Ինչպես ճապոներեն ասել բարի գիշեր: Անվանական վերջածանցները ճապոներենում

Ողջույններ, ընկերներ: Այսօր մենք կխոսենք Ճապոնական դերանուններ!

Դուք կարող եք տրակտատներ գրել ճապոնական դերանունների վերաբերյալ, դրանք այնքան շատ են, որ մենք բացարձակապես ամեն ինչ չենք վերցնի, այլ կվերցնենք միայն նրանք, որոնք առավել հաճախ օգտագործվում են:

Հիմնականում ճապոնացիները բաց են թողնում դերանունները, բայց դուք դեռ պետք է իմանաք դրանք հայացքով, այնպես որ եկեք սկսենք:

Որպեսզի ես ինքս չշփոթվեմ քաղաքավարության աստիճանների առատության մեջ, ուղղակի կնշեմ այն ​​թվերը, որոնք հնարել եմ ուսանողների համար, որպեսզի նրանք ավելի հեշտ ընկալեն տեղեկատվությունը։ Մենք ունենք 3 թիվ՝ 1 – այսպես կոչված: «ստանդարտ» քաղաքավարի ճապոներեն, 0 – այսպես կոչված. «խոսակցականը» պարզ ճապոներեն է, իսկ 2-ը, ինչպես արդեն հասկացաք, ավելի քաղաքավարի է, քան «ստանդարտ», այսինքն. շատ քաղաքավարի ճապոներեն. Ավելի հեշտացնելու համար կառաջնորդվենք «1,2,3» թվերով։

Նախ, եկեք սկսենք ամենատարածված դերանունից - 私 - ​​わたし (Watashi) - «Ես»: Քաղաքավարության առումով սա միավոր է։

Եթե ​​ցանկանում եք քաղաքավարության նոտա ավելացնել և ձեր խոսքն ավելի պաշտոնական դարձնել, կարող եք ասել わたくし (Վատակուշի), բայց մինչև հասկանաք, խորհուրդ եմ տալիս պարզապես օգտագործել Վատաշի։

Հաջորդը, ես կթվարկեմ ևս մի քանի «ես», օրինակ՝ 僕 (ぼく) – Բոկու, այդպես են ասում տղամարդիկ։ Այն 1 է և կարող է օգտագործվել որպես 0։ Կարող է օգտագործվել ինչպես հետ պարզ ձևերբայ, երբ խոսում ես «դու», իսկ քաղաքավարի խոսքում, երբ օգտագործում ենք Mas fo:mu:

俺 (おれ) հանքաքարը նույնպես «ես» է և նույնպես օգտագործվում է միայն տղամարդկանց կողմից։ Որն է տարբերությունը?

հանքաքար- սա զրո է և շատ ավելի կոպիտ է, քան Բոկուն: Առայժմ խորհուրդ չեմ տալիս օգտագործել Ore-ը: Միայն տեսեք, թե ով և ինչպես է օգտագործում, բայց սովորաբար Օրեն մարդուն չի նկարում։ Ոչ, թվում է, թե դրա մեջ նման բան չկա, իմ ընկերներն օգտագործում են Ore, իսկ ես նույնպես երբեմն: Պարզապես պետք է իմանալ, թե ինչպես և որտեղ օգտագործել այն: IN ՎերջերսԵս սա լսում եմ նաև մի քանի «տղամարդիկ» աղջիկներից:

Իսկ աղջիկներից դա ավելի ծիծաղելի է հնչում։ Որպեսզի հասկանաք, Ore-ը կարող է օգտագործվել միայն տղաների կողմից: Աղջիկների համար կա Աթասին, որի մասին կխոսենք հաջորդիվ։

Ի դեպ, Տոհոկուի հյուսիսային շրջանում նույնպես կարելի է լսել ոչ թե հանքաքար, այլ orA (おら)։ Բայց սա արդեն Տոհոկու շրջանի բարբառ է, այլ ոչ թե ամբողջ Ճապոնիայի: Օրինակ, Տոհոկուում դուք կարող եք լսել おれは国に帰る – おら国さ帰る。Պետք չէ հիշել Տոհոկուի օրինակը, ձեզ դա պետք չի լինի։ Սա ուղղակի հետաքրքիր փաստ է։

Հաջորդը գալիս է あたし Աթաշին՝ իգական «ես»-ը։ Եթե ​​նկատում եք, Աթաշին շատ նման է ստանդարտ Watashi-ին, միայն սկզբում առանց «B»-ի: Շատ հեշտ է հիշել Աթասիին ու Ատակուշիին։ Քաղաքավարությունը համեմատելի է Վատաշիի և Վատակուշիի հետ: Ի դեպ, Աթասին ունի Աթաիի իր ժարգոնային տարբերակը, չնայած երիտասարդները դա չեն օգտագործում, հիմա Աթաին մի քիչ հնության հոտ է գալիս։

Աղջիկների մոտ կարող է հիմնավոր հարց առաջանալ՝ ի՞նչն է ավելի հաճախ օգտագործվում: Վատաշի, Աթաշի, Վատակուշի՞, թե՞ Ատակուշի:

Թույլ տվեք ձեզ ներկայացնել այստեղ ներկայացված վիճակագրությունը:

Նրանք. Ինչպես տեսնում ենք տվյալներից, Watakushi-ն և Watashi-ն ավելի հաճախ օգտագործվում են պաշտոնական ձևաչափերով։ Հասարակության մեջ՝ Վատաշի և ավելի քիչ հաճախ՝ Վատակուշի։ Վատաշիի կամ Աթաշիի երկխոսություններում Վատակուշին գրեթե անտեսանելի է։ Իսկ Ատակուշիին հանդիպելն ընդհանրապես հազվադեպ երեւույթ է։

Որոշ դեպքերում օգտագործվում է «Ջիբուն»: Սա թարգմանվում է որպես «Ինքը» կամ «ինքս», բայց հաճախ այն նաև թարգմանվում է որպես «ես» և օգտագործվում է հիմնականում տղամարդկանց կողմից, բայց ավելի քիչ տարածված է, քան նախկինում թվարկված դերանունները:

Ի դեպ, այժմ կարող եք ասել ոչ միայն «ես», այլ նաև «Իմ»՝ ավելացնելով «Բայց» գործի մասնիկը։ Նրանք. Watashi - Ես, Watashi ոչ - Իմը: Boku - Boku No, Ore - Ore ոչ և այլն: Օրինակ՝ Watashi no Kuruma – «Իմ մեքենան»:

Եկեք մտածենք, թե էլ ի՞նչ ունենք որպես «ես»: Փաստորեն, կան մի քանի այլ առաջին դեմքեր, բայց դրանք օգտագործվում են շատ ավելի հազվադեպ և մարդկանց որոշակի հատվածների կողմից: Պետք չէ հիշել, սա պարզապես հղում է, եթե հետաքրքրված եք:

Օրինակ, կա わし «վաշի» բառ, սա պարզ «ես» է, որն այժմ օգտագործվում է միայն տարեցների կողմից։ Washi-ն այժմ օգտագործվում է հիմնականում Հիրոսիմայի ծերերի կողմից, Տոկիոյում տղամարդիկ ասում են կամ Boku կամ Ore:

うち Ուտի – «Ես»։ Կանսաիում և հարևան պրեֆեկտուրաներում (օրինակ՝ Տոտտորի, Կանազավա և այլն) Ուչին օգտագործվում է որպես «ես» դերանուն։

Բացի այդ, ամբողջ Ճապոնիայում բավականին տարածված է うちの〜 (Uchi no〜) արտահայտությունը, որը նշանակում է «Իմը»։

Արդարության համար նշեմ, որ Տոկիոյում նույնպես լսել եմ, որ մարդիկ այսպես են ասում, օրինակ՝ Uchi no Neko՝ «Իմ կատուն» կամ «Uchi no Inu»՝ «իմ շունը»։

Եվ վերջում նորից հիշեցնում եմ. Ճապոնացիները բաց են թողնում դերանունները: Ոչ ոք չի ասում «Watashi wa I-gori des, Watashi wa Gasusei des, Watashi wa Watasi wa Wata Si wa»: Սա շատ դժվար է ականջների համար: Նկատեցի՞ք։ Թվում է, թե ռոբոտը խոսում է, դա չափազանց անբնական է: Ի դեպ, որոշ դասագրքերում այդ անբնականությունը խիստ արտահայտված է։ Փորձեք ձեր խոսքում հնարավորինս քիչ դերանուններ օգտագործել, քանի որ համատեքստից արդեն իսկ պարզ է դառնում, թե ում մասին է խոսքը՝ Ձեր, թե Վասյայի քեռիի մասին առաջին մուտքից։ Կարիք չկա ամեն նախադասության միջոցով ասել «I-kat», քանի որ սա ռուսերենը և ռուսերենը չէ ճապոներենտարբեր տրամաբանություն.

Ես նկատել եմ, որ ոչ բոլորը կարող են վարժվել դերանունները թողնելուն, և այդ գործընթացը սովորաբար տևում է երկար ժամանակ, թեև թվում է, որ դրանում բացարձակապես ոչ մի բարդ բան չկա: Բայց... այդպիսի ջամբեր կան ու շատ են։

Դե, այսօրվա համար այսքանը: Հետևե՛ք երկրորդ մասին, որտեղ կքննարկենք 2-րդ և 3-րդ դեմքերի դերանունները և մի քանի հայհոյանք, քանի որ... դրանք ուղղակիորեն կապված են դրա հետ:

Հավանաբար さよなら [sayonara] ամենահայտնիներից մեկն է Ճապոնական բառեր, սակայն ճապոնացիներն իրենք այնքան էլ հաճախ չեն օգտագործում այն։ Ճապոներեն «ցտեսություն» ասելու բավականին շատ եղանակներ կան, և ընտրությունը կախված է նրանից, թե ում եք հրաժեշտ տալիս և որտեղ է դա տեղի ունենում:

・さよなら [սայոնարա]

Այս բառը օգտագործվում է այն դեպքում, երբ նշանակում է, որ դուք չեք տեսնի մարդուն որոշ ժամանակ, հաճախ երկար ժամանակ։ Այդ իսկ պատճառով հրաժեշտի բառ ընտրելիս պետք է զգույշ լինել, որպեսզի թյուրիմացություն չառաջացնեք ձեր զրուցակցի հետ։

・またあした [մատա աստա]

Օգտագործելով また [mata] «կրկին, նորից» բառը, դուք կարող եք ստեղծել մի քանի տարբերակ հրաժեշտի արտահայտությունների համար, որոնք ցույց են տալիս հաջորդ հանդիպումը սպասվող ժամը. また明日 [mata asta] - կհանդիպենք վաղը; また来週 [mata raishu:] - կհանդիպենք հաջորդ շաբաթ; また来月 [mata raigetsu] - կհանդիպենք հաջորդ ամիս և այլն:

・じゃあね [ja: ne]

Այս արտահայտությունն օգտագործվում է ընկերների միջև հրաժեշտ տալու ժամանակ։ Մոտավորապես նույն իմաստով մի քանի տարբերակ կա՝ じゃあまた [ja: mata], またね [mata ne]։

Եթե ​​փորձեք բառացիորեն թարգմանել այս արտահայտությունները, կստանաք հետևյալը. ね [ne] վերջավորություն՝ նշելով, որ ասվածը ակնհայտ է նաև զրուցակցի համար (); また [mata] - «կրկին, կրկին» «կտեսնվենք շուտով» իմաստով, որը նման է また明日 [mata asta]-ին:

・お先に失礼します [o-saki-ni shitsurei shimas]

Այս քաղաքավարի արտահայտությունը բառացիորեն թարգմանվում է որպես «ներողություն, որ հեռանում եմ ձեզանից առաջ» () և օգտագործվում է «ցտեսություն» նշանակում է այն բանի հետ կապված, թե ինչ է մնում, երբ հեռանում եք, օրինակ, գրասենյակից:

お先に [o-saki-ni] կարճ ձևը կարող է օգտագործվել գործընկերներին, որոնց հետ դուք բարեկամական հարաբերություններ ունեք, բայց ոչ երբեք վերադասին:

Այդպիսի «ցտեսության» պատասխանը նրանցից, ովքեր մնում են սենյակում, ում դուք հեռանում եք, կլինի お疲れ様でした [o-tskare-sama deshta]:

Կարևոր է հիշել, որ お先に失礼します [o-saki-ni shiturei shimas] օգտագործվում է, երբ դուք չեք պլանավորում վերադառնալ այնտեղ, որտեղ մեկնել եք այդ օրը: Եթե ​​մեկնում եք, օրինակ, հանդիպման համար, պետք է օգտագործեք 行って来ます (տես ստորև)

・お疲れ様でした [օ-ցկարե-սամա ձեռքա]

Այս արտահայտությունն օգտագործվում է «ցտեսություն» նշանակելու համար և որպես պատասխան お先に失礼します [o-saki-ni shitsurei shimas]: Բառացի թարգմանվում է որպես «դու այնքան հոգնած ես» (կամ ավելի բառացիորեն «շնորհակալություն աշխատանքի համար»):

Այնուամենայնիվ, այս արտահայտությունը կարող է օգտագործվել որպես «ցտեսություն»: Օրինակ, եթե գործընկերը ձեզ ասել է ինչ-որ առաջադրանք կատարելու մասին, կարող եք պատասխանել նրան お疲れ様です [o-tskare-sama des]:

Նմանապես, お先に [o-saki-ni] գործընկերների հետ կապված, որոնց հետ դուք ունեք ընկերական հարաբերություններ, կարող է օգտագործվել կրճատված お疲れ様 [o-tskare-sama] ձևը։

ご苦労様です [go-kuro:-sama des] նման իմաստով արտահայտություն է, որը կարող է օգտագործվել վերադասի կողմից ենթակաների հետ կապված (և երբեք հակառակը):

・行って来ます [itte-kimas]

Այս արտահայտությունն օգտագործվում է տնից դուրս գալու ժամանակ «ցտեսություն» նշանակելու համար, իսկ բառացիորեն թարգմանվում է «Ես հեռանում եմ և կվերադառնամ»: Դրա պատասխանը տանը մնացողներից կլինի いってらっしゃい [itte-rasshiai], որն իր հերթին բառացի թարգմանվում է որպես «հեռացիր և վերադարձիր»։

Հաճախ այս արտահայտություններն օգտագործվում են, երբ հեռանում եք, օրինակ, գրասենյակից, բայց նախատեսում եք վերադառնալ այնտեղ։

・気をつけて [ki-o tsukete]

Եվ նրա ավելի քաղաքավարի նմանակը 気をつけてください [ki-o tsukete-kudasai] օգտագործվում է «հոգ տանել ինքներդ ձեզ» իմաստով։ Սովորաբար օգտագործվում է, երբ ինչ-որ մեկին ճանապարհում եք, կամ երբ ինչ-որ մեկը մեկնում է, օրինակ՝ արձակուրդում:

・お大事に [o-daiji-ni]

Այս արտահայտությունն օգտագործվում է, երբ հրաժեշտ տալիս ինչ-որ մեկին լավ ես ցանկանում։ Արտահայտությունը գալիս է 大事にする [daiji-ni suru] «գնահատել, փայփայել» բառից, այսինքն՝ բառացիորեն թարգմանվել է «հոգ տանել քեզ մասին»։

・バイバイ [ցտեսություն]

Փոխառված է Անգլերեն(bye-bye) հրաժեշտը հաճախ օգտագործվում է երեխաների և երիտասարդների կողմից: Մեծահասակները կարող են օգտագործել այն ընկերական հաղորդակցության մեջ, բայց զգույշ եղեք, քանի որ այն փոքր-ինչ մանկական է հնչում:

Ձեր ուշադրությանն եմ ներկայացնում ճապոներենի մասին գրառում։ Այս անգամ ես ձեզ կպատմեմ դրա մասին պարզ ձևովլեզուների և ազգությունների անունների ձևավորում. Ինչպես ասիական շատ լեզուներում, դա կարելի է անել պարզապես ավելացնելով ճիշտ բառը (Մարդկամ լեզու) երկրի անվանմանը. Բայց աշխարհում չկա մի լեզու, որտեղ կանոններից բացառություններ չլինեն։ Իսկ դրանց մասին կիմանաք՝ կարդալով այս գրառումը մինչև վերջ։ Այսպիսով, եկեք սկսենք:

Ներկայացնելու փոխարեն

Ընթերցանություն նշումներ. Այստեղ և ներքևում քառակուսի փակագծերում նշվում է Հիրագանա այբուբենով բառերի բաժանված ընթերցումը. (եթե տեքստը պարունակում է հիերոգլիֆներ): Եթե ​​մկնիկը անցկացնեք լատիներեն ընթերցման վրա, կհայտնվի կիրիլիցա ընթերցումը (ավելի մոտ արտասանությանը): Երկու կետով ձայնավորներ a:, i:, y:, e:, o:երկար են, արտասանվում են ավելի երկար, քան իրենց կարճ համարժեքներն առանց երկու կետի: Դրանք գրված են լատիներեն aa, ii, uu, ei (կամ ee), ou (կամ oo)համապատասխանաբար. Նախադասության վերջում «。»-ն ընդամենը կետի ճապոնական տարբերակն է, իսկ «、»-ը ստորակետ է: Հիրագանա նշանը は կարդացվում է այսպես ՀԱ, բայց որպես գործի ցուցիչ, օրինակ՝ նման նախադասություններում AはBです(A wa B desu) և այլն կարդում է նման Վ.Ա, ավելի ճիշտ UA(Ինչպես Անգլերեն Վ, միջին ռուս INԵվ U) Բառերի վերջում U հնչյունը սովորաբար ընդհանրապես չի արտասանվում:

Երկրների անունները

Նախկինում երկրների անունները ձևավորվում էին 国[くに] (kuni) նիշով։ երկիր, պետությունկամ պարզապես հիերոգլիֆներով՝ հարմար ընթերցմամբ, այսպես ասած, չինական ձևով։ Օրինակ Ռուսաստանէր 露国[ろこく] (ռոկոկու) կամ 露西亜[ろしあ] (ռոշիա)։ Բայց ժամանակակից ճապոներենում երկրների անունները (բացի Ճապոնիայից, Չինաստանից և Կորեայից) հիերոգլիֆներով գրված չեն։ Ընդհանրապես դրանք փոխառված բառեր են (առավել հաճախ անգլերենից), հետևաբար գրվում են Կատականայում։ Բացառություններ են կազմում ասիական որոշ երկրներ, այդ թվում՝ Ճապոնիան:

ロシア	ռոշիա	Ռուսաստան
越南[べとなむ], ավելի հաճախ ベトナム	բետոնամու	Վիետնամ
泰国[たいこく], ավելի հաճախ タイ国	taikoku	Թաիլանդ
イギリス	igirisu	Մեծ Բրիտանիա
フランス	ֆուրանսու	Ֆրանսիա
ドイツ	դոյցու	Գերմանիա
スペイン	սուփեյն	Իսպանիա
アメリカ	Ամերիկա	ԱՄՆ
ԲԱՅՑ
日本[にほん/にっぽん]	nihon / nippon	Ճապոնիա
中国[ちゅうごく]	chuugoku	Չինաստան
韓国[かんこく]	կանկոկու	(Հարավային Կորեա

Լեզուների անունները

Պարզապես պետք է ավելացնել 語[ご] (գնալ) նիշը երկրի անվան մեջ՝ լեզվի անվանումը ստանալու համար։ Բայց կարող են լինել բացառություններ։ Օրինակ՝ անգլերեն կամ Արաբերեն լեզուներ.
Երկիր + 語 = Լեզու

日本語[にほんご]	նիհոնգո	ճապոներեն
ロシア語	roshiago	Ռուսաց լեզու
英語[えいご]	էիգո	Անգլերեն Լեզու
フランス語	ֆուրանսուգո	ֆրանսերեն
ベトナム語	բետոնամուգո	Վիետնամերեն լեզու
中国語[ちゅうごくご]	chuugokugo	չինարեն (ընդհանուր անուն)
北京語[ぺきんご]	պեկինգո	Չինարեն (մանդարին, Պեկինի չինարեն)
インドネシア語	Ինդոնեզիագո	Ինդոնեզերեն
アラビア語	արաբիագո	արաբերեն
外国語[がいこくご]	գայկոկուգո	օտար լեզու

Ազգությունների անուններ

Ձևավորվել է 人[じん] (ջին) կերպարով։
Երկիր/քաղաք + 人 = Ազգություն/բնակիչ

日本人[にほんじん]	նիհոն ջին	ճապոներեն
ロシア人	ռոշիա ջին	ռուսերեն
フランス人	ֆուրանսու ջին	ֆրանսիացի
イタリア人	իտարիա ջին	Իտալական
韓国人[かんこくじん]	կանկոկու ջին	կորեերեն
ドイツ人	դոյցու ջին	գերմաներեն
インド人	ինդո ջին	Հնդկական
ベトナム人	բետոնամու ջին	Վիետնամերեն
スペイン人	սուփեյն ջին	իսպանախոս
大阪人[おおさかじん]	օոսակա ջին	Օսակայի բնակիչ
東京人[とうきょうじん]	թուկյու ջին	Տոկիոյի բնակիչ
モスクワ人	մուսուկուվա ջին	Մոսկվայի բնակիչ
パリス人	Պարիսու Ջին	Փարիզի բնակիչ
外国人/外人[がいこくじん/がいじん]	gaikoku jin / gai jin	օտարերկրացի

Եվ որոշ օրինակներ.
ロシア人はロシアにロシア語を話す。[ロシアじんはロシアにロシアごをはなす] (roshiajin wa roshia-ni roshiago-o hanasu) = Ռուսաստանում ռուսները խոսում են ռուսերեն։
彼はベトナム語ができない。[かれはベトナムごができない] (kare wa betonamugo ga dekinai) = Նա չի խոսում վիետնամերեն:
ブラジルに住んでいますか。[ブラジルにすんでいますか] (burajiru ni sunde imasu ka) = Դուք ապրում եք Բրազիլիայում:
ちょっと日本語ができます。[ちょっとにほんごができます] (chotto nihongo ga dekimasu) = Ես խոսում եմ մի քիչ ճապոներեն:
チャンさんはタイ人ではありません。[チャンさんはタイじんではありません] (Չան-սան վա թայջին դեվա արիմասեն) = Չանը թայերեն չէ։
君のフレンドはアメリカ人ですか。[きみのフレンドはアメリカじんですか] (kim-no furendo wa amerikajin desu ka) = Ձեր ընկերը ամերիկացի՞ է:
今はインドにいる。[いまはインドにいる] (ima wa indo-ni iru) = Ես հիմա Հնդկաստանում եմ:

Հիմնականում ճապոնացիներն օգտագործում են անուն և ազգանուններ անվանական վերջածանցներով։ Այստեղ կան որոշ բացառություններ, բայց դրա մասին ավելի ուշ:

Ընդհանուր առմամբ, անվանական վերջածանցների թեման հսկայական է, և կան բազմաթիվ նրբերանգներ, որոնք ավելի լավ է սովորել կյանքում, քան տեսականորեն: Այնուամենայնիվ, այս հոդվածում ես կփորձեմ տեսականորեն քանդել որոշ կետեր և մի փոքր պարզություն մտցնել այս թեմայի շուրջ:

Մենք չենք խորանա ամեն ինչի մեջ, մենք կանցնենք վերևից, որպեսզի չձգենք հոդվածը:

Սկսենք նրանից ամենահայտնի անվանական վերջածանցները՝ san, kun և chan.

ՍԱՆ, ԿՈՒՆ, ԹԻԱՆ վերջածանցները

Այս 3 վերջածանցները բավական են ճապոներեն սովորելու առաջին անգամ, քանի որ... իրականում սա է հիմքը։

«Սան» վերջածանց

Օրինակ՝ Յամադա-սան։ «Սան» վերջածանց- չեզոք քաղաքավարի ոճ: Որոշ չափով դա հնարավոր է համեմատել «դու»-ով խոսելու հետ.

Այսինքն, ըստ էության, վերջածանցը « Սան«օգտագործվում է կրտսերների կողմից տարեցների հետ կապված, երբ պաշտոնական հասցեով խոսում են հավասարը, լինի դա օտարկամ աշխատանքային գործընկեր, սովորաբար օգտագործում են « Սան».

Այնուամենայնիվ, այստեղ արժե հստակեցնել, որ օգտագործելով « Սան», սա միշտ չէ, որ կարող է նշանակել պաշտոնական հաղորդակցություն: Բայց եկեք պահենք դա և անցնենք վերջածանցին» Թիան».

«Թյան» վերջածանց

Այս վերջածանցով ես բավականին հաճախ սխալներ եմ տեսնում: Սկսնակների մեծ մասը և որոշ դասագրքեր կարծում են, որ «Կուն» վերջածանցն օգտագործվում է տղաների, իսկ «չան»՝ աղջիկների նկատմամբ։ Իհարկե, դա ճիշտ չէ։ Անկեղծորեն ընդունում եմ, չգիտեմ, թե որտեղից է այն եկել, միգուցե մի անգամ այսպես է եղել կամ օգտագործման սխալ է, չգիտեմ ինչ չգիտեմ:

Այնուամենայնիվ, եթե մենք խոսում ենք ճապոներենի մասին ներկայումս, ապա « Թիան«Վ իրական կյանքնման է մերին փոքրացուցիչ վերջածանց. Այսինքն՝ ասելով, օրինակ, Յոկո- չան-Դուք ըստ էության ասում եք Յոկոչկակամ ռուսերենով հեշտացնելու համար Մաշային ասում ես. Մաշենկա. Այն օգտագործվում է մոտավորապես նույն կերպ, ինչ ռուսերենում, այսինքն՝ ոչ պաշտոնական խոսքում, և կոպիտ սխալ պատկերացում է կարծել, որ «Տյան»-ն օգտագործվում է բացառապես աղջիկների համար, թեև չգիտես ինչու շատերն են այդպես կարծում։

Այսպիսով, օրինակ, դուք կարող եք լսել, երբ աղջիկը կանչում է տղային Akira- չանև դա չի նշանակում, որ Ակիրան աղջիկ է դարձել։

Դա պարզ է փոքրացնողԱկիրոչկա. Կամ եթե պապիկին «Օջի-չան» են ասում, դա նրան կին չի դարձնի։

Բայց այստեղ կա մեկ «ԲԱՅՑ».Իհարկե, տղան «չան» վերջածանցով տղային չի անվանի, քանի որ... դա իսկապես տարօրինակ կլինի, չնայած նման դեպքեր կան։ Դե, մեր երկու տղաները իրար մեջ նվազ ոճով չեն խոսում։

«Կուն» վերջածանց

« Կուն«Ավելի քիչ պաշտոնական և մի քիչ ավելի «ընկերական». Սխալ է նաև հավատալը, որ Կունն օգտագործվում է բացառապես տղամարդկանց համար։ Այո, գործնականում հիմնականում այսպես է ստացվում, բայց 100%-ով միշտ չէ, որ այդպես է։ Նրանք. արդար է օգտագործել» Կուն»իսկ աղջկան, եթե չես ուզում փոխարինել վերջածանցը « Թիան«, այսինքն. երբ փոքրացնող ձևը լիովին տեղին չէ։ Նույնիսկ ֆիլմերում կամ դրամաներում դուք կարող եք լսել դրանք օգտագործելով « վերջածանցը Կուն».

Նրանք. Եթե ​​դուք գրաֆիկորեն ցույց տաք քաղաքավարության աստիճանը, ապա կարող եք « Կուն«ներքևում» Սան«բայց ավելի բարձր» Թիան».

Եվ այս 3 վերջածանցները պետք է բավարար լինեն ուսման առաջին երկու տարիների համար։ Եվ հետո գալիս են հետևյալ վերջածանցները.

«Իրեն» վերջածանց

«Սամա» վերջածանցն ամենաբարձր դիրքն է մեր հիերարխիայում:

Դժվար է թարգմանել բառացի, բայց ըստ էության որպես «պատվավոր»: Դա բավականին հազվադեպ է խոսակցական ճապոներենում, բայց դա տեղի է ունենում: Օրինակ, այսպես ինչ-որ մեկը կարող է կապվել ձեզ հետ. սպասարկող անձնակազմ, երբ նա հարցնում է 何名様ですか «Nan mei sama deska» - «սեղան քանի հոգու համար»: Ոչ թե Սանը, այլ ինքը: Կամ երբ սպասում եք, և ձեզ կարդում են ցուցակից, օրինակ՝ 山田様はいらっしゃいますか «Yamada-sama wa irasshaimaska?» Այսինքն՝ սպասարկող անձնակազմի հետ զրույցում հաճախ օգտագործում ենք «Սամա» անվանական վերջածանցը։

Ինչպես մեզ մոտ, Սաման կարող է օգտագործվել որպես կատակ, սա համեմատելի է, երբ ասում ենք «Ներողություն, պարոն» կամ նման մի բան, երբ մենք դիտավորյալ բարձրացնում ենք մարդու կոչումը որպես կատակ:

Եթե ​​մենք չենք խոսում խոսակցական լեզվի մասին, ապա «sama»-ն օգտագործվում է բավականին հաճախ։ Օրինակ, ստացողին ուղղված նամակներում նրանք օգտագործում են Սամա:

«Սենսեյ» վերջածանց

Սենսեյ, բառացիորեն «նախկինում ծնված», սա և՛ բառ է, և՛ անվանական վերջածանց, կարող է օգտագործվել անվան հետ այն դեպքերում, երբ դիմում ես ուսուցչին, պրոֆեսորին և բոլորին, ովքեր կրթության առարկա են, ինչպես նաև դիմելիս. բժիշկ, իրավաբան, քաղաքական գործիչ, գիտնական և այլն: Նրանք. Սա կարող ենք բնութագրել որպես որոշակի սոցիալական կարևոր գործիչներ։ Ավելի շուտ, «Սենսեյը» ավելի շուտ նշանակում է որոշակի կարգավիճակ, քան ձեր վերաբերմունքը անձի նկատմամբ:

Իմ կարծիքով վերջածանցների հիմնական մասը ավարտված է, հիմա գալիս է մասը առավել հետաքրքրասեր ուղեղների համար, ովքեր ցանկանում են ավելին իմանալ։

«Դոնո» վերջածանց

«Դոնո» վերջածանցօգտագործվում է տարբեր պաշտոնական փաստաթղթեր. Օրինակ, այսպես են գրում դիպլոմներ, վկայականներ եւ այլն ստանալիս։ Փաստորեն, «Դոնոն» օգտագործվում է ոչ միայն այս դեպքերում, բայց մենք առայժմ կսահմանափակվենք դրանով, որպեսզի ավելորդ տեղեկություններով չխոթենք մեր գլուխը։ Սկզբնական փուլում դա բավական է։

«Սենփայ» վերջածանց

«Սենպայ»- սա մեկն է, ով «ավելի մեծ» է որոշակի տարածքում: Օրինակ, 1-ին դասարանի ավագ դպրոցի աշակերտի համար սենփայը կլինի 2-րդ դասարանի աշակերտ, իսկ 2-րդ դասարանի աշակերտի համար 1-ին դասարանի աշակերտը կլինի Կոհայը:

Կարելի է ասել, թե ինչպիսին են նրանք պարզ բառերև անվանական վերջածանցներ, ինչպես Sensei-ն։ Նրանք. դրանք կարող են օգտագործվել նաև անունների հետ, ինչպիսիք են Տանակա-սենփայը: Կամ դուք աշխատում եք ընկերությունում 2 տարի, իսկ մեկ ուրիշն աշխատում է 5 տարի։ Ի՞նչ եք կարծում, ով է նա ձեզ համար: Ճիշտ! Սենպայ! Իսկ նրա համար դու Կոհայն ես։

Սենպայի և Կոհայի միջև խառնաշփոթությունից խուսափելու համար օգտագործեք բառացի թարգմանություն և մնեմոնիկա: Սենպայը «ընկերն է առջևում», Կոհայը «հետևում» է, իսկ հեռվում կանգնած է Սենսեյը՝ «նախկինում ծնված»:

Նրանք. Մենք պատկերացնում ենք գրաֆիկ, որտեղ դուք կանգնած եք, իսկ հեռվում կանգնած է Սենսեյը, որը ծնվել է ձեզանից առաջ, քանզի Սենը պարզապես ակնարկում է, որ նրանք եկել են ձեզնից առաջ: Բացի այդ, ձեզնից առաջ Սենպայն է: Իսկ Կոհայը ձեր հետևում է, ինչպես ցույց է տալիս կանջի «հետո»:

«Սենսյու» վերջածանց

«Սենսյու»– ոչ միայն «մարզիկ» բառը, այլև հայտնի մարզիկների համար օգտագործվող վերջածանց է:

P.S. Դուք սպասում էիք, որ անվանական վերջածանցներն ավելի շատ կլինեն, բայց ես մտածեցի և հասկացա, որ խոսելու բան չկա, ուստի եթե ինչ-որ բան հիշեմ, անպայման կթարմացնեմ հոդվածը։

Հիմա խոսենք երբ վերջածանցները չեն օգտագործվում, քանի որ դա էլ է լինում։

Պետք չէ ածանցները օգտագործել ընտանիքի անդամների հետ կապված, երբ, օրինակ, ինչ-որ մեկի հետ խոսում եք։

Նաև անուններով դիմելիս ածանց օգտագործելու առանձնակի կարիք չկա, քանի որ Սովորաբար Ճապոնիայում սա ցույց է տալիս անձի հետ բավականին մտերիմ հարաբերություններ, ուստի ինչու՞ վերջածանցը: Նրանք. երբ մարդու հետ հարաբերությունները բավական մոտ են, վերջածանցներ պետք չեն։ Մյուս կողմից, այնքան շատ նրբերանգներ կան, որ նույնիսկ ընտանիքի շրջանակում նրանք կարող են անվանական վերջածանցներ օգտագործել անունով:

Պատահական չէ, որ ճապոներենը համարվում է աշխարհի ամենադժվար լեզուներից մեկը։ Այն ամենափոքր նմանություն չունի ո՛չ ռուսերենին, ո՛չ սովորականին Եվրոպական լեզուներ. Նա գործում է իր սեփական օրենքներով ու տրամաբանությամբ, որը հասկանալի չէ բոլորին։ Այս առումով դրա ուսումնասիրությունը բազմաթիվ դժվարություններ է պարունակում։

Ճապոներենի ծագումը

Հաջորդը, դուք պետք է շատ աշխատեք ձեր արտասանության վրա: Կարևոր է ուշադրություն դարձնել առանձին հնչյունների արտասանությանը: Ճապոներենի առանձնահատկությունը օգտագործվող բառի նշանակման փոփոխությունն է՝ կախված արտահայտված ինտոնացիայից։ Այնուհետև դուք պետք է ուսումնասիրեք ձայնային համակցությունների տատանումները և ունենալով հիմնական գիտելիքներ, կարող եք դիմել մենթորի օգնությանը: Դրա համար խորհուրդ է տրվում ընդունվել լեզվի դպրոց: Այստեղ դուք կարող եք սովորել ճապոնական արտահայտություններ և բառեր: Որպես կանոն, դրա համար օգտագործվում են քարտեր, աուդիո ձայնագրություններ և այլ հատկանիշներ:

Ընկղմվել լեզվական միջավայրում

Ճապոնիայի մթնոլորտում ընկղմվելու երկու եղանակ կա. Առաջինը, իհարկե, գնալ Ծագող Արևի երկիր և ուղղակիորեն շփվել իրական ճապոնացիների հետ: Եթե ​​դա հնարավոր չէ, ապա դուք կարող եք գրանցվել մի շրջանակում, որտեղ բոլորը խոսում են միայն ճապոներեն, և սովորաբար այն ներառում է այս երկրում ծնված և ապրող մարդկանց:

Կարևոր է հասկանալ, որ մեկ շաբաթով արձակուրդ գնալը Ճապոնիա, իհարկե, հիանալի գաղափար է, բայց այս մոտեցումն այնքան էլ արդյունավետ չէ լեզուն սովորելու հարցում։ Խորը սուզվելու համար խորհուրդ է տրվում դառնալ տեղական համալսարանի ուսանող կամ գնալ տվյալ նահանգ՝ ձեր մասնագիտության շրջանակներում փորձի փոխանակման ծրագրով։ Ավելի լավ է լեզու սովորել նույն սեռի հասակակիցի մոդելից: Չէ՞ որ չափահասի ներկայացումը տարբերվում է երիտասարդի բացատրությունից, ինչպես կանացի շփումը տղամարդու շփումից։