Kompleksçağırdı çətin cümlə, hissələri koordinasiyalı bağlayıcılarla bir-birinə bağlanır.
Quruluş üsuluna görə əlaqə mürəkkəb cümlə üzvlərinə müəyyən sintaktik müstəqillik verir, lakin bu müstəqillik nisbidir.
Mürəkkəb cümləyə daxil olan cümlə üzvləri eyni tipli (ikihissəli, birhissəli) və ya müxtəlif tipli ola bilər (mürəkkəb cümlənin bir üzvü ikihissəli, digəri birhissəli cümlədir). cümlə). Misal üçün: Köpük fısıldadı və su sıçramaları havada uçdu(M.G.); Atımı meşənin kənarında qoyub piyada gizlənmək mənim üçün daha yaxşı olardı, amma onunla ayrılmaq çox heyf idi.(L.); Sizin üçün samovar qoyardım, amma çayım yoxdur(T.).
Mürəkkəb cümlələr çoxhədli ola bilər, yəni. bir neçə hissədən ibarətdir, məsələn: Qovaqlar yüksək səslə yellənir, onların üzündən pəncərələr parıldayır, qala hamıya tutqun baxışlar zilləyirdi.(Kor.).
Mürəkkəb cümlələr ən çox münasibətləri ifadə edir birləşdirici, əksedici və disjunktiv (bax. əlaqələndirici birləşmələrin funksiyaları və onların təsnifatı). Bundan əlavə, mürəkkəb cümlələr müxtəlif əlavə məna çalarları ilə müqayisəli, şərikli, izahedici münasibətləri ifadə edə bilir.
Bağlayıcı əlaqələr. Bağlayıcı münasibətləri ifadə edən mürəkkəb cümlələrdə bağlayıcılar vahid bütövün hissələrini birləşdirən vasitə rolunu oynayır və bəli, heç də(təkrar) həm də(son ikisi birləşdirici məna çaları ilə).
Vəən çox ifadə olunur müvəqqətise münasibət. Bu münasibətləri ifadə etmək üçün fel formaları (zaman və aspektual), mürəkkəb birləşmədə hissələrin sırası, intonasiya, bağlayıcı və əlavə leksik vasitələrdən istifadə olunur.
Bəzi hallarda ifadə olunur eyni vaxtda iki və ya daha çox hərəkət, hadisələr, hadisələr. Sinxronluq mənası, adətən, birləşməni təşkil edən hissələrdə predikativ fellərin zaman formalarının (adətən qeyri-kamil, daha az mükəmməl) üst-üstə düşməsi ilə verilir; bəzən bu hallarda fel formaları uyğun gəlmir. Misal üçün: Və burada dumanlı yüksəkliklərdəmahnı oxumağa başladıquşlar və şərqvarlandı(L.).
Sinxronluğun əhəmiyyəti mürəkkəb cümlənin hissələri arasında ümumi ikinci dərəcəli üzvün (əksər hallarda adverbial hallar) olması ilə vurğulanır, məsələn: Qumun ətrafındahalqalar sifarişsiz uzanırdı və boş çəlləklər çıxırdı(Qriq.).
Mürəkkəb cümlədəki müvəqqəti münasibətlərin başqa bir növü - sonrakı ardıcıllıq cümlənin qurulmuş hissələrində hissələrin və aspektual fel formalarının sırası ilə ifadə edilən hərəkətlər və ya vəziyyətlər. Misal üçün: Axşam şəfəqinin son parıltısıgetditamamilə və qaranlıq gecəaşağı düşdüyerə(Ars.).
Vaxt ardıcıllığı dəyəri dəyər rəngi ilə əlavə edilə bilər nəticələri, Misal üçün: ...Körpünün çıxışında şirkət arabasındakı atlar tərəddüd etdi və bütün camaat gözləməli oldu.(L.T.).
Xüsusi intonasiya hadisələrin sürətli dəyişməsini və ya gözlənilməz nəticəni ifadə edən mürəkkəb cümlələrə xasdır (onların birinci hissəsi nominativ cümlə ola bilər). Misal üçün: Bir sıçrayış - və aslan artıq camışın arxasındadır(Kupr.); Bir an - və hər şey yenidən qaranlığa qərq oldu(Kor.).
Bağlayıcılı mürəkkəb cümlələr Və ifadə edə bilər səbəb və təsir mürəkkəb cümlənin ikinci hissəsində bağlayıcıdan sonra olduğu hallarda aydın şəkildə aşkarlanan münasibətlər Və zərflər izləyir çünki, ona görə də, ona görə də və digərləri qoşulma işarəsi ilə. Misal üçün: Hakimin dodaqları burnunun dibində idi,və buna görəburnundan iyi gəlirdi üst dodaq istədiyiniz qədər(U.).
birlik Və yaxın əlaqələri də ifadə edə bilir rəqib, Misal üçün: Hamı onu tanıyırdıVəheç kim fərq etmədi(P.).
birləşdirən birlik Bəli ifadə edən mürəkkəb cümlələrdə istifadə olunur müvəqqətise münasibət. Bu zaman birləşdirici əlaqənin, üslubi tərəfdən isə danışıq nitqinin kölgəsi yaranır. Misal üçün: Ququ uzaqdan ucadan banladı,Bəlidəli çaqqal necə qışqırdı(N.).
Təkrarlanan birləşmə yox yox mürəkkəb cümləyə məna verir mənfi transfer Və qarşılıqlı istisna, Misal üçün: Nə dəheç kəsi incitməyəcəknə dəona heç kim toxunmayacaq(S.-Sch.).
ittifaqlar Həmçinin Və Eyni mürəkkəb cümlənin ikinci hissəsinə əlavə edin birləşdirən dəyər kölgəsi, məsələn: Qəribə qoca çox cəlbedici danışdı, səsinin səsiHəmçininməni heyran etdi(T.).
Qarşılıqlı münasibətlər. Qarşılıqlı bağlayıcılı mürəkkəb cümlələr ( a, lakin, bəli, lakin, lakin, eyni s.) əlaqələri ifadə edir müxalifətlər və ya müqayisələr, bəzən müxtəlif əlavə çalarlarla (uyğunsuzluqlar, məhdudiyyətlər, güzəştlər və s.). Bu tip mürəkkəb cümlələrin bu mənası onların qurulmasına təsir göstərir: ikinci hissədə söz sırası onun birinci hissəyə ziddiyyət xarakteri ilə müəyyən edilir.
Müəyyən bağlayıcı mənaları olan mürəkkəb cümlələrdə geniş istifadə olunur A, Misal üçün: Yer üzü hələ də kədərli görünür,Ahava artıq yazda nəfəs alır(Tyutç.); Öyrənmək yüngüldür,Acəhalət - qaranlıq(sonuncu).
Bağlayıcıdan istifadə etməklə qarşıdurma, məhdudiyyət, uyğunsuzluq mənası ifadə edilir Amma, Misal üçün: Dubrovski əlində açıq bir kitab tutdu,Ammaonun gözləri bağlı idi(P.); Günəş batdıAmmameşədə hələ də işıqlıdır(T.).
Birliyə mənaca yaxın Amma birlik lakin (lakin), Misal üçün: Atəş dayanıblakintop güllələri və bombalar uçmağa davam edir(S.-C.).
Pis birlik Bəli ifadəyə danışıq nitqi toxunuşu verir və folklor əsərlərində də rast gəlinir, məsələn: Mən yuxudan oyandım,Bəlitənbəlliyə qalib gəldi(T.); Yaxşı sıyıqBəlikiçik qab(şifahi).
birlik Amma, bundan başqa ümumi məna müxalifət, əlavə kompensasiya kölgəsini ehtiva edir, məsələn: Batmış qamçılarınızın yanlarında birdən çox zolaq görünür,Ammamehmanxanaların həyətlərində çoxlu yulaf yedin(N.).
ittifaqlar yoxsa o yox, o yox, danışıq nitqinə xas olan, ikinci hissənin birinci hissədə deyilənləri yerinə yetirməməyin mümkün nəticələrini bildirdiyi mürəkkəb cümlələrdə fərqli olaraq işlənir. Misal üçün: ...Yaxşı olacaqsan, amma bax, danışma,əks haldasəni döyəcəm(P.); Kəs səsiniəks haldaMən səni... kəklik kimi vuracağam(Ç.).
birlik və ya, mürəkkəb cümlədə müxalifəti ifadə edərək, gücləndirici hissəciyin əlavə mənasını daşıyır və ikinci hissədəki birinci sözü semantik olaraq vurğulayır, ondan sonra adətən yerləşdirilir. Misal üçün: Ağcaqayınlar çiçək açıb, palıdlarvə yaçılpaq dayanmışdı(Ç.).
Ayrılıq münasibətləri. Ayırıcı bağlayıcılı mürəkkəb cümlələr ( ya, ya, ya, istər... istər, istərsə də... sonra s.) hadisələrin növbələşməsini, onların ardıcıl dəyişməsini, uyğunsuzluğunu və s.
birlik və ya/və ya, qarşılıqlı istisna münasibətlərini ifadə edən tək və ya təkrar ola bilər, məsələn: Yalnız hərdən bir utancaq maral səhrada qaçır,və yaat sürüsü oynaq səssizliyi uzaqdan hirsləndirəcək(L.); Və yaMən başa düşmürəm,və yaməni başa düşmək istəmirsən(Ç.).
Bağlayıcıdan istifadə etməklə eyni bölücü münasibətlər ifadə olunur və ya, Misal üçün: Və yahörmək,və yafırlatmaq,və yamahnılar oxumaq(şifahi).
İkili ittifaqlar istər... istər, istər... və ya bəyanata sadalama tonunu verin, məsələn: PisistərPlyushkin'i ziyarət etdiniz,və ya, sadəcə olaraq, öz istəyinizlə, meşələrdə gəzib, yoldan keçənləri döyürsünüz?(T.).
Təkrarlanan birləşmə sonra... o hərəkətlərin və ya hadisələrin növbəsini, onların ardıcıl dəyişməsini göstərir, məsələn: BuSanki duman yağırdıBubirdən maili şiddətli yağış yağmağa başladı(L.T.).
ittifaqlar ya... ya, ya da... ya yox... ifadəyə bir fərziyyə əlavə edin, məsələn: Bu deyilSəhər tezdən idi,o deyilartıq axşam idi(Fad.).
Bəzi əlaqələndirici bağlayıcılar to mürəkkəb cümlədə istifadə olunur köməkçi münasibətlərin ifadələri, burada mürəkkəb cümlənin ikinci hissəsinin məzmunu birinci hissənin məzmunu ilə bağlı əlavə xəbər və ya əlavə qeydi ifadə edir.
Müəyyənedici konnotasiya ilə birləşmənin mənası birliyi ifadə edir Və nümayiş etdirmə əvəzliyi ilə birlikdə Bu mürəkkəb cümlənin ikinci hissəsinin əvvəlində, məsələn: Həm dinlədi, həm də çox canlı və təbii danışdı,və bu qədərAnna Pavlovnanın xoşuna gəlmədi(L.T.).
Yuxarıda qeyd edildiyi kimi, bağlayıcılar birləşdirici məna daşıyır Həmçinin Və Eyni.
Bağlayıcıdan istifadə edərək şərikli və şərikli məna ifadə edilə bilər A, Misal üçün: Darıxırsan, özünə yer tapa bilmirsən,Acansıxıcılıq və boşluq yoluxucudur(Ç.).
birlik bəli və birləşdirici əlaqələri əlavə konnotasiyası ilə ifadə edir, məsələn: Oğlan çox ağıllı və düz görünürdü,bəli vəsəsində güc var idi(L.).
Mürəkkəb cümlə- Bu, hissələri olan mürəkkəb cümlə növüdür bərabər hüquqlar 1 , əlaqədar əlaqələndirici əlaqə 2 , göstəricisi olan əlaqələndirici birləşmə 3 .
Əlaqələndirici Bağlamalar:
1) birləşdirən: və, bəli (=və), həmçinin, həmçinin, yox-yox və s.;
2) əks göstərişlər: a, lakin, bəli (=amma), lakin, lakin və s.;
3) ayırma: ya, ya, onda... onda, o yox... o yox, ya... və ya və s.;
4) mərhələli: təkcə deyil; çox deyil... kimi, kimi... və və s.;
5) izahat: yəni və s.;
6) birləşdirən: bəli və, bəli və bundan başqa və s.
BSC-nin diferensial xüsusiyyətləri:
1) semantik və struktur baxımından predikativ vahidlərin nisbi muxtariyyəti;
2) predikativ vahidləri birləşdirən əsas vasitə kimi əlaqələndirici bağlayıcının olması;
3) hissələri birləşdirən intonasiya xarakteri (birinci predikativ hissənin natamamlıq intonasiyası həmişə olur).
Konsepsiyanın nəzərdən keçirilməsinə iki yanaşma« SSP»:
1. SPP haqqında daralmış anlayış. SSP, struktur sxemlərinin predikativ vahidlərdə tam şəkildə həyata keçirildiyi və hissələri bərabər olan bir cümlədir.. Bu fikir məktəb dərsliklərində və əksər universitet dərsliklərində təqdim olunur.
2. SPP haqqında geniş anlayış (AG-70 və 80, Şvedova və Beloshapkova baxımından). Ənənəvi BSC-lərə əlavə olaraq bura daxildir sadə cümlələr homojen predikatlarla. Misal: Sağollaşıb getdi. Bu cümlə polipredikativdir, polipropozitivdir. Buna görə də, bu, ikinci yarımçıq hissəsi olan BSC-dir.
BSC-NİN STRUKTUR-SEMANTİK TƏSNİFATI
BSC-NİN ÜMUMİ XÜSUSİYYƏTLƏRİ
Təsnifat üçün əsaslar:
1) Quruluş növü (açıqlıq / qapalılıq, çeviklik / əyilməzlik);
2) Müəyyən növ koordinasiyalı bağlayıcılarla ötürülən semantik əlaqələr.
Əlaqələndirici birləşmələrin növlərinə görə altı növ BSC fərqlənir (birləşdirici, mənfi və bölücü münasibətlərdə PSO-lar fərqlənir, qalanlarında isə fərqlənmir):
I. Bağlayıcı əlaqələri olan BSC - OCO:
1) Bağlayıcı-sadalama münasibətləri (əsas ünsiyyət vasitəsi əlaqələndirici birləşmələrdir və, bəli (=və), nə... nə də) oxşar vəziyyətlərin əlaqəsini ifadə edin. Struktur açıq, çevik/çevik olmayan .
İki alt növ (PS) var:
a) eyni vaxtda olan münasibətlərlə(açıq və çevik struktur):
Yağışlar keçdi , Və küləklər uğuldayırdı... (E.Q.Baqritski).
Tezliklə bülbüllər fit çalacaq ,
VƏmeşə yarpaqlarla örtüləcək(A. Pleşçeev).
b) ardıcıllıq əlaqələri ilə(açıq və çevik struktur):
Qapı açıldı , Və zəngin paltarlı bir piyada girdi(N.V.Qoqol).
Həmin gecə yağış bağçada xışıltı ilə vurdu , Və Sonra pis hava bir neçə gün davam etdi(S. Nikitin).
Bu tip xarakterlər üçün : sadalama intonasiyası, birinin sözlərindən istifadə tematik qrup, leksik təkrarlar, sintaktik paralellik, ümumiliyin olması kiçik üzvlər hadisələrin eyni vaxtda və ya ardıcıllığını göstərən cümlələr, predikatların zaman formalarının növləri.
2) Bağlayıcı-identifikasiya əlaqələri (birliklər həm də) birinci və ikinci predikativ vahidlərdə cisimlərin hərəkətləri və xüsusiyyətləri arasındakı oxşarlığı çatdırın. Tipik olaraq çevik quruluş.
Şəhərdə Volqanın o tayındakı çəmənliklər qəhvəyi rəngə boyandı Həmçinin bütün rəngləri soldu(M. Qorki).
Onu getdikcə daha çox bəyəndim Eyni onun xoşuna gəldiyi görünürdü(A.P.Çexov).
Əlavə ünsiyyət vasitələri: eyni tematik qrupun sözləri, hissələrin natamamlığı, predikatların zaman formalarının növlərinin nisbəti.
3) Bağlayıcı-paylayıcı münasibətlər birinci predikativ vahidin ikinci hissə ilə məcburi uzadılmasını nəzərdə tutur. Quruluş çevik və qapalıdır.
Göy qara idi , və üzərində Arxa fonda iki ulduz parlaq şəkildə seçilirdi.
Bağ kiçik idi , və bunda onun ləyaqəti idi(Yu. Tynyanov). *Bu– bəyanatın birinci hissəsinə istinad edir.
Əlavə ünsiyyət vasitələri: əvəzlik əvəzi, anaforik əvəzliklərin istifadəsi, birinci hissəyə aid zərflər.
4) Bağlayıcı-nəticə (səbəb-nəticə) əlaqələri ikinci predikativ vahidin birinci predikativ vahiddə bildirilənlərin nəticəsini, nəticəsini, nəticəsini ehtiva etməsi ilə xarakterizə olunur.
Külək yarpaqları tərpətdi , Və günəş şüaları döşəmədən sürüşürdü(M.A. Şoloxov).
Şahzadə Məryəm kağızı oxudu , Və quru hıçqırıqlar onun üzünü silkələdi(L.N.Tolstoy).
Əlavə ünsiyyət vasitələri: ikinci hissədə xüsusi giriş sözlərindən istifadə edilə bilər ( deməli) və ya hissəciklər ( deməkdir), nəticənin əhəmiyyətini göstərən.
5) Şərti münasibətlər birinci predikativ vahidin ikinci hissədəki hərəkətin mümkün olması şərtini ehtiva etməsinə əsaslanır. Tipik olaraq elastik olmayan, qapalı quruluş.
Ona iki söz deyin , Və o xilas olur(A.P.Çexov).
Əlavə ünsiyyət vasitələri: predikatların modal-zaman formalarının qeyri-real modallıqla korrelyasiyası, strukturun paralelliyi, təkrarlar.
6) Bağlayıcı uyğunsuzluq əlaqələri uyğun olmayan şeylərin birləşməsinə, müxtəlif, bir-birinə bənzəməyən şeylərin birləşməsinə əsaslanır. Tipik olaraq elastik olmayan, qapalı quruluş.
Danışmaq istəyirdi , Və birdən onun səsi dondu(İ.Turgenev).
Əlavə ünsiyyət vasitələri: təəccübün təsirini, bir faktın digəri ilə uyğunsuzluğunu göstərən hissəciklər və zərflər ( birdən, buna baxmayaraq, axırda, buna baxmayaraq, sadəcə).
II. Ayrılıq əlaqələri olan BSC - OSO:
1) Qarşılıqlı istisna münasibətləri (bağlayıcılar və ya, (yaxud), və ya, o deyil... o deyil) iki bərabər vəziyyət arasındakı əlaqəni bildirin və onlardan biri digərini istisna edir. Quruluş tez-tez çevik, adətən qapalıdır .
Və yaSənin haqqında tamamilə yanıldım , və ya həqiqəti dinləməyi bacarırsan(İ.Turgenev).
Hardansa yuxusuz quşun qəfil, həyəcanlı qışqırtısı gəlir. , və ya naməlum bir səs eşidilir...(A.P.Çexov).
Əlavə ünsiyyət vasitələri: heç biri.
2) Alternativ əlaqələr (birliklər sonra... sonra, ya... və ya, ya... və ya) müxtəlif zaman planlarında mövcud olan və bir-birini əvəz edən vəziyyətləri əks etdirir. .
Buonun içindəki hər şey həqiqəti nəfəs alır , Bu onun içindəki hər şey uydurma və yalandır.
Bubir yerə çırpıldı , Bu birdən ulama səsi gəldi , Bu sanki kimsə dəhlizlə gedirdi...(M.E. Saltıkov-Şchedrin).
Əlavə ünsiyyət vasitələri: heç biri.
3) Qeyri-diskriminasiya münasibətləri (birliklər o yox... o yox, ya... və ya) qavrayışının qeyri-müəyyənliyinə və ya müqayisə edilən hadisələrin oxşarlığına görə vəziyyəti dəqiq müəyyənləşdirməkdə çətinlik çəkən danışanın xüsusi mövqeyi ilə əlaqələndirilir. Tipik olaraq çevik və qapalı quruluş .
yahəkim nədənsə depressiyaya düşür , və ya nədənsə inciyir(A.P.Çexov).
Bu deyilBu üç il ərzində mən özüm də insanlarla ünsiyyət qurmaq qabiliyyətimi itirmişəm , o deyil insanlar o dövrdə daha çox fırıldaqçı oldular(M. Qorki).
Əlavə ünsiyyət vasitələri: heç biri.
4) Alternativ motivasiya əlaqələri (birliklər və bu, və ya, və bu deyil) biri natiq üçün digərinə nisbətən daha az üstünlük verən iki alternativ vəziyyətin mövcudluğuna əsaslanır.
Sən, Tişa, tez gəl , əks halda mumiya danlayacaq(A.N. Ostrovski).
Mənə cavab ver , ya da başqa narahat olacam(A.S. Puşkin).
Əlavə ünsiyyət vasitələri: heç biri.
III. Düşmən münasibətləri olan BSC - OSO:
1) Müqayisəli əlaqələr (birliklər a, eyni (=a) müqayisə yolu ilə ifadə edilir müxtəlif vəziyyətlər, hadisələr. Quruluş adətən qapalı, çevikdir .
Ana vaqonda uşaqlarla oturdu , A ata - vaqonda(S. Aksakov).
Dərs və nahar günləri çox maraqlı edirdi , axşamlar və ya bir az darıxdırıcı idi(A.P.Çexov).
Əlavə ünsiyyət vasitələri: strukturun paralelliyi, ikinci hissənin struktur natamamlığı, bir tematik qrupun sözləri, cümlənin ümumi modal-zaman planı.
2) Müxalifət-məhdudiyyət münasibətləri (birliklər lakin, bəli, lakin) predikativ vahidlərdən birinin digər predikativ vahiddə adlandırılan hərəkətin təzahürünü məhdudlaşdıran vəziyyət haqqında xəbəri ehtiva etdiyi vəziyyətlərin ziddiyyətinə əsaslanır. .
Ətrafda hər şey sakitdir , yalnız (=amma) qoca meşənin nəfəsini eşidə bilərsiniz(N. Leskov).
Ovu izləmək çox istəyirdim , Amma anam məni içəri buraxmadı(S.T. Aksakov).
Əlavə ünsiyyət vasitələri: ikinci hissədə məhdudlaşdırıcı hissəciklər ( yalnız), bağlayıcı mənada işlənə bilən; qeyri-real modallıqla feldən istifadə ( olardı).
3) Mənfi-konsessiv əlaqə (birliklər lakin, lakin, bəli (=amma); birinci hissədə məna əvəz edilə bilər Baxmayaraq ki) digər hissədə baş verənlərə zidd olaraq predikativ vahidlərdən birində hərəkətin edilməsini fərz edin. Quruluş adətən qapalı, əyilməzdir .
Qatar tam olaraq qrafikə uyğun gəldi , Amma Varya platformada deyildi(L. Leonov).
Günəş batdı , Amma meşədə hələ də işıqlıdır(İ.S. Turgenev).
Əlavə ünsiyyət vasitələri: birinci hissədə keçici hissəciklər, kimi zərflər hələ, artıq və s.
4) Müxalifət-kompensator münasibətləri (birliklər lakin, lakin, lakin) BSC-də ikinci vəziyyətin birinci hissədəki vəziyyəti kompensasiya etməsi ilə xarakterizə olunur ki, bu da tez-tez təzahürlərində mənfi olur. Qapalı quruluş, əyilməz .
Qoca özünü çox ləyaqətlə aparır, az danışırdı , Ammaçinli gəncin çox danışan olduğu ortaya çıxdı(V.Arsenyev).
Cənub təbiətinin parlaq dəbdəbəsi qocaya toxunmadı , Amma Sergey çox şeyə heyran idi...(A.I.Kuprin).
Əlavə ünsiyyət vasitələri: qiymətləndirici sözlərdən geniş istifadə.
IV. Qradasiya əlaqələri olan SSP – OSO– (birliklər çox deyil... kimi, kimi... və, o qədər də deyil... amma) ikinci hadisənin danışan üçün birincidən daha böyük əhəmiyyət kəsb etdiyi hadisələrin qeyri-bərabərliyini göstərir. Qapalı quruluş, əyilməz .
O, o qədər də qəddar deyil , Ammaçox aktivdir(L.N.Tolstoy).
Biz Təkcə yoxçevriliş ərəfəsində , Amma daxil olduq(A.I. Herzen).
Əlavə ünsiyyət vasitələri: ümumi model-vaxt planı.
V. İzahat əlaqələri olan BSC - OSO– (birliklər yəni) əlaqəli situasiyaların eyniliyini göstərməyə xidmət edir, eyni zamanda onlarda ötürülən məlumat ilkin (birinci predikativ vahid) və ikinci dərəcəli (ikinci predikativ vahid) bölünür. Qapalı quruluş, əyilməz .
Müharibə başlayıb yəni insan ağlına və bütün insan təbiətinə zidd bir hadisə baş verdi(L.N.Tolstoy).
Zaman ən əlverişli idi, yəni isti, bir az şaxtalı və tamamilə sakit idi(S.T. Aksakov).
Əlavə ünsiyyət vasitələri: ?
VI. Mənsubiyyət əlaqələri olan BSC - OSO– (birliklər bəli və bundan başqa) ikinci hissədə bildirilənlərin qeyd və ya əlavə şərh, birinciyə aydınlıq gətirilməsi kimi səciyyələnir. Qapalı quruluş, əyilməz .
Qonaqlar onunla danışmadılar , bəli vəözü də sözləri boş yerə sərf etməyi sevmirdi(İ.S. Turgenev).
Meşədə əyləncəli idi , bəli və Eleska artıq bu cür həyata öyrəşib(D.N. Mamin-Sibiryak).
Hər yerdə əsas ünsiyyət vasitəsi əlaqələndirici birləşmələrdir və onlar semantikdir. Bu o deməkdir ki, bağlayıcı tipə görə biz BSC-də semantik əlaqələrin növünü müəyyən edə bilərik.
Məktəb qrammatikasında üç semantik tipli SSP-lər nəzərdən keçirilir: birləşdirici, ayırıcı, əksedici. Qalanları onların tərkibinə daxil deyil.
TƏSNİFAT,AG-70-də TƏQDİM EDİLİR,80
(N.-ə görə.YU.Şvedova)
| Mürəkkəb cümlələr | ||||
| Açıq quruluş | Qapalı quruluş | |||
| 1. Bağlayıcı əlaqələr | 2. Ayrılıq münasibətləri | 1. 2-ci müttəfiq elementə icazə verilir | 2. 2-ci müttəfiq elementə icazə verilməməsi | |
| a) eyni vaxtda olan münasibətlər; b) ardıcıllıq münasibətləri | a) qarşılıqlı əlaqə münasibətləri /? qarşılıqlı istisna; b) növbələşmə | a) 2-ci bağlayıcı mümkündür, lakin bu cümlədə yoxdur: - bağlayıcı ilə Və; - birlik ilə A. | b) Cümlədə 2-ci bağlayıcı element iştirak edir: - bağlayıcı-müəyyənləşdirici, - məhdudlaşdırıcı, - təsbitedici-kompensativ, - əksedici-göstərici və s. | a) mərhələli əlaqələr; b) izahedici əlaqələr |
*AG-70, 80-də təqdim olunan təsnifatın dezavantajı struktur xüsusiyyətlərinin semantik xüsusiyyətlərlə aydın şəkildə əlaqələndirilməməsidir.
İkinci müttəfiq element elə bir sözdür edir SP-nin leksik tərkibinin elementi (yəni təklifin üzvü) və eyni zamanda həyata keçirir struktur funksiyası . İkinci müttəfiq elementlər ola bilər:
Pronominal zərflər ( çünki, ona görə də, ona görə də);
Giriş modal sözlər ( ona görə də deməkdir);
hissəciklər ( hər şeydən sonra, hər şeydən sonra, hər halda, bu arada).
*İkinci bağlayıcılar koordinasiyalı bağlayıcılarla birləşə, mənalı sözlərin xassələrini itirərək bağlayıcı genişləndirən elementlərə çevrilə bilər.
İstənilən məlumatı, mesajı və s. ötürməyə xidmət edir. Təklif öz xüsusi qanun və qaydalarına uyğun olaraq qurulur; Hər söz toplusunu cümlə adlandırmaq olmaz. Onun hissələrinin qrammatik və semantik birliyi, həmçinin ifadənin tamlığının xüsusi intonasiyası ilə xarakterizə olunur. Buna görə də bir çox filoloq tədqiqatçılar cümləni “tam ifadə”, “tam fikir” adlandırırlar.
Əsas əlamətdar cümlə onda qrammatik əsasın olmasıdır - onsuz cümlə yoxdur. Rus dilində qrammatik əsasların sayına görə sadə və mürəkkəb cümlələr fərqləndirilir. Sadə olaraq bir belə əsas var, kompleksdə iki və ya daha çox var: Qırmızı günəş yenidən səmada parladı. Buludlar nəhayət təmizləndi və günəş təmiz yuyulmuş torpaq üzərində zəfər və sevinclə parıldadı.
Sadə bir cümlə mövzu və predikatdan ibarət tam ola bilər (onda əsas üzvlərdən yalnız birini ehtiva edən natamam olacaq və ya natamam ola bilər.
Onun bütün hissələri məzmun və məna baxımından, eləcə də intonasiya yolu ilə bağlıdır. Onların quruluşu sadə cümlələrlə eynidir.
Mürəkkəb cümlələr bağlayıcı və ya bağlayıcı ola bilər - hissələr arasındakı qrammatik əlaqələrin ifadə üsulundan və hansı ünsiyyət vasitələrindən istifadə olunduğundan asılı olaraq. onların hissələri intonasiya yolu ilə bağlanır. Bu sintaktik konstruksiyalar qrammatik müstəqilliyə malikdir, lakin kifayət qədər yaxın semantik korrelyasiyaya malikdir. Bağlayıcılar və ya belə cümlələrdə istifadə edilmir: Köhnə meşə xışıltı və darıxdırıcı inildəyir, gecə onu getdikcə keçilməz qaranlıqda bürüdü, səma sanki parıldayan ulduzları və ay işığını həmişəlik unutmuşdu.
Bağlayıcı cümlələr mürəkkəb və mürəkkəb cümlələrə bölünür. Mürəkkəb cümlə onun bütün hissələrinin mənaca bərabər olması ilə xarakterizə olunur. Onların arasında semantik asılılıq və ya semantik bərabərsizlik yoxdur. Tərkibindəki sadə cümlələr tək və mürəkkəb əlaqələndirici bağlar sayəsində bağlanır: Qardaş artıq gözləməkdən yorulmuşdu, lakin Nataşa hazırlaşıb evdən çıxa bilmədi. Gündüzlər atamın pencəyində bir az isti hiss etdim, amma axşamlar nəm və soyuq hiss etdim və heç üşümədim! Səhər ya titrəyirdim, sonra isti hiss edirdim, sonra yenidən titrəyirdim.
Bağlamaların növünə və mənasına görə mürəkkəb cümlələr bir neçə növə bölünür:
- Bağlayıcı məna bağlayıcıları olan mürəkkəb cümlə (VƏ, HƏLİ=VƏ, NEI...NOR, Kİ...BELƏ VƏ - təkrarlanan və s.). Bu bağlayıcılar cümlədə danışılan hadisələrin, hadisələrin ya dərhal, bir anda, ya da bir-birinin ardınca baş verdiyini göstərir: Strelka yemək payını gözləməkdən yorulmuşdu və o, qətiyyətlə hürdü. Altıncı girişdən Vanka diqqətsiz bir şəkildə tərk edən və xroniki itirən biri idi və qonşu evdən olan dostu İqoryoşa heç vaxt dərslərdə parıldamırdı və lövhəyə çağırılanda haqlı olaraq nəyisə mırıldanmağa və yüksək səslə burnunu çəkməyə başladı.
- Bölmə mənaları və bağlayıcıları olan mürəkkəb cümlə YA, YA... YA, YA... və s. Bu tip cümlələr istisna və ya növbələşmə münasibətləri ilə xarakterizə olunur: Anam məni dinlədi, qulaq asdı və birdən ucadan elan etdi: "Ya ağlına gəl və düzgün oxumağa başla, ya da bu gün atan səni qamçılayacaq!"
- Qarşılıqlı (qarşılıqlı) və bağlayıcıları olan mürəkkəb cümlə ONDA, HƏLİ (=AMMA), BETWEEN, WHILE, WHILE və s. Belə bir mürəkkəbdə olan sadə cümlələrin məzmununu müqayisə etmək və ya müqayisə etmək olar: Mariçka qazandığı pulun böyük hissəsini paltara, kinoya və dondurmaya xərcləyirdi, Natalka isə hər qəpiyə səylə qənaət edir, hər ay əmanətlərini artırırdı.
- Mürəkkəb cümlələrə TOO, ALSO, YES AND və s. bağlayıcı bağlayıcıları olan cümlələr də daxildir. Onlardakı semantik əlaqələr ya mürəkkəb cümlənin tərkib hissəsi kimi sadə cümlələrdən birində olan əlavə məlumatı, ya da məzmunun bütün hissələri arasında əlaqəni göstərir. cümlə: Tətildə mən Qafqaza getməyi planlaşdırırdım: orda təbiət çox gözəldir və bir qohum dostum artıq neçə illərdir ki, onunla görüşməyi, dağ kəndinə baş çəkməyi təklif edir.
- YƏNİ, izahat mənasını ifadə edən, kitab xarakterli bağlayıcılı cümlələr də mürəkkəbdir: Məktəbdə oğlanlara nəinki adi məktəb fənləri öyrədilirdi, həm də idmanla məşğul olurdular və bədən tərbiyəsinə marağı artırdılar və bu, gələcək gimnastlar üçün vacibdir.
Mürəkkəb konstruksiyalarda cümlə üzvləri arasında semantik bərabərlik olmur. Mürəkkəb cümlələrin bağlayıcıları müxtəlif məna çalarlarını ifadə edir və həmişə tabeliyində olur.
Qarışıq cümlə - bu, sadə cümlələrin əlaqələndirici bağlayıcılarla bağlandığı və bir qayda olaraq qrammatik və mənaca bərabər olduğu mürəkkəb bir cümlədir.
Sadə cümlələri birləşdirən əlaqələndirici bağlayıcılar sadə cümlələr arasında olur və onların heç birinə daxil edilmir.
Bağlamalara və mənaya görə mürəkkəb cümlələr altı qrupa bölünürlər.
1. Mürəkkəb cümlələr ilə birləşdirən həmkarlar ittifaqları: və bəli(= i), nə də- nə də. Onlar a) hadisə və hadisələrin eyni vaxtda olmasından, yaxud b) onların ardıcıllığından və ya c) bir hadisənin digəri ilə şərtiliyindən danışırlar. Məsələn: a) heç [ viburnum böyümür onların arasında], nə də [ ot yox yaşıl olur] (I. Turgenev)- Yox yox ; VƏ [ külək əsirdi alaq otları arasından sürətli] və [deflər qığılcımlar uçurdu dumanların arasından]... (A. Blok)- Və, və; [Yalnız oriole gi qışqıraraq], Bəli[kukular bir-biri ilə yarışırlar geri saymaq kiminsə yaşamamış illəri var] (M.Şoloxov)-, Bəli;
b) [İki-üç düşdü böyük damcılar yağış] və [birdən ildırım çaxdı]. (İ.Qonçarov) - [], Və ; [Qapı küçənin o biri tərəfində, işıqlı bir mağazada çırpdı], və [ondan göstərdi Xia vətəndaş]. (M.Bulgakov)- , Və .
V) [Həyat verilir bir dəfə] və [ Mən yaşamaq istəyirəm onu şən, mənalı, gözəl] (A.Çexov)(ikinci cümlə birincinin məzmunundan nəticə, nəticə, nəticəni ifadə edir) - , və ; [deyin ona iki söz verirsən] və [ o xilas olur] (A. Çexov)(birinci cümlədə ikinci cümlədəki hərəkətin (halın) şərti göstərilir) - , və ; [Getdikcə isti olurdu], və mən tələsik ev] (M. Lermontov)(birinci cümlədə ikincidə hərəkətin səbəbi göstərilir) -, və; [Oturacaqlar pulsuzdur yox idi], və mən dayanmalı idi] (V. Rasputin)- , Və .
2. Mürəkkəb cümlələr ayırıcılarla həmkarlar ittifaqları: və ya (və ya), ya, istər- və ya sonra- bu, o yox- nə bu, nə də o- ya. Göstərirlər növbə hadisələr, imkana görə (seçim) bir hadisələr ikidən və ya bir neçə. Misal üçün: [Köpək hürəcək brownie], il [ meh xışıltı verəcək qaralma vərəqlərində uçacaq] (N. Yazıkov [], il, il; Bu [ Günəş zəif parıldayır], Bu [ bulud qara asmaq(N.Nekrasov)
Bu, o; belə deyil [ yüngülləşirdi], o deyil [ hava qaralırdı] (Yu. Alman)- O deyil, o deyil (bağlayıcılı cümlələrdə ya- ya yox- o deyil qarşılıqlı istisna fərziyyənin mənası və ya vəziyyətin dəqiq təyinatını seçməkdə çətinliyin göstəricisi ilə çətinləşir).
3. Mürəkkəb cümlələr ilə mənfi həmkarlar ittifaqları: ah, amma, bəli(= lakin), lakin, digər tərəfdən, yalnız. Onlarda bir hadisə digəri ilə ziddiyyət təşkil edir və ya ondan müəyyən mənada fərqlənir. Misal üçün: [Rütbələr Xalq verilir], Ə [insanları aldatmaq olar] (A. Qriboyedov)- , A ; [İnanclar aşılanır nəzəriyyə], [ davranış və ya formalaşır misal] (A. Herzen)(birlik və ya iki məna birləşdirir: təsbit bağlayıcı və gücləndirici hissəcik; ona görə də sadə cümlələr arasında dayanmır, ikinci cümlənin birinci sözündən sonra bu sözü vurğulayır) - , [eyni ]; [Onlar, Şübhəsiz ki, bilmirəm mən], bəli \mən onları bilirəm] (F. Dostoyevski)-, Bəli; [Fedya heç vaxt ağlamadı], Amma [ tapıldı bəzən vəhşi olur inadkarlıq] (I. Turgenev)- , Amma ; [O, tərpənmədi], Sadəcə biraz qaşlar tərpəndi] (V. Rasputin)- , yalnız ; [idi artıq yaz ayıdı mart], lakin [gecə ağaclar çatlayırdı soyuqdan, dekabrdakı kimi] (A.Çexov)- , lakin. (“Ancaq” qoşma bağlayıcı həmişə sadə cümlənin əvvəlində olur; onu “amma” bağlayıcısı ilə əvəz etmək olar; ondan sonra vergül qoyulmur. Bağlayıcıya omonim olan “ancaq” giriş sözü, cümlələrin əvvəlində (yəni, ortada və ya sonunda) görünmür və yazıda vergüllə ayrılır.Müqayisə edin: Hamımız onu gözləyirdik, lakin (amma) gəlmədi.- Hamımız onu gözləyirdik, amma gəlmədi.)
4. Mürəkkəb cümlələr ilə pilləli-müqayisəli bağlayıcılar: nəinki... həm də, o yox... amma (amma), yoxsa... onda, o yox... amma (a), o qədər də... kimi. Belə cümlələrdə hadisələrin dərəcəyə görə müqayisəsi və ya ziddiyyəti olur
əhəmiyyəti: ikinci cümlədə deyilənlər birincidə deyilənlərlə müqayisədə bu və ya digər şəkildə daha əhəmiyyətli, təsirli və ya inandırıcı şəkildə təqdim olunur (ikinci cümlədə deyilənlər danışan üçün daha çox əhəmiyyət kəsb edir). Misal üçün: [
Santimetrhəqiqətən yox qəddar, lakin [o da de yat möhtəşəm xarakter] (L. Tolstoy)- təkcə bu deyil, amma; Təkcə [ Sonya boyasız dözə bilmədi bu görünüş], həm də [köhnə Qrafinya və Nataşa qızardı, bu görünüşün fərqinə vararaq] (L. Tolstoy)- Təkcə yox.
5. Mürəkkəb cümlələr ilə birləşdirən həmkarlar ittifaqları: həm də, həmçinin, bundan əlavə, üstəlik. Onlardakı ikinci cümlə əlavə və ya təsadüfi irad xarakteri daşıyır, çox vaxt gözlənilməz, elə bil indicə ağlına gəlir. [O hiss etdi onun qarşısında uşaq kimi], və [ o düşündü onu uşaq üçün] (F. Dostoyevski)- , bəli və ; [Yazıq Nadenkanın getməyə başqa yeri yoxdur eşitmək o sözlər] və [heç kim tələffüz etmək onlar] (Ah, Çexov)- , bəli və ; [Üz onun solğun idi], [bir qədər açıq dodaqlar Eyni solğun oldu] (I. Turgenev)- ., [həm də] (bağlamalar Eyni Və Həmçinin mənasında birliyə yaxındırlar Və, lakin onlar sadə cümlələr arasında deyil, ikincinin içərisində dayanırlar).
6. Mürəkkəb cümlələr izahlı qeydlərlə həmkarlar ittifaqları: yəni, Onlar vəziyyətlərin eyniliyini, ekvivalentliyini göstərir, ikinci cümlə isə birincidə ifadə olunan fikri izah edir və konkretləşdirir. Misal üçün: [Həmçinin burada yaşadı doğma Lozişçidə və müəyyən Osip Lozinskidə], yəni [ yaşadı, düzünü desəm, fərqi yoxdur] (V. Korolenko)-, yəni; [Kişilərin otağı qulluqçular gətirildi bizdə var minimuma], yəni: [bütün ev üçün ikidən çox uşağa kifayət etməli idi] (M. Saltykov-Shchedrin)- , yəni.
Mürəkkəb cümlələrin sintaktik təhlili
Mürəkkəb cümlənin təhlili sxemi
1. Bəyanatın məqsədinə görə cümlənin növünü müəyyən edin (povest, sorğu, həvəsləndirici).
2 Cümləni emosional rənglə xarakterizə edin (nida və ya nidasız).
3. Mürəkkəb cümlədə sadə cümlələrin sayını müəyyən edin və onların sərhədlərini tapın, vurğulayın qrammatika əsasları mürəkkəbin bir hissəsi olan hər bir sadə cümlə.
4. Hansı olduğunu göstərin əlaqələndirici birləşmə sadə cümlələri mürəkkəb cümlələrə bağlayır, onlar arasındakı semantik əlaqələri müəyyənləşdirir.
5 Mürəkkəb cümlənin qrafik diaqramını yaradın.
6. Durğu işarələrini izah edin.
Mürəkkəb cümlənin nümunə təhlili
[Uzun illər gecikmisiniz], amma [hələ də mən sevindim) (A. Axmatova).
Cümlə povest, nidasız, mürəkkəbdir, əlaqələndirici cümlə ilə bağlanan iki sadə cümlədən ibarətdir. rəqib birlik“amma”, müxalif münasibət (güzəşt işarəsi ilə); mürəkkəb cümlənin tərkibindəki sadə cümlələr yazılı şəkildə vergüllə ayrılır.
ki \ düşdü sanki duman], sonra [birdən icazə verilirəyri, böyük yağış] (L. Tolstoy).
Bu, o.
Cümlə povest, nidasız, mürəkkəbdir, təkrarlanan koordinasiyalı ayırıcı bağlayıcı “bu - o”, növbə münasibəti ilə bağlanan iki sadə cümlədən ibarətdir; mürəkkəb cümlənin tərkibindəki sadə cümlələr yazılı şəkildə vergüllə ayrılır.
[Qadınlar yanıb-sönürçadırlarda] və [ melezlər çalırşa-lye] və [samovarlar güllər qırmızı yanırlar meyxanalarda və evlərdə] (O. Mandelstam).
Və, və.
Cümlə povest, nidasız, mürəkkəb, ibarətdir üç sadə təkrar əlaqələndirici bağlayıcı "və" ilə bağlanan cümlələr, eyni vaxtda baş verən hadisələr sadalanır; mürəkkəb cümlənin tərkibindəki sadə cümlələr yazılı şəkildə vergüllə ayrılır.
