വീട് ദന്ത ചികിത്സ കരകൗശല സസ്യജാലങ്ങളും ജന്തുജാലങ്ങളും. "പ്രകൃതി ലോകം"

ദന്ത ചികിത്സ

കരകൗശല സസ്യജാലങ്ങളും ജന്തുജാലങ്ങളും. "പ്രകൃതി ലോകം"

"കാട്ടുമൃഗങ്ങൾ" എന്ന വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ

ഗെയിം "ക്രമത്തിൽ പേരിടുക"
ലക്ഷ്യം: വിഷ്വൽ മെമ്മറിയും ശ്രദ്ധയും വികസിപ്പിക്കുക, വിഷയത്തിലെ നാമങ്ങളുടെ പദാവലി സജീവമാക്കുക.

ചിത്രങ്ങൾ നോക്കൂ
ഒപ്പം അവരെ ഓർക്കുക.
അവരെയെല്ലാം ഞാൻ കൊണ്ടുപോകും
ക്രമത്തിൽ ഓർക്കുക.

(വിഷയത്തിലെ 6-7 വിഷയ ചിത്രങ്ങൾ).

ഗെയിം "ആർക്കുണ്ട്?"

ലക്ഷ്യം: ഏകവചനത്തിൻ്റെ ജനിതക കേസിൻ്റെ ഉപയോഗം കൂടാതെ ബഹുവചനം.

കരടിക്ക് ഉണ്ട് ... (കരടിക്കുട്ടി, കുഞ്ഞുങ്ങൾ).
കുറുക്കന് ഉണ്ട് ... (കുറുക്കൻ കുട്ടി, കുറുക്കൻ കുഞ്ഞുങ്ങൾ).
അണ്ണാൻ ഉണ്ട് ... (ബേബി അണ്ണാൻ, കുഞ്ഞ് അണ്ണാൻ).
ചെന്നായയ്ക്ക് ഉണ്ട് ... (ചെന്നായ കുട്ടി, ചെന്നായ കുഞ്ഞുങ്ങൾ).
മുള്ളൻപന്നി ഉണ്ട് ... (മുള്ളൻപന്നി, മുള്ളൻപന്നി).
മുയലിന് ഉണ്ട് ... (ചെറിയ മുയൽ, ചെറിയ മുയലുകൾ).

ഗെയിം "കുടുംബത്തിന് പേര് നൽകുക"

ലക്ഷ്യം: വന്യമൃഗങ്ങളുടെയും അവരുടെ കുടുംബങ്ങളുടെയും പേരുകൾ കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക; കുട്ടികളുടെ സംസാരം വികസിപ്പിക്കുക.

അച്ഛൻ ഒരു കരടിയാണ്, അമ്മയാണ്... (അമ്മ കരടി), കുട്ടിയാണ്... (കരടിക്കുട്ടി).
അച്ഛൻ ചെന്നായയാണ്, അമ്മയാണ് ... (അവൾ-ചെന്നായ), കുട്ടിയാണ് ... (ചെന്നായ കുട്ടി).
അച്ഛൻ ഒരു മുള്ളൻപന്നിയാണ്, അമ്മയാണ് ... (മുള്ളൻപന്നി), കുഞ്ഞ് ... (മുള്ളൻപന്നി).
അച്ഛൻ ഒരു മുയലാണ്, അമ്മയാണ് ... (മുയൽ), കുഞ്ഞ് ... (നഗ്നമാണ്).
അച്ഛൻ ഒരു കുറുക്കനാണ്, അമ്മയാണ് ... (കുറുക്കൻ), കുട്ടി ... (കുറുക്കൻ).

ഗെയിം "ആരാണ് എവിടെ താമസിക്കുന്നത്?"

ലക്ഷ്യം: നാമങ്ങളുടെ പ്രീപോസിഷണൽ കേസ് രൂപം ശരിയാക്കുന്നു.

ബോർഡിൽ വന്യമൃഗങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങളുണ്ട് (കരടി, കുറുക്കൻ, ചെന്നായ, അണ്ണാൻ, മുയൽ മുതലായവ). അധ്യാപകരുടെ മേശയിൽ അവരുടെ വീടുകളുടെ ചിത്രങ്ങൾ (മാളങ്ങൾ, ഗുഹ, ഗുഹ, പൊള്ളയായ, മുൾപടർപ്പു) ഉണ്ട്. കുട്ടികൾ ഒരു വീടിൻ്റെ ചിത്രം അനുബന്ധ മൃഗത്തിൻ്റെ ചിത്രത്തിന് കീഴിൽ സ്ഥാപിക്കുന്നു.

ഒരു പൊള്ളയിലാണ് അണ്ണാൻ താമസിക്കുന്നത്.
കരടി ഒരു മാളത്തിലാണ് താമസിക്കുന്നത്.
കുറുക്കൻ ഒരു ദ്വാരത്തിലാണ് താമസിക്കുന്നത്.
ചെന്നായ ഒരു മാളത്തിലാണ് താമസിക്കുന്നത്.
മുയൽ ഒരു മുൾപടർപ്പിൻ്റെ കീഴിലാണ് താമസിക്കുന്നത്.

ഗെയിം "ആരാണ് എന്താണ് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത്?"

ലക്ഷ്യം: നാമങ്ങളുടെ ആക്ഷേപകരമായ കേസ് രൂപം ശരിയാക്കുന്നു.

അധ്യാപകൻ്റെ മേശയിൽ ചിത്രങ്ങളുണ്ട്: കാരറ്റ്, കാബേജ്, റാസ്ബെറി, തേൻ, മത്സ്യം, പരിപ്പ്, പൈൻ കോണുകൾ, കൂൺ, ഉണക്കമുന്തിരി, മരത്തിൻ്റെ പുറംതൊലി, പുല്ല്, കോഴികൾ, മുയലുകൾ, ആടുകൾ മുതലായവ. കുട്ടികൾ ബന്ധപ്പെട്ട മൃഗത്തിന് ചിത്രങ്ങൾ ഇടുന്നു.

അണ്ണാൻ പരിപ്പ്, കോണുകൾ, കൂൺ, അക്രോൺ എന്നിവ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു.

ഗെയിം "ഒരു വാക്ക് തിരഞ്ഞെടുക്കുക"

ലക്ഷ്യം: വാക്കുകൾ-സവിശേഷതകൾ, വാക്കുകൾ-പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവ തിരഞ്ഞെടുക്കാനും പേരിടാനും കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക.

കരടി (എന്ത്?) ... (തവിട്ട്, ക്ലബ്-കാൽ, വിചിത്രം).
ചെന്നായ (എന്ത്?) ... (ചാര, പല്ലുള്ള, ദേഷ്യം).
മുയൽ (എന്ത്?) ... (നീണ്ട ചെവിയുള്ള, ഭീരു, ഭീരു).
കുറുക്കൻ (എന്ത്?) ... (തന്ത്രശാലിയായ, ചുവപ്പ്, ഫ്ലഫി).

കരടി (അവൻ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്?) ... (ഉറക്കം, വാഡിൽ, വിചിത്രമായി).
ചെന്നായ (അവൻ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്?) ... (അലയുന്നു, ഓടിപ്പോകുന്നു, പിടിക്കുന്നു).
കുറുക്കൻ (അത് എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്?) ... (ട്രാക്ക് ചെയ്യുന്നു, ഓടുന്നു, പിടിക്കുന്നു).

ഗെയിം "വിവരണം അനുസരിച്ച് മൃഗത്തെ തിരിച്ചറിയുക"

ലക്ഷ്യം: വിവരണത്തിലൂടെ മൃഗങ്ങളെ തിരിച്ചറിയാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക; കുട്ടികളുടെ ചിന്തയും സംസാരവും വികസിപ്പിക്കുക.

ഭീരു, നീണ്ട ചെവി, ചാര അല്ലെങ്കിൽ വെളുത്ത. (മുയൽ.)
- തവിട്ട്, ക്ലബ്-കാലുള്ള, വിചിത്രമായ. (കരടി.)
- ചാരനിറം, ദേഷ്യം, വിശപ്പ്. (ചെന്നായ.)
- കൗശലക്കാരൻ, ചുവന്ന മുടിയുള്ള, വൈദഗ്ദ്ധ്യം. (കുറുക്കൻ.)
- ചടുലമായ, മിതവ്യയമുള്ള, ചുവപ്പ് അല്ലെങ്കിൽ ചാരനിറം. (അണ്ണാൻ.)

ലക്ഷ്യം: വന്യമൃഗങ്ങളുടെ ശബ്ദം കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക.

ഗെയിം "ദയവായി പേര് നൽകുക"

ലക്ഷ്യം: ചെറിയ പ്രത്യയങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് നാമങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്താൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക.
അലറരുത് സുഹൃത്തേ,
എനിക്കൊരു വാക്ക് തരൂ.
അണ്ണാൻ - അണ്ണാൻ
കുറുക്കൻ - കുറുക്കൻ

ഗെയിം "ഒന്ന് - പല"

ലക്ഷ്യം: നോമിനേറ്റീവ്, ജെനിറ്റീവ് കേസുകളിൽ ബഹുവചന നാമങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്താൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക.
ഞങ്ങൾ ഒരു ചെറിയ മന്ത്രവാദികളാണ്
ഒന്നുണ്ടായിരുന്നു, പക്ഷേ പലതും ഉണ്ടാകും.
അണ്ണാൻ - അണ്ണാൻ - ധാരാളം അണ്ണാൻ
കരടി - കരടികൾ - നിരവധി കരടികൾ

ഗെയിം "എണ്ണം!"

ലക്ഷ്യം: "ഒന്ന്", "രണ്ട്", "അഞ്ച്" എന്നീ അക്കങ്ങളുമായി നാമങ്ങൾ ഏകോപിപ്പിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക.
എത്രയെണ്ണം ഉണ്ടെന്ന് ഞങ്ങൾക്ക് എപ്പോഴും അറിയാം,
ശരി, ഞങ്ങൾ എല്ലാവരും അങ്ങനെ കരുതുന്നു.
ഒരു കരടി - രണ്ട് കരടികൾ - അഞ്ച് കരടികൾ
ഒരു മുള്ളൻപന്നി - രണ്ട് മുള്ളൻപന്നി - അഞ്ച് മുള്ളൻപന്നി
ഒരു അണ്ണാൻ - രണ്ട് അണ്ണാൻ - അഞ്ച് അണ്ണാൻ

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം“ആരുടെ വാൽ? »
ലക്ഷ്യം: മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ഏകീകരിക്കുക, മെമ്മറി, ചിന്ത, ശ്രദ്ധ എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾകൈകൾ

കളിയുടെ പുരോഗതി:
ഒരു പ്രഭാതത്തിൽ കാട്ടുമൃഗങ്ങൾ ഉണർന്നു, എല്ലാവരുടെയും വാലുകൾ ഇടകലർന്നതായി കണ്ടു: മുയലിന് ചെന്നായയുടെ വാൽ, ചെന്നായയ്ക്ക് കുറുക്കൻ്റെ വാൽ, കുറുക്കന് കരടിയുടെ വാൽ ... മൃഗങ്ങൾ അസ്വസ്ഥരായി. ചെന്നായയുടെ വാൽ മുയലിന് അനുയോജ്യമാണോ? “ഇത് ആരുടെ വാലാണ്?” എന്ന ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകി മൃഗങ്ങളെ അവയുടെ വാലുകൾ കണ്ടെത്താൻ സഹായിക്കുക. "ഇതാ ചെന്നായയുടെ വാൽ. അവൻ എങ്ങനെയുള്ളവനാണ്? (ചാരനിറം, നീളം). ഇത് ആരുടെ വാലാണ്? - ചെന്നായ. ഇത് ആരുടെ വാലാണ് - ചെറുത്, മാറൽ, വെളുത്തത്? - മുയൽ.
മുതലായവ. ഇപ്പോൾ എല്ലാ മൃഗങ്ങളും അവയുടെ വാലുകൾ കണ്ടെത്തി.

ഗെയിം "മോഡൽ അനുസരിച്ച് വാക്കുകൾ മാറ്റുക"

ലക്ഷ്യം: കൈവശമുള്ള നാമവിശേഷണങ്ങളുടെ രൂപീകരണം.

കുറുക്കൻ മൂക്ക് - ... (കുറുക്കൻ മൂക്ക്).
കുറുക്കൻ പാവ് - ... (കുറുക്കൻ പാവ്).
കുറുക്കൻ്റെ കണ്ണുകൾ - ... (കുറുക്കൻ്റെ കണ്ണുകൾ).
കുറുക്കൻ ദ്വാരം - ... (കുറുക്കൻ ദ്വാരം).

ഗെയിം "മറിച്ച്"

ലക്ഷ്യം: വിപരീതപദങ്ങളുടെ രൂപീകരണം.

എൽക്ക് വലുതാണ്, മുയൽ ... (ചെറുത്).
ചെന്നായ ശക്തമാണ്, അണ്ണാൻ ... (ദുർബലമാണ്).
കുറുക്കന് നീളമുള്ള വാലുണ്ട്, കരടിക്ക് ... (ഹ്രസ്വ) ഉണ്ട്.

ഗെയിം "നാലാം ചക്രം"

ലക്ഷ്യം: വസ്തുക്കളിൽ അവരുടെ അവശ്യ സവിശേഷതകൾ തിരിച്ചറിയാനും ഈ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ആവശ്യമായ സാമാന്യവൽക്കരണം നടത്താനും അവരുടെ വിഷയ പദാവലി സജീവമാക്കാനും കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക.

ചിത്രത്തിലേക്ക് നോക്കു
അധിക വസ്തുവിന് പേര് നൽകുക
ഒപ്പം നിങ്ങളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് വിശദീകരിക്കുക.

അണ്ണാൻ, നായ, കുറുക്കൻ, കരടി

ഗെയിം "ചിത്രം മടക്കുക"

ലക്ഷ്യം: ഭാഗങ്ങളിൽ നിന്ന് ഒരു ചിത്രം കൂട്ടിച്ചേർക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക; സമഗ്രമായ ധാരണ, ശ്രദ്ധ, ചിന്ത എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക.

കുട്ടിക്ക് ഒരു വന്യമൃഗത്തിൻ്റെ ചിത്രമുണ്ട്, അത് 4 ഭാഗങ്ങളായി മുറിക്കുന്നു.
- നിങ്ങൾക്ക് ഏതുതരം മൃഗമാണ് ലഭിച്ചത്? (കുറുക്കൻ.)

ഗെയിം "ഒരു കഥ-വിവരണം രചിക്കുന്നു"

ലക്ഷ്യം: ഒരു പ്ലാൻ ഡയഗ്രാമിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഒരു മൃഗത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു വിവരണാത്മക കഥ എഴുതാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക, കുട്ടികളുടെ സംസാരം വികസിപ്പിക്കുക.

കുട്ടികൾ പ്ലാൻ അനുസരിച്ച് ഒരു വന്യമൃഗത്തിൻ്റെ രൂപത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു കഥ രചിക്കുന്നു.

വിക്ടോറിയ ബോഗ്ദാനോവ

സ്വയം ചെയ്യേണ്ട ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "നായ്ക്കൾക്ക് ഭക്ഷണം നൽകുക", "വലിയ - ചെറുത്" എന്ന ആശയം.

ഞാൻ കുട്ടികളുമായി ഒരു ഹ്രസ്വകാല ഗ്രൂപ്പിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു ചെറുപ്രായം(1.5 മുതൽ 3 വർഷം വരെ). ഞങ്ങളുടെ കൊളോബോക്ക് ഗ്രൂപ്പിലെ കുട്ടികൾ വളരെ സന്തോഷവാനും സൗഹൃദപരവും അന്വേഷണാത്മകവും മിടുക്കരുമാണ്. അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വൈവിധ്യവത്കരിക്കുന്നതിന്, ഞാൻ വിദ്യാഭ്യാസ ബോർഡ് ഗെയിമുകൾ കണ്ടുപിടിക്കുകയും സൃഷ്ടിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. "നായ്ക്കൾക്ക് ഭക്ഷണം കൊടുക്കുക" എന്ന ഉപദേശപരമായ ഗെയിം ഞാൻ നിങ്ങളുടെ ശ്രദ്ധയിൽപ്പെടുത്തുന്നു.

ലക്ഷ്യം:"വലിയ - ചെറുത്" എന്ന ആശയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ ആശയങ്ങൾ ഏകീകരിക്കുക; വിരലുകളുടെ മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക.

ഗെയിം മെറ്റീരിയലും ദൃശ്യസഹായികൾ: കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ: വലുതും ചെറുതുമായ നായ്ക്കൾ, വലുതും ചെറുതുമായ കാർഡ്ബോർഡ് അസ്ഥികൾ.

വിവരണം:

അധ്യാപകൻ:നോക്കൂ, നായ്ക്കൾ ഞങ്ങളെ കാണാൻ ഓടി വന്നു - വലുതും ചെറുതുമായ! നമുക്ക് അവരെ ലാളിക്കാം. അവർ എത്ര നല്ലവരാണ്. ഭക്ഷണം കഴിക്കണമെന്ന് നായ്ക്കൾ എന്നോട് പറഞ്ഞു. നമുക്ക് നായ്ക്കൾക്ക് ഭക്ഷണം നൽകാം, എനിക്ക് കുറച്ച് എല്ലുകൾ മാത്രമേയുള്ളൂ. ഞങ്ങൾ വലിയ നായയ്ക്ക് ഒരു വലിയ അസ്ഥിയും ചെറിയ നായയ്ക്ക് ഒരു ചെറിയ അസ്ഥിയും നൽകും.

2 മുതൽ 3 വയസ്സുവരെയുള്ള കുട്ടികൾക്ക് ഈ ടാസ്ക് പൂർത്തിയാക്കാൻ വളരെ എളുപ്പമാണ്.

എന്നാൽ 1.5 മുതൽ 2 വയസ്സുവരെയുള്ള കുട്ടികൾക്ക് ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഉണ്ടാകാം. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ചുമതലയെ കൂടുതൽ വിജയകരമായി നേരിടാൻ, അത് പ്രധാനമാണ് "ഡേറ്റിംഗ് ആചാരം"ചുമതല കൂടെ.

1. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി അവലോകനം ചെയ്യുക വലിയ പട്ടി. "ഇതാ ഒരു വലിയ നായ" എന്ന് പറയുക. ഉചിതമായ ശബ്ദത്തിൽ "വലിയ" എന്ന വാക്ക് ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുക. "ഇതൊരു "വലിയ" നായ എന്താണെന്ന് നമുക്ക് കാണിക്കാം, അത്തരമൊരു "വലിയ ഒന്ന്" - ഞങ്ങൾ കൈകൾ വശത്തേക്ക് വീതിച്ച്, "വലിയ" അടയാളം കാണിക്കുന്നു, നിങ്ങളുടെ ശേഷം ഈ ആംഗ്യം ആവർത്തിക്കാൻ ഞങ്ങൾ കുട്ടിയെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു (അവൻ അത് കണ്ടെത്തുകയാണെങ്കിൽ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്, ഞങ്ങൾ അവൻ്റെ കൈകൾ വശങ്ങളിലേക്ക് വിരിച്ചു).

2. ഒരു ചെറിയ നായ എടുക്കുക. “ഈ നായ “ചെറുത്” (ഞങ്ങൾ “ചെറുത്” എന്ന വാക്ക് “നേർത്ത” ശബ്ദത്തിൽ ഉച്ചരിക്കുന്നു.) ഈ നായ എത്ര “ചെറുത്” ആണെന്ന് നമുക്ക് കാണിക്കാം (ഞങ്ങൾ കൈകൾ പരസ്പരം അടുപ്പിച്ച് “ചെറിയ വലുപ്പം” അടയാളം കാണിക്കുന്നു , നിങ്ങൾക്ക് ശേഷം ഈ ആംഗ്യം ആവർത്തിക്കാൻ കുട്ടിയെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു , അയാൾക്ക് ബുദ്ധിമുട്ട് തോന്നിയാൽ അത് ചെയ്യാൻ ഞങ്ങൾ അവനെ സഹായിക്കുന്നു).

ഈ പ്രാഥമിക ജോലി - ഒരു പ്രത്യേക ശബ്ദത്തിൽ "വലിയ", "ചെറുത്" എന്നീ വാക്കുകൾ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുക, പേനകൾ ഉപയോഗിച്ച് "വലിയ", "ചെറിയ" വലുപ്പങ്ങൾ കാണിക്കുക - വളരെ പ്രധാനമാണ്. അവളുടെ സഹായത്തോടെ കുട്ടി നന്നായി മനസ്സിലാക്കുംചുമതലയുടെ അർത്ഥം, അത് പൂർത്തിയാക്കുന്നത് അവന് എളുപ്പമായിരിക്കും.

"വലിയ - ചെറിയ നായ" എന്ന ആശയത്തിൽ നിങ്ങൾ പ്രവർത്തിച്ച ശേഷം, നിങ്ങൾക്ക് ചുമതല പൂർത്തിയാക്കാൻ കഴിയും. അത് നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനെ കാണിക്കൂ വലിയ പട്ടിനിങ്ങൾ വലിയ അസ്ഥികൾ നൽകണം, ഒരു ചെറിയ നായ - ചെറിയ അസ്ഥികൾ. എല്ലാ അസ്ഥികളും നായ്ക്കൾക്ക് ശരിയായി വിതരണം ചെയ്യാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് ആവശ്യപ്പെടുക.

വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ:

3-4 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "വലിയ - ചെറുത്" (ചെറുപ്പവും മധ്യവും പ്രീസ്കൂൾ പ്രായം). ഈ ഗെയിം അവൻ്റെ ജോലിയിൽ ഉപയോഗിക്കാം.

പ്രാഥമിക പ്രീ-സ്ക്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികളിൽ സെൻസറി കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനാണ് ഗെയിം രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്. കുട്ടികളുമായി പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ ഗെയിമുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത്...

കൊച്ചുകുട്ടികൾക്കുള്ള നാടക പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "കറൗസലുകൾ"പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം. വികാരങ്ങളെ സമ്പന്നമാക്കുക, ഉണർത്തുക മോട്ടോർ പ്രവർത്തനംകുട്ടികൾ. മെറ്റീരിയലുകൾ. കറൗസൽ (നിര അല്ലെങ്കിൽ പോൾ ഇൻസ്റ്റാൾ ചെയ്തു.

കൊച്ചുകുട്ടികൾക്കുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "മാട്രിയോഷ്ക" MBDOU സംയോജിത കിൻ്റർഗാർട്ടനിലെ ഒരു അധ്യാപകൻ വികസിപ്പിച്ചെടുത്ത കൊച്ചുകുട്ടികൾക്കുള്ള ഉപദേശപരമായ മെറ്റീരിയലായ "മട്രിയോഷ്ക" യുടെ വിവരണം.

പ്രാഥമിക പ്രീ-സ്ക്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികളിൽ സെൻസറി കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനാണ് ഗെയിം രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്. ഒരു വ്യക്തിഗത രൂപത്തിൽ ഒന്നുകിൽ നടപ്പിലാക്കാം.

കൊച്ചുകുട്ടികൾക്കുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "ജോടിയാക്കിയ ചിത്രങ്ങൾ"ലക്ഷ്യം: വളർത്തുമൃഗങ്ങളുടെയും അവയുടെ കുഞ്ഞുങ്ങളുടെയും ചിത്രങ്ങൾ ചിത്രങ്ങളിൽ തിരിച്ചറിയാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക: പൂച്ച-പൂച്ചക്കുട്ടികൾ, പശു-കിടാവ്, നായ-നായ്ക്കുട്ടികൾ, ആട്-കുട്ടികൾ.

നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം കൈകളാൽ വികസിപ്പിച്ച കളിപ്പാട്ടങ്ങളുടെ (ഗെയിമുകൾ) സാങ്കേതിക ഭൂപടം ഉപദേശപരമായ മാനുവലിൻ്റെ രചയിതാവ് അധ്യാപിക എകറ്റെറിന വാസിലിയേവ്ന കുർഗനാണ്.

ലക്ഷ്യം: ഏകവചനവും ബഹുവചനവുമായ നാമങ്ങളുടെ ജനിതക കേസിൻ്റെ ഉപയോഗം.

കരടിക്ക് ഉണ്ട് ... (കരടിക്കുട്ടി, കുഞ്ഞുങ്ങൾ). കുറുക്കന് ഉണ്ട് ... (കുറുക്കൻ കുട്ടി, കുറുക്കൻ കുഞ്ഞുങ്ങൾ).

മുയലിന് ഉണ്ട് ... (ചെറിയ മുയൽ, ചെറിയ മുയലുകൾ). മുള്ളൻപന്നി ഉണ്ട് ... (മുള്ളൻപന്നി, മുള്ളൻപന്നി).

ചെന്നായയ്ക്ക് ഉണ്ട് ... (ചെന്നായ കുട്ടി, ചെന്നായ കുഞ്ഞുങ്ങൾ). അണ്ണാൻ ഉണ്ട് ... (ബേബി അണ്ണാൻ, കുഞ്ഞ് അണ്ണാൻ).

"കുടുംബത്തിന് പേര് നൽകുക"

ലക്ഷ്യം: വന്യമൃഗങ്ങളുടെയും അവയുടെ കുടുംബങ്ങളുടെയും പേരുകൾ നിശ്ചയിക്കുക; കുട്ടികളുടെ സംസാര വികസനം.

D/i "ആരാണ് എവിടെ താമസിക്കുന്നത്?"

ലക്ഷ്യം: നാമങ്ങളുടെ പ്രീപോസിഷണൽ കേസ് രൂപം ശരിയാക്കുന്നു.

അണ്ണാൻ ജീവിക്കുന്നത് ഒരു പൊള്ളയിലാണ്. കരടി താമസിക്കുന്നത്... ഒരു മാളത്തിലാണ്.
കുറുക്കൻ ഒരു ദ്വാരത്തിൽ ജീവിക്കുന്നു. ചെന്നായ താമസിക്കുന്നത് ഒരു മാളത്തിലാണ്.
മുയൽ ജീവിക്കുന്നു...ഒരു കുറ്റിക്കാട്ടിനു താഴെ. വെള്ളത്തിനടിയിലുള്ള ഒരു കുടിലിലാണ് ഒരു ബീവർ താമസിക്കുന്നത്.

D/i "ആരാണ് എന്ത് കഴിക്കുന്നത്?"

ലക്ഷ്യം: നാമങ്ങളുടെ ആക്ഷേപകരമായ കേസ് രൂപം ശരിയാക്കുന്നു.

അധ്യാപകൻ്റെ മേശയിൽ ചിത്രങ്ങളുണ്ട്: കാരറ്റ്, കാബേജ്, റാസ്ബെറി, തേൻ, മത്സ്യം, പരിപ്പ്, പൈൻ കോണുകൾ, കൂൺ, ഉണക്കമുന്തിരി, മരത്തിൻ്റെ പുറംതൊലി, പുല്ല്, മുയലുകൾ മുതലായവ. കുട്ടികൾ ബന്ധപ്പെട്ട മൃഗത്തിന് ചിത്രങ്ങൾ ഇടുന്നു.

അണ്ണാൻ പരിപ്പ്, കോണുകൾ, കൂൺ, അക്രോൺ എന്നിവ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു.

സുഹൃത്തുക്കളേ, ഇതിന് ഉത്തരം നൽകുന്നതിനുമുമ്പ്, ഏത് മൃഗങ്ങളാണ് സസ്യഭുക്കുകളെന്ന് നിങ്ങൾ ഓർക്കണം.

കുട്ടികൾ: - സസ്യഭുക്കുകൾ: മുയൽ (പുല്ല്, മരത്തിൻ്റെ പുറംതൊലി), അണ്ണാൻ (പരിപ്പ്, കൂൺ), എൽക്ക് (പുല്ല്, മരത്തിൻ്റെ പുറംതൊലി, ശാഖകൾ, പുല്ല്).

വേട്ടക്കാർ: കരടി (തേൻ, സരസഫലങ്ങൾ, ശവം, മത്സ്യം), ചെന്നായ (മുയലുകൾ, ആടുകൾ, കാളക്കുട്ടികൾ), കുറുക്കൻ (കോഴികൾ, ഫലിതം, മുയലുകൾ, എലികൾ), ലിങ്ക്സ് (മൃഗമാംസം).

D/i "ഏത്?" ഏതാണ്? »

ഉദ്ദേശ്യം: സംഭാഷണത്തിൽ നാമവിശേഷണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിനും നാമങ്ങളുമായി അവയെ ശരിയായി ഏകോപിപ്പിക്കുന്നതിനുമുള്ള കുട്ടികളുടെ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക.

ഉപകരണങ്ങൾ: മൃഗങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങൾ.

ചെന്നായ (ഏത്?) - ദേഷ്യം, വിശപ്പ്, ചാരനിറം, വലുത്, ഷാഗി...

കരടി (ഏത്?) - വലുത്, കൂറ്റൻ, ഷാഗി, ക്ലബ്ബ് പാദങ്ങൾ, ശക്തമായ, തവിട്ട്...

കുറുക്കൻ (ഏത്?) - കൗശലക്കാരൻ, ശ്രദ്ധാലുവായ, ചുവപ്പ്, മാറൽ, വൈദഗ്ദ്ധ്യം...

മുയൽ (ഏത്?) - ഭീരു, ചെറുത്, വെള്ള, ഭീരു, വേഗതയുള്ള, ചരിഞ്ഞ...
അണ്ണാൻ (ഏത്?) - മിതവ്യയമുള്ള, വേഗതയുള്ള, ചുവപ്പ്, മാറൽ, ചടുലമായ, ചാടുന്ന...

D/i "ഒരു വാക്ക് തിരഞ്ഞെടുക്കുക"

ലക്ഷ്യം: കുട്ടികളിൽ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നുപ്രവർത്തന പദങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുത്ത് പേര് നൽകുക.

കരടി (അവൻ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്?) ... (ഉറങ്ങുന്നു, അലയുന്നു, വിചിത്രമായി, വേട്ടയാടുന്നു...).
ചെന്നായ (അവൻ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്?) ... (അലയുന്നു, ഓടിപ്പോകുന്നു, പിടിക്കുന്നു, പുറത്തേക്ക് നോക്കുന്നു, ...).
കുറുക്കൻ (അത് എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്?) ... (ട്രാക്ക് ചെയ്യുന്നു, ഓടുന്നു, പിടിക്കുന്നു, മണം പിടിക്കുന്നു ...).

മുയൽ (അവൻ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്?)... (ചാടുക, ഒളിക്കുക, കടിക്കുക...).

D/i "വിവരണത്തിലൂടെ മൃഗത്തെ തിരിച്ചറിയുക"

ലക്ഷ്യം: വിവരണം, കുട്ടികളുടെ ചിന്ത, സംസാരം എന്നിവയുടെ വികസനം വഴി മൃഗങ്ങളെ തിരിച്ചറിയാനുള്ള കഴിവിൻ്റെ രൂപീകരണം.

ലക്ഷ്യം: വന്യമൃഗങ്ങളുടെ ശബ്ദം കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക.

D/i "എന്നെ സ്നേഹപൂർവ്വം വിളിക്കുക"

ലക്ഷ്യം: ചെറിയ പ്രത്യയങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് നാമങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്താനുള്ള കഴിവ് ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നു.

അലറരുത് സുഹൃത്തേ,
എനിക്കൊരു വാക്ക് തരൂ.
അണ്ണാൻ - അണ്ണാൻ, മുയൽ - മുയൽ, മുള്ളൻപന്നി - മുള്ളൻ, ചെറിയ കുറുക്കൻ - ചെറിയ കുറുക്കൻ,

കുറുക്കൻ - ചാൻ്ററെൽ, കരടിക്കുട്ടി - കരടിക്കുട്ടി മുതലായവ.

D/i "ഒന്ന് - പല"

ലക്ഷ്യം: നോമിനേറ്റീവ്, ജെനിറ്റീവ് കേസുകളിൽ ബഹുവചന നാമങ്ങളുടെ രൂപീകരണം.

ഞങ്ങൾ ഒരു ചെറിയ മന്ത്രവാദികളാണ്
ഒന്നുണ്ടായിരുന്നു, പക്ഷേ പലതും ഉണ്ടാകും.
അണ്ണാൻ - അണ്ണാൻ - ധാരാളം അണ്ണാൻ; മുയൽ - മുയലുകൾ - പല മുയലുകൾ;
കരടി - കരടികൾ - പല കരടികൾ; ചെന്നായ - ചെന്നായ്ക്കൾ - അനേകം ചെന്നായ്ക്കൾ;

മുള്ളൻപന്നി - മുള്ളൻപന്നി - ധാരാളം മുള്ളൻപന്നി; കുറുക്കൻ - കുറുക്കൻ - ഒരുപാട് കുറുക്കന്മാർ.

D/i "ഒന്ന്-മൂന്ന്-അഞ്ച്"

ലക്ഷ്യം: "ഒന്ന്", "രണ്ട്", "അഞ്ച്" എന്നീ അക്കങ്ങളുള്ള നാമങ്ങളുടെ കരാർ.

എത്രയെണ്ണം ഉണ്ടെന്ന് ഞങ്ങൾക്ക് എപ്പോഴും അറിയാം,
ശരി, ഞങ്ങൾ എല്ലാവരും അങ്ങനെ കരുതുന്നു.
ഒരു കരടി - മൂന്ന് കരടികൾ - അഞ്ച് കരടികൾ; ഒരു ചെന്നായ - മൂന്ന് ചെന്നായ്ക്കൾ - അഞ്ച് ചെന്നായ്ക്കൾ;
ഒരു മുള്ളൻപന്നി - മൂന്ന് മുള്ളൻപന്നി - അഞ്ച് മുള്ളൻപന്നി; ഒരു അണ്ണാൻ - മൂന്ന് അണ്ണാൻ - അഞ്ച് അണ്ണാൻ;

ഒരു കുറുക്കൻ - മൂന്ന് കുറുക്കൻ - അഞ്ച് കുറുക്കൻ; ഒരു മുയൽ - ഒരു കല്ലിൽ മൂന്ന് പക്ഷികൾ - ഒരു കല്ലിൽ അഞ്ച് പക്ഷികൾ.

D/i "മോഡൽ അനുസരിച്ച് വാക്കുകൾ മാറ്റുക"

ലക്ഷ്യം: കൈവശമുള്ള നാമവിശേഷണങ്ങളുടെ രൂപീകരണം.

കുറുക്കൻ മൂക്ക് - ... (കുറുക്കൻ മൂക്ക്). കുറുക്കൻ പാവ് - ... (കുറുക്കൻ പാവ്).
കുറുക്കൻ്റെ കണ്ണുകൾ - ... (കുറുക്കൻ്റെ കണ്ണുകൾ). കുറുക്കൻ ദ്വാരം - ... (കുറുക്കൻ ദ്വാരം).

(ചെന്നായ, കരടി, അണ്ണാൻ).

D/i "മറിച്ച്"

ലക്ഷ്യം: വിപരീതപദങ്ങളുടെ രൂപീകരണം.

എൽക്ക് വലുതാണ്, മുയൽ ... (ചെറുത്).

ചെന്നായ ശക്തമാണ്, അണ്ണാൻ ... (ദുർബലമാണ്).
കുറുക്കന് നീളമുള്ള വാലുണ്ട്, കരടിക്ക് ... (ഹ്രസ്വ) ഉണ്ട്.

കുറുക്കൻ തന്ത്രശാലിയാണ്, മുയൽ ... (മണ്ടൻ).

ഒരു കരടി വേനൽക്കാലത്ത് തടിച്ചതാണ്, ശൈത്യകാലത്ത് ചെന്നായ ... (നേർത്ത).

D/i "ദി ഫോർത്ത് വീൽ"

ലക്ഷ്യം: വസ്തുക്കളിൽ അവയുടെ അവശ്യ സവിശേഷതകൾ തിരിച്ചറിയാനും ഈ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ആവശ്യമായ സാമാന്യവൽക്കരണം നടത്താനുമുള്ള കഴിവിൻ്റെ രൂപീകരണം, വിഷയ പദാവലി സജീവമാക്കുക.

ചിത്രത്തിലേക്ക് നോക്കു
അധിക വസ്തുവിന് പേര് നൽകുക,
ഒപ്പം നിങ്ങളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് വിശദീകരിക്കുക.

അണ്ണാൻ,നായ , കുറുക്കൻ, കരടി;

ചെറിയ മുയൽ,ആട്ടിൻകുട്ടി, ചെറിയ കുറുക്കൻ, ചെന്നായക്കുട്ടി;

എൽക്ക് , ആന, ജിറാഫ്, കുരങ്ങ്.

D/i "ചിത്രം മടക്കുക"

ലക്ഷ്യം: ഭാഗങ്ങളിൽ നിന്ന് ഒരു ചിത്രം കൂട്ടിച്ചേർക്കാനുള്ള കുട്ടികളുടെ കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക, സമഗ്രമായ ധാരണ, ശ്രദ്ധ, ചിന്ത എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക.

കുട്ടിക്ക് ഒരു വന്യമൃഗത്തിൻ്റെ ചിത്രമുണ്ട്, അത് 4 ഭാഗങ്ങളായി മുറിക്കുന്നു.
- നിങ്ങൾക്ക് ഏതുതരം മൃഗമാണ് ലഭിച്ചത്? (Fox.) തുടങ്ങിയവ.

D/i "ഒരു വിവരണാത്മക കഥയുടെ സമാഹാരം"

ലക്ഷ്യം: ഒരു ഡയഗ്രാമിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഒരു മൃഗത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരണാത്മക കഥ രചിക്കാനുള്ള കുട്ടികളുടെ കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നു.

(അവൻ താമസിക്കുന്ന സ്ഥലത്തിൻ്റെ പേര്, രൂപം, കുട്ടി എന്താണ് കഴിക്കുന്നത്).

D/i "അതിന് ക്രമത്തിൽ പേര് നൽകുക"

ലക്ഷ്യം: വിഷ്വൽ മെമ്മറിയുടെയും ശ്രദ്ധയുടെയും വികസനം, വിഷയത്തിലെ നാമങ്ങളുടെ പദാവലി സജീവമാക്കൽ.

ചിത്രങ്ങൾ നോക്കൂ
ഒപ്പം അവരെ ഓർക്കുക.
അവരെയെല്ലാം ഞാൻ കൊണ്ടുപോകും
ക്രമത്തിൽ ഓർക്കുക.

D/i "ഇത് ആരുടെ വാലാണ്?"

ലക്ഷ്യം: കൈവശമുള്ള നാമവിശേഷണങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്താനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക.

വിവിധ മൃഗങ്ങൾ വനത്തിൽ വസിച്ചു. ഒരു ദിവസം, ഒരു മാഗ്‌പി കാട്ടിൽ ഉടനീളം വാർത്ത പ്രചരിപ്പിച്ചു, കാട്ടിൽ മൃഗങ്ങൾക്ക് വാലുകൾ വിതരണം ചെയ്യുന്നു. ഓരോ മൃഗവും ഏത് വാലാണ് തിരഞ്ഞെടുത്തതെന്ന് ഊഹിക്കുക? നിങ്ങളുടെ വന്യമൃഗങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങൾ എടുത്ത് നിങ്ങളുടെ മൃഗവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന വാൽ കണ്ടെത്തുകയും അത് ആരുടെ വാലാണെന്ന് പേരിടുകയും ചെയ്യുക.

യുകുറുക്കന്മാർ- (കുറുക്കൻ്റെ വാൽ); ചെന്നായയ്ക്ക് ഒരു (ചെന്നായ വാൽ) ഉണ്ട്;

മുയലിന് ഒരു (മുയലിൻ്റെ വാൽ) ഉണ്ട്; കരടിക്ക് ഒരു (കരടി വാൽ) ഉണ്ട്;

അണ്ണാൻ ഒരു (അണ്ണാൻ വാൽ) ഉണ്ട്; ഒരു മാനിൽ - (മാൻ വാൽ);

ലിങ്ക്സിന് ഒരു (ലിൻക്സ് വാൽ) ഉണ്ട്; മൂസ് ഉണ്ട് (മൂസ് വാൽ).

D/i "ഒറ്റവാക്കിൽ പറയുക"

ഉദ്ദേശ്യം: സംഭാഷണത്തിലെ നാമവിശേഷണങ്ങളുടെ ഏകീകരണം.
ഉപകരണങ്ങൾ: മൃഗങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങൾ.
വിവരണം: വാചകം തുടരാൻ ഞങ്ങൾ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുന്നു.
എ) മുയൽ എല്ലാവരേയും ഭയപ്പെടുന്നു, അതിനാൽ അവൻ എങ്ങനെയുള്ളവനാണ്? (ഭീരുത്വം);
B) കുറുക്കൻ എല്ലാവരേയും വഞ്ചിക്കുന്നു, അപ്പോൾ അവൾ എങ്ങനെയുള്ളതാണ്? (തന്ത്രശാലിയായ);
ബി) മുള്ളൻപന്നിക്ക് സൂചികൾ ഉണ്ട്, അത് ... (പ്രിക്ലി);

D) അണ്ണാൻ സാധനങ്ങൾ സംഭരിക്കുന്നു, അപ്പോൾ അത് എങ്ങനെയുള്ളതാണ്? (മിതവ്യയം);

D) കരടി വിചിത്രമായി നടക്കുന്നു, അപ്പോൾ അത് എങ്ങനെയുള്ളതാണ്? (വിചിത്രം).

ഡി"ആരെക്കുറിച്ച് പറയാൻ കഴിയും..."

വേട്ടയാടുന്നു, ഒളിഞ്ഞുനോക്കുന്നു, അലറുന്നു, കടിക്കുന്നു, ഭയപ്പെടുന്നു, ചാടുന്നു, വാഡിൽ ചെയ്യുന്നു, തന്ത്രശാലി, ട്രാക്കുകൾ.

D/i "ഇത് എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്?"

ലക്ഷ്യം: സംസാരത്തിൽ ക്രിയകൾ ഉപയോഗിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക.

ടീച്ചർ ഒരു മൃഗത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു വാക്യത്തിന് പേരിടുന്നു, കുട്ടികൾ കൂട്ടിച്ചേർക്കുന്നു ശരിയായ വാക്ക്- പ്രവൃത്തി ചെയ്ത് വാക്യം പൂർത്തിയാക്കുക.

അണ്ണാൻ :

1. ശാഖയിൽ നിന്ന് ശാഖയിലേക്ക് ചുവന്ന അണ്ണാൻ(അവൻ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്?) - ചാടുന്നു.

2. ശൈത്യകാലത്ത് അണ്ണാൻ പരിപ്പ്(ശേഖരണം, കടകൾ)

3. അണ്ണാൻ പരിപ്പ് ആസ്വദിക്കുന്നു(കടിച്ചുകീറുന്നു)

കരടി :

1. കരടി അലയുന്നു...(നടക്കുന്നു, നടക്കുന്നു)

2. മഞ്ഞുകാലത്ത് ഒരു കരടി...(ഉറങ്ങുന്നു)

3. കരടി തേനീച്ചക്കൂടുകൾ...(ശല്യപ്പെടുത്തുന്നു, നശിപ്പിക്കുന്നു)

ചെന്നായ :

1.മുയലിന് ശേഷം ചെന്നായ(വേട്ടയാടുന്നു).

2. ചെന്നായ കുഞ്ഞുങ്ങളെ കുറിച്ച് അവൾ- ചെന്നായ (ശ്രദ്ധിക്കുന്നു ) തുടങ്ങിയവ.

D/i "ഒരു വാക്ക് പറയൂ"

ലക്ഷ്യം: കടങ്കഥകൾ-പ്രസംഗങ്ങൾ ഊഹിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക, ശ്രവണ ശ്രദ്ധ വികസിപ്പിക്കുക.

1. ഈ പൂച്ച വളരെ ദേഷ്യത്തിലാണ്. 2. നീണ്ട കൊമ്പും കൊമ്പും

ഗർജ്ജിക്കുന്നില്ല, കടിക്കുന്നു. വനപാലകർ അതിനെ "സോഖതി" എന്ന് വിളിക്കുന്നു.

നിങ്ങൾക്ക് അവളെ ഭയപ്പെടുത്തുന്ന രീതിയിൽ വിളിച്ചുപറയാൻ കഴിയില്ല, "സ്ക്രൂ!" അവൻ നേരെയും ക്രമരഹിതമായും ചാടുന്നു,

ഇതാണ് കാടിൻ്റെ പൂച്ച - ... (ലിൻക്സ്) വലുതും ശക്തവുമാണ്... (എൽക്ക്)

3. മെലിഞ്ഞ, വേഗതയുള്ള, 4. അവൻ ശീതകാലം മുഴുവൻ രോമക്കുപ്പായം ധരിച്ച് ഉറങ്ങി,
കൊമ്പുകൾ ശാഖിതമായി, തവിട്ടുനിറത്തിലുള്ള കൈ വലിച്ചു,
ദിവസം മുഴുവൻ മേയുന്നു. ഉണർന്നപ്പോൾ അവൻ അലറാൻ തുടങ്ങി.
ആരാണ് ഇത്?.. (മാൻ) ഈ വനമൃഗം... (കരടി).

5. ഒരു തന്ത്രശാലിയായ ചതി, 6. വേനൽക്കാലത്ത്, ചാരനിറത്തിലുള്ള ഒരു രോമക്കുപ്പായം,
ചുവന്ന തല, മഞ്ഞുകാലത്ത് വെള്ള
ഫ്ലഫി വാൽ മനോഹരമാണ്. ഒരു ജമ്പർ ധരിക്കുന്നു -
ആരാണ് ഇത്?.. (കുറുക്കൻ) തിമിഡ്... (ഹരേ)

ഫിംഗർ ജിംനാസ്റ്റിക്സ്

ഒരു വിരൽ ഉള്ള ആൺകുട്ടി, (നിങ്ങളുടെ വിരൽ നാല് തവണ വളയ്ക്കുക വലംകൈ)

നിങ്ങൾ എവിടെയായിരുന്നു?

ഞാൻ വളരെ നേരം കാട്ടിലൂടെ അലഞ്ഞു! (നിങ്ങളുടെ ഇടത് വിരൽ നാല് തവണ വളയ്ക്കുക)

ഞാൻ ഒരു കരടിയെ കണ്ടുമുട്ടി, ചെന്നായ, ( പെരുവിരൽവലതു കൈകൾ മാറിമാറി

ഒരു മുയൽ, സൂചികളുള്ള ഒരു മുള്ളൻപന്നി. മറ്റ് വിരലുകളിൽ സ്പർശിക്കുന്നു).

ഞാൻ ഒരു അണ്ണാൻ, ഒരു ടൈറ്റ്മൗസ്, (ഇടത് കൈയുടെ തള്ളവിരൽ മാറിമാറി

ഒരു മൂസയെയും കുറുക്കനെയും കണ്ടുമുട്ടി. മറ്റ് വിരലുകളിൽ സ്പർശിക്കുന്നു)

അവൻ എല്ലാവർക്കും സമ്മാനങ്ങൾ നൽകി,

എല്ലാവരും എന്നോട് നന്ദി പറഞ്ഞു. (നാല് വിരലുകൾ ഒരേ സമയം വളയുന്നു - വില്ലു).

ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസ പാഠം "മൃഗ വ്യായാമങ്ങൾ"

ഒരിക്കൽ - സ്ക്വാറ്റ്.ഇരിക്കുക.
രണ്ട് - ചാടുക.ചാടുക.
ഇതൊരു മുയലിൻ്റെ വ്യായാമമാണ്."നിങ്ങളുടെ തലയുടെ മുകളിൽ ചെവികൾ" – മുയലുകൾ.
കുറുക്കന്മാർ ഉണരുമ്പോൾ,നിങ്ങളുടെ മുഷ്ടി നിങ്ങളുടെ കണ്ണുകളിൽ തടവുക.
അവർ ദീർഘനേരം വലിച്ചുനീട്ടാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നുവലിച്ചുനീട്ടുക.
അലറുന്നത് ഉറപ്പാക്കുകടോർസോ റൊട്ടേഷൻസ്.
നിങ്ങളുടെ ചുവന്ന വാൽ കുലുക്കുക.നിങ്ങളുടെ ഇടുപ്പ് ഇടത്തോട്ടും വലത്തോട്ടും നീക്കുക.
ഒപ്പം ചെന്നായക്കുട്ടികൾ പുറകോട്ട് വളയുന്നുമുന്നോട്ട് ഊന്നി.
ഒപ്പം ചെറുതായി ചാടുക.മുകളിലേക്ക് ചാടുക.
ശരി, മിഷ്‌ക കാൽപാദങ്ങളുള്ളവനാണ്,നിങ്ങളുടെ കൈമുട്ടുകൾ വളയ്ക്കുക.
അവൻ്റെ കൈകാലുകൾ വിശാലമായി വിടർത്തി,പാദങ്ങളുടെ തോളിൻറെ വീതി അകലത്തിൽ.
ഒന്നുകിൽ രണ്ട്, പിന്നെ എല്ലാം ഒരുമിച്ച്കാലിൽ നിന്ന് കാലിലേക്ക് മാറുന്നു.
അവൻ വളരെക്കാലമായി സമയം അടയാളപ്പെടുത്തുന്നു.
മതിയായ ചാർജിംഗ് ഇല്ലാത്തവർക്ക് -നിങ്ങളുടെ കൈകൾ വശങ്ങളിലേക്ക് നീട്ടുക.
വീണ്ടും തുടങ്ങുന്നു.

ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസ മിനിറ്റ്.

ഞങ്ങൾക്ക് നല്ല ഭാവമുണ്ട്, ഞങ്ങൾ തോളിൽ ബ്ലേഡുകൾ ഒരുമിച്ച് കൊണ്ടുവന്നു.

ഞങ്ങൾ കാൽവിരലുകളിൽ നടക്കുന്നു, തുടർന്ന് കുതികാൽ.

ചെറിയ കുറുക്കന്മാരെപ്പോലെ, വിചിത്രമായ കരടിയെപ്പോലെ നമുക്ക് മൃദുവായി പോകാം.

ഒരു ചെറിയ മുയൽ ഭീരുവിനെപ്പോലെ, ചാര ചെന്നായ ചെന്നായയെപ്പോലെ.

തണുപ്പുള്ളതിനാൽ മുള്ളൻ ഒരു പന്തായി ചുരുണ്ടു.

കിരണം മുള്ളൻപന്നിയിൽ തൊട്ടു. മുള്ളൻ പന്നി മധുരമായി നീട്ടി

ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസ പാഠം "കരടി കുഞ്ഞുങ്ങൾ"

കുഞ്ഞുങ്ങൾ തലയെടുപ്പോടെ പള്ളക്കാടിൽ താമസിച്ചു, അവർ വളഞ്ഞുപുളഞ്ഞു

ഇതുപോലെയാണ് അവർ തല തിരിച്ചത് (ഇടത്തോട്ടും വലത്തോട്ടും തല തിരിച്ചു)

കുഞ്ഞുങ്ങൾ തേൻ തിരയുകയും മരത്തിൽ ഒരുമിച്ചു ആടുകയും ചെയ്തു

ഇതുപോലെ, ഇതുപോലെ, അവർ ഒരുമിച്ച് മരത്തെ കുലുക്കി (ശരീരം ഇടത്തോട്ടും വലത്തോട്ടും ചരിഞ്ഞു, കൈകൾ മരത്തെ "ആലിംഗനം" ചെയ്യുന്നു)

അവർ അലഞ്ഞുനടന്നു (കരടിക്കുട്ടികളുടെ നടത്തത്തിൻ്റെ അനുകരണം)

അവർ നദിയിലെ വെള്ളം കുടിച്ചു

ഇതുപോലെ, ഇതുപോലെ, ഞങ്ങൾ നദിയിൽ നിന്ന് വെള്ളം കുടിച്ചു (മുന്നോട്ട് കുനിഞ്ഞ്)

എന്നിട്ട് അവർ തളർന്നു, മാളത്തിൽ സുഖമായി ഉറങ്ങി

ഇതുപോലെ, ഇതുപോലെ, അവർ ഗുഹയിൽ സുഖമായി ഉറങ്ങി (ഉറങ്ങുന്ന കരടി കുഞ്ഞുങ്ങളെ ചിത്രീകരിക്കുക)

ആർട്ടിക്കുലേഷൻ വ്യായാമങ്ങൾ

ഞങ്ങൾ വായ തുറക്കുന്നു.

ആ വീട്ടിലെ മുതലാളി ആരാണ്?

അതിൻ്റെ ഉടമ നാവാണ്.

അവൻ വീട്ടിൽ സുഖമായി കിടന്നു.

കുട്ടികളേ, നാവ് നിങ്ങൾക്ക് പരിചിതമാണ്.

ഞങ്ങൾ അവനെ പുഞ്ചിരിയോടെ സ്വാഗതം ചെയ്യും

"ബണ്ണി": ഉയർത്തുക മേൽ ചുണ്ട്, മുകളിലെ പല്ലുകൾ മാത്രം തുറന്നുകാട്ടുന്നു.

"ആംഗ്രി വുൾഫ്": മുകളിലെ പല്ലുകൾ കൊണ്ട് കീഴ്ചുണ്ട് കടിക്കുക.

"എൽക്ക് പശുക്കുട്ടി പാൽ കുടിക്കുന്നു": തുറന്ന വായ, പുഞ്ചിരിയിൽ ചുണ്ടുകൾ. നാവിൻ്റെ വിശാലമായ അറ്റം മുകളിലെ ചുണ്ടിന് കീഴിൽ വയ്ക്കുക, ഒരു ക്ലിക്കിലൂടെ അത് കീറുക.

"കരടി തേൻ നക്കുന്നു": ആദ്യം നിങ്ങളുടെ മുകളിലെ ചുണ്ടുകൾ നക്കുക (നിങ്ങളുടെ നാവ് കപ്പ് ചെയ്യുക), തുടർന്ന് നിങ്ങളുടെ മുകളിലും താഴെയുമുള്ള ചുണ്ടുകൾ നക്കുക.

സ്പീച്ച് ജിംനാസ്റ്റിക്സ്:

സു-സു-സു, സു-സു-സു.

കാട്ടിൽ ഒരു അണ്ണാൻ കണ്ടു.

വ്യത്യസ്‌ത ശബ്‌ദ ശക്തികളുള്ള ഒരു വ്യക്തമായ വാചകം ഞങ്ങൾ ഉച്ചരിക്കുന്നു(ശബ്ദം - ഉച്ചത്തിൽ - ഉച്ചത്തിൽ) :

സ-സ-സ, സ-സ-സ,

ഇവിടെ അവൻ കാട്ടിലൂടെ ഓടുന്നു.

കുട്ടികൾ ശുദ്ധമായ ഒരു പദപ്രയോഗം ആദ്യം ഒരുമിച്ച് ഉച്ചരിക്കുന്നു, പിന്നീട് വ്യക്തിഗതമായി വ്യത്യസ്ത സ്വരങ്ങളിൽ.(ആശ്ചര്യം, ഭയം, സന്തോഷം) .

വന്യമൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കടങ്കഥകൾ

1.അവൻ ശൈത്യകാലത്ത് ഒരു ഗുഹയിൽ ഉറങ്ങുന്നു. 2. അരിവാളിന് ഗുഹയില്ല,

അവൻ പൈൻ കോണുകൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, അവൻ തേൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, അവൻ ഒരു ദ്വാരം ആവശ്യമില്ല.

ശരി, ആരാണ് ഇതിന് പേരിടുക? കാലുകൾ നിങ്ങളെ ശത്രുക്കളിൽ നിന്ന് രക്ഷിക്കുന്നു,

(കരടി) കൂടാതെ വിശപ്പിൽ നിന്ന് - പുറംതൊലി. (മുയൽ)

3. കോപാകുലമായ, 4.കാടിൻ്റെ ഉടമ,
കാടിൻ്റെ മരുഭൂമിയിൽ താമസിക്കുന്നു.വസന്തകാലത്ത് ഉണരുന്നു
ധാരാളം സൂചികൾ ഉണ്ട്ശൈത്യകാലത്ത്, ഹിമപാതത്തിൻ്റെ അലർച്ചയ്ക്ക് കീഴിൽ,
പിന്നെ ഒരു നൂലുമില്ല.അവൻ ഒരു മഞ്ഞുകട്ടയിൽ ഉറങ്ങുന്നു.(കരടി)

(മുള്ളന്പന്നി)

5. തണുത്ത ശൈത്യകാലത്ത് ആരാണ്, 6. ഒരു ക്രിസ്മസ് ട്രീ അല്ല, മറിച്ച് ഒരു മുള്ളൻ,
ദേഷ്യത്തോടെയും വിശപ്പോടെയും നടക്കുകയാണോ? പൂച്ചയെയല്ല, എലിയെയാണ് പേടിക്കുന്നത്. (മുള്ളന്പന്നി)
(ചെന്നായ)

7. നദിയിൽ തൊഴിലാളികളുണ്ട്, 8. നീണ്ട ചെവി,
ചേരുന്നവരല്ല, മരപ്പണിക്കാരല്ല, ഒരു പന്ത് ഫ്ലഫ്,
അവർ ഒരു അണക്കെട്ട് പണിയും - അവൻ സമർത്ഥമായി ചാടുന്നു,
കുറഞ്ഞത് ഒരു ചിത്രമെങ്കിലും എഴുതുക. കാരറ്റ് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. (കാരറ്റ്)

(ബീവറുകൾ)

9. അച്ഛൻ വളരെ ശക്തനാണ്, ഉയരമുള്ളവനാണ്, 10. വാൽ മാറൽ ആണ്,

കൊമ്പുകൾ ശാഖകളുള്ളതുമാണ്. സ്വർണ്ണ രോമങ്ങൾ,

മകൻ, ഇതുവരെ മുതിർന്നിട്ടില്ല, കാട്ടിൽ താമസിക്കുന്നു,

ചുവപ്പും പുള്ളികളും. ഗ്രാമത്തിൽ അവൻ കോഴികളെ മോഷ്ടിക്കുന്നു.(കുറുക്കൻ.)

അവൻ കൊമ്പുകളില്ലാതെയാണ് ജനിച്ചത്

പോൾക്ക ഡോട്ടുകളുള്ള ഒരു മോട്ട്ലി രോമക്കുപ്പായത്തിൽ.

(മാനും കോഴിയും)

വാൽ മാറൽ ആണ്,

കാട്ടിൽ താമസിക്കുന്നു

സ്വർണ്ണ രോമങ്ങൾ,

ഗ്രാമത്തിൽ അവൻ കോഴികളെ മോഷ്ടിക്കുന്നു.(കുറുക്കൻ.)

"മൃഗങ്ങൾ" എന്ന വിഷയത്തിൽ പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ

രചയിതാവ്: ക്നിസ് അന്ന നിക്കോളേവ്ന, മുതിർന്ന അധ്യാപിക.
ജോലി സ്ഥലം: MBDOU " കിൻ്റർഗാർട്ടൻനമ്പർ 3 "സ്മൈൽ", കലച്ച്-ഓൺ-ഡോൺ.
ജോലിയുടെ വിവരണം: "മൃഗങ്ങൾ" എന്ന വിഷയത്തിൽ പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ ഗെയിമുകൾ ഞാൻ നിങ്ങളുടെ ശ്രദ്ധയിൽപ്പെടുത്തുന്നു. കാട്ടുമൃഗങ്ങളെയും വളർത്തുമൃഗങ്ങളെയും അവയുടെ കുഞ്ഞുങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് കളിയായ രീതിയിൽ ഏകീകരിക്കാൻ അധ്യാപകരെയും കുട്ടികളെയും അവരുടെ മാതാപിതാക്കളെയും ഈ മെറ്റീരിയൽ സഹായിക്കും.

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം: ലോട്ടോ "മൃഗങ്ങൾ".

ലക്ഷ്യം: മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കുക, ശരിയായ മൃഗത്തെ വേർതിരിച്ചറിയാനും കണ്ടെത്താനുമുള്ള കഴിവ്.

ഉപദേശപരമായ മെറ്റീരിയൽ : കളിസ്ഥലം (4 പീസുകൾ.), വിവിധ മൃഗങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങളുള്ള 6 സ്ക്വയറുകളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു, ചെറിയ കാർഡുകളിലെ ചിത്രങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നു (24 പീസുകൾ.).

കളിയുടെ പുരോഗതി : 3 വയസ്സ് മുതൽ കുട്ടികൾക്കുള്ള ഗെയിം. ഗെയിം 3-5 പേർക്ക് കളിക്കാം. കളിക്കാർക്ക് ഗെയിം കാർഡുകൾ നൽകുന്നു. അവതാരകൻ ഒരു പ്രത്യേക അതാര്യമായ ബാഗിൽ നിന്ന് ഒരു ചെറിയ കാർഡ് പുറത്തെടുക്കുന്നു, കളിക്കാരനോ അവതാരകനോ മൃഗത്തിന് പേരിടുന്നു. തൻ്റെ ഫീൽഡിൽ അനുയോജ്യമായ ചിത്രം കണ്ടെത്തുന്നവൻ തനിക്കായി ചിത്രം എടുക്കുന്നു. പങ്കെടുക്കുന്നവരിൽ ഒരാൾ മുഴുവൻ കളിക്കളവും ചിപ്പുകൾ ഉപയോഗിച്ച് മൂടുന്നത് വരെ ഇത് തുടരും. 5 വയസ്സിന് മുകളിലുള്ള കുട്ടികൾക്ക്, ഗെയിം സങ്കീർണ്ണമായേക്കാം. ഒരേ കളിക്കളത്തിൽ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്ന മൃഗങ്ങളെ ഒറ്റവാക്കിൽ പറയുക.

ആദ്യത്തെ ഫീൽഡ് കാണിക്കുന്നു: പൂച്ച, പന്നി, കുതിര, പശു, ആട്, ആട്. ഇവ വളർത്തുമൃഗങ്ങളാണ്.

രണ്ടാമത്തെ ഫീൽഡ് ചിത്രീകരിക്കുന്നു: മാൻ, അണ്ണാൻ, എൽക്ക്, കുറുക്കൻ, കാട്ടുപന്നി, ചെന്നായ. ഇവ വന മൃഗങ്ങളാണ്.

മൂന്നാമത്തെ ഫീൽഡ് ചിത്രീകരിക്കുന്നു: സ്ലോത്ത്, എക്കിഡ്ന, പ്ലാറ്റിപസ്, കിവി, ഇഗ്വാന, കോല. ഇവ ഓസ്‌ട്രേലിയയിലെ മൃഗങ്ങളാണ്.

നാലാമത്തെ ഫീൽഡ് ചിത്രീകരിക്കുന്നു: സിംഹം, കാണ്ടാമൃഗം, ജിറാഫ്, ഒട്ടകം, ആന, സീബ്ര. ഇവ ആഫ്രിക്കയിലെ മൃഗങ്ങളാണ്.

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "ആരാണ് എവിടെ താമസിക്കുന്നത്?"

ലക്ഷ്യം: മൃഗങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങളെ അവയുടെ ആവാസവ്യവസ്ഥയുമായി ബന്ധപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള കുട്ടികളുടെ കഴിവുകളുടെ രൂപീകരണം.

ഉപദേശപരമായ മെറ്റീരിയൽ: ചിത്രങ്ങളുള്ള കാർഡുകൾമൃഗങ്ങൾ 24 കഷണങ്ങളും രണ്ട് കളിസ്ഥലങ്ങൾഒരു വനത്തെയും ഗ്രാമത്തെയും ചിത്രീകരിക്കുന്നു.

കളിയുടെ പുരോഗതി: മൃഗങ്ങൾ, ഗ്രാമത്തിലെ വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ, കാട്ടിലെ വന്യമൃഗങ്ങൾ എന്നിവയുടെ ആവാസ വ്യവസ്ഥകൾക്കനുസരിച്ച് കാർഡുകൾ ക്രമീകരിക്കുക.

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "എന്തൊരു മൃഗമാണെന്ന് ഊഹിക്കുക"

ലക്ഷ്യം: മൃഗങ്ങളെ വിവരിക്കാനും വിവരണത്തിലൂടെ അവയെ തിരിച്ചറിയാനുമുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക.

ഉപദേശപരമായ മെറ്റീരിയൽ : മൃഗങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങളുള്ള കാർഡുകൾ.

കളിയുടെ പുരോഗതി : അധ്യാപകൻ കുട്ടികൾക്ക് വിതരണം ചെയ്യുന്നുമൃഗങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങളുള്ള കാർഡുകൾ.കുട്ടികൾ അവരുടെ കാർഡുകൾ ആരെയും കാണിക്കുന്നില്ല. തൻ്റെ ചിത്രത്തിൽ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്ന മൃഗത്തെ വിവരിക്കാനോ അതിനെക്കുറിച്ച് ഒരു കടങ്കഥ ഉണ്ടാക്കാനോ അധ്യാപകൻ ഒരു കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുന്നു. ഇത് ഏതുതരം മൃഗമാണെന്ന് മറ്റ് കുട്ടികൾ ഊഹിച്ചിരിക്കണം.

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം " ഒരു ചിത്രം ശേഖരിക്കുക" ലക്ഷ്യം: വികസനം ലോജിക്കൽ ചിന്ത, വീക്ഷണം, വൈജ്ഞാനിക താൽപ്പര്യം, സംഭാഷണ പ്രവർത്തനം.
ഉപദേശപരമായ മെറ്റീരിയൽ : മൃഗങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങളുള്ള കാർഡുകൾ, പല ഭാഗങ്ങളായി മുറിക്കുക.
കളിയുടെ പുരോഗതി : 3 വയസ്സ് മുതൽ കുട്ടികൾക്കുള്ള ഗെയിം. 2, 3, 4 ഭാഗങ്ങളായി മുറിച്ച ഗെയിം കാർഡുകൾ കുട്ടികൾക്ക് നൽകുന്നു (കുട്ടിയുടെ പ്രായവും കഴിവുകളും അനുസരിച്ച്). ചിത്രം ശേഖരിച്ച ശേഷം, താൻ ഏത് മൃഗമാണ് ശേഖരിച്ചതെന്ന് കുട്ടി പറയുന്നു.

ഉദാഹരണത്തിന്: ഒരു നായ ഒരു വളർത്തുമൃഗമാണ്.
കരടി ഒരു വന്യമൃഗമാണ്.

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "അഞ്ചാമത്തെ വിചിത്രമായത്"
ലക്ഷ്യം: അവശ്യ സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ അനുസരിച്ച് മൃഗങ്ങളെ തരംതിരിക്കാനുള്ള കഴിവുകളുടെ വികസനം.

ഉപദേശപരമായ മെറ്റീരിയൽ: 5 മൃഗങ്ങളുള്ള കാർഡുകൾ, അവയിൽ 4 എണ്ണം സമാനമാണ് തീമാറ്റിക് ഗ്രൂപ്പ്, അഞ്ചാമത്തേത് മറ്റൊരു ഗ്രൂപ്പിലേക്ക്.

കളിയുടെ പുരോഗതി: കുട്ടികൾക്ക് ചുമതല നൽകിയിരിക്കുന്നു: “ചിത്രങ്ങൾ നോക്കുക, അവയിൽ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നതിൻ്റെ പേര് നൽകുക, വിചിത്രമായ മൃഗം ഏതെന്ന് നിർണ്ണയിക്കുക. ബാക്കിയുള്ള മൃഗങ്ങളെ ഒറ്റവാക്കിൽ വിളിക്കുക. ഓരോ പങ്കാളിയും അധിക മൃഗത്തെ ഒഴിവാക്കുന്നു. അവൻ ഒരു തെറ്റ് ചെയ്യുകയോ ടാസ്ക്ക് പൂർത്തിയാക്കാതിരിക്കുകയോ ചെയ്താൽ, അവൻ്റെ പതിപ്പ് പൂർത്തിയാക്കാൻ അടുത്ത കളിക്കാരന് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു. ശരിയായി പൂർത്തിയാക്കിയ ഓരോ ജോലിക്കും അവർ ഒരു ചിപ്പ് നൽകുന്നു. ഏറ്റവും കൂടുതൽ ചിപ്പുകൾ ശേഖരിക്കുന്നയാൾ വിജയിക്കുന്നു.

ഗെയിമിനുള്ള കാർഡുകൾ:

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "ആരുടെ വാൽ"

ലക്ഷ്യം: വികസനംശ്രദ്ധ, യുക്തി, മെമ്മറി, മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ.

ഉപദേശപരമായ മെറ്റീരിയൽ: ചിത്രങ്ങളുള്ള കാർഡുകൾവിവിധ മൃഗങ്ങൾ, അതുപോലെ അവയുടെ വാലുകൾ.

കളിയുടെ പുരോഗതി: കുട്ടിക്ക് ഒരു ചുമതല നൽകിയിരിക്കുന്നു. പിഓരോ മൃഗത്തിനും ഒരു വാൽ എടുക്കുകകൂടാതെ ആവശ്യമായ ചിത്രങ്ങൾ ലൈനുകളുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുക.എൻഏത് മൃഗത്തിനാണ് വാൽ എന്ന് പേരിടുക (നീണ്ട, കുറിയ, മാറൽ, കട്ടിയുള്ള, ചെറുത്, വലുത് മുതലായവ).

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "ആരുടെ കുഞ്ഞ്"

ലക്ഷ്യം: വികസനംനിരീക്ഷണം, ശ്രദ്ധ, വിശകലന കഴിവുകൾ.

ഉപദേശപരമായ മെറ്റീരിയൽ: കുഞ്ഞുങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങളുള്ള കാർഡുകൾകാട്ടുമൃഗങ്ങളെയും വളർത്തുമൃഗങ്ങളെയും ചിത്രീകരിക്കുന്ന 12 മൃഗങ്ങളും രണ്ട് കളിസ്ഥലങ്ങളും.

കളിയുടെ പുരോഗതി: കുഞ്ഞുങ്ങളെ കണ്ടെത്താൻ അമ്മമാരെ സഹായിക്കാൻ കുട്ടികൾ നിർബന്ധിതരാകും. കൂടാതെ, കളിക്കുമ്പോൾ, കുട്ടികളിൽ വലുതും ചെറുതുമായ വളർത്തുമൃഗങ്ങളും വന്യമൃഗങ്ങളും എന്ന ആശയം നിങ്ങൾക്ക് ശക്തിപ്പെടുത്താം. ഒന്ന് മുതൽ നാല് വരെ ആളുകൾക്ക് ഗെയിം കളിക്കാം

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "ആരുടെ നിഴൽ"

ലക്ഷ്യം : യുക്തി, ചിന്ത, വിഷ്വൽ മെമ്മറി എന്നിവയുടെ വികസനം.

ഉപദേശപരമായ മെറ്റീരിയൽ: ചിത്രങ്ങളുള്ള കാർഡുകൾവിവിധ മൃഗങ്ങൾ, അതുപോലെ അവരുടെ നിഴലുകൾ.കളിയുടെ പുരോഗതി: ആരുടെ നിഴൽ എവിടെയാണെന്ന് കണ്ടെത്താനും ആവശ്യമായ ചിത്രങ്ങൾ ലൈനുകളുമായി ബന്ധിപ്പിക്കാനും കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക.

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "കെ ചിത്രത്തിൽ ഒളിഞ്ഞിരിക്കുന്ന മൃഗങ്ങൾ ഏതാണ്?

ലക്ഷ്യം : ശ്രദ്ധ, ചിന്ത, ഭാവന എന്നിവയുടെ വികസനം.

ഉപദേശപരമായ മെറ്റീരിയൽ: ഔട്ട്ലൈൻ കാർഡുകൾവിവിധ മൃഗങ്ങൾ.കളിയുടെ പുരോഗതി: ചിത്രത്തിൽ വരച്ച മൃഗങ്ങളെ കണ്ടെത്താനും പേരിടാനും കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക.

ലക്ഷ്യങ്ങൾ:

ഒരു നായയെയും കുഞ്ഞിനെയും കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ഏകീകരിക്കാൻ - ഒരു നായ്ക്കുട്ടി.
"വലിയ-ചെറുത്", "ഒന്ന്-നിരവധി" എന്നീ ആശയങ്ങളെക്കുറിച്ച് സുസ്ഥിരമായ ആശയങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്.
നിറങ്ങൾ (ചുവപ്പ്, മഞ്ഞ, പച്ച, നീല) വേർതിരിച്ചറിയാൻ പഠിക്കുക.
വികസിപ്പിക്കുക നിഘണ്ടുഈ വിഷയത്തിൽ.
ചെറിയ പ്രത്യയങ്ങളുള്ള നാമങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്താനും സംഭാഷണത്തിൽ ക്രിയകൾ ഉപയോഗിക്കാനുമുള്ള കഴിവ് മെച്ചപ്പെടുത്തുക.
കവിത ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം കേൾക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുക.
ശരിയായ സ്ഥലത്ത് ഇമേജ് വിശദാംശങ്ങൾ ഒട്ടിക്കുന്നത് എങ്ങനെ, നിങ്ങളുടെ വിരലുകൾ കൊണ്ട് വരയ്ക്കാം, നേരായതും വൃത്താകൃതിയിലുള്ളതുമായ റോളിംഗിലൂടെ ശിൽപം ഉണ്ടാക്കുന്നത് എങ്ങനെയെന്ന് പഠിക്കുന്നത് തുടരുക.
ഏകാഗ്രത, സ്ഥിരത, ശ്രദ്ധ മാറ്റാനുള്ള കഴിവ് എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക.
ശരിയായ സംസാര ശ്വസനവും ശബ്ദ ശക്തിയും വികസിപ്പിക്കുന്നതിൽ തുടരുക.

ഉപകരണം:

നായ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, പാത്രങ്ങൾ, പന്തുകൾ, അസ്ഥികൾ, റഗ്ഗുകൾ - തുണികൊണ്ടുള്ള സ്ക്രാപ്പുകൾ.
ഒരു നായയുടെ ചിത്രം, പന്തുകളുടെയും സൂര്യൻ്റെയും പേപ്പർ ചിത്രങ്ങൾ, ഒരു പശ വടി.
ഫിംഗർ പെയിൻ്റ്. മെറ്റലോഫോണുകൾ.
മഞ്ഞ, ചുവപ്പ്, പച്ച, ബൂത്തുകൾ നീല നിറം; ഒരേ നിറങ്ങളിലുള്ള ഓരോ ബൂത്തിനും ത്രികോണങ്ങൾ-മേൽക്കൂരകൾ, ചതുരങ്ങൾ-വാതിലുകൾ.
മൂക്കില്ലാത്ത, നായയുടെ തലയുടെയും കഴുത്തിൻ്റെയും ചിത്രം. പ്ലാസ്റ്റിൻ, മുത്തുകൾ അല്ലെങ്കിൽ പാസ്ത "ചക്രങ്ങൾ". ഒരു നായയുടെ ചിത്രങ്ങൾ.
ചെറിയ കെട്ടിട മെറ്റീരിയൽ.
വെളുത്ത കടലാസോയിൽ നിന്ന് മുറിച്ച വലുതും ചെറുതുമായ അസ്ഥികൾ, വലുതും ചെറുതുമായ സർക്കിൾ പ്ലേറ്റുകളുള്ള പേപ്പർ ഷീറ്റുകൾ ഒട്ടിച്ചിരിക്കുന്നു.
കട്ടിയുള്ള കടലാസോ കൊണ്ട് നിർമ്മിച്ച ചതുരാകൃതിയിലുള്ള പരവതാനികൾ, മൾട്ടി-കളർ വസ്ത്രങ്ങൾ.
ഒരേപോലെ വലുതും ചെറുതുമായ നായ്ക്കളെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ജോടിയാക്കിയ ചിത്രങ്ങൾ.
പരുത്തി കൈലേസിൻറെ, ബാൻഡേജുകൾ.
ഉപകരണങ്ങൾ ചലനാത്മക വിരാമം: പാത, ബെഞ്ച്, തുരങ്കം, "കുളങ്ങൾ".
ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗുകൾ: നായ കുരയ്ക്കൽ, "എൻ്റെ നായ്ക്കുട്ടി ദിവസം മുഴുവൻ കരയുന്നു" (ഷെലെസ്നോവ), "നായ്ക്കുട്ടിയെക്കുറിച്ച്."

പാഠത്തിൻ്റെ പുരോഗതി:

ആശംസകൾ

“ഹലോ, സ്വർണ്ണ സൂര്യൻ!
(കൈകൾ വിരലുകൾ വിരിച്ചു - സൂര്യരശ്മികളുടെ അനുകരണം)

ഹലോ, നീലാകാശം!
(കൈകൾ ആകാശത്ത് "മേഘങ്ങൾ" വരയ്ക്കുന്നു)

ഹലോ, ഫ്രീ ബ്രീസ്!
(മാതാപിതാക്കൾ കുഞ്ഞുങ്ങളുടെ തലയിൽ ചെറുതായി ഊതുന്നു)

ഹലോ ചെറിയ സുഹൃത്തേ!
(കുട്ടിയുടെ തലയിൽ അടിക്കുക)

ഞങ്ങൾ ഒരേ പ്രദേശത്താണ് താമസിക്കുന്നത്, ഞാൻ നിങ്ങളെ എല്ലാവരെയും അഭിവാദ്യം ചെയ്യുന്നു!
(അധ്യാപകൻ തൻ്റെ കൈകൾ ഓരോ കുട്ടിക്കും നൽകി അഭിവാദ്യം ചെയ്യുന്നു)

ആശ്ചര്യ നിമിഷം "ശബ്ദത്താൽ തിരിച്ചറിയുക"

ഇവിടെ, നെഞ്ചിൽ, നമ്മുടെ ഇന്നത്തെ അതിഥികൾ മറഞ്ഞു. നമ്മുടെ അതിഥികൾ ആരാണെന്ന് ശ്രദ്ധിക്കുകയും ശബ്ദത്തിൽ നിന്ന് ഊഹിക്കാൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്യുക. (ഒരു നായ കുരയ്ക്കുന്നു.)
അതെ, ഇന്ന് ഞങ്ങളെ സന്ദർശിക്കാൻ നായ്ക്കൾ ഉണ്ട്. നെഞ്ച് തുറന്ന് നിങ്ങളുടെ നായയെ തിരഞ്ഞെടുക്കുക.

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "ഒരു നായയ്ക്ക് എന്താണ് ഉള്ളത്"

ഇതാ നായ വരുന്നു - നമ്മുടെ ബാർബോസ് -
വെളുത്ത നെറ്റി, കറുത്ത മൂക്ക്.
വിശ്വസ്തനായ നായ രാത്രി ഉറങ്ങിയില്ല -
നിർഭയമായി മുറ്റത്ത് കാവൽ നിന്നു,
ഇപ്പോൾ അവൻ ശരിക്കും ആഗ്രഹിക്കുന്നു
ചീഞ്ഞ അസ്ഥികൾ ആസ്വദിക്കൂ.

ഇതാ ബാർബോസ് എന്ന നായ. അയാൾക്ക് ഒരു പരവതാനി ഉണ്ട്. ഒരു നായയ്ക്ക് ഒരു റഗ് ആവശ്യമായി വരുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്? അതിൽ ഉറങ്ങാൻ.
നായയ്ക്കും ഒരു പാത്രമുണ്ട്. ഒരു നായയ്ക്ക് ഒരു പാത്രം ആവശ്യമായി വരുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്? അതിൽ നിന്ന് കഴിക്കാൻ.
നായയ്ക്കും അസ്ഥിയുണ്ട്. ഒരു നായയ്ക്ക് അസ്ഥി ആവശ്യമായിരിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്? അത് ചവയ്ക്കാൻ.
നായയ്ക്ക് ഒരു പന്തും ഉണ്ട്. എന്തുകൊണ്ടാണ് ഒരു നായയ്ക്ക് ഒരു പന്ത് വേണ്ടത്? അവനോടൊപ്പം കളിക്കാൻ.

കുട്ടികൾ അനുബന്ധ വസ്തുക്കളെ ഓരോന്നായി അവരുടെ മുന്നിൽ വയ്ക്കുന്നു.

പദാവലി വ്യായാമം "ദയയോടെ വിളിക്കുക"

വിലമതിക്കുന്നതെല്ലാം നോക്കി പേരിടുക. നായ, പാത്രം, പരവതാനി, അസ്ഥി, പന്ത്.
ഇനി നമുക്ക് അവരെ സ്നേഹപൂർവ്വം വിളിക്കാം:

ഒരു നായ ഒരു നായയാണ്.
പരവതാനി - പരവതാനി.
പാത്രം - പാത്രം.
അസ്ഥി - അസ്ഥി.
പന്ത് ഒരു പന്താണ്.

ആപ്ലിക്കേഷൻ "സൂര്യനിലും പന്തിലും ഒട്ടിക്കുക"

കുട്ടികളോട് സൂര്യനിലും പന്തിലും പറ്റിനിൽക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു.

സൂര്യനും പന്തും വൃത്താകൃതിയിലാണ്. ചിത്രത്തിൻ്റെ മുകളിൽ സൂര്യനെ ഒട്ടിക്കുക, നായയുടെ കൈകാലുകൾക്ക് സമീപം പന്ത്.

ഫിംഗർ പെയിൻ്റിംഗ് "രോമങ്ങളിലെ പാടുകൾ"

കുട്ടികൾ കറുപ്പ്, തവിട്ട്, ഓറഞ്ച് പെയിൻ്റിൽ വിരലുകൾ മുക്കി വിരലടയാളം ഇടുന്നു.

ചലനാത്മക വിരാമം "നായ്ക്കുട്ടി പരിശീലനം"

ചെറിയ നായ്ക്കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുകയും പരിശീലിപ്പിക്കുകയും വേണം. ബ്രിഡ്ജ്-ബെഞ്ചിലൂടെ നായ്ക്കുട്ടിയെ നയിക്കുക, കുളത്തിന് മുകളിലൂടെ ചാടുക, പാതയിലൂടെ നടക്കുക, അവനോടൊപ്പം തുരങ്കത്തിലേക്ക് കയറുക. ("എൻ്റെ നായ്ക്കുട്ടി അൽപ്പം പോലെ കാണപ്പെടുന്നു..." എന്ന സംഗീതത്തിൽ അവതരിപ്പിച്ചു).

എ ബാർട്ടോയുടെ "ഡോഗ്" എന്ന കവിത വായിക്കുന്നു

പൂമുഖത്ത് ഒരു രോമമുള്ള നായയുണ്ട്
കാലിൽ മൂക്ക് കുഴിച്ചിട്ട് അയാൾ കിടന്നു.
ശാന്തമായി, സമാധാനത്തോടെ അവൻ കൂർക്കം വലിച്ചു,
അവൻ ഉറങ്ങുകയായിരിക്കാം, ഉറങ്ങുകയായിരിക്കാം.
അവിടെ കയറാൻ ശ്രമിക്കുക, കള്ളൻ -
തൽക്ഷണം അവൻ മുറ്റത്തുടനീളം കുരയ്ക്കുന്നു.

ഓനോമാറ്റോപ്പിയ "നായ കുരയ്ക്കുന്നു"

ഒരു വലിയ നായ "വൂഫ്-വൂഫ്" എന്ന് ഉച്ചത്തിൽ കുരയ്ക്കുന്നു, ഒരു ചെറിയ നായ മൃദുവായി "വുഫ്-വൂഫ്", ഒരു നായ്ക്കുട്ടി "വുഫ്-വൂഫ്" എന്നിങ്ങനെ കുരയ്ക്കുന്നു.

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "പൂർണ്ണ ഡോഗ്ഹൗസുകൾ"

ഇവിടെ നായ്ക്കൂടുകൾ, എന്നാൽ അവ മാത്രം പൂർത്തിയാകാത്തവയാണ്. നമുക്ക് അവ പൂർത്തിയാക്കാം. ഓരോ ബൂത്തും ഒരേ നിറത്തിലുള്ള മേൽക്കൂരയും വാതിലുമായി പൊരുത്തപ്പെടുത്തുക. ബൂത്ത് തന്നെ പോലെ.
ഒരു നായയുടെ ചിത്രം എടുത്ത് ചുവന്ന ബൂത്തിൽ ഇടുക. ഇപ്പോൾ അവനെ മഞ്ഞ ബൂത്തിൽ ആക്കി. നായ ഗ്രീൻ ബൂത്തിലേക്ക് ഓടി. അങ്ങനെ നായ ബ്ലൂ ബൂത്തിലേക്ക് നീങ്ങി.

ബേസ്-റിലീഫ് ശിൽപം "മൂക്കും മനോഹരമായ കോളറും"

കുട്ടികൾ വൃത്താകൃതിയിലുള്ള ഒരു ബോൾ-മൂക്ക് ഉരുട്ടി, നായയുടെ മൂക്ക് ആയിരിക്കേണ്ട ഡ്രോയിംഗിലെ സ്ഥലത്തേക്ക് അമർത്തുക. തുടർന്ന്, നേരായ റോളിംഗ് വഴി, അവർ ഒരു സോസേജ് കോളർ ഉണ്ടാക്കി നായയുടെ കഴുത്തിൽ തിരശ്ചീനമായി അമർത്തുക, തുടർന്ന് മുത്തുകളിലോ പാസ്തയിലോ അമർത്തി കോളർ അലങ്കരിക്കുന്നു.

ശ്വസന വ്യായാമങ്ങൾ "നായകൾ"

അതിന് സോസേജുകളുടെ മണം ഉണ്ടായിരുന്നു, നായ്ക്കൾ അവയുടെ മണം അനുഭവിച്ചു. ഞങ്ങൾ നായ്ക്കളെപ്പോലെ വായു മണക്കുന്നു - ശബ്ദവും വേഗതയും. ഞങ്ങൾ രണ്ടുതവണ ("സ്നിഫ്-സ്നിഫ്") വിശ്രമിക്കുകയും വിശ്രമിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. എന്നെ നോക്കി മണം പിടിക്കുന്നത് കേൾക്കൂ.
താടി ചെറുതായി ഉയർത്തി, ശ്വസിക്കുക, ഈ സമയത്ത് നിങ്ങൾക്ക് വായുവിൻ്റെ ശബ്ദം കേൾക്കാനും നാസികാദ്വാരം നാസികാദ്വാരത്തോട് അടുക്കുന്നത് എങ്ങനെയെന്ന് കാണാനും കഴിയും.

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "നായയുടെ അസ്ഥികൾക്ക് ഭക്ഷണം കൊടുക്കുക"

നിങ്ങളുടെ മുന്നിൽ പ്ലേറ്റുകളുള്ള ഒരു ചിത്രമുണ്ട്. പ്ലേറ്റുകൾ എണ്ണുക. ഒന്ന് രണ്ട്.
എത്ര പ്ലേറ്റുകൾ? രണ്ട് പ്ലേറ്റുകൾ. ഈ പ്ലേറ്റുകൾ ഒന്നുതന്നെയാണോ? ഇല്ല, പ്ലേറ്റുകൾ വ്യത്യസ്തമാണ്. ഒരു പ്ലേറ്റ് വലുതും മറ്റൊന്ന് ചെറുതുമാണ്. ഒരു വലിയ പ്ലേറ്റ് കാണിക്കൂ. ഒരു ചെറിയ പ്ലേറ്റ് കാണിക്കൂ.
നായയ്ക്കുള്ള ട്രീറ്റുകൾ ഇതാ - അസ്ഥികൾ. അസ്ഥികളും വ്യത്യസ്തമാണ് - വലുതും ചെറുതുമാണ്. വലിയ അസ്ഥികൾ ഒരു വലിയ തളികയിലും ചെറിയ അസ്ഥികൾ ഒരു ചെറിയ പ്ലേറ്റിലും വയ്ക്കുക.

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "നായയ്‌ക്കൊപ്പം നായ"

ഇതാ നിങ്ങളുടെ മുന്നിൽ അമ്മ നായ്ക്കൾ. അവരുടെ നായ്ക്കുട്ടികളും ഓടിപ്പോയി. നമ്മൾ അവരെ കണ്ടെത്തണം. നായ്ക്കുട്ടികൾ അവരുടെ വലിയ അമ്മമാരോട് വളരെ സാമ്യമുള്ളതാണ്, ചെറുത് മാത്രം. നിങ്ങളുടെ അമ്മ നായ്ക്കളെ അവരുടെ നായ്ക്കുട്ടികളെ കണ്ടെത്തുക. (നായ്ക്കളുടെ ചിത്രങ്ങൾ രണ്ട് വലുപ്പത്തിൽ അച്ചടിച്ചിരിക്കുന്നു - വലുതും ചെറുതുമായ).

മ്യൂസിക്കൽ ഡ്രാമറ്റൈസേഷൻ ഗെയിം "എൻ്റെ നായ്ക്കുട്ടി ദിവസം മുഴുവൻ കരയുന്നു"

അതേ പേരിലുള്ള പാട്ടിന്, കുട്ടികൾ നായ്ക്കുട്ടിയോട് സഹതാപം കാണിക്കുന്നു, പഞ്ഞിക്കഷണംവല്ലാത്ത പാവ് വഴിമാറിനടപ്പ് ഒരു തലപ്പാവു പൊതിയുക.

വസ്ത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചുള്ള ഗെയിം "നായയ്ക്കുള്ള മനോഹരമായ റഗ്"

വർണ്ണാഭമായ വസ്ത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങളുടെ ഡോഗ് പായ അലങ്കരിക്കുക. നിങ്ങൾക്ക് ഓരോരുത്തർക്കും ഓരോ പരവതാനി ഉണ്ട്. എത്ര തുണിപിന്നുകൾ? ധാരാളം തുണിത്തരങ്ങൾ ഉണ്ട്.

"ഹൗസ് ഫോർ ബാർബോസിൻ്റെ" നിർമ്മാണം

നമുക്ക് നിങ്ങളോടൊപ്പം കളിക്കാം:
ഞങ്ങൾ ബാർബോസിനായി ഒരു വീട് പണിയുകയാണ്.
ശക്തമായ വീട്, ഊഷ്മളമായ വീട്,
ബാർബോസിക് അതിൽ വസിക്കും.
അവിടെ കുറച്ച് ആസ്വദിക്കാൻ,
ഞങ്ങൾ എല്ലാവരേയും ഒരു ഗൃഹപ്രവേശ വിരുന്നിലേക്ക് ക്ഷണിക്കുന്നു.

കുട്ടികൾ ബാർബോസിനായി ഒരു വീട് നിർമ്മിക്കുന്ന ഒരു കൂട്ടം ചെറിയ നിർമ്മാണ സാമഗ്രികൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു.