प्राथमिक विद्यालयों के लिए दूरस्थ ओलंपियाड। प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए ओलंपियाड

प्रतियोगिताएं और ओलंपियाड आपकी क्षमताओं को प्रदर्शित करने, आत्मविश्वास बढ़ाने और विकास करने का एक उत्कृष्ट अवसर हैं नेतृत्व कौशल. एक नियम के रूप में, ऐसे अधिकांश आयोजन हाई स्कूल में आयोजित किए जाते हैं। लेकिन अब छात्र भी कनिष्ठ वर्गअपने पसंदीदा विषय पर हाथ आजमाने का मौका मिलेगा। इस उद्देश्य के लिए विशेष रूप से ओलंपियाड हैं। प्राथमिक स्कूल.

एक बच्चे को ओलंपियाड में भाग लेने की आवश्यकता क्यों है?

स्कूली बच्चे शिक्षा सहित जीवन के विभिन्न क्षेत्रों में एक-दूसरे से प्रतिस्पर्धा करना पसंद करते हैं। वे इस आवश्यकता को महसूस कर सकते हैं, बशर्ते वे सार्वजनिक जीवन में सक्रिय रूप से भाग लें और विभिन्न प्रतियोगिताओं में खुद को साबित कर सकें। यह हमें छात्र के व्यक्तित्व के निर्माण को प्रोत्साहित करने की अनुमति देता है।

ऐसी प्रतियोगिताओं में भाग लेना संज्ञानात्मक गतिविधि के लिए एक बहुत ही महत्वपूर्ण प्रोत्साहन हो सकता है। यह बहुत संभव है कि बच्चा कब्जा करने के लिए नया ज्ञान प्राप्त करके खुश होगा शीर्ष स्थानप्राथमिक विद्यालयों के लिए ओलंपियाड के भाग के रूप में। ऐसे मामलों में, वह अधिक मेहनती हो जाएगा और स्कूल के समय के बाहर भी पढ़ाई कर सकेगा। शैक्षणिक गतिविधियां, मिलने जाना अतिरिक्त कक्षाएं, ऐच्छिक।

इसके अलावा, बच्चा अधिक सक्रिय हो जाएगा। अक्सर, जो बच्चे लगातार ओलंपियाड और प्रतियोगिताओं में भाग लेते हैं वे जीवन के अन्य क्षेत्रों में भी सक्रिय होते हैं। वे खेल खेलते हैं, सामाजिक गतिविधियों में भाग लेते हैं और कक्षा के भीतर नेतृत्व की स्थिति पर कब्जा करते हैं।

प्रतियोगिताओं के आयोजन से हमें वास्तव में प्रतिभाशाली बच्चों की पहचान करने में मदद मिलती है, जिनकी क्षमताओं को भविष्य में विकसित करने की आवश्यकता है। यह काम आप जितनी जल्दी करेंगे, उतना अच्छा होगा. इसीलिए प्राथमिक विद्यालयों के लिए प्रतियोगिताओं और ओलंपियाड की आवश्यकता है।

प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए कौन सी प्रतियोगिताएं और ओलंपियाड हैं?

इसी तरह के आयोजन यहां भी आयोजित किए जा सकते हैं अलग - अलग स्तर. सबसे पहले, उन्हें किसी शिक्षक या स्कूल द्वारा आयोजित किया जा सकता है। ऐसे बहुत सारे कार्यक्रम हैं। वे छात्रों के जीवन के विभिन्न पहलुओं से संबंधित हो सकते हैं। यह स्वयं को रचनात्मक रूप से अभिव्यक्त करने का अवसर नहीं है।

भी आयोजित किया गया अखिल रूसी ओलंपियाडप्राथमिक विद्यालय के लिए. यह पूरे देश में अपनी उपलब्धियों को प्रदर्शित करने और राज्य के अन्य क्षेत्रों के छात्रों की क्षमताओं के साथ अपनी सफलताओं की तुलना करने का एक अवसर है। ऐसे आयोजन कई चरणों में किये जाते हैं। सबसे पहले, छात्र अपने सहपाठियों से लड़ सकते हैं। फिर उन्हें शहर स्तर पर और फिर क्षेत्रीय स्तर पर खुद को साबित करने का मौका दिया जाता है। और केवल सर्वश्रेष्ठ बच्चों को ही रूसी संघ के विभिन्न हिस्सों के अन्य स्कूली बच्चों के साथ प्रतिस्पर्धा करने का अवसर मिलता है।

के बीच आधुनिक रूपप्राथमिक विद्यालयों के लिए प्रतियोगिताएं, दूरस्थ प्रतियोगिताएं तेजी से आयोजित की जा रही हैं। ऐसा आयोजन आपको न्यूनतम वित्तीय लागत के साथ छात्रों के ज्ञान का परीक्षण करने की अनुमति देता है।

प्राथमिक विद्यालय में ओलंपियाड कैसे आयोजित किए जाते हैं?

बच्चों को प्रेरित करना किसी भी प्रतियोगिता का आधार है। इस बात पर जोर दिया जाना चाहिए कि केवल सर्वश्रेष्ठ को ही भाग लेने की अनुमति दी जाएगी। बच्चों को यह पसंद आएगा. वे इन शब्दों पर खरा उतरने की पुरजोर कोशिश करेंगे। वैसे, ओलंपियाड में अधिक से अधिक बच्चों को भाग लेने की अनुमति देना महत्वपूर्ण है। यह बहुत संभव है कि वे उन अभूतपूर्व प्रतिभाओं की खोज करेंगे जिन्हें शिक्षक ने एक समय में नजरअंदाज कर दिया था।

इसके अलावा, प्राथमिक विद्यालयों में ओलंपियाड आयोजित करने में असाइनमेंट सौंपना भी शामिल है। इन्हें एक लिफाफे में पैक करके विद्यार्थियों के सामने खोलना होगा। इससे साज़िश पैदा हो सकती है. इसके अलावा, छात्रों को यह आश्वस्त होना होगा कि उनसे पहले किसी ने भी असाइनमेंट नहीं देखा है। पूरे मामले की अधिक पारदर्शिता के लिए किसी एक व्यक्ति की भागीदारी से लिफाफा खोला जाना चाहिए। ऐसे छात्र को चुनने की सलाह दी जाती है जिसका अकादमिक प्रदर्शन अच्छा हो या जो पहले ही कुछ प्रतियोगिताएं जीत चुका हो। यह वह है जिसे यह सम्मानजनक मिशन मिलना चाहिए।

ओलंपियाड आयोजित करने वाले शिक्षकों के लिए आवश्यकताएँ

एक शिक्षक के लिए यथासंभव सख्त होना महत्वपूर्ण है, खासकर जब प्राथमिक विद्यालय में प्रतियोगिताओं की बात आती है। बच्चों को जो कुछ हो रहा है उसकी गंभीरता को समझने की जरूरत है। अन्यथा, भविष्य में उनके लिए उन आयोजनों में भाग लेना अधिक कठिन हो जाएगा जहां धोखाधड़ी या बाहरी मदद असंभव है। प्रतियोगिता एक निश्चित समय तक चलनी चाहिए। आपको बच्चों को अपना काम लिखने के लिए एक मिनट भी अधिक नहीं देना चाहिए ताकि वे आराम न करें।

एक नियम के रूप में, ऐसी घटना में एक घंटे से अधिक समय नहीं लगता है, क्योंकि छोटे बच्चों के लिए अपना ध्यान केंद्रित करना अभी भी बहुत मुश्किल है। इसलिए ओलंपिक इस बार से ज्यादा समय तक नहीं चल सकता.

प्रतिस्पर्धी कार्यों के सत्यापन की विशेषताएं

प्राथमिक विद्यालय के बच्चों के लिए ओलंपियाड समाप्त करने के बाद, आप बच्चों द्वारा लिखे गए कार्यों की जाँच के लिए आगे बढ़ सकते हैं। उनका विश्लेषण निष्पक्ष रूप से करना बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि प्रत्येक कार्य की सराहना की जानी चाहिए। प्रतियोगिता के परिणाम सभी विद्यार्थियों के लिए घोषित किये जायें। आदर्श रूप से, सर्वश्रेष्ठ लोगों को कुछ छोटे उपहारों से पुरस्कृत किया जा सकता है, उदाहरण के लिए, पेन का एक सेट या सुंदर नोटबुक। प्राथमिक विद्यालय के ओलंपियाड में कार्यों को पूरा करने के लिए प्राप्त अंकों को बच्चों को स्पष्ट रूप से पता होना चाहिए। उन्हें ज्ञान में अंतराल की पहचान करने या परिणाम को चुनौती देने के लिए अपने काम को देखने की क्षमता में सीमित नहीं होना चाहिए।

अखिल रूसी विषय ओलंपियाड की विशेषताएं

यह ध्यान देने योग्य है कि प्राथमिक विद्यालयों के लिए अखिल रूसी विषय ओलंपियाड सबसे प्रतिष्ठित प्रकार की प्रतियोगिता है, जो न केवल जूनियर बल्कि वरिष्ठ कक्षाओं में भी उपलब्ध है। वे आपको विभिन्न प्रकार के सर्वश्रेष्ठ छात्रों की पहचान करने की अनुमति देते हैं, बच्चों को रूसी भाषा और साहित्य, गणित, प्राकृतिक इतिहास, श्रम प्रशिक्षण, शारीरिक शिक्षा और अन्य विषयों के ज्ञान में प्रतिस्पर्धा करने का अवसर मिलता है, जिसकी बदौलत छात्र महारत हासिल करने के लिए अपना पहला कदम उठाते हैं। उनके चारों ओर की दुनिया.

अखिल रूसी विषय ओलंपियाड के लाभ

ऐसे आयोजनों के विजेताओं को पूरे रूस से समान उम्र के अन्य बच्चों के साथ प्रतिस्पर्धा करने का अवसर मिलता है। इस प्रकार, प्राथमिक विद्यालयों के लिए ओलंपियाड न केवल अपने ज्ञान का प्रदर्शन करने का अवसर प्रदान करते हैं, बल्कि अन्य बच्चों से मिलने का भी अवसर प्रदान करते हैं जो किसी विशेष विषय का अध्ययन करने में रुचि रखते हैं। कभी-कभी ऐसे कनेक्शनों के परिणामस्वरूप कई दशकों के बाद सफल वैज्ञानिक समुदाय बनते हैं।

दूरस्थ प्रतियोगिताओं की विशिष्टताएँ

कंप्यूटर प्रौद्योगिकियां तेजी से हमारे जीवन में शामिल हो रही हैं। इनका उपयोग विभिन्न क्षेत्रों में किया जाता है मानव जीवन, जिसमें प्रतियोगिताओं और इसी तरह के अन्य आयोजनों के दौरान भी शामिल है। यह बहुत सुविधाजनक है, क्योंकि आपको बच्चों को किसी निश्चित शहर में लाने की ज़रूरत नहीं है जहाँ अंतिम चरण हो रहा है, या उनके माता-पिता या शिक्षकों को परेशान करने की ज़रूरत नहीं है। आख़िरकार, स्कूली बच्चों की अभी अपने दम पर दूसरी जगह जाने की उम्र नहीं हुई है। इलाका. इसके अलावा, ऐसी यात्राओं के लिए काफी वित्तीय लागत की आवश्यकता होती है।

यह अच्छा है अगर स्कूल यात्रा के लिए पैसे की प्रतिपूर्ति करने के लिए सहमत हो, अन्यथा सारा खर्च प्रतिभाशाली छात्र के माता-पिता के कंधों पर आ जाएगा। इस प्रकार, दूर से प्राथमिक विद्यालयों के लिए प्रतियोगिताएं और ओलंपियाड समय और धन की काफी बचत कर सकते हैं।

डिस्टेंस ओलंपियाड में कैसे भाग लें?

ऐसे आयोजन में भाग लेने के लिए, आपको एक विशेष वेबसाइट पर मौजूद जानकारी से परिचित होना होगा, प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए आवेदन करना होगा और फलदायी रूप से तैयारी करनी होगी। फिर सही समय पर आपको साइट पर जाना होगा, लॉग इन करना होगा और कार्यों को पूरा करने के लिए आगे बढ़ना होगा। उन्हें कड़ाई से आवंटित समय के भीतर पूरा किया जाना चाहिए, जिसके बाद वे अनुपलब्ध रहेंगे। कार्य समय इस तरह से डिज़ाइन किया गया है कि बच्चे को इंटरनेट ब्राउज़ करने या अन्य संदर्भ सामग्री का उपयोग करने का अवसर नहीं मिलेगा। यदि वह ऐसा करेगा तो उसके पास सभी कार्य पूरे करने का समय नहीं होगा। प्रतियोगिता के अगले दिन आप वेबसाइट पर अपना परिणाम देख सकेंगे।

में भागीदारी दूरस्थ प्रतियोगिताएँ- यह किसी विशेष विषय क्षेत्र में अपना हाथ आज़माने का एक अद्भुत अवसर है। ऐसा करने के लिए, आपके पास बस इंटरनेट तक पहुंच होनी चाहिए।

क्या ओलंपियाड और प्रतियोगिताओं में भाग लेना उचित है?

प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए इस प्रकार की गतिविधियों में भाग लेकर विज्ञान की ओर अपना पहला कदम बढ़ाना बहुत महत्वपूर्ण है। किसी भी परिस्थिति में माता-पिता को अपने बच्चों को मना नहीं करना चाहिए, उन्हें मना करना तो दूर की बात है। कुछ वयस्क इसे नहीं समझते हैं और बच्चों को प्रेरित करते हैं कि इस तरह का भार जीवन में उपयोगी नहीं होगा, यह केवल समय और प्रयास की बर्बादी है। दरअसल, ये पूरी तरह से गलत है. माता-पिता इस बात से सुखद आश्चर्यचकित होंगे कि विभिन्न प्रतियोगिताओं और ओलंपियाड में भाग लेने के बाद उनका बच्चा कितना संयमित, उद्देश्यपूर्ण और आत्मविश्वासी बन जाएगा।

जितनी जल्दी एक छात्र सक्रिय कार्य में संलग्न होना शुरू कर देगा, उतनी ही अधिक संभावना होगी कि वह आसानी से रहने की स्थितियों के अनुकूल हो सकेगा और अपनी कॉलिंग पा सकेगा। अक्सर, प्रतियोगिताओं की तैयारी करते समय, बच्चे नई प्रतिभाओं की खोज कर सकते हैं जिनका उन्होंने पहले उपयोग नहीं किया है। इसलिए आपको ऐसे आयोजन में हिस्सा लेने का मौका नहीं चूकना चाहिए.

पहली कक्षा के लिए क्षेत्रीय ओलंपियाड

अंतिम नाम प्रथम नाम:__________________________

विद्यालय_________________________________

1. शब्दों को लिखिए बहुवचन:

टेबल-___________ कान-_______________

कुर्सी-____________ व्यक्ति-____________

2. आप दृढ़ता से क्या नहीं कर सकते?

(ए) पकड़ो; (बी) चुंबन; (बी) गले लगाना; (डी) रोना; (डी) नींद.

3. नए शब्द बनाने के लिए दाएं और बाएं कॉलम के शब्दों को जोड़ें।

हे ब्रांड

4. प्राचीन शब्दलोप का अर्थ एक चौड़ी चपटी पत्ती है, जिससे बर्डॉक पौधे का नाम बना, और लोप-ईयर शब्द - एक व्यक्ति जिसके साथ बड़े कान. उद्यान उपकरण का नाम क्या है, जिसका नाम इस शब्द से आया है?

5. प्रसिद्ध परी-कथा खलनायकों का अनुमान लगाएं।

1. कोई जिसका संरक्षक नाम गोरींच है। __________________

2. दाँतेदार, दाँतेदार वन पशु। ____________________

3. अमर, लेकिन एक साधारण अंडे से डरता है।__________________

4. "अफ्रीका में एक डाकू है, अफ्रीका में एक खलनायक है, अफ्रीका में एक भयानक व्यक्ति है...!" ____________

6. इन चीजों का मालिक कौन है?

स्वर्ण चाबी?________________________________________

कांच का जूता?____________________________

शंख अखरोट _______________________________

टूटा हुआ गर्त?_________________

7. प्रश्नों के उत्तर दें:

परी कथा "शलजम" में कुत्ते का नाम क्या था? ______________

सिंड्रेला की कितनी बहनें थीं? __________________

नीले बालों वाली लड़की का नाम ________________

8. परी कथा का शीर्षक समझें।

क्वोल और ज़ाओक - _____________________________ ___

कोरोमोज़ - ____________________________________

9. तीन पिल्ले, दो बछड़े और एक मुर्गी आँगन में घूम रहे थे। उनके कितने पंजे और पंख हैं?

10. मेज पर एक प्लेट में जामुन हैं। उन्हें 2 या 3 लोगों के बीच समान रूप से विभाजित किया जा सकता है। यदि आप जानते हैं कि उनमें से 10 से कम हैं तो प्लेट में कितने जामुन हैं?

11. माशा ने एक संख्या के बारे में सोचा। यदि आप इसमें 2 जोड़ते हैं और 5 घटाते हैं, तो आपको 4 मिलता है। माशा के मन में कौन सी संख्या थी?

12. जानवर के 2 दाहिने पैर, 2 बाएं पैर, 2 पैर पीछे, 2 पैर सामने होते हैं। एक जानवर के कितने पैर होते हैं?

13. शब्द पढ़ें. शब्दों के प्रत्येक कॉलम को एक नाम दें।

पाइन मेंढक

गुलाब हाथी

सिंहपर्णी चींटी

ओक छिपकली

बकाइन बुलफिंच

14. अपने रिश्तेदारों को हटा दें

बेटा, छात्र, दादा, लड़की, पिता, माँ, लड़का, चाची, चाचा, बूढ़ा आदमी,

भतीजी, बच्चा, बेटी, युवा, भाई, बहन, दादी, पोता, वयस्क,

किशोरी, डॉक्टर, नानी, पोती, शिक्षक।

15. प्रत्येक पंक्ति में अतिरिक्त अवधारणा को रेखांकित करें:

ए) दिसंबर, मार्च, जनवरी, फरवरी।

बी) सुबह, रात, शाम, सप्ताह, दिन।

16. सही उत्तर चुनें:

सबसे छोटा महीना: मार्च, फरवरी, मई, सितंबर

सबसे बड़ा जानवर: हाथी, जिराफ़, दरियाई घोड़ा, ब्लू व्हेल

उत्तर. 1 वर्ग

टेबल-टेबल

कुर्सी - कुर्सियाँ

व्यक्ति लोग 4 अंक

(डी) रोना 1 अंक

हेलॉफ्ट, निष्पक्ष, परती भूमि, प्रकाश।

4 अंक

बेलचा 1 अंक

4. बरमेली

4 अंक

पिनोच्चियो

थम्बेलिना

बुढ़िया को 4 अंक

मालवीना

3 अंक

भेड़िया और बकरी

मोरोज़्को 2 अंक

18 पंजे, 6 पंख 2 अंक

6 जामुन 1 अंक

संख्या 7 (1 अंक)

समाधान: 4+5-2=7 (1 अंक) 2 अंक

4 पैर 1 अंक

पौधे पशु 2 अंक

बेटा, दादा, पिता, माँ, चाची, चाचा, भतीजी, बेटी, भाई, बहन, दादी, पोता, पोती।

13 अंक

एक जुलूस (1 अंक)

बी) सप्ताह (1 अंक)

नीली व्हेल

2 अंक

अधिकतम अंक:48 अंक

"दूसरा ग्रेड ओलंपियाड दूसरा राउंड"

साहित्यिक पठन में ओलंपियाड (दूसरी कक्षा)

अंतिम नाम_________________________ पहला नाम_________________ स्कूल___________________________

साहित्यिक वाचन

अभ्यास 1।प्रश्नों के उत्तर दें।

सारे बर्तन किससे भाग गये? .................................................. ...................................................

उस परी-कथा वाली लड़की का क्या नाम है जो आग पर कूदकर बादल में बदल गई? .................................................. ................................................... ............ ...................................

बाजार के रास्ते में एक पैसा पाने वाली मक्खी को मकड़ी से किसने बचाया? ...................................................

रूसी लोक कथा में किसके पास बस्ट झोपड़ी थी, और किसके पास बर्फ की झोपड़ी थी? ...................................

पुश्किन राजकुमार का क्या नाम है जिसने मृत राजकुमारी को पुनर्जीवित किया? ..................................

चार्ल्स पेरौल्ट की प्रसिद्ध परी कथा में सिंड्रेला किसकी बेटी थी? .................................................. .

रूसियों में किस प्रकार का जानवर है? लोक कथाएंटॉप्टीगिन कहा जाता है? ………………….

एस्ट्रिड लिंडग्रेन की परी कथा में बच्चे के दोस्त का नाम क्या है? ..................................................

कार्य 2. 2 तालिकाओं की तुलना करें. दाहिनी तालिका के अक्षरों को बाईं ओर की संख्याओं के अनुक्रम से मिलाएँ, परिणामी कहावत लिखें।

_______________________________________

कार्य 3अवधारणा और पाठ को एक पंक्ति से जोड़ें।

गर्मियों में गर्मी होती है, कहावत

सर्दियों में ठंड पड़ती है. परी कथा

यदि आपका कोई मित्र नहीं है, तो उसे खोजें।

मिल गया - टंग ट्विस्टर का ख्याल रखें

क्लिम एक कील ठोक रहा था। रहस्य

	"जंगली हंस"
	"ज़िद्दी टिन सैनिक»
अखरोट का खोल	"ओले-लुकोजे"
	« बर्फ की रानी»
कागज की नाव	"थम्बेलिना"

रूसी भाषा।

दो में से एक।

(शब्दों के प्रत्येक जोड़े से आपको एक तीसरा शब्द बनाना होगा, आपको सभी अक्षरों का उपयोग करना होगा)

कीथ, घाव.____________________________

पार्क, विलो._____________________________

चमड़ा, रेवेन. ____________________

चार शब्द सोचो.

साथ बीमैं एक दन्त - विशेषज्ञ हूँ,_________________

साथ एममैं फर खाता हूं, __________________

साथ आरअभिनेता को मेरी ज़रूरत है,_________________

साथ साथरसोइये के लिए महत्वपूर्ण. ____________________

यह सेब और आलूबुखारे में है, लेकिन बगीचे में नहीं; यह प्याज और सलाद में है, लेकिन बगीचे में नहीं। यह क्या है?_________

तालाब के तल पर समाप्त करें

और सारी चीज़ संग्रहालय में है

आप इसे आसानी से पा सकते हैं. ________________________

2. शुरुआत - ध्यान दें,

फिर मृग श्रृंगार,

और साथ में एक जगह है

जीवंत यातायात. __________________________

दुनिया

1.प्रश्नों के उत्तर दें:

इस पेड़ का नाम "पत्ती" शब्द से आया है, लेकिन इस पर पत्तियाँ नहीं हैं।______________________________

क्या मकड़ी को कीट कहा जा सकता है? क्यों?
__________

पृथ्वी के सबसे नजदीक तारे का क्या नाम है?__________________________

टिड्डे का कान कहाँ है? __________________________________________

चरबी किस पक्षी के लिए स्वादिष्ट व्यंजन है?________________________

2. जानवरों के नाम पढ़ें. प्रत्येक पंक्ति में उस जानवर का नाम रेखांकित करें जो "अतिरिक्त" है। अपना निर्णय स्पष्ट करें.

1.तितली, चींटी, तैसा, ड्रैगनफ्लाई-……………………………………………….

2. बुलबुल, गौरैया, चमगादड़, मैगपाई-……………………………………………………

3. टोड, साँप, मेंढक, न्यूट -……………………………………………………

साबुन के बुलबुले में क्या है?

4. इस कहावत का अर्थ क्या है: “जब ओस हो तब घास काटना; ओस के साथ दूर और हम घर पर हैं":

ए) जब ओस होती है, तो यह ठंडा होता है और घास काटना आसान होता है;

बी) घास ओस से लचीली हो जाती है और काटने में आसान हो जाती है;

ग) सुबह के समय व्यक्ति में अधिक ताकत होती है;

डी) सुबह के समय मच्छर और अन्य मच्छर कम होते हैं;

डी) सुबह में दराँती तेज़ होती है, और जैसे-जैसे आप घास काटते हैं यह कुंद हो जाती है।

गणित असाइनमेंट दूसरी कक्षा

यदि कुकी के दाहिनी ओर 200 ग्राम और बायीं ओर 500 ग्राम वजन है तो कुकी का वजन कितने ग्राम होगा? __________________________________________________

ल्यूबा के पास 3 खूबसूरत स्कर्ट और 5 रंगीन ब्लाउज हैं। एक लड़की कितने सुंदर कपड़े पहन सकती है?____________________________________

निकिता के पास समान वजन के दो तरबूज हैं। इन्हें मिलाकर निकिता का वजन 36 किलो है। और उसका खुद का वजन 30 किग्रा. एक तरबूज़ का वज़न कितना होता है?_____________________________

एक घोड़े के बदले में वे पाँच मेढ़े देते हैं, और दो मेढ़ों के बदले में तीन बकरियाँ देते हैं। आप 2 घोड़ों के बदले कितनी बकरियों का आदान-प्रदान कर सकते हैं?

_________

उत्तर. दूसरा दर्जा

जवाबरूसी में

चित्र, बिछुआ, लार्क। (3बी.) (प्रत्येक अनुमानित शब्द 1बी के लिए)

दर्द, कीट, भूमिका, नमक. (4बी) (प्रत्येक शब्द के लिए अनुमानित 1बी)

पत्र एल. (1बी)

चित्रकारी। सड़क। (2बी) (प्रत्येक शब्द के लिए अनुमानित 1बी)

अभ्यास 1:विश्लेषण करने और संघों को खोजने की क्षमता का परीक्षण करता है

हर सही उत्तर के लिए – 1 अंक. कुल - 5 अंक

लर्च, पत्तियों के स्थान पर सुइयाँ होती हैं। 2. अरचिन्ड, आठ पैर। 3. सूर्य. 4. पंजे पर. 5. सर्दियों में तैसा के लिए।

कार्य 2:विश्लेषण करने, सामान्यीकरण करने और निष्कर्ष निकालने की क्षमता का परीक्षण करता है।

पंक्ति में प्रत्येक सही ढंग से आवंटित "अतिरिक्त" ऑब्जेक्ट के लिए - 1 अंक

तैसा. 2. बल्ला. 3. पहले से ही

"अतिरिक्त" वस्तु को उजागर करने के कारण की सही व्याख्या के लिए -

1 अंकप्रत्येक वस्तु के लिए

कुल 6 अंक

कार्य 3:विश्लेषण करने की क्षमता का परीक्षण करता है।

उत्तर के लिए - वायु - 2 अंक

कार्य 4:अपने स्वयं के ज्ञान का विश्लेषण करने, तर्क करने और नेविगेट करने की क्षमता का परीक्षण करता है।

उत्तर - ए के लिए - 2 अंक।

कुल – 15 अंक

गणित उत्तर

कार्यों की संख्या
मात्रा

साहित्यिक वाचन

उत्तर. मूल्यांकन के मानदंड।

कार्य 1. प्रश्नों के उत्तर दें।

· सारे बर्तन किससे भाग गए? (फेडोरा से)

उस परी-कथा वाली लड़की का क्या नाम है जो आग पर कूदकर बादल में बदल गई? ? (स्नो मेडन)

· उस मक्खी को मकड़ी से किसने बचाया जिसे बाज़ार जाते समय एक पैसा मिला था? (मच्छर)

· रूसी लोक कथा में किसके पास बस्ट झोपड़ी थी, और किसके पास बर्फ की झोपड़ी थी? ( खरगोश के पास बस्ट है, और लोमड़ी के पास बर्फ है)

· पुश्किन राजकुमार का क्या नाम है जिसने मृत राजकुमारी को पुनर्जीवित किया था? (एलीशा)

· चार्ल्स पेरौल्ट की प्रसिद्ध परी कथा में सिंड्रेला किसकी बेटी थी? (लकड़हारा)

· रूसी लोक कथाओं में किस जानवर को टॉप्टीगिन कहा जाता है? (भालू)

· एस्ट्रिड लिंडग्रेन की परी कथा में बच्चे के दोस्त का नाम क्या है? (कार्लसन)

अंकों की संख्या: प्रत्येक सही उत्तर के लिए 0.5 अंक; कुल: 4 ख.

कार्य 2. 2 तालिकाओं की तुलना करें। दाहिनी तालिका के अक्षरों को बाईं ओर की संख्याओं के अनुक्रम से मिलाएँ, परिणामी कहावत लिखें।

प्रदर्शन: धैर्य के बिना कोई सीख नहीं मिलती.

अंकों की संख्या: 2 अंक. (वर्तनी को ध्यान में नहीं रखा गया है)

3. अवधारणा और पाठ को एक पंक्ति से जोड़ें।

एल यह गर्म करता है, कहावत

सर्दियों में ठंड पड़ती है.

यदि आपका कोई मित्र नहीं है, तो उसे खोजें।

मिल गया - ध्यान रखना. गपशप

क्लिम एक कील ठोक रहा था। रहस्य

अंकों की संख्या: सही ढंग से जुड़े अवधारणा और पाठ के लिए 1 अंक। कुल: 3 ख.

4. याद रखें, नायकों, क्या साहित्यिक परी कथामुझे इस वस्तु की आवश्यकता थी. परी कथा का नाम और विषय को एक पंक्ति से जोड़ें:

	"जंगली हंस"
	"दृढ़ टिन सैनिक"
अखरोट का खोल	"ओले-लुकोजे"
	"बर्फ की रानी"
कागज की नाव	"थम्बेलिना"

प्रत्येक सही कनेक्शन के लिए -1 अंक (5बी); परियों की कहानियों के लेखक की सही पहचान के लिए - 3 अंक। (कुल: 8बी)

कुल:17बी

अधिकतम अंक: 60बी

दस्तावेज़ सामग्री देखें
"तीसरी कक्षा ओलंपियाड दूसरा राउंड"

तीसरी कक्षा के लिए ओलंपियाड

एफ.आई. प्रतिभागी, विद्यालय____________________________________________________________________

रूसी भाषा असाइनमेंट

अक्षरों को पहचानें और रेखांकित करें, वाक्य में ध्वनि (t) कितनी बार आती है:

उद्यम के निदेशक ने दस्तावेज़ पर हस्ताक्षर किए और इसे प्रायोजित कारखाने के प्रतिनिधि को दे दिया।

उन शब्दों को रेखांकित करें जिनमें अक्षरों से अधिक ध्वनियाँ हों।

बेरी, पृथ्वी, समाशोधन, स्प्रूस, जंगल, अप्रैल, बनी, डालना, हरा, तोता।

पदावली को एक शब्द से बदलें:

प्रति घंटा एक चम्मच__________________________________________________________________

आंख का जाला ______________________________________________________________

नाक से लीड __________________________________________________

गुल्किन नाक के साथ ____________________________________________________

अपनी नाक पोछें ________________________________________________

सो जाना ______________________________________________

संज्ञाओं (शब्द वस्तुओं) को बहुवचन में लिखिए:

मुर्गी - ________________, समुद्री जहाज - ______________, चमत्कार - ____________, आकाश - __________, बच्चा - __________, व्यक्ति - __________________।

गणित कार्य

1. यदि किसी आयत की लंबाई 2 गुना और चौड़ाई 3 गुना बढ़ा दी जाए तो उसका क्षेत्रफल कैसे बदल जाएगा?____________________________________________________________________

2. एक ड्रैगनफ्लाई 10 मीटर/सेकंड की गति से उड़ती है। 1 घंटे में कितने किलोमीटर उड़ेगी?

3. सभी दो अंकों वाली संख्याओं को लिखिए ताकि प्रत्येक संख्या के दहाई और इकाइयों का योग 8 के बराबर हो।

4. 6 सेमी भुजा वाले एक वर्ग को तार के एक टुकड़े से मोड़ा गया। फिर उन्होंने तार को खोला और उसे एक त्रिकोण में मोड़ दिया बराबर भुजाएँ. त्रिभुज की भुजा की लंबाई क्या है?

__________________________________________________________________________________

जेड साहित्यिक पठन कार्य

1.

ए. सी. पेरौल्ट की कहानी "लाल...................................."

बी।एम. मैटरलिंक द्वारा परी कथा "ब्लू................................."

बी. डी. मामिन-सिबिर्यक द्वारा परी कथा "ग्रे………………………….."

जी।सी. पेरौल्ट की परी कथा "ब्लू................................."

डी।ए. कुप्रिन की कहानी "व्हाइट................................."

ई. जादुई कहानी ए. पोगोरेल्स्की द्वारा "ब्लैक...................................।"

2.इन शब्दों से 5 कहावतें बनाइये।

रूबल, सूआ, साहस, रोशनी, अज्ञान, व्यापार, लेना, मज़ा, सीखना, घंटा, समय, बैग, सौ, छिपाना, शहर, है, अंधेरा, दोस्त।

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. इस लेखक ने जानवरों के जीवन के बारे में बड़ी संख्या में कहानियाँ और कहानियाँ बनाईं। और यहां तक ​​कि उनकी परी कथाएं भी बहुत शिक्षाप्रद हैं: "कौन किसके साथ गाता है?", "किसकी नाक बेहतर है?", "पूंछ"... और कई अन्य। वह एक वन समाचार पत्र के लेखक भी हैं। इस लेखक का प्रथम एवं अंतिम नाम लिखिए। ______________

अदृश्य से मोहित

नींद की परी कथा के तहत जंगल ऊंघता है,

सफ़ेद दुपट्टे की तरह

चीड़ का पेड़ बंध गया है.

ए) एफ. टुटेचेव बी) आई. निकितिन सी) एस. यसिनिन डी) ई. ट्रुटनेवा

हमारे आसपास की दुनिया के बारे में प्रश्न

प्रत्येक पंक्ति में अतिरिक्त नाम को रेखांकित करें:

ए) मेंढक, हाथी, सांप, गिरगिट, सांप

बी) पत्ती, मिट्टी, तना, फल, जड़

ग) घोंसला, बिल, चिकन कॉप, मांद, एंथिल

डी) बुलफिंच, नाइटिंगेल, हंस, थ्रश, निगल

ई) ग्रेनाइट, कोयला, कागज, प्राकृतिक गैस

ई) रूस, फ्रांस, मिन्स्क, चीन, जापान।

इन भौगोलिक अवधारणाओं को समूहों में विभाजित करें। प्रत्येक समूह को एक नाम दें.

मंगल, पेरिस, दक्षिण, शुक्र, पश्चिम, बुध, मास्को, उत्तर, कीव, पृथ्वी, नोवगोरोड, पूर्व।

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3.कौन से जानवर प्रकृति में जीवन के लिए सबसे अधिक अनुकूलित हैं?: शाकाहारी, मांसाहारी या सर्वाहारी? क्यों?

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4. 18वीं सदी में रूस में किस पौधे को "शैतान का सेब" कहा जाता था?_________________

ओलंपियाड कार्यों के उत्तर तीसरी कक्षा

रूसी भाषा

कार्य	श्रेणी
1. निर्धारित करें और रेखांकित करें कि वाक्य में ध्वनि (टी) कितनी बार आती है: डायरेक टी ऑप प्री डी प्रिया टी मैं चालू हूँ डी एक दस्तावेज़ लिखा टी और इसे दे दिया डी साथ टी एवी टी मैं खाता हूँ डी महाराज कारखाना. 9 ध्वनियाँ (टी)	3 अंक
2.ऐसे शब्द लिखें जिनमें अक्षरों से अधिक ध्वनियाँ हों। बेरी, हरा.	प्रत्येक सही उत्तर के लिए 1 अंक (गलत उत्तर के लिए 0.5 अंक काटे जाते हैं)
3.वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई को एक शब्द से बदलें: प्रति घंटे एक चम्मच - धीरे-धीरे, बमुश्किल; कैलस आँखें - उकताना; नाक से नेतृत्व - धोखा देना। गुल्किन नाक के साथ - थोड़ा। अपनी नाक पोछें- उत्सुक बनो। नाक - सो जाना।	सही उत्तर के लिए 1 अंक (6 अंक)
4. संज्ञा (शब्द, वस्तु) को बहुवचन में लिखिए: मुर्गी - मुर्गियां, समुद्री जहाज - समुद्री जहाज, चमत्कार - चमत्कार, आकाश - स्वर्ग, बच्चा - बच्चे, व्यक्ति - लोग।	(6 अंक)
कुल:	17 अंक

अंक शास्त्र

कार्य
6 गुना बढ़ जाएगी	2 अंक
समाधान: 1 घंटा=3600s 3600·10=36000(m) या 36 किमी उत्तर: एक घंटे में एक ड्रैगनफ्लाई 36 किमी उड़ जाएगी।	अंक
3.सभी दो अंकों वाली संख्याओं को लिखिए ताकि प्रत्येक संख्या के दहाई और इकाइयों का योग 8 के बराबर हो। उत्तर: 17,26,35,44,53,62,71,80	अंक
4.समाधान: 6·4:3=8(सेमी) उत्तर: 8 सेमी.	3 अंक
कुल	16 अंक

साहित्यिक वाचन

कार्य	श्रेणी
1. दीर्घवृत्त के स्थान पर कौन सा शब्द रखा जाना चाहिए? ए. सी. पेरौल्ट की कहानी “रेड।” टोपी.» बी।एम. मैटरलिंक की परी कथा "ब्लू"। चिड़िया» वी. डी. मामिन-सिबिर्यक द्वारा परी कथा “ग्रे गरदन.» जी।सी. पेरौल्ट की परी कथा “ब्लू दाढ़ी» डी।ए कुप्रिन की कहानी "व्हाइट"। पूडल» ई. जादू की कहानी ए. पोगोरेल्स्की द्वारा "ब्लैक मुर्गा"	प्रत्येक सही उत्तर के लिए 1 अंक (6 अंक)
2.इन शब्दों से कहावतें बनाइये। आप एक थैले में एक सूआ नहीं छिपा सकते। आराम से पहले काम। गाल सफलता दिलाता है. सीखना प्रकाश है और अज्ञान अंधकार है। आपके पास सौ रूबल नहीं, बल्कि सौ दोस्त हैं।	हर कहावत के लिए 2 अंक (10 अंक)
3. इस लेखक ने जानवरों के जीवन के बारे में बड़ी संख्या में कहानियाँ और कहानियाँ बनाईं। और यहां तक ​​कि उनकी परी कथाएं भी बहुत शिक्षाप्रद हैं: "कौन किसके साथ गाता है?", "किसकी नाक बेहतर है?", "पूंछ"... और कई अन्य। वह एक वन समाचार पत्र के लेखक भी हैं। इस लेखक का पहला और अंतिम नाम बताइये। उत्तर: विटाली बियांची	2 अंक
अदृश्य से मोहित नींद की परी कथा के तहत जंगल ऊंघता है, सफ़ेद दुपट्टे की तरह चीड़ का पेड़ बंध गया है. बी) एस यसिनिन	1 अंक
कुल	19 अंक

दुनिया

कार्य	श्रेणी
ग) चिकन कॉप घ) बुलफिंच घ) कागज	सही उत्तर के लिए 1 अंक. (6 अंक)
2.मंगल, शुक्र, बुध, पृथ्वी - ग्रह। पेरिस, मॉस्को, कीव, नोवगोरोड शहर हैं। दक्षिण, पश्चिम, उत्तर, पूर्व - क्षितिज के किनारे।	सही ढंग से एकत्रित समूह के लिए 1 अंक और सही ढंग से नामित समूह के लिए 1 अंक। (6 अंक)
सर्वाहारी, क्योंकि उनके लिए वर्ष के किसी भी समय उपयुक्त भोजन ढूंढना आसान होता है।	सही उत्तर के लिए 1 अंक और क्यों के सही स्पष्टीकरण के लिए 1 अंक। (2 अंक)
आलू	1 अंक
	15 अंक

कुल: 57 अंक

दस्तावेज़ सामग्री देखें
"चौथी कक्षा ओलंपियाड दूसरा राउंड"

4 था ग्रेड।

बहुविषय ओलंपियाड।

विद्यालय____________________________________________________________

पूरा नाम ______________________________________________________________

रूसी भाषा

1. लड़के ने अपने नाम का हर अक्षर बदल दिया क्रम संख्यायह अक्षर रूसी वर्णमाला में है। परिणाम एक संख्या है 510141 . लड़के का नाम क्या था?_______________

2 . रूसी व्याकरण के नियमों का पालन करते हुए, डाल दिया नरम संकेतफुफकारने वालों के बाद.

3 .वाक्य से सभी वाक्यांश लिखिए:

तेज़ हवा पेड़ों से पत्तियाँ तोड़ कर पूरे जंगल में ले गई।

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4 . चार शब्दों में से कौन सा शब्द अप्रचलित माना जाता है?

ए) बढ़ई बी) गार्ड सी) गार्ड डी) जन्मदिन का लड़का

अंक शास्त्र

1 .तीन को जोड़ने का उदाहरण समझें दोहरे अंकों की संख्या: 1ए + 2ए +3ए= 7ए. चारों अक्षर एमतलब वही संख्या.________________

2 . एक सप्ताह के अंत में, तीन छोटे सूअरों ने 32 मीनो को पकड़ा और मछली का सूप पकाना शुरू कर दिया। निफ़-निफ़ ने मछली के सूप के लिए 4 मछलियाँ दीं, नफ़-नफ़ ने 7 मछलियाँ दीं, और नुफ़-नुफ़ ने 12 मछलियाँ दीं। उसके बाद, उनके पास उतनी ही मछलियाँ बचीं। प्रत्येक सूअर ने कितनी छोटी मछलियाँ पकड़ीं?

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3. स्कूली छात्र वोवा किस गति से स्कूल से घर जा सकता है?

ए) 20 मीटर/सेकंड बी) 1 किमी/मिनट सी) 4000 मीटर/घंटा सी) 900 मीटर/मिनट डी) 45 किमी/घंटा

4. छात्रों को खिलाने के लिए स्कूल में 300 किलो सब्जियां लाई गईं. आलू और गाजर 230 किलो और आलू और प्याज 200 किलो। आप स्कूल में अलग-अलग कितने किलो आलू, गाजर और प्याज लाए?___________________________________________________

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दुनिया

1. एक पर्यावरणीय समस्या का समाधान करें

हेजहोग और छछूंदर कीटभक्षी के एक ही क्रम से संबंधित हैं। लेकिन हाथी शीतनिद्रा में चला जाता है, लेकिन तिल नहीं। पशु गतिविधि में अंतर क्या बताता है?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2 . उन अवधारणाओं को लिखें जो इन परिभाषाओं के अनुरूप हैं:

1) प्रतीकों का उपयोग करके एक समतल पर पृथ्वी की सतह की एक छोटी छवि - ___________________।

2) पृथ्वी को सूर्य के चारों ओर एक चक्कर पूरा करने में लगने वाला समय _____________ है

3) एक विशेष क्षेत्र जिसमें पौधे और जानवर संरक्षित होते हैं - __________

3. पाठ को "खरपतवार" कहें, अर्थात प्रत्येक पंक्ति से खरपतवार के पौधे का नाम काट दें। फिर आप काम के बारे में ताजिक कहावत पढ़ सकते हैं:

MEOTSAOLTL _____________

VVAOSIGLENEK ________________

ल्यूशेल्टोइकवेक________________

PYVRTRUEIDE____________________________

पेशाब वाली चुदाई ______________________

_____________________________________________________________________________

4. किन पौधों से पकाया जा सकता है?

क) जौ का दलिया - ______________________

बी) बाजरा दलिया -_____________________________

ग) सूजी दलिया - _______________________

जी) अनाज का दलिया - ______________________________

साहित्यिक वाचन

1 . आप किन पहाड़ों में पले-बढ़े हैं? पत्थर फूल” पी.पी. बाज़ोवा? __________________________

2 . लिखिए कि शेर कौन बना, परी कथा क्या कहलाती है और इसे किसने लिखा।

...पल भर में वह एक विशाल शेर में बदल गया। शेर को सामने देखकर बिल्ली इतनी डर गई कि वह तुरंत छत की ओर भाग गई। ______________________________________

3 . कार्य की शुरुआत में उसकी शैली निर्धारित करें:

1)यह दुखद समय है! आहा आकर्षण!

आपकी विदाई सुंदरता मेरे लिए सुखद है..._________________

2) जब मैं छोटा था, वे मुझे मेरी दादी के पास रहने के लिए ले गए...___________________

और उसने लोगों से सुना,

कि ये बुराई अभी सच नहीं है बड़े हाथ..._________________________

4) 1037 की गर्मियों में यारोस्लाव ने उसी शहर के पास गोल्डन गेट नामक महान शहर की स्थापना की; उन्होंने हागिया सोफिया के चर्च ऑफ हागिया सोफिया की भी स्थापना की...

_____________________________________

5) एक निश्चित राज्य में, एक निश्चित राज्य में, एक अमीर व्यापारी रहता था,

प्रतिष्ठित व्यक्ति...__________________________

6) और सदको इल्मेन को गया, वह झील पर गया,

और वह एक नीले पत्थर पर बैठ गया,

और कैसे उसने वसंत वीणा बजाना शुरू किया,

और वह सुबह से दिन की तरह शाम तक खेलता रहा। ___________________________

4. नामों का अनुमान लगाओ. उन दोनों में क्या समान है?

1. बोदन्यार किनिचति
2. शालिया पोचिवोप
3. इयाल रुमोत्सेम

4 था ग्रेड

जवाब

रूसी भाषा
	पांचवां जैकपॉट, स्टॉर्मी डैडी, म्याऊं डार्लिंग, डॉर्मी डेलेज, स्नार्लिंग वागाच, झेलोम्नाया बीच।
	"तेज हवा", "पत्तों को तोड़ दिया", "उन्हें पेड़ों से तोड़ दिया", "उन्हें दूर ले गया", "उन्हें पूरे जंगल में ले गया"।
	रक्षक

अंक शास्त्र
	4+7+12= मछली के सूप के लिए 23 मीनू दिए गए (32-23):3=सभी के लिए 3 मीनो बचे निफ़-निफ़ पर 3+4=7 मीनोज़ नफ़-नफ़ पर 3+7=10 मीनोज़ नुफ़-नुफ़ में 3+12=15 मीनोज़
	1)300-230=70(किलो) - वे प्याज लाए 2)200-70=130(किलो) – वे आलू लाए 3)300-200=100(किलो) – वे गाजर लाए

दुनिया
	हेजहोग को सर्दियों में भोजन नहीं मिल पाता है, लेकिन छछूंदर के पास जमीन के नीचे पर्याप्त भोजन होता है।
	मानचित्र, वर्ष, आरक्षित.
	थीस्ल (धातु) कॉर्नफ्लावर (आग पर) बटरकप (मानव) व्हीटग्रास (श्रम में) क्विनोआ (पहचानने योग्य) कहावत: धातु में आग लगती है, आदमी काम से सीखता है।	एक कहावत के लिए - 3 अंक
	जौ, बाजरा, गेहूं, एक प्रकार का अनाज।

साहित्यिक वाचन

	यूराल पर्वत
	राक्षस, "पूस इन बूट्स", चार्ल्स पेरौल्ट।
	कविता, कहानी, कल्पित कहानी, इतिहास, परी कथा, महाकाव्य।
	डोब्रीन्या निकितिच, एलोशा पोपोविच, इल्या मुरोमेट्स। नायक

कुल: 53 अंक.

ओलिंपिक प्राथमिक कक्षाएँवी अलग समयहमेशा अस्तित्व में रहे हैं. अलग-अलग स्कूलों में, अलग-अलग शहरों में। जब तक उत्साही शिक्षक हैं, विभिन्न ओलंपियाड मौजूद रहेंगे।

1995 में, लघु यांत्रिकी और गणित स्कूल में पहली बार एक प्राथमिक स्कूल क्लब खोला गया था। 1996 के वसंत में, पहली बार सर्कल के सदस्यों के लिए ओलंपिक जैसा कुछ आयोजित करने का विचार आया। सभी प्रकार की गणितीय छुट्टियाँ पहले ही आयोजित की जा चुकी हैं, लेकिन वहाँ बच्चों ने अलग-अलग उम्र की टीमों में भाग लिया, लेकिन मैं उन्हें व्यक्तिगत रूप से काम करने का अवसर देना चाहता था।

और मार्च 1996 में पहली बार लघु यांत्रिकी और यांत्रिकी गणित का प्राथमिक विद्यालय ओलंपियाड आयोजित किया गया था। ओलंपियाड मौखिक और लिखित प्रारूप में आयोजित किया गया था। यानी कार्य को बोर्ड पर लिखा गया और बच्चों से उसे कागज पर लिखने को कहा गया। लेकिन, चूंकि बहुत छोटे बच्चों ने भी ओलंपियाड में भाग लिया था, बच्चे द्वारा यह घोषित करने के बाद कि उसने समस्या हल कर ली है और लिख लिया है, शिक्षक उसके पास आए (तब वह मंडली की प्रमुख थीं - ऐलेना युरेवना इवानोवा) और उनसे समझाने के लिए कहा समाधान में क्या लिखा था.

फिर, 1996 में, केवल 15 लोगों ने ओलंपियाड में भाग लिया, और किसी को भी पुरस्कार नहीं दिया गया; विजेताओं को प्रमाण पत्र दिए गए और हाथ मिलाया गया। लेकिन लोग फिर भी खुश थे.

दुर्भाग्य से, पहले ओलंपियाड की शर्तों को संरक्षित नहीं किया गया है। अगर किसी को अचानक अभिलेखागार में स्थितियाँ मिलें और उन्हें हमारे साथ साझा करें तो हम आभारी होंगे।

सफलता से प्रेरित होकर, 1997 के वसंत में ओलंपिक को फिर से आयोजित करने का निर्णय लिया गया। इस वर्ष, समस्याओं के पाठ एक टाइपराइटर पर टाइप किए गए थे, और प्रत्येक प्रतिभागी को अपनी शर्त प्राप्त हुई थी। यदि पहले ओलंपियाड में सभी के लिए परिस्थितियाँ समान थीं, तो इस वर्ष दो विकल्प थे: ग्रेड 1-2 के लिए और ग्रेड 3-5 के लिए। (इन वर्षों के दौरान, प्राथमिक विद्यालय में चार-वर्षीय शिक्षा प्रणाली में क्रमिक परिवर्तन शुरू हुआ और कई स्कूलों में ग्रेड 4 गायब होने लगा, ग्रेड 5 में बदल गया।) पहले से ही 22 स्कूली बच्चों ने दूसरे ओलंपियाड में भाग लिया, और न केवल सदस्यों ने सर्कल, लेकिन कई स्कूली बच्चे भी, जिन्होंने काम पर मग में भाग नहीं लिया। तो बोलने के लिए, दोस्तों के साथ संगति के लिए।

यह दायरा धीरे-धीरे बढ़ता गया, धीरे-धीरे एक नहीं, बल्कि कई में बदल गया। 1999 में प्राइमरी स्कूल ओलंपियाड में पहली बार 5वीं कक्षा के लिए एक अलग विकल्प सामने आया। उस समय, 5वीं कक्षा के ओलंपियाड अभी तक आयोजित नहीं हुए थे, और पांचवीं कक्षा के छात्र - ओलंपियाड में भाग लेने वाले विशेष रूप से सर्कल के सदस्य थे।
बाद में, 5वीं कक्षा का ओलंपियाड स्वतंत्र हो गया और बहुत कुछ बदल गया। आप इसके बारे में 5वीं कक्षा के ओलंपियाड अनुभाग में पढ़ सकते हैं। यहां हम प्राथमिक विद्यालय के बारे में बातचीत जारी रखेंगे।

2005 तक, ओलंपियाड मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के मैकेनिक्स और गणित के लघु संकाय में आयोजित किया जाता था, जो अनिवार्य रूप से सर्कल सदस्यों के लिए एक प्रतियोगिता थी। मार्च 2005 में, पहली बार, ओलंपियाड मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी की दीवारों से डीएनटीटीएम में चला गया और एक रविवार को पूरी मंजिल पर कब्जा कर लिया। तब, पहली बार, लगभग 85 प्रतिभागी थे और काम की जाँच एक दिन में नहीं की गई थी। वहीं, पहली बार प्रमाणपत्रों के साथ डीएनटीटीएम और लघु यांत्रिकी एवं गणित विभाग की ओर से प्रथम पुरस्कार भी सामने आए।

प्राथमिक विद्यालय ओलंपियाड के बारे में कहानी निश्चित रूप से जारी रहेगी...

पाँचवीं कक्षा से शुरू होकर, सभी स्कूल नियमित रूप से सभी बुनियादी विषयों में प्रतियोगिताएँ आयोजित करते हैं। यह प्रणाली सोवियत काल से अस्तित्व में है - स्कूल चरण के विजेता क्षेत्रीय ओलंपियाड, फिर शहर ओलंपियाड और इसी तरह अंतरराष्ट्रीय प्रतियोगिताओं में भाग लेते हैं। हाई स्कूल के छात्रों के लिए ओलंपियाड भी हैं, जो प्रसिद्ध विश्वविद्यालयों द्वारा आयोजित किए जाते हैं। लेकिन प्राथमिक विद्यालयों के ओलंपियाड के बारे में बहुत कम जानकारी है। लेकिन जूनियर स्कूली बच्चेखुद को परखने का मौका है. इसके अलावा, कई बच्चों के लिए, स्कूल के विषय में उनकी रुचि दिलचस्प ओलंपियाड समस्याओं से शुरू होती है।

"कंगारू"

वस्तु:अंक शास्त्र।

इसे कैसे व्यवस्थित किया जाता है:"कंगारू" छोटे स्कूली बच्चों के लिए सबसे लोकप्रिय गणितीय प्रतियोगिता है (लेकिन यह बड़े बच्चों के लिए भी आयोजित की जाती है)। पूरे रूस और उसके बाहर के बच्चे इसमें भाग लेते हैं; ओलंपियाड "सभी के लिए गणित" के आदर्श वाक्य के तहत आयोजित किया जाता है। प्रत्येक छात्र अपनी कक्षा छोड़े बिना गणित प्रतियोगिता में भाग ले सकता है। आवेदन जमा करने वाले स्कूल बच्चों के लिए कार्य प्राप्त करते हैं और ओलंपियाड का आयोजन करते हैं। सभी स्कूली बच्चे साल में एक बार एक ही दिन "कंगारू" लिखते हैं। स्कूल भरे हुए फॉर्म को आयोजन समिति को भेजता है, लगभग डेढ़ से दो महीने के बाद परिणाम प्रतियोगिता वेबसाइट पर दिखाई देते हैं और वे स्कूल में आते हैं। परिणामस्वरूप, छात्र को स्कूल में, शहर में और प्रतियोगिता में भाग लेने वाले सभी प्रतिभागियों के बीच अपना स्थान पता चल जाएगा। सभी प्रतिभागियों को आयोजकों से स्मृति चिन्ह और भागीदारी के प्रमाण पत्र प्राप्त होते हैं, और सभी स्तरों के विजेताओं को डिप्लोमा और अधिक महत्वपूर्ण पुरस्कार मिलते हैं।

कैसे भाग लें:स्कूल के आयोजक को भागीदारी के लिए एक आवेदन जमा करना होगा। हमारे देश के अधिकांश स्कूलों में प्रतियोगिता का आयोजन पहले ही हो चुका है और एक आयोजक भी है। यदि नहीं, तो कोई भी शिक्षक या माता-पिता भी आयोजक बन सकते हैं। आयोजक स्कूली बच्चों से आवेदन एकत्र करता है; सभी को एक छोटा सा संगठनात्मक शुल्क (लगभग 60 रूबल) भी देना होगा।

• प्रतियोगिता
• ओलिंपिक
• प्रतियोगिता-खेल
• विषय सप्ताह
• पारिवारिक प्रतियोगिता
• विकलांग बच्चे
• नियंत्रण परीक्षण
• ग्रीष्म शिविर
• परीक्षण ऑनलाइन

घोंघा केंद्र की दूरी ओलंपिक

लक्ष्य और उद्देश्य दूरी ओलंपियाडघोंघा केंद्र:

• छात्रों के ज्ञान स्तर की जाँच करना
• ज्ञान के स्व-विनियोग का कौशल विकसित करना
• सूचना की स्वतंत्र खोज और विश्लेषण के लिए कौशल का निर्माण और विकास
• शिक्षा में इंटरनेट सेवाओं का उपयोग करने में कौशल का निर्माण और विकास
• विषय का अध्ययन करने के लिए प्रेरणा बढ़ाना

ओलिंपिक

वे प्रतिभागी को किसी विशिष्ट स्कूल अनुशासन या उसके एक खंड के बारे में अपने ज्ञान का परीक्षण करने और उसे गहरा करने का अवसर देते हैं। दूरस्थ ओलंपियाड के सभी कार्यों को विभाजित किया गया है आयु के अनुसार समूहऔर पत्र-व्यवहार करें स्कूल कार्यक्रमऔर संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताएँ।

प्रतियोगिता-खेल

वे प्रतिभागी को किसी विशिष्ट स्कूल अनुशासन या उसके एक खंड के बारे में अपने ज्ञान का परीक्षण करने और उसे गहरा करने का अवसर देते हैं। दूरस्थ ओलंपियाड के सभी कार्य आयु समूहों द्वारा विभाजित हैं और स्कूल कार्यक्रमों और संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं के अनुरूप हैं।

विषय सप्ताह

वे प्रतिभागी को किसी विशिष्ट स्कूल अनुशासन या उसके एक खंड के बारे में अपने ज्ञान का परीक्षण करने और उसे गहरा करने का अवसर देते हैं। दूरस्थ ओलंपियाड के सभी कार्य आयु समूहों द्वारा विभाजित हैं और स्कूल कार्यक्रमों और संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं के अनुरूप हैं।

पारिवारिक प्रतियोगिता

वे प्रतिभागी को किसी विशिष्ट स्कूल अनुशासन या उसके एक खंड के बारे में अपने ज्ञान का परीक्षण करने और उसे गहरा करने का अवसर देते हैं। दूरस्थ ओलंपियाड के सभी कार्य आयु समूहों द्वारा विभाजित हैं और स्कूल कार्यक्रमों और संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं के अनुरूप हैं।

विशेषज्ञ. प्रतियोगिताएं

वे प्रतिभागी को किसी विशिष्ट स्कूल अनुशासन या उसके एक खंड के बारे में अपने ज्ञान का परीक्षण करने और उसे गहरा करने का अवसर देते हैं। दूरस्थ ओलंपियाड के सभी कार्य आयु समूहों द्वारा विभाजित हैं और स्कूल कार्यक्रमों और संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं के अनुरूप हैं।