Ներքին գործերի նախարարության Բելգորոդի ինստիտուտից հեռացված Լյուդմիլա Ֆուրսովային կանչել են այնտեղ ապաքինվելու և մնացել փակ դուռ
Պատմությունը «աղջկա ից շան տունՇարունակվել է ՆԳՆ Բելգորոդի ինստիտուտի կուրսանտ Լյուդմիլա Ֆուրսովան՝ ծանր ճակատագրի արժանացած աղջկան, որը հեռացվել է համալսարանից հեռու պատրվակով։ Եվ ամենևին էլ այն չէ, ինչի հույսը մենք ու մեր ընթերցողները:
«Ինստիտուտի ղեկավարն ինձ հանձնարարել է ձեզ տեղեկատվություն բերել, որ հեռացման հրամանը չեղյալ է հայտարարվում, իսկ Լյուդմիլան վերականգնվում է հետագա ուսման համար։ Խնդրում եմ, եկեք, մենք ձեզ համար հյուրանոց կպատրաստենք»,- այս զանգը հնչել է բնակարանում։ 21-ամյա Լյուդա Ֆուրսովայի որդեգրողները Դոբրինկա գյուղում Լիպեցկի շրջանզանգահարեց երեկ ուշ երեկոյան.
Զանգահարողը ներկայացել է որպես ոստիկանության գնդապետ Անդրեյ Դմիտրակով, Ռուսաստանի ՆԳՆ Բելգորոդի իրավաբանական ինստիտուտի պետի տեղակալ Ի.Դ. Պուտիլինը անձնակազմի հետ աշխատելու մասին.
Զրույցը ձայնագրվել է այստեղ ներկա հեռուստատեսային խմբերի կողմից. «շան տնից աղջկա» պատմությունը, Լյուդա Ֆուրսովան, որը հեռացվել է հեղինակավոր ոստիկանական համալսարանի երրորդ կուրսից իր «ոչ այդպիսի» կենսագրության համար, ցնցեց ամբողջ Ռուսաստանը: Հենց առավոտից գյուղական փոքրիկ տուն էին կանչում բոլորը՝ պատգամավորներ, սենատորներ, իրավաբաններ, լրագրողներ, իրավապաշտպաններ...
Մենք անկեղծորեն հույս ունեինք, որ արդարությունը կհաղթի։
Խոստացել են աղջկան վերականգնել ուսումնական հաստատությունում։ Ավելին, նրանք ոչ միայն ցանկանում էին զրուցել նրա խնամակալների հետ, որոնց ինստիտուտի ղեկավարությունը նախկինում չէին էլ ուզում դուռը ներս թողնել, նրանք նույնիսկ պատրաստ էին գիշերել գերատեսչական հյուրանոցում, եթե միայն գան։
Ձեր նվազեցման հետ կապված դժբախտ սխալ տեղի ունեցավ: Սթափվել եք ու հասկացե՞լ եք։ Թե՞ լքված որբի թշվառ ճակատագիրը, որի մասին կարդացել է կես միլիոնից ավելի ընթերցող, դեռ հալեցնում է ոստիկանների սրտերը։
Մենք սպասում էինք հրաշքի, վաղ առավոտյան Տատյանա Դեմիխովան, ով իրականում փոխարինեց Լյուդմիլայի մորը, Լյուդայի հետ միասին մեկնեցին երկար ճանապարհորդության ՝ գեներալի հետ հանդիպման, Բելգորոդում, 400 կիլոմետր հեռավորության վրա:
Հիշենք, որ երեք տարեկանում խնամակալության մարմինները Լյուդա Ֆուրսովային խլել են իր անզուսպ մորից, ով ուշադրություն չի դարձրել փոքրիկին, աղջկան կերակրել է շան տանը։
Խնամակալը՝ Տատյանա Դեմիխովան, տեսել է Լյուդային, երբ նա կացարանի ցանկապատի մոտ հաց է խնդրել։ Աղջկան տարան տուն, նա սովորեց, երկար հյուսով դարձավ իսկական ռուս գեղեցկուհի, լավ ավարտեց դպրոցը։ Որդեգրողներն ունեն գովասանագրերի մի ամբողջ փաթեթ և շնորհակալագրեր. Լյուդմիլան ընդունվել է Ռուսաստանի Ներքին գործերի նախարարության Պուտիլինի անվան իրավաբանական ինստիտուտ՝ տեղական չափանիշներով, էլիտար համալսարան, որտեղ սովորում են շատ դժվար երեխաներ:
Հիմա դժվար է ասել, թե ինչ է տեղի ունեցել, մարդու տխուր անցյալն է դեր խաղացել, անկախ բնավորությո՞ւնը, թե՞ էլ ինչ է հայտնի դարձել համալսարանի կուրատորներին՝ վաղուց ծնողական իրավունքներից զրկված աղջկա կենսաբանական ծնողը դատապարտվել է։ հարբածության պատճառով իր սենյակակցուհուն սպանելու մասին, սակայն Լուդայի ինստիտուտում ես սովորել եմ միայն մինչև երրորդ կուրսի կեսերը։ Վտարման պաշտոնական պատճառը. կուրսանտը իբր վարկաբեկել է ոստիկանի պատիվը։
«Փետրվարին ես վատ էի զգում, ճնշումս բարձրացավ, քթիցս արյունահոսություն սկսվեց, բուժմասում ես ուզում էի արձակուրդ վերցնել հրաձգարաններում մարզվելուց, երբեք չգիտես, թե ինչ կարող է լինել, դա դեռ իմ ձեռքերում է։ ռազմական զենք! Բայց բուժքույրն ասաց, որ ես պարզապես խուսափում եմ, և զեկույց գրեց, որ իբր սպառնացել է կրակել բոլորին, չնայած դա տեղի չի ունեցել», - հայհոյում է Լյուդմիլան:
Լուդան իր որդեգրած մոր հետ.
Ոչ ոք չէր նեղվում ճշմարտությունը պարզելու համար։ Լյուդմիլան մեղադրվել է ոչ պատշաճ պահվածքի մեջ։ Աղջկա որդեգրող ծնողներին, ըստ նրանց, խորհուրդ է տրվել գրանցել արհեստագործական ուսումնարան, որտեղ նա պատկանում է, ասում են: Իսկ եթե չհամաձայնեն ինքնակամ լքել ինստիտուտը ու սկանդալ բարձրացնեն, ապա պայմանագիրը խախտելու համար իրենցից կգանձեն 300 հազար ռուբլի, ամսական 8,5 հազար ռուբլի, բոլոր կողմերից հարկվեցին, ելք չկար։
Աղջկա համար, ով դեռ չունի կրթություն, աշխատանք, կամ չունի մերձավոր ազգականներ, ովքեր պատրաստ են տեր կանգնել նրան, 18 տարի անց խնամակալների իրավունքներն ու պարտականությունները չեղյալ են հայտարարվում, սա հրեշավոր գումար է։ Ոչ մի կապ, պաշտպանվելու համար ինստիտուտի ղեկավարությունը ձեռքերը լվաց ու առաջարկեց իրենց դատի տալ: Բայց մենք բոլորս գիտենք, թե ինչի համար պարզ աղջիկներԱյդպիսի դատարանները վերջանում են գյուղից։
Որբի դժբախտության հանդեպ անտարբեր չեն մնացել ոչ պատգամավորները, ոչ սենատորները։ Հենց հաջորդ օրը Քննչական կոմիտեի քննչական մարմինները Ռուսաստանի ԴաշնությունԲելգորոդի մարզում նախաքննական ստուգում է կազմակերպվել «MK»-ի հրապարակման վերաբերյալ։
«Ռուսաստանի Դաշնության Ներքին գործերի նախարարությունը հետաքննություն է վարում Բելգորոդի իրավաբանական ինստիտուտից կուրսանտի արտաքսման փաստով, ստուգման ընթացքում բոլոր հանգամանքները մանրակրկիտ և օբյեկտիվ կուսումնասիրվեն։ ընդունված որոշումը. Ստուգման արդյունքները լրացուցիչ կհաղորդվեն»,- ասել է ՌԴ ՆԳՆ պաշտոնական ներկայացուցիչ Իրինա Վոլկը։
Մենք հույս ունեինք երջանիկ ավարտ, որ բոլորը միասին, ողջ հասարակությունը կկարողանա գոնե ինչ-որ բան փոխել այս համակարգում։
Այսօր երեկոյան Լուդան և նրա որդեգրողները պետք է հանդիպեին ինստիտուտի ղեկավարության հետ, որտեղ նրանց այդքան համառորեն հրավիրում էին։
Բայց նրանք խոսեցին... փակ դուռը։ Գեներալ Իգոր Ամելչակովը, չգիտես ինչու, նույնիսկ չարժանացավ դուրս գալ այն մարդկանց մոտ, ում ինքն էր հրավիրել։ Կանգնեցին ընդունարանում ու գնացին, քարտուղարն ասաց, որ վաղն առավոտյան գան, գուցե գեներալը ընդունի։
Ընդհանրապես, անհասկանալի է՝ ինչո՞ւ են այն ժամանակ քեզ կանչել, տեղիցդ շտապել, ինչի՞ համար։ Ընդ որում, այս ամենն արվել է վկաների աչքի առաջ։ «Մենք ինստիտուտի հյուրանոց չենք գնացել, նրանցից ոչինչ պետք չէ, Աստծո կամքով կգիշերենք, իսկ վաղը կորոշենք, թե ինչ անենք»,- հառաչում է որդեգրած մայրը՝ Տատյանա Դեմիխովան։
Փաստորեն, այն, ինչ տեղի ունեցավ այսօր Ռուսաստանի Դաշնության Ներքին գործերի նախարարության BelYuI-ում, գայթակղվեց և լքվեց, ընդհանուր առմամբ, մեզ թվում է, այն անցնում է ողջամիտ բոլոր սահմաններից: Եվ մեզ թվում է, որ սրա վրա անպայման պետք է ուշադրություն դարձնեն այս բուհը վերահսկող կազմակերպությունները։
Լյուդան անցավ հաստ ու բարակ միջով, արժանապատվորեն ավարտեց միջնակարգ դպրոցը և, դիմակայելով հսկայական մրցակցության, բյուջեով գրանցվեց Բելգորոդի Ներքին գործերի նախարարության իրավաբանական ինստիտուտ՝ ոստիկան դառնալու համար: Սա նրա նվիրական երազանքն էր։
Սակայն երրորդ տարում, իմանալով, որ օրիորդի կենսաբանական մայրը, որին որոշել էին նրա ծնողները, այժմ նստած է բանտում, Լյուդմիլային դուրս հանեցին դռնից... Ձևականորեն՝ այլ պատճառով։ Եվ նրանք պահանջում էին վերադարձնել 300,000 ռուբլի, փաստորեն, ահա թե որքան է պետությունը ծախսել երեք տարվա ընթացքում որբի կրթության վրա:
«Նրանք ինձ ասացին, որ մեր Լյուդան պետք է գնա արհեստագործական ուսումնարան, որտեղ նա պատկանում է», - անհանգստանում է Տատյանա Դեմիխովան՝ երիտասարդ տիկնոջ խնամակալը, նրա իսկական մայրը, նրանք միասին ավելի քան տասը տարեկան են։
լուսանկարը՝ Եկատերինա Կալուգինա
ՃՇՄԱՐՏՈՒԹՅԱՆ ԵՏՎՈՒՄ ԳԱԼՈՇԻՆԵՐՈՒՄ
«Կարծես իմացա, որ Լյուդային վտարել են, լքել է ամեն ինչ՝ տուն, անասուն, հինգ հարյուր կիլոմետր շտապել է Բելգորոդ՝ ճշմարտությունը փնտրելու», - Տատյանա Միխայլովնան չկարողացավ զսպել արցունքները։ «Մենք պարզ մարդիկ ենք, ես շքերթի չեմ եկել, ասես ձյունը մենակ կանգնած է». Ոտքերիս կալոշներ ունեի, կներեք, շեֆերն ինձ նայեցին – տեսնում են, հաստատ գյուղի տատիկը նստած է»։
Արդյո՞ք այսօրվա Ռուսաստանում սոցիալական վերելք կա, թե՞ հեղինակավոր կրթությունը միայն «հատուկ երեխաների» համար է, գեներալների և դատախազների սերունդների համար, և գյուղի որբը, սպիտակ ագռավը, որը հրաշքով ներխուժել է այս աշխարհ, նույնքան արագ կլքի այն: Եվ եթե նա չի գուշակում, ապա նա կօգնի այս հարցում:
Լյուդա Ֆուրսովան ինքնուրույն ընդունվել է ՆԳՆ Բելգորոդի ինստիտուտ։ Ոչ թե որբի կարգավիճակի պատճառով, այլ չնայած դրան։ «Հիմա չես կարող ասել՝ դա պատահաբար է տեղի ունեցել, թե դիտմամբ», - ասում է նրա խնամակալը: «Վստահ էինք, որ նա կանցնի, քանի որ նա շահառու է, բայց վերջին պահին պարզվեց, որ նա ոչ մի զիջում չունի, որ նպաստների մասին մեր փաստաթղթերը կարծես կորել են՝ առանց որևէ մեկի իմանալու, ես կարողացա փաստաթղթերը բերել. , բայց աղջիկս ընդհանուր հիմունքներով անցել է մրցույթը...»։
Այս ուսումնական հաստատության բարերարները, զրուցելով իրենց որդեգրած մոր հետ, սրտացավորեն զրուցում էին իրենց գլուխները։ «Ինձ հետ զրուցեցին, որ միգուցե մտափոխվենք, ուրիշ բուհեր կան, որ ավելի պարզ են, բայց ես՝ հիմարս, չհասկացա, որ դա ոչ թե ազդում է մեր ուսման վրա, այլ այն, որ մենք փողոցից ենք։ », - հառաչում է Տատյանա Դեմիխովան:
Բելգորոդի ՆԳՆ իրավաբանական ինստիտուտը առաջատարներից է ուսումնական հաստատություններշրջան։ Ասում են՝ անգամ մոսկվայից են գալիս այստեղ սովորելու։ Ասում են, որ ուսուցիչները գիտեն իրենց գործը, իսկ կուրսանտները պետք է քայլեն դեպի գիծ. ցանկացած դասընթացից և մեղքի համար քեզ կարող են վռնդել, դրա նախադեպերը եղել են։ Այնուամենայնիվ, լուրեր են տարածվում, որ նրանք, ովքեր զինվորագրվել են առանց աջակցության և հետևաբար չեն կարող իրենց պաշտպանել, ավելի հավանական է, որ հեռացվեն:
«Դուք ինքներդ կարող եք դա անել: Ամեն ինչի վատ կողմն այն է, որ ամբողջ կյանքում ստիպված ես լինելու պատիվ տալ չաղ գեներալներին»,- կայքում գրում է շրջանավարտներից մեկը։ Նա էլ երեւի առյուծ է։ Այնուամենայնիվ, ինչպե՞ս կարող է միամիտ գյուղացի աղջիկը իմանալ իր ապագա ծառայության խճճվածությունը... «Ես ուզում եմ քննիչ դառնալ արդարության համար պայքարելու համար», - ասում է ինձ Լյուդան:
Արդարության համար պայքարը մեծ է, անսովոր մեր Պաղեստինում:
Դատելով հեռախոսի լսափողի ձայնից՝ Լյուդա Ֆուրսովան բացարձակապես դեռ երեխա է, նույնիսկ աշակերտուհու պես է խոսում, կատարվածի մասին մանրամասն, անթերի, մանրամասն, կարծես հարցաքննության ժամանակ, պարզ է, որ միայն դա չէ. նա գրեթե երեք տարի վերապատրաստվել է որպես քննիչ: Եվ այնուամենայնիվ, ես զգում եմ, որ ես պարզապես նվնվում էի վերջերս... Իմ ամբողջ ապագա կյանքը կոտրվեց մեկ վայրկյանում:
2017 թվականի ապրիլի գերեզմանում Իրավապահ ֆակուլտետի 232-րդ վաշտի կուրսանտ Լյուդմիլա Ֆուրսովան, իբր ոստիկանի պատվին անհամատեղելի մեղքի հետևանքով, դուրս է բերվել ինստիտուտից։ Ահա թե ինչ է գրված նրա հեռացման մասին հրամանում։
Պարզվեց, որ դեռևս փետրվարի կեսերին հակապատեհ դեպք է տեղի ունեցել, որի արդյունքը եղել է այս բազմիմաստ փաստաթուղթը։
«Ռուսաստանի Դաշնության ներքին գործերի մարմինների աշխատակցի կարգավիճակ ունենալը, անհասկանալի առիթով, առողջական վատ վիճակի պատրվակով, բժշկական ախտորոշմամբ չհաստատված, դիտավորյալ՝ նրա բացակայության համար արդարացում ստանալու համար։ վերապատրաստման դասընթացներին, բուժմիավորման թերապևտի հետ զրույցի ժամանակ նա դրսևորել է ոչ պատշաճ վարքագիծ և հայտարարություն, որ «կարող է կրակել ինչ-որ մեկին», որը անկազմակերպել է բուժմասերի աշխատանքը, այնքան անորոշ և աղոտ, բազմաթիվ ստորակետներով. ասվում է կուրսանտ Լյուդմիլա Ֆուրսովայի արտաքսման մասին։
Ոչ թե զեկույցի պաշտոնական արտահայտություններով, այլ մարդկային լեզվով. ուսանողուհին իբր սպառնացել է բժշկին, որ եթե իրեն աշխատանքից չազատեն, կկրակեն ինչ-որ մեկին։ Էսկուլապի խոսքերն ընդդեմ աղջկա խոսքի. Բժիշկն ասում է, որ այնքան վատ է եղել, ուսանողուհին ասում է, որ նման բան չի ասել։
ԳԼԻՑԻՆԻ ՊԼԱՆԻԿՆԵՐ ՄԻՋՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻՑ ԱՌԱՋ
«Այլ էր. «Այդ օրը ես ինձ սարսափելի էի զգում», - ասում է ինքը՝ Լյուդմիլան։ -Հաջորդ զույգը կրակում էր կրակակետի վրա։ Գնացի բուժկետ, որ ինձ ազատ արձակեն, քանի որ գլուխս շատ էր պտտվում, ճնշումս բարձրացել էր, երևի մի քիչ... Չէ՞ որ ձեռքս մարտական զենք էի բռնել։ Իսկ եթե ուշաթափվե՞մ: Նա այնքան անարատ խոսեց, որ ես վախենում եմ դրանից: Եվ ի պատասխան՝ բուժքույրն ինձ վրա բղավեց, որ ես ամեն ինչ հորինում եմ, որ փախչեմ, նա ինձ ազատ չի արձակել»։
Ահա թե որտեղ էր ամեն ինչ ավարտվել: «Բժշկական ստորաբաժանման աշխատանքի անկազմակերպություն» չի եղել, ըստ կուրսանտ Ֆուրսովայի, ոչ ոք աղմուկ չի բարձրացրել, չի արթնացրել ղեկավարությանը, ոստիկանությունը, օգնել, չի բղավել «պահապան», Լուդային պարզապես կերակրել են երկու հաբ։ գլիցին և ուղարկվել է աշխատանքի, ճիշտն այն է, որ նա եղել է կրակոցների ժամանակ, ընդհանուր առմամբ նա ներկա է եղել, բայց չի հարվածել: Տարօրինակ է, իհարկե, որ չորս կողմից «անպատշաճ պահվածքով» կուրսանտին ազատ են արձակում... Եվ նա բոլորի հետ միասին ևս երկու ամիս հանգիստ հաճախում է ինստիտուտ և նույն կրակոցները։
Միևնույն ժամանակ, ոստիկանության շարքային Ֆուրսովայի ոչ պատշաճ պահվածքի մասին հաղորդում է ստացվել իշխանություններին։
Իսկ իր գյուղի որդեգրած մայրը զանգ ստացավ կուրսի պետ, փոխգնդապետ Սորոկինից, ով կարեկցաբար հարցրեց կյանքի, աղջկա հարազատների մասին և խոստացավ ամեն ինչ կարգավորել: Տատյանա Միխայլովնան խոստովանեց նրան, որ անհնար էր Լյուդային վռնդել, նրա կյանքն արդեն ծանր էր, իսկ աղջկա կենսաբանական ծնողն այժմ բանտում էր՝ հարբածության պատճառով իր սենյակակցի պատահական սպանության համար: «Դե, ես չէի մտածում այն սարսափելի մասին, երբ զրուցում էի Լյուդինի մոր մասին, այո, և ըստ դատարանի, նա երկար ժամանակ ոչ ոք է, ի վերջո, նրա ծնողները որոշեցին, որ նա առյուծ է», - Տատյանա: Միխայլովնան անհանգստանում է. «Լուդան նրա հետ չի ապրել երեք տարեկանից, և նրանց միջև ոչ մի ընդհանուր բան չկա»:
Արդարության համար, ավելացնում է Տատյանա Միխայլովնան, Մարինան, - այդպես է անզգույշ մոր անունը, - վատ կին չէ, կյանքը պարզապես լավ չի ընթանում: Ոնց որ մեզ մոտ միշտ է լինում։ Նրա կյանքի ճանապարհին չկար մեկը, ով կաջակցեր նրան, ով ժամանակին օգնության ձեռք մեկներ։ Այսպիսով, ես քայլեցի ծեծված ճանապարհով մինչև գերեզման: 
Այնուամենայնիվ, Լյուդան կապ ունի՞ այս ամենի հետ, թե՞ ինչ-որ մեկը նախապես պատրաստել է նրա համար նույն ճակատագիրը։
«Ես ինքս չեմ տեղեկացրել Մարինային, նրանց գյուղը հեռու է», - հիշում է Տատյանա Դեմիխովան: -Եվ մենք պատահաբար հանդիպեցինք մեր Լյուդային։ Ես և ամուսինս ունենք չորս չափահաս երեխա, և մենք նույնիսկ չենք էլ մտածել նրանց որդեգրելու մասին։ Սակայն մի օր այցելության էի, վերադարձա տուն ու ճանապարհին մի բոքոն հաց վերցրի։ Փափուկ, նման, թարմ... Ճանապարհը դուրս էր ցցվել կացարանի միջով։ Նայում եմ, մոտ հինգ տարեկան մի երեխա է կանգնած՝ իր փոքրիկ ձեռքերով երկաթե ձողերից բռնած. «Մորաքույր, ինձ հաց տուր»: - «Ո՞ւմ մեկը կլինես»: - «Ես ապաստարան եմ»:
Ես վերցրեցի նրա հյութը և ավելի շատ բանան: «Վաղը կգա՞ս ինձ մոտ»: - «Ես կգամ»: Հաջորդ օրը նրանք արդեն երեքն են վանդակում, ուտելիք են խնդրում, բոլորի աչքի փուշը, նույնիսկ գայլը ոռնում է:
«Երկար ժամանակ մենք չէինք համարձակվում մեզ համար ձևակերպել խնամակալությունը, ի վերջո, մենք ծեր ենք, և սա հսկայական պատասխանատվություն է», - ավելացնում է Տատյանա Միխայլովնան: -Հետո մի ուրիշ մարդ իր խնամակալության տակ է վերցրել Լյուդայի տունը, բայց պարզվել է, որ փողի պատճառով գյուղում հաճախ է այդպես լինում, վերադարձրել են մանկատուն՝ նիհար, կեղտոտ, շատ է մահացել, պառկած է եղել... Ավելորդ է ասել, որ աղջիկը շատ է տառապել։ Երբ նորից տեսա նրան, մտածեցի, որ երբեք նրան չեմ տա աշխարհում որևէ մեկին...»:
Լյուդայի կենսաբանական մայրը մի անգամ հայց է ներկայացրել իր գումարը վերականգնելու համար, մինչ այդ աղջկա բանկային հաշվին արժանապատիվ կոպեկներ էին կուտակվել, որոնց խնամակալները չէին անհանգստացրել, ուստի մայրը որոշեց... հավելյալ գումար վաստակել: Այնուամենայնիվ, ամեն ինչ չստացվեց. Դատավորը չհավատաց նրան. Եվ Լյուդան մնաց իր որդեգրած մոր և հայրիկի հետ:
«Մենք աղջկաս համար գեղեցիկ հանդերձանք ենք գնել, նա արքայադստեր տեսք ուներ: Նա զբաղվում էր լողով, օդային աթլետիկայով և բասկետբոլ էր խաղում դպրոցի համար»,- նշում է Տատյանա Դեմիխովան։ «Սակայն նրա գլխավոր երազանքը իրավաբանական դպրոց գնալն էր, նա կրկնում էր փոքր տարիքից. «Երբ մեծանամ, բոլոր հանցագործներին բանտ կդնեմ»։
ԽՆԾՈՐԻ ԽՆԾՈՌԻՑ
Մինչդեռ համացանցում դարավոր հասարակությունը, որն ամեն ինչի կարիք ունի, բաժանվել է երկու մասի. Մեծամասնությունը խղճում է Լյուդային, վրդովվում է ՆԳՆ ներկայացուցիչների պահվածքից, օգնություն առաջարկում։ Այնուամենայնիվ, կան մարդիկ, ովքեր կարծում են, որ ավելի կարևոր է «ապահով խաղալ»։ «Այն, ինչ ինձ շփոթեցնում է այս պատմության մեջ, այն է, որ աղետալի մանկական հոգետրավմա ունեցող անձը փորձում է ուշքի գալ՝ ծառայելու իրավապահ մարմիններում», - ասում է Դմիտրին: -Մեր վրա իշխանություն ու զենք ստանալով՝ ի՞նչ է անելու, օրենքը պաշտպանի՞, թե՞ վրեժխնդիր լինի իր աղետալի մանկության համար, նա պետք է փնտրի մեկ այլ՝ մասնավոր համալսարան և այլ մասնագիտություն։ Խղճացիր աղջկան...»:
«Եկեք պատկերացնենք մի իրավիճակ. Երիտասարդ տիկինը զբաղված է: Կա հարձակվող, օրինակ՝ ավազակ՝ Մարիայի ուղղագրությունը պահպանվել է։ «Եվ հետո մայրիկը խնդրում է օգնել այս տղամարդուն, և երիտասարդ տիկինը համաձայնում է»:
Դժվար է պատկերացնել, թե ինչ կլիներ, եթե ամեն ինչ լրիվ այլ լիներ... Մեր քրեական օրենսգրքում սուբյեկտիվ տրամադրություններ չկան։ Եվ ահա երիտասարդ տիկինը նույնիսկ չի հիշում, թե ինչ տեսք ունի իր մայրը: Իրավական առումով՝ այո, և մարդկայնորեն նա ոչ ոք չէ։ Եվ մենք բոլորս այնքան հոգեբանական տրավմայի պատմություն ունենք, որ եթե սրան ուշադրություն դարձնենք, ոստիկանությունում աշխատող չի մնա։
Ավելին, ընդունվելուց հետո Լյուդան անցել է հոգեբանական բոլոր թեստերը, և բժիշկներից ոչ մեկը նրա մոտ որևէ շեղում չի հայտնաբերել: Իսկ ծառայողական քննության ընթացքում ուսանողուհին նույնիսկ համաձայնել է ստի դետեկտորի թեստին, սակայն նրան դա մերժել են։
Օրենքը կարծես թե պարզ է՝ տղամարդը պատասխանատվություն չի կրում իրեն լքած կնոջ համար։ Անհնար է վռնդել աղջկան, քանի որ նա ունի ինչ-որ «տարբեր» արյունակից, ում հետ բոլորը կիսում են ԴՆԹ-ի մի մասը, բայց սա ամենաստոր բանն է՝ ընտրել մեկ այլ, զուգահեռ պատճառ, պարզապես ազատվելու համար, ըստ երեւույթին, ոչ պիտանի կուրսանտ. Եվ միաժամանակ գտնել նման որոշման հիմնավորումը։
«Խնձորը ծառից հեռու չի ընկնում» հիանալի ասացվածք է բոլոր ժամանակների համար:
Եվ դա անելը ստորություն չէ, այլ մաքրել ՆԳՆ ապագա աշխատակիցների շարքերը՝ բոլոր հնարավոր մոլախոտերը նախօրոք մաղելու և մաքրելու համար։ Մնացեք ապահով: Եվ դժվար է կռահել, որ հարձակվողները, ասես միշտ պատահում է, ոստիկաններ են՝ բյուրեղյա-անբասիր կենսագրությամբ...
Ինքը՝ Հոուփ Յուշկինան, սոցիալական ցանցում խոսել է Լուդա Ֆուրսովայի դժբախտության մասին բազմազավակ մայր, «Կանայք հանուն Պուտինի» նախագծի համադրող, նա աներես վրդովված էր, որ նման բան կարող է գոյություն ունենալ ներկայիս թագավորությունում, կարծես կլանային միջնադարյան հասարակության մեջ։ Երբ կուրսանտներին բաժանեցին նրանց, ովքեր արժանի էին այս բուհն ավարտելու և ոստիկանական ուսադիրներ կրելու, և նրանց, ովքեր սխալմամբ, պատահաբար թռան այստեղ։ Եվ ամեն գնով այն պետք է հետ կանչվի։
«Դատեք ինքներդ՝ աղջկան վտարել են միայն մեկ էսկուլապիացու ցուցմունքի հիման վրա։ Անկախ քննությունների մասին խոսք չկա։ Փաստորեն, ցանկացածին կարող են այդ կերպ վտարել։ Զգացողություն կա, որ տեղի ունեցածի իրական պատճառները անհետանում են համընդհանուր ձևակերպումների հետևում»,- արտացոլում է Հույսը:
«Երբ կուրսի ղեկավար Սորոկինին, ով խոստացել էր մեզ այդքան օգնել, հարցրի, թե ինչու են մեր Լյուդային դուրս հանել, նա ինձ հեռախոսով պատասխանեց, որ նա, ասում են, անվստահելի է։ «Ի՞նչ պետք է անենք հիմա»: «Գրանցվեք արհեստագործական ուսումնարան»,- ողբում է Տատյանա Դեմիխովան։ Ինստիտուտում ոչ ոքի չէր հետաքրքրում նրա հետ խոսել։ Հունվարին Լյուդմիլան դարձավ 21 տարեկան, ըստ օրենքի՝ նա չափահաս է և պետք է լուծի իր խնդիրները։
Այնուամենայնիվ, ոչ միայն խնամակալ Տատյանա Միխայլովնան էր, ով իրեն համարում է իր մայրը, ով պաշտպանեց Լյուդային, այլ ամբողջ գյուղը: Ե՛վ խնամակալության մարմինները, և՛ նախկին ուսուցիչներ, և Լիպեցկի շրջանի Դոբրինսկի շրջանի լամպ Սերգեյ Մոսկվորեցկի.
«Ազնվություն, ազնվություն, սեփական տեսակետներն ու համոզմունքները պաշտպանելու կարողություն. տարբերակիչ հատկանիշներերիտասարդ տիկնայք. Լյուդմիլան դրսևորեց բարձր իրավական մշակույթ։ Նա առանձնանում էր սոցիալական հասունությամբ, իր գործողությունների համար պատասխանատվությամբ, որոշումներ կայացնելիս անկախությամբ»,- այսպես են բնութագրում շրջանավարտին ավարտած թիվ 2 միջնակարգ դպրոցի ուսուցչուհին և տնօրենը։
Ինքը՝ ՆԳՆ ինստիտուտում, մեզ հաստատեցին Լյուդմիլա Ֆուրսովայի հետ կապված իրավիճակը, աղմուկն արդեն հասել է Մոսկվա, բայց ղեկավարությունն այդ մասին ակամա խոսում է, ասում են՝ ամեն ինչ եղել է օրենքով, ժամկետ։ Երիտասարդ տիկնանց ընկերներին շտապ խնդրել են ոչ մի մեկնաբանություն կամ օգնություն չտալ... Ոնց որ մեր ոստիկանությունում միշտ է այդպես լինում, իբր մի աշխատակցի հետ վատ բան է պատահում, անմիջապես պարզվում է, որ նրան վռնդել են փաստից հետո և նրան ոչ ոք չի ճանաչում:
Սա, ըստ էության, սովորեցնում են ուսանողներին իրավաբանական բուհերում: Ժամանակն է դավաճանելու և մոռանալու։ Նման պայմաններում դժվար թե հնարավոր լիներ կռահել, որ արդարությունը կհաղթի։ Համակարգը չի հրաժարվում սեփական...
Երբ նյութն արդեն պատրաստվում էր հրապարակման, Տատյանա Դեմիխովան՝ երիտասարդ տիկնոջ խնամակալը, հույսով զանգահարեց ինձ։ «Կատյուշան, Լյուդմիլան վերականգնվել է ինստիտուտում: Կարգավորման պայմանագրով ասում էին, որ սա սխալ է, ամեն ինչ կուղղեն, Աստված տա...»։
Սակայն ուրախությունը հավերժական է ստացվել։ Այն ամենը, ինչ պատիվ ունի այս պահին առաջարկել Էմվեդեշի համալսարանի ղեկավարությունը. եթե ծնողները դադարեն աղմուկ բարձրացնել, նվնվալ դատախազության ու դատարանի հասցեին, և հրաժարվեն ճշմարտության որոնումից, ապա պատրաստ են ներել նրանց 300.000. ռուբլի, որը նրանք այժմ ցանկանում են ստիպել Լյուդմիլային վճարել օրենքի համաձայն այն բանի համար, որ նա երեք տարի անվճար սովորել է իրենց հետ:
Լիպեցկի շրջանի Դոբրինկա շրջանային գյուղից Լյուդա Ֆուրսովայի կյանքը կտրուկ փոխվեց երեք տարեկանում, երբ խնամակալության մարմինները երեխային խլեցին նրա անհաջող մորից։
Աղջկան գտել են շան տանը, որտեղ նա եկել էր կերակրելու և տաքանալու...
Լյուդան անցավ հաստ ու բարակ միջով, լավ ավարտեց միջնակարգ դպրոցը և, դիմակայելով հսկայական մրցակցությանը, բյուջեով ընդունվեց Բելգորոդի Ներքին գործերի նախարարության իրավաբանական ինստիտուտ՝ ոստիկան դառնալու համար: Սա նրա նվիրական երազանքն էր։
Բայց երրորդ տարում, իմանալով, որ աղջկա կենսաբանական մայրը, զրկված է ծնողական իրավունքներից, այժմ բանտում է, Լյուդմիլային դուրս հանեցին դռնից... Ձևականորեն՝ այլ պատճառով։ Եվ նրանք պահանջում էին վերադարձնել 300,000 ռուբլի, ահա թե որքան է պետությունը ծախսել երեք տարվա ընթացքում որբի կրթության վրա:
«Նրանք ինձ ասացին, որ մեր Լյուդան պետք է գնա արհեստագործական ուսումնարան, որտեղ նա պատկանում է»:- անհանգստանում է Տատյանա Դեմիխովան, աղջկա խնամակալը, նրա իսկական մայրը, նրանք միասին են ավելի քան տասը տարի:
ՃՇՄԱՐՏՈՒԹՅԱՆ ԵՏՎՈՒՄ ԳԱԼՈՇԻՆԵՐՈՒՄ
«Երբ ես իմացա, որ Լյուդային վտարել են, նա թողեց ամեն ինչ՝ իր տունը, իր անասունները և շտապեց հինգ հարյուր կիլոմետր դեպի Բելգորոդ՝ ճշմարտությունը փնտրելու», - Տատյանա Միխայլովնան չկարողացավ զսպել արցունքները: «Մենք պարզ մարդիկ ենք, ես շքերթի ժամանակ չեմ եկել, ուղղակի ձյուն է եկել». Ոտքերիս կալոշներ ունեի, կներեք, շեֆերը նայեցին ինձ, երևի տեսել են գյուղի տատիկին նստած»։
Հնարավո՞ր է սոցիալական վերելք այսօրվա Ռուսաստանում: Թե՞ հեղինակավոր կրթությունը միայն «հատուկ երեխաների»՝ գեներալների ու դատախազների սերունդների համար է, և գյուղի որբը՝ սպիտակ ագռավը, որը հրաշքով ներխուժում է այս շրջանակը, նույնքան արագ կհեռանա դրանից։ Եվ եթե նա ինքը չհասկանա դա, նրանք կօգնեն նրան այս հարցում:
Լյուդա Ֆուրսովան ինքնուրույն ընդունվել է ՆԳՆ Բելգորոդի ինստիտուտ։ Ոչ թե որբի կարգավիճակի պատճառով, այլ չնայած դրան։ «Հիմա չես կարող ասել՝ դա պատահաբար է տեղի ունեցել, թե դիտմամբ», - ասում է նրա խնամակալը: -Վստահ էինք, որ նա կանցնի, քանի որ նպաստառու է, բայց վերջին պահին պարզվեց, որ նա ոչ մի զիջում չունի, նպաստի մեր փաստաթղթերը մի կերպ կորել են, ես կարողացա փաստաթղթերը բերել, բայց աղջիկս անցավ. մրցույթը ընդհանուր հիմունքներով... »
Ուսումնական այս հաստատության բարերարները, զրուցելով իրենց որդեգրած մոր հետ, կարեկցաբար օրորում էին գլուխները։ «Ինձ ասացին, որ միգուցե մտափոխվենք, ուրիշ բուհեր կան, որ ավելի պարզ են, բայց ես՝ հիմարս, չհասկացա, որ սա կապ չունի ուսման հետ, այլ այն, որ մենք փողոցից ենք։ », - հառաչում է Տատյանա Դեմիխովան:
Բելգորոդի Ներքին գործերի նախարարության իրավաբանական ինստիտուտը տարածաշրջանի առաջատար կրթական հաստատություններից է։ Ինչպես ասում են, նույնիսկ մոսկվայից են գալիս այստեղ սովորելու։ Ասում են՝ ուսուցիչներն իրենց գործը գիտեն, բայց կուրսանտները պետք է ոտքով գնան գիծ՝ քեզ կարող են դուրս հանել ցանկացած դասընթացից և ցանկացած իրավախախտման համար, դրա նախադեպերը եղել են։ Սակայն լուրեր են տարածվում, որ նրանք, ովքեր ընդունվում են առանց աջակցության, ուստի չեն կարողանում տեր կանգնել իրենց, ավելի հավանական է, որ հեռացվեն։
«Դուք ինքներդ կարող եք դա անել: Միակ թերությունն այն է, որ ամբողջ կյանքում պետք է պատիվ տալ չաղ գեներալներին»,- կայքում գրում է շրջանավարտներից մեկը։ Երևի ճիշտ է ասում։ Բայց ինչպե՞ս կարող է միամիտ գյուղացի աղջիկը իմանալ իր ապագա ծառայության բարդությունները: «Ես ուզում եմ քննիչ դառնալ, որ պայքարեմ արդարության համար»,- ասում է Լյուդան:
Արդարության համար պայքարը հզոր է հատկապես մեր պաղեստինյան համայնքներում:
Դատելով հեռախոսի լսափողի ձայնից՝ Լյուդա Ֆուրսովան դեռ երեխա է, նույնիսկ դպրոցական աղջկա պես է խոսում, կատարվածի մասին մանրամասն հաղորդում է, ազնվորեն, մանրամասն, քանի որ հարցաքննության ժամանակ պարզ է, որ դրա համար չէ. ոչինչ, որ նա գրեթե երեք տարի անցկացրել է որպես քննիչ: Եվ այնուամենայնիվ ես զգում եմ, որ վերջերս լաց էի լինում... Իմ ամբողջ ապագա կյանքը մի ակնթարթում կոտրվեց:
...2017 թվականի ապրիլի վերջին Իրավապահ ֆակուլտետի 232-րդ վաշտի կուրսանտ Լյուդմիլա Ֆուրսովան հեռացվել է ինստիտուտից՝ իբր ոստիկանի պատվին անհամատեղելի իրավախախտման արդյունքում։ Ահա թե ինչ է գրված նրա հեռացման հրամանում.
Պարզվեց, որ դեռ փետրվարի կեսերին տհաճ միջադեպ է տեղի ունեցել, որի հետաքննության արդյունքում ստացվել է այս բազմիմաստ փաստաթուղթը։
«Ռուսաստանի Դաշնության ներքին գործերի մարմինների աշխատակցի կարգավիճակ ունենալը, անհեթեթ առիթով, պատրվակով. վատ ինքնազգացողությունԲժշկական ախտորոշմամբ չհաստատված, միտումնավոր, թրեյնինգներից բացակայելու համար արդարացում ստանալու համար, բուժմիավորման թերապևտի հետ զրույցի ժամանակ թույլ է տվել ոչ պատշաճ վարքագիծ և հայտարարություն, որ ինքը «կարող է կրակել ինչ-որ մեկի վրա»՝ դրանով իսկ անկազմակերպելով։ բուժմասերի աշխատանքը», այնքան անորոշ ու անորոշ, բազմաթիվ ստորակետերով, ասվում է կուրսանտ Լյուդմիլա Ֆուրսովայի արտաքսման մասին։
Ոչ թե զեկույցի պաշտոնական արտահայտություններով, այլ մարդկային լեզվով. ուսանողուհին իբր սպառնացել է բժշկին, որ եթե իրեն դասից չազատեն, կկրակեն ինչ-որ մեկին։ Բժշկի խոսքերն ընդդեմ աղջկա խոսքի. Բժիշկն ասում է, որ դա եղել է, ուսանողուհին ասում է, որ նման բան չի ասել։
ԳԼԻՑԻՆԻ ՊԼԱՆԻԿՆԵՐ ՄԻՋՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻՑ ԱՌԱՋ
«Այլ էր. «Այդ օրը ես ինձ լավ չէի զգում», - ասում է ինքը՝ Լյուդմիլան։ -Հաջորդ զույգը կրակում էր կրակակետի վրա։ Բժշկական կենտրոն եմ գնացել, որ ազատեն, քանի որ շատ գլխապտույտ էի զգում, ճնշումս բարձրացել էր, չգիտես... Ախր, ձեռքիս մարտական զենք էի։ Իսկ եթե ուշաթափվե՞մ։ Ուստի ես անկեղծորեն ասացի, որ վախենում եմ սրանից։ Եվ ի պատասխան՝ բուժքույրն ինձ վրա բղավեց, որ ես ամեն ինչ հորինում եմ, որ փախչեմ, նա ինձ ազատ չի արձակել»։
Ահա թե որտեղ էր ամեն ինչ ավարտվել: «Բժշկական բաժանմունքի աշխատանքի անկազմակերպություն» չի եղել, կուրսանտ Ֆուրսովայի խոսքով, ոչ ոք աղմուկ չի բարձրացրել, ոչ ոք չի կանչել ղեկավարություն, ոստիկանություն, ոչ մի օգնություն, ոչ մի «պահակի» բացականչություն, Լյուդային պարզապես կերակրել են գլիցինի երկու հաբեր։ և ուղարկվել է մարզման, սակայն նա եղել է հրաձգարանում, միայն ներկա է եղել, բայց չի կրակել։ Տարօրինակ է, իհարկե, որ չորս կողմից «անպատշաճ պահվածքով» կուրսանտին ազատ են արձակում... Ու ևս երկու ամիս նա հանգիստ հաճախում է ինստիտուտ և բոլորի հետ նույն կրակոցները։
Միևնույն ժամանակ, ոստիկանության շարքային Ֆուրսովայի ոչ պատշաճ պահվածքի մասին հաղորդում է ստացվել իշխանություններին։
Իսկ իր գյուղի խնամատար մայրը զանգ ստացավ կուրսի պետ, փոխգնդապետ Սորոկինից, ով կարեկցաբար հարցրեց կյանքի և աղջկա հարազատների մասին և խոստացավ ամեն ինչ կարգավորել: Տատյանա Միխայլովնան բացեց նրա առջև, որ անհնար է Լյուդային վռնդել, նրա կյանքն արդեն ծանր էր, իսկ աղջկա կենսաբանական ծնողն այժմ բանտում էր՝ հարբածության պատճառով իր սենյակակցի պատահական սպանության համար: «Դե, ես ոչ մի վատ բանի մասին չէի մտածում, երբ խոսում էի Լյուդինայի մոր մասին, և ըստ դատարանի, նա երկար ժամանակ ոչ ոք էր, ի վերջո, նա զրկված էր իր ծնողական իրավունքներից», - անհանգստանում է Տատյանա Միխայլովնան: «Լուդան նրա հետ չի ապրել երեք տարեկանից, և նրանք ընդհանուր ոչինչ չունեն»:
Արդար լինելու համար, ավելացնում է Տատյանա Միխայլովնան, Մարինան, այսպես է կոչվում անփույթ մոր անունը, վատ կին չէ, կյանքը պարզապես լավ չի ընթանում: Ինչպես մեզ մոտ սովորաբար լինում է։ Նրա վրա չի հայտնաբերվել կյանքի ուղինոչ ոք, ով կօգնի նրան, ժամանակին օգնության ձեռք մեկնի: Այսպիսով, ես հետևեցի օրինակին մինչև վերջ:
Բայց ի՞նչ կապ ունի Լուդան դրա հետ։ Թե՞ ինչ-որ մեկը նրա համար ժամանակից շուտ պատրաստել է նույն ճակատագիրը։
«Ես ինքս չէի ճանաչում Մարինային, նրանց գյուղը հեռու է», - հիշում է Տատյանա Դեմիխովան: -Եվ մենք պատահաբար հանդիպեցինք մեր Լյուդային։ Ես ու ամուսինս չորս չափահաս երեխա ունենք, և երբեք չենք մտածել նրանց որդեգրելու մասին։ Բայց մի օր այցելում էի, վերադառնում տուն և ճանապարհին մի բոքոն հաց գնեցի։ Այնքան փափուկ ու թարմ... Ճանապարհն անցնում էր ապաստարանի միջով։ Նայում եմ, մոտ հինգ տարեկան մի երեխա է կանգնած՝ իր փոքրիկ ձեռքերով երկաթե ձողերից բռնած. «Մորաքույր, ինձ հաց տուր»: - Ո՞ւմ եք լինելու: - «Ես ապաստարան եմ»:
Ես գնել եմ նրա հյութը և ավելի շատ բանան: «Վաղը կգա՞ս ինձ մոտ»: - «Ես կգամ»: Հաջորդ օրը նրանք արդեն երեքն են բարերի մոտ, ուտելիք են խնդրում, բոլորի աչքերը գայլի պես ոռնում են։
«Երկար ժամանակ մենք չէինք համարձակվում մեզ համար ձևակերպել խնամակալությունը, ի վերջո, մենք ծեր ենք, և սա մեծ պատասխանատվություն է», - ավելացնում է Տատյանա Միխայլովնան: -Հետո մեկ այլ ընտանիք խնամակալության տակ է վերցրել Լյուդային, բայց պարզվել է, որ փողի պատճառով գյուղում նման բան հաճախ է լինում, վերադարձրել են մանկատուն՝ նիհար, կեղտոտ, նա շատ էր հազում, հիվանդ էր... Ավելորդ է ասել. աղջիկը շատ բանի միջով է անցել. Երբ նորից տեսա նրան, մտածեցի, որ երբեք նրան չեմ տա աշխարհում որևէ մեկին...»:
Լյուդայի կենսաբանական մայրը մի անգամ դատական հայց է ներկայացրել՝ վերականգնելու նրա իրավունքները, մինչ այդ աղջկա բանկային հաշվին արժանապատիվ գումար է կուտակվել, որը նրա խնամակալները չեն ծախսել, ուստի մայրը որոշել է... հավելյալ գումար աշխատել: Բայց ոչինչ չստացվեց: Դատավորը չհավատաց նրան. Եվ Լյուդան մնաց իր որդեգրած մոր և հայրիկի հետ:
«Մեր աղջկա համար գեղեցիկ շորեր գնեցինք, նա արքայադստեր պես շրջում էր։ Ես մտա լողի և աթլետիկա, և բասկետբոլ խաղաց դպրոցի համար»,- թվարկում է Տատյանա Դեմիխովան։ «Բայց նրա գլխավոր երազանքը իրավաբանական դպրոց գնալն էր, նա մանկուց կրկնում էր. «Երբ մեծանամ, բոլոր հանցագործներին բանտ կդնեմ»:
ԽՆԾՈՐԻ ԽՆԾՈՌԻՑ
Մինչդեռ համացանցում հասարակությունը, որը միշտ ամեն ինչի կարիք ունի, բաժանվել է երկու մասի. Մեծամասնությունը խղճում է Լյուդային, վրդովվում է ՆԳՆ ներկայացուցիչների պահվածքից, օգնություն առաջարկում։ Բայց կան նաև այնպիսիք, ովքեր կարծում են, որ ավելի լավ է «ապահով խաղալ»։ «Այն, ինչ ինձ շփոթեցնում է այս պատմության մեջ, այն է, որ մանկության ծանր հոգետրավմա ունեցող անձը փորձում է միանալ իրավապահ մարմիններին», - ասում է Դմիտրին: -Մեր վրա իշխանություն ու զենք ստանալով՝ ի՞նչ է անելու։ Պաշտպանե՞լ օրենքը: Թե՞ վրեժխնդիր լինել ձեր դժվար մանկության համար: Նա պետք է փնտրի մեկ այլ՝ քաղաքացիական համալսարան և այլ մասնագիտություն։ Խղճացիր աղջկան...»:
«Եկեք պատկերացնենք մի իրավիճակ. Աղջիկը ղեկավարում է: Հանցագործ կա, օրինակ՝ ավազակ՝ Մարիայի ուղղագրությունը պահպանվել է։ «Եվ հետո մայրը խնդրում է օգնել այս մարդուն, և աղջիկը համաձայնում է»:
Դժվար է պատկերացնել, թե ինչ կլիներ, եթե ամեն ինչ լրիվ այլ լիներ... Մեր քրեական օրենսգրքում սուբյեկտիվ տրամադրություններ չկան։ Եվ այստեղ աղջիկը նույնիսկ չի հիշում, թե ինչ տեսք ունի իր մայրը: Իրավական և մարդկայնորեն նա ոչ ոք չէ: Եվ մենք բոլորս այնքան հոգեբանական տրավմայի պատմություն ունենք, որ եթե սրան ուշադրություն դարձնենք, ոստիկանությունում աշխատող չի մնա։
Ավելին, ընդունվելուց հետո Լյուդան անցել է հոգեբանական բոլոր թեստերը, և բժիշկներից ոչ մեկը նրա մոտ որևէ շեղում չի հայտնաբերել: Իսկ ծառայողական քննության ժամանակ ուսանողուհին նույնիսկ համաձայնել է ստի դետեկտորի թեստին, սակայն նրան դա մերժել են։
Օրենքը կարծես թե պարզ է՝ տղամարդը պատասխանատվություն չի կրում իրեն ծնած և լքած կնոջ համար։ Անհնար է վռնդել աղջկան, քանի որ նա ունի ինչ-որ «տարբեր» արյունակից, ում հետ կիսում է իր ԴՆԹ-ի միայն մի մասը, բայց սա ամենաստոր բանն է՝ ընտրել մեկ այլ, զուգահեռ պատճառ, պարզապես ազատվելու համար, ըստ երևույթին. , ոչ պիտանի կուրսանտ. Եվ միաժամանակ գտնել նման որոշման հիմնավորումը։
«Խնձորը ծառից հեռու չի ընկնում» հրաշալի ասացվածք է բոլոր ժամանակների համար։
Եվ դա անելը ստորություն չէ, այլ մաքրել ՆԳՆ ապագա աշխատակիցների շարքերը՝ բոլոր հնարավոր մոլախոտերը նախօրոք մաղելու և մաքրելու համար։ Մնացեք ապահով: Եվ չես կարող կռահել, որ հանցագործները, ինչպես հաճախ է պատահում, բյուրեղյա մաքուր կենսագրությամբ ոստիկաններ են...
Ինքը՝ բազմազավակ մայր, «Կանայք Պուտինի համար» նախագծի համադրող Նադեժդա Յուշկինան սոցիալական ցանցում խոսել է Լուդա Ֆուրսովայի դժբախտության մասին, նա անկեղծորեն վրդովվել է, թե ինչպես կարող է դա տեղի ունենալ ժամանակակից պետությունում, ասես միջնադարյան կլանում. հասարակությունը։ Երբ կուրսանտները բաժանվեցին այս բուհն ավարտելու արժանի և ոստիկանական ուսադիր կրողների և սխալմամբ, պատահաբար այստեղ հասածների։ Եվ ամեն գնով պետք է բացառել։
«Դատեք ինքներդ՝ աղջկան վտարել են միայն մեկ բժշկի ցուցմունքի հիման վրա։ Անկախ քննությունների մասին խոսք չկա։ Իրականում ցանկացածին կարող են այսպես վտարել։ Զգացողություն կա, որ տեղի ունեցածի իրական պատճառները թաքնված են ընդհանուր ձևակերպումների հետևում»,- արտացոլում է Նադեժդան։
«Երբ կուրսի վարիչ Սորոկինին, ով խոստացել էր մեզ այդքան օգնել, հարցրի, թե ինչու են մեր Լյուդային հեռացրել, նա ինձ հեռախոսով ասաց, որ նա, ասում են, անվստահելի է։ «Ի՞նչ պետք է անենք հիմա»: «Գրանցվեք արհեստագործական ուսումնարան»,- ողբում է Տատյանա Դեմիխովան։ Ինստիտուտում ոչ ոք ընդհանրապես չէր ցանկանում խոսել նրա հետ։ Հունվարին Լյուդմիլան դարձավ 21 տարեկան, ըստ օրենքի՝ նա չափահաս է և պետք է լուծի իր խնդիրները։
Բայց ոչ միայն նրա խնամակալ Տատյանա Միխայլովնան, ով իրեն իր մայրն է համարում, այլ ամբողջ գյուղը ոտքի կանգնեց Լուդայի համար։ Եվ խնամակալության մարմինները և նախկին ուսուցիչները և Լիպեցկի շրջանի Դոբրինսկի շրջանի ղեկավար Սերգեյ Մոսկվորեցկին:
«Ազնվությունը, ազնվությունը, սեփական հայացքներն ու համոզմունքները պաշտպանելու կարողությունը աղջկա բնորոշ հատկանիշներն են: Լյուդմիլան դրսևորեց բարձր իրավական մշակույթ։ Նա առանձնանում էր սոցիալական հասունությամբ, իր գործողությունների համար պատասխանատվությամբ, որոշումներ կայացնելիս անկախությամբ»,- այս խոսքերով են բնութագրում շրջանավարտ ուսուցչուհուն և N2 միջնակարգ դպրոցի տնօրենին, որն ավարտել է նա։
Ինքնին ՆԳՆ ինստիտուտում մեզ հաստատեցին Լյուդմիլա Ֆուրսովայի հետ կապված իրավիճակը, աղմուկն արդեն հասել է Մոսկվա, բայց ղեկավարությունը դժկամությամբ է խոսում այդ մասին, ասում են՝ ամեն ինչ եղել է օրենքով, ժամկետով։ Աղջկա ընկերներին հորդորել են ոչ մի մեկնաբանություն կամ օգնություն չտալ... Ինչպես սովորաբար լինում է մեր ոստիկանությունում, հենց աշխատակցին անախորժություն է պատահում, անմիջապես պարզվում է, որ նա հետադարձ ուժով ազատվել է աշխատանքից, և նրան ոչ ոք չի ճանաչում։
Սա, հավանաբար, սովորեցնում են իրավաբանական դպրոցի ուսանողներին: Ժամանակն է դավաճանելու և մոռանալու։ Դժվար թե նման պայմաններում կարելի լիներ հուսալ, որ արդարությունը կհաղթի։ Համակարգը չի հրաժարվում սեփական...
Երբ նյութն արդեն պատրաստվում էր հրապարակման, աղջկա խնամակալ Տատյանա Դեմիխովան հույսով զանգահարեց ինձ։ «Կատյուշան, Լյուդմիլան վերականգնվել է ինստիտուտում: Կարգավորման պայմանագրով ասում էին, որ սա սխալ է, ամեն ինչ կուղղեն, Աստված տա...»։
Բայց ուրախությունը ժամանակավրեպ է ստացվել։ Այն ամենը, ինչ այս պահին պատիվ ունի առաջարկելու Էմվեդեշ համալսարանի ղեկավարությունը. եթե ծնողները դադարեն սկանդալ բարձրացնել, բողոքել դատախազություն ու դատարան, հրաժարվեն ճշմարտության որոնումից, ապա պատրաստ են ներել նրանց 300.000. ռուբլի, որը հիմա ցանկանում են ստիպել Լյուդմիլային վճարել օրենքով այն բանի համար, որ նա երեք տարի անվճար սովորել է իրենց մոտ։
Լիպեցկի շրջանի Դոբրինկա շրջանային գյուղից Լյուդա Ֆուրսովայի կյանքը կտրուկ փոխվեց երեք տարեկանում, երբ խնամակալության մարմինները երեխային խլեցին նրա անհաջող մորից։ Աղջկան գտել են շան տանը, որտեղ նա եկել էր կերակրելու և տաքանալու...
Լյուդան անցավ հաստ ու բարակ միջով, լավ ավարտեց միջնակարգ դպրոցը և, դիմակայելով հսկայական մրցակցությանը, բյուջեով ընդունվեց Բելգորոդի Ներքին գործերի նախարարության իրավաբանական ինստիտուտ՝ ոստիկան դառնալու համար: Սա նրա նվիրական երազանքն էր։
Բայց երրորդ տարում, իմանալով, որ աղջկա կենսաբանական մայրը, զրկված է ծնողական իրավունքներից, այժմ բանտում է, Լյուդմիլային դուրս հանեցին դռնից... Ձևականորեն՝ այլ պատճառով։ Եվ նրանք պահանջում էին վերադարձնել 300,000 ռուբլի, ահա թե որքան է պետությունը ծախսել երեք տարվա ընթացքում որբի կրթության վրա:
«Նրանք ինձ ասացին, որ մեր Լյուդան պետք է գնա արհեստագործական ուսումնարան, որտեղ նա պատկանում է», - անհանգստանում է Տատյանա Դեմիխովան, աղջկա խնամակալը, նրա իսկական մայրը, նրանք միասին են ավելի քան տասը տարի:
ՃՇՄԱՐՏՈՒԹՅԱՆ ԵՏՎՈՒՄ ԳԱԼՈՇԻՆԵՐՈՒՄ
«Երբ ես իմացա, որ Լյուդային վտարել են, նա թողեց ամեն ինչ՝ իր տունը, իր անասունները և շտապեց հինգ հարյուր կիլոմետր դեպի Բելգորոդ՝ ճշմարտությունը փնտրելու», - Տատյանա Միխայլովնան չկարողացավ զսպել արցունքները: «Մենք պարզ մարդիկ ենք, ես շքերթի ժամանակ չեմ եկել, ուղղակի ձյուն է եկել». Ոտքերիս կալոշներ ունեի, կներեք, շեֆերը նայեցին ինձ, երևի տեսել են գյուղի տատիկին նստած»։
Հնարավո՞ր է սոցիալական վերելք այսօրվա Ռուսաստանում: Թե՞ հեղինակավոր կրթությունը միայն «հատուկ երեխաների»՝ գեներալների ու դատախազների սերունդների համար է, և գյուղի որբը՝ սպիտակ ագռավը, որը հրաշքով ներխուժում է այս շրջանակը, նույնքան արագ կհեռանա դրանից։ Եվ եթե նա ինքը չհասկանա դա, նրանք կօգնեն նրան այս հարցում:
Լյուդա Ֆուրսովան ինքնուրույն ընդունվել է ՆԳՆ Բելգորոդի ինստիտուտ։ Ոչ թե որբի կարգավիճակի պատճառով, այլ չնայած դրան։ «Հիմա չես կարող ասել՝ դա պատահաբար է տեղի ունեցել, թե դիտմամբ», - ասում է նրա խնամակալը: -Վստահ էինք, որ նա կանցնի, քանի որ նպաստառու է, բայց վերջին պահին պարզվեց, որ նա ոչ մի զիջում չունի, նպաստի մեր փաստաթղթերը մի կերպ կորել են, ես կարողացա փաստաթղթերը բերել, բայց աղջիկս անցավ. մրցույթը ընդհանուր հիմունքներով... »
Ուսումնական այս հաստատության բարերարները, զրուցելով իրենց որդեգրած մոր հետ, կարեկցաբար օրորում էին գլուխները։ «Ինձ ասացին, որ միգուցե մտափոխվենք, ուրիշ բուհեր կան, որ ավելի պարզ են, բայց ես՝ հիմարս, չհասկացա, որ սա կապ չունի ուսման հետ, այլ այն, որ մենք փողոցից ենք։ », - հառաչում է Տատյանա Դեմիխովան:
Բելգորոդի Ներքին գործերի նախարարության իրավաբանական ինստիտուտը տարածաշրջանի առաջատար կրթական հաստատություններից է։ Ինչպես ասում են, նույնիսկ մոսկվայից են գալիս այստեղ սովորելու։ Ասում են՝ ուսուցիչներն իրենց գործը գիտեն, բայց կուրսանտները պետք է ոտքով գնան գիծ՝ քեզ կարող են դուրս հանել ցանկացած դասընթացից և ցանկացած իրավախախտման համար, դրա նախադեպերը եղել են։ Սակայն լուրեր են տարածվում, որ նրանք, ովքեր ընդունվում են առանց աջակցության, ուստի չեն կարողանում տեր կանգնել իրենց, ավելի հավանական է, որ հեռացվեն։
«Դուք ինքներդ կարող եք դա անել: Միակ թերությունն այն է, որ ամբողջ կյանքում պետք է պատիվ տալ չաղ գեներալներին»,- կայքում գրում է շրջանավարտներից մեկը։ Երևի ճիշտ է ասում։ Բայց ինչպե՞ս կարող է միամիտ գյուղացի աղջիկը իմանալ իր ապագա ծառայության բարդությունները: «Ես ուզում եմ քննիչ դառնալ, որ պայքարեմ արդարության համար»,- ասում է Լյուդան:
Արդարության համար պայքարը հզոր է հատկապես մեր պաղեստինյան համայնքներում:
Դատելով հեռախոսի լսափողի ձայնից՝ Լյուդա Ֆուրսովան դեռ երեխա է, նույնիսկ դպրոցական աղջկա պես է խոսում, կատարվածի մասին մանրամասն հաղորդում է, ազնվորեն, մանրամասն, քանի որ հարցաքննության ժամանակ պարզ է, որ դրա համար չէ. ոչինչ, որ նա գրեթե երեք տարի անցկացրել է որպես քննիչ: Եվ այնուամենայնիվ ես զգում եմ, որ վերջերս լաց էի լինում... Իմ ամբողջ ապագա կյանքը մի ակնթարթում կոտրվեց:
...2017 թվականի ապրիլի վերջին Իրավապահ ֆակուլտետի 232-րդ վաշտի կուրսանտ Լյուդմիլա Ֆուրսովան հեռացվել է ինստիտուտից՝ իբր ոստիկանի պատվին անհամատեղելի իրավախախտման արդյունքում։ Ահա թե ինչ է գրված նրա հեռացման հրամանում.
Պարզվեց, որ դեռ փետրվարի կեսերին տհաճ միջադեպ է տեղի ունեցել, որի հետաքննության արդյունքում ստացվել է այս բազմիմաստ փաստաթուղթը։
«Ռուսաստանի Դաշնության ներքին գործերի մարմինների աշխատակցի կարգավիճակ ունենալը, անհասկանալի առիթով, առողջական վատ վիճակի պատրվակով, բժշկական ախտորոշմամբ չհաստատված, դիտավորյալ՝ նրա բացակայության համար արդարացում ստանալու համար։ վերապատրաստման դասընթացների ժամանակ, բուժմասում թերապևտի հետ զրույցի ժամանակ նա թույլ է տվել ոչ պատշաճ պահվածք և հայտարարություն, որ «կարող է կրակել ինչ-որ մեկին», որն անկարգացրել է բուժմասերի աշխատանքը, ահա թե ինչ մառախլապատ և անորոշ, բազմաթիվ ստորակետերով. , ասվում է կուրսանտ Լյուդմիլա Ֆուրսովայի արտաքսման մասին։
Ոչ թե զեկույցի պաշտոնական արտահայտություններով, այլ մարդկային լեզվով. ուսանողուհին իբր սպառնացել է բժշկին, որ եթե իրեն դասից չազատեն, կկրակեն ինչ-որ մեկին։ Բժշկի խոսքերն ընդդեմ աղջկա խոսքի. Բժիշկն ասում է, որ դա եղել է, ուսանողուհին ասում է, որ նման բան չի ասել։
ԳԼԻՑԻՆԻ ՊԼԱՆԻԿՆԵՐ ՄԻՋՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻՑ ԱՌԱՋ
«Այլ էր. «Այդ օրը ես ինձ լավ չէի զգում», - ասում է ինքը՝ Լյուդմիլան։ -Հաջորդ զույգը կրակում էր կրակակետի վրա։ Բժշկական կենտրոն եմ գնացել, որ ազատեն, քանի որ շատ գլխապտույտ էի զգում, ճնշումս բարձրացել էր, չգիտես... Ախր, ձեռքիս մարտական զենք էի։ Իսկ եթե ուշաթափվե՞մ։ Ուստի ես անկեղծորեն ասացի, որ վախենում եմ սրանից։ Եվ ի պատասխան՝ բուժքույրն ինձ վրա բղավեց, որ ես ամեն ինչ հորինում եմ, որ փախչեմ, նա ինձ ազատ չի արձակել»։
Ահա թե որտեղ էր ամեն ինչ ավարտվել: «Բժշկական բաժանմունքի աշխատանքի անկազմակերպություն» չի եղել, կուրսանտ Ֆուրսովայի խոսքով, ոչ ոք աղմուկ չի բարձրացրել, ոչ ոք չի կանչել ղեկավարություն, ոստիկանություն, ոչ մի օգնություն, ոչ մի «պահակի» բացականչություն, Լյուդային պարզապես կերակրել են գլիցինի երկու հաբեր։ և ուղարկվել է մարզման, սակայն նա եղել է հրաձգարանում, միայն ներկա է եղել, բայց չի կրակել։ Տարօրինակ է, իհարկե, որ չորս կողմից «անպատշաճ պահվածքով» կուրսանտին ազատ են արձակում... Ու ևս երկու ամիս նա հանգիստ հաճախում է ինստիտուտ և բոլորի հետ նույն կրակոցները։
Միևնույն ժամանակ, ոստիկանության շարքային Ֆուրսովայի ոչ պատշաճ պահվածքի մասին հաղորդում է ստացվել իշխանություններին։
Իսկ իր գյուղի խնամատար մայրը զանգ ստացավ կուրսի պետ, փոխգնդապետ Սորոկինից, ով կարեկցաբար հարցրեց կյանքի և աղջկա հարազատների մասին և խոստացավ ամեն ինչ կարգավորել: Տատյանա Միխայլովնան բացեց նրա առջև, որ անհնար է Լյուդային վռնդել, նրա կյանքն արդեն ծանր էր, իսկ աղջկա կենսաբանական ծնողն այժմ բանտում էր՝ հարբածության պատճառով իր սենյակակցի պատահական սպանության համար: «Դե, ես ոչ մի վատ բանի մասին չէի մտածում, երբ խոսում էի Լյուդինայի մոր մասին, և ըստ դատարանի, նա երկար ժամանակ ոչ ոք էր, ի վերջո, նա զրկված էր իր ծնողական իրավունքներից», - անհանգստանում է Տատյանա Միխայլովնան: «Լուդան նրա հետ չի ապրել երեք տարեկանից, և նրանք ընդհանուր ոչինչ չունեն»:
Արդար լինելու համար, ավելացնում է Տատյանա Միխայլովնան, Մարինան, այսպես է կոչվում անփույթ մոր անունը, վատ կին չէ, կյանքը պարզապես լավ չի ընթանում: Ինչպես մեզ մոտ սովորաբար լինում է։ Նրա կյանքի ճանապարհին չկար մեկը, ով կօգներ նրան, ով ժամանակին օգնության ձեռք մեկներ։ Այսպիսով, ես հետևեցի օրինակին մինչև վերջ:
Բայց ի՞նչ կապ ունի Լուդան դրա հետ։ Թե՞ ինչ-որ մեկը նրա համար ժամանակից շուտ պատրաստել է նույն ճակատագիրը։
«Ես ինքս չէի ճանաչում Մարինային, նրանց գյուղը հեռու է», - հիշում է Տատյանա Դեմիխովան: -Եվ մենք պատահաբար հանդիպեցինք մեր Լյուդային։ Ես ու ամուսինս չորս չափահաս երեխա ունենք, և երբեք չենք մտածել նրանց որդեգրելու մասին։ Բայց մի օր այցելում էի, վերադառնում տուն և ճանապարհին մի բոքոն հաց գնեցի։ Այնքան փափուկ ու թարմ... Ճանապարհն անցնում էր ապաստարանի միջով։ Նայում եմ, մոտ հինգ տարեկան մի երեխա է կանգնած՝ իր փոքրիկ ձեռքերով երկաթե ձողերից բռնած. «Մորաքույր, ինձ հաց տուր»: - Ո՞ւմ եք լինելու: - «Ես ապաստարան եմ»:
Ես գնել եմ նրա հյութը և ավելի շատ բանան: «Վաղը կգա՞ս ինձ մոտ»: - «Ես կգամ»: Հաջորդ օրը նրանք արդեն երեքն են բարերի մոտ, ուտելիք են խնդրում, բոլորի աչքերը գայլի պես ոռնում են։
«Երկար ժամանակ մենք չէինք համարձակվում մեզ համար ձևակերպել խնամակալությունը, ի վերջո, մենք ծեր ենք, և սա մեծ պատասխանատվություն է», - ավելացնում է Տատյանա Միխայլովնան: -Հետո մեկ այլ ընտանիք խնամակալության տակ է վերցրել Լյուդային, բայց պարզվել է, որ փողի պատճառով գյուղում նման բան հաճախ է լինում, վերադարձրել են մանկատուն՝ նիհար, կեղտոտ, նա շատ էր հազում, հիվանդ էր... Ավելորդ է ասել. աղջիկը շատ բանի միջով է անցել. Երբ նորից տեսա նրան, մտածեցի, որ երբեք նրան չեմ տա աշխարհում որևէ մեկին...»:
Լյուդայի կենսաբանական մայրը մի անգամ դատական հայց է ներկայացրել՝ վերականգնելու նրա իրավունքները, մինչ այդ աղջկա բանկային հաշվին արժանապատիվ գումար է կուտակվել, որը նրա խնամակալները չեն ծախսել, ուստի մայրը որոշել է... հավելյալ գումար աշխատել: Բայց ոչինչ չստացվեց: Դատավորը չհավատաց նրան. Եվ Լյուդան մնաց իր որդեգրած մոր և հայրիկի հետ:
«Մեր աղջկա համար գեղեցիկ շորեր գնեցինք, նա արքայադստեր պես շրջում էր։ Նա զբաղվում էր լողով, աթլետիկայով, բասկետբոլ էր խաղում դպրոցի համար»,- նշում է Տատյանա Դեմիխովան։ «Բայց նրա գլխավոր երազանքը իրավաբանական դպրոց գնալն էր, նա մանկուց կրկնում էր. «Երբ մեծանամ, բոլոր հանցագործներին բանտ կդնեմ»:
ԽՆԾՈՐԻ ԽՆԾՈՌԻՑ
Մինչդեռ համացանցում հասարակությունը, որը միշտ ամեն ինչի կարիք ունի, բաժանվել է երկու մասի. Մեծամասնությունը խղճում է Լյուդային, վրդովվում է ՆԳՆ ներկայացուցիչների պահվածքից, օգնություն առաջարկում։ Բայց կան նաև այնպիսիք, ովքեր կարծում են, որ ավելի լավ է «ապահով խաղալ»։ «Այն, ինչ ինձ շփոթեցնում է այս պատմության մեջ, այն է, որ մանկության ծանր հոգետրավմա ունեցող անձը փորձում է միանալ իրավապահ մարմիններին», - ասում է Դմիտրին: -Մեր վրա իշխանություն ու զենք ստանալով՝ ի՞նչ է անելու։ Պաշտպանե՞լ օրենքը: Թե՞ վրեժխնդիր լինել ձեր դժվար մանկության համար: Նա պետք է փնտրի մեկ այլ՝ քաղաքացիական համալսարան և այլ մասնագիտություն։ Խղճացիր աղջկան...»:
«Եկեք պատկերացնենք մի իրավիճակ. Աղջիկը ղեկավարում է: Հանցագործ կա, օրինակ՝ ավազակ՝ Մարիայի ուղղագրությունը պահպանվել է։ «Եվ հետո մայրը խնդրում է օգնել այս մարդուն, և աղջիկը համաձայնում է»:
Դժվար է պատկերացնել, թե ինչ կլիներ, եթե ամեն ինչ լրիվ այլ լիներ... Մեր քրեական օրենսգրքում սուբյեկտիվ տրամադրություններ չկան։ Եվ այստեղ աղջիկը նույնիսկ չի հիշում, թե ինչ տեսք ունի իր մայրը: Իրավական և մարդկայնորեն նա ոչ ոք չէ: Եվ մենք բոլորս այնքան հոգեբանական տրավմայի պատմություն ունենք, որ եթե սրան ուշադրություն դարձնենք, ոստիկանությունում աշխատող չի մնա։
Ավելին, ընդունվելուց հետո Լյուդան անցել է հոգեբանական բոլոր թեստերը, և բժիշկներից ոչ մեկը նրա մոտ որևէ շեղում չի հայտնաբերել: Իսկ ծառայողական քննության ժամանակ ուսանողուհին նույնիսկ համաձայնել է ստի դետեկտորի թեստին, սակայն նրան դա մերժել են։
Օրենքը կարծես թե պարզ է՝ տղամարդը պատասխանատվություն չի կրում իրեն ծնած և լքած կնոջ համար։ Անհնար է վռնդել աղջկան, քանի որ նա ունի ինչ-որ «տարբեր» արյունակից, ում հետ կիսում է իր ԴՆԹ-ի միայն մի մասը, բայց սա ամենաստոր բանն է՝ ընտրել մեկ այլ, զուգահեռ պատճառ, պարզապես ազատվելու համար, ըստ երևույթին. , ոչ պիտանի կուրսանտ. Եվ միաժամանակ գտնել նման որոշման հիմնավորումը։
«Խնձորը ծառից հեռու չի ընկնում» հրաշալի ասացվածք է բոլոր ժամանակների համար։
Եվ դա անելը ստորություն չէ, այլ մաքրել ՆԳՆ ապագա աշխատակիցների շարքերը՝ բոլոր հնարավոր մոլախոտերը նախօրոք մաղելու և մաքրելու համար։ Մնացեք ապահով: Եվ չես կարող կռահել, որ հանցագործները, ինչպես հաճախ է պատահում, բյուրեղյա մաքուր կենսագրությամբ ոստիկաններ են...
Ինքը՝ բազմազավակ մայր, «Կանայք Պուտինի համար» նախագծի համադրող Նադեժդա Յուշկինան սոցիալական ցանցում խոսել է Լուդա Ֆուրսովայի դժբախտության մասին, նա անկեղծորեն վրդովվել է, թե ինչպես կարող է դա տեղի ունենալ ժամանակակից պետությունում, ասես միջնադարյան կլանում. հասարակությունը։ Երբ կուրսանտները բաժանվեցին այս բուհն ավարտելու արժանի և ոստիկանական ուսադիր կրողների և սխալմամբ, պատահաբար այստեղ հասածների։ Եվ ամեն գնով պետք է բացառել։
«Դատեք ինքներդ՝ աղջկան վտարել են միայն մեկ բժշկի ցուցմունքի հիման վրա։ Անկախ քննությունների մասին խոսք չկա։ Իրականում ցանկացածին կարող են այսպես վտարել։ Զգացողություն կա, որ տեղի ունեցածի իրական պատճառները թաքնված են ընդհանուր ձևակերպումների հետևում»,- արտացոլում է Նադեժդան։
«Երբ կուրսի վարիչ Սորոկինին, ով խոստացել էր մեզ այդքան օգնել, հարցրի, թե ինչու են մեր Լյուդային հեռացրել, նա ինձ հեռախոսով ասաց, որ նա, ասում են, անվստահելի է։ «Ի՞նչ պետք է անենք հիմա»: «Գրանցվեք արհեստագործական ուսումնարան»,- ողբում է Տատյանա Դեմիխովան։ Ինստիտուտում ոչ ոք ընդհանրապես չէր ցանկանում խոսել նրա հետ։ Հունվարին Լյուդմիլան դարձավ 21 տարեկան, ըստ օրենքի՝ նա չափահաս է և պետք է լուծի իր խնդիրները։
Բայց ոչ միայն նրա խնամակալ Տատյանա Միխայլովնան, ով իրեն իր մայրն է համարում, այլ ամբողջ գյուղը ոտքի կանգնեց Լուդայի համար։ Եվ խնամակալության մարմինները և նախկին ուսուցիչները և Լիպեցկի շրջանի Դոբրինսկի շրջանի ղեկավար Սերգեյ Մոսկվորեցկին:
«Ազնվությունը, ազնվությունը, սեփական հայացքներն ու համոզմունքները պաշտպանելու կարողությունը աղջկա բնորոշ հատկանիշներն են: Լյուդմիլան դրսևորեց բարձր իրավական մշակույթ։ Նա առանձնանում էր սոցիալական հասունությամբ, իր գործողությունների համար պատասխանատվությամբ, որոշումներ կայացնելիս անկախությամբ»,- այս խոսքերով են բնութագրում շրջանավարտ ուսուցչուհուն և N2 միջնակարգ դպրոցի տնօրենին, որն ավարտել է նա։
Ինքնին ՆԳՆ ինստիտուտում մեզ հաստատեցին Լյուդմիլա Ֆուրսովայի հետ կապված իրավիճակը, աղմուկն արդեն հասել է Մոսկվա, բայց ղեկավարությունը դժկամությամբ է խոսում այդ մասին, ասում են՝ ամեն ինչ եղել է օրենքով, ժամկետով։ Աղջկա ընկերներին հորդորել են ոչ մի մեկնաբանություն կամ օգնություն չտալ... Ինչպես սովորաբար լինում է մեր ոստիկանությունում, հենց աշխատակցին անախորժություն է պատահում, անմիջապես պարզվում է, որ նա հետադարձ ուժով ազատվել է աշխատանքից, և նրան ոչ ոք չի ճանաչում։
Սա, հավանաբար, սովորեցնում են իրավաբանական դպրոցի ուսանողներին: Ժամանակն է դավաճանելու և մոռանալու։ Դժվար թե նման պայմաններում կարելի լիներ հուսալ, որ արդարությունը կհաղթի։ Համակարգը չի հրաժարվում սեփական...
Երբ նյութն արդեն պատրաստվում էր հրապարակման, աղջկա խնամակալ Տատյանա Դեմիխովան հույսով զանգահարեց ինձ։ «Կատյուշան, Լյուդմիլան վերականգնվել է ինստիտուտում: Կարգավորման պայմանագրով ասում էին, որ սա սխալ է, ամեն ինչ կուղղեն, Աստված տա...»։
Բայց ուրախությունը ժամանակավրեպ է ստացվել։ Այն ամենը, ինչ այս պահին պատիվ ունի առաջարկելու Էմվեդեշ համալսարանի ղեկավարությունը. եթե ծնողները դադարեն սկանդալ բարձրացնել, բողոքել դատախազություն ու դատարան, հրաժարվեն ճշմարտության որոնումից, ապա պատրաստ են ներել նրանց 300.000. ռուբլի, որը հիմա ցանկանում են ստիպել Լյուդմիլային վճարել օրենքով այն բանի համար, որ նա երեք տարի անվճար սովորել է իրենց մոտ։
Լիպեցկի շրջանի Դոբրինկա շրջանային գյուղից Լյուդա Ֆուրսովայի կյանքը կտրուկ փոխվեց երեք տարեկանում, երբ խնամակալության մարմինները երեխային խլեցին նրա անհաջող մորից։
Աղջկան գտել են շան տանը, որտեղ նա եկել էր կերակրելու և տաքանալու...Լյուդան անցավ հաստ ու բարակ միջով, լավ ավարտեց միջնակարգ դպրոցը և, դիմակայելով հսկայական մրցակցությանը, բյուջեով ընդունվեց Բելգորոդի Ներքին գործերի նախարարության իրավաբանական ինստիտուտ՝ ոստիկան դառնալու համար: Սա նրա նվիրական երազանքն էր։
Բայց երրորդ տարում, իմանալով, որ աղջկա կենսաբանական մայրը, զրկված է ծնողական իրավունքներից, այժմ բանտում է, Լյուդմիլային դուրս հանեցին դռնից... Ձևականորեն՝ այլ պատճառով։ Եվ նրանք պահանջում էին վերադարձնել 300,000 ռուբլի, ահա թե որքան է պետությունը ծախսել երեք տարվա ընթացքում որբի կրթության վրա:
«Նրանք ինձ ասացին, որ մեր Լյուդան պետք է գնա արհեստագործական ուսումնարան, որտեղ նա պատկանում է», - անհանգստանում է Տատյանա Դեմիխովան, աղջկա խնամակալը, նրա իսկական մայրը, նրանք միասին են ավելի քան տասը տարի:
Կալոշների մեջ ճշմարտության համար
«Երբ ես իմացա, որ Լյուդային վտարել են, նա թողեց ամեն ինչ՝ իր տունը, իր անասունները և շտապեց հինգ հարյուր կիլոմետր դեպի Բելգորոդ՝ ճշմարտությունը փնտրելու», - Տատյանա Միխայլովնան չկարողացավ զսպել արցունքները: «Մենք պարզ մարդիկ ենք, ես շքերթի ժամանակ չեմ եկել, ուղղակի ձյուն է եկել». Ոտքերիս կալոշներ ունեի, կներեք, շեֆերը նայեցին ինձ, երևի տեսել են գյուղի տատիկին նստած»։
Հնարավո՞ր է սոցիալական վերելք այսօրվա Ռուսաստանում: Թե՞ հեղինակավոր կրթությունը միայն «հատուկ երեխաների»՝ գեներալների ու դատախազների սերունդների համար է, և գյուղի որբը՝ սպիտակ ագռավը, որը հրաշքով ներխուժում է այս շրջանակը, նույնքան արագ կհեռանա դրանից։ Եվ եթե նա ինքը չհասկանա դա, նրանք կօգնեն նրան այս հարցում:
Լյուդա Ֆուրսովան ինքնուրույն ընդունվել է ՆԳՆ Բելգորոդի ինստիտուտ։ Ոչ թե որբի կարգավիճակի պատճառով, այլ չնայած դրան։ «Հիմա չես կարող ասել՝ դա պատահաբար է տեղի ունեցել, թե դիտմամբ», - ասում է նրա խնամակալը: «Մենք համոզված էինք, որ նա կանցնի, քանի որ նա շահառու է, բայց վերջին պահին պարզվեց, որ նա ոչ մի զիջում չունի, մեր նպաստի փաստաթղթերը մի կերպ կորել են, ես կարողացա փաստաթղթերը բերել, բայց աղջիկս անցավ. մրցակցությունը ընդհանուր հիմունքներով...»:
Ուսումնական այս հաստատության բարերարները, զրուցելով իրենց որդեգրած մոր հետ, կարեկցաբար օրորում էին գլուխները։ «Ինձ ասացին, որ միգուցե մտափոխվենք, ուրիշ բուհեր կան, որ ավելի պարզ են, բայց ես՝ հիմարս, չհասկացա, որ սա կապ չունի ուսման հետ, այլ այն, որ մենք փողոցից ենք։ », - հառաչում է Տատյանա Դեմիխովան:
Բելգորոդի Ներքին գործերի նախարարության իրավաբանական ինստիտուտը տարածաշրջանի առաջատար կրթական հաստատություններից է։ Ինչպես ասում են, նույնիսկ մոսկվայից են գալիս այստեղ սովորելու։ Ասում են՝ ուսուցիչներն իրենց գործը գիտեն, բայց կուրսանտները պետք է ոտքով գնան գիծ՝ քեզ կարող են դուրս հանել ցանկացած դասընթացից և ցանկացած իրավախախտման համար, դրա նախադեպերը եղել են։ Սակայն լուրեր են տարածվում, որ նրանք, ովքեր ընդունվում են առանց աջակցության, ուստի չեն կարողանում տեր կանգնել իրենց, ավելի հավանական է, որ հեռացվեն։
«Դուք ինքներդ կարող եք դա անել: Միակ թերությունն այն է, որ ամբողջ կյանքում պետք է պատիվ տալ չաղ գեներալներին»,- կայքում գրում է շրջանավարտներից մեկը։ Երևի ճիշտ է ասում։ Բայց ինչպե՞ս կարող է միամիտ գյուղացի աղջիկը իմանալ իր ապագա ծառայության բարդությունները: «Ես ուզում եմ քննիչ դառնալ, որ պայքարեմ արդարության համար»,- ասում է Լյուդան:
Արդարության համար պայքարը հզոր է հատկապես մեր պաղեստինյան համայնքներում:
Դատելով հեռախոսի լսափողի ձայնից՝ Լյուդա Ֆուրսովան դեռ երեխա է, նույնիսկ դպրոցական աղջկա պես է խոսում, կատարվածի մասին մանրամասն հաղորդում է, ազնվորեն, մանրամասն, քանի որ հարցաքննության ժամանակ պարզ է, որ դրա համար չէ. ոչինչ, որ նա գրեթե երեք տարի անցկացրել է որպես քննիչ: Եվ այնուամենայնիվ ես զգում եմ, որ վերջերս լաց էի լինում... Իմ ամբողջ ապագա կյանքը մի ակնթարթում կոտրվեց:
2017 թվականի ապրիլի վերջին Իրավապահ ֆակուլտետի 232-րդ վաշտի կուրսանտ Լյուդմիլա Ֆուրսովան հեռացվել է ինստիտուտից՝ իբր ոստիկանի պատվին անհամատեղելի իրավախախտման հետևանքով։ Ահա թե ինչ է գրված նրա հեռացման հրամանում.
Պարզվեց, որ դեռ փետրվարի կեսերին տհաճ միջադեպ է տեղի ունեցել, որի հետաքննության արդյունքում ստացվել է այս բազմիմաստ փաստաթուղթը։
«Ռուսաստանի Դաշնության ներքին գործերի մարմինների աշխատակցի կարգավիճակ ունենալը, անհասկանալի առիթով, առողջական վատ վիճակի պատրվակով, բժշկական ախտորոշմամբ չհաստատված, դիտավորյալ՝ նրա բացակայության համար արդարացում ստանալու համար։ վերապատրաստման դասընթացների ժամանակ, բուժմասում թերապևտի հետ զրույցի ժամանակ նա թույլ է տվել ոչ պատշաճ պահվածք և հայտարարություն, որ «կարող է կրակել ինչ-որ մեկին», որն անկարգացրել է բուժմասերի աշխատանքը, ահա թե ինչ մառախլապատ և անորոշ, բազմաթիվ ստորակետերով. , ասվում է կուրսանտ Լյուդմիլա Ֆուրսովայի արտաքսման մասին։
Ոչ թե զեկույցի պաշտոնական արտահայտություններով, այլ մարդկային լեզվով. ուսանողուհին իբր սպառնացել է բժշկին, որ եթե իրեն դասից չազատեն, կկրակեն ինչ-որ մեկին։ Բժշկի խոսքերն ընդդեմ աղջկա խոսքի. Բժիշկն ասում է, որ դա եղել է, ուսանողուհին ասում է, որ նման բան չի ասել։
Գլիցին հաբեր մինչև մահապատիժը
«Այլ էր. «Այդ օրը ես ինձ լավ չէի զգում», - ասում է ինքը՝ Լյուդմիլան։ -Հաջորդ զույգը կրակում էր կրակակետի վրա։ Գնացի բուժկետ, որ ինձ ազատեն, քանի որ շատ գլխապտույտ էի զգում, ճնշումս բարձրացել էր, չգիտես... Չէ՞ որ ձեռքս մարտական զենք էի բռնել։ Իսկ եթե ուշաթափվե՞մ։ Ուստի ես անկեղծորեն ասացի, որ վախենում եմ սրանից։ Եվ ի պատասխան՝ բուժքույրն ինձ վրա բղավեց, որ ես ամեն ինչ հորինում եմ, որ փախչեմ, նա ինձ ազատ չի արձակել»։
Ահա թե որտեղ էր ամեն ինչ ավարտվել: «Բժշկական բաժանմունքի աշխատանքի անկազմակերպություն» չի եղել, կուրսանտ Ֆուրսովայի խոսքով, ոչ ոք աղմուկ չի բարձրացրել, ոչ ոք չի կանչել ղեկավարություն, ոստիկանություն, ոչ մի օգնություն, ոչ մի «պահակի» բացականչություն, Լյուդային պարզապես կերակրել են գլիցինի երկու հաբեր։ և ուղարկվել է մարզման, սակայն նա եղել է հրաձգարանում, միայն ներկա է եղել, բայց չի կրակել։ Տարօրինակ է, իհարկե, որ չորս կողմից «անպատշաճ պահվածքով» կուրսանտին ազատ են արձակում... Ու ևս երկու ամիս նա հանգիստ հաճախում է ինստիտուտ և բոլորի հետ նույն կրակոցները։
Միևնույն ժամանակ, ոստիկանության շարքային Ֆուրսովայի ոչ պատշաճ պահվածքի մասին հաղորդում է ստացվել իշխանություններին։
Իսկ իր գյուղի խնամատար մայրը զանգ ստացավ կուրսի պետ, փոխգնդապետ Սորոկինից, ով կարեկցաբար հարցրեց կյանքի և աղջկա հարազատների մասին և խոստացավ ամեն ինչ կարգավորել: Տատյանա Միխայլովնան բացեց նրա առջև, որ անհնար է Լյուդային վռնդել, նրա կյանքն արդեն ծանր էր, իսկ աղջկա կենսաբանական ծնողն այժմ բանտում էր՝ հարբածության պատճառով իր սենյակակցի պատահական սպանության համար: «Դե, ես ոչ մի վատ բանի մասին չէի մտածում, երբ խոսում էի Լյուդինայի մոր մասին, և ըստ դատարանի, նա երկար ժամանակ ոչ ոք էր, ի վերջո, նա զրկված էր իր ծնողական իրավունքներից», - անհանգստանում է Տատյանա Միխայլովնան: «Լուդան նրա հետ չի ապրել երեք տարեկանից, և նրանք ընդհանուր ոչինչ չունեն»:
Արդար լինելու համար, ավելացնում է Տատյանա Միխայլովնան, Մարինան, այսպես է կոչվում անփույթ մոր անունը, վատ կին չէ, կյանքը պարզապես լավ չի ընթանում: Ինչպես մեզ մոտ սովորաբար լինում է։ Նրա կյանքի ճանապարհին չկար մեկը, ով կօգներ նրան, ով ժամանակին օգնության ձեռք մեկներ։ Այսպիսով, ես հետևեցի օրինակին մինչև վերջ:
Բայց ի՞նչ կապ ունի Լուդան դրա հետ։ Թե՞ ինչ-որ մեկը նրա համար ժամանակից շուտ պատրաստել է նույն ճակատագիրը։
«Ես ինքս չէի ճանաչում Մարինային, նրանց գյուղը հեռու է», - հիշում է Տատյանա Դեմիխովան: -Եվ մենք պատահաբար հանդիպեցինք մեր Լյուդային։ Ես ու ամուսինս չորս չափահաս երեխա ունենք, և երբեք չենք մտածել նրանց որդեգրելու մասին։ Բայց մի օր այցելում էի, վերադառնում տուն և ճանապարհին մի բոքոն հաց գնեցի։ Այնքան փափուկ, թարմ... Ճանապարհն անցնում էր ապաստարանի միջով։ Նայում եմ, մոտ հինգ տարեկան մի երեխա է կանգնած՝ իր փոքրիկ ձեռքերով երկաթե ձողերից բռնած. «Մորաքույր, ինձ հաց տուր»: - Ո՞ւմ եք լինելու: - «Ես ապաստարան եմ»:
Ես գնել եմ նրա հյութը և ավելի շատ բանան: «Վաղը կգա՞ս ինձ մոտ»: - «Ես կգամ»: Հաջորդ օրը նրանք արդեն երեքն են բարերի մոտ, ուտելիք են խնդրում, բոլորի աչքերը գայլի պես ոռնում են։
«Երկար ժամանակ մենք չէինք համարձակվում մեզ համար ձևակերպել խնամակալությունը, ի վերջո, մենք ծեր ենք, և սա մեծ պատասխանատվություն է», - ավելացնում է Տատյանա Միխայլովնան: -Հետո մեկ այլ ընտանիք խնամակալության տակ է վերցրել Լյուդային, բայց պարզվել է, որ փողի պատճառով գյուղում նման բան հաճախ է լինում, վերադարձրել են մանկատուն՝ նիհար, կեղտոտ, նա շատ էր հազում, հիվանդ էր... Ավելորդ է ասել. աղջիկը շատ բանի միջով է անցել. Երբ նորից տեսա նրան, մտածեցի, որ երբեք նրան չեմ տա աշխարհում որևէ մեկին...»:
Լյուդայի կենսաբանական մայրը մի անգամ դատական հայց է ներկայացրել՝ վերականգնելու նրա իրավունքները, մինչ այդ աղջկա բանկային հաշվին արժանապատիվ գումար է կուտակվել, որը նրա խնամակալները չեն ծախսել, ուստի մայրը որոշել է... հավելյալ գումար աշխատել: Բայց ոչինչ չստացվեց: Դատավորը չհավատաց նրան. Եվ Լյուդան մնաց իր որդեգրած մոր և հայրիկի հետ:
«Մեր աղջկա համար գեղեցիկ շորեր գնեցինք, նա արքայադստեր պես շրջում էր։ Նա զբաղվում էր լողով, աթլետիկայով, բասկետբոլ էր խաղում դպրոցի համար»,- նշում է Տատյանա Դեմիխովան։ «Բայց նրա գլխավոր երազանքը իրավաբանական դպրոց գնալն էր, նա մանկուց կրկնում էր. «Երբ մեծանամ, բոլոր հանցագործներին բանտ կդնեմ»:
Խնձոր խնձորի ծառից
Մինչդեռ համացանցում հասարակությունը, որը միշտ ամեն ինչի կարիք ունի, բաժանվել է երկու մասի. Մեծամասնությունը խղճում է Լյուդային, վրդովվում է ՆԳՆ ներկայացուցիչների պահվածքից, օգնություն առաջարկում։ Բայց կան նաև այնպիսիք, ովքեր կարծում են, որ ավելի լավ է «ապահով խաղալ»։ «Այն, ինչ ինձ շփոթեցնում է այս պատմության մեջ, այն է, որ մանկության ծանր հոգետրավմա ունեցող անձը փորձում է միանալ իրավապահ մարմիններին», - ասում է Դմիտրին: -Մեր վրա իշխանություն ու զենք ստանալով՝ ի՞նչ է անելու։ Պաշտպանե՞լ օրենքը: Թե՞ վրեժխնդիր լինել ձեր դժվար մանկության համար: Նա պետք է փնտրի մեկ այլ՝ քաղաքացիական համալսարան և այլ մասնագիտություն։ Խղճացիր աղջկան...»:
«Եկեք պատկերացնենք մի իրավիճակ. Աղջիկը ղեկավարում է: Հանցագործ կա, օրինակ՝ ավազակ՝ Մարիայի ուղղագրությունը պահպանվել է։ «Եվ հետո մայրը խնդրում է օգնել այս մարդուն, և աղջիկը համաձայնում է»:
Դժվար է պատկերացնել, թե ինչ կլիներ, եթե ամեն ինչ լրիվ այլ լիներ... Մեր քրեական օրենսգրքում սուբյեկտիվ տրամադրություններ չկան։ Եվ այստեղ աղջիկը նույնիսկ չի հիշում, թե ինչ տեսք ունի իր մայրը: Իրավական և մարդկայնորեն նա ոչ ոք չէ: Եվ մենք բոլորս այնքան հոգեբանական տրավմայի պատմություն ունենք, որ եթե սրան ուշադրություն դարձնենք, ոստիկանությունում աշխատող չի մնա։
Ավելին, ընդունվելուց հետո Լյուդան անցել է հոգեբանական բոլոր թեստերը, և բժիշկներից ոչ մեկը նրա մոտ որևէ շեղում չի հայտնաբերել: Իսկ ծառայողական քննության ժամանակ ուսանողուհին նույնիսկ համաձայնել է ստի դետեկտորի թեստին, սակայն նրան դա մերժել են։
Օրենքը կարծես թե պարզ է՝ տղամարդը պատասխանատվություն չի կրում իրեն ծնած և լքած կնոջ համար։ Անհնար է վռնդել աղջկան, քանի որ նա ունի ինչ-որ «տարբեր» արյունակից, ում հետ կիսում է իր ԴՆԹ-ի միայն մի մասը, բայց սա ամենաստոր բանն է՝ ընտրել մեկ այլ, զուգահեռ պատճառ, պարզապես ազատվելու համար, ըստ երևույթին. , ոչ պիտանի կուրսանտ. Եվ միաժամանակ գտնել նման որոշման հիմնավորումը։
«Խնձորը ծառից հեռու չի ընկնում» հրաշալի ասացվածք է բոլոր ժամանակների համար։
Եվ դա անելը ստորություն չէ, այլ մաքրել ՆԳՆ ապագա աշխատակիցների շարքերը՝ բոլոր հնարավոր մոլախոտերը նախօրոք մաղելու և մաքրելու համար։ Մնացեք ապահով: Եվ չես կարող կռահել, որ հանցագործները, ինչպես հաճախ է պատահում, բյուրեղյա մաքուր կենսագրությամբ ոստիկաններ են...
Ինքը՝ բազմազավակ մայր, «Կանայք Պուտինի համար» նախագծի համադրող Նադեժդա Յուշկինան սոցիալական ցանցում խոսել է Լուդա Ֆուրսովայի դժբախտության մասին, նա անկեղծորեն վրդովվել է, թե ինչպես կարող է դա տեղի ունենալ ժամանակակից պետությունում, ասես միջնադարյան կլանում. հասարակությունը։ Երբ կուրսանտները բաժանվեցին այս բուհն ավարտելու արժանի և ոստիկանական ուսադիր կրողների և սխալմամբ, պատահաբար այստեղ հասածների։ Եվ ամեն գնով պետք է բացառել։
«Դատեք ինքներդ՝ աղջկան վտարել են միայն մեկ բժշկի ցուցմունքի հիման վրա։ Անկախ քննությունների մասին խոսք չկա։ Իրականում ցանկացածին կարող են այսպես վտարել։ Զգացողություն կա, որ տեղի ունեցածի իրական պատճառները թաքնված են ընդհանուր ձևակերպումների հետևում»,- արտացոլում է Նադեժդան։
«Երբ կուրսի վարիչ Սորոկինին, ով խոստացել էր մեզ այդքան օգնել, հարցրի, թե ինչու են մեր Լյուդային հեռացրել, նա ինձ հեռախոսով ասաց, որ նա, ասում են, անվստահելի է։ «Ի՞նչ պետք է անենք հիմա»: «Գրանցվեք արհեստագործական ուսումնարան»,- ողբում է Տատյանա Դեմիխովան։ Ինստիտուտում ոչ ոք ընդհանրապես չէր ցանկանում խոսել նրա հետ։ Հունվարին Լյուդմիլան դարձավ 21 տարեկան, ըստ օրենքի՝ նա չափահաս է և պետք է լուծի իր խնդիրները։
Բայց ոչ միայն նրա խնամակալ Տատյանա Միխայլովնան, ով իրեն իր մայրն է համարում, այլ ամբողջ գյուղը ոտքի կանգնեց Լուդայի համար։ Եվ խնամակալության մարմինները և նախկին ուսուցիչները և Լիպեցկի շրջանի Դոբրինսկի շրջանի ղեկավար Սերգեյ Մոսկվորեցկին:
«Ազնվությունը, ազնվությունը, սեփական հայացքներն ու համոզմունքները պաշտպանելու կարողությունը աղջկա բնորոշ հատկանիշներն են: Լյուդմիլան դրսևորեց բարձր իրավական մշակույթ։ Նա առանձնանում էր սոցիալական հասունությամբ, իր գործողությունների համար պատասխանատվությամբ, որոշումներ կայացնելիս անկախությամբ»,- այս խոսքերով են բնութագրում շրջանավարտ ուսուցչուհուն և N2 միջնակարգ դպրոցի տնօրենին, որն ավարտել է նա։
Ինքնին ՆԳՆ ինստիտուտում մեզ հաստատեցին Լյուդմիլա Ֆուրսովայի հետ կապված իրավիճակը, աղմուկն արդեն հասել է Մոսկվա, բայց ղեկավարությունը դժկամությամբ է խոսում այդ մասին, ասում են՝ ամեն ինչ եղել է օրենքով, ժամկետով։ Աղջկա ընկերներին հորդորել են ոչ մի մեկնաբանություն կամ օգնություն չտալ... Ինչպես սովորաբար լինում է մեր ոստիկանությունում, հենց աշխատակցին անախորժություն է պատահում, անմիջապես պարզվում է, որ նա հետադարձ ուժով ազատվել է աշխատանքից, և նրան ոչ ոք չի ճանաչում։
Սա, հավանաբար, սովորեցնում են իրավաբանական դպրոցի ուսանողներին: Ժամանակն է դավաճանելու և մոռանալու։ Դժվար թե նման պայմաններում կարելի լիներ հուսալ, որ արդարությունը կհաղթի։ Համակարգը չի հրաժարվում սեփական...
Երբ նյութն արդեն պատրաստվում էր հրապարակման, աղջկա խնամակալ Տատյանա Դեմիխովան հույսով զանգահարեց ինձ։ «Կատյուշան, Լյուդմիլան վերականգնվել է ինստիտուտում: Կարգավորման պայմանագրով ասում էին, որ սա սխալ է, ամեն ինչ կուղղեն, Աստված տա...»։
Բայց ուրախությունը ժամանակավրեպ է ստացվել։ Այն ամենը, ինչ այս պահին պատիվ ունի առաջարկելու Էմվեդեշ համալսարանի ղեկավարությունը. եթե ծնողները դադարեն սկանդալ բարձրացնել, բողոքել դատախազություն ու դատարան, հրաժարվեն ճշմարտության որոնումից, ապա պատրաստ են ներել նրանց 300.000. ռուբլի, որը հիմա ցանկանում են ստիպել Լյուդմիլային վճարել օրենքով այն բանի համար, որ նա երեք տարի անվճար սովորել է իրենց մոտ։
