গঠনমূলক সত্তায় বাস্তবায়নের মাধ্যমে রাশিয়ান ফেডারেশন 2016 - 2020 এর জন্য বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং পরবর্তী কর্মসংস্থানে সহায়তা পেতে তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সহায়তা করার জন্য প্রোগ্রাম।
বর্তমানে, রাশিয়ায় তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের বৃত্তিমূলক দিকনির্দেশনা, তাদের প্রশিক্ষণ এবং পরবর্তী কর্মসংস্থানের জন্য বিক্ষিপ্ত ব্যবস্থা প্রয়োগ করা হচ্ছে। অনুমোদিত পরিকল্পনা আঞ্চলিক নির্বাহী কর্তৃপক্ষ, কর্মসংস্থান পরিষেবা সংস্থা এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানপ্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য সহায়তা কর্মসূচি বাস্তবায়নের জন্য।
রাশিয়ান ফেডারেশনের শ্রম ও সামাজিক সুরক্ষা মন্ত্রী ম্যাক্সিম টপিলিন মন্তব্য করেছেন, "এই বছর, রাশিয়ান শ্রম মন্ত্রক এই প্রক্রিয়ার একীভূত পদ্ধতির লক্ষ্যে কর্মসংস্থানে তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সমর্থন করার জন্য একটি আদর্শ প্রোগ্রাম প্রস্তুত করবে।" "স্ট্যান্ডার্ড প্রোগ্রামে একজন প্রতিবন্ধী ব্যক্তির সাথে যাওয়ার জন্য একটি অ্যালগরিদম থাকবে, শরীরের প্রতিবন্ধী কার্যকারিতা বিবেচনা করে।"
"স্ট্যান্ডার্ড প্রোগ্রামের উপর ভিত্তি করে, অঞ্চলগুলিকে তাদের নিজস্ব প্রোগ্রাম তৈরি করা উচিত এবং 2017 সালে তাদের বাস্তবায়ন শুরু করা উচিত," রাশিয়ান শ্রম মন্ত্রণালয়ের প্রধান জোর দিয়েছিলেন।
অনুমোদিত পরিকল্পনা অনুসারে, আঞ্চলিক প্রোগ্রামগুলি প্রতিবন্ধী শিশু, প্রতিবন্ধী ব্যক্তি এবং প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য বৃত্তিমূলক নির্দেশিকা, অন্তর্ভুক্তিমূলক বৃত্তিমূলক শিক্ষা, প্রতিবন্ধী যুবকদের মধ্যে উদ্যোক্তা দক্ষতার বিকাশ এবং অন্যান্যদের জন্য বৃত্তিমূলক নির্দেশিকা বাস্তবায়নের জন্য প্রদান করবে। প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সাথে কাজ সংগঠিত করার সুনির্দিষ্ট বিষয়ে কর্মসংস্থান পরিষেবাগুলির বিশেষজ্ঞদের প্রশিক্ষণ দেওয়ারও পরিকল্পনা করা হয়েছে।
ভবিষ্যতে, মন্ত্রীর মতে, প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের ফেডারেল রেজিস্টারের তথ্যের ভিত্তিতে তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সহায়তা করার জন্য কাজ করা হবে, যার মধ্যে একজন প্রতিবন্ধী ব্যক্তির পেশাদার সম্ভাবনার ডেটা অন্তর্ভুক্ত থাকবে।
মন্ত্রী ম্যাক্সিম টপিলিন বলেন, "2017-2019 সালে আঞ্চলিক কর্মসূচি বাস্তবায়নের ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, কর্মসংস্থানের সমস্যাগুলি সমাধান করার সময় একজন প্রতিবন্ধী যুবককে সঙ্গ দেওয়ার জন্য একটি আদর্শ পরিষেবা তৈরি করা হবে।" "সমস্ত অঞ্চলের জন্য একটি একীভূত এবং বাধ্যতামূলক মান 2020 সালের মধ্যে অনুমোদিত হতে হবে।"
তথ্যের জন্য:
রাশিয়ার শ্রম মন্ত্রকের মতে, বর্তমানে প্রায় 3.9 মিলিয়ন প্রতিবন্ধী মানুষের কাজের বয়স। একই সময়ে, তাদের মধ্যে 948.8 হাজার কাজ করে, বা কর্মক্ষম বয়সের মোট প্রতিবন্ধী মানুষের 24%।
2011-2020-এর জন্য রাষ্ট্রীয় কর্মসূচি "অ্যাক্সেসিবল এনভায়রনমেন্ট" 2020 সালের মধ্যে কর্ম বয়সের মোট প্রতিবন্ধী মানুষের সংখ্যার মধ্যে কর্মরত প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের অংশীদারিত্ব বৃদ্ধি করে 40%-এ উন্নীত করার ব্যবস্থা করে।
বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থার শ্রেণীবিভাগ অনুসারে, একজন তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তি হল 18-44 বছর বয়সী একজন প্রতিবন্ধী ব্যক্তি। একই সময়ে, 24 জুলাই, 1998 সালের ফেডারেল আইন থেকে 14 বছর বয়সী ব্যক্তিদের পরিকল্পনার কার্যক্রম কভার করে। রাশিয়ান ফেডারেশনের উপাদান সংস্থাগুলির নির্বাহী কর্তৃপক্ষ 14 বছরের বেশি বয়সী শিশুদের জন্য বৃত্তিমূলক নির্দেশিকা, বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ নিশ্চিত করার জন্য ব্যবস্থা গ্রহণ করে।
শ্রম মন্ত্রনালয় এবং শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের (18 থেকে 44 বছর বয়সী) বৃত্তিমূলক শিক্ষা অর্জনে এবং পরবর্তী কর্মসংস্থানে সহায়তা করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে।
লেখকদের মতে, প্রোগ্রামটি অঞ্চলের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। এটিতে কর্মসংস্থানের সাথে সামাজিক পরিস্থিতির প্রধান সূচক এবং বিশ্লেষণ অন্তর্ভুক্ত করা উচিত, যথা: এমন লোকদের কর্মসংস্থানের অবস্থা যারা বিশেষত সামাজিক সুরক্ষার প্রয়োজন এবং কাজ খুঁজে পেতে অসুবিধা হয়; শ্রম সম্পদের কাঠামো প্রতিফলিত হওয়া উচিত, বিশেষত্বে কর্মসংস্থান সম্পর্কিত তথ্য, বিশেষত্বে নয়, এবং পেশাদার শিক্ষার স্তর।
এই প্রোগ্রামটি একটি স্বাধীন নথি হিসাবে তৈরি করা যেতে পারে বা রাশিয়ান ফেডারেশনের একটি উপাদান সত্তার রাষ্ট্রীয় প্রোগ্রামে অন্তর্ভুক্ত করা যেতে পারে। একই সময়ে, বিষয়গুলি তাদের নিজস্ব পৃথক আঞ্চলিক প্রোগ্রাম বিকাশ করতে পারে।
অনুকরণীয় ক্রিয়াকলাপের তালিকার মধ্যে রয়েছে: প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য ক্যারিয়ার নির্দেশিকা, বৃত্তিমূলক শিক্ষা অর্জনে তাদের সহায়তা, বিশ্ববিদ্যালয়গুলির সাথে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য সংস্থান শিক্ষা এবং পদ্ধতিগত কেন্দ্রগুলির মিথস্ক্রিয়া, অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার বিকাশ, কর্মসংস্থানের প্রচারের সাথে।
প্রোগ্রামটি প্রতিটি অঞ্চলে একটি পেশাদার দক্ষতা প্রতিযোগিতা "অ্যাবিলিম্পিক্স" আয়োজনেরও ব্যবস্থা করে। আঞ্চলিক প্রতিযোগিতার বিজয়ীরা "অ্যাবিলিম্পিক্স" প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের মধ্যে পেশাদার দক্ষতার জাতীয় চ্যাম্পিয়নশিপে অংশ নিতে সক্ষম হবে।
কর্মক্ষমতা সূচক ব্যবহার করে প্রোগ্রামের কার্যকারিতা মূল্যায়ন করা হবে বলে আশা করা হচ্ছে। এর মধ্যে রয়েছে উচ্চ বা মাধ্যমিক শিক্ষা গ্রহণের পর 3 এবং 6 মাসের মধ্যে যারা চাকরি পেয়েছেন তাদের অনুপাত; অতিরিক্ত পেশাদার প্রোগ্রাম (পেশাদার উন্নয়ন প্রোগ্রাম এবং পেশাদার পুনঃপ্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম) শেষ করার পরে 3 মাসের মধ্যে যারা চাকরি খুঁজে পেয়েছেন তাদের ভাগ; কর্মরত স্নাতকদের পারিশ্রমিকের মাত্রাও বিবেচনায় নেওয়া হয়।
ইতিমধ্যে, রাশিয়ান ফেডারেশনের পরিবহণ মন্ত্রক সড়ক এবং শহুরে স্থল বৈদ্যুতিক পরিবহনে যাত্রী এবং লাগেজ পরিবহনের সময় সীমিত গতিশীলতার সাথে লোকেদের পরিষেবা দেওয়ার নিয়ম পরিবর্তন করেছে, ROOI Perspektiva রিপোর্ট করেছে।
সংশোধনী অনুসারে, সীমিত গতিশীলতা সহ লোকেদের জন্য স্টপিং পয়েন্ট, বাস স্টেশন এবং বাস স্টেশনগুলির অ্যাক্সেসযোগ্যতার মান পরিবর্তিত হয়েছে, সেইসাথে নিজেরাই যানবাহনগুলির অ্যাক্সেসযোগ্যতা যা নিয়মিতভাবে প্রতিষ্ঠিত রুটে যাত্রী পরিবহন করে। পরিবর্তনগুলি জনসংখ্যার জন্য পরিবহন পরিষেবার মান এবং এর অ্যাক্সেসযোগ্যতার মূল্যায়নকেও প্রভাবিত করেছে।
এখন সমস্ত বাস টার্মিনাল এবং বাস স্টেশনগুলি যেগুলি নিয়মিত পরিবহন রুট দ্বারা পরিবেশিত হয় সেগুলিকে অবশ্যই অ্যাক্সেসযোগ্য পরিবেশের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করতে হবে৷ উপরন্তু, সমস্ত যানবাহন গরম এবং শীতাতপনিয়ন্ত্রণ সিস্টেমের সাথে সজ্জিত করা আবশ্যক: কমপক্ষে 12 ডিগ্রি সেলসিয়াস তাপমাত্রা যখন বাইরের বাতাসের গড় দৈনিক তাপমাত্রা 5 ডিগ্রি সেলসিয়াসের নিচে থাকে, 25 ডিগ্রি সেলসিয়াসের বেশি নয় যখন প্রতিদিনের বাইরের বায়ুর গড় তাপমাত্রা 20 ডিগ্রি সেলসিয়াসের উপরে।
সমাজ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের মুখোমুখি হয়েছে এবং তাদের ইতিহাস জুড়ে তাদের মুখোমুখি হওয়া অনেক সমস্যার সমাধান করার জন্য এক বা অন্যভাবে প্রয়োজন। যেহেতু মানবতা সামাজিকভাবে এবং নৈতিকভাবে "পরিপক্ক" হয়েছে, জনসাধারণের দৃষ্টিভঙ্গি এবং অনুভূতিগুলি উল্লেখযোগ্যভাবে পরিবর্তিত হয়েছে যে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিরা কারা, সামাজিক জীবনে তাদের কী স্থান দখল করা উচিত এবং কীভাবে সমাজ তাদের সাথে তার সম্পর্কের ব্যবস্থা গড়ে তুলতে পারে এবং করা উচিত। সামাজিক আচার ও ধারণার ইতিহাসের বিশ্লেষণে দেখা যায় যে এই দৃষ্টিভঙ্গিগুলি নিম্নরূপ পরিবর্তিত হয়েছে।
সমাজের শারীরিকভাবে দুর্বল ও নিকৃষ্ট সদস্যদের সুস্থ ও সবল কীভাবে আচরণ করতে পারে এবং করা উচিত তার প্রথম ধারণা ছিল তাদের শারীরিক ধ্বংসের ধারণা। এটি ব্যাখ্যা করা হয়েছিল, প্রথমত, অত্যন্ত নিম্ন স্তরের দ্বারা অর্থনৈতিক উন্নয়নসমাজ, যারা উপজাতি, গোষ্ঠী এবং পরিবারের জন্য একটি সম্ভাব্য অবদান রাখতে পারেনি তাদের সমর্থন করার অনুমতি দেয়নি। পরবর্তীকালে, এই জাতীয় ধারণাগুলি অন্যান্য কারণগুলির দ্বারা একত্রিত হয়েছিল, উদাহরণস্বরূপ, ধর্মীয় এবং রাজনৈতিক। প্রতিবন্ধী, গুরুতর অসুস্থ এবং কেবল শারীরিকভাবে দুর্বল ব্যক্তিদের প্রতি সমাজের এই মনোভাব দীর্ঘকাল স্থায়ী ছিল। এমনকি প্রাচীনকালেও কেউ এই ধারণাগুলির প্রতিধ্বনি খুঁজে পেতে পারেন।
সমাজ সামাজিক ও আধ্যাত্মিকভাবে বিকাশের সাথে সাথে মানুষ এবং মানুষ সম্পর্কে তার ধারণাগুলি পরিবর্তিত হয়। খ্রিস্টধর্মের উত্থান এবং বিস্তার মূল্য সম্পর্কে ধারণার পরিবর্তন ঘটায় মানব জীবন. যাইহোক, সুস্থ মানুষ হিসাবে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সমান অধিকারের সম্পূর্ণ এবং নিঃশর্ত স্বীকৃতি সম্পর্কে কথা বলা খুব তাড়াতাড়ি। মধ্যযুগীয় সমাজ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের ধারণা দ্বারা চিহ্নিত করা হয়েছিল "ঈশ্বরের দ্বারা অভিশপ্ত", যা প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক বিচ্ছিন্নতা এবং তাদের প্রতি শত্রুতার ধারণা গঠনের ভিত্তি হয়ে ওঠে।
সুস্থ ব্যক্তিদের পক্ষ থেকে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের প্রতি দৃষ্টিভঙ্গি সম্পর্কে ধারণা বিকাশের পরবর্তী ধাপ হল তাদের কাজের প্রতি আকৃষ্ট করার প্রয়োজনের ধারণা, যদি শুধুমাত্র প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জীবিকা অর্জনের সুযোগ দিতে হয়। এবং, আংশিকভাবে, সমাজ থেকে এই "বোঝা" সরান। একটি নির্দিষ্ট পরিমাণে, এই ধারণাগুলি আজও জনসাধারণ এবং গণচেতনায় বেশ ব্যাপক এবং প্রামাণিক।
সামাজিক বিকাশের বর্তমান পর্যায়টি এই বোঝার জনসাধারণের চেতনার গঠন এবং শিকড় দ্বারা চিহ্নিত করা হয় যে অক্ষমতা সামাজিক বিচ্ছিন্নতার এবং বিশেষত, একজন ব্যক্তির সামাজিক বৈষম্যের ভিত্তি হতে পারে না এবং হওয়া উচিত নয়। আজ, সমাজে, দৃষ্টিভঙ্গিটি ক্রমবর্ধমানভাবে কর্তৃত্বপূর্ণ হয়ে উঠছে, যার অনুসারে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক পুনর্মিলন এবং পুনর্সামাজিককরণের উপর ধ্রুবক এবং কার্যকর কাজ করা প্রয়োজন। আজ, সমাজ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সমস্যাগুলিকে শুধুমাত্র সংকীর্ণ গোষ্ঠীর তাত্পর্যের সমস্যা হিসাবেই দেখে না, কিন্তু সমস্যাগুলি যা সমগ্র সমাজকে প্রভাবিত করে, সার্বজনীনভাবে, সামাজিকভাবে তাৎপর্যপূর্ণ।
সামাজিক চিন্তাধারা এবং জনসাধারণের অনুভূতির এই উদ্ভবের প্রধান কারণগুলি হল:
সমাজের সামাজিক পরিপক্কতার স্তর বৃদ্ধি এবং এর উপাদান, প্রযুক্তিগত এবং অর্থনৈতিক ক্ষমতার উন্নতি ও বিকাশ;
মানব সভ্যতার বিকাশের ক্রমবর্ধমান তীব্রতা এবং মানব সম্পদের ব্যবহার, যা ফলস্বরূপ, মানব জীবনের অনেক ব্যাধিগুলির সামাজিক "মূল্য" তীব্র বৃদ্ধির দিকে পরিচালিত করে।
আধুনিক সমাজে অক্ষমতার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কারণ এবং কারণগুলি হল:
দারিদ্র্য;
স্বাস্থ্যসেবা উন্নয়নের নিম্ন স্তরের;
ক্ষতিকারক এবং বিপজ্জনক অবস্থাশ্রম;
ব্যর্থ সামাজিকীকরণ প্রক্রিয়া;
পরস্পরবিরোধী নিয়ম এবং মূল্যবোধ এবং অন্যান্য।
অক্ষমতার কারণগুলির সামাজিক প্রকৃতিও এই শ্রেণীর লোকেদের জন্য অনেক সমস্যার জন্ম দেয়। তাদের মধ্যে প্রধান এবং প্রধানটি হল অসংখ্য সামাজিক বাধার সমস্যা যা প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সমাজের জীবনে সক্রিয়ভাবে জড়িত হতে দেয় না এবং এতে সম্পূর্ণভাবে অংশগ্রহণ করতে দেয় না।
1971 সালের ডিসেম্বরে গৃহীত এবং বিশ্বের বেশিরভাগ দেশ দ্বারা অনুসমর্থিত প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের অধিকার সম্পর্কিত জাতিসংঘের ঘোষণা, "প্রতিবন্ধী ব্যক্তি" ধারণার নিম্নলিখিত সংজ্ঞা দেয়: এটি এমন কোনও ব্যক্তি যিনি স্বাধীনভাবে সম্পূর্ণ বা আংশিকভাবে তার চাহিদাগুলি সরবরাহ করতে পারেন না। শারীরিক বা মানসিক সক্ষমতার কারণে একটি স্বাভাবিক সামাজিক এবং ব্যক্তিগত জীবনের জন্য। এই সংজ্ঞাটিকে একটি মৌলিক হিসাবে বিবেচনা করা যেতে পারে, যা নির্দিষ্ট রাষ্ট্র এবং সমাজে অন্তর্নিহিত প্রতিবন্ধী এবং অক্ষমতাযুক্ত ব্যক্তিদের সম্পর্কে সেই ধারণাগুলি বিকাশের ভিত্তি।
আধুনিকতায় রাশিয়ান আইনপ্রতিবন্ধী ব্যক্তির ধারণার নিম্নলিখিত সংজ্ঞাটি গৃহীত হয়েছে - “একজন ব্যক্তি যার শরীরের কার্যকারিতার ক্রমাগত ব্যাধি সহ স্বাস্থ্যের প্রতিবন্ধকতা রয়েছে, যা রোগ, আঘাত বা ত্রুটির পরিণতি দ্বারা সৃষ্ট, যা জীবনের ক্রিয়াকলাপের সীমাবদ্ধতার দিকে পরিচালিত করে এবং তার সামাজিক ক্রিয়াকলাপের প্রয়োজন হয়। সুরক্ষা."
সুতরাং, রাশিয়ান ফেডারেশনের আইন অনুসারে, একজন প্রতিবন্ধী ব্যক্তিকে নির্দিষ্ট পরিমাণে সামাজিক সহায়তা প্রদানের ভিত্তি হল তার জীবন ক্রিয়াকলাপের ব্যবস্থার একটি সীমাবদ্ধতা, যেমন, একজন ব্যক্তির স্ব-যত্ন করার ক্ষমতা সম্পূর্ণ বা আংশিক হারানো, আন্দোলন, অভিযোজন, তার আচরণ এবং কর্মসংস্থান নিয়ন্ত্রণ।
অক্ষমতা একটি শব্দ যা বিভিন্ন প্রতিবন্ধকতা, কার্যকলাপের সীমাবদ্ধতা এবং সমাজে সম্ভাব্য অংশগ্রহণকে একত্রিত করে। ব্যাধি হল এমন সমস্যা যা শরীরের কার্যকারিতা বা কাঠামোতে ঘটে; কার্যকলাপের নিষেধাজ্ঞাগুলি হল যে কোনও কাজ বা ক্রিয়া সম্পাদনে একজন ব্যক্তির দ্বারা অভিজ্ঞ অসুবিধা; যদিও অংশগ্রহণের বিধিনিষেধগুলি জীবনের পরিস্থিতিতে জড়িত থাকার সময় একজন ব্যক্তির দ্বারা অভিজ্ঞ সমস্যা। সুতরাং, অক্ষমতা একটি জটিল ঘটনা যা মানবদেহের বৈশিষ্ট্য এবং এই ব্যক্তি যে সমাজে বাস করে সেই সমাজের বৈশিষ্ট্যগুলির মিথস্ক্রিয়াকে প্রতিফলিত করে।
প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক সহায়তা, সমর্থন এবং সুরক্ষার একটি ব্যবস্থার সংগঠনের জন্য এই শ্রেণীর মানুষের "অভ্যন্তরীণ" বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনায় নেওয়া প্রয়োজন: বয়স, কাজ করার ক্ষমতা, চলাফেরা করার ক্ষমতা ইত্যাদি। এটি প্রধান ধরনের অক্ষমতাকে সংজ্ঞায়িত করে, যা সমাজকর্মী, ডাক্তার, শিক্ষক এবং অন্যান্য বিশেষজ্ঞদের জন্য বেশ নির্দিষ্ট কাজ করে। অক্ষমতার ধরনগুলিকে বিভিন্ন কারণে আলাদা করা এবং বিশ্লেষণ করা যেতে পারে।
বয়সের বৈশিষ্ট্য অনুযায়ী:
প্রতিবন্ধী শিশু এবং প্রতিবন্ধী প্রাপ্তবয়স্করা।
অক্ষমতার উত্স দ্বারা:
শৈশব থেকে প্রতিবন্ধী, যুদ্ধ, শ্রম, সাধারণ অসুস্থতা ইত্যাদি।
নড়াচড়া করার ক্ষমতা অনুযায়ী:
মোবাইল, অচল এবং অচল।
কাজের ক্ষমতা ডিগ্রী দ্বারা:
যারা কাজ করতে সক্ষম (৩য় দলের প্রতিবন্ধী ব্যক্তি), যাদের কাজ করার ক্ষমতা সীমিত এবং অস্থায়ীভাবে অক্ষম (২য় দলের প্রতিবন্ধী), যারা প্রতিবন্ধী (১ম দলের প্রতিবন্ধী ব্যক্তি)।
একটি সামাজিক বিভাগ হিসাবে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের এই আন্তঃ-গোষ্ঠী স্তরবিন্যাস অনুসারে, সমাজ এই জনগোষ্ঠীর স্বার্থ রক্ষার লক্ষ্যে উপযুক্ত সামাজিক নীতিগুলি বিকাশ করে এবং প্রয়োগ করে। প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সম্পর্কে সামাজিক নীতির মূল উদ্দেশ্য হল তাদের অধিকার এবং স্বাধীনতা উপলব্ধি করার জন্য, তাদের জীবনের ক্রিয়াকলাপে সীমাবদ্ধতা দূর করতে এবং একটি স্বাভাবিক ও পরিপূর্ণ জীবনের জন্য শর্ত তৈরি করার জন্য সকল নাগরিকের সমান সুযোগ রয়েছে তা নিশ্চিত করা। এই সমস্যার সমাধান কিছু মৌলিক ভিত্তির উপর নির্ভর করা জড়িত। প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের বিষয়ে সামাজিক নীতি বাস্তবায়নের মূল নীতিগুলির মধ্যে রয়েছে:
সামাজিক অংশীদারিত্ব, রাষ্ট্রীয় এবং অ-রাষ্ট্রীয় উভয় সংস্থা (জনসাধারণ, ধর্মীয়, রাজনৈতিক) দ্বারা সামাজিক সহায়তা এবং প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সুরক্ষার জন্য যৌথ কার্যক্রম;
সামাজিক সংহতি, যা প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সাহায্য এবং সমর্থন করার জন্য সুস্থ এবং সক্ষম-শরীরের নাগরিকদের গঠন এবং শিক্ষার সাথে জড়িত;
অংশগ্রহণের লক্ষ্য প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের নিজেদেরকে যথাযথ সামাজিক উন্নয়নে জড়িত করা এবং সরকারী প্রোগ্রাম, আপনার নিজের সমস্যা সমাধানের জন্য;
সামাজিক ক্ষতিপূরণ, প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য একটি অ্যাক্সেসযোগ্য এবং আরামদায়ক জীবনযাপনের পরিবেশ তৈরি করে, সমাজের অন্যান্য সদস্যদের তুলনায় তাদের নির্দিষ্ট সুবিধা এবং সুবিধা প্রদান করে;
রাষ্ট্র এবং জনসাধারণের গ্যারান্টি, পরামর্শ দেয় যে, তাদের অর্থনৈতিক, সামাজিক-রাজনৈতিক এবং প্রযুক্তিগত অবস্থা নির্বিশেষে, সমাজ এবং রাষ্ট্র কখনই প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের তাদের ভাগ্যের কাছে ত্যাগ করবে না এবং তাদের সামাজিক সমর্থন ও সহায়তা অস্বীকার করবে না।
উপরে উল্লিখিত, আধুনিক সমাজপ্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের স্বাভাবিক এবং আরামদায়ক জীবনের জন্য সামান্য অভিযোজিত. সম্পূর্ণরূপে বস্তুগত এবং বৈষয়িক সীমাবদ্ধতার পাশাপাশি, প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের একটি মর্যাদাপূর্ণ শিক্ষা, উচ্চ বেতনের চাকরি যা শ্রমবাজারে চাহিদা রয়েছে এবং স্থানীয় সরকার বা রাজ্যে নির্বাচিত হওয়ার সুযোগের মতো সামাজিক সুযোগ এবং সুবিধাগুলি অ্যাক্সেস করতে অনেক অসুবিধা রয়েছে। কর্তৃপক্ষ ফলস্বরূপ, একজন প্রতিবন্ধী ব্যক্তিকে বরং সীমিত পরিবেশে নিজেকে বিচ্ছিন্ন করতে বাধ্য করা হয়, যা অতিরিক্ত সমস্যা এবং অসুবিধার জন্ম দেয়, যা এই শ্রেণীর জনসংখ্যার সামাজিক কাজ প্রযুক্তিগুলি কাটিয়ে ওঠার লক্ষ্যে। তাদের ব্যবহারের প্রধান উদ্দেশ্য হল:
একজন ব্যক্তির অসহায় অবস্থা অতিক্রম করা;
অস্তিত্ব এবং জীবনের নতুন অবস্থার সাথে খাপ খাইয়ে নিতে সহায়তা;
একটি প্রতিবন্ধী ব্যক্তির জন্য একটি নতুন, পর্যাপ্ত বসবাসের পরিবেশ গঠন;
হারানো মানুষের ক্ষমতা পুনরুদ্ধার এবং ক্ষতিপূরণ এবং
ফাংশন
এই লক্ষ্যগুলি সামাজিক প্রযুক্তিগুলি নির্ধারণ করে যা প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের কার্যকর সামাজিক সহায়তা এবং সহায়তার জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে।
প্রথমত, এটি প্রযুক্তি সামাজিক পুনর্বাসন, আপনাকে হারানো ফাংশন, ক্ষমতা এবং মনস্তাত্ত্বিক অবস্থা পুনরুদ্ধার করার অনুমতি দেয় এবং, যদি সম্ভব হয়, একজন ব্যক্তিকে স্বাভাবিক, পূর্ণ এবং সক্রিয় জীবনে ফিরিয়ে আনতে। প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক পুনর্বাসনের ব্যবস্থায় চিকিৎসা এবং সামাজিক, মনস্তাত্ত্বিক এবং শিক্ষাগত, আর্থ-সামাজিক, পেশাদার এবং গার্হস্থ্য পুনর্বাসনের মতো বিভিন্ন ধরণের অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। এই ধরণের সামাজিক পুনর্বাসনের বাস্তবায়ন কেবল একজন ব্যক্তিকে নিরাময় করতে এবং সম্পূর্ণ বা আংশিকভাবে, শারীরিক দুর্বলতা এবং দুর্বলতা কাটিয়ে উঠতে দেয় না, তবে তার মধ্যে একটি সক্রিয় জীবনযাপন, শ্রম এবং পেশাদারের একটি নতুন ব্যবস্থার প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে ধারণা তৈরি করতে পারে। দক্ষতা, অস্তিত্বের একটি পর্যাপ্ত দৈনন্দিন এবং উদ্দেশ্যমূলক পরিবেশ এবং মানসিক পরিণতি আঘাত, আঘাত বা অসুস্থতা কাটিয়ে উঠতে।
দ্বিতীয়ত, এটি সামাজিক নিরাপত্তার একটি প্রযুক্তি, যা প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সহ নাগরিকদের রক্ষণাবেক্ষণে রাষ্ট্রের অংশগ্রহণের প্রতিনিধিত্ব করে, যখন, সামাজিকভাবে উল্লেখযোগ্য কারণে, তাদের জীবিকা নির্বাহের স্বাধীন উপায় থাকে না বা পরিমাণে সেগুলি গ্রহণ করে না। প্রয়োজনীয় চাহিদা পূরণের জন্য অপর্যাপ্ত।
তৃতীয়ত, এটি সামাজিক পরিষেবাগুলির প্রযুক্তি, অর্থাত্, বিভিন্ন সামাজিক পরিষেবার জন্য একজন প্রতিবন্ধী ব্যক্তির চাহিদা পূরণের লক্ষ্যে কাজ সংগঠিত এবং বাস্তবায়নের জন্য কার্যক্রম। সামাজিক সহায়তার কাঠামোতে, আমরা প্রতিবন্ধী ব্যক্তির জন্য পদ্ধতিগত যত্ন, প্রয়োজনীয় সামাজিক পরিষেবা প্রাপ্তিতে সহায়তা, বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ এবং কর্মসংস্থানে, শিক্ষা অর্জনে, অবসর সময় এবং যোগাযোগের আয়োজনে সহায়তা ইত্যাদির মতো উপাদানগুলিকে আলাদা করতে পারি। যেমন সামাজিক প্রযুক্তিসামাজিক সহায়তা প্রদানের প্রযুক্তির সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত, যা এককালীন বা স্বল্প-মেয়াদী কর্ম যা জীবনের সমালোচনামূলক এবং নেতিবাচক পরিস্থিতিগুলিকে নির্মূল বা নিরপেক্ষ করার লক্ষ্যে।
সামাজিক বা আর্থ-সামাজিক-চিকিৎসা পৃষ্ঠপোষকতার আকারে, হাসপাতাল, হোম বা ডে কেয়ার সেন্টারে এবং বাড়িতে জরুরী বা জরুরী হিসাবে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিকে সামাজিক সহায়তা প্রদান করা যেতে পারে।
আধুনিক বিজ্ঞানে, সামাজিক পুনর্বাসনের সমস্যাগুলির তাত্ত্বিক বোঝার জন্য উল্লেখযোগ্য সংখ্যক পন্থা রয়েছে। পুনর্বাসন শব্দটি লেট ল্যাটিন পুনর্বাসন থেকে এসেছে (পুনরায় - আবার, আবার, হ্যাবিলিটাস - সক্ষমতা, ফিটনেস) এবং এর অর্থ ক্ষমতা, ফিটনেস পুনরুদ্ধার। এই ধারণার কোন দ্ব্যর্থহীন সংজ্ঞা নেই।
"পুনর্বাসন" ধারণার শব্দার্থিক বোঝা একটি লক্ষ্য এবং একটি প্রক্রিয়া, একটি পদ্ধতি এবং একটি ফলাফল, একটি ধারণা এবং একটি সিস্টেমকে বোঝায়। এইভাবে, একটি প্রক্রিয়া হিসাবে পুনর্বাসনের মধ্যে নির্দিষ্ট লক্ষ্য অর্জনের লক্ষ্যে ক্রিয়াকলাপ এবং পদক্ষেপগুলি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। সক্ষমতা এবং ফিটনেস পুনরুদ্ধার হিসাবে পুনর্বাসনও এই প্রক্রিয়ার লক্ষ্য। পুনর্বাসনকে একটি পদ্ধতি হিসাবেও বিবেচনা করা যেতে পারে, অর্থাৎ একটি লক্ষ্য অর্জনের উপায়। পুনর্বাসনও সেই ফলাফল যা পুনরুদ্ধার কার্যক্রমের প্রক্রিয়ায় অর্জিত হয়।
ঐতিহাসিকভাবে, "প্রতিবন্ধী ব্যক্তি" এবং "প্রতিবন্ধীদের সামাজিক পুনর্বাসন" ধারণার বিষয়বস্তু বারবার পরিবর্তিত হয়েছে। "অক্ষম ব্যক্তি" শব্দটি ল্যাটিন মূলে ফিরে যায় (বৈধ - কার্যকর, পূর্ণাঙ্গ, শক্তিশালী) এবং আক্ষরিক অর্থ "অযোগ্য", "নিকৃষ্ট"। প্রাচীনকালে, শারীরবৃত্তীয় ত্রুটিযুক্ত ব্যক্তিকে প্রতিবন্ধী হিসাবে বিবেচনা করা হত।
মধ্যযুগে, এই উপসর্গটি মানসিক ব্যাধি দ্বারা পরিপূরক ছিল, এবং 20 শতকে, প্রতিবন্ধী শরীরের কার্যকারিতা এবং কাজ করার ক্ষমতা হারানোর সাথে অক্ষমতা চিহ্নিত করা হয়েছিল।
বর্তমানে, প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক পুনর্বাসনে সামাজিক সংযোগ এবং সম্পর্কগুলি পুনরুদ্ধার করার লক্ষ্যে কিছু পদক্ষেপ অন্তর্ভুক্ত রয়েছে যা স্বাস্থ্য সমস্যার কারণে একজন ব্যক্তির দ্বারা ধ্বংস বা হারিয়ে গেছে। সামাজিক পুনর্বাসনের লক্ষ্য হল ব্যক্তির সামাজিক মর্যাদা পুনরুদ্ধার করা, সমাজে সামাজিক অভিযোজন নিশ্চিত করা, বস্তুগত স্বাধীনতা অর্জন করা, দ্রুততম এবং সর্বাধিক সম্পূর্ণ পুনরুদ্ধারসামাজিক ক্রিয়াকলাপের জন্য ক্ষমতা।
সামাজিক পুনর্বাসনের প্রক্রিয়াটি বোঝার জন্য সেই মৌলিক, মৌলিক প্রক্রিয়াগুলি বিবেচনা করা প্রয়োজন যা মানুষকে সমাজে পরিচয় করিয়ে দেয়, তাদের সামাজিক জীবনে অংশগ্রহণ করতে সক্ষম করে, অথবা ব্যক্তিদেরকে অব্যবস্থাপনা এবং একাকীত্বে পরিণত করে। একজন ব্যক্তিকে একটি সামাজিক সম্প্রদায়ের মধ্যে অন্তর্ভুক্ত করার পদ্ধতিটি সামাজিকীকরণ হিসাবে পরিচিত।
সামাজিকীকরণকে সমাজে একজন ব্যক্তির প্রবেশ, সামাজিক জীবনে তার পরিচয় হিসাবে বিবেচনা করা যেতে পারে। এই প্রক্রিয়ায়, মানুষের দ্বৈত প্রকৃতির অবিচ্ছেদ্যতা, জৈবিক এবং সামাজিক দ্বৈতবাদ উপলব্ধি করা হয়। মানব ব্যক্তিত্বের জৈবিক ভিত্তির মধ্যে সামাজিক নীতিগুলির প্রবর্তনের মধ্যে তিনটি উপাদান রয়েছে: সামাজিক মূল্যবোধের উদ্দেশ্যমূলক সংক্রমণ হিসাবে শিক্ষা, সামাজিক তথ্যের অচেতন উপলব্ধি (আন্তর্জাতিককরণ), চরিত্র গঠন, মানসিক গঠন এবং অন্যান্য ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্য।
সামাজিকীকরণ হ'ল মানব সংস্কৃতি এবং সমাজের জীবনের সাথে পরিচিত হওয়ার একটি বহুমুখী প্রক্রিয়া, এর নিয়ম, নিয়ম, জ্ঞানের আত্তীকরণ; সমাজে জীবনের বিভিন্ন পরিস্থিতিতে স্বতঃস্ফূর্ত প্রভাবের অবস্থা এবং শিক্ষার শর্তে উভয়ই ঘটে - ব্যক্তিত্বের উদ্দেশ্যমূলক গঠন।
সামাজিক অভিযোজন হ'ল একটি বিশেষভাবে সংগঠিত প্রক্রিয়া বা ব্যবস্থার ব্যবস্থা যা একটি কঠিন জীবনের পরিস্থিতিতে একজন ব্যক্তিকে সমাজে এবং তার চারপাশের পরিবেশে গৃহীত আচরণের নিয়ম এবং নিয়মের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার লক্ষ্যে হারানো কার্যকারিতা এবং সামাজিক সংযোগগুলি পুনরুদ্ধার করে।
গবেষণা পরিচালনা করার জন্য, নিম্নলিখিত ধারণা এবং সংজ্ঞাগুলিতে মনোযোগ দেওয়া প্রয়োজন:
প্রতিবন্ধী গোষ্ঠী - প্রতিবন্ধী হিসাবে স্বীকৃত ব্যক্তিদের জন্য প্রতিষ্ঠিত হয়, শরীরের কার্যকারিতার বৈকল্য এবং জীবন কার্যকলাপের সীমাবদ্ধতার উপর নির্ভর করে (তিনটি অক্ষমতা গোষ্ঠী প্রতিষ্ঠিত হয়); 18 বছরের কম বয়সী ব্যক্তিদের "অক্ষম শিশু" বিভাগ নির্ধারণ করা হয়েছে।
অত্যাবশ্যক কার্যকলাপ ব্যবস্থার সীমাবদ্ধতা হল একজন ব্যক্তির স্ব-যত্ন, চলাফেরা, অভিযোজন, আচরণ নিয়ন্ত্রণ এবং কর্মসংস্থানের ক্ষমতার সম্পূর্ণ বা আংশিক ক্ষতি।
বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন ব্যক্তিরা এমন মানুষ যারা, কিছু সমস্যার কারণে, শারীরিক এবং মানসিক ভারসাম্যহীনতাপেশাদার এবং অন্যান্য সাহায্যকারীদের হস্তক্ষেপ ব্যতীত সামাজিক প্রতিষ্ঠানের কার্যক্রমে সম্পূর্ণভাবে অংশগ্রহণ করতে পারে না এবং তাদের প্রাপ্য সমর্থন পেতে পারে না।
অক্ষমতা মানে সীমিত শরীরের কার্যকারিতা বা অক্ষমতার ফলে একজন ব্যক্তির সামাজিক ক্ষতি যা স্বাভাবিক হিসাবে বিবেচিত (বয়স, লিঙ্গ, সামাজিক এবং সাংস্কৃতিক কারণের উপর নির্ভর করে) ভূমিকা পালন করার ক্ষমতাকে বাধা দেয়।
সামাজিক চাহিদাগুলি স্বাভাবিক জীবন এবং সফল বিকাশের জন্য প্রয়োজনীয় কিছুতে সামাজিক বিষয়ের চাহিদা এবং আগ্রহের প্রকারগুলিকে উদ্দেশ্যমূলকভাবে প্রকাশ করা হয়।
বুদ্ধিবৃত্তিক ত্রুটি চিন্তার একটি অপরিবর্তনীয় প্রতিবন্ধকতা (মানসিক প্রতিবন্ধকতা)।
মানসিক প্রতিবন্ধকতা - একটি ব্যাধি সাধারণ উন্নয়ন, মানসিক এবং বৌদ্ধিক, কেন্দ্রীয় অপ্রতুলতা দ্বারা সৃষ্ট স্নায়ুতন্ত্র, একটি অবিরাম, অপরিবর্তনীয় চরিত্র আছে।
প্রতিবন্ধী তরুণদের সামাজিক অবস্থান
আধুনিক রাশিয়া
মৌলিকভাবে নতুন আর্থ-সামাজিক জীবনধারায় রাশিয়ার রূপান্তর জনসংখ্যার সামাজিক সুরক্ষার একটি ব্যবস্থা গঠনের প্রয়োজনীয়তাকে এগিয়ে দিয়েছে যা সামাজিক উন্নয়নের আধুনিক কাজের সাথে সবচেয়ে সামঞ্জস্যপূর্ণ। এই কাজগুলির মধ্যে রয়েছে অল্প বয়স্ক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য শালীন জীবনযাত্রার পরিস্থিতি তৈরি করা, যারা বাইরের সাহায্য ছাড়া সম্পূর্ণ বা আংশিকভাবে তাদের জীবনের চাহিদা পূরণ করতে অক্ষম, একটি সমৃদ্ধ, সক্রিয় এবং সন্তুষ্ট জীবন এবং সমাজের একটি জৈব অংশ হিসাবে নিজেদের সম্পর্কে সচেতনতা। অল্প বয়স্ক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিরা 14-30 বছর বয়সী নাগরিক যাদের রোগ, ত্রুটি এবং আঘাতের ফলাফলের কারণে স্বাস্থ্য সমস্যা রয়েছে। বর্তমানে, প্রতিবন্ধী যুবক-যুবতীরা বেশ কয়েকটি দলে বিভক্ত: বুদ্ধিবৃত্তিক অক্ষমতা সহ, মানসিক অসুস্থতা এবং প্রারম্ভিক অটিজম সহ, পেশীবহুল ব্যাধি সহ, শ্রবণ প্রতিবন্ধকতা, দৃষ্টি প্রতিবন্ধকতা এবং বৈকল্যের জটিল সংমিশ্রণ সহ। অল্প বয়সে অক্ষমতাকে দীর্ঘস্থায়ী রোগ বা প্যাথলজিকাল অবস্থার কারণে সৃষ্ট ক্রমাগত সামাজিক বিপর্যয়ের অবস্থা হিসাবেও সংজ্ঞায়িত করা যেতে পারে যা বয়স-উপযুক্ত শিক্ষাগত, সামাজিক, রাজনৈতিক এবং অর্থনৈতিক প্রক্রিয়াগুলিতে একজন যুবকের অন্তর্ভুক্তির সম্ভাবনাকে তীব্রভাবে সীমিত করে; এর সাথে সম্পর্কিত , তার জন্য অতিরিক্ত যত্ন, সহায়তা বা তত্ত্বাবধানের জন্য ক্রমাগত প্রয়োজন রয়েছে।
অল্প বয়সে অক্ষমতার প্রধান কারণগুলির মধ্যে রয়েছে:
1. চিকিৎসা এবং জৈবিক (চিকিৎসা যত্নের নিম্ন মানের, অপর্যাপ্ত চিকিৎসা কার্যকলাপ)।
2. সামাজিক এবং মনস্তাত্ত্বিক (একজন তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তির পিতামাতার নিম্ন স্তরের শিক্ষা, স্বাভাবিক জীবন এবং বিকাশের জন্য শর্তের অভাব ইত্যাদি)।
3. আর্থ-সামাজিক (নিম্ন উপাদান আয়, ইত্যাদি)।
ভিতরে সম্প্রতিযখন রাশিয়ায় তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের অবস্থার কথা আসে, তখন "সামাজিক বঞ্চনা" শব্দটি ক্রমবর্ধমানভাবে ব্যবহৃত হয়। এটি বঞ্চনা, সীমাবদ্ধতা, নির্দিষ্ট শর্তের অপ্রতুলতা, তরুণদের বেঁচে থাকার জন্য প্রয়োজনীয় উপাদান এবং আধ্যাত্মিক সংস্থানগুলিকে বোঝায়, মূলত নিম্নমানের জীবনযাত্রার কারণে। বঞ্চনা প্রতিবন্ধী তরুণদের বিশেষ করে তীব্রভাবে প্রভাবিত করে। অক্ষমতা একজন ব্যক্তির পক্ষে সম্পূর্ণ সামাজিক যোগাযোগ থাকা কঠিন করে তোলে এবং পর্যাপ্ত বন্ধুদের বৃত্তের অভাব বিপর্যয়ের দিকে পরিচালিত করে, যা ফলস্বরূপ আরও বেশি বিচ্ছিন্নতার দিকে নিয়ে যায় এবং সেই অনুযায়ী, উন্নয়নমূলক ঘাটতিগুলির দিকে পরিচালিত করে।
পিছনে গত বছরগুলোদেশে প্রতিবন্ধী তরুণদের সংখ্যা প্রতিনিয়ত বাড়ছে। এর মানে হল যে তরুণ প্রতিবন্ধী মানুষের সংখ্যা বৃদ্ধি শুধুমাত্র ব্যক্তি বা এমনকি জনসংখ্যার অংশের জন্য নয়, সামগ্রিকভাবে সমাজের জন্য সমস্যা হয়ে উঠছে। তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক সুরক্ষার সমস্যা আরও তীব্র হয়ে উঠছে, যা এই শ্রেণীর নাগরিকদের সামাজিক বিপদ থেকে রক্ষা করতে এবং প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের অবস্থার অবনতি রোধ করতে রাষ্ট্র ও সমাজের কার্যকলাপ।
তরুণদের অক্ষমতা উল্লেখযোগ্যভাবে তাদের আত্ম-যত্ন, চলাচল, অভিযোজন, শেখার, যোগাযোগ এবং ভবিষ্যতে কাজ করার ক্ষমতাকে সীমিত করে। উপরন্তু, অক্ষমতা, জন্মগত বা অর্জিত, সমাজে একজন যুবকের অবস্থানকে সীমিত করে। সামাজিক মর্যাদা সাধারণত একটি গোষ্ঠীতে একজন ব্যক্তির অবস্থান বা অন্য গোষ্ঠীর সাথে একটি গোষ্ঠীর সম্পর্ক দ্বারা নির্ধারিত হয় (কিছু পণ্ডিত সামাজিক অবস্থানের প্রতিশব্দ হিসাবে "সামাজিক অবস্থান" শব্দটি ব্যবহার করেন)। সামাজিক মর্যাদাও একজন তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তির অধিকার, সুযোগ-সুবিধা এবং দায়িত্বের একটি নির্দিষ্ট সেট। সমস্ত সামাজিক মর্যাদা দুটি প্রধান প্রকারে বিভক্ত: সেগুলি যা একজন ব্যক্তির জন্য সমাজ বা একটি গোষ্ঠী দ্বারা নির্ধারিত হয়, তার ক্ষমতা এবং প্রচেষ্টা নির্বিশেষে এবং যেগুলি একজন ব্যক্তি তার নিজের প্রচেষ্টার মাধ্যমে অর্জন করে। প্রতিবন্ধী হিসাবে একজন ব্যক্তির স্বীকৃতি একটি নির্দিষ্ট সামাজিক মর্যাদা অর্জনের সাথে যুক্ত, যা রাষ্ট্র থেকে সামাজিক গ্যারান্টি প্রদান করে এবং একই সাথে একজন ব্যক্তির জীবন কার্যকলাপকে সীমাবদ্ধ করে।
বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন তরুণদের সামাজিক অবস্থান নির্দিষ্ট সূচক দ্বারা চিহ্নিত করা হয়: স্বাস্থ্যের অবস্থা, আর্থিক পরিস্থিতি, শিক্ষার স্তর, কর্মসংস্থানের সুনির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্য এবং অবসর কার্যক্রমের সংগঠনের বৈশিষ্ট্য।
রাশিয়ান আইনের উপর ভিত্তি করে, একজন প্রতিবন্ধী ব্যক্তিকে বলা হয় "একজন ব্যক্তি যার শরীরের কার্যকারিতার ক্রমাগত ব্যাধি সহ স্বাস্থ্যের প্রতিবন্ধকতা রয়েছে, একটি রোগের কারণে, আঘাত বা ত্রুটির পরিণতি, যা সীমিত জীবন কার্যকলাপের দিকে পরিচালিত করে এবং তার সামাজিক প্রয়োজনের কারণ হয়। সুরক্ষা..." (ফেডারেল আইন "প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক সুরক্ষা") রাশিয়ান ফেডারেশনে" নভেম্বর 15, 1995 তারিখে)। সামাজিক সুরক্ষা ব্যবস্থায় অনেক মনোযোগ দেওয়া হয় তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের স্বাস্থ্যের প্রতি, তাদের সামাজিক অবস্থার সূচক হিসাবে। দুর্বল স্বাস্থ্যের সাথে যুক্ত একজন যুবকের জীবন কার্যকলাপের সীমাবদ্ধতা শৈশবে (জন্মগত রোগ এবং জন্মগত আঘাত, শৈশবে অসুস্থতা এবং আঘাত), পাশাপাশি বয়ঃসন্ধিকালে (দীর্ঘস্থায়ী রোগ, গার্হস্থ্য এবং কাজের আঘাত, সামরিক চাকরির সময় আঘাত ইত্যাদি) ঘটতে পারে। ) ঘ.) বর্তমানে, এই ধারণাটি শুধুমাত্র রোগের অনুপস্থিতি হিসাবে নয়, একজন ব্যক্তির মানসিক এবং সামাজিক সুস্থতা হিসাবেও বিবেচিত হয়। স্বাস্থ্যের জন্য একটি সমন্বিত পদ্ধতির কাঠামোর মধ্যে সামাজিক পরিষেবাগুলির প্রধান লক্ষ্য হল একটি প্রতিবন্ধী ব্যক্তির স্বাধীনভাবে বেঁচে থাকার ক্ষমতা অর্জন করা, উত্পাদনশীল কাজ এবং অবসর। এই লক্ষ্য অর্জনের প্রক্রিয়া হল পুনর্বাসন, যাকে স্বাস্থ্যের পুনরুদ্ধার, কার্যকরী অবস্থা এবং রোগ, আঘাত বা শারীরিক এবং সামাজিক কারণগুলির দ্বারা প্রতিবন্ধী কাজ করার ক্ষমতা হিসাবে বোঝা যায়।
অল্প বয়স্ক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের চিকিত্সা সংক্রান্ত অসুবিধাগুলি রোগ নির্ণয়ের সচেতনতার অভাব, চিকিত্সার জন্য পদ্ধতি, পদ্ধতি এবং প্রতিষ্ঠানের পছন্দ, তরুণ ব্যক্তির শিক্ষাগত এবং মানসিক সংশোধন এবং পিতামাতার প্রস্তুতির মাত্রা এবং তাত্ক্ষণিক পরিবেশের সাথে জড়িত। বাড়িতে পুনর্বাসন ব্যবস্থা চালান। চিকিৎসা সূচক ছাড়াও, একজন তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তির মনস্তাত্ত্বিক স্বাস্থ্য গুরুত্বপূর্ণ। মনস্তাত্ত্বিক সমস্যাস্বাস্থ্য রোগের ফলাফল এবং যুবকের ভাগ্য সম্পর্কে আত্মীয় এবং বন্ধুদের উদ্বেগের কারণে, পিতামাতার মধ্যে দ্বন্দ্ব, পরিবারের সদস্য এবং আত্মীয়দের কাছ থেকে রোগীর যত্ন নেওয়ার ক্ষেত্রে অনুপস্থিতি বা সহায়তার অভাব, একটি বেদনাদায়ক উপলব্ধি সহ অন্যদের সহানুভূতির।
একটি গুরুত্বপূর্ণ সূচক যা একজন তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তির সামাজিক অবস্থান নির্ধারণ করে তা হল তার আর্থিক পরিস্থিতি। সমাজে প্রতিবন্ধী যুবকদের স্থান চিহ্নিত করার সময়, তাদের নিম্ন সম্পত্তির অবস্থানটি নোট করা প্রয়োজন। একজন অল্প বয়স্ক প্রতিবন্ধী ব্যক্তির আর্থিক পরিস্থিতি শুধুমাত্র মজুরির স্তরের উপর নির্ভর করে না, তবে রাষ্ট্র দ্বারা নিশ্চিত নগদ অর্থ প্রদানের উপরও নির্ভর করে (পেনশন, সুবিধা, বীমা প্রদান, ক্ষতিপূরণ)। অল্প বয়স্ক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য মাসিক রাষ্ট্রীয় নগদ অর্থ প্রদান হল একটি পেনশন, যা আয় উপার্জনের অক্ষমতার জন্য ক্ষতিপূরণ দেওয়ার জন্য নাগরিকদের প্রদান করা হয়। এছাড়াও, তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের বিভিন্ন সুবিধা পাওয়ার অধিকার রয়েছে - রাজ্য, পৌরসভা, তাদের প্রতিষ্ঠান বা অন্যান্য সংস্থার দ্বারা প্রদত্ত নির্দিষ্ট পরিষেবার জন্য অর্থপ্রদানের সুবিধা, কেন্দ্রীয় এবং স্থানীয় কর্তৃপক্ষের দ্বারা সংগৃহীত বাধ্যতামূলক অর্থপ্রদানের বাধ্যবাধকতা থেকে অব্যাহতি। বিভিন্ন স্তরের বাজেট।
প্রতিবন্ধী যুবকদের বৈষয়িক সমস্যার সমাধান করা হয় সামাজিক সেবা ব্যবস্থার মাধ্যমে (তরুণদের সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিক সহায়তা কেন্দ্র, কিশোর ও যুবকদের জন্য সামাজিক পুনর্বাসন কেন্দ্র, বৃত্তিমূলক দিকনির্দেশনা এবং যুবকদের কর্মসংস্থানের কেন্দ্র ইত্যাদি), যা এই উদ্যোগ নেয়। অতিরিক্ত ব্যবস্থাতরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের এবং তাদের পরিবারের জীবনযাত্রার মান উন্নত করতে। সামাজিক সেবার কার্যক্রমের মধ্যে রয়েছে সহায়তা, সামাজিক সেবার ব্যবস্থা এবং তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের অভিযোজন ও পুনর্বাসনে সহায়তা। তাদের প্রকৃত বস্তুগত চাহিদা এবং প্রদত্ত সহায়তার লক্ষ্যবস্তু প্রকৃতির মূল্যায়নে বিশেষ মনোযোগ দিতে হবে।
বৈষয়িক সহায়তা (পেনশন, ভাতা, সুবিধা) সংক্রান্ত নিয়মগুলির সাথে অগ্রাধিকার এমন হওয়া উচিত যা নিঃশর্তভাবে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের কাজ এবং উপযুক্ত, বৃত্তিমূলক, শিক্ষা সহ প্রদান করে।
প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের শিক্ষার ক্ষেত্রে রাষ্ট্রীয় ক্রিয়াকলাপগুলির লক্ষ্য প্রতিবন্ধী তরুণদের শিক্ষাগত চাহিদা মেটাতে এবং সমাজে তাদের সবচেয়ে কার্যকর অংশগ্রহণের জন্য শর্ত তৈরি করার জন্য নমনীয় প্রক্রিয়া চালু করা। শ্রবণশক্তি, দৃষ্টিশক্তি, বক্তৃতা, বুদ্ধিবৃত্তিক এবং পেশীবহুল প্রতিবন্ধকতা সহ তরুণরা; সাইকোপ্যাথিক আচরণের সাথে বিশেষ (সংশোধনমূলক) শিক্ষার প্রয়োজন যা তাদের বিশেষ শিক্ষাগত চাহিদা পূরণ করে।
আমাদের সমাজে অনেকক্ষণ ধরেপ্রভাবশালী ফোকাস শুধুমাত্র বিশেষ স্কুল এবং বোর্ডিং প্রতিষ্ঠানের রাষ্ট্র ব্যবস্থার কাঠামোর মধ্যে প্রতিবন্ধী যুবকদের প্রশিক্ষণ এবং শিক্ষিত করার উপর ছিল, যা প্রতিবন্ধী যুবকদের সামাজিক অবস্থানের একটি সীমাবদ্ধতার দিকে পরিচালিত করেছিল:
একটি বিশেষ সমাজে তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের কৃত্রিম বিচ্ছিন্নতা, যা প্রায়ই সমাজে তাদের পরবর্তী অভিযোজনে অবদান রাখে না;
অনমনীয়তা এবং শিক্ষার আকারে বিকল্পের অভাব;
বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন একজন যুবককে লালন-পালন ও শিক্ষিত করার প্রক্রিয়া থেকে পরিবারের প্রায় সম্পূর্ণ বর্জন।
তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের শিক্ষা তাদের পেশাদার পুনর্বাসনে একটি নিষ্পত্তিমূলক ভূমিকা পালন করে, কারণ এটি প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য সমান সুযোগের নীতি বাস্তবায়নের ভিত্তি তৈরি করে। অল্প বয়স্ক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের শিক্ষার সমস্যা সমাধানের জন্য, ইন্টারনেট ক্লাসের উপর ভিত্তি করে দূরত্ব শিক্ষার নেটওয়ার্ক সম্প্রসারণের জন্য প্রকল্পগুলি বাস্তবায়িত হতে শুরু করেছে। এই ধরনের প্রশিক্ষণ এবং পরবর্তী কর্মসংস্থান প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের স্বাধীন জীবনযাপনের ধারণা উপলব্ধি করতে দেয়, স্বাধীন আয় নিশ্চিত করে এবং রাষ্ট্রের জন্য অর্থনৈতিকভাবেও উপকারী। শিক্ষা প্রতিবন্ধী যুবকদের অনেক চাহিদা পূরণের জন্য শর্ত তৈরি করে এবং প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের প্রান্তিককরণের প্রক্রিয়াগুলিও হ্রাস করে। তবে অধিকাংশ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এখনো প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের স্বাগত জানাতে প্রস্তুত নয়।
তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের শিক্ষার ক্ষেত্রে নিম্নলিখিত অসুবিধাগুলি চিহ্নিত করা হয়েছে। প্রথমত, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে আরামদায়ক পরিবেশ এবং বিশেষ শিক্ষা কার্যক্রমের অভাব। দ্বিতীয়ত, শিক্ষকদের প্রশিক্ষণের অভাব। তৃতীয়ত, প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের প্রতি প্রায়ই পক্ষপাতদুষ্ট মনোভাব দেখা যায়, যা সকল শিক্ষার্থীদের তুলনায় সমান শিক্ষার সুযোগের নিশ্চয়তা দেয় না। সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের শিক্ষার সমস্যা সমাধানে ইতিবাচক প্রবণতা দেখা দিয়েছে। এটি শিক্ষার নতুন রূপের উত্থানে উদ্ভাসিত হয়। সাধারণভাবে, তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের শিক্ষা একটি মৌলিক মূল্য যা তাদের সামাজিক অবস্থান এবং ব্যক্তিগত আত্ম-উপলব্ধির সুযোগ নির্ধারণ করে। বহু-স্তরের সমন্বিত শিক্ষার একটি ব্যবস্থা তৈরি করা প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সাথে আচরণ করার দক্ষতা বিকাশের লক্ষ্যে শিক্ষকদের জন্য বিশেষ প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা ছাড়া অসম্ভব।
প্রতিবন্ধী যুবকদের সামাজিক বিচ্ছিন্নতা কার্যকর কর্মসংস্থান এবং নিম্ন আর্থ-সামাজিক অবস্থার সম্ভাবনা হ্রাস করে। প্রায়শই, কর্মসংস্থানকে তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিরা পেনশনে জীবনযাপনের যোগ্য বিকল্প হিসাবে বিবেচনা করে না। এটি কম এবং প্রায়শই এমনকি ন্যূনতম মজুরি এবং উপযুক্ত কাজের অবস্থার অভাবের কারণে। অল্প বয়স্ক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ অবশ্যই বিস্তৃত পরিসরের শূন্যপদগুলির জন্য পরিচালিত হতে হবে এবং আঞ্চলিক ও স্থানীয় শ্রম বাজারের চাহিদা বিবেচনায় নিতে হবে। অল্প বয়স্ক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের শ্রম বাজারে প্রবেশের সুযোগ উন্নত করতে, স্কুল থেকে কর্মসংস্থানের মুহুর্ত পর্যন্ত প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের "তত্ত্বাবধান" একটি প্রতিষ্ঠান তৈরি করা প্রয়োজন।
বর্তমানে, প্রতিবন্ধী যুবকদের শ্রমবাজারে খুব কম চাহিদা রয়েছে; তাদের কর্মসংস্থান সমাজে একটি উল্লেখযোগ্য সমস্যা, যদিও প্রতিবন্ধী তরুণদের বুদ্ধিবৃত্তিক ক্ষেত্রে এবং ছোট ব্যবসায় কর্মসংস্থানের জন্য নির্দিষ্ট সম্ভাবনা রয়েছে। প্রতি বছর কর্মরত প্রতিবন্ধী তরুণদের সংখ্যা কমছে। এর কর্মসংস্থান পরিস্থিতিতে একটি উল্লেখযোগ্য অমিল রয়েছে বিভিন্ন গ্রুপঅক্ষম লোক. অল্পবয়সী প্রতিবন্ধী ব্যক্তিরা তাদের সুস্থ সমবয়সীদের তুলনায় নীল-কলার চাকরিতে নিযুক্ত হওয়ার সম্ভাবনা বেশি এবং ব্যবস্থাপনা পদে থাকার সম্ভাবনা অনেক কম।
আমরা তরুণ প্রতিবন্ধীদের কর্মসংস্থানের প্রধান অসুবিধাগুলি তুলে ধরতে পারি। প্রথমত, এটি হল শিক্ষামূলক কর্মসূচির অপ্রাপ্যতা এবং প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য ক্যারিয়ার নির্দেশনার অভাব, যা তাদের কর্মসংস্থান এবং শ্রমবাজারে প্রতিযোগিতার উপর সরাসরি প্রভাব ফেলে। দ্বিতীয়ত, বিশেষায়িত উদ্যোগে যারা কাজ করতে চায় তাদের নিয়োগ করার সুযোগ নেই, কারণ তারা বাজার অর্থনীতিতে উল্লেখযোগ্য অসুবিধা অনুভব করে। অতএব, বিশেষায়িত উদ্যোগে কর্মসংস্থানের মাধ্যমে তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের শ্রম পুনর্বাসনের সুযোগ উল্লেখযোগ্যভাবে হ্রাস পেয়েছে। তৃতীয়ত, একজন প্রতিবন্ধী ব্যক্তিকে নিয়োগের জন্য কর্মক্ষেত্র সংগঠিত করার জন্য অতিরিক্ত খরচ বহন করে, যা একজন তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তির সাথে সহযোগিতা করতে নিয়োগকর্তার অনিচ্ছাকে প্রভাবিত করে। এই সমস্যাগুলি কর্মসংস্থান কেন্দ্র এবং যুব শ্রম বিনিময় দ্বারা সমাধান করা হয়, যা শুধুমাত্র অল্প বয়স্ক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য একটি কাজের জায়গা প্রদান করে না, বরং বৃত্তিমূলক নির্দেশিকা এবং প্রশিক্ষণের বিষয়ে সেমিনার, প্রশিক্ষণ এবং কোর্সের আয়োজন করে। তরুণ প্রতিবন্ধীদের জন্য কর্মসংস্থান নীতির লক্ষ্য হল তাদের উন্মুক্ত শ্রমবাজারে একীভূত করা। এই লক্ষ্যে, কর্মক্ষেত্রের শারীরিক অগম্যতা দূর করার পদ্ধতিগুলি প্রস্তাব করা হয়েছে: নিয়োগকর্তাকে অবশ্যই কর্মক্ষেত্রটিকে তার দ্বারা নিযুক্ত তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সীমাবদ্ধতার সাথে খাপ খাইয়ে নিতে হবে বা প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের কর্মসংস্থানের জন্য সমস্ত কর্মক্ষেত্রকে অ্যাক্সেসযোগ্য করে তুলতে হবে। গুরুতর অক্ষমতার ক্ষেত্রে, এটি "সহায়ক" ("সহায়ক") কর্মসংস্থান চালু করার প্রস্তাব করা হয়েছে, অর্থাৎ, সাধারণ উদ্যোগে বিশেষ চাকরি তৈরি করার জন্য। প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের দ্বারা পরিচালিত সামাজিক উদ্যোগ (অ-রাষ্ট্রীয় খাতের অলাভজনক উদ্যোগ) অল্প বয়স্ক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য সমন্বিত কর্মসংস্থানের একটি রূপ হয়ে উঠতে পারে, যদিও বাস্তবে এই ক্ষমতায় তাদের কার্যকারিতা প্রায় কখনই নিশ্চিত করা যায় না। প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের কর্মসংস্থান বাড়ানোর সরঞ্জামগুলির মধ্যে, আমরা নিয়োগকারীদের জন্য আর্থিক প্রণোদনা উল্লেখ করতে পারি, যার ব্যবহারের বিশ্লেষণে দেখা গেছে যে শুধুমাত্র কিছু অর্থপ্রদান (উদাহরণস্বরূপ, কর্মক্ষেত্রের ব্যবস্থার জন্য ভর্তুকি) সংখ্যা বৃদ্ধির দিকে পরিচালিত করে। প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের, যা এই ধরনের সহায়তা কর্মসূচির কার্যকারিতা নিরীক্ষণ এবং মূল্যায়ন করার প্রয়োজনীয়তা বোঝায়।
অল্প বয়স্ক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য অবসর সংগঠনের একটি বিশেষত্ব হল অবকাঠামো অবকাঠামোর অনুন্নয়ন। এইভাবে, আমরা তরুণ প্রতিবন্ধীদের জন্য অবসর সময় আয়োজনের অসুবিধাগুলি তুলে ধরতে পারি। প্রথমত, সীমিত সংখ্যক বিশেষ সরঞ্জাম এবং স্থান রয়েছে কার্যকর বাস্তবায়নবিনামূল্যে সময় দ্বিতীয়ত, প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য অবসর কার্যক্রমের সংগঠকদের প্রশিক্ষণের অভাব রয়েছে, যাদের ছাড়া এই এলাকার আরও উন্নয়ন অসম্ভব।
অল্প বয়স্ক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের অবসর সময় সংগঠিত করার অসুবিধাগুলি সমাধানে একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পুনর্বাসন কেন্দ্র এবং যুব বিষয়ক সংস্থাগুলি দ্বারা পরিচালিত হয়, যা এই শ্রেণীর জন্য বিভিন্ন অনুষ্ঠান, উত্সব এবং সমাবেশের আয়োজন করে।
উপরোক্ত সবকটি তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক অবস্থানকে সীমিত হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা সম্ভব করে। অতএব, তাদের সাথে সামাজিক কাজের লক্ষ্য হল সমাজে এই শ্রেণীর একীকরণ। অল্প বয়স্ক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সবচেয়ে সাধারণ অসুবিধাগুলি তাদের স্বাস্থ্যের অবস্থা, আর্থিক পরিস্থিতি, শিক্ষা অর্জনের বৈশিষ্ট্য, কর্মসংস্থানের নির্দিষ্টতা এবং অবসর সময়ের সংগঠনের সাথে সম্পর্কিত। উপরোক্ত সবকটিই আমাদের দৃঢ়তার সাথে বলতে দেয় যে প্রতিবন্ধী যুবকরা একটি বিশেষ সামাজিক বিভাগ যার জন্য রাষ্ট্রের সমর্থন প্রয়োজন। এটির সাথে কাজ করার জন্য প্রত্যেকের জন্য একটি পৃথক পদ্ধতির প্রয়োজন।
সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক পরিস্থিতি উন্নতির জন্য উল্লেখযোগ্যভাবে পরিবর্তিত হতে শুরু করেছে। তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের তথ্য, শিক্ষা এবং কর্মসংস্থানের সুযোগ বাড়ানোর জন্য এবং তাদের আর্থিক অবস্থার উন্নতির জন্য উদ্ভাবনী প্রযুক্তি অনুশীলনে চালু করা হচ্ছে।
প্রতিবন্ধী তরুণদের জন্য একটি অ্যাক্সেসযোগ্য জীবনযাত্রার পরিবেশ তৈরি করা অবিচ্ছেদ্য অংশআমাদের দেশের সামাজিক নীতি, যার ব্যবহারিক ফলাফল প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের তাদের সামাজিক অবস্থানে জীবনের সকল ক্ষেত্রে অন্যান্য নাগরিকদের সমান সুযোগ প্রদানের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে।
