பிரதிபெயர்களின் ஸ்டைலிஸ்டிக் பங்கு. பிரதிபெயரின் ஸ்டைலிஸ்டிக்ஸ்

டிரான்ஸ்பைக்கல் மாநில மனிதாபிமான மற்றும் கல்வியியல் பல்கலைக்கழகம் பெயரிடப்பட்டது. என்.ஜி. செர்னிஷெவ்ஸ்கி

வெளிநாட்டு மொழிகள் பீடம்

சுருக்கம்

பொருள்: நவீன பிரெஞ்சு மொழியின் ஸ்டைலிஸ்டிக்ஸ்

தலைப்பில்: "பிரதிபெயர்களின் ஸ்டைலிஸ்டிக் பாத்திரம். தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களின் சொற்பொருள் இடமாற்றம், கூடுதல் அர்த்தங்களின் தோற்றம்"

சிட்டா, 2010

திட்டம்

அறிமுகம்

1. பிரதிபெயர்களின் ஸ்டைலிஸ்டிக் பண்புகள்

2. தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களின் ஸ்டைலிஸ்டிக் பங்கு

3. தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களின் அழுத்தமான மற்றும் அழுத்தப்படாத வடிவங்கள்

4. "இடமாற்றம்" என்ற கருத்து

5. பிரதிபெயர்களின் சொற்பொருள்

முடிவுரை

குறிப்புகள்

அறிமுகம்

ஒரு பிரதிபெயர் வகையின் இலக்கண அர்த்தத்தை தீர்மானிப்பது பொதுவாக கடினம். இந்த வகை இலக்கண ஒற்றுமை இல்லாததால் இது நிகழ்கிறது. பிரதிபெயர்களின் வகுப்பில் பொருள்களைக் குறிக்கும் சொற்கள் மற்றும் இந்த பொருட்களின் பண்புகளை பெயரிடாமல் அல்லது அவற்றின் உள்ளடக்கத்தை வரையறுக்காமல் இருக்கும். எனவே, மாற்று வார்த்தைகளாக செயல்படுவது, இதன் பொருள் ஒத்திசைவான பேச்சில் வெளிப்படும், தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்கள் நெருக்கமாகவும் சில சமயங்களில் வெறுமனே ஒன்றிணைக்கவும் முடியும் பல்வேறு பகுதிகள்பேச்சு - முதன்மையாக பெயர்ச்சொற்கள், உரிச்சொற்கள், எண்கள் மற்றும் ஓரளவு வினையுரிச்சொற்கள் மற்றும் துகள்களுடன். பிரதிபெயர்களின் வகுப்பின் இந்த இலக்கண தனித்துவம் பேச்சில் அவற்றின் ஸ்டைலிஸ்டிக் செயல்பாடுகளை தீர்மானிக்கிறது, அதே நேரத்தில், அவற்றின் ஸ்டைலிஸ்டிக் பயன்பாட்டின் வழிகளைக் குறிக்கிறது.

ஒருபுறம், ஒரு பிரதிபெயர் பெரும்பாலும் அதன் ஸ்டைலிஸ்டிக் வண்ணம் மற்றும் கூடுதல் சொற்பொருள் நிழல்களை அது மாற்றும் வார்த்தையிலிருந்து நேரடியாகப் பெறுகிறது. இந்த வழக்கில், பிரதிபெயரின் ஸ்டைலிஸ்டிக்-சொற்பொருள் பண்பு இலக்கண ஸ்டைலிஸ்டிக்ஸை விட லெக்சிக்கல் ஸ்டைலிஸ்டிக்ஸின் உண்மையாகும்.

மறுபுறம், இலக்கண மற்றும் ஸ்டைலிஸ்டிக் விதிமுறைகளுக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட பெயர்ச்சொல்லுடன் பிரதிபெயரின் தெளிவான தொடர்பு தேவைப்படுகிறது மற்றும் பிற சொற்களுடன் பிரதிபெயரை இணைக்கும் சாத்தியத்தை நீக்குகிறது.

பிரதிபெயர்களின் இந்த தொடர்புகளில் உள்ள தெளிவற்ற தன்மை ஆசிரியரின் எண்ணங்களைப் புரிந்துகொள்வதை கடினமாக்குகிறது, மேலும் இது தொடர்பாக கதையின் கலை மற்றும் ஸ்டைலிஸ்டிக் நோக்குநிலையை மறைக்கிறது. இதேபோன்ற ஸ்டைலிஸ்டிக் கரடுமுரடான தன்மைகள் பெரும்பாலும் காணப்படுகின்றன, உதாரணமாக, பிரெஞ்சு எழுத்தாளர்-வரலாற்றாளர் ஜே. மைக்கேலெட்டின் படைப்புகளின் மொழியில்:

எல்லெஸ் (பெண் வால்ரஸ்) போர்டென்ட் நியூஃப் மோயிஸ், மற்றும் எலிவென்ட் எல் "என்ஃபான்ட் சின்க்யூ ஓ சிக்ஸ் மோயிஸ், லூயி என்ஸெக்னென்ட் எ நாகர், எ பிகேச்சர், எ கோயிசிர் லெஸ் பான்ஸ் அலிமென்ட்ஸ். Il le chasse, craignant que la trop faible mire ne lui donne un rival en lui. (Miсhe1et, La Mer).

விதிவிலக்கு என்பது பிரதிபெயர்களின் பொருள் தொடர்பு இல்லாதது ஒரு சிறப்பு ஸ்டைலிஸ்டிக் முக்கியத்துவம் பெறும் போது. உதாரணமாக, Maupassant இலிருந்து:

Je viens de lire dans un fait divers de journal un drame de passion. Il l"a tuye, puis il s"est tuye, donc il l"aimait. Qu"important il et Elle? Leur amour seul m"importe... (Maupassant, Amour, Le Horla).

இங்கே இந்த கலைக் கூர்மை, அழுத்தப்படாத வடிவங்களின் சுயாதீனமான பயன்பாடு தொடர்பாக கூடுதல் ஸ்டைலிஸ்டிக் விளைவைக் கொண்டுள்ளது.

ப்ரோனோமினல் வடிவங்களின் சொற்பொருளின் அகநிலை நெகிழ்வுத்தன்மை பல்வேறு லெக்சிகல் மற்றும் இலக்கண கூடுதல் அர்த்தங்களின் தோற்றத்திற்கு பங்களிக்கிறது. அவற்றின் சொற்பொருள் பன்முகத்தன்மை காரணமாக, சில உச்சரிப்பு வடிவங்கள் இணையான பயன்பாட்டைக் கொண்டிருக்கலாம், அவை உண்மையான ஒத்த சொற்களாக மாறும்.

இவ்வாறு, ஒரு நபரின் இலக்கண அர்த்தத்தை வெளிப்படுத்த, பிரஞ்சு மொழியில் பல்வேறு ஸ்டைலிஸ்டிக் நிறங்கள் மற்றும் பல்வேறு வெளிப்படையான நிழல்கள் கொண்ட இலக்கண ஒத்த சொற்களின் வளமான அமைப்பு உள்ளது.

கூடுதலாக, தனிப்பட்ட மற்றும் ஆர்ப்பாட்ட பிரதிபெயர்களின் அமைப்பில், உருவவியல் மற்றும் தொடரியல் வரிசையின் ஒத்த சொற்களின் பிற குழுக்களை வேறுபடுத்தி அறியலாம்.

1. பிரதிபெயர்களின் ஸ்டைலிஸ்டிக் பண்புகள்

பிரதிபெயர்களின் முக்கிய இலக்கண பொருள் என்னவென்றால், அவை பொருள்களுக்கு பெயரிடாமல் அல்லது அவற்றின் உள்ளடக்கத்தை வரையறுக்காமல் சுட்டிக்காட்டுகின்றன. பிரதிபெயர் எந்த பொருளைக் குறிக்கிறது என்பதைப் பொறுத்து, அது சூழலில் கூடுதல் வெளிப்படையான மற்றும் சொற்பொருள் நிழல்களைப் பெறலாம். ஒன்று அல்லது மற்றொரு பேச்சு பாணியுடன் பிரதிபெயர்களின் வெளிப்படையான பயன்பாட்டின் சில மாறுபாடுகளின் தொடர்பு அவர்களுக்கு தொடர்புடைய ஸ்டைலிஸ்டிக் வண்ணத்தை அளிக்கிறது.

பொருளின் கூடுதல் நிழல்கள் மற்றும் பிரதிபெயர்களின் தனிப்பட்ட வடிவங்களின் ஸ்டைலிஸ்டிக் வண்ணம் ஆகியவை அவற்றின் ஸ்டைலிஸ்டிக் பண்புகளை உருவாக்குகின்றன.

ஸ்டைலிஸ்டிக் வண்ணம் மற்றும் வெளிப்படையான-சொற்பொருள் மற்றும் உணர்ச்சி நிழல்களில் மிகப்பெரிய வகை தனிப்பட்ட மற்றும் ஆர்ப்பாட்ட பிரதிபெயர்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான விருப்பங்களால் குறிப்பிடப்படுகிறது.

சில பேச்சு பாணிகளின் சிறப்பியல்பு இலக்கண ஒத்த சொற்களுக்கு மேலதிகமாக, கூடுதல் உணர்ச்சி மற்றும் வெளிப்படையான-சொற்பொருள் நிழல்களின் தோற்றத்துடன் தொடர்புடைய தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களின் பயன்பாட்டின் மாறுபாடுகளை வேறுபடுத்துவது சாத்தியமாகும், ஆனால் ஒன்று அல்லது மற்றொரு பேச்சு பாணியுடன் தொடர்புபடுத்தாது.

தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களின் இணையான சுயாதீனமான மற்றும் சுயாதீனமற்ற (அழுத்தப்பட்ட மற்றும் அழுத்தப்படாத) வடிவங்களை ஒரே நேரத்தில் பயன்படுத்துவது ஒரு குறிப்பிட்ட நபரை முன்னிலைப்படுத்த அல்லது ஒரு நபரை மற்றொருவருடன் வேறுபடுத்துவதற்கான பயனுள்ள இலக்கண மற்றும் ஸ்டைலிஸ்டிக் வழிமுறைகளில் ஒன்றாகும். இந்த செயல்பாட்டில், தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களின் ஜோடி பயன்பாடு குறிப்பாக உணர்ச்சிவசப்பட்ட பேச்சு வார்த்தையின் சிறப்பியல்பு ஆகும். இருப்பினும், இது பெரும்பாலும் பத்திரிகை மற்றும் கலை மற்றும் இலக்கிய பேச்சு இரண்டிலும் காணப்படுகிறது.

எட் லுய், க்யூ டிசைட்-இல் அலோர்ஸ், தோரெஸ்? "Français, unissei-vous 1" (L. Aragon).

ஒரு புரட்சிகரப் பாடலின் வார்த்தைகளை மரணதண்டனை செய்பவர்களின் முகத்தில் வீசும் கேப்ரியல் பெரிக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட "சித்திரவதையின் கீழ் பாடிய ஒருவரின் பாலாட்" இல் L. அரகோன் இந்த வலியுறுத்தல் வழிமுறையை நாடினார்.

இல் சந்தைத் லூயி சோஸ் லெஸ் பெய்ல்ஸ்

Des mois sanglant esi levé.

பெயர்ச்சொல் nous, பேச்சாளரின் நபரை மற்றொரு நபர் அல்லது நபர்களுடன் சேர்த்துக் குறிக்கும் முக்கிய இலக்கண அர்த்தம், சில சூழல்களில் அவர்களின் ஒற்றுமை, ஒத்த எண்ணம், அவர்களின் நலன்களின் பொதுவான தன்மை போன்றவற்றை வலியுறுத்தலாம். செயல்பாடு, எடுத்துக்காட்டாக, சர்வதேசத்தின் பின்வரும் வரிகளில்:

C"est la lutte இறுதி:

Groupons-nous, et demain,

எல்" சர்வதேசம்

Sera le genre humaine.

பத்திரிகை மற்றும் அரசியல் கவிதைகளில் முதல் மற்றும் இரண்டாவது நபரின் பன்மை பிரதிபெயர்களின் (nous மற்றும் vous) மாறுபட்ட எதிர்ப்பிலிருந்து சிறப்பு வெளிப்படையான நிழல்கள் எழுகின்றன. புதன்:

Lorsque nous sapons parses அடிப்படைகள்

Votre édifice mal d'aplomb,

Vous nous répondez par du plomb

Ou vous nous alignez des சொற்றொடர்கள்.

(J. B. C1ment).

இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில், பெயர்ச்சொல் nous பேச்சாளர் எந்த முகாமைச் சேர்ந்தவர் என்பதைக் குறிக்கிறது (இந்த சூழலில், இது பாட்டாளி வர்க்கத்தின் முகாம்). இது மற்றொரு முகாமுடன் (முதலாளித்துவ முகாம்) முரண்படுகிறது, இது வௌஸ் என்ற பிரதிபெயரால் நியமிக்கப்பட்டது (உடைமைப் பெயரான வோட்ரே அதே அர்த்தத்தில் பயன்படுத்தப்படுகிறது).

ஒரு நபரை உரையாற்றும் போது, ​​இரண்டாவது நபரின் ஒருமை அல்லது பன்மை பிரதிபெயரின் தேர்வு - tu அல்லது vous - பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் மொழியியல் தொடர்புகளின் வழக்கமான விதிமுறைகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. இருப்பினும், இந்த பிரதிபெயர்களின் வெளிப்படையான பயன்பாட்டின் நிகழ்வுகளும் சாத்தியமாகும்.

உரையாடல் பாணியில், நெருங்கிய நபர்கள், குடும்ப உறுப்பினர்கள், தோழர்கள், குழந்தைகள், மற்றும் குடும்பம் மற்றும் நெருங்கிய நண்பர்கள் என்ற குறுகிய வட்டத்திற்கு வெளியே உள்ள அனைத்து நபர்களையும், அந்நியர்களிடம் பேசும் போது tu என்ற பிரதிபெயரைப் பயன்படுத்துவது பொதுவானது. கடைசி பிரதிபெயரின் பயன்பாடு புத்தக பாணிகளில், எழுதப்பட்ட மற்றும் வாய்வழி தொடர்பு வடிவங்களில் இயல்பாக உள்ளது.

இத்தகைய நெறிமுறை பயன்பாட்டுடன், இரண்டாம்-நபர் பிரதிபெயர்களுக்கு கூடுதல் வெளிப்பாடு மற்றும் சொற்பொருள் அர்த்தங்கள் இல்லை.

இருப்பினும், சில நிபந்தனைகளின் கீழ், இந்த வடிவங்கள் கூடுதல் வெளிப்பாடு அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட ஸ்டைலிஸ்டிக் வண்ணத்தைப் பெறலாம்.

படிவத்தின் பயன்பாடு பேச்சுவழக்கு ஸ்டைலிஸ்டிக் பொருளைக் கொண்டுள்ளது ஒருமைஅந்நியர்களை இலக்கிய நெறிப்படுத்தப்படாத பேச்சில், அதாவது போதிய கல்வியைப் பெறாத மற்றும் இலக்கிய நெறியை நன்கு அறியாத நபர்களின் பேச்சில். அதே நேரத்தில், ஒரு அந்நியரைப் பேசும் போது tu என்ற பிரதிபெயர் முரட்டுத்தனம், புறக்கணிப்பு மற்றும் வெறுப்பின் வெளிப்பாட்டைக் கொண்டிருக்கலாம்.

ஒரே நபரை உரையாற்றுவதில் tu மற்றும் vous ஆகிய இரண்டு வடிவங்களையும் இணையாகப் பயன்படுத்துவதன் மூலம், சிறப்பு வெளிப்பாடு மற்றும் சொற்பொருள் நிழல்கள் எழுகின்றன. வௌஸின் அதிகாரப்பூர்வ ஒலியும், துவின் இதயப்பூர்வமான நெருக்கமும், மோதும்போது, ​​குறிப்பாகத் தெளிவாகத் தெரியும்.

Cela vous fait rire, méchante!

அல்லாத, CE n"est pas mechant. Vous ne Comprenez pas.

Pourquoi riez-vous, alors?

Je ne vous le dirai pas.

எல்லே பென்சைட்: “அமர்! Que tu es gentil d"avoir de la peine, parce que j"ai fait quelque Chose de laid I" (R. Rolland).

பொதுவாக நெருங்கிய நபர்களுடனான உரையாடல்களில் பயன்படுத்தப்படாத vous என்ற பிரதிபெயர், ஒரு நண்பர், தோழர், சகோதரன், சகோதரியிடம் பேசும்போது நகைச்சுவையான அல்லது முரண்பாடான ஒலியைப் பெறலாம்.

எனவே, உதாரணமாக, ஒரு குழந்தை பருவ நண்பருக்கு Flaubert எழுதிய கடிதத்தில், அத்தகைய சூழலில் வழக்கமான "நீங்கள்" (tu) முகவரியுடன் நட்பு, தளர்வான தொனியில் எழுதப்பட்டது; "நீங்கள்" (vous) என்று அழைப்பது நட்பாகவும் கேலியாகவும் தெரிகிறது:

கருத்து, vieux bвtin! dans quel etat un homme comme toi est-il réduit! அமைதியான, தைரியமான ஹோம், அமைதியான-வௌஸ்! au lieu de Tant faire du droit, faites un peu de philosophie, lisez Rabelais, Montaigne, Horace ou quelque autre gaillard... Remonte-toi le moral... (G. F1aubert).

வழக்கமான வடிவம் பன்மையாக (vous) இருக்கும் சந்தர்ப்பங்களில், ஒருமை பிரதிபெயரில் ஒரு இழிவான பொருளைக் கொண்டிருக்கலாம். எனவே, வெற்றியாளரை விக்டர் ஹ்யூகோ வார்த்தைகளால் உரையாற்றும்போது:

Vous pouvez sur la Terre avoir toute la place,

ஐயா ; vous pouvez prendre, ஒரு வோட்ரே கற்பனை,

எல் "ஐரோப்பா மற்றும் சார்லிமேன், மற்றும் மஹோமெட் எல்" ஆஸி;

மைஸ் து நே பிரேந்திரஸ் பாஸ் டிமைன் எ எல்" எடர்னல் ஓ

tu வடிவம், Sire, vous என்ற முகவரியுடன் மாறுபட்டு, பேச்சின் தொனியைக் கூர்மையாகக் குறைக்கிறது, ஒரு ஒளிவட்டத்தின் சர்வ வல்லமையுள்ள வெற்றியாளரின் படத்தை இழக்கிறது.

மூன்றாவது தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்கள்: ஒருமை மற்றும் பன்மை நபர்கள் (il, elle, ils, elles), பேச்சில் நேரடியாக ஈடுபடாத ஒரு நபரைக் குறிக்கும், குறைவாக அடிக்கடி கூடுதல் உணர்ச்சி மற்றும் வெளிப்படையான அர்த்தங்களைப் பெறுகிறது. இந்த வடிவங்கள் மற்றொரு பிரதிபெயரை மாற்றும் சந்தர்ப்பங்களில் இத்தகைய நிழல்கள் எழுகின்றன.

எனவே, மூன்றாம் நபரின் பிரதிபெயர் ஒரு நபரைக் குறிப்பிடும் போது இரண்டாவது நபரின் பன்மைக்குப் பதிலாக பயன்படுத்தப்படும் போது தீவிர மரியாதை அல்லது அடிமைத்தனத்தின் வெளிப்பாட்டைக் கொண்டுள்ளது (கண்ணியமான முகவரி அல்லது தலைப்புடன் இணைந்து):

Apris quelques minutes de conversation, comme le ministre ie con gédiait en se levant, il se décida a demander: "Son Excellence pourrait-elle me designer les personalnes...?" (E. Zo1a).

2. தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களின் ஸ்டைலிஸ்டிக் பங்கு

தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களை சார்பு (அடோன்கள்) மற்றும் சுயாதீனமான (டோனிக்ஸ்) எனப் பிரிப்பது, சூழலுக்கு வெளியே ஒரு குறிப்பிட்ட பொருளைக் கொண்ட தன்னாட்சி சொற்களாக பிந்தையவற்றின் சாத்தியமான ஸ்டைலிஸ்டிக் பங்கைக் குறிக்கிறது.

அறியப்பட்டபடி, je, tu, il என்ற தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்கள் 16 ஆம் நூற்றாண்டில் தங்கள் சுதந்திரத்தை இழந்தன மற்றும் நவீன பிரெஞ்சு மொழியில் "செயல்பாட்டு வார்த்தைகள்" பிரிவைச் சேர்ந்தவை.

சுயாதீனமான தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட சொற்பொருள் சுமையைக் கொண்டுள்ளன, பேச்சாளரின் முகத்தை முன்னிலைப்படுத்துகின்றன, மேலும் வலியுறுத்தல் (mise en நிவாரணம்) மற்றும் அடிக்கடி மீண்டும் மீண்டும் செய்ய ஒரு ஸ்டைலிஸ்டிக் சாதனமாகப் பயன்படுத்தலாம்:

C"est moi qui vous le dis. - இதைத்தான் நான் உங்களுக்குச் சொல்கிறேன்.

இது உங்கள் முறை.

சொற்களஞ்சியம் (ஒரு பழக்கமான அர்த்தத்துடன்):

Кtre а tu et а toi avec tout le monde - அனைவருடனும் நட்பாக இருத்தல் (உலகளாவிய பொருள்: அனைவருடனும் நட்புறவுடன் இருப்பது).

இந்த சொற்றொடர் அலகு, tu சார்பு பிரதிபெயர் சுதந்திரம் பெறுகிறது .

புனைகதையிலிருந்து எடுத்துக்காட்டுகள்:

Je ne la suis plus cette Rosine... (Beaumarchais)

Eux de leur cfté semblaient ne pas mkme le voir. (வி. ஹ்யூகோ)

மோன் என்ஃபண்ட் செரா யுன் ஆட்ரே டோய்...

இல் செரா லுய், வோய்லா டவுட். (ஜி. டி மௌபாஸன்ட்)

Ce petit bonhomme est une ombre; c"1"ombre du moi. (ஏ. பிரான்ஸ்)

என் பிரீமியர் லீயு ஜெ எம்"ஐ சி"எஸ்ட் லெ மெயிலூர் டி எல்"விவகாரம், ஜே"ஐ மோய். (ஆர். ரோலண்ட்).

je m"ai என்ற சொற்றொடரை ரோமெய்ன் ரோலண்ட் ஒரு ஸ்டைலிஸ்டிக் (ஒற்றை) நியோலாஜிசமாகக் கருத வேண்டும். இது எங்கும் திரும்பத் திரும்பக் கூறப்படவில்லை.

தி திபாட் ஃபேமிலி நாவலில், மார்ட்டின் டு கார்ட் தனது நாயகி மேடம் டி ஃபோண்டானின் உணர்வுகளை பின்வருமாறு காட்டுகிறார். அக மோனோலாக்(மேடம் டி ஃபோண்டானின் தனது உறவினர் குடியிருப்பில் தனது கணவர் இருப்பதை யூகிக்கிறார்):

ஆ! c"est qu"il еtait ici, еtait ici, ப்ரெசண்ட் டான்ஸ் சாக் விவரம்! C"est lui qui avait poussé le Piano en biais devant la fenctre, comme chez Elle! C"est lui sans doute qui l"avait laissé ouvert; ou, si ce n"еtait lui, c"еtait pour lui que la musique s "எஃபியுலைட் என் டிசோர்ட்ரே! C "est lui qui avait voulu ce large divan bas, ces cigarettes a portée de la main! Et c"était lui qu"elle Voyait la-bas. (R. Martin du Gágd, "Les Thibault").

ஒரு உள் மோனோலாஜின் ஒரு நுட்ப பண்பு.

Eux, pas si bêtes, le voyaient venir. (எல். அரகோன்)

அரகோன் வேலைநிறுத்தம் பற்றி பேசுகிறார் மற்றும் தொழிலாளர்களை உரிமையாளர்களுடன் (லெஸ் புரவலர்கள்) வேறுபடுத்துகிறார்.

நான், மான்சியர், ni vous, ni moi, ne sommes சந்தேக நபர்கள். Eux le sont. (ஏ. காமுஸ்)

மறுபரிசீலனை செய்யவா? Mais veut-il aller?

Il ne veut pas le dire. Et je crois mкme qu"il n"en sait rien au juste.

Elle devait chercher ces mots. Elle parlait lentment, hésitant a chaque phrase.

மோய், ரெப்ரிட்-எல்லே, ஃபேசிலிட் பியூகூப் டி சௌசிஸ்... (எஸ். பெர்னார்ட்).

உரையாடல் ஒரு பழக்கமான தொடுதலுடன் எழுதப்பட்டுள்ளது. ரஷ்ய மொழிபெயர்ப்பில், கடைசி சொற்றொடரில் "நான்" என்ற பிரதிபெயருக்கு கூடுதல் சொற்கள் தேவை: நன்றாக, நான்; என்னைப் பொறுத்தவரை.

தனிப்பட்ட பிரதிபெயரின் பயன்பாடு பெரும்பாலும் மற்ற லெக்சிகல் கூறுகளுடன் (கருத்து சொற்கள்) தொடர்பில் மட்டுமே ஒரு ஸ்டைலிஸ்டிக் பாத்திரத்தை வகிக்கிறது.

இது விக்டர் ஹ்யூகோவின் பாணியின் குறிப்பாக சிறப்பியல்பு:

La le désintéressement s"évanouit. Le démon s"ébauche vaguement: chacun pour soi, moi sans yeux hurle, cherche, for tonne et ronge. (வி. ஹ்யூகோ)

தனிப்பட்ட பிரதிபெயர் ஆசிரியரின் முக்கிய யோசனையை "ஒவ்வொன்றும் தனக்காக" வலியுறுத்துகிறது. லெஸ் மிசரபிள்ஸின் ஆசிரியர் சமூகத்தின் குரூரமான சுயநலத்தைக் காட்ட "நான்" என்ற தனிப்பட்ட பிரதிபெயரை வெளிப்படுத்துகிறார்!

3. தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களின் அழுத்தமான மற்றும் அழுத்தப்படாத வடிவங்கள்

பிரஞ்சு பிரதிபெயர்களின் இலக்கண இயல்பின் தனித்துவம், அறியப்பட்டபடி, சுதந்திரமான மீ மற்றும் உண்மையில் ப்ரோனோமினல், வலியுறுத்தப்பட்ட வடிவங்களுடன், அழைக்கப்படும். சுயாதீனமற்ற அல்லது அழுத்தப்படாத வடிவங்கள். இந்த அழுத்தப்படாத பிரதிபெயர்கள் பல்வேறு பெயரளவு அல்லது வினை வடிவங்களாக செயல்படலாம்.

என்று அழைக்கப்படும் இந்த அழுத்தப்படாத pronominal வடிவங்களின் இலக்கண இயல்பு. பிரெஞ்சு உட்பட பகுப்பாய்வு மொழிகள் போதுமான அளவு ஆய்வு செய்யப்படவில்லை. சில மொழியியலாளர்கள் (Bogoroditsky, Vandries, Espersen, Meshchaninov) அவற்றை வெறுமனே மார்பிம்களாகக் கருதினர், இதன் மூலம் இந்த வடிவங்களை முடிவடையும் மற்றும் கூட்டு மொழிகளின் இணைப்புகளுடன் சமன்படுத்தினர்.

மற்ற ஆராய்ச்சியாளர்களின் கூற்றுப்படி (Guillaume, Bruno), அழுத்தப்படாத பிரதிபெயர்கள் பல்வேறு இலக்கண செயல்பாடுகளைச் செய்யும் சொற்கள்.

வலியுறுத்தப்பட்ட மற்றும் அழுத்தப்படாத வடிவங்கள் அவற்றின் சொற்பொருள் தொடர்பை இழக்கவில்லை, மேலும் அவற்றின் எதிர்ப்பு பெரும்பாலும் ஸ்டைலிஸ்டிக் விளைவுகளின் ஆதாரமாக இருப்பதால், பிரெஞ்சு மொழியின் ஸ்டைலிஸ்டிக் முறையைப் படிக்கும்போது, ​​சுயாதீனமான பிரதிபெயர்களை அவற்றின் சுயாதீனமற்ற இரட்டையர்களுடன் கருத்தில் கொள்வது பொருத்தமானது.

தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களின் வலியுறுத்தப்பட்ட மற்றும் வலியுறுத்தப்படாத வடிவங்களுக்கு இடையிலான இலக்கண எதிர்ப்பு பின்வருவனவற்றிற்கு வருகிறது: ஒரு உச்சரிப்பு பிரதிபெயர், ஒரு பெயர்ச்சொல்லுக்கு பதிலாக, அதிலிருந்து புறநிலை உள்ளடக்கத்தைப் பெறுகிறது, அழுத்தப்படாத பிரதிபெயர் புறநிலை உள்ளடக்கம் இல்லாதது, அது பெயர்ச்சொல்லை மாற்றாது, ஆனால், அது இருந்தது, அதை நினைவூட்டுகிறது.

இந்த இலக்கண-சொற்பொருள் எதிர்ப்பு பின்வரும் கலைச் சூழல்களில் வெளிப்படுகிறது:

En premier lieu, je m"ai, -- c"est le meilleur de l"affaire, -- j"ai moi, Coias Breugnon, bon garzon...rond de façons et du bedon... (Colas).

முதல் வழக்கில், வலியுறுத்தப்படாத பிரதிபெயர், வினை வடிவத்தின் ஒரு பகுதியாகும்; மாறாக, அழுத்தப்பட்ட மொய், அழுத்தப்படாத டெயுடன் மாறுபட்டு, அடுத்தடுத்த பயன்பாடுகளுடன் தொடர்புகொள்வது, கோலா ப்ருக்னனின் பாத்திரத்தின் தனித்தன்மை மற்றும் அசல் தன்மைக்கு வாசகரின் கவனத்தை ஈர்க்கிறது.

பெரும்பாலும், வலியுறுத்தப்பட்ட மற்றும் வலியுறுத்தப்படாத வடிவங்களின் ஒத்த ஸ்டைலிஸ்டிக் எதிர்ப்பு, இருப்பின் வினைச்சொற்களின் வடிவங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது - முதன்மையாக ktre என்ற வினைச்சொல்லில், இது வலியுறுத்தப்பட்ட பிரதிபெயரின் புறநிலை உள்ளடக்கத்தை வலியுறுத்துகிறது. உதாரணமாக, ஜே.-ஜே. ருஸ்ஸோ:

Je veux montrer à mes semblables un homme dans toute la vérité de la nature, et cet homme, ce sera moi. (Les Confessions, 1)

சாத்தியமான, ஆனால் குறைவான வெளிப்படையான விருப்பத்துடன்: ...et je serai cet homme.

புதன். மேலும்:

II செரைட் லுய், வோய்லா டவுட். (Maupassant, Une vie)

மோய் சுயிஸ் ஃபில்லே என் டிமென்ஸ்

எட் ரெண்ட்ஸ் லெஸ் ஹோம்ஸ் ஃபௌஸ்...

Je suis fille en demence

Que tourmente le பாடினார்

(Fagus, Dance macabre, Klemperer)

வலியுறுத்தப்பட்ட பிரதிபெயர்களை உணர்வுபூர்வமாக முன்னிலைப்படுத்துவதற்கும் அவற்றின் உள்ளடக்கத்தை மேம்படுத்துவதற்கும் ஸ்டைலிஸ்டிக் மற்றும் இலக்கண வழிமுறைகள் ஒருபுறம், mкme, seul போன்ற சொற்களைச் சேர்ப்பதும், மறுபுறம், கட்டுரையின் பயன்பாடும் ஆகும்:

Ce petit bonhomme est une ombre; c"est l"ombre du moi que j"tais il y a vingt-cinq ans. (பிரான்ஸ், லிவ்ரே).

மாறாக, இதேபோன்ற சூழ்நிலையில் உள்ள அழுத்தப்படாத பிரதிபெயர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட, உண்மையில் இருக்கும் நபர் அல்ல, ஆனால் ஒரு குறிப்பிட்ட நபருக்கு உள்ளார்ந்த தார்மீக மற்றும் ஆன்மீக குணங்களின் ஒரு குறிப்பிட்ட சிக்கலானது:

ஜெ மீ ரீரிக்டே கம்மே லா மிரே டி செட் என்ஃபான்ட்; je la suis de cњur. (Grammaire de l "Académie française)

Je ne la suis plus cette Rosine que vous avez tant poursuivie! (பியூமார்க்காய்ஸ், மரியாஜ்)

வௌஸ் நே வௌலெஸ் டோங்க் பாஸ் கேட்ரே மா பெட்டீட் ஃபெம்மே? (ஜூலியன் பேசுகிறார்)

எல்லே (அதாவது, ஜீன்) முணுமுணுப்பு...: "Est-ce que je ne la suis pas?" (Maupassant, Une Vie)

அத்துடன் ஒரு குறிப்பிட்ட நிலை, பதவி போன்றவற்றின் சிறப்பியல்பு அறிகுறிகள்:

லா ரெய்ன்! vraiment oui, je la suis en effet... (La Fontaine, La Tortue et les deux Canards).

இந்தச் சூழல்களில், சில மறுசீரமைப்புகளுடன், அழுத்தப்படாத பிரதிபெயரை உச்சரிப்புடன் மாற்றுவது சாத்தியமாகும்.

புதன். Cette Rosine... Je ne suis plus elle அல்லது Je me regarde comme la mire de cet enfant; je suis bien எல்லே.

இறுதி உதாரணத்தைப் பற்றி பேசுகையில், சூழல் - je suis bien elle de cњur - இங்கே சாத்தியமற்றது என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும், ஏனெனில் இது வலியுறுத்தப்பட்ட பிரதிபெயரான -elle மற்றும் சுருக்கமான தார்மீக அர்த்தத்தின் உறுதியான உடல், புறநிலை புரிதலுடன் மோதுகிறது. சொற்றொடர் de cњur. அதேபோல், மௌபாசண்டின் “தி ஸ்டோரி ஆஃப் எ லைஃப்” நாவலின் கதாநாயகி, அப்பாவியாக உற்சாகமான ஜீனின் வாயில், “எஸ்ட்-சி கியூ ஜெ நே சூயிஸ் பாஸ் எலே” (அதாவது, வோட்ரே ஃபெம்ம்) போன்ற ஒரு கருத்து முரட்டுத்தனமாகவும் பொய்யாகவும் ஒலிக்கும். .

நவீன பிரெஞ்சு மொழியில், லா மிரே போன்ற ஒரு தொடர்புக்கு... je suis bien elle; la mire... je la suis de cњur மற்றொரு விருப்பம் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது, இதில் அழுத்தமில்லாத நியூட்டர் பிரதிபெயர் le--(la) mire,je le suis...

Cp. Vous n'кtes pas ma mire -- II me semble que je le suis en vous entendant parler (Ro11and, Tragédies de la toi, Alrt).

la mire, je la suis போன்ற கட்டுமானங்களிலிருந்து கடைசி சொற்றொடரின் சொற்பொருள் மற்றும் ஸ்டைலிஸ்டிக் வேறுபாடு என்னவென்றால், அழுத்தப்படாத நடுநிலை பிரதிபெயரின் பயன்பாடு பெயர்ச்சொல்லின் பொருளில் உள்ள புறநிலை-பொருள் உறுதித்தன்மை மற்றும் உறுதியான தன்மையை மேலும் மறைக்கிறது. தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல, எனவே, தற்செயலான பிரதிபெயர் பெரும்பாலும் ஒரு பெயரடை (பாதுகாப்பு) அல்லது ஒரு திட்டவட்டமான கட்டுரை அல்லது தீர்மானிப்பான் (Vozla விதி என்று அழைக்கப்படுபவை) மூலம் இணைக்கப்படாத பெயர்ச்சொல்லின் மறுபிரதியாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

புதன். நௌஸ் நே செரோன்ஸ் பாஸ் வைன்கஸ். -- Yoshits "ne lui mкme le fut. Si nous йtions? -- Nous ne le serons pas (Farriére, Bataille).

Pourquoi tes-vous tous rois? மோய் ஊற்ற, je vous avou que ni moi ni Martin nous ne le sommes (Voltaire, Candide).

இருப்பினும், இந்த விதி பெரும்பாலும் மீறப்படுகிறது

புதன். டெர்ரே!., ஓய்! la voilà! c"est elle! tu Pavois... (De1avigne, Les trois jours de Christophe Colomb).

வலியுறுத்தப்பட்ட மற்றும் அழுத்தப்படாத பிரதிபெயர்களின் சொற்பொருள் எதிர்ப்பிலிருந்து, அவற்றின் வினைச்சொற்களுடன் அவற்றின் டேட்டிவ் வடிவங்களைப் பயன்படுத்துவதில் ஒரு ஸ்டைலிஸ்டிக் எதிர்ப்பு எழுகிறது. பின்னர், உண்மையான இயக்கத்திற்கு வரும்போது, ​​வினைச்சொல்லின் செயல் இயக்கப்படும் பிரதிபெயர் அதன் முழு, கணிசமான வடிவத்தில் தோன்றும்:

Apris la signature du contrat, il est venu a moi... (Augier, Gendre).

மாறாக, இயக்கத்தின் வினைச்சொல் மன அனுபவங்கள் அல்லது பிற சுருக்க செயல்களைக் குறிக்கும் போது, ​​நிரப்பு அதன் பொருள் புறநிலையை இழந்து, அழுத்தப்படாத பிரதிபெயரின் வடிவத்தில் தோன்றும்:

D"och vous vient aujourd"hui ce noir Presentiment? (ரேசின், அதாலி).

4. "இடமாற்றம்" என்ற கருத்து

டிரான்ஸ்போசிஷன் (இடைக்காலத்திலிருந்து. லாட். டிரான்ஸ்போசியோ - மறுசீரமைப்பு) - மற்றொரு வடிவத்தின் செயல்பாட்டில் ஒரு மொழியியல் வடிவத்தைப் பயன்படுத்துதல் - முன்னுதாரணத் தொடரில் அதன் எதிர். ஒரு பரந்த பொருளில், இடமாற்றம் என்பது எந்தவொரு மொழியியல் வடிவத்தையும் மாற்றுவதாகும். காலங்களின் இடமாற்றம் (கடந்த அல்லது எதிர்காலத்திற்கு பதிலாக நிகழ்காலத்தைப் பயன்படுத்துதல்), மனநிலைகள் (குறிப்பான அல்லது நிபந்தனை மனநிலையின் அர்த்தத்தில் கட்டாயத்தைப் பயன்படுத்துதல்), தொடர்பு வகைகள்வாக்கியங்கள் (விசாரணை வாக்கியங்களைப் பயன்படுத்துதல்)

மொழியியல் அலகுகளின் சொற்பொருள் அல்லது செயல்பாட்டு ஒப்பீட்டின் அடிப்படையில் இடமாற்றம் செய்யப்படுகிறது; இது ஒரு உறவு மற்றும் ஒரு செயல்முறையாகும், இதில் 3 கூறுகள் வேறுபடுகின்றன: அசல் வடிவம் (இடமாற்றம்), இடமாற்றத்தின் வழிமுறை (டிரான்ஸ்போசிட்டர்), முடிவு (டிரான்ஸ்போசிட்). டிரான்ஸ்போசிட்டர் என்பது வரையறுக்கப்பட்ட மற்றும் வரையறுக்கப்பட்டவற்றுக்கு இடையேயான தொடர்பின் அடையாளமாகும். இடமாற்றம் என்பது மொழியின் சமச்சீரற்ற தன்மையின் விளைவுகள் மற்றும் வடிவங்களில் ஒன்றாகும், இது மொழியின் கட்டமைப்பிலும் செயல்பாட்டிலும் பெரும் பங்கு வகிக்கிறது. இடமாற்றத்திற்கு நன்றி, மொழியின் பெயரிடும் திறன்கள் மற்றும் வார்த்தைகளின் பொருந்தக்கூடிய தன்மை ஆகியவை விரிவடைகின்றன, மேலும் அர்த்தத்தின் நிழல்களை வெளிப்படுத்த ஒத்த சொற்கள் உருவாக்கப்படுகின்றன.

ஒரு குறுகிய அர்த்தத்தில், இடமாற்றம் அல்லது செயல்பாட்டு இடமாற்றம் என்பது ஒரு வார்த்தையின் (அல்லது ஒரு வார்த்தையின் தண்டு) பேச்சின் ஒரு பகுதியிலிருந்து மற்றொரு பகுதிக்கு மொழிபெயர்ப்பது அல்லது பேச்சின் மற்றொரு பகுதியின் செயல்பாட்டில் அதன் பயன்பாடு ஆகும்.

இடமாற்றக் கோட்பாடு முதலில் பாலியால் உருவாக்கப்பட்டது. எல். டெனியர், இடமாற்ற வகைகளின் விளக்கத்தை அளித்தார், முதல் பட்டத்தின் இடமாற்றங்களை வேறுபடுத்தினார் (சொற்கள் அல்லது பேச்சின் ஒரு பகுதியிலிருந்து மற்றொரு பகுதிக்கு மொழிபெயர்த்தல்) மற்றும் இரண்டாவது பட்டம் (பெயர்ச்சொல், பெயரடை, வினையுரிச்சொல் ஆகியவற்றின் செயல்பாட்டிற்கு வாக்கியங்களை மொழிபெயர்த்தல்) . இடமாற்றத்தின் யோசனை உருமாற்ற முறைக்கு அடியில் உள்ளது. நவீன மொழியியலில், வார்த்தை உருவாக்கம், தொடரியல் சிக்கல்கள் தொடர்பாக இடமாற்றம் ஆய்வு செய்யப்படுகிறது. ஒத்த, சொற்பொருள் தொடரியல், ட்ரோப் கோட்பாடு போன்றவை.

5. பிரதிபெயர்களின் சொற்பொருள்

டீக்ஸிஸ் மற்றும் அனஃபோரா.பேச்சின் மற்ற பகுதிகளைப் போலன்றி, பிரதிபெயர் நேரடியாக பொருளுக்கு பெயரிடவில்லை, ஆனால் கொடுக்கப்பட்ட பேச்சின் நிலைமைகளில் அதை சுட்டிக்காட்டுகிறது. பேச்சின் ஒவ்வொரு செயலும் பேச்சாளர்களுக்கிடையேயான பாத்திரங்கள், நேரம், இடம் மற்றும் கொடுக்கப்பட்ட சொற்களுக்கு முந்தைய அல்லது அதைப் பின்பற்ற வேண்டிய சொற்களுக்கு இடையிலான அணுகுமுறை ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது.

பொருள்களை மறைமுகமாக சுட்டிக்காட்ட இரண்டு வழிகள் உள்ளன:

a) deixis - பேச்சு சூழ்நிலையின் மையத்தில் இருக்கும் பேச்சாளரின் பார்வையில் இருந்து அறிகுறி. இந்த செயல்பாடு 1-2 வது வரியின் பிரதிபெயர்களின் சிறப்பியல்பு, உடைமை, ஆர்ப்பாட்டம். Je prends celui-ci என்ற சொற்றொடரில், je என்ற சொல் பேச்சாளரைக் குறிக்கிறது, ஏனெனில் அவர் கொடுக்கப்பட்ட சொற்றொடரைப் பேசுகிறார், மேலும் celui-ci என்பது அவர் சுட்டிக்காட்டும் பொருளைக் குறிக்கிறது; ஆ) அனாஃபோரா - ஒரு பொருளின் முந்தைய (குறைவாக அடுத்தடுத்த) பதவியை உரையில் குறிப்பிடுவதன் மூலம் அதன் அறிகுறி. Voyez cet homme வினோதமானது! Le connaissez-vous? le என்ற சொல் செட் ஹோம் வினோதமான அதே பொருளைக் குறிக்கிறது. அனாபோரிக் செயல்பாடு முதன்மையாக 3 வது நேரடி பிரதிபெயர்களால் செய்யப்படுகிறது, உடைமை, விசாரணை மற்றும் உறவினர். ஒரு பிரதிபெயருடன் நேரடி பதவியை மாற்றுவது பிரதிநிதித்துவம் என்று அழைக்கப்படுகிறது, மேலும் தொடர்புடைய பிரதிபெயர்கள் மாற்றீடுகள் அல்லது பிரதிநிதிகள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன.

டிக்டிக் மற்றும் அனாபோரிக் செயல்பாடுகள் பிரதிபெயர்கள்-பெயர்ச்சொற்கள் மட்டுமல்ல, பிற சொற்களின் சிறப்பியல்பு. பேச்சின் வெவ்வேறு பகுதிகளின் பிரதிநிதித்துவத்தைப் பற்றி நாம் பேசலாம். இருப்பினும், இலக்கண மரபு, "பிரதிபெயர்" என்ற சொல்லை சொற்பிறப்பியல் ரீதியாக விளக்குகிறது (பிரதிமொழி என்றால் "ஒரு பெயருக்கு பதிலாக"), பெயர்ச்சொல் மாற்றுகளை மட்டுமே பிரதிபெயர்களாக வகைப்படுத்துகிறது.

இருப்பினும், இந்த வார்த்தையை ஒரு பெயருக்கு மாற்றாக புரிந்து கொள்ளக்கூடாது. பல பிரதிபெயர்கள் (1st-2nd letter, on, etc.) எந்த பெயரையும் மாற்றாது. பிரதிபெயர் பெயரை "மாற்றுகிறது" என்று சொல்ல வேண்டும்: இது பல்வேறு காரணிகளால் - சொற்பொருள் அல்லது இலக்கண - பெயரைப் பயன்படுத்த முடியாத நிலையில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. பிரதிபெயர்கள் ஒரு பெயரின் செயல்பாடுகளைச் செய்கின்றன.

அனஃபோரா விதிகள்.அனஃபோரா என்பது ஒரு பிரதிபெயர் மற்றும் அது மாற்றியமைக்கும் சொல் அல்லது சொற்றொடருக்கு இடையிலான உறவு. மாற்றப்பட்ட சொல் முன்னோடி அல்லது குறிப்பிடப்பட்ட (புருனோ), சொற்பொருள் மூல (டெனியர்) என்று அழைக்கப்படுகிறது. மாற்றப்பட்ட சொல் மற்றும் பிரதிபெயர் ஆகியவை ஒரே குறிப்பைக் (குறிப்பிடப்பட்ட பொருள்) குறிப்பதால், அவை இணைக் குறிப்பு என்று கூறப்படுகிறது.

ஒரு பெயர்ச்சொல்லை பிரதிபெயருடன் மாற்றுவது சில விதிகளைப் பின்பற்றுகிறது. முதலாவதாக, பிரதிபெயர் ஒரு பெயர்ச்சொல்லை அல்ல, முழு பெயர்ச்சொல் சொற்றொடரையும், அதாவது பெயர்ச்சொல் அதன் பண்புகளுடன் மாற்றுகிறது என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். C"est du lait bouillant qu"il te faudrait. Mais je n "en ai pas (en = du lait bouillant). மறுபுறம், ஒரு பிரதிபெயர் அதன் முக்கியத்துவத்தை இழந்த பெயரை மாற்ற முடியாது. உதாரணமாக, நீங்கள் சொல்ல முடியாது: II a eu peur-* *N Ga eu; அல்லது Prendre la fuite - "*La fuite qu"il a price. ஆனால் கட்டுரை இல்லாத பெயர்ச்சொல் அதன் புறநிலைத்தன்மையை இழக்கவில்லை என்றால் பிரதிபெயரால் மாற்றப்படும், எடுத்துக்காட்டாக, de: On alla chercher un paquet de lattes.Charles enchoisit une என்ற முன்மொழிவுடன் அளவு சொற்களுக்குப் பிறகு.

அனஃபோராவின் அடிப்படை விதி என்னவென்றால், பிரதிபெயர் மற்றும் பெயர்ச்சொல் ஆகியவை ஒரே நிலையில் ஒன்றையொன்று விலக்குகின்றன. Pierre parle அல்லது II parle கட்டுமானங்கள் பொதுவானவை, ஆனால் *Pierre il parle அல்ல. இந்த அடிப்படை விதியிலிருந்து விலகும்போது, ​​அனஃபோரா அதன் இரண்டாம் நிலை செயல்பாட்டில் தோன்றும் - துரப்பணம் அல்லது ஸ்டைலிஸ்டிக்:

துரப்பணம் செயல்பாடு ஒரு சிக்கலான தலைகீழ் கேள்வியில் வெளிப்படுகிறது:

Pierre viendra-t-il ?

கட்டமைப்பு-ஸ்டைலிஸ்டிக் செயல்பாடு - வலியுறுத்தல் வழிமுறையில்: Pierre, lui, sait tout; Pierre, il est venu மற்றும் தேவையற்ற முறையில் pleonasm இல் பொது மொழியில் (ஒரு துண்டிக்கப்பட்ட வாக்கியத்தின் ஒலியமைப்பு இல்லாமல்): Pierre il est la; Tu en as de la chance.

அனஃபோரா வகைகள்.அனஃபோராவில் பல்வேறு கட்டமைப்பு மற்றும் சொற்பொருள் வகைகள் உள்ளன.

பிரதிபெயர் மற்றும் சொற்பொருள் மூலத்தின் ஒப்பீட்டு நிலையைப் பொறுத்து கட்டமைப்பு வகைகள் வேறுபடுகின்றன. அவற்றில் இரண்டு உள்ளன:

a) reprise (குறுகிய அர்த்தத்தில் anaphora) - பிரதிபெயர் சொற்பொருள் மூலத்தைப் பின்பற்றுகிறது: Nous avons fait un bon voyage, on s"en souviendra;

b) எதிர்பார்ப்பு (cataphora) - சொற்பொருள் மூலத்திற்கு முந்திய பிரதிபெயர்: On s"en souviendra, de ce voyage!

பிரதிபெயர்களுக்கு ஒரு மாறுபட்ட பொருள் இருப்பதால், இது சொற்பொருள் மூலத்துடன் தொடர்புடையது, அனஃபோராவின் வழக்கமான வடிவம் மறுபிரதி ஆகும். எதிர்பார்ப்பு என்பது அனஃபோராவின் இரண்டாம் நிலைச் செயல்பாடாகும் மற்றும் குறிப்பிட்ட நிலைகளில் தன்னை வெளிப்படுத்துகிறது, அல்லது ஒரு கட்டமைப்பு அல்லது ஸ்டைலிஸ்டிக் பணியைச் செய்கிறது. எதிர்பார்ப்பு இயல்பானது:

கேள்விக்குரிய பிரதிபெயர்களுக்கு, அவை நேரடி பதவியை எதிர்பார்க்கின்றன, சொற்பொருள் மூலத்தின் தெளிவு தேவை: Qui est la? C "est Pierre. இந்த அம்சம் அதே படிவத்தை ஒரு விசாரணையாக (எதிர்பார்ப்பில்) மற்றும் உறவினராக (மறுபடியாக) பயன்படுத்த அனுமதிக்கிறது;

ஒரு தரமான-அளவு அர்த்தத்தில் மற்ற பெயர்களை தெளிவுபடுத்தும் காலவரையற்ற பிரதிபெயர்களுக்கு: Chacun des élives a fait bien son devoir. Il n"y avait personalne de blessе parmi ces soldats.

எதிர்பார்ப்பு இலக்கண வழிமுறையாக செயல்படுகிறது:

a) முதன்மை உட்பிரிவுக்கு முந்தைய துணைப் பிரிவில் தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களைப் பயன்படுத்தும் போது: Quand Charles lui raconta, le soir, cette anecdote, Emma s"emporta bien haut contre le confrère முக்கிய உட்பிரிவு, தொடரியல் சார்பு துணை விதியை வலியுறுத்துகிறது;

b) கீழ்நிலை உட்பிரிவுகளின் முன்னோடியாக ஆர்ப்பாட்டம் செய்யும் பிரதிபெயர்களைப் பயன்படுத்தும் போது: s"est moqué de vous க்கு Celui qui vous a contй; Je sais ce que tu vas faire.

துண்டிக்கப்பட்ட வாக்கியங்களில் எதிர்பார்ப்பு ஒரு ஸ்டைலிஸ்டிக் வெளிப்பாடு வழிமுறையாக செயல்படுகிறது: அலோர்ஸ்? பெற்றோர் தேவை மற்றும் வாடகைக்கு. அது சரியா, பிரச்சனையா?

அனஃபோராவின் சொற்பொருள் வகைகள் சொற்பொருள் மூலத்திற்கும் பிரதிபெயருக்கும் இடையிலான உறவைப் பொறுத்தது. போதுமான மற்றும் போதாத ப்ரோனோமினல் அனஃபோரா இடையே வேறுபாடு உள்ளது. முதல் வழக்கில், பிரதிபெயர் வார்த்தையின் அர்த்தத்தின் நோக்கத்தை துல்லியமாக மீண்டும் உருவாக்குகிறது: J "aurais voulu appeler l"infirmiеre; j"essayai plusieurs fois; elle ne venait pas. இரண்டாவதாக, பிரதிபெயர் அதே குறிப்பைக் குறிக்கிறது, ஆனால் அதே தொகுதி அல்ல. எனவே, உதாரணத்தில் On alla cherchez un paquet de lattes. Charles en choisit une - en. .. une என்பது ஒரு பொருளைக் குறிக்கிறது, அதே சமயம் மாற்றப்பட்ட பெயர்ச்சொல் (lattes) Ce livre n "est pas le mien என்ற வாக்கியத்தில் பன்மையாக உள்ளது, பிரதிபெயர் பெயரை மாற்றுவது மட்டுமல்லாமல், பொருளைப் பற்றிய கூடுதல் தகவல்களையும் வழங்குகிறது.

முடிவுரை

பிரதிபெயர்கள் அவற்றின் சொற்பொருள், தொடரியல் வடிவங்கள் மற்றும் அவை வெளிப்படுத்தும் வெளிப்பாடுகள் காரணமாக பேச்சின் ஒரு சிறப்புப் பகுதியாகும். இலக்கண வகைகள். பிரெஞ்சு மொழியில், பிரதிபெயர்கள் பல உள்ளன குறிப்பிட்ட அம்சங்கள். பிரதிபெயர்கள் தொடர்பான முக்கிய சர்ச்சைக்குரிய சிக்கல்கள்: 1) பேச்சின் ஒரு பகுதியாக ஒரு பிரதிபெயரை அடையாளம் காண்பதற்கான சட்டபூர்வமான தன்மை; 2) பிரதிபெயர்களை பெயரளவு கூறுகள் (நாமினாக்ஸ்) மற்றும் மாற்றுகள் (பிரதிநிதிகள்) மற்றும் பிரதிபெயர்களுக்குள் இந்த இரண்டு குழுக்களின் நிலை ஆகியவற்றைப் பிரித்தல்; 3) உச்சரிப்பு உரிச்சொற்களை (mon, ton, ce, முதலியன) சேர்த்தல்; 4) வினைச்சொல் பிரதிபெயர்களின் தன்மை (je, me).

பிரதிபெயர்கள் ஆறு லெக்சிகோ-இலக்கணக் குழுக்களாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளன: தனிப்பட்ட (பிரதிபலிப்புடன்), உடைமை, ஆர்ப்பாட்டம், விசாரணை, உறவினர், காலவரையற்றது. அவை முதன்மையாக நிர்ணயிக்கும் முறையில் வேறுபடுகின்றன - குறிப்பைக் குறிக்கின்றன, அவற்றின் சொற்பொருள் மற்றும் இலக்கண அம்சங்கள் தொடர்புடையவை. முதல் மூன்று குழுக்கள் பேச்சின் நபருடன் தொடர்புபடுத்துவதன் மூலம் பொருளைக் குறிக்கின்றன, இது தனிப்பட்ட மற்றும் உடைமைகளில் நபர் வகையிலும், ஆர்ப்பாட்டங்களிலும் - குறிப்பிடுவதில் (பேச்சாளருடன் இடஞ்சார்ந்த அல்லது தற்காலிக தொடர்பு) வெளிப்படுகிறது. மற்ற மூன்று குழுக்களில், இந்த அர்த்தம் வெளிப்படுத்தப்படவில்லை: விசாரணையாளர்கள் மற்றும் உறவினர்கள் சொற்பொருள் மூலத்துடன் இணைப்பதன் மூலம் மட்டுமே தங்கள் குறிப்பை தீர்மானிக்கிறார்கள், பிந்தையது காலவரையற்ற குறிப்பைக் குறிக்கிறது. பிரதிபெயர்கள் ஒட்டுமொத்தமாக பேச்சின் சூழ்நிலையை பிரதிபலிப்பதால், பென்வெனிஸ்ட் சொல்வது போல், "மொழியை பேச்சாக மாற்ற", மத்திய குழு தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்கள், தூய்மையான மற்றும் அதே நேரத்தில் வேறுபட்ட வடிவத்தில் பேச்சு நபருடன் தொடர்புகளை வெளிப்படுத்துகிறது. .

ஸ்டைலிஸ்டிக் சொற்பொருள் பிரதிபெயர் பிரஞ்சு தனிப்பட்ட

குறிப்புகள்

1. காக் வி.ஜி. பிரெஞ்சு மொழியின் தத்துவார்த்த இலக்கணம். உருவவியல். எம்.: "உயர்நிலைப் பள்ளி", 2008 - 312 பக்.

2. மொழியியல் கலைக்களஞ்சியம் அகராதி, பதிப்பு. யார்ட்சேவா வி.என்., 1985.

3. மோரன் எம்.கே., ஜிஸ்டரெவ்னிகோவா என்.என். "தி ஸ்டைலிஸ்டிக்ஸ் ஆஃப் மாடர்ன் பிரஞ்சு". எம்., 1970 - 297 பக்.

4. பியோட்ரோவ்ஸ்கி ஆர்.ஜி. "பிரெஞ்சு மொழியின் ஸ்டைலிஸ்டிக்ஸ் பற்றிய கட்டுரைகள்." லெனின்கிராட், 1960 - 219 பக்.

5. பியோட்ரோவ்ஸ்கி ஆர்.ஜி. “பிரெஞ்சு மொழியின் இலக்கண ஸ்டைலிஸ்டிக்ஸ் பற்றிய கட்டுரைகள். உருவவியல்". எம்., 1956 - 199 பக்.

6. பொடோட்ஸ்காயா என்.பி. "தி ஸ்டைலிஸ்டிக்ஸ் ஆஃப் மாடர்ன் பிரஞ்சு". எம்.: "உயர்நிலை பள்ளி" 2009. - 246 பக்.

7. ரெஃபெரோவ்ஸ்கயா ஈ.ஏ., வாசிலியேவா ஏ.கே. "நவீன பிரெஞ்சு தத்துவார்த்த இலக்கணம்". எம்.: கல்வி, 1982 - 400 பக்.

8. ரெஃபெரோவ்ஸ்காயா ஈ.ஏ. "நவீன பிரெஞ்சு தொடரியல்". - எம்.: 1969.

9. ரோசென்டல் டி.இ., டெலென்கோவா எம்.ஏ. "மொழியியல் சொற்களின் அகராதி-குறிப்பு புத்தகம்." எம்., 2008 - 543 பக்.

10. ஸ்டெபனோவ் ஒய் "பிரெஞ்சு ஸ்டைலிஸ்டிக்ஸ்". எம்.: "உயர்நிலைப் பள்ளி", 2006 - 354 பக்.

இதே போன்ற ஆவணங்கள்

இத்தாலிய மொழியில் தனிப்பட்ட பொருள் பிரதிபெயர்களை உருவாக்குதல். பிரதிபெயர்களின் வலியுறுத்தப்பட்ட மற்றும் அழுத்தப்படாத வடிவங்களுக்கு இடையிலான வேறுபாடு. தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களின் சேர்க்கைகள். பொருள்களாக அழுத்தப்பட்ட மற்றும் அழுத்தப்படாத பிரதிபெயர்கள். பாடங்களாக தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்கள்.

பாடநெறி வேலை, 01/25/2013 சேர்க்கப்பட்டது


வெவ்வேறு கட்டமைப்புகளின் மொழிகளில் தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களின் செயல்பாட்டின் அம்சங்கள்: துருக்கிய மற்றும் ரஷ்ய; மொழி அமைப்பில் அவற்றின் இடம், பங்கு மற்றும் இணைப்புகள், ஒற்றுமைகள் மற்றும் வேறுபாடுகள். பிரதிபெயர்களின் சொல் உருவாக்கத்தின் லெக்சிகல், உருவவியல் மற்றும் சொற்பொருள் முறைகளின் பண்புகள்.

ஆய்வறிக்கை, 10/21/2011 சேர்க்கப்பட்டது


ஆங்கில உடைமை பிரதிபெயர்கள். நபர், பாலினம் மற்றும் எண்ணின் அடிப்படையில் பிரதிபலிப்பு பிரதிபெயர்களில் வேறுபாடுகள். விசாரணை வாக்கியங்களில் காலவரையற்ற பிரதிபெயர்களின் பயன்பாடு. பெறப்பட்ட காலவரையற்ற பிரதிபெயர்கள் மற்றும் மாற்று சொற்களின் கருத்து.

விளக்கக்காட்சி, 10/27/2013 சேர்க்கப்பட்டது


உரிச்சொற்களின் வகைகளின் ஸ்டைலிஸ்டிக் மதிப்பீடு. மறைமுக நிகழ்வுகளில் உரிச்சொற்கள் மற்றும் பெயர்ச்சொற்களின் ஒத்த. எண் பெயர்ச்சொல் வடிவங்களின் ஸ்டைலிஸ்டிக் பண்புகள், வழக்கற்றுப் போன பிரதிபெயர்களின் மதிப்பீடு மற்றும் வினைச்சொல்லின் இலக்கண வகைகளின் பயன்பாடு.

சுருக்கம், 01/26/2011 சேர்க்கப்பட்டது


உருவவியல் வரலாற்று வேர்கள். பேச்சின் பகுதிகளின் நவீன வகைப்பாடு. கருத்து உருவவியல் நெறிரஷ்ய மொழி, வாய்மொழி மற்றும் எழுதப்பட்ட பேச்சில் பிரதிபெயர்களைப் பயன்படுத்தும் போது அதன் மீறல் வழக்குகள். பிரதிபலிப்பு மற்றும் உடைமை பிரதிபெயர்களின் பயன்பாடு.

சுருக்கம், 12/12/2012 சேர்க்கப்பட்டது


பிரதிபெயர்களின் முக்கிய வகைகள், அவை எழுதுவதற்கான விதிகள் மற்றும் ஒரு வாக்கியத்தில் அவற்றின் பங்கு. தனிப்பட்ட, பிரதிபலிப்பு, உடைமை, விசாரணை, உறவினர், ஆர்ப்பாட்டம், பண்பு, எதிர்மறை மற்றும் காலவரையற்ற பிரதிபெயர்கள். பிரதிபெயர்களின் உருவவியல் பகுப்பாய்வு.

விளக்கக்காட்சி, 10/16/2012 சேர்க்கப்பட்டது


உரிச்சொற்களைப் பயன்படுத்துவதில் உள்ள சிரமங்களைப் படிப்பது, அவற்றின் முழு மற்றும் குறுகிய வடிவங்களின் ஒத்த பொருளுடன் தொடர்புடையது. சிக்கலான மற்றும் கூட்டு கார்டினல் எண்களின் சரிவு, அவற்றின் மாறுபாடு மற்றும் ஒத்த வடிவங்கள். பேசும் மற்றும் பொது உரையில் பிரதிபெயர்களைத் தவிர்ப்பது.

சுருக்கம், 02/14/2013 சேர்க்கப்பட்டது


உரிச்சொற்களின் ஸ்டைலிஸ்டிக் சாத்தியக்கூறுகள் தரமான, உறவினர், உடைமை, அவற்றின் தனித்துவமான அம்சங்கள். மறைமுக நிகழ்வுகளில் உரிச்சொற்கள் மற்றும் பெயர்ச்சொற்களின் ஒத்த. வழக்கற்றுப் போன பிரதிபெயர்கள் மற்றும் பேச்சின் பிற பகுதிகளின் ஸ்டைலிஸ்டிக் மதிப்பீடு.

சோதனை, 10/20/2010 சேர்க்கப்பட்டது


பேச்சின் பகுதிகளாக பிரதிபெயர்களின் கருத்து மற்றும் வகைப்படுத்தப்பட்ட பொருளைக் கருத்தில் கொள்வது; அவற்றின் சொற்பொருள் மற்றும் செயல்பாட்டு அம்சங்கள். உயிருள்ள/உயிரற்ற, சரிவு மற்றும் நபர்களின் வகை போன்ற பிரதிபெயர்களின் இலக்கண அம்சங்களுடன் பழகுதல்.

பாடநெறி வேலை, 06/14/2011 சேர்க்கப்பட்டது


ஆங்கிலத்தில் பன்மை வடிவங்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான முறைகள். தனிப்பட்ட மற்றும் உடைமை பிரதிபெயர்களின் வீழ்ச்சியின் அம்சங்கள். வாக்கியங்களின் விசாரணை மற்றும் எதிர்மறை வடிவங்களைப் பயன்படுத்துதல். ஆங்கிலத்தில் உரையாடல்களை உருவாக்கும் வரிசை. உரையின் மொழிபெயர்ப்பு.

அர்த்தத்தில் நெருக்கமானது, ஆனால் ஏதாவது, ஏதாவது, ஏதாவது, எதையும், ஏதாவது பிரதிபெயரின் சொற்பொருள் மற்றும் ஸ்டைலிஸ்டிக் நிழல்களில் வேறுபட்டது; யாரோ, யாரோ, யாரோ, யாரோ, யாரோ என்ற பிரதிபெயர்களால் அதே இணைத் தொடர் உருவாகிறது.

ஏதாவது (முறையே ஒருவர்) என்ற பிரதிபெயர், பேச்சாளர் மற்றும் கேட்பவர் இருவருக்கும் தெரியாத ஒன்றைக் குறிக்கிறது, எடுத்துக்காட்டாக: ஏதோ காற்றில் ஒளிர்ந்தது; யாரோ கதவைத் தட்டுகிறார்கள்.

பிரதிபெயர் ஏதாவது (முறையே, யாரோ) கேட்பவருக்குத் தெரியாத ஒன்றைக் குறிக்கிறது, ஆனால் ஓரளவு பேச்சாளருக்குத் தெரியும், எடுத்துக்காட்டாக: இந்த சம்பவத்தைப் பற்றி எனக்கு ஏதோ நினைவிருக்கிறது; சிக்கலின் விவரங்களைப் பற்றி நீங்கள் ஒருவரை அனுமதிக்க வேண்டும். புதன். ஏதாவது மற்றும் எதையாவது பயன்படுத்துவதில் உள்ள வேறுபாடு, வெவ்வேறு தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்கள் பொருளாக இருப்பதுடன் தொடர்புடையது: நான் உங்களுக்கு ஏதாவது சொல்ல முடியும். "அவர் எங்களிடம் ஏதாவது சொல்ல முடியும்." பேச்சுவழக்கில் கோய்- (கோய்-அது, கோய்-யார்) என்ற துகள் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

சில மற்றும் சில பிரதிபெயர்களுக்கு இடையில் ஒரே வேறுபாட்டை நாங்கள் நிறுவுகிறோம். புதன்: நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள், கவுண்டரில் சில புத்தகங்கள் உள்ளன (இரண்டு உரையாசிரியர்களுக்கும் தெரியாது). - சமீபத்தில் எனது சிறப்பு பற்றிய சில புத்தகங்களை வாங்கினேன் (எனக்கு ஓரளவு தெரியும்).

பிரதிபெயர்கள் ஏதாவது மற்றும் ஏதாவது (முறையே யாரோ மற்றும் யாரோ) இடையே உள்ள வித்தியாசம் என்னவென்றால், "என்ன அல்லது யார் என்று தெரியவில்லை" என்ற பொருளைக் கொடுக்கும் துகள், மற்றும் துகள் - "என்ன அல்லது யார் என்பது முக்கியமில்லை" என்ற பொருளைக் கொடுக்கிறது. புதன்: அவர் சுவாரசியமான ஒன்றைச் சொன்னார். - சுவாரஸ்யமான ஒன்றைச் சொல்லுங்கள்; உதவிக்காக யாரையோ அழைக்கத் தொடங்கினார் (பேச்சாளர் முகத்திற்கு யார் என்று தெரியவில்லை). - அவர் உதவிக்காக ஒருவரை அழைக்கத் தொடங்கினார் (யார் என்பது முக்கியமல்ல). புதன். உரையாடலில்: - இன்று யாராவது எங்களிடம் வந்தார்களா? - ஆம், ஒருவர் வந்தார். துகள் கொண்ட பிரதிபெயர்களின் காலவரையற்ற தன்மை - ஏதோ ஒன்று அவற்றை இன்னும் இல்லாத ஒரு பொருளுடன் தொடர்புபடுத்த அனுமதிக்கிறது, எனவே எதிர்கால காலம், கட்டாய அல்லது துணை மனநிலையின் வடிவத்தில் ஒரு முன்னறிவிப்பு வினைச்சொல்லுடன் அவற்றைப் பயன்படுத்துவதற்கான சாத்தியம், அத்துடன் விசாரணை வாக்கியங்கள், எடுத்துக்காட்டாக: நான் உங்களுக்காக ஏதாவது செய்ய முயற்சிப்பேன்; உங்கள் கையெழுத்துப் பிரதியை மதிப்பாய்வுக்காக ஒருவருக்கு அனுப்பவும்; யாராவது முன்னாடியே கூப்பிட்டிருந்தா நான் வீட்டிலேயே இருந்திருப்பேன்.

பிரதிபெயர் ஏதாவது (முறையே, யாரேனும்) துகள் - ஏதோவொன்றுடன் கூடிய பிரதிபெயருக்கு நெருக்கமாக உள்ளது, ஆனால் மிகவும் பொதுவான பொருளைக் கொண்டுள்ளது (ஒரு காலவரையற்ற பொருள் அல்லது சில காலவரையற்ற பொருள்களில் ஒன்று அல்ல, ஆனால் இந்த பொருள்களில் ஏதேனும் ஒன்று). புதன்: யாரையாவது கேளுங்கள் (தெரியாத சிலரில் ஒருவர்) - யாரையாவது (தெரியாத நபர்களில் யாராவது) கேளுங்கள்; புதன் எதிர்மறை வாக்கியங்களிலும்: நான் யாரிடமும் திரும்ப விரும்பவில்லை (யாரிடமும், யாராக இருந்தாலும் சரி) - நான் யாரிடமும் திரும்ப விரும்பவில்லை (யாரும் இல்லை, யாராக இருந்தாலும் சரி). துகள் கொண்ட பிரதிபெயர்கள் - ஒரு புத்தக தன்மை கொண்டவை. பிரதிபெயர் ஏதாவது (மற்றும் அதன்படி யாரோ), இது பொதுவாக விளக்கமளிக்கும் வார்த்தையுடன், புத்தகத் தன்மையையும் கொண்டுள்ளது, எடுத்துக்காட்டாக: எதிர்பாராத ஒன்று, சாம்பல் நிறத்தில் உள்ள ஒருவர்.

"அது எதுவாக இருந்தாலும் பரவாயில்லை", "யார் என்பது முக்கியமில்லை" என்பதன் பொருளில், விசாரணை-உறவினர் பிரதிபெயர்களின் சேர்க்கைகள் (யார், என்ன, எது போன்றவை) எங்கும் சொற்களுடன் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, எடுத்துக்காட்டாக: எதையும் செய், எதையும் செய்.

நிச்சயமான (புத்தக, cf. nekyi) இணையான வழக்கு வடிவங்கள் உள்ளன: nekoim - nekiem, nekoy - சில, nekoim - சில (காலாவதியான nekiimi); இரண்டாவது விருப்பங்கள் பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. ஒரு குறிப்பிட்ட ஒன்றின் வடிவங்கள் சமமாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

§ 211.ரஷ்ய மொழியில் அர்த்தத்தில் ஒத்த பிரதிபெயர்களின் பல குழுக்கள் உள்ளன, அவை சில சமயங்களில் ஒன்றையொன்று மாற்றும். அத்தகைய ஒத்த பிரதிபெயர்களின் நிழல்களை தெளிவுபடுத்துவது அவற்றின் சொற்பொருளுடன் தொடர்புடையது, எனவே இந்த இரண்டு சிக்கல்களும் ஒன்றாகக் கருதப்படுகின்றன.

1) பிரதிபலிப்பு பிரதிபெயர் நானேமற்றும் பிரதிபெயர்களின் மறைமுக வழக்குகள் அவர்.

பிரதிபலிப்பு பிரதிபெயர் நானேசெயலின் பொருள் பொருளுடன் ஒத்ததாக இருப்பதைக் குறிக்க உதவுகிறது, வேறுவிதமாகக் கூறினால், செயல் நடிகரை நோக்கியே இயக்கப்படுகிறது என்று அர்த்தம். அவர் வேலையில் தன்னை விடவில்லை; உனக்கு என்ன ஆச்சு? நீங்கள் உங்களைப் போல் இல்லை; நான் என் இடத்திற்குச் செல்கிறேன்; நான் இந்தப் புத்தகங்களை எனக்கே வைத்துக்கொள்வேன்; உங்களைப் பற்றி மேலும் சொல்லுங்கள்; நீங்களே மகிழ்ச்சியடையவில்லை(அதாவது உங்களால்), மற்றும் நான் நானே(அதாவது நானே). இந்த எடுத்துக்காட்டுகளில் இருந்து பார்க்க முடியும், பிரதிபலிப்பு பிரதிபெயர் நானேமூன்று நபர்களையும் குறிப்பிடலாம், இது ரஷ்ய மொழியை பல மொழிகளிலிருந்து (ஆங்கிலம், ஜெர்மன், பிரஞ்சு) வேறுபடுத்துகிறது, அதில் 1வது மற்றும் 2வது நபருடன் தொடர்புபடுத்த முடியாது.

பிரதிபலிப்பு பிரதிபெயர் நானே, செயலின் பொருளுடன் ஒத்த ஒரு பொருளைக் குறிப்பிடுவது, மேலே உள்ள உதாரணங்களில் உள்ளதைப் போல, வழக்கமாக அதே நபரை அல்லது பொருளைக் குறிக்கிறது. ஆனால் இது ஒரு குறிப்பிட்ட நிலையை அனுபவிக்கும் ஒரு நபரைக் குறிக்கலாம் மற்றும் முன்மொழிவுடன் மரபணுவால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. மணிக்குமற்றும் இது போன்ற ஆள்மாறான சொற்றொடர்களில் உள்ள தேதிகள்: நான் ஒரு அறையைக் கண்டுபிடிக்கும் அளவுக்கு அதிர்ஷ்டசாலி; அவர் தனக்கென ஒரு விடுமுறையை விரும்பினார்; இந்த வேலையைப் பற்றித் தன்னைத் தொந்தரவு செய்ய அவருக்கு விருப்பமில்லை; உங்களைப் பற்றி நீங்கள் மகிழ்ச்சியடைய எந்த காரணமும் இல்லை. இதுபோன்ற எல்லா நிகழ்வுகளிலும், முடிவிலியால் வெளிப்படுத்தப்பட்ட செயலைச் செய்யும் நபரை அவர் குறிப்பிடுகிறார் (ஒப்பிடுங்கள்: நான் ஒரு அறையைக் கண்டேன், அவர் தனக்காக ஒரு விடுமுறையை ஏற்பாடு செய்தார், முதலியன).

முடிவிலியால் குறிக்கப்பட்ட செயலைச் செய்யும் நபருடன் பிரதிபெயரை இணைப்பதற்கான சாத்தியக்கூறு தெளிவின்மைக்கு வழிவகுக்கிறது, எடுத்துக்காட்டாக, முடிவிலி மற்றொரு வினைச்சொல்லுக்கு கீழ்ப்படிகிறது, எடுத்துக்காட்டாக: தாய் தன் மகளுக்கு தண்ணீர் ஊற்றச் சொன்னாள்.. இந்த வழக்கில், இரண்டு புள்ளிவிவரங்கள் உள்ளன: அம்மா ஊற்ற உத்தரவிட்டார், மற்றும் மகள் ஊற்றினார். மற்றும் எனக்கேஎன்றும் பொருள் கொள்ளலாம் தாய்மார்கள், மற்றும் மகள்கள்எனவே, இந்த சொற்றொடரை பின்வரும் இரண்டுடன் பொருளில் தொடர்புபடுத்தலாம்: 1) தாய் தன் மகளுக்கு ஊற்றும்படி கட்டளையிட்டாள்[அம்மா] தண்ணீர்; 2) தாய் தன் மகளுக்கு தன்னை ஊற்றும்படி கட்டளையிட்டாள்[மகள்கள்] தண்ணீர். இந்த சொற்றொடர் இரட்டை புரிதலையும் அனுமதிக்கிறது: 10 மணிக்கு முன் பார்வையாளர்களை அனுமதிக்கக் கூடாது என செயலாளருக்கு இயக்குனர் உத்தரவிட்டார்.

இங்கே வெளிப்படுத்த இயக்குனரை பார்க்க அனுமதிக்கவில்லைசொற்றொடரை மாற்றுவதன் மூலம் மறுசீரமைக்க வேண்டும் நீங்களே 3வது நபர் பிரதிபெயர் அவருக்கு: 10 மணிக்கு முன் பார்வையாளர்களை பார்க்க அனுமதிக்க வேண்டாம் என்று செயலாளருக்கு இயக்குனர் உத்தரவிட்டார். சரியாகப் பயன்படுத்தப்பட்டது அவரது, இந்த சொற்றொடரில் நீங்கள் இல்லை: வெடி வைத்து பயமுறுத்தும் முயற்சியை அவர் ஏற்கனவே மறந்துவிட்டார்(கார்க்கி, எனது பல்கலைக்கழகங்கள்), ஏனெனில் பயமுறுத்த முயற்சிமற்ற நபர்களால் செய்யப்பட்டது மற்றும் அவர்களின் பொருள்கள் தாங்களாக இல்லை.

பொருள் ஒரு செயலைச் செய்யாத ஒரு பொருளாகவோ அல்லது கருத்தாகவோ இருக்கும்போது ஒரு பிரதிபலிப்பு பிரதிபெயர் பயன்படுத்தப்படாது. எனவே, சொற்றொடருக்கு திருத்தம் தேவைப்படுகிறது: தன்னைப் பற்றிய வரையறை(அவசியம் அவருக்கு) சொற்கள் பெரும்பாலும் போஸ்ட்பாசிடிவ் என்று காணப்படுகின்றன.

§ 212. 2) பிரதிபெயர் நானேமற்றும் துகள் சியா.

ரஷ்ய மொழியில் பிரதிபெயர் நானேஒரு துகள் கொண்ட பிரதிபலிப்பு வினைச்சொற்களுக்கு அர்த்தத்தில் நெருக்கமாக இருக்கலாம் சியா, வரலாற்று ரீதியாக மீண்டும் அதே பிரதிபெயருக்கு செல்கிறது. எனவே:

உங்களை கட்டுப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்- தடுத்து நிறுத்து
உங்களை வருத்திக்கொள்ளாதீர்கள்- வருத்தப்பட வேண்டாம்
தன்னை மூடிக்கொண்டான்- தன்னை மூடிக்கொண்டார்
நானே சோர்வடைந்தேன்- சோர்வாக
என்னை புதுப்பித்துக் கொண்டேன்- புதுப்பிக்கப்பட்டது
நானே சுத்தம் செய்தேன்- சுத்தம் செய்யப்பட்டது
உங்களை துஷ்பிரயோகம் செய்யுங்கள்- நம்பிக்கை இழக்க

இந்த ஜோடிகளுக்கு இடையிலான வேறுபாடு பிரதிபெயர் என்ற உண்மைக்கு வருகிறது நானேபொருளை தெளிவாகக் குறிக்கிறது, இது பிரதிபலிப்பு வினைச்சொற்களில் இல்லை. கூடுதலாக, உடன் சேர்க்கைகள் நானேபெரும்பாலும் நடிகரால் வேண்டுமென்றே, உணர்வுபூர்வமாக நிகழ்த்தப்படும் செயல்களைக் குறிக்கும் மற்றும் பிரதிபலிப்பு வினைச்சொற்கள் அவரது நோக்கங்களைப் பொருட்படுத்தாமல் நிகழும் செயல்முறைகளை வெளிப்படுத்துகின்றன. எனவே, "நினைவுகளில்" வெரேசேவ், குழந்தை பருவத்தில் ஒரு பெண் கொடுத்த தலைமுடியை எப்படி எரித்தார் என்பதைப் பற்றி பேசுகிறார்: ஆனால் நான் இந்த முடியை இழந்தேன், நான் என்னை இழந்தேன். இங்கே இழந்ததுஒரு உண்மையை மட்டுமே குறிப்பிடுகிறது, மற்றும் தன்னை இழந்தான்பேச்சாளரின் செயலில் பங்கேற்பதன் காரணமாக நடவடிக்கை நிறைவேற்றப்பட்டது என்பதைக் குறிக்கிறது.

செக்கோவின் நகைச்சுவை நாடகமான "தி ரெலக்டண்ட் ட்ராஜிக்" இல் டோல்கச்சேவ் கூறுகிறார்: நான் ஒரு தியாகி! நான் பாரம் சுமக்கும் மிருகம், கருப்பன், அடிமை, இன்னும் எதற்காகவோ காத்திருக்கும், தன்னை அடுத்த உலகத்திற்கு அனுப்பாத அயோக்கியன்.. பதிலாக இருந்தால் தன்னை அனுப்புகிறதுஇருந்தது அனுப்பப்படுகிறதுஅப்போது அவர் தற்கொலை மிரட்டல் விடுத்தது தெரியவரும்.

உங்களை ஒளிரச் செய்யுங்கள். நீங்கள் மிகவும் எரியக்கூடியவர்(செக்கோவிலிருந்து ஷ்செக்லோவுக்கு எழுதிய கடிதம்); அடக்கமாகவும் பொறுமையாகவும் இருக்க உங்களைப் பயிற்றுவிக்கவும்(கல்வியாளர் பாவ்லோவ், இளைஞர்களுக்கான கடிதம்).

§ 213. 3) பண்புக்கூறு பிரதிபெயர்களின் இணைச்சொல் எல்லோரும், எல்லோரும், யாரும்.

பிரதிபெயர்கள் எல்லோரும், எல்லோரும், யாரும்அர்த்தத்தில் நெருக்கமாக உள்ளன. அவற்றின் அர்த்தத்தின் இந்த நெருக்கம் அவற்றை ஒரே சொற்றொடர்களில் பயன்படுத்துவதையும் அவற்றில் ஒன்றை மற்றொன்றுடன் மாற்றுவதையும் சாத்தியமாக்குகிறது. எனவே: ஒவ்வொரு (எந்த, எந்த) மாணவருக்கும் இது தெரியும்; நீங்கள் சந்திக்கும் எவரும் (அனைவரும்) நிலையத்திற்கு செல்லும் வழியைக் காட்டுவார்கள். அவர்களின் பொதுவான அர்த்தம், அவர்கள் தங்கள் முழு குழுவிலிருந்தும் தனிநபர்களை (அல்லது பொருள்களை) நியமிப்பதன் மூலம் கொதிக்கிறது, அவர்கள் ஒருவிதத்தில் சமமானவர்கள் மற்றும் முழு குழுவையும் உள்ளடக்குகிறார்கள் என்பதைக் குறிக்கிறது.

அதே நேரத்தில், இந்த பிரதிபெயர்கள் ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த அர்த்தத்தின் நிழல்களைக் கொண்டுள்ளன, சில சந்தர்ப்பங்களில் அவற்றில் ஒன்றை மற்றவற்றுடன் மாற்றுவது சாத்தியமற்றது என்பதை நிரூபிக்கிறது.

ஏதேனும்ஒரே குழுவின் நபர்கள் மற்றும் பொருள்களுக்கு இடையிலான தரமான வேறுபாடுகள், தரமான அடிப்படையில் அவற்றின் பன்முகத்தன்மை ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது: அனைத்து வகையான- இவை அனைத்தும், ஏதேனும் வேறுபாடுகளுடன் அல்லது பல்வேறு தர வேறுபாடுகள் இருந்தபோதிலும். அவரது வாழ்க்கையில் அவர் எல்லா வகைகளையும் சந்தித்தார்(இல்லை எல்லோரும், யாரும்) மக்கள்; எல்லாரும் மூலையில் கிடக்கிறார்கள்(இல்லை எல்லோரும், யாரும்) குப்பை மற்றும் குப்பை.

ஏதேனும்தரமான பன்முகத்தன்மையையும் குறிக்கிறது; எனவே, சில சந்தர்ப்பங்களில் பிரதிபெயர் பொருத்தமற்றதாக இருந்தால் இந்த இரண்டு பிரதிபெயர்களும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன ஒவ்வொரு, உதாரணமாக: வகுப்புகள் எப்போது நடக்கும்(அல்லது ஏதேனும், ஆனால் இல்லை ஒவ்வொரு) நிபந்தனைகள்; எப்போதெல்லாம் வேட்டையாடச் சென்றான்(அல்லது ஏதேனும், ஆனால் இல்லை ஒவ்வொரு) வானிலை.

அதே நேரத்தில் ஏதேனும்ஒரு வகை நபர் மற்றும் பொருளை மற்றொருவரிடமிருந்து தேர்ந்தெடுப்பதைக் குறிக்கிறது, அதே நேரத்தில் பெரும்பாலும் கூடுதலாக நியமிக்கிறது - விருப்பமானது, விரும்பியது; அதனால் மட்டுமே ஏதேனும்ஒருவர் தங்கள் குழுவிலிருந்து ஒரு பொருளைத் தேர்ந்தெடுக்க அனுமதிக்கும் போது பயன்படுத்தப்படுகிறது: ஏதேனும் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்(இல்லை அனைத்து வகையான விஷயங்கள்) ஆப்பிள்; எந்த வார்த்தையையும் எழுதுங்கள். நீங்கள் கூறலாம்: நீங்கள் எந்த உறைகளையும் காணலாம்(அல்லது எந்த விஷயத்திலும்) எழுதுபொருள் கடை, ஆனால் நாங்கள் மட்டும் கூறுவோம்: எந்த இடத்திலும் உறைகளை வாங்கவும்(இல்லை எந்த விஷயத்திலும்) எழுதுபொருள் கடை, பிந்தைய வழக்கில், இந்த உத்தரவு வழங்கப்பட்ட நபருக்கு மிகவும் வசதியான ஒரு கடையைத் தேர்ந்தெடுப்பது பற்றி நாங்கள் பேசுகிறோம்.

ஒவ்வொருஅளவு அடிப்படையில் கவரேஜின் முழுமையை வலியுறுத்துகிறது, ஒவ்வொரு- எல்லாம் ஒன்றுதான். உத்தரவு அனைவருக்கும் தெரிவிக்கப்பட்டது(இல்லை யாரையும், யாரையும்) போராளி; கிளப் நடவடிக்கைகள் பற்றி ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் எச்சரிக்கவும்.

ஒவ்வொரு, நபர்களின் அளவு கவரேஜைக் குறிக்கும், பிரதிபெயருக்கு நெருக்கமான பொருளில் அனைத்து, ஆனால் அனைத்து நபர்களின் கவரேஜையும் தனித்தனியாக, தனித்தனியாக வலியுறுத்துகிறது. கூட்டத்தில் அனைத்து வட்ட உறுப்பினர்கள் பேசினர்மற்றும் கூட்டத்தில் ஒவ்வொரு வட்ட உறுப்பினரும் பேசினர். ஒத்திகை பற்றி செயல்பாட்டில் பங்கேற்பாளர்கள் அனைவருக்கும் அறிவித்தோம்.இந்த அறிவிப்பு ஒரு முழு குழுவிற்கும் செய்யப்பட்டது என்பதைக் குறிக்கலாம் ஒத்திகை பற்றி செயல்திறனில் பங்கேற்ற ஒவ்வொருவருக்கும் தெரிவித்தோம்இந்த அறிவிப்பு தனிநபர்களுக்கு தனித்தனியாக செய்யப்பட்டது மற்றும் அவர்களை முழுவதுமாக உள்ளடக்கியது என்பதைக் குறிக்கிறது.

§ 214. 4) காலவரையற்ற பிரதிபெயர்களின் இணைச்சொல் ஏதாவது, ஏதாவது, ஏதாவது, ஏதாவது, ஏதாவது.

பட்டியலிடப்பட்ட காலவரையற்ற பிரதிபெயர்கள் அர்த்தத்தில் மிகவும் நெருக்கமாக உள்ளன, ஆனால் அதே நேரத்தில் அவை சொற்பொருள் வேறுபாடுகளைக் கொண்டுள்ளன, மேலும் அவற்றில் சில பேச்சு அனைத்து பாணிகளிலும் பயன்படுத்தப்படவில்லை.

அர்த்தத்தில் மிகவும் தனிமைப்படுத்தப்பட்ட மற்றும் தனித்துவமானது பிரதிபெயர் ஏதோ ஒன்றுமற்றும் அதனுடன் தொடர்புடையது யாரோ ஒருவர். இது குறிப்பிடும் உள்ளடக்கம் தெளிவாக இல்லை, அறியப்படாதது, "காலவரையற்றது", ஆனால் வெளியாட்களுக்கு, உரையாசிரியர்களுக்கு மட்டுமே, அது பேச்சாளருக்குத் தெளிவாகத் தெரியும்; பேச்சாளர் தனக்குத் தெரிந்ததை உரையாசிரியரிடமிருந்து மறைக்க விரும்பும் போது இந்த பிரதிபெயர் பயன்படுத்தப்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக: நான் உங்களுக்கு ஒன்றைக் கொண்டு வந்தேன்; எங்களிடம் ஒருவர் வந்தார். இது தொடர்பாக ஏதோ, யாரோமற்ற காலவரையற்ற பிரதிபெயர்களிலிருந்து வேறுபடுகின்றன, இது பேச்சாளருக்குத் தெரியாத, தெளிவற்ற ஒன்றைக் குறிக்கிறது. எனவே: அவர் ஏதோ குற்றவாளிபேசுபவருக்கு கொடுக்கப்பட்ட நபரின் குற்றத்தைப் பற்றிய தகவல் உள்ளது, ஆனால் அதை உரையாசிரியரிடம் வெளியிடவில்லை, அதேசமயம் அவர் ஏதோ குற்றவாளிஇந்த நபரின் குற்றத்தைப் பற்றி பேச்சாளருக்கு தெளிவற்ற யோசனை இருப்பதைக் குறிக்கிறது. தூரத்தில் ஏதோ தெரிகிறதுபேச்சாளர் ஆய்வு செய்யவில்லை மற்றும் காணக்கூடிய பொருளை அடையாளம் காண முடியவில்லை என்பதைக் குறிக்கிறது, எனவே இந்த விஷயத்தில் அதைப் பயன்படுத்துவது பொருத்தமற்றது ஏதோ ஒன்று. சொற்றொடர்கள்: எனக்கு ஒன்று தெரியும்மற்றும் அவருக்கு ஒன்று தெரியும்முதல் வழக்கில் பேச்சாளருக்குத் தெரிந்ததைப் பற்றியும், இரண்டாவதாக - தெரியாததைப் பற்றியும் தெரிவிக்கப்படுகிறது.

இது சம்பந்தமாக, அதைப் பயன்படுத்துவது தவறானது என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும் ஏதோ ஒன்றுபதிலாக ஏதோ ஒன்றுபேச்சாளருக்குத் தெரிந்த ஒன்று தெரிவிக்கப்படும்போது, ​​எடுத்துக்காட்டாக: நான் உங்களுக்கு ஒன்றைக் கொண்டு வந்தேன்; நான் உங்களுக்கு ஒன்று சொல்ல விரும்புகிறேன். மாறாக, மட்டும் ஏதோ ஒன்றுமற்றும் யாரோ ஒருவர்பேச்சாளருக்குத் தெளிவாகத் தெரியாத ஒன்றை அவர்கள் தொடர்புகொள்வதால், பின்வரும் எடுத்துக்காட்டுகளில் பயன்படுத்தலாம்: நான் ஏதோ நாவல் எழுதப் போகிறேன், ஏற்கனவே ஆரம்பித்துவிட்டேன்(செக்கோவின் கடிதத்திலிருந்து); எடிட்டருக்கு அருகில் வேறொருவர் அமர்ந்திருந்தார், எடிட்டோரியல் செக்ரட்டரி அல்லது கோல்ட்சேவ் மாதிரியான எக்ஸ் வகை.(செக்கோவின் கடிதத்திலிருந்து); நான் தனியாக இருக்கும்போது நான் பிரிந்து செல்வதில் எனக்கு ஏதோ மகிழ்ச்சி இருக்கிறது(எல். டால்ஸ்டாய்).

கேள்விக்குரிய பிரதிபெயர்களின் குழு வெவ்வேறு மொழி பாணிகளில் அவற்றின் பயன்பாட்டில் வேறுபடுகிறது. பேச்சு மொழியுடன் தொடர்புடையது: ஏதோ, யாரோ, ஏதோ, யாரோ; புத்தகத்தில் இருந்து: எதையும், யாரையும், ஏதாவது, யாரோ. எனவே, பொதுவாக ஒரு உரையாடலில்: அவரை ஏதோ தாமதப்படுத்தியது; ஏதோ நடந்தது. வணிக உறவுகளில்: ஏதேனும் விடுபட்டிருந்தால், உயர் அதிகாரியைத் தொடர்பு கொள்ளவும்.

பொருளிலும் உபயோகத்திலும் மிக நெருக்கமானது ஏதோ ஒன்றுமற்றும் எதையும், ஆனால் பிந்தையது விருப்பத்தின் அர்த்தத்தைக் கொண்டுள்ளது (எந்தவொரு பிரதிபெயரையும் இந்த வகையில் நினைவூட்டுகிறது). எனவே, உண்மையின் அறிக்கை இருக்கும்போது இந்த பிரதிபெயர்கள் மாற்றத்தை அனுமதித்தால்: ஏதோ(அல்லது எதையும்) தவறவிட்டார், பின்னர் உத்தரவுகள், முன்மொழிவுகள், ஆலோசனைகளில் அது மட்டுமே சாத்தியமாகும் ஏதோ: எதையாவது இழக்கிறேன்(இல்லை ஏதோ ஒன்று); ஏதாவது சொல்லுங்கள்.

பிரதிபெயர் ஏதோ ஒன்றுஇது ஒரு வரையறையுடன் பயன்படுத்தப்படுகிறது என்ற தனித்தன்மையும் உள்ளது. நாங்கள் சொல்வோம்: ஏதோ நடந்தது, ஆனால் நாங்கள் பயன்படுத்த மாட்டோம்: ஏதோ நடந்தது; அதே நேரத்தில் பொதுவாக: விசித்திரமான ஒன்று நடந்தது; அவரிடம் நான் ஒரு நல்ல விஷயத்தைச் சொல்ல வேண்டும்(செக்கோவின் கடிதங்களிலிருந்து).

§ 215. 5) பிரதிபெயர்களின் இணைச்சொல் இந்த - கொடுக்கப்பட்ட, அத்தகைய - அறியப்பட்ட, சில - சில.

தனிப்பட்ட எண்ணங்களுக்கிடையில் நிறுவப்பட்ட உறவுகளின் சிக்கலான தன்மை மற்றும் பன்முகத்தன்மை காரணமாக புத்தக, விஞ்ஞான பேச்சு, இந்த இணைப்புகளை வெளிப்படுத்த பிரதிபெயர்களை பரவலாகப் பயன்படுத்துகிறது. பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படும் பிரதிபெயர்களின் தொகுப்பிற்கு தன்னைக் கட்டுப்படுத்திக் கொள்ளாமல், பிரதிபெயர்களைக் குறிக்க பல சொற்களைப் பயன்படுத்துகிறாள்; போன்ற சொற்கள் இதில் அடங்கும் கொடுக்கப்பட்ட, தெரிந்த, உறுதியான, இது பிரதிபெயர்களுக்கு ஒத்ததாக மாறும் இது, இது, சில. இருவரும் வெவ்வேறு பேச்சு பாணிகளில் பயன்படுத்துவதன் மூலம் வேறுபடுகிறார்கள். புத்தகப் பேச்சில் உருவாக்கப்பட்ட மேலே குறிப்பிடப்பட்ட உச்சரிப்பு வார்த்தைகள் அறிவியல் மற்றும் வணிகப் பேச்சின் பிரத்யேக சொத்தாகவே இருக்கும். இந்த முற்றிலும் புத்தகமான சொற்றொடர்களை ஒப்பிடுக: கொடுக்கப்பட்டது(இது) சோதனை இரண்டு முறை மேற்கொள்ளப்பட்டது; உறுதியின் கீழ்(சில) அனுபவம் எப்போதும் வெற்றி பெறும் நிலைமைகள்; ஒரு பிரபலமான அன்று(சில) வளர்ச்சியின் கட்டத்தில், அளவு ஒரு புதிய தரத்திற்கு மாறுகிறது(பார்க்க § 311).

§ 216. 6) எதிர்மறை பிரதிபெயர்களின் ஒற்றுமை யாரும், ஒன்றுமில்லை, யாரும் இல்லை, ஒன்றுமில்லை.

முக்கிய எதிர்மறை பிரதிபெயர் யாரும், எதுவும் இல்லை; இது எதிர்மறை வாக்கியங்களில் ஒரு பொருள் அல்லது பொருளின் பொதுவான பதவியை வெளிப்படுத்துகிறது. ஆம், ஒரு வாக்கியத்தில் அண்ணன் வரவில்லைஒருவரின் வருகை மறுக்கப்படுகிறது - அண்ணன், மற்றும் ஒரு வாக்கியத்தில் யாரும் வரவில்லைஎந்தவொரு நபரின் வருகையும் மறுக்கப்படுகிறது, பொதுவாக அனைத்து நபர்களின் வருகையும் மறுக்கப்படுகிறது. ஒரு வாக்கியத்தில் நான் பேப்பர் எதுவும் வாங்கவில்லைஒரு பொருளை வாங்குவது மறுக்கப்படுகிறது - காகிதம், மற்றும் ஒரு வாக்கியத்தில் நான் எதையும் வாங்கவில்லைகொள்முதல் செய்வது முற்றிலும் மறுக்கப்படுகிறது.

பிரதிபெயர் யாரும் இல்லை, எதுவும் இல்லை(அதற்கு பெயரிடப்பட்ட வழக்கு எதுவும் இல்லை) செயல்பாட்டிற்கு பொருள் இல்லாததைக் குறிக்கிறது, அதே நேரத்தில் இது ஒரு சிறப்பு வகை முடிவிலி வாக்கியங்களில் மட்டுமே செயல்பாட்டின் சாத்தியம் மற்றும் அவசியத்தின் அர்த்தத்துடன் பயன்படுத்தப்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக: அழைக்க யாரும் இல்லை, தோராயமாக இதன் பொருள்: ஒருவரை அழைக்க வேண்டிய அவசியம் இருந்தது, ஆனால் பொருத்தமான நபர்கள் இல்லாததால் அழைக்கும் வாய்ப்பு இல்லை. சொல்ல யாருமில்லைபின்வரும் ஒத்த சொற்றொடரால் நெருக்கமாக தெரிவிக்க முடியும்: சொல்ல யாரும் இல்லை. மற்ற எல்லா எதிர்மறை பிரதிபெயர்களுக்கும் மாறாக யாரும் இல்லை, எதுவும் இல்லைபயன்படுத்தப்பட்டது உறுதியான வாக்கியங்கள்(வினைச்சொல்லுக்கு மறுப்பு இல்லை). இவ்வாறு, பிரதிபெயரின் பொருள் மற்றும் நோக்கம் யாரும் இல்லை, எதுவும் இல்லை, ஒருபுறம், மற்றும் யாரும் இல்லை, எதுவும் இல்லை- மறுபுறம், அவை கணிசமாக வேறுபடுகின்றன, எனவே அவற்றுக்கிடையே தேர்வு செய்வது அரிதாகவே சாத்தியமாகும். ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிற்கு, பின்வரும் திருப்பங்கள் ஒத்தவை: யாரையும் அனுப்பியிருக்க முடியாதுமற்றும் அனுப்ப யாரும் இல்லை, ஆனால் இந்த வெளிப்பாடுகள் அர்த்தத்தில் தெளிவாக வேறுபடுகின்றன, அதாவது: முதலில், சாத்தியமற்றது செயலைக் குறிக்கிறது ( அனுப்ப முடியாது), இரண்டாவதாக, இயலாமை என்பது பொருள்கள் இல்லாததால் மட்டுமே.

ஏற்கனவே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, போன்ற புரட்சிகள் அனுப்ப யாரும் இல்லை, ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தால் துண்டிக்கப்படலாம், அதில் முக்கிய புள்ளி ஒரு பொருள் இல்லாததைக் குறிக்கிறது, மேலும் துணை விதியானது செயலின் சாத்தியத்தைக் கூறுகிறது: அனுப்ப யாரும் இல்லை. அர்த்தத்தில் நெருக்கமாக இருக்கும் இந்த இரண்டு ஒத்த சொற்றொடர்களில், இரண்டாவது இந்த நிலையை மிகவும் அழுத்தமாக வெளிப்படுத்துகிறது, மேலும், இது பேச்சுவழக்கில் குறைவாகவே காணப்படுகிறது.

வினைச்சொல்

§ 217.வினைச்சொல் கொண்ட ஒரு பெரிய எண்வகைகள் மற்றும் வடிவங்கள், அவை பெரும்பாலும் அர்த்தத்தில் நெருக்கமாக உள்ளன மற்றும் ஒன்றை ஒன்று மாற்றக்கூடியவை, அவற்றின் சொற்பொருள் மற்றும் வெளிப்படையான நிழல்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, அவற்றின் விருப்பத்திற்கான பரந்த சாத்தியக்கூறுகளை உருவாக்குகின்றன.

வினைச்சொற்களின் முகங்கள்

§ 218.வினைச்சொற்களின் தனிப்பட்ட வடிவங்கள் தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களைப் போலவே இருக்கும். இரண்டின் முக்கிய அர்த்தம், பேச்சாளரின் நபர்களை (மற்றும் பொருள்களை) அவருடனான உறவிலும், பேச்சில் அவர்கள் பங்கேற்பதிலும் இருந்து வருகிறது. எனவே, 1 வது நபர் ஒருமை பேச்சாளரின் செயலைக் குறிக்கிறது, 2 வது நபர் - பேச்சாளர் நேரடியாக பேச்சைக் குறிப்பிடும் உரையாசிரியரின் செயல், 3 வது நபர் - பேச்சில் பங்கேற்காத ஒரு நபரின் செயல், யாருடன் பேச்சாளர் உரையாடல் இல்லை. பன்மை நபர்களின் பொருள் தொடர்புடைய ஒருமை நபர்களின் அர்த்தத்திலிருந்து வேறுபடுகிறது, அதில் அவர்கள் ஒருவருக்குப் பதிலாக பல நபர்களைக் குறிக்கிறார்கள், மேலும் இந்த நபர்களின் விநியோகத்தை அவர் அல்லது உரையாசிரியருடனான உறவைப் பொறுத்து பேச்சாளரால் வெளிப்படுத்துகிறார்கள். இவ்வாறு, 1வது நபர், பேச்சாளர் தன்னுடன் இணைந்த நபர்களின் செயலைக் குறிக்கிறது, யாருடைய சார்பாக பேசுவது சாத்தியம் என்று அவர் கருதுகிறார், யாருடன் அவர் ஒரு செயலைச் செய்கிறார்; 2 வது நபர் பல உரையாசிரியர்களை மட்டுமல்ல, பேச்சாளர் அவர்களுடன் ஐக்கியப்பட்டதாகக் கருதும் அனைவரையும், ஒரே நேரத்தில் ஒன்றாகச் செயல்படுவதையும் குறிக்கலாம்; 3 வது நபர் - கூட்டாக சில செயல்களைச் செய்யும் மற்றும் உரையாடலில் பங்கேற்காத பலர்.

இவை வினைச்சொல்லின் தனிப்பட்ட வடிவங்களின் அடிப்படை அர்த்தங்கள், ஆனால் பெரும்பாலும் தனிப்பட்ட வடிவங்களின் செயல்பாடுகள் பல்வேறு கூடுதல் நிழல்கள் மற்றும் வெளிப்படையான டோன்களால் சிக்கலானதாக மாறும்; கூடுதலாக, தனிப்பட்ட தனிப்பட்ட வடிவங்கள் பெரும்பாலும் மற்றவர்களுக்கு மாற்றாக செயல்படுகின்றன, இது போன்ற சந்தர்ப்பங்களில் விசித்திரமான அர்த்தத்தின் நிழல்களைப் பெறுகின்றன. எனவே, இந்த வாய்மொழி வடிவங்களின் அர்த்த அமைப்பு இப்போது கோடிட்டுக் காட்டப்பட்ட உறவுகளின் எளிமையிலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது. தனிப்பட்ட வடிவங்களின் பல்வேறு அர்த்தங்களை பகுப்பாய்வு செய்யும் போது, ​​​​இந்த வடிவங்களின் பயன்பாடு பேச்சின் பாணியைப் பொறுத்து கணிசமாக வேறுபடுகிறது என்பதையும் நினைவில் கொள்ள வேண்டும். எளிமையானது, பெரும்பாலும் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட அடிப்படை அர்த்தங்களுடன் ஒத்துப்போகிறது, வணிக மற்றும் அறிவியல் பேச்சில் அவற்றின் பயன்பாடு. சமூக உறவுகளை வெளிப்படுத்த பல்வேறு நிழல்களில் பணக்காரர் மற்றும் உணர்ச்சி நிலைகள்வாழ்க வாய்வழி பேச்சுமற்றும் அதன் வளங்களைப் பயன்படுத்தி கலைப் பேச்சு. இந்த சிக்கலை வழங்குவதில் இந்த பாணி ஒரு முக்கிய இடத்தைப் பிடிக்கும்.

எதிர்காலத்தில், உரையாடலில் மூன்று பங்கேற்பாளர்களின் செயல்களைக் குறிக்க ரஷ்ய மொழி என்ன அர்த்தம் என்பதைக் கருத்தில் கொள்வோம்: 1) பேச்சாளர், 2) உரையாசிரியர், 3) உரையாடலுக்கு வெளியே ஒரு நபர். இந்த வழக்கில், இந்த பதவி முன்னணியில் வைக்கப்படும், எனவே இந்த நபர்களில் ஒருவரின் செயல்களை குறிக்கும் அனைத்து வடிவங்களும் ஒரே நேரத்தில் கருதப்படும், அவை இலக்கண வடிவங்களாக இருந்தாலும் கூட. வெவ்வேறு நபர்கள். கீழே காணப்படுவது போல, இத்தகைய வடிவங்கள் ஒத்ததாக இருக்கின்றன, பெரும்பாலும் பரஸ்பர மாற்றீட்டை அனுமதிக்கின்றன.

தொடர்புடைய தகவல்கள்.

உள்ள பிரதிபெயர்களின் சிறப்பு அதிர்வெண்ணைக் குறிப்பிடுகிறது கலை பேச்சு, பொதுவாக இந்த நிகழ்வின் புறமொழி காரணிகளை சுட்டிக்காட்டுகிறது: உள்ளடக்கம், கதையின் தனித்தன்மை, மீண்டும் மீண்டும் வருவதைத் தவிர்க்க எழுத்தாளர்களின் விருப்பம். அதே நேரத்தில், எழுத்தாளர்கள் பிரதிபெயர்களில் பேச்சு வெளிப்பாட்டின் தனித்துவமான ஆதாரங்களைத் தேடுகிறார்கள் என்பதை வலியுறுத்த வேண்டும், இது பெரும்பாலும் அழகியல் நோக்கங்களால் கட்டளையிடப்படுகிறது, இது சிறப்பு ஸ்டைலிஸ்டிக் ஆர்வத்தை ஏற்படுத்துகிறது.

அலசுவோம் வெளிப்படுத்தும் திறன்கள்சில பிரதிபெயர்கள். வெளிப்படையான வண்ணங்களின் செழுமையைப் பொறுத்தவரை, தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்கள் அவற்றில் முதலில் வருகின்றன. I, we, my, our என்ற தனிப்பட்ட மற்றும் உடைமைப் பெயர்களின் பயன்பாடு ஆசிரியரின் கதையின் அகநிலைப்படுத்தலுக்கு வழிவகுக்கிறது. இந்த ஸ்டைலிஸ்டிக் சாதனம் எழுத்தாளர்கள் மற்றும் விளம்பரதாரர்களால் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. எனவே, ஒரு பத்திரிகையாளர், ஒரு முதல் நபர் கட்டுரையில் பேசுகையில், விவரிக்கப்பட்ட நிகழ்வுகளின் நம்பகத்தன்மையின் தோற்றத்தை வாசகரிடம் "அவர்களை நெருக்கமாகக் கொண்டுவருவது" போல் உருவாக்குகிறார்: நான் இயக்குனர் அலெக்ஸி ஜெர்மன் வசிக்கும் அறைக்குள் நுழைகிறேன் ... நான் திரையில் தெரிந்த உலகில் என்னைக் கண்டால். நேரடி பேச்சில் தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்கள், இது வெளிப்பாட்டின் வலுவான ஆதாரமாகவும் உள்ளது, விவரிக்கப்பட்ட சூழ்நிலையில் வாசகரின் "இருப்பின் விளைவை" உருவாக்குகிறது:

ஜேர்மனியின் குடியிருப்பில் இருந்து பல விஷயங்கள் பெவிலியனுக்கு மாற்றப்பட்டு படத்தில் படமாக்கப்பட்டதை நான் கண்டுபிடித்தேன். எதற்கு?

இது எனக்கு மிகவும் முக்கியமானதாக இருந்தது. அப்பாவின் உருவப்படம், அம்மாவின் உருவப்படம்... அவர்களின் பார்வைக்குக் கீழே கிடப்பது நினைத்துப் பார்க்க முடியாததாக இருந்தது.

நீங்கள், நாங்கள் என்ற தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களின் எதிர்பாராத அறிமுகத்தால் வாசகர் பாதிக்கப்படுகிறார், இது ஈடுபாடு, உடந்தை என்ற மாயையை உருவாக்குகிறது:

ஹெர்மன் ஸ்டுடியோவில் இருந்து வெளியேற்றப்படவிருந்தார். பின்னர் அவர் தன்னைக் காப்பாற்றுவதாக நினைத்துக் கொண்டு தனது கைகளால் "லாப்ஷினை" வெட்டினார். நண்பர்கள், புதிய விருப்பத்தைப் பார்த்து, திகிலடைந்தனர்: "நீங்கள் என்ன செய்தீர்கள்?" அவர் ஓவியத்தை மீட்டெடுக்க முடிந்தது நல்லது. நாங்கள் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருந்தோம்! மகிழ்ச்சியில் குதித்தோம். படம் உயிர் பெற்றது.

இந்த பத்தியில், "உணர்ச்சி வெடிப்புகள்" நீங்கள், நாங்கள் என்ற பிரதிபெயர்களுடன் வாக்கியங்களில் நிகழ்கின்றன. பத்திரிகையாளர் எழுதியிருந்தால் உரை எவ்வளவு தொலைந்திருக்கும்: அவர் செய்ததைக் கண்டு அவரது நண்பர்கள் திகிலடைந்தனர்; இயக்குனரின் ஒத்த எண்ணம் கொண்டவர்கள் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைந்தனர். எனவே, தொடரியல் நுட்பங்களுடன் இணைந்து, தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களைக் குறிப்பிடுவது ஆசிரியரின் பேச்சின் வெளிப்படையான வண்ணத்தை மேம்படுத்த அனுமதிக்கிறது.

பேச்சில் 1 வது நபரின் தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்கள் 3 வது ஆல் மாற்றப்பட்டால், ஒரு "தூர விளைவு" உருவாக்கப்பட்டது, விவரிக்கப்பட்ட நகர்கிறது, இது ஒரு ஸ்டைலிஸ்டிக் சாதனமாகவும் மாறும்:

குழந்தைப் பருவத்திற்குத் திரும்புவது பற்றி ஒரு கனவு இருந்தது... நான் எங்கள் முற்றத்தில் நுழைவது போல... எங்கள் தோழர்கள் அனைவரும் இங்கே அமர்ந்திருக்கிறார்கள். ஒரு பையன் என்னைச் சந்திக்க வெளியே வருகிறான், அவன் நான் என்று எனக்குத் தெரியும். அவரது தாயும் தந்தையும், மிகவும் சிறியவர்கள், வெளியே வந்து, அவரைப் பார்த்து அமைதியாக இருக்கிறார்கள். நானும் அமைதியாக இருக்கிறேன். அவர்களுக்கு முன்னால் நிற்கும் இந்த மனிதர், விரைவில் (கற்பனைக்கு வினோதமாக!) வயதில் இறந்து போன தனது தந்தையை மிஞ்சும், நானும் தான் என்று என்னால் சொல்ல முடியாது.

(செய்தித்தாள்களில் இருந்து)

பிரதிபெயர்களைச் சுற்றியுள்ள வெளிப்படையான ஒளிவட்டம் ஆசிரியரின் காலவரையறையிலிருந்து தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களுக்கு மாறும்போது எழுகிறது, இது அங்கீகார செயல்முறையை பிரதிபலிக்கிறது. எஸ். யேசெனினின் "அன்னா ஒன்ஜின்" கவிதையிலிருந்து ஒரு அத்தியாயத்தை நினைவு கூர்வோம்:

நான் காய்ச்சலில் இருந்ததைப் போல நடுங்கினேன்

குளிரில் வீசப்பட்டது, பின்னர் வெப்பத்தில்,

இந்த மட்டமான பொருத்தத்தில்

நான்கு நாட்கள் அங்கேயே கிடந்தேன்.

என் மில்லர் பைத்தியம், உங்களுக்குத் தெரியும், பைத்தியம்.

ஒருவரை அழைத்து வந்தான்...

நான் தான் பார்த்தேன் வெள்ளை ஆடை

ஆம், ஒருவரின் மூக்கு கவிழ்ந்தது...

...........................

மற்றும் தரை மட்டுமே

நடுங்கும் காலால் தொட்டது

வணக்கம் என் அன்பே!

நான் உங்களை நீண்ட நாட்களாக பார்க்கவில்லை.

இப்போது என் குழந்தை பருவத்தில் இருந்து

நான் முக்கியமான பெண்ணாகிவிட்டேன்

மேலும் நீங்கள் ஒரு பிரபலமான கவிஞர்...”

இந்த பத்தியில் உள்ள பிரதிபெயர்களின் தேர்வு அறியப்படாத, நிச்சயமற்ற, அறியப்பட்ட, உண்மையானவற்றிலிருந்து மாறுவதை பிரதிபலிக்கிறது: வெளியாட்கள் (யாரோ) பழக்கமான அம்சங்களைப் பெறுகிறார்கள். தனது ஹீரோவின் உணர்வின் மூலம் நிகழ்வுகளை பிரதிபலிக்க முற்படும் ஒரு கலைஞருக்கு அங்கீகார செயல்முறையை மீண்டும் உருவாக்குவது மிகவும் முக்கியமானது.

கவிதை உரையில், தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களின் வெளிப்படையான வண்ணம் குறிப்பாக கவனிக்கத்தக்கது: அவை ஆசிரியர் அல்லது அவரது பாடல் ஹீரோ மீது கவனம் செலுத்தும் நூல்களில் இன்றியமையாதவை. புஷ்கினின் வரிகளை நினைவில் கொள்வோம்:

என் வாழ்க்கை ஏற்கனவே அளவிடப்பட்டுவிட்டது என்பதை நான் அறிவேன்;

ஆனால் நீடிக்க என் வாழ்க்கை,

நான் காலையில் உறுதியாக இருக்க வேண்டும்

இன்று மதியம் உன்னைப் பார்க்கிறேன் என்று.

தனிப்பட்ட மற்றும் உரிமையுடைய பிரதிபெயர்களின் பயன்பாடு பேச்சுக்கு நேர்மையைத் தருகிறது, எனவே பெரும்பாலும் மிகவும் நேர்மையான மற்றும் உணர்ச்சிகரமான பாடல் வரிகள் அத்தகைய பிரதிபெயர்களுக்கு அவற்றின் வெளிப்பாட்டிற்கு கடன்பட்டுள்ளன; உதாரணமாக, A. தொகுதி:

ஆமாம், காதல் ஒரு பறவை போல சுதந்திரமானது

ஆம், அது ஒரு பொருட்டல்ல - நான் உன்னுடையவன்!

ஆம், நான் இன்னும் கனவு காண்பேன்

உங்கள் முகாம், உங்கள் நெருப்பு! ..

ஒரு பூசாரியாக, நான் கோருவதை நிறைவேற்றுவேன்

உங்கள் நெருப்புக்கு - நட்சத்திரங்களுக்கு!

புயல் அலை போல் எழும்புவீர்கள்

என் கவிதை நதியில்

நான் அதை என் கைகளிலிருந்து கழுவ மாட்டேன்,

கார்மென், உங்கள் வாசனை திரவியம்...

இல் என்பது குறிப்பிடத்தக்கது முழு கூட்டம்ஏ. பிளாக்கின் படைப்புகளில், 92 கவிதைகள் I என்ற பிரதிபெயருடன் தொடங்குகின்றன, 49 நீங்கள் பிரதிபெயருடன். அவர், அவள், அவர்கள் 22 கவிதைகளைத் திறக்கிறார்கள், நீங்கள் - 2 மட்டுமே. பிளாக்கில் இந்த கணக்கீட்டில் இரண்டாவது இடம் உடைமை பிரதிபெயர்களால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளது: என்னுடையது 14 கவிதைகள், உங்களுடையது - 9 தொடங்குகிறது.

தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களின் எண்ணிக்கையின் வடிவங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது குறிப்பாக ஸ்டைலிஸ்டிக் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது, இது பேச்சின் உத்தியோகபூர்வ அல்லது நட்பு, நெருக்கமான தன்மையை பிரதிபலிக்கிறது. ஒன்ஜினுக்கு டாட்டியானாவின் கடிதத்தில் "உங்கள் மீது" முகவரிக்கு வெளிப்படையான மாற்றத்தை நினைவுபடுத்துவோம்:

நான் உனக்கு எழுதுகிறேன்...

அது உங்கள் விருப்பத்தில் இருக்கிறது என்று இப்போது எனக்குத் தெரியும்

என்னை அவமதிப்புடன் தண்டியுங்கள்

இன்னொன்று!.. இல்லை, உலகில் யாரும் இல்லை

நான் என் இதயத்தை கொடுக்க மாட்டேன்!

இது மிக உயர்ந்த சபையில் விதிக்கப்பட்டுள்ளது ...

அது பரலோகத்தின் விருப்பம்: நான் உன்னுடையவன்;

என் முழு வாழ்க்கையும் ஒரு உறுதிமொழி

உங்களுடன் விசுவாசிகளின் சந்திப்பு;

நீங்கள் கடவுளால் என்னிடம் அனுப்பப்பட்டீர்கள் என்பது எனக்குத் தெரியும்.

தனிப்பட்ட மற்றும் உடைமைப் பெயர்களுக்கான கவிஞர்களின் விருப்பம், அனுபவங்களின் உலகில் ஆழ்ந்து, உள்நோக்கத்திற்கான அவர்களின் ஆர்வத்தை பிரதிபலிக்கிறது (விமர்சகர்கள், கவிதையை பகுப்பாய்வு செய்யும் போது, ​​"பாடல் சார்ந்த சுயம்" என்ற கருத்துடன் செயல்படுவது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல); பேச்சின் பாடல் வண்ணம் பெரும்பாலும் இந்த பிரதிபெயர்களின் அதிர்வெண்ணைப் பொறுத்தது.

பாடல் வரிகள் இல்லாத உரையாடல் பாணியில், நான், என்னுடையது மற்றும் குறிப்பாக அவற்றின் வெறித்தனமான மறுமொழிகளின் பயன்பாடு சாதகமற்ற தோற்றத்தை உருவாக்குகிறது: அவை பேச்சாளரின் அடக்கமின்மை, அவரது எடை மற்றும் செல்வாக்கை வலியுறுத்துவதற்கான அவரது விருப்பத்தை பிரதிபலிக்கின்றன. கோகோலின் "தி இன்ஸ்பெக்டர் ஜெனரல்" இல் க்ளெஸ்டகோவ் பெருமை பேசும் காட்சியை நினைவு கூர்வோம்:

நான் பதவியை ஏற்றுக்கொள்கிறேன்... எனக்காக மட்டுமே: இல்லை, இல்லை, இல்லை! என் காதுகள் ஏற்கனவே திறந்திருக்கும்! நான்... ஓ! எனக்கு கேலி செய்வது பிடிக்காது. அவங்களுக்கெல்லாம் ஒரு ஜோக் கொடுத்தேன்... அதுதான் நான்! நான் யாரையும் பார்க்க மாட்டேன்...

தனிப்பட்ட மற்றும் உடைமை பிரதிபெயர்களின் இதேபோன்ற மிகைப்படுத்தப்பட்ட பயன்பாடு எழுதப்பட்ட பேச்சில் எதிர்மறையாக மதிப்பிடப்படுகிறது. இது சம்பந்தமாக, "ஆசிரியர் நாங்கள்" என்று அழைக்கப்படுவது புத்தக பாணிகளில் பரவலாகிவிட்டது: பன்மை வடிவம் படைப்பாற்றலைக் குறிக்க ஒருமை அர்த்தத்தில் பயன்படுத்தப்படுகிறது: நாங்கள் குறிப்பிட்டோம்; நாங்கள் நிரூபித்துள்ளோம்.

சூழல் தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களின் வெளிப்படையான நிழல்களையும் வெளிப்படுத்துகிறது. நீங்கள் மற்றும் உங்கள் பிரதிபெயர்கள் இரண்டாவது நபரிடம் பேச்சாளரின் பழக்கமான மற்றும் நிராகரிப்பு அணுகுமுறையை பிரதிபலிக்கும் போது எதிர்மறையான மதிப்பீட்டைப் பெறுகின்றன, இது நாகரீக விதிமுறைகளை மீறுவதாகக் கருதப்படுகிறது. டி. கிரானின் நாவலான "தி பிக்சர்" என்பதிலிருந்து ஒரு சிறப்பியல்பு காட்சியை நினைவு கூர்வோம்:

பிரேக்குகள் சத்தமிட்டது. அவர் சத்தமாகவும் நிந்தையாகவும் பேசினார்:

ஆர்கடி மட்வீவிச், நீங்கள் இதை இப்படித்தான் செய்கிறீர்கள். அதை [கட்டுரையை] நாளை எனக்கு அனுப்புமாறு அவசரமாகக் கேட்டேன். (...)

கவலைப்படத் தேவையில்லை தோழர் செச்சிக்கின்... அவரது வெட்கமும் நடுக்கமும் கலந்த சிரிப்பு இந்த மனிதனுக்காகவும் தனக்காகவும் மன்னிப்பு கேட்பது போல் தோன்றியது. இந்த புன்னகை லோசேவை மிகவும் வேதனையுடன் வெட்டியது. காரின் சூடான மூடியில் தன் உள்ளங்கையால் அடித்தான்...

உங்களை விட வயதில் மூத்தவரை ஏன் குத்த அனுமதிக்கிறீர்கள்?

19 ஆம் நூற்றாண்டின் ரஷ்ய மொழியில். எதேச்சதிகாரர்களிடம் பேசும்போது நீங்கள் இன்னும் ஆடம்பரமான ஒலியைப் பெறலாம்: ஓ, நீங்கள் இழந்த சுதந்திரத்தால் அரியணைக்கு உயர்த்தப்பட்டவர், அல்லது இன்னும் எளிமையாகச் சொன்னால், ரஷ்ய ஜாரின் நபர்! (A. Pol.); மன்னரின் வாயில், நாங்கள் உத்தியோகபூர்வ மற்றும் புனிதமானதாக ஒலித்தது: நாங்கள், நிக்கோலஸ் தி ஃபர்ஸ்ட் ... இருப்பினும், அவர்கள் "பற்றாக்குறையில்" அடிமைத்தனமும் சிகோபான்சியும் உணரப்பட்டனர் - உரையாடலில் ஒருமைக்கு பதிலாக பன்மையைப் பயன்படுத்துதல் மூன்றாவது நபர்: நான் உங்கள் தாய்க்கு... என் இதயத்தையும் கையையும் உனக்காக வழங்கினேன், அவர்கள் சொன்னார்கள்... (சா.)

பிரதிபெயர்களின் பல்வேறு சொற்பொருள் மற்றும் வெளிப்படையான நிழல்களைக் கருத்தில் கொண்டு, எழுத்தாளர்கள் தங்கள் கதாபாத்திரங்களின் உளவியல் மற்றும் உறவுகள் பற்றிய நுட்பமான அவதானிப்புகளை வெளிப்படுத்த அவற்றை திறமையாகப் பயன்படுத்துகின்றனர். இம்பீரியஸ் ஜெனரலின் மனைவி வர்வாரா பெட்ரோவ்னா மற்றும் இறக்கும் நிலையில் இருக்கும் ஸ்டீபன் ட்ரோஃபிமோவிச் ஆகியோரின் கடைசி சந்திப்பின் காட்சியை நினைவுபடுத்துவோம் தஸ்தாயெவ்ஸ்கி:

வெட்கமற்ற, இழிவான மனிதனே! - அவள் திடீரென்று கத்தினாள்; கைகளைக் கட்டிக்கொள்கிறது. - நீங்கள் என்னை அவமானப்படுத்துவது போதாது, நீங்கள் ஈடுபட்டீர்கள் ... அவள் யார்?

ஐயோ, கத்தாதே, அவளை பயமுறுத்தாதே...

வர்வாரா பெட்ரோவ்னா திடீரென இடிமுழக்கத்துடன் நாற்காலியில் இருந்து குதித்தார்; அவளது பயமுறுத்தும் அழுகை கேட்டது: “தண்ணீர், தண்ணீர்!”... அப்போதுதான் முதன்முறையாக அவனுடைய நோயின் அளவை அவள் உணர்ந்தாள். (...)

இப்போது, ​​இந்த நிமிடம், மீண்டும். அவளைத் திருப்புங்கள், அவளைத் திருப்புங்கள்! (...)

சரி, இதோ உங்களுக்காக. நான் சாப்பிடவில்லை...

ஸ்டீபன் ட்ரோஃபிமோவிச் வர்வாரா பெட்ரோவ்னாவின் கையைப் பிடித்து, அதைக் கண்களில் கொண்டு வந்து கண்ணீர் விட்டார், கசப்புடன், வேதனையுடன், பொருத்தமாக அழுதார். (...) வெகு நேரம் அவனை பேச அனுமதிக்கவில்லை...

நான் உன்னை காதலித்தேன்! - அவர் இறுதியாக வெடித்தார். அவனிடம் அப்படி ஒரு வார்த்தையை அவள் கேட்டதில்லை. (...)

போதும்! - அவள் ஒடி, நிமிர்ந்தாள். - இருபது ஆண்டுகள் கடந்துவிட்டன ...

"நான் உன்னை நேசித்தேன்," அவர் மீண்டும் கைகளை மடித்தார்.

நீ ஏன் என்னை நேசித்தாய், எப்போதும் என்னை நேசித்தாய்! போதும்! - அவள் மீண்டும் குதித்தாள். - நீங்கள் இப்போது தூங்கவில்லை என்றால், நான் ... உங்களுக்கு அமைதி தேவை; தூங்கு, இப்போது தூங்கு, கண்களை மூடு. ஓ, கடவுளே, ஒருவேளை அவர் காலை உணவை விரும்புவார்! நீங்கள் என்ன சாப்பிடுகிறீர்கள்? அவர் என்ன சாப்பிடுகிறார்? கடவுளே, அவள் எங்கே! அவள் எங்கே?

இந்த பத்தியில், ஒருமை மற்றும் பன்மை வடிவங்களில் பிரதிபெயர்களின் எதிர்ப்பு மட்டுமல்ல, ஸ்டைலிஸ்டிக் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது: நீங்கள் - நீங்கள், குளிர்ச்சியான கண்ணியமான மற்றும் நெருக்கமான முகவரியைப் பிரதிபலிக்கிறது, ஆனால் நீங்கள் - அவன், அவள் - என்று பிரதிபெயர்களின் இணையான பயன்பாடு. அதே அர்த்தம், உணர்வுகளின் வளமான எல்லையை வெளிப்படுத்துகிறது. இந்த பிரதிபெயர்களின் மோதல், அவற்றின் விரைவான மாற்றம், பேச்சின் ஓட்டத்தில் கேலிடோஸ்கோபிக் மினுமினுப்பு ஆகியவை தெளிவான ஸ்டைலிஸ்டிக் விளைவை உருவாக்குகின்றன.

சூழலில் பிரதிபெயர்களில் தோன்றும் பல்வேறு சொற்பொருள் மற்றும் வெளிப்படையான நிழல்கள் எழுத்தாளர்களால் அவற்றின் பயன்பாட்டிற்கான வரம்பற்ற சாத்தியங்களைத் திறக்கின்றன. பேச்சின் இந்த பகுதியை ஸ்டைலிஸ்டிக் செயல்படுத்தும் சில நிகழ்வுகளில் மட்டுமே வாழ்வோம்.

நாங்கள் பிரதிபெயருக்கு விளம்பரதாரர்கள் மற்றும் எழுத்தாளர்களின் வேண்டுகோள், எழுத்தாளர் மற்றும் அவரது ஒத்த எண்ணம் கொண்டவர்கள், கேட்போர், வாசகர்கள், ஒரே சகாப்தத்தில் வாழும் மக்களின் நம்பிக்கைகளின் சமூகம் ஆகியவற்றின் ஒற்றுமையை வலியுறுத்துகிறது. அதே தலைமுறை.

வருடத்தில் பிறந்தவர்கள் காது கேளாதவர்கள்

அவர்கள் தங்கள் சொந்த பாதைகளை நினைவில் கொள்வதில்லை.

நாங்கள் ரஷ்யாவின் பயங்கரமான ஆண்டுகளின் குழந்தைகள் -

என்னால் எதையும் மறக்க முடியாது.

(ஏ.ஏ. பிளாக். சித்தியன்ஸ்)

அதே நேரத்தில், நாங்கள் பிரதிபெயர் நீங்கள், அவர்கள், எதிரெதிர் கருத்துகளின் பிரதிநிதிகள், கருத்தியல் எதிரிகள், எதிரிகள்: மில்லியன் கணக்கான - நீங்கள் நாங்கள் - இருள், மற்றும் இருள் மற்றும் இருள் ஆகியவற்றின் பிரதிபெயர்களுடன் பெரும்பாலும் வேறுபடுகிறோம். எங்களுடன் சண்டையிட முயற்சி செய்யுங்கள்! (பிஎல்.)

பெரியவர் பற்றிய படைப்புகளில் தேசபக்தி போர்எங்களுடையது "சோவியத் துருப்புக்கள்", "கட்சியினர்" என்று பொருள்படும்: எங்களுடையது முன்னேறும் போது அங்கே ஒரு போர் இருந்தது; அப்போது நம்மில் எத்தனை பேர் சதுப்பு நிலத்தில் இறந்தோம்.

ஒருமை தனிப்பட்ட மற்றும் உடைமை பிரதிபெயர்களை பன்மையுடன் மாற்றுவது வட்டார, விவசாய பேச்சைக் குறிக்கலாம்; புதன் உதாரணம் வி.ஐ. டாலியா: - யார் அங்கே? - நாங்கள். - நீங்கள் யார்? - கல்மிக்ஸ். - உங்களில் பலர் இருக்கிறார்களா? - நான் தனியாக இருக்கிறேன்.

உரையாற்றும் போது, ​​நீங்கள் என்ற பிரதிபெயரை 1 வது நபரின் வடிவத்துடன் மாற்றினால், நாங்கள் பேச்சுக்கு விளையாட்டுத்தனமான பங்கேற்பின் நிழலைக் கொடுக்கிறோம்: நாங்கள் புன்னகைப்பது போல் இருக்கிறோமா? (சா.)

அவர், அது, இது (அவள், அது, இது) என்ற பிரதிபெயர்களைப் பயன்படுத்தி, சரியான பெயர்கள் அல்லது தொடர்புடைய தனிப்பட்ட பெயர்ச்சொற்களுக்குப் பதிலாக, இருப்பவர்களைக் குறிக்க, பேச்சுக்கு அவமதிப்பு, நிராகரிப்பு தொனியை அளிக்கிறது: அத்தகைய மரியாதைகளுக்கு அவர் யார் தகுதியானவர், மற்றும் தன் தாயிடமிருந்தும் கூட! (Adv.)

விளக்க அகராதிகள் அவர், அவள், "பிரியமானவர்", "காதலி" [கதாநாயகன், நாவலின் கதாநாயகி] ஆகிய பிரதிபெயர்களின் பொருளையும் கொடுக்கின்றன, இது ஒரு பிரகாசமான உணர்ச்சிப் பொருளைக் கொண்டுள்ளது:

ஆனால் உங்களை கவர்ந்தது யார்?

ஆனால் நீ ஏன் இப்படி வருத்தப்படுகிறாய்?...

நான் அவன் இல்லை.

(ஏ.எஸ். புஷ்கின்)

இலக்கிய உரையில், எழுத்தாளர் தனது கதாபாத்திரங்களின் பெயர்களை பெயரிடவில்லை மற்றும் தனிப்பட்ட பெயர்ச்சொற்களைப் பயன்படுத்த மறுத்தால், தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களைப் பயன்படுத்துவது ஒரு ஸ்டைலிஸ்டிக் சாதனமாக மாறும்: அமைதியாக மிதக்கும் மேகங்களில் வானத்தின் இரவு நீல கருமை, எல்லா இடங்களிலும் வெள்ளை மற்றும் நீலம் உயரமான நிலவு... ஜன்னல் ஓரம் திறந்திருந்த ஜன்னலில் ஓரமாக அமர்ந்து, தலையை சாய்த்து, மேலே பார்க்கிறாள் - அவள் தலை வானத்தின் அசைவால் சிறிது மயக்கம். அவன் அவள் முழங்கால்களில் நிற்கிறான் (பூன்.).

இந்த பிரதிபெயர்களின் கருதப்படும் அர்த்தத்தின் அடிப்படையில், "ஏமாற்றப்பட்ட எதிர்பார்ப்பு" என்ற தனித்துவமான ஸ்டைலிஸ்டிக் சாதனம் கட்டமைக்கப்படுகிறது, பெயர்ச்சொல் மாற்றப்படுவது தொடர்பாக முன்மொழிவில் வேறுபட்ட பொருளைக் கொண்ட பிரதிபெயர் பயன்படுத்தப்படும். உதாரணமாக:

என் "அவள்"

அவள், என் பெற்றோர் மற்றும் முதலாளிகள் அதிகாரபூர்வமாக கூறுவது போல், எனக்கு முன்பே பிறந்தவள். அவை சரியோ தவறோ, என் வாழ்வில் நான் அவளைச் சேராத, அவள் என் மீதுள்ள சக்தியை உணராத ஒரு நாள் கூட என் நினைவில் இல்லை என்பது எனக்குத் தெரியும். இரவும் பகலும் அவள் என்னை விடுவதில்லை; நானும் அவளை விட்டு ஓடிப்போக ஆசை காட்டுவதில்லை - இணைப்பு, அதனால், உறுதியானது, நீடித்தது... அவள் பாசத்திற்காக, தொழில், புகழ், சுகம் என அனைத்தையும் அவளிடம் தியாகம் செய்தேன்... அவள் அருளால், நிர்வாணமாக செல்லுங்கள், மலிவான அறையில் வாழுங்கள், முட்டாள்தனத்தை சாப்பிடுங்கள், நான் வெளிர் மையில் எழுதுகிறேன். எல்லாம், அவள் விழுங்கும் அனைத்தும், திருப்தியற்றவை! நான் அவளை வெறுக்கிறேன், வெறுக்கிறேன். அவள் பெயரை அறிய விரும்புகிறீர்களா? மன்னிக்கவும்... இது கவிதையாக உள்ளது மற்றும் லில்யா, லெலியா, நெல்லி...

அவள் பெயர் லென்யா.

(ஏ.பி. செக்கோவ்)

பிரதிபெயர்களுடன் வெளிப்படையாக விளையாடுவதற்கான மற்றொரு ஸ்டைலிஸ்டிக் சாதனம், சொற்களைக் குறிப்பிடாமல் அவற்றைப் பயன்படுத்துவது, இது பிரதிபெயரை எவ்வாறு விளக்குவது என்பதை வாசகர் யூகிக்க அனுமதிக்கிறது. உதாரணமாக, எஸ். யேசெனினின் "அன்னா ஒன்ஜின்" கவிதையில்: சரி, உட்காருவோம். உங்கள் காய்ச்சல் போய்விட்டதா? நீங்கள் இப்போது என்ன மாதிரி இல்லை!.. முன்னிலைப்படுத்தப்பட்ட பிரதிபெயரை பல்வேறு வரையறைகளுடன் மாற்றலாம்: அதே அல்ல; நான் விரும்பும் வழியில் அல்ல, நான் உன்னை கற்பனை செய்த விதம் அல்ல.

இதுபோன்ற சமயங்களில், நிரூபணமான பிரதிபெயர்கள் பெரும்பாலும் தரத்தின் வெளிப்பாட்டின் மிக உயர்ந்த மதிப்பீட்டின் பொருளைக் கொண்டுள்ளன: உங்கள் மகிழ்ச்சியான நாட்டைப் பற்றி ஏதாவது சொல்லுங்கள் (Ec.) அல்லது, மாறாக, கூர்மையாகக் குறைக்கப்பட்ட மதிப்பீட்டை (பேச்சுமொழியில்): யாரைப் பார்ப்பார்கள்? அப்படி உன்னிடம்!; இதுவும் அதே மொழிதான்! பிந்தைய வழக்கில், பிரதிபெயர்கள் சொற்பொழிவுகளாக செயல்படுகின்றன.

மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், ஒரு பிரதிபெயரின் பயன்பாடு அதன் அர்த்தமுள்ள விவரக்குறிப்புடன் இருக்கும்போது, ​​ஆர்ப்பாட்ட வார்த்தைகளில் வெளிப்படையான வண்ணத்தின் தோற்றம் பொதுவாக உச்சரிப்பின் ஒன்று அல்லது மற்றொரு பகுதியை உண்மையாக்க அவற்றின் பயன்பாட்டுடன் தொடர்புடையது. ஆர்ப்பாட்டமான பிரதிபெயர்களைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் இது "புரோனோமினல் இரட்டிப்பாக்கத்தில்" மிகவும் தொடர்ந்து வெளிப்படுகிறது: ஆ, விக்டர்! இவன் எப்பொழுதும் அதிலிருந்து விடுவான்; மார்கரிட்டா, குறைந்தபட்சம் அவள் முயற்சி செய்கிறாள்.

ஒரு குறிப்பிட்ட வார்த்தையின் முக்கியத்துவத்தை அதிகரிக்க, விசாரணை தொடர்புடைய பிரதிபெயர்களும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: - இது விசித்திரமாக இல்லையா? குர்ப்ஸ்கியின் மகன் அரியணைக்கு செல்கிறான், யார்? ஆம் - ஜானின் மகன்; - இறைவா, இறைவா! - என் சவேலிச் சிணுங்கினான். - முயல் செம்மறி தோல் கோட் கிட்டத்தட்ட புதியது மற்றும் யாருக்கும் நல்லது, இல்லையெனில் அது ஒரு வெறித்தனமான குடிகாரன் (பி.). அத்தகைய கட்டுமானங்களில் பிரதிபெயர்கள் இதேபோன்ற தீவிரமான பாத்திரத்தை வகிக்கின்றன: இந்த அறியப்படாத சேகரிப்பாளர் வேறு யாருமல்ல, மெரிமி.

சொல்லாட்சிக் கேள்விகளில் உள்ள கேள்விக்குரிய பிரதிபெயர்கள் மற்றும் உச்சரிப்பு வினையுரிச்சொற்கள் சிறப்பு வெளிப்பாடுகளால் நிரப்பப்படுகின்றன. வலுவான தீர்வுமுன்னிலைப்படுத்தப்பட்ட விஷயத்திற்கு வாசகர் அல்லது உரையாசிரியரின் கவனத்தை ஈர்க்க: வரவிருக்கும் நாள் எனக்காக என்ன இருக்கிறது?...; எங்கே, எங்கே போனாய், என் வசந்தத்தின் பொன்னான நாட்கள்? (பி.) ஆசிரியரே பதிலளிக்கும் கேள்விகளில், பிரதிபெயர்கள் கீழே குறிப்பிடப்பட்டுள்ள கருத்தை நடைமுறைப்படுத்துவதற்கான வழிமுறையாக செயல்படுகின்றன: உலகின் மகிமை என்ன? புகை மற்றும் தூசி, யாரை காதலிப்பது, யாரை நம்புவது? ...உங்களை நேசிக்கவும் (பி.). குறிப்பாக உணர்ச்சிகரமான அந்த விசாரணை வாக்கியங்களின் பின்னால் மறைக்கப்பட்ட மறுப்பு அறியப்படுகிறது: நான் வேறு என்ன சொல்ல முடியும்? (பெ.) என் இதயத்தை மகிழ்விப்பவர் யார்? அவரை யார் அமைதிப்படுத்துவார்கள் நண்பரே? (எஸ்.) இத்தகைய கட்டுமானங்களில், கேள்விக்குரிய பிரதிபெயர்கள் அவற்றின் அர்த்தத்தை இரட்டிப்பாக்குகின்றன, சொல்லாட்சிக் கேள்வியை வெளிப்படுத்துகின்றன மற்றும் எதிர்மறையான பதிலை பரிந்துரைக்கின்றன.

ஸ்டைலிஸ்டிக் பகுப்பாய்விற்கு, பிற வகை பிரதிபெயர்களில், மிகவும் சுவாரஸ்யமானவை காலவரையற்றவை, அவை மற்ற எல்லாவற்றிலிருந்தும் அவற்றின் சொற்பொருள் பிரத்தியேகத்தால் வேறுபடுகின்றன: அவற்றின் அர்த்தங்கள் சூழலில் முழுமையாக வெளிப்படுத்தப்படுவதில்லை: இது ஒரு தாகத்தின் தெளிவற்ற ஈர்ப்புக்காக இல்லாவிட்டால். ஏதோ ஆன்மா, நான் இங்கே தங்கியிருப்பேன்; ... டெர்ப்சிகோரின் கால் எப்படியோ எனக்கு வசீகரமாக இருக்கிறது (பி.). தனிப்பட்ட மற்றும் உடைமை பிரதிபெயர்களைப் போலல்லாமல், ஆசிரியரின் கதையை அகநிலைப்படுத்தவும், விவரிக்கப்படுவதை "நெருக்கமாக்கவும்" உதவும், காலவரையற்ற பிரதிபெயர்கள், மாறாக, கேள்விக்குரிய பொருள்கள் மற்றும் நிகழ்வுகளின் "தூரத்திற்கு" பங்களிக்கின்றன. உதாரணமாக:

அவர் [Stepan Trofimovich Verkhovensky] வெளியிட முடிந்தது... மிக ஆழமான ஆய்வுகளில் ஒன்றின் ஆரம்பம், சில சகாப்தங்களில் சில மாவீரர்களின் அசாதாரண தார்மீக உன்னதத்திற்கான காரணங்கள் அல்லது அது போன்றது. குறைந்த பட்சம் சில உயர்ந்த மற்றும் அசாதாரணமான உன்னதமான சிந்தனைகள் தொடரப்பட்டன... யாரோ எப்படியோ இடைமறித்ததால் அவர் தனது விரிவுரைகளை நிறுத்தினார்... யாரோ அவரிடம் சில வகையான விளக்கங்களைக் கோரியதன் காரணமாக சில "சூழ்நிலைகளை" கோடிட்டுக் காட்டும் ஒரு கடிதம் ...

(எஃப்.எம். தஸ்தாயெவ்ஸ்கி)

பிரதிபெயர்களின் தொடர்ச்சியான மறுபிரவேசம் (எங்கள் உதாரணத்தைப் போல) தகவலின் நம்பகத்தன்மையில் சந்தேகத்தை ஏற்படுத்துகிறது, அவற்றில் மறைந்திருக்கும் பொருள் மிகவும் உண்மையற்றதாகத் தெரிகிறது. மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், தெளிவின்மை மற்றும் தெளிவின்மையின் காலவரையற்ற பிரதிபெயர்களின் உள்ளார்ந்த பொருள் அவர்களைச் சுற்றி மர்மம், புதிர் போன்ற ஒரு வெளிப்பாட்டை உருவாக்குகிறது, இது கவிஞர்கள் மதிக்கிறது: இடியுடன் கூடிய மழை நம்மைத் தொந்தரவு செய்யாத தருணங்கள் உள்ளன. யாரோ ஒருவர் தங்கள் தோள்களில் கைகளை வைப்பார்கள், யாரோ ஒருவர் அவர்களின் கண்களை தெளிவாகப் பார்ப்பார் (பிலி.).

சூழலில் காலவரையற்ற பிரதிபெயர்களின் அர்த்தமுள்ள விவரக்குறிப்பு இல்லாதது அவற்றில் பல்வேறு மதிப்பீட்டு அர்த்தங்களின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறது. பெரும்பாலும், அவை எதிர்மறையான அர்த்தத்தைப் பெறுகின்றன, அவமதிப்பை வெளிப்படுத்துகின்றன: கோர்ஸ் நிச்சயமாக இங்கே வளரும் (நிச்சயமாக கோர்ஸ் அல்லது தாவரவியலில் விவாதிக்கப்பட வேண்டிய சில வகையான மூலிகைகள்). அதே நேரத்தில், வானத்தில் ஒருவித ஊதா நிறம் நிச்சயமாக உள்ளது. (Adv.).

உரையில் காலவரையற்ற பிரதிபெயர்களை அறிமுகப்படுத்துவது, அவர்களுக்கு நன்கு தெரிந்த ஒரு குறிப்பிட்ட நபரை பெயரிட இடைத்தரகர்கள் தயக்கம் காட்டுவதால் ஏற்படலாம்: சிலர் இதைப் பற்றி மகிழ்ச்சியடைய மாட்டார்கள். உங்கள் வெற்றியைப் பற்றி கேள்விப்பட்ட ஒருவர் இப்போது கோபமாக இருக்கிறார். பிரதிபெயர்களின் இந்த பயன்பாடு, சொற்பொழிவுகளுக்கு நெருக்கமான பொருளை அளிக்கிறது.

காலவரையற்ற பிரதிபெயர்கள், உண்மையான மதிப்பு இல்லாத கருத்துகளின் சின்னங்களாக சூழலில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன மற்றும் பேச்சாளருக்கு எதுவும் அர்த்தம் இல்லை, ஒரு சிறப்பு வெளிப்படையான சுமையைப் பெறுகின்றன:

எழுந்திருப்பது மிகவும் சுவாரஸ்யமற்றதாக இருந்தது

நான் மிகவும் எழுந்திருக்க விரும்பவில்லை,

நான் படுக்கையில் இருந்து எழுந்தேன் என்று,

எழுந்திருக்காமல்

கழுவி மொட்டையடித்தார்

தேநீர் அருந்தினார்

எழுந்திருக்காமல்

எங்கோ சென்றான்

அங்கேயும் அங்கேயும் இருந்தது

இதையும் அதையும் சந்தித்தார்

இதையும் அதையும் பற்றி பேசினார்,

ஒருவரைச் சென்று பார்வையிட்டார்,

வணக்கம் என்றார்

விடைபெற்றார்

ஏதோவொன்றிலிருந்து ஒருவரைப் பாதுகாத்தது,

மீண்டும் மீண்டும் எங்கோ நகர்ந்தேன்

ஒருவருக்கு அறிவுரை கூறினார்

மற்றும் மன்னித்தார்

எங்கோ ஒருவருக்கு ஏதாவது உபசரித்தார்

பதிலுக்கு அவர் தன்னை ஒருவரிடம் உபசரித்தார்.

(யு. லெவிடன்ஸ்கி)

இங்கே பிரதிபெயர்களும் அவற்றின் பின்னால் மறைந்திருக்கும் கருத்துகளும் வெற்றிடத்தை நிரப்புகின்றன; பாடலாசிரியரின் வாழ்க்கையில் என்ன நடக்கிறது என்பது அவருக்கு மதிப்பு இல்லை.

எழுத்தாளர்கள் ஒரு படைப்பின் மொழியில் பணிபுரியும் போது, ​​பிரதிபெயர்களுக்கு அதிக கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. பேச்சின் துல்லியத்திற்கான தேவை மற்றும் வாய்மொழிக்கு எதிரான போராட்டம், ஆசிரியரை (மற்றும் ஆசிரியர்) ஒரு தகவல் மற்றும் வெளிப்படையான செயல்பாட்டைச் செய்யாத பிரதிபெயர்களை உரையில் கடக்க கட்டாயப்படுத்துகிறது. எம். கார்க்கி, இளம் எழுத்தாளர்களில் ஒருவரின் பாணியை மெருகூட்டி, வலியுறுத்தினார்: "எப்படியோ," "ஏதாவது," "சில காரணங்களால்" - இந்த வார்த்தைகள் தீவிர நிகழ்வுகளில் மட்டுமே பயன்படுத்தப்பட வேண்டும். எப்படி, என்ன, ஏன் என்பதை ஆசிரியர்கள் அறிந்திருக்க வேண்டும்...”

பிரபல ரஷ்ய எழுத்தாளர்களின் ஆசிரியரின் திருத்தங்களை பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலம், அத்தகைய பிரதிபெயர்களை உரையிலிருந்து விலக்கி, அவற்றை துல்லியமான வரையறைகளுடன் மாற்றுவதற்கான உறுதியான எடுத்துக்காட்டுகளை ஒருவர் கொடுக்க முடியும். எனவே, என்.ஏ. நெக்ராசோவா: அவர் உங்களை செல்வத்துடன், பெயருடன், புத்திசாலித்தனத்துடன், அத்தகைய அழகுடன் பெற்றார் - கையெழுத்துப் பிரதியின் கடைசி வார்த்தைகள் குறுக்காக இருந்தன, அதற்கு பதிலாக அது எழுதப்பட்டது: நம்பகமான ஆத்மாவுடன். அவளுக்கு முன்னால் சில மங்கலான மற்றும் ஈரமான தாழ்வாரம் என்ற வாக்கியம் சரி செய்யப்பட்டது: அவளுக்கு முன்னால் ஒரு நீண்ட மற்றும் ஈரமான நிலத்தடி நடைபாதை உள்ளது.

எவ்வாறாயினும், எழுத்தாளர்கள் ஒரு பொருளை சரியாக பெயரிட மறுக்கும் நிகழ்வுகளை சுட்டிக்காட்ட முடியும் மற்றும் சூழலில் ஒரு ஸ்டைலிஸ்டிக் சுமையைப் பெற்றால் ஒரு பிரதிபெயரை விரும்புகிறார்கள்; எடுத்துக்காட்டாக, பிரபலமான சொற்றொடர் " வெண்கல குதிரைவீரன்» முதலில் கேட்டது ஏ.எஸ். புஷ்கின் இது போன்றது: வரங்கியன் அலைகளின் கரையில் கிரேட் பீட்டர் ஆழ்ந்த சிந்தனையுடன் நின்றார். இருப்பினும், கவிஞர் தனது சொந்த பெயரைக் கடந்துவிட்டார். அதற்கு பதிலாக அது எழுதப்பட்டது: ராஜா, பின்னர் கணவர் மற்றும் இறுதியாக, கவிஞர் ஒரு பிரதிபெயரில் குடியேறினார், இது சூழலில் பெயர்ச்சொற்களைக் குறிப்பிடாமல் மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததாகவும், புனிதமானதாகவும் தெரிகிறது: அவர் நின்று, சிறந்த எண்ணங்கள் நிறைந்தார்.

வேலை செய்கிறேன்" ஸ்டேஷன் மாஸ்டர்", புஷ்கின் பல முறை காட்சிக்குத் திரும்பினார், இது இறுதி பதிப்பில் இந்த வடிவத்தை எடுத்தது:

பின்னர், தனது ஸ்லீவ் கீழே எதையோ வைத்து, அவர் கதவைத் திறந்தார், மற்றும் பராமரிப்பாளர், எப்படி நினைவில் இல்லாமல், தெருவில் தன்னைக் கண்டார். அவர் நீண்ட நேரம் அசையாமல் நின்றார், இறுதியாக அவரது சட்டையின் சுற்றுப்பட்டைக்கு பின்னால் ஒரு காகித மூட்டையைப் பார்த்தார்; அவர் அவற்றை வெளியே எடுத்து பல நொறுங்கிய ஐந்து மற்றும் பத்து ரூபிள் ரூபாய் நோட்டுகளை விரித்தார்.

இங்கே காலவரையற்ற-நிச்சயமற்ற உறவு ஒரு பிரதிபெயரின் திறமையான அறிமுகத்திற்கு நன்றி தெரிவிக்கப்படுகிறது: ஏதோ ஒரு வரிசை கொடுக்கப்பட்டுள்ளது - ஒரு காகித ரோல் - பல ரூபாய் நோட்டுகள். இருப்பினும், பேச்சின் அத்தகைய வெளிப்பாடு உடனடியாக அடையப்படவில்லை: முதல் பதிப்பில் அது: பின்னர், பல ரூபாய் நோட்டுகளை எடுத்து, அவர் அவற்றை என் சுற்றுப்பட்டையில் திணித்தார், இரண்டாவதாக - பின்னர், மேசையிலிருந்து பல ரூபாய் நோட்டுகளை எடுத்து, அவற்றை என் ஸ்லீவில் திணித்தார். . இறுதிப் பதிப்பில் மட்டுமே பிரதிபெயரைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் விளக்கக்காட்சி புறநிலைப்படுத்தப்படுகிறது. புஷ்கினுக்கு இது எவ்வளவு முக்கியமானது என்பது அவரது எடிட்டிங் மூலம் நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது.

பிரதிபெயர்களின் மாறுபட்ட வடிவங்களின் ஸ்டைலிஸ்டிக் பண்புகள்

பிரதிபெயர்களின் சரிவு மற்றும் சொல் உருவாக்கத்தில் மாறுபாடுகள் உள்ளன பெண்பால்தன்னை. அதே வடிவங்கள் ரஷ்ய இலக்கிய மொழியில் இணைந்துள்ளன. ஒப்பீட்டளவில் சமீப காலம் வரை, அகராதி தொகுப்பாளர்கள் இரண்டாவது விருப்பத்தை காரணம் காட்டினர் உரையாடல் பாணி, இப்போது கட்டுப்பாடுகள் இல்லாமல் ஒரு குப்பை கொடுக்கிறார்கள். அகராதிகளில் படிவமே முதலில் கொடுக்கப்பட்டிருந்தாலும், பேச்சு நடைமுறையில் அதற்கு முன்னுரிமை கொடுக்கப்படுவதில்லை. இந்த படிவத்தின் தொல்பொருள், புத்தக பாணிகளில் கூட அதன் அரிதான பயன்பாட்டினால் சாட்சியமளிக்கப்படுகிறது: இதே வார்த்தைகளை ஹாக்கி வீரர்கள் தங்களைக் கண்டுபிடித்த சூழ்நிலையை வரையறுக்கப் பயன்படுத்தலாம் (செய்தித்தாள் மூலம்).

வார்த்தை உருவாக்கத்தில் உள்ள ஸ்டைலிஸ்டிக் மாறுபாடுகளின் செழுமையால் பேச்சின் அனைத்து பகுதிகளிலிருந்தும் பிரதிபெயர் தனித்து நிற்கிறது. இலக்கியம் மற்றும் பேச்சுவழக்கு அல்லது பேச்சுவழக்கு விருப்பங்களுக்கு இடையிலான ஸ்டைலிஸ்டிக் மாறுபாடு மிகவும் சிறப்பியல்பு: ஒவ்வொருவரும் - ஒவ்வொரு (பழமொழி), இது - என்ன (எளிய), யாரும் இல்லை - யாருடையது (பழமொழி), இது - என்ன, என்ன (பேச்சுமொழி), அத்தகைய - போன்ற மற்றும் அத்தகைய (பேச்சுமொழி), இது (பேச்சுமொழி), இது (எளிமையானது), அவர்களுடையது (உடைமைப் பெயரின் பொருளில்) - அவர்களுடையது (எளிமையானது) போன்றவை.

பேச்சுவழக்கு மற்றும் ஓரளவு பேச்சுவழக்கு பதிப்புகள், சிறந்த வெளிப்பாட்டைக் கொண்டவை, வார்த்தையின் கலைஞர்களின் கவனத்தை எப்போதும் ஈர்க்கின்றன: நான் எல்லா வகையான இறந்த விஷயங்களையும் வெறுக்கிறேன், எல்லா வகையான வாழ்க்கையையும் வணங்குகிறேன்! (கலங்கரை விளக்கம்.); சமீபத்திய பழங்காலத்தைப் பற்றி, முன்னாள் கண்டுபிடிப்பாளர்கள்-பார்களைப் பற்றி, அவர்களின் உணவு மற்றும் ஒயின் (Tvard.) பற்றி தீவிர தீர்ப்புகளின் புகலிடமாக இருந்தது.

பிரதிபெயர்களின் சில மாறுபாடுகள் இலக்கிய நெறிமுறையின் மொத்த சிதைவு போல் தெரிகிறது: என்டோட், கஜினி, எவோனி, இக்னி, அகராதிகளின் தொகுப்பாளர்கள் கட்டுப்படுத்தப்பட்ட மதிப்பெண்களுடன் கூட அவற்றை பட்டியலிடவில்லை. இருப்பினும், எழுத்தாளர்கள் இத்தகைய பேச்சுவழக்கு வடிவங்களைப் பயன்படுத்த மறுக்க முடியாது, பிரதிபெயர்களின் இந்த மாறுபாடுகள் ஒரு வழிமுறையாக மிகவும் வண்ணமயமானவை. பேச்சு பண்புகள்: சரி, மாமா, மாமா, நன்றி! இறந்த தந்தை போரில் இருந்து திரும்பினால் உங்கள் காலில் விழுந்து வணங்குவார். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர் நினைத்தார், யெவோனின் மகன், ஒரு பரிதாபகரமான அனாதை, அவரது மாமாவின் இறக்கையின் கீழ், மற்றும் காகம் என் மாமாவை விட அதன் இறக்கையால் என்னை சூடேற்றியது ... (Abr.)

கலைப்பெயரின் கூர்மையாகக் குறைக்கப்பட்ட மாறுபாடுகள் கலைப் பேச்சின் விசித்திரமான "ஸ்டைலிஸ்டிக் சிக்னல்களாக" தோன்றும், மேலும் பெரும்பாலும் இந்த "சேர்ப்புகள்" மட்டுமே நாட்டுப்புற பேச்சுவழக்கை மீண்டும் உருவாக்க போதுமானது: "மற்றும் எகோரும் நானும் செல்வோம்" என்று நாஸ்தஸ்யா கூறினார் ... - ஒருவேளை ஒன்றுமில்லை... எகோர் , சாவி எங்கே? "அங்காராவிடம்," யெகோர் துப்பினார். "இங்கே வா," கண்ணீர் வெடிக்காதபடி கைக்குட்டையால் வாயை மூடிக்கொண்டு, டேரியா அவளிடமிருந்து சாவியை எடுத்தாள். - நான் இங்கே அருகில் இருக்கிறேன். நான் தினமும் பார்ப்பேன். அதைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டாம் (பரவல்).

பிரதிபெயர்களின் மாறுபட்ட வடிவங்களின் பேச்சுவழக்கு, வடமொழி வண்ணங்களை எழுத்தாளர்கள் மிகவும் மதிக்கிறார்கள், அவர்கள் அடிக்கடி தங்கள் உச்சரிப்பின் தனித்தன்மையை பிரதிபலிக்க முயற்சி செய்கிறார்கள், ஒப்பந்த மாறுபாடுகளைத் தக்க வைத்துக் கொள்கிறார்கள்: ஏன் ஒரு பெயரைப் பேச வேண்டும் - அதை அங்கேயே தீர்க்கவும் / (எஸ்பி.); அம்மா, அம்மா, என்ன அதிசயம் நடந்தது?; நான் இமாவுடன் மூன்று வருடங்கள் வாழ்கிறேன். நான் சொல்கிறேன்: "எந்த நடவடிக்கையும் எடுங்கள் ..." (Abr.).

கலைப் பேச்சுகளில் பிரதிபெயர்களின் இத்தகைய மாறுபாடுகளின் மீது ஸ்டைலிஸ்டிக் விளையாட்டு, அவர்களின் முரட்டுத்தனமான பேச்சுவழக்கு வண்ணத்தை நடுநிலையாக்குகிறது, இந்த வடிவங்களை ரஷ்ய மொழியின் பிற பேச்சுவழக்கு வழிமுறைகளுடன் சமன் செய்கிறது.

கூர்மையாக குறைக்கப்பட்ட, பிரதிபெயர்களின் பேச்சுவழக்கு மாறுபாடுகள் பேச்சு கலாச்சாரத்திற்கு அச்சுறுத்தலை ஏற்படுத்தாது, ஏனெனில் அவை வழக்கமான சூழலில் இலக்கிய சரியானவற்றுடன் போட்டியிடுவதில்லை: பிரதிபெயர்களைப் பயன்படுத்தும் போது விருப்பங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது பேச்சாளர்களுக்கு சிரமங்களை ஏற்படுத்தாது. இருப்பினும், பிரதிபெயர்களைக் குறிப்பிடும்போது, ​​பேச்சின் இந்த பகுதியின் குறிப்பிட்ட செயல்பாடு தொடர்பான பிற சிக்கல்கள் எழலாம்.

முந்தைய சொற்களை மாற்றுவதற்கான பிரதிபெயர்களின் திறன் ஒரு அறிக்கையில் தெளிவின்மையை ஏற்படுத்தும்: ஐந்தாவது தளத்தில் ஒரு பின்னடைவு காணப்பட்டபோது, ​​தொழிற்சங்கக் குழுவின் பரிந்துரையின் பேரில், கோலோவின் அதை வழிநடத்த அனுப்பப்பட்டார் (பிரதிபெயருடன் தொடர்புபடுத்தலாம் பெயர்ச்சொற்கள் தொழிற்சங்கக் குழு, பின்னடைவு, தளம்). பெரும்பாலும் அர்த்தத்தின் சிதைவு உள்ளது, இது ஒரு நகைச்சுவையான அறிக்கைக்கு வழிவகுக்கிறது, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு விளையாட்டு வீரரிடம் ஒரு பத்திரிகையாளர் பிரிந்த வார்த்தைகள்: விளாடிமிர் இந்த கிலோமீட்டர்களில் நல்லவர்களைச் சந்திக்கட்டும், மேலும் ஒரு நியாயமான காற்று அவர்களைக் கடக்க அவருக்கு உதவும் (மக்கள்?). நகைச்சுவையாளர்கள் பிரதிபெயர்களின் விளக்கத்துடன் இதே போன்ற சம்பவங்களை விளையாடுகிறார்கள்:

இரண்டு பேர் சண்டையிடுகிறார்கள், மூன்றாவது தலையிட வேண்டாம் ... அபிராம்கா அவரை அமைதிப்படுத்தத் தொடங்கினார், அதனால் அவர் உணவகத்தை அவமானப்படுத்தக்கூடாது, ஆனால் அவர் அபிராம்காவின் காதில் அடித்தார். அபிராம்கின் அவனுடைய வேலைக்காரன்... அவனைப் பிடித்துத் தூக்கி தரையில் வீசினான்... பின் அவனைத் தள்ளி அமர்ந்து அவன் முதுகில் டிரம்ஸ் அடிக்க ஆரம்பித்தான்... அவனுடைய கால்களால் அவனை வெளியே இழுத்தோம்.

யாரை?

யார்... யார் மீது அவர் பதுங்கி அமர்ந்தார் என்பது தெரியும்.

ஆம், இதைத்தான் நான் பேசுகிறேன்.

பிரதிபெயர் - சுதந்திரமான பகுதிபேச்சு, பெயர்ச்சொல், பெயரடை, எண், வினையுரிச்சொல் அல்லது அதன் குணாதிசயங்களுக்குப் பதிலாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது மற்றும் அவற்றைக் குறிக்கும், பிற பொருள்களுடன் அவற்றின் உறவு, நிகழ்வுகள் போன்றவை.

பிரதிபலிப்பு பிரதிபெயர்கள் என்பது ஒரு வகை பிரதிபெயராகும், இது அதை உருவாக்கும் நபரின் செயல்பாட்டின் திசையை வெளிப்படுத்துகிறது. பிரதிபலிப்பு பிரதிபெயர்களின் குழு இரண்டு சொற்களின் வகையால் குறிப்பிடப்படுகிறது: சுய - கேள்விக்குரிய நபரைக் குறிக்கிறது, மற்றும் சொந்தம் - பொருள் ஒரு குறிப்பிட்ட நபருக்கு சொந்தமானது என்பதைக் குறிக்கிறது. நிகழ்வில் ஏற்கனவே பெயரிடப்பட்ட பங்கேற்பாளர் மற்றும் அவரது தொடர்பைக் குறிப்பிடுவதே அவர்களின் பணி: "அவர் தன்னைப் பற்றியும் அவரது மகனைப் பற்றியும் பெருமைப்படுகிறார்." பிரதிபலிப்பு பிரதிபெயர்கள் பிரதிபெயருடன் சேர்ந்து உள்ளன: "அவர் தன்னைத்தானே அலங்கரித்தார்." பிரதிபலிப்பு பிரதிபெயர்கள் குரலுடன் தொடர்புடையவை; பிரதிபலிப்பு வினைச்சொற்களின் பின்னிணைப்புக்கு வடிவமே உயிர் கொடுத்தது - வினைச்சொற்கள் ஒரு பிரதிபலிப்பு போஸ்ட்ஃபிக்ஸ் -ஸ்யா. பிரதிபலிப்பு பிரதிபெயர் சுயத்திற்கு ஆரம்ப வடிவம் இல்லை, மறைமுக நிகழ்வுகளில் மட்டுமே மாறுகிறது மற்றும் மூன்று நபர்களின் தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களில் ஏதேனும் ஒன்றைக் குறிக்கலாம். ஒரு வாக்கியத்தில், பிரதிபலிப்பு பிரதிபெயர் ஒரு நிரப்பியாக செயல்படுகிறது.

உடைமை பிரதிபெயர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட பொருளின் (பொருள், சொத்து, முதலியன) அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட பொருள் அல்லது பாடங்களின் குழுவிற்கு பல பொருள்களின் உரிமையைக் குறிக்கின்றன. அவை நபர்கள், எண்கள் மற்றும் பாலினங்களுக்கு ஏற்ப மாறுகின்றன, மேலும் வழக்குகளின்படி நிராகரிக்கப்படுகின்றன, வரையறுக்கப்பட்ட பெயர்ச்சொல்லுக்கு ஏற்ப. மூன்றாம் நபர் பிரதிபெயர்கள் (அவன், அவள், அவர்களுடையது) நிராகரிக்கப்படவில்லை.

தீர்மானிக்கும் பிரதிபெயர்கள் ஒரு பொருளின் பொதுவான பண்புகளைக் குறிக்கின்றன. இவற்றில் பிரதிபெயர்கள் அடங்கும்: தன்னை, பெரும்பாலானவை, அனைத்தும், ஒவ்வொன்றும், மற்றொன்று, ஏதேனும், மற்றவை, அத்துடன் பிரதிபெயர்கள் ஒவ்வொன்றும் (வாழாக்கப்பட்டவை) எனவே அவை பெரும்பாலும் வாக்கியங்களில் ஒன்றுக்கொன்று மாறக்கூடியவை.
நிர்ணயம் செய்யும் பிரதிபெயர்கள், ஒத்தவற்றைத் தவிர, ஒருவருக்கொருவர் வெவ்வேறு அர்த்தங்களைக் கொண்டுள்ளன; அனைத்து - முழு, முற்றிலும், ஆரம்பம் முதல் இறுதி வரை; எல்லோரும் வித்தியாசமானவர்கள்; எந்த - எதுவாக இருந்தாலும்; மற்றொன்று அடுத்தது; வெவ்வேறு - சில வகையான.

காலவரையற்ற பிரதிபெயர்கள்

· யாரோ, ஏதோ

· சில, சில - பாலினம், எண், வழக்குக்கு ஏற்ப மாற்றம்.

· சில

· ko- அல்லது பின்னொட்டுகள் -to, -or, -any - உடன் காலவரையற்ற பிரதிபெயர்கள் ஒரு ஹைபனுடன் எழுதப்படுகின்றன: யாரோ, யாரோ, ஏதாவது போன்றவை.

காலவரையற்ற பிரதிபெயர்களில் உச்சரிப்பு துகள் இல்லை, அவை ஒன்றாக எழுதப்பட்டுள்ளன.

பிரதிபெயர்களைப் பயன்படுத்தும் போது ஏற்படும் தவறுகள்.
பேச்சில் பிரதிபெயர்களைப் பயன்படுத்துவதற்கு ஆசிரியர் மற்றும் ஆசிரியரின் சிறப்பு கவனம் தேவை, ஏனெனில் பேச்சின் இந்த பகுதியை திறமையற்ற முறையில் கையாளுதல் அறிக்கையில் தெளிவின்மை மற்றும் நகைச்சுவையை ஏற்படுத்தும் அது முடிந்தது). பிரதிபெயர்கள் பொதுவாக பாலினம் மற்றும் எண்ணின் அதே இலக்கண வடிவத்தைக் கொண்ட உரையில் முன்னர் பயன்படுத்தப்பட்ட பெயர்ச்சொற்களைக் குறிக்கின்றன. அதே நேரத்தில், வாக்கியம் பிரதிபெயர்களின் தவறான விளக்கத்திற்கான நிலைமைகளை உருவாக்கக்கூடாது. எந்தப் பெயர்ச்சொல் பிரதிபெயரால் மாற்றப்படுகிறது என்பது சூழலில் இருந்து தெளிவாக இருக்க வேண்டும்.

இத்தகைய பிழைகளை அகற்ற, நீங்கள் சொல் வரிசையை மாற்ற வேண்டும், பிரதிபெயரைப் பயன்படுத்துவதை கைவிட வேண்டும் அல்லது சொற்றொடரை மீண்டும் எழுத வேண்டும்.

இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில் ஸ்டைலிஸ்டிக் எடிட்டிங் செய்வதற்கான மிகவும் உலகளாவிய வழி, பிரதிபெயரை தொடர்புடைய பெயர்ச்சொல்லுடன் மாற்றுவதாகும்.

சில சமயங்களில் பிரதிபெயரின் இலக்கண வடிவத்தின் சரியான தேர்வு மூலம் ஆசிரியர் ஏமாற்றமடைகிறார், இது பெயர்ச்சொல் மாற்றப்படுவதற்கு இசைவாக இருக்க வேண்டும்: நிறுவனத்திற்கு ஒரு புதிய சேர்க்கை வரும்போது, ​​அவர்களின் பயிற்சியின் நிலை எவ்வளவு வித்தியாசமானது என்பதை நாங்கள் உறுதியாக நம்புகிறோம் (அவர்கள் ஒரு நிரப்புதல், எந்த உடன்பாடும் இல்லை).

உடைமை பிரதிபெயர்களின் தோல்வியுற்ற தேர்வின் விளைவாக பிழைகள் எழுகின்றன: மருத்துவர் தனது சகோதரியை ஆய்வகத்தில் இரத்த பரிசோதனை செய்யச் சொன்னார் (அவரது சோதனை அல்லது அவரது?) - ஒரு பிரதிபலிப்பு உடைமை பிரதிபெயர் இரண்டு உண்மையான செயல்கள் இருந்தால் தெளிவின்மையை உருவாக்குகிறது. வாக்கியம் (மருத்துவர் மற்றும் சகோதரி).

உரையில் பிரதிபெயர்களின் பயன்பாடு பெரும்பாலும் பேச்சு பணிநீக்கத்தை உருவாக்குகிறது: அவரது மரணத்திற்கு முன், குற்றவாளி மனந்திரும்பினார் (அவரது சொந்தத்தை குறிப்பிடுவது தேவையற்றது). இத்தகைய கட்டுமானங்களுக்கு pleonasm அகற்றப்பட வேண்டும்: Nikolai Lukyanovich அவரது 80 வது பிறந்தநாளில் மனதார வாழ்த்தப்பட்டார் (பிரதிபெயர் நீக்கப்பட வேண்டும்).

எனவே, ரஷ்ய மொழியில் பிரதிபெயர்களாக செயல்படும் சொற்களின் ஒரு சிறிய குழு எரிச்சலூட்டும் பேச்சு பிழைகளை ஏற்படுத்தும், அதை நீக்குவதற்கு ஆசிரியர் மற்றும் ஆசிரியரின் நெருக்கமான கவனம் தேவைப்படுகிறது.

வெவ்வேறு செயல்பாட்டு இணைப்புகளின் உரைகளில் பிரதிபெயர் வகைகளின் பயன்பாடு. தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களின் ஸ்டைலிஸ்டிக் ஆதாரங்கள்.

கலைப் பேச்சில் பிரதிபெயர்களின் சிறப்பு அதிர்வெண்ணைக் குறிப்பிட்டு, அவை வழக்கமாக இந்த நிகழ்வின் புறமொழி காரணிகளை சுட்டிக்காட்டுகின்றன: உள்ளடக்கம், கதையின் தனித்தன்மை, மீண்டும் மீண்டும் வருவதைத் தவிர்க்க எழுத்தாளர்களின் விருப்பம். அதே நேரத்தில், எழுத்தாளர்கள் பிரதிபெயர்களில் பேச்சு வெளிப்பாட்டின் தனித்துவமான ஆதாரங்களைத் தேடுகிறார்கள் என்பதை வலியுறுத்த வேண்டும், இது பெரும்பாலும் அழகியல் நோக்கங்களால் கட்டளையிடப்படுகிறது, இது சிறப்பு ஸ்டைலிஸ்டிக் ஆர்வத்தை ஏற்படுத்துகிறது.

வெளிப்படையான வண்ணங்களின் செழுமையைப் பொறுத்தவரை, தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்கள் அவற்றில் முதலில் வருகின்றன. I, we, my, our என்ற தனிப்பட்ட மற்றும் உடைமைப் பெயர்களின் பயன்பாடு ஆசிரியரின் கதையின் அகநிலைப்படுத்தலுக்கு வழிவகுக்கிறது. இந்த ஸ்டைலிஸ்டிக் சாதனம் எழுத்தாளர்கள் மற்றும் விளம்பரதாரர்களால் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. எனவே, ஒரு பத்திரிகையாளர், ஒரு முதல் நபர் கட்டுரையில் பேசுகையில், விவரிக்கப்பட்ட நிகழ்வுகளின் நம்பகத்தன்மையின் தோற்றத்தை வாசகரிடம் "அவர்களை நெருக்கமாகக் கொண்டுவருவது" போல் உருவாக்குகிறார்: நான் இயக்குனர் அலெக்ஸி ஜெர்மன் வசிக்கும் அறைக்குள் நுழைகிறேன் ... நான் திரையில் தெரிந்த உலகில் என்னைக் கண்டால். நேரடி உரையில் தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்கள், இது ஒரு வலுவான வெளிப்பாடாகும், விவரிக்கப்பட்ட சூழ்நிலையில் வாசகரின் "இருப்பின் விளைவை" உருவாக்குகிறது, பேச்சில் 1 வது நபரின் தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்கள் 3 வது ஆல் மாற்றப்பட்டால், "பிரிந்துவிடும் விளைவு. ” உருவாக்கப்பட்டது, விவரித்தது விலகிச் செல்கிறது, இது ஒரு ஸ்டைலிஸ்டிக் சாதனமாகவும் மாறலாம்.

பிரதிபெயர்களைச் சுற்றியுள்ள வெளிப்படையான ஒளிவட்டம் ஆசிரியரின் காலவரையறையிலிருந்து தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களுக்கு மாறும்போது எழுகிறது, இது அங்கீகார செயல்முறையை பிரதிபலிக்கிறது. பிரதிபெயர்களின் தேர்வு அறியப்படாத, காலவரையற்ற, அறியப்பட்ட, உண்மையானவற்றிலிருந்து மாறுவதை பிரதிபலிக்கிறது: ஒரு வெளிநாட்டவர் (யாரோ) பழக்கமான அம்சங்களைப் பெறுகிறார். தனது ஹீரோவின் உணர்வின் மூலம் நிகழ்வுகளை பிரதிபலிக்க முற்படும் ஒரு கலைஞருக்கு அங்கீகார செயல்முறையை மீண்டும் உருவாக்குவது மிகவும் முக்கியமானது.

கவிதை உரையில், தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களின் வெளிப்படையான வண்ணம் குறிப்பாக கவனிக்கத்தக்கது: அவை ஆசிரியர் அல்லது அவரது பாடல் ஹீரோ மீது கவனம் செலுத்தும் நூல்களில் இன்றியமையாதவை.

தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களின் எண்ணிக்கையின் வடிவங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது குறிப்பாக ஸ்டைலிஸ்டிக் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது, இது பேச்சின் உத்தியோகபூர்வ அல்லது நட்பு, நெருக்கமான தன்மையை பிரதிபலிக்கிறது. ஒன்ஜினுக்கு டாட்டியானாவின் கடிதத்தில் "உங்கள் மீது" முகவரிக்கு வெளிப்படையான மாற்றத்தை நினைவுபடுத்துவோம்:

நான் உனக்கு எழுதுகிறேன்...
அது உங்கள் விருப்பத்தில் இருக்கிறது என்று இப்போது எனக்குத் தெரியும்
என்னை அவமதிப்புடன் தண்டியுங்கள்...
...என் முழு வாழ்க்கையும் ஒரு உறுதிமொழி
உங்களுடன் விசுவாசிகளின் சந்திப்பு;
நீங்கள் கடவுளால் என்னிடம் அனுப்பப்பட்டீர்கள் என்பது எனக்குத் தெரியும்.

புத்தக பாணிகளில், "ஆசிரியர் நாங்கள்" என்று அழைக்கப்படுவது பரவலாகிவிட்டது: பன்மை வடிவம் படைப்பாற்றலைக் குறிக்க ஒருமை அர்த்தத்தில் பயன்படுத்தப்படுகிறது: நாங்கள் குறிப்பிட்டோம்; நாங்கள் நிரூபித்துள்ளோம்.

உரையாற்றும் போது, ​​நீங்கள் என்ற பிரதிபெயரை 1 வது நபரின் வடிவத்துடன் மாற்றினால், நாங்கள் பேச்சுக்கு விளையாட்டுத்தனமான பங்கேற்பின் நிழலைக் கொடுக்கிறோம்: நாங்கள் புன்னகைப்பது போல் இருக்கிறோமா? (சா.)

சரியான பெயர்கள் அல்லது தொடர்புடைய தனிப்பட்ட பெயர்ச்சொற்களுக்குப் பதிலாக, தற்போது இருப்பவர்களைக் குறிக்க he, that, this (she, that, this) என்ற பிரதிபெயர்களைப் பயன்படுத்துவது, பேச்சுக்கு இழிவான, புறக்கணிக்கும் தொனியை அளிக்கிறது.

சொல்லாட்சிக் கேள்விகளில் உள்ள கேள்விக்குரிய பிரதிபெயர்கள் மற்றும் உச்சரிப்பு வினையுரிச்சொற்கள் சிறப்பு வெளிப்பாடுகளால் நிரப்பப்படுகின்றன, இது சிறப்பம்சமாக உள்ள விஷயத்திற்கு வாசகர் மற்றும் உரையாசிரியரின் கவனத்தை ஈர்க்கும் ஒரு வலுவான வழிமுறையாகும்: வரவிருக்கும் நாள் எனக்கு என்ன காத்திருக்கிறது?

பிரதிபெயர்களின் செயல்பாட்டு மற்றும் ஸ்டைலிஸ்டிக் பண்புகளுக்கு, அவற்றின் பயன்பாட்டின் தேர்வு வேறுபட்டது செயல்பாட்டு பாணிகள். எனவே, புத்தகங்களில், மற்றும் முதன்மையாக உத்தியோகபூர்வ வணிக மற்றும் அறிவியல் இலக்கியங்களில், பிரதிபெயர்கள், இது போன்ற, மற்றவை, யாரோ, ஏதாவது, சில பயன்படுத்தப்படுகின்றன; பேச்சுவழக்கில் - அத்தகைய, அனைத்து வகையான, அதனால்-மற்றும், சில, ஏதாவது, சில, எவ்வளவு, முதலியன. புத்தக பாணிகளில் சில நடுநிலை பிரதிபெயர்கள் நிராகரிக்கப்படுகின்றன என்பதையும் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். எனவே, உத்தியோகபூர்வ வணிக மற்றும் விஞ்ஞான பாணிகளில், இந்த வார்த்தைகளுக்குப் பதிலாக, சில, உச்சரிக்கப்படும் உரிச்சொற்கள் மற்றும் பங்கேற்பாளர்கள் பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: கொடுக்கப்பட்ட, சுட்டிக்காட்டப்பட்ட, மேலே, மேலே பெயரிடப்பட்ட, அடுத்த, பின்தொடர், திட்டவட்டமான, அறியப்பட்ட.

பிரதிபெயர்களின் செயல்பாட்டு-பாணி நிபுணத்துவம் பல ஸ்டைலிஸ்டிக் நடுநிலை பிரதிபெயர்கள் புத்தகம் அல்லது பேச்சுவழக்கில் அதிக அதிர்வெண்ணை நோக்கிய போக்கைக் கொண்டுள்ளன என்பதில் வெளிப்படுகிறது. காலவரையற்ற பிரதிபெயர்களின் எடுத்துக்காட்டில் இது குறிப்பாகத் தெளிவாகக் காணப்படுகிறது: புத்தகப் பாணிகளின் படைப்புகளில், யாரோ, ஏதாவது, ஏதேனும், சிலர் பேச்சுவழக்கில் பயன்படுத்தப்படுகிறார்கள், யாரோ, ஏதாவது, சில, அர்த்தத்தில் அவை பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. அதிர்வெண்ணுடன் தொடர்புடைய பேச்சுவழக்கில் யார், என்ன, எது, யாருடைய, எத்தனை அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படுகின்றன என்பது கேள்விக்குரிய பிரதிபெயர்கள் விசாரணை வாக்கியங்கள்உரையாடல்களில். சிக்கலான தொடரியல் கட்டுமானங்கள் இங்கு மிகவும் பொதுவானவை என்பதால், தொடர்புடைய தொடர்புடைய பிரதிபெயர்கள், அத்துடன் புத்தக பாணிகளில் குறிப்பாக செயலில் இருக்கும் பிரதிபெயர்கள், இந்த பிரதிபெயர்கள் மற்றும் உச்சரிப்பு வினையுரிச்சொற்களால் குறிப்பிடப்படும் கூட்டுச் சொற்களின் கட்டமைப்பில், எப்போது, எங்கே, முதலியன முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன.

1 வது மற்றும் 2 வது நபர் ஒருமை மற்றும் பன்மை பிரதிபெயர்கள்: நான், நாங்கள், நீங்கள், நீங்கள் - அதிகாரப்பூர்வ வணிக பாணியில் வழங்கப்படவில்லை. விஞ்ஞான இலக்கியத்தில், 1வது நபரின் தனிப்பட்ட பிரதிபெயருக்கு ஒரு முறையீட்டைக் குறிப்பிடுவது மிகவும் அரிதானது, ஏனெனில் அது ஆசிரியரின் நாம் மூலம் மாற்றப்படுகிறது; இங்கு 2வது நபர் பிரதிபெயர்களும் இல்லை. இது "பாணிகளின் புறமொழி அடிப்படையின் காரணமாக" என்பதில் சந்தேகமில்லை, இருப்பினும், தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களின் வடிவங்களைப் பயன்படுத்துவதில் இத்தகைய தேர்ந்தெடுப்பு "இந்த பேச்சு வகைகளின் கட்டமைப்பு மற்றும் தனித்தன்மையின் அத்தியாவசிய அளவுரு அம்சங்களை தீர்மானிக்கிறது."