Učesnici u scenariju: Voditelj, Biserna školjka, Morski konjići, Četka, Morska zvijezda, Rak, Štuka, Zlatna ribica, Učenik, Kolja ribar.
Dvorana u kojoj se održava praznik imitira morske dubine; treba da budu alge, vodeni stanovnici (ribe, hobotnice), podvodne špilje itd.
Na pozornici je veliki panel koji prikazuje Neptuna kako luta morskim dnom. I plivaju oko njega različite ribe i mnogo različitih školjki.
Djeca ulaze u salu uz muziku. Na ulazu ih čekaju „čuvari“ – momci obučeni u kostime morskih konjića (zelena ili smeđa odijela), sa kapama u obliku siluete morskog konjića na glavama i štukama u rukama.
Morski konjići, nakon susreta s djecom, postrojavaju se ispred bine, podižu svoje štuke u znak pozdrava i tri puta ih udaraju o pod. Jedan od voditelja, Zhemchuzhnitsa, pojavljuje se na pozornici. (Srednjoškolka u sjajnoj mornarskoj haljini, sa bisernom krunom na glavi.)
Biserna ostriga. Pozdrav dragi gosti! Ja, Pearl, drago mi je da te vidim u našem podvodnom kraljevstvu! Znam da te je ovamo dovela tvoja želja da saznaš što više o stanovnicima plavih prostranstava. Dobrodošli!
Prvi morski konjic. Ovdje ćete naći mnogo čudnih biljaka i misterioznih živih bića.
Drugi morski konjic. Naša podvodna šuma je zemlja misterija i čuda. Da se ne izgubite u šumi, morate raditi zajedno. Jeste li spremni za ovo putovanje? Djeca. Spremni!
Utrčava Eršik ispitivač. (Tamno odijelo ima veliku okruglu kragnu sa ljuskama. Na grudima je od kragne do struka pričvršćen znak pitanja - aplikacija od bijelog debelog papira ili tkanine. Upitnik se pojavljuje na odijelu. Haljina: na plavoj traka papira koja je pričvršćena oko glave nalazi se sredstvo za čišćenje cijevi jarkih boja).
Ershik.Šta se desilo? Gdje sam? Zašto je naše podvodno kraljevstvo tako bučno? Šta? Gdje? Zašto?
Biserna ostriga. Smiri se, dušo! Ovi momci su naši prijatelji. Pročitali su mnogo knjiga o podvodnom svijetu. Ali žele da znaju još više. Pomozimo im. Ali prvo upoznaj momke.
Ershik. Zdravo momci! Ja sam Ershik. Ali iz nekog razloga me svi zovu “Pitanje”. Imaš li pojma zašto? ( Djeca odgovaraju.) Da, ja sam vrlo brza riba. Puno plivam, mnogo vidim, i što više vidim, više želim da znam. Tako da svima postavljam pitanja. Tako je zanimljivo! Istina, morski konjići mi se smiju. Vole dugo ostati na mjestu, pričvrstiti rep za alge i, udobno se smjestivši na njih, satima ostaju nepomični. Njihov rep je sidro. ( Pokazuje na klizače koji su sjedili na rubu pozornice.)
Biserna ostriga. Ne obaziri se na njih dušo, samo ih pusti da se smiju. Bolje pogledajte pod kojim motom su momci tražili zanimljiv materijal.
Biserna kamenica naglas čita poster: „Ako ste radoznali, bićete upućeni.“
Ershik. Odlične riječi! Želim da znam mnogo. Jedini problem je što ne mogu da čitam, ali ovde ima toliko zanimljivih knjiga!
Biserna ostriga. Ali momci su pročitali ove knjige i moći će da odgovore na vaša pitanja, bez obzira koliko ih ima.
Ershik. Fino! Onda slušajte, momci, moja pitanja!
Živi u dubokom kraju
Gospodar dubina
Ima ogromna usta
A oči su jedva vidljive. ( Som.)
Koliko godina može da živi štuka? ( Do 300)
Ljudi, možda znate i morske poslovice?
Djeca. Gdje nema štuke, vlasnik je karas.
Na širokoj rijeci ima ribe na uskim mjestima, na uskoj rijeci - na širokim.
U dubokoj reci pecaj u plićaku, u plitkoj reci pecaj u jezercu.
Biserna ostriga. Bravo momci! Dobro smo se nosili sa Eršikovim pitanjima. Jesi li zadovoljan, Ershik, sa odgovorima momaka?
Ershik. Veoma! Čak je postalo zabavno, poželeo sam da se igram.
Biserna ostriga. Molim te! Igra se zove "Capricious Burden". Igraju dvije ekipe od po pet ljudi. Ispred svake ekipe je jezero. Na udaljenosti od pet do sedam koraka od njega je drugi. U prvom jezeru pliva pet bezimenih riba. Svaki član tima hvata ( ruku) riba, potpisuje ime na njoj olovkom, ne ispuštajući olovku desna ruka, stavlja ribu na štap za pecanje ( metar dugačak štap) i lijevom rukom nosi ribu na štapu za pecanje do drugog jezera. On trči nazad, dodaje olovku drugom članu tima, itd. Pobjeđuje ekipa koja brže pomjeri ribu i ispravno identificira njihova imena.
Igra se igra. Pobjednički tim dobija nagrade.
Ershik. Iako je zabavno, prijatelji, vrijeme je da krenemo na put! Voleli bismo da se provozamo u morske dubine, da posetimo morsku zvezdu...
Pa, pitanje je... na čemu?
Prvi morski konjic. Hej momci, bravo! Podvodne klizaljke! Koliko dugo moramo sjediti ovdje? Zabavljajmo goste i pjesmom i igrom ih povedemo preko mora!
Muzika svira. Djeca izvode ples.
Pojavljuje se morska zvijezda.
Morska zvijezda.
Dobar dan ili dobro veče
Želim reći svim svojim prijateljima.
I raduj se sastanku,
U žurbi sam, naravno.
Kako je bilo na vašem putovanju? Da li si izgubljen? Uostalom, moja imovina je 2,5 puta veća od zemlje. Ali čovjeka odavno privlače tajne dubina i možda će doći dan kada će sebi sagraditi dom pod vodom. Zamislimo na trenutak. Pod vodom su gradovi i mjesta, kupus i krastavci u gredicama, ježevi u šumama, krave i bikovi u blizini kuća. Pošto će to biti civili, mač i sablju će predati muzeju na čuvanje.
Ershik. Hvala ti, morske zvijezde, na zanimljivoj priči, ali činilo mi se da tvoja priča sadrži tajnu. Ljudi, jeste li pogodili u čemu je tajna priče?
Djeca imenuju biljke: alge i morski krastavac; riba: jež, gobi, krava, pila, mač, sablja.
Morska zvijezda. Možete li ih pronaći na crtežima koji vise u vašoj sobi? ( Djeca imenuju i pokazuju morske biljke i ribe.) I pokazalo se da je ovaj zadatak na vama. Bravo momci. I sami predočite ostale stanovnike morskih dubina, onako kako ih zamišljate.
Pozove se nekoliko ljudi i oni dobiju paket. Sadrži kutiju markera, list papira na tabletu i na svakom listu naziv morskih životinja ili biljaka.
Sada usporedite svoje crteže s onim kako zapravo izgledaju podvodni stanovnici koje ste prikazali. (Pokazuje crteže.)
Momci, pripremio sam se za vas prijatno iznenađenje. Evo ga! ( Nestrpljivo tražim i ne nalazi.) Ali gdje je on? Morske konjice, jeste li vidjeli?
Iza scene viri kandža. S druge strane su usta štuke. Tada se istovremeno pojavljuju Rak i Štuka.
Rak. Ha ha! Nema iznenađenja za vas! Da se ne vidi! Mi smo ga, pljačkaši vode, kidnapovali!
Pike. Neka bude tako! Sigurno smo ga sakrili i budno ćemo ga čuvati! ( Rakovi i štuka sjediti na suprotnim stranama pozornice.)
Morska zvijezda (obraćajući se momcima). Momci! Šta da radimo? Kako saznati gdje su sakrili iznenađenje?
Djeca iznose svoja nagađanja.
Ershik. I evo šta sam smislio! Potrebno ih je, prvo, pomno pratiti, u slučaju da odaju mjesto gdje su sakrili iznenađenje, a drugo, potrebno im je skrenuti pažnju. Voleo bih da možemo nešto smisliti da ne mogu da skinu pogled sa nas!
Morska zvijezda. To je moguće! Hej zlatna ribica! Pomozite nam! ( Zlatna ribica plešu polako.)
Graciozan, glatki
Ribe se vrte
A onda sa talasom,
Veselo su se brčkali.
Biserna ostriga. Naš Eršik je razmišljao o nečemu. Da li želi da postavi pitanje?
Ershik. Gdje su riblje oči? Gdje je riblji rep?
Biserna ostriga. Kakva čudna pitanja postavljate?
Ershik. Ovo nisu pitanja, ovo je igra. Zove se "Veseli umjetnik"
Dva momka su izabrana da igraju. Vezane su im oči i vode do štafelaja. Ispred štafelaja je kutija bojica u boji. Na naredbu Vođe, djeca moraju uzeti bojice i nacrtati dio ribe koji Voditelj imenuje. Zatim slijedite korake koje je predložio i nastavite crtati.
Biserna ostriga. Dakle, obratite pažnju! Uzmite bojice i nacrtajte riblje oko. Vratite kredu na mesto. Napravite krug! Opet! Uzmite kredu i nacrtajte peraju. Sada promijenite kredu. Nacrtaj vagu! Fino! Sjedni dvaput. Nacrtajte tijelo. Dva koraka nazad, dva koraka napred. Promijenite kredu. Nacrtaj rep. Otvori oci. O, imaš smiješnu ribu! Zaista je kao: „Gdje su riblje oči? Gdje je riblji rep?
Morska zvijezda (obraćajući se Pikeu, koji sjedi na pozornici). Zašto ti Pike, tako pažljivo gledaš u Raka, ne skidaš pogled? Da li ti je dosadno, ili šta?
Pike. br. Ovo, Rak me gleda, bolje bi bilo da poslušam šta pričaju o meni.
Rak. Evo još jednog! Zaista moram čuti za tebe! E sad, kad bi samo pričali o meni, inače o štuci - kakvo čudo!
Morska zvijezda. Ljudi, možete li nazvati crtiće u kojima štuka i rak zajedno glume? ( Djeca crtani film zovu "Dabrovi su na tragu" i Krilovljevu basnu "Labud, štuka i rak".)
Rak. Bilo bi lijepo poslušati basnu!
Djeca su čitala Krilovljevu basnu "Labud, štuka i rak" u lice. Tokom čitanja, Rak postaje nemiran. Štuka je, naprotiv, srećna.
Pike. Ispostavilo se da je veoma prijatno slušati sebe. Znaš li još nešto zanimljivo, pa da ima bar nešto o meni, o Pikeu?
Djeca pričaju priče iz serije “Zanimljivo je”.
Predstave se završavaju čitanjem priče “Časna štuka”.
Student.„Jednom davno u jezeru Ščučje živela je poznata štuka. Nije bio poznat po svojoj veličini, već po neuhvatljivosti: nekad bi zapetljao uže, nekad bi je uhvatio zubima. Toliko je ribara lovilo za njom - sve uzalud. I odjednom se sve odjednom završilo. Bila je oštra zima sa malo snijega. Voda se smrzla skoro do dna. Mnoge ribe su se ugušile pod vodom. Kada se led otopio, zasluženu štuku zatekli smo u plitkoj vodi. Devet spinera joj je zabodeno u usta. Eto koliko je pecaroša štuka nadmudrila! Ribari su bili jako žao što zimi nisu spasili štuku...
Biserna ostriga. Ljudi, znate li kako je bilo moguće spasiti štuku i druge ribe u ribnjaku? ( Momci odgovaraju: "Morali smo napraviti rupu u ledu").
Pike (plakanje). Oh, sta tužna priča. Ali ispostavilo se da me ni ljudi ne grde uvek... Ali ja također donosim koristi, iako se nazivaju grabežljivim ribama. Ja sam podvodni redar, jer uništavam bolesne ribe i tako čistim vodene površine.
Rak. Vi ste se hvalili! Zamislite samo, momci znaju mnogo o njoj! Ali ne znaju ništa o drugim ribama.
Ershik. Ne, znaju!
Rak. Ne, nemaju! Hajde, proveriću! Svi ustanite i pažljivo me slušajte. Ako pozovem morske ribe, morate podići ruke iznad glave i pljesnuti rukama,
Ako imenujem slatkovodnu ribu, sedite. Ako momci ne pogreše, to znači da su zaista radoznali i znaju mnogo.
(Okreće se u stranu i šapuće: „Kako da ih zbunim? Oh, tako sam ja smislio").
Momci, momci! Možda ni sami ne razmišljate o tome! Čim riba bude u moru, ja ću dići kandžu, a ti plješćeš! Dakle, počnimo!
(Rak imenuje ribu: vijun, bakalar, karas, smuđ, gobi, ide, itd. Tokom igre ponekad podiže kandžu pogrešno kako bi zbunio momke. Ali momci ne padaju na njegove trikove.)
Rak. Moji poslovi su loši! Momci mi nisu popustili i uspjeli su razlikovati morsku i slatkovodnu ribu. Možda poznajete i akvarijske ribice?
Morska zvijezda. Ne samo da ih poznaju, već su ih čak i prikazivali na svojim crtežima. ( Morska zvijezda pokazuje crteže, djeca pričaju o svojim omiljenim ribama.)
Rak. Čitaju knjige, rešavaju zagonetke, znaju da se igraju, plešu... Ali verovatno ne znaju da pevaju.
Ershik. Grešiš, Rak! Možemo i mi da pevamo. Gledajte i slušajte. ( Djeca pjevaju i dramatizirati pjesmu "Kolja ribar".)
KOLYA-FISHER
Gde si bio, Kolja?
Cijeli odred te je tražio.
Natopljeni ste do kože tokom suvog dana,
I želimo da znamo šta nije u redu s vama?
Ribolov!
Kolja, Kolja ribar,
Koliki je tvoj ulov?
Koliko često je plovak potapan?
na koga si se navukao?
Zar nisi lijena, Kolenka?
Sedeti iznad reke ceo dan?
Znaš, lov je bio sjajan,
A ja sam ulovio samo smuđa.
Koje vrijeme!
Očigledno je veoma velik,
Pošto ga niste mogli ponijeti sa sobom?
Možemo pomoći, ne brini,
Pokažite mi smuđa uskoro!
Izgubljena!
Kolja, Kolja, dragi,
Ipak si loš ribar,
Nažalost, volite da komponujete,
Ali eseju dajemo peticu!
Hajde! (Ostavlja.)
Rak. Pomislite samo - umeju da pevaju! Ali ne znaju da posmatraju. Dok su ovdje pjevali i svirali, izgubili su jednog od prijatelja, a nisu ni primijetili! Ha ha ha!
Ershik. Nevolja! Nevolja! Neko drugi je bio sakriven od strane ovih zlikovaca. Ko nije među nama, momci? ( Djeca su otkrila odsustvo Biserne kamenice.) Šta raditi? Sta da radim? Tražite iznenađenje koje nam je priredila Morska zvijezda ili naš prijatelj Biserna kamenica? ( Djeca jednoglasno odlučuju spasiti Bisernu kamenicu.) Onda je sve u potrazi! Možda možemo pronaći njene tragove?
Djeca se razilaze po cijelom hodniku, a jedno od njih pronalazi vrećicu sa zrncima riječnog pijeska i zagonetkom: “Ko nogama hoda, a nogama sluša?” (biserna školjka. Mekušci.)
Morska zvijezda. Kakvu vezu ova zrnca pijeska mogu imati sa bisernom kamenicom? ( Djeca odgovaraju da kada zrno pijeska uđe u bisernu kamenicu, oko nje izraste biser.)
Morska zvijezda. Dakle, na dobrom smo putu.
Čuju se zvuci muzike i pojavljuje se biserna kamenica. Ona nosi ogromnu školjku. Rak i Štuka bježe u strahu.
Biserna ostriga. Hvala ti, dragi prijatelji da te nisu ostavili na cedilu. ( Pokloni se momcima.) I ja želim da vam se zahvalim. ( Pritišće umivaonik. Otvara se polako. U tome - knjige za djecu.) U znak sjećanja na ovaj praznik, gdje smo stekli toliko radoznalih, veselih i ljubaznih prijatelja, primite ove nezaboravne poklone!
Svi učesnici matineja pevaju pesmu „Osmeh“ i napuštaju salu uz muziku.
Scenario
Izbor
sa elementima takmičarskog programa posvećenog
Neptunov dan "Podvodno carstvo - Neptunovo stanje"
Likovi: Voditelj
Neptun
Sirene
Kikimorkini đavoli
Voda
Kikimora
Volonteri postrojavaju djecu.
Voditelj poziva stanare na nastup.
Epizoda br. 1. "Svi na praznik!"
Svira pjesma "Karneval". Sirene izlaze.
1- Slušajte, gledajte ljude
Ovdje će se održati sastanak sa Neptunom
2- Šetali smo pored reka, mora,
Kralj Neptun se sastao sa nama
3- Pozdravio je sve
Uskoro će doći u posjetu.
4- Zauzmite sva mjesta.
Vrijeme je za početak odmora.
Voditelj izlazi.
Voditelj - Zdravo, momci!
Djeca odgovaraju.
Da goste pozdravimo prijateljski,
Moramo svima glasno reći:
"Volga, Volga, uzbuni se,
Kralju Neptunu, pojavi se brzo! “Svi ponavljaju ove riječi.
Ne, on ne može da nas čuje, ne može da nas vidi,
Ponavljamo ponovo:
"Volga, Volga, uzbuni se,
Kralju Neptunu, pojavi se brzo! »
Zvuci fanfara. Neptun se pojavljuje u rukama trozuba.
On ide na tron, sjeda, a njegova pratnja sjedi okolo.
Neptun - Ja sam vladar svih mora i okeana,
Velike rijeke i male potočiće.
Ja sam nemirna, zauzeta osoba,
Živim u podvodnoj zemlji.
Moje prezime je Neptun
Popularno poznat.
Dobro veče, devojčice i dečaci.
Drago mi je da ste srećni i zdravi,
Skroman i okretan.
Da li sam u pravu,
Je li ovo najbolje dvorište, prijatelji?
Djeca - Da!
Neptun - Vi ste plesači i pevači, hrabri i bravo.
Ti plešeš, ti pevaš. Općenito, imate zabavan život.
Dakle, pokaži mi svoje talente.
Sjedit ću i gledati i dati ti nagrade.
Ali najvažnije je da ću vam predati ključ prskalica.
A sada ću vas upoznati.
Vaši pomoćnici, prijatelji.
Neptun - Postoji čitav vod sirena
Iz zelenog mora.
Izađite uz muziku
Sirene - Mi smo sirene, duge kose,
Mi smo dubokog duha.
Volimo da pevamo i plešemo
I golicaj decu.
Neptun - A evo i malih morskih vragova,
Veoma hrabri momci.
Izađite uz muziku
Mali đavoli - Zloba i prevara su nama, đavolima, strani
Mi smo čuvari podvodnog kraljevstva.
Nećemo vas dirati, prijatelji.
Ne možeš biti nasilnik. Steta…
Voditelj - Za početak, da se olakšate, reći ću vam nekoliko zagonetki.
Ja sam početak, ti si kraj
Voditelj - Kralj Neptun, drago nam je da vas vidimo
A za vas plešemo vatrenu Lambadu.
Momci, plešete li sa nama?
Djeca plešu lambadu, volonteri i heroji pomažu djeci.
Epizoda br. 3. "Krađa."
Čuje se buka i vriska. Kikimora se pojavljuje u kraljevstvu.
Kikimora - Da, zar me nisi čekala?
I uzeo sam i došao!
Neptun - Dušo močvarna, zašto si došla ovde?
Ima dobrih momaka, možemo i bez tebe.
Kikimora - Ja sam močvarno čudovište, prirodna Kikimora.
Neću otići ni zbog čega, sad ću početi plesati.
Neptun - Momci, da je pustimo da pleše?
Momci - Da!!!
Kikimora - Ja svoje devojke zovem - kikimorok. Kikimorki!
Kikimorki i Vodjanoj trče i plešu.
(tokom plesa trozubac je ukraden, ali niko ne primjećuje).
Kikimora - Pa kako smo stari, jesmo li dobro igrali?
To još ne možemo. Naprijed! (nasmij se i beži)
Neptun - Da, momci su dobro plesali, a Kikimora je dobro prošla.
Usrećio si me.
Voditelj - O, veliki Neptune, nisu naredili pogubljenje, naredili su milost.
Dok su svi pevali i igrali, Kikimora je ukrala trozubac.
Tužna muzika svira.
Neptun - Oh, sad sam nemoćan,
I nećete mi pomoći, prijatelji. (sjedi na tron)
Mali đavoli - Sada je Neptun u očaju,
Sirene - Ne mogu se kretati ili govoriti.
Zajedno - Moramo mu pomoći!
Epizoda #4. "Testovi".
Voditelj - Da probudimo Neptun, ti i ja treba da se podijelimo u timove. Naši volonteri će vam pomoći. Vidi, u rukama imaju lišće u boji koje će zalijepiti na tebe. Nemojte ih izgubiti, biće jasno u kom ćete timu biti.
Đavoli - Neptunu treba dati snagu.
Da, možete plesati.
Ali pokažite svoju spretnost i spretnost na sportskim takmičenjima.
1- Čamci
2- Močvara
3- Sack Run
4- Kante
Neptun - Pa, i sam sam se uvjerio -
Pomak je sve jači.
Voditelj - Bravo, uspjelo je. Ali to nije dovoljno, zapevajmo pesmu zajedno!
Pjesma "Scarlet Sails"
Voditelj - Razgovarali smo o Neptunu, dali mu snagu,
ali je i dalje u očaju. Je li sve uzalud?
Sirene - Ne, postoji još jedna šansa.
Raspisujemo takmičenje u ljepoti!
Takmičenje se održava uz muziku, devojke hodaju po bini kao na podijumu.
Neptun - puna sam snage i samopouzdanja. Hvala momci.
Spasio si me, jer svijetom vladaju dobrota i ljepota.
Epizoda br. 5. "Trijumf ljubaznosti."
Pojavljuju se Kikimora i Vodjanoj.
Kikimora - Ha ha ha. Probudio se. A mi imamo trozubac!
(zvuci prijeteće muzike)
Hej, trozube, pošalji Neptun u dubine mora,
i stavi me na tron!
Jedan dva tri! (muzika naglo prestaje)
Čarolija ne radi jer trozubac radi samo za Neptun.
Neptun - Pa to je to, moje strpljenje je gotovo.
Zvuči melodija “Chase”. Đavoli jure za Kikimorom i Vodjanijem, hvatajući ih u „morsku“ zamku.
Kikimora i Vodjanoj - Oh, hladnom vodom, ne želimo da idemo tamo,
Možda se prehladiš.
Nemojte nas udaviti, ne preuzimajte to na sebe.
Bolje da nam oprostite.
Voditelj - Neptun! Hajde da im oprostimo.
Iako su pogrešili,
Ali momci su se zabavljali.
Neptun (obraća se momcima) - Pa, šta da oprostimo?
Djeco - žao mi je.
Kikimora - Pa slučajno, pa u šali,
Izgubio sam se.
Vodyanoy - Da, ja sam dijete prirode,
Ne osuđuj me
Biću ljubazan prema tebi.
Neptun - Vidite, momci, sa zlom i lukavstvom
nećeš ništa postići.
Jer svijetom vlada prijateljstvo, dobrota i ljepota!
Voditelj - Veliki kralj, jesi li nešto zaboravio?
Neptun - Oh, stvarno!
Čestitam svim momcima.
Drago mi je da vam uručim nagrade.
Dodjela nagrada.
Voditelj - Vodene procedure su vrlo dobre
Sada ćemo obasipati jedni druge svim našim srcem.
Neptun - naređujem: "Uzmi prskalice u ruke."
I stvorite prijateljsku FONTANU u centru.”
Neptun pokazuje svoj trozubac i djeca počinju s vatrometom prskalica.
Svira pjesma "Karneval".
Finale. Izlazak svih učesnika.
To je to - iako nam je žao rastati se,
Vrijeme je za odlazak na more.
Voditelj - I ljubazne riječi zapamti
Kralj sivog Neptuna.
Neptun - I otići ću u dubine mora
A ja ću potrošiti vrijeme.
Zbogom! Sljedećeg ljeta
Opet ću te čekati ovdje!
Heroji se opraštaju od djece i otplovljavaju. Pušta se pjesma “U morskom svijetu”.
"Novogodišnje avanture u podvodnom carstvu"
scenario za decu senior grupa 2016-20017
Dragi naši gosti! Požurimo da čestitamo svima.
Neka vam u narednoj godini dođu sreća i uspjeh!
Neka vam bude, dobri ljudi koji se ne boje briga,
Neće biti samo nov, već i srećan Nova godina!
Neka muzika svira glasno
Požurite u našu elegantnu salu,
Idemo momci
Naš novogodišnji karneval.
"Novogodišnji ples"
1 dijete-
Hvala ti, Zimushka, na tvojoj naklonosti,
Za uzorke čipke bajka,
Za pjesmu blage mećave,
Slično zvuku lule!
2 dijete
Klanjamo ti se, Zima:
Pokupio si puno snega,
Pokrivala je njima šume i polja.
Majka Zemlja je zadovoljna.
3 dijete
Nema razloga da vam bude dosadno:
Letimo niz brdo na sankama,
I mi volimo skijanje i klizanje
Igramo se sa vašim grudvama.
Novu godinu slavimo sa vama,
plešemo sa tobom,
Pevamo za jelkom, zabavljamo se,
Morozov, ne plašimo se mećava!
Pjesma "Dolazi nam zima na svadbu."
(djeca sjede na stolicama)
Pojavljuje se Snjeguljica.
Snow Maiden: Prijatelji, zovem se Snow Maiden,
Ne bojim se hladnoće.
Ne plašim se zimske mećave,
Čak sam i prijatelj s njom.
Mraz je moj dragi deda,
Pahulje su mi rođaci.
U tišini, divljini šume
Imam kuću.
I na novogodišnjim praznicima
Danas sam pozvan.
Posjeta djece u vrtiću,
Pesma sa Djedom Mrazom
Jako volim momke.
Onaj ko peva pesmu
Biće srećan tokom cele godine.
Pesma "Zimska prica"
1. Tiho pjevuši bajku,
Zima lebdi u sumraku.
Pokrivanje toplim ćebetom
Zemljište, i drveće, i kuće.
Slab snijeg kovitla se po poljima,
Kao da zvezde padaju sa neba.
Spustivši svoje krznene trepavice,
Gusta šuma drijema u tišini.
2. Zlatne sove spavaju na božićnim drvcima
U fantastičnom sjaju mjeseca.
Snježni nanosi spavaju na rubu šume,
Kao veliki beli slonovi.
Sve menja oblik i boju,
Prozori uspavanih kuća su isključeni,
I zima, pričajući bajku,
Polako sama zaspi.
I zima, pričajući bajku,
Polako sama zaspi...
Snow Maiden: Evo te slikovnice
Kao tanak komad leda.
Kako da ga ne ispustim?
Pesma se ne bi pokvarila.
(U uglu je bunar, iza njega sjedi Morski kralj. Čuje se užasan smijeh)
Snjegurica: Oh, neko se strašno smije.
Opasno je biti sam u šumi.
Moramo požuriti kod dede,
Samo želim da pijem.
pogledacu u bunar,
Ima li još vode u njemu?
(Stavlja ledenu pjesmu na pod)
Spustiću kantu
Daj da uzmem malo vode.
(Snješka spušta kantu i polako je izvlači. Dvije ruke Morskog Kralja sežu iza kante.)
Sea King:
Ima dosta vode u kanti.
Povuci, Snjeguljice, kantu.
(Pojavljuje se Kralj mora)
Snow Maiden: Ko si ti?
M. Ts: Ja sam kralj mora
Od detinjstva ne volim dobrotu,
Ja činim samo zlo sa Baba Yagom.
I ne tvoja Nova godina
Neće doći u posjetu momcima.
(obraća se Snjeguljici)
Gde je pesma, dedin dar?
Jeste li uspjeli to sakriti?
Snjegurica: Ne, neću ti pokazati ni za šta
M. Ts: Sam ću pronaći tu pjesmu!
(nalazi i uzima)
Oh, evo je!
Snow Maiden:
Molim vas vratite ga!
M. Ts: Prekinut ću tvoju pjesmu,
Pretvorit ću fragmente u vodu.
Neću te pustiti na odmor.
(zove Baba Yagu)
Baba Yaga leti brzo.
Sakrij Snjeguljicu u svojoj kolibi.
(B. Ya se pojavljuje i krade Snjeguljicu)
Voditelj: Šta da radimo?
Pozovimo Djeda Mraza u pomoć. On je čarobnjak, sigurno će smisliti kako spasiti Snjeguljicu, kako pronaći novogodišnju pjesmu. A ima nas toliko da ćemo mu pomoći.
Hajdemo svi glasno viknuti:
“Deda Mraz požuri na jelku!”
(svi vrište)
Deda Mraz:! (Deda Mraz ulazi u salu)
Pozdrav dragi gosti!
Zdravo moji mali prijatelji!
Sretna Nova godina! Sa novom srećom!
Čestitamo svima vama!
Želim vam svima puno radosti, ljubavi!
Nemojte kijati ili se razboljeti, dobrog zdravlja.
Zabavno je smijati se božićnom drvcu i ne plašiti se Djeda Mraza!
Zašto se vilinske lampice ne pale na vašem božićnom drvcu?
Ne u redu!
Hajde, moj magični štap,
Upalite našu božićnu jelku.
Pa, mi ćemo vam pomoći
Recimo zajedno: „Jedan, dva, tri-
Naša božićna jelka gori! (ne gori)
Očigledno su jeli malo kaše,
Možda su se deca razbolela?
(Dodirne rukama čelo jednog i drugog djeteta)
Zašto vičeš tako tiho?
Ili ne želiš da mi pomogneš?
Voditelj: Djede Mraze, naša djeca znaju glasno vrištati.
Hajde da probamo još jednom.
(Kao i obično, nakon višestrukih "uvjeravanja" božićna jelka zasvijetli)
Deda Mraz: nema ništa zanimljivije,
Kako je divno na takav dan?
sretna ti nova godina,
Proslavite praznik sa vama.
Hajde momci, uvedite me u svoje kolo
Neka svi danas plešu i pjevaju u ovoj sali!
Pjesma za kolo "Deda Mraz je naš novogodišnji gost"
Djed Mraz: Pa, drži se za nos, jer zato ja i Frost!
Pa, čuvajte ruke, čuvajte ih od mraza
Igra "Smrznut ću se"
Voditelj: Deda Mraze, nećemo te pustiti iz kruga. (Djeca se drže za ruke, Djed Mraz ih pokušava prevariti.)
Deda Mraz: Ljudi, šta volite da radite zimi?
Voditelj: A momci će vam sad reći i pokazati.
Igra "Šta volimo zimi" (djeca sjede na stolicama)
djed mraz:
Dobro ste plesali, pevali i svirali.
Stigao sam tamo putem!
Tezak mi je bio put,
I ja bih malo
Sedi i opusti se.
Voditelj: Djed Mraz, sjedni na stolicu i opusti se. Da, slušajte pjesme naših momaka. Čekali su te i pripremali se za tebe.
Djeca čitaju poeziju.
1. Deda Mraze ti si najljubazniji,
Ali ni ja nisam bio loš -
Ja sam čistio
Jelku sam kitila sa svojom majkom.
I cijele godine sam bio poslušan
I nije štetno... Pa, skoro.
Pokupio sam svoje igračke
A ima ih puno, imajte na umu!
Nadam se da je ispod drveta
Uskoro ću naći iznenađenje.
Uostalom, čekala sam ga tako dugo.
Deda Mraze, požuri!
2. Ko veruje u divan praznik -
Otvorite vrata šire!
Nova godina je na putu,
Želi da nas poseti.
Djed Mraz ispod naše jelke
Stavio sam gomilu poklona.
U magičnoj torbi nema dna,
Dosta čuda za sve!
3. Bajka otvara vrata zimi.
I božićno drvce sija od svjetla.
Nismo uzalud čekali ovaj dan!
Nova godina nam hrli u susret!
Konfete i svijetle petarde -
Kako je zabavno svuda okolo!
Mnogo raznih slatkiša, igračaka,
Sve je prekriveno snježnim srebrom!
djed mraz:
I ti si rekao pesme
I igrao si se sa mnom
Jeste li vidjeli moju unuku Snegurochku?
Skupio sam sve poklone i pokazao joj put, ali ne vidim poklone i ne čujem Snjeguljicu.
Gdje je moja Snjegurica, šta se desilo prijatelji?
djed mraz:
Pa, u redu je, imam čarobni tanjir sa sipanom jabukom, on će nam reći gde da tražimo Snežanu.
(Vadi tanjirić sa jabukom iz vrećice)
Rolat, rolat, jabuka,
Zarolajte, zarolajte, sipajte.
Pokaži nam, jabuko, gde je moja unuka Snežana.
(Pogleda u tanjir, iznenadi se, na primjer, podigne jednu obrvu.)
O, vidim, vidim da je šuma gusta, u gustoj šumi je velika kuća
Stoji na pilećim nogama
Jaga tamo hrče na peći.
A moja unuka sjedi u uglu
Ona tamo nešto pravi.
Razbojnici sjede okolo i gledaju je svim očima.
Oh šta da radim kako biti
I kako osloboditi Snjeguljicu?
Voditelj: Djeco, hoćemo li naći Snjeguljicu?
Mi smo njeni prijatelji, hoćemo li je spasiti?
Djeda Mraze, izvadi svoj štap i počni bacati magiju s njim.
Ded Moroz: Da, tako je! (udari štap 3 puta)
magično štap, pomozi nam,
Pokažite put do šumskog kraljevstva! Jedan, dva, tri, pronađite Snjeguljicu!
(Baba Jaga se pojavljuje)
B. I: Ja, baka Jaga! Šta želite deco?
Zašto su se pojavili bez pitanja? Zašto si završio ovdje?
D. M: Zdravo bako Yaga! Imamo problem!
Izgubili smo Snjeguljicu i svi pokloni su nestali.
Čuješ li staru corgu, možeš li uzeti poklone,
ali nećete vidjeti Snjeguljicu.
Otkriću svoju tajnu
Ona nije u šumskom carstvu
Ima mladih bakica - moje unuke su nestašne.
Oni mogu pjevati i plesati,
Možete ih ponijeti sa sobom.....
Ples "Babki Yozhki"
D. M: Sa tobom - Yagulechki mogu ići bilo gdje,
ali bez Snjegurice sam u nevolji.
Pomozi svom djedu i reci mu cijelu istinu.
A ja ću vas pozvati na praznik i počastiti vas slatkim čajem
Ježeve bake: Imali smo jednog ovakvog.
Ali naša zla baka, nije voljela Snjeguljicu i odvukla ju je u morsko carstvo..
B. I: Hej, slatke djevojke
Sve ste pomešali stare dame,
Nisam vidio Snjeguljicu,
Odmarao sam se na šporetu.
D.M: Oh, ti stari Yaga
Zalediću te!
Bolje bježi u šumu
I čekaj svoje unuke tamo.
(Baba Yaga beži od Deda Mraza uz muziku)
D.M: Pa ljudi, hajde da potražimo našu Snjeguljicu?
Gdje je moja magična jabuka?
Rolat, rolat, jabuka,
Zarolajte, zarolajte, sipajte.
Pokaži nam, jabuko, gde je moja unuka Snežana?
(vadi jabuku i uvalja je na tanjir)
Da, ona je sa samim kraljem mora Neptunom
U podvodnom carstvu. Šta da radimo?
Domaćin: Pa, izvadi svoj magični štap.
Deda Mraz: Da, tako je! (udari štap 3 puta)
magično štap, pomozi nam,
Pokaži mi put do podvodnog carstva! Jedan, dva, tri Traži snijeg!
Voditelj: Djeco, ustanite u veliki krug
Nastavite da tražite našu Snjeguljicu!
Igra "Traži"
(Svjetla na drvetu se gase, pojavljuje se Neptun.)
Neptun: Ja sam moćni kralj mora! Ne bi trebalo da se šališ sa mnom!
Zašto si se pojavio bez pitanja?! Kako si završio na moru?!
Kwakunya: Kwaki je ovdje, tvoje more!
Neptun (s ljubavlju): O, zeleni moj!
Kvakunja: Kva-kva...
Neptun: Oh, moj buvooki!
Kvakunja: Kva-kva...
Neptun: Voliš li me?
Kwakunya: Kao moja rođena majka! Kao tvoj otac!
Neptun (preteći): Pa zašto mi dosadiš?
Kvakunja: Kukuj ili krek, pripremio sam iznenađenje za tebe. (Pljeska tri puta)
(Sirene sa biserima izlaze na muziku)
Sirene: mi smo male sirene - devojke, imamo bisere kao igračke
Lijepi smo izgledom, imamo osjetljiva srca.
Kosa nam se uvija u talase, sami se na talasima zezamo,
volimo muziku i ples... svideće se svima, postoji šansa!
Prijatelji smo s ribama u moru! I vjerno služimo Neptunu!
"Ples orijentalnih sirena."
Neptun: Pa, Kvakunja, bio sam iznenađen! Pa, Kwakunya, nasmijao sam te!
Šta, nisam vidio nijednu ribu? Tako si drzak, bug-ey!
Uzalud je bilo vući sirene, Pa, čemu služe sirene?
Kod nas je sve obrnuto. A na kopnu - Nova godina
Neptun: Ljudi plešu u krugovima,
U blizini šume božićno drvce - U ovoj zimi je praznik!
Djed Mraz i Snjeguljica donose im punu kolica igračaka.
Čak i na praznicima sjedimo sami u vodi.
Nema s kim pjevati i plesati, pa ćemo ostarjeti,
A za Novu godinu opet ćemo ostati bez gostiju.
Kvakunja (radosno): Šta da ti kažem, kralju...
Neptun: To što kažeš je glupo... međutim, ti si kopile.
Kwakunya: Hoćeš li slušati ili ne,
Želim da dam jedan savet.
Mi smo, krek-kvak, ukrali poklone,
Snjeguljica je bila začarana.
A sada im je Nova godina (emisije kažiprst gore)
Sad sigurno neće doći!
Neptun (uzbuđeno trlja ruke):
Odlična ideja, Kwakunya. Idemo da se spremamo za praznik.
Neptun i Kvakunja se spremaju da odu, muzika zvuči i dolazi prema njima
Izlaze i Djed Mraz primjećuje Neptun. Kwakunya se krije iza Neptunovih leđa.
Djed Mraz: O, varalice! Pa ti si nevaljalac! Na kraju krajeva, moja Snjegurica je tu!
Ja sam čarobnjak - čarobnjak! Pusti je brzo!
Iz tvojih morskih dubina!!! Ti si zlikovac, ali si muškarac!
Neptun: Ne, ja nemam Snjeguljicu! (Ljutito trese bradom).
Deda Mraz: O, da, kralj mora,
Zašto vrtiš glavom?
znaš, obmanjuješ nas,
Sad ćeš zažaliti.
Ja ću svirati
Ovo ti neće pomoći!
Neptun: Ne bojim se tvoje lule i neću odustati od Snješke!
Djed Mraz imitira sviranje lule. Ispod vesela muzika Neptun i Kvakunja počinju da plešu. Na kraju plesa, Neptun počinje teško uzdisati i navijati.
Neptun: Ne želim da plešem sa tobom -
Kakav je ovo trol-la-la!
Same noge, sebe, sebe,
Oni sami plešu perecu!
Oh, ne mogu više! A sad ću pasti!
Muzika prestaje.
Neptun: Dobro, dobro, nemoj se truditi
Ne budite morsko carstvo!
evo je...
(Pljesne rukama, pirati iznose Snjeguljicu)
Neptun: Deda Mraz, previše posla: dajem ti svoju unuku Sneguročku,
ali tražim otkupninu za to - želim tvoju čarobnu lulu i da me pozoveš na odmor. Dosadno mi je! Tužan sam!
Djed Mraz: Dočekujemo goste, dobrodošli ste
Zbog takvog odmora, nije mi žao ni lule!
Neptun: Pa, neka bude! Evo tvoje unuke, Deda Mraz!
Deda Mraz: Deca su nas čekala, vreme je da se vratimo.
Čarobno osoblje, pomozite nam!
Vratite nas uskoro na srećne praznike! (kuca 3 puta).
(Zvuči muzika, pale se lampice na drvetu i pale se i svetla u sali).
Deda Mraz: Sneg svetluca na putu,
Led blista kao srebro.
Sve je lepo, kao u bajci,
O da, čudo - Nova godina!
Snow Maiden: Danas se zabavljamo,
Slavimo Novu godinu.
I svi gosti i sva djeca
Pozivamo sve da se pridruže horu.
Pesma "Jedan, dva, tri, jelka gori"
Deda Mraz: Obradovali smo te, obradovali smo te, a ti si zaslužio poklone.
Snjeguljice, unuke, gdje su pokloni?
Snjeguljica: O, Deda Mraze, ostali su u podvodnom carstvu!
Neptun: Pa, ovaj problem se može popraviti. Čarobna lula će nam pomoći.
Pa, baciću svoju mrežu
I ja ću izvaditi poklone
Evo čarobne lopte za tebe.
(Deda Mraz baca loptu iza kulisa i izgovara magične reči.)
preko zapada na istok,
Kroz sjever, kroz jug,
Vratite se nakon što napravite krug.
Upomoć, morski kralju
Vuci, vuci - jedan, dva, tri.
Evo poklona - pogledajte!
(Djed Mraz izvlači svoje filcane čizme).
Očigledno se lopta otkotrljala u svlačionicu.
(Djed Mraz baca loptu drugi put i izgovara čarobne riječi).
Djed Mraz: Kotrljaj se, kotrljaj, loptica
preko zapada na istok,
Kroz sjever, kroz jug,
Vratite se nakon što napravite krug.
Upomoć, Kralju mora
Vuci, vuci - jedan, dva, tri.
Evo poklona - pogledajte!
Djed Mraz vadi tiganj.
Djed Mraz: Ne brinite djeco.
Očigledno se lopta otkotrljala u kuhinju.
Djed Mraz baca loptu treći put i izgovara čarobne riječi.
Djed Mraz: Kotrljaj se, kotrljaj, loptica
preko zapada na istok,
Kroz sjever, kroz jug,
Vratite se nakon što napravite krug.
Upomoć, Kralju mora..
Vuci, vuci - jedan, dva, tri.
Evo poklona - pogledajte!
Djed Mraz pokušava povući i ne uspijeva. Kaže da mu je teško i odlazi da uzme torbu i donese poklone.
Djed Mraz: Ovdje su cijela kolica poklona.
(Distribucija poklona)
Djed Mraz: A sada je došao čas oproštaja.
Deda Mraz daje sledeću naredbu:
Ne budi bolestan, nemoj se dosađivati
I ne zaboravi me!
I ja sledeće godine
Doći ću ponovo da vas posetim
Heroji se opraštaju i odlaze.
Domaćin: Želimo vam svima srećnu Novu godinu,
Da život bude bez tuge i briga,
Želimo vam zdravlje i radost,
Neka Nova godina bude srećna!
Khvostikova Elena Aleksandrovna, učiteljica-organizator dvorišnog kluba „Ak Zhelken“ Doma dječijeg stvaralaštva u Aksuu, Republika Kazahstan.
Opis posla: Ovaj razvoj je namijenjen organiziranju uzbudljivog, korisnog slobodnog vremena za djecu osnovnog i srednjeg uzrasta. školskog uzrasta ljeti u dvorištima u mjestu stanovanja, u školski kampovi, u dječjim kampovima. Pojednostavljenjem zagonetki i uklanjanjem takmičenja sa frazeološkim jedinicama, događaj se može održati u starijim grupama vrtić. Ne zahtijeva posebnu skupu opremu. Domaće prskalice od plastičnih boca, jednokratne čaše, posude za vodu - sve je dostupno i jednostavno. Djeca se vole igrati s vodom i prskati, posebno po vrućem vremenu. Oni će se odlično zabaviti tokom ovog događaja.
Cilj: Organiziranje uzbudljivog, korisnog slobodnog vremena za djecu po vrućem sunčanom danu.
Zadaci:
- upoznati zdrav imidžživot;
- razvijaju pažnju, logičko razmišljanje, koordinacija pokreta, agilnost i brzina, fine motoričke sposobnosti, sposobnost djelovanja na signal;
- razvijati dječju aktivnost, želju za uspjehom i društvenost;
- pružiti priliku da svoje slobodno vrijeme provedete kvalitetno i sa zdravstvenim blagodatima.
Napredak događaja.
Vodeći: Zdravo momci! Nije tajna da svako dijete voli ljeto. Jer ljeti možete puno vremena provesti vani, otići na plažu i plivati! Da li volite ljeto? (Da...) Da li volite da plivate? (Da...) Danas ćemo moji pomoćnici i ja održati utakmicu za vas takmičarski program"zabava na vodi" Sva naša takmičenja, na ovaj ili onaj način, biće vezana za vodu.Vodeći:
Jeste li čuli za vodu?
Kažu da je svuda!
U lokvi, u moru, u okeanu
I u slavini.
Kao da se ledenica smrzne
Magla se uvlači u našu kuću,
Vri na šporetu,
Para kotla šišti,
Rastvara šećer u čaju
Ne primećujemo je
Navikli smo da voda jeste
Naš saputnik uvek!
Ne možemo se oprati bez njega.
Ne jedi, ne opijaj se!
Usuđujem se da ti prijavim -
Ne možemo živjeti bez vode.
Vodeći: Da bismo započeli naš takmičarski program, moramo se podijeliti u timove. Da biste to učinili, svako od vas će zauzvrat spustiti ruku u „lokvu“ i izvaditi iz nje kapljicu s brojem 1, 2, 3 ili 4. To će biti vaš broj tima.
Djeca su podijeljena u timove.
Vodeći: Jesu li svi dobili kapljicu sa brojem? Fino! A sada molim sve igrače da zauzmu svoja mjesta pod odgovarajućim brojem i izaberu kapitena tima.
Vodeći: Naše prvo takmičenje se zove “Voda, voda, voda svuda okolo!” Svaki tim će dobiti zagonetku o vodi u bilo kojoj od njenih manifestacija. Za svaki tačan odgovor tim će dobiti jedan bod. Ako tim ne može da pogodi zagonetku, pravo na odgovor prelazi na druge timove. Oni mogu zaraditi pola boda.
Zadaci takmičenja „Voda, voda, voda svuda okolo!“:
1. Kako se zovu sva mora i okeani zajedno? (Svjetski okean.)
2. Ne more, ne kopno - brodovi ne plutaju, a vi ne možete hodati. (Močvara.)
3. Voda je svuda okolo, piće je problem. (More.)
4. Ulijeva se u njega, izlijeva se iz njega i plete se po zemlji. (Rijeka.)
5. Padajući sa velike visine, on prijeteći urla i, razbijajući se o kamenje, diže se u pjeni. (Vodopad.)
6. U sredini polja leži ogledalo, staklo je plavo, okvir je zelen. (Jezero.)
7. Hoda ispod zemlje i gleda u nebo. (Proljeće.)
8. Bez jezika, ali govori, bez nogu, ali trči. (Potok.)
9. Hoda i hoda uz more, ali kada stigne do obale, nestane. (Talas.)
10. Ne gori u vatri, ne davi se u vodi. (Led.)
11. U novom zidu, na okruglom prozoru, staklo je razbijeno tokom dana, ali zamijenjeno tokom noći. (Ledena rupa.)
12. Ležalo je ćebe, mekano, bijelo, grijalo je zemlju. Duvao je vjetar, ćebe se savijalo. Sunce je vrelo, ćebe je počelo da teče. (Snijeg)
13. Ko cijelu noć tuče i kucka po krovu, i mrmlja, i pjeva, i uspavljuje te? (kiša)
14. I ne snijeg, ne led, nego će srebrom ukloniti drveće. (mraz)
15. Teče, teče - neće curiti, trči, teče - neće isteći. (Rijeka.)
16. U dvorištu je metež: grašak pada s neba. Nina je pojela šest graška i sada ima upalu grla. (zdravo)
17. Ćuta u hladnoj zimi, ali pričljiva u proljeće. (Rijeka.)
18. Bez ruku, bez nogu, ali trči. (Rijeka.)
19. Šta ne možete držati u rukama? (voda)
20. Trčim do rijeke Majke i ne mogu šutjeti. Ja sam njen rođeni sin, rođen u proljeće. (potok)
21. Došao je sa neba i otišao na zemlju. (kiša.)
22. On ne poznaje tugu, ali ona lije suze. (Oblak.)
23. Bez čega ne možete da operete lice ili da se napijete? (Bez vode.)
24. Na planini je ležala grudva snijega, a on je trčao s planine pješice, sreo je polje - počeo je da žubori, sreo je more - utihnuo. (potok)
Vodeći: Bravo momci! Dobro su obavili zadatak. Hajde da sumiramo...
Vodeći: Ljudi, na prvom takmičenju je postavljeno pitanje: „Šta ne možete da držite u rukama?“, a vi ste tačno odgovorili: „Voda“. Ali sada ćemo i dalje pokušati držati vodu u svojim rukama. rekviziti: Svakom timu je potrebna kanta vode, sunđer i čaša.
vježba: Svaki učesnik stavlja sunđer u kantu vode, trči do cilja, istiskuje vodu iz sunđera u čašu, trči nazad do ekipe i dodaje sunđer sledećem igraču. Tim koji postigne gol pobjeđuje više vode u čašu.
Vodeći: Kada govore o nerazdvojnim prijateljima, izgovaraju sljedeću frazu: „Prijatelji ne prosipaju vodu“. Ovo su prijatelji koje ćete postati na našem sledećem takmičenju. rekviziti: plastične čaše za jednokratnu upotrebu prema broju igrača u svakom timu, gumice za papir, voda.
Svaki član tima desna nogaČaša je pričvršćena u nivou koljena. Tim stoji u redu. Određena količina vode se sipa u čašu za prvog učesnika, njegov zadatak je da tu vodu sipa sledećem u lancu i tako dalje. Ovisno o modifikaciji igre, ekipa mora ili izgubiti što je moguće manje vode, ili na taj način „dostaviti“ nekoliko litara vode u određenu posudu što je prije moguće.
Na osnovu rezultata takmičenja, voditelj imenuje najprijateljskiji tim.
Vodeći: Od kada smo počeli da pričamo frazeološkim terminima. Nudim vam sljedeće takmičenje “Šta bi to značilo?” rekviziti: raznobojne zastave, jedna po timu.
vježba: Objasnite značenje predloženih frazeoloških jedinica. Nakon konsultacija, kapiten ekipe podiže zastavu. Prvi tim koji podigne svoju zastavu odgovara. Za svaki tačan odgovor tim dobija 1 bod. Ako tim ne zna odgovor ili je dao pogrešan odgovor, vođa odgovara sam.
1. Uzeo sam malo vode u usta. - Tihi čovek.
2. Kao spušteni u vodu. - Tužan čovek.
3. Istucite vodu u malteru. - Radite beskorisni posao.
4. Sedma voda na želeu. - Daleki rođak.
5. Neće zamutiti vodu. - Tih čovek.
6. Ne možete ga proliti vodom. - Nerazdvojni prijatelji.
7. Kao da gledam u vodu. - Pogodio sam.
8. Kao dva graška u mahuni. - Veoma slično.
9. Prošli smo kroz vatru i vodu. - Probali smo sve.
10. Kao voda sa pačjih leđa. – Nije važno.
11. Ispod mosta je prošlo dosta vode. - Dugo vremena.
12. Prikaz uključen čista voda- Osuđenik za prevaru.
13. Sve teče. Sve se menja. - Sve se kreće i ništa ne stoji, kao reka.
14. Živa voda. - Čarobna voda koja oživljava mrtve i daje herojsku snagu.
15. Led se topi. - Nestaje osjećaj nepovjerenja i otuđenosti.
16. Led je probio. - Početak nečega je napravljen.
17. Zamutiti vodu. - Namjerno zbuniti bilo koju stvar.
Vodeći: Ljudi, jeste li probali zaroniti u vodu? ...Jeste li pokušali otvoriti oči u vodi?... Da li se nešto vidjelo?... (odgovori djece). Sada ćete "roniti" pod vodu i "plivati" do cilja i nazad. Naše sljedeće takmičenje se zove "Podvodno" rekviziti:čaša vode napunjena do vrha za svaki tim.
vježba: Prvi igrač podiže čašu vode iznad glave. Brzo hoda do cilja, obilazi ga i vraća se, pokušavajući da prolije što manje vode. Dodaje čašu sljedećem igraču.
Tim s najviše vode u čaši pobjeđuje.
Vodeći: Za početak sljedećeg takmičenja, pogodite mi ovu zagonetku:
Njegov rad je u dubini, na samom dnu.
Njegov rad je u mraku i tišini.
Ali ko je on, odgovori na pitanje,
Nije astronaut, već hoda među zvijezdama? (Ronilac.)
Tako je, to je ronilac. Šta radi ronilac? (odgovori djece). Naše sljedeće takmičenje se zove “Blago sa dna mora” rekviziti: Veliki lavor sa vodom, na čijem se dnu nalaze razni sjajni sitni predmeti (prekrasna dugmad, perle, igračke za uzgoj, školjke, sluzi itd.); za svaku ekipu postoji kašika i posuda za skupljanje „blaga“.
vježba:Žlicom sakupite što više predmeta sa dna mora.
Na znak vođe, prvi igrači pritrčavaju do posude s vodom, izvade jedan predmet kašikom, stave ga u svoju šolju, trče nazad, dodaju kašiku sledećem igraču, itd. Takmičenje se nastavlja dok "blaga" ne ponestane. Tim koji prikupi najviše predmeta pobjeđuje.
Zadatak za ekipu: napravite čamac od otpadnog materijala i pustite ga u vodu.
Prvi tim koji baci svoj brod u vodu pobjeđuje.
Vodeći: Imam još jednu zagonetku za tebe:
Sjedi kraj rijeke, gleda u vodu: plovak je potonuo - uhvatio smuđa. (ribar)
Vodeći: Bravo, dobro ste pogodili. Vrijeme je za takmičenje kapitena. Zove se, pogađate, "Pecanje" rekviziti: obruč, štapovi za pecanje sa magnetom na kraju uzice, set riba sa kopčama na perajima.
vježba: Na znak vođe, kapetani počinju sa pecanjem. Pobjeđuje onaj ko "ulovi" najviše ribe.
Moguće je nekoliko opcija za zadatak: na svakoj ribi sa poleđina brojevi su napisani. Morate uloviti samo jednu ribu, ali sa većim brojem, ili uloviti dvije ili tri ribe i osvojiti veći broj bodova.
Vodeći: Svako dijete ljeti pravi prskalice od plastičnih flaša i puca iz vodenog pištolja. Da li volite da se prskate vodom po vrućem vremenu? …(Da!!!) Sada ćemo vidjeti kako ćete to učiniti. rekviziti: prskalice za vodu, naduvani baloni za svaki tim, štoperica ili pješčani sat.
vježba: Koristeći vodeni sprej, zadržite balon u vazduhu 30 sekundi.
U takmičenju učestvuje po jedan igrač iz svake ekipe. Na znak vođe bacaju loptu u zrak i počinju je prskati odozdo iz boce s raspršivačem, pokušavajući na taj način zadržati loptu u zraku. određeno vrijeme. Svaki igrač koji završi zadatak donosi svom timu jedan bod.
Ovo takmičenje je moguće samo po mirnom vremenu.
Vodeći: Naše finalno takmičenje se zove “Oštri strijelci”. rekviziti: stočić, lagana gumena lopta, vodeni pištolj ili boca sa raspršivačem iz plastične boce.
vježba: Koristeći vodeni pištolj, trebate pokušati oboriti gumenu loptu sa stolice mlazom vode s udaljenosti od 1,5 metara. Svaki igrač ima jedan pokušaj. Ako niko ne uspije, možete skratiti udaljenost i pokušati ponovo.
"U podvodnom carstvu"
informativno- program igre za učenike 2. razreda.
Zadaci:
upoznati raznolikost svijeta mora, okeana i rijeka;
pokazati neraskidivu vezu između čovjeka i prirode;
probudi interesovanje za proučavanje tajni prirode.
Napredak lekcije.
Vodeći: Odlično i zanimljivo životinjski svijet mora i okeane, rijeke, jezera, bare. Pričaćemo o ribi. Često imamo pitanja: Kako oni tamo žive? Zašto se ne uguše pod vodom? Kako se kreću bez nogu i krila?
Na zemlji postoji oko 200 hiljada vrsta riba. Ribe su deca vode: gde ima vode, ima i ribe. Ima toliko ribe!
Šta god da je riba, svoja je, poseban oblik tijelo, vaša boja i vaša veličina. Tanak i dugačak, kao bič, debeo i okrugao, kao lopta, sićušan - veličine mrava i ogroman - veći od slona. Odnosno, veličine riba su vrlo različite: od 1 cm do 20 metara. Postoje ribe biljojedi, kao što su ovce i koze, a ima i riba mesoždera, poput tigrova i lavova.
Tijelo gotovo svih riba prekriveno je krljuštima, poput lančane pošte. Riblje krljušti rastu cijeli život, rastu u prstenovima. Ljeti riba brzo raste - i prsten na ljusci je širok, ali zimi jedva raste - i prsten se ispostavi da je uzak. Po prstenovima, širokim i uskim, možete izbrojati koliko je zima riba imala i koliko je stara.
Ribe su savršeno prilagođene za život u vodi. Njihova tijela su aerodinamična i to im olakšava plivanje. Škrge iz vode izvlače kiseonik potreban za disanje. Repno veslo pomiče ribu u vodi. Šljunak - otoliti - plutaju u posebnim komorama u glavi, pomažu ribama da održe ravnotežu.
Ribe imaju plivajuću bešiku - niko je osim ribe više nema! Pomaže ribama da rone, izroni i lebde u vodi. Pa čak i „pričati“! A tu je još jedan nevjerovatan organ - bočna linija. Omogućava ribama da vide bez očiju i čuju bez ušiju. Imamo pet čula: vid, sluh, ukus, miris, dodir. A ribe ih imaju šest: one također imaju osjećaj za bočnu liniju. Grabežljivac se ne vidi niti čuje, ali riba već naslućuje njegov prilaz - bokovima!
Nauka koja proučava ribu zove se IHTIOLOGIJA. A ljudi koji proučavaju ovu nauku su ihtiolozi.
Koje vrste riba postoje? Da saznamo kako se zovu ribe, pomoći će nam knjige:
N. Sladkova: “Ribe”, “Podvodne novine”;
S. Saharnova: "U svijetu delfina i hobotnice."
vježba:
1. Zapišite nazive knjiga u svesku.
2. Zapišite nazive riba.
O ribama su napisane pesme, tajanstvene i zagonetne. Poslušajte jednog od njih.
Riba
Riba, riba - riječna lasta!
Tada ćeš bljesnuti na brdu talasa,
Zatim, tresući travu pored obale,
Sunce će sijati iz dubina.
A kad se osećaš tužan u reci -
Plutaćeš na tankom plićaku,
I nehotice će pasti s tvojih usana
Mjehurići zamišljen trill...
T. Belozerov.
Sada morate biti vrlo oprezni da riješite zagonetke.
Zagonetke
Za roditelje i djecu
Sva odjeća je napravljena od novčića. (riba)
Mamac je otkinut
I bez reči "hvala",
Otplutao negde
Neuljudno... (Riba)
Maše repom napred-nazad,
I nema je, i nema joj traga. (riba)
Ona živi u vodi
Kljuna nema, ali kljuca. (riba)
Čak i njegova štuka
Ne mogu progutati. (Ruff)
Prekriven je iglama, kao jež,
Kako se zove riba? (Ruff)
On živi u dubokom kraju,
Gospodar dubina.
Ima ogromna usta
A oči su jedva vidljive. (Som)
U dnu, gde je tiho i mračno,
Brkati balvan leži (Som)
Ona je najopasnija od svih u rijeci.
Lukav, proždrljiv, jak.
Osim toga, tako je zla!
Naravno da je... (Štuka)
U rijekama, mrtvicama, jezerima
Mnogo je šikara u kojima
I živi u kamenolomima
Sa ledenom vodom.
I slučajno je srebro
I desi se da je zlatna. (karaš)
Ljudi, jeste li imali zadaća: upoznajte se sa knjigama o ribama. Nadamo se da vam pitanja iz kviza neće stvarati velike poteškoće.
kviz "U posjeti zlatnoj ribici."
1. Ko ima oba oka na istoj strani?
(kod odraslih riba, iverak)
2. Ko ima usta na stomaku?
3. Koja lisica ubija ribu repom?
(ajkula - lisica)
4. Koji pas ne laje?
(Riba je pas: ne laje, ali jako ujeda i može odgristi prst. Kavijar i jetra pseće ribe su otrovni.)
5. Koja riba gradi gnijezdo za kavijar?
(štapka)
6. Ko prvi pliva repom?
(pržiti ružičasti losos)
7. Ko leti, a ne ptica?
(leteća riba: može letjeti više od sto metara; u zraku ne maše perajima, već leti kao jedrilica)
8. Koju ribu pripitomljavaju ljudi?
(šaran u ogledalu)
9. Koja riba po izgledu podsjeća na šahovsku figuru?
(morski konj)
10. Koje ribe imaju antene?
(jesetra, mrena, šaran, šaran, som)
11. Zašto ribe spavaju sa otvorenih očiju?
(ribe nemaju kapke)
12. Koje ribe nose oružje na nosu?
(mač - riba, riba - pila)
13. Koje ribe su nazvane po nebeskim tijelima?
(mjesec - riba, riba-sunce)
14. Koje ribe dugo žive?
(beluga do 100 godina, štuka preko 100 godina, som do 60 godina)
15. Koja riba pliva brže od svih ostalih riba?
(brzina sabljarke dostiže 25 m/sek.,
i jedrenjak 130 km/h.)
16. Koja riba je ličila na dasku?
(iverak)
Test
Od navedenih imena morate odabrati tačan odgovor.
1. Koje od ovih imena je čudno ovdje? (žaba)
2. Živi u samom bazenu,
gospodar dubine. (som)
3. Ko od njih se zove podvodni redar? (štuka)
1. Pronađite dodatno ime.
2. Ubode se kao jež
3. Koja riba stalno raste i mijenja zube? (kod ajkule)
Lotto
“Kako su ribe dobile imena?”
(o riječnoj ribi)
verkhovka
Ove ribe uvijek plivaju na vrhu vode. Ovako su dobili ime
minnow
Ova riba ima vrlo male, jedva primjetne ljuske, a na njenom trbuhu uopće nema ljuski.
stickleback
Umjesto trbušnih peraja nalaze se oštre bodlje - bodlje. Ima i trna na leđima. Zbog ovih bodlji čak i štuka rijetko dodiruje ribu.
rudd
Riba je dobila ime po crvenom "perju", odnosno po boji peraja.
Izgled ove ribe: glava, rep, bodlje u sredini.
gudgeon
Ova riba voli pješčano dno.
perch
Ova riba ima velike oči - "oči". (Tako su se zvale oči u stara vremena)
loach
Iz daljine izgleda kao zmija: fleksibilno tijelo, mala glava, vrlo slična zmiji. Riba se migolji i uvija cijelim tijelom.
šaran
Ime ove ribe je grčko. U prevodu na ruski to znači "voće", "potomak". I u stvari, ova riba je veoma plodna. Ima nadimak "vodena svinja" zbog svoje navike da se kopa u blatu. Ova riba je proždrljiva i sjedilačka pa se brzo ugoji.
Pantomima: “Pecanje, kraj reke”
vježba: Sada ćete morati pokazati svoje glumačko umijeće. Pokušajte pantomimom prenijeti sadržaj priče.
1. priča: Jednog dana sam stavio opremu u torbu, stavio štap za pecanje na rame i vozio bicikl na pecanju. Postavio sam se blizu rijeke, zamamio ga i bacio. Upravo sam htio pojesti sendvič kada je zalogaj počeo. Sačekao je neko vreme i oštro presekao. Ali ogromna riba se silovito trgnula, a ja sam se, ne mogavši odoljeti, našao u vodi.
2nd story: Jedne večeri na pecanju skupio sam grmlje i zapalio vatru. U isto vrijeme komarci su mi užasno smetali. Odjednom sam čuo prskanje. Očigledno je bilo ogromne ribe u mrežama. Skočio sam na čamac, počeo žurno veslati, a onda sam izabrao mreže. Odjednom je glava tako ogromne i strašne ribe iskočila iz vode da sam, ustuknuvši, pao s čamcem pravo u vodu.
Reference:
1. Saharnov S. U svijetu dupina i hobotnice: priče o morskim životinjama. - M.: "Kid", 1987. - 120 str.
2. Sladkov N.I. Podvodne novine. Ed. 2., dodaj. - L.: “Det. lit.”, 1973. - 287 str.
3. Sladkov N.I. Riba. Ihtiologija u slikama. - M.: Det. lit., 1986. - 32 str.
4. Tambiev A. Kako vidjeti morsko dno? - M.: "Beba", 1988.
Sastavio: Belousova O.I., nastavnik na KOU SKOSHI
