Konovalenko Anzhelika, Veide Victoria
Karya penelitian "Apa itu gunung berapi?" Pekerjaan itu diselesaikan oleh siswa kelas dua. Orang-orang, dengan bantuan literatur dan pengalaman, menjawab pertanyaan - apakah gunung berapi itu?
Unduh:
Pratinjau:
Institusi pendidikan kota
"Pendidikan umum menengah Ermakovskaya No. 1"
Apa itu gunung berapi?
Pekerjaan itu dilakukan oleh: Veide Victoria, Konovalenko Azhelika
siswa kelas 2
Kepala: Vera Aleksandrovna Bulavskaya, guru sekolah dasar
Dengan. Ermakovskoe 2009
P.
Pendahuluan…………………………………………………………………………………3
1.1 Alasan topik tersebut
1.2. Tujuan pekerjaan
1.3. Tujuan Pekerjaan
1.4. Metode kerja
II. Bagian utama………………………………………………….4
2.1. Apa itu gunung berapi?
2.2. Di manakah letak gunung berapi?
2.3. Diagram gunung berapi yang meletus.
2.4. Bentuk gunung berapi.
2.5. Klasifikasi gunung berapi berdasarkan aktivitasnya.
AKU AKU AKU. Cara melakukan pekerjaan…………………………………………………7
3.1. Model gunung berapi (percobaan).
Kesimpulan…………………………………………………………….9
Referensi................................................................................10
PERKENALAN
Pada kelompok “Kesehatan” kami membahas topik “Bahaya Alam”. Orang-orang tersebut menyebutkan berbagai bahaya, termasuk nama gunung berapi. Kami tertarik untuk mengetahui lebih detail apa itu.
Tujuan penelitian:mengetahui asal usul kata gunung berapi dan struktur gunung berapi.
Tujuan penelitian:
Amati letusan gunung berapi pada model;
Menarik kesimpulan.
Metode penelitian:
Analisis literatur; mempelajari berbagai sumber; bekerja dengan bahan dan dokumen fotografi; pemilihan teks; bekerja di Internet.
Observasi dan perbandingan;
Konsultasi dengan manajer.
Bagian utama
2.1. Apa itu gunung berapi
Setelah berkenalan dengan materi ensiklopedia “Planet Bumi”, “Buku Besar bagi Penasaran”, “Geografi”, kami menemukan banyak hal baru dan menarik tentang gunung berapi.
VULKANO (dalam mitologi Yunani HEPHAESTUS) dewa api dan pandai besi, pelindung metalurgi. Dia dipuja sebagai dewa api bawah tanah.
Kata "Vulcan" berasal dari nama dewa api Romawi kuno, Vulcan.
Ilmu yang mempelajari gunung berapi adalah vulkanologi.
VOLCANO adalah formasi geologi yang muncul di atas saluran atau retakan di kerak bumi, di mana massa cair yang berapi-api - lava, serta gas, uap air, dan pecahan batuan - meletus ke permukaan bumi. Suhunya bisa berkisar antara 50 hingga 1000 C.
2.2.Di manakah letak gunung berapi?
Ada sekitar seribu tiga ratus gunung berapi aktif di dunia, meskipun sepanjang tahun, biasanya hanya terjadi 20-30 letusan. Sebagian besar gunung berapi terletak di dekat tepi lempeng raksasa yang bersama-sama membentuk lapisan terluar bumi.
Foto 1
2.3. Diagram gunung berapi yang meletus
Skema
Struktur gunung berapi yang meletus
RUANG MAGMA - massa cair cair berapi-api yang sebagian besar merupakan paduan silikat - terjadi di kerak bumi atau mantel atas.
MULUT VOLCANO - saluran yang dilalui magma naik ke kawah.
KAWAH - cekungan berbentuk mangkuk atau corong, terbentuk di puncak atau lereng gunung berapi akibat aktivitas aktifnya. Diameter kawah bisa dari puluhan meter hingga beberapa kilometer, kedalamannya - dari puluhan hingga beberapa ratus meter.
LAVA adalah cairan panas, berapi-api, atau massa silikat yang sangat kental yang mengalir ke permukaan bumi selama letusan gunung berapi.
Foto 2
GAS DAN ABU VULKANIK, percikan kecil magma, yang dikeluarkan secara paksa dari kawah gunung berapi dan mengeras, membentuk abu; gas terdiri dari 95-98% air, serta berbagai pengotor, debu, serpihan abu vulkanik.
Foto 3
2.5. Bentuk gunung berapi
Bentuk gunung berapi bergantung pada jenis lava, seberapa jauh penyebarannya, dan kekuatan ledakannya. Lava kental sangat kental; dengan cepat mengeras di sekitar lubang angin, membentuk kerucut yang curam. Ini adalah bagaimana gunung berapi berbentuk kerucut muncul.
Foto 4
Lava cair mengalir sangat cepat dan dapat menyebar beberapa kilometer dari kawah sebelum mulai mendingin. Ini adalah bagaimana gunung berapi perisai terbentuk. Mereka rendah dan datar.
Foto 5
2.6. Klasifikasi gunung berapi berdasarkan aktivitasnya
Gunung berapi dibagi berdasarkan derajat aktivitas gunung berapi menjadi aktif, tidak aktif, dan punah.
Gunung berapi yang tidak aktif dianggap sebagai gunung berapi tidak aktif yang memungkinkan terjadinya letusan.
Punah - yang kemungkinannya kecil.
Namun, tidak ada konsensus di kalangan ahli vulkanologi tentang cara menentukannya gunung berapi aktif. Periode aktivitas gunung berapi dapat berlangsung dari beberapa bulan hingga beberapa juta tahun. Banyak gunung berapi yang dipamerkan aktivitas vulkanik beberapa puluh ribu tahun yang lalu, namun saat ini dianggap tidak aktif.
METODE KINERJA PEKERJAAN
Kami mencoba membuat model gunung berapi sendiri. Untuk ini kami membutuhkan soda, air, asam sitrat, cat merah, tabung reaksi kaca, kapas, pasir.
- Kami menuangkan satu sendok teh soda kue ke dalam tabung reaksi. Mereka menuangkan sepertiga air ke dalamnya. Kocok rata untuk mencampur air dan soda.[ 3 ]
Foto 7
3. Sebuah “gunung berapi” dibuat dari pasir di sekeliling tabung reaksi hingga mencapai lehernya.
Foto 8
Foto 9
Jadi, sebagai hasil percobaan, kami melihatbuihnya mulai berbusa dan meletus seperti lahar dari gunung berapi.
KESIMPULAN
Jadi, setelah berkenalan dengan materi tentang gunung berapi, kami belajar banyak hal menarik. Kita tahu bahwa memprediksi letusan gunung berapi sangat sulit karena kejadiannya berbeda setiap waktu.
Di masa lalu, misalnya, hal ini ditentukan oleh berbagai tanda, seperti munculnya tonjolan-tonjolan baru di lereng gunung berapi. Saat ini, lebih dari metode yang tepat peramalan. Para ilmuwan sekarang dapat menggunakan satelit untuk menentukan lokasi “hot spot” jauh di dalam bumi.
Kami belajar bahwa gunung berapi tidak hanya membawa kehancuran, tapi juga manfaat. Batuan yang terbentuk saat letusan gunung berapi mengandung bijih logam berharga, emas dan tembaga, serta mineral seperti berlian.
Meskipun ancaman letusan baru terus-menerus terjadi, masyarakat dari desa-desa terdekat bekerja di ladang menggunakan letusan tersebutabu vulkanik subur sebagai pupuk.
Kami menyimpulkan sendiri bahwa gunung berapi adalah keajaiban alam.
BIBLIOGRAFI
1.John Cooper. Sebuah buku besar bagi mereka yang penasaran - Moskow “ROSMEN”, 2001
2.Reid Jerami, Felisa Everett. Geografi. Ensiklopedi. – Moskow “ROSMEN”, 1998
3.Fiona Watt. Planet bumi. Ensiklopedia dunia sekitar kita. – Moskow “ROSMEN”, 1998
Pendahuluan................................................................................................................................... 3
Bab I. Apa itu gunung berapi?.................................. ....... ................................................ 4
Konsep Gunung Berapi, Letaknya………………………………………...….. 4
Skema gunung berapi yang meletus………………………………………. 5
Letusan Gunung Vesuvius dan Akibat yang Terjadi…………………...…. 8
Pengaruh gunung berapi terhadap kehidupan masyarakat……………………………………..……. sebelas
Bab II. Gunung berapi dalam kehidupan kita……………………………………………… 13
2.1. Apakah siswa kelas 4 “G” dan kelas 4 “A” mengetahui tentang gunung berapi dan akibat yang ditimbulkannya……….. 13
2.2. Merancang gunung berapi di rumah…………………………. 15
Kesimpulan……………………………………………………………………………. 17
Referensi………………………………………………………………………………….… 18
Aplikasi
Perkenalan
Dalam pelajaran “Dunia Sekitar” kita membahas topik “Arkeologi, penggalian kuno.” Pertunjukan individu pekerjaan rumah, Saya menemukan informasi di Internet tentang penggalian kota Pompeii. Ternyata kota tersebut rusak akibat letusan Gunung Vesuvius pada 24 Agustus 79 Masehi. Penggalian arkeologi kota ini masih berlangsung.
Tujuan penelitian: mempelajari dampak gunung berapi terhadap kehidupan masyarakat.
Tujuan penelitian:
Pelajari apa itu gunung berapi dan cari tahu di mana lokasinya;
Jelajahi diagram gunung berapi yang meletus dan klasifikasi gunung berapi;
Letusan Gunung Vesuvius dan Akibat-akibatnya;
Cari tahu apakah ada dampak positif dari gunung berapi;
Wawancarai orang-orang tersebut untuk mengetahui apakah mereka mengetahui tentang gunung berapi dan konsekuensinya;
Membuat model letusan gunung berapi berdasarkan percobaan;
Sebuah Objek penelitian: gunung berapi;
Barang: pengaruh gunung berapi terhadap kehidupan masyarakat;
Hipotesis penelitian: gunung berapi adalah fenomena berbahaya dan hanya membawa kerugian bagi manusia.
Metode penelitian:
Analisis literatur; mempelajari berbagai sumber; bekerja dengan bahan dan dokumen fotografi; pemilihan teks; bekerja di Internet.
Percobaan;
Survei, kuesioner.
BabSAYA. Apa itu gunung berapi?
Konsep gunung berapi, lokasinya
Setelah berkenalan dengan materi ensiklopedia “Planet Bumi”, “Buku Besar bagi Penasaran”, “Geografi”, kami menemukan banyak hal baru dan menarik tentang gunung berapi.
VULCAN (dalam mitologi Yunani HEPHAESTUS) dewa api dan pandai besi, pelindung metalurgi. Dia dipuja sebagai dewa api bawah tanah.
Kata "Vulcan" berasal dari nama dewa api Romawi kuno, Vulcan.
Ilmu yang mempelajari gunung berapi adalah vulkanologi.
VOLCANO adalah formasi geologi yang muncul di atas saluran atau retakan di kerak bumi, di mana massa cair yang berapi-api - lava, serta gas, uap air, dan pecahan batuan - meletus ke permukaan bumi. Suhunya bisa berkisar antara 50 hingga 1000 C.
Ada sekitar seribu tiga ratus gunung berapi aktif di dunia, meskipun sepanjang tahun, biasanya hanya terjadi 20-30 letusan. Sebagian besar gunung berapi terletak di dekat tepi lempeng raksasa yang bersama-sama membentuk lapisan terluar bumi.
Diagram gunung berapi yang meletus
Struktur gunung berapi yang meletus
RUANG MAGMA - massa cair berapi-api yang sebagian besar terbuat dari paduan silikat - muncul di kerak bumi atau mantel atas.
MULUT VOLCANO - saluran yang dilalui magma naik ke kawah.
KAWAH - cekungan berbentuk mangkuk atau corong, terbentuk di puncak atau lereng gunung berapi akibat aktivitas aktifnya. Diameter kawah bisa dari puluhan meter hingga beberapa kilometer, kedalamannya - dari puluhan hingga beberapa ratus meter.
LAVA adalah cairan panas, berapi-api, atau massa silikat yang sangat kental yang mengalir ke permukaan bumi selama letusan gunung berapi.
GAS DAN ABU VULKANIK, percikan kecil magma, yang dikeluarkan secara paksa dari kawah gunung berapi dan mengeras, membentuk abu; gas terdiri dari 95-98% air, serta berbagai pengotor, debu, serpihan abu vulkanik.
Bentuk gunung berapi
Bentuk gunung berapi bergantung pada jenis lava, seberapa jauh penyebarannya, dan kekuatan ledakannya. Lava kental sangat kental; dengan cepat mengeras di sekitar lubang angin, membentuk kerucut yang curam. Ini adalah bagaimana gunung berapi berbentuk kerucut muncul.
Lava cair mengalir sangat cepat dan dapat menyebar beberapa kilometer dari kawah sebelum mulai mendingin. Ini adalah bagaimana gunung berapi perisai terbentuk. Mereka rendah dan datar.
Klasifikasi gunung berapi berdasarkan aktivitasnya
Gunung berapi dibagi berdasarkan derajat aktivitas gunung berapi menjadi aktif, tidak aktif, dan punah.
Gunung berapi yang tidak aktif dianggap sebagai gunung berapi tidak aktif yang memungkinkan terjadinya letusan.
Punah - yang kemungkinannya kecil.
Namun, tidak ada konsensus di kalangan ahli vulkanologi tentang cara mendefinisikan gunung berapi aktif. Periode aktivitas gunung berapi dapat berlangsung dari beberapa bulan hingga beberapa juta tahun. Banyak gunung berapi menunjukkan aktivitas vulkanik puluhan ribu tahun yang lalu, namun saat ini dianggap tidak aktif.
Letusan Gunung Vesuvius dan Dampaknya
Vesuvius(Italia Vesuvio) - Gunung berapi aktif di Italia selatan, sekitar 15 km dari Napoli. Terletak di tepi Teluk Napoli di provinsi Napoli, wilayah Campania. Ini adalah bagian dari sistem pegunungan Apennine dan memiliki ketinggian 1281 m.
Vesuvius adalah salah satu dari tiga gunung berapi aktif di Italia - Etna terletak di pulau Sisilia, dan Stromboli di Kepulauan Aeolian. Vesuvius merupakan satu-satunya gunung berapi aktif di benua Eropa dan dianggap sebagai salah satu gunung berapi paling berbahaya.
Sumber sejarah memuat informasi tentang lebih dari 80 letusan signifikan, yang paling terkenal terjadi pada 24 Agustus 79, ketika kota Romawi kuno Pompeii, Herculaneum, Oplontis, dan vila Stabius dihancurkan. Itu dijelaskan oleh penulis Romawi kuno (termasuk Pliny the Younger) dan untuk waktu yang lama dianggap sebagai peristiwa legendaris sampai dikonfirmasi melalui penggalian arkeologi. Letusan bersejarah Vesuvius terakhir terjadi pada tahun 1944.
Penggalian terbaru menunjukkan hal itu pada milenium pertama SM. e. ada pemukiman di dekatnya kota modern Nola dan pada abad ke-7 SM. e. mendekati mulut. Pemukiman baru - Pompeii - didirikan oleh Osci pada abad ke-6 SM. e. Nama mereka kemungkinan besar berasal dari Oscan pumpe - lima, dan dikenal sejak berdirinya kota, menunjukkan terbentuknya Pompeii sebagai hasil penggabungan lima pemukiman. Pembagian menjadi 5 daerah pemilihan tetap ada pada zaman Romawi. Menurut versi lain, nama tersebut berasal dari bahasa Yunani pompe (prosesi kemenangan): menurut legenda tentang pendirian kota Pompeii dan Herculaneum oleh pahlawan Hercules, dia, setelah mengalahkan raksasa Geryon, dengan sungguh-sungguh berbaris melintasi kota.
Lukisan oleh K.Bryullov. Hari Terakhir Pompeii (1833)
Pertanda letusan adalah gempa bumi yang kuat, yang terjadi pada tanggal 5 Februari 62 Masehi. e. dan dijelaskan, khususnya, dalam Annals of Tacitus. Bencana tersebut menyebabkan kerusakan besar pada kota, hampir semua bangunan rusak sampai tingkat tertentu. Sebagian besar bangunan telah diperbaiki, tetapi beberapa tetap rusak hingga kehancuran kota pada tahun 79.
Letusan Vesuvius dimulai pada sore hari tanggal 24 Agustus 79 dan berlangsung sekitar satu hari, sebagaimana dibuktikan oleh beberapa manuskrip Surat Pliny the Younger yang masih ada. Hal ini menyebabkan kehancuran tiga kota - Pompeii, Herculaneum, Stabiae dan beberapa desa kecil dan vila. Selama penggalian, terlihat jelas bahwa segala sesuatu di kota-kota tersebut masih utuh seperti sebelum letusan. Jalan-jalan, rumah-rumah berperabotan lengkap, dan sisa-sisa manusia serta hewan yang tidak sempat melarikan diri ditemukan di bawah lapisan abu setinggi beberapa meter. Kekuatan letusannya sedemikian rupa sehingga abunya bahkan mencapai Mesir dan Suriah.
Dari 20.000 penduduk Pompeii, sekitar 2.000 orang tewas di gedung-gedung dan di jalanan. Sebagian besar warga meninggalkan kota sebelum bencana, namun sisa-sisa korban juga ditemukan di luar kota. Oleh karena itu, jumlah pasti kematian tidak dapat diperkirakan.
Di antara mereka yang tewas akibat letusan tersebut adalah Pliny the Elder, yang, karena minat ilmiah dan keinginan untuk membantu orang yang menderita akibat letusan, mencoba mendekati Vesuvius dengan kapal dan mendapati dirinya berada di salah satu pusat bencana - di Stabia.
Arsitek Domenico Fontana, ketika membuat kanal dari Sungai Sarno pada tahun 1592, menemukan sebagian tembok kota. Pada tahun 1689, pada saat pembangunan sumur, ditemukan reruntuhan bangunan kuno yang berisi prasasti bertuliskan “Pompeii”. Namun kemudian diyakini bahwa ini adalah vila Pompey yang Agung.
Penggalian baru dimulai pada tahun 1748 di bawah pimpinan R. J. Alcubierre, yang yakin bahwa kota yang ditemukannya adalah Stabiae. Pekerjaan utama saat itu dilakukan di Herculaneum, hanya tiga situs yang tidak berhubungan yang digali di Pompeii. Alcubierre hanya tertarik pada temuan bernilai seni, yang ia kirimkan ke museum kerajaan di Portici. Temuan lainnya dihancurkan. Praktek ini dihentikan setelah mendapat protes dari sejumlah ilmuwan.
Di bawah manajer F. le Vega pada tahun 1760-1804, penggalian memperoleh karakter yang berbeda. Bangunan-bangunan yang diteliti tidak lagi diisi dengan tanah galian, melainkan mulai diangkut ke luar kota. Monumen yang dibuka dipulihkan, dan temuan yang tidak dikirim ke museum dibiarkan untuk dilihat publik. Rencana rute perjalanan dikembangkan. Pada tahun 1763, dengan ditemukannya prasasti di alas patung, menjadi jelas bahwa kota yang terkubur di bawah abu bukanlah Stabiae, melainkan Pompeii. Penggalian sangat aktif pada tahun 1808-1814 di bawah Murat. Peran penting Caroline Bonaparte memainkannya.
Sejak tahun 1863, penggalian dipimpin oleh Giuseppe Fiorelli. Pada tahun 1870, ia menemukan bahwa telah terbentuk rongga di tempat tubuh manusia dan hewan terkubur di bawah lapisan abu vulkanik. Dengan mengisi kekosongan ini dengan plester, pose sekarat para korban letusan dapat direkonstruksi. Di bawahnya, penggalian menjadi sistematis untuk pertama kalinya.
Sejak tahun 1961, dan khususnya setelah gempa bumi tahun 1980, kota ini hampir tidak melakukan apa pun selain pekerjaan restorasi. Saat ini, sekitar 20-23% wilayah Pompeii belum digali.
Pengaruh gunung berapi terhadap kehidupan masyarakat
Untuk menguji hipotesis penelitian, kami menganalisis literatur dan mengidentifikasi penyebab bahaya letusan gunung berapi:
Letusan gunung berapi membunuh banyak orang;
Kota-kota besar berubah menjadi tumpukan abu;
Terjadi pencemaran pada air minum, waduk, dan sungai;
Polusi udara membuat orang sakit
Perjalanan udara antar kota dan negara menjadi sulit;
Iklim menjadi dingin, karena radiasi matahari tidak mencapai permukaan bumi secara penuh;
Letusan paling dahsyat disertai dengan gempa bumi.
Namun, selain dampak negatifnya, literatur juga mengidentifikasi aspek positif dari pengaruh gunung berapi terhadap kehidupan masyarakat.
Poin positif:
Banyak petani yang menetap di gunung berapi karena tanah yang terbentuk dari lahar atau abu vulkanik sangat subur;
Produk letusan: batu apung, obsidian, basal digunakan dalam konstruksi.
Di dekat gunung berapi, endapan mineral - belerang dan berlian - terbentuk. Belerang digunakan untuk menghasilkan asam sulfat. Belerang juga digunakan untuk memproduksi aspal belerang dan beton belerang. Berlian mempunyai nilai yang istimewa. Dibutuhkan banyak usaha untuk mendapatkannya. Berlian yang kasar tidak bersinar dan terlihat kusam. Berlian terbuat dari karbon dan merupakan mineral paling keras yang kita ketahui.
Zona vulkanik disertai dengan fenomena yang tidak biasa seperti mata air panas dan geyser.
Dengan demikian, hipotesis penelitian tidak terbukti. Gunung berapi memang berbahaya dan bila meletus akan menimbulkan dampak kerugian besar Keorang-orang. Namun ada juga manfaat dari gunung berapi.
Saya tertarik dengan pertanyaan: mungkinkah gunung berapi meletus di wilayah wilayah Perm kita? Wilayah wilayah Perm terletak pada satu lempeng di timur laut Platform Eropa Timur. Oleh karena itu, letusan gunung berapi di wilayah Perm tidak dapat terjadi.
BabII. Gunung berapi dalam hidup kita
2.1. Apakah siswa 4G dan 4A mengetahui tentang gunung berapi dan dampaknya?
Setelah mempelajari literatur, saya belajar banyak tentang gunung berapi dan saya mempunyai pertanyaan: “Apakah siswa di kelas saya tahu tentang dampak gunung berapi?” Untuk itu dilakukan survei, hasilnya sebagai berikut.
Sebanyak 18 siswa dari kelas 4 “A” dan 4 “G” diwawancarai.
Untuk pertanyaan pertama, “Apa itu gunung berapi”, 13 orang menulis bahwa itu adalah “gunung”; 3 orang tidak tahu apa itu gunung berapi, 1 orang mengira itu “gerakan lempeng”, 1 orang mengira itu “batuan dengan lava”.
Dengan demikian, sebagian besar siswa mengetahui apa itu gunung berapi.
Pertanyaan 2: “Apakah gunung berapi berbahaya bagi manusia?” Semua siswa menjawab “ya” mereka berbahaya.
Pertanyaan 3: “Apakah menurut Anda ada manfaat dari gunung berapi?” 14 orang menjawab “tidak ada manfaatnya”, 2 orang menjawab “lava menjadikan tanah subur”, 1 orang menjawab “pembentukan mineral”, 1 orang menjawab “pulau-pulau muncul setelah magma memadat”.
Oleh karena itu, meskipun semua siswa menyadari bahaya gunung berapi bagi manusia, sebagian siswa mengetahui bahwa gunung berapi memberikan manfaat: mineral dan tanah yang subur.
Pertanyaan 4: “Apakah menurut Anda gunung berapi bisa meletus di Wilayah Perm?” 14 orang menjawab “tidak”, 4 – “ya”.
Dengan demikian, tidak semua pelajar mengetahui bahwa wilayah wilayah Perm terletak pada satu lempeng di timur laut Platform Eropa Timur. Oleh karena itu, letusan gunung berapi di wilayah Perm tidak dapat terjadi.
2.2. Merancang gunung berapi di rumah
Kami mencoba membuat model gunung berapi sendiri. Untuk itu diperlukan model gunung berapi yang terbuat dari karton dan plastisin, soda, asam asetat, cat merah, busa pencuci, dan sendok.
Kami menuangkan satu sendok teh soda kue, pewarna dan beberapa tetes cairan pembersih ke dalam lubang model gunung berapi.
2. Kemudian dituangkan sedikit ke dalam lubang dari atas asam asetat.
3. Lava keluar dari gunung berapi. Letusan gunung berapi telah dimulai.
Jadi, dari hasil percobaan, kami melihat bagaimana terjadi letusan gunung berapi. Siapa pun dapat melakukan pengalaman ini di rumah atau di kelas bersama anak-anak.
Kesimpulan
Jadi, setelah berkenalan dengan materi tentang gunung berapi, kami belajar banyak hal menarik. Kita tahu bahwa memprediksi letusan gunung berapi sangat sulit karena kejadiannya berbeda setiap waktu.
Di masa lalu, misalnya, hal ini ditentukan oleh berbagai tanda, seperti munculnya tonjolan-tonjolan baru di lereng gunung berapi. Saat ini, metode peramalan yang lebih akurat telah dikembangkan. Para ilmuwan sekarang dapat menggunakan satelit untuk menentukan lokasi “hot spot” jauh di dalam bumi.
Kami belajar bahwa gunung berapi tidak hanya membawa kehancuran, tapi juga manfaat. Batuan yang terbentuk saat letusan gunung berapi mengandung bijih logam berharga, emas dan tembaga, serta mineral seperti berlian.
Meskipun ancaman letusan baru terus terjadi, masyarakat di desa-desa terdekat bekerja di ladang, menggunakan abu vulkanik yang subur sebagai pupuk.
Kami menyimpulkan sendiri bahwa gunung berapi adalah keajaiban alam, dan kami membuat model gunung berapi.
Bibliografi
1.John Cooper. Sebuah buku besar bagi mereka yang penasaran - Moskow “ROSMEN”, 2001
2.Reid Jerami, Felisa Everett. Geografi. Ensiklopedi. – Moskow “ROSMEN”, 1998
3.Fiona Watt. Planet bumi. Ensiklopedia dunia sekitar kita. – Moskow “ROSMEN”, 1998
4. Cinta. M. Ensiklopedia untuk anak-anak. Tentang segala sesuatu di dunia. –Rostov/D: Vladis, 2013. – 272 detik.
Lampiran 1
Apa itu gunung berapi?____________________________
Apakah gunung berapi berbahaya bagi manusia?
A) ya b) tidak
3. Menurut Anda, apakah ada manfaat dari gunung berapi?
a) ya (tulis yang mana) ________________________
b) tidak ada manfaatnya
4. Menurut Anda apakah gunung berapi bisa meletus di wilayah Perm?
Materi dari tim id115 LOTTO - tur kreatif lembaga pendidikan prasekolah Biologi 2007 "Biologi Asing"
Ahli vulkanik
Seorang ahli vulkanologi adalah seorang spesialis di bidang vulkanologi.
Vulkanologi (Latin Vulcanus - dewa api di antara orang Romawi kuno dan Logos - kata, doktrin) adalah ilmu yang mempelajari proses dan penyebab terbentuknya gunung berapi, perkembangannya, struktur dan komposisi hasil letusan, perubahan alam. aktivitasnya, serta pola letak gunung berapi di permukaan bumi.
Tujuan praktis vulkanologi adalah mengembangkan metode untuk memprediksi letusan dan menggunakan panas vulkanik, air panas, dan uap untuk kebutuhan ekonomi Nasional. Awal dari studi komprehensif tentang gunung berapi dianggap sebagai pembukaan lembaga ilmiah khusus pada tahun 1842 - observatorium vulkanologi yang terletak di lereng Gunung Vesuvius. Kemudian pada tahun 1911 observatorium lain didirikan di gunung berapi Kilauea di Kepulauan Hawaii. Kemudian observatorium muncul di daerah berbahaya seismik lainnya: di Indonesia dan Jepang.
Ahli vulkanologi sedang mengembangkan metode untuk memprediksi letusan dan menggunakan panas vulkanik, air panas, dan uap untuk kebutuhan perekonomian nasional. Heraclitus (abad VI SM) dan Aristoteles (abad IV SM) sudah mulai mempelajari gunung berapi. Pekerjaan mereka dilanjutkan oleh Strabo, yang menggambarkan letusan gunung berapi Caimeni di Santorini - abad ke-1 M, dan Pliny the Younger, yang menggambarkan letusan Vesuvius. - abad ke-1 Masehi e. Awal dari studi komprehensif tentang gunung berapi dianggap sebagai pembukaan lembaga ilmiah khusus pada tahun 1842 - observatorium vulkanologi yang terletak di lereng Gunung Vesuvius. Kemudian pada tahun 1911 observatorium lain didirikan di gunung berapi Kilauea di Kepulauan Hawaii. Kemudian observatorium muncul di daerah berbahaya seismik lainnya: di Indonesia dan Jepang. Di negara kita, vulkanologi dipelajari oleh F. Yu.Levinson-Lessing, A. N. Zavaritsky, V. I. Vlodavets.
Di negara kita terdapat banyak gunung berapi di Kamchatka. Banyak ilmuwan percaya bahwa ada sekitar 150 di antaranya, sepertiganya aktif. Salah satu pemukiman paling kuno di Kamchatka, desa Klyuchi memegang rekor jumlah tetangga yang bernapas api. Di kawasan sekitarnya saja terdapat 5 gunung berapi aktif, belum termasuk yang sudah punah. Stasiun vulkanik pertama di semenanjung dibangun di sini.
Ini adalah gunung berapi seperti Klyuchevskoy, Bezymianny, Sheveluch. Terkadang semuanya meletus sekaligus. Hujan abu terjadi di sini sesering hujan salju. Para ilmuwan mengumpulkan abu vulkanik. Itu tidak selalu cocok dengan tabung reaksi biasa; wadah yang tidak konvensional harus digunakan.
Mempelajari gunung berapi cukup problematis. Menentukan komposisi abu atau lava masih setengah perjuangan. Hal utama adalah belajar memprediksi letusan. Namun untuk menelusuri kehidupan satu gunung berapi dari awal hingga akhir akan membutuhkan beberapa ribu generasi manusia.
Pemantauan kehidupan gunung berapi dilakukan sepanjang waktu. Stasiun seismik mencatat gempa vulkanik. Ini adalah pertanda paling andal dari letusan yang akan datang. Selain observasi ilmiah, stasiun gunung berapi juga membawa manfaat praktis. Saat terjadi letusan, ahli vulkanologi memantau arah gumpalan abu. Menurut perkiraan mereka, penerbang menyesuaikan rute pesawat.
Spesialis vulkanologi dilatih di Institut Vulkanologi dan Geodinamika Akademi Ilmu Pengetahuan Alam Rusia, di Institut Pertambangan Leningrad, di Institut Vulkanologi dan Seismologi, Cabang Timur Jauh dari Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia: Petropavlovsk-Kamchatsky.
Sumber informasi:
Dunia berita - Ahli vulkanologi bekerja sepanjang waktu. mosstroy.su/news-word/Vulkanologi-ra;
Vulkanologi - Wikipedia. ru.wikipedia.org/wiki/Volkanologi
Fenomena alam yang mengerikan - letusan gunung berapi - menimbulkan ketakutan dan rasa hormat terhadap kekuatan bawah tanah dari perut planet kita. Namun, ada orang yang siap untuk mendaki ke mulut gunung yang berapi-api itu, mempelajari asap beracun, abunya, dan mengambil sampel lava oranye dan batu cair yang mendidih. Mereka adalah ahli vulkanologi, kasta khusus ahli geologi. Perwakilan dari profesi ini tidak hanya terinspirasi oleh semangat romantis ekspedisi jarak jauh, tetapi juga terkenal dengan ramalan bencana vulkanik skala besar.
Kata "gunung berapi" sendiri berasal dari mitologi Romawi kuno: itu adalah nama dewa api dan pelindung pandai besi. Orang Yunani memanggilnya Hephaestus. Ya, menurut legenda, dialah yang memberikan api kepada manusia, dan dia mendapatkannya dari para dewa yang lebih tua. Ketika gunung berapi modern “memberikan” api, lahar panas mengalir dari lerengnya, kolom asap hitam dan awan abu meledak ke langit, dan bom vulkanik—potongan batu besar—terbang keluar dari kawah. Namun fenomena menakutkan yang membuat penduduk setempat untuk berlari dan mencari keselamatan, ahli vulkanologi hanya diberi isyarat.
Nilailah sendiri: untuk mempelajari struktur planet kita, tidak perlu mengebor sumur di tempat ini - Bumi sendiri menunjukkan bagian dalamnya yang berapi-api. Mengenakan pakaian perak tahan api, seperti petugas pemadam kebakaran di sumber bencana, ahli vulkanologi dengan hati-hati mendekati aliran lava dengan sendok khusus, atau bahkan melihat ke dalam kawah, menurunkan probe di sana untuk mengambil sampel batuan cair.
Apa yang diberikan sampel tersebut kepada para ilmuwan? Orang-orang telah lama memperhatikan bahwa pada titik kontak lava panas dengan batuan permukaan dingin, akumulasi bijih mineral terbentuk - endapan besi, tembaga, seng, dan logam lainnya. Mempelajari komposisi lava memungkinkan kita membayangkan kondisi planet kita selama pembentukannya, miliaran tahun yang lalu! Ahli vulkanologi juga mempelajari gunung berapi purba yang punah dan hancur - akumulasi pengetahuan semacam itu sangat penting bagi geologi. Hal ini membantu untuk mengumpulkan gambaran letusan di masa lalu dan masa kini serta memprediksi bencana alam di masa depan.
Awal dari studi ilmiah komprehensif tentang "gunung api" dianggap sebagai pembukaan lembaga khusus pada tahun 1842 - sebuah observatorium vulkanologi, yang dibangun di Italia di lereng gunung berapi Vesuvius yang terkenal kejam.
Vesuvius, satu-satunya gunung berapi aktif di benua Eropa, dianggap salah satu yang paling berbahaya. Lebih dari 80 letusannya telah didokumentasikan, yang paling terkenal terjadi pada tanggal 24 Agustus 79, ketika tiga kota Romawi kuno dihancurkan: Pompeii (tertutup seluruhnya abu vulkanik), Herculaneum (hancur oleh tanah longsor) dan Stabia (dibanjiri abu vulkanik). lahar). Letusan terakhir Gunung Vesuvius terjadi pada tahun 1944: salah satu aliran lahar menghancurkan kota Massa dan San Sebastiano, menewaskan 57 orang.
Saat ini, situasi di sekitar gunung ini terus dipantau. Pada awal abad ke-20, minat terhadap gunung berapi berkobar di seluruh dunia: pada tahun 1911, sebuah observatorium didirikan di gunung berapi Kilauea di Kepulauan Hawaii, dan kemudian muncul observatorium di Indonesia dan Jepang. Segera seluruh “cincin api” Pasifik tertutupi oleh pengamatan.
Di negara kita, terdapat banyak gunung berapi di Kamchatka. Klyuchevskoy, Bezymianny, Sheveluch - mereka dikenal semua orang. Dari waktu ke waktu, gunung berapi ini meletus secara bersamaan, dan abu lebih sering turun dibandingkan salju di sekitarnya. Secara total, ada sekitar 150 gunung berapi di Kamchatka, sepertiganya aktif, dan banyak orang tinggal di sekitar gunung tersebut.
Pemegang rekor jumlah tetangga yang bernapas api adalah desa Klyuchi, tak jauh dari situ terdapat lima gunung berapi aktif, belum termasuk yang sudah punah. Di sini stasiun vulkanik pertama di semenanjung itu dibangun. Saat ini, seluruh Institut Vulkanologi dan Seismologi, Cabang Timur Jauh dari Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia, beroperasi di Petropavlovsk-Kamchatsky.
Romansa ekspedisi jarak jauh dan bahaya letusan memainkan lelucon yang kejam terhadap profesi ahli vulkanologi. Pada awal abad ke-20, segera setelah vulkanologi menjadi populer, banyak sekali “ilmuwan” amatir bermunculan di dunia. Segera setelah letusan terjadi di suatu tempat, seorang guru geologi setempat (atau bahkan hanya wisatawan yang kebetulan berada di dekatnya) segera menyatakan diri mereka sebagai “ahli vulkanologi”. Tentu saja, sebagian besar, "ahli" seperti itu ternyata tidak berbahaya - namun, ada juga kasus tragis yang terjadi karena penipu dari sains tersebut.
Pada awal Mei 1902, beberapa "ahli vulkanik" mengumumkan hal itu kota terbesar Di pulau Martinik, Saint-Pierre tidak berada dalam bahaya apa pun, dan hal ini mencegah penduduk yang cukup ketakutan untuk mengungsi. Ancaman tersebut lebih dari nyata, dan pada tanggal 8 Mei di tahun yang sama, orang-orang yang memproklamirkan diri sebagai “ahli” terbakar hidup-hidup di awan abu panas dari gunung berapi Mont Pele, bersama dengan 30 ribu penduduk kota malang tersebut.
Selain prediksi letusan yang andal dan studi umum kedalaman bumi yang cair, profesi ahli vulkanologi juga memiliki sisi praktis semata. Para ilmuwan ini berpartisipasi dalam pengembangan metode penggunaan uap dan panas dari sumber air panas di lereng gunung berapi - untuk kebutuhan, seperti yang mereka katakan, “industri dan kehidupan sehari-hari”. Dan tentu saja, ketika terjadi letusan, ahli vulkanologi memantau arah gumpalan abu dan, menurut perkiraan mereka, pengawas lalu lintas udara menyesuaikan rute pesawat. Hal ini terjadi pada musim semi dan musim panas lalu, ketika lalu lintas udara di Eropa diblokir oleh gunung berapi Islandia dengan nama yang tidak dapat diucapkan Eyjafjallajokull.
Ahli vulkanologi mencatat bahwa gunung ini terbangun tanpa disadari selama sepuluh tahun. Eyjafjallajökull memasuki fase aktifnya setahun lalu dan meledak pada 14 April. “Gunung berapi di Islandia meletus dengan interval sekitar 50-80 tahun,” jelas Thorvolder Thordarson, pakar gunung berapi Islandia di Universitas Edinburgh, Inggris. “Dan peningkatan aktivitas seismik selama sepuluh tahun terakhir menunjukkan bahwa kita kemungkinan besar telah memasuki masa letusan. fase aktif letusan "Itulah mengapa suasana sangat sepi pada paruh kedua abad ke-20." Singkatnya, ahli vulkanologi memperkirakan uji coba baru di Eropa akan berlangsung selama 60 tahun atau lebih, dengan puncaknya antara tahun 2030 dan 2040.
Informasi yang diperoleh para peneliti pemberani juga tercantum dalam Guinness Book of Records. Misalnya, gunung berapi aktif tertinggi terletak di Amerika Selatan di wilayah Ekuador terdapat Cotopaxi dan Sangay, dengan ketinggian masing-masing 5.896 meter dan 5.410 meter di atas permukaan laut. Paling tinggi Gunung berapi tidur adalah Ojos del Salado di Andean Cordillera di perbatasan Argentina dan Chili, yang tingginya 6.880 meter di atas permukaan laut.
Agafonova Alena, Terekhovich Anna
Laporkan ke konferensi kota "Profesi Ahli Geografi"
Diselesaikan oleh siswa kelas 9a
Presentasi terlampir
Tujuan pekerjaan: Mengenal dan mempelajari profesi ahli vulkanologi, ciri-ciri dan kekhususannya.
Tugas:
1. Pelajari, kumpulkan, dan sistematiskan materi tentang topik tersebut
2. Menyiapkan presentasi profesi.
Unduh:
Pratinjau:
Sekolah AOU No. 6 Dolgoprudny
ABSTRAK
“Profesi ahli vulkanologi”
Diselesaikan oleh: Agafonova Alena,
Terekhovich Anna, kelas 9a
Ketua: Isakova E.V.
Dolgoprudny 2012
Tentang kepala
Perkenalan
Tujuan pekerjaan: Mengenal dan mempelajari profesi ahli vulkanologi, ciri-ciri dan kekhususannya.
Tugas:
1. Pelajari, kumpulkan, dan sistematiskan materi tentang topik tersebut.
2. Menyiapkan presentasi profesi.
Ahli vulkanologi mempelajari gunung berapi. Pengamatan ilmiah pertama terhadap letusan gunung berapi dilakukan oleh orang Romawi Pliny the Elder dan keponakannya Pliny the Younger pada tanggal 24 Agustus 79. Pada hari bencana letusan Vesuvius, Pliny the Elder - kepala armada dan ilmuwan Romawi , penulis 37 buku “Sejarah Alam” - mencoba membawa penghuni vila dengan kapal dari pantai Teluk Napoli. Abu dan batu apung sudah berjatuhan lebat di bibir pantai. Setelah mendarat, Pliny the Elder meninggal karena tercekik di awan gas vulkanik. Pliny the Younger kemudian secara akurat menggambarkan letusan tersebut dalam dua suratnya. Untuk menghormatinya, letusan semacam itu, yang menghasilkan aliran kuat gas vulkanik, abu, batu apung, terak, dan bom, mencapai ketinggian 10 km atau lebih, disebut Plinian.
Observatorium vulkanologi pertama muncul di Gunung Vesuvius pada tahun 1841 (Italia). Pada awal abad ke-20, observatorium vulkanologi didirikan di Amerika Serikat, Jepang, Indonesia, dan negara-negara lain. Jaringan observatorium vulkanologi dengan cepat bergabung menjadi layanan vulkanologi nasional.
Perkembangan vulkanologi dalam negeri dikaitkan dengan perkembangan pinggiran timur Rusia. Kami mengenang dan menghormati penjelajah terkenal Kamchatka S.P. Krasheninnikov, yang menggambarkan pada tahun 1755 “pegunungan Kamchatka yang mengeluarkan api dan bahaya yang timbul darinya.”
Tugas vulkanologi, seperti diketahui, meliputi studi tentang aktivitas vulkanik dan magmatik di Bumi dan planet lain.
Di Rusia, pada tahun 1935, stasiun vulkanologi dibuka di desa tersebut. Klyuchi, yang pada tahun 1943 diubah menjadi Laboratorium Vulkanologi Akademi Ilmu Pengetahuan Uni Soviet di Moskow, dan pada tahun 1962 berubah menjadi Institut Vulkanologi Cabang Siberia dari Akademi Ilmu Pengetahuan Uni Soviet di Petropavlovsk-Kamchatsky. Sekarang menjadi Institut Vulkanologi dan Seismologi, Cabang Timur Jauh dari Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia di Petropavlovsk-Kamchatsky.
Lembaga ini memiliki kapal khusus “Vulcanologist”.
Kapal ini dirancang untuk mempelajari vulkanisme bawah air, mempelajari sumber daya mineral dasar laut dan struktur geologinya.
Secara eksternal, kapal terlihat sangat tidak biasa: prakiraan tertutup, bangunan atas memanjang, lambung kapal memiliki bentuk melengkung yang signifikan ke arah haluan dengan haluan condong ke depan, sisi miring ke arah lunas. Perpindahan kapal 1.120 ton, awak kapal - 40 orang. Di dalamnya dilengkapi dengan laboratorium geologi, hidroakustik, gas-hidrokimia, geofisika dan pencari arah kebisingan, serta pusat komputer.
Gunung berapi sering dieksplorasi dari pesawat terbang. Saat mempelajari gunung berapi Etna di Italia yang bergejolak, pesawat mini tak berawak tipe CAM, berbentuk seperti “piring terbang”, digunakan untuk mengambil sampel gas.
Siapa ahli vulkanologi?
Ahli vulkanologi adalah kasta khusus ahli geologi, orang-orang ini biasanya adalah penggemar sejati pekerjaan mereka. Mereka siap mendaki ke mulut gunung yang berapi-api, mempelajari asap dan abunya yang beracun, mengambil sampel lava. Mempelajari gunung berapi cukup sulit, terkadang mereka dipantau sepanjang waktu. Ahli vulkanologi juga mempelajari gunung berapi purba yang sudah punah dan hancur, karena Pengetahuan ini sangat penting bagi geologi, karena membantu mengumpulkan gambaran letusan beberapa tahun terakhir dan bahkan memprediksi bencana alam di masa depan. Ahli vulkanologi juga berpartisipasi dalam pembangunan berbagai metode menggunakan panas dan uap dari sumber air panas untuk kebutuhan pertanian, yang lebih penting secara praktis.Saat terjadi letusan, mereka memantau arah abu, melaporkan arah abu ke layanan cuaca dan pengatur lalu lintas udara. Mempelajari gunung berapi aktif mempunyai risiko yang besar. Lagi pula, Anda harus bekerja di tengah lahar panas, gas yang menyesakkan, dan debu panas, yang setiap detiknya terancam bahaya ledakan gunung berapi. Untuk mengurangi sebagian bahaya, ahli vulkanologi menggunakan peralatan pelindung khusus. Mereka memakai pakaian dan sepatu penyekat panas, yang dilapisi dengan lapisan aluminium atau logam lain yang memantulkan panas. Mereka memakai helm pelindung khusus di kepala. Untuk melindungi dari gas, masker gas dan masker gas digunakan. Panas vulkanik membakar tangan Anda, asam dari batuan vulkanik merusak pakaian Anda.
Hampir semua buku tentang vulkanologi menggambarkan “pergeseran” terkenal dari dua ahli vulkanologi, V.P. Popkova dan I.Z.Ivanov, yang berada di aliran lava yang mengalir dari gunung berapi Klyuchevskaya Sopka. Para ilmuwan ini mengapung di kerak lava selama lebih dari dua kilometer, bergerak mengikuti aliran lava, terus-menerus melakukan pengukuran suhu dan mengambil sampel gas. Awalnya mereka ingin berjalan menyusuri “tepian aliran lahar 2”, namun medan tidak memungkinkan. Itu sebabnya mereka berani melakukan eksperimen seperti itu. “Saat bekerja, kami meletakkan lembaran asbes di bawah kaki kami, namun kami sering kali harus berdiri seperti bangau dengan satu kaki,” tulis V.F. Popkov, salah satu peserta eksperimen berbahaya ini, dalam laporannya.
Secara profesional kualitas penting orang-orang dari profesi ini adalah: ketahanan fisik, imajinasi spasial, pengamatan, perhatian, berpikir logis, stabilitas emosi-kehendak, pendengaran yang baik.
Harus tahu:
Pengetahuan geologi tentang batuan, magma dan proses endogen yang muncul pada kondisi tersebut suhu tinggi dan berbagai tekanan, serta proses pembentukan dan transformasinya.
Ahli vulkanologi wanita pertama
9 Agustus 1936 adalah tanggal penting dalam vulkanologi Rusia. Pada hari ini, seorang wanita mendaki puncak berasap dari gunung berapi aktif terbesar di Eurasia - Klyuchevsky - untuk pertama kalinya di dunia, adalah ahli vulkanologi Sofya Ivanovna Naboko. Satu detasemen yang terdiri dari tiga orang berhasil mendaki ke tepi barat laut kawah. Sampel unik gas fumarol, sampel lava, sublimat dipilih, pengukuran suhu fumarol dilakukan, tekanan atmosfir. Kami mengukur ketinggian gunung berapi menggunakan aneroid - 4860 m, suhu udara minus 14 derajat Celcius. Program kerja yang direncanakan telah selesai. Ada banyak alasan untuk bersukacita. Namun dalam perjalanan pulang, sebuah tragedi hampir terjadi: topografi A.I.Dyakonov, dalam euforia menaklukkan gunung berapi, mulai bernyanyi, melambaikan tangannya, tidak dapat menahan diri di lereng es, jatuh, berguling, dan jatuh ke dalam celah yang dalam. Ada baiknya dia menangkap dinding retakan dengan tripod yang diikatkan ke ranselnya dan digantung, kalau tidak dia akan patah. Dia tidak bisa keluar sendiri. Bahkan tidak mungkin untuk bergerak, karena... ada bahaya patah jari kaki. Sofya Ivanovna mengenang ketika dia dan A. A. Menyailov dengan hati-hati merangkak ke celah, mereka mendengar samar-samar teriakan minta tolong dari bawah. Korban harus turun, mengikatnya ke tali dan menariknya ke atas. Tapi hanya ada sedikit kekuatan. Selain itu, Sofya Ivanovna sedang hamil bulan ketiga (omong-omong, anak ini sendiri yang kemudian menjadi ahli vulkanologi terkenal Igor Aleksandrovich Menyailov). A. A. Menyailov harus turun dari tali yang ditambatan oleh S. I. Naboko. Bayangkan keadaan seorang wanita muda yang ditinggalkan sendirian di atas celah lereng gunung berapi yang curam! Sepanjang malam, dengan kesulitan yang luar biasa, dua pria pemberani menyelamatkan rekan mereka dan menghangatkannya. Untungnya, semuanya berakhir dengan baik. Detasemen kembali ke kamp di dasar gunung berapi dengan kekuatan penuh dan dengan semua sampel yang dipilih. Siapa yang tahu bagaimana pendakian itu bisa berakhir jika wanita yang tidak mementingkan diri dan pemberani seperti itu tidak menjadi bagian dari pasukannya. Bagaimanapun, gunung berapi aktif adalah kekuatan alam. Terutama raksasa seperti Klyuchevskoy. Banyak pendaki - baik pendaki amatir maupun berpengalaman - menderita di gunung berapi ini. Sofya Ivanovna, menurut pengakuannya sendiri, dengan hormat bertahan dalam baptisan aneh di gunung berapi ini dan lulus ujian kesetiaan pada profesi pilihannya.
Di mana dan bagaimana menjadi ahli vulkanologi?
Vulkanologi adalah salah satu spesialisasi yang paling langka. Menjadi ahli vulkanologi di Rusia tidaklah mudah, karena tidak ada satu pun lembaga pendidikan, yang akan melatih spesialis di bidang ini. Di Universitas Moskow, topik vulkanologi dibahas di Departemen Petrologi Fakultas Geologi, di Departemen Geomorfologi dan Paleogeografi Fakultas Geografi, dan di Departemen Mekanika Fakultas Mekanika dan Matematika. Anak-anak sekolah dapat mulai memperoleh pengetahuan yang diperlukan bagi ahli vulkanologi di Sekolah Geologi Universitas Negeri Moskow (http://geoschool.web.ru), yang menawarkan kelas gratis dua kali seminggu, dan di ruang kuliah terbuka Fakultas Geologi Universitas Negeri Moskow, yang mulai beroperasi pada Oktober 2011.
Kesimpulan
Apa yang membuat orang tertarik pada profesi ahli vulkanologi yang tidak biasa?
Dahulu, ahli vulkanologi biasanya merupakan naturalis yang terpesona oleh pemandangan megah letusan gunung berapi yang dahsyat. Namun zaman vulkanologi deskriptif sudah lama berlalu. Ilmu pengetahuan modern semakin dipersenjatai dengan ukuran dan jumlah. Menerima informasi dari berbagai sumber, dari orang-orang dari berbagai profesi: fisikawan, ahli kimia. matematikawan, ahli geologi, matematikawan dan lain-lain. Keserbagunaan yang melekat pada vulkanologi sebagai ilmu alam inilah yang mendorong banyak ilmuwan mengabdikan aktivitasnya untuk mempelajari gunung berapi dan memilih profesi ini.
literatur
K.G.Stafeev. Kehidupan gunung berapi. M.: Pendidikan, 1998.
E.G.Malkhasyan., K.N. Rudich. Perubahan muka bumi. M.: Nedra, 2003.
