Академік Російської АН М. Моїсеєв.
Продовжуємо цикл статей академіка Микити Миколайовича Моїсеєва, розпочатий журналом наприкінці минулого року. Це роздуми вченого, його філософічні замітки "Про необхідні риси цивілізації майбутнього", опубліковані в № 12, 1997 року. У першому номері цього року академік Мойсеєв виступив зі статтею, яку він сам визначив, як роздуми песимістичного оптиміста "Чи можна говорити про Росію в майбутньому?". Цим матеріалом журнал відкрив нову рубрику "Погляд у XXI століття". Тут ми публікуємо наступну статтю, її тема – одна з найгостріших проблем сучасного світу – захист природи та екологія цивілізації.
Ділянка Великого бар'єрного рифу Австралії.
Повна протилежність рифу – пустеля. З
Піна синтетичних миючих засобівв одному із стічних каналів Чикаго. На відміну від мила детергенти не схильні до розкладу дії бактерій і зберігаються у воді протягом багатьох років.
Сірчистий газ, що міститься в димі, що викидається виробництвом, повністю знищив рослинність на цій горі. Нині навчилися ці гази вловлювати та використовувати для промислових потреб.
Добута із земних надр вода оросила мляві бархани. І в пустелі Мойав виросло нове місто.
Бій биків бізонів у шлюбний період - свідчення того, що ці ще нещодавно майже повністю вимерлі тварини зараз зусиллями людини відродилися і почуваються цілком добре.
Народження дисципліни
Сьогодні термін "екологія" став застосовуватися дуже широко, з різних приводів (у справі і не у справі). І цей процес, мабуть, незворотний. Однак надмірне розширення поняття "екологія" і включення його в жаргон все ж таки неприпустимо. Так, наприклад, кажуть, що у місті "погана екологія". Вислів безглуздий, бо екологія - наукова дисципліна і вона одна для всього людства. Можна говорити про погану екологічну обстановку, про несприятливі екологічні умови, про те, що в місті відсутні кваліфіковані екологи, але не про поганий екології. Це так само безглуздо, як сказати, що в місті погана арифметика або алгебра.
Я спробую звести відомі тлумачення цього слова на якусь схему методологічно пов'язаних між собою понять. І показати, що це може стати відправною позицією для конкретної діяльності.
Термін "екологія" виник у рамках біології. Його автором був професор Єнського університету Е. Геккель (1866). Екологія спочатку розглядалася як частина біології, що вивчає взаємодію живих організмів, залежно від стану довкілля. Пізніше у країнах з'явилося поняття " екосистема " , а СРСР - " біоценоз " і " біогеоценоз " (ввів академік У. М. Сукачов). Ці терміни майже ідентичні.
Так ось – спочатку термін "екологія" означав дисципліну, яка вивчає еволюцію фіксованих екосистем. Навіть тепер у курсах загальної екології основне місце посідають проблеми головним чином біологічного плану. І це теж не так, тому що вкрай звужує зміст предмета. Тоді як життя істотно розширює коло проблем, вирішуваних екологією.
Нові проблеми
Промислова революція, що почалася в Європі у XVIII столітті, внесла істотні зміни у взаємини Природи та людини. До певного часу людина, як і інші живі істоти, була природною складовою своєї екосистеми, вписувалася в її кругообіги речовин і жила за її законами.
Починаючи з часів неолітичної революції, тобто з того часу, коли було винайдено землеробство, а потім і скотарство, взаємини людини та Природи стали якісно змінюватися. Сільськогосподарська діяльність людини поступово створює штучні екосистеми, так звані агроценози, які живуть за власними законами: для підтримки вони вимагають постійної цілеспрямованої праці людини. Без втручання людини вони не можуть існувати. Людина дедалі більше витягує із земних надр з корисними копалинами. Внаслідок його активності починає змінюватися характер кругообігу речовин у природі, змінюється характер навколишнього середовища. У міру того як зростає населення і зростають потреби людини, властивості довкілля його змінюються все більше і більше.
Людям при цьому здається, що їхня діяльність необхідна для того, щоб адаптуватися до умов проживання. Але вони не помічають, або не хочуть помічати, що ця адаптація носить локальний характер, що далеко не завжди, покращуючи на якийсь час умови життя для себе, вони при цьому покращують їх для роду, племені, села, міста, та й самих себе у майбутньому. Так, наприклад, викинувши відходи зі свого двору, ви забруднюєте чужий, що зрештою виявляється шкідливим і для вас самих. Таке відбувається не лише у малому, а й у великому.
Однак до останнього часу всі ці зміни відбувалися настільки повільно, що про них ніхто серйозно не замислювався. Людська пам'ять, звичайно, фіксувала великі зміни: Європа ще в середні віки була вкрита непрохідними лісами, безкраї ковилові степи поступово перетворювалися на ріллі, річки меліли, звіра та риби ставало менше. І люди знали, що тому причина одна - Людина! Але ці зміни відбувалися повільно. Явно помітними вони виявлялися лише після поколінь.
Ситуація почала стрімко змінюватися з початком промислової революції. Головними причинами цих змін стали видобуток та використання вуглеводневого палива - вугілля, нафти, сланців, газу. А потім - видобуток у величезних кількостяхметалів та інших корисних копалин. У кругообіг речовин у природі почали включатися речовини, запасені колишніми біосферами - які перебували в осадових породах і вже з кругообігу. Про появу в біосфері цих речовин люди почали говорити як про забруднення води, повітря, ґрунту. Інтенсивність процесу такого забруднення зростала стрімко. Умови проживання почали зримо змінюватися.
Першими цей процес відчули рослини та тварини. Чисельність і, головне, різноманітність живого світу швидко скорочувалися. У другій половині нинішнього століття процес гноблення Природи особливо прискорився.
Мене вразив лист до Герцена, написаний одним із жителів Москви у шістдесятих роках минулого століття. Наводжу його майже дослівно: "Збідніла наша Москва-річка. Звичайно, пудового осетра і зараз ще можна виловити, але от стерлядочки, якою мій дід любив пригощати приїжджих, вже не виловиш". Ось так! А минуло лише століття. На берегах річки поки що можна побачити рибалок з вудками. І декому вдається виловити випадково вижили плітку. Але вона вже так просочена "продуктами виробничої діяльності людини", що її відмовляється навіть кішка.
Перед людиною на весь зріст піднялася проблема вивчення впливу на його здоров'я, на умови його життя, на його майбутнє тих змін природного середовища, які викликані ним самим, тобто неконтрольованою діяльністю та егоїзмом самої людини.
Промислова екологія та моніторинг
Отже, людська активність змінює характер навколишнього середовища, причому в більшості (не завжди, але в більшості) випадків ці зміни надають негативний впливна людину. І неважко зрозуміти, чому: за мільйони років його організм пристосувався до певних умов проживання. Але водночас будь-яка діяльність - промислова, сільськогосподарська, рекреаційна - джерело життя, основа його існування. Отже, людина неминуче й надалі змінюватиме характеристики довкілля. А потім – шукати способи пристосовуватися до них.
Звідси - один із головних сучасних практичних напрямів діяльності екології: створення таких технологій, які найменшою мірою впливають на довкілля. Технології, що мають цю властивість, називаються екологічними. Наукові (інженерні) дисципліни, які займаються принципами створення таких технологій, отримали загальну назву – інженерна або промислова екологія.
У міру розвитку промисловості, у міру того, як люди починають розуміти, що існувати в середовищі, створеному з власних покидьків, вони не можуть, роль цих дисциплін постійно зростає, і майже в кожному технічному вузі зараз існують кафедри промислової екології, орієнтовані на ті чи інші виробництва.
Зауважимо, що покидьків, що забруднюють довкілля, буде тим менше, чим краще ми навчимося використовувати відходи одного виробництва як сировину для іншого. Так народжується ідея "безвідходних" виробництв. Такі виробництва, вірніше, такі ланцюжки виробництв, вирішують і ще один надзвичайно важливе завдання: вони заощаджують ті природні ресурси, які використовує людина у своїй виробничій діяльності Адже ми живемо на планеті з дуже обмеженою кількістю корисних копалин. Про це не можна забувати!
Сьогодні промислова екологія охоплює дуже широке коло проблем, причому проблем дуже різних і зовсім не біологічного плану. Тут доречніше говорити про цілу низку інженерних екологічних дисциплін: екологія гірничодобувної промисловості, екологія енергетики, екологія хімічних виробництв і т. д. Може здатися, що використання слова "екологія" у поєднанні з цими дисциплінами не цілком правомочно. Однак, це не так. Подібні дисципліни - дуже різні за своїм конкретним змістом, але вони поєднуються загальною методологією та спільною метою: гранично скоротити вплив промислової діяльності на процеси кругообігу речовин у Природі та забруднення навколишнього середовища.
Одночасно з такою інженерною діяльністю виникає і проблема її оцінки, що становить другий напрямок практичної діяльності екології. І тому необхідно навчитися виділяти значні параметри довкілля, розробити методи їх вимірів і створити систему норм допустимих забруднень. Нагадаю, що незабруднених виробництв не може бути в принципі! Тому і народилася концепція ГДК - гранично допустимих норм концентрації шкідливих речовину повітрі, у воді, у ґрунті...
Цей найважливіший напрямок діяльності прийнято називати екологічним моніторингом. Назва не зовсім вдала, оскільки слово "моніторинг" означає вимір, спостереження. Звичайно, дуже важливо навчитися міряти ті чи інші характеристики довкілля, ще важливіше звести їх у систему. Але найважливіше - зрозуміти, що треба міряти насамперед, ну і, звичайно, розробити та обґрунтувати самі норми ГДК. Потрібно знати, як ті чи інші значення параметрів біосфери впливають на здоров'я людини та її практичну діяльність. І тут ще дуже багато невирішених питань. Але нитка Аріадни вже намічена – здоров'я людини. Саме воно і є кінцевим, Верховним суддю всієї діяльності екологів.
Захист Природи та екологія цивілізації
У всіх цивілізаціях і всіх народів здавна існує уявлення необхідність дбайливого ставлення до Природі. В одних - більшою мірою, в інших - меншою. Але те, що земля, річки, ліс і звірина, що мешкає в ньому, - це безперервна цінність, можливо, головна цінність, якою володіє Природа, людина зрозуміла давно. І заповідники виникли, мабуть, задовго перед тим, як з'явилося саме слово " заповідник " . Так, ще Петро Великий, який вирубав для будівництва флоту весь ліс у Заонежжі, заборонив торкатися сокирою до лісів, що знаходяться на околицях водоспаду Ківач.
Довгий час основні практичні завдання екології зводилися саме до охорони навколишнього середовища. Але в ХХ столітті цієї традиційної ощадливості, яка почала до того ж поступово згасати під тиском промисловості, що розвивається, вже виявилося недостатньо. Деградація Природи стала перетворюватися на загрозу самого життя суспільства. Це призвело до появи спеціальних природоохоронних законів, створення системи заповідників на кшталт знаменитої Асканії-Нова. Народилася, нарешті, і спеціальна наука, що вивчає можливість збереження реліктових ділянок Природи та популяцій, що зникають, окремих живих видів. Поступово люди почали розуміти, що лише багатство Природи, різноманітність живих видів забезпечують життя та майбутнє самої людини. Сьогодні цей принцип став основним. Природа без людини жила мільярди років і тепер зможе жити без неї, але людина поза повноцінною біосферою існувати не може.
Перед людством на весь зріст піднімається проблема його виживання Землі. Під питанням майбутнє нашого біологічного виду. Людству може загрожувати доля динозаврів. З тією різницею, що зникнення колишніх володарів Землі було викликано зовнішніми причинами, а ми можемо загинути від невміння розумно використати свою могутність.
Саме ця проблема і є центральною проблемою сучасної науки (хоча, можливо, це і не всіма поки що усвідомлено).
Вивчення власного будинку
Точний переклад грецького слова " екологія " означає вивчення власного будинку, тобто біосфери, у якій ми живемо і частиною якої є. Щоб вирішити проблеми виживання людства, треба, перш за все, знати власний будинок і навчитися в ньому жити! Жити довго, щасливо! А те поняття "екологія", яке народилося і увійшло в мову науки ще в минулому столітті, воно відносилося лише до однієї із сторін життя мешканців нашого спільного дому. Класична (точніше - біологічна) екологія - лише природна складова тієї дисципліни, яку ми тепер називаємо екологією людини або сучасною екологією.
Початковий зміст будь-якого знання, будь-якої наукової дисципліни - осягнути закони власного будинку, тобто того світу, того довкілля, від якого залежить наша спільна доля. З цієї точки зору вся сукупність наук, народжених людським Розумом, є складовою певної загальної науки про те, як людині слід жити на Землі, чим вона повинна керуватися у своїй поведінці для того, щоб не тільки зберегти самого себе, а й забезпечити майбутнє своїм дітям, онукам, своєму народу та людству в цілому. Екологія – наука, спрямована у майбутнє. І вона будується на принципі, що цінності майбутнього є не менш важливими, ніж цінності сьогодення. Це наука про те, як передати Природу, наш спільний будинокнашим дітям та онукам, щоб їм у ньому було жити краще та зручніше, ніж нам! Щоб у ньому збереглося все необхідне життя людей.
Наш будинок єдиний - все в ньому взаємопов'язане, і треба вміти об'єднати знання, накопичені в різних дисциплінах, в єдину цілісну конструкцію, яка є наука про те, як людина повинна жити на Землі, і яку природно називати екологією людини або просто екологією.
Отже, екологія – наука системна, вона спирається на безліч інших дисциплін. Але це не єдина її відмінність від традиційних наук.
Фізики, хіміки, біологи, економісти вивчають безліч різних феноменів. Вивчають для того, щоб зрозуміти природу самого феномена. Якщо завгодно, з інтересу, бо людина, вирішуючи те чи інше завдання, спочатку просто прагне зрозуміти, як вона вирішується. А потім починає думати про те, до чого б пристосувати винайдене їм колесо. Дуже рідко наперед думають про застосування отриманих знань. Хіба при народженні ядерної фізики хтось думав про атомну бомбу? Чи Фарадей припускав, що його відкриття призведе до того, що планета покриється мережею електростанцій? І ця відстороненість дослідника від цілей дослідження має глибоке значення. Він закладений самою еволюцією, якщо завгодно, механізмом ринку. Головне пізнати, а далі життя саме забере те, що потрібно людині. Адже і розвиток живого світу відбувається саме так: кожна мутація існує сама по собі, вона – лише можливість розвитку, лише "промацування шляхів" можливого розвитку. А далі відбір робить свою справу: з безлічі мутацій відбирає тільки ті одиниці, які виявляються для чогось корисними. Так само і в науці: скільки незатребуваних томів книг і журналів, що містять думки і відкриття дослідників, припадають пилом у бібліотеках. І одного разу деякі з них можуть виявитися потрібними.
Екологія у цьому зовсім не схожа на традиційні дисципліни. На відміну від них вона має цілком певну і заздалегідь задану мету: таке вивчення власного будинку і таке вивчення можливої поведінки в ньому людини, яка б людині жити в цьому будинку, тобто вижити на планеті Земля.
На відміну від багатьох інших наук, екологія має багатоярусну конструкцію, і кожен з поверхів цієї "будівлі" спирається на безліч традиційних дисциплін.
Верхній поверх
У період перебудови, проголошеної в нашій країні, ми почали говорити про необхідність позбутися ідеології, її тотального диктату. Звичайно, людині для того, щоб розкрився її потенціал, закладений Природою, потрібна свобода пошуку. Його думка не повинна бути стиснута ніякими рамками: має бути доступне баченню все різноманіття шляхів розвитку, щоб мати широкі можливості вибору. А рамки в процесі мислення, хоч би якими вони були, - завжди перешкода. Однак нічим не стиснутою і як завгодно революційною може бути тільки думка. А діяти слід обачно, спираючись на перевірені принципи. Ось чому жити без ідеології теж не можна, ось чому вільний вибір завжди має спиратися на світогляд, а він формується досвідом багатьох поколінь. Людина має бачити, усвідомлювати своє місце у світі, у Всесвіті. Він повинен знати, що йому недоступно і заборонено - погоня за фантомами, ілюзіями, за примарами за всіх часів була однією з головних небезпек, що чатують на людину.
Ми живемо у будинку, ім'я якому – біосфера. Але вона, у свою чергу, лише мала частка Великого Світобудови. Наш будинок – крихітний куточок неосяжного космосу. І людина зобов'язана почуватися частинкою цього безмежного Всесвіту. Він повинен знати, що виник не через чиюсь потойбічну волю, а в результаті розвитку цього нескінченно величезного світу, і як апофеоз цього розвитку він знайшов Розум, здатність передбачати результати своїх дій і впливати на події, що відбуваються навколо нього, а отже , і на те, що відбувається у Всесвіті! Ось ці принципи мені хочеться називати основою, фундаментом екологічного світогляду. Отже, і основою екології.
Будь-яка думка має багато джерел. Це і релігія, і традиції, і досвід сім'ї... Але все ж таки одна з найважливіших його складових – це конденсований досвід усього людства. І його ми називаємо НАУКОЮ.
Володимир Іванович Вернадський використав словосполучення "емпіричне узагальнення". Цим терміном він називав будь-яке твердження, яке суперечить нашому прямому досвіду, спостереженням чи те, що можна вивести суворими логічними методами з інших емпіричних узагальнень. Так ось, в основі екологічного світогляду лежить наступне твердження, вперше чітко сформульоване датським фізиком Нільсом Бором: ми можемо вважати існуючим лише те, що є емпіричним узагальненням!
Тільки така основа може захистити людину від невиправданих ілюзій та хибних кроків, від непродуманих та небезпечних дій, тільки вона здатна закрити доступ у юні голови різним фантомам, які на руїнах марксизму починають подорожувати нашою країною.
Людині належить вирішувати проблему величезної практичної значущості: як вижити на зубожілій Землі? І тільки тверезий раціоналістичний світогляд може служити дороговказом у тому страшному лабіринті, куди нас загнала еволюція. І допомогти впоратися з тими труднощами, які очікують на людство.
Отже, екологія починається зі світогляду. Я б навіть сказав більше: світогляд людини в сучасне століття починається з екології – з екологічного мислення, а виховання та освіта людини – з екологічного виховання.
Біосфера та людина в біосфері
Біосфера – це частина верхньої оболонкиЗемлі, в якій існує чи здатне існувати жива речовина. До біосфери прийнято відносити атмосферу, гідросферу (моря, океани, річки та інші водойми) та верхню частину земної тверді. Біосфера не знаходиться і ніколи не перебувала в стані рівноваги. Вона отримує енергію Сонця і, у свою чергу, випромінює певну кількість енергії у космос. Ці енергії різної якості (якості). Отримує Земля короткохвильове випромінювання - світло, яке, трансформуючись, нагріває Землю. А в космос від Землі йде довгохвильове теплове випромінювання. І балансу цих енергій не дотримується: Земля випромінює в космос трохи менше енергії, ніж отримує від Сонця. Цю різницю - невеликі частки відсотка - і засвоює Земля, точніше, її біосфера, яка постійно накопичує енергію. Цієї невеликої кількості енергії, що накопичується, виявляється достатньо для того, щоб підтримувати всі грандіозні процеси розвитку планети. Цієї енергії виявилося достатньо для того, щоб одного разу на поверхні нашої планети спалахнуло життя і виникла біосфера, щоб у процесі розвитку біосфери з'явилася людина і виник Розум.
Отже, біосфера - жива система, що розвивається, система, відкрита космосу - потокам його енергії та речовини.
І перше основне, практично дуже важливе завдання екології людини – пізнати механізми розвитку біосфери та тих процесів, які в ній відбуваються.
Це найскладніші процеси взаємодії атмосфери, океану, біоти – процеси принципово нерівноважні. Останнє означає, що всі кругообіги речовин тут не замкнуті: якась матеріальна субстанція безперервно додається, а щось випадає в осад, утворюючи згодом величезні товщі осадових порід. І планета сама собою не інертне тіло. Її надра весь час викидають в атмосферу і океан різні гази, насамперед - вуглекислоту та водень. Вони входять у кругообіг речовин у природі. Зрештою, і сама людина, як сказав Вернадський, надає вирішальний вплив на структуру геохімічних циклів – на кругообіг речовин.
Вивчення біосфери, як цілісної системи, отримало назву глобальної екології - зовсім новий напрямок у науці. Існуючі методиекспериментального вивчення Природи йому непридатні: біосферу не можна, як метелика, вивчати під мікроскопом. Біосфера – об'єкт унікальний, існує в єдиному екземплярі. До того ж, сьогодні вона не така, якою була вчора, а завтра не буде такою, як сьогодні. І тому якісь експерименти з біосферою неприпустимі, просто неприпустимі. Ми можемо лише спостерігати те, що відбувається, думати, розмірковувати, вивчати комп'ютерні моделі. І якщо проводити експерименти, лише локального характеру, дозволяють вивчати лише окремі регіональні особливості біосферних процесів.
Ось чому єдиний шлях вивчення проблем глобальної екології – це методи математичного моделюваннята аналіз попередніх етапів розвитку Природи. На цьому шляху вже зроблено перші значні кроки. І за останні чверть століття багато чого зрозуміло. А найголовніше – необхідність такого вивчення стала загальновизнаною.
Взаємодія біосфери та суспільства
Вернадський першим, ще на початку ХХ століття, зрозумів, що людина стає "основною геологоутворюючою силою планети" і проблема взаємодії людини і Природи повинна увійти до основних фундаментальних проблем сучасної науки. Вернадський не випадкове явище в низці чудових вітчизняних дослідників природи. У нього були вчителі, були попередники і, головне, традиції. З учителів треба згадати насамперед В. В. Докучаєва, який розкрив таємницю наших південних чорноземів та заклав основу ґрунтознавства. Завдяки Докучаєву ми сьогодні розуміємо, що основа всієї біосфери, її сполучна ланка – це ґрунти з їхньою мікрофлорою. Те життя, ті процеси, що відбуваються у ґрунтах, визначають всі особливості круговороту речовин у природі.
Учнями та послідовниками Вернадського були В. Н. Сукачов, Н. В. Тимофєєв-Ресовський, В. А. Ковда та багато інших. Віктору Абрамовичу Ковді належить дуже важлива оцінкаролі антропогенного фактора на сучасному етапіеволюції біосфери Так, він показав, що людство виробляє принаймні у 2000 разів більше покидьків органічного походження, ніж решта біосфери. Відходами чи покидьками умовимося називати речовини, які надовго виключаються із біогеохімічних циклів біосфери, тобто із кругообігу речовин у Природі. Іншими словами, людство кардинально змінює характер функціонування основних механізмів біосфери.
Відомий американський спеціаліст у галузі обчислювальної техніки, професор Массачусетського технологічного інституту Джей Форрестер наприкінці 60-х років розробив спрощені методи опису динамічних процесів за допомогою комп'ютерів. Учень Форрестера Медоуз застосував ці підходи вивчення процесів зміни характеристик біосфери і людської активності. Свої розрахунки він опублікував у книзі, яку назвав "Межі зростання".
Використовуючи дуже прості математичні моделі, які ніяк не можна було віднести до науково обгрунтованих, він провів розрахунки, що дозволяють зіставити перспективи промислового розвитку, зростання населення та забруднення навколишнього середовища. Незважаючи на примітивність аналізу (а можливо саме завдяки цьому), розрахунки Медоуза та його колег зіграли дуже важливу позитивну роль у становленні сучасного екологічного мислення. Вперше на конкретних числах було показано, що людству вже у найближчому майбутньому, найімовірніше, у середині наступу сторіччя, загрожує глобальна екологічна криза. Це буде криза продовольства, криза ресурсів, кризова ситуація із забрудненням планети.
Зараз вже точно можна сказати, що розрахунки Медоузу багато в чому помилкові, але основні тенденції він правильно вловив. А ще важливіше те, що завдяки своїй простоті та наочності результати, отримані Медоузом, привернули увагу світової спільноти.
Інакше розвивалися дослідження у сфері глобальної екології у Радянському Союзі. У Обчислювальному центрі Академії наук було побудовано комп'ютерну модель, здатну імітувати перебіг основних біосферних процесів. Вона описувала динаміку великомасштабних процесів, що у атмосфері, в океані, і навіть взаємодія цих процесів. Спеціальний блок описував динаміку біоти. Важливе місце займало опис енергетики атмосфери, утворення хмарності, випадання опадів тощо. буд. Що ж до людської діяльності, вона була задана у вигляді різних сценаріїв. Так виникала можливість оцінити перспективи еволюції властивостей біосфери залежно від характеру діяльності.
Вже наприкінці 70-х років за допомогою подібної обчислювальної системи, іншими словами, на кінчику пера вперше вдалося оцінити так званий "тепличний ефект". Його фізичний зміст досить простий. Деякі гази - водяна пара, вуглекислота - пропускають той, хто йде до Землі сонячне світло, і він нагріває поверхню планети, але ці ж гази екранують довгохвильове теплове випромінювання Землі.
Активна промислова діяльність веде до безперервного зростання концентрації вуглекислоти в атмосфері: у ХХ столітті вона зросла на 20 відсотків. Це спричиняє підвищення середньої температури планети, що у свою чергу змінює характер циркуляції атмосфери та розподіл опадів. А ці зміни відбиваються на життєдіяльності рослинного світу, змінюється характер полярного та материкового заледеніння – льодовики починають танути, рівень океану піднімається тощо.
Якщо збережуться сучасні темпи зростання промислового виробництва, то до тридцятих років наступу століття концентрація вуглекислоти в атмосфері подвоїться. Як все це може позначитися на продуктивності біоти - комплексів живих організмів, що історично склалися? У 1979 році А. М. Тарко за допомогою комп'ютерних моделей, які на той час були вже розроблені в Обчислювальному центрі АН, вперше провів розрахунки та аналіз цього явища.
Виявилося, що загальна продуктивність біоти практично не зміниться, але відбудеться перерозподіл її продуктивності різними географічними зонами. Так, наприклад, різко зросте посушливість районів Середземномор'я, напівпустель та спустошених саван в Африці, кукурудзяного поясу США. Постраждає і наша степова зона. Урожаї тут можуть знизитись на 15-20, навіть на 30 відсотків. Проте різко зросте продуктивність тайгових зон і тих районів, які ми називаємо нечорнозем'ям. Землеробство може просунутися на північ.
Таким чином, вже перші розрахунки показують, що виробнича діяльність людини у найближчі десятиліття, тобто за життя нинішніх поколінь, може призвести до значних кліматичних зрушень. Для планети загалом ці зміни будуть негативними. Але для Півночі Євразії, а отже, і для Росії, наслідки парникового ефекту можуть виявитися позитивними.
Однак у нинішніх оцінках глобальної екологічної ситуації ще багато дискусійного. Остаточні висновки робити дуже небезпечно. Так, наприклад, за розрахунками нашого обчислювального центру, на початок наступного сторіччя середня температура планети має підвищитися на 0,5-0,6 градуса. Але й природна кліматична мінливість може коливатися в межах плюс-мінус один градус. Кліматологи сперечаються: чи є потепління, що спостерігається, результатом природної мінливості, або це прояв тепличного ефекту, що посилюється.
Моя позиція у цьому питанні дуже обережна: тепличний ефект існує – це безперечно. Враховувати його, я вважаю, безперечно треба, але говорити про неминучість трагедії не слід. Людство може ще дуже багато зробити і пом'якшити наслідки того, що відбувається.
До того ж хочеться звернути увагу на те, що існує чимало інших. небезпечних наслідківлюдської діяльності. Серед них такі непрості, як витончення озонового шару, скорочення генетичної різноманітності людських рас, забруднення навколишнього середовища... Але ці проблеми не повинні викликати паніку. Тільки їх у жодному разі не можна залишати без уваги. Вони мають бути предметом ретельного наукового аналізу, оскільки неминуче стануть основою розробки стратегії промислового розвитку людства.
Небезпека одного з таких процесів передбачала ще наприкінці XVIII століття англійський чернець Мальтус. Він висловив гіпотезу у тому, що людство зростає швидше, ніж здатність планети створювати продовольчі ресурси. Довгий час здавалося, що це не зовсім так – люди навчилися підвищувати ефективність сільського господарства.
Але в принципі Мальтус має рацію: будь-які ресурси планети обмежені, харчові - перш за все. Навіть за найдосконалішої технології виробництва продуктів харчування Земля може прогодувати лише обмежену кількість населення. Тепер цей рубіж, мабуть, уже пройдено. Останні десятиліття кількість їжі, виробленої у світі душу населення, стала повільно, але неминуче зменшуватися. Це грізний ознака, що вимагає негайної реакції людства. Наголошую: не окремих країн, а всього людства. І гадаю, що одним лише вдосконаленням технології сільськогосподарського виробництва тут не обійтися.
Екологічне мислення та Стратегія Людства
Людство підійшло до нового рубежу своєї історії, на якому стихійний розвиток продуктивних сил, неконтрольоване зростання населення, відсутність дисципліни індивідуальної поведінкиможуть поставити людство, тобто біологічний вигляд homo sapiens на край загибелі. Ми стоїмо перед проблемами нової організації життя, нової організації суспільства, нового уявлення про світ. Наразі виникло словосполучення "екологічне мислення". Воно покликане насамперед нагадати нам, що ми діти Землі, не її підкорювачі, саме діти.
Все повертається на круги своя, і нам слід, подібно до наших далеких кроманьйонських предків, мисливців льодовикового періоду, знову сприймати себе як частину навколишньої Природи. Ми повинні ставитись до Природи, як до матері, як до власного дому. Але є велика принципова відмінність людини, що належить сучасному суспільству, від нашого льодовикового предка: у нас є знання, і ми здатні ставити собі цілі розвитку, у нас є потенційна можливість дотримуватися цих цілей.
Близько чверті століття тому я почав використовувати термін "коеволюція людини та біосфери". Він означає таку поведінку людства і кожної людини окремо, яка здатна забезпечити спільний розвиток і біосфери, і людства. Сьогоднішній рівень розвитку науки і наших технічних можливостей робить цей режим коеволюції принципово реалізованим.
Ось тільки одне важливе зауваження, яке захищає від різноманітних ілюзій. Нині часто говорять про всесили науки. Наші знання про навколишній світ справді неймовірно розширилися за останні два століття, проте наші можливості залишилися поки що дуже обмеженими. Ми позбавлені можливості передбачити розвиток природних і суспільних явищ на більш менш віддалені часи. Тому я завжди побоююся широких, далекосяжних планів. У кожен конкретний період треба вміти вичленувати те, що свідомо достовірно, і на це спиратися у своїх планах, діях, перебудовах.
А найбільш достовірними найчастіше бувають знання про те, що саме завдає шкоди. Тому головне завдання наукового аналізу, головне, але, звісно, далеко не єдине, – сформулювати систему заборон. Це, мабуть, було зрозуміло ще за часів нижнього палеоліту нашими людиноподібними предками. Вже тоді почали з'являтися різні табу. Ось і нам без цього не обійтися: має бути розроблена нова системазаборон та рекомендацій – як ці заборони реалізувати.
Екологічна стратегія
Для того, щоб жити в нашому спільному будинку, ми повинні виробити не лише деякі загальні правилаповедінки, якщо завгодно - правила гуртожитку, а й стратегію свого розвитку. Правила гуртожитку мають здебільшого локальний характер. Вони зводяться найчастіше до розробки та впровадження маловідходних виробництв, до очищення навколишнього середовища від забруднень, тобто до охорони Природи.
Щоб задовольнити цим локальним вимогам, немає потреби в якихось надвеликих заходах: все вирішується культурою населення, технологічною та, головним чином, екологічною грамотністю та дисципліною місцевих чиновників.
Але тут ми стикаємося і з складнішими ситуаціями, коли доводиться думати про благополуччя не тільки свого, а й далеких сусідів. Приклад тому річка, яка перетинає кілька областей. У її чистоті зацікавлено вже багато людей, і дуже по-різному. Жителі верхів'їв не дуже схильні дбати про стан річки в її пониззі. Тому, щоб забезпечити нормальне спільне життя населення всього річкового басейну, вже потрібні регламентації на державному, інколи ж і на міждержавному рівні.
Приклад із річкою - це теж окремий випадок. Адже є й проблеми планетарного характеру. Вони потребують загальнолюдської стратегії. Для її вироблення мало однієї культури та екологічної освіченості. Мало й дій грамотного (що буває дуже рідко) уряду. Виникає необхідність створення загальнолюдської стратегії. Вона має охопити буквально усі сторони життєдіяльності людей. Це і нові системи промислових технологій, які мають бути безвідходними та ресурсозберігаючими. Це – і сільськогосподарські технології. Причому не тільки більш досконалі обробітки ґрунтів та використання добрив. Але, як показують праці М. І. Вавілова та інших чудових представників агрономічної науки та рослинництва, тут головний шлях розвитку – це використання рослин, що мають найбільший коефіцієнт корисного використання сонячної енергії. Тобто енергії чистої, що не забруднює навколишнє середовище.
Таке кардинальне вирішення сільськогосподарських завдань має особливе значення, оскільки вони безпосередньо пов'язані з проблемою, яку, я переконаний, неминуче доведеться вирішувати. Йдеться про чисельність населення планети. Людство вже зараз поставлене перед необхідністю жорсткої регламентації народжуваності – у різних районахЗемлі по-різному, але скрізь – обмеження.
Для того, щоб людина і далі вписувалася в природні цикли (кругообіг) біосфери, населення планети, за збереження сучасних потреб, має бути зменшене раз на десять. А це неможливо! Регламентація зростання населення, звичайно, не дасть десятикратного скорочення чисельності жителів планети. Отже, поряд з розумною демографічною політикою необхідно створювати нові біогеохімічні цикли, тобто новий кругообіг речовин, до якого увійдуть передусім ті види рослин, які більш ефективно використовують чисту сонячну енергію, яка не приносить планеті екологічної шкоди.
Вирішення проблем такого масштабу доступне лише людству загалом. А це вимагатиме зміни всієї організації планетарної спільноти, інакше кажучи, нової цивілізації, перебудови найголовнішого – тих систем цінностей, які затверджувалися століттями.
Принцип необхідності формування нової цивілізації продекларовано Міжнародним зеленим хрестом – організацією, створення якої було проголошено у 1993 році у японському місті Кіото. Основна теза - людина має жити у злагоді з Природою.
Сьогодні торкається майже кожного куточку світу. Пропаганда боротьби із забрудненням природи - це один із сходів до збереження навколишнього середовища. З цією метою 15 квітня відзначається День екологічних знань.
Проблеми екології
Виснаження ресурсів, зникнення рідкісних видіврослин та тварин - все це є наслідком впливу людини на природу. Однак люди можуть не тільки руйнувати, а й створювати, а значить, вони можуть зберегти природу і відновити те, що ще не втрачено назавжди.
До екологічних проблем належать:
- забруднення навколишнього середовища;
- нераціональне використання ресурсів;
- вплив людини на природу з корисливою метою (вирубування лісів, осушення водойм, надмірний відстріл тварин);
- непряма дія людини (наприклад, попадання великої кількості фреонів в атмосферу веде до руйнування озонового шару).
Оскільки проблема існує, їй необхідно приділити належну увагу. Багато хто з нас чув про цю ситуацію, проте не кожен знає, як можна вплинути на стан довкілля. Тому всесвітній день екологічних знань – це важливий крок до здійснення мети.
Міжнародний день екологічних знань Як зародилася ідея свята?
Вперше пропозиція про створення подібного свята прозвучала у 1992 році на Всесвітній екологічній конференції у Ріо-де-Жанейро. ООН як організатор цього з'їзду наголосила на проблемах екології того часу.
У результаті одним із пунктів цієї конференції було створення нового свята - Всесвітнього дняекологічних знань День проведення акції призначили 15 квітня.
День екологічних знань Сценарій свята
Мета дня екологічних знань – залучити якнайбільше людей до боротьби із забрудненням навколишнього середовища. 15 квітня у всіх школах і вишах Росії та багатьох інших країн проводяться акції, екологічні конференції та збори, ігри та інші способи залучити учнів загальноосвітніх закладів до проблеми екології. Фахівці вважають, що дуже важливо саме у цьому віці звернути увагу дитини на глобальну проблему забруднення довкілля.
Проте заходи проводяться не лише у школах, а й на вулицях. Змагання, акції, спрямовані на підвищення інтересу слухачів до збереження природи, виступи екологів, - це можна побачити на майданчиках проведення свята. Найчастіше участь супроводжується призами.
знань у Росії
15 квітня у стінах майже кожного навчального закладуРосії організовуються заходи щодо того ж стосується і екологічних конкурсів-акцій, які проводяться на вулицях великих міст. Загалом все, що характерно для свята, можна побачити в дії на багатьох майданчиках країни.
День екологічних знань - не єдине подібне свято у Росії. 15 квітня відкривається сезон одразу кількох подій, присвячених охороні природи та боротьбі із забрудненням навколишнього середовища. Відразу за цим святом йдуть дні захисту навколишнього середовища від екологічної небезпеки, а закриває цей ланцюжок Всесвітній день, який проводиться 5 червня.
Чи всюди святкуються дні екологічних знань
Хоч День екологічних знань – це міжнародне свято, не у кожній країні він проводиться. Так, у Білорусі взагалі говорять про непотрібність цієї події. Доводиться такий підхід тим, що у вишах і так навчають добрих екологів під час навчальних занять, тому потреби у зайвій пропаганді немає. Так вважають навіть професори університету ім. Сахарова – провідного вишу країни з екологічною спрямованістю діяльності.
Проте така ситуація означає повне ігнорування проблем екології. Навпаки, окрім Сахарівського університету, роботу з проведення біологічного та геологічного факультетів Білоруського державного університету, а на хімічному факультеті було створено проект «Зелена хімія», спрямований, знову ж таки, на допомогу у збереженні дарів природи.
Значення свята
Проблема екології переслідує людство вже давно, і щоб не погіршити нинішній стан, кожен має зробити свій внесок у збереження природи. Зрозуміло, що такі глобальні проблеми, як виснаження ресурсів чи аварії на електростанціях, не під силу вирішити звичайній людині, проте навіть маленький внесок кожного може вплинути в сукупності на екологічний стан.
Першочергове завдання Дня екологічних знань – показати людям, наскільки важливо зберегти природу. Акція змушує задуматися про нагальні проблеми та про те, наскільки важливо їх вирішити. Знання, отримані під час свята, повинні вплинути на ставлення людини до природи та допомогти їй у міру можливості зберегти її.
Сучасний світ відрізняється надзвичайною складністю та суперечливістю подій, він пронизаний протиборчими тенденціями, сповнений найскладніших альтернатив, тривог та надій.
Кінець XX століття характеризується потужним ривком у розвитку науково-технічного прогресу, зростанням соціальних протиріч, різким демографічним вибухом, погіршенням стану навколишньої людини природного середовища
Воістину наша планета ніколи раніше не зазнавала таких фізичних і політичних навантажень, які вона відчуває на рубежі XX - XXI століть. Людина ніколи раніше не стягувала з природи стільки данини і не виявлялася такою вразливою перед силою, яку сам же створив.
Що ж несе нам вік майбутній - нові проблеми чи безхмарне майбутнє? Яким буде людство за 150, 200 років? Чи зможе людина своїм розумом і волею врятувати себе саму і нашу планету від численних загроз, що нависли над нею?
Ці питання, безперечно, хвилюють багатьох людей. Майбутнє біосфери стало предметом пильної уваги представників багатьох галузей наукового знання, що саме собою може бути достатньою основою виділення особливої групи проблем - філософсько-методологічних проблем екологічного прогнозування. Слід наголосити, що цей аспект є однією з “слабостей молодої науки футурології” в цілому. Розробка цих проблем одна із найважливіших вимог розвитку людської культури на етапі розвитку людства. Вчені погодилися, що ухвалена політика за принципом “реагувати та виправляти” безплідна, повсюдно завела у глухий кут. "Предбачити і запобігати - єдино реалістичний підхід". Дослідження майбутнього допоможе всім країнам світу вирішити найнагальніше питання: як спрямувати величезну за своїми масштабами циркуляцію природних сил і ресурсів шляхом, який повніше задовольнятиме потреби людей і не порушуватиме при цьому екологічні процеси?
Зростання масштабів господарської діяльності, бурхливий розвиток науково-технічної революції посилили негативний вплив на природу, призвели до порушення екологічної рівновагина планеті. Зросло споживання у сфері матеріального виробництва природних ресурсів. За роки після Другої світової війни було використано стільки мінеральної сировини, скільки за всю попередню історію людства. Оскільки запаси вугілля, нафти, газу, заліза та інших корисних копалин не відновлюються, вони будуть вичерпані, за розрахунками вчених через кілька десятиліть. Але навіть якщо й ресурси, які постійно відновлюються, насправді швидко зменшуються, вирубування лісу у світовому масштабі значно перевищує приріст деревини, площа лісів, що дають землі, кисень зменшується з кожним роком.
Головний фундамент життя-ґрунту всюди на Землі деградують. У той час, як Земля накопичує один сантиметр чорнозему за 300 років, нині один сантиметр ґрунту гине за три роки. Не меншу небезпеку є забруднення планети.
Світовий океан завжди забруднюється через розширення видобутку нафти на морських промислах. Величезні нафтові плями згубні життя океану. В океан скидаються мільйони тонн фосфору, свинцю, радіоактивних відходів. На кожен квадратний кілометр океанської води зараз припадає 17 тонн різних відходів суші. Найуразливішою частиною природи стала прісна вода. Стічні води, пестициди, добрива, ртуть, миш'як, свинець та багато іншого у величезних кількостях потрапляють у річки та озера.
Сильно забруднені Дунай, Волга, Рейн, Міссісіпі, Великі Американські озера. За висновками фахівців, у деяких районах землі 80 % усіх хвороб спричинено недоброякісною водою.
Забруднення атмосферного повітря перевершило всі допустимі межі. Концентрація шкідливих для здоров'я речовин у повітрі перевищує медичні норми у багатьох містах у десятки разів. Кислотні дощі, що містять двоокис сірки та окис азоту, що є наслідком функціонування теплових електростанцій та заводів, несуть загибель озерам та лісам. Аварія на Чорнобильській АЕС показала екологічну загрозу, яку створюють аварії на атомних електростанціях, вони експлуатуються у 26 країнах світу. Зникає навколо міст чисте повітря, річки перетворюються на стічні канави, всюди купи сміття, сміттєзвалища, скалічена природа – така картина божевільної індустріалізації світу, що кидається в очі.
Головне, однак, не у повноті списку цих проблем, а в осмисленні причин їх виникнення, характеру та, що найважливіше, у виявленні ефективних шляхів та способів їх вирішення. (знайшла в інтернеті)
Екологія – це наука, яка вивчає закони природи, взаємодію живих організмів із навколишнім середовищем, основи якої заклав Ернст Геккель у 1866 році. Проте люди цікавилися секретами природи ще з давніх-давен, мали бережливе ставленнядо неї. Понять терміна «екологія» існують сотні, різні часивчені давали свої визначення екології. Саме слово складається з двох частинок, з грецького «ойкос» перекладається як будинок, а «логос» – як вчення.
З розвитком технічного прогресу стан довкілля став погіршуватися, що привернула увагу світової спільноти. Люди помітили, що повітря стало забрудненим, зникають види тварин та рослин, погіршується вода у річках. Цим та багатьом іншим явищам дали назву – .
Глобальні екологічні проблеми
Більшість екологічних проблемз локальних переросли у глобальні. Зміна невеликої екосистеми у конкретній точці світу може вплинути на екологію всієї планети. Наприклад, зміна океанічної течії Гольфстрім призведе до великих кліматичних змін, похолодання клімату в Європі та Північній Америці.
На сьогоднішній день вчені налічують десятки глобальних екологічних проблем. Наведемо лише найактуальніші з них, які загрожують життю на планеті:
- - зміна клімату;
- - Виснаження запасів прісної води;
- - Скорочення популяцій і зникнення видів і;
- - Виснаження корисних копалин;
Це далеко не весь список глобальних проблем. Скажімо, екологічні проблеми, які можна прирівняти до катастрофи, — це забруднення біосфери і . Щорічно температура повітря підвищується на +2 градуси за Цельсієм. Причиною цього є парникові гази. У Парижі проводилася всесвітня конференція, присвячена проблемам екології, де багато країн світу зобов'язалися скоротити кількість викидів газів. Внаслідок високої концентрації газів відбувається танення льодів на полюсах, підвищується рівень води, що надалі загрожує затопленню островів та берегів континентів. Щоб запобігти катастрофі, що насувається, потрібно виробити спільні дії і проводити заходи, які сприятимуть уповільненню та припиненню процесу глобального потепління.
Предмет вивчення екології
на Наразііснує кілька розділів екології:
- - загальна екологія;
- - Біоекологія;
Кожен розділ екології має свій предмет вивчення. Найбільш популярною є загальна екологія. Вона вивчає навколишній світ, що складається з екосистем, їх окремі компоненти – і рельєф, ґрунт, тваринний та рослинний світ.
Значення екології для кожної людини
Турбота про екологію на сьогоднішній день стала модним заняттям, прситавку «еко» використовують скрізь. Але багато хто з нас навіть не усвідомлює глибини всіх проблем. Звичайно, це добре, що величезне людство людей стало небайдужим до життя нашої планети. Однак варто усвідомити, що стан довкілля залежить від кожної людини.
Будь-який житель планети може щодня виконувати прості дії, що допоможе покращити екологію. Наприклад, можна здавати макулатуру та зменшити використання води, економити електроенергію та викидати сміття в урну, вирощувати рослини та використовувати предмети багаторазового використання. Чим більше людей виконуватиме ці правила, тим більше шансів зберегти нашу планету.
На сьогоднішній день важко переоцінити важливість та роль екології як у житті цілого суспільства, так і окремо у житті кожної людини. Так і стан планети залежить як від комерційних компаній, що виробляють тонни відходів щороку, так і від окремого індивіда, який користується благами цивілізації.
Трохи історії
Протягом усієї відомої історії людство розвивалося і разом із ним розвивалися його поняття про навколишній світ. Дуже рано люди зрозуміли, що природними дарами потрібно користуватися розумно, не руйнуючи природний баланс між людиною та планетою.
Підтвердженням цього є наскельні малюнки, які говорять про інтерес людини до навколишньому середовищі.
З пізніших даних відомо, що охорона природи активно практикувалася у Стародавній Греції, де мешканці оберігали красу природних лісів.
Сучасний погляд
Зараз екологія сприймається як наука, вивчає взаємодія живих організмів друг з одним, і навіть із довкіллям.
Будь-який організм, що живе на планеті, піддається впливу багатьох факторів: сприятливих і несприятливих. Всі ці фактори умовно можна поділити на дві групи: біотичні та абіотичні. До біотичних можна віднести ті, що походять від живої природи; до абіотичних – ті, що несе нежива природа. Наприклад, орхідея, що росте на корі дерева, - це приклад симбіозу, тобто біотичного фактора, а ось напрям вітру та погодні умови, що впливають на ці два організми, - це вже абіотичний фактор. Усе це створює умови природної еволюції живих організмів планети.
Але тут з'являється ще один важливий аспект, що впливає на стан навколишнього середовища - це антропогенний фактор, або людський фактор. Вирубування лісів, поворот річок в інше русло, видобуток та розробка корисних копалин, викид різних токсинів та інших відходів - все це впливає на те середовище, де такі дії виробляються. В результаті біотичні та абіотичні факторина цій території зазнають змін, а деякі з них зовсім зникають.
Щоб регулювати зміни довкілля, вчені вивели основні завдання, які має вирішувати екологія, саме: розробка законів розумного використання природних ресурсів, спираючись на загальні принципиорганізації життя, і навіть своєчасне вирішення екологічних проблем.
Для цього вчені-екологи виділили чотири основні закони:
- все пов'язано з усім;
- ніщо не зникає у нікуди;
- природа краще знає;
- ніщо не дається просто так.
Здавалося б, дотримання всіх цих правил мало б призвести до розумного та гармонійного використання природних дарів, але, на жаль, ми спостерігаємо іншу тенденцію розвитку цієї сфери.
Чому так відбувається? Чому роль екології у житті багатьох людей все ще залишається на другому плані? Будь-яка зовнішня проблема - це лише відображення людської свідомості. Більшість навіть не підозрює про те, що ховається за результатом їхньої щоденної життєдіяльності.
Аспекти природи, що зачіпаються антропогенним фактором
Різке підвищення споживчого способу життя призвело до нерозумного використання природних ресурсів. Бурхливий розвиток науково-технічного прогресу, масштабне зростання сільськогосподарської діяльності - все це посилило негативний вплив на природу, що призвело до серйозного порушення екологічної ситуації на всій планеті. Розглянемо основні природні аспекти, найбільш схильні до екологічної кризи.
Повітря
Колись на Землі була інша атмосфера, потім сталося так, що на планеті з'явився кисень, а за ним утворилися аеробні організми, тобто ті, що харчуються цим газом.
Абсолютно всі аеробні істоти залежать від кисню, тобто від повітря, і його якості залежить наша життєдіяльність. Всім відомо ще зі школи, що кисень виробляють рослини, тому з огляду на сучасну тенденціювирубування лісів та активний приріст населення людей, не важко здогадатися до чого веде знищення фауни. Але це лише один із аспектів, що впливають на стан атмосфери нашої планети. Насправді все складніше, особливо у населених містах, де за медичними нормами концентрація токсичних речовин перевищується вдесятеро.
Вода
Наступний не менш важливий аспект нашого життя – це вода. Людський організмскладається на 60-80% із води. 2/3 усієї земної поверхні складається з води. Океани, моря, ріки постійно забруднюються людиною. Щодня ми «вбиваємо» світовий океан здобиччю нафти на морських промислах. Нафтові плями загрожують життю морських мешканців. Не кажучи вже про сміттєві острови, що безперервно дрейфують по поверхні океанів і морів.
Прісна вода найбільш уразлива перед обличчям невігластва людини. Стічні води, різні токсини типу: ртуті, свинцю, пестицидів, миш'яку та багатьох інших «важких» хімікатів щодня отруюють річки та озера.
Земля
Головний фундамент життя землі - це грунт. Відомо, що для того, щоб Земля змогла створити один сантиметр чорнозему, їй знадобиться близько 300 років. Нині ж один сантиметр такого родючого ґрунту, в середньому, гине за три роки.
Клімат
Сукупність усіх екологічних проблем призводить до погіршення клімату. Клімат можна порівняти зі здоров'ям планети. Коли окремі «органи» Землі страждають, це має безпосередній вплив на клімат. Вже багато років ми спостерігаємо різні аномалії через зміну клімату, причинами яких є антропогенний фактор. Втручання людини в діяльність природи призвело до різкого потепління або похолодання в певних зонах, до підвищення рівня океану через стрімке танення льодовиків, до ненормальної кількості опадів або їх відсутності, а також до сильних природним катаклізмта багато іншого.
Головне - це не загострення уваги на списку проблем, а саме осмислення причин їх виникнення, а також концентрація на ефективних способахта методи їх вирішення.
Сфери нашого життя, які зачіпаються екологією
Яка ж роль екології у житті людини?Щодо абсолютно кожного, з чим усі ми маємо справу щодня, кожну секунду нашого життя; без чого життя, таке, як воно є зараз, не могло б існувати?
Здоров'я
Здоров'я як конструктор, від окремих частин якого залежить його стан загалом. Таких чинників безліч, основні їх відомі всім - це спосіб життя, харчування, діяльність людини, оточуючі його люди, і навіть середовище, де він живе. Екологія та здоров'я людини щільно взаємопов'язані. Якщо з одного боку йдуть порушення, то інший реагує відповідно.
Людина, яка живе в місті, ризикує захворіти на будь-який серйозним захворюваннямнабагато більше, ніж людина, яка живе в передмісті.
живлення
Коли людина харчується неправильно, вона порушує обмін речовин, що у свою чергу призводить до більш серйозним проблемамзі здоров'ям. Варто пам'ятати, що ці порушення можуть позначитися і на майбутніх поколіннях.
Головна проблема для здоров'я людини – це хімічні речовини, мінеральні добрива, пестициди, якими обробляються сільськогосподарські поля, а також використання добавок та барвників з метою покращення зовнішнього вигляду продуктів, консервантів для збільшення терміну зберігання продуктів та багато іншого.
Відомі випадки додавання сполук важких металів та інших несприятливих для організму людини елементів, таких як ртуть, миш'як, свинець, кадмій, марганець, олово та інші.
У кормах птиці та великого рогатої худобиє чимало токсинів, здатних викликати рак, збій метаболізму, сліпоту та інші серйозні захворювання.
Щоб убезпечити себе та своїх близьких, необхідно уважно ставитись до продуктів, які ви купуєте. Вивчайте склад та символи, нанесені на упаковку. Не підтримуйте виробників, яким байдужа ваша доля та стан нашої планети. Особливу увагуприділяйте Е-добавкам із тризначними цифрами, значення яких з легкістю можна знайти в інтернеті і тим самим прожити більш довге та щасливе життя.
Життєдіяльність та настрій
Стан здоров'я та якість харчування - визначальні фактори активності та життєздатності людини. Як ми бачимо, всі ці фактори можна пов'язати зі станом екології на нашій планеті, від якого безпосередньо залежимо. Ведучи здоровий спосіб життя, займаючись йогою та самопізнанням, просто неможливо бути байдужим до навколишнього середовища. Коли ми знаходимося на природі, дихаємо свіжим повітрям, їмо чисті, вирощені своїми руками продукти – наше життя змінює свою якість. Стан розуму також трансформується, від чого гармонізується настрій та ставлення до життя загалом.
Карма
Все у цьому світі закономірно; все, що ми робимо, так чи інакше, повертається до нас, одразу чи потім – не має значення. Якщо ми дбатимемо про себе і про світ, де зараз живемо, економити ресурси, думаючи про природу, жити по совісті, тоді й екологічна обстановка на планеті покращає - і нам не доведеться розплачуватися за власну нерозсудливість і неуважність.
Живіть усвідомлено, харчуйтеся здорово - тільки натуральними продуктами, - дбайте про утилізацію та переробку відходів, користуйтеся найнеобхіднішим - тоді ваше життя та життя всієї нашої планети покращиться! Велике починається з малого!
