ഘടക ഘടകങ്ങളിൽ നടപ്പിലാക്കുന്നതിലൂടെ റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻവികലാംഗരായ യുവാക്കൾക്കുള്ള പിന്തുണാ പരിപാടികൾ സ്വീകരിക്കുമ്പോൾ തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസം 2016 - 2020 കാലയളവിലെ തുടർന്നുള്ള ജോലിക്കുള്ള സഹായവും.

നിലവിൽ, വികലാംഗരായ യുവാക്കളുടെ തൊഴിലധിഷ്ഠിത മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശത്തിനും അവരുടെ പരിശീലനത്തിനും തുടർന്നുള്ള ജോലിക്കുമായി റഷ്യയിൽ ചിതറിക്കിടക്കുന്ന നടപടികൾ നടപ്പിലാക്കുന്നു. അംഗീകൃത പദ്ധതി പ്രാദേശിക എക്സിക്യൂട്ടീവ് അധികാരികൾ, തൊഴിൽ സേവന സ്ഥാപനങ്ങൾ എന്നിവയുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ചിട്ടപ്പെടുത്തുന്നത് സാധ്യമാക്കും വിദ്യാഭ്യാസ സംഘടനകൾവികലാംഗർക്കുള്ള പിന്തുണാ പരിപാടികൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിനായി.

"ഈ വർഷം, ഈ പ്രക്രിയയോടുള്ള ഒരു ഏകീകൃത സമീപനത്തിന്റെ ലക്ഷ്യത്തോടെ, തൊഴിൽ വികലാംഗരായ യുവാക്കളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനായി റഷ്യൻ തൊഴിൽ മന്ത്രാലയം ഒരു സ്റ്റാൻഡേർഡ് പ്രോഗ്രാം തയ്യാറാക്കും," റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ തൊഴിൽ, സാമൂഹിക സംരക്ഷണ മന്ത്രി മാക്സിം ടോപ്പിലിൻ അഭിപ്രായപ്പെട്ടു. "വൈകല്യമുള്ള ഒരു വ്യക്തിയെ അനുഗമിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു അൽഗോരിതം സ്റ്റാൻഡേർഡ് പ്രോഗ്രാമിൽ അടങ്ങിയിരിക്കും, വൈകല്യമുള്ള ശരീര പ്രവർത്തനങ്ങൾ കണക്കിലെടുക്കുന്നു."

"സ്റ്റാൻഡേർഡ് പ്രോഗ്രാമിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, പ്രദേശങ്ങൾ അവരുടെ സ്വന്തം പ്രോഗ്രാമുകൾ തയ്യാറാക്കുകയും 2017 ൽ അവ നടപ്പിലാക്കാൻ തുടങ്ങുകയും വേണം," റഷ്യൻ തൊഴിൽ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ തലവൻ ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു.

ലെ അംഗീകൃത പ്ലാൻ അനുസരിച്ച് പ്രാദേശിക പരിപാടികൾവികലാംഗരായ കുട്ടികൾക്കും വികലാംഗർക്കും വികലാംഗർക്കും വേണ്ടിയുള്ള തൊഴിലധിഷ്ഠിത മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശം പോലുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിന് ah നൽകും വൈകല്യങ്ങൾആരോഗ്യം, തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസം, ഭിന്നശേഷിയുള്ള യുവാക്കൾക്കും മറ്റുള്ളവർക്കും ഇടയിൽ സംരംഭകത്വ കഴിവുകളുടെ വികസനം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക. വൈകല്യമുള്ളവരുമായി ജോലി സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിന്റെ പ്രത്യേകതകളിൽ തൊഴിൽ സേവനങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളെ പരിശീലിപ്പിക്കാനും പദ്ധതിയിട്ടിട്ടുണ്ട്.

ഭാവിയിൽ, വികലാംഗരായ വ്യക്തികളുടെ ഫെഡറൽ രജിസ്റ്ററിൽ നിന്നുള്ള വിവരങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ, വികലാംഗരായ യുവാക്കളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുമെന്ന് മന്ത്രി പറഞ്ഞു, അതിൽ ഒരു വികലാംഗന്റെ പ്രൊഫഷണൽ സാധ്യതകളെക്കുറിച്ചുള്ള ഡാറ്റ ഉൾപ്പെടുന്നു.

“2017-2019 ലെ പ്രാദേശിക പരിപാടികൾ നടപ്പിലാക്കിയതിന്റെ ഫലത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, തൊഴിൽ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുമ്പോൾ വികലാംഗനായ ഒരു ചെറുപ്പക്കാരനെ അനുഗമിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു സാധാരണ സേവനം വികസിപ്പിക്കും,” മന്ത്രി മാക്സിം ടോപ്പിലിൻ പറഞ്ഞു. "എല്ലാ പ്രദേശങ്ങൾക്കും ഏകീകൃതവും നിർബന്ധിതവുമായ ഒരു മാനദണ്ഡം 2020-ഓടെ അംഗീകരിക്കണം."

അറിയാന് വേണ്ടി:

റഷ്യൻ തൊഴിൽ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ കണക്കനുസരിച്ച്, നിലവിൽ ഏകദേശം 3.9 ദശലക്ഷം വികലാംഗർ ജോലി ചെയ്യുന്ന പ്രായത്തിലാണ്. അതേ സമയം, അവരിൽ 948.8 ആയിരം പേർ ജോലി ചെയ്യുന്നു, അല്ലെങ്കിൽ ജോലി ചെയ്യുന്ന പ്രായത്തിലുള്ള വികലാംഗരുടെ മൊത്തം എണ്ണത്തിന്റെ 24%.

2011-2020 ലെ സ്റ്റേറ്റ് പ്രോഗ്രാം “ആക്സസിബിൾ എൻവയോൺമെന്റ്”, 2020 ഓടെ ജോലി ചെയ്യുന്ന പ്രായത്തിലുള്ള വികലാംഗരുടെ മൊത്തം എണ്ണത്തിൽ ജോലി ചെയ്യുന്ന വികലാംഗരുടെ പങ്ക് 40% ആയി വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിന് നൽകുന്നു.

ലോകാരോഗ്യ സംഘടനയുടെ വർഗ്ഗീകരണം അനുസരിച്ച്, 18-44 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള ഒരു വികലാംഗനാണ് ഒരു യുവ വികലാംഗൻ. അതേ സമയം, 1998 ജൂലൈ 24 ലെ ഫെഡറൽ നിയമം 124-FZ "റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിലെ കുട്ടികളുടെ അവകാശങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാന ഗ്യാരന്റികളിൽ" മുതൽ 14 വയസ്സ് മുതലുള്ള വ്യക്തികളെ പദ്ധതിയുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ കവർ ചെയ്യുന്നു. റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ ഘടക സ്ഥാപനങ്ങളുടെ എക്സിക്യൂട്ടീവ് അധികാരികൾ 14 വയസ്സിന് മുകളിലുള്ള കുട്ടികൾക്ക് തൊഴിൽ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശം, തൊഴിൽ പരിശീലനം എന്നിവ ഉറപ്പാക്കുന്നതിനുള്ള നടപടികൾ കൈക്കൊള്ളുന്നു.

വൈകല്യമുള്ളവരെ സമൂഹം അഭിമുഖീകരിച്ചിട്ടുണ്ട്, അതിന്റെ ചരിത്രത്തിലുടനീളം അവർ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന നിരവധി പ്രശ്‌നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാനുള്ള ഒരു വഴി അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊരു വിധത്തിൽ ആവശ്യമാണ്. മാനവികത സാമൂഹികമായും ധാർമ്മികമായും "പക്വത പ്രാപിച്ചപ്പോൾ", വികലാംഗരായ ആളുകൾ ആരാണെന്നും അവർ ഏത് സ്ഥാനത്താണ് ഇരിക്കേണ്ടതെന്നും സംബന്ധിച്ച പൊതു കാഴ്ചപ്പാടുകളും വികാരങ്ങളും ഗണ്യമായി മാറി. സാമൂഹ്യ ജീവിതംസമൂഹത്തിന് അവരുമായുള്ള ബന്ധങ്ങളുടെ സംവിധാനം എങ്ങനെ നിർമ്മിക്കാം, എങ്ങനെ നിർമ്മിക്കണം. സാമൂഹിക ആചാരങ്ങളുടെയും ആശയങ്ങളുടെയും ചരിത്രത്തിന്റെ വിശകലനം ഈ കാഴ്ചപ്പാടുകൾ ഇനിപ്പറയുന്ന രീതിയിൽ മാറിയതായി സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

ആരോഗ്യമുള്ളവരും ശക്തരും ശാരീരികമായി ദുർബലരും സമൂഹത്തിലെ താഴ്ന്നവരുമായ അംഗങ്ങളോട് എങ്ങനെ പെരുമാറണം, എങ്ങനെ പെരുമാറണം എന്നതിന്റെ ആദ്യ ആശയം അവരുടെ ശാരീരിക നാശത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയമായിരുന്നു. ഇത് ആദ്യം വിശദീകരിച്ചത് വളരെ താഴ്ന്ന നിലയിലാണ് സാമ്പത്തിക പുരോഗതിഗോത്രത്തിനും വംശത്തിനും കുടുംബത്തിനും വേണ്ടി സാധ്യമായ സംഭാവനകൾ നൽകാൻ കഴിയാത്തവരെ പിന്തുണയ്ക്കാൻ അനുവദിക്കാത്ത സമൂഹം. തുടർന്ന്, അത്തരം ആശയങ്ങൾ മറ്റ് ഘടകങ്ങളാൽ ഏകീകരിക്കപ്പെട്ടു, ഉദാഹരണത്തിന്, മതപരവും രാഷ്ട്രീയവും. വികലാംഗരും ഗുരുതരമായ രോഗികളും ശാരീരികമായി ദുർബലരുമായ ആളുകളോട് സമൂഹത്തിന്റെ ഈ മനോഭാവം വളരെക്കാലം നീണ്ടുനിന്നു. പുരാതന കാലത്ത് പോലും ഈ ആശയങ്ങളുടെ പ്രതിധ്വനികൾ കണ്ടെത്താൻ കഴിയും.

സാമൂഹികമായും ആത്മീയ വികസനംസമൂഹം മാറുന്നു, മനുഷ്യനെയും ആളുകളെയും കുറിച്ചുള്ള അതിന്റെ ആശയങ്ങൾ. ക്രിസ്തുമതത്തിന്റെ ആവിർഭാവവും വ്യാപനവും മൂല്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയങ്ങളിൽ മാറ്റങ്ങൾ വരുത്തുന്നു മനുഷ്യ ജീവിതം. എന്നിരുന്നാലും, ആരോഗ്യമുള്ള ആളുകളെന്ന നിലയിൽ വികലാംഗർക്ക് തുല്യ അവകാശങ്ങൾ പൂർണ്ണവും നിരുപാധികവുമായ അംഗീകാരത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നത് വളരെ നേരത്തെ തന്നെ. വികലാംഗരെ "ദൈവത്താൽ ശപിക്കപ്പെട്ടവർ" എന്ന ആശയമാണ് മധ്യകാല സമൂഹത്തിന്റെ സവിശേഷത, ഇത് വികലാംഗരെ സാമൂഹികമായി ഒറ്റപ്പെടുത്തുന്നതിനും അവരോടുള്ള ശത്രുതയ്ക്കും വേണ്ടിയുള്ള ആശയങ്ങളുടെ രൂപീകരണത്തിന് അടിസ്ഥാനമായി.

ആരോഗ്യമുള്ള ആളുകളുടെ ഭാഗത്ത് വികലാംഗരോടുള്ള മനോഭാവത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിലെ അടുത്ത ഘട്ടം, വികലാംഗർക്ക് ഉപജീവനമാർഗം നേടാനുള്ള അവസരം നൽകണമെങ്കിൽ മാത്രം അവരെ ജോലിയിലേക്ക് ആകർഷിക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകതയാണ്. കൂടാതെ, ഭാഗികമായി, സമൂഹത്തിൽ നിന്ന് ഈ "ഭാരം" നീക്കം ചെയ്യുക. ഒരു പരിധിവരെ, ഈ ആശയങ്ങൾ ഇന്നും പൊതുസമൂഹത്തിലും ബഹുജന ബോധത്തിലും തികച്ചും വ്യാപകവും ആധികാരികവുമാണ്.

ആധുനിക ഘട്ടത്തിനായി സാമൂഹിക വികസനംവൈകല്യം സാമൂഹികമായ ഒറ്റപ്പെടലിനും അതിലുപരിയായി ഒരു വ്യക്തിയുടെ സാമൂഹിക വിവേചനത്തിനും അടിസ്ഥാനമാകാൻ കഴിയില്ല, അരുത് എന്ന ധാരണയുടെ രൂപീകരണവും വേരുറപ്പിക്കലും സ്വഭാവ സവിശേഷതയാണ്. ഇന്ന് സമൂഹത്തിൽ കാഴ്ചപ്പാട് കൂടുതൽ ആധികാരികമായി മാറുകയാണ്, അതനുസരിച്ച് സ്ഥിരവും ഫലപ്രദമായ ജോലിവൈകല്യമുള്ള വ്യക്തികളുടെ സാമൂഹിക പുനർനിർമ്മാണത്തിലും പുനർ-സാമൂഹികവൽക്കരണത്തിലും. ഇന്ന്, വികലാംഗരുടെ പ്രശ്നങ്ങളെ സമൂഹം കാണുന്നത് സങ്കുചിതമായ ഗ്രൂപ്പ് പ്രാധാന്യമുള്ള പ്രശ്നങ്ങളായി മാത്രമല്ല, സമൂഹത്തെ മുഴുവൻ ബാധിക്കുന്ന പ്രശ്നങ്ങളായാണ്, സാർവത്രികമായും സാമൂഹികമായും പ്രാധാന്യമുള്ളതായി.

സാമൂഹിക ചിന്തയുടെയും പൊതുവികാരത്തിന്റെയും ഈ ഉത്ഭവത്തിന്റെ പ്രധാന കാരണങ്ങൾ ഇവയാണ്:

സമൂഹത്തിന്റെ സാമൂഹിക പക്വതയുടെ തോത് വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും അതിന്റെ ഭൗതികവും സാങ്കേതികവും സാമ്പത്തികവുമായ കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക;

മനുഷ്യ നാഗരികതയുടെ വികാസത്തിന്റെ തീവ്രതയും മനുഷ്യവിഭവങ്ങളുടെ ഉപയോഗവും വർദ്ധിക്കുന്നു, ഇത് മനുഷ്യജീവിതത്തിലെ പല വൈകല്യങ്ങളുടെയും സാമൂഹിക "വില" കുത്തനെ വർദ്ധിക്കുന്നതിലേക്ക് നയിക്കുന്നു.

ആധുനിക സമൂഹത്തിലെ വൈകല്യത്തിന്റെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാരണങ്ങളും ഘടകങ്ങളും ഇവയാണ്:

ദാരിദ്ര്യം;

ആരോഗ്യ സംരക്ഷണ വികസനത്തിന്റെ താഴ്ന്ന നില;

ഹാനികരവും അപകടകരമായ അവസ്ഥകൾഅധ്വാനം;

പരാജയപ്പെട്ട സാമൂഹികവൽക്കരണ പ്രക്രിയ;

പരസ്പരവിരുദ്ധമായ മാനദണ്ഡങ്ങളും മൂല്യങ്ങളും മറ്റുള്ളവയും.

വൈകല്യത്തിന്റെ കാരണങ്ങളുടെ സാമൂഹിക സ്വഭാവവും ഈ വിഭാഗം ആളുകൾക്ക് ധാരാളം പ്രശ്നങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു. അവയിൽ പ്രധാനവും പ്രധാനവുമായത് വൈകല്യമുള്ളവരെ സമൂഹത്തിന്റെ ജീവിതത്തിൽ സജീവമായി ഏർപ്പെടാനും അതിൽ പൂർണ്ണമായി പങ്കെടുക്കാനും അനുവദിക്കാത്ത നിരവധി സാമൂഹിക തടസ്സങ്ങളുടെ പ്രശ്നമാണ്.

1971 ഡിസംബറിൽ അംഗീകരിക്കപ്പെട്ടതും ലോകത്തിലെ മിക്ക രാജ്യങ്ങളും അംഗീകരിച്ചതുമായ വികലാംഗരുടെ അവകാശങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള യുഎൻ പ്രഖ്യാപനം "വികലാംഗൻ" എന്ന ആശയത്തിന് ഇനിപ്പറയുന്ന നിർവചനം നൽകുന്നു: ഇത് സ്വതന്ത്രമായി പൂർണ്ണമായോ ഭാഗികമായോ തന്റെ ആവശ്യങ്ങൾ നൽകാൻ കഴിയാത്ത ഏതൊരു വ്യക്തിയുമാണ്. ശാരീരികമോ മാനസികമോ ആയ കഴിവുകളുടെ വൈകല്യം മൂലം സാധാരണ സാമൂഹികവും വ്യക്തിപരവുമായ ജീവിതത്തിന്. ഈ നിർവചനംപ്രത്യേക സംസ്ഥാനങ്ങളിലും സമൂഹങ്ങളിലും അന്തർലീനമായ വൈകല്യങ്ങളേയും വൈകല്യങ്ങളേയും കുറിച്ചുള്ള ആശയങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള അടിസ്ഥാനമായി കണക്കാക്കാം.

ആധുനിക റഷ്യൻ നിയമനിർമ്മാണത്തിൽ, വികലാംഗൻ എന്ന സങ്കൽപ്പത്തിന്റെ ഇനിപ്പറയുന്ന നിർവചനം സ്വീകരിച്ചു - "രോഗങ്ങൾ, പരിക്കുകൾ അല്ലെങ്കിൽ വൈകല്യങ്ങൾ എന്നിവയുടെ അനന്തരഫലങ്ങൾ, പരിമിതികളിലേക്ക് നയിക്കുന്ന ശരീര പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ നിരന്തരമായ ക്രമക്കേടുള്ള ആരോഗ്യ വൈകല്യമുള്ള ഒരു വ്യക്തി. ജീവിത പ്രവർത്തനവും അവന്റെ സാമൂഹിക സംരക്ഷണത്തിന്റെ ആവശ്യകതയും."

അങ്ങനെ, റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ നിയമനിർമ്മാണം അനുസരിച്ച്, ഒരു വൈകല്യമുള്ള വ്യക്തിക്ക് ഒരു നിശ്ചിത തുക നൽകുന്നതിനുള്ള അടിസ്ഥാനം സാമൂഹിക സഹായംഅവന്റെ ജീവിത പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വ്യവസ്ഥയുടെ ഒരു പരിമിതിയാണ്, അതായത്, ഒരു വ്യക്തിയുടെ സ്വയം പരിചരണം, ചലനം, ഓറിയന്റേഷൻ, അവന്റെ പെരുമാറ്റം, തൊഴിൽ നിയന്ത്രണം എന്നിവയ്ക്കുള്ള കഴിവിന്റെ പൂർണ്ണമായോ ഭാഗികമായോ നഷ്ടം.

വിവിധ വൈകല്യങ്ങൾ, പ്രവർത്തനത്തിലെ പരിമിതികൾ, സമൂഹത്തിൽ സാധ്യമായ പങ്കാളിത്തം എന്നിവ സംയോജിപ്പിക്കുന്ന ഒരു പദമാണ് വൈകല്യം. ശരീരത്തിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളിലോ ഘടനകളിലോ ഉണ്ടാകുന്ന പ്രശ്നങ്ങളാണ് ഡിസോർഡേഴ്സ്; പ്രവർത്തന നിയന്ത്രണങ്ങൾ എന്നത് ഒരു വ്യക്തി ഏതെങ്കിലും ജോലികൾ അല്ലെങ്കിൽ പ്രവൃത്തികൾ ചെയ്യുന്നതിൽ അനുഭവിക്കുന്ന ബുദ്ധിമുട്ടുകളാണ്; ജീവിതസാഹചര്യങ്ങളിൽ ഏർപ്പെടുമ്പോൾ ഒരു വ്യക്തി അനുഭവിക്കുന്ന പ്രശ്നങ്ങളാണ് പങ്കാളിത്ത നിയന്ത്രണങ്ങൾ. അങ്ങനെ, വൈകല്യം എന്നത് മനുഷ്യശരീരത്തിന്റെ സ്വഭാവസവിശേഷതകളുടെയും ഈ വ്യക്തി ജീവിക്കുന്ന സമൂഹത്തിന്റെ സവിശേഷതകളുടെയും പ്രതിപ്രവർത്തനത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന ഒരു സങ്കീർണ്ണ പ്രതിഭാസമാണ്.

വൈകല്യമുള്ള ആളുകളുടെ സാമൂഹിക സഹായം, പിന്തുണ, സംരക്ഷണം എന്നിവയുടെ ഒരു സംവിധാനത്തിന്റെ ഓർഗനൈസേഷന് ഈ വിഭാഗത്തിലുള്ള ആളുകളുടെ "ആന്തരിക" സവിശേഷതകൾ കണക്കിലെടുക്കേണ്ടതുണ്ട്: പ്രായം, ജോലി ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ്, നീങ്ങാനുള്ള കഴിവ് മുതലായവ. ഇത് വൈകല്യത്തിന്റെ പ്രധാന തരങ്ങളെ നിർവചിക്കുന്നു, ഇത് സാമൂഹിക പ്രവർത്തകർ, ഡോക്ടർമാർ, അധ്യാപകർ, മറ്റ് വിദഗ്ധർ എന്നിവർക്ക് തികച്ചും നിർദ്ദിഷ്ട ജോലികൾ നൽകുന്നു. വൈകല്യത്തിന്റെ തരങ്ങൾ പല കാരണങ്ങളാൽ വേർതിരിച്ചറിയാനും വിശകലനം ചെയ്യാനും കഴിയും.

പ്രായ സവിശേഷതകൾ അനുസരിച്ച്:

വികലാംഗരായ കുട്ടികളും വികലാംഗരായ മുതിർന്നവരും.

വൈകല്യത്തിന്റെ ഉത്ഭവം അനുസരിച്ച്:

കുട്ടിക്കാലം മുതൽ വികലാംഗരായ ആളുകൾ, യുദ്ധം, തൊഴിൽ, പൊതു രോഗം മുതലായവ.

ചലിക്കാനുള്ള കഴിവ് അനുസരിച്ച്:

മൊബൈൽ, ചലനരഹിതം, ചലനരഹിതം.

ജോലി കഴിവിന്റെ അളവ് അനുസരിച്ച്:

ജോലി ചെയ്യാൻ കഴിവുള്ളവർ (മൂന്നാം ഗ്രൂപ്പിലെ വികലാംഗർ), ജോലി ചെയ്യാനുള്ള പരിമിതമായ കഴിവുള്ളവരും താൽക്കാലികമായി വികലാംഗരും (രണ്ടാം ഗ്രൂപ്പിലെ വികലാംഗർ), വികലാംഗർ (ഒന്നാം ഗ്രൂപ്പിലെ വികലാംഗർ).

ഒരു സാമൂഹിക വിഭാഗമെന്ന നിലയിൽ വികലാംഗരുടെ ഈ ഇൻട്രാ-ഗ്രൂപ്പ് സ്‌ട്രിഫിക്കേഷന് അനുസൃതമായി, ഈ കൂട്ടം ആളുകളുടെ താൽപ്പര്യങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കുന്നതിന് ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള ഉചിതമായ സാമൂഹിക നയങ്ങൾ സമൂഹം വികസിപ്പിക്കുകയും നടപ്പിലാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. പ്രധാന ദൗത്യം സാമൂഹിക നയംവൈകല്യമുള്ളവരുമായി ബന്ധപ്പെട്ട്, എല്ലാ പൗരന്മാർക്കും അവരുടെ അവകാശങ്ങളും സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങളും സാക്ഷാത്കരിക്കുന്നതിനും അവരുടെ ജീവിത പ്രവർത്തനങ്ങളിലെ നിയന്ത്രണങ്ങൾ ഇല്ലാതാക്കുന്നതിനും സാധാരണവും സംതൃപ്തവുമായ ജീവിതത്തിന് സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനും തുല്യ അവസരങ്ങൾ ഉണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക എന്നതാണ്. ഈ പ്രശ്നത്തിനുള്ള പരിഹാരം ചില അടിസ്ഥാന അടിസ്ഥാനങ്ങളെ ആശ്രയിക്കുന്നത് ഉൾപ്പെടുന്നു. വൈകല്യമുള്ളവരെ സംബന്ധിച്ച സാമൂഹിക നയം നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള അടിസ്ഥാന തത്വങ്ങളിൽ ഇവ ഉൾപ്പെടുന്നു:

സാമൂഹിക പങ്കാളിത്തം, സാമൂഹിക പിന്തുണയ്‌ക്കായുള്ള സംയുക്ത പ്രവർത്തനങ്ങൾ, സംസ്ഥാന, നോൺ-സ്‌റ്റേറ്റ് ഓർഗനൈസേഷനുകൾ (പൊതു, മത, രാഷ്ട്രീയ) വികലാംഗരുടെ സംരക്ഷണത്തിനും;

വികലാംഗരെ സഹായിക്കുന്നതിനും പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനുമായി ആരോഗ്യമുള്ളവരും കഴിവുള്ളവരുമായ പൗരന്മാരുടെ രൂപീകരണവും വിദ്യാഭ്യാസവും ഉൾപ്പെടുന്ന സാമൂഹിക ഐക്യദാർഢ്യം;

ഉചിതമായ സാമൂഹികവും ഗവൺമെന്റ് പ്രോഗ്രാമുകളും വികസിപ്പിക്കുന്നതിലും അവരുടെ സ്വന്തം പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിലും വൈകല്യമുള്ളവരെ ഉൾപ്പെടുത്താൻ ലക്ഷ്യമിടുന്ന പങ്കാളിത്തം;

സാമൂഹിക നഷ്ടപരിഹാരം, വൈകല്യമുള്ള ആളുകൾക്ക് ആക്സസ് ചെയ്യാവുന്നതും സുഖപ്രദവുമായ ജീവിത അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കൽ, സമൂഹത്തിലെ മറ്റ് അംഗങ്ങളെ അപേക്ഷിച്ച് അവർക്ക് ചില ആനുകൂല്യങ്ങളും നേട്ടങ്ങളും നൽകുന്നു;

സംസ്ഥാന, പൊതു ഗ്യാരണ്ടികൾ, അവരുടെ സാമ്പത്തിക, സാമൂഹിക-രാഷ്ട്രീയ, സാങ്കേതിക അവസ്ഥ പരിഗണിക്കാതെ തന്നെ, സമൂഹവും ഭരണകൂടവും വൈകല്യമുള്ളവരെ അവരുടെ വിധിയിലേക്ക് ഒരിക്കലും കൈവിടില്ലെന്നും അവർക്ക് സാമൂഹിക പിന്തുണയും സഹായവും നിഷേധിക്കില്ലെന്നും നിർദ്ദേശിക്കുന്നു.

മുകളിൽ സൂചിപ്പിച്ചതുപോലെ, ആധുനിക സമൂഹംവികലാംഗരുടെ സാധാരണവും സുഖപ്രദവുമായ ജീവിതത്തിന് അനുയോജ്യമല്ല. തികച്ചും ഭൗതികവും ഭൗതികവുമായ നിയന്ത്രണങ്ങൾക്കൊപ്പം, വികലാംഗരായ ആളുകൾക്ക് അഭിമാനകരമായ വിദ്യാഭ്യാസം, തൊഴിൽ വിപണിയിൽ ആവശ്യപ്പെടുന്ന ഉയർന്ന വേതനം ലഭിക്കുന്ന ജോലികൾ, സർക്കാർ സ്ഥാപനങ്ങളിലേക്ക് തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെടാനുള്ള അവസരം എന്നിവ പോലുള്ള സാമൂഹിക അവസരങ്ങളും ആനുകൂല്യങ്ങളും ആക്സസ് ചെയ്യാൻ പ്രയാസമാണ്. തദ്ദേശ ഭരണകൂടംഅല്ലെങ്കിൽ സർക്കാർ അധികാരം. തൽഫലമായി, ഒരു വികലാംഗനായ വ്യക്തി പരിമിതമായ അന്തരീക്ഷത്തിൽ സ്വയം ഒറ്റപ്പെടാൻ നിർബന്ധിതനാകുന്നു, ഇത് അധിക പ്രശ്നങ്ങളും ബുദ്ധിമുട്ടുകളും സൃഷ്ടിക്കുന്നു, ഇത് സാങ്കേതികവിദ്യകൾ മറികടക്കാൻ ലക്ഷ്യമിടുന്നു. സാമൂഹിക പ്രവർത്തനംജനസംഖ്യയുടെ ഈ വിഭാഗത്തോടൊപ്പം. അവയുടെ ഉപയോഗത്തിന്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യങ്ങൾ ഇവയാണ്:

ഒരു വ്യക്തിയുടെ നിസ്സഹായാവസ്ഥയെ മറികടക്കുക;

അസ്തിത്വത്തിന്റെയും ജീവിതത്തിന്റെയും പുതിയ സാഹചര്യങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നതിനുള്ള സഹായം;

വികലാംഗനായ ഒരു വ്യക്തിക്ക് അനുയോജ്യമായ പുതിയ ജീവിത സാഹചര്യം രൂപപ്പെടുത്തുക;

നഷ്ടപ്പെട്ട മനുഷ്യ ശേഷികളുടെ പുനഃസ്ഥാപനവും നഷ്ടപരിഹാരവും

പ്രവർത്തനങ്ങൾ

ഈ ലക്ഷ്യങ്ങൾ ഫലപ്രദമായി ഉപയോഗിക്കാവുന്ന സാമൂഹിക സാങ്കേതികവിദ്യകളെ നിർണ്ണയിക്കുന്നു സാമൂഹിക പിന്തുണവികലാംഗർക്ക് സഹായവും.

ഒന്നാമതായി, ഇത് സാങ്കേതികവിദ്യയാണ് സാമൂഹിക പുനരധിവാസം, നഷ്ടപ്പെട്ട പ്രവർത്തനങ്ങൾ, കഴിവുകൾ, മാനസികാവസ്ഥ എന്നിവ പുനഃസ്ഥാപിക്കാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു, സാധ്യമെങ്കിൽ, ഒരു വ്യക്തിയെ സാധാരണ, പൂർണ്ണവും സജീവവുമായ ജീവിതത്തിലേക്ക് തിരികെ കൊണ്ടുവരിക. വികലാംഗരുടെ സാമൂഹിക പുനരധിവാസ സംവിധാനത്തിൽ മെഡിക്കൽ, സോഷ്യൽ, സൈക്കോളജിക്കൽ, പെഡഗോഗിക്കൽ, സാമൂഹിക-സാമ്പത്തിക, പ്രൊഫഷണൽ, ഗാർഹിക പുനരധിവാസം തുടങ്ങിയ ഇനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഇത്തരത്തിലുള്ള സാമൂഹിക പുനരധിവാസം നടപ്പിലാക്കുന്നത് ഒരു വ്യക്തിയെ സുഖപ്പെടുത്താനും പൂർണ്ണമായോ ഭാഗികമായോ ശാരീരിക ബലഹീനതയെയും ബലഹീനതയെയും മറികടക്കാൻ മാത്രമല്ല, സജീവമായ ജീവിതം നയിക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകതയെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയങ്ങൾ അവനിൽ രൂപപ്പെടുത്താനും അനുവദിക്കുന്നു. പുതിയ സംവിധാനംതൊഴിൽ, പ്രൊഫഷണൽ കഴിവുകൾ, മതിയായ ഗാർഹിക കഴിവുകൾ വിഷയ പരിസ്ഥിതിപരിക്ക്, പരിക്ക് അല്ലെങ്കിൽ അസുഖം എന്നിവയുടെ മാനസിക പ്രത്യാഘാതങ്ങൾ നിലനിൽക്കുകയും മറികടക്കുകയും ചെയ്യുക.

രണ്ടാമതായി, ഇത് സാങ്കേതികവിദ്യയാണ് സാമൂഹിക സുരക്ഷ, വികലാംഗർ ഉൾപ്പെടെയുള്ള പൗരന്മാരുടെ പരിപാലനത്തിൽ സംസ്ഥാനത്തിന്റെ പങ്കാളിത്തത്തെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു, അവർ സാമൂഹികമായി ആയിരിക്കുമ്പോൾ കാര്യമായ കാരണങ്ങൾഉപജീവനത്തിനുള്ള സ്വതന്ത്ര മാർഗങ്ങൾ ഇല്ല, അല്ലെങ്കിൽ ആവശ്യമായ ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റാൻ അപര്യാപ്തമായ തുകയിൽ അവ സ്വീകരിക്കുക.

മൂന്നാമതായി, ഇത് സാങ്കേതികവിദ്യയാണ് സാമൂഹ്യ സേവനം, അതായത്, വിവിധ മേഖലകളിൽ വികലാംഗനായ വ്യക്തിയുടെ ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റാൻ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനും നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുമുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ സാമൂഹ്യ സേവനംഓ. സാമൂഹിക സഹായത്തിന്റെ ഘടനയിൽ, ഒരു വികലാംഗനായ വ്യക്തിക്ക് ചിട്ടയായ പരിചരണം, ആവശ്യമായ സാമൂഹിക സേവനങ്ങൾ നേടുന്നതിനുള്ള സഹായം, തൊഴിൽ പരിശീലനത്തിലും തൊഴിലിലും, വിദ്യാഭ്യാസം നേടുന്നതിലും, ഒഴിവുസമയവും ആശയവിനിമയവും സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള സഹായം തുടങ്ങിയ ഘടകങ്ങളെ നമുക്ക് വേർതിരിച്ചറിയാൻ കഴിയും. അത്തരം സാമൂഹിക സാങ്കേതികവിദ്യനിർണായകവും നിഷേധാത്മകവുമായ ജീവിത സാഹചര്യങ്ങൾ ഇല്ലാതാക്കുന്നതിനോ നിർവീര്യമാക്കുന്നതിനോ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള ഒറ്റത്തവണ അല്ലെങ്കിൽ ഹ്രസ്വകാല പ്രവർത്തനങ്ങളായ സാമൂഹിക സഹായം നൽകുന്ന സാങ്കേതികവിദ്യയുമായി അടുത്ത ബന്ധമുണ്ട്.

ആശുപത്രികളിലോ വീടുകളിലോ കേന്ദ്രങ്ങളിലോ സാമൂഹിക അല്ലെങ്കിൽ സാമൂഹിക-മെഡിക്കൽ രക്ഷാധികാരത്തിന്റെ രൂപത്തിൽ ഒരു വികലാംഗ വ്യക്തിക്ക് അടിയന്തിരമോ അടിയന്തിരമോ ആയി സാമൂഹിക സഹായം നൽകാം. ദിവസം താമസംവീട്ടിലും.

ആധുനിക ശാസ്ത്രത്തിൽ, സാമൂഹിക പുനരധിവാസത്തിന്റെ പ്രശ്നങ്ങളെക്കുറിച്ച് സൈദ്ധാന്തികമായി മനസ്സിലാക്കുന്നതിന് ഗണ്യമായ എണ്ണം സമീപനങ്ങളുണ്ട്. പുനരധിവാസം എന്ന പദം വൈകി ലാറ്റിൻ പുനരധിവാസത്തിൽ നിന്നാണ് വന്നത് (വീണ്ടും, വീണ്ടും, ഹാബിലിറ്റാസ് - കഴിവ്, ഫിറ്റ്നസ്) കൂടാതെ കഴിവ് വീണ്ടെടുക്കൽ, ഫിറ്റ്നസ് എന്നാണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്. അവ്യക്തമായ നിർവചനം ഈ ആശയംനിലവിലില്ല.

"പുനരധിവാസം" എന്ന ആശയത്തിന്റെ സെമാന്റിക് ലോഡ് ഒരു ലക്ഷ്യവും പ്രക്രിയയും, ഒരു രീതിയും ഫലവും, ഒരു ആശയവും ഒരു സംവിധാനവും സൂചിപ്പിക്കുന്നു. അങ്ങനെ, ഒരു പ്രക്രിയയെന്ന നിലയിൽ പുനരധിവാസത്തിൽ നിർദ്ദിഷ്ട ലക്ഷ്യങ്ങൾ കൈവരിക്കുന്നതിന് ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളും നടപടികളും ഉൾപ്പെടുന്നു. കഴിവിന്റെയും ശാരീരികക്ഷമതയുടെയും പുനഃസ്ഥാപനമെന്ന നിലയിൽ പുനരധിവാസവും ഈ പ്രക്രിയയുടെ ലക്ഷ്യമാണ്. പുനരധിവാസവും ഒരു രീതിയായി കണക്കാക്കാം, അതായത് ഒരു ലക്ഷ്യം നേടാനുള്ള ഒരു മാർഗം. പുനരുദ്ധാരണ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പ്രക്രിയയിൽ കൈവരിച്ച ഫലം കൂടിയാണ് പുനരധിവാസം.

ചരിത്രപരമായി, "വികലാംഗനായ വ്യക്തി", "വികലാംഗരുടെ സാമൂഹിക പുനരധിവാസം" എന്നീ ആശയങ്ങളുടെ ഉള്ളടക്കം ആവർത്തിച്ച് മാറിയിട്ടുണ്ട്. "വികലാംഗൻ" എന്ന പദം ലാറ്റിൻ റൂട്ടിലേക്ക് പോകുന്നു (സാധുവായ - ഫലപ്രദമായ, പൂർണ്ണമായ, ശക്തനായ) കൂടാതെ അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ "അയോഗ്യൻ", "താഴ്ന്ന" എന്നാണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്. പുരാതന കാലത്ത്, ശരീരഘടന വൈകല്യമുള്ള ഒരു വ്യക്തിയെ വികലാംഗനായി കണക്കാക്കിയിരുന്നു.

മധ്യകാലഘട്ടത്തിൽ, ഈ ലക്ഷണം മാനസിക വൈകല്യങ്ങളാൽ പൂരകമായിരുന്നു, 20-ാം നൂറ്റാണ്ടിൽ, വൈകല്യമുള്ള ശരീര പ്രവർത്തനവും ജോലി ചെയ്യാനുള്ള കഴിവില്ലായ്മയും തിരിച്ചറിഞ്ഞു.

നിലവിൽ, വികലാംഗരുടെ സാമൂഹിക പുനരധിവാസത്തിൽ ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങൾ കാരണം ഒരു വ്യക്തി നശിപ്പിച്ചതോ നഷ്ടപ്പെട്ടതോ ആയ സാമൂഹിക ബന്ധങ്ങളും ബന്ധങ്ങളും പുനഃസ്ഥാപിക്കാൻ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള ഒരു കൂട്ടം നടപടികൾ ഉൾപ്പെടുന്നു. സാമൂഹിക പുനരധിവാസത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം വ്യക്തിയുടെ സാമൂഹിക പദവി പുനഃസ്ഥാപിക്കുക, സമൂഹത്തിൽ സാമൂഹിക പൊരുത്തപ്പെടുത്തൽ ഉറപ്പാക്കുക, ഭൗതിക സ്വാതന്ത്ര്യം കൈവരിക്കുക, ഏറ്റവും വേഗതയേറിയതും ഏറ്റവും വേഗതയേറിയതും. പൂർണ്ണമായ വീണ്ടെടുക്കൽസാമൂഹിക പ്രവർത്തനത്തിനുള്ള കഴിവുകൾ.

സാമൂഹിക പുനരധിവാസ പ്രക്രിയ മനസ്സിലാക്കുന്നതിന്, ആളുകളെ സമൂഹത്തിലേക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുന്ന, സാമൂഹിക ജീവിതത്തിൽ പങ്കാളികളാകാൻ അവരെ പ്രാപ്തരാക്കുന്ന, അല്ലെങ്കിൽ വ്യക്തികളെ തെറ്റായ ക്രമീകരണത്തിലേക്കും ഏകാന്തതയിലേക്കും നയിക്കുന്ന അടിസ്ഥാനപരവും അടിസ്ഥാനപരവുമായ പ്രക്രിയകൾ പരിഗണിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഒരു വ്യക്തിയെ ഒരു സാമൂഹിക സമൂഹത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള സംവിധാനത്തെ സോഷ്യലൈസേഷൻ എന്ന് വിളിക്കുന്നു.

ഒരു വ്യക്തിയുടെ സമൂഹത്തിലേക്കുള്ള പ്രവേശനം, സാമൂഹിക ജീവിതത്തിലേക്കുള്ള അവന്റെ ആമുഖം എന്നിങ്ങനെ സാമൂഹികവൽക്കരണം കണക്കാക്കാം. ഈ പ്രക്രിയയിൽ, മനുഷ്യന്റെ ദ്വന്ദ്വ സ്വഭാവത്തിന്റെ അവിഭാജ്യത, ജൈവശാസ്ത്രപരവും സാമൂഹികവുമായ ദ്വൈതവാദം തിരിച്ചറിയപ്പെടുന്നു. മനുഷ്യന്റെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ ജൈവശാസ്ത്രപരമായ അടിത്തറയിലേക്ക് സാമൂഹിക തത്വങ്ങളുടെ ആമുഖം മൂന്ന് ഘടകങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു: സാമൂഹിക മൂല്യങ്ങളുടെ ലക്ഷ്യബോധമുള്ള കൈമാറ്റം, സാമൂഹിക വിവരങ്ങളുടെ അബോധാവസ്ഥയിലുള്ള ധാരണ (അന്താരാഷ്ട്രവൽക്കരണം), സ്വഭാവ രൂപീകരണം, വൈകാരിക ഘടന, മറ്റ് വ്യക്തിത്വ സവിശേഷതകൾ.

സാമൂഹികവൽക്കരണം എന്നത് മനുഷ്യ സംസ്കാരവും സമൂഹത്തിന്റെ ജീവിതവും, അതിന്റെ മാനദണ്ഡങ്ങൾ, നിയമങ്ങൾ, അറിവ് എന്നിവയുടെ സ്വാംശീകരണത്തിന്റെ ബഹുമുഖ പ്രക്രിയയാണ്; സമൂഹത്തിലെ വിവിധ ജീവിത സാഹചര്യങ്ങളുടെ സ്വയമേവയുള്ള സ്വാധീനത്തിന്റെ അവസ്ഥയിലും വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ അവസ്ഥയിലും - വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യപരമായ രൂപീകരണം സംഭവിക്കുന്നു.

നഷ്ടപ്പെട്ട പ്രവർത്തനങ്ങളും സാമൂഹിക ബന്ധങ്ങളും പുനഃസ്ഥാപിച്ചുകൊണ്ട് സമൂഹത്തിലും ചുറ്റുമുള്ള പരിസ്ഥിതിയിലും അംഗീകരിക്കപ്പെട്ട പെരുമാറ്റത്തിന്റെ നിയമങ്ങൾക്കും മാനദണ്ഡങ്ങൾക്കും അനുസൃതമായി ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഒരു ജീവിത സാഹചര്യത്തിൽ ഒരു വ്യക്തിയെ പൊരുത്തപ്പെടുത്താൻ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള പ്രത്യേകമായി സംഘടിത പ്രക്രിയ അല്ലെങ്കിൽ നടപടികളുടെ സംവിധാനമാണ് സോഷ്യൽ അഡാപ്റ്റേഷൻ.

ഗവേഷണം നടത്താൻ, ഇനിപ്പറയുന്ന ആശയങ്ങളും നിർവചനങ്ങളും ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്:

വൈകല്യ ഗ്രൂപ്പ് - ശരീര പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വൈകല്യത്തിന്റെ അളവും ജീവിത പ്രവർത്തനത്തിലെ പരിമിതികളും അനുസരിച്ച് വികലാംഗരായി അംഗീകരിക്കപ്പെട്ട വ്യക്തികൾക്കായി സ്ഥാപിച്ചു (മൂന്ന് വൈകല്യ ഗ്രൂപ്പുകൾ സ്ഥാപിച്ചു); 18 വയസ്സിന് താഴെയുള്ള വ്യക്തികൾക്ക് "വികലാംഗ കുട്ടി" എന്ന വിഭാഗമാണ് നൽകിയിരിക്കുന്നത്.

സുപ്രധാന പ്രവർത്തന സംവിധാനത്തിന്റെ പരിമിതി എന്നത് ഒരു വ്യക്തിയുടെ സ്വയം പരിചരണം, ചലനം, ഓറിയന്റേഷൻ, ഒരാളുടെ പെരുമാറ്റത്തിന്റെ നിയന്ത്രണം, തൊഴിൽ എന്നിവയ്ക്കുള്ള കഴിവിന്റെ പൂർണ്ണമായോ ഭാഗികമായോ നഷ്ടപ്പെടുന്നതാണ്.

കൂടെയുള്ള ആളുകൾ പ്രത്യേക ആവശ്യങ്ങൾ- ചില പ്രശ്നങ്ങൾ കാരണം, ശാരീരികവും മാനസിക തകരാറുകൾപ്രൊഫഷണലുകളുടെയും മറ്റ് സഹായികളുടെയും ഇടപെടലില്ലാതെ സാമൂഹിക സ്ഥാപനങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പൂർണ്ണമായി പങ്കെടുക്കാനും അവർക്ക് അർഹമായ പിന്തുണ സ്വീകരിക്കാനും കഴിയില്ല.

വൈകല്യം എന്നാൽ ശരീരത്തിന്റെ പരിമിതമായ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഫലമായോ അല്ലെങ്കിൽ വൈകല്യത്തിന്റെ ഫലമായോ ഒരു വ്യക്തിക്ക് ഉണ്ടാകുന്ന സാമൂഹിക ദോഷം അർത്ഥമാക്കുന്നത് സാധാരണ (പ്രായം, ലിംഗഭേദം, സാമൂഹിക, സാംസ്കാരിക ഘടകങ്ങൾ എന്നിവയെ ആശ്രയിച്ച്) ഒരു പങ്ക് നിർവഹിക്കാനുള്ള കഴിവിനെ തടയുന്നു.

സാമൂഹിക ആവശ്യങ്ങൾ വസ്തുനിഷ്ഠമായി പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന ആവശ്യങ്ങളും സാധാരണ ജീവിതത്തിനും വിജയകരമായ വികസനത്തിനും ആവശ്യമായ എന്തെങ്കിലും സാമൂഹിക വിഷയങ്ങളുടെ താൽപ്പര്യത്തിന്റെ തരങ്ങളാണ്.

ബൗദ്ധിക വൈകല്യം എന്നത് മാറ്റാനാവാത്ത ചിന്താ വൈകല്യമാണ് (ബുദ്ധിമാന്ദ്യം).

ബുദ്ധിമാന്ദ്യം - ഒരു വൈകല്യം പൊതു വികസനം, മാനസികവും ബൗദ്ധികവും, കേന്ദ്രത്തിന്റെ അപര്യാപ്തത മൂലമാണ് നാഡീവ്യൂഹം, സ്ഥിരമായ, മാറ്റാനാവാത്ത സ്വഭാവമുണ്ട്.

വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ വികലാംഗരായ യുവാക്കളുടെ സാമൂഹികവൽക്കരണത്തിന്റെ പ്രശ്നം

വ്യാഖ്യാനം
ഈ ലേഖനം ഭിന്നശേഷിയുള്ള യുവാക്കൾ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന പ്രശ്നങ്ങൾ പരിശോധിക്കുന്നു. വികലാംഗരായ യുവാക്കളുടെ സാമൂഹികവൽക്കരണ പ്രക്രിയയും ലേഖനം ചർച്ചചെയ്യുന്നു.

വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ ഭിന്നശേഷിയുള്ള യുവാക്കളുടെ സാമൂഹികവൽക്കരണത്തിന്റെ പ്രശ്നം

ഇസ്മായിലോവ ഹവ അലിക്കോവ്ന
ചെചെൻ സ്റ്റേറ്റ് യൂണിവേഴ്സിറ്റി
മൂന്നാം വർഷ വിദ്യാർത്ഥി, നിയമ ഫാക്കൽറ്റി, സ്പെഷ്യാലിറ്റി "സോഷ്യൽ വർക്ക്"

അമൂർത്തമായ
ഈ ലേഖനത്തിൽ യുവജനങ്ങൾ പരിമിതമായ അവസരങ്ങൾ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഗണിക്കുന്നു. കൂടാതെ, വികലാംഗരായ യുവാക്കളുടെ സാമൂഹികവൽക്കരണ പ്രക്രിയയും ലേഖനത്തിൽ പരിഗണിക്കപ്പെടുന്നു.

വിവിധ സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്കൽ പഠനങ്ങൾ അനുസരിച്ച്, വൈകല്യമുള്ള യുവാക്കളുടെ എണ്ണം ക്രമേണ വളരുകയാണ്. വൈകല്യം എന്നത് "താഴ്ന്ന ആളുകളുടെ" ഒരു പ്രത്യേക വൃത്തത്തിന്റെ മാത്രമല്ല, സമൂഹത്തിന്റെ മൊത്തത്തിലുള്ള ഒരു പ്രശ്നമാണ്. വൈകല്യമുള്ളവരെ സമൂഹത്തിന്റെ ജീവിതത്തിൽ സജീവമായി പങ്കെടുക്കാൻ അനുവദിക്കാത്ത നിരവധി സാമൂഹിക തടസ്സങ്ങളുടെ ആവിർഭാവവുമായി യുവാക്കൾക്കിടയിലെ വൈകല്യത്തിന്റെ ഏറ്റവും രൂക്ഷമായ പ്രശ്നങ്ങൾ ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

യുവാക്കൾ, കാഴ്ചപ്പാടിൽ നിന്ന് സാമൂഹിക ബന്ധങ്ങൾമനുഷ്യന്റെ സാമൂഹികവൽക്കരണ പ്രക്രിയയുടെ പ്രധാന, നിർവചിക്കുന്ന ഘട്ടം ബാല്യവും കൗമാരവുമാണ് എന്നതിൽ വ്യത്യാസമുണ്ട്. പ്രവേശനത്തിന്റെ പ്രധാന ഘടകങ്ങളിലൊന്നാണ് സാമൂഹികവൽക്കരണം യുവാവ്പ്രായപൂർത്തിയായപ്പോൾ, സാമൂഹിക ജീവിതത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുന്ന പ്രക്രിയ, ഒരു വ്യക്തിയുടെ അറിവ്, മൂല്യങ്ങൾ, മാനദണ്ഡങ്ങൾ, മനോഭാവങ്ങൾ, ഒരു നിശ്ചിത സമൂഹത്തിൽ അന്തർലീനമായ പെരുമാറ്റരീതികൾ, സാമൂഹിക സമൂഹം, ഗ്രൂപ്പ് എന്നിവ സ്വാംശീകരിക്കുന്നതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. സാമൂഹ്യവൽക്കരണ പ്രക്രിയയിലാണ് ഒരു വ്യക്തി ഒരു നിശ്ചിത സമൂഹത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ കഴിവുള്ള വ്യക്തിയായി മാറുന്നത്.

എന്നിരുന്നാലും, വികലാംഗരുടെ, പ്രത്യേകിച്ച് വികലാംഗരായ കുട്ടികളുടെ സാമൂഹികവൽക്കരണം, സ്വതന്ത്രമായ സാമൂഹികവും കുടുംബപരവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കായി വികലാംഗരുടെ കഴിവുകൾ പുനഃസ്ഥാപിക്കുന്ന ഒരു സംവിധാനവും പ്രക്രിയയുമാണ്. തുടക്കത്തിൽ, റഷ്യ ഉൾപ്പെടെ എല്ലാ രാജ്യങ്ങളിലെയും ഈ വിഭാഗത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള സഹായം പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്ന രൂപത്തിൽ വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു, അതിന്റെ ഫലമായി സമൂഹത്തിൽ വൈകല്യമുള്ള കുട്ടികളുടെ ഒറ്റപ്പെടൽ ക്രമേണ വർദ്ധിച്ചു. സാമൂഹികവൽക്കരണ പ്രക്രിയയിൽ വൈകല്യമുള്ള കുട്ടികളെ പൊരുത്തപ്പെടുത്തുക, മാതാപിതാക്കളുടെ സുഖപ്രദമായ അവസ്ഥ ഉറപ്പാക്കുക, വൈകല്യമുള്ള കുട്ടികളോട് ജനസംഖ്യയിൽ മതിയായ മനോഭാവം രൂപപ്പെടുത്തുക, ഈ കുട്ടികളെ ആധുനിക സമൂഹത്തിലേക്ക് സംയോജിപ്പിക്കുക എന്നിവയാണ് പുനരധിവാസ കേന്ദ്രങ്ങൾ അവരുടെ പ്രധാന ദൗത്യം. . പല വികലാംഗരും അവരുടെ മാതാപിതാക്കളെ പൂർണ്ണമായും ആശ്രയിക്കുന്നു. സ്വതന്ത്രമായി നീങ്ങാനും സ്വയം പരിപാലിക്കാനും കഴിയാത്തവരാണിവർ. പഠിക്കാനും ജോലി ചെയ്യാനുമുള്ള അവസരം വികലാംഗരുടെ സ്വയം പ്രകടനത്തിനും സ്വയം തിരിച്ചറിവിനും സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു, കൂടാതെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ജീവിത പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിനും സഹായിക്കുന്നു: സാമൂഹികവും തൊഴിൽപരവുമായ പുനരധിവാസം, സാമൂഹിക പൊരുത്തപ്പെടുത്തൽ, ഒരു വ്യക്തിയുടെ കുടുംബത്തിന്റെ ജീവിത നിലവാരം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു. വികലാംഗരായ യുവാക്കളെ അവരുടെ അപകർഷതാബോധത്തെ മറികടക്കാനും സമൂഹത്തിലെ മുഴുവൻ അംഗങ്ങളായി സ്വയം കണക്കാക്കാനും സജീവമായ പ്രവർത്തനം സഹായിക്കുന്നു. നിർഭാഗ്യവശാൽ, ഒരു തൊഴിൽ നേടുന്ന പലർക്കും അനുയോജ്യമായ ജോലി കണ്ടെത്താൻ കഴിയില്ല. ജോലി കിട്ടിയാലും അത് അവരുടെ പ്രത്യേകതയിലോ കുറഞ്ഞ ശമ്പളമുള്ള ജോലിയിലോ അല്ല. വൈകല്യമുള്ള യുവാക്കളുടെ പ്രധാന പ്രശ്നങ്ങളിലൊന്ന് അവർക്ക് ജോലി ചെയ്യാനുള്ള അവസരം നൽകുന്ന ഒരു തൊഴിൽ നേടുന്നതിനുള്ള പ്രശ്നമാണ്. യുവാക്കളുടെ പ്രൊഫഷണൽ വികസനത്തിനായി വിപുലമായ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ ഒരു ശൃംഖല സൃഷ്ടിച്ചു, അതിൽ എക്സിക്യൂട്ടീവ് അധികാരികളുടെയും പുനരധിവാസ സ്ഥാപനങ്ങളുടെയും സംയോജനം ഉൾപ്പെടുന്നു; തൊഴിലധിഷ്ഠിത മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങളും തൊഴിൽ കേന്ദ്രങ്ങളും; വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾസാമൂഹിക സഹായ കേന്ദ്രങ്ങളും. എന്നാൽ പ്രായോഗികമായി, നിർഭാഗ്യവശാൽ, വൈകല്യമുള്ള ഒരു ചെറുപ്പക്കാരന്റെ പ്രൊഫഷണൽ വികസനത്തിന്റെ പ്രധാന ദിശകൾ നടപ്പിലാക്കുന്നത് നിരവധി പ്രശ്നങ്ങൾ നേരിടുന്നു. വികലാംഗരായ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വിദ്യാഭ്യാസപരവും മാനസികവും സാമൂഹികവുമായ പിന്തുണയുടെ അഭാവമാണ് പ്രശ്നങ്ങളിലൊന്ന്. വൈകല്യമുള്ള ചെറുപ്പക്കാരിൽ സാമൂഹികവൽക്കരണത്തിന്റെയും പൊരുത്തപ്പെടുത്തലിന്റെയും പ്രക്രിയ മന്ദഗതിയിലാണെന്ന് അറിയപ്പെടുന്നു.

വൈകല്യമുള്ള യുവാക്കളുടെ സാമൂഹികവൽക്കരണത്തിന്റെ മറ്റൊരു പ്രശ്നം പരസ്പര ബന്ധങ്ങളോ സമ്പർക്കങ്ങളോ സ്ഥാപിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രശ്നമാണ്. യുവാക്കൾക്ക് ഇത് അടിയന്തിര പ്രശ്നം, കാരണം ചുറ്റുമുള്ളവർ അവരോട് വ്യത്യസ്തമായി പെരുമാറുന്നു: ഉദാഹരണത്തിന്, ചിലർ അവരെ ശ്രദ്ധിക്കുന്നില്ല അല്ലെങ്കിൽ ശ്രദ്ധിക്കാതിരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു, മറ്റുള്ളവർ സഹായിക്കാനും പിന്തുണയ്ക്കാനും ശ്രമിക്കുന്നു. അവർക്ക് ഏറ്റവും സുഖം തോന്നുന്ന ഒരേയൊരു സ്ഥലം അവരുടെ മാതാപിതാക്കളുടെ കുടുംബമാണ്.

പ്രശ്നങ്ങളുള്ള ചെറുപ്പക്കാരുടെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ സാമൂഹികവൽക്കരണത്തിലെ ഒരു പ്രധാന ഘടകം ശാരീരിക ആരോഗ്യം, എന്നിവയിൽ പരിശീലനം നടത്തുന്നു വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ. ഈ പരിതസ്ഥിതിയിൽ, ചിലരുടെ ക്ലാസ്റൂം പഠന പ്രക്രിയയിൽ മാത്രമല്ല, പരസ്പര ആശയവിനിമയം സാധ്യമാണ് അക്കാദമിക് അച്ചടക്കം, മാത്രമല്ല ക്ലാസിന് പുറത്ത് അനൗപചാരിക തലത്തിലും.

വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ പഠിക്കുന്ന വികലാംഗരായ യുവാക്കൾ വിവിധ പ്രശ്നങ്ങൾ നേരിടുന്നു. അതിനാൽ, പല വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലും റാമ്പുകൾ, കാഴ്ചയില്ലാത്തവരെയും അന്ധരെയും പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഉപകരണങ്ങൾ, ഓഡിയോ ഉപകരണങ്ങൾ, അഡാപ്റ്റഡ് കംപ്യൂട്ടറുകൾ, എലിവേറ്ററുകൾ, വികലാംഗർക്കുള്ള വിശ്രമമുറികൾ, പലപ്പോഴും പ്രഥമശുശ്രൂഷാ പോസ്റ്റുകൾ എന്നിവ സജ്ജീകരിച്ചിട്ടില്ല. കംപ്യൂട്ടർ ക്ലാസ് മുറികളിൽ, കാഴ്ച അല്ലെങ്കിൽ കേൾവി വൈകല്യങ്ങൾ നികത്താൻ പ്രത്യേക സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ ഉപയോഗിക്കാറില്ല. ഉദാഹരണത്തിന്, പ്രൊഫഷണൽ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ സെറിബ്രൽ പാൾസി രോഗനിർണയം നടത്തുന്ന വൈകല്യമുള്ളവർ വളരെ കുറവാണ്, കാരണം അവർക്ക് ശാരീരികമായി രണ്ടാമത്തെ അല്ലെങ്കിൽ ഉയർന്ന നിലകളിലെ ക്ലാസ് മുറികളിൽ സ്വന്തമായി എത്താൻ കഴിയില്ല. നട്ടെല്ലിന് പ്രശ്‌നങ്ങളുള്ള ചെറുപ്പക്കാർ അവരുടെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ വീടിന്റെ നാല് ചുവരുകൾക്കുള്ളിൽ ചെലവഴിക്കാൻ നിർബന്ധിതരാകുന്നു. ഒരു വലിയ പ്രശ്നംഅത്തരം വികലാംഗർക്ക് വാതിലുകളും എലിവേറ്ററുകളും വളരെ ചെറുതാണ് വീൽചെയറുകൾ, വീൽചെയറുകളോ ലിഫ്റ്റിംഗ് ഉപകരണങ്ങളോ താഴ്ത്തുന്നതിനുള്ള പ്ലാറ്റ്ഫോമുകളാൽ പടികൾ ഒരിക്കലും സജ്ജീകരിച്ചിട്ടില്ല; മുഴുവൻ നഗര ഗതാഗത സംവിധാനവും വികലാംഗർക്ക് അനുയോജ്യമല്ല.

വൈകല്യമുള്ള യുവാക്കളുടെ പൊരുത്തപ്പെടുത്തലിന്റെ സവിശേഷതകൾ പരിഗണിക്കുമ്പോൾ, ജീവിത സാഹചര്യങ്ങളുമായി ഒരു വ്യക്തിയുടെ പൊരുത്തപ്പെടുത്തലിന്റെ അളവ് പ്രധാനമായും മാനസിക-വോളിഷണൽ ഘടകത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു എന്നത് ഓർമിക്കേണ്ടതാണ്. മാനസിക സന്നദ്ധത"സ്വയം കണ്ടെത്തുക", "ജീവിതത്തിൽ നിങ്ങളുടെ സ്ഥാനം നേടുക."

വൈകല്യമുള്ള ചെറുപ്പക്കാരുടെ പൊരുത്തപ്പെടുത്തലിന്റെ പ്രശ്നങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്യുമ്പോൾ, വൈകല്യമുള്ള ചെറുപ്പക്കാരുടെ പൊരുത്തപ്പെടുത്തൽ പ്രക്രിയകൾ വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രധാന വഴികൾ നമുക്ക് ശ്രദ്ധിക്കാം:

വികലാംഗരായ യുവാക്കൾക്കായി പൊതു, സംസ്ഥാന പുനരധിവാസ പരിപാടികളുടെ വികസനം;

പ്രൊഫൈലുകളുടെ സൃഷ്ടി പുനരധിവാസ കേന്ദ്രങ്ങൾ, ഇത് സാമൂഹിക സഹായത്തിന്റെയും ആശയവിനിമയത്തിന്റെയും പരസ്പര സഹായത്തിന്റെയും പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കും; ഒരു തുറന്ന സാമൂഹിക സാംസ്കാരിക ഇടത്തിന്റെ രൂപീകരണം, സന്നദ്ധപ്രവർത്തകരുടെ ആകർഷണം, സാമൂഹിക പ്രവർത്തകരായി മാനസികവും പെഡഗോഗിക്കൽ സ്പെഷ്യാലിറ്റികളും ഉള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾ;

വികലാംഗരായ യുവാക്കളുടെ സ്വന്തം അറിവിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കി അവരുടെ പ്രൊഫഷണൽ സ്വയം നിർണ്ണയത്തിനുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്നു മാനസിക സവിശേഷതകൾസ്വയം വികസന പരിപാടികൾ കണക്കിലെടുക്കുന്നു.

വൈകല്യമാണ് സാമൂഹിക പ്രതിഭാസം, ലോകത്തിലെ ഒരു സമൂഹത്തിനും ഒഴിവാക്കാൻ കഴിയാത്തത്. അതേസമയം, വികലാംഗരുടെ എണ്ണം പ്രതിവർഷം ശരാശരി 10% വർദ്ധിക്കുന്നു. യുഎൻ വിദഗ്ധരുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, വൈകല്യമുള്ളവർ ജനസംഖ്യയുടെ ശരാശരി 10% വരും, ജനസംഖ്യയുടെ ഏകദേശം 25% ആളുകൾ വിട്ടുമാറാത്ത രോഗങ്ങളാൽ ബുദ്ധിമുട്ടുന്നു.

റഷ്യയിൽ ഇന്ന് 13 ദശലക്ഷം വൈകല്യമുള്ളവരുണ്ട്, അവരുടെ എണ്ണം ഇനിയും വർദ്ധിക്കുന്നു. അവരിൽ ചിലർ ജനനം മുതൽ വികലാംഗരാണ്, മറ്റുള്ളവർ അസുഖമോ പരിക്കോ കാരണം വൈകല്യമുള്ളവരായിത്തീർന്നു, എന്നാൽ അവരെല്ലാം സമൂഹത്തിലെ അംഗങ്ങളും മറ്റ് പൗരന്മാരെപ്പോലെ തന്നെ അവകാശങ്ങളും കടമകളും ഉള്ളവരുമാണ്.

ഇതനുസരിച്ച് ഫെഡറൽ നിയമംതീയതി നവംബർ 24, 1995 നമ്പർ 181-FZ "ഓൺ സാമൂഹിക സംരക്ഷണം"റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിലെ വികലാംഗർ", ഒരു വികലാംഗൻ എന്നത് ശരീര പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സ്ഥിരമായ ക്രമക്കേടുകളുള്ള ആരോഗ്യ വൈകല്യമുള്ള ഒരു വ്യക്തിയാണ്, രോഗങ്ങൾ മൂലമുണ്ടാകുന്ന പരിക്കുകൾ അല്ലെങ്കിൽ വൈകല്യങ്ങളുടെ അനന്തരഫലങ്ങൾ, ജീവിത പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പരിമിതികളിലേക്ക് നയിക്കുകയും അവന്റെ സാമൂഹിക ആവശ്യത്തിന് കാരണമാവുകയും ചെയ്യുന്നു. സംരക്ഷണം.

സ്വയം പരിചരണം, സ്വതന്ത്രമായി നീങ്ങുക, നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യുക, ആശയവിനിമയം നടത്തുക, പെരുമാറ്റം നിയന്ത്രിക്കുക, പഠിക്കുക, ജോലിയിൽ ഏർപ്പെടുക എന്നിവയ്ക്കുള്ള ഒരു വ്യക്തിയുടെ കഴിവ് അല്ലെങ്കിൽ കഴിവ് പൂർണമായോ ഭാഗികമായോ നഷ്ടപ്പെടുന്നതാണ് വൈകല്യത്തിന്റെ പ്രധാന ലക്ഷണങ്ങൾ.

വൈകല്യത്തിന്റെ വളർച്ച നിർണ്ണയിക്കുന്ന പ്രധാന ഘടകങ്ങൾ സാമ്പത്തികവും ബിരുദവുമാണ് സാമൂഹിക വികസനംപ്രദേശം, ജനസംഖ്യയുടെ ജീവിത നിലവാരവും വരുമാനവും നിർണ്ണയിക്കൽ, രോഗാവസ്ഥ, മെഡിക്കൽ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഗുണനിലവാരം, ബ്യൂറോയിലെ പരീക്ഷയുടെ വസ്തുനിഷ്ഠതയുടെ അളവ് മെഡിക്കൽ, സാമൂഹിക പരിശോധന, സംസ്ഥാനം പരിസ്ഥിതി(പരിസ്ഥിതി), വ്യാവസായികവും ഗാർഹികവുമായ പരിക്കുകൾ, റോഡ് ട്രാഫിക് അപകടങ്ങൾ, മനുഷ്യനിർമിതവും പ്രകൃതി ദുരന്തങ്ങൾ, സായുധ സംഘട്ടനങ്ങളും മറ്റ് കാരണങ്ങളും.

പൊതുവേ, തിരഞ്ഞെടുക്കാനുള്ള പരിമിതമായ സ്വാതന്ത്ര്യത്തിന്റെ സാഹചര്യങ്ങളിൽ മനുഷ്യന്റെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഒരു പ്രശ്നമെന്ന നിലയിൽ വൈകല്യത്തിന് നിരവധി പ്രധാന വശങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു: നിയമ, സാമൂഹിക-പരിസ്ഥിതി, മാനസിക, സാമൂഹിക-പ്രത്യയശാസ്ത്ര, ഉൽപാദന-സാമ്പത്തിക, ശരീരഘടന-പ്രവർത്തനപരമായ.

വികലാംഗരുടെ അവകാശങ്ങൾ, സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങൾ, ഉത്തരവാദിത്തങ്ങൾ എന്നിവ ഉറപ്പാക്കുന്നത് നിയമപരമായ വശം ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. വികലാംഗരെക്കുറിച്ചുള്ള നിയമനിർമ്മാണത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനമായ മൂന്ന് അടിസ്ഥാന വ്യവസ്ഥകൾ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്. ആദ്യത്തേത്, വികലാംഗർക്ക് വിദ്യാഭ്യാസം നേടുന്നതിനും ഗതാഗതമാർഗങ്ങൾ ലഭ്യമാക്കുന്നതിനും സ്പെഷ്യലൈസ് ചെയ്യുന്നതിനുമുള്ള ചില വ്യവസ്ഥകൾക്ക് പ്രത്യേക അവകാശങ്ങളുണ്ട്. ജീവിത സാഹചര്യങ്ങള്മറ്റുള്ളവരും. രണ്ടാമത്തെ പ്രധാന വ്യവസ്ഥ വികലാംഗർക്ക് അവരുടെ ജീവിത പ്രവർത്തനങ്ങൾ, പദവി മുതലായവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട തീരുമാനമെടുക്കുന്നതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട എല്ലാ പ്രക്രിയകളിലും സജീവ പങ്കാളികളാകാനുള്ള അവകാശമാണ്. മൂന്നാമത്തെ വ്യവസ്ഥ പ്രത്യേക പൊതു സേവനങ്ങളുടെ സൃഷ്ടി പ്രഖ്യാപിക്കുന്നു: മെഡിക്കൽ, സാമൂഹിക പരിശോധന, പുനരധിവാസം. വികലാംഗരുടെ താരതമ്യേന സ്വതന്ത്രമായ ജീവിതം ഉറപ്പാക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു സംവിധാനം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിനാണ് അവ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്.

സാമൂഹിക-പാരിസ്ഥിതിക വശം മൈക്രോസോഷ്യൽ പരിസ്ഥിതിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രശ്നങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു (കുടുംബം, ജോലി കൂട്ടം, പാർപ്പിടം, ജോലിസ്ഥലംമുതലായവ) കൂടാതെ മാക്രോസോഷ്യൽ പരിസ്ഥിതി (നഗര രൂപീകരണവും വിവര പരിതസ്ഥിതികളും, സാമൂഹിക ഗ്രൂപ്പുകൾ, തൊഴിൽ വിപണി മുതലായവ). ഇനിപ്പറയുന്ന തരത്തിലുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഒരു പ്രത്യേക പ്രസക്തി നേടുന്നു: ഒരു സാമൂഹിക പ്രവർത്തകന്റെ സേവനങ്ങൾ വ്യാപകമായി ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള സാധ്യതയെക്കുറിച്ചുള്ള ജനസംഖ്യയെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം, അവകാശങ്ങളും താൽപ്പര്യങ്ങളും സംരക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള ജനസംഖ്യയുടെ ആവശ്യകതകളുടെ രൂപീകരണം. വികലാംഗരായ പൗരന്മാർ, കുടുംബത്തിന് ധാർമ്മികവും മാനസികവുമായ പിന്തുണ നടപ്പിലാക്കൽ മുതലായവ.

മാനസിക വശം വികലാംഗനായ വ്യക്തിയുടെ വ്യക്തിപരവും മാനസികവുമായ ഓറിയന്റേഷനെയും സമൂഹത്തിന്റെ വൈകല്യത്തിന്റെ പ്രശ്നത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വൈകാരികവും മാനസികവുമായ ധാരണയെയും പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു. വികലാംഗർ വിളിക്കപ്പെടുന്ന വിഭാഗത്തിൽ പെടുന്നു പരിമിതമായ ചലനശേഷിയുള്ള ആളുകൾസമൂഹത്തിലെ ഏറ്റവും കുറഞ്ഞ പരിരക്ഷിതവും സാമൂഹികമായി ദുർബലവുമായ ഭാഗമാണ്. ഇത് ഒന്നാമതായി, അവരുടെ വൈകല്യങ്ങൾ മൂലമാണ് ശാരീരിക അവസ്ഥവൈകല്യത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്ന രോഗങ്ങൾ മൂലവും അതുപോലെ തന്നെ നിലവിലുള്ള സോമാറ്റിക് പാത്തോളജികളുടെ സമുച്ചയം കുറയുകയും ചെയ്യുന്നു ശാരീരിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ. കൂടാതെ, ഒരു വലിയ പരിധി വരെ, ഈ ജനസംഖ്യാ ഗ്രൂപ്പുകളുടെ സാമൂഹിക ദുർബലത സാന്നിധ്യവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു മാനസിക ഘടകം, സമൂഹത്തോടുള്ള അവരുടെ മനോഭാവം രൂപപ്പെടുത്തുകയും അത് വേണ്ടത്ര ബന്ധപ്പെടാൻ പ്രയാസമാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഇതെല്ലാം വൈകാരിക-വോളിഷണൽ ഡിസോർഡേഴ്സ്, വിഷാദരോഗം, പെരുമാറ്റ മാറ്റങ്ങൾ എന്നിവയുടെ ആവിർഭാവത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്നു.

സാമൂഹിക-പ്രത്യയശാസ്ത്രപരമായ വശം പ്രായോഗിക പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഉള്ളടക്കം നിർണ്ണയിക്കുന്നു സംസ്ഥാന സ്ഥാപനങ്ങൾവികലാംഗരും വികലാംഗരുമായ ആളുകളെ സംബന്ധിച്ച പൊതുനയത്തിന്റെ രൂപീകരണവും. ഈ അർത്ഥത്തിൽ, ജനസംഖ്യയുടെ ആരോഗ്യത്തിന്റെ സൂചകമായി വൈകല്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ആധിപത്യ വീക്ഷണം ഉപേക്ഷിക്കുകയും സാമൂഹിക നയത്തിന്റെ ഫലപ്രാപ്തിയുടെ സൂചകമായി അതിനെ മനസ്സിലാക്കുകയും വൈകല്യത്തിന്റെ പ്രശ്‌നത്തിനുള്ള പരിഹാരം ഈ വിഷയത്തിലാണെന്ന് മനസ്സിലാക്കുകയും വേണം. വൈകല്യമുള്ള വ്യക്തിയുടെയും സമൂഹത്തിന്റെയും ഇടപെടൽ.

ഉത്പാദനവും സാമ്പത്തിക വശവും പ്രധാനമായും രൂപീകരണ പ്രശ്നവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു വ്യാവസായിക അടിസ്ഥാനംജനസംഖ്യയുടെ സാമൂഹിക സംരക്ഷണവും പുനരധിവാസ ഉൽപ്പന്നങ്ങൾക്കും സേവനങ്ങൾക്കുമുള്ള വിപണി. ഭാഗികമായോ പൂർണ്ണമായോ സ്വതന്ത്രമായ പ്രൊഫഷണൽ, ഗാർഹിക, സാമൂഹിക പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് കഴിവുള്ള വികലാംഗരുടെ അനുപാതം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനും പുനരധിവാസ മാർഗങ്ങൾക്കും സേവനങ്ങൾക്കുമായി അവരുടെ ആവശ്യങ്ങളെ ലക്ഷ്യമാക്കി തൃപ്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള ഒരു സംവിധാനം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ ഈ സമീപനം ഞങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു, ഇത് അവരുടെ ഏകീകരണത്തിന് കാരണമാകും. സമൂഹത്തിലേക്ക്.

വൈകല്യത്തിന്റെ ശരീരഘടനയും പ്രവർത്തനപരവുമായ വശം ഒരു സാമൂഹിക അന്തരീക്ഷം (ശാരീരികവും മാനസികവുമായ ഇന്ദ്രിയങ്ങളിൽ) രൂപീകരിക്കുന്നത് ഉൾപ്പെടുന്നു, അത് ഒരു പുനരധിവാസ പ്രവർത്തനം നടത്തുകയും വികലാംഗനായ വ്യക്തിയുടെ പുനരധിവാസ സാധ്യതകളുടെ വികസനത്തിന് സംഭാവന നൽകുകയും ചെയ്യും. അതിനാൽ, വൈകല്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ആധുനിക ധാരണ കണക്കിലെടുക്കുമ്പോൾ, ഈ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കുമ്പോൾ സംസ്ഥാനത്തിന്റെ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നത് മനുഷ്യശരീരത്തിലെ ലംഘനങ്ങളല്ല, മറിച്ച് പരിമിതമായ സ്വാതന്ത്ര്യത്തിന്റെ സാഹചര്യങ്ങളിൽ അതിന്റെ സാമൂഹിക പങ്ക് പുനഃസ്ഥാപിക്കുക എന്നതാണ്. വികലാംഗരുടെ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിലെ പ്രധാന ഊന്നൽ പുനരധിവാസത്തിലേക്ക് മാറുകയാണ്, പ്രാഥമികമായി നഷ്ടപരിഹാരത്തിന്റെയും പൊരുത്തപ്പെടുത്തലിന്റെയും സാമൂഹിക സംവിധാനങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. അതിനാൽ, വികലാംഗരുടെ പുനരധിവാസത്തിന്റെ അർത്ഥം ദൈനംദിനവും സാമൂഹികവും ഒരു വ്യക്തിയുടെ കഴിവുകൾ പുനഃസ്ഥാപിക്കുന്നതിനുള്ള സമഗ്രമായ മൾട്ടി ഡിസിപ്ലിനറി സമീപനത്തിലാണ്. പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനംസൂക്ഷ്മവും സ്ഥൂലവുമായ സാമൂഹിക പരിതസ്ഥിതിയുടെ സവിശേഷതകൾ കണക്കിലെടുത്ത് അവന്റെ ശാരീരികവും മാനസികവും സാമൂഹികവുമായ സാധ്യതകളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന തലത്തിൽ. സമഗ്രമായ മൾട്ടി ഡിസിപ്ലിനറി പുനരധിവാസത്തിന്റെ ആത്യന്തിക ലക്ഷ്യം, ഒരു പ്രക്രിയയും സംവിധാനവും എന്ന നിലയിൽ, ശരീരഘടനാപരമായ വൈകല്യങ്ങളുള്ള ഒരു വ്യക്തിക്ക് നൽകുക എന്നതാണ്. പ്രവർത്തനപരമായ ക്രമക്കേടുകൾ, താരതമ്യേന സ്വതന്ത്രമായ ജീവിത പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സാധ്യതയുടെ സാമൂഹിക വ്യതിയാനങ്ങൾ. ഈ വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന്, പുനരധിവാസം പുറം ലോകവുമായുള്ള ഒരു വ്യക്തിയുടെ ബന്ധങ്ങളെ തടസ്സപ്പെടുത്തുന്നത് തടയുകയും വൈകല്യവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് ഒരു പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനം നടത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.

എന്നിരുന്നാലും, വൈകല്യമുള്ളവരോട്, പ്രത്യേകിച്ച് വൈകല്യമുള്ള യുവാക്കളോട് സമൂഹത്തിൽ നിലനിൽക്കുന്ന വിവേചനം എല്ലാ സ്വഭാവങ്ങളിലും വ്യക്തമായി കാണാം.

വികലാംഗരായ യുവാക്കളുടെ വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം വികലാംഗരല്ലാത്തവരേക്കാൾ വളരെ കുറവാണ്. 20 വയസ്സിനു മുകളിലുള്ള പ്രാഥമിക വിദ്യാഭ്യാസം മാത്രമുള്ള മിക്കവാറും എല്ലാവരും വികലാംഗരാണ്. നേരെമറിച്ച്, വികലാംഗർക്കിടയിൽ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസമുള്ള യുവാക്കളുടെ പങ്ക് 2 മടങ്ങ് കുറവാണ്. 20 വയസ്സുള്ള വികലാംഗരുടെ ഇടയിൽ വൊക്കേഷണൽ സ്കൂൾ ബിരുദധാരികളുടെ പങ്ക് പോലും കുറവാണ്. വികലാംഗരായ യുവാക്കളുടെ പണ വരുമാനം അവരുടെ വികലാംഗരല്ലാത്ത സമപ്രായക്കാരെ അപേക്ഷിച്ച് ഇരട്ടി കുറവാണ്.

വികലാംഗരായ യുവാക്കളുടെ താഴ്ന്ന വരുമാനം, നല്ല ശമ്പളമുള്ള തൊഴിൽ ഉൾപ്പെടെയുള്ള വരുമാനം ഉണ്ടാക്കുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങളിലേക്കുള്ള തടസ്സങ്ങളുടെ നേരിട്ടുള്ള അനന്തരഫലമാണ്. ഈ വിഭാഗത്തിനായുള്ള തൊഴിൽ സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകൾ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചിട്ടില്ല. അതേസമയം, തൊഴിൽ പ്രശ്‌നങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ജനസംഖ്യയുടെ ഒരു സാമ്പിൾ സർവേ അനുസരിച്ച്, എല്ലാ വികലാംഗർക്കും വേണ്ടിയുള്ള ജോലി തിരയലിന്റെ ശരാശരി ദൈർഘ്യം എല്ലാ തൊഴിലില്ലാത്തവർക്കും ഒരേ സൂചകത്തെ തുടർച്ചയായി കവിയുന്നു.

കൂടുതൽ താഴ്ന്ന നിലവികലാംഗരായ യുവാക്കളുടെ വിദ്യാഭ്യാസം ഇതിൽ പ്രതിഫലിക്കുന്നു പ്രൊഫഷണൽ ഘടനഅവരുടെ തൊഴിൽ: യുവാക്കളായ വികലാംഗരുടെ ഇടയിൽ, ധാരാളം അവിദഗ്ധ തൊഴിലാളികൾ ഉൾപ്പെടെ, ആരോഗ്യമുള്ള സമപ്രായക്കാരേക്കാൾ കൂടുതൽ ആളുകൾ ബ്ലൂ കോളർ തൊഴിലുകളിൽ ജോലിചെയ്യുന്നു.

വികലാംഗരായ അനേകം യുവാക്കളെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം വിവാഹം ഒരു വലിയ വെല്ലുവിളിയാണ്. അവരിൽ 2-3 മടങ്ങ് കൂടുതൽ അവിവാഹിതരും പകുതി പേർ വിവാഹിതരും ആണ്. അവരിൽ പകുതിയോളം പേർ ഒറ്റയ്ക്ക് താമസിക്കുന്നു (മാതാപിതാക്കളിൽ നിന്നോ മറ്റ് ബന്ധുക്കളിൽ നിന്നോ പ്രത്യേകം). ഇത് അവരുടെ സ്വാതന്ത്ര്യത്തിന്റെ കാര്യമായ അഭാവത്തെയും അവരുടെ ബന്ധുക്കളുടെ പരിചരണത്തെ ആശ്രയിക്കുന്നതിനെയും സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

വികലാംഗരുടെ താഴ്ന്ന സാമൂഹിക ചലനാത്മകത കൂടിയാണിത്, ഇത് വൈകല്യമുള്ളവരെ അവരുടെ മാതാപിതാക്കളുടെയും ബന്ധുക്കളുടെയും കുടുംബത്തിൽ നിന്ന് തീവ്രമായി വേർപെടുത്തുന്നതിൽ പ്രകടമാണ്. അതനുസരിച്ച്, വികലാംഗരുടെ ബന്ധുക്കളുടെ ചലനശേഷി കുറവാണ്. ഒരു വികലാംഗനെ പരിപാലിക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത കാരണം, അവന്റെ ഒന്നോ അതിലധികമോ ബന്ധുക്കൾ, ഒരു പരിധിവരെ അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊന്നിലേക്ക്, കുടുംബം വിടാനുള്ള കഴിവിൽ പരിമിതമാണ്. അതിശയോക്തിപരമായി, ഇണകളിലൊരാളുടെ വൈകല്യം മറ്റേ ഇണയും അപ്രാപ്തമാകാനുള്ള സാധ്യതയെക്കാൾ നിരവധി മടങ്ങ് "വർദ്ധിക്കുന്നു" എന്ന് നമുക്ക് പറയാം. വാസ്തവത്തിൽ, ഇത് വൈകല്യമുള്ള ആളുകളുടെ സാമൂഹിക ഒറ്റപ്പെടലിനെ സൂചിപ്പിക്കാം, ഇത് പ്രാഥമികമായി പരസ്പരം വിവാഹം കഴിക്കുന്നതിലേക്ക് നയിക്കുന്നു.

മുകളിലെ എല്ലാം സാമൂഹിക സവിശേഷതകൾറഷ്യയിലെ വികലാംഗരായ യുവാക്കൾ ജനസംഖ്യയിൽ മാത്രമല്ല, പ്രായപൂർത്തിയായ വികലാംഗർക്കിടയിലും ഒരു പ്രത്യേക ഗ്രൂപ്പാണെന്ന് സൂചിപ്പിക്കുക, കാരണം പഴയ തലമുറകളിൽ വികലാംഗരും വികലാംഗരും തമ്മിലുള്ള സാമൂഹിക വ്യത്യാസങ്ങൾ സുഗമമാവുകയും അപ്രത്യക്ഷമാവുകയും ചെയ്യുന്നു. ഇതിൽ നിന്ന് ഹ്രസ്വമായ വിശകലനംവികലാംഗരായ യുവാക്കളെ സാമൂഹികമായി ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതിന് ഫലപ്രദമായ ഒരു നയം നിർമ്മിക്കുന്നത് സംബന്ധിച്ച് ഇനിപ്പറയുന്ന നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരാനാകും:

• 1. വികലാംഗരായ യുവാക്കളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് സാമൂഹിക വിവേചനത്തിന്റെ അടയാളങ്ങൾ പ്രത്യേകിച്ചും പ്രകടമാണ്. വികലാംഗർക്ക് തുല്യ അവസരങ്ങൾ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള ഒരു തന്ത്രം രൂപപ്പെടുത്തുമ്പോൾ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട അളവുകളിലൊന്നായി പ്രായം കണക്കിലെടുക്കണം.
• 2. സാമൂഹിക സേവന കേന്ദ്രങ്ങളാണ് വികലാംഗർക്ക് യഥാർത്ഥ പിന്തുണ നൽകുന്നത്. വൈകല്യമുള്ളവരെ സംബന്ധിച്ച നിലവിലെ സാമൂഹിക നയത്തിന്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം അവയാണെങ്കിലും, അത് വികസിപ്പിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ് വ്യക്തിഗത സമീപനംഒരു വികലാംഗനായ വ്യക്തിക്ക്, അവന്റെ മൈക്രോസോഷ്യൽ പരിതസ്ഥിതി - കുടുംബം കണക്കിലെടുത്ത് ലക്ഷ്യം വച്ചുള്ള സാമൂഹിക പിന്തുണ നിർണ്ണയിക്കുന്നതിന്.
• 3. അത്തരം വികലാംഗരുടെ താഴ്ന്ന വിദ്യാഭ്യാസവും തൊഴിൽപരമായ നിലയും ആവശ്യമാണ് പ്രത്യേക പരിപാടികൾപ്രൊഫഷണൽ പരിശീലനവും പുനർപരിശീലനവും, അതുപോലെ അവരുടെ വിദ്യാഭ്യാസവും യോഗ്യതയും മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന്.
• 4. ആദ്യത്തെ, ഏറ്റവും കഠിനമായ, ഗ്രൂപ്പിലെ വികലാംഗരുടെ ഗണ്യമായ (പാദത്തിൽ കൂടുതൽ) അനുപാതം, അതുപോലെ തന്നെ യുവാക്കളുടെ ഇടയിൽ വളരെ ഉയർന്ന മരണനിരക്ക് (വികലാംഗരല്ലാത്തവരുടെ മരണനിരക്കിന്റെ മൂന്നോ അതിലധികമോ മടങ്ങ് കൂടുതലാണ്. ഈ പ്രായക്കാർക്ക് പ്രത്യേകം ആവശ്യമാണ് മെഡിക്കൽ പ്രോഗ്രാംപുനരധിവാസം.

വികലാംഗരായ ചെറുപ്പക്കാരുമായുള്ള സാമൂഹിക പ്രവർത്തനം ജനസംഖ്യയുടെ സാമൂഹിക സംരക്ഷണ സംവിധാനത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്, വികലാംഗർക്ക് സിവിൽ, സാമ്പത്തിക, രാഷ്ട്രീയ, മറ്റ് അവകാശങ്ങളും സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങളും സാക്ഷാത്കരിക്കാനുള്ള അവസരങ്ങൾ നൽകുക എന്നതാണ് ഇതിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം. റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ, അതുപോലെ പൊതുവായി അംഗീകരിക്കപ്പെട്ട തത്വങ്ങൾക്കും മാനദണ്ഡങ്ങൾക്കും അനുസൃതമായി അന്താരാഷ്ട്ര നിയമംറഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ അന്താരാഷ്ട്ര ഉടമ്പടികളും.

വികലാംഗരുടെ സാമൂഹിക സംരക്ഷണത്തിന്റെ പ്രധാന ചുമതലകൾ:

• വികലാംഗരുടെ വ്യക്തിഗത കഴിവുകളും ധാർമ്മികവും ഇച്ഛാശക്തിയുള്ളതുമായ ഗുണങ്ങൾ കഴിയുന്നത്ര വികസിപ്പിക്കുക, അവരെ സ്വതന്ത്രരായിരിക്കാനും എല്ലാത്തിനും വ്യക്തിപരമായ ഉത്തരവാദിത്തം ഏറ്റെടുക്കാനും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക;
• വികലാംഗനും സാമൂഹിക അന്തരീക്ഷവും തമ്മിലുള്ള പരസ്പര ധാരണയുടെ നേട്ടം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക;
• - സാമൂഹികമായി അഭികാമ്യമല്ലാത്ത പ്രതിഭാസങ്ങൾ തടയുന്നതിനുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുക;
• വൈകല്യമുള്ള ആളുകളുടെ അവകാശങ്ങളും ആനുകൂല്യങ്ങളും, ഉത്തരവാദിത്തങ്ങൾ, സാമൂഹിക സേവനങ്ങളുടെ അവസരങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ പ്രചരിപ്പിക്കുന്നത് പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക;
• - സാമൂഹിക നയത്തിന്റെ നിയമപരമായ വശങ്ങളിൽ കൂടിയാലോചനകൾ നൽകുക.

അതിനാൽ, ഒരു സമൂഹത്തിനും ഒഴിവാക്കാൻ കഴിയാത്ത ഒരു സാമൂഹിക പ്രതിഭാസമാണ് വൈകല്യം, ഓരോ സംസ്ഥാനവും അതിന്റെ വികസന നിലവാരം, മുൻഗണനകൾ, കഴിവുകൾ എന്നിവയ്ക്ക് അനുസൃതമായി, വികലാംഗർക്ക് സാമൂഹികവും സാമ്പത്തികവുമായ നയം രൂപീകരിക്കുന്നു. വൈകല്യത്തിന്റെ തോത് പല ഘടകങ്ങളെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു എന്നത് കണക്കിലെടുക്കണം: രാജ്യത്തിന്റെ ആരോഗ്യസ്ഥിതി, ആരോഗ്യസംരക്ഷണ സംവിധാനത്തിന്റെ വികസനം, സാമൂഹിക-സാമ്പത്തിക വികസനം, പാരിസ്ഥിതിക പരിസ്ഥിതി, ചരിത്രപരവും രാഷ്ട്രീയവുമായ കാരണങ്ങൾ, പ്രത്യേകിച്ച്, യുദ്ധങ്ങളിലും സൈനിക സംഘട്ടനങ്ങളിലും പങ്കാളിത്തം മുതലായവ. റഷ്യയിൽ, ഈ ഘടകങ്ങൾക്കെല്ലാം വ്യക്തമായ നെഗറ്റീവ് ഓറിയന്റേഷൻ ഉണ്ട്, ഇത് സമൂഹത്തിൽ വൈകല്യത്തിന്റെ ഗണ്യമായ വ്യാപനത്തെ മുൻകൂട്ടി നിശ്ചയിക്കുന്നു.

തൊഴിൽ മന്ത്രാലയവും വിദ്യാഭ്യാസ ശാസ്ത്ര മന്ത്രാലയവും വൈകല്യമുള്ളവരെ (18 മുതൽ 44 വയസ്സ് വരെ) തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസം നേടുന്നതിനും തുടർന്നുള്ള ജോലികളിൽ സഹായിക്കുന്നതിനും തീരുമാനിച്ചു.

രചയിതാക്കൾ പറയുന്നതനുസരിച്ച്, പ്രോഗ്രാം പ്രദേശങ്ങൾക്കായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിട്ടുള്ളതാണ്. തൊഴിലുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സാമൂഹിക സാഹചര്യത്തിന്റെ പ്രധാന സൂചകങ്ങളും വിശകലനവും ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുത്തണം, അതായത്: പ്രത്യേകിച്ചും സാമൂഹിക സംരക്ഷണം ആവശ്യമുള്ളതും ജോലി കണ്ടെത്താൻ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതുമായ ആളുകളുടെ തൊഴിൽ അവസ്ഥ; സ്പെഷ്യാലിറ്റിയിലല്ല, സ്പെഷ്യാലിറ്റിയിലെ തൊഴിലിനെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ, പ്രൊഫഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം എന്നിവ ഉൾപ്പെടെ തൊഴിൽ വിഭവങ്ങളുടെ ഘടന പ്രതിഫലിപ്പിക്കണം.

ഈ പ്രോഗ്രാം ഒരു സ്വതന്ത്ര പ്രമാണമായി വരയ്ക്കാം അല്ലെങ്കിൽ റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ ഒരു ഘടക സ്ഥാപനത്തിന്റെ സ്റ്റേറ്റ് പ്രോഗ്രാമിൽ ഉൾപ്പെടുത്താം. അതേ സമയം, വിഷയങ്ങൾക്ക് അവരുടേതായ പ്രത്യേക പ്രാദേശിക പ്രോഗ്രാമുകൾ വികസിപ്പിക്കാൻ കഴിയും.

മാതൃകാപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പട്ടികയിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു: വൈകല്യമുള്ളവർക്കുള്ള കരിയർ ഗൈഡൻസ്, തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസം നേടുന്നതിനുള്ള അവരുടെ പിന്തുണ, സർവ്വകലാശാലകളുമായുള്ള വികലാംഗർക്കുള്ള റിസോഴ്സ് എഡ്യൂക്കേഷൻ, മെത്തഡോളജിക്കൽ സെന്ററുകളുടെ ഇടപെടൽ, ഉൾക്കൊള്ളുന്ന വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ വികസനം, തൊഴിൽ പ്രോത്സാഹനത്തോടൊപ്പം.

ഓരോ മേഖലയിലും പ്രൊഫഷണൽ നൈപുണ്യ മത്സരം "അബിലിമ്പിക്സ്" നടത്തുന്നതിനും പ്രോഗ്രാം നൽകുന്നു. പ്രാദേശിക മത്സരങ്ങളിലെ വിജയികൾക്ക് ദേശീയ ചാമ്പ്യൻഷിപ്പിൽ പങ്കെടുക്കാം ജോലി സംബന്ധമായ കഴിവുകൾവൈകല്യമുള്ളവർക്കിടയിൽ "Abilimpix".

പ്രകടന സൂചകങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് പ്രോഗ്രാമിന്റെ ഫലപ്രാപ്തി വിലയിരുത്തപ്പെടുമെന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം അല്ലെങ്കിൽ സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസം നേടിയ ശേഷം 3, 6 മാസത്തിനുള്ളിൽ ജോലി കണ്ടെത്തിയവരുടെ അനുപാതം ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു; അധിക പ്രൊഫഷണൽ പ്രോഗ്രാമുകൾ (പ്രൊഫഷണൽ ഡെവലപ്മെന്റ് പ്രോഗ്രാമുകളും പ്രൊഫഷണൽ റീട്രെയിനിംഗ് പ്രോഗ്രാമുകളും) പൂർത്തിയാക്കിയ ശേഷം 3 മാസത്തിനുള്ളിൽ ജോലി കണ്ടെത്തിയവരുടെ പങ്ക്; ജോലിയുള്ള ബിരുദധാരികളുടെ പ്രതിഫലത്തിന്റെ നിലവാരവും കണക്കിലെടുക്കുന്നു.

അതേസമയം, റോഡ്, നഗര ഗ്രൗണ്ട് ഇലക്ട്രിക് ട്രാൻസ്പോർട്ട് വഴി യാത്രക്കാരെയും ലഗേജുകളും കൊണ്ടുപോകുമ്പോൾ പരിമിതമായ ചലനശേഷിയുള്ള ആളുകൾക്ക് സേവനം നൽകുന്നതിനുള്ള നിയമങ്ങൾ റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ ഗതാഗത മന്ത്രാലയം മാറ്റിയതായി ROOI Perspektiva റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യുന്നു.

ഭേദഗതികൾ അനുസരിച്ച്, സ്റ്റോപ്പിംഗ് പോയിന്റുകൾ, ബസ് സ്റ്റേഷനുകൾ, ബസ് സ്റ്റേഷനുകൾ എന്നിവയുടെ പ്രവേശനക്ഷമതയുടെ നിലവാരം മാറി കുറഞ്ഞ ചലനാത്മക ഗ്രൂപ്പുകൾജനസംഖ്യ, അതുപോലെ തന്നെ സ്ഥിരമായി യാത്രക്കാരെ സ്ഥാപിതമായ റൂട്ടുകളിലൂടെ കൊണ്ടുപോകുന്ന വാഹനങ്ങളുടെ ലഭ്യതയും. ജനസംഖ്യയുടെ ഗതാഗത സേവനങ്ങളുടെ ഗുണനിലവാരം വിലയിരുത്തുന്നതിനെയും അതിന്റെ പ്രവേശനക്ഷമതയെയും മാറ്റങ്ങൾ ബാധിച്ചു.

ഇപ്പോൾ എല്ലാ ബസ് ടെർമിനലുകളും ബസ് സ്റ്റേഷനുകളും സാധാരണ ഗതാഗത റൂട്ടുകളാൽ സർവ്വീസ് നടത്തുന്ന ആവശ്യകതകൾ പാലിക്കണം ആക്സസ് ചെയ്യാവുന്ന പരിസ്ഥിതി. കൂടാതെ, എല്ലാം വാഹനങ്ങൾഹീറ്റിംഗ്, എയർ കണ്ടീഷനിംഗ് സംവിധാനങ്ങൾ സജ്ജീകരിച്ചിരിക്കണം: കുറഞ്ഞത് 12 ഡിഗ്രി സെൽഷ്യസ് താപനില, ശരാശരി ദൈനംദിന അന്തരീക്ഷ താപനില 5 ഡിഗ്രി സെൽഷ്യസിൽ താഴെ, 25 ഡിഗ്രി സെൽഷ്യസിൽ കൂടരുത്, ശരാശരി ദൈനംദിന അന്തരീക്ഷ താപനില 20 ഡിഗ്രി സെൽഷ്യസിനു മുകളിലാണ്.