ഒരു കുട്ടിയിൽ മാനസിക ആഘാതത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്ന 20 രക്ഷാകർതൃ തെറ്റുകൾ ഡാനിയൽ സീഗൽ “നാടകമില്ലാത്ത അച്ചടക്കം. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ സ്വഭാവം വളർത്തിയെടുക്കാൻ എങ്ങനെ സഹായിക്കാം” ഞങ്ങളുടെ ജീവിതത്തിലെ ഓരോ മിനിറ്റിലും ഞങ്ങൾ മാതാപിതാക്കളായി തുടരുന്നു. അതിനാൽ, കുട്ടികളെ വസ്തുനിഷ്ഠമായി വളർത്താനുള്ള ഞങ്ങളുടെ ശ്രമങ്ങളെ നോക്കാൻ ഞങ്ങൾക്ക് ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. നല്ല ഉദ്ദേശ്യങ്ങൾ കുറഞ്ഞ ഫലപ്രാപ്തിയുള്ള ശീലങ്ങളാൽ വേഗത്തിൽ മാറ്റിസ്ഥാപിക്കപ്പെടുന്നു, ഞങ്ങൾ അന്ധമായി പ്രവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു, ആദർശപരമായതിനേക്കാൾ കുറഞ്ഞ രീതിയിൽ കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യുകയും നമ്മുടെ കുട്ടികൾക്ക് കഴിയുന്നത്ര പ്രയോജനം നൽകാതിരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഏറ്റവും മനഃസാക്ഷിയും വിവരവും ഉള്ള മാതാപിതാക്കൾ പോലും തങ്ങളുടെ കുട്ടികളെ ശിക്ഷിക്കുമ്പോൾ ചിലപ്പോൾ തെറ്റുകൾ വരുത്തുന്നു. അച്ചടക്കത്തോടുള്ള യുക്തിസഹവും വൈകാരികവുമായ സമീപനത്തിൻ്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ അവർ കാണാതെ പോകുമ്പോഴാണ് ഇത് സംഭവിക്കുന്നത്. അവ എല്ലായ്പ്പോഴും ഓർക്കുക - നിങ്ങൾക്ക് തെറ്റുകൾ ഒഴിവാക്കാനോ കൃത്യസമയത്ത് അവ ശരിയാക്കാനോ കഴിയും. 1. പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുപകരം ഞങ്ങൾ ശിക്ഷിക്കുന്നു അച്ചടക്കത്തിൻ്റെ ഉദ്ദേശ്യം ഓരോ കുറ്റകൃത്യത്തിനും ശിക്ഷ ഉറപ്പാക്കുക എന്നതല്ല. കുട്ടികളെ ശരിയായി ജീവിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് അവളുടെ യഥാർത്ഥ വിളി. എന്നാൽ പലപ്പോഴും നമ്മൾ ഓട്ടോപൈലറ്റിൽ പ്രവർത്തിക്കുകയും തെറ്റ് ചെയ്തതിന് കുട്ടി ശിക്ഷിക്കപ്പെടുമെന്ന് ഉറപ്പാക്കുന്നതിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുകയും അത് ഒരു അവസാനമായി മാറുകയും ചെയ്യുന്നു. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ അച്ചടക്കം പഠിപ്പിക്കുമ്പോൾ, നിങ്ങളുടെ പ്രധാന ജോലി എന്താണെന്ന് എപ്പോഴും പരിശോധിക്കുക. 2. സൗമ്യമായി പെരുമാറുകയും കരുതൽ പ്രകടിപ്പിക്കുകയും ചെയ്താൽ കുട്ടിയെ അച്ചടക്കം പഠിപ്പിക്കാൻ ഞങ്ങൾക്ക് കഴിയില്ലെന്ന് ഞങ്ങൾ ഭയപ്പെടുന്നു, സത്യസന്ധമായി, ഏറ്റവും നിർണായകമായ നിമിഷങ്ങളിൽ പോലും നിങ്ങൾക്ക് ശാന്തമായും സ്നേഹത്തോടെയും തുടരാം. കരുതലുള്ള രക്ഷിതാവ്. വ്യക്തവും നടപ്പിലാക്കാവുന്നതുമായ ആവശ്യകതകൾ ആത്മാർത്ഥമായ സഹാനുഭൂതിയുമായി സംയോജിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യം. ദയയും സൗമ്യവുമായ സ്വരത്തിൽ നിങ്ങൾ മാറ്റാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന പെരുമാറ്റത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് സംസാരിച്ചാൽ നിങ്ങൾക്ക് എത്രമാത്രം നേടാനാകുമെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് അറിയില്ല. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് ഊഷ്മളതയോടെയും സ്നേഹത്തോടെയും ആദരവോടെയും സഹാനുഭൂതിയോടെയും ഇടപഴകുമ്പോൾ തന്നെ നിങ്ങളുടെ രക്ഷാകർതൃ ഗതി സ്ഥിരമായി പിന്തുടരുക എന്നതാണ് നിങ്ങളുടെ പ്രധാന ദൗത്യം. 3. ഞങ്ങൾ സ്ഥിരതയെ കാഠിന്യത്തോടെ മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുന്നു, സ്ഥിരത പുലർത്തുക എന്നതിനർത്ഥം പ്രായോഗികവും യോജിച്ചതുമായ ഒരു വിശ്വാസ സമ്പ്രദായം ഉണ്ടായിരിക്കുക, അതുവഴി കുട്ടികൾ എപ്പോഴും നമ്മിൽ നിന്ന് എന്താണ് പ്രതീക്ഷിക്കേണ്ടതെന്ന് അറിയാൻ കഴിയും. ചില ഏകപക്ഷീയമായ ആവശ്യകതകളോടുള്ള അചഞ്ചലമായ അനുസരണം തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായ കാര്യമാണ്. കാലാകാലങ്ങളിൽ, നിയമങ്ങളിൽ നിന്ന് വ്യതിചലിക്കുന്നതോ, ചെറിയ ലംഘനങ്ങൾക്ക് നേരെ കണ്ണടയ്ക്കുന്നതോ, കുട്ടിക്ക് ചില സ്ലാക്ക് നൽകുന്നതോ അർത്ഥമാക്കുന്നു. 4. നമ്മൾ വളരെയധികം സംസാരിക്കുന്നു, ഒരു കുട്ടി പ്രതിക്രിയാപരമായി പെരുമാറുകയും അവനെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്ന സംസാരം നന്നായി മനസ്സിലാക്കാതിരിക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ, നമ്മിൽ നിന്ന് വേണ്ടത് നിശബ്ദത പാലിക്കുക എന്നതാണ്. അസ്വസ്ഥനായ ഒരു കുട്ടിയുടെ മേൽ വാക്കുകളുടെ ഒരു ഹിമപാതം അഴിച്ചുവിടുന്നതിലൂടെ, ഞങ്ങൾ സാഹചര്യം കൂടുതൽ വഷളാക്കുകയേയുള്ളൂ. വൈകാരിക അസന്തുലിതാവസ്ഥ വർദ്ധിപ്പിക്കുന്ന അവൻ്റെ സെൻസറി അവയവങ്ങളെ ഞങ്ങൾ കൂടുതൽ ഓവർലോഡ് ചെയ്യുന്നു. ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നതാണ് നല്ലത് വാക്കേതര ആശയവിനിമയം. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ കെട്ടിപ്പിടിക്കുക. എൻ്റെ തോളിൽ തട്ടി. നിങ്ങളുടെ മുഖഭാവങ്ങളിൽ പുഞ്ചിരിക്കുകയും സഹതാപം പ്രകടിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക. തലയാട്ടുക. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി അൽപ്പം ശാന്തനാകുകയും കേൾക്കാൻ കഴിയുകയും ചെയ്‌തുകഴിഞ്ഞാൽ, സാഹചര്യത്തെ യുക്തിസഹവും ബോധപൂർവവുമായ തലത്തിൽ അഭിസംബോധന ചെയ്യാൻ വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് വഴിതിരിച്ചുവിടാൻ തുടങ്ങാം. 5. പെരുമാറ്റത്തെക്കുറിച്ചാണ് നമ്മൾ കൂടുതൽ ചിന്തിക്കുന്നത്, അത് നിർദ്ദേശിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചാണ്, ഏതൊരു ഡോക്ടർക്കും അത് നന്നായി അറിയാം വേദനാജനകമായ ലക്ഷണം- അധികം അല്ല ബാഹ്യ പ്രകടനംശരിക്കും പരിഹരിക്കപ്പെടേണ്ട ഒരു പ്രശ്നം. കുട്ടികളിലെ മോശം പെരുമാറ്റം, ചട്ടം പോലെ, ഏതെങ്കിലും തരത്തിലുള്ള ആന്തരിക പ്രശ്നത്തിൻ്റെ ലക്ഷണമായി മാറുന്നു. കുട്ടിയുടെ വികാരങ്ങൾ, അവൻ്റെ ആത്മനിഷ്ഠ അനുഭവം, മോശമായി പെരുമാറാൻ അവനെ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നത് എന്നിവയിൽ നാം സഹാനുഭൂതി കാണിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ അത് ആവർത്തിക്കും. അടുത്ത തവണ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് കോപം നഷ്ടപ്പെടുമ്പോൾ, നിങ്ങളുടെ ഷെർലക് ഹോംസ് തൊപ്പി ധരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക, അതിന് കാരണമായ വികാരങ്ങൾ - ജിജ്ഞാസ, കോപം, നിരാശ, ക്ഷീണം, വിശപ്പ് മുതലായവ - തിരിച്ചറിയാൻ ശ്രമിക്കുക. 6. നമ്മൾ എങ്ങനെ പറയുന്നു എന്നത് നമ്മൾ ശ്രദ്ധിക്കാറില്ല, കുട്ടികളോട് നമ്മൾ പറയുന്നത് പ്രധാനമാണ്. എത്ര പ്രധാനമാണ്! എന്നാൽ നമ്മൾ അത് എങ്ങനെ ചെയ്യുന്നു എന്നതും പ്രധാനമാണ്. എത്ര ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കാര്യമാണെങ്കിലും, കുട്ടികളുമായുള്ള എല്ലാ ആശയവിനിമയങ്ങളിലും ദയയും ബഹുമാനവും കാണിക്കാൻ ശ്രമിക്കണം. ഈ ഉയർന്ന ലക്ഷ്യം, നമ്മൾ എപ്പോഴും ഇതിൽ വിജയിക്കുന്നില്ലെങ്കിലും, നമ്മൾ അതിനായി പരിശ്രമിക്കണം. 7. ശക്തമായതോ നിഷേധാത്മകമായതോ ആയ വികാരങ്ങൾ അനുഭവിക്കരുതെന്ന് ഞങ്ങൾ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നു. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി എന്തിനോടെങ്കിലും അമിതമായി പ്രതികരിക്കുമ്പോഴെല്ലാം ഈ പ്രേരണയെ ഇല്ലാതാക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് കഴിയുന്നുണ്ടോ? അബദ്ധവശാൽ പോലും, മിക്കപ്പോഴും മാതാപിതാക്കൾ കുട്ടികളോട് അവർ നല്ല ആൺകുട്ടികളെപ്പോലെ പെരുമാറുമ്പോൾ മാത്രമേ അവരോട് താൽപ്പര്യം കാണിക്കാൻ തയ്യാറാകൂ എന്ന് സൂചന നൽകാറുണ്ട്. ഉദാഹരണത്തിന്, അവർ പറയുന്നു: "നിങ്ങൾ വീണ്ടും ഒരു നല്ല പെൺകുട്ടിയാകുമ്പോൾ, തിരികെ വരൂ." നേരെമറിച്ച്, ഏറ്റവും മോശം നിമിഷങ്ങളിൽ പോലും നാം എപ്പോഴും അവരോട് തുറന്ന് പെരുമാറുന്നുവെന്ന് കുട്ടികളെ കാണിക്കേണ്ടതുണ്ട്. നമുക്ക് നിരസിക്കാം ചില പെരുമാറ്റംഅല്ലെങ്കിൽ വികാരങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള വഴികൾ, എന്നാൽ ഞങ്ങൾ എല്ലായ്പ്പോഴും വികാരങ്ങൾ സ്വയം അംഗീകരിക്കുന്നു. 8. ഞങ്ങൾ അമിതമായി പ്രതികരിക്കുന്നു, കുട്ടികൾ അവരുടെ സ്വന്തം പെരുമാറ്റത്തിന് പകരം നമ്മുടെ പെരുമാറ്റത്തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു, വളരെ ദൂരത്തേക്ക് പോകുന്നതിലൂടെ - ആദ്യം ശിക്ഷിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക, വളരെ പരുഷമായി പ്രവർത്തിക്കുക, അമിതമായി പ്രതികരിക്കുക - ഞങ്ങൾ കുട്ടികളെ അവരുടെ സ്വന്തം പെരുമാറ്റത്തിൽ നിന്ന് വ്യതിചലിപ്പിക്കുകയും എത്ര ക്രൂരതയിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ അവർക്ക് ഒരു കാരണം നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു. അല്ലെങ്കിൽ അന്യായമായി, അവരുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, ഞങ്ങൾ അവരോട് പെരുമാറി. ഒരു പർവതത്തിൽ നിന്ന് ഒരു പർവതം ഉണ്ടാക്കാതിരിക്കാൻ പരമാവധി ശ്രമിക്കുക. മോശം പെരുമാറ്റം നിർത്തുക, ആവശ്യമെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ സംഭവസ്ഥലത്ത് നിന്ന് നീക്കം ചെയ്യുക, തുടർന്ന് നിങ്ങൾ വളരെയധികം പറയുന്നതിന് മുമ്പ് ശാന്തമാക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് സമയം നൽകുക. അപ്പോൾ നിങ്ങളുടെ പ്രതികരണം നിയന്ത്രിതവും ചിന്തനീയവുമായിരിക്കും. ഇപ്പോൾ എല്ലാ ശ്രദ്ധയും കുട്ടിയുടെ പെരുമാറ്റത്തിന് നൽകും, നിങ്ങളുടേതല്ല. 9. ഉലഞ്ഞുപോയ ബന്ധങ്ങൾ ഞങ്ങൾ പുനഃസ്ഥാപിക്കുന്നില്ല.കുട്ടികളുമായുള്ള കലഹങ്ങൾ ഒഴിവാക്കാനാവില്ല. എല്ലാ സാഹചര്യങ്ങളിലും എല്ലായ്പ്പോഴും മുകളിലായിരിക്കുക എന്നത് എത്ര അസാധ്യമാണ്. ചില സമയങ്ങളിൽ നമ്മൾ പക്വതയില്ലാതെ, പ്രതിക്രിയാപരമായി, അല്ലെങ്കിൽ നിർവികാരമായി പ്രവർത്തിക്കും. നിങ്ങളുടെ മോശം പെരുമാറ്റം അംഗീകരിക്കുകയും കഴിയുന്നത്ര വേഗത്തിൽ ബന്ധം പുനഃസ്ഥാപിക്കുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ് ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യം, ഇത് നേടാനുള്ള എളുപ്പവഴി കുട്ടിയോട് ക്ഷമിക്കുകയും സ്വയം ക്ഷമ ചോദിക്കുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ്. നശിപ്പിച്ചതിനെ ആത്മാർത്ഥമായും സ്നേഹത്തോടെയും പുനഃസ്ഥാപിച്ചുകൊണ്ട് ഞങ്ങൾ കുട്ടികൾക്ക് നൽകുന്നു നല്ല ഉദാഹരണം- ഇത് ചെയ്യാൻ പഠിച്ചതിനാൽ, ഭാവിയിൽ അവർക്ക് ആഴത്തിലുള്ള പിന്തുണ നൽകാൻ കഴിയും കാര്യമായ ബന്ധങ്ങൾആളുകളുമായി. 10. ഈ നിമിഷത്തിൻ്റെ ചൂടിൽ ഞങ്ങൾ ഉപരോധം ഏർപ്പെടുത്തുന്നു, പ്രതികരണാത്മകമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു, തുടർന്ന് ഞങ്ങൾ അത് അമിതമായി ചെയ്തുവെന്ന് ഞങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നു, ചിലപ്പോൾ ഞങ്ങളുടെ ഭീഷണികൾ മിതമായ രീതിയിൽ പറഞ്ഞാൽ അമിതമായി കാണപ്പെടുന്നു: "നിങ്ങൾ വേനൽക്കാലം മുഴുവൻ നീന്താതെ അവശേഷിക്കും!" നിങ്ങൾ അകന്നുപോയെന്ന് മനസ്സിലാക്കി, എല്ലാം ശരിയാക്കുമെന്ന് സ്വയം വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക. തീർച്ചയായും, മാതാപിതാക്കളുടെ വാക്കുകൾ വായുവിൽ തൂങ്ങിക്കിടക്കാതിരിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്, അല്ലാത്തപക്ഷം കുട്ടികൾ ഗൗരവമായി എടുക്കുന്നത് നിർത്തും. എന്നാൽ സ്ഥിരത പുലർത്തുന്നതിലൂടെ, നിങ്ങൾ സ്വയം നയിച്ച കെണിയിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾക്ക് പുറത്തുകടക്കാൻ കഴിയും. ഉദാഹരണത്തിന്, നിങ്ങൾക്ക് "മറ്റൊരു അവസരം നൽകാം." പറയുക, "നിങ്ങൾ ചെയ്തത് എനിക്ക് ഇഷ്ടപ്പെട്ടില്ല, പക്ഷേ നിങ്ങൾക്ക് നല്ലത് ചെയ്യാൻ മറ്റൊരു അവസരം നൽകാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു." നിങ്ങൾ അത് അമിതമായി ചെയ്തുവെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് സമ്മതിക്കാം: “എനിക്ക് ഇവിടെ കോപം നഷ്ടപ്പെട്ടു, ചിന്തിക്കാതെ വ്യത്യസ്തമായ കാര്യങ്ങൾ പറഞ്ഞു. എന്നാൽ ഇപ്പോൾ ഞാൻ എല്ലാം അളന്ന് തിട്ടപ്പെടുത്തി മനസ്സ് മാറ്റി. 11. ചിലപ്പോൾ കുട്ടികൾക്ക് നമ്മുടെ സഹായം ആവശ്യമാണെന്ന് നാം മറക്കുന്നു ശരിയായ തിരഞ്ഞെടുപ്പ്അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ ബോധം വരൂ, ഒരു കുട്ടി ആവേശഭരിതനാകാൻ തുടങ്ങുമ്പോൾ, ഞങ്ങളുടെ ആദ്യ സഹജാവബോധം: "ഇപ്പോൾ നിർത്തുക!" എന്നാൽ സാഹചര്യങ്ങളുണ്ട്, പ്രത്യേകിച്ച് ചെറുപ്രായം കുട്ടികൾക്ക് തൽക്ഷണം ശാന്തമാകാൻ കഴിയാതെ വരുമ്പോൾ. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ശരിയായ പാതയിൽ എത്തിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ ഇടപെടൽ ആവശ്യമാണെന്ന് ഇതിനർത്ഥം. വൈകാരിക സമ്പർക്കം സ്ഥാപിക്കുക എന്നതാണ് ആദ്യപടി - വാക്കാലുള്ളതും അല്ലാത്തതുമായ ആശയവിനിമയത്തിലൂടെ. അവൻ്റെ പ്രശ്‌നങ്ങളെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് ബോധമുണ്ടെന്ന് കുഞ്ഞിനെ കാണട്ടെ. അപ്പോൾ മാത്രമേ അവനെ ശരിയായ ദിശയിലേക്ക് തിരിച്ചുവിടാനുള്ള നിങ്ങളുടെ ശ്രമങ്ങൾക്ക് അവൻ തുറന്നുകൊടുക്കുകയുള്ളൂ. ഓർമ്മിക്കുക: മോശം പെരുമാറ്റത്തോട് പ്രതികരിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് പലപ്പോഴും താൽക്കാലികമായി നിർത്തേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. കുട്ടികൾക്ക് സ്വയം നിയന്ത്രണം നഷ്ടപ്പെടുമ്പോൾ, നിയമങ്ങൾ പാലിക്കണമെന്ന് ശക്തമായി ആവശ്യപ്പെടാനുള്ള ഏറ്റവും നല്ല സമയമല്ല ഇത്. ശാന്തമാകുകയും കൂടുതൽ സ്വീകാര്യത നേടുകയും ചെയ്യുന്നതിലൂടെ, കുട്ടിക്ക് ഏത് സാഹചര്യത്തിലും പാഠം നന്നായി പഠിക്കാൻ കഴിയും. 12. ആളുകൾ നമ്മളെക്കുറിച്ച് എന്താണ് ചിന്തിക്കുന്നതെന്ന് ഞങ്ങൾ അമിതമായി ഉത്കണ്ഠാകുലരാണ്, മറ്റുള്ളവർ നമ്മളെക്കുറിച്ച് എന്താണ് ചിന്തിക്കുന്നതെന്ന് നമ്മളിൽ മിക്കവരും അമിതമായ പ്രാധാന്യം നൽകുന്നു, പ്രത്യേകിച്ചും കുട്ടികളെ വളർത്തുന്ന കാര്യത്തിൽ. എന്നാൽ ആളുകൾ നിങ്ങളെ നോക്കുന്നുണ്ടോ ഇല്ലയോ എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ച് നിങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ വ്യത്യസ്തമായി വളർത്തുകയാണെങ്കിൽ, അത് ന്യായമല്ല. നിങ്ങളുടെ ഇണയുടെ മാതാപിതാക്കളുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ നിങ്ങൾ കൂടുതൽ കർക്കശക്കാരനോ പ്രതികരണശേഷിയുള്ളവരോ ആയിരിക്കാം, കാരണം നിങ്ങൾ ഒരു നല്ല രക്ഷിതാവാണോ എന്ന് അവർ വിലയിരുത്തുന്നതായി നിങ്ങൾക്ക് തോന്നുന്നു. ഈ സമ്മർദ്ദത്തിൽ നിന്ന് മുക്തി നേടുക. കുട്ടിയെ മാറ്റി നിർത്തി സാക്ഷികളില്ലാതെ നിശബ്ദമായി അവനെ മാത്രം അഭിസംബോധന ചെയ്യുക. അപ്പോൾ സന്നിഹിതരാകുന്നവർ നിങ്ങളെക്കുറിച്ച് എന്ത് വിചാരിക്കുമെന്ന് നിങ്ങൾ വിഷമിക്കേണ്ടതില്ല, നിങ്ങളുടെ എല്ലാ ശ്രദ്ധയും കുട്ടിയിൽ കേന്ദ്രീകരിക്കാനും അവൻ്റെ പെരുമാറ്റത്തോടും ആവശ്യങ്ങളോടും കൂടുതൽ സെൻസിറ്റീവ് ആയിരിക്കാനും നിങ്ങൾക്ക് കഴിയും. 13. നമ്മൾ ഒരു അധികാര പോരാട്ടത്തിൽ ഏർപ്പെടുന്നു, താൻ ഒരു മൂലയിലേക്ക് തള്ളപ്പെട്ടു എന്ന തോന്നൽ, കുട്ടി സഹജമായി എതിർ ആക്രമണത്തോടെ പ്രതികരിക്കുന്നു അല്ലെങ്കിൽ പൂർണ്ണമായും തന്നിലേക്ക് തന്നെ പിൻവാങ്ങുന്നു. ഈ കുഴി കുഴിക്കരുത്. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് കുതന്ത്രം ചെയ്യാൻ ഇടം നൽകുക: "ഞങ്ങൾ ആദ്യം നാരങ്ങാവെള്ളം കുടിച്ചിട്ട് കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ മാറ്റിവെക്കണോ?" അല്ലെങ്കിൽ ചർച്ചകൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക: "നമുക്ക് രണ്ടുപേരെയും എങ്ങനെ സന്തോഷിപ്പിക്കാമെന്ന് ചിന്തിക്കാം." (തീർച്ചയായും, ചില കാര്യങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യപ്പെടുന്നില്ല, പക്ഷേ അതിൽ തന്നെ ചർച്ച ചെയ്യാനുള്ള സന്നദ്ധത ബലഹീനതയുടെ ലക്ഷണമല്ല - നിങ്ങൾ കുട്ടിയെയും അവൻ്റെ ആവശ്യങ്ങളെയും ബഹുമാനിക്കുന്നു എന്നതിൻ്റെ തെളിവാണ് ഇത്.) നിങ്ങൾക്ക് കുട്ടിയോട് സഹായം ചോദിക്കാം: “നിങ്ങൾക്ക് ഉണ്ടോ? എന്തെങ്കിലും ആശയങ്ങൾ ഉണ്ടോ?" ഒരു സംഘട്ടന സാഹചര്യത്തിൽ നിന്ന് സമാധാനപരമായ ഒരു വഴി കണ്ടെത്തുന്നതിന് ഒരു കുട്ടി എന്ത് ത്യാഗങ്ങൾ ചെയ്യാൻ തയ്യാറാണെന്ന് നിങ്ങൾ ആശ്ചര്യപ്പെടാൻ സാധ്യതയുണ്ട്. 14. ഒരു പ്രത്യേക നിമിഷത്തിൽ ഒരു പ്രത്യേക കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിഗത ആവശ്യങ്ങളോട് പ്രതികരിക്കുന്നതിനുപകരം ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ ശീലങ്ങളും അനുഭവങ്ങളും പിന്തുടരുന്നു, ചിലപ്പോൾ ഞങ്ങൾ ക്ഷീണിച്ചതുകൊണ്ടോ അല്ലെങ്കിൽ നമ്മുടെ മാതാപിതാക്കൾ ചെയ്തതുകൊണ്ടോ അല്ലെങ്കിൽ ഞങ്ങൾക്ക് ഭക്ഷണം നൽകിയതുകൊണ്ടോ ഒരു കുട്ടിയിൽ നിന്ന് അത് പുറത്തെടുക്കുന്നു. രാവിലെ ഞങ്ങളെ വേദനിപ്പിച്ച അവൻ്റെ സഹോദരൻ്റെ പെരുമാറ്റം വരെ. ഇത് അന്യായമാണ്, പക്ഷേ മനസ്സിലാക്കാവുന്നതേയുള്ളൂ. എന്നിരുന്നാലും, നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം പെരുമാറ്റത്തെക്കുറിച്ച് ബോധവാന്മാരാകാൻ നിങ്ങൾ ശ്രമിക്കേണ്ടതുണ്ട്, കുട്ടികളുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നതിന് സ്വയം അർപ്പിക്കുകയും ഇവിടെയും ഇപ്പോളും യഥാർത്ഥത്തിൽ എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് മാത്രം പ്രതികരിക്കുകയും ചെയ്യുക. രക്ഷാകർതൃത്വത്തിൻ്റെ ഏറ്റവും പ്രയാസകരമായ ജോലികളിൽ ഒന്നാണിത്, എന്നാൽ നമ്മൾ അത് എത്രത്തോളം നന്നായി ചെയ്യുന്നുവോ അത്രത്തോളം നമ്മുടെ കുട്ടികളുടെ ആവശ്യങ്ങളോടുള്ള സ്നേഹപൂർവമായ പ്രതികരണം കൂടുതൽ ഫലപ്രദമാണ്. 15. അപരിചിതരുടെ മുന്നിൽ വെച്ച് കുട്ടികളെ നാണം കെടുത്തി ഞങ്ങൾ അവരെ നാണം കെടുത്തുന്നു, പരസ്യമായി ഓർഡർ ചെയ്യാൻ ഒരു കുട്ടിയെ വിളിക്കേണ്ടി വന്നാൽ അവൻ്റെ വികാരങ്ങൾ പരിഗണിക്കുക. (മറ്റൊരാൾ നിങ്ങളെ എല്ലാവരുടെയും മുന്നിൽ വെച്ച് ശാസിച്ചാൽ നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ തോന്നുമെന്ന് സങ്കൽപ്പിക്കുക!) സാധ്യമെങ്കിൽ, മുറിയിൽ നിന്ന് പുറത്തുപോകുക അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ നിങ്ങളോട് അടുപ്പിച്ച് മന്ത്രിച്ച് സംസാരിക്കുക. ഇത് എല്ലായ്പ്പോഴും പ്രവർത്തിക്കില്ല, എന്നാൽ വിദ്യാഭ്യാസ നടപടികളിൽ അപമാനം ചേർക്കാതെ, നിങ്ങളുടെ കഴിവിൻ്റെ പരമാവധി കുട്ടിയോട് ബഹുമാനം കാണിക്കുക. അവസാനം, അപമാനം തോന്നുന്നത് നിങ്ങൾ അവനെ പഠിപ്പിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്ന പാഠത്തിൽ നിന്ന് അവനെ വ്യതിചലിപ്പിക്കും, മാത്രമല്ല അവൻ നിങ്ങളെ കേൾക്കാൻ പ്രയാസമാണ്. 16. കുട്ടിയെ സ്വയം വിശദീകരിക്കാൻ അനുവദിക്കാതെ ഏറ്റവും മോശമായത് ഞങ്ങൾ ഉടൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.ചിലപ്പോൾ സാഹചര്യം തോന്നുക മാത്രമല്ല, യഥാർത്ഥത്തിൽ മോശമാവുകയും ചെയ്യും. എന്നാൽ ചിലപ്പോൾ എല്ലാം തോന്നിയപോലെ മോശമല്ലെന്ന് മാറുന്നു. ബഹളമുണ്ടാക്കുന്നതിനുമുമ്പ്, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ സംസാരിക്കാൻ അനുവദിക്കുക. ഒരുപക്ഷേ അവൻ നിങ്ങളോട് എല്ലാം വിശദീകരിക്കും. ഇത് വളരെ നിന്ദ്യമാണ്, നിങ്ങളുടെ പ്രവൃത്തികൾക്ക് യുക്തിസഹമായ വിശദീകരണമുണ്ട്, ഇത് ശ്രദ്ധിക്കുന്നത്: "ഞാൻ കാര്യമാക്കുന്നില്ല! പിന്നെ എനിക്ക് ഒന്നും കേൾക്കണ്ട! എന്ത് ഒഴികഴിവുകൾ ഉണ്ടാകാം! ” തീർച്ചയായും, നിഷ്കളങ്കനായിരിക്കരുത് - എല്ലാ മാതാപിതാക്കളും എല്ലാ സമയത്തും വിമർശനാത്മക ചിന്തകൾ പ്രയോഗിക്കേണ്ടതുണ്ട്. എന്നാൽ കുട്ടിയെ കുറ്റപ്പെടുത്തുന്നതിന് മുമ്പ്, ഒറ്റനോട്ടത്തിൽ എല്ലാം വ്യക്തമായതിനേക്കാൾ വ്യക്തമാണെങ്കിലും, അവൻ പറയുന്നത് ശ്രദ്ധിക്കുക. എന്നിട്ട് എങ്ങനെ നന്നായി പെരുമാറണമെന്ന് തീരുമാനിക്കുക. 17. ഒരു കുട്ടി ഒരു സാഹചര്യത്തോട് അക്രമാസക്തമായി പ്രതികരിക്കുമ്പോൾ, പ്രത്യേകിച്ചും ഈ പ്രതികരണം അമിതവും പരിഹാസ്യവുമാണെന്ന് തോന്നുകയാണെങ്കിൽ, ഞങ്ങൾ കുട്ടിയുടെ അനുഭവങ്ങളെ തള്ളിക്കളയുന്നു: “നിങ്ങൾ ക്ഷീണിതനാണ്,” “ഉന്മാദാവസ്ഥയിലാകുന്നത് നിർത്തുക,” “ ചിന്തിക്കൂ, എന്തൊരു വിഡ്ഢിത്തം! അല്ലെങ്കിൽ "ഞാൻ കരയാൻ എന്തെങ്കിലും കണ്ടെത്തി." ഇതെല്ലാം അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ അനുഭവങ്ങളെ വിലമതിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ എന്തിനെക്കുറിച്ചോ വളരെ അസ്വസ്ഥനാകുമ്പോൾ സമാനമായ ഒരു വാചകം സ്വയം കേൾക്കുന്നത് സങ്കൽപ്പിക്കുക! കൂടുതൽ സെൻസിറ്റീവും ഫലപ്രദവുമായ ഒരു സമീപനം കുട്ടിയുടെ പെരുമാറ്റത്തോട് പ്രതികരിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് കുട്ടിയുടെ വികാരങ്ങൾ കേൾക്കുകയും സഹാനുഭൂതി കാണിക്കുകയും യഥാർത്ഥത്തിൽ സഹാനുഭൂതി പ്രകടിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ്. മറക്കരുത്: നിങ്ങൾക്ക് ചെറുതായി തോന്നുന്നത് ഒരു കുട്ടിക്ക് വളരെ പ്രധാനമാണ്. അവന് വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട എന്തെങ്കിലും അവഗണിക്കാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല! 18. കുട്ടികൾ അപൂർണരാണെന്ന് മിക്ക മാതാപിതാക്കളും വാക്കാൽ മനസ്സിലാക്കുന്നു, എന്നാൽ വാസ്തവത്തിൽ അവർ എല്ലായ്പ്പോഴും തികഞ്ഞ പെരുമാറ്റവും ശരിയും തെറ്റും തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയാൻ അവർ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു, പ്രായവും വളർച്ചയുടെ നിലവാരവും കാരണം ഇത് അവർക്ക് ഇതുവരെ സാധ്യമല്ലെങ്കിലും. ഇത് പ്രത്യേകിച്ച് ആദ്യജാതർക്ക് ബാധകമാണ്. മറ്റൊരു തെറ്റ്, ഒരു കുട്ടി ചിലപ്പോൾ സ്വയം നന്നായി നിയന്ത്രിക്കുന്നതിനാൽ, അയാൾക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും അങ്ങനെ ചെയ്യാൻ കഴിയും. എന്നാൽ കുട്ടികളുടെ, പ്രത്യേകിച്ച് ചെറിയ കുട്ടികളുടെ, ശരിയായ തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കാനുള്ള കഴിവ് വളരെ ദുർബലമാണ്. ഇപ്പോൾ അവൻ വിജയിച്ചു, പക്ഷേ അടുത്ത മിനിറ്റിൽ അവൻ വിജയിച്ചേക്കില്ല. 19. "വിദഗ്ധരുടെ" സ്വാധീനത്തിൽ ഞങ്ങൾ നമ്മുടെ അവബോധത്തെ അടിച്ചമർത്തുന്നു, "വിദഗ്ധർ" എന്നതുകൊണ്ട് ഞങ്ങൾ അർത്ഥമാക്കുന്നത് പുസ്തക രചയിതാക്കളെയും വിദ്യാഭ്യാസ വിദഗ്ധരെയും സുഹൃത്തുക്കളെയും ബന്ധുക്കളെയും ആണ്. അച്ചടക്കത്തോടുള്ള നമ്മുടെ സമീപനങ്ങൾ നമ്മുടെ കുട്ടികളെ എങ്ങനെ വളർത്തണം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള മറ്റൊരാളുടെ ആശയത്താൽ നയിക്കപ്പെടുന്നില്ല എന്നത് പ്രധാനമാണ്. വിപുലമായ ശ്രേണിയിലുള്ള വിദഗ്ധരിൽ നിന്നും (വിദഗ്‌ധരല്ലാത്തവരിൽ നിന്നും) വിവരങ്ങളും ഉപദേശങ്ങളും നേടുക, തുടർന്ന് നിങ്ങളുടേത് ശ്രദ്ധിക്കുക ആന്തരിക ശബ്ദം. കുടുംബത്തിൻ്റെ സവിശേഷതകളും കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിത്വവും കണക്കിലെടുത്ത് ഏത് സമീപനമാണ് ഏറ്റവും അനുയോജ്യമെന്ന് അദ്ദേഹം നിങ്ങളോട് പറയും. 20. ഞങ്ങൾ നമ്മോട് തന്നെ വളരെ പരുഷമായി പെരുമാറുന്നു, ഏറ്റവും കരുതലുള്ളവരും മനസ്സാക്ഷിയുള്ളവരുമായ മാതാപിതാക്കളാണ് തങ്ങളെത്തന്നെ ഏറ്റവും കർശനമായി കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതെന്ന് ഞങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ചിട്ടുണ്ട്. അവർ സ്വയം തെളിയിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു മികച്ച വശംഓരോ തവണയും കുട്ടിക്ക് കോപം നഷ്ടപ്പെടും. എന്നിരുന്നാലും, ഇത് അസാധ്യമാണ്. തെറ്റുകൾ വരുത്താനുള്ള അവകാശം സ്വയം നൽകുക! നിങ്ങളുടെ കുട്ടികളെ സ്നേഹിക്കുക, അവർക്ക് അതിരുകൾ നിശ്ചയിക്കുക, അവരെ സ്നേഹത്തോടെ വളർത്തുക, നിങ്ങൾ സ്വയം തകർന്നാൽ അവരെ സഹിക്കുക. ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന എല്ലാവർക്കും അച്ചടക്കത്തിനുള്ള ഏറ്റവും നല്ല സമീപനമാണിത്.
സ്വെറ്റ്‌ലാന ഗുഷോവ
കുട്ടികൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു ഒരു ഉപദേശപരമായ ഗെയിം കളിക്കുക« ലോജിക്കൽ ചങ്ങലകൾ» . പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ശരിയായ ക്രമത്തിൽ നിങ്ങൾ കാർഡുകൾ നിർമ്മിക്കേണ്ടതുണ്ട്.
വികസനപരം ഗെയിം - പ്രവർത്തനം. ശ്രദ്ധയും ബുദ്ധിയും പരിശീലിപ്പിക്കുക. വസ്തുക്കളും പ്രതിഭാസങ്ങളും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം കണ്ടെത്താനും വികസിപ്പിക്കാനും കുഞ്ഞ് പഠിക്കും ലോജിക്കൽചിന്തയും യോജിച്ച സംസാരവും. ശോഭയുള്ളതും വർണ്ണാഭമായതുമായ ചിത്രങ്ങൾ മെറ്റീരിയൽ പഠിക്കുന്ന പ്രക്രിയയെ രസകരവും രസകരവുമാക്കും. ഗെയിമിൻ്റെ സഹായത്തോടെ, വസ്തുക്കളും പ്രതിഭാസങ്ങളും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം കണ്ടെത്താനും വികസിപ്പിക്കാനും കുഞ്ഞ് പഠിക്കും ലോജിക്കൽചിന്തയും യോജിച്ച സംസാരവും.
കളിയുടെ പുരോഗതി: നിങ്ങൾ ചിത്രങ്ങൾ പ്രിൻ്റ് ഔട്ട് ചെയ്യണം, ഡോട്ട് ഇട്ട ലൈനുകളിൽ മുറിക്കുക, അവ മിക്സ് ചെയ്യുക, അതേ സീരീസിൽ നിന്നുള്ള കാർഡുകൾ നിരത്താൻ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക "ആദ്യം എന്താണ്, അടുത്തത്?"
അതിനാൽ, എന്നൊരു ഗെയിം« ലോജിക്കൽ ചെയിൻ» - വികസനത്തിൻ്റെ ഒരു സാർവത്രിക മാർഗം ലോജിക്കൽ ചിന്ത, അതില്ലാതെ ആധുനിക മനുഷ്യൻനല്ല ക്രിയാത്മകമായ ചായ്‌വുകൾ ഉണ്ടെങ്കിലും സമൂഹത്തിൽ നിലനിൽക്കാൻ കഴിയുന്നില്ല. ഫാൻ്റസിയുടെ ഏത് പ്രേരണയും പ്രകൃതിയുടെ നിയമങ്ങൾക്ക് വിധേയമായിരിക്കണം പൊതു സംഘടനഅങ്ങനെ അത് മറ്റ് ആളുകൾക്ക് ഉപയോഗപ്രദവും ഫലപ്രദവുമായ ഒരു രൂപം കൈക്കൊള്ളുന്നു. സൃഷ്ടിക്കാനുള്ള കഴിവ് ഉറച്ച നിലയിലായിരിക്കണം ലോജിക്കൽ അടിസ്ഥാനം, അപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് ഈ ലോകത്ത് മഹത്തായ കണ്ടെത്തലുകൾ നടത്താൻ തയ്യാറായ, സമഗ്രമായി വികസിപ്പിച്ച വ്യക്തിത്വം ലഭിക്കും.
വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ:
ശീർഷകം: "ഗെയിം ഓഫ് മൂഡ്സ്" പ്രായം: 4-7 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾ ഉദ്ദേശ്യം: ആശയവിനിമയ കഴിവുകളുടെ വികസനവും കുട്ടികളുടെ വൈകാരിക-വോളിഷണൽ മേഖലയും പ്രായം: കുട്ടികൾ.
ഉപദേശപരമായ ഗെയിം"പൂച്ചെണ്ട്". വിവരണം: ഒരു പാത്രത്തിൽ നിൽക്കുന്ന പൂക്കളുടെ ഒരു പൂച്ചെണ്ട് ഒരു ഫ്ലാനെൽഗ്രാഫിൽ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു. പൂക്കൾ ചുവപ്പ്, നീല, മഞ്ഞ, ധൂമ്രനൂൽ,.
ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "എന്താണ് ദോഷകരമായത്, എന്താണ് ഉപയോഗപ്രദമായത്" ഉദ്ദേശ്യം. ദോഷകരവും പ്രയോജനകരവുമായ പ്രതിഭാസങ്ങളെയും വസ്തുക്കളെയും കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കാൻ. വിശദീകരിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക.
മുനിസിപ്പൽ ബജറ്റ് പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം കിൻ്റർഗാർട്ടൻ"ചമോമൈൽ" ഔട്ട്ഡോർ ഗെയിം "ഇതൊരു ചെറിയ വീടാണ്" ബുനക്കോവ ഇ.എ. ,.
ക്യൂബുകൾ പ്രിയപ്പെട്ട കളിപ്പാട്ടങ്ങളാണ്, എല്ലാവർക്കും അത് അറിയാം. ഞങ്ങൾ ക്യൂബുകൾ ഉപയോഗിച്ച് കളിക്കുക മാത്രമല്ല, അവ പരിഹരിക്കാൻ "ഞങ്ങളുടെ മസ്തിഷ്കം റാക്ക്" ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു - ഞങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട ക്യൂബുകൾ.
പ്രായമായ പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളിൽ മാനസിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു മാർഗമായി ലോജിക്കൽ ഗെയിമുകളും വ്യായാമങ്ങളുംപ്രായമായ പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളിൽ മാനസിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു മാർഗമായി ലോജിക്കൽ ഗെയിമുകളും വ്യായാമങ്ങളും. ( മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങൾഅധ്യാപകർക്ക്.
ഗെയിം "ട്രാഫിക് ലൈറ്റ്" ലക്ഷ്യങ്ങളും ലക്ഷ്യങ്ങളും: മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകളുടെ വികസനം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു, നിറങ്ങൾ വേർതിരിച്ചറിയാനും സംഭാഷണത്തിൽ ഉപയോഗിക്കാനുമുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നു, ഏകീകരിക്കുന്നു.
"ചെയിൻസ് ഇൻ ദ ഫോറസ്റ്റ്" എന്ന സീനിയർ ഗ്രൂപ്പിലെ പരിസ്ഥിതി ശാസ്ത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾപ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം: മാതൃരാജ്യത്തോടുള്ള സ്നേഹം വളർത്തുന്നതിന്, ശ്രദ്ധാപൂർവ്വമായ മനോഭാവംപ്രകൃതിയോട്. നിവാസികൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ആശയം കുട്ടികളിൽ രൂപപ്പെടുത്തുക.
പല മാതാപിതാക്കൾക്കും അത് അറിയാം മാനസിക വികസനംകുഞ്ഞ് പ്രീസ്കൂൾ പ്രായംഅതിലേക്കുള്ള വിജയകരമായ തുടർന്നുള്ള പരിവർത്തനവും സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം 4-5 വയസ്സിൽ തന്നെ അദ്ദേഹം യുക്തിസഹമായ ചിന്താരീതികളിൽ പ്രാവീണ്യം നേടേണ്ടത് പ്രധാനമാണ് വേനൽക്കാല പ്രായം. "ലോജിക് ചെയിൻസ്" എന്ന ഉപദേശപരമായ ഗെയിമിൻ്റെ സഹായത്തോടെ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ മെമ്മറി, യുക്തി, ചിന്ത എന്നിവ വികസിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കാനാകും. അത്തരമൊരു ഗെയിം കളിക്കുന്നതിലൂടെ, കുട്ടി സ്വതന്ത്രമായും സജീവമായും ചിന്തിക്കാൻ പഠിക്കും.
ഓരോ ഷീറ്റിലും മൂന്ന് തീമാറ്റിക് ഡ്രോയിംഗുകൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. മാതാപിതാക്കൾ ഒരു കളർ പ്രിൻ്ററിൽ ഷീറ്റുകൾ പ്രിൻ്റ് ചെയ്യണം, കാർഡ്ബോർഡിൽ ഒട്ടിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ അവയെ ലാമിനേറ്റ് ചെയ്യുക, എന്നിട്ട് അവയെ കഷണങ്ങളായി മുറിക്കുക (വ്യക്തിഗത ചിത്രങ്ങൾ).
ചിത്രങ്ങളുടെ ഓരോ ബ്ലോക്കിലും ലോജിക്കൽ സീക്വൻസ് നിർണ്ണയിക്കുക എന്നതാണ് കുട്ടിയുടെ ചുമതല. ആദ്യം, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് ഒരു ലോജിക്കൽ ചെയിൻ നിർമ്മിക്കാൻ കഴിയുന്ന തരത്തിൽ ഒരു ബ്ലോക്ക് നൽകേണ്ടതുണ്ട്. ഈ ഗെയിം എങ്ങനെ കളിക്കാമെന്ന് കുട്ടി മനസ്സിലാക്കുമ്പോൾ, ഇത് അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ ഉടനടി സംഭവിക്കും, മറ്റെല്ലാ ബ്ലോക്കുകളും അവന് വാഗ്ദാനം ചെയ്യാൻ കഴിയും!
ഉദാഹരണത്തിന്, മൂന്ന് ചിത്രങ്ങളുള്ള ഒരു ബ്ലോക്ക് എടുക്കാം - ഡയപ്പർ ധരിച്ച ഒരു കുട്ടി, ഓടുന്ന ഒരു ആൺകുട്ടി, പ്രായപൂർത്തിയായ ഒരാൾ. കുട്ടി സമയക്രമത്തിൽ കാർഡുകൾ ക്രമീകരിക്കണം - ആദ്യം ഒരു നവജാതശിശു, പിന്നെ ഒരു ചെറിയ ആൺകുട്ടി, പിന്നെ ഒരു മുതിർന്നയാൾ.
വൃത്തികെട്ട പട്ടിക്കുട്ടി ആണെങ്കിലോ? അപ്പോൾ ഈ ചിത്രം ആദ്യത്തേതായിരിക്കണം, പിന്നെ നായ ഒരു തടത്തിൽ കുളിക്കുന്ന ഒരു ചിത്രമുണ്ട്, അവസാനത്തേത് നായ ഇതിനകം വെള്ളത്തിൽ നിന്ന് കുലുങ്ങുന്നതാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, അത്തരം മൂന്ന് ചിത്രങ്ങളുടെ ഒരു ബ്ലോക്ക് കൂടി എടുക്കാം: ഒരു പെൺകുട്ടി നിലത്ത് നനയ്ക്കുന്നു, ഒരു പെൺകുട്ടി പൂക്കൾ ആസ്വദിക്കുന്നു, ഒരു പെൺകുട്ടി വിത്ത് നടുന്നു. ആദ്യം പെൺകുട്ടി നിലത്ത് പുഷ്പ വിത്തുകൾ നട്ടുപിടിപ്പിച്ചു, എന്നിട്ട് അവൾ അത് വെള്ളത്തിൽ നനച്ചു, അതിനുശേഷം മാത്രമേ പൂക്കൾ വളരുകയും പൂക്കുകയും ചെയ്തുവെന്ന് വ്യക്തമാണ്.
എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഇത് ശരിക്കും രസകരമാണ്, അല്ലേ? അപ്പോൾ ഈ ഗെയിം നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് എത്ര രസകരമായിരിക്കുമെന്ന് സങ്കൽപ്പിക്കുക! ഉപദേശപരമായ "ലോജിക്കൽ ചങ്ങലകൾ" കളിക്കുന്നതിലൂടെ, നിങ്ങളുടെ കുട്ടി വിവിധ പ്രതിഭാസങ്ങളും വസ്തുക്കളും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം നിർണ്ണയിക്കാൻ പഠിക്കും, ഒരു ലോജിക്കൽ സീക്വൻസ് നിർമ്മിക്കാൻ കഴിയും, അവൻ്റെ ബുദ്ധിയും ചാതുര്യവും കാണിക്കും!
എന്താണ് ലോജിക്കൽ ചിന്ത 4-5 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള പ്രീസ്കൂൾ കുട്ടികൾക്ക് ഇത് എങ്ങനെയായിരിക്കണം?
ലോജിക്കൽ മെൻ്റൽ ഓപ്പറേഷൻ എന്നത് ഒരു ചിന്താ രീതിയാണ്, ഈ സമയത്ത് ആളുകൾ നേടിയ അറിവും യുക്തിസഹമായ ഘടകങ്ങളും ഏതെങ്കിലും പ്രശ്നം പരിഹരിക്കുമ്പോൾ പ്രയോഗിക്കുന്നു.
4-5 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികളുടെ ലോജിക്കൽ ചിന്തയുടെ പ്രധാന സവിശേഷതകൾ ഊന്നിപ്പറയേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്: വിഷ്വൽ-ആലങ്കാരിക ചിന്ത ഈ പ്രായത്തിൻ്റെ സവിശേഷതയാണ്. ഒരു പ്രീസ്കൂൾ ചെയ്യുന്ന എല്ലാ കാര്യങ്ങളും പ്രായോഗിക പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു.
പ്രകടനമാണ് ആദ്യം വരുന്നത്, എന്നാൽ 5 വർഷത്തെ ജീവിതത്തിൻ്റെ അവസാനത്തിൽ, കുട്ടി വസ്തുക്കളും പ്രതിഭാസങ്ങളും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം സ്ഥാപിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു.
ചിന്ത എങ്ങനെ വികസിക്കുന്നു, 4-5 വയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടിക്ക് എന്ത് ചെയ്യാൻ കഴിയും
- മാനസിക പ്രവർത്തനം വാക്കാലുള്ള-യുക്തിപരമായ ഒന്നിൻ്റെ രൂപമെടുക്കുന്നു;
- മെമ്മറി ഫോർമാറ്റ് വികസിക്കുന്നു;
- ഡ്രോയിംഗുകളും വസ്തുക്കളും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങളും സമാനതകളും കണ്ടെത്താൻ ഒരു പ്രീസ്കൂൾ കുട്ടിക്ക് കഴിയും;
- മുതിർന്നവരുടെ പിന്തുണയില്ലാതെ, ഉദാഹരണത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള നിർമ്മാണങ്ങൾ;
- ഒരു കട്ട് പാറ്റേണിൻ്റെ ഘടകങ്ങൾ ഒരൊറ്റ ഒന്നായി സംയോജിപ്പിക്കാൻ കഴിയും (ഘടകങ്ങൾ - 2 മുതൽ 4 വരെ);
- ഒരു വികസിത നാഡീ ഘടന രണ്ട് മിനിറ്റിനുള്ളിൽ ഒരു വ്യായാമത്തിൻ്റെ പ്രകടനം സുഗമമാക്കുന്നു, കുട്ടി മറ്റൊന്നിലേക്കും മാറുന്നില്ല (ഇത് മനസ്സിൽ സൂക്ഷിക്കേണ്ടതാണ്);
- ചിത്രങ്ങളുടെ കാണാതായ ഘടകങ്ങൾ ചേർക്കുന്നു;
- ഒരു വാക്കിൽ ഒരു കൂട്ടം ഒബ്‌ജക്‌റ്റുകൾക്ക് പേര് നൽകാൻ കഴിയും;
- ഒരു അധിക ഇനം കണ്ടെത്താനും മറ്റ് ഇനങ്ങൾ പൊരുത്തപ്പെടുത്താനും കഴിയും;
- വിപരീത പദങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാം;
- നിരക്ഷരമായി വരച്ച വസ്തുക്കളുടെയും പ്രതിഭാസങ്ങളുടെയും ചിത്രീകരണങ്ങളിലേക്ക് ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുന്നു.
4-5 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള ഗണിത കഴിവുകൾ:
- വസ്തുക്കൾ എങ്ങനെ സ്ഥിതിചെയ്യുന്നുവെന്ന് കുട്ടിക്ക് നിർണ്ണയിക്കാൻ കഴിയും: പിന്നിൽ, മധ്യത്തിൽ, വലതുവശത്ത്, ഇടതുവശത്ത്, മുകളിൽ, താഴെ;
- ജ്യാമിതിയുടെ അടിസ്ഥാന രൂപങ്ങൾ കുഞ്ഞിന് പരിചിതമാണ്: വൃത്തം, ഓവൽ, ത്രികോണം, ചതുരം, ദീർഘചതുരം;
- 0 മുതൽ 10 വരെയുള്ള സംഖ്യകൾ പരിചിതമാണ്.
- വസ്തുക്കളെ എണ്ണാൻ കഴിയും, അവയുടെ എണ്ണം ഒരു സംഖ്യയുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുന്നു;
- ചെറുത് മുതൽ വലുത് വരെയും തിരിച്ചും സംഖ്യകൾ ക്രമീകരിക്കാൻ കഴിയും;
- മൂലകങ്ങളുടെ അസമമായ സംഖ്യകൾ തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയുന്നു, തുല്യമായി, കൂടുതൽ, കുറവ് തുടങ്ങിയ വാക്കുകൾ മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയും.
കുട്ടിക്കുള്ള അസൈൻമെൻ്റ്:ഇന്ന് യൂലിയയുടെ ജന്മദിനമാണ്, അവൾക്ക് അതിഥികളുണ്ട്. ജൂലിയ കൈകളിൽ ബലൂണുകൾ പിടിക്കുന്നു. യൂലിയയുടെ കൈയിൽ എത്ര പന്തുകൾ ഉണ്ട്? കേക്കിൽ എത്ര മെഴുകുതിരികൾ ഉണ്ട്? എന്ത് കൂടുതൽ മെഴുകുതിരികൾഅതോ പന്തുകളോ? കുട്ടികളുടെ തലയിൽ കൂടുതൽ തൊപ്പികൾ അല്ലെങ്കിൽ യൂലിയയുടെ കൈകളിൽ കൂടുതൽ പന്തുകൾ എന്തൊക്കെയാണ്?
കുട്ടിക്കുള്ള അസൈൻമെൻ്റ്:ചിത്രം നോക്കി, തെരുവിൽ എത്ര കുട്ടികളുണ്ടെന്ന് എന്നോട് പറയൂ? ചിത്രത്തിൽ എത്ര ആൺകുട്ടികളുണ്ട്? എത്ര പെൺകുട്ടികൾ? എത്ര കുട്ടികൾ സാൻഡ്ബോക്സിൽ കളിക്കുന്നു? ചിത്രത്തിൽ എന്താണ് വരച്ചിരിക്കുന്നതെന്ന് പറയുക, "പല", "ഒന്ന്", "ഒന്ന്" എന്നീ വാക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുക.
4-5 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികളിൽ സംസാര വികസനം:
- സമ്പന്നമായ നിഘണ്ടു, 5-9 വാക്കുകളുടെ വാക്യങ്ങൾ നിർമ്മിക്കാൻ കഴിയും
- 4-5 വയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടിയുടെ സംസാരം അടുത്ത ബന്ധുക്കൾക്ക് മാത്രമല്ല, അപരിചിതർക്കും മനസ്സിലാക്കാവുന്നതേയുള്ളൂ;
- കുഞ്ഞ് ഘടനയുടെ സവിശേഷതകൾ മനസ്സിലാക്കുന്നു മനുഷ്യ ശരീരം,മനുഷ്യശരീരത്തിൻ്റെ ഘടനയും എയറോബുകളും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങൾ കാണുന്നു;
- ശരീരഭാഗങ്ങൾക്ക് പേരിടാൻ കഴിയും: കാലുകൾ, കൈകാലുകൾ, മുടി, രോമങ്ങൾ, നഖങ്ങൾ, നഖങ്ങൾ;
- സംസാരത്തിൽ ബഹുവചനം ഉപയോഗിക്കുന്നു;
- 4-5 വയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടിക്ക് അവയുടെ വ്യതിരിക്തമായ സവിശേഷതകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി വസ്തുക്കൾക്കായി തിരയാൻ കഴിയും;
- പ്രീപോസിഷനുകളുടെ അർത്ഥം മനസ്സിലാക്കുന്നു;
- ആളുകളുടെ തൊഴിലുകളുമായി പരിചയമുള്ളവർ;
- സംഭാഷണത്തിൽ ഏർപ്പെടാൻ കഴിയും: സമർത്ഥമായി നിർമ്മിക്കുന്നു ചോദ്യം ചെയ്യൽ വാക്യങ്ങൾ, അവർക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്നു;
- യക്ഷിക്കഥകളും കഥകളും വീണ്ടും പറയാൻ കഴിവുള്ള.
- കവിതകളും നഴ്സറി റൈമുകളും മനഃപാഠമാക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു;
- 4-5 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾ അവരുടെ ആദ്യനാമം, അവസാന നാമം, രക്ഷാധികാരി, അവർ താമസിക്കുന്ന നഗരം, വീട്ടുവിലാസം എന്നിവയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു.
വാക്കുകൾക്ക് പകരം ചിത്രങ്ങളുള്ള കഥകൾ
ലോകം:
4-5 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള ഗാർഹിക കഴിവുകൾ:
ശാരീരിക സവിശേഷതകൾ:
- ചലനങ്ങളുടെ ഏകോപനം മികച്ചതാകുന്നു, പുറത്ത് നിന്ന് പല ചലനങ്ങളും കൂടുതൽ ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ കാണപ്പെടുന്നു;
- സജീവമായി രൂപീകരിക്കപ്പെടുന്നു മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ(മോഡലിംഗ്, പെയിൻ്റിംഗ്, ഡിസൈനിംഗ് മുതലായവയ്ക്ക് നന്ദി);
- ദ്രുതഗതിയിലുള്ള എന്നാൽ അസമമായ വളർച്ച സംഭവിക്കുന്നു പേശി പിണ്ഡം, ഈ സവിശേഷത കാരണം, കുട്ടികൾ പെട്ടെന്ന് ക്ഷീണിതരാകും. മുതിർന്നവർ കണക്കിലെടുക്കണം ഈ സവിശേഷതയുക്തിസഹമായി തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിന് കായികാഭ്യാസം, ഇടയ്ക്കിടെ കുട്ടിക്ക് വിശ്രമം നൽകുക;
- കുട്ടികൾ ശബ്ദ പ്രക്രിയകൾക്ക് വിധേയരാകുന്നു;
- നിരോധനത്തേക്കാൾ ആവേശം നിലനിൽക്കുന്നു: പ്രീസ്‌കൂളർ ഉത്തരവുകളോടും നിർദ്ദേശങ്ങളോടും അക്രമാസക്തമായി പ്രതികരിക്കുന്നു;
- വസ്തുക്കളും പ്രതിഭാസങ്ങളും തമ്മിലുള്ള ലോജിക്കൽ, സെമാൻ്റിക് ബന്ധങ്ങൾ കുട്ടി വേഗത്തിൽ സ്ഥാപിക്കുന്നു.
പ്രീസ്കൂൾ കുട്ടികളിൽ യുക്തി വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഗെയിമുകൾ:
- പ്രബോധനപരമായ, അല്ലെങ്കിൽ ബോർഡ്-പ്രിൻ്റ്: സമാനതകൾ കണ്ടെത്തുന്നതിനുള്ള വ്യായാമങ്ങൾ, ഒബ്ജക്റ്റുകളുടെ ജോഡികൾ, പൊതുവായ ഗുണങ്ങൾ അനുസരിച്ച് ഒബ്ജക്റ്റുകൾ സംയോജിപ്പിക്കുക, മൊസൈക്കുകൾ, സീക്വൻസുകൾ രൂപീകരിക്കുന്നതിനുള്ള ഗെയിമുകൾ, ഗ്രാഫിക് ഗെയിമുകൾ;
- സംഭാഷണ വികസനത്തിനുള്ള ഗെയിമുകൾ: ഫെയറി ടെയിൽ തെറാപ്പി, കടങ്കഥകൾ, വ്യത്യസ്ത കഥകൾ, ചെറുകഥകൾ. വാക്യങ്ങളുടെ യുക്തി നിർമ്മിക്കുന്നതിൽ കുട്ടികൾ അനുഭവം നേടുന്നു, പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വ്യക്തമായ ക്രമം മനസ്സിലാക്കുന്നു: എന്താണ് പിന്നിൽ സംഭവിച്ചത്;
ലോജിക്കൽ ചിന്ത വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഗ്രാഫിക് ഗെയിമുകൾ:
- ആശയക്കുഴപ്പം. ലക്ഷ്യം: ലക്ഷ്യസ്ഥാനം എ മുതൽ ബി വരെ, അണ്ണാൻ മുതൽ അണ്ടിപ്പരിപ്പ് വരെ, മോളിൽ നിന്ന് ദ്വാരത്തിലേക്ക് മുതലായവ.
- ലൈനിനൊപ്പം ട്രെയ്സ് ചെയ്യുക: ലൈനിനൊപ്പം ഒരു പെൻസിൽ വരയ്ക്കുക. ഫലമായി, ഒരു ചിത്രം, ഒരു ചിത്രം ലഭിക്കും;
- പ്രതിഭാസങ്ങളും ചിത്രങ്ങളും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങൾ കണ്ടെത്തുന്നതിനുള്ള വ്യായാമങ്ങൾ;
- കാണാതായ മൂലകങ്ങളുടെ ഡ്രോയിംഗ് പൂർത്തിയാക്കുന്നു;
- ലൈറ്റ് ഗ്രാഫിക് രൂപത്തിൽ നിർവ്വഹണം ആവശ്യമുള്ള മറ്റ് വ്യായാമങ്ങൾ.
യുക്തി വികസിപ്പിക്കുന്ന വാക്യഘടന ഗെയിമുകൾ: കടങ്കഥകൾ, യക്ഷിക്കഥകൾ, കഥകൾ, കഥകൾ.
യുക്തിയെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്ന ഗെയിമിംഗ് തീം ഉള്ള പുസ്തകങ്ങൾ:
- "വിദ്യാർത്ഥിയുടെ ഫോൾഡർ" വിഭാഗത്തിൽ നിന്നുള്ള "ക്രിപ്റ്റോഗ്രാമുകൾ, ഗെയിമുകൾ, ക്രോസ്വേഡുകൾ". പുസ്തകത്തിൽ വിവിധതരം വ്യായാമങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു, അതിന് നന്ദി, യുക്തി രൂപപ്പെട്ടു.
- "യുക്തിപരത. ആശയക്കുഴപ്പവും പദ്ധതിയും." ഈ പുസ്തകം ഒരു വർക്കിംഗ് നോട്ട്ബുക്കിൻ്റെ രൂപത്തിലാണ് അവതരിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നത്, അതിന് നന്ദി കുട്ടി മാതാപിതാക്കളോടൊപ്പം പരിശീലിക്കുന്നു. ഇവിടെ നിങ്ങൾക്ക് ഇനിപ്പറയുന്ന വ്യായാമങ്ങൾ കണ്ടെത്താം: "ആശയക്കുഴപ്പം", "ചിത്രീകരണം പൂർത്തിയാക്കുക", "വ്യത്യാസങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക", "ഭാവിയിൽ എന്ത് സംഭവിക്കുമെന്ന് പറയുക" കൂടാതെ മറ്റു പലതും. തുടങ്ങിയവ.
- മനസ്സിലാക്കൽ. ഗണിതശാസ്ത്രത്തിൽ പ്രാവീണ്യം നേടാൻ കുട്ടിയെ തയ്യാറാക്കുന്നു. വസ്തുക്കളെ തരംതിരിക്കാനും അവയെ ഒരു ഗ്രൂപ്പായി സംയോജിപ്പിക്കാനും പുസ്തകം നിങ്ങളെ പഠിപ്പിക്കുന്നു. ചിത്രീകരണത്തിൻ്റെ ആവർത്തിച്ചുള്ള ഘടകങ്ങൾക്കായി തിരയുന്നു, ചിത്രീകരണങ്ങൾ നീണ്ടുനിൽക്കുന്നു - ഇത് ഈ പുസ്തകത്തിൽ ഉള്ള എല്ലാ വ്യായാമങ്ങളും അല്ല.
വ്യത്യാസങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക
4-5 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികളിൽ യുക്തിപരമായ ചിന്ത വികസിപ്പിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?
ലോജിക്കൽ ചിന്ത വായിക്കാനും എഴുതാനും എളുപ്പത്തിൽ പഠിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു കൃത്യമായ ശാസ്ത്രങ്ങൾ. ഒരു കുട്ടിയിൽ യുക്തിയെ പരിപോഷിപ്പിക്കുന്നതിലൂടെ, ഏതൊരു പ്രവർത്തനത്തിലും വിജയം കൈവരിക്കുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും ലളിതവും യുക്തിസഹവുമായ പാത മാതാപിതാക്കൾ അതിലൂടെ കുട്ടിക്ക് നൽകുന്നു.
4-5 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പുതിയതും ആവേശകരവുമായ എന്തെങ്കിലും മനസ്സിലാക്കാനുള്ള സ്വാഭാവിക ആവശ്യം ഉണ്ടെന്ന് ഊന്നിപ്പറയേണ്ടതാണ്. ഇക്കാര്യത്തിൽ, വിദ്യാർത്ഥിക്ക് താൽപ്പര്യമുള്ളതും അവൻ്റെ പ്രായത്തിന് അനുയോജ്യവുമായ വിധത്തിൽ ലോജിക് വ്യായാമങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കണം.
പെൺകുട്ടികൾക്കുള്ള ഗെയിമുകൾ പെൺകുട്ടികൾക്കുള്ള ഗെയിമുകൾ - ഞങ്ങളുടെ വെബ്സൈറ്റിൽ പെൺകുട്ടികൾക്കും ആൺകുട്ടികൾക്കും ഓൺലൈനിൽ സൗജന്യമായി നൽകിയിട്ടുണ്ട്. 2019 ലെ പുതുവർഷത്തിനായി എല്ലാ ഗെയിമുകളും അപ്‌ഡേറ്റ് ചെയ്‌തു, പെൺകുട്ടികൾക്കായി ഏത് തരം ഗെയിമുകളുമായും തിരഞ്ഞെടുക്കലുകൾ ഇവിടെ ലഭ്യമാണ്: പോണി, ഇക്വസ്ട്രിയ ഗേൾസ്, മേക്കപ്പ്, ഏഞ്ചല ദി ക്യാറ്റ്, ഡ്രസ് അപ്പ്, വിൻക്സ്, മോ
മഷ്റൂം രാജ്യത്തെക്കുറിച്ച് ഇതുവരെ വേണ്ടത്ര അറിവില്ലാത്തവരെല്ലാം മാജിക് മഷ്റൂം കളിക്കണം. ഭക്ഷ്യയോഗ്യമായ ബോലെറ്റസ്, ബോലെറ്റസ്, ചാൻ്ററെല്ലുകൾ എന്നിവ മാത്രമല്ല, വിഷം നിറഞ്ഞ ടോഡ്‌സ്റ്റൂളുകളും ഫ്ലൈ അഗാറിക്കുകളും ഉണ്ടെന്ന് ഇത് മാറുന്നു. ഈ ആർക്കേഡിൽ നിങ്ങൾക്ക് ഗ്രഹത്തിൽ പോലും കണ്ടെത്താൻ കഴിയുമെന്നും നിങ്ങൾ പഠിക്കും
ആരാണ് ആരാണെന്ന് കളിക്കുന്നത് വളരെ രസകരമായിരിക്കും, കാരണം ഇവിടെ നമ്മൾ വീണ്ടും മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കും. കുട്ടികൾക്കായി ബുദ്ധിപരമായ വിദ്യാഭ്യാസ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള മികച്ച മെറ്റീരിയലാണ് അവ. അത്തരം മനോഹരമായ ജീവികൾ നമ്മുടെ പ്രദേശത്ത് ഉണ്ടെന്ന് അവർ കാണുകയും സന്തോഷിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. തീർച്ചയായും ഞാൻ തന്നെ
ബെയ്‌മാക്‌സിൻ്റെ സൗജന്യ ലോജിക് ഗെയിമുകൾ, നമ്മുടെ സ്വീറ്റ് ഭീമൻ വൈറ്റ് പ്ലഷ് റോബോട്ട് കഠിനമായ ഗണിത പസിലുകൾ എങ്ങനെ പരിഹരിക്കുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ചാണ്. ഇതെല്ലാം ഒരു രസകരമായ രൂപകൽപ്പനയിലാണ് ചെയ്യുന്നത്, അതിനാൽ കുട്ടികൾ ഒരേ സമയം പഠിക്കുകയും ആസ്വദിക്കുകയും ചെയ്യും. കുട്ടിയെ വേഗത്തിൽ നിർബന്ധിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരേയൊരു മാർഗ്ഗമാണിത്
ഭംഗിയുള്ള പൂച്ചയിൽ നിന്നുള്ള ടാസ്‌ക്കുകൾ ഈ ഗെയിമിൽ നിങ്ങൾ നിഷ്‌ക്രിയമായി ഇരിക്കുന്നതിൽ മടുത്ത ഒരു ഭംഗിയുള്ള പൂച്ചയെ കാണും, അവൻ നിങ്ങളെ വളരെ രസകരവും വിദ്യാഭ്യാസപരവുമായ ഗെയിമിലേക്ക് ക്ഷണിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു. നിങ്ങൾ പ്രകടനം നടത്തേണ്ടിവരും എന്നതാണ് ഗെയിമിൻ്റെ പോയിൻ്റ് വ്യത്യസ്ത ജോലികൾചെറിയ ഒരു വളരെ നല്ല പ്രഭാവം കഴിയും
