SOBRE EL. SHAPIRO

Continuación. Ver 39, 43, 47/2003 y N° 3, 7, 11/2004

Casos difíciles puntuación en oraciones de conjunción compleja

Tema compacto No. 7

La regla básica de puntuación en una oración compleja.

Todas las partes de una oración compleja están separadas entre sí por signos de puntuación: cuando comunicaciones sindicales generalmente con comas, sin conjunción: coma, punto y coma, dos puntos o guión. Si en una oración compleja la cláusula subordinada rompe la cláusula principal, se separa por comas en ambos lados.

Tenía la intención de ir al amanecer a las puertas de la fortaleza, de donde debía salir María Ivanovna, y despedirme allí por última vez.(A.S. Pushkin). [ , (dónde), ].

Sin embargo, hay una serie de situaciones sintácticas en las que esta regla básica se aclara o incluso se cancela.

Partícula o conjunción coordinante antes de una conjunción subordinante

Si la cláusula subordinada sigue a la cláusula principal y hay una partícula antes de la conjunción subordinante o palabra aliada No o sindicatos y, cualquiera, o, ninguno – ninguno etc., la cláusula subordinada no está separada de la principal.

Nunca supimos quién tocó el timbre ni qué necesitaba. Lo importante no es cuándo empieza el concierto, sino quién cantará.

Si la conjunción subordinante o palabra aliada está precedida por las palabras especialmente, en particular, es decir, por ejemplo, solo etc., no se coloca una coma después de estas palabras.

La historia del alma humana, incluso la más pequeña, es quizás más interesante y útil que la historia de todo un pueblo. especialmente cuando es el resultado de una mente madura que se observa a sí misma y cuando está escrito sin un vano deseo de despertar simpatía o sorpresa.(M.Yu. Lermontov)

Si la conjunción subordinante está precedida por partículas sólo, sólo, sólo, exclusivamente etc., se coloca una coma delante de ellos (aunque al pronunciar tales oraciones no hay pausa antes de la partícula).

I Vendré sólo para convencerme una vez más de la inutilidad de esta empresa.

Conjunciones subordinantes complejas

Por lo general, en una oración compleja se coloca una coma antes de la conjunción subordinante, independientemente de si la conjunción es simple ( qué, entonces, cuándo, mientras, etc.) o complejo ( a pesar de que, para, mientras, desde, porque, porque etcétera.).

La prueba fue sorprendente, y yo, a pesar de Nos reímos de nuestros antepasados ​​y de su útil astrología y, sin saberlo, caímos en su rutina.(M.Yu. Lermontov) Estaba sucio y antes Subió al podio, se lavó la cara y las manos en la oficina durante mucho tiempo. El proyecto del tranvía, nuevamente sometido a consideración, fracasó en las más altas autoridades provinciales, fue aprobado, desaprobado, pasó al centro para su consideración, pero independientemente de aprobación o desaprobación, quedó cubierto de polvo, porque En ninguno de los casos se entregó dinero.(I. Ilf, E. Petrov). El caso es que, de acuerdo con el capataz, tuvimos que recoger manzanas de un viejo manzano, para dale la mitad de la cosecha a la finca colectiva y la otra mitad a ti mismo.(F. Iskander)

Pero sucede que la primera parte de un difícil conjunción subordinada se pronuncia con una entonación especial y se aleja hacia la oración principal, como si recuperara el significado de una palabra indicativa (en otras palabras, se desmembra una conjunción compleja); luego se coloca una coma antes de la segunda parte de la conjunción (¡y ya no se coloca antes de la primera!).

Lo más razonable sería, por supuesto, gritar hasta alguien no vendrá, y luego se entregará al que vino prisionero.(I. Ilf, E. Petrov)

El desmembramiento de una unión compleja suele ocurrir

si hay una partícula negativa delante de ella No , otras partículas o palabra introductoria;

...Y, tal vez por eso, Qué no sabía absolutamente nada de ajedrez, el ajedrez no era fácil para ella Partido en casa, un pasatiempo agradable, pero eran un arte misterioso igual a todas las artes reconocidas.(V.V. Nabokov); Quería que me dijeras algo En primer lugar, porque escuchar es menos cansado...(M.Yu. Lermontov); Al primer vistazo al rostro de Nikolai, vio que había llegado. solo para cumplir con el deber de cortesía...(L.N. Tolstoi);

si la primera parte está incluida en una serie de miembros homogéneos o estructuras paralelas;

Al mismo tiempo tuvo que hacer grandes esfuerzos cómo para no perder el control del juego, así también para no salgas del estado de juego...(V.V. Nabokov) Pero por fuerte excitación o, como otros especifican, porque Tenía las manos resbaladizas tras el melocotón y no podía desabrocharse la pistolera.(F. Iskander). Yashka intentó convencerme de que me quedara a pasar la noche, pero me negué. Y porque tenía prisa y porque Habría ofendido a nuestra gente, a la que no visité. Dijo que me lo recuerda otra vez. No a simplificar la hazaña de Kolcheruky, y para poder Los jóvenes volvieron a estar convencidos de las ventajas de tomar decisiones audaces. Pero o porque no se conformó sólo con el francés, o porque dormía toda la noche, durante el día se subía a los arbustos, en medio de los franceses...(L.N. Tolstoi).

Si la cláusula subordinada precede a la principal, no se puede colocar coma antes de la segunda parte de la conjunción.

Mientras Estaba inmerso en la resolución de este problema, la llave girada en la cerradura de mi mazmorra.. (L.N. Tolstoi) Desde el juez formidable me dio la omnisciencia de un profeta, en el corazón de las personas leo las páginas de la malicia y del vicio.(M.Yu. Lermontov)

Ejercicios

1. ¿Qué números necesitan comas?

Los griegos creían (1) que su amado Homero (2) tenía un rival llamado Hesíodo. Mantuvieron una leyenda (3) sobre (4) cómo dos poetas competían en habilidad poética. Hesíodo salió victorioso, y no (5) porque (6) porque Homero fuera peor (7) sino (8) porque (9) porque sus poemas trataban sobre la guerra (10) y Hesíodo cantaba la paz.

Respuesta. 1, 4, 6, 7, 9, 10.

2. ¿Qué oración no tiene errores de puntuación?

1) Después de que se acabó la historia de la carta anónima, el pariente de Kolcheruky nuevamente, a través de una persona, le recordó cuidadosamente acerca de la novilla. (F. Iskander)

2) Finalmente, le dijo a su pariente que escuchara y mirara atentamente a quienes lo rodeaban, para que a la primera sospecha pudiera darle una señal a él, Kolcheruky... (F. Iskander)

Respuesta. 3.

La unión de dos uniones.

Si en una oración siguen dos conjunciones seguidas, generalmente se coloca una coma entre ellas; en este caso, la cláusula subordinada, que comienza con la segunda conjunción en orden, puede omitirse o trasladarse a otro lugar:

Se me ocurre que, adios Los estamos buscando, han regresado a nuestro lugar y nos están esperando.

, (qué, (todavía), ...).

(Casarse: Se me ocurre Qué han regresado a nuestro lugar y nos están esperando.) Están tan acostumbrados a esto que que cuando uno de los alumnos se olvidó de cumplir con sus deberes, los profesores, en medio del ruido de aprobación de la clase, me obligaron a borrar del pizarrón o arrastrar equipo físico al aula. Dile, Y si Moriré pronto, será posible acudir a él sin ofrenda...(F. Iskander)

Pero si es imposible eliminar la cláusula subordinada que comienza con la segunda conjunción sin reestructurar toda la oración, entonces no se coloca una coma entre las conjunciones; Esto suele suceder si la segunda conjunción subordinante tiene una segunda cláusula ( si... entonces, cuando... entonces, aunque... pero).

Y si su padre la exigirá, Eso habrá que devolverlo.

, (qué_(si), entonces...)

(Si eliminas la segunda cláusula, obtienes Sin embargo, después de un poco de silencio le dije: algo habrá que devolverlo). Pero recuerda Y si no me matarás, Eso No me perderé...(M.Yu. Lermontov) Vorobyaninov resultó ser una liebre ferroviaria mediocre, y desde sus intentos de subir al tren fueron infructuosos, Eso tuvo que hablar cerca del Jardín de Flores como ex administrador del distrito escolar.(I. Ilf, E. Petrov).

Si la cláusula subordinada va después de la conjunción conectora (al principio de la oración, después del punto), nunca se coloca una coma después de la conjunción. A, normalmente no se coloca después Y, generalmente colocado después de la conjunción sin embargo y puede o no colocarse después de la conjunción Pero.

Y si Para añadir a lo dicho ese Capítulo. La ex. Cuando traía a Moscú una gran cesta de melocotones divinos, tiernos y amarillos, como pollos recién nacidos, todo se vuelve aún más comprensible y humano. Y aunque Por supuesto, todos sabían que el tren se acercaba a Moscú; el recordatorio del locutor fue agradable.(F. Iskander) Y para Nadie descubrió su segunda y principal vida, llevaba una existencia miserable, tratando de no ir más allá de su salario de cuarenta y seis rublos... Pero desde vive en el tercer piso, y la jornada de trabajo ya terminó, rápidamente baja corriendo las escaleras y sale de la institución...(I. Ilf, E. Petrov)

Partes homogéneas de oraciones complejas.

Hay oraciones complejas, partes de las cuales pueden considerarse homogéneas, ya que están conectadas por una conexión coordinante y al mismo tiempo tienen algún elemento común: un miembro común de la oración, una cláusula subordinada común o una cláusula principal común para dos o cláusulas más subordinadas. Estas oraciones están sujetas a reglas de puntuación. miembros homogéneos, en particular, no se coloca una coma entre partes homogéneas si están conectadas por una sola conjunción y, o, cualquiera de los dos.

Ejemplos de oraciones complejas con cláusulas subordinadas homogéneas.

Piensa en lo que pasará cuando termine el torneo y cuando todos los invitados se vayan.

, (qué), (cuándo) y (cuándo).

Vemos que la rubia juega bien y la morena juega mal.

, (qué ().

Mientras el Scriabin se preparaba para el viaje, mientras el capitán hablaba por teléfono con la sala de máquinas y las calderas ardían, calentando el agua, la banda de música volvió a desembarcar y, para deleite de todos, empezó a tocar bailes.

(adiós), (adiós)_ y (), .

Ippolit Matveyevich se acercó a la fuente sólo cuando los músicos dejaban sus atriles, el público festivo se retiraba y sólo las parejas de enamorados respiraban con dificultad en las estrechas callejuelas del “Jardín de Flores”.(I. Ilf, E. Petrov)

, (cuándo y ().

Ejemplos de oraciones compuestas con un miembro común a dos partes.

Figuras somnolientas entraron en “Francia” y se oyeron los gritos de un carnero mientras los arrastraban por las patas hasta la cocina. Se compraron billetes para Batum y se reservaron asientos en la segunda clase del vapor Pestel.(I. Ilf, E. Petrov)

Un ejemplo de una construcción sintáctica compleja (oraciones con una conexión de coordinación y subordinación), donde dos partes conectadas por una conexión de coordinación tienen una cláusula subordinada común:

A medida que el sillón se acercaba al porche, sus ojos se volvieron más alegres y su sonrisa se ensanchó cada vez más.(N.V. Gogol)

(como y .

Cláusula de una palabra

Si una cláusula subordinada consta de una sola palabra conectiva, un pronombre relativo o un adverbio, no está separada por una coma de la principal.

no lo sé para quien, pero yo te resucité.(A.S. Griboedov) " No sé Por qué“, continuó, ya recuperada. La gente de este antiguo ejército huyó con sus líderes, sin saber Dónde. (L.N. Tolstoi)

Ejercicios

1. Indique qué números deben reemplazarse por comas.

Cuando pasaron cinco minutos después de que sonó el timbre (1) y aún no había entrado nadie (2) hubo tal premonición de felicidad (3) que parecía que el corazón no aguantaba (4) si al fin y al cabo el vaso La puerta se abre ahora (5) y el geógrafo, por costumbre casi corriendo, entrará volando al aula. (V.V. Nabokov)

Respuesta. 2, 3, 4.

2. ¿Qué frase tiene error de puntuación?

1. ...El teniente Gernet dijo que si Pushkin no hubiera sido psicólogo, no se habría erigido un monumento en su honor en Moscú. (A.P. Chéjov)

2. ...Iván Ivanovich va a Peter Petróvich, y todos en la ciudad saben por qué. (I.A. Goncharov)

3. Y lo peor fue que cuando dijo este chiste de rica juerguista, noté que ella sonreía en el vaso ya sorbido... (F. Iskander)

4. Me las arreglo para darme cuenta de que si ella se horroriza de vergüenza o disgusto cuando la beso, intentaré explicarlo con mi estado trastornado. (F. Iskander)

5. Pero el destino decretó que antes de reunirse con Ernest Pavlovich, Ostap tuvo que quedarse dos horas para firmar un pequeño protocolo. (I. Ilf, E. Petrov)

Respuesta. 3.

3. Indique qué números deben reemplazarse por comas y dónde una coma es posible, pero no obligatoria.

Así como (1) un joven impaciente (2) espera la hora de una cita (3) yo esperé la una de la mañana. Pero (4) solo la conductora tiró de la cuerda (5) y el tranvía empezó a moverse (6) el gato actuó como cualquiera (7) que es expulsado del tranvía (8) pero (9) que aún necesita irse. (M.A. Bulgákov)

Respuesta. 3, 6, 7, 8; 4.

Responde a las preguntas:

1) ¿Es posible poner una coma antes de la segunda parte de una conjunción subordinante compleja si la cláusula subordinada precede a la cláusula principal?

2) ¿Qué oraciones complejas están sujetas a reglas de puntuación con miembros homogéneos?

Conferencia: Puntuación en oraciones simples y complejas.

Puntuación en una oración simple.

Los signos de puntuación se dividen en:

separando;

divisor;

• excretorio.

Separar signos de puntuación

. Lo ponemos al final de una frase cuando no expresa ninguna emoción:
Después del almuerzo, los turistas subieron a sus habitaciones.

? se encuentra al final de una oración con entonación de pregunta:
Después del almuerzo, ¿subieron los turistas a sus habitaciones?

! Lo ponemos al final de una oración cuando expresa alguna emoción:
¡Después del almuerzo, los turistas subieron a sus habitaciones!

… Lo ponemos al final de una frase cuando el pensamiento no está terminado y el escritor quiere mostrarlo. También ponemos puntos suspensivos entre comillas cuando faltan palabras:
Lo siento... No pienses nada...

Signos de puntuación

Comas para términos homogéneos poner:

1. Si los miembros homogéneos están conectados solo por entonación sin conjunción:
Las frutas y verduras han subido de precio antes de las vacaciones. Ah, ah.

2. Si miembros homogéneos están conectados por conjunciones repetidas (y...y, ni...ni, sí...sí, o...o, cualquiera...o, entonces...eso, no eso... eso no ):
Papá trajo libros, juguetes y dulces.O y O y O.
Elija pollo o ternera para la cena.Ya sea O o O.

3. Antes de la segunda parte de conjunciones compuestas:
Papá trajo no solo juguetes, sino también dulces.No sólo O, sino también O.

4. Antes conjunciones adversativas a, pero, sí (=pero), sin embargo:
El colgante es bonito, pero un poco pesado.Oh sí (=pero) Oh.

5. Entre todos los miembros homogéneos y cuando sólo algunos de ellos van precedidos de conjunciones repetidas:
Mamá trajo pescado, carne, verduras y frutas.Oh, oh, y oh, y oh.

No lo ponemos cuando:

1. Los miembros homogéneos están conectados por uniones únicas. y, o, o, sí (=y): Petya se detuvo, sonrió ante el pensamiento que se le ocurrió y gritó en voz alta.O, O y O.

2. La unión conecta a miembros homogéneos en parejas: En el jardín delantero florecían manzanillas, crisantemos, hortensias y jacintos.O y O, O y O.

3. Combinaciones estables con alianzas dobles. y...y, ni...ni, de esta manera, ni pescado ni carne, etc.: Para todos, Nikola no era ni pez ni ave.

4. Las definiciones no son uniformes: En el medio había una mesa baja de madera.(Caracteriza el objeto desde diferentes lados).

comasV oración compleja poner:

1. Entre partes de una oración compuesta: Papá preparó shish kebab 1 y la familia empezó a cenar en el jardín 2.(Temporario)
Llovió mucho 1 y el río se desbordó 2.(Causa y efecto)
Hace calor 1, luego hace frío 2.(Divisor)
El agua aún no se ha calentado 1, pero los turistas ya están nadando en el mar 2.(Asqueroso)
El guía subía por el sendero 1 y el grupo corrió tras él 2.(Relaciones de afiliación)

¡NÓTESE BIEN! No se colocan comas entre partes del BSC si hay un común miembro menor, una cláusula subordinada general o una palabra introductoria general.
Ya había comenzado a amanecer 1 y el cielo se puso carmesí 2 cuando las niñas terminaron de hablar y se durmieron 3.

2. Entre partes de una oración compleja:
Sergei observó la bolita esponjosa que estaba posada en una delgada rama de álamo.
[Sergey miró] - la parte principal, desde allí se hace la pregunta (¿para qué?) a la parte subordinada (como un pequeño bulto esponjoso sentado en una delgada rama de álamo temblón).

No lo ponemos en SPP cuando:

• Orgullo. una oración comienza con NOT o la conjunción AND: No vi cómo Leontiev pintaba un cuadro, sino cómo lo sellaba y lo enviaba a la exposición.
  También vi cómo Leontiev pintó el cuadro.
• Orgullo. la oración consta de una palabra: Todo sucedió tan rápido que Shamil no entendió cómo.
• Antes de venir hay conjunciones repetidas y, o, o, etc.: Mikhail decidió realizar el examen cuando encuentre su talismán de la buena suerte o cuando esté bien preparado.

3. Entre partes de una oración compleja no sindical: Por la mañana todos fueron al manantial 1, luego los niños regresaron al campamento 2.
El agua fluyó hacia abajo 1, alguien llenó los botes de agua 2, el resto nadó en el arroyo 3.

; Lo ponemos en el BSP si las oraciones simples que muestran simultaneidad o secuencia de acciones son complicadas (hay comas): Estaba oscureciendo 1; El sol se ponía detrás del bosque de abedules visible en el horizonte 2.

Un guión está escrito en una oración compleja. , Si:

1. Hay un cambio rápido de eventos o un resultado inesperado: Me levanté - ya no había nadie en la habitación 2 .

2. Hay un contraste (a, pero se puede usar entre partes): Natasha es hermosa 1 – (=a) Sveta es inteligente 2.

3. La primera oración muestra el tiempo o condición de la acción (antes de la primera oración puedes usar cuándo, si):
(Si) Te encanta montar 1, también te encanta cargar trineos 2.
(Si)Hizo el trabajo 1 - sal a caminar 2.

4. Al comparar (entre partes puedes usar como si):
Dice la palabra 1 - (=como si) un ruiseñor canta 2.

5. La segunda oración es una consecuencia o conclusión (entre partes se puede usar por lo tanto, significa): El gato está acostado junto a la estufa 1 - (= significa) el día estará helado 2.

6. Entre sujeto y predicado, expresado:

• sustantivo en IP: Derbent – ciudad antigua Rusia.
• numeral en I.p., uno miembro principal se expresa mediante un numeral o un numeral con un sustantivo, y el otro miembro se expresa mediante un sustantivo en el I.p.: Seis seis son treinta y seis. Siete es un número de la suerte.
• infinitivo: Fumar es dañino para la salud.(El infinitivo a menudo puede sustituirse por un sustantivo: fumar – fumar).
• sustantivo e infinitivo: Buen ejemplo niños - amar su patria. Preservar la Tierra es nuestra principal prioridad.
• presente esto significa aquí: Vivir es amar. ¡Rusia es una gran potencia!

Colonponer:

1. Después de una palabra generalizadora ante miembros homogéneos: Mamá trajo frutas a la habitación: plátanos, manzanas y mandarinas.O: Oh, Oh y Oh.

3. Entre partes de una oración compleja no conjuntiva, cuando:

• la segunda frase indica el por qué de lo dicho en la primera (entre ellas puedes usar porque o desde):

Cuidar la naturaleza 1: (=porque) depende de nuestra actitud hacia ella 2.
Kuznetsov estaba asustado 1: (=desde) presentó a Natasha sola con Silaktsev 2.

• la segunda oración explica el contenido de la primera (puedes usar entre ellas, a saber):

Nuevos pensamientos daban vueltas en mi cabeza 1: (=es decir) Estaba pensando en el viaje, imaginando probarme un vestido nuevo 2.

• la segunda oración complementa la primera (entre ellas puedes usar what; y veo cómo):

Sentí 1: (=que) mis piernas se estaban debilitando 2...
Levantó la cabeza 1: (=y veo cómo) las nubes flotan en el cielo 2.

Signos de puntuación distintivos

ponemos una coma al abordar, palabras introductorias o construcciones introductorias, aplicaciones, definiciones y circunstancias separadas, miembros aclaratorios, si están al principio o al final de una oración:
Sasha, ¡vamos a caminar!
Así, cesó la hostilidad entre las familias tras las absurdas muertes de Julieta y Romeo.

ponemos dos comas , si se trata de apelaciones, estructuras introductorias, solicitudes, definiciones aisladas y las circunstancias que aclaran los integrantes se encuentran dentro de la frase:
Buenos días, sol mío, ¡despierta!

Ponemos un guión y dos guiones. , Cuando:

• Una oración introductoria o de inserción expresa la actitud del hablante ante lo que dice o un comentario sobre su contenido:

Según los invitados, y también Natasha, la producción será apasionante.

• La palabra generalizadora viene después de miembros homogéneos:

Mamá trajo plátanos, manzanas, mandarinas (frutas) a la habitación.Oh oh oh oh.

• La solicitud a la que se da gran importancia en una declaración y que viene al final de la oración:

Ha llegado julio, el final de las vacaciones escolares.

Ponemos corchetes dobles. para oraciones insertadas:
Todos los invitados (eran cinco) se sentaron en el balcón.
El cocodrilo (¡Nina casi lo pisa, pensando que era un tronco!) nadó hasta la otra orilla.

Ponemos comillas dobles con discurso directo y citas formateadas en forma de discurso directo:
Valera preguntó: "¿Quieres cerrar la puerta detrás de mí?" - E izquierda.
“Cierras la puerta detrás de mí”, continuó Valera, “y yo saldré”.

Dependiendo del significado, las relaciones semánticas entre oraciones simples en oraciones complejas sin unión se utilizan los siguientes signos de puntuación: coma, punto y coma, dos puntos, guión. Para comprobar el significado de una oración compleja no sindical, puede utilizar construcciones sinónimas de oraciones complejas o complejas.

Coma en una oración compleja sin unión se coloca si las oraciones simples están conectadas por relaciones de enumeración (simultaneidad y secuencia). Entre oraciones simples puedes insertar una conjunción y.

Casarse: La tormenta de nieve no amainó, el cielo no se despejó.(Pushkin). - La tormenta de nieve no amainó y el cielo no se despejó; El tren iba rápido, sus luces pronto desaparecieron, al minuto ya no se escuchaba el ruido.(Chéjov). - El tren avanzó rápidamente, sus luces pronto desaparecieron y al cabo de un minuto ya no se oía ningún ruido.

Punto y coma en una oración compleja sin unión se coloca si las oraciones simples están conectadas por relaciones de enumeración, pero tienen un significado distante entre sí o están significativamente extendidas:

A la izquierda había un profundo desfiladero; / 1 Detrás de él y delante de nosotros, los picos azul oscuro de las montañas, salpicados de capas de nieve, se dibujaban en el pálido horizonte, conservando aún el último resplandor del amanecer./ 2 (Lérmontov).

Colon en no unióncomplejo

1. La segunda frase simple explica el significado de la primera (relación explicativa). Antes de la segunda frase puedes poner las palabras. es decir, eso es.

Casarse: Un pensamiento terrible pasó por mi mente: lo imaginé en manos de ladrones.(Pushkin). - Un pensamiento terrible pasó por mi mente: me la imaginaba en manos de ladrones.

¡Nota!

Se requieren dos puntos si la primera oración de una oración compleja no sindical contiene las palabras entonces, entonces, entonces, uno etc., cuyo contenido específico se revela en la segunda frase.

Mi costumbre es esta: firmada, fuera de tus hombros(Griboyédov); Sólo te diré una cosa: no puedes sentarte(Chéjov).

2. La segunda oración simple complementa el contenido de la primera (relaciones adicionales). Antes de la segunda oración puedes insertar la conjunción that.

Casarse: Lo sabía: el golpe del destino no me pasaría por alto.(Lérmontov). - Sabía que el golpe del destino no me pasaría por alto.

¡Nota!

A veces hay verbos en la primera oración. mira, mira a tu alrededor, escucha y etc.; frases levanta los ojos, levanta la cabeza y otros, advirtiendo sobre una mayor presentación. En este caso, entre las partes propuesta no sindical Puede insertar no solo una conjunción that, sino una combinación de palabras: y vi eso; y escuché eso; y sentí que etcétera.

Casarse: Miré fuera del carro: todo estaba oscuro y tormentoso (Pushkin). - Miré fuera del carro y vi que todo era oscuridad y torbellino; Pensó, olió: huele a miel.(Chéjov). - Pensó, olió y sentí que huele a miel.

3. La segunda oración simple establece la razón de lo dicho en la primera oración (relaciones causales). Antes de la segunda oración, puedes insertar una conjunción causal porque.

Casarse: Ahora todos están en la casa. tenía una expresión severa: el terremoto no fue bueno(Tynyanov). - Ahora todos en la casa tenían expresión severa porque el terremoto no era bueno; Los pájaros no fueron escuchados: no cantan en las horas de calor(Turguénev). - No podía oír a los pájaros porque no cantan cuando hace calor..

Campo de tiro en la no unióncomplejola sentencia se impone en los siguientes casos:

1. La segunda frase simple contiene una adición inesperada, que indica un rápido cambio de acontecimientos. Puedes insertar palabras antes de la segunda oración. y de repente, e inesperadamente, y de repente, e inmediatamente:

El queso se cayó, tenía un truco.(Krilov). - El queso se cayó y, de repente, se le ocurrió un truco; Sopló el viento, todo tembló, cobró vida, se rió.(M. Gorki). - Sopló el viento y al instante todo tembló, cobró vida y se rió.

2. La segunda oración de una oración compleja no sindical expresa oposición. Entre oraciones simples puedes insertar conjunciones a, pero.

Casarse: Me encantaría servir, pero ser atendido es repugnante.(Griboédov). - Me encantaría servir, pero ser servido es repugnante; Él es el invitado, yo soy el anfitrión.(Bagritsky). - Él es el invitado y yo soy el anfitrión.

3. La segunda oración contiene una consecuencia, resultado, conclusión. Puedes insertar palabras entre partes. por lo tanto, entonces, como resultado.

Casarse: Me estoy muriendo, no tengo motivos para mentir.(Turguénev). - Me estoy muriendo, así que no tengo motivos para mentir; Me gustaría ser piloto, que me enseñen.(Mayakovsky). - Me gustaría ser piloto, así que que me enseñen.

Nota. Si el significado de la consecuencia no se expresa entonacionalmente, se coloca una coma en lugar de un guión, por ejemplo: Un hombre no es una aguja, lo encontraremos.(Chéjov).

4. La primera frase tiene el significado de tiempo o condición. Antes de la primera parte puedes poner conjunciones cuando, si.

Casarse: Los gatos se pelean y los ratones son bienvenidos (proverbio). - Cuando los gatos se pelean, los ratones se divierten; Si llueve, habrá hongos (Pushkin). - Si llueve, habrá hongos.

Nota Si la segunda oración no está en unión Si una oración compleja comienza con una partícula como esta, entonces se coloca una coma en lugar de un guión, por ejemplo: Dale vodka a todos y pronto tú mismo tendrás que morir de hambre.(Pushkin).

5. La segunda frase contiene una comparación. Entre oraciones simples puedes poner conjunciones como si, como si.

Casarse: Dice una palabra - canta el ruiseñor(Lérmontov). - Dice una palabra como si cantara un ruiseñor.

6. La segunda oración en una oración compleja no conjuntiva tiene un significado de conexión y comienza con las palabras tan tan tan:

Una orden es una orden, así fue como lo criaron.(Vorobiev).

La segunda oración tiene un significado de conexión y puedes poner la palabra this delante (a veces esta palabra está en la oración misma):

Plan para analizar una oración compleja no sindical.

1. Indique el tipo de oración compleja (oración compleja sin conjunción).
2. Indique de cuántas partes consta una oración compleja sin unión (resalte conceptos básicos de gramática).
3. Indique el significado (relaciones semánticas) entre las partes de la oración sin unión. Justifique el uso de la puntuación (coma, punto y coma, dos puntos, guión).
4. Construya un diagrama de una oración compleja sin unión.

Análisis de muestra

El roble aguanta, la caña ha caído al suelo.(Krilov).

Oración compleja no sindical; consta de dos partes simples: 1) el roble aguanta; 2) la caña cayó al suelo; conceptos básicos gramaticales: 1) el roble aguanta; 2) la caña cayó. La segunda oración contiene oposición (se puede insertar una conjunción a entre las partes: El roble aguanta, pero la caña ha caído al suelo.). Por lo tanto, se coloca un guión entre las partes de una oración compleja sin unión.

- .
opuesto

1. COMA en una oración compleja

Oración subordinada la frase está separada de principal coma o destaca comas en ambos lados si está dentro del principal. ¿Quién ha experimentado los placeres de la creatividad?, para ello ya no existen todos los demás placeres. les dije a los chicos que me perdi, y se sentó junto a ellos.

Coma entre oraciones principales y subordinadas no colocado, Si:

En oraciones con uniones compuestas porque, porque, gracias a que, debido a que, en relación con que, especialmente desde, para, desde, antes, después, como, antes, igualmente, así como, a pesar de que, etc. la coma se coloca una vez : antes de una conjunción o antes de su segunda parte, según el significado y la entonación; Por lo general, estas conjunciones no se dividen si la cláusula subordinada va antes de la principal.
Los manzanos se han ido porque los ratones se comieron toda la corteza alrededor. Y los perros se callaron porque ningún extraño perturbó su paz. Parecía que su energía era suficiente. con el fin de despertar la tundra y derretir el permafrost del Ártico. Con el fin de Para aprender a decirle la verdad a la gente, debes aprender a decírtela a ti mismo. Antes Me detuve en esto línea de abedules, caminé por el bosque con mi perro.

Los sindicatos no se dividen en dos partes. mientras tanto, mientras, como si, desde(en cláusulas subordinadas de razón), Entonces(en oraciones con significado de consecuencia).
La niebla de Monet era de color carmesí, mientras Por el libro de texto se sabía que el color de la niebla es gris. La poesía yace en la hierba, bajo los pies, Entonces sólo tienes que agacharte para verlo y recogerlo del suelo.

En combinación con un verbo desear(en formas personales), formando expresiones significativas , coma antes Qué no colocado . "Hacer qué deseas“Dubrovsky les respondió secamente. Deja que consiga algo de dinero donde quiera Y como el quiere.

Entre dos o más cláusulas subordinadas se coloca una coma , si ellos:

a) homogéneo y no conectado por una conjunción coordinante	Mi padre me dijo apasionadamente y en detalle, Cuántos hay pájaros y peces, Cuántos Nacerán todo tipo de bayas.
b) homogéneos y conectados mediante conjunciones coordinantes repetidas, incluidas Cualquiera o(la puntuación es la misma que para partes homogéneas de la oración)	Y durante mucho tiempo todos los presentes permanecieron desconcertados, sin saber realmente si vieron estos ojos extraordinarios, o eso fue solo un sueño.
c) conectado por el método de subordinación secuencial	En las mejores amistades son necesarios los halagos y los elogios, Cómo es necesario engrasar las ruedas, a estaban conduciendo.

2. SEMOLON en una oración compleja

Se coloca un punto y coma , si las cláusulas subordinadas son significativamente comunes, tienen comas dentro de ellas y no hay conjunciones coordinantes entre ellas.
¿En qué estaba pensando? Sobre el hecho de que era pobre; que a través del trabajo tenía que ganar independencia y honor para sí mismo; que Dios podría darle más inteligencia y dinero...

3. DASH en una oración compleja

Se coloca un guión para resaltar semánticamente las cláusulas subordinadas que preceden a la principal, si:

a) el énfasis lógico recae en la cláusula subordinada	No recuerdo cómo llegué a la orilla del río y terminé en la cabaña. No importa lo que les dijeron, no importa cómo se reconciliaron, nada salió de eso.
b) en la cláusula subordinada con significado condicional-temporal hay una palabra vale la pena (vale la pena), y lo más importante - unión Y	Costos tomas una profunda bocanada de aire - Y la tristeza será reemplazada por otro sentimiento.
c) en una oración compleja hay dos o más cláusulas subordinadas homogéneas (en este caso se puede poner una coma y un guión)	Si tu quieres y Si Si tienes tiempo ven a entrenar. OMS uno de ellos tiene la culpa OMS cierto, no nos corresponde a nosotros juzgar. Lo que la gente intentó... desfigurar la tierra en la que se apiñaban, no importa cómo apedreó el suelo... no importa cómo Quitó cualquier maleza que hubiera salido, no importa cómo carbón ahumado y petróleo, no importa cómo Podaron los árboles y expulsaron a todos los animales y pájaros; era primavera incluso en la ciudad.
Se colocan comas y guiones. antes de una palabra que se repite para vincular con ella una nueva oración o una parte adicional de la misma oración	sabia muy bien lo que era mi esposo, buen hombre, - mi esposo, a quien conocía como yo mismo.

4. DOS PUNTOS en una oración compleja

El colon se coloca , si la oración principal requiere aclaración (se hace una pausa antes de la conjunción y se puede insertar a saber).
Hadji Murat se sentó a su lado en la habitación y... comprendió lo que necesitaba entender: que estaban discutiendo por él...

EN práctica moderna Existe la siguiente clasificación de tipos principales. observación estadística.

Por cobertura de unidades de población Hay dos tipos de observación: continua y no continua.

En observación continua Todas las unidades de la población en estudio están sujetas a examen. Al mismo tiempo, debido a una serie de factores, es posible que se estudie un pequeño porcentaje de unidades de la población. Un ejemplo de observación continua es el censo de población de 2010.

En observación continua Sólo una parte de las unidades de la población estudiada están sujetas a examen. En este caso, la parte cubierta por la observación se determina de antemano, es decir una observación continua fallida no puede considerarse una observación incompleta. Se acostumbra distinguir los siguientes tipos de observación estadística no continua: muestreo, encuesta monográfica, método de matriz principal.

Selectivo Llamada observación basada en el principio de selección aleatoria de aquellas unidades de la población en estudio que deben ser sometidas a observación. La observación de muestras, cuando se organiza y realiza adecuadamente, proporciona datos suficientemente confiables para caracterizar a la población estudiada en su conjunto. En muchos casos, puede sustituir por completo la contabilidad continua. Al mismo tiempo, se logran ahorros significativos en términos de recopilación y procesamiento de datos.

Encuesta monográfica representa un estudio y una descripción detallados y en profundidad de unidades individuales de la población que son características en algún aspecto, por regla general, de acuerdo con un programa ampliado. La investigación monográfica se lleva a cabo con el fin de identificar tendencias existentes o emergentes en el desarrollo de un fenómeno, la presencia de reservas y evaluar los resultados de experimentos económicos.

Método de matriz principal es que se examinan las unidades más grandes, que en conjunto tienen un peso predominante Gravedad específica en total para los principales este estudio firmar. Por ejemplo, en varios sectores de la economía, el abrumador volumen de producción recae en las empresas grandes y medianas, por lo que los resultados de las actividades de las pequeñas empresas en estas industrias prácticamente no se reflejan en los indicadores estadísticos generales.

Según el momento del registro, la observación puede ser continua (actual) o intermitente.

Corriente continua) Llaman observación a la que se realiza constantemente, y el registro de los hechos se realiza a medida que se producen. Así, por ejemplo, se registran en el registro civil los nacimientos, las defunciones y los matrimonios.

Observación intermitente No se realiza de forma constante, sino de vez en cuando. En este caso, existen dos tipos de observación continua: periódica y única.

Observación periódica se repite en ciertos intervalos de tiempo iguales. Como ejemplo podemos destacar provisión anual presentación de informes a los organismos estatales de estadística.

llamado una sola vez dicha observación, que se lleva a cabo según sea necesario, sin observar una frecuencia estricta, o generalmente se lleva a cabo una vez y no se repite. Esta observación fue el censo de plantaciones perennes realizado a mediados del siglo pasado.

Por fuente de información Se distingue entre observación directa, observación documental y entrevista.

Directo Es una observación en la que los propios registradores, midiendo, pesando o contando, establecen el valor de una característica y, sobre esta base, hacen un asiento en el formulario de observación. Este método se utiliza, por ejemplo, para realizar inventarios de activos fijos en las empresas.

Observación documental Implica registrar las respuestas a las preguntas en el formulario basado en documentos relevantes. Un ejemplo de tal observación es la recopilación de datos sobre el desempeño de los estudiantes universitarios basándose en los registros de pruebas y exámenes, completando formularios de informes estadísticos basados ​​​​en datos contables.

Encuesta - Se trata de una observación en la que las respuestas a las preguntas del formulario se registran a partir de las palabras del entrevistado (encuestado). Este método se utiliza para realizar censos de población y encuestas de opinión pública.

Los siguientes métodos de encuesta se utilizan en estadística:

• expedicionario;
• autorregistro;
• cuestionario;
• corresponsal.

Método expedicionario (oral) La encuesta consta de trabajadores especialmente involucrados y capacitados que visitan cada unidad de observación y realizan la encuesta ellos mismos y completan el formulario de observación. Así es como se recopila la información durante los censos de población.

con el metodo autorregistro Los formularios son completados por los propios encuestados. El deber de los empleados especialmente involucrados en la obtención de información es distribuir formularios a los encuestados, instruirlos, recoger los formularios cumplimentados y comprobar que estén correctamente cumplimentados.

Método del cuestionario - Se trata de una recopilación de datos estadísticos mediante cuestionarios especiales enviados a un determinado círculo de personas o publicados en revistas o en Internet. Por regla general, este método de obtención de información se utiliza en las encuestas sociológicas. Además, muchos grandes fabricantes electrodomésticos, muebles y otros bienes de consumo, se utiliza un método de cuestionario. Los cuestionarios se incluyen en el paquete del producto con una solicitud para completarlos y devolverlos al fabricante a la dirección especificada o se encuentran en el sitio web y van acompañados de una invitación para completarlos.

Esencia método correspondiente observación es que las autoridades estadísticas acuerdan con ciertas personas que asumen la obligación de monitorear cualquier fenómeno, proceso e informar los resultados de las observaciones a las autoridades estadísticas dentro de un período de tiempo específico. De esta forma se estudian los presupuestos de los hogares individuales, cuya finalidad es obtener información estadística sobre los ingresos y gastos de la población.