വീട് ദന്ത ചികിത്സ വികലാംഗരായ യുവാക്കൾ. വൈകല്യമുള്ള യുവാക്കളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു പ്രാദേശിക പരിപാടിക്ക് റഷ്യ അംഗീകാരം നൽകി

ദന്ത ചികിത്സ

വികലാംഗരായ യുവാക്കൾ. വൈകല്യമുള്ള യുവാക്കളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു പ്രാദേശിക പരിപാടിക്ക് റഷ്യ അംഗീകാരം നൽകി

ബിരുദ ജോലി

1.1 വൈകല്യമുള്ള യുവാക്കൾ സാമൂഹിക പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെ ഒരു വസ്തുവായി

ലോകത്തിലെ ഒരു സമൂഹത്തിനും ഒഴിവാക്കാൻ കഴിയാത്ത ഒരു സാമൂഹിക പ്രതിഭാസമാണ് വൈകല്യം. അതേസമയം, വികലാംഗരുടെ എണ്ണം പ്രതിവർഷം ശരാശരി 10% വർദ്ധിക്കുന്നു. യുഎൻ വിദഗ്ധരുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, വൈകല്യമുള്ളവർ ജനസംഖ്യയുടെ ശരാശരി 10% വരും, ജനസംഖ്യയുടെ ഏകദേശം 25% ആളുകൾ വിട്ടുമാറാത്ത രോഗങ്ങളാൽ ബുദ്ധിമുട്ടുന്നു.

റഷ്യയിൽ ഇന്ന് 13 ദശലക്ഷം വൈകല്യമുള്ളവരുണ്ട്, അവരുടെ എണ്ണം ഇനിയും വർദ്ധിക്കുന്നു. അവരിൽ ചിലർ ജനനം മുതൽ വികലാംഗരാണ്, മറ്റുള്ളവർ അസുഖമോ പരിക്കോ കാരണം വൈകല്യമുള്ളവരായിത്തീർന്നു, എന്നാൽ അവരെല്ലാം സമൂഹത്തിലെ അംഗങ്ങളും മറ്റ് പൗരന്മാരെപ്പോലെ തന്നെ അവകാശങ്ങളും കടമകളും ഉള്ളവരുമാണ്.

ഇതനുസരിച്ച് ഫെഡറൽ നിയമംതീയതി നവംബർ 24, 1995 നമ്പർ 181-FZ "റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിലെ വികലാംഗരുടെ സാമൂഹിക സംരക്ഷണത്തെക്കുറിച്ച്", ഒരു വികലാംഗൻ എന്നത് ശരീരത്തിൻ്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സ്ഥിരമായ തകരാറുകളുള്ള, രോഗങ്ങൾ മൂലമുണ്ടാകുന്ന, പരിക്കുകളുടെ അനന്തരഫലങ്ങളുള്ള ആരോഗ്യ വൈകല്യമുള്ള ഒരു വ്യക്തിയാണ്. അല്ലെങ്കിൽ വൈകല്യങ്ങൾ, ജീവിത പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പരിമിതിയിലേക്ക് നയിക്കുകയും അവൻ്റെ സാമൂഹിക സംരക്ഷണത്തിൻ്റെ ആവശ്യകത ഉണ്ടാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

സ്വയം പരിചരണം, സ്വതന്ത്രമായി നീങ്ങുക, നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യുക, ആശയവിനിമയം നടത്തുക, പെരുമാറ്റം നിയന്ത്രിക്കുക, പഠിക്കുക, ജോലിയിൽ ഏർപ്പെടുക എന്നിവയ്ക്കുള്ള ഒരു വ്യക്തിയുടെ കഴിവ് അല്ലെങ്കിൽ കഴിവ് പൂർണമായോ ഭാഗികമായോ നഷ്ടപ്പെടുന്നതാണ് വൈകല്യത്തിൻ്റെ പ്രധാന ലക്ഷണങ്ങൾ.

"യുവ വികലാംഗരുടെ" വിഭാഗത്തിൽ 14 മുതൽ 30 വയസ്സ് വരെ പ്രായമുള്ള പൗരന്മാർ ഉൾപ്പെടുന്നു, അവർ രോഗങ്ങൾ, വൈകല്യങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ പരിക്കുകളുടെ അനന്തരഫലങ്ങൾ എന്നിവയാൽ ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങൾ നേരിടുന്നു. നിലവിൽ, വൈകല്യമുള്ള യുവാക്കളെ പല ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു: ബുദ്ധിപരമായ വൈകല്യമുള്ളവർ, കൂടെ മാനസികരോഗംമസ്കുലോസ്കലെറ്റൽ ഡിസോർഡേഴ്സ്, ശ്രവണ വൈകല്യം, കാഴ്ച വൈകല്യം, ക്രമക്കേടുകളുടെ സങ്കീർണ്ണമായ സംയോജനം എന്നിവയുള്ള ആദ്യകാല ഓട്ടിസം. ചെറുപ്പത്തിലെ വൈകല്യം വിട്ടുമാറാത്ത രോഗങ്ങളോ പാത്തോളജിക്കൽ അവസ്ഥകളോ മൂലമുണ്ടാകുന്ന നിരന്തരമായ സാമൂഹിക വൈകല്യത്തിൻ്റെ അവസ്ഥയോടൊപ്പമാണ്, ഇത് ഉൾപ്പെടുത്താനുള്ള സാധ്യതയെ കുത്തനെ പരിമിതപ്പെടുത്തുന്നു. യുവാവ്പ്രായത്തിനനുയോജ്യമായ വിദ്യാഭ്യാസ, സാമൂഹിക, രാഷ്ട്രീയ, സാമ്പത്തിക പ്രക്രിയകളിൽ, ഇതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് അധിക പരിചരണമോ സഹായമോ മേൽനോട്ടമോ നിരന്തരം ആവശ്യമാണ്.

ചെറുപ്പത്തിൽ തന്നെ വൈകല്യത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്ന പ്രധാന കാരണങ്ങൾ ഇവയാണ്:

1. മെഡിക്കൽ, ബയോളജിക്കൽ (വൈദ്യ പരിചരണത്തിൻ്റെ കുറഞ്ഞ നിലവാരം, മതിയായ മെഡിക്കൽ പ്രവർത്തനം).

2. സാമൂഹികവും മാനസികവും ( താഴ്ന്ന നിലഒരു യുവ വൈകല്യമുള്ള വ്യക്തിയുടെ മാതാപിതാക്കളുടെ വിദ്യാഭ്യാസം, സാധാരണ ജീവിതത്തിനും വികസനത്തിനുമുള്ള സാഹചര്യങ്ങളുടെ അഭാവം മുതലായവ).

3. സാമൂഹിക-സാമ്പത്തിക (കുറഞ്ഞ മെറ്റീരിയൽ വരുമാനം മുതലായവ).

നിലവിൽ വികലാംഗരായ കുട്ടികളുടെയും യുവാക്കളുടെയും ജീവിതം വളരെ ദുസ്സഹമാണ്. ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങൾ കാരണം, ഒരു വ്യക്തിക്ക് സമൂഹത്തിലെ പൂർണ്ണമായ അസ്തിത്വം നഷ്ടപ്പെടുത്തുന്ന തടസ്സങ്ങൾ ഉണ്ട്, ഇത് അവൻ്റെ ജീവിത നിലവാരത്തിൽ തകർച്ചയിലേക്ക് നയിക്കുന്നു എന്ന വസ്തുതയിൽ സങ്കീർണ്ണത പ്രകടമാണ്. വേണ്ടത്ര തീവ്രതയുടെ അഭാവം സാമൂഹിക ബന്ധങ്ങൾഅത്തരം വ്യക്തികളുടെ ബൗദ്ധിക കഴിവുകളുടെ മാറ്റാനാവാത്ത തകർച്ചയിലേക്ക് നയിച്ചേക്കാം, കൂടാതെ ആക്സസ് ചെയ്യാവുന്ന മനഃശാസ്ത്രപരവും നിയമപരവും വിവരപരവുമായ സഹായത്തിൻ്റെ അഭാവം സമൂഹവുമായി സംയോജിപ്പിക്കാനുള്ള അവസരങ്ങൾ നഷ്ടപ്പെടുകയോ ഉപയോഗിക്കാതിരിക്കുകയോ ചെയ്യും. ഉണ്ട്.

വൈകല്യം, ജന്മനാ അല്ലെങ്കിൽ നേടിയെടുത്തത്, സമൂഹത്തിൽ ഒരു യുവാവിൻ്റെ സ്ഥാനം പരിമിതപ്പെടുത്തുന്നു. ഒരു ഗ്രൂപ്പിലെ ഒരു വ്യക്തിയുടെ സ്ഥാനമോ മറ്റ് ഗ്രൂപ്പുകളുമായുള്ള ഒരു ഗ്രൂപ്പിൻ്റെ ബന്ധമോ ആണ് സാധാരണയായി സാമൂഹിക പദവി നിർണ്ണയിക്കുന്നത് (ചില പണ്ഡിതന്മാർ "സാമൂഹിക സ്ഥാനം" എന്ന പദം സാമൂഹിക പദവിയുടെ പര്യായമായി ഉപയോഗിക്കുന്നു). ഒരു യുവ വികലാംഗ വ്യക്തിയുടെ അവകാശങ്ങൾ, പ്രത്യേകാവകാശങ്ങൾ, ഉത്തരവാദിത്തങ്ങൾ എന്നിവയുടെ ഒരു കൂട്ടം കൂടിയാണ് സാമൂഹിക പദവി. എല്ലാ സാമൂഹിക പദവികളും രണ്ട് പ്രധാന തരങ്ങളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു: ഒരു വ്യക്തിക്ക് സമൂഹമോ ഒരു ഗ്രൂപ്പോ നിർദ്ദേശിക്കുന്നവ, അവൻ്റെ കഴിവുകളും പ്രയത്നങ്ങളും പരിഗണിക്കാതെ, വ്യക്തി സ്വന്തം പരിശ്രമത്തിലൂടെ നേടിയെടുക്കുന്നവ. ഒരു വ്യക്തിയെ വികലാംഗനായി അംഗീകരിക്കുന്നത് ഒരു നിശ്ചിത സാമൂഹിക പദവി നേടിയെടുക്കുന്നതുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, അത് സംസ്ഥാനത്ത് നിന്ന് സാമൂഹിക ഗ്യാരൻ്റി നൽകുകയും അതേ സമയം ഒരു വ്യക്തിയുടെ ജീവിത പ്രവർത്തനത്തെ പരിമിതപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. യുവാക്കളുടെ സാമൂഹിക നില പ്രത്യേക ആവശ്യങ്ങൾചില സൂചകങ്ങളാൽ സവിശേഷത: ആരോഗ്യ നില, സാമ്പത്തിക സ്ഥിതി, വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം, തൊഴിലിൻ്റെ പ്രത്യേകതകൾ, ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഓർഗനൈസേഷൻ്റെ സവിശേഷതകൾ.

വൈകല്യമുള്ള യുവാക്കളുടെ ആരോഗ്യത്തിന് അവരുടെ സാമൂഹിക നിലയുടെ സൂചകമായി സാമൂഹിക സംരക്ഷണ സംവിധാനത്തിൽ വളരെയധികം ശ്രദ്ധ ചെലുത്തുന്നു. ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഒരു ചെറുപ്പക്കാരൻ്റെ ജീവിത പ്രവർത്തനങ്ങളിലെ പരിമിതികൾ കുട്ടിക്കാലത്ത് നേടിയെടുക്കാം ( ജന്മനായുള്ള രോഗങ്ങൾജനന പരിക്കുകൾ, കുട്ടിക്കാലത്തെ രോഗങ്ങൾ, പരിക്കുകൾ), അതുപോലെ ചെറുപ്പത്തിൽ ( വിട്ടുമാറാത്ത രോഗങ്ങൾ, ഗാർഹികവും വ്യാവസായികവുമായ പരിക്കുകൾ, സൈനിക ചുമതലകളുടെ പ്രകടനത്തിനിടയിലുള്ള പരിക്കുകൾ മുതലായവ). നിലവിൽ ഈ ആശയംരോഗത്തിൻ്റെ അഭാവമായി മാത്രമല്ല, ഒരു വ്യക്തിയുടെ മാനസികവും സാമൂഹികവുമായ ക്ഷേമമായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു. ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ സാമൂഹിക സേവനങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം സംയോജിത സമീപനംസ്വതന്ത്രമായി ജീവിക്കാനുള്ള കഴിവ്, ഉൽപ്പാദനക്ഷമതയുള്ള ജോലി, ഒഴിവുസമയങ്ങൾ എന്നിവയുടെ വൈകല്യമുള്ള ഒരു യുവാവിൻ്റെ നേട്ടമാണ് ആരോഗ്യം.

നൂതനമായ സാമൂഹ്യാധിഷ്ഠിത തരത്തിലേക്കുള്ള മാറ്റം സാമ്പത്തിക പുരോഗതിമനുഷ്യശേഷി വികസിപ്പിക്കാതെ റഷ്യയ്ക്ക് അതിൻ്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ കൈവരിക്കാൻ കഴിയില്ല. റഷ്യയുടെ മനുഷ്യശേഷി വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെ ആവശ്യമായ ഫലങ്ങളിലൊന്നായി, "2020 വരെയുള്ള കാലയളവിൽ റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ ദീർഘകാല സാമൂഹിക-സാമ്പത്തിക വികസനം" എന്ന ആശയം, ഫലപ്രദമായ ടാർഗെറ്റുചെയ്‌ത പിന്തുണാ സംവിധാനത്തിൻ്റെ സൃഷ്ടിയെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. വൈകല്യമുള്ളവർ ഉൾപ്പെടെയുള്ള സാമൂഹികമായി ദുർബലരായ പൗരന്മാർ. ലെവൽ വർദ്ധിപ്പിക്കേണ്ടതിൻ്റെ ആവശ്യകത ആശയം പ്രത്യേകം അനുശാസിക്കുന്നു സാമൂഹിക ഏകീകരണംവികലാംഗരായ ആളുകൾ, പ്രത്യേകിച്ച്, അവരുടെ ജോലിയുമായി സംയോജിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു, പുനരധിവാസ കേന്ദ്രങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു. സമഗ്രമായ പുനരധിവാസംവികലാംഗരും സമൂഹത്തിലെ പൂർണ്ണ ജീവിതത്തിലേക്കുള്ള അവരുടെ തിരിച്ചുവരവും. കൂടാതെ, ആശയത്തിൻ്റെ ഉള്ളടക്കത്തിൽ നിന്ന്, യുവാക്കളെ സാമൂഹിക പരിശീലനത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതും സ്വയം വികസനത്തിനുള്ള സാധ്യതകളെക്കുറിച്ച് അവരെ അറിയിക്കുന്നതും യുവാക്കളുടെ വിജയകരമായ സാമൂഹികവൽക്കരണത്തിനും ഫലപ്രദമായ സ്വയം തിരിച്ചറിവിനുമുള്ള സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ഘടകമാണെന്ന് വ്യക്തമാണ്. വൈകല്യമുള്ള യുവാക്കൾ ഉൾപ്പെടെയുള്ള ആളുകൾ, രാജ്യത്തിൻ്റെ നൂതന വികസനത്തിൻ്റെ താൽപ്പര്യങ്ങൾക്കായി.

IN ഈയിടെയായിറഷ്യയിലെ വികലാംഗരായ യുവാക്കളുടെ അവസ്ഥയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുമ്പോൾ, "സാമൂഹിക അപര്യാപ്തത" എന്ന പദം കൂടുതലായി ഉപയോഗിക്കുന്നു. പ്രാഥമികമായി താഴ്ന്ന ജീവിതനിലവാരം കാരണം, യുവാക്കളുടെ നിലനിൽപ്പിന് ആവശ്യമായ ഭൗതികവും ആത്മീയവുമായ വിഭവങ്ങളുടെ അഭാവം, പരിമിതി, ചില വ്യവസ്ഥകളുടെ അപര്യാപ്തത എന്നിവ ഇത് സൂചിപ്പിക്കുന്നു. ഇല്ലായ്മ വൈകല്യമുള്ള ചെറുപ്പക്കാരെ പ്രത്യേകിച്ച് നിശിതമായി ബാധിക്കുന്നു.

വൈകല്യം ഒരു വ്യക്തിക്ക് പൂർണ്ണമായ സാമൂഹിക സമ്പർക്കം പുലർത്തുന്നത് ബുദ്ധിമുട്ടാക്കുന്നു, കൂടാതെ മതിയായ സുഹൃദ് വലയത്തിൻ്റെ അഭാവം തെറ്റായ ക്രമീകരണത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്നു, ഇത് ഇതിലും വലിയ ഒറ്റപ്പെടലിലേക്കും അതനുസരിച്ച് വികസന പോരായ്മകളിലേക്കും നയിക്കുന്നു. സമീപ വർഷങ്ങളിൽ, രാജ്യത്ത് വൈകല്യമുള്ള യുവാക്കളുടെ എണ്ണം നിരന്തരം വർദ്ധിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്.

ഇതിനർത്ഥം യുവാക്കളുടെ വൈകല്യമുള്ളവരുടെ എണ്ണത്തിലുള്ള വർദ്ധനവ് വ്യക്തികൾക്ക് മാത്രമല്ല, അല്ലെങ്കിൽ ജനസംഖ്യയുടെ ഒരു ഭാഗത്തിനും മാത്രമല്ല, സമൂഹത്തിന് മൊത്തത്തിൽ ഒരു പ്രശ്നമായി മാറുന്നു എന്നാണ്. വികലാംഗരായ യുവാക്കളുടെ സാമൂഹിക സംരക്ഷണത്തിൻ്റെ പ്രശ്നം കൂടുതൽ രൂക്ഷമാവുകയാണ്, ഇത് ഈ വിഭാഗത്തിലെ പൗരന്മാരെ സാമൂഹിക അപകടങ്ങളിൽ നിന്ന് സംരക്ഷിക്കുന്നതിനും വൈകല്യമുള്ളവരുടെ സ്ഥിതി വഷളാകുന്നത് തടയുന്നതിനുമുള്ള സംസ്ഥാനത്തിൻ്റെയും സമൂഹത്തിൻ്റെയും പ്രവർത്തനമാണ്. യുവാക്കളുടെ വൈകല്യം ഭാവിയിൽ സ്വയം പരിചരണം, ചലനം, ഓറിയൻ്റേഷൻ, പഠനം, ആശയവിനിമയം, ജോലി എന്നിവയ്ക്കുള്ള അവരുടെ കഴിവുകളെ ഗണ്യമായി പരിമിതപ്പെടുത്തുന്നു. കൂടാതെ, വൈകല്യം, ജന്മനാ അല്ലെങ്കിൽ നേടിയെടുത്തത്, സമൂഹത്തിൽ ഒരു ചെറുപ്പക്കാരൻ്റെ സ്ഥാനം പരിമിതപ്പെടുത്തുന്നു.

വൈകല്യത്തിൻ്റെ വളർച്ച നിർണ്ണയിക്കുന്ന പ്രധാന ഘടകങ്ങൾ പ്രദേശത്തിൻ്റെ സാമ്പത്തികവും സാമൂഹികവുമായ വികസനത്തിൻ്റെ അളവാണ്, ഇത് ജനസംഖ്യയുടെ ജീവിത നിലവാരവും വരുമാനവും നിർണ്ണയിക്കുന്നു, രോഗാവസ്ഥ, മെഡിക്കൽ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഗുണനിലവാരം, പരീക്ഷയുടെ വസ്തുനിഷ്ഠതയുടെ അളവ്. ബ്യൂറോയിൽ മെഡിക്കൽ, സാമൂഹിക പരിശോധന, സംസ്ഥാനം പരിസ്ഥിതി(പരിസ്ഥിതി), വ്യാവസായികവും ഗാർഹികവുമായ പരിക്കുകൾ, റോഡ് ട്രാഫിക് അപകടങ്ങൾ, മനുഷ്യനിർമിതവും പ്രകൃതി ദുരന്തങ്ങൾ, സായുധ സംഘട്ടനങ്ങളും മറ്റ് കാരണങ്ങളും.

വൈകല്യമുള്ളവരുമായി, പ്രത്യേകിച്ച് വൈകല്യമുള്ള യുവജനങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട്, സമൂഹത്തിൽ നിലനിൽക്കുന്ന വിവേചനം എല്ലാ സ്വഭാവങ്ങളിലും വ്യക്തമായി കാണാം.

വികലാംഗരായ യുവാക്കളുടെ വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം വികലാംഗരല്ലാത്തവരേക്കാൾ വളരെ കുറവാണ്. 20 വയസ്സിനു മുകളിലുള്ള പ്രാഥമിക വിദ്യാഭ്യാസം മാത്രമുള്ള മിക്കവാറും എല്ലാവരും വികലാംഗരാണ്. നേരെമറിച്ച്, വികലാംഗർക്കിടയിൽ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസമുള്ള യുവാക്കളുടെ പങ്ക് 2 മടങ്ങ് കുറവാണ്. 20 വയസ്സുള്ള വികലാംഗരുടെ ഇടയിൽ വൊക്കേഷണൽ സ്കൂൾ ബിരുദധാരികളുടെ പങ്ക് പോലും കുറവാണ്. വികലാംഗരായ യുവാക്കളുടെ പണ വരുമാനം അവരുടെ വികലാംഗരല്ലാത്ത സമപ്രായക്കാരെ അപേക്ഷിച്ച് ഇരട്ടി കുറവാണ്.

വികലാംഗരായ യുവാക്കളുടെ വിദ്യാഭ്യാസം അവരുടെ പ്രൊഫഷണൽ പുനരധിവാസത്തിൽ നിർണ്ണായക പങ്ക് വഹിക്കുന്നു, കാരണം ഇത് വികലാംഗർക്ക് തുല്യ അവസരങ്ങൾ എന്ന തത്വം നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള അടിസ്ഥാനം സൃഷ്ടിക്കുന്നു. വികലാംഗരായ യുവാക്കൾക്കുള്ള വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിന്, ഇൻ്റർനെറ്റ് ക്ലാസുകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി വിദൂര പഠന ശൃംഖലകൾ വിപുലീകരിക്കുന്നതിനുള്ള പദ്ധതികൾ നടപ്പിലാക്കാൻ തുടങ്ങി. അത്തരം പരിശീലനവും തുടർന്നുള്ള ജോലിയും വൈകല്യമുള്ളവരെ ആശയം നടപ്പിലാക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു സ്വതന്ത്ര ജീവിതം, സ്വതന്ത്ര വരുമാനം നൽകുന്നു, കൂടാതെ സംസ്ഥാനത്തിന് സാമ്പത്തികമായി പ്രയോജനകരവുമാണ്. വൈകല്യമുള്ള യുവാക്കളുടെ നിരവധി ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്നതിനുള്ള സാഹചര്യങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസം സൃഷ്ടിക്കുന്നു, കൂടാതെ വൈകല്യമുള്ളവരെ പാർശ്വവൽക്കരിക്കുന്ന പ്രക്രിയകൾ കുറയ്ക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

എന്നിരുന്നാലും, മിക്കതും വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾവികലാംഗരെ കാണാൻ ഇപ്പോഴും തയ്യാറായിട്ടില്ല. വികലാംഗരായ യുവാക്കൾക്കുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിൽ ഇനിപ്പറയുന്ന ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ തിരിച്ചറിഞ്ഞിട്ടുണ്ട്. ഒന്നാമതായി, ഒരു വികസിത പരിസ്ഥിതിയുടെ അഭാവവും പ്രത്യേകവും വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾവിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ. രണ്ടാമതായി, അധ്യാപകരുടെ പരിശീലനത്തിൻ്റെ അഭാവം. മൂന്നാമതായി, വൈകല്യമുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളോട് പലപ്പോഴും പക്ഷപാതപരമായ മനോഭാവമുണ്ട്, ഇത് എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികളെയും അപേക്ഷിച്ച് തുല്യ വിദ്യാഭ്യാസ അവസരങ്ങൾ ഉറപ്പുനൽകുന്നില്ല. സമീപ വർഷങ്ങളിൽ, യുവാക്കളുടെ വൈകല്യമുള്ളവരുടെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിൽ നല്ല പ്രവണതകൾ ഉണ്ടായിട്ടുണ്ട്. വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ പുതിയ രൂപങ്ങളുടെ ആവിർഭാവത്തിൽ ഇത് പ്രകടമാണ്. പൊതുവേ, വികലാംഗരായ യുവാക്കളുടെ വിദ്യാഭ്യാസം അവരുടെ സാമൂഹിക നിലയും വ്യക്തിഗത സ്വയം തിരിച്ചറിവിനുള്ള അവസരങ്ങളും നിർണ്ണയിക്കുന്ന ഒരു അടിസ്ഥാന മൂല്യമാണ്. വൈകല്യമുള്ളവരുമായി ഇടപഴകുന്നതിൽ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള അധ്യാപകർക്ക് പ്രത്യേക പരിശീലന സംവിധാനമില്ലാതെ മൾട്ടി-ലെവൽ ഇൻ്റഗ്രേറ്റഡ് വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനം സൃഷ്ടിക്കുന്നത് അസാധ്യമാണ്. വികലാംഗരായ യുവാക്കളെ സാമൂഹികമായി ഒറ്റപ്പെടുത്തുന്നത് ഫലപ്രദമായ തൊഴിൽ അവസരങ്ങളും താഴ്ന്ന സാമൂഹിക-സാമ്പത്തിക നിലയും കുറയ്ക്കുന്നു.

വികലാംഗരായ യുവാക്കളുടെ താഴ്ന്ന വരുമാനം, നല്ല ശമ്പളമുള്ള തൊഴിൽ ഉൾപ്പെടെയുള്ള വരുമാനം ഉണ്ടാക്കുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങളിലേക്കുള്ള തടസ്സങ്ങളുടെ നേരിട്ടുള്ള അനന്തരഫലമാണ്. ഈ വിഭാഗത്തിനായുള്ള തൊഴിൽ സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകൾ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചിട്ടില്ല. അതേസമയം, തൊഴിൽ പ്രശ്‌നങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ജനസംഖ്യയുടെ ഒരു സാമ്പിൾ സർവേ അനുസരിച്ച്, എല്ലാ വികലാംഗർക്കും വേണ്ടിയുള്ള ജോലി തിരയലിൻ്റെ ശരാശരി ദൈർഘ്യം എല്ലാ തൊഴിലില്ലാത്തവർക്കും ഒരേ സൂചകത്തെ തുടർച്ചയായി കവിയുന്നു.

വൈകല്യമുള്ള യുവാക്കളുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ താഴ്ന്ന നിലവാരം പ്രതിഫലിക്കുന്നു പ്രൊഫഷണൽ ഘടനഅവരുടെ തൊഴിൽ: യുവാക്കളായ വികലാംഗരുടെ ഇടയിൽ, ധാരാളം അവിദഗ്ധ തൊഴിലാളികൾ ഉൾപ്പെടെ, ആരോഗ്യമുള്ള സമപ്രായക്കാരേക്കാൾ കൂടുതൽ ആളുകൾ ബ്ലൂ കോളർ തൊഴിലുകളിൽ ജോലിചെയ്യുന്നു. നിലവിൽ, വികലാംഗരായ ചെറുപ്പക്കാർക്ക് തൊഴിൽ വിപണിയിൽ ആവശ്യക്കാർ കുറവാണ്; അവരുടെ തൊഴിൽ സമൂഹത്തിൽ ഒരു പ്രധാന പ്രശ്നമാണ്, എന്നിരുന്നാലും വൈകല്യമുള്ള ചെറുപ്പക്കാർക്ക് ചില തൊഴിൽ സാധ്യതകൾ ഉണ്ട്. ബൗദ്ധിക മണ്ഡലം, ചെറുകിട ബിസിനസ്സിൽ. തൊഴിൽ ചെയ്യുന്ന വികലാംഗരായ യുവാക്കളുടെ എണ്ണം ഓരോ വർഷവും കുറഞ്ഞുവരികയാണ്. വികലാംഗരുടെ വിവിധ ഗ്രൂപ്പുകളുടെ തൊഴിൽ സാഹചര്യങ്ങളിൽ കാര്യമായ പൊരുത്തക്കേടുണ്ട്. വൈകല്യമുള്ള ചെറുപ്പക്കാർ അവരുടെ ആരോഗ്യമുള്ള സമപ്രായക്കാരേക്കാൾ ബ്ലൂ കോളർ ജോലികളിൽ ജോലി ചെയ്യാനുള്ള സാധ്യത കൂടുതലാണ്, കൂടാതെ മാനേജ്മെൻ്റ് സ്ഥാനങ്ങൾ വഹിക്കാനുള്ള സാധ്യത വളരെ കുറവാണ്. വികലാംഗരായ യുവാക്കളുടെ തൊഴിലിലെ പ്രധാന ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ നമുക്ക് എടുത്തുകാണിക്കാം. ഒന്നാമതായി, ഇത് വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികളുടെ അപ്രാപ്യതയും വികലാംഗർക്ക് തൊഴിൽ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശത്തിൻ്റെ അഭാവവുമാണ്, ഇത് അവരുടെ തൊഴിലിലും തൊഴിൽ വിപണിയിലെ മത്സരക്ഷമതയിലും നേരിട്ട് സ്വാധീനം ചെലുത്തുന്നു. രണ്ടാമതായി, മാർക്കറ്റ് സമ്പദ്‌വ്യവസ്ഥയിൽ കാര്യമായ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ അനുഭവിക്കുന്നതിനാൽ, ജോലി ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന എല്ലാവരെയും ജോലിക്കെടുക്കാൻ പ്രത്യേക സംരംഭങ്ങൾക്ക് അവസരമില്ല. അതിനാൽ, സ്പെഷ്യലൈസ്ഡ് എൻ്റർപ്രൈസസിലെ തൊഴിൽ വഴി വൈകല്യമുള്ള യുവാക്കളുടെ തൊഴിൽ പുനരധിവാസത്തിനുള്ള അവസരങ്ങൾ ഗണ്യമായി കുറയുന്നു. മൂന്നാമതായി, ഒരു വികലാംഗനെ നിയമിക്കുന്നത് ജോലിസ്ഥലം സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള അധിക ചിലവുകൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു, ഇത് ഒരു യുവ വികലാംഗനുമായി സഹകരിക്കാനുള്ള തൊഴിലുടമയുടെ വിമുഖതയെ ബാധിക്കുന്നു.

വികലാംഗരായ അനേകം യുവാക്കളെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം വിവാഹം ഒരു വലിയ വെല്ലുവിളിയാണ്. അവരിൽ 2-3 മടങ്ങ് കൂടുതൽ അവിവാഹിതരും പകുതി പേർ വിവാഹിതരും ആണ്. അവരിൽ പകുതിയോളം പേർ ഒറ്റയ്ക്ക് താമസിക്കുന്നു (മാതാപിതാക്കളിൽ നിന്നോ മറ്റ് ബന്ധുക്കളിൽ നിന്നോ പ്രത്യേകം). ഇത് അവരുടെ സ്വാതന്ത്ര്യത്തിൻ്റെ കാര്യമായ അഭാവത്തെയും അവരുടെ ബന്ധുക്കളുടെ പരിചരണത്തെ ആശ്രയിക്കുന്നതിനെയും സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

ഉയർന്ന തോതിലുള്ള സംഭാവ്യതയോടെ, ഇണകളിലൊരാളുടെ വൈകല്യം മറ്റേ പങ്കാളിയും അപ്രാപ്തമാക്കപ്പെടാനുള്ള സാധ്യതയുടെ പല മടങ്ങ് "വർദ്ധിക്കുന്നു" എന്ന് നമുക്ക് പറയാം. വാസ്തവത്തിൽ, ഇത് വൈകല്യമുള്ള ആളുകളുടെ സാമൂഹിക ഒറ്റപ്പെടലിനെ സൂചിപ്പിക്കാം, ഇത് പ്രാഥമികമായി പരസ്പരം വിവാഹം കഴിക്കുന്നതിലേക്ക് നയിക്കുന്നു.

മുകളിലെ എല്ലാം സാമൂഹിക സവിശേഷതകൾറഷ്യയിലെ വികലാംഗരായ യുവാക്കൾ ജനസംഖ്യയിൽ മാത്രമല്ല, പ്രായപൂർത്തിയായ വികലാംഗർക്കിടയിലും ഒരു പ്രത്യേക ഗ്രൂപ്പാണെന്ന് സൂചിപ്പിക്കുക, കാരണം പഴയ തലമുറകളിൽ വികലാംഗരും വികലാംഗരും തമ്മിലുള്ള സാമൂഹിക വ്യത്യാസങ്ങൾ സുഗമമാവുകയും അപ്രത്യക്ഷമാവുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഈ ഹ്രസ്വ വിശകലനത്തിൽ നിന്ന്, വൈകല്യമുള്ള യുവാക്കളെ സാമൂഹികമായി ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള ഫലപ്രദമായ നയങ്ങളുടെ നിർമ്മാണത്തെക്കുറിച്ച് ഇനിപ്പറയുന്ന നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരാനാകും:

1. വികലാംഗരായ യുവാക്കളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് സാമൂഹിക വിവേചനത്തിൻ്റെ അടയാളങ്ങൾ പ്രത്യേകിച്ചും പ്രകടമാണ്. വികലാംഗർക്ക് തുല്യ അവസരങ്ങൾ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള ഒരു തന്ത്രം രൂപപ്പെടുത്തുമ്പോൾ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട അളവുകളിലൊന്നായി പ്രായം കണക്കിലെടുക്കണം.

2. ഇത് കേന്ദ്രങ്ങളാണ് സാമൂഹ്യ സേവനംവികലാംഗർക്ക് ഒരു യഥാർത്ഥ പിന്തുണയാണ്. വൈകല്യമുള്ളവരെ സംബന്ധിച്ച നിലവിലെ സാമൂഹിക നയത്തിൻ്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം അവയാണെങ്കിലും, അത് വികസിപ്പിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ് വ്യക്തിഗത സമീപനംവിലാസത്തിൻ്റെ നിർവചനത്തിലേക്ക് സാമൂഹിക പിന്തുണവികലാംഗനായ വ്യക്തി, അവൻ്റെ മൈക്രോസോഷ്യൽ പരിസ്ഥിതി - കുടുംബം കണക്കിലെടുക്കുന്നു.

3. അത്തരം വികലാംഗരുടെ താഴ്ന്ന വിദ്യാഭ്യാസവും തൊഴിൽപരമായ നിലയും ആവശ്യമാണ് പ്രത്യേക പരിപാടികൾപ്രൊഫഷണൽ പരിശീലനവും പുനർപരിശീലനവും, അതുപോലെ അവരുടെ വിദ്യാഭ്യാസവും യോഗ്യതയും മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന്.

4. ആദ്യത്തെ, ഏറ്റവും കഠിനമായ, ഗ്രൂപ്പിലെ വികലാംഗരുടെ ഗണ്യമായ (പാദത്തിൽ കൂടുതൽ) അനുപാതം, അതുപോലെ തന്നെ യുവാക്കളുടെ ഇടയിൽ വളരെ ഉയർന്ന മരണനിരക്ക് (വികലാംഗരല്ലാത്തവരുടെ മരണനിരക്കിൻ്റെ മൂന്നോ അതിലധികമോ മടങ്ങ് കൂടുതലാണ്. ഈ പ്രായക്കാർക്ക്) ഒരു പ്രത്യേക മെഡിക്കൽ പുനരധിവാസ പരിപാടി ആവശ്യമാണ്.

വികലാംഗരായ ചെറുപ്പക്കാരുമായുള്ള സാമൂഹിക പ്രവർത്തനം ജനസംഖ്യയുടെ സാമൂഹിക സംരക്ഷണ സംവിധാനത്തിൻ്റെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്, വികലാംഗർക്ക് സിവിൽ, സാമ്പത്തിക, രാഷ്ട്രീയ, മറ്റ് അവകാശങ്ങളും സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങളും സാക്ഷാത്കരിക്കാനുള്ള അവസരങ്ങൾ നൽകുക എന്നതാണ് ഇതിൻ്റെ ഉദ്ദേശ്യം. റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ, അതുപോലെ തന്നെ അന്താരാഷ്ട്ര നിയമത്തിൻ്റെയും റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ അന്താരാഷ്ട്ര ഉടമ്പടികളുടെയും പൊതുവായി അംഗീകരിച്ച തത്വങ്ങൾക്കും മാനദണ്ഡങ്ങൾക്കും അനുസൃതമായി.

വികലാംഗരുടെ സാമൂഹിക സംരക്ഷണത്തിൻ്റെ പ്രധാന ചുമതലകൾ:

വികലാംഗരുടെ വ്യക്തിഗത കഴിവുകളും ധാർമ്മികവും ഇച്ഛാശക്തിയുള്ളതുമായ ഗുണങ്ങൾ കഴിയുന്നത്ര വികസിപ്പിക്കുക, അവരെ സ്വതന്ത്രരായിരിക്കാനും എല്ലാത്തിനും വ്യക്തിപരമായ ഉത്തരവാദിത്തം ഏറ്റെടുക്കാനും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക;

വികലാംഗനും സാമൂഹിക പരിസ്ഥിതിയും തമ്മിലുള്ള പരസ്പര ധാരണയുടെ നേട്ടം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക;

സാമൂഹികമായി അഭികാമ്യമല്ലാത്ത പ്രതിഭാസങ്ങൾ തടയുന്നതിനും തടയുന്നതിനുമുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുക;

വൈകല്യമുള്ള ആളുകളുടെ അവകാശങ്ങളും ആനുകൂല്യങ്ങളും, ഉത്തരവാദിത്തങ്ങൾ, സാമൂഹിക സേവനങ്ങളുടെ അവസരങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ പ്രചരിപ്പിക്കുന്നത് പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക;

സാമൂഹിക നയത്തിൻ്റെ നിയമപരമായ വശങ്ങളിൽ ഉപദേശം നൽകുക.

അതിനാൽ, വൈകല്യം എന്നത് ഒരു സമൂഹത്തിനും ഒഴിവാക്കാൻ കഴിയാത്ത ഒരു സാമൂഹിക പ്രതിഭാസമാണ്, ഓരോ സംസ്ഥാനവും അതിൻ്റെ വികസന നിലവാരം, മുൻഗണനകൾ, കഴിവുകൾ എന്നിവയ്ക്ക് അനുസൃതമായി വൈകല്യമുള്ളവരോട് സാമൂഹികവും സാമ്പത്തികവുമായ നയം രൂപീകരിക്കുന്നു. വൈകല്യത്തിൻ്റെ തോത് പല ഘടകങ്ങളെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു എന്നത് കണക്കിലെടുക്കണം: രാജ്യത്തിൻ്റെ ആരോഗ്യസ്ഥിതി, ആരോഗ്യസംരക്ഷണ സംവിധാനത്തിൻ്റെ വികസനം, സാമൂഹിക-സാമ്പത്തിക വികസനം, പാരിസ്ഥിതിക പരിസ്ഥിതിയുടെ അവസ്ഥ, ചരിത്രപരവും രാഷ്ട്രീയവുമായ കാരണങ്ങൾ. , പ്രത്യേകിച്ച്, യുദ്ധങ്ങളിലും സൈനിക സംഘട്ടനങ്ങളിലും പങ്കാളിത്തം മുതലായവ റഷ്യയിൽ, ഈ ഘടകങ്ങൾക്കെല്ലാം വ്യക്തമായ നെഗറ്റീവ് ഓറിയൻ്റേഷൻ ഉണ്ട്, ഇത് സമൂഹത്തിൽ വൈകല്യത്തിൻ്റെ ഗണ്യമായ വ്യാപനത്തെ മുൻകൂട്ടി നിശ്ചയിക്കുന്നു.

വികലാംഗരായ യുവാക്കൾ സംസ്ഥാനത്തിൻ്റെ പിന്തുണ ആവശ്യമുള്ള ഒരു പ്രത്യേക സാമൂഹിക വിഭാഗമാണെന്ന് ഉറപ്പിക്കാൻ മുകളിൽ പറഞ്ഞവയെല്ലാം ഞങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു. അതിനൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുന്നതിന് എല്ലാവരോടും ഒരു വ്യക്തിഗത സമീപനം ആവശ്യമാണ്.

സമീപ വർഷങ്ങളിൽ, വികലാംഗരായ യുവാക്കളുടെ സാമൂഹിക സാഹചര്യം ഗണ്യമായി മാറാൻ തുടങ്ങിയിരിക്കുന്നു മെച്ചപ്പെട്ട വശം. പ്രാവർത്തികമാക്കുക നൂതന സാങ്കേതികവിദ്യകൾവികലാംഗരായ യുവജനങ്ങൾക്ക് വിവരങ്ങൾ, വിദ്യാഭ്യാസം, തൊഴിൽ എന്നിവ ലഭ്യമാക്കുന്നതിനുള്ള അവസരങ്ങൾ വിപുലീകരിക്കുന്നതിനും അവരുടെ സാമ്പത്തിക സ്ഥിതി മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനും. വികലാംഗരായ ചെറുപ്പക്കാർക്ക് ആക്സസ് ചെയ്യാവുന്ന ഒരു ജീവിത അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുന്നത് നമ്മുടെ രാജ്യത്തിൻ്റെ സാമൂഹിക നയത്തിൻ്റെ അവിഭാജ്യ ഘടകമാണ്, ഇതിൻ്റെ പ്രായോഗിക ഫലങ്ങൾ വികലാംഗർക്ക് ജീവിതത്തിൻ്റെ എല്ലാ മേഖലകളിലും അവരുടെ സാമൂഹിക നിലയിലും മറ്റ് പൗരന്മാർക്ക് തുല്യ അവസരങ്ങൾ നൽകുന്നതിന് രൂപകൽപ്പന ചെയ്‌തിരിക്കുന്നു.

1.2 നിയന്ത്രണ ചട്ടക്കൂട്വികലാംഗരായ യുവാക്കൾക്കൊപ്പം സാമൂഹിക പ്രവർത്തനം

വികലാംഗരായ യുവാക്കൾക്ക് സാമൂഹിക പിന്തുണ നൽകുന്നതിനും, ജീവിത നിലവാരം കാണിക്കുന്ന സാമൂഹിക സേവനങ്ങളുടെ ഗുണനിലവാരവും പ്രവേശനക്ഷമതയും മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനും, റഷ്യയെ ലോകവും യൂറോപ്യൻ കമ്മ്യൂണിറ്റികളും അംഗീകരിച്ച അന്താരാഷ്ട്ര മാനദണ്ഡങ്ങളാൽ നയിക്കപ്പെടുന്നു.

അതുകൊണ്ടാണ് 2006 ഡിസംബറിൽ യുഎൻ ജനറൽ അസംബ്ലി അംഗീകരിച്ച വികലാംഗരുടെ അവകാശങ്ങൾ സംബന്ധിച്ച കൺവെൻഷൻ്റെ വികസനത്തിൽ നമ്മുടെ രാജ്യം ക്രിയാത്മകമായി പങ്കെടുത്തത്. എല്ലാ മനുഷ്യാവകാശങ്ങളുടെയും മൗലിക സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങളുടെയും വികലാംഗർക്ക് സമ്പൂർണ്ണവും തുല്യവുമായ ആസ്വാദനം ഉറപ്പാക്കുന്നതിനും വികലാംഗരുടെ അന്തസ്സിനോടുള്ള ആദരവ് പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനും വൈകല്യത്തിൻ്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഏതെങ്കിലും തരത്തിലുള്ള വിവേചനം തടയുന്നതിനും ലക്ഷ്യമിടുന്നു.

കൺവെൻഷനിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന വികലാംഗരുടെ അവകാശങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള എല്ലാ നിയമങ്ങളും റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ നിലവിലുള്ളതും അംഗീകരിച്ചതുമായ അന്താരാഷ്ട്ര കരാറുകളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്, അതായത് സിവിൽ, പൊളിറ്റിക്കൽ റൈറ്റ്സ് സംബന്ധിച്ച അന്താരാഷ്ട്ര ഉടമ്പടി, അവരുടെ അവകാശങ്ങൾ സംബന്ധിച്ച കൺവെൻഷൻ. കുട്ടികൾ മുതലായവ. അങ്ങനെ, 2006-ൽ യുഎൻ ജനറൽ അസംബ്ലി അംഗീകരിച്ച വികലാംഗരുടെ അവകാശങ്ങൾ സംബന്ധിച്ച കൺവെൻഷൻ, വികലാംഗർക്ക് പുതിയ അവകാശങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നില്ല, മറിച്ച് അടിസ്ഥാന മനുഷ്യാവകാശങ്ങളും സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങളും നടപ്പിലാക്കുന്നതിൻ്റെ സവിശേഷതകൾ ഊന്നിപ്പറയുന്ന ലേഖനങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. വൈകല്യമുള്ള ആളുകളുടെ പ്രത്യേക ജീവിത സാഹചര്യങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട്. ആർട്ടിക്കിൾ 4, ഖണ്ഡിക 2, വികലാംഗരുടെ സാമ്പത്തികവും സാമൂഹികവും സാംസ്കാരികവുമായ അവകാശങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട്, ഓരോ സംസ്ഥാന പാർട്ടിയും "ഈ അവകാശങ്ങളുടെ പൂർണ്ണമായ സാക്ഷാത്കാരത്തിൻ്റെ പുരോഗമനപരമായ നേട്ടത്തിനായി നടപടികൾ കൈക്കൊള്ളുന്നു" എന്ന് ഊന്നിപ്പറയുന്നു.

വികലാംഗരെ സംബന്ധിച്ച സംസ്ഥാന നയം നിർവചിക്കുന്ന ഉയർന്ന അന്താരാഷ്ട്ര നിലവാരത്തിലുള്ള ഒരു പ്രധാന രേഖയും 2006-ലെ സമൂഹത്തിൽ വികലാംഗരുടെ അവകാശങ്ങളും പൂർണ്ണ പങ്കാളിത്തവും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനായി കൗൺസിൽ ഓഫ് യൂറോപ്പ് ആക്ഷൻ പ്ലാനിൻ്റെ ദേശീയ തലത്തിൽ നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള ശുപാർശകളാണ്. 2015. കൗൺസിൽ ഓഫ് യൂറോപ്പ് അംഗരാജ്യങ്ങളുടെയും സർക്കാരിതര സംഘടനകളുടെയും മാധ്യമങ്ങളുടെയും ദേശീയ സർക്കാരുകളുടെ പ്രതിനിധികൾക്ക് ഈ പദ്ധതി അവതരിപ്പിച്ചു. ബഹുജന മീഡിയസെൻ്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗിൽ (സെപ്റ്റംബർ 2006) നടന്ന യൂറോപ്യൻ കോൺഫറൻസിൽ, പദ്ധതിയുടെ യഥാർത്ഥ നടപ്പാക്കൽ ആരംഭിച്ചു.

അന്താരാഷ്‌ട്ര നിലവാരമുള്ള രേഖകളിൽ (വികലാംഗർക്ക് പ്രാപ്യമായ അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കൽ, നഗരാസൂത്രണം, ഗതാഗതം, ആശയവിനിമയം, മറ്റ് മാനദണ്ഡങ്ങൾ എന്നിവ അവരുടെ ആവശ്യങ്ങൾക്ക് അനുയോജ്യമാക്കുക, വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ വികലാംഗരെ പരിശീലിപ്പിക്കുക, വൈകല്യമുള്ളവരുടെ ആരോഗ്യം സംരക്ഷിക്കുക, പുനരധിവാസം; തൊഴിൽ വിപണിയിൽ അനുകൂല സാഹചര്യങ്ങൾ ഉറപ്പാക്കൽ മുതലായവ.), കറൻ്റിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു റഷ്യൻ നിയമനിർമ്മാണം. അവ നിയമത്തിൻ്റെ വിവിധ ശാഖകളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. റഷ്യൻ നിയമനിർമ്മാണത്തിൽ, 1991 നവംബർ 22 ന് റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ ഭരണഘടന അംഗീകരിച്ച ആർഎസ്എഫ്എസ്ആറിൻ്റെ സുപ്രീം കൗൺസിൽ അംഗീകരിച്ച മനുഷ്യൻ്റെയും പൗരൻ്റെയും അവകാശങ്ങളുടെയും സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങളുടെയും പ്രഖ്യാപനം പോലുള്ള സുപ്രധാന രേഖകളിൽ വൈകല്യമുള്ളവരുടെ അവകാശങ്ങൾ രേഖപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. 1993 ഡിസംബർ 12 ന് ജനകീയ വോട്ടെടുപ്പിലൂടെ, റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ "വികലാംഗരുടെ സംരക്ഷണത്തെക്കുറിച്ച്" റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ നിയമം "റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിലെ" ജൂലൈ 20, 1995 തീയതി, പൗരന്മാരുടെ ആരോഗ്യ സംരക്ഷണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ നിയമനിർമ്മാണത്തിൻ്റെ അടിസ്ഥാനങ്ങൾ, 1993 ജൂലൈ 22 ന് റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ സുപ്രീം കൗൺസിൽ അംഗീകരിച്ച, റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ പ്രസിഡൻ്റിൻ്റെ ഉത്തരവുകൾ "വികലാംഗർക്ക് സംസ്ഥാന പിന്തുണയുടെ അധിക നടപടികളെക്കുറിച്ച്", ഒക്ടോബർ തീയതിയിലെ "വികലാംഗർക്ക് ആക്സസ് ചെയ്യാവുന്ന അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള നടപടികളെക്കുറിച്ച്" 2, 1992, റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ ഗവൺമെൻ്റിൻ്റെ കൗൺസിൽ ഓഫ് മിനിസ്റ്റേഴ്‌സിൻ്റെ പ്രമേയം "വികലാംഗരുടെയും വികലാംഗരുടെയും പ്രശ്നങ്ങൾക്കുള്ള ശാസ്ത്രീയവും വിവര പിന്തുണയും" തീയതി ഏപ്രിൽ 5, 1993 മുതലായവ.

റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ പ്രദേശത്ത് വൈകല്യമുള്ളവരുടെ സാമൂഹിക സുരക്ഷയ്ക്കുള്ള അവകാശം ഉറപ്പുനൽകുന്ന പ്രധാന നിയമപരമായ നിയമം റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ ഭരണഘടനയാണ്.

റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ ഭരണഘടന റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ പൗരന്മാരുടെ അവകാശങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുന്നു:

a) സാമൂഹിക സേവനങ്ങൾക്കായി;

ബി) ആരോഗ്യ സംരക്ഷണത്തിനുള്ള അവകാശം.

ഭരണഘടനയിലെ പല വ്യവസ്ഥകളും സാമൂഹിക സുരക്ഷയുമായി നേരിട്ട് ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. അങ്ങനെ, ഭരണഘടനയുടെ ആർട്ടിക്കിൾ 7 റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ ഒരു സാമൂഹിക രാഷ്ട്രമാണെന്ന് സ്ഥാപിക്കുന്നു, അതിൻ്റെ നയം ജനങ്ങളുടെ മാന്യമായ ജീവിതവും സ്വതന്ത്ര വികസനവും ഉറപ്പാക്കുന്ന സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ ലക്ഷ്യമിടുന്നു. വികലാംഗർക്ക് റഷ്യ സംസ്ഥാന പിന്തുണ നൽകുന്നു, സാമൂഹിക സേവനങ്ങളുടെ ഒരു സംവിധാനം വികസിപ്പിക്കുന്നു, സംസ്ഥാന പെൻഷനുകളും ആനുകൂല്യങ്ങളും സാമൂഹിക സംരക്ഷണത്തിൻ്റെ മറ്റ് ഗ്യാരണ്ടികളും സ്ഥാപിക്കുന്നു. ഭരണഘടനയുടെ ആർട്ടിക്കിൾ 7 ലെ വ്യവസ്ഥ സൂചിപ്പിക്കുന്നത് ഒരു നിശ്ചിത സാമൂഹിക നയം പിന്തുടരാനും ആളുകളുടെ മാന്യമായ ജീവിതത്തിനും ഓരോ വ്യക്തിയുടെയും സ്വതന്ത്ര വികസനത്തിനും ഉത്തരവാദിത്തം വഹിക്കാനുമുള്ള ഭരണകൂടത്തിൻ്റെ കടമയാണ്.

കലയിൽ. റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ അടിസ്ഥാന നിയമത്തിൻ്റെ 39, ഓരോ പൗരനും "അസുഖം, വൈകല്യം, ഒരു അന്നദാതാവിൻ്റെ നഷ്ടം, കുട്ടികളെ വളർത്തുന്നതിനും നിയമപ്രകാരം സ്ഥാപിതമായ മറ്റ് കേസുകളിലും പ്രായം അനുസരിച്ച് സാമൂഹിക സുരക്ഷ ഉറപ്പുനൽകുന്നു" എന്ന് പ്രസ്താവിക്കുന്നു. പ്രയാസകരമായ ജീവിത സാഹചര്യങ്ങളിൽ സ്വയം കണ്ടെത്തുന്ന പൗരന്മാർക്ക് സാമൂഹിക പിന്തുണ നൽകാനുള്ള ബാധ്യത ഈ ലേഖനം സംസ്ഥാനത്തിന് നൽകുന്നു. ഈ മേഖലയിൽ അതിൻ്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നിർവഹിക്കുന്നതിന്, പെൻഷനുകൾ, നഷ്ടപരിഹാരം, മെഡിക്കൽ, മറ്റ് സാമൂഹിക സേവനങ്ങൾ നൽകൽ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്ന ജനസംഖ്യയുടെ സാമൂഹിക സംരക്ഷണ സംവിധാനം സംസ്ഥാനം സൃഷ്ടിച്ചു. നമ്മുടെ രാജ്യത്തെ ഓരോ പൗരൻ്റെയും സാമൂഹിക സുരക്ഷയ്ക്കുള്ള അവകാശം സാക്ഷാത്കരിക്കുന്നതിന് ആവശ്യമായ ഘടനകൾ.

പ്രശ്നങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഭരണഘടനയുടെ വ്യവസ്ഥകൾ സാമൂഹിക സുരക്ഷ, എല്ലാ നിയമനിർമ്മാണങ്ങളും അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള നിയമപരമായ അടിത്തറയാണ്.

പ്രധാന നിയമപരമായ പ്രവൃത്തികൾ"പ്രായമായ പൗരന്മാർക്കും വികലാംഗർക്കും വേണ്ടിയുള്ള സാമൂഹിക സേവനങ്ങൾ", "റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിലെ വികലാംഗരുടെ സാമൂഹിക സംരക്ഷണം" എന്നീ ഫെഡറൽ നിയമങ്ങളാണ് യുവാക്കളുടെ സാമൂഹിക സുരക്ഷയുടെ വിഷയങ്ങൾ.

1995 നവംബർ 24 ലെ "റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിലെ വികലാംഗരുടെ സാമൂഹിക സംരക്ഷണം" എന്ന ഫെഡറൽ നിയമം വികലാംഗരുടെ സാമൂഹിക സംരക്ഷണ മേഖലയിലെ സംസ്ഥാന നയം നിർവചിക്കുന്നു, വികലാംഗർക്ക് മറ്റ് പൗരന്മാർക്ക് തുല്യ അവസരങ്ങൾ നൽകുക എന്നതാണ് ഇതിൻ്റെ ഉദ്ദേശ്യം. റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ ഭരണഘടനയ്ക്ക് നൽകിയിട്ടുള്ള സിവിൽ, സാമ്പത്തിക, രാഷ്ട്രീയ, മറ്റ് അവകാശങ്ങളും സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങളും നടപ്പിലാക്കൽ, അതുപോലെ തന്നെ അന്താരാഷ്ട്ര നിയമങ്ങളുടെയും റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ അന്താരാഷ്ട്ര ഉടമ്പടികളുടെയും പൊതുവായി അംഗീകരിക്കപ്പെട്ട തത്വങ്ങൾക്കും മാനദണ്ഡങ്ങൾക്കും അനുസൃതമായി.

നിയമത്തിൽ നൽകിയിരിക്കുന്ന നിർവചനം അനുസരിച്ച്, ഒരു വികലാംഗൻ എന്നത് ശരീരത്തിൻ്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സ്ഥിരമായ ക്രമക്കേടുള്ള ആരോഗ്യ വൈകല്യമുള്ള വ്യക്തിയാണ്, രോഗങ്ങൾ മൂലമുണ്ടാകുന്ന പരിക്കുകൾ അല്ലെങ്കിൽ വൈകല്യങ്ങളുടെ അനന്തരഫലങ്ങൾ, ജീവിത പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പരിമിതിയിലേക്ക് നയിക്കുന്നതും അവൻ്റെ സാമൂഹിക സംരക്ഷണം ആവശ്യമായി വരുന്നതുമാണ്. ജീവിത പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെ പരിമിതി - ഒരു വ്യക്തിയുടെ കഴിവ് അല്ലെങ്കിൽ സ്വയം പരിചരണം, സ്വതന്ത്രമായി നീങ്ങുക, നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യുക, ആശയവിനിമയം നടത്തുക, ഒരാളുടെ പെരുമാറ്റം നിയന്ത്രിക്കുക, പഠിക്കുക, ജോലിയിൽ ഏർപ്പെടുക എന്നിവയ്ക്കുള്ള കഴിവിൻ്റെ പൂർണമായോ ഭാഗികമായോ നഷ്ടം. ശരീര പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വൈകല്യത്തിൻ്റെ അളവും ജീവിത പ്രവർത്തനത്തിലെ പരിമിതികളും അനുസരിച്ച്, വികലാംഗരായി അംഗീകരിക്കപ്പെട്ട വ്യക്തികൾക്ക് ഒരു വികലാംഗ ഗ്രൂപ്പും 18 വയസ്സിന് താഴെയുള്ള വ്യക്തികൾക്ക് "വികലാംഗ കുട്ടി" എന്ന വിഭാഗവും നൽകിയിരിക്കുന്നു.

ഒരു വ്യക്തിയെ വികലാംഗനായി അംഗീകരിക്കുന്നത് മെഡിക്കൽ, സോഷ്യൽ വൈദഗ്ധ്യത്തിനായുള്ള സംസ്ഥാന സേവനമാണ് നടത്തുന്നത്. ഒരു വ്യക്തിയെ വികലാംഗനായി അംഗീകരിക്കുന്നതിനുള്ള നടപടിക്രമവും വ്യവസ്ഥകളും റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ ഗവൺമെൻ്റാണ് സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നത്.

കൂടാതെ, വികലാംഗരുടെ സാമൂഹിക സംരക്ഷണം എന്ന ആശയം നിയമം നൽകുന്നു. വികലാംഗർക്ക് വൈകല്യങ്ങളെ മറികടക്കുന്നതിനും മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുന്നതിനും (നഷ്ടപരിഹാരം നൽകുന്നതിനും) വ്യവസ്ഥകൾ നൽകുന്നതും മറ്റ് പൗരന്മാരെപ്പോലെ അവർക്ക് സമൂഹത്തിൽ പങ്കെടുക്കാനുള്ള തുല്യ അവസരങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനും ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള സംസ്ഥാന ഗ്യാരണ്ടിയുള്ള സാമ്പത്തിക, സാമൂഹിക, നിയമ നടപടികളുടെ ഒരു സംവിധാനമാണിത്.

വികലാംഗരുടെ മെഡിക്കൽ, സാമൂഹിക പരിശോധന, അവരുടെ പുനരധിവാസം, വികലാംഗരുടെ ജീവിത പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉറപ്പാക്കൽ, കൂടാതെ വികലാംഗരുടെ ജീവിത പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കുള്ള മുഴുവൻ പിന്തുണയും - മെഡിക്കൽ, സോഷ്യൽ, പ്രൊഫഷണൽ എന്നിവയെ നിയമം നിയന്ത്രിക്കുന്നു. വൈകല്യമുള്ള പൗരന്മാർക്ക് മാന്യവും സംതൃപ്തവുമായ ജീവിതത്തിനുള്ള അവകാശം നിയമം ഉറപ്പുനൽകുന്നു, വികലാംഗർക്കും ആരോഗ്യമുള്ളവർക്കും ഇടയിലുള്ള തടസ്സങ്ങൾ നീക്കം ചെയ്യുന്ന ഒരു അടിസ്ഥാന സൗകര്യം സൃഷ്ടിക്കുന്നു. റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ ഭരണഘടന നൽകുന്ന സിവിൽ, സാമ്പത്തിക, രാഷ്ട്രീയ, മറ്റ് അവകാശങ്ങളും സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങളും, അതുപോലെ പൊതുവായി അംഗീകരിക്കപ്പെട്ട തത്ത്വങ്ങൾക്കനുസൃതമായി നടപ്പിലാക്കുന്നതിൽ വികലാംഗർക്ക് മറ്റ് പൗരന്മാർക്ക് തുല്യ അവസരങ്ങൾ നൽകുക എന്നതാണ് സംസ്ഥാന നയത്തിൻ്റെ ലക്ഷ്യം. അന്താരാഷ്ട്ര നിയമത്തിൻ്റെ മാനദണ്ഡങ്ങളും റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ ഉടമ്പടികളും.

നിയമപ്രകാരം നിശ്ചയിച്ചിട്ടുള്ള ലക്ഷ്യം നടപ്പിലാക്കുന്നതിൽ പ്രധാനമായി ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുന്നത് ഉൾപ്പെടുന്നു, ഇനിപ്പറയുന്ന ദിശകൾവൈകല്യ നയത്തിൽ:

1. സംഘടന വൈദ്യ പരിചരണം. വൈകല്യമുള്ള പൗരന്മാർക്ക് ആക്സസ് ചെയ്യാവുന്നതും ഉയർന്ന നിലവാരമുള്ളതുമായ മെഡിക്കൽ പരിചരണം നൽകാനും അവരുടെ ആരോഗ്യം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന് അനുയോജ്യമായ സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കാനും ആരോഗ്യ നയം ലക്ഷ്യമിടുന്നു. റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ പ്രദേശത്ത് താമസിക്കുന്ന ഓരോ വികലാംഗനും തൻ്റെ നഷ്ടം സംഭവിച്ചാൽ ആരോഗ്യ സംരക്ഷണത്തിനും വൈദ്യ പരിചരണത്തിനുമുള്ള അനിഷേധ്യമായ അവകാശം ഉറപ്പുനൽകുന്നു. ഡോക്ടറുടെ നിഗമനം അനുസരിച്ച്, സാമൂഹിക സേവനങ്ങളുടെ പാക്കേജ് നിരസിച്ചിട്ടില്ലാത്ത പൗരന്മാർക്ക് നൽകാം സ്പാ ചികിത്സ, ഇത് ഒരു വികലാംഗനായ വ്യക്തിയിലേക്കും അവനോടൊപ്പം വരുന്ന വ്യക്തിയിലേക്കും വ്യാപിച്ചേക്കാം (1999 ജൂലൈ 16 ലെ "നിർബന്ധിത സോഷ്യൽ ഇൻഷുറൻസിൻ്റെ അടിസ്ഥാനങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള നിയമം" നമ്പർ 165-FZ; നിയമം "സംസ്ഥാനത്ത് സാമൂഹിക സഹായം» ജൂലൈ 17, 1999 നമ്പർ 178-FZ. 2005 സെപ്തംബർ മുതൽ, "ആരോഗ്യം" എന്ന ദേശീയ പദ്ധതി നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള നടപടികൾ സ്വീകരിച്ചു, അതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു: പ്രാഥമിക ആരോഗ്യ പരിരക്ഷയുടെ വികസനം, പ്രതിരോധ ദിശകൂടാതെ ജനങ്ങൾക്ക് ഹൈടെക് മെഡിക്കൽ പരിചരണം നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു.

2. വികലാംഗർക്ക് താമസസ്ഥലം നൽകൽ. സംസ്ഥാനത്തിൻ്റെ ഫലപ്രദമായ വികസനം ഉറപ്പാക്കുന്നതിൽ ഭവന നയം അനിവാര്യ ഘടകമാണ്. ഇത് കൂടാതെ, വികലാംഗർക്ക് ഉയർന്ന നിലവാരമുള്ള സാമൂഹിക സംരക്ഷണം നൽകുന്നത് സാധ്യമല്ല. ഈ ദിശ നടപ്പിലാക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന പ്രധാന റെഗുലേറ്ററി നിയമപരമായ നിയമം ഡിസംബർ 29, 2004 നമ്പർ 188-FZ തീയതിയിലെ "റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ ഹൗസിംഗ് കോഡ്" ആണ്. കുറഞ്ഞ വരുമാനമുള്ള വികലാംഗർക്ക് സാമൂഹിക വാടക വ്യവസ്ഥയിൽ താമസിക്കുന്ന ക്വാർട്ടേഴ്‌സ് നൽകാനുള്ള സാധ്യത രേഖ നൽകുന്നു. അധിക നടപടികളായി, റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ ഗവൺമെൻ്റിൻ്റെ ഉത്തരവ് 1996 ജൂലൈ 27 ലെ "വികലാംഗർക്കും വികലാംഗരായ കുട്ടികളുള്ള കുടുംബങ്ങൾക്കും അവർക്ക് താമസിക്കുന്ന ക്വാർട്ടേഴ്‌സ്, പാർപ്പിടം, യൂട്ടിലിറ്റികൾ എന്നിവ നൽകുന്നതിന് ആനുകൂല്യങ്ങൾ നൽകുന്നതിന്" അംഗീകരിച്ചു.

3. വൈകല്യമുള്ള ആളുകളുടെ വിദ്യാഭ്യാസം. വികലാംഗരായ കുട്ടികളുടെ വളർത്തലിൻ്റെയും വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെയും തുടർച്ച, സാമൂഹികവും ദൈനംദിനവുമായ പൊരുത്തപ്പെടുത്തൽ സംസ്ഥാനം ഉറപ്പാക്കുന്നു. ജൂലൈ 10, 1992 നമ്പർ 3266-1 ലെ റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ "വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ" നിയമം അനുസരിച്ച്, വൈകല്യമുള്ളവർ ഉൾപ്പെടെ എല്ലാ വിഭാഗത്തിലുള്ള പൗരന്മാർക്കും വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള അവകാശം ഒരു മത്സരാധിഷ്ഠിത റഷ്യ കെട്ടിപ്പടുക്കുന്നതിനുള്ള അനിവാര്യമായ വ്യവസ്ഥയാണ്. വികലാംഗർക്ക് ലഭിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് സംസ്ഥാനം ഉറപ്പാക്കണം പൊതു വിദ്യാഭ്യാസം, വൊക്കേഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസം - പ്രാഥമിക, ദ്വിതീയ, ഉയർന്ന - വ്യക്തിഗത പുനരധിവാസ പരിപാടിക്ക് അനുസൃതമായി. വികലാംഗരായ പൗരന്മാർക്ക് പ്രീസ്‌കൂൾ, ചികിത്സ, പ്രതിരോധ, ആരോഗ്യ പരിപാലന സ്ഥാപനങ്ങളിൽ മുൻഗണനാക്രമത്തിൽ സ്ഥലങ്ങൾ നൽകുന്നു. കൂടാതെ, പരീക്ഷകളിൽ വിജയിക്കുന്നതിന് വിധേയമായി, മത്സരരഹിതമായ അടിസ്ഥാനത്തിൽ തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസം നേടുക. നിയമമനുസരിച്ച് “ഉയർന്നതും ബിരുദാനന്തര ബിരുദവും തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസം» ആഗസ്റ്റ് 22, 1996 നമ്പർ 125-FZ വൈകല്യമുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് (വർദ്ധിപ്പിച്ച സ്കോളർഷിപ്പുകൾ, അധിക പേയ്‌മെൻ്റുകൾ മുതലായവ) അധിക സാമൂഹിക ഗ്യാരണ്ടികളും നൽകുന്നു.

4. വികലാംഗരുടെ തൊഴിൽ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കൽ. വൈകല്യമുള്ള പൗരന്മാർക്ക് ജോലി നൽകുന്നത് സംസ്ഥാന സാമൂഹിക നയത്തിൻ്റെ ഒരു പ്രധാന മേഖലയാണ്. തൊഴിൽ സമ്പ്രദായത്തിൽ, ഒരു വികലാംഗനായ വ്യക്തിയെ തൊഴിൽ ശുപാർശ, സാധ്യമായ സ്വഭാവം, ജോലിയുടെ വ്യവസ്ഥകൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു നിഗമനം, നിർദ്ദിഷ്ട രീതിയിൽ പുറപ്പെടുവിക്കുന്നത്, തൊഴിൽരഹിതനായി അംഗീകരിക്കപ്പെടുന്നു ( വ്യക്തിഗത പ്രോഗ്രാംപുനരധിവാസം). തൊഴിൽ മേഖലയിൽ വൈകല്യമുള്ളവരുടെ അവകാശങ്ങൾ നിയന്ത്രിക്കപ്പെടുന്നു ലേബർ കോഡ്റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ തീയതി ജൂലൈ 24, 2002 നമ്പർ 97-FZ. വൈകല്യമുള്ള പൗരന്മാരുടെ പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെ പ്രത്യേക ജോലി സമയം, സമയം, വ്യവസ്ഥകൾ എന്നിവ നിശ്ചയിച്ചിരിക്കുന്നിടത്ത്.

5. ഒരു വികലാംഗനായ വ്യക്തിക്ക് ഒഴിവു സമയം സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള സഹായം. വൈകല്യമുള്ള പൗരന്മാരെ സമൂഹത്തിൽ ഫലപ്രദമായി സംയോജിപ്പിക്കുന്നതിന്, ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ (കായികം, സന്ദർശിക്കുന്ന മ്യൂസിയങ്ങൾ, ലൈബ്രറികൾ, തിയേറ്ററുകൾ മുതലായവ) അവരെ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതിന് പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ നൽകേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

നവംബർ 24, 1995 നമ്പർ 181-FZ ലെ ഫെഡറൽ നിയമത്തിലെ ആർട്ടിക്കിൾ 15 അനുസരിച്ച് "റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിലെ വികലാംഗരുടെ സാമൂഹിക സംരക്ഷണത്തെക്കുറിച്ച്", റഷ്യയിലെ സ്റ്റേറ്റ് കൺസ്ട്രക്ഷൻ കമ്മിറ്റിയുടെയും തൊഴിൽ മന്ത്രാലയത്തിൻ്റെയും സംയുക്ത പ്രമേയം 1999 ഡിസംബർ 22 ലെ റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ നമ്പർ 74/51 "വികലാംഗർക്ക് സാമൂഹിക അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങളിലേക്കുള്ള പ്രവേശന ആവശ്യകതകൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള നടപടിക്രമം" അംഗീകരിച്ചു, നിർമ്മാണ മേഖലയിലെ നിക്ഷേപ പ്രക്രിയയിൽ പങ്കെടുക്കുന്നവർ തമ്മിലുള്ള ആശയവിനിമയത്തിൻ്റെ അവസ്ഥകളും തലങ്ങളും നിയന്ത്രിക്കുന്നു. വികലാംഗരുടെ ആവശ്യങ്ങൾ കണക്കിലെടുത്ത് റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ പ്രദേശത്ത് സാമൂഹിക അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങളുടെ നിർമ്മാണം, വിപുലീകരണം, പുനർനിർമ്മാണം അല്ലെങ്കിൽ സാങ്കേതിക പുനർ-ഉപകരണങ്ങൾ എന്നിവയ്ക്കായി പ്രാരംഭ അനുമതി ഡോക്യുമെൻ്റേഷൻ തയ്യാറാക്കൽ, വികസനം, ഏകോപനം, അംഗീകാരം, പദ്ധതി ഡോക്യുമെൻ്റേഷൻ നടപ്പിലാക്കൽ .

നവംബർ 24, 1995 ലെ ഫെഡറൽ നിയമത്തിലെ ആർട്ടിക്കിൾ 15 അനുസരിച്ച്, 181-FZ "റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിലെ വികലാംഗരുടെ സാമൂഹിക സംരക്ഷണത്തെക്കുറിച്ച്", എൻജിനീയറിങ്, ഗതാഗതം, സാമൂഹിക ഇൻഫ്രാസ്ട്രക്ചർ സൗകര്യങ്ങൾ എന്നിവയിൽ വൈകല്യമുള്ളവർക്ക് പ്രവേശനത്തിനുള്ള വ്യവസ്ഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു. ഈ സൗകര്യങ്ങളുടെ ഉടമകൾ (റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ സർക്കാർ, റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ ഘടക സ്ഥാപനങ്ങളുടെ എക്സിക്യൂട്ടീവ് അധികാരികൾ, അധികാരികൾ തദ്ദേശ ഭരണകൂടംഓർഗനൈസേഷനുകളും നിയമപരമായ രൂപങ്ങളും പരിഗണിക്കാതെ) എല്ലാ തലങ്ങളിലുമുള്ള ബജറ്റുകളിൽ ഈ ആവശ്യങ്ങൾക്കായി വർഷം തോറും നൽകുന്ന വിഹിതത്തിൻ്റെ പരിധിക്കുള്ളിൽ.

പ്രവേശനക്ഷമതയ്ക്കുള്ള അവകാശം സാക്ഷാത്കരിക്കുന്നതിനും വികലാംഗരായ കുട്ടികൾ ഉൾപ്പെടെയുള്ള വൈകല്യമുള്ള ആളുകൾക്ക് ആക്സസ് ചെയ്യാവുന്ന ജീവിത അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുമുള്ള പ്രശ്നങ്ങൾ റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ ടൗൺ പ്ലാനിംഗ് കോഡാണ് നിയന്ത്രിക്കുന്നത്.

മുൻഗണനാ സൗകര്യങ്ങളിലേക്കും സേവനങ്ങളിലേക്കും തടസ്സമില്ലാതെ പ്രവേശനത്തിനുള്ള വ്യവസ്ഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന് മുൻഗണനാ മേഖലകൾവൈകല്യമുള്ള ആളുകളുടെ ജീവിത പ്രവർത്തനങ്ങൾ, 2011-2015 ലെ സ്റ്റേറ്റ് പ്രോഗ്രാം "ആക്സസിബിൾ എൻവയോൺമെൻ്റ്" നവംബർ 26, 2012 നമ്പർ 2181-r "അനുമതിയിൽ റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ ഗവൺമെൻ്റിൻ്റെ ഉത്തരവ് പ്രകാരം അംഗീകരിച്ചു സംസ്ഥാന പ്രോഗ്രാം 2011-2015 ലെ റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ "ആക്സസ്സബിൾ എൻവയോൺമെൻ്റ്". 1995 നവംബർ 15-ലെ ഫെഡറൽ നിയമം "പ്രായമായ പൗരന്മാർക്കും വികലാംഗർക്കും വേണ്ടിയുള്ള സാമൂഹിക സേവനങ്ങളിൽ". നമ്പർ 195 പ്രായമായ പൗരന്മാർക്കും വികലാംഗർക്കും വേണ്ടിയുള്ള സാമൂഹിക സേവന മേഖലയിലെ ബന്ധങ്ങളെ നിയന്ത്രിക്കുന്നു.

പ്രായമായ പൗരന്മാർക്കും വികലാംഗർക്കും വേണ്ടിയുള്ള സാമൂഹിക സേവനങ്ങൾ സാമൂഹിക സേവനങ്ങൾക്കായി ഈ പൗരന്മാരുടെ ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്നതിനുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളാണ്. ഇതിൽ ഒരു കൂട്ടം സാമൂഹിക സേവനങ്ങൾ (പരിചരണം, കാറ്ററിംഗ്, മെഡിക്കൽ, നിയമ, സാമൂഹിക-മാനസിക, പ്രകൃതിദത്ത തരത്തിലുള്ള സഹായം ലഭിക്കുന്നതിനുള്ള സഹായം, തൊഴിൽ പരിശീലനത്തിനുള്ള സഹായം, തൊഴിൽ, വിശ്രമം, ശവസംസ്കാര സേവനങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള സഹായം മുതലായവ) ഉൾപ്പെടുന്നു. ഉടമസ്ഥതയുടെ രൂപം പരിഗണിക്കാതെ വീട്ടിലോ സാമൂഹിക സേവന സ്ഥാപനങ്ങളിലോ പ്രായമായവരും വികലാംഗരുമായ പൗരന്മാർ. വൈകല്യമുള്ളവർക്കുള്ള സാമൂഹിക സേവന മേഖലയിലെ പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെ അടിസ്ഥാന തത്വങ്ങൾ, അവരുടെ അവകാശങ്ങൾ, വൈകല്യമുള്ളവരുടെ അവകാശങ്ങളോടുള്ള ആദരവ്, റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിൽ സാമൂഹിക സേവനങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള നിയമങ്ങൾ എന്നിവ നിയമം സ്ഥാപിക്കുന്നു.

അന്താരാഷ്ട്ര നിയമപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് പുറമേ, റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ ഭരണഘടനയും ഫെഡറൽ നിയമങ്ങളും, വൈകല്യമുള്ളവർക്കുള്ള സാമൂഹിക സുരക്ഷ ഇനിപ്പറയുന്ന നിയമ രേഖകളാൽ നിയന്ത്രിക്കപ്പെടുന്നു: റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ പ്രസിഡൻ്റിൻ്റെ ഉത്തരവുകൾ, റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ സർക്കാരിൻ്റെ ഉത്തരവുകൾ, നിയന്ത്രണങ്ങൾമന്ത്രാലയങ്ങളും വകുപ്പുകളും, റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ ഘടക സ്ഥാപനങ്ങളുടെ സർക്കാർ സ്ഥാപനങ്ങൾ, പ്രാദേശിക സർക്കാരുകൾ, അതുപോലെ പ്രവൃത്തികൾ പൊതു സംഘടനകൾപ്രാദേശിക നിയമ നടപടികളും.

ഈ ലെവലിൻ്റെ നിയമപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഉദാഹരണങ്ങൾ റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ ഗവൺമെൻ്റിൻ്റെ ഉത്തരവായിരിക്കാം "പ്രായമായ പൗരന്മാർക്കും വികലാംഗർക്കും സംസ്ഥാന, മുനിസിപ്പൽ സോഷ്യൽ സർവീസ് സ്ഥാപനങ്ങൾ നൽകുന്ന സ്റ്റേറ്റ് ഗ്യാരണ്ടി സോഷ്യൽ സേവനങ്ങളുടെ ഫെഡറൽ ലിസ്റ്റിൽ", "ബ്രാൻഡ് മാറ്റുന്നതിൽ" വികലാംഗർക്ക് സൗജന്യമായി വിതരണം ചെയ്യാൻ ഉദ്ദേശിച്ചുള്ള ഒരു കാറിൻ്റെ", മുതലായവ.

അങ്ങനെ, വികലാംഗർക്ക് സാമൂഹിക സംരക്ഷണം നൽകുന്ന നിയമപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സംവിധാനം വിവിധ തലങ്ങളിൽ നിയമപരമായ രേഖകൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. വികലാംഗർക്കുള്ള സാമൂഹിക സുരക്ഷയുടെ ഓർഗനൈസേഷൻ്റെ അടിസ്ഥാന തത്വങ്ങളാൽ അവ പരസ്പരം ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. പൗരന്മാരുടെ ആരോഗ്യം സംരക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ നിയമനിർമ്മാണത്തിൻ്റെ അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങളിൽ, വികലാംഗരുടെ അവകാശങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ലേഖനം ഇങ്ങനെ പറയുന്നു: "വികലാംഗരായ കുട്ടികളും കുട്ടിക്കാലം മുതൽ വൈകല്യമുള്ളവരും ഉൾപ്പെടെയുള്ള വികലാംഗർക്ക് മെഡിക്കൽ, സാമൂഹിക സഹായത്തിനുള്ള അവകാശമുണ്ട്. , പുനരധിവാസം, മരുന്നുകൾ ലഭ്യമാക്കൽ, കൃത്രിമ, കൃത്രിമ, അസ്ഥിരോഗ ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ, മുൻഗണനാ നിബന്ധനകളിൽ ഗതാഗത മാർഗ്ഗങ്ങൾ, അതുപോലെ തൊഴിൽ പരിശീലനത്തിനും പുനർപരിശീലനത്തിനും.

വികലാംഗർക്കും വികലാംഗർക്കും സംസ്ഥാന അല്ലെങ്കിൽ മുനിസിപ്പൽ ഹെൽത്ത് കെയർ സിസ്റ്റത്തിൻ്റെ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ സൗജന്യ മെഡിക്കൽ, സാമൂഹിക പരിചരണം, വീട്ടിൽ പരിചരണം, അടിസ്ഥാന ജീവിത ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റാൻ കഴിയാത്ത സാഹചര്യത്തിൽ, സാമൂഹിക സംരക്ഷണ സംവിധാനത്തിൻ്റെ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ പരിപാലനം എന്നിവയ്ക്ക് അവകാശമുണ്ട്. ”

ഈ വിഭാഗത്തിലുള്ള പൗരന്മാരുടെ ഉറപ്പുള്ള അവകാശങ്ങൾ ഒരു വികലാംഗനായ വ്യക്തിയുടെ ഔദ്യോഗിക പദവി ലഭിക്കുമ്പോൾ പ്രാബല്യത്തിൽ വരും, അതിനാൽ മെഡിക്കൽ, സാമൂഹിക പരിശോധനയ്ക്കായി പൗരന്മാരെ റഫർ ചെയ്യുന്നതിനുള്ള നടപടിക്രമം സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് അറിഞ്ഞിരിക്കണം.

റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിലെ ജനസംഖ്യയ്ക്കായി സാമൂഹിക സേവനങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു കരട് ആശയം റഷ്യൻ ആരോഗ്യ, സാമൂഹിക വികസന മന്ത്രാലയം വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു. സാമൂഹിക സേവനങ്ങളുടെ വികസനത്തിനുള്ള ലക്ഷ്യങ്ങൾ ഡ്രാഫ്റ്റ് ആശയം നിർവചിക്കുന്നു: നൽകിയിരിക്കുന്ന സാമൂഹിക സേവനങ്ങളുടെ ലഭ്യതയും ഗുണനിലവാരവും വർദ്ധിപ്പിക്കുക; പ്രായമായ പൗരന്മാർക്കും വൈകല്യമുള്ളവർക്കും പരിചിതമായ സാമൂഹിക സാഹചര്യങ്ങളിൽ സ്വയംഭരണവും സ്വതന്ത്രവുമായ ജീവിതം ഉറപ്പാക്കുക; കുടുംബ പ്രശ്നങ്ങൾ തടയൽ; നോൺ-സ്റ്റേറ്റ് സോഷ്യൽ സർവീസ് സിസ്റ്റത്തിൻ്റെ വികസനം.

സേവനങ്ങളുടെ ഉപഭോക്താക്കളെന്ന നിലയിൽ പൗരന്മാരുടെ അവകാശങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള ഘടകങ്ങളിലൊന്നാണ് മാനദണ്ഡങ്ങൾ. അവരെ കൂടാതെ, സാമൂഹിക സേവനങ്ങൾക്കായി ഒരു പരിഷ്കൃത വിപണി സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചും അവയുടെ ഗുണനിലവാരം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനെക്കുറിച്ചും സംസാരിക്കുന്നത് അസാധ്യമാണ്. നിലവിൽ, 22 ദേശീയ മാനദണ്ഡങ്ങൾ വികസിപ്പിച്ചെടുത്തിട്ടുണ്ട്, അതിൽ 6 എണ്ണം നിലവിലെ അടിസ്ഥാന മാനദണ്ഡങ്ങളാണ്: GOST PS2142 - 2003 “ജനസംഖ്യയ്ക്കുള്ള സാമൂഹിക സേവനങ്ങൾ. സാമൂഹിക സേവനങ്ങളുടെ ഗുണനിലവാരം. സാധാരണയായി ലഭ്യമാവുന്നവ", GOST PS2153-2003 "ജനങ്ങൾക്ക് സാമൂഹിക സേവനങ്ങൾ. സാമൂഹിക സേവനങ്ങളുടെ പ്രധാന തരങ്ങൾ", GOST PS2495 2005 "ജനസംഖ്യയ്ക്കുള്ള സാമൂഹിക സേവനങ്ങൾ. നിബന്ധനകളും നിർവചനങ്ങളും", GOST PS2497 2005 "സാമൂഹ്യ സേവന സ്ഥാപനങ്ങൾ. സാമൂഹ്യ സേവന സ്ഥാപനങ്ങളുടെ ഗുണനിലവാര സംവിധാനം", GOST PS2496 2005 "ജനങ്ങൾക്ക് സാമൂഹിക സേവനങ്ങൾ. ഗുണനിലവാര നിയന്ത്രണം. പൊതുവായ വ്യവസ്ഥകൾ", GOST PS2498 2005 "സാമൂഹ്യ സേവന സ്ഥാപനങ്ങളുടെ വർഗ്ഗീകരണം". അംഗീകൃത ദേശീയ സ്റ്റാൻഡേർഡൈസേഷൻ ബോഡി (Gosstandart, Rostekregulirovanie) സ്ഥാപിതമായ നടപടിക്രമത്തിന് അനുസൃതമായി ഈ മാനദണ്ഡങ്ങൾ അംഗീകരിക്കപ്പെടുന്നു.

ഭാവിയിൽ, സാമൂഹിക സേവന സംവിധാനത്തിൻ്റെ നിലവിലെ ഘടന കണക്കിലെടുത്ത്, ദേശീയ മാനദണ്ഡങ്ങൾ, റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ ഘടക സ്ഥാപനങ്ങളുടെ മാനദണ്ഡങ്ങൾ, സാമൂഹിക പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ മാനദണ്ഡങ്ങൾ എന്നിവയുൾപ്പെടെ മൂന്ന് തലത്തിലുള്ള മാനദണ്ഡങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നത് ഉചിതമാണ്. സേവന സ്ഥാപനങ്ങൾ.

റഷ്യൻ ആരോഗ്യ-സാമൂഹിക വികസന മന്ത്രാലയം ജനസംഖ്യയ്ക്ക് എല്ലാത്തരം സാമൂഹിക സേവനങ്ങളും നൽകുന്നതിനുള്ള അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്റീവ് റെഗുലേഷനുകളുടെ വികസനത്തിനും അംഗീകാരത്തിനുമുള്ള ആവശ്യകതകൾ ഉടൻ തയ്യാറാക്കും. ഓരോ തരത്തിലുമുള്ള സാമൂഹിക സേവനങ്ങൾ നൽകുന്നതിനുള്ള അവരുടെ പ്രവർത്തനത്തിനായി പ്രാദേശിക എക്സിക്യൂട്ടീവ് അധികാരികൾ അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്റീവ് ചട്ടങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കണം.

അതിനാൽ, കൂടുതൽ പൊതു വിഭാഗത്തിലുള്ള വികലാംഗരായ യുവാക്കൾക്ക് - വികലാംഗർക്ക് - റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിൽ ചില സാമൂഹിക-സാമ്പത്തിക, വ്യക്തിഗത അവകാശങ്ങളും സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങളും ഉണ്ട്, സിവിൽ, സാമ്പത്തിക, രാഷ്ട്രീയ, മറ്റ് അവകാശങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിൽ മറ്റ് പൗരന്മാരുമായി തുല്യ അവസരങ്ങൾ നൽകുന്നു. റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ ഭരണഘടന നൽകുന്ന സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങൾ, അതുപോലെ പൊതുവെ അംഗീകൃത തത്വങ്ങളും അന്താരാഷ്ട്ര നിയമത്തിൻ്റെ മാനദണ്ഡങ്ങളും റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ അന്താരാഷ്ട്ര ഉടമ്പടികളും അനുസരിച്ച്.

വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ വികലാംഗരായ യുവാക്കളുടെ സാമൂഹികവൽക്കരണത്തിൻ്റെ പ്രശ്നം

വ്യാഖ്യാനം
ഈ ലേഖനം ഭിന്നശേഷിയുള്ള യുവാക്കൾ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന പ്രശ്നങ്ങൾ പരിശോധിക്കുന്നു. വികലാംഗരായ യുവാക്കളുടെ സാമൂഹികവൽക്കരണ പ്രക്രിയയും ലേഖനം ചർച്ചചെയ്യുന്നു.

വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ ഭിന്നശേഷിയുള്ള യുവാക്കളുടെ സാമൂഹികവൽക്കരണത്തിൻ്റെ പ്രശ്നം

ഇസ്മായിലോവ ഹവ അലിക്കോവ്ന
ചെചെൻ സ്റ്റേറ്റ് യൂണിവേഴ്സിറ്റി
മൂന്നാം വർഷ വിദ്യാർത്ഥി, നിയമ ഫാക്കൽറ്റി, സ്പെഷ്യാലിറ്റി "സോഷ്യൽ വർക്ക്"

അമൂർത്തമായ
ഈ ലേഖനത്തിൽ യുവജനങ്ങൾ പരിമിതമായ അവസരങ്ങൾ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഗണിക്കുന്നു. കൂടാതെ, വികലാംഗരായ യുവാക്കളുടെ സാമൂഹികവൽക്കരണ പ്രക്രിയയും ലേഖനത്തിൽ പരിഗണിക്കപ്പെടുന്നു.

വിവിധ പ്രകാരം സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്കൽ ഗവേഷണം, വികലാംഗരായ യുവാക്കളുടെ എണ്ണം ക്രമേണ വർദ്ധിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്. വൈകല്യം എന്നത് "താഴ്ന്ന ആളുകളുടെ" ഒരു പ്രത്യേക വൃത്തത്തിൻ്റെ മാത്രമല്ല, സമൂഹത്തിൻ്റെ മൊത്തത്തിലുള്ള ഒരു പ്രശ്നമാണ്. യുവാക്കൾക്കിടയിലെ വൈകല്യത്തിൻ്റെ ഏറ്റവും രൂക്ഷമായ പ്രശ്നങ്ങൾ, വൈകല്യമുള്ളവരെ സമൂഹത്തിൻ്റെ ജീവിതത്തിൽ സജീവമായി പങ്കെടുക്കാൻ അനുവദിക്കാത്ത നിരവധി സാമൂഹിക തടസ്സങ്ങളുടെ ആവിർഭാവവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

യുവാക്കൾ, കാഴ്ചപ്പാടിൽ നിന്ന് സാമൂഹിക ബന്ധങ്ങൾമനുഷ്യൻ്റെ സാമൂഹികവൽക്കരണ പ്രക്രിയയുടെ പ്രധാന, നിർവചിക്കുന്ന ഘട്ടം ബാല്യവും കൗമാരവുമാണ് എന്നതിൽ വ്യത്യാസമുണ്ട്. ഒരു യുവാവിൻ്റെ പ്രായപൂർത്തിയാകുന്നതിനുള്ള പ്രധാന ഘടകങ്ങളിലൊന്നാണ് സാമൂഹികവൽക്കരണം, സാമൂഹിക ജീവിതത്തിൽ ചേരുന്ന പ്രക്രിയ, ഒരു വ്യക്തിയുടെ അറിവ്, മൂല്യങ്ങൾ, മാനദണ്ഡങ്ങൾ, മനോഭാവങ്ങൾ, ഒരു നിശ്ചിത സമൂഹത്തിൽ അന്തർലീനമായ പെരുമാറ്റരീതികൾ, സാമൂഹികം എന്നിവ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. സമൂഹം, ഗ്രൂപ്പ്. സാമൂഹ്യവൽക്കരണ പ്രക്രിയയിലാണ് ഒരു വ്യക്തി ഒരു നിശ്ചിത സമൂഹത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ കഴിവുള്ള വ്യക്തിയായി മാറുന്നത്.

എന്നിരുന്നാലും, വികലാംഗരുടെ, പ്രത്യേകിച്ച് വികലാംഗരായ കുട്ടികളുടെ സാമൂഹികവൽക്കരണം, സ്വതന്ത്രമായ സാമൂഹികവും കുടുംബപരവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കായി വികലാംഗരുടെ കഴിവുകൾ പുനഃസ്ഥാപിക്കുന്ന ഒരു സംവിധാനവും പ്രക്രിയയുമാണ്. തുടക്കത്തിൽ, റഷ്യ ഉൾപ്പെടെ എല്ലാ രാജ്യങ്ങളിലെയും ഈ വിഭാഗത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള സഹായം പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്ന രൂപത്തിൽ വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു, അതിൻ്റെ ഫലമായി സമൂഹത്തിൽ വൈകല്യമുള്ള കുട്ടികളുടെ ഒറ്റപ്പെടൽ ക്രമേണ വർദ്ധിച്ചു. സാമൂഹികവൽക്കരണ പ്രക്രിയയിൽ വൈകല്യമുള്ള കുട്ടികളെ പൊരുത്തപ്പെടുത്തുക, അവരുടെ മാതാപിതാക്കളുടെ സുഖപ്രദമായ അവസ്ഥ ഉറപ്പാക്കുക, വൈകല്യമുള്ള കുട്ടികളോട് ജനസംഖ്യയിൽ മതിയായ മനോഭാവം രൂപപ്പെടുത്തുക, ഈ കുട്ടികളെ സംയോജിപ്പിക്കുക എന്നിവയാണ് പുനരധിവാസ കേന്ദ്രങ്ങൾ അവരുടെ പ്രധാന ദൗത്യമായി കണക്കാക്കുന്നത്. ആധുനിക സമൂഹം. പല വികലാംഗരും അവരുടെ മാതാപിതാക്കളെ പൂർണ്ണമായും ആശ്രയിക്കുന്നു. സ്വതന്ത്രമായി നീങ്ങാനും സ്വയം പരിപാലിക്കാനും കഴിയാത്തവരാണിവർ. പഠിക്കാനും ജോലി ചെയ്യാനുമുള്ള അവസരം വികലാംഗരുടെ സ്വയം പ്രകടനത്തിനും സ്വയം തിരിച്ചറിവിനും സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു, കൂടാതെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ജീവിത പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിനും സഹായിക്കുന്നു: സാമൂഹികവും തൊഴിൽപരവുമായ പുനരധിവാസം, സാമൂഹിക പൊരുത്തപ്പെടുത്തൽ, ഒരു വ്യക്തിയുടെ കുടുംബത്തിൻ്റെ ജീവിത നിലവാരം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു. വികലാംഗരായ യുവാക്കളെ അവരുടെ അപകർഷതാബോധത്തെ മറികടക്കാനും സമൂഹത്തിലെ മുഴുവൻ അംഗങ്ങളായി സ്വയം കണക്കാക്കാനും സജീവമായ പ്രവർത്തനം സഹായിക്കുന്നു. നിർഭാഗ്യവശാൽ, ഒരു തൊഴിൽ നേടുന്ന പലർക്കും അനുയോജ്യമായ ജോലി കണ്ടെത്താൻ കഴിയില്ല. ജോലി കിട്ടിയാലും അത് അവരുടെ പ്രത്യേകതയിലോ കുറഞ്ഞ ശമ്പളമുള്ള ജോലിയിലോ അല്ല. വൈകല്യമുള്ള യുവാക്കളുടെ പ്രധാന പ്രശ്നങ്ങളിലൊന്ന് അവർക്ക് ജോലി ചെയ്യാനുള്ള അവസരം നൽകുന്ന ഒരു തൊഴിൽ നേടുന്നതിനുള്ള പ്രശ്നമാണ്. യുവാക്കളുടെ പ്രൊഫഷണൽ വികസനത്തിനായി വിപുലമായ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ ഒരു ശൃംഖല സൃഷ്ടിച്ചു, അതിൽ എക്സിക്യൂട്ടീവ് അധികാരികളുടെയും പുനരധിവാസ സ്ഥാപനങ്ങളുടെയും സംയോജനം ഉൾപ്പെടുന്നു; തൊഴിലധിഷ്ഠിത മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങളും തൊഴിൽ കേന്ദ്രങ്ങളും; വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളും സാമൂഹിക സഹായ കേന്ദ്രങ്ങളും. എന്നാൽ പ്രായോഗികമായി, നിർഭാഗ്യവശാൽ, വൈകല്യമുള്ള ഒരു ചെറുപ്പക്കാരൻ്റെ പ്രൊഫഷണൽ വികസനത്തിൻ്റെ പ്രധാന ദിശകൾ നടപ്പിലാക്കുന്നത് നിരവധി പ്രശ്നങ്ങൾ നേരിടുന്നു. വികലാംഗരായ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വിദ്യാഭ്യാസപരവും മാനസികവും സാമൂഹികവുമായ പിന്തുണയുടെ അഭാവമാണ് പ്രശ്നങ്ങളിലൊന്ന്. വൈകല്യമുള്ള ചെറുപ്പക്കാരിൽ സാമൂഹികവൽക്കരണത്തിൻ്റെയും പൊരുത്തപ്പെടുത്തലിൻ്റെയും പ്രക്രിയ മന്ദഗതിയിലാണെന്ന് അറിയപ്പെടുന്നു.

വൈകല്യമുള്ള യുവാക്കളുടെ സാമൂഹികവൽക്കരണത്തിൻ്റെ മറ്റൊരു പ്രശ്നം പരസ്പര ബന്ധങ്ങളോ സമ്പർക്കങ്ങളോ സ്ഥാപിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രശ്നമാണ്. ചെറുപ്പക്കാർക്ക്, ഇത് ഒരു നിശിത പ്രശ്നമാണ്, കാരണം അവരുടെ ചുറ്റുമുള്ളവർ അവരെ വ്യത്യസ്തമായി പരിഗണിക്കുന്നു: ഉദാഹരണത്തിന്, ചിലർ അവരെ ശ്രദ്ധിക്കുന്നില്ല അല്ലെങ്കിൽ ശ്രദ്ധിക്കാതിരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു, മറ്റുള്ളവർ അവരെ സഹായിക്കാനും പിന്തുണയ്ക്കാനും ശ്രമിക്കുന്നു. അവർക്ക് ഏറ്റവും സുഖം തോന്നുന്ന ഒരേയൊരു സ്ഥലം അവരുടെ മാതാപിതാക്കളുടെ കുടുംബമാണ്.

ശാരീരിക ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങളുള്ള യുവാക്കളുടെ വ്യക്തിത്വത്തിൻ്റെ സാമൂഹികവൽക്കരണത്തിലെ ഒരു പ്രധാന ഘടകം വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ പരിശീലനമാണ്. ഈ പരിതസ്ഥിതിയിൽ, ചിലരുടെ ക്ലാസ്റൂം പഠന പ്രക്രിയയിൽ മാത്രമല്ല, പരസ്പര ആശയവിനിമയം സാധ്യമാണ് അക്കാദമിക് അച്ചടക്കം, മാത്രമല്ല ക്ലാസിന് പുറത്ത് അനൗപചാരിക തലത്തിലും.

വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ പഠിക്കുന്ന വികലാംഗരായ യുവാക്കൾ വിവിധ പ്രശ്നങ്ങൾ നേരിടുന്നു. അതിനാൽ, പല വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലും റാമ്പുകൾ, കാഴ്ചയില്ലാത്തവരെയും അന്ധരെയും പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഉപകരണങ്ങൾ, ഓഡിയോ ഉപകരണങ്ങൾ, അഡാപ്റ്റഡ് കംപ്യൂട്ടറുകൾ, എലിവേറ്ററുകൾ, വികലാംഗർക്ക് വിശ്രമമുറികൾ, പലപ്പോഴും പ്രഥമശുശ്രൂഷ പോസ്റ്റ് എന്നിവയില്ല. കംപ്യൂട്ടർ ക്ലാസ് മുറികളിൽ, കാഴ്ച അല്ലെങ്കിൽ കേൾവി വൈകല്യങ്ങൾ നികത്താൻ പ്രത്യേക സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ ഉപയോഗിക്കാറില്ല. ഉദാഹരണത്തിന്, പ്രൊഫഷണൽ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ സെറിബ്രൽ പാൾസി രോഗനിർണയം നടത്തിയ വൈകല്യമുള്ളവർ വളരെ കുറവാണ്, കാരണം അവർക്ക് ശാരീരികമായി രണ്ടാമത്തെ അല്ലെങ്കിൽ ഉയർന്ന നിലകളിലെ ക്ലാസ് മുറികളിൽ സ്വന്തമായി എത്താൻ കഴിയില്ല. നട്ടെല്ലിന് പ്രശ്‌നങ്ങളുള്ള ചെറുപ്പക്കാർ അവരുടെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ വീടിൻ്റെ നാല് ചുവരുകൾക്കുള്ളിൽ ചെലവഴിക്കാൻ നിർബന്ധിതരാകുന്നു. വാതിലുകളും എലിവേറ്ററുകളും വളരെ ചെറുതാണ് എന്നതാണ് ഇത്തരം വികലാംഗരുടെ വലിയ പ്രശ്നം വീൽചെയറുകൾ, വീൽചെയറുകളോ ലിഫ്റ്റിംഗ് ഉപകരണങ്ങളോ താഴ്ത്തുന്നതിനുള്ള പ്ലാറ്റ്ഫോമുകളാൽ പടികൾ ഒരിക്കലും സജ്ജീകരിച്ചിട്ടില്ല; മുഴുവൻ നഗര ഗതാഗത സംവിധാനവും വികലാംഗർക്ക് അനുയോജ്യമല്ല.

വൈകല്യമുള്ള ചെറുപ്പക്കാരുടെ പൊരുത്തപ്പെടുത്തലിൻ്റെ സവിശേഷതകൾ പരിഗണിക്കുമ്പോൾ, ജീവിത സാഹചര്യങ്ങളുമായി ഒരു വ്യക്തിയുടെ പൊരുത്തപ്പെടുത്തലിൻ്റെ അളവ് പ്രധാനമായും മാനസിക-വോളിഷണൽ ഘടകത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു, “സ്വയം കണ്ടെത്താനും” “ഒരാളെ ഏറ്റെടുക്കാനുമുള്ള” മാനസിക സന്നദ്ധതയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. ജീവിതത്തിലെ സ്ഥാനം."

വൈകല്യമുള്ള ചെറുപ്പക്കാരുടെ പൊരുത്തപ്പെടുത്തലിൻ്റെ പ്രശ്നങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്യുമ്പോൾ, വൈകല്യമുള്ള ചെറുപ്പക്കാരുടെ പൊരുത്തപ്പെടുത്തൽ പ്രക്രിയകൾ വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രധാന വഴികൾ നമുക്ക് ശ്രദ്ധിക്കാം:

വികലാംഗരായ യുവാക്കൾക്കായി പൊതു, സംസ്ഥാന പുനരധിവാസ പരിപാടികളുടെ വികസനം;

സാമൂഹിക സഹായത്തിൻ്റെയും ആശയവിനിമയത്തിൻ്റെയും പരസ്പര സഹായത്തിൻ്റെയും പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്ന പ്രത്യേക പുനരധിവാസ കേന്ദ്രങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കൽ; ഒരു തുറന്ന സാമൂഹിക സാംസ്കാരിക ഇടത്തിൻ്റെ രൂപീകരണം, സന്നദ്ധപ്രവർത്തകരുടെ ആകർഷണം, സാമൂഹിക പ്രവർത്തകരായി മാനസികവും പെഡഗോഗിക്കൽ സ്പെഷ്യാലിറ്റികളും ഉള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾ;

വികലാംഗരായ യുവാക്കളുടെ സ്വന്തം അറിവിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കി അവരുടെ പ്രൊഫഷണൽ സ്വയം നിർണ്ണയത്തിനുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്നു മാനസിക സവിശേഷതകൾസ്വയം വികസന പരിപാടികൾ കണക്കിലെടുക്കുന്നു.

വികലാംഗരായ യുവാക്കൾ സാമൂഹിക പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെ ഒരു വസ്തുവായി.

ആരോഗ്യകരമായ ജീവിതശൈലി പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള സാമൂഹിക പ്രവർത്തനം.

വികലാംഗരായ യുവാക്കൾക്കൊപ്പം സാമൂഹിക പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെ ഒരു സാങ്കേതികത എന്ന നിലയിൽ സാമൂഹിക പുനരധിവാസം.

2.1 ആരോഗ്യകരമായ ജീവിതശൈലി വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു മാർഗമായി അഡാപ്റ്റീവ് ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസം.

ലോകാരോഗ്യ സംഘടന 1980-ൽ ജനീവയിൽ അംഗീകരിച്ച വൈകല്യങ്ങൾ, വൈകല്യങ്ങൾ, വൈകല്യങ്ങൾ എന്നിവയുടെ അന്തർദേശീയ വർഗ്ഗീകരണം, വൈകല്യത്തെ നിർവചിക്കുന്നത്, ആരോഗ്യ വൈകല്യം കാരണം, ഒരു പ്രത്യേക പ്രവർത്തനം സാധാരണമായി കണക്കാക്കുന്ന രീതിയിലോ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിലോ നിർവഹിക്കാനുള്ള പരിമിതിയോ കഴിവില്ലായ്മയോ ആണ്. ഒരു വ്യക്തിക്ക്.

വൈകല്യം എന്നത് ശരീരത്തിൻ്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സ്ഥിരമായ ക്രമക്കേടുള്ള ഒരു ആരോഗ്യ തകരാറ് കാരണം ഒരു വ്യക്തിയുടെ ജീവിത പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെ പരിമിതിയുടെ അളവാണ്.

ശരീരത്തിൻ്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ നിരന്തരമായ വൈകല്യമുള്ള ആരോഗ്യ വൈകല്യങ്ങൾ

വികലത

മനുഷ്യ ജീവിത പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെ പരിമിതിയുടെ അളവ്

ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങൾ കാരണം, ഒരു വ്യക്തിക്ക് സമൂഹത്തിൽ പൂർണ്ണമായ നിലനിൽപ്പിന് തടസ്സങ്ങളുണ്ട്, ഇത് അവൻ്റെ ജീവിത നിലവാരത്തിൽ തകർച്ചയിലേക്ക് നയിക്കുന്നു എന്ന വസ്തുതയിൽ വൈകല്യം പ്രകടമാണ്.

നടപ്പാക്കലിലൂടെ ഈ തടസ്സങ്ങൾ മറികടക്കാനാകും സാമൂഹിക പ്രവർത്തനംമോശമായ ജീവിത നിലവാരത്തിൻ്റെ അനന്തരഫലങ്ങൾ മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുന്നതിനോ നഷ്ടപരിഹാരം നൽകുന്നതിനോ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള നിയമപരമായ മാനദണ്ഡങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുന്ന ഒരു സംസ്ഥാനം.

വൈകല്യത്തിൽ മെഡിക്കൽ, നിയമ, സാമൂഹിക ഘടകങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു.

വികലത

സാമൂഹിക

നിയമപരമായ

മെഡിക്കൽ

നിയമപരമായ ഘടകം സമൂഹത്തിലെ അംഗത്തിന് അധിക അവകാശങ്ങളുടെയും സാമൂഹിക ആനുകൂല്യങ്ങളുടെയും രൂപത്തിൽ ഒരു പ്രത്യേക നിയമപരമായ പദവി നൽകുന്നു.

സംസ്ഥാനത്തിൻ്റെ സാമൂഹിക പ്രവർത്തനം നടപ്പിലാക്കുന്നതിൽ സാമൂഹിക ഘടകം അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു, അത് അനുവദിച്ച അധികാരങ്ങളുടെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ, സമൂഹത്തിലെ ആവശ്യമുള്ള അംഗങ്ങൾക്ക് അനുകൂലമായി ഭൗതിക ആനുകൂല്യങ്ങൾ പുനർവിതരണം ചെയ്യുന്നു.

തുല്യ അവസരത്തിനുള്ള അടിസ്ഥാന നിയമങ്ങൾ

വൈകല്യമുള്ള വ്യക്തികൾ (1993) വൈകല്യത്തെ "വൈകല്യമുള്ള വ്യക്തികളും അവരുടെ പരിസ്ഥിതിയും തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തിൻ്റെ" (പാരാ. 6) ഒരു പ്രവർത്തനമായി നിർവചിക്കുന്നു, കൂടാതെ "വൈകല്യം" എന്ന പദത്തിൽ ഗണ്യമായ എണ്ണം വ്യത്യസ്ത പ്രവർത്തന പരിമിതികൾ ഉൾപ്പെടുന്നുവെന്ന് സൂചിപ്പിക്കുന്നു.<…>ശാരീരികമോ മാനസികമോ ഇന്ദ്രിയപരമോ ആയ വൈകല്യങ്ങൾ, ആരോഗ്യസ്ഥിതികൾ അല്ലെങ്കിൽ മാനസികരോഗങ്ങൾ എന്നിവ കാരണം ആളുകൾ വൈകല്യമുള്ളവരായി മാറിയേക്കാം. അത്തരം വൈകല്യങ്ങളോ അവസ്ഥകളോ രോഗങ്ങളോ ശാശ്വതമോ താൽക്കാലികമോ ആയേക്കാം” (ഖണ്ഡിക 17)

(എന്തുകൊണ്ട് അവസരങ്ങൾ തുല്യമല്ല?

വികലാംഗരുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള അവകാശം സാക്ഷാത്കരിക്കുന്നതിനുള്ള നിയമപരമായ പ്രശ്നങ്ങൾ

ആധുനിക റഷ്യയിൽ)

നിലവിൽ, വൈകല്യത്തിന് രണ്ട് പ്രധാന സമീപനങ്ങളുണ്ട്: വൈകല്യത്തിൻ്റെ മെഡിക്കൽ മാതൃക (പരമ്പരാഗത സമീപനം), വൈകല്യത്തിൻ്റെ സാമൂഹിക മാതൃക.

വൈകല്യത്തിൻ്റെ മെഡിക്കൽ മോഡൽ വൈകല്യത്തെ ഒരു മെഡിക്കൽ പ്രതിഭാസമായി നിർവചിക്കുന്നു ("രോഗിയായ വ്യക്തി", "കടുത്ത ശാരീരിക പരിക്കുകളുള്ള വ്യക്തി", "അപര്യാപ്തമായ ബൗദ്ധിക വികാസം ഉള്ള വ്യക്തി" മുതലായവ). ഈ മാതൃകയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, വൈകല്യം ഒരു രോഗം, രോഗം, പാത്തോളജി ആയി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു. വൈകല്യമുള്ളവരുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു രീതിശാസ്ത്രത്തെ മെഡിക്കൽ മോഡൽ നിർവചിക്കുന്നു, അത് പിതൃത്വപരമായ സ്വഭാവമാണ് (അതായത്, സമൂഹത്തിൻ്റെ നിയന്ത്രിതവും രക്ഷാധികാരിയുമായ സ്ഥാനം) കൂടാതെ ചികിത്സ, തൊഴിൽ തെറാപ്പി, ഒരു വ്യക്തിയെ അതിജീവിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന പ്രത്യേക സേവനങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കൽ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു (ഉദാഹരണത്തിന്. , ഒരു കുട്ടി വിദ്യാഭ്യാസം നേടുന്ന സാഹചര്യത്തിൽ ബോർഡിംഗ് സ്ഥാപനങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ വികലാംഗനായ വ്യക്തിയുടെ നിർബന്ധിത ദീർഘകാല താമസം മെഡിക്കൽ സ്ഥാപനം). വിദ്യാഭ്യാസം, സാമ്പത്തിക ജീവിതത്തിൽ പങ്കാളിത്തം, വിനോദം എന്നിവ വികലാംഗർക്ക് അടച്ചിരിക്കുന്നു. പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ, പ്രത്യേക സംരംഭങ്ങൾ, സാനിറ്റോറിയങ്ങൾ എന്നിവ വികലാംഗരെ സമൂഹത്തിൽ നിന്ന് ഒറ്റപ്പെടുത്തുകയും അവകാശങ്ങൾ വിവേചനം കാണിക്കുന്ന ന്യൂനപക്ഷമാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. കസാക്കിസ്ഥാൻ റിപ്പബ്ലിക്കിൻ്റെ സാമൂഹിക-രാഷ്ട്രീയ-സാമ്പത്തിക ജീവിതത്തിലെ മാറ്റങ്ങൾ, വൈകല്യമുള്ളവരെ സമൂഹത്തിൽ സമന്വയിപ്പിക്കാനും അവരുടെ സ്വതന്ത്ര ജീവിതത്തിന് മുൻവ്യവസ്ഥകൾ സൃഷ്ടിക്കാനും സഹായിക്കുന്നു.

പുതിയ കാഴ്ചപ്പാടിൻ്റെ സെമാൻ്റിക് സെൻ്റർ വൈകല്യത്തിൻ്റെ സാമൂഹിക മാതൃകയായിരുന്നു, അത് അവരുടെ പ്രത്യേക ആവശ്യങ്ങളോടുള്ള സമൂഹത്തിൻ്റെ മനോഭാവത്തിൻ്റെ ഫലമായി വൈകല്യ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഗണിക്കുന്നു. സാമൂഹിക മാതൃക അനുസരിച്ച്, വൈകല്യമാണ് സാമൂഹിക പ്രശ്നം. അതേ സമയം, പരിമിതമായ കഴിവുകൾ "ഒരു വ്യക്തിയുടെ ഭാഗമല്ല", അവൻ്റെ തെറ്റല്ല. ആളുകളുടെ വൈകല്യങ്ങളിൽ കൂടുതൽ ശ്രദ്ധ ചെലുത്തുന്നതിനുപകരം, വൈകല്യത്തിൻ്റെ സാമൂഹിക മാതൃകയുടെ വക്താക്കൾ അവരുടെ ആരോഗ്യനിലയിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു.

സാമൂഹിക മാതൃകയുടെ കർത്തൃത്വം (ചിലപ്പോൾ "ഇൻ്ററാക്ഷൻ മോഡൽ" അല്ലെങ്കിൽ "ഇൻ്ററാക്ഷൻ മോഡൽ" എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്നു) പ്രധാനമായും വൈകല്യമുള്ള ആളുകൾക്ക് അവകാശപ്പെട്ടതാണ്. "വൈകല്യത്തിൻ്റെ സാമൂഹിക മാതൃക" എന്ന് പിന്നീട് വിളിക്കപ്പെട്ടതിൻ്റെ ഉത്ഭവം ബ്രിട്ടീഷ് വികലാംഗനായ പോൾ ഹണ്ട് എഴുതിയ ഒരു ലേഖനത്തിൽ നിന്ന് കണ്ടെത്താനാകും. വികലാംഗരായ ആളുകൾ പരമ്പരാഗത പാശ്ചാത്യ മൂല്യങ്ങൾക്ക് നേരിട്ട് വെല്ലുവിളി ഉയർത്തുന്നുവെന്ന് ഹണ്ട് തൻ്റെ കൃതിയിൽ വാദിച്ചു, കാരണം അവർ "ദയനീയരും ഉപയോഗശൂന്യരും വ്യത്യസ്തരും അടിച്ചമർത്തപ്പെട്ടവരും രോഗികളും" ആയി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു. ഈ വിശകലനം വൈകല്യമുള്ള ആളുകൾ "വിവേചനത്തിലും അടിച്ചമർത്തലിലും കലാശിക്കുന്ന മുൻവിധി"യെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്നു എന്ന നിഗമനത്തിലേക്ക് ഹണ്ടിനെ നയിച്ചു. സാമ്പത്തികവും സാംസ്കാരികവുമായ ബന്ധങ്ങളും വൈകല്യമുള്ളവരും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം അദ്ദേഹം തിരിച്ചറിഞ്ഞു, ഇത് പാശ്ചാത്യ സമൂഹത്തിലെ വൈകല്യങ്ങളോടും വൈകല്യങ്ങളോടും കൂടി ജീവിക്കുന്ന അനുഭവം മനസ്സിലാക്കുന്നതിൽ വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട ഭാഗമാണ്.

സാമൂഹിക മാതൃകയിലെ വൈകല്യത്തിൻ്റെ പ്രശ്നം വ്യക്തിഗത അസ്തിത്വത്തിൻ്റെ പരിധിക്കപ്പുറമുള്ളതാണ്, സാമൂഹിക സമ്മർദ്ദം, വിവേചനം, ഒഴിവാക്കൽ എന്നിവയിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്ന വ്യക്തിയും സാമൂഹിക വ്യവസ്ഥയുടെ ഘടകങ്ങളും തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തിൻ്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഇത് പരിഗണിക്കപ്പെടുന്നു. ഈ മാതൃക പല പരിഷ്കൃത രാജ്യങ്ങളിലും മാത്രമല്ല, സംസ്ഥാന തലത്തിലും ഔദ്യോഗികമായി അംഗീകരിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്, യുഎസ്എ, ഗ്രേറ്റ് ബ്രിട്ടൻ, സ്വീഡൻ എന്നിവിടങ്ങളിൽ. സാമൂഹ്യമാതൃകയുടെ പ്രാധാന്യം, അത് വികലാംഗരെ എന്തെങ്കിലും കുഴപ്പമുള്ള ആളുകളായി കാണുന്നില്ല, മറിച്ച് അനുയോജ്യമല്ലാത്ത വാസ്തുവിദ്യാ അന്തരീക്ഷം, അപൂർണ്ണമായ നിയമങ്ങൾ മുതലായവയിൽ വൈകല്യത്തിൻ്റെ കാരണങ്ങൾ കാണുന്നു എന്നതാണ്. സാമൂഹിക മാതൃക അനുസരിച്ച്, വൈകല്യമുള്ള ഒരു വ്യക്തി സാമൂഹിക ബന്ധങ്ങളുടെ തുല്യ വിഷയമായിരിക്കണം, അവൻ്റെ പ്രത്യേക ആവശ്യങ്ങൾ കണക്കിലെടുത്ത് സമൂഹം തുല്യ അവകാശങ്ങളും തുല്യ അവസരങ്ങളും തുല്യ ഉത്തരവാദിത്തവും സ്വതന്ത്ര തിരഞ്ഞെടുപ്പും നൽകണം. അതേ സമയം, വൈകല്യമുള്ള ഒരു വ്യക്തിക്ക് സ്വന്തം നിബന്ധനകളിൽ സമൂഹത്തിൽ സമന്വയിപ്പിക്കാനുള്ള അവസരം ഉണ്ടായിരിക്കണം, കൂടാതെ "ആരോഗ്യമുള്ള ആളുകളുടെ" ലോകത്തിൻ്റെ നിയമങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടാൻ നിർബന്ധിതരാകരുത്.

വൈകല്യത്തിൻ്റെ സാമൂഹിക മാതൃക വൈകല്യങ്ങളുടെയും ശാരീരിക വ്യത്യാസങ്ങളുടെയും സാന്നിധ്യം നിഷേധിക്കുന്നില്ല, വൈകല്യത്തെ ഒരു വ്യക്തിയുടെ ജീവിതത്തിൻ്റെ ഒരു സാധാരണ വശമായി നിർവചിക്കുന്നു, അല്ലാതെ ഒരു വ്യതിയാനമല്ല, വൈകല്യവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട പ്രശ്നമായി സാമൂഹിക വിവേചനത്തിലേക്ക് വിരൽ ചൂണ്ടുന്നു.

(http://www.rusnauka.com/3_ANR_2012/Pedagogica/6_99670.doc.htm)

1980-ൽ ലോകാരോഗ്യ സംഘടന പ്രസിദ്ധീകരിച്ച വൈകല്യങ്ങളുടെ ഒരു അന്താരാഷ്ട്ര വർഗ്ഗീകരണം ഉണ്ട്:

ജീവശാസ്ത്രപരമായ വശം: ശരീരത്തിൻ്റെ ഫിസിയോളജിക്കൽ, സൈക്കോളജിക്കൽ അല്ലെങ്കിൽ അനാട്ടമിക് ഘടന അല്ലെങ്കിൽ പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെ നഷ്ടം അല്ലെങ്കിൽ ഏതെങ്കിലും അസാധാരണത്വം;

വ്യക്തിഗത വശം: ഒരു വ്യക്തിക്ക് സാധാരണ കണക്കാക്കുന്ന പരിധിക്കുള്ളിൽ പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള ഏതെങ്കിലും വൈകല്യമോ കഴിവില്ലായ്മയോ;

സാമൂഹിക വശം: വൈകല്യം അല്ലെങ്കിൽ പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള കഴിവില്ലായ്മ എന്നിവ കാരണം ഒരു വ്യക്തി സ്വയം കണ്ടെത്തുകയും പ്രായം, ലിംഗഭേദം, സാമൂഹിക, സാംസ്കാരിക ഘടകങ്ങൾ എന്നിവയെ ആശ്രയിച്ച് സാധാരണ വേഷങ്ങളുടെ പ്രകടനം പരിമിതപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്ന ഒരു പോരായ്മ. അപര്യാപ്തത, കഴിവില്ലായ്മ, കഴിവില്ലായ്മ എന്നീ ആശയങ്ങൾ ലോകാരോഗ്യ സംഘടന വികസിപ്പിച്ചെടുത്തത്, വിവിധ രോഗങ്ങളുടെ അനന്തരഫലങ്ങൾ തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയുന്നതിനും അത്തരം ഒരു ഫലവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന തെറാപ്പി തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിനും വേണ്ടിയാണ്.

റഷ്യയിൽ, "വികലാംഗൻ" എന്ന പദം, വൈകല്യത്തെ നിർവചിക്കുന്നതിനുള്ള യൂറോപ്യൻ, ആഗോള മാനദണ്ഡങ്ങളിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി, വൈകല്യമുള്ളവരുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് പരമ്പരാഗതമായി നിലനിൽക്കുന്നു. "വികലാംഗൻ" എന്ന ആശയത്തിൻ്റെ ഉള്ളടക്കം മാറ്റമില്ലാതെ തുടരുന്നു എന്നാണോ ഇതിനർത്ഥം? ഈ ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകാൻ, വ്യത്യസ്ത ചരിത്ര കാലഘട്ടങ്ങളിൽ ഈ ആശയത്തിന് എന്ത് അർത്ഥമാണ് നൽകിയതെന്ന് വിശകലനം ചെയ്യേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

19-ആം നൂറ്റാണ്ടിൻ്റെ പകുതി വരെ. റഷ്യയിൽ, യുദ്ധങ്ങളിൽ കഷ്ടപ്പെടുന്ന സൈനികരെ വികലാംഗർ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. കൂടാതെ. "വികലാംഗൻ" എന്ന വാക്കിനെ വ്യാഖ്യാനിക്കുന്ന ഡാൽ ഇനിപ്പറയുന്ന നിർവചനം ഉപയോഗിക്കുന്നു: "സേവിച്ച, ബഹുമാനിക്കപ്പെടുന്ന യോദ്ധാവ്, പരിക്ക്, മുറിവുകൾ, അല്ലെങ്കിൽ അവശത എന്നിവ കാരണം സേവിക്കാൻ കഴിയില്ല."

തുടർന്ന്, വൈകല്യത്തിൻ്റെ നിർവചനത്തിൽ പെടുന്ന ആളുകളുടെ വിഭാഗം വികസിച്ചു. ഇത് പ്രാഥമികമായി മുതലാളിത്തത്തിൻ്റെ ആവിർഭാവത്തിനും വികാസത്തിനും കാരണമായി, ഒരു വ്യക്തിയുടെ സാമൂഹിക പ്രാധാന്യം ഉൽപാദന പ്രക്രിയയിൽ പങ്കെടുക്കാനുള്ള അവൻ്റെ കഴിവിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. പ്രധാന മാനദണ്ഡം അസുഖത്തിൻ്റെയോ പരിക്കിൻ്റെയോ ഫലമായി ജോലി ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ് ഭാഗികമായി നഷ്‌ടപ്പെട്ടു, പിന്നീട് മാനസികരോഗങ്ങളുടെയും അപായ വൈകല്യങ്ങളുടെയും ഫലമായി. എസ്.ഐയുടെ നിഘണ്ടുവിൽ. Ozhegov ആൻഡ് N.Yu. ഷ്വേഡോവയുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, ഒരു വികലാംഗനായ വ്യക്തി "ചില അസ്വാസ്ഥ്യങ്ങൾ, പരിക്കുകൾ, അംഗഭംഗം അല്ലെങ്കിൽ അസുഖം എന്നിവ കാരണം ജോലി ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ് പൂർണ്ണമായും ഭാഗികമായോ നഷ്ടപ്പെട്ട ഒരു വ്യക്തിയാണ്." ഔദ്യോഗിക രേഖകൾ വൈകല്യത്തെ "ജോലി ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ് നീണ്ടതോ ശാശ്വതമോ ആയ മൊത്തം അല്ലെങ്കിൽ ഭാഗിക നഷ്ടം" എന്നും നിർവചിക്കുന്നു. അതാകട്ടെ, വികലാംഗരായ കുട്ടികൾ പോലുള്ള ജനസംഖ്യയുടെ ഒരു ഭാഗം വികലാംഗരുടെ വിഭാഗത്തിൽ പെടുന്നില്ല. ഈ വ്യാഖ്യാനം 1995 വരെ തുടർന്നു, "റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിലെ വികലാംഗരുടെ സാമൂഹിക സംരക്ഷണം" എന്ന നിയമം അംഗീകരിച്ചു, അത് ഇനിപ്പറയുന്ന നിർവചനം നിർദ്ദേശിച്ചു: "വികലാംഗൻ എന്നത് ശരീരത്തിൻ്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ സ്ഥിരമായ തകരാറുള്ള ആരോഗ്യ വൈകല്യമുള്ള വ്യക്തിയാണ്. രോഗങ്ങൾ, പരിക്കുകൾ അല്ലെങ്കിൽ വൈകല്യങ്ങൾ എന്നിവയുടെ അനന്തരഫലങ്ങൾ, ജീവിത പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പരിമിതികളിലേക്ക് നയിക്കുന്നു, സാമൂഹിക സംരക്ഷണത്തിൻ്റെ ആവശ്യകത ആവശ്യമാണ്. സ്വയം പരിചരണം, സ്വതന്ത്രമായി നീങ്ങുക, നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യുക, ആശയവിനിമയം നടത്തുക, ഒരാളുടെ പെരുമാറ്റം നിയന്ത്രിക്കുക, പഠിക്കുക, ജോലിയിൽ ഏർപ്പെടുക എന്നിവയ്ക്കുള്ള കഴിവിൻ്റെയോ കഴിവിൻ്റെയോ പൂർണമായോ ഭാഗികമായോ നഷ്‌ടപ്പെടുന്നതാണ് വൈകല്യത്തെ നിർവചിച്ചിരിക്കുന്നത്.

ശരീരത്തിൻ്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ അപര്യാപ്തതയെയും ജീവിത പ്രവർത്തനത്തിലെ പരിമിതികളെയും ആശ്രയിച്ച്, വികലാംഗരായി അംഗീകരിക്കപ്പെട്ട വ്യക്തികൾക്ക് ഒരു വൈകല്യ ഗ്രൂപ്പിനെ നിയമിക്കുന്നു, കൂടാതെ 18 വയസ്സിന് താഴെയുള്ള വ്യക്തികളെ "വികലാംഗ കുട്ടി" എന്ന വിഭാഗത്തിലേക്ക് നിയോഗിച്ചിരിക്കുന്നു.

ഒരു വ്യക്തിയെ വികലാംഗനായി അംഗീകരിക്കുന്നത് ഫെഡറൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂഷൻ ഓഫ് മെഡിക്കൽ, സോഷ്യൽ എക്സാമിനേഷൻ ആണ്. ഒരു വ്യക്തിയെ വികലാംഗനായി അംഗീകരിക്കുന്നതിനുള്ള നടപടിക്രമവും വ്യവസ്ഥകളും റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ ഗവൺമെൻ്റാണ് സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നത്.

എല്ലാ നിർദ്ദിഷ്ട ആശയങ്ങളിലും, വികലാംഗരുടെ അവകാശങ്ങളുടെ പ്രഖ്യാപനത്തിൽ നിന്ന് (യുഎൻ, 1975) "വികലാംഗൻ" എന്നതിൻ്റെ നിർവചനം ഞങ്ങൾ അടിസ്ഥാനമായി എടുക്കും - ഇത് സ്വതന്ത്രമായി പൂർണ്ണമായോ ഭാഗികമായോ ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റാൻ കഴിയാത്ത ഏതൊരു വ്യക്തിയുമാണ്. ഒരു വൈകല്യം മൂലമുള്ള സാധാരണ വ്യക്തിപരവും (അല്ലെങ്കിൽ) സാമൂഹികവുമായ ജീവിതം, ജന്മനാ അല്ലെങ്കിൽ സ്വായത്തമാക്കിയത്, അവൻ്റെ (അല്ലെങ്കിൽ അവളുടെ) ശാരീരികമോ മാനസികമോ ആയ കഴിവുകൾ.

രോഗത്തിൻ്റെ സ്വഭാവമനുസരിച്ച്, വൈകല്യമുള്ളവരെ മൊബൈൽ, ലോ-മൊബിലിറ്റി, നിശ്ചല ഗ്രൂപ്പുകളായി തരം തിരിക്കാം. ആശയങ്ങളുടെ പട്ടികയിലെ സവിശേഷതകൾ

ആളുകളുടെ വൈകല്യത്തിൻ്റെ തോത് നിരവധി ഘടകങ്ങളാൽ സ്വാധീനിക്കപ്പെടുന്നു: പരിസ്ഥിതിയുടെ അവസ്ഥ, ജനസംഖ്യാ സാഹചര്യം, അവരുടെ താമസ സ്ഥലങ്ങളിലെ സാമ്പത്തികവും സാമൂഹികവുമായ വികസനം, രോഗാവസ്ഥയുടെ തോത്, ചികിത്സയുടെയും പ്രതിരോധത്തിൻ്റെയും അളവ്. ആരോഗ്യ പരിരക്ഷാ സംവിധാനത്തിലെ പരിചരണം (മെഡിക്കൽ ഘടകം).

യുവാക്കളിൽ, ഭൂരിഭാഗവും കാരണം വൈകല്യമുള്ളവരാണ് മാനസിക തകരാറുകൾനാഡീവ്യവസ്ഥയുടെ രോഗങ്ങൾ, അതുപോലെ തന്നെ പരിക്കുകൾ മൂലവും. കുട്ടിക്കാലത്തെ വൈകല്യത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്ന രോഗാവസ്ഥയുടെ ഘടനയിൽ, മാനസികരോഗങ്ങൾ പ്രബലമാണ്; പിന്നെ ആന്തരിക അവയവങ്ങളുടെ രോഗങ്ങൾ; മസ്കുലോസ്കലെറ്റൽ ഡിസോർഡേഴ്സ്; കാഴ്ച, കേൾവി വൈകല്യങ്ങൾ. വികലാംഗരായ കുട്ടികളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട്, വൈകല്യത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്ന അപകടസാധ്യത ഘടകങ്ങളുടെ നാല് ഗ്രൂപ്പുകൾ ഉണ്ടെന്ന് പ്രത്യേകം ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്: പ്രസവത്തിനു മുമ്പുള്ള (പാരമ്പര്യം), പെരിനാറ്റൽ (അസുഖമുള്ള അമ്മ), നവജാതശിശു (ഗർഭപാത്രം), ഏറ്റെടുക്കുന്ന പാത്തോളജി.

സ്വയം പരിചരണ ശേഷി - അടിസ്ഥാന ശാരീരിക ആവശ്യങ്ങൾ സ്വതന്ത്രമായി തൃപ്തിപ്പെടുത്താനുള്ള കഴിവ്, ദൈനംദിന ഗാർഹിക പ്രവർത്തനങ്ങളും വ്യക്തിഗത ശുചിത്വ കഴിവുകളും;

നീക്കാനുള്ള കഴിവ് - ബഹിരാകാശത്ത് സഞ്ചരിക്കാനുള്ള കഴിവ്, പ്രതിബന്ധങ്ങളെ മറികടക്കുക, ദൈനംദിന, സാമൂഹിക, പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ ശരീര സന്തുലിതാവസ്ഥ നിലനിർത്തുക;

ജോലി ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ് - ജോലിയുടെ ഉള്ളടക്കം, വോളിയം, വ്യവസ്ഥകൾ എന്നിവയുടെ ആവശ്യകതകൾക്ക് അനുസൃതമായി പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്താനുള്ള കഴിവ്;

ഓറിയൻ്റേഷൻ കഴിവ് - സമയത്തിലും സ്ഥലത്തും സ്വയം കണ്ടെത്താനുള്ള കഴിവ്;

ആശയവിനിമയം നടത്താനുള്ള കഴിവ്, വിവരങ്ങൾ ഗ്രഹിക്കുകയും പ്രോസസ്സ് ചെയ്യുകയും കൈമാറ്റം ചെയ്യുകയും ചെയ്തുകൊണ്ട് ആളുകൾക്കിടയിൽ സമ്പർക്കം സ്ഥാപിക്കാനുള്ള കഴിവാണ്;

പാശ്ചാത്യ രാജ്യങ്ങളിൽ, ഡൗൺ സിൻഡ്രോം ഉള്ളവരെ "ബദൽ കഴിവുള്ളവർ" എന്ന് വിളിക്കുന്നു. റഷ്യയിൽ, അവരെ രണ്ട് തരത്തിലാണ് പരിഗണിക്കുന്നത്: ചിലർ അവരെ "സണ്ണി" എന്ന് വിളിക്കുന്നു, സ്നേഹത്തോടും വാത്സല്യത്തോടും കൂടി അവരെ ചുറ്റുന്നു, മറ്റുള്ളവർ പിന്തിരിയുന്നു.

ബുദ്ധിപരവും മാനസികവും മാനസികവുമായ വൈകല്യങ്ങളുള്ള കുട്ടികൾ ജനനം മുതൽ സൂര്യനിൽ തങ്ങളുടെ സ്ഥാനത്തിനായി അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ പോരാടേണ്ട ഒരു പ്രത്യേക കൂട്ടമാണ്. പലർക്കും, ഈ പാത മുള്ളും പ്രയാസകരവുമാണ്, പ്രത്യേകിച്ച് ഇതിനകം 18 വയസ്സ് പിന്നിട്ടവർക്ക്.

എങ്ങോട്ടെന്നില്ലാത്ത വീഥി?

വാലൻ്റൈൻ എന്ന ആൺകുട്ടിയുടെ ബാല്യം അവൻ്റെ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികളുടെ ജീവിതത്തിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായിരുന്നില്ല. കൂടെ മൂന്നു വർഷങ്ങൾഅവൻ കിൻ്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് പോയി, ഒരു പ്രത്യേക ഗ്രൂപ്പിലാണെങ്കിലും - വികസന കാലതാമസമുള്ള കുട്ടികൾക്കായി. ജനനം മുതൽ വല്യയും "സ്പെഷ്യൽ" ആയിരുന്നു: ഡോക്ടർമാർ അദ്ദേഹത്തിന് "ഡൗൺ സിൻഡ്രോം" രോഗനിർണയം നടത്തി.

പിന്നെ - സ്കൂളിൽ പരിശീലനം, കാലതാമസമുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള ഒരു ക്ലാസിൽ മാനസിക വികസനം.

“10 വർഷമായി, ഇടവേളയില്ലാതെ, എൻ്റെ മകൻ സ്കൂളിൽ പോയി, കഴിഞ്ഞ 5 വർഷമായി, സ്വന്തമായി. ഈ സമയമത്രയും കുട്ടി തൻ്റെ മേശപ്പുറത്തിരുന്ന് ടീച്ചറെ ശ്രദ്ധയോടെ കേൾക്കുന്നുണ്ടെന്ന് എനിക്കറിയാമായിരുന്നു. അവൻ സ്കൂളിൽ നിന്ന് എന്ത് കരകൗശലവസ്തുക്കൾ കൊണ്ടുവന്നു! ഇളയ മകൻ, 5 വർഷത്തിനുശേഷം, ഞാൻ ഇതിനകം ഏഴാം ക്ലാസിൽ പഠിക്കുമ്പോൾ, ഞാൻ പലപ്പോഴും എൻ്റെ സഹോദരൻ്റെ ജോലികൾ ജോലിക്കായി എടുത്തിരുന്നു, അവർ എല്ലാവരിലും മികച്ചവരായി മാറി," പറഞ്ഞു. അമ്മ വാലൻ്റീന ഓൾഗ വാസിലിയേവ.

18 വയസ്സ് തികഞ്ഞ ഉടൻ തന്നെ വാലിയുടെ ജീവിതം നാടകീയമായി മാറി. അവൻ്റെ പ്രായത്തിലുള്ള പല "പ്രത്യേക" കുട്ടികളെപ്പോലെ അവൻ ലോകത്തിൽ നിന്ന് മായ്ച്ചതായി തോന്നി.

എൻ്റെ മകൻ എന്നെയും ഒരുപാട് പഠിപ്പിക്കുന്നു: ഉദാഹരണത്തിന്, കുറ്റവാളികളോട് എങ്ങനെ പെരുമാറണം, ജീവിതത്തെ സ്നേഹിക്കണം.

“സ്കൂളുകളുടെ വാതിലുകൾ അടച്ചിരിക്കുന്നു: ഒരു സർട്ടിഫിക്കറ്റിന് പകരം സ്കൂൾ പൂർത്തിയാക്കിയതിൻ്റെ സർട്ടിഫിക്കറ്റുമായി ഞങ്ങൾ സ്കൂൾ വിട്ടു. ബൗദ്ധിക വൈകല്യമുള്ള ചെറുപ്പക്കാർ, അടിസ്ഥാന ഗണിതശാസ്ത്രം, വായന, എഴുത്ത് എന്നിവ സ്കൂളിൽ പഠിച്ചു, 18-ാം വയസ്സിൽ കുട്ടിക്കാലം മുതൽ വൈകല്യം സംഭവിക്കുന്നത് അവസാനിപ്പിക്കുന്നു, അവരെ വികലാംഗരായി അംഗീകരിക്കുന്നു II, ഗ്രൂപ്പ് III, മറ്റുള്ളവർ നിരന്തരം സഹായം നൽകിയാൽ ജോലി ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന ആളുകൾ. എന്നാൽ അവർക്ക് വർക്ക്ഷോപ്പുകൾ, സിപിസി, സ്കൂളുകൾ എന്നിവയിൽ തൊഴിലധിഷ്ഠിത പരിശീലനമോ കരകൗശല പരിശീലനമോ ലഭിച്ചില്ല, അവർക്ക് ജോലികൾ സൃഷ്ടിച്ചില്ല, അവർക്ക് മിനിമം വരുമാനം നേടാനുള്ള അവസരമില്ല, കൂടാതെ ഗ്രൂപ്പ് II, III ലെ വികലാംഗർക്ക് പെൻഷനും. കിറോവ് മേഖല, ഉദാഹരണത്തിന്, ശരാശരി 10 ആയിരം റൂബിൾസ്) എനിക്ക് ഒരു പാർട്ട് ടൈം ജോലിയില്ലാതെ ജീവിക്കാൻ കഴിയില്ല, പരിചരണത്തിനുള്ള എൻ്റെ അമ്മയുടെ അധിക പേയ്‌മെൻ്റും പിൻവലിച്ചു. ഭാഗ്യവശാൽ, ഞാൻ ജോലി ചെയ്യുന്നു, പക്ഷേ വൈകല്യമുള്ള ചെറുപ്പക്കാരെ ഒറ്റയ്ക്ക് വളർത്തുന്ന ധാരാളം അമ്മമാരുണ്ട്! ഉദാഹരണത്തിന്, എനിക്ക് ഒരു നാനിയെ വാങ്ങാൻ കഴിയുന്നില്ലെങ്കിൽ, അടുത്തത് എന്താണ് - എൻ്റെ ജോലി ഉപേക്ഷിക്കുക?!" - ഓൾഗ വാസിലിയേവ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാണ്.

വികലാംഗരായ പല യുവാക്കളെയും പോലെ വാലൻ്റൈനും സമൂഹത്തിലെ പൂർണ്ണ അംഗമായി തോന്നുകയും ജീവിതത്തിൽ തൻ്റെ സ്ഥാനം കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

“ഒരിക്കൽ അവർ കിറോവിലെ യുവ പ്രേക്ഷകർക്കായുള്ള തിയേറ്ററിൽ നിന്ന് എന്നെ വിളിച്ച് പറഞ്ഞു: “നിങ്ങളുടെ കുട്ടി സ്റ്റേജിൽ അവതരിപ്പിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെന്ന് പറഞ്ഞു”: അവൻ ബ്രേക്ക് ഡാൻസ് ചെയ്യുന്നു,” വാലൻ്റീനയുടെ അമ്മ പറഞ്ഞു. - അവൻ ഏതെങ്കിലും അഭ്യർത്ഥനകളും നിർദ്ദേശങ്ങളും കുറ്റമറ്റ രീതിയിൽ നിറവേറ്റുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്, വൃത്തിയാക്കലിൻ്റെ കാര്യത്തിൽ. ഈ കുട്ടികൾ പൊതുവെ ജോലി ചെയ്യാൻ കഴിവുള്ളവരാണ്. വല്യയുടെ ക്ലാസിൽ പഠിച്ച മാനസിക വൈകല്യമുള്ള 12 പേർക്ക് ഒരു റെഡിമെയ്ഡ് ലേബർ സെല്ലായി മാറാൻ കഴിയും, അവർക്ക് ഒരു ഉപദേശകനെ മാത്രമേ ആവശ്യമുള്ളൂ. എൻ്റെ മകൻ എന്നെയും ഒരുപാട് പഠിപ്പിക്കുന്നു: ഉദാഹരണത്തിന്, കുറ്റവാളികളോട് എങ്ങനെ പെരുമാറണം, ജീവിതത്തെ സ്നേഹിക്കണം.

അതോടെ അവധി കഴിഞ്ഞു

2010 ൽ, കിറോവിൽ, മാതാപിതാക്കൾ തന്നെ ഒരു അനൗപചാരികമായി തുറന്നു പൊതു അസോസിയേഷൻ"ക്ലബ് 18+" മാനസികവും മാനസികവുമായ വൈകല്യമുള്ള കുട്ടികൾക്കും I, II ഗ്രൂപ്പുകളിലെ വികലാംഗർക്കും. 25 പെൺകുട്ടികളും ആൺകുട്ടികളും സുഹൃത്തുക്കളെ ഉണ്ടാക്കാനും പാടാനും നൃത്തം ചെയ്യാനും കവിത വായിക്കാനും കളിമണ്ണിൽ നിന്ന് ശിൽപം ഉണ്ടാക്കാനും പേപ്പറിൽ നിന്ന് നെയ്തെടുക്കാനും സ്റ്റേജ് നാടകങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാനും നഗരത്തിലെ സർഗ്ഗാത്മകരായ ആളുകളെ കണ്ടുമുട്ടാനും തിയേറ്ററുകൾ, എക്സിബിഷനുകൾ, കച്ചേരികൾ എന്നിവ സന്ദർശിച്ചു, ഉത്സവങ്ങളിലും വീട്ടിലും പ്രകടനങ്ങൾക്കായി തയ്യാറെടുത്തു. കച്ചേരികൾ.

ക്ലബ്ബിന് സ്വന്തമായി താരങ്ങളുണ്ടായിരുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, നിക്കോളായ് ദരോവ്സ്കിഖ് 2013-ൽ ഇൻ്റർനാഷണൽ ഇൻക്ലൂസീവ് ഡാൻസ് ഫെസ്റ്റിവലിൻ്റെ വിജയിയായി. ഡൗൺ സിൻഡ്രോം ബാധിച്ച ഒരു യുവാവ് മോസ്കോയിലെ സ്റ്റാനിസ്ലാവ്സ്കി ആൻഡ് നെമിറോവിച്ച്-ഡാൻചെങ്കോ മ്യൂസിക്കൽ തിയേറ്ററിൽ "ജിപ്സി ഡാൻസ്" അവതരിപ്പിച്ചു.

കിറോവ് നിവാസിയായ വെരാ ദാരോവ്സ്കിക്കാണ് ക്ലബ് സൃഷ്ടിച്ചത്. വികലാംഗരായ യുവാക്കൾക്ക് പരിചരണവും ശ്രദ്ധയും മാത്രമല്ല, ജോലിയും ആവശ്യമാണെന്ന് സ്ത്രീക്ക് നേരിട്ട് അറിയാം, കാരണം അവൾ ഒരു വികലാംഗനായ മകനെ വളർത്തുന്നു.

കാലക്രമേണ, ക്ലബ്ബിന് സ്ഥലം നൽകുകയും സാമൂഹിക-സാംസ്കാരിക ദിന വകുപ്പായി മാറുകയും ചെയ്തു റീജിയണൽ സെൻ്റർവികലാംഗരായ യുവാക്കളുടെ പുനരധിവാസം (കസാൻസ്കായ സെൻ്റ്, 3 എ.) കൂടുതൽ കൂടുതൽ യുവാക്കൾ വന്നു, അവർക്ക് ആവശ്യമായിരുന്നു. അധിക സഹായംസ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകൾ.

വെരാ ദാരോവ്സ്കിക്ക് സഹായത്തിനായി ഗവർണറെ ആവർത്തിച്ച് നോക്കുകയും സർക്കാർ അംഗങ്ങളുമായും മന്ത്രാലയ ഉദ്യോഗസ്ഥരുമായും കൂടിക്കാഴ്ച നടത്തുകയും ചെയ്തു. സാമൂഹ്യ സുരക്ഷാ അധികാരികൾ ക്ലബ്ബിന് പിന്തുണ നൽകുമെന്ന് കൗൺസിൽ ഓഫ് പാരൻ്റ്സ് ആൻഡ് ഗാർഡിയൻസ് ഓഫ് യംഗ് ഡിസേബിൾഡ് പീപ്പിൾ ആത്മാർത്ഥമായി വിശ്വസിച്ചു.

“പകരം, നിലവിലുള്ള സാമൂഹിക സേവനങ്ങൾക്ക് ഉയർന്ന വിലയ്ക്ക് പണം നൽകാൻ മാതാപിതാക്കളോട് ആവശ്യപ്പെട്ടു. ഞങ്ങൾ നിരസിക്കാൻ നിർബന്ധിതരായി, ”കുറിച്ചു വെരാ അലക്സാണ്ട്രോവ്ന.

അവരുടെ വൈകല്യങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, വാസ്തവത്തിൽ "ബാലിശമായ" പ്രവർത്തനങ്ങളാൽ അപമാനിതരായ മുതിർന്നവരാണ് ഇവർ.

സാമൂഹിക സാംസ്കാരിക പുനരധിവാസ വകുപ്പ് അടച്ച ദിവസത്തിനുശേഷം, വെരാ ദാരോവ്സ്കിക്ക് സഹായത്തിനായി മോസ്കോയിലേക്ക് തിരിഞ്ഞു, അക്കാലത്ത് റഷ്യയിലെ മനുഷ്യാവകാശ കമ്മീഷണറായിരുന്ന എല്ല പാൻഫിലോവയുടെ അടുത്തേക്ക്. അപ്പോൾ മാത്രമാണ് സ്ഥിതിഗതികൾ "ഡെഡ് പോയിൻ്റിൽ" നിന്ന് നീങ്ങിയത്: നിരക്കുകൾ, സാമൂഹിക പ്രവർത്തകർ, യുവാക്കളായ വികലാംഗരുള്ള ക്ലാസുകൾക്കുള്ള ഒരു പുതിയ സ്ഥലം എന്നിവ വീണ്ടും കണ്ടെത്തി. തെരുവിലെ സോഷ്യൽ സർവീസ് സെൻ്ററിൽ. പുഗച്ചേവ, 24, കരകൗശലവസ്തുക്കൾക്കായി ഒരു ചെറിയ ഓഫീസ് ഉണ്ടായിരുന്നു, പഴയ ഫർണിച്ചറുകൾ നിറച്ചു.

“കിൻ്റർഗാർട്ടനിലെ മാറ്റിനികളുടെ തലത്തിലുള്ള സംഗീത, നാടക, വിനോദ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഇനി ഒന്നും നൽകുന്നില്ല. വികലാംഗനായ യുവാവ്: മാതാപിതാക്കളില്ലാത്ത ഒരു ഭാവി സ്വതന്ത്ര ജീവിതത്തിനായി അവർ അവനെ ഒരുക്കുന്നില്ല, അവർ അവനെ "നട്ടുവളർത്തുന്നില്ല", അവനെ പഠിപ്പിക്കുന്നില്ല. വൈകല്യമുള്ള ചെറുപ്പക്കാർക്കുള്ള ഇത്തരം "സാമൂഹിക സേവനങ്ങൾ" കഴിഞ്ഞ നൂറ്റാണ്ടിന് മുമ്പുള്ള ഒരു കാര്യമാണ്. അവരുടെ വൈകല്യങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, വാസ്തവത്തിൽ "ബാലിശമായ" പ്രവർത്തനങ്ങളാൽ അപമാനിതരായ മുതിർന്നവരാണ് ഇവർ," വെരാ ദാരോവ്സ്കിഖ് പറയുന്നു.

രാവിലെ വെറും 2 മണിക്കൂർ - കിറോവ് നഗരത്തിലെയും പ്രദേശത്തെയും എല്ലാ ജില്ലകളിലുമുള്ള യുവാക്കൾക്ക് “പുനരധിവാസ” ത്തിനായി നീക്കിവച്ചിരിക്കുന്ന സമയമാണിത്.

"നഗരത്തിൻ്റെ വിദൂര പ്രദേശങ്ങളിൽ താമസിക്കുന്ന വൈകല്യമുള്ള ചില യുവാക്കൾക്ക്, ഈ ഷെഡ്യൂൾ അനുയോജ്യമല്ല, ആവശ്യത്തിന് സ്ഥലമില്ല, കൂടാതെ സ്ഥലം തന്നെ അസൗകര്യവും അവരുടെ ആരോഗ്യവുമായി പൊരുത്തപ്പെടാത്തതുമാണ്," വെരാ അലക്സാണ്ട്രോവ്ന പറയുന്നു.

അതുകൊണ്ട് ചെറുപ്പക്കാർ പഠിക്കുന്നില്ല, ജോലി ചെയ്യുന്നില്ല, പുനരധിവസിപ്പിക്കപ്പെടുന്നില്ല. രാജ്യത്തുടനീളം സമാനമായ എത്ര ഉദാഹരണങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് കണക്കാക്കാനാകും?

വീട്ടിൽ സന്തോഷം

വികലാംഗരായ മുതിർന്ന കുട്ടികളെ വളർത്തുന്ന മാതാപിതാക്കൾ പലപ്പോഴും അവർക്കായി സാധ്യമായതെല്ലാം ചെയ്യുന്നു, പക്ഷേ ഭാവിയിൽ അവരെ കാത്തിരിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് വളരെ അവ്യക്തമായ ധാരണയുണ്ട്.

“അത്തരം ആളുകൾക്കുള്ള സാധ്യതകൾ വളരെ പരിമിതമാണ്. വികലാംഗരായ യുവാക്കളെ സ്വീകരിക്കുന്ന ബോർഡിംഗ് സ്കൂളുകൾ തീർച്ചയായും ഉണ്ട്, എന്നാൽ ഏത് സാധാരണ അമ്മയാണ് തൻ്റെ കുട്ടിയെ അത്തരമൊരു സ്ഥാപനത്തിലേക്ക് സ്വമേധയാ അയക്കുന്നത് - ഇതിനർത്ഥം അവനെ സ്വന്തം കൈകൊണ്ട് നശിപ്പിക്കുക എന്നാണ്! അവരുടെ ഇടം വീട്ടിൽ, പ്രിയപ്പെട്ടവരുടെ ഇടയിലാണ്. നമ്മുടെ കുട്ടികളെ സംസ്ഥാനം ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ് - അവർ ഇതിനകം വലുതാണെങ്കിലും അത്ര സുരക്ഷിതമല്ലെങ്കിലും. ആരോഗ്യമുള്ളവരും മിടുക്കരുമായ മുതിർന്നവരുടെ പ്രധാന ദൌത്യം അവരെ സാമൂഹികവൽക്കരിക്കുകയും സ്വതന്ത്രമായ ജീവിതത്തിന് അവരെ ഒരുക്കുകയുമാണ്, അദ്ദേഹം വിശ്വസിക്കുന്നു "ക്ലബ് 18+" ൻ്റെ കൗൺസിൽ അംഗം, വികലാംഗയായ മകളുടെ അമ്മ അല്ല റോസിഖിന.- നമ്മുടെ കുട്ടികൾക്ക് പ്രധാന കാര്യം ആശയവിനിമയവും സാമൂഹികവൽക്കരണവുമാണ്. 18-നും 45-നും ഇടയിൽ പ്രായമുള്ള വികലാംഗരായ യുവാക്കൾക്കായി ഒരു താൽപ്പര്യ ക്ലബ്ബ് ഉണ്ടായിരിക്കണം, അവിടെ അവർക്ക് പരസ്പരം അറിയാനും ആശയവിനിമയം നടത്താനും കഴിയും.

പലപ്പോഴും സമൂഹത്തിൽ, "പ്രത്യേക" ആളുകളെ നാശമായി കാണുന്നു, അവർക്ക് ഒരു ബോർഡിംഗ് സ്കൂളിൽ പോകാനുള്ള ഒരേയൊരു മാർഗ്ഗം.

വികലാംഗരായ യുവാക്കളെ സ്വീകരിക്കുന്ന ബോർഡിംഗ് സ്കൂളുകൾ തീർച്ചയായും ഉണ്ട്, എന്നാൽ സാധാരണ അമ്മയാണ് തൻ്റെ കുട്ടിയെ അത്തരമൊരു സ്ഥാപനത്തിലേക്ക് സ്വമേധയാ അയക്കുന്നത്.

“വികലാംഗരായ നിരവധി യുവാക്കൾക്ക് അവിടെ സ്ഥലമില്ല. നേരെമറിച്ച്, അവർ വീട്ടിൽ, അവരുടെ അപ്പാർട്ട്മെൻ്റിൽ, സുഹൃത്തുക്കൾ, പരിചയക്കാർ, ബന്ധുക്കൾ, സഹായികൾ എന്നിവർക്കിടയിൽ അവരുടെ ജീവിതം നയിക്കണം. ഇതിന് സാമൂഹിക പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെ പുതിയ രൂപങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്, വെരാ ദാരോവ്സ്കിഖ് പറയുന്നു. "അവർക്ക് ദശലക്ഷക്കണക്കിന് നിക്ഷേപങ്ങൾ ആവശ്യമില്ല, ഇതിന് ഉദാഹരണങ്ങളുണ്ട്."

അങ്ങനെ, വ്ലാഡിമിർ മേഖലയിൽ, കൂടെ ചെറുപ്പക്കാർ കഠിനമായ രൂപംവികലാംഗരായ ആളുകൾ "സ്റ്റഡി ലിവിംഗ് അപ്പാർട്ട്മെൻ്റ്" എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന മാതാപിതാക്കളില്ലാതെ ജീവിതത്തിനായി തയ്യാറെടുക്കുന്നു. കുട്ടികളെ അവരുടെ മാതാപിതാക്കളില്ലാതെ ഒരു പ്രത്യേക അപ്പാർട്ട്മെൻ്റിൽ താൽക്കാലികമായി പാർപ്പിക്കുന്നു, എന്നാൽ ഒരു ഉപദേഷ്ടാവിൻ്റെ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശത്തിൽ, ഒരു വീട് എങ്ങനെ നടത്താമെന്ന് അവരെ പഠിപ്പിക്കുന്നു: വീട് വൃത്തിയാക്കുക, പാചകം ചെയ്യുക, അലക്കുക, ഷോപ്പിംഗ് ചെയ്യുക, പെൻഷൻ ശരിയായതും സാമ്പത്തികമായും ചെലവഴിക്കുക. .

“എൻ്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, വികലാംഗരായ യുവാക്കൾക്ക് സാമൂഹിക പിന്തുണ നൽകുന്നത് വളരെ പ്രധാനമാണ്, പക്ഷേ ഇതിനായി സാമൂഹ്യ സേവനംവികലാംഗരായ മുതിർന്നവരുള്ള എല്ലാ കുടുംബങ്ങളും അറിഞ്ഞിരിക്കണം, അവർ എന്താണ് ചെയ്യുന്നതെന്നും അവർക്ക് എന്ത് സഹായം ആവശ്യമാണെന്നും താൽപ്പര്യമുള്ളവരായിരിക്കണം, ”വെരാ അലക്സാണ്ട്രോവ്ന കുറിച്ചു. "വികലാംഗർക്ക് സഹായിക്കാനുള്ള അവകാശം കാരുണ്യത്താലല്ല, നിയമപരമായ അവകാശത്തിലൂടെയാണ്."

നവംബർ 24, 1995 ലെ ഫെഡറൽ നിയമം അനുസരിച്ച്, 181-FZ "റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിലെ വികലാംഗരുടെ സാമൂഹിക സംരക്ഷണത്തെക്കുറിച്ച്", ഒരു വികലാംഗൻ എന്നത് ശരീരത്തിൻ്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ സ്ഥിരമായ ക്രമക്കേടുള്ള ആരോഗ്യ വൈകല്യമുള്ള ഒരു വ്യക്തിയാണ്. രോഗങ്ങൾ, പരിക്കുകൾ അല്ലെങ്കിൽ വൈകല്യങ്ങൾ എന്നിവയുടെ അനന്തരഫലങ്ങൾ, ജീവിത പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പരിമിതികളിലേക്ക് നയിക്കുകയും അവൻ്റെ സാമൂഹിക സംരക്ഷണത്തിൻ്റെ ആവശ്യകത ഉണ്ടാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

വൈകല്യത്തിൻ്റെ വളർച്ച നിർണ്ണയിക്കുന്ന പ്രധാന ഘടകങ്ങൾ പ്രദേശത്തിൻ്റെ സാമ്പത്തികവും സാമൂഹികവുമായ വികസനത്തിൻ്റെ അളവാണ്, ഇത് ജനസംഖ്യയുടെ ജീവിത നിലവാരവും വരുമാനവും നിർണ്ണയിക്കുന്നു, രോഗാവസ്ഥ, മെഡിക്കൽ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഗുണനിലവാരം, പരീക്ഷയുടെ വസ്തുനിഷ്ഠതയുടെ അളവ്. ബ്യൂറോ ഓഫ് മെഡിക്കൽ, സോഷ്യൽ എക്സാമിനേഷൻ, പരിസ്ഥിതിയുടെ അവസ്ഥ (പരിസ്ഥിതി), വ്യാവസായികവും ഗാർഹികവുമായ പരിക്കുകൾ, റോഡ് ട്രാഫിക് അപകടങ്ങൾ, മനുഷ്യനിർമിതവും പ്രകൃതിദുരന്തങ്ങളും, സായുധ സംഘട്ടനങ്ങളും മറ്റ് കാരണങ്ങളും.

പൊതുവേ, തിരഞ്ഞെടുക്കാനുള്ള പരിമിതമായ സ്വാതന്ത്ര്യത്തിൻ്റെ സാഹചര്യങ്ങളിൽ മനുഷ്യൻ്റെ പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെ ഒരു പ്രശ്നമെന്ന നിലയിൽ വൈകല്യത്തിന് നിരവധി പ്രധാന വശങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു: നിയമ, സാമൂഹിക-പരിസ്ഥിതി, മാനസിക, സാമൂഹിക-പ്രത്യയശാസ്ത്ര, ഉൽപാദന-സാമ്പത്തിക, ശരീരഘടന-പ്രവർത്തനപരം.

വികലാംഗരുടെ അവകാശങ്ങൾ, സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങൾ, ഉത്തരവാദിത്തങ്ങൾ എന്നിവ ഉറപ്പാക്കുന്നത് നിയമപരമായ വശം ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. വികലാംഗരെക്കുറിച്ചുള്ള നിയമനിർമ്മാണത്തിൻ്റെ അടിസ്ഥാനമായ മൂന്ന് അടിസ്ഥാന വ്യവസ്ഥകൾ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്. ആദ്യത്തേത്, വികലാംഗർക്ക് വിദ്യാഭ്യാസം നേടുന്നതിനും ഗതാഗതമാർഗങ്ങൾ ലഭ്യമാക്കുന്നതിനും സ്പെഷ്യലൈസ് ചെയ്യുന്നതിനുമുള്ള ചില വ്യവസ്ഥകൾക്ക് പ്രത്യേക അവകാശങ്ങളുണ്ട്. ജീവിത സാഹചര്യങ്ങള്മറ്റുള്ളവരും. രണ്ടാമത്തെ പ്രധാന വ്യവസ്ഥ വികലാംഗർക്ക് അവരുടെ ജീവിത പ്രവർത്തനങ്ങൾ, പദവി മുതലായവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട തീരുമാനമെടുക്കുന്നതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട എല്ലാ പ്രക്രിയകളിലും സജീവ പങ്കാളികളാകാനുള്ള അവകാശമാണ്. മൂന്നാമത്തെ വ്യവസ്ഥ പ്രത്യേക പൊതു സേവനങ്ങളുടെ സൃഷ്ടി പ്രഖ്യാപിക്കുന്നു: മെഡിക്കൽ, സാമൂഹിക പരിശോധന, പുനരധിവാസം. വികലാംഗരുടെ താരതമ്യേന സ്വതന്ത്രമായ ജീവിതം ഉറപ്പാക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു സംവിധാനം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിനാണ് അവ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്.

സാമൂഹിക-പാരിസ്ഥിതിക വശം മൈക്രോസോഷ്യൽ പരിതസ്ഥിതി (കുടുംബം, ജോലി കൂട്ടം, പാർപ്പിടം, ജോലിസ്ഥലം മുതലായവ) മാക്രോസോഷ്യൽ പരിസ്ഥിതി (നഗര രൂപീകരണവും വിവര പരിതസ്ഥിതികളും) എന്നിവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രശ്നങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു. സാമൂഹിക ഗ്രൂപ്പുകൾ, തൊഴിൽ വിപണി മുതലായവ). ഇനിപ്പറയുന്ന തരത്തിലുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് ഒരു പ്രത്യേക പ്രസക്തി ലഭിക്കുന്നു: സേവനങ്ങളുടെ വിപുലമായ ഉപയോഗത്തിൻ്റെ സാധ്യതയെക്കുറിച്ച് ജനസംഖ്യയിൽ അവബോധം വളർത്തുക സാമൂഹിക പ്രവർത്തകൻഅവകാശങ്ങളും താൽപ്പര്യങ്ങളും സംരക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള ജനസംഖ്യയുടെ ആവശ്യകതകളുടെ രൂപീകരണം വികലാംഗരായ പൗരന്മാർ, കുടുംബത്തിന് ധാർമ്മികവും മാനസികവുമായ പിന്തുണ നടപ്പിലാക്കൽ മുതലായവ.

മാനസിക വശം വികലാംഗനായ വ്യക്തിയുടെ വ്യക്തിപരവും മാനസികവുമായ ഓറിയൻ്റേഷനെയും സമൂഹത്തിൻ്റെ വൈകല്യത്തിൻ്റെ പ്രശ്നത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വൈകാരികവും മാനസികവുമായ ധാരണയെയും പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു. വികലാംഗരായ ആളുകൾ ലോ-മൊബിലിറ്റി പോപ്പുലേഷൻ എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന വിഭാഗത്തിൽ പെടുന്നു, അവർ സമൂഹത്തിലെ ഏറ്റവും കുറഞ്ഞ പരിരക്ഷിതവും സാമൂഹികമായി ദുർബലവുമായ ഭാഗമാണ്. ഇത് ഒന്നാമതായി, അവരുടെ വൈകല്യങ്ങൾ മൂലമാണ് ശാരീരിക അവസ്ഥവൈകല്യത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്ന രോഗങ്ങൾ, അതുപോലെ തന്നെ നിലവിലുള്ള സോമാറ്റിക് പാത്തോളജികളുടെ സങ്കീർണ്ണത, ശാരീരിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ കുറയുന്നു. കൂടാതെ, ഒരു വലിയ പരിധി വരെ, ഈ ജനസംഖ്യാ ഗ്രൂപ്പുകളുടെ സാമൂഹിക ദുർബലത സാന്നിധ്യവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു മാനസിക ഘടകം, സമൂഹത്തോടുള്ള അവരുടെ മനോഭാവം രൂപപ്പെടുത്തുകയും അത് വേണ്ടത്ര ബന്ധപ്പെടാൻ പ്രയാസമാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഇതെല്ലാം വൈകാരിക-വോളിഷണൽ ഡിസോർഡേഴ്സ്, വിഷാദരോഗം, പെരുമാറ്റ മാറ്റങ്ങൾ എന്നിവയുടെ ആവിർഭാവത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്നു.

സാമൂഹിക-പ്രത്യയശാസ്ത്രപരമായ വശം സംസ്ഥാന സ്ഥാപനങ്ങളുടെ പ്രായോഗിക പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഉള്ളടക്കവും വൈകല്യമുള്ളവരെ സംബന്ധിച്ച സംസ്ഥാന നയത്തിൻ്റെ രൂപീകരണവും നിർണ്ണയിക്കുന്നു. ഈ അർത്ഥത്തിൽ, ജനസംഖ്യയുടെ ആരോഗ്യത്തിൻ്റെ സൂചകമായി വൈകല്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ആധിപത്യ വീക്ഷണം ഉപേക്ഷിക്കുകയും സാമൂഹിക നയത്തിൻ്റെ ഫലപ്രാപ്തിയുടെ സൂചകമായി അതിനെ മനസ്സിലാക്കുകയും വൈകല്യത്തിൻ്റെ പ്രശ്‌നത്തിനുള്ള പരിഹാരം ഈ വിഷയത്തിലാണെന്ന് മനസ്സിലാക്കുകയും വേണം. വൈകല്യമുള്ള വ്യക്തിയുടെയും സമൂഹത്തിൻ്റെയും ഇടപെടൽ.

ഉൽപ്പാദനവും സാമ്പത്തിക വശവും പ്രധാനമായും ജനസംഖ്യയുടെ സാമൂഹിക സംരക്ഷണത്തിനും പുനരധിവാസ ഉൽപന്നങ്ങൾക്കും സേവനങ്ങൾക്കുമുള്ള വിപണിക്കും ഒരു വ്യാവസായിക അടിത്തറ രൂപീകരിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രശ്നവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ഭാഗികമായോ പൂർണ്ണമായോ സ്വതന്ത്രമായ പ്രൊഫഷണൽ, ഗാർഹിക, സാമൂഹിക പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് കഴിവുള്ള വികലാംഗരുടെ അനുപാതം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനും പുനരധിവാസ മാർഗങ്ങൾക്കും സേവനങ്ങൾക്കുമായി അവരുടെ ആവശ്യങ്ങൾ ലക്ഷ്യമാക്കി തൃപ്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള ഒരു സംവിധാനം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ ഈ സമീപനം ഞങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു, ഇത് അവരുടെ ഏകീകരണത്തിന് സംഭാവന നൽകും സമൂഹത്തിലേക്ക്.

വൈകല്യത്തിൻ്റെ ശരീരഘടനയും പ്രവർത്തനപരവുമായ വശം ഒരു സാമൂഹിക അന്തരീക്ഷം (ശാരീരികവും മാനസികവുമായ ഇന്ദ്രിയങ്ങളിൽ) രൂപീകരിക്കുന്നത് ഉൾപ്പെടുന്നു, അത് ഒരു പുനരധിവാസ പ്രവർത്തനം നടത്തുകയും വികലാംഗനായ വ്യക്തിയുടെ പുനരധിവാസ സാധ്യതകളുടെ വികസനത്തിന് സംഭാവന നൽകുകയും ചെയ്യും. അതിനാൽ, വൈകല്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ആധുനിക ധാരണ കണക്കിലെടുക്കുമ്പോൾ, ഈ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കുമ്പോൾ സംസ്ഥാനത്തിൻ്റെ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നത് മനുഷ്യശരീരത്തിലെ ലംഘനങ്ങളല്ല, മറിച്ച് പരിമിതമായ സ്വാതന്ത്ര്യത്തിൻ്റെ സാഹചര്യങ്ങളിൽ അതിൻ്റെ സാമൂഹിക പങ്ക് പുനഃസ്ഥാപിക്കുക എന്നതാണ്. വികലാംഗരുടെ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിലെ പ്രധാന ഊന്നൽ പുനരധിവാസത്തിലേക്ക് മാറുകയാണ്, പ്രാഥമികമായി നഷ്ടപരിഹാരത്തിൻ്റെയും പൊരുത്തപ്പെടുത്തലിൻ്റെയും സാമൂഹിക സംവിധാനങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. അതിനാൽ, വികലാംഗരുടെ പുനരധിവാസത്തിൻ്റെ അർത്ഥം ഒരു വ്യക്തിയുടെ ദൈനംദിന, സാമൂഹിക, പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കുള്ള കഴിവുകൾ അവൻ്റെ ശാരീരികവും മാനസികവും സാമൂഹികവുമായ കഴിവുകൾക്ക് അനുയോജ്യമായ തലത്തിൽ പുനഃസ്ഥാപിക്കുന്നതിനുള്ള സമഗ്രമായ മൾട്ടി ഡിസിപ്ലിനറി സമീപനത്തിലാണ്. മാക്രോ-സാമൂഹിക പരിസ്ഥിതി. സമഗ്രമായ മൾട്ടി ഡിസിപ്ലിനറി പുനരധിവാസത്തിൻ്റെ ആത്യന്തിക ലക്ഷ്യം, ഒരു പ്രക്രിയയും സംവിധാനവും എന്ന നിലയിൽ, ശരീരഘടനാപരമായ വൈകല്യങ്ങളുള്ള ഒരു വ്യക്തിക്ക് നൽകുക എന്നതാണ്. പ്രവർത്തനപരമായ ക്രമക്കേടുകൾ, താരതമ്യേന സ്വതന്ത്രമായ ജീവിത പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സാധ്യതയുടെ സാമൂഹിക വ്യതിയാനങ്ങൾ. ഈ വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന്, പുനരധിവാസം പുറം ലോകവുമായുള്ള ഒരു വ്യക്തിയുടെ ബന്ധങ്ങളെ തടസ്സപ്പെടുത്തുന്നത് തടയുകയും വൈകല്യവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് ഒരു പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനം നടത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.

എന്നിരുന്നാലും, വൈകല്യമുള്ളവരോട്, പ്രത്യേകിച്ച് വൈകല്യമുള്ള യുവാക്കളോട് സമൂഹത്തിൽ നിലനിൽക്കുന്ന വിവേചനം എല്ലാ സ്വഭാവങ്ങളിലും വ്യക്തമായി കാണാം.

വികലാംഗരായ യുവാക്കളുടെ താഴ്ന്ന നിലവാരത്തിലുള്ള വിദ്യാഭ്യാസം അവരുടെ തൊഴിലിൻ്റെ പ്രൊഫഷണൽ ഘടനയിൽ പ്രതിഫലിക്കുന്നു: യുവാക്കളുടെ ഇടയിൽ അവരുടെ ആരോഗ്യമുള്ള സഹപാഠികളേക്കാൾ, ധാരാളം അവിദഗ്ധ തൊഴിലാളികൾ ഉൾപ്പെടെ, ബ്ലൂ കോളർ തൊഴിലുകളിൽ കൂടുതൽ ആളുകൾ ജോലി ചെയ്യുന്നു.

വികലാംഗരുടെ താഴ്ന്ന സാമൂഹിക ചലനാത്മകത കൂടിയാണിത്, ഇത് വൈകല്യമുള്ളവരെ അവരുടെ മാതാപിതാക്കളുടെയും ബന്ധുക്കളുടെയും കുടുംബത്തിൽ നിന്ന് തീവ്രമായി വേർപെടുത്തുന്നതിൽ പ്രകടമാണ്. അതനുസരിച്ച്, വികലാംഗരുടെ ബന്ധുക്കളുടെ ചലനശേഷി കുറവാണ്. ഒരു വികലാംഗനെ പരിപാലിക്കേണ്ടതിൻ്റെ ആവശ്യകത കാരണം, അവൻ്റെ ഒന്നോ അതിലധികമോ ബന്ധുക്കൾ, ഒരു പരിധിവരെ അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊന്നിലേക്ക്, കുടുംബം വിടാനുള്ള കഴിവിൽ പരിമിതമാണ്. അതിശയോക്തിപരമായി, ഇണകളിലൊരാളുടെ വൈകല്യം മറ്റേ ഇണയും അപ്രാപ്തമാകാനുള്ള സാധ്യതയെക്കാൾ നിരവധി മടങ്ങ് "വർദ്ധിക്കുന്നു" എന്ന് നമുക്ക് പറയാം. വാസ്തവത്തിൽ, ഇത് വൈകല്യമുള്ള ആളുകളുടെ സാമൂഹിക ഒറ്റപ്പെടലിനെ സൂചിപ്പിക്കാം, ഇത് പ്രാഥമികമായി പരസ്പരം വിവാഹം കഴിക്കുന്നതിലേക്ക് നയിക്കുന്നു.

മേൽപ്പറഞ്ഞ എല്ലാ സാമൂഹിക സവിശേഷതകളും സൂചിപ്പിക്കുന്നത് റഷ്യയിലെ യുവാക്കളായ വികലാംഗർ ജനസംഖ്യയിൽ മാത്രമല്ല, പ്രായപൂർത്തിയായ വികലാംഗർക്കിടയിലും ഒരു പ്രത്യേക വിഭാഗമാണെന്ന് സൂചിപ്പിക്കുന്നു, കാരണം പഴയ തലമുറകളിൽ വികലാംഗരും വികലാംഗരും തമ്മിലുള്ള സാമൂഹിക വ്യത്യാസങ്ങൾ സുഗമമാക്കുന്നു. അപ്രത്യക്ഷമാകുന്നു. ഈ ഹ്രസ്വ വിശകലനത്തിൽ നിന്ന്, വൈകല്യമുള്ള യുവാക്കളെ സാമൂഹികമായി ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള ഫലപ്രദമായ നയങ്ങളുടെ നിർമ്മാണത്തെക്കുറിച്ച് ഇനിപ്പറയുന്ന നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരാനാകും:

1. വികലാംഗരായ യുവാക്കളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് സാമൂഹിക വിവേചനത്തിൻ്റെ അടയാളങ്ങൾ പ്രത്യേകിച്ചും പ്രകടമാണ്. വികലാംഗർക്ക് തുല്യ അവസരങ്ങൾ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള ഒരു തന്ത്രം രൂപപ്പെടുത്തുമ്പോൾ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട അളവുകളിലൊന്നായി പ്രായം കണക്കിലെടുക്കണം.
2. സാമൂഹിക സേവന കേന്ദ്രങ്ങളാണ് വികലാംഗർക്ക് യഥാർത്ഥ പിന്തുണ നൽകുന്നത്. വികലാംഗരെ സംബന്ധിച്ച നിലവിലെ സാമൂഹിക നയത്തിൻ്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം അവയാണെങ്കിലും, ഒരു വികലാംഗനായ വ്യക്തിക്ക് അവൻ്റെ സൂക്ഷ്മ സാമൂഹിക അന്തരീക്ഷം - കുടുംബം കണക്കിലെടുത്ത് ലക്ഷ്യമിടുന്ന സാമൂഹിക പിന്തുണ നിർണ്ണയിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു വ്യക്തിഗത സമീപനം വികസിപ്പിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.
3. അത്തരം വികലാംഗരുടെ താഴ്ന്ന വിദ്യാഭ്യാസവും തൊഴിൽപരമായ നിലയും പ്രൊഫഷണൽ പരിശീലനത്തിനും പുനർപരിശീലനത്തിനും അവരുടെ വിദ്യാഭ്യാസവും യോഗ്യതയും മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന് പ്രത്യേക പ്രോഗ്രാമുകൾ ആവശ്യമാണ്.
4. ആദ്യത്തെ, ഏറ്റവും കഠിനമായ, ഗ്രൂപ്പിലെ വികലാംഗരുടെ ഗണ്യമായ (പാദത്തിൽ കൂടുതൽ) അനുപാതം, അതുപോലെ തന്നെ യുവാക്കളുടെ ഇടയിൽ വളരെ ഉയർന്ന മരണനിരക്ക് (വികലാംഗരല്ലാത്തവരുടെ മരണനിരക്കിൻ്റെ മൂന്നോ അതിലധികമോ മടങ്ങ് കൂടുതലാണ്. ഈ പ്രായക്കാർക്ക്) ഒരു പ്രത്യേക മെഡിക്കൽ പുനരധിവാസ പരിപാടി ആവശ്യമാണ്.

വികലാംഗരുടെ സാമൂഹിക സംരക്ഷണത്തിൻ്റെ പ്രധാന ചുമതലകൾ:

വികലാംഗരുടെ വ്യക്തിഗത കഴിവുകളും ധാർമ്മികവും ഇച്ഛാശക്തിയുള്ളതുമായ ഗുണങ്ങൾ കഴിയുന്നത്ര വികസിപ്പിക്കുക, അവരെ സ്വതന്ത്രരായിരിക്കാനും എല്ലാത്തിനും വ്യക്തിപരമായ ഉത്തരവാദിത്തം ഏറ്റെടുക്കാനും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക;
വികലാംഗനും സാമൂഹിക അന്തരീക്ഷവും തമ്മിലുള്ള പരസ്പര ധാരണയുടെ നേട്ടം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക;
- സാമൂഹികമായി അഭികാമ്യമല്ലാത്ത പ്രതിഭാസങ്ങൾ തടയുന്നതിനുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുക;
വികലാംഗരുടെ അവകാശങ്ങളും ആനുകൂല്യങ്ങളും, ഉത്തരവാദിത്തങ്ങൾ, സാമൂഹിക സേവനങ്ങളുടെ അവസരങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ പ്രചരിപ്പിക്കുന്നത് പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക;
- സാമൂഹിക നയത്തിൻ്റെ നിയമപരമായ വശങ്ങളിൽ കൂടിയാലോചനകൾ നൽകുക.