"الآداب ونحن"
ساعة الفصل
ساعة دراسية حول موضوع: "الآداب ونحن"
هدف: تعلم المتطلبات الأخلاقية الأساسية في السلوك والتواصل مع الناس، وإتقان مهارات السلوك الثقافي.
استمارة: محادثة حول قواعد الأخلاق الحميدة.
1 المقدمة
آداب - هذا هو النظام السلوكي الثابت المتوقع للإنسان طوال فترة وجوده على الأرض. أم الآداب هي الأخلاق، أي السلوك الأخلاقي للإنسان في المجتمع، وعبئه الأخلاقي من أجل راحة الحياة بين نوعه وطبيعته.
الآداب تأتي من العصور القديمة. مخصص، سلسلة، مترجمة من الفرنسية، كانت موجودة في الشؤون العسكرية، في الصيد والحرف اليدوية، في موقد الأسرة، في جميع أنواع التضحيات، المهرجانات، العشاء العائلي، الأعياد. بدأ تسجيل الآداب كتابيًا في المخطوطات الرومانية. تعتبر إيطاليا مهد الآداب العلمانية. بمرور الوقت، لم تظهر الآداب المنزلية فحسب، بل ظهرت أيضًا الآداب السياسية.
2. الجزء العام
دعونا ننظر إلى بعضالقواعد العامة للأخلاق الحميدة.
كتاب " كتاب ذهبيآداب"، ف. أندريف:
1. حسن النية في الأسرة والمنزل.
2. قواعد السلوك في الأسرة.
3. المشاجرات العائلية.
4. الأطفال.
5. آداب التواصل.
6. الهدايا.
7. الآداب في الأماكن العامة.
8. آداب المظهر.
9. العلاقات في الفريق.
10. صورة حديثة رجل اعمال.
- كيف يمكنك تحية بعضكما البعض وفي أي الحالات؟
(إيماءة، إيماءة، مصافحة، كلمة، عناق. في أغلب الأحيان - "مرحبا"؛ إيماءة وإيماءة - عند الاجتماع في وسائل النقل، في الشارع على مسافة كبيرة نسبيا؛ العناق - عند مقابلة الأقارب أو الأصدقاء القدامى المقربين؛ يمكن لرجل مسن تحية بإمالة رأسه جالسا.)
- من يرحب بك أولاً عند دخول الغرفة؟ (يتم دائمًا الترحيب بالشخص الذي يدخل أولاً، بغض النظر عن الجنس والعمر)
- أكمل العبارة: "عند مقابلة أفراد العائلة الأكبر سنًا في إحدى الحفلات، تقدم المضيفة (المضيفة) أولاً..." (... معارف جدد إذا كانوا أصغر من والديهم).
عندما نلتقي بأشخاص لأول مرة، من الذي يجب أن يقدم أنفسنا أولاً (امرأة، رجل، مبتدئ، كبير، متفوق، مرؤوس)؟(القاعدة تنطبق دائمًا: الأكبر يصافح الأصغر، والمرأة مع الرجل، والرئيس مع المرؤوس).
- في الشارع من يجب أن يلقي التحية أولا: الشخص الواقف أم المارة؟ (تمرير)
- رجل وامرأة يدخلان الغرفة. من هو الأول؟ (السيدة تدخل دائما أولا).
- يحتاج الزوجان للذهاب إلى المسرح أو قاعة السينما إلى المكان. الذي يذهب أولا؟ (رجل يبحث ويقود إلى المكان)
- إذا تأخرت عن السينما (المسرح) أين يجب أن تجلس؟ هل تحتاج إلى العثور على مكانك؟ (يجب الجلوس في أقرب المقاعد المتوفرة)
- زوجان يصعدان أو ينزلان الدرج. الذي يذهب أولا؟ (أعلى الدرج - رجل، أسفل - سيدة)
- عند الدخول أو الخروج النقل العاملمن تعطى الأولوية؟ (تدخل السيدة (تجلس) أولاً ثم يخرج الرجل - والعكس).
- عند التحدث على الهاتف، من يقول مرحباً أولاً؟ (المتصل يقدم نفسه)
- إذا انقطع الاتصال بشكل غير متوقع أثناء التحدث على الهاتف، فمن الذي يجب عليه معاودة الاتصال؟ (المتصل)
- ما هي الفترة الزمنية التي يمكنني فيها إجراء مكالمات هاتفية في أيام الأسبوع وعطلات نهاية الأسبوع؟ (في أيام الأسبوع - 8.00-22.00، في عطلات نهاية الأسبوع والأعياد - 09.00-23.00)
- أنت جاء للزيارة مع هدية وزهور. كيف ينبغي تقديمها؟ ماذا يجب أن يفعل صاحب عيد الميلاد (المالك) بالهدية؟(يتم الإمساك بالزهور باليد اليسرى، وتقدم الهدية غير مغلفة (وليس في صحيفة) أو في عبوة جميلة. يجب على صاحب عيد الميلاد (المالك) فتح الهدية ومعرفة ما بداخلها)
- كيف يجب أن يجلس الرجال والنساء والأزواج على الطاولة؟ (الرجل مع الرجل، والمرأة مع المرأة، والزوج والزوجة لا يجلسون بجانب بعضهم البعض)
آداب المائدة:
- كيف يجب أن تأكل الخبز والسندويشات؟ (خذ الخبز بيديك وضعه على منديل أو طبق خاص، وتناوله وكسره إلى قطع صغيرة)
- لديك عنب، تفاحة، برتقالة على طبقك. كيف يجب أن تأكلهم؟ (يؤكل العنب حبة واحدة في كل مرة. وينصح بتقشير التفاحة بسكين الفاكهة، وتقطيعها إلى شرائح، وتقطيع المنتصف، وتناولها في شرائح صغيرة. وتقطيع البرتقال إلى شرائح أو حلقات، وتقطيعها بدورها، في النصف)
- ما هو البوفيه؟ (حفل استقبال يمكن فيه للزوار الاقتراب بشكل متكرر من الطاولات التي يتم عرض الأطباق عليها، واختيار الأطباق التي يفضلونها أكثر إذا رغبوا في ذلك. بعد ملء الطبق، يتحرك الضيوف بعيدًا ويمنحون الآخرين الفرصة للاقتراب من الطاولة. ثم يجلسون على الكراسي والكراسي والأرائك)
- كيف تأكل المعجنات والكعك والفطائر؟ (تؤكل قطع البسكويت عن طريق تقطيعها إلى أجزاء صغيرة بملعقة صغيرة. وتؤكل المعجنات المنتفخة والفطائر عن طريق إمساكها باليدين)
- بعد انتهاء العشاء، كيف تترك الطاولة؟ (يتركون الطاولة مع الآخرين، ويشكرون المضيفين، ويسحبون كرسيًا خلفهم)
دعونا نلقي نظرة على مهمتين للتأدب.
1. تسافر المعلمة وطالبتها في نفس الحافلة مع والدتهما. ساشا ووالدته يجلسان. عند رؤية المعلمة، يحييها ساشا ويقدمها لوالدته. أمي أيضا تحيي المعلم. هذا هو المكان الذي تنتهي فيه اتصالاتهم.
هل فعل ساشا ووالدته كل شيء بشكل صحيح؟
2. اصطدم ولدان عند الباب ولم يتمكنوا من الانفصال. من برأيك يجب أن يفسح المجال إذا كان عمر الأولاد 11 و 13 عامًا؟
الجواب: عادة ما يفسح المجال لمن هو أكثر تهذيباً.
دعونا صياغة القواعد الأساسية لآداب الكلام:
1. يجب ألا يكون الكلام مكتظا بالألفاظ العامية. يجب أن يكون النطق صحيحا، ويجب أن يكون التركيز صحيحا. عليك أن تتحدث بوضوح وهدوء دون رفع صوتك.
2. يمكنك استخدام "أنت" لمخاطبة الأشخاص الذين تربطك بهم روابط الصداقة والحب والصداقة. يتم التعامل مع الأطفال بكلمة "أنت" حتى يصبحوا شبابًا (طلابًا).
3. القدرة على الاستماع إلى الآخر شرط لا غنى عنه للمحادثة. مقاطعة شخص ما بلا لبس
4. يجب على كل شخص مهما كان يشعر بالملل أن يتحلى بالصبر الكافي للاستماع إلى نهاية فكرة أو قصة المحاور. إذا كنت تريد أن تتدخل في شيء مهم، يمكنك أن تقول: "آسف على المقاطعة، ولكن..."
5. لا يمكنك بدء جدال دفاعًا عن رأيك. مثل هذه الحجج تفسد مزاج الحاضرين.
6. الأشخاص في الشركة لا يهمسون يُنظر إلى هذا على أنه إهانة. إذا أرادوا أن يقولوا شيئًا مهمًا، فإنهم يتنحون جانبًا بهدوء.
7. من غير اللائق التظاهر بأنك لا تلاحظ شخصًا تعرفه، بل والأكثر من ذلك عدم الرد على التحية.
8. قبل أن تطرح سؤالاً على شخص غريب، عليك أن تقول له مرحباً.
9. لا ينبغي أن تستخدم كلمة "مرحبًا" لجذب الانتباه لنفسك. على سبيل المثال، بدلا من مهلا! عليك أن تقول: "عذراً، من فضلك..."
لذا ,القواعد العامة للاتصالات:
1. لا تقم بتثقيف محاورك.
2. احرص على إرضاء محاورك.
3. عرض مزاج جيد.
4. أظهر لمحاورك أنك معجب به.
5. تكبير محاورك.
6. أظهر لمحاورك أنك تحترمه.
7. تحدث أقل من محاورك.
8. لا تتذكر الأشياء السيئة.
9. لا تقدم النصيحة إلا إذا طلب منك ذلك.
10. لا تتجادل حول الأشياء الصغيرة.
3. الجزء الأخير
وصلنا إلى نهاية لدينا ساعة الفصل، أود أن أقرأ كلام الكاتب ف. زينتشينكو: “الثقافة عفوية وصادقة ومتواضعة، ونقص الثقافة محسوب ومصطنع ومتغطرس. الثقافة شجاعة وغير قابلة للفساد، لكن الافتقار إلى الثقافة جبان وفاسد. الثقافة ضمير، لكن الافتقار إلى الثقافة مكر».
دعونا نستمع إلى قصيدة للشاعر رسول حمزاتوف، والتي تقول أيضًا أن آداب الكلام ليست شكلية فارغة، ولكنها جزء مهم جدًا من الثقافة الإنسانية:
عندما تكون حياتي يا حبيبي
سوف تصل إلى معالمها
ثلاث كلمات لك يا عزيزي
سأخبرك في ساعتي الأخيرة.
تلك الكلمة... ستكون كافية للقوة
هل يجب أن أقولها بهدوء...
"شكرًا لك على كل شيء يا عزيزي" -
أود أن أقول أولا.
هل أستطيع أن أقول الكلمة الثانية؟
هل سيكون لدي الوقت لنطقها؟
سأغمض عيني بتعب:
"على كل شيء يا عزيزي، أنا آسف."
وأقول الكلمة الثالثة
الخضوع لمصيرك:
"يا عزيزتي، كوني بصحة جيدة،
اتمنى لك صحة جيدة."
وإذا كان القدر رحيما
واسمحوا لي أن أقول شيئا آخر،
أنا نفس الكلمات الثلاث بجد
سأكرر مرة أخرى بحرارة.
أوه، لو كان لدي ما يكفي من القوة
انطقهم بوضوح:
"شكرًا لك على كل شيء عزيزتي...
يعطيك العافية...و- سامحني..."
دعنا نتذكر! قال أحد المفكرين العظماء: "الكلمة هي قائد القوة البشرية. قوته لا حدود لها. إنه يشفي ويسبب جروحًا مميتة، ويصنع أعداء غاضبين الأصدقاء الحقيقيينأو تحول الصداقة إلى كراهية وتفرق الناس إلى الأبد. ومن الواضح أن هذا هو السبب وراء مطالبة الحكماء منذ العصور القديمة بالتعامل بمهارة مع هذا السلاح الهائل، باختصار.
ساعة الفصل
الآداب ونحن!
المعلم مامسوروفا إ.ك.
قسم التعليم والعلوم في منطقة تامبوف
توجابو "الكلية الزراعية الصناعية"
التطوير المنهجيساعة دراسية مفتوحة:
"الآداب ونحن"
أكملها المعلم: في. كوزارين
تمت مراجعته والموافقة عليه في اجتماع اللجنة المنهجية معلمي الصف
البروتوكول رقم 1 بتاريخ “____” يناير 2016
رئيس المنهجية
عمولة______________ / إي.تي. ماركينا
ويهدف هذا التطوير المنهجي لمعلمي الصف الذين يشاركون في الأنشطة التعليميةطلاب الثانويه الخاصه المؤسسات التعليمية.
تم تصميم موضوع التطوير المنهجي لطلاب الجامعات في السنتين الثالثة والرابعة ويجب أن يساعد المتخصص المستقبلي على تعلم المبادئ الأخلاقية للتواصل وقواعد ثقافة السلوك في مجتمع حديث. بعد كل شيء، يعلم الجميع أن قواعد السلوك تحدد ما هو مقبول ومقبول بشكل عام في تصرفات أحد أفراد المجتمع، وما هو ليس كذلك. تضمن القواعد الموحدة والمقبولة عمومًا مستوى عالٍ من العلاقات والتواصل في المجتمع.
مقدمة. - 4
الجزء الرئيسي (نص الفصل الدراسي). - 5
خاتمة. - 16
الأدب. - 18
5. الملحق - 19
2. مقدمة.
ثقافة السلوك
كل فرد في المجتمع ملزم بالامتثال لمعايير السلوك الحالية، والمبادئ الرئيسية التي هي: احترام الآخرين، واحترام كبار السن والنساء، وفهم كرامته. ومن الطبيعي أن يعرف المتخصص والقائد المستقبلي، مثل خريج الكلية، قواعد السلوك المقبولة عمومًا ويلتزم بها في مجتمع معين.
الحاجة إلى التواصل البشري قوية بشكل خاص بين الشباب. تربطها العاطفة والرومانسية والبحث عن الحداثة بالعديد من الروابط والصلات مع حياة الآخرين ومع المجتمع ككل. ومن خلال الروابط والعلاقات الاجتماعية، يتعلم الإنسان، والشاب بشكل خاص العالمويشكل وعيه إلى وعي ذاتي، ويظهر ويحسن القدرات والصفات الأخلاقية، ويصبح شخصية.
لسوء الحظ، فإن الإفقار الأخلاقي وغياب الثقافة الخارجية للسلوك هي سمة مميزة لعصرنا.
الأهداف الرئيسية للساعة الصفية:
زيادة مستوى الوعي الأخلاقي لدى الطلاب حول مشاكل العلاقات بين الناس؛
المساعدة في استكشاف عالمك الداخلي؛
تعريف الشباب بتجربة المساعي الأخلاقية لأجيال عديدة من البشرية؛
يناشد ل خبرة شخصيةالطلاب، لمشاعرهم وعواطفهم؛
تشجيع التعبير عن الرأي والتقييم، مما يحفز تكوين توجهات القيمة؛
التعرف على أمثلة من الثقافة الغربية.
يجب أن يعرف الطلاب:
القواعد الأساسية للسلوك الثقافي في الأماكن العامة والأسرة والحياة اليومية؛
القواعد الاساسية علاقات عمل;
المتطلبات الأساسية ل محادثة عمل;
المتطلبات الأساسية للمظهر.
القواعد الأساسية للآداب.
يتم تنظيم ساعة الفصل بحيث تتضمن العديد من الأسئلة، ومن خلال الإجابة عليها يتعلم الطلاب التعبير عن آرائهم أمام جمهور كبير، والتعبير بشكل صحيح عن أفكارهم، والدفاع عن آرائهم، والدخول في جدال مع أقرانهم ومع المجتمع. مدرس.
2. الجزء الرئيسي.
نص ساعة الفصل: "الآداب ونحن".
مقدم 1. ثقافة السلوك- جزء لا يتجزأ من الحضارة العالمية، عنصرالثقافة الإنسانية العامة.
إن تواصلنا اليومي في العائلة، في العمل، في وسائل النقل، في الشارع، مع "الأصدقاء" و"الغرباء" هو الواقع الذي نعيشه، الحياة اليومية التي نادراً ما نفكر فيها.
مقدم 2.لا يمكن لأي شخص أن يعيش بمفرده، والحاجة إلى الاتصال البشري قوية بشكل خاص بين الشباب. إن البحث عن الحداثة يربطه بالعديد من الروابط والصلات مع حياة الآخرين والمجتمع ككل. ومن خلال الروابط والعلاقات الاجتماعية، يتعرف الشاب على العالم من حوله، ويشكل وعيه إلى وعي ذاتي، ويصبح شخصية.
هل هناك أي قواعد عالمية معترف بها من قبل الجميع على الإطلاق؟
مقدم 1.لا توجد مثل هذه القواعد العالمية الموحدة، ولكن هناك مبدأ عام تقوم عليه. هذا المبدأ، ما يسمى « قاعدة ذهبيةالأخلاق"،وهو معيار السلوك الأخلاقي لجميع الشعوب المتحضرة.
لقد تغيرت الشعوب والحضارات، لكن «القاعدة الذهبية» ظلت قائمة.
يقرأ كما يلي: "إن تصرفات الآخرين التي لا يريدها الإنسان لنفسه، والتي تكون مزعجة لنفسه، لا ينبغي أن يفعلها مع الآخرين."
مقدم 2.يعد تحليل محتوى “القاعدة الذهبية” أحد الموضوعات البارزة في تاريخ الفكر الأخلاقي. في الأخلاق القديمة، يمكن للمرء أن يجد في كثير من الأحيان تفكيرًا بشأن قضايا قريبة جدًا في جوهرها من "القاعدة الذهبية"، على سبيل المثال، من المعروف أن منطق سقراط تجربة الظلم أفضل من ارتكابه.
مقدم 1.يذهب الكاتب الروسي الشهير فونفيزين في القرن الثامن عشر إلى أبعد من ذلك في أفكاره، حيث كتب: اجعلها قاعدة ألا تفعل للآخرين ما تتمناه لنفسك، بالإضافة إلى أن تفعل للآخرين ما تتمناه لنفسك.
يبدو أن كل شيء سهل وبسيط: افعل ما تحتاجه وسيكون كل شيء على ما يرام، ولكن في الإنسان هناك أبدية هناك صراعبين "ما تريد" و"ما تحتاج إليه وما ينبغي عليك فعله".
كل مجتمع، كل مجموعة اجتماعية تطور نظام القيم الخاص بها، أي. نظام السلوك "الصحيح" الخاص بهم.
القارئ 1.ظهرت الأدلة الأولى حول قواعد السلوك وتعليم كيفية التصرف في العصور الوسطى. تم فهم هذه القواعد على أنها معيارسلوك. كان على كل مواطن أن يسترشد بقواعد معينة في سلوكه فيما يتعلق بالسلطات والكنيسة وأفراد الأسرة، وما إلى ذلك.
ويسمى هذا المعيار من السلوك آداب. ليس فقط المهنة، ولكن أيضا حياة رجال الحاشية، وأحيانا حتى الملوك أنفسهم، غالبا ما تعتمد على معرفة الآداب والقدرة على التصرف.
في المحكمة، كان لمعيار السلوك هذا، أولا وقبل كل شيء، شكل طقوس، كان من المفترض أن يرفع الشخص الحاكم ويعزز الانقسام الطبقي في المجتمع.
بسبب انتهاكات قواعد الآداب، غالبا ما يتم تعطيل البعثات الدبلوماسية، اندلعت العداء بين الإقطاعيين الأكثر نفوذا في المحكمة، ويمكن أن يكون هذا بمثابة سبب للحرب.
وكانت متطلبات مراعاة قواعد الآداب في الدول الشرقية، وخاصة الصين واليابان، صارمة للغاية. كان على الأوروبيين الذين دخلوا القصور الإمبراطورية أن يتحملوا عددًا من الإهانات من أجل تقديمهم إلى الملوك. في أواخر القرن السابع عشر وأوائل القرن الثامن عشر، بدأ التجار الهولنديون في إقامة علاقات تجارية مع الصين واليابان، وكان عليهم أن يتبعوا بإخلاص وخنوع متطلبات آداب السلوك المختلفة من أجل التوصل إلى إبرام اتفاقيات بشأن التبادل والسماح بتجارة السلع الأوروبية في البلاد. هذه البلدان. كانت إحدى هذه الواجبات هي التقديم المنهجي للهدايا إلى الشخص الحاكم - الشوغون، ولهذا، كان على مدير المركز التجاري الهولندي والعديد من مرؤوسيه القدوم إلى طوكيو مرة واحدة في السنة وإظهار ولائهم وإخلاصهم.
طبيب ألمانيوصف E. Kaempfer مهمة مماثلة في 1691-1692: "... انتظرنا واقفين لمدة ساعة حتى أخذ الإمبراطور مكانه في قاعة الجمهور. بمجرد دخول رئيسنا القاعة، سُمعت صرخة عالية: "الكابتن هولاند!"، وهي إشارة للاقتراب والانحناء بعمق. وفقًا للتعليمات، زحف على ركبتيه، متكئًا على الأرض بيديه، إلى المكان المخصص له، بين الهدايا الموضوعة بالترتيب الصحيح، والمنصة التي كان يجلس عليها الإمبراطور. ثم، دون أن يرتفع عن ركبتيه، انحنى إلى مستوى منخفض لدرجة أنه لمس جبهته على الأرض، وفي نفس الوضع، كان عليه أن يتراجع مثل السلطعون، دون أن ينطق بكلمة واحدة.
كانت متطلبات آداب السلوك معقدة للغاية لدرجة أنه ظهر أشخاص مميزون يعرفون كل تعقيدات طقوس البلاط - مراسم.وكانت صارمة للغاية لدرجة أنه حتى الملوك لم يكن لهم الحق في انتهاكها.
الأخلاق الحميدة والثقافة والأرستقراطية والمجاملة والقدرة على التصرف في المجتمع - كل هذا لم يتم تدريسه للجميع، ولكن فقط لعدد قليل مختار. وتصبح الأخلاق الحميدة علامة التفوق والتنوير على عكس فظاظة وابتذال عامة الناس.
في القرن 16-17. أصبحت الآداب هي السمة المميزة للشخص العلماني. في الوقت نفسه، ظهرت الأدلة الأولى حول آداب السلوك دول مختلفة، بما في ذلك في روس. واحدة من الأولى هي "Domostroy". إنه يعكس الحياة السابقة بأكملها، وقد تم جمعها في مجموعة من القواعد والتعليمات حول "كيف يجب أن يعيش المرء". هذه في المقام الأول مجموعة من السلوك الأخلاقي للشخص. ما يجب القيام به، ولكن ليس كيفية القيام بذلك. انه يدرس:
لا تسرق
لا تكذب
لا تفتري
لا تحكم
لا تنهمك
لا تسخر
لا تغضب من أحد
مع الكبار كن خاضعًا ومطيعًا
مع الأصغر والبائس - مُرحب ورحيم
مقدم 2.الوقت لا يقف ساكنا. يتم التعبير عن التقدم دائمًا في الصراع بين الجديد والقديم. ولم تفلت قواعد الأدب والسلوك الثقافي من هذا المصير. جنبًا إلى جنب مع القواعد الرسمية البحتة، المقيدة بالأطر الزمنية والانتماء الطبقي، تم أيضًا تطوير تلك التي نجت من وقتها والتقطتها الأجيال الجديدة كقواعد ضرورية تنظيم العلاقات الإنسانية. ونحن بحاجة إلى أن نسلط الضوء من تراث الماضي على تلك الحبوب العقلانية التي تحتفظ بقيمتها حتى يومنا هذا.
مقدم 1.حتى بدون مراعاة قواعد الآداب، يمكن لكل واحد منا أن يتعرف على شخص مثقف ومتعلم بين الجماهير، والذي نريد أن نتصرف بحضوره تلقائيًا بكرامة. كل واحد منا قادر على التعرف على شخص غير مثقف وسيء الأخلاق وجاهل، والذي يُطلق عليه عادةً اسم "الفقير".
“... هناك مفهوم الوقاحة في الآداب، وهذه من رذائل الشخص الذي يجهل أخلاقيا. لا يشعر الفقير بالحالة الذهنية لشخص آخر، فهو قادر على صب الملح في جروح القلب؛ يطرق بصوت عال الأحذية القذرة حيث تحتاج إلى حبس أنفاسك؛ كسر الباب عندما تحتاج إلى الابتعاد عن ذلك الباب بهدوء ودون أن يلاحظه أحد؛ قال ف. سوخوملينسكي: "اضحك عندما يكون الجميع حزينًا".
مقدم 2.أثناء الامتثال للمتطلبات العامة، من الضروري تطوير أسلوب السلوك الخاص بك. لكن هذا الأسلوب يجب أن يعبر عن شخصية الشخص، وليس رغبته في التميز. من المهم جدًا أن يفهم الإنسان أن الحياة ليست مرحلة، وبالتالي يجب على المرء أن يكون في حياته، ولا يبدو كذلك. "أن تكون" يعني أن تكون على طبيعتك، كما يقترح ضميرك، أن تكون مع عيوبك ومزاياك.
مقدم 1.الإنسان المثقف حقا يعيش على مبدأ "الوجود" مهما صعب عليه الأمر، فهو دائما طبيعي، يتصرف بسهولة، لا يتوسل ولا ينافق، لا يحرج من منصبه أو منصبه. الحالة الاجتماعيةالمحاور. على العكس من ذلك، فإن الشخص الذي يحاول "الظهور" يحاول أولاً وقبل كل شيء إظهار "سلطته" التي اخترعها بنفسه، وصورة "الأذكى والأفضل". قد يبدو الأمر غريبًا للوهلة الأولى، إلا أنه يصعب على أولئك الذين يعيشون بمبدأ "أن يكونوا" في الحياة، علاوة على ذلك، أن العيش والعمل معهم أكثر صعوبة، لأن الصدق والموضوعية والأحكام الجريئة، على الرغم من ... ليست لذوق الجميع . من الأسهل بكثير أن تعيش بجوار متملق ضيق الأفق، وجبان ذو وجهين، ومقلد، لا يستطيع هو نفسه فعل أي شيء ولا يطلب الكثير من الآخرين.
بعد كل شيء، كان سينيكا يعتقد أيضًا: "لا نريد - هذا هو السبب، لا نستطيع - هذا مجرد عذر."
مقدم 2.لكن التقدم يقوده على وجه التحديد أولئك الذين يصعب التعامل معهم. وتجدر الإشارة إلى أنهم في معظم الحالات هم الأشخاص الذين ينتقدون أنفسهم، وهم مسؤولون عن أفعالهم، وقادرون على الشك وانتقاد أفكارهم وأفعالهم وأفكار الآخرين. إن طيبة وثقافة هؤلاء الأشخاص لا تظهر بالعين، فهي غير مرئية، لأنها جوهرهم الإنساني.
رجل حسن الخلق- هذا ليس التعليم فقط، وليس فقط العادات الصحيحة التي يتم تعلمها في الأسرة، ولكن قبل كل شيء ثقافة داخلية تقوم على التعليم الذاتي المستمر والتعليم الذاتي، وعلى احترام شخص آخر، وعلى الرغبة في أن يكون ذكيا، بأفضل معنى الكلمة.
كثيرا ما يُطرح السؤال: أي رجل وأي امرأة يمكن أن يُطلق عليه اسم جميل؟ تقام وتحدد مسابقات "ملكة جمال" و"مستر". المعلمات الخارجيةيتم عرض الجمالات والرجال الوسيمين، تقنيات ووصفات لزيادة العضلة ذات الرأسين وتقليل محيط الخصر، وتطويل الساقين وتقصير شعر الجسم، وما إلى ذلك. تنتهي المسابقة والآن يقوم أول جمال أو رجل وسيم في الابتسامات ومضات من الصور وكاميرات الفيديو بإجراء مقابلة - فماذا في ذلك؟
مقدم 1.يختفي كل السحر - لا فكرة واحدة ولا فكرة واحدة كلمات حكيمةوالنكات الخفية والصدق العادي. لمعان مؤقت المعيار الخارجي، مفروضة مسبقًا على المشاهد - هذا كل شيء. لذلك فإن الشيء الرئيسي في جمال الإنسان هو السحر والسحر مظهر خارجيالجمال الداخلي.
الإنسان الساحر بالضرورة ذكي، رقيق، لبق، هو حصراً ممن يعيش بمبدأ "الوجود" وليس "الظهور"؛ جماله يكمن في جمال روحه.
أ.ب. كتب تشيخوف: "كل شيء في الإنسان يجب أن يكون جميلاً: الوجه، والملابس، والروح، والأفكار... كثيراً ما أرى وجهاً جميلاً ومثل هذه الملابس التي أشعر بالدوار من البهجة، ولكن الروح والأفكار - يا إلاهي! في بعض الأحيان تكون مخبأة في صدفة جميلة روح سوداء جدًا بحيث لا يمكنك محوها بأي طلاء.
مقدم 2.من المناسب أن نتساءل، لماذا لا يزال هناك الكثير من الأغبياء والمتملقين والمتملقين، وما إلى ذلك، في المجتمع؟ ولسوء الحظ، لا يزال هناك طلب اجتماعي كبير عليهم، سواء من المقلدين والمنافقين الذين وصلوا إلى مناصب رسمية، أو من الساخرين من ذوي الرتب العالية. إن السخرية، حتى مع الذكاء والمعرفة ومراعاة قواعد السلوك، تتعارض مع مفهوم الثقافة والتربية الحقيقية. المظاهر الرئيسية للسخرية هي السلوك المتعجرف والمخزي، والازدراء الصريح لمعايير الأخلاق والأخلاق المقبولة عموما، وعدم احترام الناس والمجتمع ككل.
مقدم 1.إن الوصول إلى السخرية ليس بالأمر الصعب: أولاً - النرجسية، ثم - النرجسية، التي تصل إلى حد رفض رأي آخر وشخص آخر بشكل عام، ثم - مجرد الفجور وتأليهه - السخرية.
مشكلة الشخص النبيل حسن الخلق والمثقف للغاية هي السذاجة المقترنة بسوء الفهم: كيف يمكن أن يكون الأمر خلاف ذلك؟ لا يفهم كيف يمكن للمرء أن يعيش بالمشاحنات والمشاحنات، كيف يمكن للمرء أن يعيش بدون الأدب الرفيع والفن الأصيل، لا يفهم معنى استبدال العمل الحقيقي بالتقليد، لا يفهم لماذا، من أجل درجة أو العنوان، ينبغي للمرء أن يلجأ إلى الانتحال أو العلوم الزائفة.
على ماذا يعتمد سلوك الشخص حسن الخلق؟
مقدم 2.أولاً، من الأسهل على الشخص المهذب أن يصاب بخيبة أمل لاحقًا إذا كان يعامل الناس باحترام، بدلاً من أن يضع نفسه في البداية ضد الجميع أو الأغلبية.
بالطبع يرى نواقص وحسابات من حوله، لكن إقناعه بالصفات السلبية يستغرق وقتاً طويلاً، لأن المبادئ الإيجابية في الإنسان هي الشيء الأساسي بالنسبة له. وهذا هو الثاني. أي أن الشخص حسن الخلق مستعد لحقيقة أن الناس لديهم مزايا وعيوب.
قال أونوريه دي بلزاك: "إن المجاملة والتواضع يشهدان على الأخلاق الحقيقية للإنسان".
مقدم 1.ثالثا، سيحاول الشخص حسن الخلق دائما من خلال سلوكه وتصرفاته ضمان العلاقات الجيدة بين زملائه. ومع ذلك، فإن الشخص الصادق حقا لا ينبغي أن يتسامح مع الوقاحة والازدواجية والغباء والغطرسة وملزم برفضها. لكن هذا الرفض يجب أن يوقف الشر، ولا يحرض عليه، ويجب أن يستهدف الأخطاء والنواقص، وليس على الإنسان نفسه.
لا تعتمد ثقافة السلوك كثيرًا على معرفة المعايير والقواعد المقبولة عمومًا، بقدر ما تعتمد على السمات الشخصية التي يجب على كل شخص إدارتها.
"سلوك- كتب جون جوته: "إنها مرآة يظهر فيها كل شخص مظهره الحقيقي".
مقدم 2.براعة- إحدى هذه الصفات الرئيسية، تقوم على فهم أن الشخص الآخر قد لا يكون مرتاحًا، أو أن شخصًا ما قد يسبب له المتاعب أو يسبب له العداء. الشخص اللبق مستعد دائمًا لفهم تجارب الآخر ويحاول منع وقوع حادث محتمل؛ فهو لا يستخدم النغمات المرتفعة (على الأقل الأولى)، ناهيك عن الوقاحة.
مقدم 1.قد يكون انعدام اللباقة الواضح عرضًا واضحًا لعدائية المرء، ولكن سيكون أيضًا من عدم اللباقة الإفراط في التعبير عن تعاطفه علنًا. الفضول المفرط لا لبس فيه، خاصة إذا تجلى في التجسس والتنصت. سوف يتظاهر الشخص اللبق بأنه لم يلاحظ الإحراج، وسيساعد آخر في موقف صعب، ولن يفتري أو يثرثر أبدًا. من غير المقبول بشكل خاص أن تضحك عليه اعاقات جسديةوعلى المشاكل التي نشأت مع زميل أو أحد معارفه، ناقش حياته الشخصية.
مقدم 2.الشخص المثقف غير واضح في إظهار اللباقة، فهو يراعي دائمًا من حوله، لكنه لا يتكيف معهم.
يتميز الإنسان المثقف دائمًا بالأدب الذي نقيضه هو الوقاحة. مؤدب- يعني من يريد الخير، ولا يسمح حتى بإمكانية الإساءة إلى الآخر.
خشونة- صفة الفقير، خشونة- مظهر من مظاهر النرجسية الدنيئة والرغبة في إذلال المحاور وعدم ضبط النفس. عندما لا يكون هناك ما يقال، لا توجد حجج معقولة، وتتدخل الإهانات والشتائم والعبارات الفاحشة.
مقدم 1.يتميز الإنسان حسن الخلق بالتواضع الذي يقترن بالضرورة بالمطالبة بالنفس. لكن لا ينبغي أن يظهر التواضع في الخجل، في التقليل من شأن المرء، في الخوف من قول أي شيء، في عدم القدرة على الدفاع عن معتقداته.
الشخص المثقف، متواضع ولباق، لديه شعور باحترام الذات، وأعلى مظهر من مظاهره هو مفهوم الشرف. "يشرفني" - هكذا قام الأشخاص الذين يحترمون أنفسهم في روسيا بتقييم أنفسهم بأعلى طريقة ممكنة. بالنسبة لمثل هذا الشخص، فإن الخسة والأفعال المتدنية غير مقبولة، وشرفه، وشرف المرأة الحبيبة، وشرف وكرامة الوطن الأم بالنسبة له قبل كل شيء وفي الظروف القاسية - أعلى وأعز من الحياة نفسها.
قال إيراسموس روتردام: "إن الأدب يولد الأدب ويسببه".
مقدم 2.التعليم في نفسك الصفات الإيجابية(وبالتالي الشخصية القوية والساحرة) لا يمكن إلا أن تكون متعددة الأوجه وتجمع بين الأخلاق العالية والدقة، واحترام العمل والتعليم، وحب الحياة بكل مظاهرها، واحترام كبار السن والنساء، وحب الأطفال والرغبة في مساعدة الضعفاء. ; دور مهميلعب التعليم الذاتي الجمالي دورًا يتم التعبير عنه في تنمية القدرة على فهم الجمال والحاجة إلى التواصل المستمر مع الأدب والمسرح والرسم والموسيقى وأشكال الفن الأخرى.
يواجه الشخص المثقف والمتعلم دائمًا مشكلة الاختيار. ليس فقط أنه لا يخاف، بل إنه يشجع نفسه على الشك والتفكير في معضلة محتملة، مما يؤدي إلى اتخاذ قرار أساسي له - مشكلة أخلاقية.
مقدم 1.المقلد، المتملق، الوغد، الأناني ليس لديهم مثل هذه المشكلة - إنهم مستعدون دائمًا للتقليد، للامتصاص، للخسة، إنهم مستعدون لحب أنفسهم فقط. إن المكاسب الفورية والانغماس المستمر في الذات والتردد في حل المشكلات بناءً على المطالب العالية والنقد الذاتي تجعل الحياة أسهل. ولكن في النهاية، الجميع وكل شيء يعاني من هذا. الناس مفيدةلا يمكنهم أن يدركوا أنفسهم ومزاياهم بشكل كامل، والسبب المشترك يعاني، ويصبح الشخص الصغير أصغر، ويتم تدمير شخصيته بما لا يقل عن شخصية الشخص المنحط. وليس عبثا أن كثيرا من عمالقة الفكر الإنساني يؤكدون دائما على أن الإنسان الذي يجد نفسه بسبب الظروف في أسفل السلم الاجتماعي يستطيع أن يحتفظ بشخصيته وكرامته، في حين أن الوغد والأحمق الذي يرتقي إلى القمة ولن يكتسب هذه الصفات من منصبه. يكفي أن نتذكر أبطال تولستوي، دوستويفسكي، بوشكين، تشيخوف، غوغول، غريبويدوف، غوركي.
القارئ 2.يبدأ أي اتصال بمقدمة وتحية، وقواعدها بسيطة وواضحة من وجهة النظر المبادئ العامةآداب.
من أجل اللقاء أو التقديم، يكفي أن نقول الاسم الأخير، الاسم الأول، اسم العائلة.
تحدد المعايير المقبولة عمومًا أن الرجال الأصغر سنًا في العمر أو المركز يتم تقديمهم للنساء أولاً، وأولئك الأصغر سنًا في العمر أو المركز هم أكبر سنًا. في حالة قيام المالك بتقديم أشخاص من نفس الجنس والعمر، يجب عليه تقديم شخص أقل معرفة إلى شخص أكثر دراية، وهو قريب من أحد معارفه.
هناك عدد من الميزات في تمثيل الأقارب. يتم تقديم جميع المعارف والأصدقاء إلى والديهم، أولاً وقبل كل شيء إلى أمهاتهم. بشكل عام، عند تقديم شخص ما، يُنصح باستخدام شكل مهذب من الخطاب.
عند تقديمه، يقف الرجل والفتاة دائمًا. عند تقديم المقدمات (وكذلك التحيات)، تحتاج إلى التواصل البصري مع الحفاظ على تعبيرات الوجه الودية. تمد المرأة يدها أولاً، والكبير إلى الأصغر، والرئيس إلى المرؤوس. من الملائم أن تصاحب أي معرفة انحناءة خفيفة، ولكن بدون حركات طنانة مفاجئة، وعبارة قصيرة: "لطيف جدًا"، "تشرفت بمقابلتك". من المستحسن أن يتبادل المعارف الجدد بعض العبارات؛ يجب أن يكون البادئ بهذه المحادثة القصيرة شخصًا كبيرًا في السن أو المنصب، أو امرأة.
القارئ 3.إن قواعد التعامل مع بعضنا البعض والمجتمع، مثل أي قواعد، ليست شكلية فارغة. من المقبول عمومًا والأساسي في اللغة الروسية أن يخاطب المرء نفسه بضمير المخاطب "أنت" وبالاسم الأول والعائلي. يعد الاتصال بالاسم الأول والعائلي سمة مميزة ووطنية وخصوصية لروسيا؛ فهو احترام ليس فقط لشخص معين، ولكن أيضًا لوالديه والأسرة بأكملها. مخاطبة "أنت" تقع في نفس الفئة. يجب أن يكون أي خطاب مهذبًا ويحمل لمحة من الاحترام ويتم التعبير عنه بنبرة هادئة. تُستخدم كلمة "أنت" لمخاطبة الأصدقاء والأقارب، لكن استخدام هذا العنوان يتطلب اللباقة والدقة. في الإطار الرسمي، لا ينبغي التمييز، ويمكن استخدام "أنت" فقط. التحول إلى "أنت" دون المعاملة بالمثل وإذن كبار السن يمكن اعتباره بحق محاولة لإظهار الألفة، أو حتى إذلال؛ على الأقل، سيكون مظهر عدم اللباقة والأخلاق السيئة واضحا. عند التعامل مع المرأة، لا يجوز "أنت" إلا بناءً على اقتراحها، وبعد ذلك بحذر شديد، حتى لا يثير الإحراج والغموض.
إذا كنت من بين الأصدقاء المقربين أو الأقارب، فإن الاتصال بهم بالاسم بنبرة ودية سيكون مناسبًا تمامًا.
تنوع اللغة الروسية في في هذه الحالةلم يحدد شكلًا محددًا من أشكال العناوين، لذلك ينبغي اعتبار الأكثر نجاحًا عنوانًا بالاسم الأول والعائلي أو مجهول في النموذج: "هل لي..."، "معذرة..."، "كن لطيفًا" ...".
يجوز الاتصال بالاسم الأخير في الحالات التي يوجد فيها فرق واضح: المعلم للطالب، ورئيس العمال للعامل (لشخص ذي خبرة في منتصف العمر - أفضل بالاسم الأول والعائلي)، وما إلى ذلك. قواعد آداب التحية مشابهة لتلك التي تمت مناقشتها: يجب على الشباب أن يحيوا كبارهم أولاً، ويجب على الرجال تحية النساء أولاً، ويجب على المرؤوسين تحية القادة، ويجب على الداخلين تحية الحاضرين.
القارئ 4.يتم التعبير عن التحية في أشكال مختلفة. أولاً، هذه رغبة شفهية في الصحة والازدهار والخير، وذلك في المقام الأول من خلال العبارات المعتادة: "مرحبًا!"، " صباح الخير"، إلخ. ثانيا - المصافحة. ثالثا، مظهر آخر من مظاهر الاهتمام - القوس، رفع القبعة.
يجب عليك في تحيتك اختيار الشكل المناسب للحظة والمكان، مع التعبير عن الاحترام وحسن النية. عند التحية، من غير المتحضر أن تدخن أو تضع يدك في جيبك أو تستمر في التحدث مع الشخص الآخر. عند التحية تمد المرأة يدها إلى الرجل أولاً، والكبير إلى الأصغر، والقائد إلى المرؤوس. المصافحة هي شكل شائع من أشكال التحية التي يتم التعبير عنها من خلال مصافحة بعضنا البعض اليد اليمنى.
يجب أن تكون قصيرة وودية وليست قوية جدًا وليست هامدة. دائما أول من يلقي التحية، حتى لو كانت امرأة متجاوزة. الشخص الذي يمر أولاً يحيي الواقف.
عندما يلتقي الأزواج، تقوم النساء بتحية بعضهن البعض أولاً، وبعدها فقط الرجال.
التحية بكشف رأسك أمر جميل ومثير للإعجاب، لكنه ليس مناسبًا دائمًا. من غير المناسب بشكل خاص إزالة قبعتك في الشتاء أو في الأحوال الجوية السيئة.
عند الفراق، تنطبق نفس معايير السلوك عند التحية.
تحدد ثقافة الشخص في المقام الأول أخلاقه الخارجية.
قال رالف إيمرسون: "الأخلاق الحميدة تتكون من تضحيات صغيرة".
يجب على الإنسان، كما قلنا، أن يجمع دائمًا بين المعايير المقبولة عمومًا وأسلوبه الخاص، والتعبير عن شخصيته، دون تجاوز الحدود المسموح بها. يجب أن تكون المشية سلسة وواثقة وتؤكد على كمال الشكل البشري. إذا كنتما تمشيان معًا، فيجب أن تمشيا بشكل متزامن ومتساوي. يجب أن يؤكد سلوكك على الأخلاق الحميدة والانضباط الداخلي. يجب أن يتم أداء القوس عن طريق خفض الرأس بسلاسة مع وضع الجسم المستقيم والأذرع المنخفضة والساقين المستقيمة معًا. يجب أن تجلس بشكل مستقيم ومستوي، دون أن تتمايل أو تميل مرفقيك. أنت بحاجة إلى الجلوس والوقوف، مع إبقاء جسمك مستقيماً ودون إحداث ضوضاء أو حركات غير ضرورية. يجب أن يكون أي وضع مهمل غير مقبول، كما أنه من القبيح أن تنشر ساقيك على نطاق واسع.
المشكلة الأكبريسبب وضع اليد. التوصيات بسيطة: يجب أن تكون الأصابع معًا إن أمكن؛ يجب أن تعطى الأيدي الهدوء، وليس الحرية؛ يجب أن تكون الإيماءات ضرورية وواضحة. إيماءات إضافية وجذابة مثل النقر، والنقر، والتصفيق على الكتف، وخاصةً ليس على الكتف، والسحب على الزر أو الكفة، والدفع براحة اليد أو الكوع، وما إلى ذلك. غير مناسب وغير لائق. لا يمكنك وضع يدك في جيبك إلا عند الضرورة ومن أجل ذلك وقت قصير. من الأفضل الامتناع عن توجيه أصابع الاتهام. ليس من الجميل من الناحية الجمالية أن تبقي يديك مطويتين على بطنك.
عليك أن تضحك دون الإساءة إلى الحاضرين أو جذب انتباههم. يجب أن تحاول العطس والسعال بهدوء وهدوء، مع تذكر استخدام المنديل. التثاؤب هو بالتأكيد وقاحة. من غير اللائق "التباهي" بالبرد وسيلان الأنف والسعال. هذا ليس غير لائق فحسب، بل غير صحي أيضًا. هناك عدة طرق لتجنب إحراج السعال وسيلان الأنف، بما في ذلك تناول أقراص الاستحلاب، وفرك جسر الأنف، وحبس أنفاسك، وما إلى ذلك. بالمناسبة، من المعتاد في بلادنا أن نقول لمن عطس: "يباركك"، فلا يجب أن تعتذر في هذه الحالة، ولكن يجب أن يؤخذ في الاعتبار أنه من خلال الانتباه إلى أي حرج، بما في ذلك العطس، فإنك ضع محاورك في وضع غير مريح.
القارئ 5. قواعد عامةتنطبق السلوكيات على جميع حالات الحياة تقريبًا، على الرغم من أن لها تفسيرًا معينًا في بعض الحالات.
ينبغي للرجل أن يسمح للمرأة بالمضي قدماً، ولكن عندما يحتاج إلى مساعدتها ومد يد العون لها، فإنه يخرج أولاً، على سبيل المثال، من مركبة أو سيارة؛ يجب أن يكون الرجل أول من يدخل غرفة فارغة أو غير مألوفة، ويفتح الباب، ويكون أول من ينزل الدرج.
تكون المرأة دائمًا عن يمين الرجل، والرجل عن يساره.
يحترم الرجل المرأة في كل شيء: فلا يجلس إذا كانت المرأة واقفة (دقة الآداب هي أنه يجب على المرء أن يقف بجانب المرأة الجالسة إلا إذا طلبت الجلوس)؛ تحمل كل أغراضها باستثناء حقيبة يدها.
كتب سرفانتس: "فيما يتعلق بالأدب، من الأفضل الإفراط في الملح بدلاً من التقليل من الملح".
الدقة هي معيار لا غنى عنه للثقافة، وخاصة الأعمال. ويجب أن يتجلى ذلك في جميع جوانب الحياة التجارية: بدءًا من الوصول في الوقت المحدد بالضبط وحتى الوفاء بدقة بالالتزامات التي تم التعهد بها والوعود المقطوعة.
في المحادثة، كن مهذبا، لا تقاطع محاورك، لا تسخر من الآخرين. الحكايات القديمة والنكات والقصص المعروفة لا تزين التواصل.
إذا كنت بحاجة إلى المرور بالقرب من أشخاص جالسين، على سبيل المثال في قاعة، فافعل ذلك ببطء، في مواجهة الأشخاص الجالسين. تجلس المرأة أولاً، يليها الرجل الذي يرافقها. وفي حالة عدم اتساع الممر بين الصفوف، يجب على الرجل الجالس الوقوف للسماح للمرأة المارة، والرجل إذا لزم الأمر، بالمرور.
أثناء وجودك في الشارع، يجب أن تحاول الحفاظ على مستوى الأدب والثقافة لديك. حاول أن تتصرف بطريقة لا تسبب الإزعاج والمشاكل للآخرين وتحمي رفيقك منهم.
لا ينبغي عليك المشي عكس حركة المرور أو دفع أو لمس الأشخاص الذين يسيرون بالقرب منك. يجب حمل الحقيبة أو الحقيبة بعناية، ولا ينبغي أن تكون (إذا كانت بيد واحدة) بينك وبين رفيقك.
من غير اللائق التدخين أثناء الحركة، أو النظر إلى الأشخاص المارة، ناهيك عن التعليق على مظهرهم. من غير اللائق تناول الطعام أو الشراب أثناء المشي. يجب أيضًا تناول الآيس كريم أثناء الوقوف بعيدًا عن حركة المرور، ولا يجوز تحت أي ظرف من الظروف دخول السيارة أو أي مكان عام آخر مع الآيس كريم.
لن يكون الشارع نظيفًا ومريحًا إلا عندما يحافظ كل من فيه على النظافة والنظام.
في وسائل النقل العام، حاول توفير أفضل الظروف لكبار السن والمعاقين والنساء والأطفال. يمكنك القراءة في وسائل النقل العام، ولكن دون إزعاج الركاب الآخرين؛ ومن غير المثقف أن ننظر في صحيفة أو كتاب رفيق. في وسائل النقل، من غير المقبول إشغال المقاعد بالحقائب وحقائب السفر، أو حمل أشياء ومواد تزعج الآخرين؛ لا يجب عليك تصحيح إحراج شخص آخر ومناقشته.
القارئ 6.الإنسان جميل بذكائه وأخلاقه وتربيته وطبيعته الخارجية لا يمكن إلا أن تكمل هذا الجمال الداخلي وتؤكد عليه. لكن لا يوجد جمال خارجي وحتى غني العالم الداخليلن ينقذوا شخصًا قذرًا وقذرًا. شعر غير مهذب، ملابس متسخة ومتجعدة، أربطة عنق وأصفاد دهنية، أزرار مفقودة، أحذية بالية مثقوبة، "رائحة" جسد غير مغسول، إلخ. سوف يدفعون أي شخص بعيدًا لفترة طويلة، إن لم يكن إلى الأبد، وسيتركون أسوأ انطباع.
ومن بين أمور أخرى، من المهم جدًا أن يكون لديك أسلوبك الخاص، ما يسمى "وجهك" في كل شيء، بما في ذلك المظهر والملابس وتسريحة الشعر والمكياج. لا تنس أنك بحاجة إلى "أن تكون" وليس "الظهور". يجب على كل شخص أن يعرف عيوبه، له السمات المميزةوتكون قادرًا على إخفائها أو التأكيد عليها إذا كان ذلك مناسبًا. الانتصارات الرئيسية للإنسان هي الانتصارات على نفسه وعلى مجمعاته.
عند ارتداء الملابس واختيار تصفيفة الشعر ومستحضرات التجميل، تذكر - "... إنهم يرافقون حسب العقل،" عليك أن تبرز ليس بالطنانة أو الابتذال، ولكن بالذوق الذي لا تشوبه شائبة، والأدب في التعامل، والمجاملة، والحساسية.
يجب على أي رجل أعمال أن يتذكر أنه بمظهره وملابسه وأخلاقه لا يمثل نفسه فحسب، بل يمثل أيضًا الشركة والعمل الذي يعمل فيه. إن إزعاج شريكك أو زائرك أو عميلك ببدلة تم اختيارها بشكل سيء ومظهر مهمل هو على الأقل ليس كذلك أفضل طريقةعمل.
هناك قواعد معروفة وبسيطة ولكن لها تأثير كبير. وهنا أهمها.
يجب أن تبدو دائمًا أنيقًا ومرتبًا؛ كل شيء في المظهر يجب أن يكون مناسبًا.
لا يهم طول الشعر، المهم أن يكون نظيفاً وممشطاً؛ لا يهم كيف يتم قص الأظافر، المهم أن تكون نظيفة ومقلمة بشكل أنيق. لكن لا يجب عليك تمشيط شعرك أو تنظيف أظافرك في الأماكن العامة.
كتب سرفانتس: "اللباس يفضح ويكشف الشخص في نفس الوقت".
الأهم من ذلك كله هو أن عدم النظافة يتميز ببدلة متجعدة أو قميص غير مكوي، أو أحذية غير نظيفة، أو ربطة عنق أو ياقة قذرة.
يجب أن تنعش الكولونيا وماء التواليت ومزيل العرق والعطور وتضفي رائحة خفية وسحرًا خاصًا ولا تقمع حاسة الشم لدى الآخرين.
يجب أن يكون غطاء الرأس عبارة عن مجموعة مكونة من معطف ومعطف واق من المطر وياقة من الفرو مع مراعاة تصفيفة الشعر ولون الشعر وشكل الرأس والطول وغيرها من سمات الشكل. لا تنسى عمرك، ولكن هذا لا يعني أنه ينبغي التأكيد عليه.
أجمل وجه هو الذكي، الأنيق، ذو العيون المفعمة بالحيوية، وتعابير الوجه الهادئة. القاعدة الرئيسية - "لا توجد تفاهات" - مهمة جدًا للمظهر.
لذلك، فإن الموقف تجاه الشخص كفرد يتم تحديده من خلال الجاذبية الجمالية فقط في اللحظات الأولى من التواصل. عندما يتعرف الناس على بعضهم البعض بشكل أفضل من خلال التواصل والأنشطة المشتركة، يمكن تأكيد أو تغيير الانطباع عن الشخص بناءً على المظهر فقط. يحدث هذا لأنه في الأنشطة المشتركة، يكتشف الناس جوهرهم ونقاط قوتهم وضعفهم بشكل كامل. بالإضافة إلى ذلك، تبدأ علاقاتنا في التأثير على: الاحتراف، والوضع الاجتماعي، والموقف تجاه الناس.
القارئ 7.عند الحديث عن مظهر الشخص، فإنهم لا يقصدون فقط أناقته وسحره وجماله الجسدي، ولكن أيضًا قدرته على ارتداء الملابس وفقًا للموضة وعمره.
ما هي الموضة؟
"الموضة هي شكل قصير المدى من السلوك الجماعي المعياري الذي ينشأ تلقائيًا تحت تأثير المزاج والأذواق والهوايات السائدة في مجتمع معين.
إن الموضة، باعتبارها منظمًا للتواصل البشري، هي إضافة فريدة للتقاليد والعادات، تكتسب شرعيتها بشكل غير رسمي من خلال قوة العادة الجماعية وتحميها قوة الرأي العام. يخدع.
وهذا يعني أن الموضة هي حاجة عالمية واهتمام عالمي بشيء ما، وهو ما ينشأ كهواية لدى الأغلبية. الأمر مختلف بالنسبة لأشخاص مختلفين الفئات العمريةويتحول مع العمر وإمكانيات الذوق.
هل يمكننا ألا نحب الموضة؟
بالتأكيد! ليس عليك أن تتبع الموضة لترتدي ملابس جيدة. علاوة على ذلك، فإن الموضة قابلة للتغيير للغاية ولا تعطي سوى إرشادات عامة، ويجب على الجميع أن يقرروا بأنفسهم ما هو مناسب لك.
مما لا شك فيه، في الملابس، كما هو الحال في كل شيء، هناك حاجة إلى الاعتدال.
"إن الإحساس بالتناسب ليس وسيلة رمادية لا تترك أي انطباع. هذه ضربة دقيقة على الهدف. عند الحاجة، سيخبرك الإحساس بالتناسب: أنت بحاجة إلى الكثير، أنت بحاجة إلى القليل، وما إلى ذلك. الناقد الفني أ. أندريفا.
يمكنك إضافة: الإحساس بالتناسب هو القدرة على الاختيار بشكل صحيح: كم عدد الألوان والتفاصيل والتشطيبات في قطعة واحدة من الملابس ستكون جميلة، وكيفية الجمع بينها، وما إلى ذلك. من المهم أن تفكر في المكان والزمان والبيئة والوضع والأشخاص الذين ستتواصل معهم.
لا توجد وصفات جاهزة، لأن كل شخص هو فرد، ولكل منها ذوقه الخاص، وإحساسه الخاص بالتناسب، وأسلوبه الخاص.
سيسمح لك الذوق والشعور بالتناسب بتحديد من يجب أن يرتدي ماذا وأين.
بالإضافة إلى اتباع الموضة، من الضروري أيضًا الحفاظ عليها بحالة جيدة الجسم الخاص. النظافة والملابس الرياضية لا تحسن مظهرك فحسب، بل تزيد أيضًا من الثقة بالنفس وتضفي مزاجًا جيدًا.
لقد ثبت أن الشخص الذي يشعر بالرضا عن مظهره يشعر بالثقة في أنشطته الشخصية والمهنية.
يقول المثل: "لا يوجد أناس قبيحون، بل هناك أناس كسالى".
وفي هذا الصدد، من المهم أن نتذكر أن ثقافة الملابس، التي تقوم على النظافة المذكورة سابقا، والنظافة، والأناقة، هي دائما أعلى من الموضة.
عند اختيار تصفيفة الشعر، عليك أن تعرف أن ذلك يعتمد على لون وحالة شعرك وشكلك وشكل وجهك ورأسك والوقت من السنة.
المنديل هو عنصر لا بد منه للرجال أيضا. من الأفضل أن يكون لديك منديلان: أحدهما لمسح شفتيك وأنفك وجبهتك والآخر للمواقف التي تحتاج فيها فجأة إلى قطعة قماش نظيفة، على سبيل المثال، لمسح النظارات الضبابية. في الطقس الحار والخانق، من الجيد أن يكون معك فوط صحية؛ بشكل عام، يمكن لبعض المناديل أن تساعدك دائمًا في كثير من الحالات.
مقدم 2.كل فرد في المجتمع ملزم بالامتثال لمعايير السلوك الحالية، والمبادئ الرئيسية التي هي: احترام الآخرين، واحترام كبار السن والنساء، وفهم كرامته.
تحدد قواعد السلوك ما هو مقبول ومقبول بشكل عام في تصرفات أحد أفراد المجتمع وما هو غير ذلك. تضمن القواعد الموحدة والمقبولة عمومًا مستوى عالٍ من العلاقات والتواصل في المجتمع.
يعرف الشخص المثقف دائما وهو مستعد للامتثال لمعايير السلوك الأساسية، في حين أنه مقتنع داخليا بضرورتها. إن الشخص المهذب حقًا يتصرف بشكل مناسب ليس فقط في حفلات الاستقبال الرسمية، ولا يتباهى بأخلاقه الراقية، ولكنه يُظهر أخلاقه الحميدة في أفعال الحياة اليومية الأكثر أهمية.
مقدم 1.يجب أن يتم الامتثال لقواعد الحشمة والأدب وحسن النية بشكل طبيعي وطبيعي دون ادعاء وتواضع زائف.
كل هذه ليست تفاهات، ولكن الأخلاق الحميدة، تلك الثقافة السلوكية التي تهتم بالأشخاص من حولك.
لذلك دعونا نبتسم لبعضنا البعض، ونخفف من الإحراج، ونتوقف عن نفاد الصبر والوقاحة.
مقدم 2. يبتسمهو علاج عالمي التواصل غير اللفظي. عند اللقاء، تخفف الابتسامة من حذر الدقائق الأولى، وتعزز التواصل الهادئ والواثق وتخلق موقفًا إيجابيًا.
مقدم 1. انظر- هذه هي الخطوة الأولى في الطريق إلى محاورك. المظهر بليغ للغاية ويعبر عن مجموعة واسعة من المشاعر والحالات. يمكن أن يكون قاسيًا، شائكًا، لطيفًا، بهيجًا، منفتحًا، عدائيًا، حنونًا، متسائلًا، متجولًا، منفتحًا.
مقدم 1.وفي نهاية حديثنا، نقدم العديد من قواعد السلوك التي وضعها د. كارنيجي، والتي يتيح الالتزام بها للناس أن يحبوك:
مقدم 2.القاعدة الأولى: كن مهتمًا بصدق بالآخرين.
مقدم 1.القاعدة 2. ابتسم.
مقدم 2.القاعدة 3. تذكر أن اسم الشخص هو أحلى وأهم صوت بالنسبة له في أي لغة.
مقدم 1.القاعدة الرابعة: كن مستمعاً جيداً. تشجيع الآخرين على التحدث عن أنفسهم.
مقدم 2.القاعدة 5. تحدث عما يثير اهتمام محاورك.
مقدم 1.القاعدة 6. غرس في محاورك الوعي بأهميته وافعل ذلك بإخلاص.
مقدم 2.وبهذا انتهت الساعة الدراسية المخصصة لثقافة السلوك. شكرًا لكم على اهتمامكم.
3 - الخلاصة.
غاية العمل التعليميهو تشكيل متناغم شامل شخص متطورمع تهيئة الظروف الملائمة لتنمية قدراته على تربية مواطن قادر على الحياة النشطة والعمل والإبداع والتسامح.
مهمة العمل التربوي في مؤسسات التعليم الثانوي هي الاستمرار في التنفيذ العملية التعليميةالشخصية، يتم إجراؤها في مدرسة شاملة، تعليم وتنمية شخصية حرة وموهوبة وصحية جسديًا وغنية بالمعرفة العلمية وجاهزة للإبداع نشاط العملوالسلوك الأخلاقي؛ جاهز لمعرفة الذات وتقرير المصير وتحقيق الذات والتنظيم الذاتي.
يتجلى جوهر الإنسان وخصائص شخصيته ومزاجه واحتياجاته وآرائه وأذواقه ورغباته في السلوك. فقط من خلال أفعالنا نحكم على دوافعنا وأفكارنا ومشاعرنا الداخلية. السلوك نسبياً نوعان: لفظي وحقيقي.
"السلوك اللفظي هو تصريحاتنا وآرائنا وأحكامنا. في بعض الأحيان، لا نولي الأهمية الواجبة للكلمات التي يتم التحدث بها غالبًا في لحظة الانزعاج أو التعب أو ببساطة أثناء التجول - في حشد من الحافلات، أو في الطابور، أو في متجر.
السلوك الحقيقي هو تصرفاتنا وتصرفاتنا العملية. في سلوكنا، نركز عادة على قواعد معينة، ونسترشد ببعض المبادئ الأخلاقية التي نخضع لها تطلعاتنا وأفعالنا. ومع ذلك، فإن معرفة المعايير الأخلاقية المقبولة في مجتمع ما لا تتوافق دائمًا مع السلوك البشري. غالبًا ما تكون هناك حالات يعرف فيها الناس المعايير الأخلاقية، لكنهم لا يتبعونها في سلوكهم. لذا فإن سلوكنا يتحدد من خلال هؤلاء معايير اخلاقيةوالمبادئ التي تنظم علاقات الناس في المجتمع."
ومن المعلوم أن الثقافة هي مجموع إنجازات البشرية جمعاء إنتاجيا واجتماعيا وعقليا وجماليا وجسديا. أساس أي ثقافة هو احترام الفرد. "السلوك الثقافي هو سلوك الشخص وفقًا للمعايير التي طورها مجتمع معين ويلتزم بها. هذه هي آداب معينة، وطرق مقبولة للتواصل، ومخاطبة الآخرين، والتي يبدو أنها تقترح كيفية التصرف بشكل صحيح وجميل في المجتمع، وأن تكون مهذبًا ومراعيًا لكبار السن، ومع النساء، وأن تفهم ما هو لائق للقيام به في بيئة معينة. "
تفترض الثقافة العامة معرفة معينة لدى الشخص، ومجموعة واسعة إلى حد ما من الاهتمامات والمعرفة، والدقة الخارجية، وحسن النية، وضبط النفس العاطفي، والأهم من ذلك، حسن النية العالية. لا يمكن تصور النجاح في أي عمل دون اتباع قواعد آداب السلوك اللفظي. أساس ثقافة التواصل هو الموقف الإنساني من شخص لآخر، والارتباط، ومقارنة أدوارنا الفردية مع عالم القيم الروحية والأخلاقية "الأبدية"، الأساسية، وليس فقط مع تلك المقبولة "في فناءنا". "أو" في شركتنا ".
نحن بحاجة إلى العمل على ثقافة الكلام التي تحدد مستوى تعليم الإنسان. لا نعرف الشخصية بعد، لكن الآن الشخص يتكلم، وحرفياً من الجمل الأولى يمكنك تحديد ما إذا كان مثقفاً أم لا. لا يتم تحديد طبيعة المحادثة من خلال المفردات والبنية النحوية للكلام فحسب؛ . الكلمات نفسها، اعتمادًا على النغمة التي يتم التحدث بها، يمكن أن تعني وتعبر عن طلب وطلب ونصيحة وتحذير. لذلك، يجب على الناس أن يتعلموا ويفهموا، والأهم من ذلك، أن ينفذوا "وصايا" التواصل في الفريق: أن يكونوا مهذبين، وضبط النفس، وعادلين، وعدم إذلال كرامة الآخرين، وعدم استخدام إخفاقات الآخرين من أجل أنفسهم المنفعة، لأنه في حياة كل شاب تأتي فترة تصبح فيها الطريقة التي ينظر بها الآخرون إليه مهمة. لقد بدأ بالتحول انتباه خاصعلى نفسك. ونتيجة لذلك، يتطور الشخص أو يكون قد شكل بالفعل فكرة عما يريد أن يكون، وما يريد أن يصبح، وما هو الهدف الذي يسعى لتحقيقه. بناء على تجربة حياته، فإنه يخلق صورة مثالية معينة للشخصية ومع مثل هذا الاستبطان النقدي، عاجلا أم آجلا، سوف يفهم أنه يحتاج أيضا إلى تحسين أخلاقه في التواصل مع الآخرين. هذه الساعة الدراسية مخصصة لكل ما سبق.
4. الأدب.
1. Bezrukikh M. قواعد السلوك للجميع. - م. دار نشر الأدب السياسي 1998.
2. فولتشينكو إل.بي. الأخلاق والآداب. - م. المعرفة، 2004.
3. كاميتشيك. أنا: الأدب لكل يوم. - م. المعرفة، 2005.
4. كارنيجي د. كيف تكسب الأصدقاء. - م. التقدم، 1998.
5. كوروتشكينا آي.إن. آداب للأطفال والكبار. - م. أكاديميا، 2001.
6. ميتيتيلو ف. أخلاقيات وآداب رجل الأعمال. - مركز م، 1996.
طلب
تصريحات لتشكيل الجمهور.
1. "الأخلاق الحميدة تتكون من تضحيات صغيرة."
آر إيمرسون.
2. “يجب أن يكون كل شيء في الإنسان جميلاً: الوجه، والملابس، والروح، والأفكار…
أ.ب. تشيخوف.
3. "السلوك مرآة يظهر فيها كل شخص مظهره الحقيقي."
4. "يعتقد الناس في كثير من الأحيان أنهم طبيعيون، في حين أنهم في الواقع ببساطة سيئو الأدب ووقحون."
لاروشفوكو.
5. الأدب هو الفضيلة الأولى والأكثر متعة.
جون لوك
6. المداراة هي مزاج جيد مصطنع.
جيفرسون تي.
7. الأدب والأخلاق الحميدة ضروريان للغاية لتزيين أي فضائل ومواهب أخرى.
هيجل ج.ف.
8. الأدب الحقيقي يكمن في معاملة الناس بشكل إيجابي.
9. لا شيء يكلفنا القليل أو يقدر كثيرًا مثل الأدب.
ميغيل دي سرفانتس
ساعة دراسية حول موضوع: "الآداب ونحن"
هدف: تعلم المتطلبات الأخلاقية الأساسية في السلوك والتواصل مع الناس، وإتقان مهارات السلوك الثقافي.
استمارة: الدماغ - حلقة.
لتنظيم وإدارة ساعة الفصل، من الضروري تقسيم الفصل إلى عدة (4-5) فرق (6 أشخاص في كل منهما). يختار كل فريق قائدًا، استعدوا
حول هذا الموضوع خلال أسبوع إلى أسبوعين.
للعب اللعبة تحتاج:
- 6 كراسي حول طاولتين في دائرة؛ جرس؛ ساعة توقيت أو ساعة كبيرة من جهة ثانية؛ ألعاب ذات أصوات عالية مختلفة حتى تتمكن من ذلك
تحديد ترتيب استجابات الأوامر؛
- هيئة المحلفين للقرار موضوع مثير للجدلوتكريم الفائزين.
- يتم كتابة الأسئلة على بطاقات منفصلة مع صياغة واضحة للإجابات الصحيحة ورابط لمصدر المعلومات.
قواعد اللعبة:
تذهب المباراة إلى ست نقاط.
يتم تحديد ترتيب الفرق في اللعبة عن طريق القرعة.
يتم تخصيص دقيقة واحدة كحد أقصى للمناقشة؛
يُمنح حق الرد للفريق الذي يطلق الإشارة الصوتية لأول مرة خلال تلك الدقيقة؛
الفريق الفائز عليه أن يلعب مع الفريق التالي.
عينة الأسئلة.
- كيف يمكنك أن تحيي بعضكما البعض وفي أي الحالات؟
(إيماءة، إيماءة، مصافحة، كلمة، عناق. في أغلب الأحيان - "مرحبا"؛ إيماءة وإيماءة - عند الاجتماع في وسائل النقل، في الشارع على مسافة كبيرة نسبيا؛ العناق - إلخ.
ولقاء الأقارب أو الأصدقاء القدامى المقربين؛ ويمكن للرجل المسن أن يحيي بإمالة رأسه أثناء الجلوس.)
- من يرحب بك أولاً عند دخول الغرفة؟ (يتم دائمًا الترحيب بالشخص الذي يدخل أولاً، بغض النظر عن الجنس والعمر)
- أكمل العبارة: "عند مقابلة أفراد الأسرة الأكبر سنًا في إحدى الحفلات، تقدم المضيفة (المضيفة) أولاً ..." (... معارف جدد، إذا كانوا أصغر من والديهم).
- عندما نلتقي بالناس لأول مرة، من يجب أن نقدم أنفسنا أولاً (امرأة، رجل، مبتدئ، كبير، رئيس، مرؤوس)؟ (تطبق القاعدة دائمًا:
فالكبير يسلم يده للصغير، والمرأة للرجل، والرئيس للمرؤوس).
- في الشارع من يجب أن يلقي التحية أولا: الشخص الواقف أم المارة؟ (تمرير)
- رجل وامرأة يدخلان الغرفة. من هو الأول؟ (السيدة تدخل دائما أولا).
- يحتاج الزوجان للذهاب إلى المسرح أو قاعة السينما إلى المكان. الذي يذهب أولا؟ (رجل يبحث ويقود إلى المكان)
- لو تأخرت على السينما (المسرح) أين يجب أن تجلس؟ هل تحتاج إلى العثور على مكانك؟ (يجب الجلوس في أقرب المقاعد المتوفرة)
- الزوجان يصعدان أو ينزلان الدرج. الذي يذهب أولا؟ (أعلى الدرج - رجل، أسفل - سيدة)
- عند الدخول أو الخروج من وسائل النقل العام، لمن الأولوية؟ (تدخل السيدة (تجلس) أولاً ثم يخرج الرجل - والعكس).
- عند التحدث في الهاتف من يقول مرحباً أولاً؟ (المتصل يقدم نفسه)
- إذا انقطع الاتصال بشكل غير متوقع أثناء التحدث على الهاتف، فمن الذي يجب عليه معاودة الاتصال؟ (المتصل)
- ما هي الفترة الزمنية التي يمكنك إجراء مكالمات هاتفية فيها خلال أيام الأسبوع وعطلات نهاية الأسبوع؟ (في أيام الأسبوع - 8.00-22.00، في عطلات نهاية الأسبوع والأعياد - 09.00-23.00)
- أتيت للزيارة ومعك هدية وزهور. كيف ينبغي تقديمها؟ ماذا يجب أن يفعل صاحب عيد الميلاد (المالك) بالهدية؟ (يتم الإمساك بالزهور باليد اليسرى، وتقدم الهدية غير مغلفة (وليس في صحيفة) أو في عبوة جميلة. يجب على صاحب عيد الميلاد (المالك) فتح الهدية ومعرفة ما بداخلها)
- كيف يجب أن يجلس الرجال والنساء والأزواج على المائدة؟ (الرجل مع الرجل، والمرأة مع المرأة، والزوج والزوجة لا يجلسون بجانب بعضهم البعض)
إعداد الجدول.
آداب المائدة: في دقيقة واحدة، هل يجب عليك ترتيب أدوات المائدة بشكل صحيح على الطاولة؟ طبق، شوكة، سكين، ملعقة، زجاج، زجاج، منديل (توضع الأطباق في خط مستقيم
وبعد التراجع عن حافة الطاولة بما لا يقل عن 4-5 سم، ضع سكينًا على يمين الطبق بحيث يكون النصل مواجهًا للوحة، وملعقة وشوكة إلى اليسار مع الجانب المحدب لأسفل. ويوضع كأس على اليسار أمام الطبق،
بالنسبة للمشروبات القوية، على اليمين يوجد كأس نبيذ. يتم وضع المناديل الكتانية أو تزيينها بشكل ملون أو وضعها على طبق)
- كيف يجب أن تأكل الخبز والسندويشات؟ (خذ الخبز بيديك وضعه على منديل أو طبق خاص، وتناوله وكسره إلى قطع صغيرة)
- لديك عنب، تفاحة، برتقالة على طبقك. كيف يجب أن تأكلهم؟ (يؤكل العنب حبة واحدة في كل مرة. وينصح بتقشير التفاحة بسكين الفاكهة، وتقطيعها إلى شرائح،
يقطع الوسط ويؤكل إلى شرائح صغيرة. يتم تقطيع البرتقال إلى شرائح أو حلقات، وتقطيعها بدورها إلى نصفين)
- ما هو البوفيه؟ (حفل استقبال يمكن من خلاله للزوار الاقتراب بشكل متكرر من الطاولات التي يتم عرض الطعام عليها واختيار الأنسب إذا رغبوا في ذلك
مفترس. بعد ملء اللوحة، يبتعد الضيوف ويمنحون الآخرين الفرصة للاقتراب من الطاولة. ثم يتم وضعها على الكراسي والكراسي والأرائك)
- كيف يأكلون المعجنات والكعك والفطائر؟ (تؤكل قطع البسكويت عن طريق تقطيعها إلى أجزاء صغيرة بملعقة صغيرة. وتؤكل المعجنات المنتفخة والفطائر عن طريق إمساكها باليدين)
- كيف تقول بدون كلمات أنك انتهيت من الأكل؟ قم بإظهار ذلك (السكين والشوكة متقاطعتان - توقف في الطعام، بالتوازي - نهاية الوجبة)
- من أي جهة يجب أن تكسر البيضة لتأكلها؟ (لا يهم، إنه أكثر ملاءمة مع شخص غبي_)
- في نهاية الغداء كيف تترك الطاولة؟ (يتركون الطاولة مع الآخرين، ويشكرون المضيفين، ويسحبون كرسيًا خلفهم)
ساعة الفصل "آداب. قواعد الآداب.
الأهداف:تعريف الطلاب بمعايير السلوك الأساسية في المجتمع، وتطوير القدرة على الظهور بمظهر كريم والشعور بالثقة في مواقف الحياة المختلفة وفقًا لمعايير السلوك؛ تطوير مهارات الاتصال والمهارات التحليلية.
التقدم في ساعة الفصل.
مدرس: يا شباب، اليوم نبدأ الحديث عن الأدب، عن العلم الذي يدرس الأدب وقواعد السلوك الإنساني في المجتمع. الآداب هي كلمة فرنسية. ويعني مجموعة من قواعد السلوك والمعاملة المقبولة في دوائر معينة
ما هي الآداب؟ الجميع يعرف هذا:
هذا غير ممكن وهذا غير ممكن. من يعترض؟
كنا نمزح أيها الأصدقاء، ليس هناك شك في ذلك
الآن دعونا نعطي تعريفا جديا.
يقرأ الأطفال في جوقة عبارة "الآداب هي قواعد السلوك البشري بين الآخرين".
مدرس: ماذا تسمي الشخص الذي يعرف قواعد الآداب ويتبعها؟
في القرن السادس عشر، كان يسمى هذا الشخص Vezha. Vezha خبير في قواعد السلوك. واليوم سيكون Vezha ضيفًا في درسنا (صورة Vezha معلقة على السبورة).
أمامنا خريطة - متاهة . قبل الدخول إلى المتاهة، يجب أن تعلم أنه من السهل الدخول، لكن لا يمكنك الخروج منها إلا من خلال إتقان القواعد. كل محطة لها باب سري خاص بها، والذي سيسمح للشخص الذي أتقن جميع القواعد وأكمل المهام بالخروج. حسنًا، فلنفتح الباب الأول.
أول قاعدة في الآداب نتذكرها منذ الطفولة هي التحية.
ما هي أشكال التحية التي تعرفها؟ نحن لا نستخدم دائمًا هذه الكلمات "السحرية"، لذا يحدث أحيانًا ما يلي:
"قضية من الحياة المدرسية»
أيها الأصدقاء، هنا تذهب فقط في حالة
قصائد عن تلميذ وحده.
اسمه...، ولكن بالمناسبة،
لن نسميها أفضل هنا.
"شكرًا لك"، "مرحبًا"، "آسف" -
إنه غير معتاد على النطق
كلمة بسيطة"آسف"
ولم يتغلب عليه لسانه.
غالبًا ما يكون كسولًا
قل عند الاجتماع: "مساء الخير!"
قد تبدو كلمة بسيطة.
وهو خجول ، صامت ،
وفي أحسن الأحوال "رائع"
بدلاً من أن يقول "مرحباً"، يقول.
وبدلا من كلمة "وداعا"
لا يقول شيئا.
أو سيقول وداعا:
"حسنا، أنا خارج، وداعا، فقط ..."
لن يخبر أصدقاءه في المدرسة:
"أليوشا، بيتيا، فانيا، طوليا."
وهو يدعو أصدقائه فقط:
"أليوشكا، بيتكا، فانكا. فقط."
يا رفاق، لا يمكننا أن نفعل ذلك هنا.
أخبرك باسمه.
نحن نحذرك بصراحة،
لأننا لا نعرف إسمه.
ولكن ربما هو مألوف بالنسبة لك
وهل قابلته في أي مكان،
ثم أخبرنا عنها،
ونحن... سنقول لك "شكرًا".
إن أبسط كلمة "مرحبًا" تعني: "أراك يا رجل! أنا معجب بك. اعلم أنني أحترمك وأريدك أن تعاملني جيدًا. أتمنى لك الصحة الجيدة والسلام والسعادة”.
تحديد الحالة المزاجية التي ستأتي بها إلى المدرسة (بطاقات للجميع)
أنا وأنت فتحنا الباب الأول وتذكرنا أن هناك كلمات تحية ووداع نستخدمها دائمًا.
وهنا كرسي يجلسون عليه
وهذه طاولة والناس يجلسون عليها
هذه هي المدرسة، وهذا المنزل الذي نعيش فيه،
هذا هو المتجر الذي سنذهب إليه،
الطريق، النقل، مسار المشي،
الغابة والنهر والمرج حيث يمكنك الاسترخاء.
أتساءل يا رفاق، ما مقدار ما تحتاجون لمعرفته حول كيفية الجلوس والجلوس على الكرسي؟ (يمكن تحليل العديد من التقنيات.
تحتاج إلى الجلوس بشكل مستقيم على الكرسي، ولكن بحرية، دون إجهاد. لا ينبغي أن تمد ساقيك بعيدًا عن الكرسي، لأن ذلك سيزعج الآخرين. ليس من الجيد أن تجلس مع ساقيك متباعدتين، بل يجب أن تكون ساقاك معًا.
لنفتح الباب الثاني ونقرأ ما هو مكتوب: "احترام الشخص، احترامك لنفسك". هذه هي الفكرة الرئيسية لدرسنا. هل تريد مواصلة رحلتك؟
يدعوك Vezha إلى الطاولة، من يعرف كيفية إعداد الطاولة بشكل صحيح؟ (طبق، كوب، ملعقة، قدح، منديل). لعبة "كيفية ضبط الطاولة بشكل صحيح.
http://klipariki.net/karaoke/?idkaraoke=30– مشاهدة الكاريوكي الكارتوني عن ويني ذا بوه
ما الخطأ الذي ارتكبه VP؟
كيف يجب أن تتصرف على الطاولة؟
هل نفتح الباب الثالث؟
هذه هي المدرسة، المنزل الذي نعيش فيه.
اليوم توقفت Vezha عند مدرستنا. ماذا تعتقد أنه رأى؟ .
الآن دعونا نحاول أن ننظر إلى أنفسنا من الخارج ونصحح كل أخطائنا. وللقيام بذلك سنجيب على الأسئلة التالية.
1. لقد دخلت خزانة الملابس، وهناك الكثير من الرجال هناك. هناك فتاة بجانبك. ماذا ستفعل؟
2. في الصباح، تدخل الفصل الدراسي. هناك العديد من أصدقائك في الفصل. كيف ستدخل إلى الفصل الدراسي؟
3. خلال فترة الاستراحة، تصطدم بزميل لك بالخطأ. ماذا ستفعل في هذه الحالة؟
4. في الصباح، كان معلمك ومعلم الفصل التالي يسيران على طول الممر نحوك. كيف تقول مرحبا؟
5. إذا ألقيت التحية على المعلم مرة واحدة، فهل تحتاج إلى إلقاء التحية مرة أخرى؟
6. الفتاة أطلقت عليك أسماء. ماذا ستفعل؟
7. رأيت أن زملائك في الصف كانوا يتشاجرون. ماذا ستفعل؟
8. طُلب منك التحدث في حفل صباحي، لكنك لا تريد ذلك. ماذا ستفعل؟
9.- أنت واقف أمام مدخل المدرسة، والناس يأتون ويذهبون، من يجب أن تسمح له بالمرور؟
10.-أنت تمشي مع صديقك في ممر المدرسة، والأولاد يتدافعون بالقرب منهم، وسقط أحدهم، ما هو رد فعلك؟
انظر، لقد مررنا بالمتاهة، لكن هل تعتقد أننا تذكرنا كل شيء عن آداب السلوك؟ ما هي القواعد التي لم يتم الحديث عنها بعد؟
ملخص الساعة الدراسية:
ما الجديد الذي تعلمته خلال الفصل؟
ولاية تامبوف الإقليمية
مؤسسة تعليمية الميزانية
"مدرسة زيرديف الداخلية"
درجة الماجستير "الخزامى من الخرز"
مورافليفا إس.
زردفكا 2017
درجة الماجستير "الخزامى من الخرز"
الزهور هي زخرفة كوكبنا. الجميع يحبهم. لا يوجد احتفال كامل بدون الزهور. يقال أحيانًا أن غياب الزهور يدل على قلة التذوق.
يحب الإنسان تقليد كل ما هو جميل في الطبيعة، فهو يحاول تقليد الطبيعة لدرجة أن الإدراك الجمالي من تأمل الأشياء الحية والصناعية يتشابه. اليوم عادت موضة الزهور الاصطناعية المصنوعة من الخرز مرة أخرى. يتم استخدامها ليس فقط لإنهاء الفستان أو البدلة أو القبعة. تُستخدم الزهور المطرزة لتزيين نوافذ المتاجر والمشاهد والديكور الداخلي.
غايةعملي هو صناعة الخزامى من الخرز.
وضعت لنفسي ما يلي مهام:
إتقان مهارات وقدرات صنع الزهور.
تنمية الإبداع والذوق الجمالي في أنشطة تزيين الزهور.
تنمية المثابرة والدقة والعمل الجاد في صناعة الزهور.
تنظيم مكان العمل
قبل أن تبدأ، تحتاج إلى تنظيم الخاص بك بشكل صحيح مكان العمل، بحيث يكون كل شيء في متناول اليد. من الضروري أن تتذكر احتياطات السلامة عند العمل بالمقص. العمل بالخرز الصغير مرهق للعينين، لذا من الأفضل العمل على طاولة في وضح النهار. إذا كانت الإضاءة غير كافية، قم بتشغيل كل من ثريا السقف ومصباح الطاولة. يجب أن يحتوي مصباح الطاولة على لمبة خافتة غير لامعة بقوة لا تزيد عن 40 وات. وإلا فإن الضوء سوف يعمي العيون، ولن نخفف العبء على جهاز الرؤية، بل نزيده. عيب الإضاءة الكهربائية هو أنها تعطي الكثير من الوهج، لأن الخرز يعكس الضوء بشكل جيد للغاية، ومع الضوء الاصطناعي يتم تشويه تصور نظام الألوان. تحتاج إلى وضع نفسك بطريقة لا يسقط الظل على سطح العمل. أنت بحاجة إلى الجلوس بشكل مريح حتى لا يتعب ظهرك ولا تيبس رقبتك، ويصبح عملك أسهل وأسرع.
إذا تم تنظيم مكان العمل بشكل صحيح، فسيكون العمل سهلا وممتعا.
الديكور هو عملية تتطلب إجهادًا هائلاً للعين. بالطبع، من غير المرجح أن يكون لهذه الحقيقة تأثير إيجابي على حالة الأعضاء البصرية دون تزويدهم بمساعدة خارجية. تحتاج إلى أخذ فترات راحة من العمل في كثير من الأحيان حتى لا تفسد بصرك، وكذلك القيام بتمارين العين.
الجمباز للعيون
وضع البداية - الجلوس على الكرسي. حرك نظرك ببطء من الأرض إلى السقف والظهر (الرأس بلا حراك) - 8-12 مرة؛
وضع البداية - الجلوس على الكرسي. حرك نظرك ببطء من اليمين إلى اليسار ومن الخلف - 8-10 مرات.
وضع البداية - الجلوس على الكرسي. حركات دائريةعيون في اتجاه واحد ثم في اتجاه آخر - 4-6 مرات.
وضع البداية - الجلوس على الكرسي. أداء وميض متكرر لمدة 15 - 30 ثانية.
عند النظر إلى الحرف اليدوية بأعين مريحة، فمن الأسهل رؤية الأخطاء وتقدير المزايا.
مواد:
سلك رقم 3، سلك سميك، خرز، مقص، جص، خيط، صحن مع كوب.
تقدم
زهرة اللافندر مصنوعة في حلقات.
خذ السلك رقم 3 واقطع قطعة طولها حوالي 1 متر. نترك ذيلًا من بداية السلك بطول 10-15 سم، وسيكون هذا هو المحور المركزي. نجمع 9 حبات ونثنيها في حلقة. تم لف السلك تحت الحلقة 1-2 مرات.
نجمع 7 حبات على الطرف الطويل من السلك ونصنع حلقة مرة أخرى. نضعهم بإحكام قدر الإمكان على الحلقة الأولى. قم بلف السلك مرة أخرى أسفل الحلقة الثانية. نصنع الحلقة الثانية مباشرة على المحور. نصنع الحلقة الثالثة وجميع الحلقات اللاحقة بنفس الطريقة تمامًا مثل الحلقتين الأوليين. نحاول ترتيبها في دائرة، وإنشاء شكل ناعم وانسيابي للإزهار. في المجموع، نصنع حلقات من 7 حبات، 12-15 قطعة.
الآن نحن بحاجة إلى توسيع الإزهار. للقيام بذلك، في الحلقات اللاحقة، سنأخذ 9 حبات وربطها بإحكام في دائرة. في المجموع، قمت بعمل حوالي 25 حلقة من 9 حبات؛ ولم يكن هناك سوى حوالي 40 حلقة على الإزهار، لكن عليك أن تقرر أي حلقة تفضلها. تبين أن إزهار الخزامى الخاص بي يبلغ ارتفاعه 4 سم، لكن هذا ليس معيارًا، يمكنك (ويجب) أن تختلف - أحد الإزهار أكبر والآخر أقصر. في الجزء السفلي من الإزهار، انتهيت من ثلاث حلقات مكونة من 11 خرزة، مما ساعد على تقريب الشكل. في المجموع لقد صنعت 11 نورة.
للخزامى تحتاج إلى نسج 5 أوراق لكل منهما. لكل فرع. سأصنعها في نسج متوازي بسيط بمعدل 1-2-3-3-3-3-3-3-3-3-3-3-2-1 وأيضًا بأطوال مختلفة.
