কীভাবে মোকাবিলা করবেন। এটি কোন অবস্থানে ঘটে - একটি চেয়ারে বা একটি অনুভূমিক পৃষ্ঠে?
মেয়েটি খেলনা নিয়ে ভাল খেলে; আকর্ষণীয় খেলনা নির্বাচন ছাড়া আর কিছুই প্রয়োজন নেই।
আপাতত, এটি পরুন, এটি পছন্দ করুন এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে নিজেকে শান্ত করুন। সবকিছু ঠিক থাকবে.
03.06.2008, 18:48
হ্যালো, পলিনা।
আমার মেয়ে দিনের বেলা প্রায় ক্রমাগত চিৎকার করে, প্রস্রাবের সমস্যা শুরু হয়েছে। আগামীকাল আমরা পরীক্ষা করব। সেই অনুযায়ী, আমরা শান্ত মুহুর্তে ন্যূনতম ব্যায়াম করি। দেখা যাচ্ছে যে তাকে কেবল ওজনের উপর বসে থাকা অবস্থায় বহন করা যেতে পারে (সে প্রসারিত করতে পারে) ঠিক আছে, ঝুলন্ত খেলনাগুলির পিছনে উভয় হাত দিয়ে যেগুলি ঘুরছে। আমি এমনকি ভয় পাচ্ছি যে সে পুরো কাঠামোটি ফেলে দেবে। অন্যটি এমন আগ্রহ সৃষ্টি করে না। এটি বাটের উপর স্থির থাকে), একটি বল চালায় (খুব সামান্য) এবং শুয়ে থাকে তার পেট। আজ আমি তাকে একটি ছোট প্লেট অফার করেছিলাম যখন সে তার পেটে শুয়ে ছিল। সে এটি নেওয়ার চেষ্টা করেছিল, তার অন্য হাতের উপর হেলান দিয়েছিল :) তারপর সে বুঝতে পেরে তার কনুইয়ের উপর শুয়েছিল। তাই সে নিতে পেরেছিল খেলনা, এটা তার কাছে এনে কামড় দাও। আমি আবার পরীক্ষাটি পুনরাবৃত্তি করলাম। সে আবার তার কনুইয়ের উপর শুয়ে পড়ল এবং খেলনার জন্য পৌঁছে গেল। খেলনা ছাড়াই সে তৎক্ষণাৎ উঠে যায়, তার হাতের উপর হেলান দেয়, যদিও সে দোল খায়। আমি করব আগামীকাল পুনরাবৃত্তি করার চেষ্টা করুন।
খেলনার জন্য পৌঁছানোর সময় হাত কাঁপে। তিনি উভয় হাত দিয়ে একটি শ্বাসরুদ্ধকর নড়াচড়া করতে পারেন এবং মনে হচ্ছে মিস করছেন, কিন্তু কৌশলের শেষে তার হাত এখনও তার মুখে রয়েছে।
আমি এটি মেঝেতে রাখার চেষ্টা করেছি, মনে হচ্ছে সে তার পেটে আরও স্থিতিশীল রয়েছে। সে তার ডান পা দিয়ে একটি নড়াচড়া করে, যেন সে হামাগুড়ি দিচ্ছে (হাঁটুতে বাঁকিয়ে সামনের দিকে ঠেলে) সে একটু ঘুরতে পারে। কিন্তু সে দোল খায়, এটা শুধু ভীতিকর, সে শুধু তার পাশে পড়ে যাবে।
আমি অসুস্থতা সত্ত্বেও ক্লাস পরিচালনা করব, কারণ এটি তাকে বিভ্রান্ত করে।
P.S. ছবির সাথে এখনও একটি সমস্যা আছে।
03.06.2008, 22:03
লিকা, শুভ সন্ধ্যা। মেয়েটি যখন খেলনা নিতে চায় তখন তার কনুই বাঁকিয়ে দেয় এবং যখন সে কেবল চারপাশে দেখতে চায় তখন সেগুলি সোজা করে। ক্রল করার চেষ্টা একই ভাল লক্ষণ. মেয়েটি যে এই সব করে তা খুব আত্মবিশ্বাসী নয় - এটি সাময়িক। সত্য যে সে এটি করে তা সর্বোত্তম এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ প্রাকৃতিক উপায়উন্নয়ন বিকাশকে উদ্দীপিত করার প্রধান বিষয় হল যে শিশুটি যা করে তা উপভোগ করা উচিত।
জেডওয়াই মেয়েটি কেন অস্থির তা খুঁজে বের করতে হবে বাস্তব জীবনে চিকিৎসকদের কাছ থেকে। আমি আশা করি পরীক্ষাগুলি আপনাকে এটি বের করতে সহায়তা করবে।
লিখুন।
16.06.2008, 21:35
হ্যালো, পলিনা।
অন্ত্র এবং সঙ্গে সমস্যা আছে মূত্রাশয়সিদ্ধান্ত নেননি:-(আমাদের ইউরোলজিস্টরা সর্বসম্মতিক্রমে একটি ওষুধ লিখেছিলেন, যেটি গভীর বিশ্লেষণের পরে দেখা গেছে (যা আমি নিজের উদ্যোগে করেছি, আপনার ক্লাবের একজন ডাক্তারের পরামর্শ অনুসারে) এর কোনও সংবেদনশীলতা নেই। এবং পরীক্ষার ফলাফল শুধুমাত্র আজ প্রস্তুত হয়ে গেছে (4 দিনের ছুটির দিন ...)। এখন সঠিক চিকিত্সা শুরু করা যাক (আমাদের নিরর্থক বিষক্রিয়া হয়েছিল, এবং আমরা বমি করেছিলাম এবং একটি ফুসকুড়ি তৈরি করেছিলাম)। আমি আমাদের ডাক্তারদের অব্যবসায়ীতায় অবাক হয়েছি। একটি ছোট শিশু, প্রাপ্তবয়স্ক নয়। আপনি কীভাবে এলোমেলোভাবে এত ভারী ওষুধ লিখে দিতে পারেন?
এবং এখন আমাদের কৃতিত্ব সম্পর্কে। আমরা আমাদের পেটে আমাদের মাথা ভাল করে ধরে রাখি, আমরা এক দিকে মোচড় দিই (টর্টিকোলিসের কারণে, আমি মনে করি)। আমরা আমাদের পেট থেকে আমাদের পিঠে বেশ কয়েকবার গড়িয়ে পড়ি (তবে হয়তো আমরা পড়ে গিয়েছিলাম)।
আমরা খুব কম ব্যায়াম করেছি কারণ আমরা নিবিড়ভাবে চিকিৎসা করছিলাম (দুঃখিত, প্রায় কোন লাভ হয়নি)।
আমরা বিমানটি মোটেও পছন্দ করি না, মাথা নিচু করুন এবং এটিই।
স্থগিত বসা একমাত্র অবস্থান যেখানে ব্যথা থাকা সত্ত্বেও আমরা খুব কমই কাঁদি। এই অবস্থানে আমরা সবকিছু আঁকড়ে ধরি, বাঁকিয়ে, ছিঁড়ে ফেলি এবং উভয় হাত দিয়ে আমাদের মুখের মধ্যে টেনে নিয়ে যাই।
আমি বলের উপর রোল করতে ভয় পাচ্ছি: এটি তার মূত্রাশয়ের জন্য ঠান্ডা বলে মনে হচ্ছে।
আমরা ভালভাবে বসে থাকি এবং একটি অনুভূমিক পৃষ্ঠ থেকে, আমরা আমাদের হাত দিয়ে আঁকড়ে থাকি না, আমাদের হাত ধরে রাখতে হবে (এবং আমরা এত শক্তভাবে আঁকড়ে ধরার আগে...) শুধুমাত্র সে 90 ডিগ্রীতে বসার চেষ্টা করছে। অনুমতি দেওয়া হয়েছে? গতকাল সে আমার কোলে শুয়ে ছিল এবং তার কনুইতে হেলান দিয়ে সে উঠে বসে আমার পায়ের দিকে ঝুঁকে পড়ে (প্রায় শুয়ে ছিল)।
আমরা খেলনাগুলি ভালভাবে ধরে রাখি৷ আজ আমরা আমাদের ডান হাতের তালুতে খুব কাছ থেকে দেখেছি (আমি ভাবছি কেন?)
আমার উদ্বেগের বিষয় হল যে আমি আমার মাথাটি খুব ভালভাবে সোজা করে ধরে রাখতে পারি না। যখন আমি এটিকে বগল দিয়ে তুলি, তখন আমার মাথাটি বেরিয়ে আসে এবং সামনে ঝুলে থাকে এবং আমার ধড় এবং কাঁধ পিছনে থাকে। কোন ব্যায়াম প্রয়োজনীয় পেশীগুলিকে শক্তিশালী করে?
যখন আমরা আমাদের পেটের উপর শুয়ে থাকি, তখন খুব কমই আমাদের আঙ্গুলগুলি সম্পূর্ণরূপে মুছে ফেলি এবং যখন আমরা আমাদের সমস্ত শক্তি দিয়ে আমাদের নাক দিয়ে মেঝেতে ক্লান্ত হই...
এটাই। অনুগ্রহ করে একটি নতুন কমপ্লেক্সের পরামর্শ দিন। আমরা ইতিমধ্যেই 5 মাস 20 তারিখে চলে এসেছি! আমরা ধীরে ধীরে করব।
যখন অসুস্থতার মধ্যে শান্ত হওয়ার মুহূর্ত থাকে, তখন আমরা করতে পারি এবং করতে পারি:
পেটে:
খোলা তালুতে সমর্থন;
আমরা খেলনাগুলির জন্য পৌঁছেছি, আমরা এটি করার সময় একদিকে ঝুঁকে পড়তে পারি;
আমরা হামাগুড়ি দেওয়ার চেষ্টা করি, কিন্তু এটি পিছনের দিকে পরিণত হয়;
দাঁড়িয়ে থাকা অবস্থায় নাচ (শুধু টিপটোর উপর);
যখন আমরা এটিকে 30 ডিগ্রি পর্যন্ত টেনে নিয়ে যাই, তখনই আমরা বসে যাই এবং আমরা এটি পছন্দ করি। আমাকে বলুন, আমরা কি তাকে বসতে দিতে পারি?
পেছনে:
আমরা আমাদের হাত দিয়ে আমাদের পা ধরে রাখি, কখনও কখনও আমরা আমাদের পায়ের আঙ্গুল দিয়ে আমাদের মুখে পৌঁছাই (শুধু একটি পা), আমরা চুষতে চেষ্টা করি;
আমরা দক্ষতার সাথে আমাদের পেটের উপর গড়িয়ে পড়ি, কিন্তু আমাদের পিঠে নয় (এটি কয়েকবার ঘটেছে, কিন্তু, আমার মতে, দুর্ঘটনাক্রমে)।
আমরা যখন চিৎকার করি, তখন আমরা বলি মা-মা-মা।
আমরা বেলি রাইড এবং এরোপ্লেন রাইড প্রত্যাখ্যান করি।
আপনি অন্য কোন ব্যায়ামের পরামর্শ দেন? আমরা আমাদের বগলে হাত শিথিল করি না; যখন আমি সেগুলিকে বগল দিয়ে তুলি, তখন কয়েক সেকেন্ড পর আমার মাথা আমার কাঁধ থেকে এগিয়ে যায়। এটি আমার ঘাড় ধরে রাখে না যখন আমি উল্লম্বভাবে এটি টিপুন।
আমরা কি উন্নয়নমূলকভাবে 5 মাস এবং এক সপ্তাহের জন্য মেলে?
28.06.2008, 18:13
আপনি অন্য কোন ব্যায়ামের পরামর্শ দেন? আমরা আমাদের বগলে হাত শিথিল করি না; যখন আমি সেগুলিকে বগল দিয়ে তুলি, তখন কয়েক সেকেন্ড পর আমার মাথা আমার কাঁধ থেকে এগিয়ে যায়। এটি আমার ঘাড় ধরে রাখে না যখন আমি উল্লম্বভাবে এটি টিপুন।
আমরা কি উন্নয়নমূলকভাবে 5 মাস এবং এক সপ্তাহের জন্য মেলে? যদি এটি খুব ভালভাবে ধরে না থাকে, তাহলে এই পরিধানের অবস্থানগুলি আপনার শিশুকে বহন করার সময় ব্যবহার করার জন্য উপযোগী হবে।
সুপ্রভাত. মেয়েটা খুব কিউট। তার অবস্থান সম্পর্কে উদ্বেগজনক কিছু আছে?:bn: আমার মতে, ঘুমের সময় এটি একটি শিশুর স্বাভাবিক অবস্থান। :)
যদি সে তার বাহু তুলে নেয় এবং সেগুলিকে নিজে দূরে সরিয়ে দেয়, আমি কোন সমস্যা দেখতে পাচ্ছি না। যদি আপনি নিজেই এটি অপসারণ করতে চান তবে এটি ঝাঁকানি দিয়ে ধীরে ধীরে করুন। উপরে থেকে পাশ থেকে খেলনা অফার করার চেষ্টা করুন এবং মেয়েটি নিজেই স্বন নিয়ন্ত্রণ করবে।
অপ্রত্যাশিত আন্দোলন ঘটলে, শিশু প্রতিক্রিয়া করতে পারে ভিন্ন পথ: ভয় পাওয়া, চমকে যাওয়া, সঙ্কুচিত হওয়া ইত্যাদি মেয়েটির জন্য আরও অনুমানমূলকভাবে সবকিছু করার চেষ্টা করুন। যদি সে ঘুমাচ্ছে না, প্রথমে তার সাথে কথা বলুন, যদি আপনি তাকে স্বপ্নে তুলতে চান, মেয়েটির নীচে আপনার হাত রাখুন, তাকে এটিতে অভ্যস্ত হতে দিন এবং শারীরিক স্তরে বুঝতে দিন যে তাকে তোলা হচ্ছে এবং তবেই তাকে নিয়ে যান
জেডওয়াই যদি আমাকে হঠাৎ স্বপ্নে কোথাও টেনে নিয়ে যাওয়া হয়, আমি ভয়ে লাফিয়ে উঠতাম :)
29.06.2008, 10:39
ধন্যবাদ, পলিনা। দুই মাস পর্যন্ত, আমি ভাবিনি যে আমার মেয়ের কিছু ভুল ছিল, যতক্ষণ না একজন বন্ধু, একজন অত্যন্ত অভিজ্ঞ অবসরপ্রাপ্ত নিউরোলজিস্ট যিনি 40 বছর ধরে শিশুরোগ বিশেষজ্ঞ এবং নিউরোলজিস্ট হিসাবে কাজ করেছেন, এসেছেন। আমার মেয়েকে দেখে তার মাথা ধরে রাখতে পারেনি, সে সব সময় তার হাত উপরে রাখে ধরে রাখার চেষ্টা করে, ইত্যাদি, সে আমাকে ভয়ানক পরিণতি দিয়ে ভয় দেখায়। আমরা একটি বিশেষ কেন্দ্রে গিয়েছিলাম, যেখানে তারা আমাদের জন্য এক্স-রেও করেছিল :-( (অনুমিত টর্টিকোলিসের কারণে), তারা প্রচুর ইনজেকশন এবং ওষুধ লিখেছিল। তারপর থেকে আমি ক্রমাগত কাঁপতে থাকি। সম্ভবত আমার মেয়ে গেলে আমি শান্ত হব।
এখন আমি অন্য কিছু নিয়ে চিন্তিত :) আমরা এখনও আমাদের পেটে ভুগছি৷ কিন্তু যখন এটি আমাদের বিরক্ত করে না, তখন আমরা সব চারে উঠে দোল খাই (গতকাল আমি 30 বার উঠেছি)। সত্য, যখন একটি প্রলোভন হয় সামনের জিনিস, আমরা আমাদের পেটের উপর চাপা দিয়ে হাত দিয়ে পৌঁছানোর চেষ্টা করি। আমি মনে করি এটিই অগ্রগতি। এক সপ্তাহ আগে খেলনা দেখে আমরা হামাগুড়ি দিয়েছি, এখন আমরা সব চারের উপর দাঁড়িয়ে আছি, পরশু আমরা দুলতে শুরু করেছি। শীঘ্রই আমরা হামাগুড়ি দেওয়া শুরু করতে পারি? খেলনাগুলি রিমোট কন্ট্রোল, একটি টেলিফোন, একটি বই (একটি সাধারণ, উজ্জ্বল শিশুদের অবিলম্বে প্রত্যাখ্যান করা হয়েছিল), বীজের একটি ব্যাগের মতো আনন্দ দেয় না।
যখন কিছুই ব্যাথা করে না, তখন সে আমাকে দেখে হাসে এবং হাসে। আমি প্যাট বাজাতে চেষ্টা করেছি (আমি তার হাতের তালুতে হাততালি দিয়েছিলাম), সে সত্যিই এটি পছন্দ করেছিল। সে যখন ব্যথা করে, যখন ব্যথা করে, এবং কারও দিকে না তাকিয়েই বকবক করে। আমিও লক্ষ্য করেছি যখন আমি তার সাথে কথা বলতে শুরু করি (উদাহরণস্বরূপ আমি তাকে হামাগুড়ি দিতে উত্সাহিত করি), সে অবিলম্বে এটি করা বন্ধ করে দেয়, তার পেটে শুয়ে থাকে এবং আমার দিকে তাকায়। আমি চুপ থাকি, আমি তাকে বিভ্রান্ত করতে ভয় পাই। এবং যখন আমি তাকে হামাগুড়ি দিতে সাহায্য করার চেষ্টা করি (আমি তার পেটকে সমর্থন করি, তার পা নড়াচড়া করি), আমি প্রচণ্ড প্রতিরোধ পাই। তাই আমি সাহায্য করা বন্ধ করে দিয়েছি। , আমি নীরবে চিন্তা করি..:-(এবং আমি সত্যিই সাহায্য করতে চাই, আমি দেখি সে কিভাবে চেষ্টা করছে..
যত তাড়াতাড়ি আমরা সব চারে উঠতে শুরু করি, আমি বসার আগ্রহ হারিয়ে ফেলেছিলাম, আমি এটি পুরোপুরি পছন্দ করা বন্ধ করে দিয়েছিলাম। আমার প্রিয় অবস্থানটি আমার পেটে সোজা। আমি যখন থুথু ফেলতে শুরু করি, তখন আমাকে এই ধরনের হিস্টেরিক নিষিদ্ধ করতে হবে।
এখানে একটি ফটো:
[শুধুমাত্র নিবন্ধিত এবং সক্রিয় ব্যবহারকারীরা লিঙ্কগুলি দেখতে পারেন]
[শুধুমাত্র নিবন্ধিত এবং সক্রিয় ব্যবহারকারীরা লিঙ্কগুলি দেখতে পারেন]
04.07.2008, 21:21
শুভ সন্ধ্যা. আমার হিসাব অনুযায়ী, মেয়েটির বয়স প্রায় 5.5 মাস। সে যা করে তা বয়সের উপযুক্ত। তাকে সাহায্য করার চেষ্টা করবেন না। এই বয়সে এবং দক্ষতার এই স্তরের বিকাশের সাথে, এটি কেবল মেয়েটিকে বিরক্ত করে। তিনি যখন কিছু করার চেষ্টা করছেন তখন তার মনোযোগ বিভ্রান্ত না করার চেষ্টা করে আপনি সঠিক কাজ করছেন। আপনি সম্পূর্ণভাবে রুম ছেড়ে যাওয়ার চেষ্টা করতে পারেন। সে বসার আগ্রহ হারিয়ে ফেলেছে - সম্ভবত সে শীঘ্রই সব চারে বসবে।
এখন আপনার কৌশল: যখন সে ভাল বোধ করে না তখন তাকে সান্ত্বনা দিন, যখন মেয়েটি চায় তখন খেলুন এবং যখন সে নড়াচড়া শুরু করে তখন হস্তক্ষেপ করবেন না। শুভকামনা।
মৃগীরোগের প্রবণতা এবং এর বিকাশের সূত্রপাত শিশুর আচরণের বৈশিষ্ট্যগুলিতে প্রকাশ করা হয়, যা পিতামাতার মনোযোগ দেওয়া উচিত: যত তাড়াতাড়ি রোগ নির্ণয় করা হবে, চিকিত্সা তত বেশি সফল হবে।
মেডিকেল সায়েন্সের প্রার্থী এম. VAYNTRUB
বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, মৃগীরোগ একটি রোগ যা শৈশব থেকে উদ্ভূত হয়। রোগের সূত্রপাত 6-10 বছর (18-20%), 11-15 বছর (30% ক্ষেত্রে) হয়। সাধারণত শিশুরা নিজেরাই বুঝতে পারে না যে তাদের সাথে কিছু ভুল হয়েছে, তাই প্রাপ্তবয়স্কদের তাদের সাহায্যে আসতে হবে।
বেশিরভাগ লোক বিশ্বাস করে যে মৃগীরোগ একচেটিয়াভাবে খিঁচুনি আকারে প্রকাশ করা হয়। যাইহোক, এছাড়াও অ খিঁচুনি ফর্ম আছে, যার সাথে, একটি নিয়ম হিসাবে, রোগ শুরু হয়। এগুলি সাধারণত লক্ষ্য করা যায় না বা রোগের লক্ষণ হিসাবে বিবেচিত হয় না, যদিও প্রাথমিকভাবে নির্ণয়ের জন্য এগুলি খুবই গুরুত্বপূর্ণ।
উদাহরণস্বরূপ, মৃগীরোগে আক্রান্ত শিশুরা প্রায়শই ঘুমের মধ্যে ঘুম থেকে উঠে ঘরের চারপাশে হাঁটতে পারে, হালকা আসবাবপত্র নাড়াচাড়া করতে পারে এবং জিনিসগুলিকে পুনর্বিন্যাস করতে পারে। তারা কল বা প্রশ্নের উত্তর দেয় না। তারপরে তারা বিছানায় যায় এবং একটি নিয়ম হিসাবে, পরের দিন সকালে কিছুই মনে থাকে না। অন্যান্য ক্ষেত্রে, শিশুটি বিছানায় উঠে বসে আবার ঘুমিয়ে পড়ে, কখনও কখনও তার ঘুমের মধ্যে বোধগম্য শব্দ এবং শব্দ উচ্চারণ করে। কিছু বাচ্চাদের মধ্যে, ঘুমের সময় এই ধরনের ক্রিয়াকলাপই মৃগীরোগের একমাত্র প্রকাশ, তাই এই বৈশিষ্ট্যটি থাকলে বাবা-মায়েদের শিশুটিকে পর্যবেক্ষণ করা উচিত।
আরেকটি সতর্কতা লক্ষণ হল দুঃস্বপ্ন। এই ক্ষেত্রে, স্বপ্নের একই "প্লট" সারা সপ্তাহ জুড়ে বহুবার পুনরাবৃত্তি হয়। আক্রমণ, মারধর, খুন সম্পর্কে দুঃস্বপ্নের সাথে ভয়ের অনুভূতি, ঘাম হওয়া এবং ধড়ফড় করা। জাগ্রত হওয়ার পরে, স্বপ্নের প্রাণবন্ত পর্বগুলি স্মৃতিতে ধরে রাখা হয়। শিশুরা সাধারণত তাদের সম্পর্কে কথা বলে এবং সাহায্যের জন্য জিজ্ঞাসা করে।
প্রায়শই একটি স্বপ্নে, একটি শিশু রাতে চিৎকার করে, কাঁদে বা হাসে। সকালে, শিশুরা তাদের স্বপ্ন মনে রাখে না। এই ক্ষেত্রে, চিৎকার, কান্নাকাটি এবং হাসি হল স্বয়ংক্রিয় বক্তৃতা এবং মোটর ঘটনা যা মৃগীরোগের অ-কনভালসিভ আক্রমণের সাথে থাকে।
এই ধরনের ঘটনা রোগের ধীরে ধীরে বিকাশ নির্দেশ করে।
মৃগীরোগের প্রাথমিক পর্যায়ে কখনও কখনও শিশুর স্বল্পমেয়াদী চেতনা হ্রাস পায় - তথাকথিত অনুপস্থিতি খিঁচুনি (ফরাসি থেকে অনুবাদ করা "অনুপস্থিতি" মানে অনুপস্থিতি)। এই মুহুর্তে, একটি "ব্ল্যাকআউট" ঘটে, যখন বাইরে থেকে মনে হতে পারে যে রোগীরা স্থির হয়ে যায়, চিন্তা করে এবং জায়গায় জমে যায়। অন্যান্য ক্ষেত্রে, এই অবস্থায় রোগী তার হাত ঘষে, তার আঙ্গুলগুলিকে মুষ্টিতে চেপে ধরে, টেবিলে টোকা দেয়, ফ্যাকাশে বা লাল হয়ে যায়, তার স্পন্দন দ্রুত বা ধীর হয়ে যায় এবং তার পেশীগুলি নাড়তে থাকে। দুই থেকে তিন মাস বয়সী শিশুরা "মাথা নাড়াতে পারে" - দ্রুত তাদের মাথা সামনের দিকে কাত করতে পারে। ছয় মাস বয়সে, এই "নডস" মাথা এবং ধড় সামনের দিকে কাত হয়ে প্রতিস্থাপিত হতে পারে।
এই আক্রমণগুলি 6 বছর বয়সের আগে ঘটে। পরবর্তীতে, 5-10 বছর বয়সে, আক্রমণের সময় রোগী তার চোখ ঘুরিয়ে দেয়, তার মাথা পিছনে ফেলে দেয় বা তার হাত বাড়ায়। এছাড়াও আবেগপ্রবণ আক্রমণ হতে পারে (7-20 বছর বয়সে), যখন তারা তাত্ক্ষণিকভাবে চমকে যায় বিভিন্ন গ্রুপপেশী, বিশেষ করে বাহু এবং কাঁধ। ঘুমিয়ে পড়ার সময়, জেগে ওঠার সময় এবং ঘুমের সময় পেশীর কাঁটাও লক্ষ্য করা যায়। এই ঘটনাগুলি 3% রোগীদের মধ্যে ঘটে প্রাথমিক অবস্থামৃগীরোগ
মৃগীরোগের বিকাশের সবচেয়ে সাধারণ প্রাথমিক প্রকাশগুলির মধ্যে একটি হল পুনরাবৃত্ত মাথাব্যথা। অনেক সপ্তাহ এমনকি মাস পর্যন্ত, তারা রোগের একমাত্র উপসর্গ হতে পারে। ব্যথা প্রায়শই এবং হঠাৎ ঘটে, প্যারোক্সিসমগুলিতে, কোনও কারণ ছাড়াই, কখনও কখনও বমি বমি ভাব এবং বমির সাথে মিলিত হয়, প্রায়শই সকালে এবং বিকেলে, সন্ধ্যায় এবং রাতে কম হয়। মাথাব্যথা সাধারণত মাথার আঘাতের সাথে সম্পর্কিত নয়।
মৃগীরোগ কখনও কখনও অজ্ঞান হয়ে শুরু হয়। মৃগীর অজ্ঞানতা এবং হালকা মাথাব্যথার আক্রমণের মধ্যে পার্থক্য হল যে এই অজ্ঞানতা ধীরে ধীরে ঘটে এবং এর সাথে পেশী শিথিল হয়, যখন মৃগী রোগের সাথে পেশীগুলি টানটান থাকে। কিছু রোগীর মধ্যে, মৃগীরোগের একমাত্র উপসর্গ হল একটি স্বল্পমেয়াদী বক্তৃতা ব্যাধি। এই ক্ষেত্রে, রোগীরা ভালভাবে ভিত্তিক হয়, সবকিছু বোঝে, তারা যে কাজ বা কথোপকথন শুরু করেছিল তা চালিয়ে যান, কিন্তু কথা বলতে পারেন না। কখনও কখনও তারা তাদের সম্বোধন করা বক্তৃতা খুব কম বোঝে; এর শব্দগুলি তাদের কাছে বিভ্রান্ত বলে মনে হয়। সাধারণত এই ধরনের আক্রমণ দিনে 2-3 বার হয়।
সন্তানের আচরণও হতে পারে উদ্বেগজনক উপসর্গ. প্রিস্কুল এবং প্রারম্ভিক একটি শিশু যদি স্কুল জীবনখুব সক্রিয়, সহজে উত্তেজনাপূর্ণ, অস্থির, অনুপস্থিত-মনের, তাহলে পিতামাতার উচিত তার সাথে আরও যত্ন সহকারে আচরণ করা। শিক্ষকরা সাধারণত একটি শিশুর "কঠিন" আচরণের রিপোর্ট করেন। কিন্ডারগার্টেনবা শিক্ষক প্রাথমিক ক্লাসস্কুল যাইহোক, প্রায়শই, শিক্ষাবিদ বা পিতামাতারা নিজেরাই এই আচরণটিকে লালন-পালনের ত্রুটি বা বয়সের সময়কালের বৈশিষ্ট্য হিসাবে বিবেচনা করেন।
কিন্তু যখন শিশুর মোটর নিষ্ক্রিয়তা এবং "উত্তেজনা" দূরে যায় না, বরং বৃদ্ধি পায়, তখন এটি আক্রমনাত্মকতা এবং উপলব্ধির হার হ্রাসের সাথে যুক্ত হয়। নতুন তথ্য, মনোযোগের অবনতি, স্মৃতিশক্তি, কম একাডেমিক কর্মক্ষমতা, তারপর এই সব রোগের অগ্রগতি নির্দেশ করে।
বর্ণিত ঘটনাটি লক্ষ্য করার পরে, আপনাকে শিশুটিকে স্নায়ু বিশেষজ্ঞের কাছে দেখাতে হবে। "সম্ভবত" আশা করার চেয়ে সন্দেহ থাকা এবং এখনও বিশেষজ্ঞের কাছে যাওয়া ভাল। দুর্ভাগ্যবশত, বেশিরভাগ বাবা-মা ডাক্তারদের দেখার জন্য তাড়াহুড়া করেন না বিবিধ কারণবশত: কেউ মনে করেন যে এই সব বৈশিষ্ট্য কারণে শিশুর শরীর, অতিরিক্ত কাজ, রোদে অতিরিক্ত গরম, ঘুমের অভাব, কেউ আশা করে যে "বয়সের সাথে সবকিছু চলে যাবে।" যাইহোক, রোগের অ-খিঁচুনি রূপগুলি খিঁচুনি খিঁচুনি হওয়ার পথ তৈরি করে। তবে প্রথম খিঁচুনি হওয়ার পরেও, শুধুমাত্র 40-45% ক্ষেত্রে একজন ডাক্তারের সাথে পরামর্শ করা হয়।
কিছু রোগী মনোবিজ্ঞান দ্বারা চিকিত্সা করা শুরু করে, ঐতিহ্যগত নিরাময়কারী. হতাশাজনক ফলাফলের পরে, তারা অবশেষে ডাক্তারদের দিকে ফিরে যায়। একজন বিশেষজ্ঞ ইলেক্ট্রোএনসেফালোগ্রাফিক পরীক্ষার পরেই মৃগী রোগ নির্ণয় করতে পারেন মস্তিষ্ক গবেষণা(ইইজি)। এটি কখনও কখনও ঘটে যে প্রথম EEG ফলাফলগুলি খিঁচুনি হওয়ার প্রবণতা প্রকাশ করে না, বিশেষ করে যদি আক্রমণগুলি নিশাচর হয় এবং অধ্যয়নটি সকালে বা বিকেলে করা হয়েছিল। অতএব, একটি গতিশীল ইইজি অধ্যয়ন প্রয়োজন।
যদি চিকিত্সা সময়মতো শুরু করা হয় (এবং যত তাড়াতাড়ি সম্ভব), এটি 50-60% রোগীর ক্ষেত্রে কার্যকর ফলাফলের দিকে নিয়ে যায়। খিঁচুনি দ্রুত অদৃশ্য হয়ে যায় এবং পুনরাবৃত্তি হয় না মানসিক ভারসাম্যহীনতা, স্মৃতিশক্তি, মনোযোগ এবং মস্তিষ্কের অন্যান্য বৌদ্ধিক কার্যাবলীর অবনতি হয় না। শিশুরা অধ্যয়ন চালিয়ে যায়, এবং বড়রা অধ্যয়ন এবং কাজ চালিয়ে যায়। এককথায়, বিপজ্জনক মুহূর্তরোগগুলি পিছনে ফেলে দেওয়া হয়।
